思考与读书笔记
《简单思考》读书笔记。
古语言：读书破万卷，下笔如有神。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读了相关作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，在这个时候，我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？因此，栏目特意整理了《简单思考》读书笔记，仅供你在工作和学习中参考。
本书核心观点：简单思考「抓住本质，精简一切」。
图书地位：本书位居日本亚马逊畅销书排行榜商业类第一名，是企业经营者和所有上班族的必读图书。
作者简介：森川亮，日本人，LINE前任CEO。作为LINE创始人，他只用了短短19个月就创下全球用户突破一亿人的传奇纪录。
随着科技的发展、互联网的普及，这个社会变得越来越复杂。我们，也变得越来越复杂。
很多时候，我们犹豫不决，纠结不安，无法做出正确的判断与决策，浪费了本属于自己的机会与成果，后悔不已。
如果你思考问题总是无法把握轻重缓急，如果你决策时总是优柔寡断，如果你想要正确而高效的做事，那么，就请继续往下看吧。
本书主要讲了三个问题：
第一：什么是简单思考？
第二：是什么阻碍了简单思考？
第三：如何做到简单思考？
1.什么是简单思考？
只思考问题的本质的方法叫做简单思考。
有时我们面对决策时，总是纠结不堪，觉得选A有道理，觉得选B也不错。
什么叫只思考本质？就是当你遇到问题时，要首先想到你做这件事的初衷和目的，找到核心点、关键点。
当我们看清了事物的本质，找到了问题的关键后，一切问题都变得透明了起来，你可以一眼看到什么才是最重要的，而其它的东西都是次要的。
然后呢？我们要用100%的精力，去做那1%的最重要的事情。
2.你为什么不能简单思考？
我们被表面价值所迷惑了。
开一家公司，你觉得这个重要，那个也重要，你的力量被分散到各个角落，这样，对于最重要的那一件事，你就没有充分的时间和精力去处理，结果会怎样呢？芝麻倒是捡到一些，西瓜却没得到。可事实是，无数的芝麻也没有一个西瓜重，得不偿失。
我们为什么会被表面价值所迷惑？最大的原因在于：完美主义，贪多求全。
3.如何做到简单思考？
作者给了我们八个字：抓住本质，精简一切。
抓住本质有两个要点：第一、这件事要是自己真心喜欢去做的。第二、这件事能为别人创造价值或能为别人带来幸福感。
很多时候，我们活得不快乐，最大的原因就在于我们总是强迫自己去做那些不喜欢的事，所以过得无奈而纠结。
我们不要一味迎合他人，也不要自以为是，而要在“自己喜欢做”与“能让他人幸福”之间找到一个平衡点，这才是最本质、最关键的点。
要做到精简一切，我们就要把那些表面上的价值果断排除，只专注于最重要的事。
书中有一句很经典的话：如果我知道我会死在哪里，我就永远不去那里。
即便有些免费的小便宜，也不要轻易去染指，因为这可能会蒙蔽你的双眼，使你变得目光短浅。拒绝诱惑最好的方法，就是远离诱惑。
总结：
什么是简单思考？只思考最本质问题的思考方式。
为什么做不到简单思考？被表面价值所迷惑了。
如何做到简单思考？抓住本质：实现不以自我为中心的幸福感。精简一切：果断排除表面价值。
最后，希望你我都能简单思考，成就高效人生。
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《简单语文不简单》教师读书笔记
一、简单明确的教学目标
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
二、简洁明了的课堂教学
语文课堂要有一条线而不是一大片。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，工具性与人文性争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的读读写写，写写读读。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
三、简约明晰的评价
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓语。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
读《简单语文不简单》读书笔记
读书笔记是大家平时在读书时把自己的读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言或者读后感记下来，下面小编为大家精心整理的读《简单语文不简单》读书笔记，欢迎大家阅读与学习!
