领导者的资质读后感
领导者的资质读书笔记。
古语言：读书破万卷，下笔如有神。想要在书籍中学习到新的知识，经典作品书籍非常值得我们去阅读。在阅读的时候，我们经常会与故事情节产生共鸣。这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，读书笔记你知道怎么写更好呢？因此，栏目特意整理了领导者的资质读书笔记，欢迎你参考，希望对你有所助益！
初闻书名《领导者的资质》，认为这本书与我无关，作为刚入职并处在轮岗阶段的职场小白，目前更多地扮演“被领导者”的角色，“领导”一词在我看来不切实际。而当我抱着完成任务、随便读读的心态开始阅读这本书时，发现这本书的受众不止是领导者，作为“被领导者”及未来可能走上领导岗位的人来说，都可以从这本书中受益。
优秀的领导者
往往是拥有博爱的胸怀、睿智的思考、敏锐的判断的人
优秀的领导者往往是拥有博爱的胸怀、睿智的思考、敏锐的判断的人。正如稻盛和夫所说，真正的领导者应该是“以爱为根基的反映民意的独裁者”，在尊重大家意见的同时，能按照具体情况，果断决策，发挥出卓越领导能力的人。其擅于将团队成员凝聚在一起，激发每个人的潜能，推动团队前进；根据形势迅速做出判断，及时纠正团队前进方向；并能够在团队气馁时激励团队成员，不断地向新事物挑战并取得成功。
优秀的领导者
必须具备“公正”“勇气”“谦虚”
“始终保持乐观开朗的态度”的资质
优秀的领导者必须具备“公正”、“勇气”、“谦虚”、“始终保持乐观开朗的态度”的资质。持有关爱之心的领导者会祈愿部下及身边的人都能过上幸福的生活，将成功归功于团队，而不是居功自傲。只有这样的领导者才能打造永续成长发展的团队，才能获取所有人的信任和尊敬，才能凝聚所有人的力量。
优秀的领导者
必须具备“不断地挑战新事物”的精神
优秀的领导者必须具备“不断地挑战新事物”的精神。在经济环境激剧变动、技术革新飞速发生的今天，当领导者缺乏独创性、缺乏挑战精神、惧怕变革的时候，公司的发展就会步入衰退之路。而当领导者甘于现状时就意味着已经开始退步，只想维持现状、墨守成规，就会陷入官僚主义和形式主义的泥潭，企业就会衰落。
而对于刚毕业进入职场的新人，最值得我们深思的是稻盛和夫提到的例子，在向新事物发起挑战时，往往是“那些名牌毕业大学毕业的很聪明的人”神情冷漠，态度冷淡。接受了体系教育的我们往往畏手畏脚、缺乏想象，面对新的构想时总是在现有的常识范围内判断，给予负面的反馈或否定的结论。
而在向新事物挑战时，往往需要我们有浪漫的情怀、乐观的态度、固执的坚持，“相信人的无限可能性”，“乐观构想、悲观计划、乐观执行”，从而在向新事物挑战的过程中实现突破。
在国家宏观调控的大背景下，传统房地产企业的转型、升级、迭代势在必行。面临着挑战和机遇，正是在一批拥有使命感的优秀领导者的带领下，明确了公司的发展目标：中国金茂致力于转型为“城市运营商”，以“释放城市未来生命力”为己任，为“品质筑就更美生活”的使命而奋斗。
在美好愿景的激励下，公司全员凝心聚力，助力中国金茂实现高质量发展。即使在疫情影响下，中国金茂仍逆势增长，创造销售、回款“双千亿”的佳绩，这同样离不开优秀领导者的引领和激励。
“三人行，必有我师焉”，尤其是在一家拥有众多优秀领导者的公司，我们更需要在工作中学习领导者的言行举止和工作方式，积累管理经验，为未来走上领导岗位奠定基础！
