情商读后感作文
《情商》读后感作文5篇。
我们时常都会被布置一些写作的任务，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。你一般写作文都是从什么地方写起的呢？由此，读后感大全的编辑为你收集并整理了《情商》读后感作文供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《情商》读后感作文【篇1】
“魔鬼藏在细节里”。这是作者在书中至少提过两次的一句话。结合这句话以及最近读的一些书，让我更加深刻的认识到人与人之间的区别，在于执行力上，在于细节上。
作者提到了一个判断一个公司是否有潜力的标准，看这个公司的厕所能不能让人在里面舒服地待上5分钟。当然这个论断不一定绝对正确，但也能说明一定的问题，连厕所卫生这种细节都注意到的公司，其它管理细节自然也会面面俱到。
可能有人会反驳，公司管理层是要考虑公司未来发展的大计的，哪有时间考虑厕所卫生这些鸡毛蒜皮的小事。其实，现实生活中哪里有那么多生死攸关的大事等着领导去决策，公司的发展与壮大，是由一件件的鸡毛蒜皮的小事成就的。
“一屋不扫，何以扫天下？”。一个人的成功，绝不是因为他干净利索地办了几件大事就成功了，而是一点点地积累，量变引发质变，最终在一两件事情上面大爆发而已。成功，就是把简单的事情做上一千遍，一万遍。读后感·最后说一下信息和知识。这是一个信息大爆炸的时代，有可能我们一天接收到的信息量，比我们的祖辈们一辈子接收到的信息量还要大。
这样的现状让很多喜爱学习的人一下子变的非常焦虑，生怕自己稍微睡一觉就会错过了好多重要的信息。之所以会出现这样的焦虑，在于没有理解好信息和知识的区别。我们每天听到的看到的都是信息，只有那些底层规律或者能够在行动上思想上改变我们的信息才能称之为知识。这个时代虽然信息发生了大爆炸，但知识显然没有大爆炸，而且个人认为最近一二十年知识和技术并没有出现革命性的改变。
所以，这种情况下，更需要我们静下心来，需要“两耳不问窗外事”，提高自己分辨信息和知识的能力，提高自己认识事物底层规律的能力，提高自己总结提炼的能力，否则只会被信息的洪流给淹没。
《情商》读后感作文【篇2】
情商又称情绪智力，它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪；二是能妥善管理自己的情绪，即能调控自己；三是自我激励；四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理，即领导和管理能力。
书中的内容一共分为了八个部分，对于这八个部分经过我自身的阅读后我有了以下的读后感：
1、正确疏导孩子的情绪：在刷疏导孩子的情绪时，要讲究策略学会变通，有些事只有孩子自己经历了他才能明白其中的道理。
2、新时代父母的教育策略：要观注小孩的真实生活，对小孩发生的事要表现出高度的兴趣。提导孩子不能嘴上说说而已，而要以身作则。要和孩子共同快乐的习。
拥有高水平的情商就具备了较强的社交能力，性格外向而愉快，对事业较投入，为人正直，善良，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。
《情商》读后感作文【篇3】
“今天英语默写了吗？错了几个?”，“今天数学考试了吗？多少?”，“你一写作文就像挤牙膏一样，要命呢！”等等，我们有一些家长可能在见到孩子放学第一面，这样的问题不自觉地就会脱口而出。孩子自我感觉好的情况下回高兴的告诉我们，反之，会脸红红的默不作声。在这种情况下，有的家长可能在之后的时间还会提起，其实我们都知道成绩不理想。作为家长，这个时候我们就要控制好自己的情绪，因为我们的情绪决定孩子的情商，这是著名作家钟思嘉在他的“别让孩子输在情商”中提到的。现在年轻型的家长虽然都知道在教育孩子上，从某种程度上，EQ比IQ更重要，但是在生活中往往把控不住自己。
我花费了将近一天的时间看完了这本书，我和先生都很认真的反思了一个晚上，要想培养一个高情商的孩子，首先就是我们家长要先管理好自己的情绪。在很多情况下我们会把工作中或生活中不好的情绪无形中转嫁给了孩子。在孩子的做法不符合我们的意念，我们就会情绪失控，说话大声而且急躁地指责他。事后我们就会后悔刚才怎么这样跟儿子说话，弄得他后面的时间都不高兴。其实我们不需要压抑、掩饰，完全可以坦诚地面对和成人自己生气了。然后向孩子表达“我现在生气了”。如何用语言正确的表达我们的情绪比较复杂，要求我们要能正确的感知到自己的情绪和想法，并表达给孩子听。这里还需注意的是，我们应常常向孩子表达真实的积极情绪，负面情绪的频率不可过多。
如果我们想给孩子树立榜样，自己要学会接纳情绪，或转移思考，亦或者避免跟孩子有直接的冲动。我们要学会察觉、调整并管理自己的情绪。
与此同时，我们还要帮助孩子，孩子毕竟还小，需要我们去引导他们。
第一、我们要学会察觉孩子的情绪。在孩子情绪不好的情况下，先表达接纳孩子的情绪，再指导他用健康的行为表达自己的情绪。
第二、体察情绪是亲近孩子和教导孩子的机会。父母在情绪疏解方面要给予孩子指导，帮助他们澄清情绪、了解情绪，才不致使孩子情绪扩大或恶化。
第三、换位思考式的倾听和确认孩子的情绪。倾听不是简单地用耳朵来听，它也是一门艺术，需要我们进入孩子的内心，用他的眼睛去看他的世界，了解孩子的情绪，不要用质问的语气来询问孩子，“今天怎么啦，不舒服？”
第四、帮助孩子以言语表明情绪。当看到孩子满脸怒气是，可用同理心来考虑“觉得妈妈没收你的手机你很生气，是不是？”，可以让孩子了解和接受我们的做法。
第五、与孩子商讨解决之道。父母要让孩子了解自己的行为不是问题，偏差行为才是问题，这是帮助孩子成长和进步的关键。父母可以和孩子一起讨论问题的解决之道，帮助孩子顺利解决问题。“我知道，我们完全可以信任你，希望你不要再有下次，但是这次处罚你认为我们要不要执行，你有没有更好的解决方法”。很多情况我们作为家长谈起来都挺入木三分的，但在生活中，往往很难付之到行动中，这一点我很惭愧。
