读后感 · 读后感范文 · 读飘有感400字

读飘有感400字

读《不用搀扶》有感400字。

读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,在阅读这程中,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。那么作品读后感怎么才能写好呢?以下是小编为大家收集的“读《不用搀扶》有感400字”欢迎你参考,希望对你有所助益!

我读了《不用搀扶》这篇文章,让我感触很深。帕尔曼自信、乐观,面对困难不屈不饶的形象经常浮现在我的脑海里。

文章讲述了小提琴大师帕尔曼在人民大会堂的音乐大会上,他拄着拐杖从容自信又有点艰难地走上了台。一曲終了,帕尔曼试图站起来,一次、两次、三次,都失败了,帕尔曼笑了笑,平静谦和还带点歉意,他又试了第四次,終于站立起来。

帕尔曼是一个自尊、自信、自强的人。虽然他身体有残疾,但他不自卑,不怨天尤人。他不但不依赖别人,还为这个世界添色加彩。帕尔曼演奏的不仅是音乐,还是一曲生命的赞歌。

一样米养百样人,遇到困难和挫折,不同的人态度各有不同。或颓丧、或怨天尤人、或迁怒他人,这些都是不对的。当我们遇到困难时不能逃避,要自信,要尽能力去克服,要去战胜困难,这样的人生才会显得更精彩,更有意义。

回想自己,遇到困难就皱眉头。晚上,我有的时候,作业没做完就想睡觉,妈妈叫我再做一会儿,但是我就是做不到……从今以后,我一定要好好学习,克服困难,学好本领,长大为祖国、为人民、为世界多做贡献。

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读《不用怕》有感


命运就算颠沛流离,命运就算曲折离奇,命运就算恐吓着你做人没趣味,别流泪心酸更不应舍弃当我听到这首歌时,不禁想起了在暑假里读过一本书《不用怕》。书中的《日子》更让我感动。

事不过三,这是文中的母亲经常说的话。《日子》主要叙述的是:田蓝的母亲是一个倔强的女人,三番四次地要求儿子考上大学,还为了儿子不愿意复读的事费尽唇舌。但儿子不甚理解母亲的用意,于是父亲用母亲的一个经历告诉两兄妹,母亲的生活是不如意的,但她认了,她安心和丈夫一起过日子,不过她并没有屈服,她要尽自己一切努力,让自己的孩子读书、上大学,改变他们的命运。兄妹俩开始深思

我看完这篇文章后,受益匪浅。古人说,命里有时终须有,命里无时莫强求。这句话影响了多少中国人,不让他们与命运作抗争,而是屈服于命运。他们宁愿相信命运,也不努力改变自己的命运。但诗人亨雷曾说过:我是命运的主宰作文,我是我灵魂的船长。我们只有掌控了自己的命运,才能成为命运的主人,只有把握住自己的人生,才能描绘出美丽的人生画卷。

大家都听过愚公移山这个故事,我们都被愚公坚持不懈、不向命运低头的精神感动了。在现实生活中,这样的例子也不罕见,宇宙之王霍金就是万千例子中的一个。霍金在21岁时,患上了肌肉萎缩性侧索硬化症,能动的地方只有2只眼睛和3根手指。霍金被疾病禁锢在轮椅上,疾病使他的身体严重变形,头只能朝右边倾斜,肩膀左高右低,双手只能紧紧并着,握着手掌大小的拟声器键盘,两脚朝内扭曲着,嘴已经几乎歪成S型,只要略带微笑,马上就会出现呲牙咧嘴的样子。但是他并没有放弃,他了克服自身的缺陷,坚定意志,终于成为了举世瞩目的宇宙之王。

一个人活着,会有顺境,也会有逆境。只要学会挣脱逆境,有着坚韧的毅力,坎坷的命运也会向你低下高傲的头,绽放胜利的花朵。

读《父爱不用分辨》有感400字


我在镜子前津津有味的读着《父爱不用分辨》这个故事,文章的主人公是一对父子,他们是做列车的时候,列车发生了故障,把爸爸把儿子紧紧地抱着,列车把爸爸想揉面团一样,左甩右甩,头上的血哗哗的流着,爸爸忽然觉得眼皮很沉,好想自己已经走到了家门口一样,看见了窗子里温暖的光……

我在在想,为什么爸爸会用生命来保护自己的儿子,后来,大家发现了他们,儿子的身体完好无损,而爸爸却面目全非了,也死了,后来人们建议用dna采样验证,可是豆豆的外公说,不用了,因为那个男人是豆豆的爸爸,出了豆豆的亲生父亲,还有谁能用生命守护豆豆呢,这是爸爸的本能。

我又在想,父亲可真是伟大,我们用一百年的时间也还不完我们欠他们的爱,父母的爱是无私的,不管什么时候,就算自己生病了,也在想着孩子的生活,《跪羊图》上就有一句话是“父身病,是为子劳成疾。”父亲的病,是为儿子劳成的。而且,他们总是吧最好的留给了我们。自己吃不是很好的东西。如果每个人都有一颗善良的心,这个时间将会充满和平,不再会有战争。也不会有太多无辜的人死去。所以我们以后要加倍的尊重父母,不要总是惹父母生气,即使他们错了,也不能大喊大叫,要语气平和的给他们那里错了,让他们纠正过来。

读《不用文字的书与信》有感500字


文字在生活中是无法没有的一个东西,它也是我们自己的好朋友,每天都常常陪伴在我们人们的身旁度过每天的愉快。那你又是否没有看过没有一个文字的书籍呢?我想没有吧!就算也有没有文字的书籍看到的一定很少可以看到吧,大概看到的可能性只有那0.01%的微微的机会吧!我不明白书籍没有一个字,只有图画那还算是一本充满丰富知识的书籍吗?信上没有文字又写来有什么意思呢?真不明白啊!下面让我们带着这个问题去阅读下面的这篇文章吧!题目为?没有文字的书与信?。课文主要讲了:在古时候,还没有产生汉字的时候,人们是靠着结绳记事法去记载生活中发生地趣事。他们每发生一件事,他们就长绳上打上一个不同的绳结在长绳上。事情过后,又可以回忆回忆。也有的人在沙滩上捡到贝壳来记事,他们每天早上天空还没有亮起连一丝的光芒也没有的时候,捡起不同样的贝壳,有的像星星,也有的像树叶,各色各样的的都不同来记载在生活中这每一点一滴的事情。就这样古时候的古人就有了书籍与信了。现在科技越来越发达,我们已在用笔与纸张去记载我们生活中的趣事。但是你知道吗?在山区住的小朋友们他们还在用石头在地上写字;用树枝在土地上写字;用粉笔在墙上写字。这种热爱学习的精神值得我们城市的小孩学习啊!最后让我们一起好好学习吧!