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《中层领导力》读书笔记
通过对《中层领导力》的阅读，了解到中层领导者存在的7个误区，这些误区也是我们日常工作中的确会存在的一些误区或者是想当然的思想，只能通过改变自己的思想和认识才能提高自己的领导能力。
1、职位误区：不居高位，无法领导；
2、目的地误区：身居高层之后再学习怎样领导；
3、影响力误区：身居高位，人们自然服从；
4、经验不足误区：身居高位我就能掌控一切；
5、自由误区：成为领导后我就无拘无束；
6、潜力误区：身不在高层就无法发挥潜力；
7、破罐子破摔误区：做不成领导者就不必领导；
衡量领导力的最佳标准就是影响力。领导力有五个层级，职位-认可-成绩-人才培养-人格魅力。就像学习一样也是需要从易到难一步一个台阶的进行提升。从职位这个初级层级中可以看出，通过个人的职位来锻炼自己的影响力，不是通过职位来影响他人，只有通过自己的影响力才能更上一个台阶，即达到第二层认可阶段。需要与下属建立信任关系，关心他们完成的工作的同时也关心他们的自身。由于关心才能得到他们的信任，也就得到了认可你的领导。在大家共同努力下完成了目标工作并且成绩突出，大家服从的原因是你为公司做出了突出贡献，这样就是第三层级的领导力。如果领导力再继续上升一层，那就必须学会培养他人，也就是人才培养。在你的带领和指导下，有新的人才能够胜任更多的领导工作，这就是第四层的培养人才领导力。第五层级也是最高段位的人格魅力，这个层级需要不断的重复一至四级的领导，不断的培养更多的新人，也就是不断增加个人人格魅力的过程。
领导是一种选择不是一个职位。不管你在哪个层级，只要你做出选择，就能成为领导者并有所作为。
领导力的获得只能靠自己，职位只是提供一个机会，并不是提供能力。职位无法塑造领导者，领导者可以塑造职位。
作为中层领导，听取下属的观点很重要，但是与上司交流沟通同等重要，甚至要更加重要。
同样重要的还有思考，思考一分钟会比谈话一小时或茫然的工作还要高效。管理自己的思考并充分利用思考时间，那么会在管理自己的话语方面有效提高。
要做好向上领导，需要了解出色的领导自己、为领导减负、心甘情愿做别人不愿意做的事情、做的要比管理的更多、为人际关系投资、每次占用上级的时间之前做好准备、何时进何时退（把握时机）、成为公司骨干、不断进步，如果能够对以上几方面做好相应的准备并持续的进步，那么在中层领导的岗位上已经有良好向上的领导力。
要做好横向领导，理解、练习并完成领导力圆环、赞美比竞争更重要、成为朋友、避免办公室政治、扩大人脉圈、让闪光的创意脱颖而出、不要假装完美无缺，通过这些方面可以很好的横向领导。
向下领导也是比较重要的部分，因为很多工作都是通过下属的配合才能完成。慢慢穿过走廊、将每个人视为满分、培养每个团队成员、发挥下属的优势、以身作则、传递愿景、根据结果进行奖励。我认为在向下领导中做好每项工作都非常重要，只有自己能够为团队所有成员角度去换位思考，为下属能够相对公平的争取个人利益，不带有色眼镜去培养所有成员，将团队打造成敢打硬仗的队伍，才能高效的完成目标。
通过本书可以感受领导力并不是职位决定的，真正的是要靠自己的努力才能领悟。首先要做好向上领导、横向领导和向下领导，逐步才能具有全方位领导力。单纯的有单一的领导力是不够的，要通过日常工作中的沟通和交流，提高自己的工作能力、领导能力，才能带领团队为公司做出更多的业绩和贡献，所有的工作是需要团队去完成，团队需要一个良好的高效的领导力进行指导，一个团队的力量永远大约单兵作战的力量。（徐加胜）