情商（EmotionalQuotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。从最简单的层次上下定义，情商是理解他人及与他人相处的能力。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。比如给孩子提供培养稳定情绪和发展各种能力的家庭环境。作为父母，我们应多鼓励孩子发挥专注力和耐性，换位思考、与人合作等良好品质。只要我们用心出发，在过程中努力，总有一天我们的孩子会是情商的最大收益者。
《情商》读后感作文【篇4】
在机场的时候无事可做，之前带去出差的书都看完了，所以去机场的书店去买本书，本来打算买吸引力强的东野圭吾的书，可是店员给我推荐了这本书，说这本书的销量极高，所以就买了这本。然后在飞行中看完了，整体感觉不错。因为以前不太恭维所谓的新女性主义作家们写的书，这本还算是比较不错的。
“在心理学家丹尼尔。戈尔曼提出的情商模型中，有五大要素：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪、处理相互关系。”
“一辈子有七八位至亲，三五个好友，一两个爱好，足矣；其他无关紧要的事，点头点赞之交的人，微微一笑，足够。”
“人与人之间的差距起初从细节开始，不知不觉扩展到十万八千里。把小事做好，才有机会做大事；把今天过好，才有能力过好明天。我们不在意和不知道的事，默默影响着别人对我们的看法，别轻视任何一个小机会、小人物、小发展。”
通过看这本书，确定了在三个方面必须进行改进：
第一，时间管理；
第二，深度工作；
第三，外在形象。
《情商》读后感作文【篇5】
今天我读了一本名为《青少年情商教育读本》的书，读完后，让我回想起了身边的点点滴滴，让我感受到生活中充满了爱。
俗话说的好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。是的，幸福的孩子都有一个好妈妈，一个好爸爸，一个温馨的家庭。我就是一个幸福的孩子，每天都快乐的生活着。在生活中有许多事都是需要家人们合力才能完成的，我们家就有这样一个例子。有一次，我要换新床了，可新送来的床都是一些零件。于是我、爸爸、妈妈便开始忙活起来。首先是分配任务，我负责解释说明书中的步骤，爸爸来组装，妈妈做辅助。分配好任务后我们就开始组装了。经过一小时的琢磨、推敲和尝试，一张崭新的床终于展现在我们的面前。虽然很累，但我觉得这张床别有一番浓浓的亲情。在生活中，这样的事还有很多，只要用心去体会，就能感悟爱的味道。
我有一个和谐的.大家庭，更有一个团结友爱的班集体。今年我们班被评为先进班集体，我们班主任冯老师被评为先进教师，我心底感到无比的光荣和自豪。这一切，都少不了老师和同学们共同的努力。回想起冯老师组织我们进行游园活动、美食PK，让我们感悟到家庭的爱，同学的爱。数学老师带领我们在数字的世界里畅游。英语老师教会了我们在学习中游戏，在游戏中学习。体育课老师教我们跳高、投实心球，让我们强身健体…...这都是老师们用心血和汗水换来的成果。同学们也在老师的带领下，一天天长大。转眼间，三年级了。在这三年里，我们班经历了风风雨雨，同学们成长的脚印里都浸透时老师的辛勤浇灌。
读了这本书，让我回味再三，也让我更爱班级、更爱家庭、更爱美好的生活。
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生命读后感作文5篇
上学的时候老师经常布置作文作业，写好作文会提升一个人的统筹能力。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，那作文怎么才能写的好？小编特地花时间为你收集并编辑了生命读后感作文5篇，仅供参考，我们来看看吧！
生命读后感作文 篇1
课文从飞蛾求生，砖缝中长出瓜苗，倾听心跳这三件事中展现了生命的含义：
尽管生命时刻短，可是咱们却能够让有限的生命体现出无限价值。表达了作者喜爱生命，积极进取的人生态度。
我做工作总喜爱拖拖拉拉，总是把几分钟就能做完的事搞到十几分钟，或许拖到半个多小时才做完。让时刻白白丢失，以至于总是感到时刻不行，做什么工作总喜爱东摸摸西摸摸。一件事总是要分好几回做完，不能全神贯注，像小猫垂钓相同三心二意的。妈妈每次都说我，可我便是改不过来。但学了《生命生命》这篇课文后，我不再这样做了，连一只小飞蛾都知道要逃命，小香瓜子都能突破坚固的外壳，况且咱们人类呢？
正如海伦?凯勒所说，把每一天都当作最终一天，正如杏林子所说，生命尽管时刻短，可是咱们却能够让有限的生命体现出无限的价值。喜爱名贵的生命，不要让咱们的生命不如一只蝼蚂。我要从现在开端，抓住每一分每一秒，让自己的生命开放异彩，让我的人生不再虚度。
生命读后感作文 篇2
《生命生命》读后感
那些放弃生命的人们啊,在活着的时候,一味的追求肉体上的享乐,而忘记生命已向你发出警告:你的生命正在走向毁灭、消亡。着名艺人张国荣、陈琳放弃他们宝贵的生命,有的因负重过大而死、有的又因情所困而死,这些人都没有看到本身躯壳下的魂魄,只被那简单的理由而利诱着,不明白热爱生命的人,就仿佛失去了魂魄,被那肉体和大脑支配着,从事着一些不被生命眷顾的奇迹。在学习中,我通常认为学习只不外是为他人学习,而忘记了学习的本质,主动的接受教育,殊不知,学习是为本身的魂魄和生命更加充实,乃至于更加丰富精彩。名著读后感范文时常想放弃学业,但是生命让我继续下去,不放弃追求科学的心理。
还有,如今的青年人不顾生命的反对,吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些陋习,摧残着宝贵的生命,使生命千疮百孔、腐烂不胜。
生命是什么呢?
以前我只晓得“生命”这个词语,却不明白它的真正含义。我读了《生命生命》这篇课文后明白了生命的力量。作者从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳三件小事中,体现了生命虽然短暂,但我们可以让有限的生命开释无穷价值。
以前我只晓得“生命”生命第一读后感这个词语,却不明白它的真正含义。我读了《生命生命》这篇课文后明白了生命的力量。作者从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳三件小事中,体现了生命虽然短暂,但我们可以让有限的生命开释无穷价值。
我们肯定要珍惜生命,决不让它白白流失,让本身的生命显现无穷的价值,让本身活得更加光彩有力!
