我读了《不用搀扶》这篇文章,让我感触很深。帕尔曼自信、乐观,面对困难不屈不饶的形象经常浮现在我的脑海里。
文章讲述了小提琴大师帕尔曼在人民大会堂的音乐大会上,他拄着拐杖从容自信又有点艰难地走上了台。一曲終了,帕尔曼试图站起来,一次、两次、三次,都失败了,帕尔曼笑了笑,平静谦和还带点歉意,他又试了第四次,終于站立起来。
帕尔曼是一个自尊、自信、自强的人。虽然他身体有残疾,但他不自卑,不怨天尤人。他不但不依赖别人,还为这个世界添色加彩。帕尔曼演奏的不仅是音乐,还是一曲生命的赞歌。
一样米养百样人,遇到困难和挫折,不同的人态度各有不同。或颓丧、或怨天尤人、或迁怒他人,这些都是不对的。当我们遇到困难时不能逃避,要自信,要尽能力去克服,要去战胜困难,这样的人生才会显得更精彩,更有意义。
回想自己,遇到困难就皱眉头。晚上,我有的时候,作业没做完就想睡觉,妈妈叫我再做一会儿,但是我就是做不到……从今以后,我一定要好好学习,克服困难,学好本领,长大为祖国、为人民、为世界多做贡献。
我在镜子前津津有味的读着《父爱不用分辨》这个故事,文章的主人公是一对父子,他们是做列车的时候,列车发生了故障,把爸爸把儿子紧紧地抱着,列车把爸爸想揉面团一样,左甩右甩,头上的血哗哗的流着,爸爸忽然觉得眼皮很沉,好想自己已经走到了家门口一样,看见了窗子里温暖的光……
我在在想,为什么爸爸会用生命来保护自己的儿子,后来,大家发现了他们,儿子的身体完好无损,而爸爸却面目全非了,也死了,后来人们建议用dna采样验证,可是豆豆的外公说,不用了,因为那个男人是豆豆的爸爸,出了豆豆的亲生父亲,还有谁能用生命守护豆豆呢,这是爸爸的本能。
我又在想,父亲可真是伟大,我们用一百年的时间也还不完我们欠他们的爱,父母的爱是无私的,不管什么时候,就算自己生病了,也在想着孩子的生活,《跪羊图》上就有一句话是“父身病,是为子劳成疾。”父亲的病,是为儿子劳成的。而且,他们总是吧最好的留给了我们。自己吃不是很好的东西。如果每个人都有一颗善良的心,这个时间将会充满和平,不再会有战争。也不会有太多无辜的人死去。所以我们以后要加倍的尊重父母,不要总是惹父母生气,即使他们错了,也不能大喊大叫,要语气平和的给他们那里错了,让他们纠正过来。
今天,我读了《名师点拨》上的一篇故事。叫做《怕困难的小梧鼠》。
小梧鼠什么本领都不会,后来在松树伯伯的劝导下,决定学习本领。它和飞鼠学飞行,摔了一跤后,就不敢再尝试了、放弃了。找小松鼠学爬树,因为怕高又放弃了。跟田鼠学钻洞,怕困难又放弃了。向鹅妈妈学游泳,怕累又放弃了。后来,小梧鼠怕遇到敌人,又整天躲在洞里,晚上出来找东西吃。
小梧鼠学本领,三心二意,怕苦怕累,最终什么也没学成。因为没有保护自己的本领小梧鼠只好白天躲起来,到晚上才敢出门。
同学们,我们在学习中肯定会遇到困难,千万不要学习小梧鼠啊!我们要不怕苦,坚持不懈,一定会成功的。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹那?
文字在生活中是无法没有的一个东西,它也是我们自己的好朋友,每天都常常陪伴在我们人们的身旁度过每天的愉快。那你又是否没有看过没有一个文字的书籍呢?我想没有吧!就算也有没有文字的书籍看到的一定很少可以看到吧,大概看到的可能性只有那0.01%的微微的机会吧!我不明白书籍没有一个字,只有图画那还算是一本充满丰富知识的书籍吗?信上没有文字又写来有什么意思呢?真不明白啊!下面让我们带着这个问题去阅读下面的这篇文章吧!题目为?没有文字的书与信?。课文主要讲了:在古时候,还没有产生汉字的时候,人们是靠着结绳记事法去记载生活中发生地趣事。他们每发生一件事,他们就长绳上打上一个不同的绳结在长绳上。事情过后,又可以回忆回忆。也有的人在沙滩上捡到贝壳来记事,他们每天早上天空还没有亮起连一丝的光芒也没有的时候,捡起不同样的贝壳,有的像星星,也有的像树叶,各色各样的的都不同来记载在生活中这每一点一滴的事情。就这样古时候的古人就有了书籍与信了。现在科技越来越发达,我们已在用笔与纸张去记载我们生活中的趣事。但是你知道吗?在山区住的小朋友们他们还在用石头在地上写字;用树枝在土地上写字;用粉笔在墙上写字。这种热爱学习的精神值得我们城市的小孩学习啊!最后让我们一起好好学习吧!