舞者读书笔记
《舞者》的故事是非常的感人的，特别是昨天看到的最后几页，我泪流满面，为主人公不幸的人生道路而痛惜
热爱舞蹈的高纯作为一名私生子生活道路曲折，虽然热爱舞蹈，也受过专业的训练，却因为经济拮据不能进一步深造，为了生存只能把舞蹈扔在了一边。一个陌生人的到访改变了他的人生，也使他的人生更加的不幸。为了寻找父亲，他和逃婚的金葵来到了北京，他们租用了一个仓库作为栖生之地，之所以选择仓库，除了租金便宜外，还因为仓库地方大，高纯和金葵可以用它作为练舞的地方。高纯和金葵在一起跳冰火之恋，在朝夕相处中，他们相爱了。为了筹措资金能让自己心爱的人去舞蹈学院读书，高纯同时打两份工，还做起了危险的跟踪职业。在和原是自己的跟踪对象周欣共同追查逃税漏税的企业主时高纯受了很严重的伤。
书中让我又爱又恨的那个人是周欣，一个勇敢善良却又自私的人，为了维护正义，不惜冒着自身安全深入虎穴；为了挽救高纯的生命，不惜牺牲自己的感情和瘫痪在床、随时可能死去的高纯结婚；但又是因为她的嫉妒和自私害得高纯失去了生命，还狠心地伤害了和高纯深深相爱的金葵的心，受害最深的我觉得应该是金葵，一个美丽单纯善良的姑娘，为了爱高纯，为了能和自己深爱的人在一起，经受了无比巨大的挫折和痛苦。违抗了父母和有钱人结婚的意愿；被骗拐卖到了农村，历尽种种磨难回到北京；通过种种努力，终于回到了心爱的男人身边，而此时的高纯已经重病在身，而且成为了别人的丈夫。但是她不在乎，她成了高纯的保姆，可以照顾高纯这是她此时最大的幸福。在周欣去欧洲的三个月内，她和高纯共同度过了相濡以沫的三个月。周欣回来了，她的身份被暴露了，她被赶出了高纯和周欣的家，从此她失去了高纯。因为被算计她还失去了高纯遗嘱中给她的房子和金钱。但是这一切她无怨无悔，但最终的结果却是连心爱男人的葬礼都不能参加。
最可恨的人是李师傅，一个唯利是图的人，一个小市民。为了能让女儿上大学，为了能让女儿能实现理想，为了金钱，伤害了许多关心他家的人。一个生活在社会最底层的人，虽然有许多值得同情的地方，但是他的所作所为是不可原谅的。就因为他的背叛和两面三刀，使大家都遭遇了不幸。
故事里有许多的欺骗，虽然是善意的欺骗，但就因为这些欺骗这些隐瞒，也使大家互相不信任，引起了许多的误会。
死的人已经在底下不知，而活着的人却要一辈子痛苦的活着。
此书的作者是海岩，真佩服作者能写出这样的故事。不过真希望故事不要以这样悲剧式的结局结束太悲了.
《失独者》的读书笔记
立冬了。我不知道天什么时候落起了雨。
推开窗子，透过瘦瘦的树枝看薄薄的雨雾，窗外只剩下一片辽阔的苍茫了。
想必是冬天的缘故吧?细细的雨丝飘着，那抹寒冷的感觉袭上心头。
放下手中新到的杂志，心中却再也不能安静下来了。因为一篇文章《失独者》!其实，这里面讲诉的故事在我们身边也有发生的。人到中年的父母，在某个意想不到的时刻一下子就失去了青春年少的女儿。母亲年过五十，已经不可能再生育了，父亲说：我们的泪水可以装满一水缸。那样的伤,那样的痛!
雨依然落着，细细斜斜的样子，我的眼前已是迷蒙一片。
走在缓缓老去的日子里，体验过孩子出生的欣喜，也见过死去的无奈。是啊，这世界上有什么是我们可以把握的呢?!
