今天读了《问题背后的问题》这本书,让我感触颇深,作者以一种通俗易懂的叙事风格讲述了一个深层次的组织理论问题。全书深入浅出,事例生动,核心只有一个:如何提高组织内部成员的个人责任意识问题。决定一个人成功的因素是责任,是一种努力行动,使事情的结果变得更积极的心理。看起来问题背后的问题不过是怎样去提出好问题,避免错问题,但是要做到并不是想象的那么简单。还需要每个人去用心慢慢体会。责任是使命的召唤、是能力的体现、是制度的执行;也是国家、组织、个人都能各尽其责、各司其职,我们的社会才高速的发展,我们的国家才能更加富强。责任使人充实,快乐,高尚!
一个有责任感的人,面对问题时,他不会退缩,勇于承担责任,尽管有些错误不是他份内的事情,但他都敢于去承担,而不是推卸责任,不怕麻烦事情找上自己。一个有责任感的人勇于从自身找问题,其实大家看看自己身边的人,甚至包括自己,大多数经常抱怨这怎么的不好,那怎么的不好,但是他们很少说自己的怎么样,自己错在哪里,他们经常要求别人怎么样,就是不敢于承担责任,不敢于承认问题是出现在自己身上。在面度问题的时候,有责任的人责怪谁呢?谁都不怪,包括自己在内。他侧重的是解决问题,问题已经出现了,与其在这责备谁浪费时间,还不如抓紧时间去解决问题,如今的社会看中的事情的结果,在乎的事情是否完成。
责任意识也就是态度,是任何事情成败的关键,良好的态度,表示了一个人或一个集体做事的动机,才会有积极向上的动力;有了良好的态度,我们才能努力工作,积极进取;我们才能有把事情做好的决心。我还记得我们高中的时候,每天读的口号:时间是生命,态度是根本,方法是灵魂,纪律是保障。他们伴随了我们整个高中生涯。态度是根本,可想而知态度决定一切,做任何事情,一旦态度不端正,老要说或想为什么,为什么又是我,不是想着怎样在我的本职岗位上发挥创造,只是想着怎样把这一天混完,这样的工作态度或处事态度,怎么能把事情做好,我想是比较困难的。
因此,对于我们这些刚入职场的人来说,责任感尤其重要,不要推卸责任,要用自己的责任感去挖掘问题的所在,从而学到更多的东西,丰富自己的人生。
问题背后的问题塑造是个人责任意识问题。个人责任意味着从我做起,面对现实,我们惟一能改变的人就是我们自己,如果我们全都在实践着塑造自己、而不是企图去改变他人的想法与行动,那么世界将因为我们会变得更加美好。
我们有时会有这样的想法“为什么我总是很忙,但又好像什么都没有做”“工作多年,为什么别人都能升职加薪,而自己还在原地踏步?”“我厌倦了一成不变的生活和工作,但如何才能改变呢?”身边不少同事和朋友,常常发出这样的感慨,觉得自己的日子过得碌碌无为,人生没有奔头。
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最近读了张萌写的《人生效率手册》,这本书给了我答案,读完这本书后,明白了人和人之间的差别是如何产生的。主要是两方面:一是目标的建立,二是时间的投入,其中我认为时间的投入尤为关键。把时间放在学习上,成就了智慧;把时间用在市场,成就了经营;把时间用在家庭,成就了亲情;一个人的成就取决于工作之外8小时的业余时间。我们每个人的时间都是一天24小时,有些人硬是把一天的24小时活出了48小时的价值,而有的人整天无所事事,把时间荒废在没有价值的事情上面,日积月累,人与人之间就在这些不经意间慢慢的拉开差距。这本书告诉我们通往成功之路的3个因素:
第一,要有清晰的个人目标。在作者的全篇文章中大部分内容都提到了目标,目标是作者做人做事的判断标准,每一件事她都会认真计划并进行总结评估。我们最宝贵的是专注,我们必须充分将自己的时间专注在我们的目标上,将目标进行可行的分解落实,我们才能离自己的梦想越来越近。
第二,注重实践。很多时候,我们和梦想之间就差一个行动,为了靠近或者实现梦想,除了行动就是行动。唯有行动才能解除所有的不安,焦虑,怀疑,懒惰,拖延。待在舒适区,安逸、轻松都只是暂时的,不勇敢跳出来,一个人就会慢慢废掉。