读《简单语文不简单》读书笔记一
一日，班内一位女生对我说：“老师，我认为学语文很简单，就是要多读、多看、多写、多思考。”这是一个我平日从没关注的学生，因为她的成绩在班上实在糟糕，最近好似开窍了。学生的一句话，让我思忖良久。语文简单吗?语文课简单吗……
伴随着新课程改革，各种新的教学理念、方法称为教师的追求。在追逐的过程中，很多人也有我一样的疑惑。
于永正老师曾说过：教语文，其实很简单。说简单点二个字：‘读’和‘写’，说复杂点四个字：‘多读’和‘多写’。”可能有的老师觉得可以如释重负了：这下语文可简单了，不就是读读写写这事吗?但是于老师的课是简单中透着丰富多彩;朴实中透着深刻和充实。因此，我们不能片面理解语文教学的简单。
简单语文并不只是简单的读读写写再读读，而是需要在教学设计上别出心裁，或在文本感悟上独具慧眼，或在课堂操作上另辟蹊径。
“没有变化，学生会生厌;没有变化，也就没有教学艺术。”是的，语文教学拒绝一尘不变。这就是现在的语文教学为什么要改革?试想，如果还是和过去传统的模式那样，一个老师抱一本教辅口干舌燥的讲一节课，实行满堂灌，我们的学生愿意接受吗?何况现在的学生接触新事物的途径很多。所以，作为语文教师，胸中得有点墨，有智慧，有应付课堂的法宝。
例如，在《皇帝的新装》里可以组织学生排演话剧，让学生从中领悟文章主旨;在《社戏》里，上课前可花几分钟让学生讲述自己的童年趣事，以激发学生的兴趣;在《木兰诗》里，可配合电教化展示诗中每个情节的图片，并配上相关情节的朗读录音，让学生能初步感知诗歌内容;在《安塞腰鼓》一课结束后可组织学生观看一场球赛，然后让学生即兴写一个小片段，描述赛场上的情形……
可以说，课堂上各种教学手段，用得恰到好处，课堂才有情趣，读书才流露真情，课堂教学才变得简单有效。
当然，教学的别出心裁并非就是一味的求新、求异，而是让语文的听、说、读、写训练更加有情有趣。。我们知道，语文教学“就是读读写写讲讲”，但怎么读怎么写还是大有学问的，还是不简单的。读不是反复的读，写不是机械的写，讲不是乏味的讲。这些就是我们语文教学中设计的关键所在，让这些训练别出心裁，扎扎实实的落到实处就是语文课堂教学的亮点。我想：语文教学的别出心裁带给学生的将是持续不断的语文学习的兴趣，带给学生的更是发自内心的对语文学习的热爱。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律。我们应当看到，简单语文不简单。“简单的实际上是最深刻的，是对文本的深刻解读之后的深入浅出，是对学生深入了解之后的准确把握，是对精心预设之后随即生成的正确引导。”
读《简单语文不简单》读书笔记二
语文是一门博大精深的文化，她绝不仅仅是一门课程，而是一门成长中所必须的知识，在《简单语文不简单》一书中我有了充分的体验，也充分感受到作为语文教师的艰巨性。从这本书中，我产生了一下几点感悟。
一、简单明确的教学目标
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
二、简洁明了的课堂教学
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
三、简约明晰的评价
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
[读《简单语文不简单》读书笔记]
《思考的力量》读书笔记
《思考的力量》这本书是帮助人们在处世上获得自尊、自重、勇气和信心，在事业上克服人性的弱点，发挥人性的优点，开发人类潜在智能，从而获得人生成功的快乐和喜悦。
本书首先告诉我，要为自己的目标做好自我暗示。现在我每天都会不断地重复一句话：我要每天进步1%，这么简单的一句话，许多人都不以为然，反问我这么简单的方法就能成功吗?只要我坚持的做，就会收到效果。这就是我的目标。我把自我暗示应用在工作中，我发现每天我的工作越来越充实，也越来越快乐。现在我明白公司为什么要做这个图书漂流的真正意义。看书不是简单看一遍就当完成任务，有些同事很讨厌看书，觉的书就像魔鬼一样可怕。看书有很多好处，可以增长我的知识，提高学作水平，培养思考能力。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。上次张主管在培训中说到：书只看，是起不了作用的，书是要去悟，悟出一个道理。现在我明白了《思考的力量》中自我暗示的重要性在于它是控制潜意识中的思想，但做起来是非常简单，方法就是不断重复肯定的话，把自己对于某种事的渴望写下来，每天早上起床或睡觉前大声念两次，将目标直接输入潜意识中，可以改变思考的习惯，促进为目标而进行正确的行动，使之梦想成真，这就是自我暗示的效果。
