思考与读书笔记

思考的技术读后感 读书笔记(3)篇。

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是由小编为大家整理的“思考的技术读后感 读书笔记(3)篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

思考的技术读后感 读书笔记 第(1)篇

在我工作之后，时常会有这样的感觉，从长期来看，真正影响一个人职业发展的因素，其实不是他的学历，文凭，背景等因素，反而是他的学习能力，思考能力，解决问题的能力以及人品这些往往不被大家特别看重的地方。

其中，最重要的一项能力，无疑是解决问题的能力。

对于职场新人也是这样，举个最简单的例子，如果你现在要租房子，你会怎么办？

大多数人，可能的解决方案是，看看哪里便宜就去哪里呗。尤其是刚入职场的新人会有这样的想法，因为手头上没多少钱，所以特别喜欢选择价钱便宜但距离远的房屋。

不过，也有一部分人，他们可能会选离公司特别近的房子。为什么呐？因为好多职场号的文章告诉我们，你的房子离公司有多近，你升职的速度就有多快。所以就要住的离公司近一点。

但是，这两个选项真的有本质上的差别吗？在我看来，其实并没有。

确实，从结果上看，第二种选择方法要比第一种好一些。毕竟，对于绝大多数人来说，住的近一些，通勤时间就短一些，自然也能留出更多时间工作和学习。但是，这个并不绝对。

我有一个很尊敬的老师，他在北四环上班，但是他却住在南五环。对北京稍微熟悉一些的朋友都知道，这意味着他每天的通勤时间两个多小时。很多人就问他为什么要这样干，他就说：“我这个人有个毛病，在公司没法看书，在办公室也没法看书，唯独在地铁上看书特别认真。所以我就故意住的远一点，流出足够的时间读书。”

你看，是不是有时候住的远一点也有好处~

其实，从租房这件事我们看到一个细节，绝大多数人判断问题都是凭感觉或者经验（哪怕是别人的经验），但也有人做决定，是会多考虑一点自己的实际情况。你可能会说，不就是租房租的远近嘛，这怎么高兴怎么来呗，这有多大差别。确实，一般来说的确如此。但事实上，就是这个细微差距能够带来人与人百倍以上的收入差距，甚至会导致阶层的划分。

这其实就是大前研一在《思考的技术》中讲的内容。

你可能听说过大前研一的名字，他是日本的管理学大师，被《经济学人》评为“全世界最重要的五位管理学家”之一，也是唯一获此殊荣的日本人。大前研一一生著作等身，比较著名的作品有《戰略家的思想》、《沒有國界的世界》等书。在管理学上，他最重要的成就之一是提出了3C战略分析模型。不过，他更有名的是提出了M型社会社会的概念，预言了发达国家中产阶级的消失。

而在《思考的技术》这本书说，大前研一核心讲了一个内容，在新经济时代，学会独立的，科学的思考方法，是一个人能够不断成长，获得惊人收益的最重要的方法。

而所谓的。独立的，科学的思考方法，其实核心就是“麦肯锡方法”。

大家对麦肯锡应该不陌生。对麦肯锡方法可能就不太了解了。其实简单讲，麦肯锡方法的核心就是五步：“定义问题——提出假设——收集事实——分析问题——落实行动”。看起来很简单哈，但是，这五个步骤，几乎构成了你能见到的所有的商业世界分析和解决问题的基本框架。而如果你用好这套方法，解决问题的能力就能够大幅提升。

我们再来看租房子这件事，对于绝大多数人，租房这件事，其实是这样一个问题：“如何能够租到一个便宜的房子？”而当他们了解了一些大多数人的做法之后，他们对问题的定义会变成：“如何能够租到一个离公司近的房子？”但是，对于那位老师而言，问题的定义其实是“住在哪里，机会成本最低？”

对于问题的定义不同，直接导致了对问题解决方案的假设不同。

前者的假设是，找到一个价钱便宜或者离公司近的房子就可以了，而后者则会考虑，对于自己来说，不能读书和上班少坐两个小时地铁哪个机会成本更高？

之后的选择和行动都会有很大不同。

大前研一在书中讲到的故事，几乎都与此相关，找到关键问题，提出合理假设，寻找事实并落实解决方案，这一整套方法是帮助大前研一从一个科学家变成一个世界一流的咨询顾问的重要方法。但是，相比起我刚刚讲到的例子，其实大前研一讲到的要更复杂一些，具体表现在两个方面：

第一，拓展了所要解决的问题。

第二，提供了训练我们这种思维能力的方法。

这两点，就是我们接下来的文章要讨论的话题了。

思考的技术读后感 读书笔记 第(2)篇

逻辑不是意外而是能力

什么是逻辑思维？——书中这样说:因果关系与类比关系的区别就是逻辑思维。如果说日常生活中最常见的是什么，那就是毫无逻辑的熙熙攘攘。在我们国家很常见，男性是辩证逻辑的动物，女生是形式逻辑的典范，这和很多生活中的现象非常吻合。

逻辑思维的本质就是——有前提，有结论。而不是毫无根据的乱推测、乱评判。帕斯卡留给世人一句名言：“人只不过是一棵苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一棵有思想的苇草。”思考始于怀疑，怀疑可以促进思考。

转化思考的方式:个人行为标准不需要工作手册式的模式化，创新可能就是熟悉的日常生活的陌生化创造。把日常生活中看到的、听到的转化为自己认知能力。预测未来的能力就是用逻辑思考的方式去思考影响发展的重要因素，并且思考该因素可以持续的时间以及在事物发展中所起的重要作用，这一切都取决于自身的想象力。《思考的技术》书中是这样定义“预知性”的:1.看清现在正在发挥作用的力量 2.并知道在未来是否依然可以持续发挥作用 3.辨别出这个倾向是否会越来越强，还是维持，甚至转弱。4.预先知道目前在起作用的几个要素中，哪个才是影响未来最重要的要素。想象力和思考力是我们需要刻意锻炼的能力之一。

阻碍我们日常生活思考的重要因素是:生活的网络化、智能化。依靠工具而不是依靠思考，工具赋予我们提高效率的力量，却失去了生活的思考意义。思路决定出路，没有了思路，也就没有了出路。在充满危机与冒险的当下，我们缺乏的不是做事的技能，而是缺少揭发事物本质的动力和好奇心，缺少怀疑一切的心态和对固有模式的怠惰。企业和个人唯有改变既有的思考模式，放弃对过去成功经验的迷恋，学习有创意的思考方法，方能导出正确的经营思路。

大前研一凭借他30多年的管理咨询经验，为我们提供了一种全新的可借鉴的思考方式，并提出了七种培养这种具有竞争力思维方式的有效方法:

1.分析问题出在哪里，然后弄清其中的原因，再对症下药。

2.为了证明假设的正确性，必须着手搜集证据，并分析证据，在搜集分析的过程中，会浮现各种问题。 3.思考在各种现象之中，如何找出真正的原因，绝不能在列举了各种现象之后就停止思考。

4.首先解决最重要、最根本的问题（抓薄弱为重点）。

5.不能作为解决方案的就不是结论。

6.科学实验，积累事实才能导出结论。

7.先分析客户提供的数据、业界的数据，做成图表，提出假设，然后再搜集并分析可以让自己的假设成立的证据。

书中很宏观的定义了成功模式的四个要素: 1.事业领域的定义必须明确。 2.分析现状进而推断未来的方向，针对因果关系来设立简洁而具说服力的假说。 3.专注于自己应选择的方向，即使出现几个可能的选择，也应该专注其一。 4.不能忘记基本假设，排除已经发生的情形但不偏离原则。

思考很重要，逻辑也很重要，它不是日常的意外而是生存的能力。

思考的技术读后感 读书笔记 第(3)篇

逻辑老师推荐（3/5）

本书主要介绍了科学（家）的思考方法以及如何练习思考，主要观点总结如下：

①区分假设和结论。

·假设最终的对错并不重要，关键是每一步论证都要严谨正确，那么结论就是正确的。切忌确定结论后再去证实。

·不轻信“权威”的结论，独立思考考证。

②区分现象和原因。

·通过实地访谈找出因果关系，切忌试图通过改变温度计来调节气温。

③通过逻辑进行论证。

·金字塔原理。

·先说前提，再说对策。如前提错，再改即可。

④刺激大脑思考。

·想象五分钟后的云彩形状。

·做“非日常”的事。

·从事“多重输入”的活动。

⑤预测未来。

·定清领域，基于因果，选择专一，不忘前提地将功能一一分解再预测。

建议阅读前先翻阅《金字塔原理》，配合《菊与刀》食用风味更佳。

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读《思考的技术》有感

读《思考的技术》有感

正如知识改变命运所言，在如今知识碎片化、信息大爆炸、个性张扬的时代，人与人的差距更多的是围绕着思想的不同。

首先，社会变化太快，我们是否失去或者混乱了逻辑思维？在一个政治、经济、文化不断走向更文明的时代，我们似乎变得越来越矛盾，有时人云亦云，有时特立独行，虽有学校的教育、社会的磨练，但即使起点完全一样的两个人，最终也会有大的区别，导致区别的主要原因也多是思维方式的不同，比如急于求成而忽略了最基本的东西，比如在社会影响力的威逼利诱下随波足流而忽略了事实等等。

其次，事实和现象并不一定一致。我们都学过政治课里讲的任何事物都要透过现象看本质，这个在应付考试时我们可能很得心应手，但在现实生活中却很容易忽略掉。当现象和本质不一致时，很可能说明这个结果带有主观意识，所以解决问题的关键就不能从这个现象来下手了，而是深究问题的本质。比如一个产品推不出去，销售部反馈的是产品做的不好，产品部反馈的是销售部的销售方法不当，那么这个问题到底出在哪呢？可能事实是销售部或者产品部的问题，但也有一个可能是市场的问题等等。

再次，与人沟通需要在逻辑思维的引导下，建立共振效应。诸如很多销售技巧所讲一样，你需要让对方能够快速跟着你的思维并理解你所要表达的东西，本书有讲到金字塔原理，即先搬出论点，再围绕论点举出论据，以客观事实为依据，这个亦可理解为总分式或者分总式，有论点无论据或者有论据无论点都是逻辑思维不严密的体现。

最后，思维无界限，但任何结论都有其时间、空间等维度的限制。逻辑思维是一种思考方式，但它不能总结出永恒不变的结论。物理、化学、生物等学科都有很多结论，我们不能说这些结论不是在理性思维下证实的，但这些结论有可能在某一天看来也只是假设。

人类社会是而且一直是颠覆与被颠覆的时代，而我们勿忘的则是所拥有的主观能动性--理性思维，maybe all is fault.

