最近读《阅读是教师最好的修行》,有些话虽然不是第一次读到,但仍旧有很多共鸣。时而勾勾划划,时而停停想想,时而会心一笑。教师离不开阅读,读什么书很重要。回忆自己的阅读经历,说不上走弯路,但确实存在某个阶段阅读内容缺失现象。常生龙这本《读书是教师最好的修行》一书,涵盖了教师需要阅读的不同类别的好书。
1、人们语言能力的提高,很多时候不是靠掌握语言规则,而是靠语感,朗读是培养语感的重要渠道。朗读既是理解文本的主要方式之一,又能给人以美的艺术享受,甚至影响人的一生。
感悟:语言学习的规律都是相同的,不过每种语言都有自己独特的地方。 语言是一种约定俗成,规则是后人总结出来的。语言学习也应该遵循这样的规律和过程,接受--观察模仿--练习--运用。如果语言学习从学习语法开始的话,将会抹杀很多孩子的语言兴趣的。
2、当师生融为一体时,教育真的是一种幸福,教育真的会变得简单、轻松而有效。-----《做一个学生喜欢的老师》
感悟:教师的职业倦怠是非常普遍的现象。固然与收入和压力有关,更主要的原因在于很多教师在工作中中丧失了真我,像是一个装在套子里的人,天天带着面具生活,在学生们面前装样,那肯定不会快乐幸福。对一个老师来讲,课堂上的自我越接近现实生活中的真我,就会越幸福。
亲爱的老师,你有勇气在课堂上展现真实的自我吗?
3、将教师和学生凝聚在一起的,就是信任!
很多学生学习成绩不好不是能力有问题,而是尚未培养出思想上的韧性,以及孜孜不倦、不屈不挠克服苦难的精神。----第56号教室的文化场。
感悟:我们常常将学生成绩的不尽人意归结于学生的无能,事实上,这些孩子并不是智商低,而是情商低。一个人的成功与否最主要的取决于情商而不是智商。情商培养应该成为学校教育重要的一部分,然而,目前急功急利的教育忽视了对孩子情商的关注与培养。
4、如果孩子们不能学着好好读书并且喜欢阅读,那么这个孩子在其他方面发现成功和幸福的机会就很小。....有学困生的困难就是不能顺畅地阅读。-----第56号教室的文化场。
感悟:严重同意。读写能力不仅仅决定学业能够成功,还决定着未来的生活质量。家长和老师如果携手把孩子培养成了终身热爱阅读的人,家庭教育和学校教育就获得了巨大的成功。若想领先于他人,先从学习阅读开始。阅读习惯的培养一定要趁早。
5、只有学生自愿自觉地参与到学习中来,才能达到预期的教育目的。
6、语言既能使人文明,也能使人野蛮;既能使人受伤,也能使人得救。-----教师和学生说话的艺术
感悟:语言是一把利器,可以伤人,也可以成就人。说什么,怎么说,何时说都是值得注意的细节。
《自然,是最好的老师》读书笔记600字:
国庆节期间看完的一本书——《自然,是最好的老师》。
约翰·缪尔,世界环保运动的先驱,国家公园之父,最令我仰慕和喜欢的博物学家之一。在现代社会,优秀的博物学家可能也是极其稀有的了。现代社会的发展,科技是飞速进步了,可是我们确离原生的自然环境越来越远,越远便越不能理解自然,越不理解自然就越畏惧真正的自然,“荒野求生”已经成为很时髦的字眼,这真是令人悲哀的恶性循环。大概谁都知道,只有自然能治愈我们的“心病”,让我们认清自己在物理时空中的定位。
书中,提到了一段这样的历史:缪尔和很多植物学家一起研究美国各地的森林,然后向政府写报告,然而国会议员们并没有理会他们的建议。缪尔便转而直接面向光大民众,通过写作的方式向美国民众展示了美国所拥有的伟大的森林,描述了人们对森林的破坏行为,希望民众能通过他的书获得感召,伸出援助之手。