写作业不用靠妈妈读后感400字


我是一条“小书虫”,但却有严重的畏难情绪,于是妈妈给我买了一本独立秘籍——《写作业不用靠妈妈》,它是梅子涵励志校园小说中的一本。我迫不及待地打开了它。

主人公宙思跟我一样,一遇到要动脑筋的作业就头痛,每次都只能向妈妈求助。某天他遇到难题,在妈妈拒绝帮助后,开始努力独立完成作业。但村里出现了点子小偷——泰利,他把大家的点子都偷走啦!还弄得同学们做作业找不到新思路,发明家叔叔搞不出新发明……最后在发明家叔叔的帮助下,宙思得到了五块思想巧克力,终于自己把点子找回来了。

我十分喜爱主人公宙思,因为他不是凭借思想巧克力的魔力成功的,所谓的思想巧克力没什么用,只是包装纸上有五条启示,宙思按纸上的要求,相信自己,勇于尝试,不断地挑战自我,终于成功拿回了点子。任性自私爱偷懒的坏孩子变得自信机智、懂事守礼,我就喜欢这样独立自信的宙思。

这是一本人见人爱的书。它既没有用华丽的词藻堆砌,也不曾用耐人寻味的真理锻造。天真直白的话语,简单朴素的道理,再加上一环扣一环的重重悬疑,作者将她天马行空的想象力淋漓尽致地发挥出来,让我沉浸其中,难以自拔。

书看完了,要写作业了。要动脑筋的作业好难哇!但这次我要自己想,不用靠妈妈一样也把作业做好!

《写作业不用妈妈帮》读后感400字


最近这几天,我读了一本非常有意思的书,这本书的名字叫《写作业不用妈妈帮》。


相信大家都和我一样,每天回到家,妈妈就会在身后唠叨,我心里很烦躁。那么,我今天就带领大家来看看跟咱们一样遇到这种问题的一位同学:胡小闹。


这本书的主人公:胡小闹他回家后,没有一点自己的时间,因为他的妈妈张曼安给自己的孩子胡小闹把一整天的时间都安排的满满的,不给儿子留一点儿自由时间。由于胡小闹觉得每天的睡眠不足、太累,就把自己的“痛苦生活”告诉了全班同学。没想到同学们跟他一样,于是,胡小闹开始第一次和同学们想办法反抗“妈妈帮”。这一次由于许多同学受到了严重的惩罚,所以,第一次反抗“妈妈帮”失败了。第二次,胡小闹自己叫了一些伙伴来进行反抗“妈妈帮”,又失败了,最后,在一位“神秘高人”的帮助下,胡小闹、长安和小樱桃最终能够自己独立完成作业。


读完这本书,我明白了干什么事情都要学会独立,因为没有哪一个孩子的父母能够陪自己的孩子一辈子。

走自己的路,别让人搀扶!——读《我的小时候》有感


走自己的路,别让人搀扶!自从读完了中国动物小说大王沈石溪的自传体小说《我的小时候》,这句话就在我的脑海里挥之不去!

《我的小时候》是一本对自我灵魂的剖析书,十篇短小精悍的章节,朴实无华的语言,一波三折的故事情节我像一头走火入魔的狮子,在每个阳光的午后,蹲在书房的角落,细细品读着这本值得人永远回味的书籍。是它让我明白生命的真谛,做人的道理!哭比笑好,让我学着用眼泪释放心中的压抑,菩萨看得见让我在每时每刻都警示自己要做一个无愧于心的人!当然,我感悟最深的那篇文章是《走自己的路,别让人搀扶》。故事中的主人公宋伯伯因为小时候的一场意外事故失去了自己珍贵的双眼,在一次演讲大会上,他的故事感动了一个女孩,从此,女孩当起了他的眼睛,每天和他一起上班,陪他在落日下散步在女孩的陪伴下,宋伯伯度过了人生中最美好的时光!他扔掉了自己握了十几年的拐杖,想到,既然有人每天搀扶自己了,还要拐杖干什么呢!可是好景不长,短短几个月,女孩丧失了初心!每天都以各种各样的借口与宋伯伯的躲得远远的,像在人间蒸发了一样,女孩没有再去见过宋伯伯!宋伯伯重新拾起了那根自己扔掉的拐杖,坚信:对一个瞎子来说,只有手中的拐杖才会忠实地陪伴自己一辈子!

读了这篇文章,我的心和沈石溪一样久久不能平静,是的,我扪心自问,在生活中,我遇到了无数的曲折坎坷,每当这时,都会有亲朋好友向我伸出援助之手,我理所应当地接受了他们的搀扶,并视为应得!现在回头看看自己有多么无知啊!直到现在,我仍旧对他人的搀扶产生了一种依赖,一种幸运!殊不知,它会成为我人生路上的绊脚石。

是的,在生活中,出于各种各样的原因,会有很多人在你不幸时搀扶你一把,但如果我们把这种搀扶看成一种习惯,一种依赖,一种必然,一种不变的规律,你会发现很多人事都会不翼而飞,人终归要靠自己的力量走完漫漫人生路。

走自己的路,别让人搀扶!这句话会成为我一生的座右铭!

《周末不用爸妈管》读后感


《周末不用爸妈管》是从胡小闹系列中提取出来的。就是想让周末爸妈不在家的同学知道,周末即使没有爸妈在,也可以很快乐,但并不是打游戏这样的快乐。

书中的主人公胡小闹就是一到周末先打游戏,然后星期天晚上再写作业。这样不仅仅会被父母批评,反而要开夜工,导致睡眠不足影响星期一在课堂上睡觉,不但被老师批评,作业需要重写,还要被罚站,多不划算呀。但是什么让胡小闹改变的呢?原来是校长组织了一个校园侦探队,队里就有本书主人公胡小闹,主人公的好朋友长安,还有校长的外甥,也就是新转学生皮皮。只要一到周末,他们三个人就会侦查自己班里同学的周末生活是怎么过的,并在周一上交侦查结果。但每次调查的结果都是一样,同学们不是打游戏,就上补习班,还有的就是睡觉。我突然想到自己,虽然自己不上补习班,但另外两种情况,有时也会出现在自己身上。接着校长跟他们说:你们是否也会这样呢?三个人想来想去最后点了点头。校长梳了梳自己的头发(这是校长想问题的专用动作),笑眯眯地说:你们去制定一张周末可以很有趣的计划表,下周交给我。下周上交时,校长却先说:你们要增加一名新成员了。没想到的是,这名新成员居然是胡小闹的同桌小樱桃。接下来更想不到的是校长去的地方需要他们带路。因为是爸爸妈妈工作的地方。

情景一:小樱桃的妈妈刚从一家培训机构出来,边走边打电话:这家培训机构讲得不太详细,不适合我们小樱桃。你那有一家不错的是吧,我这就过去试听一下。原来小樱桃上的每一家培训机构都经过小樱桃妈妈精心挑选出来的。

情景二:胡小闹的爸爸在办公桌上专心致志地画设计图,一位同事走过来问:胡哥,那么早就开始工作呀。胡爸爸笑着回答:我要赶紧做完手头上的工作,好带儿子去那想去的海洋公园,然后又低头工作去了。

情景三:正如长安所说的那样,他妈妈刚从菜市场回来,手里拎了好多菜。中午吃什么啊?一位邻居阿姨和长安妈妈打招呼。包鱼肉馅饺子。 这多麻烦啊!我上次挑鱼刺挑得我眼睛都酸!邻居阿姨说。我家臭小子就爱吃这一口,他现在正在长身体,得多补充营养,再麻烦也得做给他吃呀。哎呀哎呀,不说了,我得去弄了。长安妈妈急匆匆地上楼了。

看完这些情景,小伙伴们都默默得流下了眼泪。

当我读完这本书时,才感悟到,不是父母不想陪我们,也不是工作比我们更重要。只不过他们想早点把工作做完,才有更多的时间陪我们。同时,他们对工作的认真态度,对孩子的责任,对生活的学习都是我们学习的榜样,现在想想才明白,妈妈为什么总跟别的妈妈说,父母是原件,孩子是复印件,想让孩子更好,先从自己开始。妈妈就是给我做榜样,父母是跟孩子一起成长的。我想对爸爸妈妈说:你们辛苦了!我会努力学习,努力做一个让你们少操心的孩子,我要加油。

