阅读的读后感800字
《让学生学会阅读》读后感800字。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。我们在读完一本中外经典名著后，往往会发现自己身上的存在着许多的不足之处。当我们在读完一部好的作品时，心中难免会有一些看法以及见解。那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读后感。那么，你有没有写过有关中外经典名著的读后感呢？小编经过整理，为你编辑了《让学生学会阅读》读后感800字，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
《让学生学会阅读》读后感800字：
最近在读的一本书，蒋军晶老师的《让学生学会阅读》，这是王芳校长推荐的一本书，做为工作室的共读书目，可对于蒋老师，我并不熟悉，也没听过他的课，因此打开这本书时，我心怀虔诚，想象着这到底是一位怎么样的老师，吸引着那么多老师追随他做阅读实验，在他自序《我还给你们一个怎么的孩子》中，我似乎找到了答案，他提到了这样一个问题，作为教师，我们要培养怎样的孩子，他的回答是：
首先，我希望孩子们是爱生活的，是向往精神生活的。其次，我希望孩子们是会思考、会发现的。
我想，这两点应该是蒋老师通过做群文阅读要达到的目标。他的指向是学生的精神生活，是孩子自主能力的培养，而不仅仅是为了应试，生活中还有许多比考试更有趣的事情，那便是大量的、体验式的、丰富多彩的活动，创编《兰德里校园报》、开展为期一周的pM2.5调查，开设班级影院、拜访美国名师雷夫……这些估计只有蒋老师和他的学生能够做到，学习不止局限于书本，也不止局限于课堂，跳出了思想的圈子，天地就广阔了许多！
关于什么是群文阅读，群文阅读对学生、对老师都有什么意义，书中进行了详细的解读，用蒋老师的话对群文阅读的定位是：在较短的时间内，针对一个议题，进行多文本的阅读教学。群文阅读的特征是：同一个议题，多个文本，探索性教学。群文阅读的阅读方式是默读、跳读、快速浏览，群文阅读的操作模式是：一篇带多篇、课内多篇、课外多篇。阅读和安静是群文阅读课的显性面貌……
大量的阅读，对于学生是个挑战，对于老师更是如此，“一节课读一群文章”，那么，这节课怎么读？读什么？选择什么样的议题？从哪个点切入？课堂的重难点是什么？如何引导学生，调动学生的积极性去发现问题，解决问题？这是课前，老师都应该突破的，所以，若想做群文阅读，老师必须大量读书，并且有自己的阅读思考，老师的阅读视野势必会影响阅读材料的选择，因为，若想做群文阅读，教师自身先从读书开始！读各种书，神话、小说、诗歌、散文……
这本书我还没有读完，书中还有问题不明白，但我相信，只要愿意读，愿意做，所有的问题都会迎刃而解，接下来，我会边读边做，希望我的阅读之路能够步伐坚定，越走越远……作者：张艳
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阅读《童年》读后感800字
阅读《童年》读后感800字：
纵观全文，主人公阿廖沙的生活困苦。自幼父亲逝世，又常不在母亲身侧，跟着慈祥的外婆和喜怒无常的外公一起生活。两个舅舅为夺家产撕破脸皮；仆人伊万也在他们的魔爪下死去；彼得伯伯人心叵测，陷害于他；好朋友“好事儿”也被大家逼出了房子。
外婆是一个令人喜欢又可怜的角色。她总是帮着周围人向上帝祷告；在晚会上给大家讲着很多情节跌宕起伏的故事；在彼得伯伯陷害阿廖沙的时候，选择了相信单纯的阿廖沙。就是这样一个单纯善良的人，却惨遭了命运的不幸。她的两个儿子为了家里的财富，互相撕破脸皮，吵架，打架。分家以后，大儿子米哈伊尔便时常来找阿廖沙外婆一家的麻烦：他叫了许多镇上的混混，使劲地使坏，他们用砖头砸碎了玻璃，在花园弄坏了幼苗和树，还有数不清的恶行。