Logic is the eternal sexy:读大前研一《思考的技术》读后感

我所阅读的是中信出版社2015年版，刘锦秀、谢育荣译。零零散散地读完，前后大概花了一整天的时间。

客观而言，整本书的干货并没有其前言中所宣称的那么多。相比起深层次的对逻辑思维实质和方法的探究，全书更多地着墨于泛泛的原则介绍和实例讨论。加上出版社将行间距搞得很宽（行距大概有2.0），所以在阅读的间隙我不时会问自己，Am I being fooled?实话讲，这种没有被坦诚以对的体验确实不很好。

但不得不承认，作为思维训练的入门者，全书给了我很多启发，而且在训练伊始就先了解业内大师心里的标杆与原则，确是幸事。尤其是此书是我在Edward学长朋友圈推荐的前提下购得，在阅读前甚至连大前研一何许人也都知之甚少，也算是误打误撞地有了超预期的收获，所以总体而言还蛮值当的。

一言以蔽之，全书的观点只有一个，就是逻辑思维是解决问题（甚至预见未来）的王道。那么什么是逻辑思维呢，就是在解决万事万物的过程中都纯熟应用理工科的思维模式（收集数据-假设-验证-结论）。在这个过程中强调两点，一是Value facts, value data,二是practice daily.在此之后，作者也谈到了执行力的问题。包括怎么让对方接受自己的想法，以及自己如何提高逻辑思维力。

2

干货部分

零、前言

新大陆的四个空间：实体经济+无国界经济+互联网经济+倍率经济

一、正确思维模式及常见错误

经营分析和科学研究是同一套思维体系：收集数据-假设-验证-结论。

解读未来时，关键看目前在起作用的几个要素中，哪个才是影响未来最重要的要素。

1、假设混同结论："说出你的依据"、"证实这个假设的证据"

2、原因分析错误

1）现象混同原因：不能在列举了各种现象之后就停止思考，不能作为解决方案的就不是结论

2）未抓住核心矛盾：真正的原因只有一个，而其他都只是这个原因导致的现象，全方位努力的想法是错误的

3）信息收集错误：找出真正原因需要进行实地访谈，并不停追问、不断验证

3、假设构建错误：重新做假设，再次出发即可（即使是人生——大前研一本人就各种换行业）

二、思考框架："金字塔结构法"

支撑唯一结论；MECE: Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive;自下而上

1、查看资料及背景，将导出的结论、主张列成一张表

2、把表上的主张、结论按类似主题分类

3、把同一类型的主张、结论排序

4、讨论同一级别中的共通结论，将从中导出的结论放在上一级

5、重复，直到出现金字塔

6、寻找证据，再次检验逻辑结构

三、具体思考方法（按重要性排序）

1、关注思维方式，而非知识

1）应对无法解决的问题设法提出假设，并努力验证假设

2）"有前提就有对策"的思维模式

2、尊重facts data

3、构想是通过不断对自己提出质疑，然后找出问题解决办法产生的

1）加大思考自由度，把所有的可能性加以试想

2）理所当然的现象，反而是我们应该认真思考的部分

3）不断刺激大脑中的不同地方

4、抱有一小时要产生百万元价值的紧张感做事

5、把需要思考的事情集中思考，不需要思考的事情不要想

6、人际方面

1）拥有相互否定打击对方的朋友：推翻对方假设，让自己进行更深入的思考

2）对事不对人，忠于事实

3）不要置于同类人构成的群体中

4）U形管和J形管现象：有效沟通

四、说服力

（一）演讲前

1、一个建议就够了："总裁，请做这一项"

在做演讲前，想想"如果只有一分钟时间面对总裁，你会做些什么？"

2、将说明立足于facts and data

3、说明时提出充分必要条件：必要条件即必须这么做，充分条件即这么做会更好

4、从结论说起：简洁的语言，做简洁的分析，每一页一个结论。 然后用累积的结论再导出整体结论，最后再以此提出建议

（二）演讲中

1、思考受众的角度，从其立场出发。（要注意人的情绪问题）

不是"自己想说的顺序",而是"对方能理解的顺序"

2、将演示文稿熟记于心

1） 不看ppT,用5分钟把内容全部说一遍

2） 在中间抽调一页稿子

3） 一边想内容，一边做这一页说明

3、提案的构成

1）业界的动向

2）企业竞争公司的动向

3）客户公司的状况分析

4）改善条件：即什么条件下，这种情况可以得到改善？要具体，如"成本要削减15%"

5）解决方案：在提案时要提到的整体结论

6）具体建议

7）计划步骤

（三）演讲后

前期沟通、事后追踪，从而保证提案的有效、顺利进行。

五、Bonus and Tricks

1、28分钟通勤时间，给自己想一个题目，然后思考如何解决问题

2、"如果你的职位比现在高两级，你会怎么做？"

3、"如果只有一分钟时间面对总裁，你会做些什么？"

4、不要看事先准备好的稿子，五分钟之内把提案的内容说一遍

5、读完每天的新闻后，提出5个疑问

附：冷知识与火花

1、企业的价值等于企业活力的自由现金流量的8倍

2、"大前法则":资料来源一致（google），行动方向一致（soooooo creepy!）

3、"学院智者"下，"街头智者"上

《思考的技术》读后感400字

思考绝非一时的想法，解决问题的根本就是逻辑思考力。

不要把假设和结论混为一谈。

认清想象和原因的不同。

全方位努力的想法都是错误的。

找出真正原因要实地访谈。

验证是绝对必要的。

不能作为解决方案的就不是结论。

在解决问题之前，必须不断重复假设、验证、实验。

积累事实才能导出结论。

锻炼解决问题的思考力。

一个建议就够了。

有事实为证的建议，魅力无穷。

说明时提出充分必要条件。

一开始就提出自己的调查结论。

提案的构成：业界的动向----其他竞争公司的动向----客户公司的状况分析----改善条件---解决方案---建议---计划步骤。

打动人心的要点：1.不是自己想说的顺序，而是对方能理解的顺序。2.不可仅作现象做判断。3.将演示文稿熟记于心。4.支持一个结论的金字塔结构法。

思考就是对自己提出疑问。

模式四要素：1.事业领域的定义必须明确;2.分析现状而推断未来的方向，针对因果关系来设立简洁而具有说服力的假说;3.专注于自己应选择的方向，即使出现几个可能的选择，也应该专注其一。4.不能忘记基本假设，排除已经发生变化的情形但不偏离原则。

全虫养殖新技术读后感 读书笔记(3)篇

全虫养殖新技术读后感 读书笔记 第(1)篇

评估你在每一相关领域的经验和知识，并测定你的技能水平是哪一种：（1）有待提高；（2）基本胜任；（3）熟练精通；（4）出类拔萃。以下是本章每个相关练习中的四个自我评价类别的标准说明。（1）有待提高。产品经理缺乏某些与该能力相关的必要经验或技能。（2）基本胜任。产品经理基本具备这些能力，并能掌握充分的知识进行深入讨论和参与决策。（3）熟练精通。产品经理可以熟练运用这些能力，并在必要时能运用这些知识进行指导。（4）出类拔萃。产品经理不仅能够熟练运用这些能力，还能提高这些能力。现在，请你对“取得业绩”这一大类能力的每一属性进行自我评价。战略评估 1 2 3 4n营销和业务计划 1 2 3 4n财务知识和技能 1 2 3 4n销售知识和技能 1 2 3 4n如果你没有在每一项上都获得“4”分，那么你的能力仍有值得改进之处。你可以制定自我提高计划来改进相关方面的自我能力。在该计划中，你可以阅读各类书籍、参加研讨会或课程学习、加入相关专业组织，或自愿参加能提高自身相关业务能力的委员会、民间团体和协会等。

全虫养殖新技术读后感 读书笔记 第(2)篇

子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”巧，好；令，善也。好其言，善其色，致饰于外，务以悦人，则人欲肆，而本心之德亡矣。圣人辞不迫切，专言鲜，则绝无可知，学者所当深戒也。程子曰：“知巧言令色之非仁，则知仁矣。”n曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。”省，悉井反。为，去声。传，平声。曾子，孔子弟子，名参，字子舆。尽己之谓忠，以实之谓信。传，谓受之于师。习，谓熟之于己。曾子以此三者日省其身，有则改之，无则加勉，其自治诚切如此，可谓得为学之本矣。而三者之序，则又以忠、信为传习之本也。尹氏曰：“曾子守约，故动必求诸身。”谢氏曰：“诸子之学皆出于圣人，其后愈远而愈失其真，独曾子之学专用心于内，故传之无弊，观于子思、孟子可见矣。惜乎其嘉言善行，不尽传于世也。其幸存而未泯者，学者其可不尽心乎。”

全虫养殖新技术读后感 读书笔记 第(3)篇

有人说要出书先出事儿。我也没出事儿，倒是把书出了。我在私底下是一个特别无趣、乏味的人，喜欢待在书房里写字、听戏、看书，没有别的爱好，不抽烟，不喝酒，当然，也不喜欢烫头。如果我不做艺人，最大的愿望是做文人。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。颜如玉和黄金屋我都没遇到，但我依然爱看书，也爱写字。几张纸，一支笔，将心中事写下来，我觉得很快乐。回头翻看这些文字的时候，也许这些事情都已经显得不再重要了，但是我很感慨，从中能看到我这些年的心路历程。人在天涯，身不由己，风雨踏歌行。江湖子弟，拿得起来放得下。放不下，也得放。活一百岁的没几个人，开心就笑，不开心待会儿再笑。高高兴兴比什么都强，跟谁较劲都是跟自己较劲。一辈子，忍一忍也就过去了。

轻松学会独立思考读后感 读书笔记(3)篇

轻松学会独立思考读后感 读书笔记 第(1)篇

NO.13-读书笔记

这边书的深度很一般，作为批判性思维的启蒙来阅读，还是挺不错的。

主题阅读书籍推荐：学会提问、结构思考力、金字塔原理、批判性思维：带你走出思维的误区、刻意练习

如何看待别人对自己的批判

批判性思维对于个人来讲，要学会容纳或接受别人对自己观点不足的批判，明确自己的知识面存在哪些缺陷，然后不断的去弥补缺陷。人最难的就是了解自己。愿意说出你不足的伙伴，这是帮助、而不是在针对。

批判性思维让你换一个角度重新正确认识别人对自己的评价。了解自我不足、改变不足，才能获得步步精进。

如何看待自己对别人的批判

别人的想法和你有冲突时，应该冷静思考、控制情绪、语速语调缓和、说理性质了解问题根本，倾听对方想法，把干扰此事的乌云层层拨开，最终取得问题核心。要选择一份工作，是去大城市发展，还是老家发展，应该综合去考虑个人特长和需求，不是人云亦云。

批判性思维让你换一个角度重新正确认识自己对别人的评价。倾听、换位、凡事多面，才能获得步步精进。

学会独立思考是人生中很重要的事情，通过独立思考，做出正确的选择，也许你的未来就因为一次有效的独立思考，从而与你的好友拉开人生的差距，是选择和努力的博弈。

对事件和观点应该系统思考，多问为什么？有了问题，才会有答案，而且答案不止一个，要学会独立思考，学会提问是关键，每个观点与事件都觉得没问题，处于同意的角度去对待任何事情，独立思考会与你插肩而过。