记得我的外公就是像一片叶子似的落下了地。他是自己去晾衣服倒下的，轻飘飘的样子，比一片叶子还轻的吧?!外公去了，我心里的伤感并不太多的。生老病死，是人之常情，毕竟他已经八十多了，这样的离去在我想来是最好不过了没有痛苦，没有折磨。如果是我，我这样离去，我会欣喜的。
真切地体味到死亡的伤感气息，是在我十四岁的那年。我的同学，一个十五岁的少年，先一天晚上他还和我们在一起上自习课。当第二天早读时，我们走进教室，就感觉到教室里充满一种别样的气息怪怪的感觉。我的同桌告诉我说：田艺死了!我张大了嘴巴，所有的女生都张大了嘴巴!怎么可能呢?那样小，那样活泼的男孩!教室里炸开了锅，没有谁相信这是真的。可男生们一五一十地告诉我们，田艺从发病喊疼到去世不过一小时，他们甚至还来不及和老师一起送田艺到医院，甚至田艺还来不及见他父母最后一眼。我们都愣住了。在那样漆黑的夜里，我的同学啊，你可否找得到天堂的路?!
后来，我们全班同学去田艺家里了。我是怎么也忘不了他父母的表情的，那样的哀伤，那样的无助我是没有语言可以叙述那样的表情的。田艺的妈妈紧紧抱着他的弟弟，大约她是抱着自己全部的希望与暖吧!还好，她还有希望，她还有暖。可是对于现在的许多家庭来说，一个孩子是太正常不过的事情了。哪一家不是宝贝似的看着孩子?是啊，那是家里唯一的孩子，爷爷奶奶、爸爸妈妈心间上的宝，谁能不疼?谁能不在乎?
这几天小城里又因为一个孩子的莫名溺亡而传得沸沸扬扬。不管是离得远的、还是住的近的，大人们都会在放学时分放下各种事物去接孩子。各种版本说得不尽相同，相同的就是那个活生生的孩子不在了，悲痛欲绝的父母当场晕了过去。
最近在网上看见许多关于2015年放开生二胎的传言。我不知道是真是假?可我想，不管怎么说，两个孩子是怎么也不算多的吧?无论是男是女，孩子总归有个照应。只是，在这个物价飞涨的时代，又有多少夫妻还愿意生养两个孩子?
凭窗望去，雨已看不分明，一个下午竟也过去了。寥落而美丽的黄昏里，我衷心祝福我所有的亲人与朋友都健康安好!
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢
漂泊者们读书笔记
关于远方，很多时候因为缺乏某种潜意识的冲动，所以我们常常会因为生活琐事而将一次又一次游走的时机残忍停搁，然后傻气的编造着类似于来日方长的自我安慰的话语。也正是因为自己的怯弱，从而由衷对余秋雨先生文化苦旅、游走废墟的精神钦佩之至，更是在先辈游走四方的旅程经验中从那些已然淡漠出都市的文化中品读出另一番人文风韵与质朴的华丽。
每一个游走在文化世界的人注定背负着漂泊的命运，但每一个漂泊者不一定都是游走在文化世界的人。前者必定因为心存中国历史文化命运未知的责任而身心疲惫，而灵魂的世界却是饱足和慰藉的;后者也许只是因为天灾人祸而身无定所的不断行走，以致于肉体的苦痛与灵魂的空虚并行而难以产生良性的碰撞。正是因为两者之间的大相径庭，所以我们在以同情的心态看待后者的同时，对前者更多的是一种来自内心深处的敬畏与崇拜。毕竟这样的漂泊者少之又少，亦值得后人瞻仰。
余秋雨在自己的著作《文化苦旅》的序言写道：既然是漂泊旅程，那么，每一次留驻都不会否定新的出发。也许正是作者对自己漂泊苦行的理智审视，才能在平静自己起伏的心境后，在洞彻历史的冷漠与沉重后，将犀利而又慎重的感知诉诸笔端，写下那些不轻易被世人揣摩透的真知灼见，把自古以来中国文化的历史命运和中国文人的人格构成剖析的分外清晰。从字字句句慷慨愤懑的《道士塔》到充满人文关怀的《柳候祠》，从反思世人的《都江堰》到笔墨透彻的《上海人》，从温情脉脉的《江南小镇》再到直面战争叩问历史的《这里真安静》，无不体现着作者渊博的学识、特有的文化感悟力以及敢于直击世事的真性情。这不同于身处在城市森林的现代人天马行空的臆想，更不是走马观花式的随意踱步，而是长久以来依存于信念立足于史实的深刻体味，流泻于纸张上更是字字珠玑句句真情的宏伟史诗。