自我暗示是做好目标。灵感是做好目标后的方法。灵感是潜意识对某个问题提供的一个解决方式、解决思路或者答案。无法知道它的思维时间，它什么时候思维的、怎么思维的，你都不知道。无论你在散步、听音乐、吃饭或做任何杂事，甚至睡眠中，都没有关系，都不影响它对问题的思维。所以无论什么时候，你苦苦寻求答案的那个问题，突然脑子里蹦出一个想法，这个想法，就是灵感。这是一切正常生命都具备的功能。你是一个正常的生命，你怎么会不具备呢?相信自己，你也能产生灵感。一旦它降临的时候，要牢牢地把它抓住，立刻用笔记下来。
最后我有这么一个典型的故事要告诉大家思考的重要性。也是我看过这本书后得到的启迪。爱因斯坦曾经带过两个学生，其中有一个学生天天在看书。爱因斯坦早晨来的时候，发现这个学生就在看书;晚上来的时候，发现这个学生又在看书。爱因斯坦就问他：你早晨看书吗?学生回答：是的，先生，我早晨在看书。爱因斯坦接着问：那么你中午也在看书吗?回答是中午也在看书。爱因斯坦问：那你晚上也在看书啊?这个学生心想老师是不是要夸奖我了，就赶紧说：我晚上也在看书。没想到，爱因斯坦这样问：那你什么时候在思考?
从别人的成功中，孕育你的成功。你的成功包含在别人的成功之中。你办的事情，能给别人带来的好处越大，你越容易获得成功。这是拿破仑希尔成功哲学中的重要原则。
《简单语文不简单》小学教师读书笔记
三维教学目标、合作、探究、综合实践活动感悟、体验，伴随着新课程改革，各种新的理念、方法成为教师的追求。在追逐的过程中很多人觉得有乱花渐欲迷人眼的感觉，甚至有人感叹语文教学像雾、像雨、又像风。面对种种困惑和疑问，作为一名一线的语文教师，伴随对新课标的深入解读。我觉得上简单的语文课是正确的选择。
一、简单明确的教学目标
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
二、简洁明了的课堂教学
语文课堂要有一条线而不是一大片。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，工具性与人文性争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的读读写写，写写读读。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
三、简约明晰的评价
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓语。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
场景的思考读书笔记范文
我在校所学专业并非市场营销，目前在移动内所从事的岗位也与市场营销相去甚远。但开卷有益，触类旁通，前段时间借下班之余通读《引爆社群》一书后收益颇丰，在此写以下几处心得体会。
1场景双向选择
本书全名为《引爆社群：移动互联网时代的新4C法则》。所谓的新4C法则，即是在适合的场景（Context）下，针对特定的社群（Community），通过针对性的内容（Content），利用人与人的连接（Connection）实现信息的快速传播与价值的实现。
在互联网时代，营销能否起到事半功倍的效果，能否让单维度接受信息的人转换为多维度传播信息的人，场景起到了至关重要的作用。在另一本我曾经读到过的《空间感的失落：电子媒介对社会行为的影响》中写道：“情景充当了心理/社会震动的减震器，通过选择地接触一些事和人，我们得以控制自己的行为和情感流向”。
因此，轰动的社群营销，不仅取决于商家对于场景的把握，也取决用户特定时空中的特定需求，这正好阐明了精确传播的必要性，也警醒商家在引爆人际传播前切忌刚愎自用。2场景即是渠道
在新4C法则中，我们没有看到经典4p营销理论中“渠道”。或许，是因为作者著书时所基于的背景是“移动互联网时代”，渠道就默认指向了网站、微博、微信等网络平台。可是，我宁愿用另外一种理解方式来解读书中内容——固化、具象的渠道已近变得更加宏观、更加难以控制，它先于传播内容的发起前就存在，伴随着一个信息走完全生命周期，同时渠道不断变化赋予信息新内涵或扭曲其原意，可谓一荣俱荣，一损俱损。