《目送》读后感:再见不用追


再见不用追——

《目送》读后感

作者:刘荪菁

学校:南京市梅山第一中学

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你:不用追。”

这是龙应台《目送》中的一个小片段,这个场景,相信每个人或多或少地经历过。孩子告别母亲,转身离开的时候眼中有不舍,有对前方未知事物的畏惧,但更多的是喜悦、憧憬和睥睨一切的自信。他面带微笑迈出了第一步,留给母亲一个“不用追”的背影。哪怕前方荆棘遍地,被扎得遍体鳞伤,也绝不回头。因为他懂得:这条路,只能在别人的目送中,自己走。

读到这儿,我蓦然想起,不知从何时起,那个捧着书跑来跑去,问东问西的身影被时光冲了个支离破碎,渐渐清晰的是一个人翻书上网寻求答案的背影。我逐渐习惯了一个人思考,一个人解决问题。(不再)像儿时受了委屈(就)跑到父亲怀中大声哭泣,并寻求安慰,而是一个人承受,一个人去解决。而父亲,只是看着我,静静地看着我……

《目送》是龙应台“人生三书”之三,有21世纪的《背影》之称。从龙应台《目送》的七十四篇散文中,我们可以看到不一样的龙应台:温情的母亲,落寞的女儿,思考的文人……被称为 “华人界最犀利的一支笔”的(龙应台)在这本书中所表现出来的,却是无尽的柔情。她在这本书中所告诉你的,是爱、亲情、生活、世界的本质。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。总有一天,我们的父母会离开,正如书中写的“火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行……我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。”所以,做儿女的我们要明白,在父母的有生之年,让他们的(目光)更多地落在我们的面孔上,而不是含泪看着我们渐行渐远。

以“目送”为题,因为这本书里藏着对时间的无言,对生命的目送。全书里没有找到歇斯底里的情绪,但却让有让人哽咽的滋味;没有华丽的词藻,也没有无病呻吟的哀叹,有的只是淡淡的忧伤和幽微的吟叹,不事喧哗,也无需喧哗,而你却能分明倾听到她的心声。正如龙应台所说,她想让读者从她的文章中得到感悟,她也正在用她心酸的经历给还未曾有过悲伤体会的(我们)指点迷津。

你说你的眼里只有我,我说我的眼里还有那“广阔的天空”,一次次生命的轮回,为了不留遗憾,让我们开始阅读,努力遇见更好的自己!要记住,这父女母子间的情缘,且行且珍惜吧!

写作业不用靠妈妈读后感14篇


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,作品中的情节,读了以后让人不断地回味!此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?根据你的需要,小编精心整理了写作业不用靠妈妈读后感14篇,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

写作业不用靠妈妈读后感【篇1】

“依赖”是现在大部分小孩的一个致命弱点,他们一遇到问题,大脑里就会一片空白,这时他们就会找其他人来帮助解决问题,久而久之他们对思考和创造就失去了兴趣。而在阅读这本书时,它就会让我们自然而然地理解什么是创造力,从而唤醒孩子对思考的兴趣。

宙思一遇到要动脑筋的作业就头痛。每次都只能向妈妈求救,要妈妈帮忙。某天,他得交出创意大赛的作品。在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么想都想不出好点子。他想,一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出来的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定找出偷点子的小偷,把自己的点子找回来。

读完这本书,我忽然明白了这本书要告诉我们的真正道理。创造力是每个人都拥有的潜能,大家之所以失去了这种潜能是因为大家学会了依赖,学会了用依赖来不劳而获。人的头脑里有一个思想精囊,里面装满了解决问题的办法。但这些想法并不是随便一想就会出来的',对于那些常常自己独立思考的人来说,思考一个问题就像在玩一个有趣的益智游戏,但对于那些常常依赖别人才得到解决问题的人来说,每思考一个问题就十分吃力,这使他们把依赖当成了一个习惯,也因此失去了思考的兴趣。当你在思考的时候,你往往会为了一个好点子思考很久,但千万不要因为厌烦而放弃,所以在思考的时候要记住几件事:第一要对自己充满信心,要相信自己能想出好点子,用这种积极的态度去思考,你才能成功。第二,要集中精神。集中精神专心思考能节约时间,让你用最短的时间想到最好的点子。第三,可以从不同的角度去想,让你的思维扩散开来,而不只集中于表面。第四,要仔细地观察和推理。好点子可能藏在你的大脑里;可能藏在早已经习以为常的生活中,更可能藏在大自然中。当然同样的道理也可以用在学习上。当学习上遇到困难时,我们不应该退缩,应该鼓起勇气,先要相信自己一定能行。然后我应该集中精神,专心思考,用这种积极的态度去思考,我就一定能想到最棒的点子,解决学习中的一切难题。

在学习上,我和宙斯一样,从而造就了一些坏习惯的养成:马虎,粗心……做完作业也不知道自己检查,总是让妈妈帮我检查,而我早已飞奔出去,享受那属于我的快乐时光了。读了这本书,我才知道无论在什么时候,什么地点都要对自己的一举一动严格要求,把每一次课后练习当做考试认真对待,每一次考试当做练习,用平常的心去对待,才是最好的学习状态。

今后,我会在日常生活中持之以恒地培养自己的创造力,朝着自己的梦想不断努力、前进!

写作业不用靠妈妈读后感【篇2】

我写不出来啦!,一定有人把我的创意偷走了!每当说这些话时,其实世界上真的有偷点子的小偷哦!宙思(这本书里的一个人物)已经被偷了很多点子了,他要在创造国把这些点子找回来,但只有吃了发明家叔叔给的点子巧克力才能思考,在创造国的宙思一下子想出了许多办法,连他自己都吃了一惊,回家后本来不爱思考的宙思;从来不写创意作业的宙思;想象力极差的宙思,一下子爱思考了。

其实那个点子巧克力就是一颗普通的巧克力,因为美食总会让人享受,一下子就冷静下来,不浮躁了,在这样的情况下大脑会沉浸在问题中,不会三心二意了,而那些偷走点子的人一部分是浮躁的心情,另一部分是在电子产品中,比如:电视上放的画片都是一样的,而人看多了,思想就慢慢一样了。

这个故事让我想起了爱思考的约瑟这个故事,他小学毕业后,就到牧场放羊了,这份工作很辛苦,一不留神羊就跑了,但约瑟惊奇的发现有铁倒刺的地方羊群都没有碰过,于是他就把铁倒刺围满整个围栏。这个故事里的约瑟,他并没有多聪明,因为每个孩子都一样,之所以约瑟聪明过人是因为他怀有一颗冷静的心,一颗爱思考的心,一颗爱探索的心。

如果你想要聪明,你想要成为一个可以对祖国有贡献的人,那么你不可以有一颗浮躁的心,一颗不爱思考的心,你要有一颗平静的心,你不要泄气,因为每个人都很聪明。

写作业不用靠妈妈读后感【篇3】

在家里,我读了一本很好看的书,名字叫做《写作业不用靠妈妈》,当这本书没有买的时候,我的心中就起了一个疑问。买了这本书之后,我将整体内容看了一下,心中的疑问也消除了。这本书是讲怎样可以让自己变得更有点子,更有信心。

这本书还讲了写作业的时候,可以不用问妈妈,自己就可以解决难题,虽然我现在写作业不用依赖妈妈可还有一点依赖,可是,读了这本能自己思考的书后,我就再也没有让妈妈给我指导作业。