最可怜也最值得一提的情况是，米哈伊尔手里拿一根一头削尖的粗棍子，从院子里冲进了过道，站在黑色的门廊台阶上砸门，阿廖沙的外公、几位房客和酒馆老板娘在门口拿好了武器等他。阿廖沙的外婆不忍心米哈伊尔如此糊涂，她担心他会遭到一顿暴打。米哈伊尔砸坏了窗户，砸出了一个大洞，她便把一只胳膊伸出去，挥动着手喊着：“快走，他们会把你打成残废的！”却得到了什么呢？读后感
· 米哈伊尔照着阿廖沙的外婆的胳膊就是狠狠地一木棍，她仰面朝天，无力地滑落到地上，但她还是叫了一声快跑。她是善良的化身，却有两个凶恶的儿子。他们不知感恩，不懂回报，反而尽其所能地把他们父母的财产夺光、骗光！
令我意外，她还是一个女强人。发生火灾那会儿，她不顾一切冲进火势正旺的屋子，抢夺出会爆炸的硫酸盐，然后指挥着众多街坊救火。火熄灭了，她也累到了，全身凌乱不堪，整个人昏软无力。
如此一个善良的人，上帝却没有把幸运眷顾于她，她竟也能常常自得其乐。命运是一个神奇的东西，叫人拍手赞叹。愿她有一个好结局吧，祝她幸福。
作者：七年级 余琦琦
学会感恩_《绿山墙的安妮》读后感800字
学会感恩_绿山墙的安妮读后感800字：
文/郝思嘉。当我叹息着轻轻合上《绿山墙的安妮》这本书，心中依然被书中乐观、积极向上，有着一颗金子般感恩之心的主人公安妮所深深感动者。她让我懂得了许多的道理，更让学会用全新的视角面对我的生活和学习。
书中的安妮从小父母双亡，过着颠沛流离的生活。可她毫无怨言，总是乐观，努力去发现，寻找着生活中美好的一面。绿山墙的马修和马瑞拉想从孤儿院领养一个男孩，却阴差阳错领来了安妮这个瘦小，长着一头红发，满脸雀斑的小女孩。得知安妮可怜的窘境，善良的马修和马瑞拉再三考虑，终于留下了她。安妮特别爱幻想，因为这个她闹出了不少的笑话，但她用自已的真诚、善良、坦率赢得了大家真挚的爱和友谊。
安妮通过自已的努力考上了大学。可是，最爱她的马修去世了，马瑞拉的眼睛也可能失明。为了陪伴马瑞拉，安妮毅然地放弃了自已最珍爱的学业，留在家乡当了一名小学老师。其实，安妮本来可以拿到奖学金，去过无忧无虑的大学生活。相信她的生活将会更加的美好，马瑞拉也不止一次地劝她。但安妮有一感恩的心，时刻都感恩马修和马瑞拉给予她的无私的爱和养育之恩，所以她毫不犹豫地选择留在绿山墙，给了马修和马瑞拉爱的回报。
看到他们之间感人的故事，我情不自禁地流下了激动的泪水，也为生活中的我们感到无比的惭愧。爸爸、妈妈辛辛苦苦、无微不至的照顾，被我们认为是理所当然的事，连一句最普通的“谢谢”都不曾说过。老师细心地谆谆教导，被我们埋怨为唠唠叨叨；我们写错了字，老师善意的提醒、叮嘱，被我们满不在乎地嘀咕为小题大作，从没知道老师为我们所付出的辛勤汗水。同学之间因为一句话，一个不经意的小动作，就会争吵起来，甚至是大打出手，全忘了在你丢三落四，忘东忘西，学习遇到困难时，是谁伸出了友谊之手。
读完这本书，在感动之余，我们更要深刻地反省自已。“感恩”这两个字如同锤子重重地敲在我们每一个人的心上，生活幸福的我们有几个懂得感恩。让我们从现在开始向安妮学习，用自已的实际行动来感恩、回报我们父母、老师、同学……愿我们从此都有一颗金子般感恩的心。
阅读《水浒传》读后感800字
阅读《水浒传》读后感800字：
读完《水浒传》这本书，里面的每一个人物我都不会忘记，但是有那么个人，却让我我终身不能忘怀。既不是“豹子头”林冲，也不是“小旋风”柴进，更不是“黑旋风”李逵，当然也不是“智多星”吴用……而是宋江。
