今天,我读了《立德树人》一书,当读到《学而有思》这篇课文,我感到深深地自责与惭愧。
其中童第周成功做卵细胞膜的剥除手术的故事令我特别深刻。故事讲的是童第周在布鲁寒尔研究胚胎学。有一次,教授要求学生设法把青蛙卵膜剥下来,其他人觉得很难完成。只有童第周一人边做边思考、总结,经过反复试验终于完成了这项实验。当他熟练地把青蛙卵膜成功地脱落下来时,一下子震动了欧洲的生物界,童第周为祖国争了光!
这篇课文对我有着很大的影响。童第周的刻苦努力,不怕困难的精神值得我们去学习。他并没有半途而废,而是思考着,坚持着。他在学习的道路上遇到困难,不畏惧,不退缩,迎难而上,想办法解决。这,不正是我们学习所需要的精神吗?正如作文学而不思则罔,思而不学则殆这句出于《论语》的名句一样。我们只有把学习和思考结合起来,才能学到扎实的知识而又有所创新,否则就会收效甚微。
再想想我自己,前三个月的奥数考试。星期二的下午,我们学习了转化条件中的问题,我似懂非懂地离开了教室。晚上我应付式地完成了作业,并没有及时向老师请教,没有与同学一起讨论,也没有根据书中的解题思路思考与复习书中的题目。第二天考试,我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,这跟书的题目一模一样的啊!当时我可是后悔极了。
而现在,学而有思已成为我学习的座右铭。从这个故事我深深体会到:学习要一步一个脚印,扎扎实实地学,边学边思考,坚持不懈,学跟思有效结合,这才是真正的学习!
周有光先生在85岁以后,写了许多关于文化问题的文章,分散发表在各种图书、期刊、报纸上,其中的26篇,集成这部《学思集》。
周先生的文笔清新隽永,立论自辟蹊径。“文革”结束以后,拨乱反正和改革开放引起中国学者对华夏传统文化重新思考和评价;苏联解体之后,俄罗斯学者重新研究苏联历史和马克思主义,从文化背景的深处来理解社会发展史;美国“9·11”事件发生以来,美国和西欧学者讨论世界形势的新发展,从全球的文化大局探索了文化断层和文化冲突问题;……对这一切,周先生以髦耋之年阅读了大量中外有关文化的论著,并把读书笔记摘要整理,深入浅出,写成文章,跟青年朋友们共同探讨。
周先生认为,在欧亚非大陆上,两河流域和尼罗河流域的早期文化消亡之后,多个文化摇篮聚合成为四种地区传统文化,即西欧文化、西亚文化、南亚文化和东亚文化。西欧文化传播到美洲,称为西方文化。亚洲三种文化合称东方文化。东亚文化是东方文化之一种。在全球化时代,地区传统文化相互接触,相互学习,其中的精华部分已经凝聚成为不分地区、没有国界的国际现代文化,这是全人类“共创、共有、共享”的文化。人类已经进入双文化时代,一方面生活在国际现代文化中,另一方面保留、整理和改进传统文化。国际现代文化是主流,正在迅速发展,覆盖全球。世界各国的发展进程有先有后,但是后进的迟早要跟上先进的,不可能抱残守缺,以不变应万变,这就是人类文化的发展规律。
读《学记》思课改
青浦一中 沈玉莲
《学记》开篇处即言“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先”, 意为:玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理。所以古代的君王,建立国家,统治人民,首先要设学施教。充分论述了教育对于个人发展和国家兴盛的重要性。但是,身为一名教师,从教数年来,也一直在思考,究竟该教什么,该怎样教。尤其在大力倡导素质教育,同时又不得不“屈服”于应试教育的今天,作为教育工作者的我,一个徘徊、迷惘的我,似乎尤其要好好地思考这个问题。
洋思归来,践行课改,重修理论,似曾相识——自主学习、先学后教、“兵”教“兵”等等——不就是《学记》中的教育思想吗?人们说历史总是惊人的相似,教育思想又何尝不是呢?其实今人的很多主张,我们的睿智的先人们早就提出过了。于是,我终于忍不住又翻开“冷落”已久的“故纸堆”,重温经典,也重温经典的教育思想,拂拭心灵的细尘,重新审视我的教学。