我在冬枣树下放了两粒丝瓜种子,没有给它浇水,也没有给它施肥。过了几天,丝瓜种在干干的土地上发了芽,顽强的生长着,向上、向上。不外它不到一个月就枯萎了
生命读后感作文 篇3
自从教师教了咱们《生命生命》这一课，让我有了愈加深入的领会。
读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不平向上的小瓜苗，都在用举动无声的告诉我：它们是多么酷爱生命，多么爱惜生命啊！即便那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它仍是竭力煽动双翅，没有抛弃一丝一毫的期望；即便那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不平向上、茁壮生长，即便它只是活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍尽力日子。它时间短的终身是不懈斗争的一声啊！
那只飞蛾被作者捉住后，在行将踏入逝世殿堂的情况下，仍不抛弃那最终的生计时机，尽力挣扎着，竭力煽动双翅。连飞蛾这么一向小小昆虫，都知道只需有一丝丝生命的期望，就要尽力去争夺！
墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却能够在里面突破坚固的外壳，不平向上，茁壮生长。及时他只是只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，英勇的向上生长！小种子的气势，咱们人类每个都有吗？
我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了类风湿性骨节炎这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能转、脚也能不走，像文中的飞蛾相同有刚强的生计认识，像文中的香瓜子相同在恶劣的情况下不平向上，茁壮生长。可是在严酷的应战面前她没有懊丧和沉沦。她以刚强的意志自学了许许多多的科学知识，成为了一位超卓的作家，并取得十大女青年作家的荣誉称号。
我要爱惜我的生命，单单归于我的生命，我能够好好利用它，也能够白白浪费它。我必须得对自己担任。尽管生命时间短，可是，咱们却能够让有限的生命体现出无限的价值。
生命读后感作文 篇4
最近，我在语文书上读到一篇叫《生命生命》的课文。我被文中的飞蛾求生的欲望所感动了。
《生命生命》主要讲了飞蛾求生，砖缝中生长的瓜苗，静听心跳三件事，展现了生命的意义。飞蛾在作者手中挣扎着，极力鼓动双翅，想逃出去，这令作者非常震惊。我体会到了飞蛾求生的欲望很强烈。
当我读到这句话：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。读到这里，我体会到：生命很短暂，人的生命是有限的，但是我们只要通过努力，就可以让我们的生命穿越时空，体现出无限的价值。
这让我想起了海伦凯勒。海伦凯勒它从小就双眼失明，双耳失聪的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学一名残疾学生，这简直是个奇迹。
读完这篇课文，我获益良多，受益匪浅，它让我懂得了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命读后感作文 篇5
今天，我读了《生命生命》一文，思绪万千。
当我读到“生命是属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己决定。我必须对自己负责。”时，我感慨万千，不禁想，这句话不正是告诉我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗?
这使我想到了海伦·凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是，她却不断努力，终于成了生活中的强者。还有发明大王爱迪生，他一生发明了一千多种东西，为人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力，活得有意义!
在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其实坚韧，具有顽强的生命力。狂烈的大风刮不倒，黄豆般的雨珠砸不垮，严寒的霜雪压不弯。有一次，天上下起了倾盆大雨，我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打，身体歪歪斜斜的，还在摇摇晃晃，真像一个醉了酒的人!我想，小草真可怜，一定死了。可是事实却让我大吃一惊，第二天时，小草又挺直了身躯，好象在展示自己顽强的生命力。
通过读《生命生命》一文，我懂得了生命的意义，那就是珍惜生命，决不能向困难低头。
《青鸟》读后感作文5篇
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《青鸟》读后感作文(篇1)
读了＜青鸟＞这本书之后，我深受感触，这本书讲的是一对兄妹寻找青鸟的旅程，一路上他们经过了许多地方，有夜宫的五道门、恐怖的墓地，让人觉得不可思议的青孩子世界、回忆国与幸福家园，而这的一切，是为了让这一对兄妹明白幸福的真正含义。
其中，我对这一段话印象深刻：所有人都希望自己能够生活得很好，过得幸福快乐，所以每个人都去苦苦追求幸福，但幸福不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关心别人，那么在别人得到幸福的同时，你会发现自己也会发现自己也变得快乐起来。幸福快乐就是这么一件简单的事。
对呀，幸福不一定要吃好、穿好、住好，有一颗无私的心，就足够了。你瞧，我们有家、有学校、有老师给予我们知识、有朋友、有爱你的人，我们生活在一个没有战争的环境里，我们多幸福呀！
不要单纯的认为有钱就幸福，不要认为住得好就幸福，不要认为穿金戴银就幸福，每个人都在幸福的包围中，每个人都有幸福的资本。
我们有爸爸，有妈妈，有许多的兄弟姐妹，他（她）们都认为你是一份子，你会感到很幸福吗？我们有一个很好的学习环境，你会感到很幸福吗？我们有朋友、同学，朋友同学离不开你，你会不会感到幸福？现在，我告诉你，我们，都很幸福哦！
《青鸟》读后感作文(篇2)
前几个月，姐姐送我一本书名字叫《青鸟》。我听着有点怪，鸟怎么会有青色的呢？所以就决一口吻看完。
这本书主要讲，主人公迪迪和他妹妹麦迪在圣诞节那天夜晚遇见了一位老太太。她说她女儿的一种怪病，只有找到青鸟，才能治好。兄妹俩觉的很可怜，就决定匡助老太太找青鸟。