结构思考力，论点先行中提到，从为什么开始，多角度分解问题。发现、分析、解决问题。没有发现问题的前提，后面分析、解决都是空谈。

在职场工作中，发现问题和抓住重点的能力非常重要。

思维前行的4阶梯

很多年轻人思考模式的成长过程似乎都要经历以下四个阶段：

1．轻信思维（依赖）

这个阶段的我们，不能够独立思考，甚至不能独立生活。

2．盲从思维（从众）

人云亦云，对能级高的人盲目崇拜。老师、亲戚、学长、书里的内容，30岁了父母说撒是撒，妈宝，毫无主观意识。

3．愤青思维（逆反）

和自己观点有冲突会用很强力态度去反击，比如大声、脏话、辱骂等，思考方式虽然有点浮夸，慢慢的进入世俗后变的稳重，自己的不愉快都是外因造成的，却很少反思不足，看得怀才不遇，对别人的付出、成就、艰辛视而不见。

4．理性思维（成熟）

面对问题和质疑，温文尔雅、礼貌回应、讲道理、说话有条理。根据生活，工作，社会，感情理性的思考，做出最适合判断，学会要了解别人的观点，了解别人观点背后的依据，了解别人观点背后是否和自己有价值观的冲突。

以上的四层阶梯，有人定格在第一层，有人定格在第三层，要做到独立思考，应该以第四层为目标。

两个思考框架：SWOT与问题/对策

SWOT分析：

优势：个人的优势的什么，特长是什么？

劣势：个人的劣势的什么，不擅长和缺乏技能是什么？

威胁：面对威胁是什么？

机会：有怎么样的机遇？

以上都是问号，都是在为什么？

问题：收集SWOT四个象限，做出问题清单。

对策：根据问题清单，做出对策方案。

比如：准备开始健身，很喜欢用健身来打比方，可能是因为我很擅长这方面的知识。

优势：年轻、体力好、时间多、较好的经济基础、健身房离家近

劣势：没有健身的相关知识、没有健身计划、宅男一个

威胁：陪伴家人的时间少，父母不放心

机会：不用父母给我钱、有好朋友健身很厉害

结合上面的问题，用问题和对策做出下面的解决办法，用劣势举例。

问题：没有健身的相关知识

对策：上网学习，购买书本学习，加入健身论坛，学习健身知识

问题：没有健身计划

对策：画钱请私人教练，没有钱不能解决的问题，因为健身知识很多，需要自己补足，但是计划需要健身教练根据个人体质制定。

问题：宅男一个

对策：和朋友组队，一起打开，战胜懒惰。

以上是两个小技巧，养成独立思考的基本框架。

不靠谱的数据有哪些？

互联网时代信息泛滥，没有一颗独立思考的心，很容易被大数据所麻痹，微商随便发发朋友圈就能够月入100万的数据，是否有证可取呢？越是这样，越要提醒大家，有些人会利用普通人过于信赖貌似专业的数据心理，来欺骗大家。

十种容易犯的逻辑陷阱

大众所认可的答案会阻止我们进行更深入的思考。思维更习惯于寻找认同而不是寻找真相。

1-轻率概括：一个地区一小部分或者一个方向一小部分的错误，描述这个地区和方向的全部错误。比如：常见的有“男人没有一个是好东西”，“网络大V都爱造谣”，“我认识的处女座都有强迫症”等等，反正不管是说好话说坏话，你都不能一竿子打翻一船人。

2-预设谬误：是别人的提问里暗藏或默认着一个预设前提，但是这个前提是基于一个并不存在的事实才能成立。比如：如果你加入我们公司，你是否会继续像你在以前公司一样（上一家公司经常要求你加班吗？），主动积极加班完成公司的工作？

3-不当类比：两个不关的逻辑进行对比，感觉很有道理，但是只要你多问几个为什么，就能够找到其中的问题。比如：妈妈对5岁的弟弟小明说：9点了，你该上床睡觉了！小明说：为什么你不让姐姐也去睡？（姐姐已经12岁了）问题是小明认为姐姐也和他一样应该上床睡觉，但是忘了妈妈肯定认为一个12岁的女孩子和一个5岁孩子的管理要求是不同的

4-简单归因：把负责的问题，归一到一个简单的问题上。找不到工作的原因是简历写的不好，工作做不好的原因是同事笨。人之所以喜欢简单归因，就是因为缺乏系统的思考习惯，因而得以让表面原因“趁虚而入”，正是这些“看上去很美”的理由阻止了做结构化思考。

5-乱赋因果：如果我们将时间上有先后关系的事情当做是因果关系，那么我们可能就犯了乱赋因果的错误。比如：如果我练10年字，就能成为书法大师。对于一个清晰的思考者来说，既然这两者本来就不存在必然的引起与被引起的关系，那在进行决策的时候，就不会将两者按照因果关系的范畴进行思考。

6-树稻草人：稻草人谬误最大特点就是你被反驳的观点并不存在，是被他人有意无意曲解后捏造的，不能作为反驳的事实依据。这里可能娱乐圈事情最多，比如：乔正梁到底是吸毒还是跳楼死掉的，现在都还不知道真像，网友也是随便到处转发，不客观分析。

为了不让自己犯稻草人的谬误我们应当做到如下两点：

第一：客观、善意地去理解对方的观点和立场。

第二：如果有机会，应该让对方核实你对他的观点的理解是否有误。

7-人身攻击：我们质疑一个人的观点对不对，不应该过度牵扯到一个人的人品。如果我们因为相信一个人的人品不好，就直接否定他的话，就是犯了人身攻击的错误。比如：这个教练自己都说一个胖子，怎么可能教的出好的球队，不能攻击他的身体来批判他的思想，爱因斯坦那些疯子1个月都不洗澡的。人身攻击的一种常见手法就是把对问题的质疑转移到对动机的质疑，占据道德制高点，进而获得话题主导权。

8-滑坡谬误：所谓滑坡谬误是指说理者使用连串的因果推论，夸大了每个环节的因果关联强度（把不一定发生变成一定会发生），而得到不合理的结论。说理人的推理如滑坡一样，从坡顶（A）一直滑到了坡底（Z）。但滑坡谬误之所以称之为谬误，是因为A到B，B到C，等等这一系列的因果联系未必成立。

9-虚假两难：虚假两难选择谬误中提供的方案往往是比较极端的。真正的回答根本不是如何在“两难”中做出选择，而是告诉他们，除了这两个选择外，其实还有很多其他的选择。老妈和女友同时掉到水里了，你先救哪个？这就是一个典型的人为制造的虚假两难话题

10-诉诸权威：当我们轻易地就相信某位专家、权威或长辈的话，却从来不去考虑对方的观点是否真的合理时，就犯了诉诸权威的谬误，另外即便是在自己擅长的领域，我们也要意识到权威和专家也会受到偏见和利益的驱使，全面考虑发言者的背景，同时思考对方为什么会有这样的观点是非常有必要的。

独立思考需-刻意练习

自制力是借助规律和习惯来实现的，绝不是使用笨力气，要求必须在什么时间完成什么事情。

批判性思维分析问题解决问题的经典套路：

思考也是一种能力，就好像一种运动能力，只要加以坚持练习，就可以逐步提高，学习批判性思维，提高独立思考能力，不能指望看一本书，看一本好教材，就学会了独立思考，一个技能点一个技能点做练习，在这个基础上把技能点组合起来完成稍微复杂的分析，活学活用

下面的思考动作流仅供参考，通过这样的提问，可以开始观察到自己的思考流。

思考训练和体育训练一个重要的区别是：思维看不见。如果我们仔细观察自己的思维过程，你会发现一个简单行为决策背后也许你做了很多复杂的思考

轻松学会独立思考读后感 读书笔记 第(2)篇

记得之前做过一次关于逻辑思维的心理测试，结果显示是我具有批判性思维，当时不明白具体是什么意思，以为有批判性思维的人就是喜欢批评别人的人。直到读了这本书才明白批判性思维的真正意思。

这本书写的非常浅显易懂，所列举的例子也都非常贴近生活，作者的话语也非常有亲切感，让人有读下去的欲望。总的来说，是一本还算不错的，对独立思考进行启蒙教育的书。

轻松学会独立思考读后感 读书笔记 第(3)篇

本书主要结构：

为什么 思考？ 1. 快速理性思路 2. 了解事情的真相 3. 更好的沟通交流

怎么学会思考？ 

 1. 掌握思维框架（举例swot） （这里本应该分场景的讨论思维框架）

2. 不要轻信盲从，对任何事情（权威和砖家、数据、口头禅）抱有敬畏怀疑的态度（打破固有的思维习惯）

3. 需要有自己独立思考的过程（搜集信息、分析信息、归纳和总结信息）

4. 需要长期坚持训练

亮点：

常见的几种逻辑思维陷进 1 轻率概括 2. 预设谬误 3. 不当类比 4. 简单归因 5.乱赋因果 6. 人生攻击 7. 滑坡谬误 8. 虚假两难 9. 诉诸权威。有理有据， 妙趣横生， 提出问题也解决问题

槽点：

1 本书的书名就很UC， 内容达不到的书名的效果

2. 本书定位人群---- 大学生 和 工作者， 但是从内容的深度、质量、结构和举例来看，应该作为思考基础入门书籍

《日本蜡烛图技术》读书笔记600字

《日本蜡烛图技术》读书笔记600字：

《日本蜡烛图技术》是技术分析流派经典著作中的经典，值得反复细读感悟。

本文是前几日再次重读后做的一点简单梳理和摘抄，分为三个部分，这是上篇。

蜡烛图技术，或者说k线技术，其实包含了深刻的阴阳两极相互转化的思想。

使用蜡烛图技术的基本的意义，简单来说就是叶落知秋，见微知著。其出发点在于，不论多大规模的市场运动，最初都是从最细微的市场轨迹出发。投资者如果能够提前感知出这些蛛丝马迹，那么在市场中就会获得更大的优势，而蜡烛图技术分析提供的就是这样一个途径。

十字线

十字线能恰当地表示出市场处于犹豫不决的心理状态，是一种重要的反转信号。

十字线应用的首要条件是图表中不能经常出现十字线，如一些周期较短的图中。同时，出现在上升趋势中的十字线要比出现在下降趋势中的十字线带来反转的概率大。

十字线一般是与其他技术图形复合出现，如十字线出现在一根长长的白色蜡烛线之后，可能是十字孕线或者十字黄昏星形态，其反转的信号会更加强烈。

十字线有几种较为特殊的形态，如果上下影线都很长，则被称为长腿十字线；如果收盘价和开盘价恰好位于十字线的中点处，则被称为黄包车夫线；如果仅有一侧影线非常长，则被称为风大浪高线；这些特殊的十字线，往往更能体现出市场失去方向感的状态。