在这本书里面只有宋江仗义疏财，不吝金银，专结交天下好汉，所言不虚……身上还散发着一种魅力，让无数英雄好汉对之顶礼膜拜。在里面，正是因为有了宋江才了在梁山泊聚义的108名好汉，因为有了宋江，才会经常打胜仗。
这时，我想起李逵，以前是一个生性鲁莽，专爱打抱不平，还贪酒好目者。正是因为有了宋江，李逵变的细心，还改掉了恶习。也正是因为有了宋江，他们才打败贪官，济世救民，因而得到了广大劳苦人民的拥护，最终发展成一股今朝廷不敢忽视的力量。
在这里我知道了做人要察言观色，还要有自己的主张，做朋友，还要保护，帮助别人，行侠正义。我还明白做人不要心胸狭窄、为人狠毒、不然将会恶有恶报。
我之所以喜欢宋江，是因为里面梁山好汉与各路贪官派的将军打仗，把那些将军活捉了，还为他松绑，让他落草。这里能看出宋江并不是真正的贼寇，还是一个仗义性情中人人。
并且宋江还命令大家造反，也只反那些无恶不做的贪官，但是决不能反了朝廷。这是因为，如果反了朝廷，就没有了国，那样就无国可归。里面的第十六回“李逵斗张顺”这章里，看到宋江他不上逆天理，不下违父训且心肠好，我还在里面发现，里面每一个好汉只要一见到了宋江，一般都是跪下拜见他，这里，让我看到宋江拥有组织和指挥能力，还有浓厚的忠君思想。体现出作者把宋江在这些鲜明的英雄里，是最高位的地方。
到此我想，如果每一个人都像宋江一样，以礼待人，做一个忠孝的人，那样，世界上就不会有战争。作者：谢奔
阅读《呼兰河传》读后感800字
阅读《呼兰河传》读后感800字：
“河灯从几里路长的上流，流了很久很久才流过来了。再流了很久很久才流过去了。”
放灯是呼兰河上的一场盛会。哪怕是终年不出门的瘸子瞎子，也会将街道跑得冒了烟，在火烧云刚刚落幕的白光里，蹲在呼兰河边等着放灯。不知从阳间到阴间的一条路，是否真的黑到看不见，只能通过河灯来给徘徊的野鬼们求得超度，但总之就是放灯了。伴着打鼓念经，笙管笛箫之声，一片金光灿灿入河，一只一只顺水飘去。远近皆陶醉在这河光灯色里，满目只有眼前飘摇的灯了，看着它向极远的下游流去。
我不知道在朗朗月辉下陶醉的人是种什么心情，是否除了超度魂灵，还附了一份自己的心愿上去，权当是种寄托。这是呼兰河一年等一回的盛事，也是城里人精神上的盛宴。尽管野台子戏热热闹闹的三天，尽管卖豆腐麻花的每天都从门前叮叮咚咚的走过。尽管呼兰河的人们已经认为生活就是这样过去，但还是需要精神上片刻的深思和升华。“那河灯，到底是要漂到哪里去呢？”多半的人们，看到了这样的景况，就抬起身来离开了河沿回家去了。于是不但河里冷落，岸上也冷落了起来。
我总想从呼兰河传里概括出一种“悲哀”出来。它反映了什么社会问题？它是为谁发出的不平之音吗？尽管我能感受到这种字里行间的情绪，却无法具体的捕捉和定义。若说批判的是旧社会，未免立场太过高尚和空泛，是以一种俯瞰的视角进行的评价。像归结红楼梦“反映封建大家族必然灭亡的趋势”一样，倒真是一巴掌拍死，体味不到各中趣味。若说它想反映群众的愚昧，吃了瘟猪偏说是泥坑里淹死的猪，生病了只能请跳大神；但呼兰河城中的人们又有自己的秩序，过着平静而安稳的生活。他们被父母生下来，只希望吃饱了，穿暖了；但也吃不饱，也穿不暖。可他们从来不抱怨，逆来的，顺受了。他们这种生活，似乎也是很苦的，但是一天一天的，也就稀里糊涂地过去了，日子再苦，也一样要过下去。读后感
大概只用“乡愁”这个词来的比较合适了。这种情绪源于作者对家乡的诚挚记录和怀念，没有愤恨，只是用温和的目光抚摸这片土地，用饱含温度的笔记录这片土地上的人和事，写它的灰暗与肮脏，写它的平静与麻木，也写它的艰难与坚韧。这种温度留在文字中间，就像放下的河灯一样承载着什么东西，流了很久很久。作者：王可伊
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