这时，老太太忽然问：“你们知道我是谁吗？”兄妹俩没有回答。“我是仙女贝丽”兄妹俩很惊讶，仙女为什么梳妆成这样。马上，仙女和兄妹俩就踏上了寻“鸟”之旅。他们先到了仙女宫，换上了五颜六色的衣服去怀念国寻找青鸟，可是令人想不到：怀念国、夜宫、享乐宫、未来国、墓地和森林都没有青鸟的踪影。到了临别的时候，大家都舍不得兄妹俩。可事实就是那么残酷，迪迪和麦迪仍是走了。到家后，兄妹俩才知道这只是一场梦。原来，梦中仙女赐赉基奇重新换眼界看世界的气力。从此起了作用，他能够赏识身边的美。在寻找青鸟的过程中，他变得更勇敢、善良、激昂大方。只要能为别人带来幸福，自己就布满快乐。
有人说，自己在糊口中没有得到幸福。实在，幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。只要我们怀着无私的、夸姣的心愿，匡助别人获得幸福，自己就得到了幸福。记住，幸福就在咫尺之间！
给人以幸福，自己才更接近幸福。
《青鸟》读后感作文(篇3)
最近，我读了一本叫《青鸟》的书，很感动，启发很大，连看了三遍，我把故事的大概情节给大家讲一下吧：
《青鸟》讲述了一个伐木工人家的孩子迪迪和麦迪在圣诞节前的晚上做了个梦，在光神的引导下，历尽艰辛寻找象征幸福的.青鸟的故事。他们在圣诞平安夜出发，历经怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林，最后当他们在圣诞前夕回到家中，却发现青鸟就在自已家里。当治好邻居家女孩病后，青鸟却飞得无影无踪时，主人公却说他知道青鸟藏在什么地方。其实青鸟就在主人公的心中，是他们的勇气、智慧和善良的心让青鸟出现的。
这本书，它的使命是让我们沉静下来思索幸福的真正含义，其实在现实生活中，我们每个人都在千方百计寻找自己的幸福，为此不辞辛苦，但有些人却找不到，为什么呢？原因很简单，你只有用心体验生活的快乐，幸福才会出现。幸福是心灵的快乐，幸福是心灵的满足。只有我们经常怀着无私的美好的心愿，用心去帮助和关爱别人，幸福就在我们的身边。记住，给人以幸福，自己才更接近幸福。
我愿意做给别人带来幸福的人。
《青鸟》读后感作文(篇4)
幸福是什么？这是人们穷其一生所苦苦追寻的人生真谛。而幸福的真谛，在阅读《青鸟》这本书中我找到了。
《青鸟》这本书主要讲述的是：在平安夜里，发生了一件奇妙的事。一个仙女走进主人公狄狄的屋子，让主人公狄狄和他的妹妹美狄尔去帮助她寻找一只会唱歌的青鸟。两个孩子在光精灵指引下先后来到思念之乡，夜神殿，森林，墓地，幸福花园，未来国，最后回到家中。他们认为在寻找的过程中是过了一年，实际上只有一夜。所有的经历让狄狄变得更加勇敢了，让他们姐弟
俩感受到什么是真正的幸福。
读完这本书后我认为幸福无处不在，它就在我们身边。比如说我们吧，都生活在一个快乐温暖的大家庭中，老师的教导，同学的关心，朋友的安慰，父母的照顾……生活的这些一点一滴，统统都是爱，爱让我们感到幸福。列夫、托尔斯泰曾经说过：“爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福”。
是啊，幸福一点也不遥远，它就在我们身边。那么就让我们向着幸福前进，珍惜我们的幸福，去寻找属于我们心中的“青鸟”！
《青鸟》读后感作文(篇5)
一本好书，如黑暗中的指明灯，为迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向；如春天的第一缕阳光，暖和了刚睡醒的种子；如一把开启聪明大门的钥匙，轻轻一开，就能得到许多知识。
合上《青鸟》这本书，闭上眼睛细细品味的时候，有许多画面展现在我的脑海里。这本书主要讲了：奇尔奇尔、米琪儿和小精灵们的一场梦幻之旅。在旅途中，他们重新熟悉了幸福，懂得了良多做人性理。
其中，第八章“未来之国”使我感慨很深。住在青色宫殿的青色孩子们，他们一起做游戏、思索问题、发明东西，无忧无虑，似乎永远都没有烦恼，无邪可爱，活泼智慧，整天快活得像个小仙人。在这里，我明白了：我们要怀着乐观的立场，面对未来和现实，有一个积极向上的心态，才能健康快乐的成长。
书是益友，是敞开的窗户，是灿烂的阳光，是心灵的灯，是一艘船，载着人们在知识的海洋中航行。是书让我离别愚昧，迈向成熟。同学们，让我们多读好书，让好书伴我们成长。
作文读后感抄写5篇
作文我们大家都不陌生，借助写作可以很好地表达内心的情感。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，如何写好一篇走心的作文呢？
作文读后感抄写 篇1
今日咱们学了《小誊写员》这篇课文，我不由掩卷深思，心境久久不能平静下来，心里想了许多许多……
这篇课文主要讲叙的是十二岁的叙利奥一家人过着贫苦的日子，父亲拼命挣钱养活一家人，叙利奥非常明理，深夜起床悄悄帮父亲抄签条，因为疲乏，他的功课下降了，父亲不断对他发怒，最终乃至视而不论，可叙利奥仍是静静承受着父亲的误解，坚持协助父亲抄签条，有一夜，他被父亲发现，父亲心中充满了无限的悔恨与慈祥。
叙利奥——这个比咱们大不了多少的孩子，他为了协助父亲养活一家人，竟背者冤枉，受着父亲的叱骂与冷淡。咱们呢？咱们这些衣来伸手、饭来张口的独生子女呢？一句“我要……”成了咱们的口头禅，咱们在家里总是被大人众星捧月般疼着、爱着。
在我的现在认识了一位名叫邓丰美的好朋友，他们家有三个孩子，一家人过着贫苦的日子，爸爸靠卖酒瓶保持一家人的日子，还牵强过得曩昔，每逢我去找他玩的时分，都会看到她为她的父亲卖酒瓶、收酒瓶的勤劳身影。
想到这儿我不由想扯破喉咙大声对全全国的爸爸妈妈呼吁：“咱们不做小公主，小皇帝，咱们要自给自足。让咱们自在的翱翔！
作文读后感抄写 篇2
兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。
第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。
第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示小桥、花卉、动物、游人、天空等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了小学生创新能力的发展。
文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。
作文读后感抄写 篇3
当我读完《假如给我三天光明》这本书时，令我深受感动，受益匪浅。
这本书中讲的是海伦 凯勒一生的故事，书中的那些事迹，总是能在我受到挫折时鼓励我 ，支持我 。 海伦 凯勒因在很小的时候生了一场重病，导致双目失明，双耳失聪，甚至还夺去了她甜美的声音。他曾经想要放弃过，可在莎莉文老师的帮助下，很快振作起来，并凭着超人的毅力，学会了五种语言文字!