还有一种独特的十字线，叫做墓碑线，或者T字线。墓碑线往往位于市场的高点处，是一种看跌反转形态。且相较于流星形态，墓碑线没有实体，传递出的信号也比流星线更加疲软。

三星形态

三星形态非常罕见，是一种意义极其重大的反转形态，由三根十字线组成。一旦出现三星形态则意味着市场反转力量剧烈。

读书笔记：伊卡洛斯带来的思考

雅典人曾被克里特Crete人战败，按照战败后协定，每年须供七对少男少女给牛面人身的怪物弥诺陶洛斯Minotaur吃掉。克里特人不敢违背神命加害怪物，只好请代达罗斯建造一座迷宫来囚禁怪物。

代达罗斯带着儿子伊卡洛斯Icarus一起设计建造，很快完成了一座无与伦比的迷宫。谁知迷宫不仅困住了怪物，也迷住了代达罗斯和伊卡洛斯。伊卡洛斯想出了做羽翅飞出的办法，其父叮嘱：要在太阳与海水之间飞行，以避蜡封的羽翅过高被融而散、过低被海水浸湿而沉。结果伊卡洛斯忘记了叮嘱，飞得过高羽融而落海亡。

木心说弥诺陶洛斯象征着欲望，建造迷宫的代达罗斯则象征着制定伦理、制度、道德、条例者。说得极有道理。若无道德、制度等的约束，因贪婪而引发的各种欲望就会像开了阀门的洪水喷涌而出，世界将是黑暗一片，因此欲望需要有人建“迷宫”来约束，这说得通也不难理解。

只是造迷宫的人也会被迷宫束缚住手脚而不得出，很有作茧自缚的意味，这一点颇让人深思。

当初代达罗斯设计迷宫时，或许只单方面考虑如何囚禁住怪物，没想到会有把人囚禁的可能，因而落入了被囚的窘境。其实在现实生活中这样的例子比比皆是，制定者们常常出台一些僵硬教条的条例、制度，约束着人们的工作生活，甚至影响社会的发展进步。刚刚在我身上就发生了一个实例：上一篇《读书笔记——被虚无劫持的代达罗斯》上传公众号后被封，说是“涉嫌发送低俗、性暗示等信息的行为”，一时间让我百思不得其解，想来想去，估计是引用的那几幅世界著名绘画作品引起的（我已提交申诉等待回复）。若真是如此，那网络管理实在太过于简单、僵化，不仅能自动屏蔽那些看似裸露却被证明具有艺术价值的作品，而且还自动地判了你的“刑”。有时人类自我囚禁就如代达罗斯一样，被自己的观念所囚，被自己制定的规则条例所束缚。自古到今，人们始终在欲望与约束之间进行着博弈。

如何摆脱作茧自缚的困境，让约束更为合理又符合人性与社会发展呢？伊卡洛斯给出了很好的答案：改变思路，飞出迷宫。这有点接近我们常说的换位思考、逆向思维，只是伊卡洛斯的雄心更大，带有颠覆性质。

于艺术而言这一点尤为适合。如同木心所讲，艺术家、天才就是要飞，飞高，狂而死。这样才可能不断涌现艺术的巅峰，如尼采、托尔斯泰、拜伦，他们被木心称作飞出的伊卡洛斯，宁可飞高，宁可摔死。

只是艺术可以狂野，可以在思想的广域里自由翱翔。制度条例一般需要循序渐进，但伊卡洛斯带给人类的深刻启示依旧弥足珍贵。读书笔记因为唯有改变思路才可能脱离“迷宫”的僵局。我们既要有敢于改变的激情，也要在大胆设想之后小心验证。因为有激情却过于鲁莽，或成为先驱，或走向灭亡。

现今科技的发达程度几乎将人类从所有的体力劳役中解放出来，人们被日新月异的科技产品环绕着，衣食住行越来越智能化，几乎动动手指就轻松解决生活所需。同时社会分工的不断细化，照看身体有保健医，心理健康有心理治疗师，个人职业有规划师，婚姻有介绍所，家庭置业有理财师……人们不用费什么脑筋，也失去了“飞”的动力，人人都甘愿躺在舒适的温柔乡里，人的思维和个性也随之逐渐退化。正如木心所言，“现代迷楼，更难飞出，需要更大的翅膀。”当然，也需要非凡的勇气去挑战不能与时俱进的权威与清规戒律。

迷宫会囚禁邪恶的欲望，也可能囚禁住人纯良的天性。因此进入21世纪的现代人类依旧需要伊卡洛斯的精神，以免在现代迷楼中迷失自己……

技术的本质：技术是什么，它是如何进化的读后感1000字(3)篇

技术的本质：技术是什么，它是如何进化的读后感1000字 第(1)篇

如果将人的知识体系比喻成一棵树，那读完这本书，我的这棵树的枝干上，无疑又羞涩的长出了一条稚嫩的枝丫，它的名字叫技术。

这句话我用到了两个形容词，一个是羞涩，一个是稚嫩。说羞涩，是因为我之前并没有仔细地思考技术到底是什么，在我看来，技术不就是一种精巧的方法手段嘛，它和科学完全不同，细微区别于技艺，技巧等词。没什么值得深究的，然而看完这本书，才发现自己想的太简单。

说稚嫩，是因为作者布莱恩前无古人的把技术哲学化，里面很多的概念模糊又啰嗦，感觉有时只是为了方法论而方法论，这对我的理解是个很大的挑战，七百多页的书楞是看了九个半小时。

当然这本书整体还是非常的系统化，作为一本具有颠覆性意义的著作，非常值得一读。布莱恩反复向我们论述的技术，实际上处处可见，且它从人类诞生之初就一直存在着。我们人类在刀耕火种时期，就懂得如何钻木取火，但却并不知道里面蕴含的摩擦生热原理。所以技术要远早于科学出现。从石器时代，到青铜、铁器、蒸汽、电器，再到信息时代，技术是全程参与，它与人类文明的更迭息息相关。探究技术应该是每个人都应完成的认知。它对我们理解社会也能提供不一样的帮助。

本书中，布莱恩主要基于以下三个核心点来剖析技术的本质：

一、技术都是某种组合。技术是由部件和零件组成。

二、技术由不同等级的技术构建而成，具有递归性。

三、所有的技术都是利用现象达到目的。

这三个基本原理清晰地解构了技术的本质，也是他构建关于技术的理论的三个主框架。

技术都是某种组合。所有技术都是由部件和零件组合而成。技术产生于技术，所以它的组合包含一个用来执行基本功能的主集成和一套支持这一集成的次集成。这些次集成，有的调节功能，有的提供动力，不一而足。技术分组化可以大大简化设计的过程。也能更好地预防不可知的变动。

让我们用这种方式来看一下喷气式发动机。它的原理很简单：在稳定的压缩空气流中燃烧燃料，产生高速气体向后排出。根据牛顿第三定律，这会产生一个等效反作用力。为完成任务，机器会采用一个主集成，包括五个主要的系统，进气道、压气机、燃烧室、涡轮和尾喷管。空气由进气道进入，流进由一系列大风扇组成的压气机加压，高压气流进入到燃烧室中，和燃料混合并被点燃，之后高温气体驱动涡轮运转，涡轮驱动增压机，高温气体从尾喷管高速喷出，进而产生推力。

技术是由不同等级的技术构建而成，具有递归性。递归的本意是指某种结构又包含自相似性的结构，所以技术的递归性也就是说技术包含着次级技术，次级技术又包含次次级技术，直到最基础的单个元素。比如：

战斗机是一个更大的系统——舰载飞行联队的一个执行部分。它又包括几个歼击机中队以及其他的后勤飞机，其目的是提供攻击力和电子战争能力。空军部队又是更大系统的一部分：它被部署在航母上。航母也是一个执行部分：它的目的是收留、发送并接收飞机。同时，航母也是更大系统——航空母舰战斗群的一个执行部分。顾名思义，这是一个围绕在航空母舰周围的船的组合：导弹巡洋舰和护卫舰、驱逐舰、补给船和核潜艇。它们各自都有自己的目的：指明目标、发动攻击、提供给养，因此航母舰队也是可执行的。对于航母舰队来说，它也可能是更大系统的一个部分，比如集团战区。因此我们所描述的整个战区系统是一个可执行的“技术”层级结构。

所有技术都是利用现象达到目的。这个比较好理解。技术连着两头，一头是现象，一头是目的。技术是对现象有目的的编程，现象是技术赖以产生的必不可少的源泉。技术要达到某个目的，总是需要依赖于某种可被开发或利用的自然现象。无论是简单还是复杂的技术，它们都应用了某一种或几种现象。

钟摆会按照一定的频率摆动，这是一种现象。利用这一现象来计时，便构成了一个原理，进而产生了时钟。高频无线信号遇到金属，会出现干扰和回声，这是一种现象。利用这种现象，通过发送信号然后接收回声来探察飞行物就构成一个原理，进而产生了雷达。

进化这个词有点拟人化，我在看这一章节的时候曾和一位书友争论，技术是不是可一个存在于自然当中的“生命体”，他觉得是，自然一直存在技术，等着人类发现。我反对说技术要有人的参与。双方据理力争到现在没个定论，事实上布莱恩也没给出答案。他说技术具有机械性还是生物性，取决于你的立场。从概念上看，生物学正在变成技术。从实际上看，则技术正在成为生物学。

技术产生于技术，所以技术进化是自我的进化。就像珊瑚虫通过微小生物自己建构自己一样，技术体也是自我创生的，通过对已有技术的组合，技术从自身生产出新的技术。

当然技术的进化有时也并不是一帆风顺的，因为新技术会被非常成功的旧技术所阻碍。技术想要采用新原理，就意味着要改变周围的结构和组织。这有时要付出一定的代价。所以技术可能会因为成本过高，或从业者不认可等原因而搁置。典型的例子就是苹果和诺基亚。触屏技术是诺基亚第一个发明的，比苹果早很多，但为什么智能手机没从诺基亚发明出来？因为这与原来的团队基因相抵抗，当时整个诺基亚团队已非常熟悉和依赖原有的运作系统，且这个系统每年为诺基亚带来几十亿美金的利润，一旦变动就会面临极大的风险。正是由于缺乏这种对旧技术伤筋动骨的勇气，使得新技术没能及时登陆。导致一个传奇般的企业轰然倒塌。布莱恩在书中还举了个例子：

1955年，经济学家马文·弗兰克尔（Marvin Frankel）很想知道为什么兰开夏郡（Lancashire）的棉纺厂没有像他们的美国同行那样采用更先进、更高效的机器。他发现，如果在英国设置新机器，的确会更有效率。但是这些新机器很重，如果安装它们，那么安置旧机器的维多利亚时代的砖结构就会被拆除。就这样，“外部”的组件或经营锁定了内部机械，导致兰开夏郡的棉纺厂没有改变。

除了以上这些，布莱恩在书里还有不少有趣的见解，比如他认为技术产生科学，然后科学又反哺技术。再比如他说经济是技术的一种表达等等。这些观点都是非常值得细读和深思。就不一一说了。