我所理解的这种宏大、广义的“渠道”就是场景。凑巧的是，4p中“渠道”的“place”和4C中“场景”的“Context”词义中有向通之处。前面提到，场景作为一种特定社群所青睐的行为或情感，它激活了人与人之间的连接，而信息内容则流淌期间。故，场景成为与网络平台并行不悖的另一渠道，甚至要更优于网络平台，因为有些特殊内容的传播需完全依仗具体作为其通路方可大行其道。
场景即是渠道。或者说，在网络这个先天的虚拟时空中，渠道就是场景。3娱乐性的场景众所周知，做销售就是做渠道。接上面所述，做渠道就是撬动场景，然受众和用户随着场景如滚雪球般越滚越大。那么，我们应该选择哪个位置开始滚雪球，或者说是选择哪个雪球开始滚？
书中在阐述大众传播时举出了《太阳报》为标志。虽然其作为廉价报纸的先祖，确实在推动传播事业发展方面居功至伟，但我认为真正点燃大众自发传播热情的却是另一份名为《纽约新闻报》。这份报纸把发布煽动性的、轰动性的新闻归为己任，专注于娱乐、暴力、情色等内容，善用春秋笔法，常指鹿为马，并最终战胜了由普利策主办的一份风格严肃、温和的报纸。
在此，我并非主张以舆论内容不恰当场景作为引爆社群的起点，而是强调，在“娱乐至死”的网络狂欢年代，噱头必不可少。严肃、理性的营销场景固然可贵，但是，如果营销者身处起步阶段，或处于行业劣势，更或者其目标用户本身即为青少年与先锋人群，那么，娱乐内容、炒作的新闻热点，以及带有争议的社会话题都是极佳的营销场景，因为它足以激发人们的自主传播行为，正如很多微信、微博中那些带有惊悚标题的链接那样。4基于以上的一些反思以上数点零散纷乱，其实我想阐述的观点为：一是精准地选择用户；二是重场景，以其为驱动；三是善用嘘头。结合这三点，来思考一下关于移动在互联网时代中的问题。
我进入移动公司的时间尚短，且工作在离一线市场较远的网络部门。在此，我更多站在个人的体验之上，以一个多年的移动老用户的角度上阐述，均为一家之言。
首先，发挥大数据在区隔不同场景中的不同用户的作用。移动掌握着庞大的用户资源，如何利用数据分析的能力来更加精准地分析用户一直是移动所致力的范围。要善用场景来引爆社群，那么发现并区隔出用户中不同的社群就是首要目标。通过掌握用户年龄段、职业背景以及收入情况等，利用其所感兴趣和热衷场景与其沟通，可以使传播与营销更为有效。
其次，寻找更为细微而有功效的场景。渠道管控要关注末梢，而场景的利用则可以更加关注那些细节性的时空节点。从纵向时间上看，上下班路途上、中午午休时、晚饭后的黄金时间，这些都可以当作精确营销的好时机；从横向事件上看，遴选一些看起来微不足道的小事情，如下雨、堵车、一句流行语、普通人小故事等，用它们来串连起用户的感知。
最后，针对热点事件做文章。由于移动国企性质的缘故，在利用社会热点事件作轰动营销方面必然是有所顾虑的，但这正是互联网企业的强项。单从四川移动官方微信订阅号上看，这方面做得还远远不够，在OTT趋势愈演愈烈的情况下，我们势必要做好该方面营销组织，全方面提升运营能力。
《平凡的世界》简单读书笔记
《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著;这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说;全书共三部;作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。以下是一篇平凡的世界读书笔记：
辉煌的一生不是如波涛翻滚，而是平凡如河水般地淌流不息
题记
这是对我来说很有意义的一部小说，因为第一次读它的时候是在读高三的时候，当时正面临着考学的压力，是它给我带来了动力，并让我对文学有了另一种释意-----朴实无华便是真，善，美。多年过去，再次拿起这本厚厚的书，再次让我闻到了那黄土高坡的气息。
平凡的世界里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法 。
据说这部小说在正统文学史上没什么地位。部分原因可能是自上世纪80年代中期起，一向在文艺界居于主流地位的现实主义写作手法开始受到严峻挑战。
《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人位代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