可能，正是因为海伦 凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，才使她有了令人超乎想象的结果。
海伦 凯勒曾经说过，如果给她三天光明的话，在第一天，他要看一看人，要正视朋友的内心，要看亲朋好友以及莎莉文老师，也不会忘记那只忠诚可信的小狗；第二天，他想要看黑夜变成白天的动人奇迹，还有艺术博物馆，各种演出和戏剧文学；到了最后一天，要去迎接再一个清晨，去看那安静的郊区，要到帝国大厦的楼顶，还不会错过漫步在第五大道上。然而，这些终究成为了一个很美很美的梦。
珍惜现在拥有的一切吧!我们何不去学学海伦 凯勒。用微笑面对生活，对世界充满感恩！
作文读后感抄写 篇4
在寒假期间，我的同学借给我一本《昆虫记》，它是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。字里行间都透漏着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书详细地描述了昆虫们的生活，如螳螂、蜘蛛、蜜蜂、蝉、蝎子……等等。其中，令我印象最深刻的是蝎子。因为两只蝎子一结婚，母蝎子就会把公蝎子吃掉，目的是为了繁殖下一代……。这是多么感人的爱情和亲情，弱小的动物为了它们的后代宁可牺牲自己。而我们刚生下来就能得到父母和亲人无微不至的关心和爱戴。从我们呀呀学语，蹒跚学步都有父母在我们身边关注着，陪伴着，不让我们受半点委屈和磕绊。我们更应该珍惜我们宝贵的生命，来回报我们的亲人。不要动不动就因为受不了压力而跳楼轻生。渺小的昆虫永不弃生的希望，更鼓舞我们在有限的生命长河中，努力去体现自己最大的生命价值。
珍惜、珍爱自己的生命吧。
作文读后感抄写 篇5
【篇一：给父母的一封感恩信_1500字】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。
在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。
你们都借给了我还不清的债，可这些债却是不经意的杰作。可我还是非常的感谢你们，如果没有这些债也就没有今天的我。然而，债是以不同的方式降临的。
你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！
女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言；以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强；以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。
你们的爱――太阳般温暖
你们的爱――春风般和煦
你们的爱――百花般美丽。
爸爸您是山，您的爱是伟大的，坚实而又广博的。您使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育，然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路，你们像我的伙伴，让我的道路上不孤单；你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路；你们像一位导师为我指点迷津。爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。你们像我的朋友，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁；当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进；你们无私、无微不至的照顾我，使我能够这样健康、茁壮地成长。你们时刻都提醒我要学会用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。让我伸展双臂。是你们给了我来到这个世界的权利。是你们给了我鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，我都回珍惜活着的美好。
亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。
祝你们万事如意
爱你们的女儿
xx.2.16
【篇二：给公司全体员工的感谢信】
尊敬的公司领导和全体同仁：
历经2天，公司xx中期投资策略报告会已圆满结束。这次报告会是张家界营业部的一次盛会，作为承办这次会议的小组负责人，对于这次会议的成功举办，我想表达的是：感谢，感谢，再感谢！对于未来，我想说的是：努力，努力，再努力！
首先是感谢
感谢胡军董事长和周晖总裁以及公司各位领导的充分信任和鼎力支持。总部能将这样大型的会议交由张家界营业部承办，是对我部的考验，更是对我部的期待。我们深知，张家界地处偏僻，路途遥远，会议的硬件和软件都不能与大城市相比拟，同时，既要历行节约控制费用，又要让宾客感受家般的温暖，享受一次难得的视听盛宴，确实不容易，况且张家界营业部是否具有承办能力也还有诸多质疑。在此，我们要感谢总部领导对我们的信任与支持，还有会议结束后给予的肯定与鼓励，这是对我们张家界营业部全体员工的最高奖励！
感谢公司及总部各部门领导的到来。周晖总裁不顾劳累，风雨兼程，会议开始当天凌晨赶到，会议结束后连饭也来不及吃就匆匆赶往北京；彭立文副总裁为了能参加会议，在雷雨交加的外地机场彻夜等候你们辛苦了，你们的率先垂范给了我们最大的激励！
感谢研究发展发中心吴总，经纪业务总部鲁总，唐总等对这次会议的指导与支持，以及对我们承办过程中一些不足之处的理解和谅解，特别要感谢为此付出了辛勤汗水的皮辉娟和严正，因为有你们不懈的争取和正确的引导才能让这次会议取得圆满成功，让我们感觉到了公司这个大家庭的温暖，你们对工作的认真与执着，理解与包容，给了我们最大的鼓励！
感谢为本次会议精心准备的各位演讲嘉宾。因为你们的精彩演讲，张家界人享受了一次前所未有的丰盛的精神午餐，也因为你们的到来，神秘的张家界多了一抹诱人的色彩，我们将会吸引更多关注的眼光，这是给我们张家界营业部的最好礼物！
感谢参加此次会议的全国各兄弟营业部。因为你们的积极参与，会议才能这样盛大，因为你们的大力配合，会议才会如此有序。特别是外省营业部的兄弟姐妹们，大家组织并带领如此多客户到千里之外的张家界参加这样的一次会议实属不易，这离不开你们的高效组织和全情付出，这也是对我们最大的勉励！