“比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。”——(学校)里每年招收学生入学,每隔一年对学生考查一次。第一年考查学生断句分章等基本阅读能力的情况,第三年考查学生是否专心学习和亲近同学,第五年考查学生是否在广博的学习和亲近老师,第七年考查学生讨论学业是非和识别朋友的能力,(这一阶段学习合格)叫“小成”。第九年学生能举一反三,推论事理,并有坚强的信念,不违背老师的教诲,(达到这一阶段的学习标准)叫做“大成”。唯其这样,才能教化百姓,移风易俗,周围的人能心悦诚服,远方的人也会来归顺他,这就是大学教人的宗旨。说的真好,学生要学知识、学能力,更要提高思维的品质、为人处世的能力,形成正确的是非观、人生观,有坚韧之志,有博爱之心——这才是我们要的“好学生”,也是真正的合格的具有良好素质的公民。
“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐学。故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”——学校的教育活动,按时令进行,各有正式课业;休息的时候,也有课外作业。课外不学杂乐,课内就不可能把琴弹好;课外不学习音律,课内就不能学好诗文;课外不学好洒扫应对的知识,课内就学不好礼仪。可见,不学习各种杂艺,就不可能乐于对待所学的正课。所以,君子对待学习,课内受业要学好正课;在家休息,要学好各种杂艺。唯其这样,才能安心学习,亲近师长,乐于与群众交朋友,并深信所学之道,尽管离开师长辅导,也不会违背所学的道理——学习之,践行之;精学之,博采之。生活丰富多彩,兴趣爱好广泛,才是健康、聪敏、有修养的学生。我们不该再紧紧拘囿学生于课堂,是该把课余的时间还给学生。我们更要学会指导好学生安排课余的时间,去发挥他们真正的兴趣和特长。
那么,在不占用学生课余时间的情况下,如何有质量地进行课堂教学?这是给教师提出了更高的要求。“今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材,其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也。虽终其业,其去之必速,教之不刑,其此之由乎!”意思是:今天的教师,单靠朗诵课文,大量灌输,一味赶进度,而不顾学生的接受能力,致使他们不能安下心来求学。教人不能因材施教,不能使学生的才能得到充分的发展。教学的方法违背了教学的原则,提出的要求不合学生的实际。这样,学生就会痛恶他的学业,并怨恨他的老师,苦于学业的艰难,而不懂得它的好处。虽然学习结业,他所学的东西必然忘得快,教学的目的也就达不到,其原因就在这里啊!——现在教师本身的教学压力大,为了让学生考出好成绩,就不顾学生的认知规律,尽其可能地多塞点知识给学生,而结果往往是贪多嚼不烂,学生厌学;老师也是吃力不讨好。如此僵化、机械、教条的教学,不仅是作为教师的悲哀,更是对武术莘莘学子的摧残。
换言之,教学的关键,是要让学生懂得、明白。教师要注重引导,而不是牵着学生鼻子走;教师要督促勉励学生,但又不能强制压抑他们;要打开学生思路,但又不可以提供现成答案给学生,他们才能独立思考,使其智能得到发展。
这不就是新课程改革对教师的要求吗?教师要从“传道、授业、解惑”的单一角色,变成教学中学生的“引路人”,学生成长中的“促进者”,生活指导上的“辅导员”,心理疏导的“保健医生”,学生个性发展的“挖掘者”。甚至连评价一堂课的好坏,也已经不在于教师教了什么,而要看学生身上留下了什么;不再追求教师的表演给学生留下了多少的印象,而要追求是否给学生留下自主学习所产生的深刻体验;不是让教师用手中的绳索把充满灵气的孩子驯服成温顺老实、循规蹈矩的老黄牛,而是要教师用心去牵引出学生个性更丰富的一面,实现对完美人格的塑造。
但反思实际教学,课堂提问往往呈“三多三少”的现象:学习好的学生回答得多,成绩中下的学生回答得少;一问一答的多,独立思考的少;直接或间接给答案的多,分析论证的过程少,致使学生被动接受知识,思维不活跃,不敢主动发问。而《学记》中的“和易以思”说的则是那种和谐的师生关系, 两千年前的先人学者已为我们现在的教育工作者点亮了一盏智慧明灯,告诉我们只“牵”不“导”,不是好的教学,教师得用“心”去为学生导航,“牵”要达到给学生指引前进的方向,增强其克服困难的勇气,这才是教学中所需要的。
这又不禁让我想到了现在的课改,想到了自己在课改中摸索、实践的坎坷崎岖和收获的点点滴滴。
一.充分相信学生——这是我这段时间探索课改中最大的感触。每一个孩子都是一座丰富的宝藏,关键是教师如何帮助他们挖掘自己的潜能。在上《黄生借书说》一文时,让学生经过自学和小组讨论后,归纳本文中所涉及的“对比”,在交流展示中,学生回答得非常全面,除了个别措辞的改进,根本不需要老师补充什么。而这次开课中,学生的表现再次向我、向我们的老师证明了他们的能力。目标的制定