当然，自古以来行走在人文古迹、漂泊苦行的绝不仅此一人。曾有霞仙居北坨，依然虹影卧南旸的千古奇人徐霞客，游走他乡深入西藏的安妮宝贝，长居撒哈拉沙漠的三毛，以及每一个以虔诚的心奔赴远方的游客们，他们是否真的具有余秋雨先生的人文情怀我们不得而知，单单他们那份游走漂泊的勇气就足以让人无限喟叹。这些游离于世俗的漂泊者们，在他们的旅途中走得庄重，走得超然与洒脱，走得羡煞旁人。
也许，终有一日，我也会毫不顾忌的摒弃尘世的琐碎事务，用一个不是理由的理由来成全自己内心早已按耐不住的冲动，背上背包向远方的方向出发，带上前人的勇气与豁达，我想我的步伐会走得有力而铿锵!
我抛弃了所有的悲伤与疑虑，去追逐那无家的潮水，因为那永恒的异乡人在召唤我，他正沿着这条路走来。泰戈尔《采果集》
《中层领导力》读书笔记（优质范文）
通过对《中层领导力》的阅读，了解到中层领导者存在的7个误区，这些误区也是我们日常工作中的确会存在的一些误区或者是想当然的思想，只能通过改变自己的思想和认识才能提高自己的领导能力。
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1、职位误区：不居高位，无法领导；
2、目的地误区：身居高层之后再学习怎样领导；
3、影响力误区：身居高位，人们自然服从；
4、经验不足误区：身居高位我就能掌控一切；
5、自由误区：成为领导后我就无拘无束；
6、潜力误区：身不在高层就无法发挥潜力；
7、破罐子破摔误区：做不成领导者就不必领导；
衡量领导力的最佳标准就是影响力。领导力有五个层级，职位-认可-成绩-人才培养-人格魅力。就像学习一样也是需要从易到难一步一个台阶的进行提升。从职位这个初级层级中可以看出，通过个人的职位来锻炼自己的影响力，不是通过职位来影响他人，只有通过自己的影响力才能更上一个台阶，即达到第二层认可阶段。需要与下属建立信任关系，关心他们完成的工作的同时也关心他们的自身。由于关心才能得到他们的信任，也就得到了认可你的领导。在大家共同努力下完成了目标工作并且成绩突出，大家服从的原因是你为公司做出了突出贡献，这样就是第三层级的领导力。如果领导力再继续上升一层，那就必须学会培养他人，也就是人才培养。在你的带领和指导下，有新的人才能够胜任更多的领导工作，这就是第四层的培养人才领导力。第五层级也是最高段位的人格魅力，这个层级需要不断的重复一至四级的领导，不断的培养更多的新人，也就是不断增加个人人格魅力的过程。
领导是一种选择不是一个职位。不管你在哪个层级，只要你做出选择，就能成为领导者并有所作为。
领导力的获得只能靠自己，职位只是提供一个机会，并不是提供能力。职位无法塑造领导者，领导者可以塑造职位。
作为中层领导，听取下属的观点很重要，但是与上司交流沟通同等重要，甚至要更加重要。
同样重要的还有思考，思考一分钟会比谈话一小时或茫然的工作还要高效。管理自己的思考并充分利用思考时间，那么会在管理自己的话语方面有效提高。
要做好向上领导，需要了解出色的领导自己、为领导减负、心甘情愿做别人不愿意做的事情、做的要比管理的更多、为人际关系投资、每次占用上级的时间之前做好准备、何时进何时退、成为公司骨干、不断进步，如果能够对以上几方面做好相应的准备并持续的进步，那么在中层领导的岗位上已经有良好向上的领导力。