我想,即便是美国,国家公园的产生和存在也不是靠官员们自上而下高瞻远瞩的规划与布局,也没有主动进行先见之明的立法保护,甚至在学者提出建议后也置之不理。
其产生的路径,是通过真心热爱自然的学者著书立说,向民众游说获得大面积支持而迫使政府进行立法。如今的美国通过国家公园的形式为地球保留了大面积的原始原生自然地貌,一要感谢约翰·缪尔这个人,二要感谢善良且关心自然的美国民众。
我想,在历史重大事件的推进上,时常显现的是个人的力量和光辉。作者:宁文
《揭秘美国最好的教师》读书笔记800字及心得感悟
荣获2016年美国年度教师荣誉后的贾汉斯.海斯这样说道:“我们需要确保每一个孩子的教育质量并不依赖与他或她的成长环境,在我的成长过程中,教育在我们的成长家庭中从来没有被视为一条迈向成功的路径,但我的老师相信我,无论多么困难,他们总是告诉我要想象自己正处于一种完全不同的环境中,他们激励我多些期望,多些行动,努力成为家中第一个上大学的人,他们鼓舞我成为一名教师,那样我就能对自己的学生产生同样的影响—这种影响远远超乎在课堂上传授知识,学校里的经历激励着我成为一名教师,成为我前进的动力。”
读着她的讲述,让我明白教师对于学生的意义尤为重要。是面镜子,是指路明灯,甚至是心灵支柱……如何能充分发挥教师的作用,成为一名优秀的教师,我有以下几点体会:
一、尊重学生的个体差异,将其作为教育的起点。尊重每个学生的个体差异,包括智力特点,性格特征以及成长环境并将其作为教育的起点。作为一名教师,我个人的成长经历时刻提醒我一定要全面考察学生的实际情况,了解学生的文化背景,生活环境以及成长轨迹,我曾经就当过最好的学生和最坏的学生,我了解学生,也了解这样的学生。教书不仅仅是课堂上的师生活动,更是一种生活方式,远远超出了时间的界限,在教学时,尽力多了解学生,尊重学生的差异,跟着学生的先有水平走,而不是一味要求学生应该达到什么水平。
二、既要传授知识,也要塑造品行。马丁.路德.金曾说,教育的目的,除了传授知识外,还在于塑造品行。我对此深表认同,告诫自己,作为一名教师,除了要教书本知识,还要教学生变成品行良好的人,老师有责任让学生变得更好,因为我们所教育的每代人都是未来社会的接班人。
愿每一滴体会,每一点心得,润物无声。作者:王苗
《最好的告别》读书笔记400字心得体会,欢迎阅读点评!
一直以来,中国人都对死亡避而不谈。中国人面对死亡,整个民族观念,都落后于世界大部分国家好多。我们这期读书的目的不是好死,而是好好的活着。在人的一生中,死亡教育是一门必不可少的课程。
正如书中所说,面对死亡,这是一场终将失败的抵抗。既然不可避免,怎样克服心里的恐惧,如何幸福的走好最后一段路,都是每个人需要正视的问题。
现代医学,对生命长度的提升是一个恩惠,在日常生活中人们哪怕去看垂危的病人也一直会说“你会好的你会好的”。过度的技术干预,人在监护室度过最后的时光,身体上插满管子,皮肤上刚缝合的伤口。这是目前中国人的常态,可是,这真的是你想要的吗?生命不仅仅只有长度,活下去的动力是什么?延长生命不只是单纯的活着,人的眼睛里必须有光芒,这才是一个活人应有的样子。
不知死,焉知生。认知死亡是想要活的更好。
用医生特鲁多的墓志铭,送给所有考虑过死亡这个课程的朋友:“ToCureSometimes,ToRelieveOften,ToComfortAlways。”
“偶尔治愈,常常帮助,总是安慰。”
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