这本书过段时间应该会重读，但愿到时候我的那棵大树的枝丫上能长出叶子。

技术的本质：技术是什么，它是如何进化的读后感1000字 第(2)篇

今天一个学CE的哥们在GWU跟我聊天，说起他自己的专业，他告诉我，开发微电子，嵌入式，我们把这块地零件和任务做好，但是无法看清楚更多部分的科技结构，无法窥探整体的技术全貌。的确，能看到全貌的很难，在技术上，做到都懂一点，与思想领域相比更难，但是面对技术的整合，拥有一套系统性哲学思考体系是很有必要的，这本书，技术的本质，就能给人在技术哲学层面带来启发。很多技术，在实体上不仅仅是一点点嵌套在一起，在纯代码上，也是如此， 比如说，用递归思想写出的代码（体现科技的递归性质）。模块，每个模块是大的整体的基础，各自实现各自的功能，最后整合在一起。之前读凯文凯利的那本《科技想要什么》，从某种角度上，那一本书在论证一个观点，科技具有生物的7个属性，而这本书，《技术的本质》则在讲技术上更为全面，从技术的域，技术的发展周期，还谈及了技术的组合以及创新方式。这一点上，本书上升到了一个范技术的大的规律方法论，即一个好技术，怎样让其变得更具有极限周期？这有点像是 对技术的管理上的心法。1.加强技术的基本性能 2.对改变与异常建立监控 3.适应更广泛的技术范围 4.增强技术的安全性。这一点，站在系统化思维的角度看待科技的整体，面对每个模块就会有更为清晰的视角。最后，这本书还提及了一个视角，科技不仅仅会向生物那样，它还会像生物那样进化， 人类目前是它的半依托，科技和人类的关系有点像共生的生物关系，人依赖它，它才有发展的需求，它又依赖人，人也因此不断发展它，但是这个关系会不会被独立出来呢？我尚不的而知n

技术的本质：技术是什么，它是如何进化的读后感1000字 第(3)篇

人们总会对熟悉的概念习以为常，殊不知细究起来是多么的陌生。“技术”一词从外部看，大家基本上都会有一个相近的概念解释。但从技术内部看却是截然不同的景象，《技术的本质》这本书给出了一个独到的视角，深度剖析了技术的本质，技术的内部结构是什么，是如何进化的，如何自创生，技术路径依赖的原因，新技术的诞生机制，技术与科学的关系，与经济的关系，也定义了技术创新的本质。作者对于以上信息都给出了一般法则和逻辑框架，与《科学革命的结构》阐述的范式转换有异曲同工之妙，这幅图景着实令人着迷。当然作者的一些概念我也是疑惑的，比如把技术和“目的性”捆绑的有些过于紧密，比如引入“域”（domain）的概念却没有清晰的定义，也给出预期令人满意的推论（至少纵观全书，如果缺少“域”的概念而替换为“技术集合”或者“技术类别”将不影响任何理解，后面的“域”世界也完全可以替换成技术世界）n本书的重大意义在于给了你一个新的范式，让你更好地把握技术的本质，这对于任何一个愿意深度思考的人都是莫大的恩赐，因为，这本书的认知模型中，不是只有以“硬科学“为理论基础的设施才是技术，所有的机制、流程、法律等也是技术，同样符合技术的所有演化规律，本书将为你打开另一个世界的大门。

《教学设计和技术趋势与问题》读书笔记

《教学设计和技术趋势与问题》读书笔记

我的读书习惯是，拿到一本书后先从书中找相关定义，理解书名关键字2024的意思。

《教学设计和技术的趋势与问题》一书的书名关键字2024无疑是教学设计和技术。本书中使用的定义是：教学设计和技术领域（也称为教学技术）包括对学习和绩效问题的分析，以及为改进各种情况中（尤其是教育机构和工作场所）的学习和绩效而设计、开发、实施、评价和管理各种教学和非教学的过程与资源。这个定义强调了已成为教育技术领域的核心部分的两个实践：为教学目的而利用媒体、运用系统教学设计过程，本书认为这是教学设计和技术领域的关键性定义要素。但在现实中，大多数人（包括一些本领域的从业者）都把都把教学技术（教育技术）等同于教学媒体。其实不然，教学技术应关注的不应该紧紧是教学媒体，更应该是使用教学媒体的人，以及如何最恰当、最有效的使用教学媒体，和如何最有效的促进教学（培训）的顺利进行以取得最佳效果。

一般读完书名关键字2024，接下来看的就是目录了。我认为，一本书的好坏，不仅取决于它的内容如何，也取决也它的目录的编排。如果目录清晰合理，就很容易吸引人。一般情况下，目录是大多数人在同类书籍中选购书本的依据。人们跟据目录可以轻松的检索到本书的基本内容和每一部分内容的所在位置，即导读功能。目录还具有报导功能。

接下来就是序言部分，序言通常反应了作者的写作思路。它通常囊括了这本书的基本内容、重点内容，写作缘由，写作经过、旨趣、特点等。也有些是代序，内容多为介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。个人认为，阅读序言是很重要的。如果序言读懂了，这本书也就知道三分之一了，所以应该认真对待。

本书的序言一共包括6个部分（含引言）。

第一部分总序，是译者写的，主要介绍了信息化教学创新技术译丛的总体概况、教育技术的基本作用（三种基本观点传媒观、工具观、环境观）、技术在教学中的创新应用及寻求创新技术的重要性。

第二部分是序，是笔者为本书作的序。系统的介绍了本书的优点、本书中所呈现的教学法特点、本版本的新特点及致谢部分。这本书几乎涵盖了教育技术领域的所有最新趋势，这些领域的内容，如知识管理、学习科学、基于网络的教学等，都是由该领域的领军人物所撰写。本书还清楚的描述了本领域的历史和心理学基础，并且用一章的内容来描述了不同情境中的IDT专业人员所做的工作。这个部分提出的教学法特点及本书每一章的编排特点，我对于此并没有太多感触，应为国内有很多书籍也是采用的章前导读、知识和领会问题，章尾提出应用问题等，如有南国农先生主编、国内教育技术领军人参编的《信息化教育概论》。

其它几个部分序是简短介绍本书推荐、译者对本书的思考、引言等。这部分内容让我想起了以前看的一本书李运林先生等编著的《教学媒体的理论与实践》，此书中也曾提到过教学设计的狭义、广义之分。狭义的教学设计指的是对某一课程或某一单元、单课或某一培训项目的设计。广义的教学设计指的是把课程设置计划（总体规划及各门具体课程计划）、课堂教学过程、媒体教学材料看作教学系统的不同层次所进行的系统设计。《教学设计和技术的趋势与问题》一书所讲的就是广义的教学设计。

本书的教学理论与设计理论主要是基于建构主义，而国内的绝大部分教学、教材则是基于行为主义的。虽然近几年国内也一直在倡导基于建构主义的教学设计和技术，最近甚至还提出了pBA（基于项目的教学方法）、前几年提出了pBL等，但在实际的教学中并没有很好的实行，甚至没有实行。在很多学校，教学媒体并没发挥伙伴的角色，仅仅是充当一个学校追逐形式的工具而已，甚而只是摆设。这使我意识到，教育技术的作用的发挥刻不容缓。

从第一次接触教育技术到现在，一直获知的教育技术学的理论基础都是行为主义、认知主义、人本主义、建构主义，这也是教育技术核心理论的发展顺序。但在国内，建构主义提的最响，行为主义却应用的最广。所以，一直以来都认为建构主义的对立面应该是行为主义，而《教学设计和技术的趋势与问题》一书却颠覆了我的这种认识。

它指出建构主义并不是一种教学法或教学的方法论，而是一种哲学观，所有的这些教学法和模式都是在建构主义这种哲学观的基础上派生出来的，是一种关于关于实在（reality）、知识（knowledge）、心灵（mind）、思想观念（idea）和意义（significance）的认识论的和本体论的观点；是一种认识论，虽然它构成了心理学理论、社会学理论和人类学理论的基础，若将其曲解成一种关于学习的理论或将行为主义与其相提并论则是一种范畴上的错误，与建构主义属于同一范畴或能与其相比较的应该是客观主义或实证主义（是行为主义和一些认知心理学的基础）。本书的这一理论与南国农先生在《信息化教育概论》一书中的第一张第四节里对信息化教育的理论基础的描述相悖，取二者之所以，不知哪中观点更合理，抑或仅仅是因为不同国度对这一问题有着不同的理解？

本书中另外一个存在困惑的地方就是人类绩效技术这个部分。以前在看Dick、Carey写的《系统化教学设计》一书时，对书中所叙述的人类绩效技术就不是很理解，只是对这一概念有定义上的了解：是基于绩效的教学系统设计，目的是要用更好的语言来描述教学设计者在职业和技术培训情境中所承担的责任。

《系统化教学设计》一书是基于行为主义的（何克抗先生编著的《教学系统设计》中所阐述的中心思想与之较接近），而《教学设计和技术的趋势与问题》一书则是基于建构主义的。我将《教学设计和技术的趋势与问题》一书中有关人类绩效技术的定义概括为：采用适当方法、利用合理途径获取培训对象的需求，包括当前需求和潜在需求，与现实状态中所拥有的有形、无形资源的差距，然后再经过精心设计与再设计形成培训

《系统思考》读书笔记1100字

《系统思考》读书笔记1100字
拜读丹尼斯舍伍德的《系统思考》后，明白了本书揭示的道理，世界是普遍联系的，我们生活在一个充满了各种系统的世界中，思考、行动与系统密不可分。这样的例子俯仰可拾：世界上的每个生物都是一个有机系统，其中还包含很多子系统，例如运动系统、生殖系统、免疫系统、循环泌系统等等；我们的家庭、生活的小区、工作的企事业单位、学习的学校、党、国家都是一些系统；警察系统、公务员系统、足球协会、建设工程系统、森林、海洋也都是系统。
时下复杂的世界上，我们遇到越来越多的复杂的系统性问题，例如股票动荡、雾霾、暴风雪、摇号、伊核问题、连续高温。因此，为了更好地在这个世界上生存与发展，我们必须学会系统思考的技能。
但是，主流传统思考方式应该叫做线性思考或因素思考。这种思考方式只能用于在较小的时空范围内观察问题，由此而产生的解决方案也只能是短期和在小范围内有效，而就长期效果来讲往往是有害的。如房地产开发商，看到楼市火爆，有利可图，就投资房地产，建房子。当过了二、三年后盖好房子，市场形势大变，卖不出去了。这是开发商只看到当时的情景做的决策。从建房到卖房有个延滞过程，这时房产业的市场发生了变化。传统的思考模式的特点是线性的观察问题，另一个特点是静止的或是在小时空范围内观察问题。总之，传统思考依据反应式作决策的。总结传统思考方式的特点为：序列性的因果逻辑关系，线性式和静态的；观察问题的时空范围小；决策时采取反应式的，即只根据因果要素，不计它们之间的关系来寻找解决方案。我们从小受到的教育就是把问题加以分解，把多边形分成一个个小三角形，把一篇文章分成段落、句子、词语。这显然能够使复杂的问题容易处理，但是无形中，我们却付出了巨大的代价全然失掉整体感，也不了解自身行动所带来的一连串后果。于是，当我们想一窥全貌时，便努力重整心中的片段，试图拼凑所有的碎片，但是，这只是白费力气。更糟糕的是，由于缺乏系统思考智慧，人们已经开始受到系统的制约或惩罚。例如：很多成功人士在事业成功的同时，却不得不面对离婚或哮喘的痛苦；为了赶工期，各科室不得不加班加点，却发现员工因疲劳和抱怨使得工作效率下降，甚至频频出错，不得不更多地加班加点；在经济危机面前，一些企业家试图通过裁员来削减成本，却发现这导致士气低落，使得困难局势雪上加霜；越来越多的限号政策遭遇到越来越严重的交通拥堵的窘境；重工业的飞速发展常常会付出环境被污染的代价为全人类敲响了警钟。（读后感）
系统思考方式的特点是用系统的观点；在长时间和大空间范围内，动态地看问题；关注系统的结构，因为系统的结构决定了系统的行为；解决问题的方案是可操作的。正因为系统的行为由系统的结构所决定，所以要特别关注结构的复杂性，表现为非线性，反馈回路和延滞等。用系统思考的方式来看事物不稳定的因果关系的结构。原因与结果之间的关系是互动的，形成各种反馈回路。