要做好横向领导，理解、练习并完成领导力圆环、赞美比竞争更重要、成为朋友、避免办公室政治、扩大人脉圈、让闪光的创意脱颖而出、不要假装完美无缺，通过这些方面可以很好的横向领导。
向下领导也是比较重要的部分，因为很多工作都是通过下属的配合才能完成。慢慢穿过走廊、将每个人视为满分、培养每个团队成员、发挥下属的优势、以身作则、传递愿景、根据结果进行奖励。我认为在向下领导中做好每项工作都非常重要，只有自己能够为团队所有成员角度去换位思考，为下属能够相对公平的争取个人利益，不带有色眼镜去培养所有成员，将团队打造成敢打硬仗的队伍，才能高效的完成目标。
通过本书可以感受领导力并不是职位决定的，真正的是要靠自己的努力才能领悟。首先要做好向上领导、横向领导和向下领导，逐步才能具有全方位领导力。单纯的有单一的领导力是不够的，要通过日常工作中的沟通和交流，提高自己的工作能力、领导能力，才能带领团队为公司做出更多的业绩和贡献，所有的工作是需要团队去完成，团队需要一个良好的高效的领导力进行指导，一个团队的力量永远大约单兵作战的力量。
11月学习的一本书名字叫《中层领导力》，书中围绕领导力三原则：向下领导原则、横向领导原则、向上领导原则三个维度讲述的。整体阅读完之后里面具体内容已经记不得了，但是阅读完这本书之后最大的改变其实是自己的思想，是一种无形的改变。
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作为中层领导者的我，书中介绍的7个误区，我深刻的感觉到这些误区是真实存在的，比如“不居高位，无法领导”误区。书中说到衡量领导力的最佳标准就是影响力，“五层领导力”：职位、认可、绩效、人才培养、人格魅力。最底层职务影响力，是因为你的职务而产生的领导，这种领导是被动的，职位跟真正的领导力毫无关系，现实中很多领导都是处于这个层次，或者是很多领导者没有从此层次走出来，最高层次的人格魅力根本无法达到。真正的领导力可以在任何岗位都能发挥，在成为领导之前学习怎样领导。
向上领导---为上司减负，为领导减负就是为自己减负，首先做好本职工作，这是最重要的一点，如果我们每位员工都能很出色的完成本职工作，我可以说领导会轻松很多，但是现实中不乏很多员工并没有完成自己的本职工作，这样无形中给自己也给领导带来了负担。
向上领导---心甘情愿做别人不愿意做的事，如果员工甘愿为工作付出一切努力，那他很快得到高层领导的赏识。结合我的日常工作，我的岗位是行政招聘经理，按照岗位说明书负责全国行政和招聘工作，但是现实中我的工作不仅仅局限在这两方面，而是哪儿需要我就要积极主动的去开展工作。多角色的开展工作，真正让自己成为领导的“第一个出手相助的人”。
横向领导---成为朋友，我们在同事眼中是多角色的，团队合作，增强友谊，友谊是影响力的基础，友谊是成功的骨架，成为朋友在现实生活中是很难的，因为每个人都是有一道心墙的，如何打破是非常难的，往往这些打破都是工作以外的沟通，找到业余生活的共同点，学会倾听，真正做到成为朋友。
向下领导，这也是这本书给我感触更多的地方，自己成功不代表成功，但是你带领的团队成功那你的向下领导才是真的成功。慢慢穿过走廊，将每个人视为“满分”，培养每个团队成员，中层员工是每个企业的中流砥柱，培养下属帮助他们提升能力，在提升他们的过程也会提升自己，因为你无法将自己不具备的才能传授给他人，为了培养下属，我们必须要不断进步。书上介绍的很多点看似简单，但是真正做起来会很难，因为要花费大量时间去培养下属，可能自己做起来会很快准确性也高，但是交给下属后存在犯错的风险和耗更长时间才能完成，但是这就是向下领导，这也是我之后工作中需要去学习和努力的方向。