黄土高原，自古以来就是一方苦难而又充满希望的土地，路遥生于此，长于此。是这块贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格，也正是那些挥不去的生活经历使得路遥那么地热爱生命，使得他立志要在40岁之前要完成一部巨著：为了纪念那片贫瘠的土地，为了纪念那个辉煌的年代，更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民。
路遥该是文坛中少有的英雄，他不仅把写作当成了一种责任，更当成了一种无比神圣的使命。路遥是一个热爱生命的人，他在创作手记中曾这样写道：在这里，我才清楚地认识到我将要进行的是一次命运的赌博，而赌注则是自己的青春抑或生命。尽管不会让世俗的观念最后操纵我的意志，但如果说我在其间没有作出任何世俗的考虑，那就是谎言。无疑，这部作品将耗时多年，如果将来作品有某种程度的收获，这还多少对抛洒的青春热血有个慰藉。如果整个地失败，那将意味着青春乃至生命的失败。这是一个人一生中最好的一段年华，它的流失应该换取最丰硕的果实可是怎么可能保证这一点呢!你别无选择这就是命运的题目所在。最终路遥赌赢了这场人生：一部《平凡的世界》完成了他的愿望，只是代价异乎寻常地惨重，他输掉地是生命!
我很喜欢路遥对于这部小说的出发点平凡二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万 座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现，。当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。
路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。
这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。
路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。
路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点。
路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人民叫好的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。
我想我们每个人都该看看《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，或许那样我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还在迷惘
《幸福就这么简单》读书笔记
在读完《幸福就这么简单》之后，也同样会对书中的主人公郭明义的做法感到震撼。不
敢相信在当今这个物欲横流的社会，还会有这样一个拥有着纯洁的灵魂，用自己广博无私的爱去帮助和感染着别人的人。曾经也有很多人不理解他的做法，骂他是傻子。可当人们得到或是感受到了他无私的帮助，更多的则是感动。一次次地拿起这本书，眼角一次次地湿润。别人问我，这么多年坚持不懈地做好事不觉得辛苦吗，我觉得这样的人生挺好，我感觉很幸福。这就是郭明义。没有华丽的言语，却更能让人看到他那颗金子般的心！
授人玫瑰，手留余香，当看到别人能在自己的帮助下享受一种快乐，感受一种温暖，将是怎样的一种幸福啊。平时生活中，我们常会看到一些好人好事公交车上给老人让座，帮助走失的孩子找到亲人，为灾区人民捐款我们缺少的不是爱心，缺少的是一种持之以恒的精神。我无法把握生命的长度，但我可以尽力去拓展生命的宽度！如果我们能把与人为善体现在每一件小事上，渗透到生活中的点点滴滴；如果人与人之间能多一些关爱，多一些奉献，凡事能先想想别人需要什么，而不是想自己会得到什么；如果我们在有生之年能用爱心去扩展生命的宽度，那么我想我们都能像郭明义一样，将别人眼中的辛苦换化成一种简单的幸福。用爱搭建的梯台，每一步都是一种别样的风景。
关于读书笔记100字【简单】
在看书或读书时，喜欢把自己的想法写下来是一种好的额习惯，下面有小编整理的关于读书笔记100字，欢迎阅读!