我觉得,人人都有创造力,只不过是那些不想读书的人把创造力用在没用的地方,创造力可是能让祖国强大起来的,可是,不爱读书的人却浪费这些创造力。

在这里,我懂得了:一本书就像一块入口即化的巧克力一样,我们在阅读中自然能理解什么是创造力,同时也能了解到为什么创造力对我们而言是那么的重要,就像故事中的主角宙思,小绮,英才,以及我们。在日常生活中能培养自己的创造力,朝着梦想不断的努力。

创造力是每个人都拥有的一种潜能,他也能靠着学习和环境的影响被激发出来的。

写作业不用靠妈妈读后感【篇4】

我是一条“小书虫”,但却有严重的畏难情绪,于是妈妈给我买了一本独立秘籍——《写作业不用靠妈妈》,它是梅子涵励志校园小说中的一本。我迫不及待地打开了它。

主人公宙思跟我一样,一遇到要动脑筋的作业就头痛,每次都只能向妈妈求助。某天他遇到难题,在妈妈拒绝帮助后,开始努力独立完成作业。但村里出现了点子小偷——泰利,他把大家的点子都偷走啦!还弄得同学们做作业找不到新思路,发明家叔叔搞不出新发明……最后在发明家叔叔的帮助下,宙思得到了五块思想巧克力,终于自己把点子找回来了。

我十分喜爱主人公宙思,因为他不是凭借思想巧克力的魔力成功的,所谓的思想巧克力没什么用,只是包装纸上有五条启示,宙思按纸上的要求,相信自己,勇于尝试,不断地挑战自我,终于成功拿回了点子。任性自私爱偷懒的坏孩子变得自信机智、懂事守礼,我就喜欢这样独立自信的宙思。

这是一本人见人爱的书。它既没有用华丽的词藻堆砌,也不曾用耐人寻味的真理锻造。天真直白的话语,简单朴素的道理,再加上一环扣一环的重重悬疑,作者将她天马行空的想象力淋漓尽致地发挥出来,让我沉浸其中,难以自拔。

书看完了,要写作业了。要动脑筋的作业好难哇!但这次我要自己想,不用靠妈妈一样也把作业做好!

写作业不用靠妈妈读后感【篇5】

今天我读了一本书,叫《写作业不用靠妈妈》。

本文写了宙思一遇到要动脑筋的作业就头疼,每次都要妈妈帮忙。某天他得交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么想也想不出好点子,他觉得一定有人把他的点子偷走了。果真村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出来的作业几乎一模一样,连超级发明家叔叔也想不出发明了。宙思决定找出偷点子的小偷,把自己想出来的点子找回来。

在美国一个小村子里有个人叫约瑟,小学毕业后就放羊,只要一不留神就会跳出围栏,把村民的田踩得乱七八糟,弄得他们要赔偿,后来,男孩发现羊怕刺,于是把铁丝剪成很多小段,又把两条铁丝扭绞在一起,接着把小段铁丝绑在上面,一条有刺的铁丝就完成了。隔天,他把这些有刺铁丝架在围栏上面。从此,羊就怕了,不敢跑到外面了。之后这位少年变成了牧场管理人,还给有刺铁丝申请了专利。这个少年发明的有刺铁丝销售到世界各地。约瑟的财富11个人来算也要花上一年多。

了不起的创意不在远方,就在我们身边。只要不轻易放弃,任何人都可以找到自己的创意。只要我们持之以恒,也会成为会创新发明的人。

写作业不用靠妈妈读后感【篇6】

暑假里妈妈推荐我看了一本书《写作业不用靠妈妈》,读了这本书,对我的启发挺大的。

想出点子的能力就是创造力。故事中有一个小朋友叫宙思,他曾经也是个聪明的孩子,而且有创造力。后来他做作业一直依赖妈妈,慢慢得变成了一个没有点子的孩子。他和小伙伴们认为有人盗走了他们的点子。在寻找盗走点子的孩子的过程中,他们经历了各种艰难险阻,为了克服这些障碍,他们想出了很多点子,点子又重新回到了他们的身边。

读完这个故事,我忽然明白了妈妈让我看这本书的道理。创造力是一个人拥有的潜能,将来要想成功,必须有创造力。小时候我也是一个爱问为什么,爱动脑的孩子,可是现在我偶尔也会在写作业时依赖一下妈妈。望子成龙的妈妈一定是害怕我的点子也越来越少了,所以才让我看这本书的。

从书中我读到要想拥有创造力,就一定要充满自信,集中精神。所以当学习上遇到困难时,我不应该退缩,应该鼓起勇气,先要相信自己一定能行。然后我应该集中精神,专心思考,用这种积极的态度去思考,我就一定能想到最棒的点子,解决学习中的一切难题。

今后我会在日常生活中持之以恒地培养自己的创造力,朝着自己的梦想不断努力、前进!

写作业不用靠妈妈读后感【篇7】

《写作业不用靠妈妈》这本书主要讲了主人公宙思,是个不爱动脑筋的孩子,一遇到需要动脑筋的作业就头疼。低年级的时候,每次都只能向爸爸妈妈和姐姐求救。到了高年级,宙思的功课越来越难,他也越来越讨厌写作业,讨厌思考。有一天,他需要交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么也想不出好点子,他觉得一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出新发明了。宙思决定找出偷点子的小偷,把自己的点子找回来。于是,他与小伙伴英才、小绮开始了抓小偷的历险……

在整个历险过程中,宙思懂得了要想有好的创意,必须对自己要有信心,相信自己能行,而且还要进行多方面的联想,也要换个角度用不同的方式去努力地动动脑筋,就一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。

读过这本书以后,我不禁想到了我自己。在平时做作业的时候,一遇到稍微难一点的题目,根本想都不想,就去求妈妈帮忙讲解,有时妈妈稍一点拨,我就懂了。通过读这本书,我决定今后一定要养成独立思考的好习惯,自己多动脑筋认真思考,靠自己的力量完成各项作业。

写作业不用靠妈妈读后感【篇8】

我读了一本书,它叫做《写作业不用靠妈妈》,里面的主人公宙斯一遇到要动脑筋的作业就头痛,每次都只能向妈妈求救,要妈妈帮忙。某天他得交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙斯怎么想都想不出好点子,他想,一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出来的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出发明了。宙斯决定找出偷点子的小偷,把自己的点子找回来……

就这样宙斯、小绮、英才他们一起踏上了寻找点子的路,在路上,他们遇到了一个叫等到老旧得再也动不了的时候,希望能够成为别人的幸福回忆的机器人,于是他们四人开始寻找点子,可是在路上,英才和宙斯小绮闹别扭,独自走了,但是却被“小偷”泰利抓住了,机器人、宙斯、小绮于是去救英才,发现英才被关在泰利的家里,于是就把英才救了,可是他们四人为了找回点子,又被泰利抓住了,后来才得知泰利偷点子都是因为他的奶奶得了老年痴呆症,他要帮奶奶找回点子,但是在最后的考验中,宙斯通过自己的能力赢了泰利,最终拿到了自己的点子和全村人的点子。

从这个故事中,我明白了:只要面对新的事物或是遇到困难的时候不害怕,保持自信,以积极的态度专心思考,就一定能想到很棒的点子。一开始你可能需要想好久才想得出来,但是只要多试几次,慢慢地你会变得能迅速想到好办法。