感谢张家界营业部的全体员工。对于一个挂牌成立才一年余的新营业部，一个从未有过如此大规模会议承办经历的迷你营业部，一支刚刚组建正在成长的年轻的队伍，这次会议的成功举办不仅扩大了我部在张家界的影响力，更是增强了我部的组织沟通与协调能力，是对我们一次非常好的锻炼。大家都为此付出了辛勤的汗水，客服总监彭荣不辞辛苦全程督导；各部门经理有效组织，及时沟通，相互协作；全体员工不辞辛苦，任劳任怨，体现出高度集体荣誉感和团队凝聚力。特别是具体操办会议的客服部经理申卫中，在会议开始前的两天体力透支，身体状况非常糟糕，不得不强行要求他去医院打吊针；行政经理田际春在会议后的第二天就因劳累导致胆结石发作住进医院。我作为承办此次会议的组长，对我们可爱的张家界全体员工表示最衷心的感谢，因为你们的努力付出，会议才得以圆满，这也是我最大的欣慰！
其次是努力。
作为本次会议的承办方，虽然我们搜肠刮肚，关注细节，力求完美，但还是有很多不尽人意的地方。今后，我们还要多总结，常反省，找差距，想办法，力争完成好公司交给我们的每一项任务，也恳请各兄弟营业部包涵，给我们多提宝贵意见和建议，我们会虚心听取并在以后的服务工作中加倍努力！
最后，我谨代表张家界营业部的全体员工对此次与会的全体领导和同仁再次表示最诚挚的谢意，欢迎你们再来神秘张家界观赏美丽的自然景观，常来张家界营业部指导工作，我们也有足够的信心为公司承办更多的会议和活动，为大家提供一个相互交流相互促进的更好平台！
【篇三：给学校学生的感谢信】
尊敬的山东交通学院高职学院的领导：
您好！感谢您在百忙中阅读这封信（next88）。
我是安丘人，叫孙秀莉。xx年1月14日，我乘坐下午一点济南到潍坊的动车组回家，下车的时候，我不小心将包落在了车座位上，自己毫无察觉，直到收到陌生人的手机短信，问我是不是叫孙秀莉，是不是有个包丢了。原来是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到侧兜里我的明片，及时主动与我联系，并说明他仍在前往青岛的动车上，确认是我丢失了包，他就想办法把包怎么样尽快还给我。我马上让我在青岛读书的儿子去青岛火车站接应。他在车站等了近一个小时，直至我儿子急匆匆赶到车站，把包完好无损的交到了我儿子手中。包里有价值近两千元的数码相机，及我工作的重要材料。因为我的材料非常重要，相机也是新买的。我们一再询问他的姓名和单位，可他一直坚持做好事不留名。事后经多方打听，才知道他是贵校大一的学生。
在这个时代，能发扬雷锋精神做好事不留名、拾金不昧精神的人已是非常难得，这也让我感到了社会的温暖，感到了新时代青年人的精神风貌，他是一位优秀大学生的杰出代表！
他的名字叫做赵磊，在感谢这位同学的同时，我也要感谢贵校为社会培养出了这样优秀的学生，感谢他的父母培养出了这样优秀的孩子！我更被这位同学善良无私的心灵深深感动！所以我一定要把我的感谢说出来，
谨以此信表达我无尽的感激！
【篇四：寄宿生家长给老师的感谢信】
尊敬的校领导及老师：
你们好！
我是一年级（一）班喻语萱的家长，作为一名一年级的寄宿新生，孩子在班主任吴老师，宋老师，生活老师黄老师的正确引导和帮助下，顺利适应了小学寄宿生活.
由于前段时间天气骤变，在XX年9月25日的下午，孩子生病发烧了，吴老师第一时间通知了我们家长，宋老师也马上带孩子去医务室做了检查并服药.但由于病情比较严重，孩子不得不请假回家静养打针.为此掉了一个星期的课程。孩子没来学校的几天，吴老师每天早上都打电话来关心孩子的病情，并一在让我们放心，孩子那下的课她们都会为她补上的。
让我们感动的是，在XX年9月28日的晚上，吴老师和宋老师两人亲自登门探望喻语萱，还带来了为孩子精心制作的祝福爱心卡片。并为孩子补习了那下的语文和数学。本来担心孩子休息这么长时间，会不愿意去上学。吴老师和宋老师一来，让孩子感到了老师对她的爱，对她的重视和关心。现在问起孩子愿不愿意去上学，她满口的愿意。
借这封信来表达我们对一年级（一）班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，相信孩子在这么优秀老师的教育下前途会一片光明。
一年级（一）班喻语萱家长
【篇五：受人恩惠感谢信】
夏书记：
您好！
我是天心区疾控中心的邓新奇，春节期间，我很想到您府上拜访您，只因时值年末，您百事丛集，身影匆匆，加上不知您的联系方式，只好藉此一笺，给您拜个晚年，并以自创的虎年快乐嵌字诗祝福您：虎虎生威势更雄，年中事事大亨通，快心遂意事事顺，乐业安居处处红。
夏书记：我的事承蒙您的操心和关注，区疾控中心已通知我上班，并表示将尽快恢复我的编制问题，想必不会再生变了。
夏书记：您在百忙之中为我一个卑卑俗民排忧解难，我定当铭感五中，永远记在感情的账上，有道是：马有垂缰之义，犬有湿草之恩。书记帮了我的忙，我连一个向您当面道谢的机会都没有，真叫人过意不去！为此，我有个小小的请求：您能否将您的联系方式告之于我，我女儿在北京的传媒业就职，有机会的话想为您的德政做点宣传。
喜闻高升，由衷欣慰，匆致此函，诚表贺意！
春寒料峭，敬请保重！
【篇六：拾金不昧感谢信】
梁成源、陆晓斌同学：
12月21日中午，由于匆忙，在去食堂的路上我不慎遗失了自己的手机。等到自己发觉并回去寻找时，已经不见了。心急之时，寻求于学工部的高老师。没想到我的手机已经被人拾到并且原封不动地交给了高老师。他们是高三（12）班的梁成源和陆晓斌两位同学。在此，表达对两位拾金不昧精神行为的感谢！他们作为毕业班的育才学子，体现了育才学生应有的素质。相信他们在今后的生活中中也会发扬这种高尚的品德。最后祝愿他们学习顺利，事事顺心！
【篇七：教育实习感谢信】
敬的中学校领导、老师们：
您们好！
短短五周的教育实习即将结束，在此离别之际，请允许我们代表某大学实习某小组向贵校在我组实习期间给予的关怀与支持表示衷心的感谢。
这是我们第五次来到贵校进行教育实习，熟悉的坏境让我们倍感亲切，实习工作的进行也格外的顺利。
尊敬的领导，亲爱的老师，谢谢你们。是你们的悉心指导，让我们迈出了从书本到社会的第一步，将理论转换为实践；是你们的言传身教让我们提前做好了承担教师这一神圣任务的准备；是你们的平易近人消除了我们作为实习生时而出现的窘迫，使我们感受到了工作之余的轻松和温暖，让我们能够舒心坦然地迎接将来的教书育人的重任。你们的身体力行给我们竖立起引航的灯塔。短短五周的实习生活中，你们教给我们太多太多，从工作上到生活上，事无巨细，无微不至地关怀我们。谢谢你们，尊敬的领导和亲爱的老师们，太多的感激之情无法在笔下一一倾诉，但我们会永远铭记这份情。
在即将过去的实习生活中，我们真切地感受到了贵校的无限活力和蓬勃朝气。贵校先进的教学理念及管理方式无疑给我们这群即将走入教师工作岗位的实习生以思想上的洗礼。学高为师，身正为范，贵校全体教师刻苦的工作作风，严谨的教学风格，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神和博大的爱生情怀更是为我们确立了作为一名合格、称职的教师必须具备的素质与精神，让我们受益匪浅，这也是我们今后努力的方向。
最后，请允许我们再次代表大学向贵校致以最诚挚的感谢，并祝贵校越办越好，祝愿邮中的教育事业桃李满天下，硕果结华章；最后，愿贵校的全体教师身体健康、工作顺利。
【篇八：在校农村贫困学生获助学金后的感谢信】
尊敬的各位领导：
您们好！