今天,我读了《名师点拨》上的一篇故事。叫做《怕困难的小梧鼠》。
小梧鼠什么本领都不会,后来在松树伯伯的劝导下,决定学习本领。它和飞鼠学飞行,摔了一跤后,就不敢再尝试了、放弃了。找小松鼠学爬树,因为怕高又放弃了。跟田鼠学钻洞,怕困难又放弃了。向鹅妈妈学游泳,怕累又放弃了。后来,小梧鼠怕遇到敌人,又整天躲在洞里,晚上出来找东西吃。
小梧鼠学本领,三心二意,怕苦怕累,最终什么也没学成。因为没有保护自己的本领小梧鼠只好白天躲起来,到晚上才敢出门。
同学们,我们在学习中肯定会遇到困难,千万不要学习小梧鼠啊!我们要不怕苦,坚持不懈,一定会成功的。阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹那?
我因为有一个弄不明白的问题,想在百科全书里找到答案。于是我就选了百科全书来看。看着看着,我看到一个有意思的知识,记得以前看过的故事里都说,大象怕老鼠,真的是这样吗?就让我来告诉你们吧,我在百科全书里看了大象是其实是不怕老鼠的。而且每次大象和老鼠见面的时候总是老鼠先跑的,因为就算老鼠钻进了大象的鼻孔里,只要大象一甩鼻子,老鼠就会被甩出去的。所以说,大象怕老鼠这种事情是从来没有发生过的。哈哈,有意思吗?
《周末不用爸妈管》是从胡小闹系列中提取出来的。就是想让周末爸妈不在家的同学知道,周末即使没有爸妈在,也可以很快乐,但并不是打游戏这样的快乐。
书中的主人公胡小闹就是一到周末先打游戏,然后星期天晚上再写作业。这样不仅仅会被父母批评,反而要开夜工,导致睡眠不足影响星期一在课堂上睡觉,不但被老师批评,作业需要重写,还要被罚站,多不划算呀。但是什么让胡小闹改变的呢?原来是校长组织了一个校园侦探队,队里就有本书主人公胡小闹,主人公的好朋友长安,还有校长的外甥,也就是新转学生皮皮。只要一到周末,他们三个人就会侦查自己班里同学的周末生活是怎么过的,并在周一上交侦查结果。但每次调查的结果都是一样,同学们不是打游戏,就上补习班,还有的就是睡觉。我突然想到自己,虽然自己不上补习班,但另外两种情况,有时也会出现在自己身上。接着校长跟他们说:你们是否也会这样呢?三个人想来想去最后点了点头。校长梳了梳自己的头发(这是校长想问题的专用动作),笑眯眯地说:你们去制定一张周末可以很有趣的计划表,下周交给我。下周上交时,校长却先说:你们要增加一名新成员了。没想到的是,这名新成员居然是胡小闹的同桌小樱桃。接下来更想不到的是校长去的地方需要他们带路。因为是爸爸妈妈工作的地方。
情景一:小樱桃的妈妈刚从一家培训机构出来,边走边打电话:这家培训机构讲得不太详细,不适合我们小樱桃。你那有一家不错的是吧,我这就过去试听一下。原来小樱桃上的每一家培训机构都经过小樱桃妈妈精心挑选出来的。
情景二:胡小闹的爸爸在办公桌上专心致志地画设计图,一位同事走过来问:胡哥,那么早就开始工作呀。胡爸爸笑着回答:我要赶紧做完手头上的工作,好带儿子去那想去的海洋公园,然后又低头工作去了。
情景三:正如长安所说的那样,他妈妈刚从菜市场回来,手里拎了好多菜。中午吃什么啊?一位邻居阿姨和长安妈妈打招呼。包鱼肉馅饺子。 这多麻烦啊!我上次挑鱼刺挑得我眼睛都酸!邻居阿姨说。我家臭小子就爱吃这一口,他现在正在长身体,得多补充营养,再麻烦也得做给他吃呀。哎呀哎呀,不说了,我得去弄了。长安妈妈急匆匆地上楼了。
看完这些情景,小伙伴们都默默得流下了眼泪。
当我读完这本书时,才感悟到,不是父母不想陪我们,也不是工作比我们更重要。只不过他们想早点把工作做完,才有更多的时间陪我们。同时,他们对工作的认真态度,对孩子的责任,对生活的学习都是我们学习的榜样,现在想想才明白,妈妈为什么总跟别的妈妈说,父母是原件,孩子是复印件,想让孩子更好,先从自己开始。妈妈就是给我做榜样,父母是跟孩子一起成长的。我想对爸爸妈妈说:你们辛苦了!我会努力学习,努力做一个让你们少操心的孩子,我要加油。
《不用搀扶》读后感
前几天,我读了一个小故事,名叫《不用搀扶》,我受益匪浅。