要激发有创意的想法,最好进行多方面联想,同时也要换个角度站在对方的立场想一想。有时候可以先剔除某些部分之后再思考,有时候要把看起来毫不相关的部分放在一起来思考。用不同的方式努力地动动脑,你一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。

写作业不用靠妈妈读后感【篇9】

《写作业不用靠妈妈》的作者是韩昌旭,在韩国中央艺术大学毕业,当过几年记者,后任投资建设公司专员,目前专职写作,工作室位于可鸟瞰整个沿岸风景的锦江边。著有畅销作品《妈妈不是我的佣人》、《让企鹅起飞》、《沟通达人》等。

这本书主要写的内容是:“怎么办?要动脑筋的作业好难啊!但这次我要自己想,要不靠妈妈也一样能把作业写好!宙思一遇到要动脑筋的作业就头疼,每次都只能向妈妈求救,要妈妈帮忙。有一天他得交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么想都想不出好点子,他认为一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出来的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定找回偷点子的小偷,把自己的点子找回来。”

通过看这本书,我知道了要想有创造力,就必须做一个喜欢思考的人,而且要努力不懈,激发创意。可是,怎么做才能激发创意呢?首先,面对新的事或遇到困难的时候,千万不要害怕退缩。然后,保持自信,以积极的态度专注地思考,这么做一定能很快想出办法。刚开始你可能会需要多一点时间,不过,只要持续思考,好创意就能源源不断哟!

写作业不用靠妈妈读后感【篇10】

在这本书中,主要讲创意、发明、动脑,让我体会到了创造力就是做好事情的必要:

宙思是一遇到动脑筋的问题就头痛,每次都只能想妈妈求救,要妈妈帮忙。某天,他得交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么都想不出好点子,他想,一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出来的作业几乎一模一样,连最有想象力和创造力的“发明家叔叔”都想不出发明了。宙思决定,找出偷点子的小偷,把自己的点子找回来。他在找点子的过程中,竟通过了所有创意和需要思考的问题,真聪明!这些,自己明明也能做得很好啊?!最后,他到了点子小偷泰利的家。泰利说:“我给你出一道特别难的题,只要你能答出来,我就把点子还给你。”在思考问题时,他想:怎么办?要动脑筋的事好难哪!但这次我要自己想,要不靠妈妈也一样把事情做好!经过宙思的勤于思考,坚持努力,终于解出了这道难题,拿到了自己独特的点子,也离开了那个创意世界——梦的王国。

这个创意而具有想象的故事告诉我们了一个深刻而又奇迹的大道理:了不起的创意不再遥远的地方,而在我们身边。只要不轻易放弃,任何人都能找到属于自己那独特、非凡、闪亮、美丽的创意。这一句话让我终生都受用不尽。

加油!创意就在前方,就在我们身边!

写作业不用靠妈妈读后感【篇11】

今天,我读了一篇《写作业不用靠妈妈》中的“可疑的少年”这篇文章。

这篇课文主要讲了宙思一遇到动脑筋的作业就头疼,每次都只能向妈妈求助,或者向姐姐求助。有一天,他需要交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么也想不出好点子来,他还错误的认为是有人偷走了他的创意点子。

我也有一次,需要动脑筋,但最终还是想了出来。那天,美术老师要我设计一个书面,而且必须要十分完美,我就习惯性的向妈妈求助,可她说要忙着干家务,没空,让自己去想,我又去找姐姐,寻求她的帮忙,她说要练习跳绳,准备参加运动会。这样,我不得不自己去写了,我走到书桌前,很郁闷的拍了一下桌子,忽然,一本图画书掉了下来,我一看,其中有一张画的就是书面,我就照着它又自己动脑筋改了一下,完成了老师布置的作业,虽然这不完全是我的创意,但是,这毕竟是我第一次,不依靠妈妈自己完成的,我仍然很高兴。

我以后一定要自己独立完成作业,自己动脑筋去做,争取不靠家人的帮助,完完整整的去做自己的事,力争在以后的比赛中拿到第一名。

写作业不用靠妈妈读后感【篇12】

一天吃过晚饭后,我开始写作业,可是我写到一半的时候看到妈妈在看书,我跑过去一看,妈妈看的书名字好有趣啊!叫《写作业不用靠妈妈》,估计又是写怎么教我的,妈妈最近一直在看怎么管我的书。妈妈看我又不认真写作业就催我赶紧去写作业,我问妈妈这本书好看吗?妈妈说不知道并叫我赶紧写作业。我很好奇,但还是先写作业去了,很快我的作业写完了,我跟妈妈说想看妈妈手里面的书,妈妈犹豫了一下后给了我,于是我便豪气地看了起来。这一看才知道,原来这是一本超级好看的小说,怪不得妈妈看的很认真呢!

小说的主人公叫宙斯,还有一个叫英才的小男孩和一个叫小绮的小女孩,他们俩是宙斯的同学,他们之间发生了一件奇怪的事儿,他们三个的美术作业竟然一模一样,他们都觉得很奇怪,最后猜测可能是被一个叫泰利的点子小偷搞的鬼,于是他们几个开始去捉那个点子小偷,宙斯平时不爱思考,凡事都喜欢找人帮忙,可是他后来从发明家叔叔那里得到了思考巧克力,这个巧克力很神奇,吃了它以后就能想到好点子,宙斯带着他的思考巧克力和小绮还有英才一起开始去捉点子小偷,可是英才却不幸地被小偷捉走了,宙斯和小绮为了解救英才继续追小偷,遇到了神奇的游乐园,在里面答题闯关,最后终于找到了点子小偷泰利的家,但是泰利为了治疗奶奶的病坚持不肯把偷去的点子还给他们,最后泰利说要给他们出一个题目,他们要是能做到就把点子还给他们,为了要回他们的点子,宙斯、英才和小绮一起想办法,可是眼看时间就到了还没有想到,宙斯又吃了一颗思考巧克力开始更加认真地思考,最后终于想到了好办法,顺利地解决了难题,从泰利那要回了点子。

这个故事让我懂得了不管遇到什么事情都不能害怕,只要努力思考就能想出好办法!

写作业不用靠妈妈读后感【篇13】

同学们平时做作业是不是感到很麻烦,尤其是碰到要动脑筋的作业更头疼?前几天,我看了一本名叫《写作业不用靠妈妈》的书,该书内容真实,非常好看,比较贴近现实生活,非常适合我们小学生阅读。

这本书的主人公是一个叫宙斯的小男孩,英才和小绮是宙斯的同学。宙斯平时不爱思考,凡事都爱找人帮忙,尤其是做作业,总是要妈妈帮忙。妈妈为了锻炼宙斯独立完成作业的能力,就决定不再帮助他。于是宙斯开始想尽办法来做作业,可怎么也想不出好办法来。更奇怪的是,有一次他们交的创意大赛的作品竟然一模一样,害得他们丢了丑。他们想是不是有人把好点子偷走了。

经过他们的调查,果然有一个叫泰利的小偷专偷点子,于是他们打算去找泰利算账,要回点子。首先,他从发明家叔叔那里得到了一颗神奇的思考巧克力,吃了它可以想出对付小偷的办法。他们三个在找小偷的过程中,英才不小心被小偷捉走了,宙斯和小绮为了救助英才,拿回点子,进入了神奇游乐园,在里边陆续答题闯关,最后找到了小偷的家,但泰利提出的条件是给他们一个题目,如果能做到就还给他们。为了要回点子,他们三个一起想办法,可是眼看时间就要到了,还是没有想出来,关键时刻,宙斯想起他有一颗巧克力可以使用,在他吃了巧克力后终于想到了好办法,解决了难题,要回了点子。

这本书告诉我们不管遇到什么困难尽量不要依靠大人,更不要害怕,只要努力就能想出解决问题的好办法!