第三,持续不断的行动。实现目标需要贵在坚持,一个人做一件事情容易,但若是让他长久的做一件事那就有点难上加难,持续行动贵在“持续”,如果一个人在一件事上做的久了,那么他会对这件事情信手拈来,会把这个事情研究透彻,可能有的人会坚持一段时间,但一段时间过后就不在坚持了,半途而废了,还有的人一直在那默默的坚持着,到了一定的时间之后,一直坚持的人获得了成功,希望每一个人都能坚持,把自己做的事情去做无数遍,让自己在工作上游刃有余,使自己在行动的路上一直持续的努力,最终实现目标。
读完《人生效率手册》,觉得在很多方面很受启发。这本书我觉得在本质上是对一个人的自我管理、自我成长给出了全方位的指导,并给出了具体的方法与工具。下面就我感受深刻地方谈谈自己的一点体会。
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关于目标。对作者不太了解,看完书后我上网百度一下,了解到作者是国内为数不多的从名校退学的学生,因为梦想成为北京奥运会志愿者,发现在浙江大学无法实现她的梦想,从浙江大学退学,然后复读考上北京师范大学,圆梦当上北京奥运会志愿者。从作者的这个经历,可以看出作者是一个目标性很强的人,很清楚的知道自己想要什么,不要什么。确定了自己的目标后,围绕自己的目标制定有效的计划,并付诸行动,最后她成功了。现实中,太多的人是迷茫的,没有确定自己的目标人云亦云,时间久了,人与人之间的差距久而久之自然就产生了。人需要目标来激励自己,有目标,才不会陷入浑浑噩噩过日子的境地。确定了目标,还要付诸行动。不管你决定做什么事,不管你设定了多少目标,你一定要立刻行动,现在做、马上做,是一切成功者必备的品格。
关于时间管理。我对此的理解就是要将有限的时间投入到为完成目标而设定的行动中。人的本性是贪婪的,但是人的精力和时间都是有限的,当我们为与我们目标不相关的事情耗费了太多时间的时候,目标的达成也与我们越来越远。时间管理也是关于选择、关于拒绝的艺术,你的时间投入到哪,你就是一个怎样的人。
关于高效学习。我们都知道学习的重要性,但是能高效学习的人并不多。在本文中作者提到的学习的闭环结构,其实这个结构在我们的学生时代就知道,不外乎是预习、学习、复习。在工作中复习就是大家所提到的复盘,我认为其实就是及时对输入的知识、经验进行总结与提炼,再将自己所得与实践相结合,再印证,只有这样才能将知识内化,才能真正的高效学习,而不仅仅浮于表面。
不论是目标、时间管理还是高效学习,从本质上都是自我管理,我们应该对自己进行有目的且有意义的自我管理,让我们得到更多的锻炼,促使我们成长。
在阅读了《工作就是解决问题》这本书后,令我感触最深的就是其中的这个《重视团队的力量》这一章。
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不怕李云龙,就怕李云龙的团队。这句话再一次证明了团队的力量——团结就是力量。江山岛战役中,在海、陆、空三军全力的协作配合下,一天之内击退敌军,取得决定性的胜利,这就是协作制胜的力量。其实工作又何尝不是合作呢,在工作中我们为了实现目标,完成工作,不断地在与上司、同事以及其学生、家长、社会之间合作。没有合作就没有成功,只有相互配合,相互协作,才能把工作完成得更加出色。
在《陆军特战队》的一个片断里,队长高峰说过:团队精神就是要把六个人变成一个人,大家要团结互助,忍耐和克制,要把别人当成自己。在学校里也一样,团队精神就是一种协作致胜的精神,只有在协作的过程中,才能够取得胜利,成功的团队熔铸了奋发向上的精神。有了这种精神,才是一个有战斗力的集体。中国有句老话,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,没有合作的团队就是一盘散沙,没有任何取胜的机会,自己内部一定要合作,很多事情不能分高低输赢,人活着就是要合作,在家与父母、兄弟、姐妹合作;在学校和老师、同学合作,工作就是合作。一个人要成就自己就是要合作,领导给你提供机会平台,你必须合作。汶川地震,给人民群众生命财产造成重大损失。灾难发生,举国奋起,众志成城。一方有难,八方支援,地震发生后,大家感同身受,救援队和医疗队纷纷感到抗震第一线救助那些被掩埋在废墟下的人们,各级领导干部身先士卒,不畏艰险,全力以赴。“只要有一线希望,就要尽百倍的努力”,决不放弃。灾难无情,但人间有爱。团结就是力量。像军人一样完成任务,就是要打造一个高效执行任务的团队。所谓人心齐泰山移,将大家的心凝聚在一起,坚定目标无往而不胜,作为一名普通的教师,就是要完成教学任务,用良好的心态,愉快乐观的精神和饱满的工作热情来成就自己的教育事业。小成功靠个人,大成功靠团队。我愿与老师们同甘苦、共患难,同心同德,努力打造我们坚不可摧团结向上的教师团队。