思考致富 读后感(3)篇

成功原则之一是欲望：知道自己想得到什么。用一种让你朝思暮想的精神状态渴望财富，然后筹划出明确方式和手段去获得财富，并用不知失败为何物的毅力去支持这些计划，就能为你带来财富。如果自然力会屈从于欲望的意志，那么是否可以顺理成章地推断人单靠自己就能战胜炽热的欲望呢？一切成就，无论本质如何、目的何在，一开始都必然是对某种明确事物的炽热欲望。大自然运用某种奇特而强大的“精神化学作用”原理，将我们对强烈欲望的冲动包裹起来，欲望“这东西”永远不会承认“不可能”这三个字，也永远不会接受失败的事实。一切成就的起点都是欲望。人生就像一块跳棋的棋盘，与你对弈的选手是时间。如果你在走棋之前犹豫不决，或者不注意走棋的速度，那么你的地盘就会被时间这个对手全部占据。因为与你对弈的伙伴从不容忍犹豫！

虽然属于被众人唾沫淹没的成功哲学，但是还是得到了一些新的思考。通过阅读本书，知道了思想的重要性，也很庆幸自己是一个喜欢思考的人，虽然经常因为想太多而失眠，但是我们需要不断的去反省，去思考去规划想要的东西，一切不会凭空而来。我们需要欲望，需要知识，需要决心和规划，需要朋友和聪明的伙伴需要自信，需要对抗消极。读完本书，我能更正确的去看待自己的欲望，尽管欲望这个词在现世看来如此世俗，但是什么都没有的年轻人没什么资本谈清心寡欲，至少先要拥有再谈放下吧，如果不能知足常乐，就应该去努力追寻自己想要的东西，毕竟人生只有一次。想到中国要翻拍《东京女子图鉴》了，希望能拍出精品吧，如果拍的好对于国人尤其是女性还是挺有教育意义的。

《思考，快与慢》读书笔记8000字

《思考，快与慢》读书笔记8000字范文：丹尼尔·卡内曼，因为“把心理学研究和经济学研究结合在一起，特别是与在不确定状况下的决策制定有关的研究”而获得2002年诺贝尔经济学奖。《思考，快与慢》，便是其集大成之作。

本文包含对该书精华的总结以及本人的一些思考，思考穿插于全文各部分。对于作者的一些观点，我不完全认同，个人认为作者过度强调客观事实的影响而轻视了人性的力量，虽然这种力量无法被量化。但是作为诺贝尔经济学奖得主，作者的这些观点对我认知升级有巨大的帮助。

我尝试用最简练的语言概括本书，因为一切多余的都是负担。一句话概括：用理性思考代替直觉思考。

一段话概括：大脑有快（直觉性，系统1）、慢（理性，系统2）两种思维模式，系统1存在许多偏见，威力巨大且过于自信，系统2因为惰性往往选择相信系统1。理性思考的方法：放慢思考（勤奋思考），怀疑自己（不相信直觉，训练批判性思维），计算概率。

之所以叫做系统1而不是自主系统，因为后者占据更多的大脑空间，不利于记忆和思考。系统1偏爱甜食（因此要少吃），且系统2忙碌时系统1更可能趁虚而入。

人是懒惰的，如果达成目标的方法有多种，人们往往会选择最简单的那一种（产品：产品交互上能一步实现的就不要两步，业务模式上能直接送到用户手上的就不要麻烦用户，产品设计上能让用户不思考就不要让用户思考）

自我损耗：刻意控制意志会导致损耗，摄入糖可以消除。不要在对方自我损耗之后进行沟通，失败率会大大提高。

直觉人（系统1更强的人）：更倾向用脑海中最先出现的想法回答问题。

理性人：判断某个人是否理性的唯一标准并非是看这个人的信念或偏好是否合理，而是看它们是否前后一致。

一、系统1的偏见

1.启动效应

概念：人接受到的信息会潜移默化人的认知与行为。

如：

听到“老年”这个词，导致行动变慢，行动变慢再次强化对老年的看法。

常见的动作也会对大脑有影响，如在点头的时候接受信息会更加赞成该信息。（对于产品的启发：通过刻意营造某种环境来让用户进行非理性决策，如扫脸支付让用户进行点头动作后再确认支付，将外卖App的界面设置成红色以刺激人的食欲，黄色网站将界面设置成粉红色等诱惑性颜色以刺激性欲）

在学校进行加大教育投入的提案通过率会提高。

仅仅是展示象征监视的符号就能改善人们的行为。

2.认知放送

处于认知放送，容易喜欢并相信眼前的事物，感到熟悉、真实、良好、不费力，想法随意而肤浅。

认知放松的原因（让用户喜欢上产品的秘诀）：

（1）反复体验（熟悉感会让人认知放松，类似曝光效应：接触越频繁越喜欢。如脑白金的广告轰炸，如追女生时熟悉后女生会渐渐产生好感，如自己并不觉得朋友会丑到自己无法接受）

（2）清楚的示范（对于产品的启发：字迹清晰明显、简单句、易于记忆比如诗歌形式、易上口的名字会让消费者产生好感）

（3）预知的想法（现状对你来说是熟悉的，不是未知的）

（4）好心情

不放松的例子：信息印刷模糊、语句晦涩，光线昏暗，读者心情不好、身体不适。会警惕多疑，对事物投入更多的精力，较少犯错，但直觉和创造性会减弱。

思考：

有时候一本书读起来轻松流畅可能不是件好事，意味着你在使用系统1进行思考。

当你心情舒畅时要格外谨慎。

可以营造不舒适的环境以思考，但是需要创新的时候最好营造一个舒适的环境，如Google。

3.强行归因

系统1总是要对接收到的信息进行联想，追求连贯性以及因果关系（从进化心理学的角度解释，这是源于原始社会追求安全感的行为），而系统2因为懒惰常常会认可它。比如人们经常不相信运气，总觉是某种原因造成的。

4.成见与标签

人们会对一个事物过早的下结论（打标签），因此丧失从其它方面看待事物的机会，成见因此产生。正确的做法是不要过早下结论，在脑子里容纳相互冲突的结论，并且学会易变和怀疑。

思考：在工作时，一旦确定方案并已经实施，最好不要轻易改动。因此考验的便是能否在实施之前就想清楚。

5.确认偏误

人们会相信荒谬的言论。

原因：

（1）在理解一个陈述前，你会试图相信它。

（2）系统1的联想记忆，会导致荒谬的言论有道理。

（3）亲身经历过的事件可能会高估其发生的概率。

（4）人们在劳累之时更易相信。

（5）系统2虽然有监察之责，但它有时很忙，不忙也很懒惰。

6.光环效应

认为女神的一切都是好的。

喜欢女神——认为女神是善良的——比以前更喜欢女神。

第一印象是关键，会决定之后的喜好，而之后的喜好会加深第一印象。（产品的启发：给用户良好的第一印象，即使之后的产品功能差一点，用户也能接受，反之不然）

本章作者提到《群体的智慧》：一群人在相互独立的情况下对某问题进行估测，将总体的结果进行平均后错误率接近0。前提是人们相互独立，否则会互相干扰，变成乌合之众。应用：在会议开始前各自写下自己的观点，而不是之后集体发言。对于产品的启发：在应用商店刷评价，主动引导言论，而不是让负面评论引导公众言论。

7.眼见为实

即使信息匮乏，系统1也会为追求连贯性以及过于自信而构建故事情节，并仓促下结论。作者把这叫做：眼见即为事实。

如：看了一份优质的咨询报告后就作出重大决定；信息匮乏的选民根据候选者长相来投票。

存在的问题：

（1）忽略尚未掌握的信息。

（2）统一信息的不同表达方式会激发人不同的情感，如90%存活率与10%死亡率。

（3）忽略概率。

8.系统1如何做出判断

（1）忽略数量：人们只对平均问题敏感，对数量问题无感。如死了1000人和死了10000人没什么区别，人们只会想起一个人死亡的画面。

（2）与强度匹配：把两个不相干问题的强度进行匹配。如月薪10到你想表述的，光统计数据是不够的，需要给他们一两个个体案例来影响其系统1。

17.峰终定律和过程忽视

我们对一件事物的记忆仅限于高峰和结尾，事件过程对记忆几乎没有影响。高峰之后，终点出现的越迅速，事件给人留下的印象越深刻。

如手术的结束过程时，逐渐减轻疼痛比急剧减轻更可取，因为末端的痛感更小，带给人的感知更好。

过程忽视会让我们接受长期但轻微的不愉快，因为结局会好。但如果结局是不好的，即使过程长期且快乐，我们也会忽略掉。

我们不能完全相信我们的偏向会反映出自身的爱好。因为品味和决策受记忆的影响，而记忆可能是错的，因为存在峰终定律和过程忽视。比如离婚会让你感觉婚姻很失败，但你忽视了过程中的许多美好；比如比起人生，人们更在意人生的结局。

恩宜先淡后浓，先浓后淡者，人忘其惠。威宜先严后宽，先宽后严者，人怨其酷。——《菜根谭》

二、关于预测

1.后见之明和结果偏见

后见之明是一种我早知道的偏见。结果偏见是指人们从结果出发思考过程，比如坏的结果会让人责备原本合理的决策，但是忽略了运气成分。并且一旦接受一种新的世界观，就会丧失很大一部分回忆能力，无法回想之前的想法。

后见之明对决策者的评估有弊端：导致不是根据决策过程的合理性来评价，而是以结果评估。使决策者不愿意冒风险。

作者在本章驳斥了《基业长青》，认为企业成功的原因源于运气，而不是管理。是运气使顶尖公司成功，使其它公司落后，但最终都会回归平均值。（我不完全认同，从极长期来说回归是必然，但是短期因为存在马太效应，强者会更强）