写作业不用靠妈妈读后感【篇14】

《写作业不用靠妈妈》是韩国作家韩昌旭写的一篇校园励志小说。

书中写了一个叫宙思的小孩一遇到要动脑筋的作业就头疼,每次都只能向妈妈求救、叫爸爸帮忙。一次他得交出创意大赛的作品,可是妈妈、爸爸却拒绝帮忙,然而他怎么想也想不出好点子,他想,一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了头偷点子的小偷,弄得同学们写的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出发明了。于是,宙思和他的小伙伴英才、小绮开始了抓小偷的历险……

在整个历险过程中,宙思懂得了要想有好的创意,必须对自己要有信心,相信自己能行,而且还要进行多方面的联想,也要换个角度用不同的方式去努力地动动脑筋,就一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。

读过这本书以后,我不禁想到了我自己。在平时做作业的时候,一遇到稍微难一点的题目,就去求妈妈帮忙讲解,有时妈妈稍一点拨,我就懂了。其实如果我能在做作业的时候多动动脑筋思考一下,根本不需要妈妈的讲解,也一样能写出来,这都是懒得不愿动脑筋造成的。

通过读这本书,我决定今后一定要养成独立思考的好习惯,自己多动脑筋认真思考,靠自己的力量完成各项作业。相信我只要能够持之以恒地培养自己的创造力,朝着梦想不断地努力,我一定是最棒的!

写作业不用靠妈妈读后感


【篇一:写作业不用靠妈妈读后感】

书中写了一个叫宙思的小孩一遇到要动脑筋的作业就头疼,每次都只能向妈妈求救、叫爸爸帮忙。一次他得交出创意大赛的作品,可是妈妈、爸爸却拒绝帮忙,然而他怎么想也想不出好点子,他想,一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了头偷点子的小偷,弄得同学们写的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出发明了。于是,宙思和他的小伙伴英才、小绮开始了抓小偷的历险

在整个历险过程中,宙思懂得了要想有好的创意,必须对自己要有信心,相信自己能行,而且还要进行多方面的联想,也要换个角度用不同的方式去努力地动动脑筋,就一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。

读过这本书以后,我不禁想到了我自己。在平时做作业的时候,一遇到稍微难一点的题目,就去求妈妈帮忙讲解,有时妈妈稍一点拨,我就懂了。其实如果我能在做作业的时候多动动脑筋思考一下,根本不需要妈妈的讲解,也一样能写出来,这都是懒得不愿动脑筋造成的。

通过读这本书,我决定今后一定要养成独立思考的好习惯,自己多动脑筋认真思考,靠自己的力量完成各项作业。相信我只要能够持之以恒地培养自己的创造力,朝着梦想不断地努力,我一定是最棒的!

【篇二:写作业不用靠妈妈读后感】

《写作业不用靠妈妈》的作者是韩昌旭,在韩国中央艺术大学毕业,当过几年记者,后任投资建设公司专员,目前专职写作,工作室位于可鸟瞰整个沿岸风景的锦江边。著有畅销作品《妈妈不是我的佣人》、《让企鹅起飞》、《沟通达人》等。

这本书主要写的内容是:怎么办?要动脑筋的作业好难啊!但这次我要自己想,要不靠妈妈也一样能把作业写好!宙思一遇到要动脑筋的作业就头疼,每次都只能向妈妈求救,要妈妈帮忙。有一天他得交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么想都想不出好点子,他认为一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出来的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定找回偷点子的小偷,把自己的点子找回来。

通过看这本书,我知道了要想有创造力,就必须做一个喜欢思考的人,而且要努力不懈,激发创意。可是,怎么做才能激发创意呢?首先,面对新的事或遇到困难的时候,千万不要害怕退缩。然后,保持自信,以积极的态度专注地思考,这么做一定能很快想出办法。刚开始你可能会需要多一点时间,不过,只要持续思考,好创意就能源源不断哟!

【篇三:写作业不用靠妈妈读后感作文】

读完后,我知道写作业要自觉,不能拖拖拉拉,也不能应付,要认真细心,不会的空着,做完后在去问家长或老师。

宙思是个写作业慢的孩子,同学们开开心心的玩着,他还在写作业,尽管老师大声叫喊快写作业!但还是没办法,原来,宙思回到家,都要妈妈教他,太依赖妈妈了,后来,妈妈知道他写作业慢的事情,就严加管教,慢慢引导他独立完成作业,经过一段时间的努力,他写作业终于快了,效率也很高。

我身边也有发生过写作业慢的事情:郑士旸是我班上写作业最慢的一个,我们催,他还是慢吞吞的,老师也说他写作业时发呆,可他还是无所谓,直到有一天,他觉得自己太让人担心啦,马上奋发图强,在学校慢慢速度提升一点,最后,写作业速度快了许多,作业效率特别高,我们不会的他都会,考试也不错,让我们佩服,他也特别开心,今后,他就这样一直表现下去。

我们要既要速度快,也要效率高,不能在慢慢吞吞,也不能速度快而效率低,以后,要好好做作业,不在速快而效率低。

这本书给我很大的启示。

【篇四:写作业不用靠妈妈读后感】

《写作业不用靠妈妈》这本书主要讲了主人公宙思,是个不爱动脑筋的孩子,一遇到需要动脑筋的作业就头疼。低年级的时候,每次都只能向爸爸妈妈和姐姐求救。到了高年级,宙思的功课越来越难,他也越来越讨厌写作业,讨厌思考。有一天,他需要交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么也想不出好点子,他觉得一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出新发明了。宙思决定找出偷点子的小偷,把自己的点子找回来。于是,他与小伙伴英才、小绮开始了抓小偷的历险

在整个历险过程中,宙思懂得了要想有好的创意,必须对自己要有信心,相信自己能行,而且还要进行多方面的联想,也要换个角度用不同的方式去努力地动动脑筋,就一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。

读过这本书以后,我不禁想到了我自己。在平时做作业的时候,一遇到稍微难一点的题目,根本想都不想,就去求妈妈帮忙讲解,有时妈妈稍一点拨,我就懂了。通过读这本书,我决定今后一定要养成独立思考的好习惯,自己多动脑筋认真思考,靠自己的力量完成各项作业。

【篇五:写作业不用靠妈妈读后感】

同学们平时做作业是不是感到很麻烦,尤其是碰到要动脑筋的作业更头疼?前几天,我看了一本名叫《写作业不用靠妈妈》的书,该书内容真实,非常好看,比较贴近现实生活,非常适合我们小学生阅读。

这本书的主人公是一个叫宙斯的小男孩,英才和小绮是宙斯的同学。宙斯平时不爱思考,凡事都爱找人帮忙,尤其是做作业,总是要妈妈帮忙。妈妈为了锻炼宙斯独立完成作业的能力,就决定不再帮助他。于是宙斯开始想尽办法来做作业,可怎么也想不出好办法来。更奇怪的是,有一次他们交的创意大赛的作品竟然一模一样,害得他们丢了丑。他们想是不是有人把好点子偷走了。

经过他们的调查,果然有一个叫泰利的小偷专偷点子,于是他们打算去找泰利算账,要回点子。首先,他从发明家叔叔那里得到了一颗神奇的思考巧克力,吃了它可以想出对付小偷的办法。他们三个在找小偷的过程中,英才不小心被小偷捉走了,宙斯和小绮为了救助英才,拿回点子,进入了神奇游乐园,在里边陆续答题闯关,最后找到了小偷的家,但泰利提出的条件是给他们一个题目,如果能做到就还给他们。为了要回点子,他们三个一起想办法,可是眼看时间就要到了,还是没有想出来,关键时刻,宙斯想起他有一颗巧克力可以使用,在他吃了巧克力后终于想到了好办法,解决了难题,要回了点子。

这本书告诉我们不管遇到什么困难尽量不要依靠大人,更不要害怕,只要努力就能想出解决问题的好办法!