要有团结精神,就要顾全大局。从顾全大局方面,作为一名普通的教师,要做到:第一,要有团队精神。学校是一个团队,年级是一个团队,班级是一个团队,教研组是一个团队,团队之间,团队内部随时都需要沟通协调,需要合作,如果没有团队精神,一盘散沙,对于学校来说不可能基业常青,对于个人来说,你的工作没法开展,将处处碰壁。第二,要有双赢思维。有进取心,不等于你死我活,自己有本事,不能光想着自己,“大家好才是真的好”。大家共同努力,才能干大事。“窝里斗”,最终只能是害人害己。所以,同舟共济海让路,众人划桨开大船。团结才有竞争力。
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在阅读了《工作就是解决问题》这本书后,令我感触最深的就是其中的这个《重视团队的力量》这一章。
不怕李云龙,就怕李云龙的团队。这句话再一次证明了团队的力量——团结就是力量。江山岛战役中,在海、陆、空三军全力的协作配合下,一天之内击退敌军,取得决定性的胜利,这就是协作制胜的力量。其实工作又何尝不是合作呢,在工作中我们为了实现目标,完成工作,不断地在与上司、同事以及其学生、家长、社会之间合作。没有合作就没有成功,只有相互配合,相互协作,才能把工作完成得更加出色。
在《陆军特战队》的一个片断里,队长高峰说过:团队精神就是要把六个人变成一个人,大家要团结互助,忍耐和克制,要把别人当成自己。在学校里也一样,团队精神就是一种协作致胜的精神,只有在协作的过程中,才能够取得胜利,成功的团队熔铸了奋发向上的精神。有了这种精神,才是一个有战斗力的集体。中国有句老话,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,没有合作的团队就是一盘散沙,没有任何取胜的机会,自己内部一定要合作,很多事情不能分高低输赢,人活着就是要合作,在家与父母、兄弟、姐妹合作;在学校和老师、同学合作,工作就是合作。一个人要成就自己就是要合作,领导给你提供机会平台,你必须合作。汶川地震,给人民群众生命财产造成重大损失。灾难发生,举国奋起,众志成城。一方有难,八方支援,地震发生后,大家感同身受,救援队和医疗队纷纷感到抗震第一线救助那些被掩埋在废墟下的人们,各级领导干部身先士卒,不畏艰险,全力以赴。“只要有一线希望,就要尽百倍的努力”,决不放弃。灾难无情,但人间有爱。团结就是力量。像军人一样完成任务,就是要打造一个高效执行任务的团队。所谓人心齐泰山移,将大家的心凝聚在一起,坚定目标无往而不胜,作为一名普通的教师,就是要完成教学任务,用良好的心态,愉快乐观的精神和饱满的工作热情来成就自己的教育事业。小成功靠个人,大成功靠团队。我愿与老师们同甘苦、共患难,同心同德,努力打造我们坚不可摧团结向上的教师团队。
要有团结精神,就要顾全大局。从顾全大局方面,作为一名普通的教师,要做到:第一,要有团队精神。学校是一个团队,年级是一个团队,班级是一个团队,教研组是一个团队,团队之间,团队内部随时都需要沟通协调,需要合作,如果没有团队精神,一盘散沙,对于学校来说不可能基业常青,对于个人来说,你的工作没法开展,将处处碰壁。第二,要有双赢思维。有进取心,不等于你死我活,自己有本事,不能光想着自己,“大家好才是真的好”。大家共同努力,才能干大事。“窝里斗”,最终只能是害人害己。所以,同舟共济海让路,众人划桨开大船。团结才有竞争力。(张昆昆)
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