很高兴能写封感谢信。因为信里的一字一句都代表我们贫困生的心声，深表我对您们的感谢及敬意。
本人xx，x族，系xx省xx县xx乡人，现就读于xx学院xx专业x班。我家一共四口人，父母均为农民，且均以务农为生，家中经济来源主要靠几亩田地。母亲由于一次事故造成至今丧失大部分劳动能力，家中大部分农活都有父亲来承担，再加上这几年自然灾害频繁，导致家中收入严重减少，而且我和弟弟都在上学，每年又需两万多元的费用，这使本来贫困的家庭变得更加贫穷。正是由于这个原因，去年学校领导把助学金发给了我。这在经济上给了我很大的帮助！可是就在今年不幸的事又一次袭击这个贫困的家庭，一场病魔降临在我的身上，让我在医院里呆了将近三个月，花了近三万元，这对一个像我这样的家庭是一个天文数字！这使我家的经济又一次陷入崩溃的边缘，不过天无绝人之路！有那么多的关心我的人在我身边，使我顺利的度过这次危机，不过这给家庭留下了巨大的压力，在此非常感谢他们。也许由于这个原因吧，校领导又一次把今年的二等助学金给了我，借此我真诚的感谢国家、学校的政策，感谢各位领导及所有帮助我的人。
当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气！我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。
现在，我还是个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。但是如今我在学校不甘落后，利用课余的的时间自力更生，同时，我还参加了勤工俭学等活动，解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。另外在大学时光中，我不忘国家对我的鼓励与支持。我认真的学习，积极的参加学校的各种集体活动。没有早退，旷课逃课的现象。并且这一学期我加入了我们系里的党校学习，希望能尽我的力量去帮助别人，做一些力所能及的事情。在学习上我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生，以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后，我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。
作为一个来自农村的孩子，能有机会走出农村来到城市里上学一是父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的来源；二是社会上好心人的帮助，他们是我得以继续学习的物质基础和保障；三是我自己的努力和追求，这是我得以坐进大学教室里信念支柱！
此时此刻，我唯一能用的言语就是感谢，感谢一年多来关心、爱护我成长的国家、学校、院领导和老师们，感谢生活上给过我莫大帮助的同学们。多年后的我，成功之后一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记大学期间大公无私的默默资助自己的人们，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。
鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和社会热心人士的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。在思想上，认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想，保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为加入中国共产党做好准备，实现社会主义现代化的四有新人做好准备。
再次感谢国家对我们的关怀，感谢学校领导对我们的高度重视。我一定会时刻铭记你们的关怀，坚决履行自己的诺言，走好未来路是我的勇气和自信的见证，有你们的帮助我向你们郑重保证：立志做一个对社会有用的人，对国家有贡献的人，对人们有益的人，我会用自己的实际行动来报答你们，发挥自己一切的努力来回报社会！
最后，请接受我最真诚的谢意。谢谢！
此致
敬礼
《足迹》读后感作文5篇
学生掌握写作文的能力会很加分，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，你所认为好的作文是什么样子的？经过搜索整理，小编为你呈现“《足迹》读后感作文5篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
《足迹》读后感作文 篇1
“世界上没有直路，要准备走曲折的路”——毛泽东
他，出生在一个贫困的农民家庭，他的一生曲曲折折、轰轰烈烈，他是中华民族伟大的领袖——毛泽东，他把毕生的精力献给了革命事业，他为新中国的诞生立下了汗马功劳。
我敬佩毛爷爷，敬佩他坚强的意志。他将孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”淋漓尽致地演绎了出来。
我敬佩毛爷爷，敬佩他对知识的如饥似渴。在第一师范学习时，他十分刻苦，对知识充满了渴求。他不但在上课时认真听讲，晚上熄灯后还总是不休息，在走廊那微弱的灯光下捧着书本阅读，而且经常读到深夜甚至是通宵达旦。他渊博的知识、睿智的思想就是在不断学习实践总结的基础上形成的，他的思想影响了世界上的很多人。
我敬佩毛爷爷，敬佩他的爱国精神。毛泽东爷爷几乎总能在中国革命的生死攸关的时刻，在中国的命运十字路口的时刻，作出正确的判断。当在中国革命的初期，*的军队还被称之为流寇，中国革命笼罩在一片低迷悲观的氛围时，他的一句“星星之火，可以燎原”的这一极负浪漫色彩的大胆预言，充分展现他对中国革命的信心和远见。
合上书，我的心久久不能平静，我想我也要像毛爷爷一样刻苦读书，在少年时期打好基础，将来成为建设祖国的栋梁。毛爷爷之所以能够成为一代伟人，和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。为了我们中华民族的存亡，他如饥似渴地学习。毛爷爷为我们树立了光辉的榜样。
我们这一代是幸福的，但同时也肩负着重担，可只要一想到现在幸福的生活来之不易，就更应该好好学习，担负起这个重担。即使爬到的山峰，每一次也只能脚踏实地的迈一步，我相信上天只助自助者。
《足迹》读后感作文 篇2
在二十二岁这一个如花似玉的年龄中一个叫“雷锋”的人民好儿子与世长辞了。可是他的精神鼓励着世世代代的人，激励着他们。社会上又涌献了一大批的活“雷锋”。
朱汉卿便是其中的典范了，他是被人民提吊：“河中噩耗儿郎取义，虎渡鸣咽英雄成仁”的新疆维吾尔自治区民族好少年，新疆兵团道德模范。
朱汉卿虽然已经远离人间，去了另外一个世界了，可是他的壮举依旧鼓舞着我们。他用他的行为铺写了又一个“雷锋”。他用他的宝贵生命诠释了一个当代青少年报效家乡、报效人民的崇高理想。