【篇六:写作业不用靠妈妈读后感】

在这本书中,主要讲创意、发明、动脑,让我体会到了创造力就是做好事情的必要:

宙思是一遇到动脑筋的问题就头痛,每次都只能想妈妈求救,要妈妈帮忙。某天,他得交出创意大赛的作品,在妈妈拒绝帮忙后,宙思怎么都想不出好点子,他想,一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了偷点子的小偷,弄得同学们写出来的作业几乎一模一样,连最有想象力和创造力的发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定,找出偷点子的小偷,把自己的点子找回来。他在找点子的过程中,竟通过了所有创意和需要思考的问题,真聪明!这些,自己明明也能做得很好啊!最后,他到了点子小偷泰利的家。泰利说:我给你出一道特别难的题,只要你能答出来,我就把点子还给你。在思考问题时,他想:怎么办?要动脑筋的事好难哪!但这次我要自己想,要不靠妈妈也一样把事情做好!经过宙思的勤于思考,坚持努力,终于解出了这道难题,拿到了自己独特的点子,也离开了那个创意世界梦的王国。

这个创意而具有想象的故事告诉我们了一个深刻而又奇迹的大道理:了不起的创意不再遥远的地方,而在我们身边。只要不轻易放弃,任何人都能找到属于自己那独特、非凡、闪亮、美丽的创意。这一句话让我终生都受用不尽。

加油!创意就在前方,就在我们身边!

【篇七:写作业不用靠妈妈读后感】

暑假里妈妈推荐我看了一本书《写作业不用靠妈妈》,读了这本书,对我的启发挺大的。

想出点子的能力就是创造力。故事中有一个小朋友叫宙思,他曾经也是个聪明的孩子,而且有创造力。后来他做作业一直依赖妈妈,慢慢得变成了一个没有点子的孩子。他和小伙伴们认为有人盗走了他们的点子。在寻找盗走点子的孩子的过程中,他们经历了各种艰难险阻,为了克服这些障碍,他们想出了很多点子,点子又重新回到了他们的身边。

读完这个故事,我忽然明白了妈妈让我看这本书的道理。创造力是一个人拥有的潜能,将来要想成功,必须有创造力。小时候我也是一个爱问为什么,爱动脑的孩子,可是现在我偶尔也会在写作业时依赖一下妈妈。望子成龙的妈妈一定是害怕我的点子也越来越少了,所以才让我看这本书的。

从书中我读到要想拥有创造力,就一定要充满自信,集中精神。所以当学习上遇到困难时,我不应该退缩,应该鼓起勇气,先要相信自己一定能行。然后我应该集中精神,专心思考,用这种积极的态度去思考,我就一定能想到最棒的点子,解决学习中的一切难题。

今后我会在日常生活中持之以恒地培养自己的创造力,朝着自己的梦想不断努力、前进!

【篇八:写作业不用靠妈妈读后感】

《写作业不用靠妈妈》是韩国作家韩昌旭写的一篇校园励志小说。

书中写了一个叫宙思的小孩一遇到要动脑筋的作业就头疼,每次都只能向妈妈求救、叫爸爸帮忙。一次他得交出创意大赛的作品,可是妈妈、爸爸却拒绝帮忙,然而他怎么想也想不出好点子,他想,一定是有人把他的点子偷走了。果真,村子里出现了头偷点子的小偷,弄得同学们写的作业几乎一模一样,连发明家叔叔都想不出发明了。于是,宙思和他的小伙伴英才、小绮开始了抓小偷的历险

在整个历险过程中,宙思懂得了要想有好的创意,必须对自己要有信心,相信自己能行,而且还要进行多方面的联想,也要换个角度用不同的方式去努力地动动脑筋,就一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。

读过这本书以后,我不禁想到了我自己。在平时做作业的时候,一遇到稍微难一点的题目,就去求妈妈帮忙讲解,有时妈妈稍一点拨,我就懂了。其实如果我能在做作业的时候多动动脑筋思考一下,根本不需要妈妈的讲解,也一样能写出来,这都是懒得不愿动脑筋造成的。

通过读这本书,我决定今后一定要养成独立思考的好习惯,自己多动脑筋认真思考,靠自己的力量完成各项作业。相信我只要能够持之以恒地培养自己的创造力,朝着梦想不断地努力,我一定是最棒的!

读《》有感400字


读《》有感400字

这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。贝多芬传主要写了:贝多芬从小在贫苦的家庭里,他的父亲是一个鼓手,想让贝多芬成为一名音乐家,便开始教他音乐。不久,贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师,教她音乐和诗歌。贝多芬岁加入了剧院的乐队,3岁当上了管风琴乐手。792年,贝多芬离开了家乡,去音乐之都也纳定居,后来他的耳朵聋了,可他还是坚持出了许多作品,演出过许多次。突然有一天,他得了胸膜炎,动了三次手术,正准备做第四次手术时,他清醒的写了一句话,就去世了。

米开朗琪罗传主要写了:米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇,后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑,一生雕塑了许多作品,并且大量创作了作品。3年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂,用了六年的时间创作了伟大的教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监,年9月,米开朗琪罗又出逃了,年月又被召回,大约在下午点,正是日落时分,米开朗琪罗生命中的最后一天,他终于休息了。读《》有感400字

读《》有感400字

这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。贝多芬传主要写了:贝多芬从小在贫苦的家庭里,他的父亲是一个鼓手,想让贝多芬成为一名音乐家,便开始教他音乐。不久,贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师,教她音乐和诗歌。贝多芬岁加入了剧院的乐队,3岁当上了管风琴乐手。792年,贝多芬离开了家乡,去音乐之都也纳定居,后来他的耳朵聋了,可他还是坚持出了许多作品,演出过许多次。突然有一天,他得了胸膜炎,动了三次手术,正准备做第四次手术时,他清醒的写了一句话,就去世了。

米开朗琪罗传主要写了:米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇,后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑,一生雕塑了许多作品,并且大量创作了作品。3年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂,用了六年的时间创作了伟大的教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监,年9月,米开朗琪罗又出逃了,年月又被召回,大约在下午点,正是日落时分,米开朗琪罗生命中的最后一天,他终于休息了。

读《》有感400字

近日在翻书柜时,无意间发现了一本厚厚的《》,安静地藏在书柜的角落。粗糙的书皮看起来十分古老,应当是父亲少年时代读的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,开始了阅读。打开目录,一个熟悉的名字跳入了眼帘,音乐巨人贝多芬