向上、横向和向下领导，这些是会一直伴随着我的一生，一直需要我去学习才能不断进步，在工作中不断学会向上、横向和向下领导。
平常大家也会说有个领导很厉害，他带的团队氛围也好、业绩也罢，每一样都很好，但是有些领导却只能让人说呵呵了，领导力到底是什么？看不到摸不着，但是在工作中确实无所不在。有人说是人格魅力，也有人说是专业能力，也有人说是眼光独到，能掐会算，看了很多书与培训，听过很多课，不是鸡汤，就是空洞的大理论。
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其实领导力在任何地方都存在，即便是学生时代，也有班长的存在，这《中层领导力》这本书中的一些内容也是非常基础的，适合希望领导力学习入门者来看的。通过这本书，也了解了蛮多信息以及提升领导力的方法。
大部分职业经理人大多困于中层，职务即便是经理、总监，却有人总是抱怨毫无实权。中层领导者面临的首要问题是理清楚自己的定位，其次在限制中发挥领导力，才是面对压力挑战的制胜法宝。
中层领导者负责某一区域或者某一方面的管理职责，权责的界限是否清晰，决定着中层管理者面对的压力多少、大小问题，如果是和一位授权的上级一起工作，肩负则责任越大，收获也越多，反之，则会感到非常压抑与难受，因为自己的任何行为都是被限制的。当然能力很强的管理者可以忽略这个问题，大多职场人员还是会在意这个问题的。
第二，判断自己所在企业的特点，上级的风格，评估这些因素对中层领导的影响，并决定中层的管理策略，可以积极主动去面对职责范围内的工作，获取上级的认可，职责之外的，可以先和上级沟通，获得建议后再执行，如果领导不给建议则忽略这种情况。一般来说身为中层，需要认清自己所处的位置，踏实稳健地履行自己的工作职责，发挥好自己承上启下的衔接作用。
第三，学会缓解工作压力，作为中层领导者，压力一定小于高层，所以要坦然自己的处境，做好执行工作，达成上级领导的期望，也要明确自己的权利范围，在合理的范围内去快速解决问题，学习全方位的领导技巧，减少自己的中层困惑，做一名越挫越勇的中层领导者。
第四，学会做好向上管理与向下管理，对于向上管理，平时主动多承担一些不愿意做的事情，也许承担的多会收获更多，对于上级领导的工作需求明确，在请示工作时尽量完善自己的信息，方便上级做决策；面对自己的下属时，多创造机会与下属接触交流，肯定下属的工作，努力挖掘和发现他们的优势，抱有服务团队的心态，舍得投入资源去培养下属，做好人才的识别、吸引、培养工作。
作为一名PM，顾名思义项目经理本身是一个项目领导者的角色，在项目运转过程中向上与向下的管理至关重要，因为本身职责是负责协调与监督工作，在日常中会遇到非常多的关于授权、工作压力等问题，这本书可以对工作有一定的帮助。
任教高中语文，目前担任“十人课堂”语文老师，所谓“知人而善教”。提倡在教学的同时深入了解学生，意在培养学生成长、成才，教会学生守正树德，昂扬自信。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，同时也深受学生、家长的喜爱。
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