我一直把朱汉卿当成了榜样，如果朱汉卿并没有离我们而去的话。我有朝一日见到他，我一定会对他说：“朱汉卿哥哥，你永远都是我学习的榜样，你的壮举令我敬佩，在见到儿童落水的时候义无反顾地去救他（她）。一点儿也不顾自己那宝贵的生命，我一定会向你学习的。”
朱汉卿的壮举让我想起了另一个叫“黄夏秋”的女孩，她曾经救我的小表弟。
那是一个秋高气爽的秋日，我和小表弟在外婆那个占地三亩的水塘边儿玩。小表弟手中拿着几只小船，一只一只地往水塘里放，一只小船不知怎的，一直漂在浅滩上，小表弟就跑了过去想把小船放回深塘。一不小心，用劲儿过猛，“噗通”一声——小表弟掉到池塘里去了。
我急忙往回跑，想去家里面叫下，一进家里才知道，外婆和外公刚刚上山去挖药了，大舅舅、小舅舅都上集去了，家里只有我和小表弟两个了。这下可是叫天，天不灵；叫地，地不应呀！这该怎么办呀？
在我再次回到水塘的时候，表弟已经咽了几口水了，正在扑腾。我只好死马当活马医打开嗓子大声地呼救：“救命！救命！有人落水了！救命救命呀……”
好一会儿，来了一个陌路的女孩，她二话不说，“扑腾”一声跳入了水中，只见她一点一点地靠近了我的表弟，托住了表弟，又一点一点地向岸边靠近。在我的帮助下，小表弟和女孩都陆续上来了，女孩已经筋疲力尽了。我对女孩说：“谢谢你救了我的表弟，请问你叫什么？”“黄夏秋。你呢？”“张凡！”就这样我知道了她的姓名。我想问她住哪儿，方便日后来往。没有想到她已经无声无息地走了。
舅舅回来后，我对他说了刚才的惊险事件。舅舅说：“现在好人真的是越来越多，‘雷锋’也是越来越多了！”
《足迹》读后感作文 篇3
我怀着激动的心情读了《伟人的足迹》这本书，了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所感动，所吸引。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神所感动。他从小酷爱读书，一旦读起书来，老天响雷都听不见！他看书十分认真，每次阅读总要拿笔标记重点，写下评论和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他锻炼自己在最嘈杂最热闹城门洞里聚精会神地看书。
我敬佩毛主席，敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时，被疟疾缠身，重病数月的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉，而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的支持，为最后长征的胜利铺平了道路。
我敬佩毛主席，更敬佩他有坚强的意志。他说：“干大事业的人，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦耐大劳的能力。”毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天他在操场上淋，大风天他在城墙上让风吹身体，下霜时节他去野外露宿，太阳下他脱了衣服晒身体。这样的锻炼，使他日后在井冈山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。想想毛主席，比比我自己，我惭愧得很。我也爱看书，可看书不仔细，总是一目十行；学习只是一知半解，碰到一些困难就妥协了。有一次，老师布置了一些思考题，我回家一看，题目比较麻烦，想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓了，还振振有词不达意地说什么：“不懂，不能装懂嘛！”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。
读了《伟人的足迹》这本书，我被毛主席那种崇高的品质、光辉的思想所深深地感动了。我要以毛主席为榜样，顽强地学习，长大后成为祖国的栋梁之材。
《足迹》读后感作文 篇4
闪光的足迹，不朽的辉煌
——《闪光的足迹》读后感
题记：60载披荆斩棘，30年改革开放，祝愿我的祖国越来越强大和富强。
你看，城市里高楼林立，万家灯火。
立交桥上车流如织，穿梭于霓虹灯的海洋。
你看，乡村里红墙碧瓦，绿树成荫。
田野之中硕果累累，点缀着五谷丰登的天堂。
你看，星光璀璨的夜空，嫦娥绕月。
浩淼的宇宙神七穿越时空，翟志刚叔叔在太空里徜徉。
你看，冰天雪地的西藏，巨龙盘旋。
青藏铁路穿山越岭，在雪域高原上空翱翔。
你看，寒风冻雨的南方，旌旗振振。
电力大军爬山涉水，给我们重送明光。
你看，5.12的汶川大地，众志成城。
地震无情，人间有情。救灾物资如洪流滚滚，来自四面八方。
你看，八月炙热的北京，金发碧眼。
奥利匹克的旗帜迎风起舞，在天空中猎猎飘扬。
你看，你看...
共和国像一位顶天立地的巨人，他挺起了脊梁。
他迈着坚实自信的脚步，勇敢的奔向前方。
你看，你看...
共和国像尽纳百川的大海，他敞开了宽广的胸膛。
他有力的双手，托起了我们未来的希望......
沈阳市铁西区太阳小学
二年五班 杨雨晨
《足迹》读后感作文 篇5
暑假，看了司各特·奥台尔编著的《冒险家的足迹》这本书，觉得非常的好看，
《冒险家的足迹》背景为十六世纪，西班牙科罗拉多军队的夏营里有七个人进入了一片陌生的土地去寻找西勃拉的金子城。他们中间门多沙上尉和三个士兵为贪婪所驱，是到那儿去找黄金的;弗朗西斯科神父是出于仁爱去拯救灵魂的;主角伊斯特班·山多韦尔是一个刚从学校毕业的绘图员，他梦想把一大片西班牙宫廷还一无所知的土地描绘在自己的地图上;印第安姑娘齐娅是他们的向导和翻译，她对这次旅行的危险心里比谁都明白。伊斯特班以为自己在进行辉煌的探险，直至手上拿到一块闪闪发光的金子，才意识到他们的行为很不光彩，但他自己一时还是为贪欲左右了。
随着豪威库、奈克斯潘、桃赫等地一个个被他们征服，他们的感情、理智、荣誉甚至生命无不一一牺牲在攫取黄金的贪欲中。从荒山野岭和大片沙漠里侥幸逃出来的伊斯特班，又落入另一些贪婪者手中，把他关进监狱，都想得到他的地图，找到藏金的地方，不是齐娅的搭救，这些人是决不会放过他的。
《冒险家的足迹》的作者奥台尔在这部作品中展开了西班牙殖民主义征服者的世界，这一世界尽管显得非常阴郁，却也还是五光十色的。那些头戴钢盔的西班牙小伙子尽管非常残酷无情，却也在开辟资本主义文明的道路上表现得非常英勇豪放。
《冒险家的足迹》这部作品采取顺叙和分段倒叙的形式，结构非常别致，是奥台尔作品中最长的一部。
司各特·奥台尔真不愧是我喜欢的作家，这本《冒险家的足迹》果然没让我失望。
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“《情商》读后感作文5篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注情商读后感作文栏目，我们时时为您更新！