2.回归现象

第一次表现极佳的选手第二次往往不那么好，第一次差的第二次往往变好。原因：回归平均值。表现好坏是运气原因，而大概率是会回归到选手的平均水平。

如人们认为批评比赞扬有用。因为批评是因为变现不好，但下一次因为回归现象就变好了，因此人们认为批评有用。赞扬反之。再比如面试时给自己留下极佳印象的面试者工作时往往达不到预期。

作者在这里否定了选手的心理作用。我对此是存疑的，凭什么说这就是因为回归现象而不是心理因素？这里作者并没有展现出无懈可击的逻辑。

3.直觉性预测

人们总是将预测替换为对所描述问题的估测。如：朱莉4岁就能流畅阅读。请预测朱莉大学时的GpA？人们往往根据前者的厉害程度来估测后者。但是忽略了回归现象。

怎样无偏见地准确预测

（1）先估测大学生的平均GpA。

（2）根据对证据的印象（4岁阅读的厉害程度）算出与之匹配的GpA。

（3）对1、2进行关联度进行估计。（假设关联度0.3）

（4）从1中抽出30%放到与之匹配的GpA里。（没太理解这一步）

4.有效性错觉

我们无法做出预测，即使我们知道无法预测，但依旧会相信自己的预测（在心中构建出了完整的情节），并且会按照自己的预测行事。

但我认为作者对于预测过于贬低（比如书中举例专家预测准确度比不上扔飞镖的猴子。其实作者也犯了小数定律的谬误，没有大规模的统计，如何能得出这样的结论？），作者甚至传递出了一种预测无用论的消极意志。虽然预测不可能完全正确，但是使用大数原则以及科学分析，能够在大概率上准确预测，这个成功率肯定是超过50%的。不然为何会有桥水基金、麦哲伦基金这些逆天的存在？

同时作者在这一章提到了一个论点：短期内的走向是可以预测的，且人们的行为和成就能从以往的行为和成就中得到较为准确的预测。但是目前还不能对短期、长期的界限进行划分。

这个观点和股市的观点刚好相反。即：股票短期走势无法预测，长期走势则较为容易预测。

5.公式法预测（短期预测）

周围环境变化时我们会做出不一样的判断，不一致性会破坏任何预测的准确性。而公式不会存在这个问题，输入不变，输出就不会变。

比如，面试时选择得分最高的，而不是你最欣赏的。

（我认为不能下绝对的结论。全书都忽略了一个重要的问题，即人性。比如你录用了更欣赏的面试者，因为你欣赏他，会给他更多的信赖、关怀、容错、指导，而他因为对你的感激会更加卖力，工作可能会有声有色。相反得分高的人可能因为自满以及你的忽略反而表现不佳。）

预测时考虑的因素不要过于复杂，因为人们对于复杂信息的判断很难达成一致。简单整合可能更好。例如：婚姻的稳定性=做爱的频率-争吵的频率

等权原则：均衡考虑各项预测因素的公式更具优势，因为它们不受样本突变的影响。这种预测方式可以在不作任何事前统计的基础上进行运算。例如：对新生儿肤色、啼哭等5个变量进行打分，设定阈值，低于阈值立即救治。

但是人们对于公式法预测存在偏见，这种抵触心理好比喜欢天然水果多于人工水果。并且由于公式法导致的重大事故更会让人悲痛，这上升到了道德层面。

6.何时才能相信直觉

必须满足两点：一个可预测的、有足够规律可循的环境；一次通过长期训练学习这些规律的机会。后者需要重复训练快速反馈。

三、关于计划

1.规划谬误

计划总是过于乐观，我们能看见的只是一个合理的计划而看不到基础概率，我们因为事业心而失去理性。高管会为了抢占资源而提出乐观的计划，需要戒备。

规避的方法：养成采纳外部意见的决策习惯，在预测时参考相似团队的信息。

具体步骤：

1.识别对应的参考类别（如厨房改建or大型项目）

2.获取参考类别的统计数据，进行基准预测。

3.若有特别原因说明这个项目比同类项目成功率更高，可利用比例对基准预测进行调整。

在这章作者提出了一个概念：项目是我发起的，因此我的主要责任就是赋予这个项目意义，而其他主要的问题则由团队进行讨论。这个观点很值得创业者借鉴。

2.乐观主义

1.我们focus目标，锚定我们的计划，忽视基础比率，导致规划谬误。

2.我们只关注自己想做和能做的，却忽视了竞争者的计划和能力。

3.在解读过去和预测未来时，我们强调了技能的因素却忽略了运气的影响。

4.我们重视已知而忽视未知。

5.现实社会会奖励乐观主义的人。比如一个医生的不确定是一种懦弱无知的表现。领导者们往往也是乐观主义者。（从这个角度来说，保持乐观非常重要）

解决办法：事前验尸。召集所有决策者开会，设想所有计划都已实现，结果惨败。请大家写下惨败的理由。事前验尸能够引发人们的怀疑，支持人们去探寻之前忽略的但可能存在的威胁。

四、关于选择

1.风险与财富的抉择

大多数人不喜欢冒险，往往选择确定性的收益。人们的选择并非基于金钱价值，会掺杂着基于结果的心理价值。对一些产品设计来说，这是一条重要的原则。

财富的边际价值递减现象：穷人买保险富人卖保险。因为同样的损失对于穷人和富人的心理价值不同，穷人愿意将风险转嫁给对钱不那么看重的富人。（这一定程度上解释了为什么穷人不爱冒险。对金钱不在乎的人反而能够被金钱青睐）

风险规避：如果面临确定收入和不确定收入更多，人们往往选择前者；

损失厌恶：如果面临确定损失和可能损失更多，人们往往选择后者，因为必然的损失让人厌恶，会让人做出冒险之举，而选择后者可能不会损失。若人们没有得到很有可能得到的东西，也会被认为是一种损失。

并且，对损失的厌恶程度远大于对得到的喜欢程度（商业世界的黄金法则）。损失厌恶系数通常在1.5-2.5之间。

人们往往在实现一个最接近的目标后不再那么努力。（从上图可以看出，曲线逐渐趋于平缓）。比如：出租车司机往往在下雨天早早收班，因为他们的收益已经达到预期，而在晴天多干几个小时，因为收入还未达到。但是经济逻辑表明，正确的做法应该是在下雨天多干，因为好赚钱，而在晴天早下班。（涉及对时间成本的计算）

损失规避的例子：

拥有领地的动物在受到挑战时几乎总能获胜；

改革如果损害了既得利益者的利益会受到极大阻力；

工资或福利的衰减只针对将来的员工；

若成本上涨，超市价格不上涨就会亏本因而超市选择涨价的话，消费者会理解，若不涨价导致超市赚的更少但不会亏本，消费者就不赞成；

若要对两类人群分别收费，那么不要用附加费的方式，而是对另一人群打折；

商品设置7天无理由退货，但消费者得到后就不愿意失去。

2.前景理论

（1）人们评估得失和参照点有关。比如同事晋升了3级，而你晋升了1级，依旧觉得是损失。

穷人的生活水平低于自己的参照点，因此他们总是处于损失中。对于他们来说，挣钱只是少损失，花钱则必定是损失。这解释了为什么穷人更不愿意花钱，也是穷人思维的根源。

（2）降低敏感度对感觉和财富评估有影响。比如黑夜里很亮的光放到强光环境会不明显；商家卖手表不会在乎消费者砍价几元，但卖水果的会；900元和1000元的差距没有100元和200元明显。

（3）损失厌恶。

（4）禀赋效应。当人一旦拥有某个东西，对其评价就会大大提高。大概会提高至2倍，这个系数和损失厌恶系数非常接近。禀赋效应一定程度上加剧了损失厌恶。

3.可能性效应

人们往往高估可能性极低事件的发生概率（可得性启发）。比如一件事的概率从0-5%该给人感官的刺激要大于从50%-55%，因为前者实现了从无到有。

人们愿意冒险的两种情况：可能获得极高的回报（概率极低），比如买彩票；极高的概率会损失（损失厌恶）。

不愿意冒险的两种情况：大概率的确定收益；损失难以承受的（大概率或小概率都一样）。

4.确定性效应

概率从95%-100%给人的心理刺激也是一次飞跃。如同概率从0-5%一样，会给人更深的影响。

5.宽框架与窄框架

窄框架：孤立地思考问题。宽框架：综合考虑问题。

用窄框架进行投资决策时，会把每一次决策都当做唯一需要做的决策，并且会受到这些决策的情绪影响。

用宽框架进行投资决策时，某个决策只是众多决策中的一种，做的是投资组合。有效改善了人们的损失厌恶。（天使投资就是这样，不纠结于单个项目，而是综合考虑整体风险）

人们天生喜欢窄框架思考，而宽框架思考总是会有优势。

窄框架的例子：

（1）心理账户

理性的决策者只对当前投资的未来结果感兴趣，不会去考虑纠正之前的错误。

沉没成本不是成本。例如很多公司在经营不善时会选择换掉CEO，因为新来者没有原有的心理账户，更容易忽视过去的沉没成本。（我的思考：把沉没成本看做成本有时是好事，因为你不确定继续加注一定会失败，可能就差临门一脚；同时把沉没成本看做成本会让你下次下注时更谨慎）

（2）处置效应

理性的代理人会整体看待投资组合，会售出最无可能在未来盈利的股票，而不是去考虑它是盈利股还是亏损股。处置效应指的是与此相反的行为。

（3）人们对由于采取行动而产生的结果，比不行动产生的相同结果更加反应强烈

比如人们更看重自己赚的钱，比如人们会更加后悔因为自己做了某件事而产生的某种后果。（产品的思考：假如要给用户发福利，让用户付出一定的努力会让他们更加重视所得）

（4）因为害怕将来后悔而作出不理性的决策

人们极度厌恶为得到其它好处而以增加风险为代价的交易。比如家长会给孩子买最贵的杀虫剂。但其实稍微差一点的效果相同，省出来的钱还可以在孩子身上做其它投资。

五、思考生活

聚焦错觉：对关注的事件给予过多的权重，本质是眼见即为事实。因此，当你思索某件事时，这件事就不会像你想的那样重要了。

关于消费选择：买车或加入兴趣小组。当你评估自己有多爱车时，问题替换成了当你考虑车时带给你的快乐，往往会夸大事实。买了车后，你会对它越来越不关注，但加入兴趣小组能够经常参加社交活动，会给你带来更长久的愉悦。因此面对选择，需要考虑时间因素。

最后，借用张小龙的一句话：我所说的，都是错的。作者：韦汉杰

认识这样的《思考，快与慢》读书笔记感悟

认识这样的《思考，快与慢》读书笔记感悟：

成功的快慢其实需要很多因素造成的，你现在已经手握几个因素了呢？天时、地利还是人和？其实说到底，成功的重要因素还是你自己。此时的你，也许正在为成功的生活而努力着，也为了接下来做的事而思索着，对于成功来说，最重要的你：思考快慢的速度也决定了你对事物的判断，在随机应变和深思熟虑这两种状态上，哪个你更加游刃有余呢？