不到三个星期的功夫,我读完了这本叙述了三位不同领域天才生平的书。也许是对贝多芬十分熟悉,也许是对贝多芬的生活感到十分的同情,读完《贝多芬传》,我的感触颇深。罗曼罗兰运用简洁、直接的语言大致描写了贝多芬的生平经历。降世波恩,悲惨童年,闯荡维也纳,人生巅峰《第九交响曲》以及巨星陨落827。贝多芬从小便热爱音乐,22岁来到了音乐之都维也纳深造。几年过去,他仍没有受到大众的欢迎。8年,他坠入了爱情的海洋,创作了纯洁如花的《第四交响曲》,大受大众欢迎,82年,他到达了音乐的巅峰,创作了《第九交响曲》,并在827年走完了人生的最后一程。多么令人敬佩啊。

专题

读有感 (400字)


眼睛是人生路上的一盏明灯,让我们欣赏人生路上的风景,让我们亲近光明,远离黑暗。

你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。这句话是永生的眼睛里面可爱的小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事,她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时,并不像作者那样又哭又闹而是以它为荣。这是多么热爱生活的女孩儿,她可以画出栩栩如生的马儿,她可以体会盲人的痛苦,就像不让自己绘画一样。可不幸的是,善良的她却在一次交通事故丧生了。这种悲哀不是所有人都能体会的,她母亲按照她的遗愿将她的眼睛角膜捐给盲人,但她那处处为别人着想,以帮助别人为乐的高尚品质会根植于后人的心中,并世代相传。

是啊!任何人都无法逃避生、老、病、死,但在人生的尽头,若能将身上仍然可用的器官用来挽救、延续他人的生命是何等美好的事情啊!它体现了生命的美好,人性的真善美。

六年级:花纹

写作业不用靠妈妈读后感150字


【第1篇】

这个寒假,我看了一本书名字叫《写作业不用靠妈妈》

讲的是主人公――――宙思。他是一名小学生,总是不爱动脑筋,低年级的时候,他的作业总是在爸爸妈妈和姐姐的帮助下完成,他以为老师不会发现的。到了高年级,宙思的功课越来越难,他也越来越讨厌写作业,讨厌思考。有一天,老师让大家写作文,可他却写不出来,他以为有人把他的想法偷走了。于是,他去找发明家,他给宙思一盒思考巧克力。宙思吃了以后,变得爱思考了。

读了这本书后,我知道了作业要自己独立完成哦!不能靠大人哦!

【第2篇】

暑假的时候,我读了《写作业不用靠妈妈》这本书。这本书的内容是:宙思碰见难题就头疼,他不想动脑筋,要妈妈帮忙。在一次创意大赛活动中,妈妈拒绝了帮忙,宙思怎么想也想不出什么好点子,他怀疑有人把自己的点子偷走了。英才和小绮的作业也越来越相像了,发明家叔叔也想不出什么好发明了。经过调查他们知道点子小偷是一个叫泰利的男孩,于是他们赶紧去追泰利,英才、小绮和宙思要泰利把点子全部还给他们,哪怕是点子粉也要,可是泰利却提出一个要求,说要自己家的鹦鹉给他们出个比较难的题目,如果他们答对了就把点子还给他们,答错了就什么也没有。他们开动脑筋,终于答对了题,得到了点子。宙思还灵机一动,想到做一个在追泰利的过程中遇见的一个机器人的模型。他想把这个作品交上去一定能得个奖,这次作业终于可以不用靠妈妈了。

看完这本书,我觉得宙思非常聪明,因为当他们想不出什么好点子的时候,他居然能想到是有人把他们的点子偷走了。这也说明他是一个时刻都在思考的人,只有经常动脑筋,独立思考,才会越来越聪明。我们写作业的时候碰到难题,应该努力的想,而不是靠妈妈帮忙。否则,总是依赖妈妈,不自己动脑筋,慢慢地就会变笨,就连很简单的题也不会了。如果想要不依赖妈妈的话,就得上课听讲,老师讲的知识要记住,要消化,并且经常复习,温故而知新。另外,自己还要多看书,多积累课外知识。

【第3篇】

【第4篇】

写作业不用妈妈帮读后感300字


【第1篇】

乐多多小学五年级三班的家长,每天都要看着自己的孩子写作业,就连尖子生小樱桃也是这样。五三班的同学们很苦恼,主人公胡小闹带领同学们反对强大的“妈妈帮”。

同学们和“妈妈帮”的较量中,一位神秘达人出现了,她告诉妈妈们:写作业不用妈妈帮,还和妈妈们谈了很多如何教育孩子的问题。这个人就是五三班的班主任-----吴英杰老师。

《弟子规》讲:宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通。就是说:不看电视,主动做功课,不用人催。

从上小学开始妈妈就让我自己独立完成作业,只是在最开始的时间一直给我强调要认真,细心,坐姿端正,字体工整。到现在我就已经养成了习惯,我觉得自己写作业很好,我也赞成乐多多五三班的同学们。

【第2篇】

我看了《写作业不用妈妈帮》这本书,我知道了自己一定要学会独立,写作业也是一样的,如果遇到实在不会写的话,也要自己先思考,如果还是不会做,就可以问家长,问完家长也是要自己思考一下的,要明白怎么样算出来或解题出来才行,不能问完家长不考虑就写答案。

这一本书里就有一个主人公叫胡小闹,他每天不喜欢写作业,还一定要妈妈帮才行,而且,一放学,他就回家玩电脑,就在这个时候,他在网上认识了一位“高人”他其实是一位教育专家,他大概知道了胡小闹的情况,他决定帮胡小闹爱上写作业,而且不用妈妈帮忙,于是,他在网上写了一篇非常感人的故事,想打动胡小闹,没想到胡小闹真的被感动了,还把胡小闹的毛病都改正过来了。因为胡小闹写作业认真,这个学期,胡小闹的成绩进步了许多。

所以每做一件事情都要经过自己的思考和认真才能完成得好的。

【第3篇】

我看了《写作业不用妈妈帮》这本书,我知道了自己一定要学会独立,写作业也是一样的,如果遇到实在不会写的话,也要自己先思考,如果还是不会做,就可以问家长,问完家长也是要自己思考一下的,要明白怎么样算出来或解题出来才行,不能问完家长不考虑就写答案。

这一本书里就有一个主人公叫胡小闹,他的作业他们班别人的一样都是零失误也就是没有一点错误,不过这都是妈妈们的功劳。后来妈妈帮QQ群里来啊一位神秘专家,胡小闹和其他同学开始了一段独立思考完成作业的实验,胡小闹和其他同学从一开始的“惨不忍睹”升到了“优秀范文”

所以每做一件事情都要经过自己的思考和认真才能完成得好的。

【第4篇】

这些天,我和妈妈一起读了《写作业不用妈妈帮》这本书,让我们一起了解一下写作业到底需要不需要妈妈帮呢?

故事主要讲了乐多多小学五(三)班长安、胡小闹轰轰烈烈号召同学们反抗“妈妈帮”过程中发生的小故事。比如放学了,五(三)班全体同学不回家,抗议“妈妈帮”的行为,他们希望在写作业上得到自由,但是得到了自由后作业计划需要自己定,写完作业后自己检查,不会的作业到班上抄同学们的,结果引发了很多的烦恼......

通过和妈妈一起读这本书,我明白了写作业遇到困难时要自己先思考,解决不了时再向其他人请教,并且上课还要认真听讲。同时妈妈也受到了启发,比如要学会放手,不要担心孩子犯错,培养孩子的主动解决问题能力,还要多鼓励,少批评。

在以后的学习中,我也要像他们学习,养成良好的学习习惯,享受学习的快乐,做学习的主人。

感谢您阅读“好读后”的《读《不用搀扶》有感400字》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了读飘有感400字专题,希望您能喜欢!