第一章 爱是永恒的教育理念
1. 一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育,首先是充满人情,人道,人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。 p1
2. 做老师一定要有博大的胸襟,对学生要有宽容心。向学生认错,只会赢的学生真正的尊敬。p6
3. 喜欢孩子可能是凭个人的好恶只喜欢那些自认为可爱的孩子,而爱学生则意味着怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。 p7
4. 人的自我改造绝不是靠一次教训就能彻底重新做人,所谓战胜自己是一个漫长的过程甚至伴随一生。 p7
5. 用成人的冷漠去对待孩子的真诚,一切语重心长的教育都无济于事。p8
6. 只要把握学生的情感,并注意环境,场合,教师任何过分的孩子气都不会是多余的.p8
7. 多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