故事大致内容是这样的:世界杰出的小提琴家帕尔曼在人民大会堂表演,一曲终了,他试图用拐杖支撑自己站起来。可是第一次起来,跌落下来;再起来,再跌下来:又起来,差一点了;第四次,他终于独自站了起来,缓缓地走到了台下。此时,他周围响起了雷鸣般的掌声,那经久不息的掌声证明着帕尔曼:他不用搀扶,他可以通过自己的努力站起来,勇敢坚强地站起来。所有观众面对这位小提琴家,这位不用搀扶的人,都致以崇敬的敬意。
不用搀扶,展现了帕尔曼自尊,自信,自强的精神,读到这里,我不禁想起一件事,在我七岁时,已经是一个很勇敢的小孩了,记得那年我学轮滑,刚一穿上鞋,就手舞足蹈起来,连站都站不稳,我连忙扶着妈妈。等我刚站稳,妈妈就把我的手移开,吓得我大叫起来:“妈妈不能松手!”妈妈对我说:“如果我一直扶着你,你就别想学会轮滑。”我一脸不高兴,嘴里还小声嘀咕着“这是什么歪理啊?”日子一天天地过去,我也在数次的摔倒中学会了轮滑。
其实,生活中这样的例子很多,像桑兰,她受伤后,让别人给她端茶送水,她现在的生活还能自理吗?要不是桑兰每天那么地训练,她还能有今天吗?如果那时我没有听妈妈的话,继续抓着妈妈不放,也许我现在还不回轮滑呢。
在漫长的人生长河中,难免会遇到一些挫折和坎坷,但只有说“不用搀扶”的勇气,有“独立站起”的行动,那么希望之光就会驱散绝望之云。
读《不用搀扶》有感
读了《不用搀扶》这篇文章让我认识了帕尔曼。
这个故事主要讲了帕尔曼在与世界最杰出乐团与指挥家合作时,在济济万人的大会堂前试图站起来,几次都以失败而告终,直到第四次他成功了,随即赢得了许多掌声。
让我知道了:在我们的生活中每个人都有自已的自尊,不想得到别人的搀扶,而我却一不小心跌倒了,就趴在地上不肯起来,等待搀扶。而帕尔曼却在一次一次地跌倒后,笑了一笑,平静谦和地又试了一次,心里想着:我下一次一定能成功的。而我却必定只会是一二次,如果第三次还不成功就坐椅子上,再也不起来了。心态则更糟糕,那还会笑哪。更糟糕的可能一次之后便板起脸来,发脾气、等人去扶。而帕尔曼的这种自尊、自信、自强,不用搀扶的行为更令人敬佩。而想起他从容自信却艰难的上台时,更让我敬佩,我们受了一点伤便抬不起头,十分害羞,深怕被人笑话。而帕尔曼却是面对几万人还能艰难地走上来,从容自信地表演着……
在这篇文章中帕尔曼用他的行动深深地震撼了我,使我有感而发:一个人无论在什么情况下,都要自尊、自信、自强不息。
不用搀扶——读《不用搀扶》有感
前几天,我读了一个小故事,名叫《不用搀扶》,使我受益匪浅,记忆犹新,久久不能忘怀……他讲述了这样一个故事:
世界杰出的小提琴家——帕尔曼,走进人们大会堂表演,一曲终了,他试图用拐杖站起来,可是第一次起来,跌落下来,再起来,再跌下来,又起来,差一点了,第四次他终于站了起来,缓缓的走到了台下,而周围响起了雷鸣般的掌声,那经久不息的掌声,证明着帕尔曼:他不用搀扶,他可以通过自己的努力站起来,勇敢坚强的站起来,所有观众面对这位小提琴家,这位不用搀扶的人,都致以崇高的敬意。
不用搀扶,展现出了帕尔曼自尊,自信,自强的精神,读到这里,我不禁想起一件事,在我七岁时,已经是一个很勇敢的小孩了,记得那年我学轮滑,刚一穿上鞋就手舞足蹈起来,连站都站不稳,我连忙扶着妈妈,等我刚站稳,妈妈就把我的手移开,吓得我大叫起来:“妈妈不能松手!”妈妈对我说:“如果我一直扶着你,你就别想学会轮滑。”我一脸不高兴,嘴里还小声嘀咕着:“这是什么歪理呀!”日子一天天的过去,我也在无数次的摔倒中学会了轮滑。
其实,生活中这样的例子很多。像桑兰,如果她受伤后,还是让别人给她喂饭,让别人给她端茶送水,生活还能自理吗?要不是桑兰每天那么努力的训练还有今天吗?如果那时我没有听妈妈的话,继续抓着妈妈不放,也许我现在还不会轮滑呢。
在漫长的人生长河中,难免会遇到一些挫折和坎坷,但只要有说“不用搀扶”的力量,那么希望之光就会消灭绝望之云。
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