青鸟读书笔记100字
棣棣是一个勇敢的男孩，他家很穷，但他和妹妹很快乐，所以很幸福。幸福就在我们身边，荣华富贵不是幸福的根本，快乐才会觉得幸福。青鸟也不是幸福的象征，幸福不产生在东西里，你要寻找快乐，幸福才会永远跟随你。
老人与海读书笔记100字
这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架
我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
鲁宾孙漂流记读书笔记100字
一个绝境是一次挑战、一次机遇
选择了生存,就可能创造任何奇迹。
在日常是生活中,一个绝境就是一次挑战依次机遇,如果你不是被吓倒,而是奋力一博,你也会和漂流在孤岛上的鲁宾孙一样获得新生,你也因此而创造自我的奇迹。
亮剑读书笔记100字
半生戎马，铁血丹心献祖国，动乱年代，满腔赤诚为人民。他们是笑傲战场的铁骨铮铮英雄汉，是生死肝胆两相照的真情真意真男儿。
《亮剑》是一曲革命者的颂歌，更是一部彰显革命者狼性与血性的不朽著作。
爱的教育读书笔记100字
寒假里，我读了意大利作家亚米契斯的一部著作《爱的教育》，这本书以日记的形式，讲述了很多小故事，我看得入了迷，其中我印象最深的是少年鼓手，因为他坚持到底，为了国宝牺牲了自己的左腿，让我想到我们平时碰到一点点小困难，就束手无策。我非常喜欢这本书，它让我懂得了要互相帮助、团结友爱、尊敬长辈、坚持到底就是胜利!
刺猬的优雅读书笔记100字
小说以巴黎高档住宅区一栋公寓为背景，以看门人勒妮自述和少女帕洛玛日记的形式，反映了作者对社会现实和人类生存境遇的思考，体现了作者对生命意义和艺术真谛的探寻。
一个外表粗陋的看门人，实则是有着高贵的心灵和文化品味，情感丰富，如刺猬般优雅。小说通过抒情音乐般的描写表现了人物对生命和艺术的体悟。
最后一头战象读书笔记100字
读了《最后一头战象》我体会到了,大象是一种有灵气的动物,它可以为了人们牺牲,为了同伴儿死,故事中的嘎羧,就是一个很好的例子,想当年他英勇杀敌,勇往直前,浴血奋战的样子让我们历历在目,大象有着一般人没有的重义气,有小人没有的为伙伴而死的精神,大象看起来很可怕但如果你和它相处一段日子,你一定会发现,它就是你这辈子最不会出卖你的朋友。
海的女儿读书笔记100字
今天我看了《海的女儿》。
此书主要讲的是童话中的爱情，是现实中没有或少有的爱情。是啊，生活中有多少人肯为了爱情像美人鱼一样牺牲甜美的声音，而换来的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便这样痛苦，为了王子她还要脸上带着笑旋风样狂舞。如此的付出，小美人鱼也没有赢得爱情。当王子挽上自以为心爱的公主时，小美人鱼就要化为泡沫，此时，善良的美人鱼除了对王子与公主的祝福，竟然毫无怨言。读到这里，我的眼泪止不住的落了下来，幸好美人鱼没有化为泡沫而是变成精灵，否则，我会觉得这个世界的不公。
童年读书笔记100字
我读了一本书《童年》，这是高尔基故事之一。这本书很感人，讲了儿童时代先后死去父母的高尔基，过着痛苦的生活，经历了种种磨难。
高尔基是个很懂事的孩子，看到了有人残暴、吝啬，他痛恨这一切，学到了正直、勤劳、无私、勇敢，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，同情受折磨的劳动者，逐步形成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品质。
我要向高尔基学习，学习他那优秀的品质。
三毛流浪记读书笔记100字
昨天，爸爸给我买了《三毛流浪记》这本书，一回家我就迫不及待地打开了它，今天我已经看了一半，里面的故事真是太感人了呀!三毛太可怜了，看着看着我的眼泪差点流出来了，他好多次都被人误会，有一次他去上学，成绩非常好，可是一个小坏蛋犯了错误，却把责任推到三毛身上，于是被老师误会，取消了上学的资格
现在我们条件好了，应该更加努力学习，不能像那些小坏蛋一样不听话，人人都要做一个成绩好、表现好的学生。
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