随机应变不仅考验一个人的灵活和适应能力，还能看出一个人是否思维敏捷。比如你刚到一个陌生的城市，陌生的人会担心安全，住宿和生活环境的问题吗？

你能否在遇到陌生人的欺瞒时，能快速鉴别这个人的目的？或者说，你来到一个陌生城市可以很快接受它的文化，气候和环境等，这些你都有体会过吧！你是如何应对的呢？

像之前我们去菲律宾旅游时，知道海岛上的生活条件有别于城市的完善，可岛上的居民都不差于城市市民的友好，淳朴而善良。毕竟是旅游海岛地，肯定会有商贸，那自然就有桶装水卖，就不会对淡水资源的问题产生什么恐慌。一路前往酒店的路上，有留意酒店附近商铺，当放好行李后，就组织大家去买日常所需的饮用水。

看吧，随机应变的能力其实会在面对一些突发状况和新环境时，能及时作出的判断，也是一个人的直觉惯性得来的系统1。而深思熟虑也能在那次海岛旅游中体现出来！因为旅游地是在东南亚，8个人的自由行旅游，考虑交通和住宿问题，肯定需要精打细算，是直飞还是去香港转飞？

而这个考虑的过程就得对比不同机票价和计算总和结果后，分析判断后讨论方案如何执行，这个过程的思考就慢了，就是系统2。

只有深入思考的问题后，你所做出的判断才有利于你想要的结果。

为什么我们会需要说一个人的思维直觉做出的判断不准确，其实也是取决于人们对某一方向的积累范围有多广，积累时长有多长，才能提升系统1初判断的正确性。

在此之前还没有这一功力的话，我觉得还是需要对系统2进行长期的刻意训练。凡事都有个过程的，惯性思维也是人们在潜移默化中，逐渐产生的一个思维方式，因此慢思考需要考虑事情的逻辑和发展因素，也能减缓事情发展的负面影响。思考，快与慢，接下来跟大家来探索一下，“学会思考”这个问题。因为每个人的认知不同，对事情的看法和思考的范畴也不同，如何构建自己的思维体系呢？

可以试着以下几个方法来重构思维方式吧！

1、利用批判的方式，理性思考

中国的教育普遍存在填鸭式教育，而且很多学生的学习逐渐也变成“拿来主义”，上课时不学好知识点，考试前一定提醒老师要重点知识点范围。

只保留在接受知识的思想层面上，不与老师或者旁人探讨这个知识的争议点，那只是战略上的懒惰。

进行批判式的思考是一种反思的行为，不会盲从别人强加的思想和知识，会对其抱有一个余地去进行理性的思考判断后才进行选择。

因此，学会提出批判性的想法去寻求答案，有助于你深入思考事情的本质。

2、打破安全区的思维模式

在这个随时随地获取知识的时代，很多知识摆在面前时，你当下只考虑的一件事，就是这个知识和内容，是否能帮你解决当下的困惑和问题。

如果没有深入思考，你就有可能已经摒弃一些高质量、高回报的知识。

这样的行为是不可取的，就如同上一篇《反脆弱》中讲到的，我们在安全区思考生活问题，那样只能停留在原本的知识上，随着脑力没有经过长期训练后，你可能会退化到只接受知识，而不能过滤知识将其升维的可悲局面。

因此，只有放弃随手可得的愉悦感，开始去挖掘和打造新知识的过程中，不同的方法和路径，你都去试用过后，你的思考方式才能升级。

3、带着目的去思考

为什么老师在教授一个知识前，希望作为学生的我们，先去预习后带着问题去思考。

也许你会问，老师就是要告诉我们为什么学，怎么学的，为什么需要我们这些前期努力呢？这不是本末倒置了吗？

其实不然，学习这件事是为了自己，不能让别人来告诉我们的，老师的角色就是一个指引的作用。

因为当我们对知识有了问题后，其实就是我们内心对这个知识的需求，通过问题提问和解答的方式去探讨这个知识是什么、从何得来、为什么会出现这样的结论，层层关系下，你要学这个知识的目的就显露出来。

因此，有目标感的学习思考，才能事半功倍！作者：思考的

《积极思考的力量》读后感3篇

读书多了，人就变得通透了，生活当中的烦恼自然会减少。读作者写的作品之后我们收获到许多。为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。写起作品读后感来就毫无头绪？下面是我们精心为你整理的“《积极思考的力量》读后感”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《积极思考的力量》读后感(篇1)

起初翻阅这本书的时候，觉得所谓的积极思索的气力不就是告诫我们大家平时要所动脑，多动手，善于思索这些罢了。但是当我用足够的时间、足够的心思去看这本书的时候，慢慢的才体会到，我说的这些仅仅是这本书的皮毛而已。

正如书中有一句写的非常好：人的一生就是由其思惟来成就的。简朴的来说人的这一生中，所做的各种事情和所说的各种话语，都是由自己的思惟支配自己的身体协调完成的。但是自己的思惟又可以分为积极的和消极的！积极的思惟可以使人做一些成功，积极向上的事情，也可以说能让人往好的方面发展。积极地去思索你就会调动自己的气力，使积极向上的结果得以产生。积极的思惟会在你四周营造一种有利于产生正面结果的氛围；消极的思惟则会在你四周营造一种适合于产生负面结果的氛围，很可能使人走上一些歪门邪道的路子，甚至会使人误入歧途而不复返。

假如要改变这种的消极的思惟，必需先从日常行为规范做起，从小事做起，用健康的、富有营养的“知识”来武装自己。和身边的成功人士多接触，多和他们沟通，共事，用他们积极向上的思惟来感染自己！同时也要用积极的思惟去影响四周一些消极人士，也帮助他们走出消极的人生。

《积极思考的力量》读后感(篇2)

近段时间，我无意间读了《积极思考的力量》这本书。起初翻阅这本书的时候，觉得所谓的积极思考的力量不就是告诫我们大家平时要多动脑、善于思考罢了。但是当我用足够的时间和心思去看这本书的时候，才慢慢的体会到，我说的这些仅仅是这本书的皮毛而已。读了《积极思考的力量》这本书，使我明白了一些看似深奥的道理。起初是书名吸引了我，因为我一直认为：笨，就是没有思考。所以，我是怀着急切和疑问的心情读的这本书。作者年轻时曾不停地贬低自己，自认为缺乏头脑和能力，可能永远不会有所作为，而这种自卑的性格贯穿了他的整个成长过程。直到一位教授真挚诚恳地肯定了他的头脑和内在能力，而由此在脑海中闪现出一个念头：我再也不必这样活了！从而便踏上了一条全新的思想之路。通过研读一些阐述人类思想内在动力的著作，他的思想变得越来越积极，从而逐步建立了一套自己的思想的体系来战胜自我，同时也发现周围的人也需要战胜消极的自我来找回真正的自我，于是便形成了这本《积极思考的力量》。通过提出一些技巧并列举实例来说明你无须被什么事情击败，你可以拥有平和的心态，良好的健康，以及涌流不息的能量。从而使人们拥有正面地思想和对生活充满信心。

在阅读的过程中，我边阅读边思考，仔细琢磨书中的教导，其中古代一位大思想家马可奥勒利乌斯一句至理明言：人的一生就是由其思想来成就的。我十分认同。简单的来说人的这一生中，所做的各种事情和所说的各种话语，都是由自己的思想支配自己的身体协调完成的。但是自己的思想又可以分为积极的和消极的。积极的思想可以使人做一些成功，积极向上的事情，也可以说能让人往好的方面发展。积极地去思考你就会调动自己的力量，使积极向上的结果得以产生。积极的思想会在你周围营造一种有利于产生正面结果的氛围；消极的思想则会在你周围营造一种适合于产生负面结果的氛围，很可能使人走上一些歪门邪道的路子，甚至会使人误入歧途而不复返。

读完《积极思考的力量》这本书，我的思想为之一振，如果要改变书中所说的这种消极思想，必须先从日常行为规范做起，从小事做起，用健康的、富有营养的知识来武装自己。和身边的成功人士多接触，多和他们沟通，共事，用他们积极向上的思想来感染自己。同时也要用积极的思想去影响周围一些消极人士，也帮助他们走出消极的人生。从而化消极为积极，摒弃自卑，充满自信，积极快乐的生活下去。

《积极思考的力量》读后感(篇3)

《积极思索的气力》为我们每个人提供了一套实用的办法，来开发和加强一个积极思索者应具备的十大品格。当我们懂得了如何克服诸如恐惊、不自信、不自尊等消极的心理障碍，反过来去开发一个积极思索者的十大品质——乐观、热情、信念、朴重、勇气、决心信念、决心、耐心、镇静、用心，我们就能取得更高的成就。

《积极思索的气力》向我们展示了如何抛弃自我限制、自我怀疑的动机，开发我们固有的潜能，令我们将其施展到极致。积极思索者的十大品格可以产生强盛的效果。

这本书鼓励我们将精力集中于目标上，消除自我限制的心理和消极的自我内心对话，这样你就获得了超强的能力去成功的对付棘手的情况和难缠的对手，使你不管是贸易领域仍是个人糊口都能因此而获益；这本书最大的长处是，书中许多实用而有效的办法适合任何级别、任何部分、任何职务的企业界人士。本书会将人们的消极行为转化成积极的步履，使你战胜最艰难的挑战，赢得最积极最有利的结果；

每个人都有能力完成伟大的事业，只要他们遵从积极思索的原则，并将其系统应用于事业中，他们就会极大地进步自己实现目标的能力。

《慢思考》读书笔记心得体会

《慢思考》读书笔记心得体会范文，欢迎阅读点评！

本书主要介绍了在我们这个信息超载的时代，怎样做才能让自己专注起来，让大脑的思考变得科学高效。

这本书的读书节目，我听了三遍，做了如下的整理。

自己需要改进的地方：

1、克制自己看手机的频率，让自己做一件事情的时候更加的专注，才能提高一个有效时间段内，事情的完成质量。

2、早睡早起，最好在睡前的一个小时远离电子设备，而选择舒缓的运动或是阅读纸版的书籍，让自己进入睡眠预备状态，最佳的睡眠时间为10点，起床时间为5-6点。早上是最清醒的，可以集中处理更为重要的事件。

3、将事情进行分类，批量的处理。类似的事件，在一个时间段进行处理。特别繁琐又不是很紧要的事件留在最后处理，也要批量的来，一次性完成，不要夹杂在中间，影响自己的思考。

4、正确面对压力，给自己适当的解压，不要刻意去想事情的困难，让自己在没有做的时候就发怵。在处理任务的时候也要放松心态，可以让思维更加理性，清晰。

5、放空大脑，给大脑足够的休息时间。才能更好地去思考。

延伸：

1、睡眠不足会让反应迟钝，智力下降，所以一定要早睡！

2、少吃油大的，舔分高的食物，这些食物会让自己变迟钝。

3、刷朋友圈，知乎等等社交类软件，都是时间杀手，要克制！要克制！

4、练习冥想，一天几分钟，慢慢地成为习惯。

相信《思考的技术读后感 读书笔记(3)篇》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了思考与读书笔记专题，希望您能喜欢！