在中国共产党建党百年之际,怀着对党的赤诚之心和对党的百年奋斗历史的好奇之心,我阅读了《红船》。手捧历史巨著《红船》,我仿佛置身于浙江嘉兴南湖上那艘在水波中荡漾的巨船。
沿着作者的笔触,我再一次领略了“红船”的内涵。首先,红船是理想之船,十九世纪二十年代初的中国,清政府的腐败无能和闭关锁国使中国沦为了半殖民地半封建社会,西方列强靠着坚船利炮一次次打开中国的大门,而以蒋介石为首的国民党政府自私狭隘,不想救国之法。国家兴亡,匹夫有责。陈独秀、李大钊、毛泽东等一大批有识之士开始探索国家的出路,开始意识到救亡图存的重要性。“红船”见证了中国共产党第一次全国代表大会的召开,红船精神就是共产党人探索国家出路、唤醒人民救亡图存意识、引领中国新民主主义道路的理想见证。
红船是奋斗之船,象征着中国共产党不怕困难、迎难而上的奋斗精神,从相约建党的“南陈北李”之一的李大钊被捕就义,到革命导师陈独秀逐渐走向右倾“机会主义”,从发动工人武装起义的失败到农村包围城市的武装革命的正确之路……这一路走来,我们经历了国共合作,经历了两万五千里的长征,最终迎来了新中国成立的新时代。红船见证着这一路走来我党野火烧不尽,春风吹又生的不屈不挠的精神,也正是因为有这种精神,中国的解放和改革之路才能始终有一根准绳,才能越走越坚定,越走越成功。
红船是同舟共济之船,回望今朝,身处21世纪的我们见证着我国综合国力的突飞猛进,见证着我国在经济、社会、文化、科技、军事、外交等各个领域取得的瞩目成就。我们正在一步一步实现当年浙江嘉兴南湖那艘小船上中共一大对未来中国的美好规划,有了红船精神,我们始终不忘初心。习近平总书记曾提出,要大力弘扬“红船精神”,这说明身处现在的我们依旧对党的诞生有着浓浓的共情,对未来深感责任的重大。
我们常说,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。《红船》就是一面镜子,可以知兴替,也带给我们很多感悟和思考。在新时代,做一名合格的党员,我们不仅要铭记可歌可泣的峥嵘岁月,更要继承历史长河中那些伟人、先烈留给我们的宝贵的精神财富,不忘初心,为党的事业添砖加瓦。
红船,永远的船《红船领航》读后感
文/杜雨鸿
当我拿到《红船领航》这本书时,我想到的是一连串的问题:红船是什么呢?是不是一条红色的船?但我看完这本书后,就神马都是浮云了。
这本书分为五章,第一章向我们介绍了红船的来历,第二、三、四、五章讲述了十几个人的故事,船精神。这里令我感动的故事是郭永环的故事,他面对美国优越的科研和生活条件和贫穷落后的祖国之间,却毅然选择了他自己的祖国。这不令人感动吗?如果你是伟大的科学家,美国材料齐全,中国丝毫没有材料,你会选哪个?大部分人会被金钱所冲垮。但只小部分人会像郭永怀一样爱国。并且他一到中国,就当上了中国共产党。接着,他为祖国做出了很多贡献,但他死的却很悲惨。一天,郭永环在试验中发现了一个重要线索,正坐飞机急着赶回北京,正当他在首都机场,离地400多米的高空坠毁了,随后人们认出了郭永环的遗体,他死前居然还紧紧地护着绝密资料袋,人们泣不成声。我也快要哭出来了,他死前竟然还想着国家,护着那个资料袋,而不是想着自己逃生。这种已身许国的行为不令人感动吗?
我觉得我最缺乏的就是第四章奉献精神了。因为我平时只想着自己,根本不管别人。这还让我想起了学校里发生的一个故事:一天,老师叫我们班的一个人云洗一下垃圾桶,大家面面相觑,我看看你,你看看我,谁也不卢干这又脏又臭的活儿,做了又没什么奖励。有的还提议石头剪刀布决定。就在这时,郑淇桠挺身而出,拎起那又脏又臭的垃圾桶,有些冲不干 净的圬垢,只能用手抠,郑淇桠费了九牛二虎之力才把垃圾桶洗好,回到教室。老师看看那整洁的垃圾桶,对郑棋桠说:你做的很棒,我奖励你二个积分卡。那些没去洗垃圾桶的人都目瞪口呆,心想:洗个垃圾桶都能赚二积分!通过这件事,我日后要向郑淇桠学习奉献精神。
这本书真的令我印象深刻。但作为当代青少年,我们要向新时代涌现出来的优秀人物学习,在红船精神激励下,勇敢肩负起时代赋予的重任,要善于创新,刻苦学习,永不退缩,奉献爱心,在德智体美等各方面健康成长,为实现中华民族伟大复兴中国梦发挥自己应有的光和热。
梦在前方,路在脚下。同学们,勇往直前,努力奋斗吧!
读《红船》有感
小说全景再现了1919年到1928年十年间,中国共产党从诞生、发展到壮大的历史进程,深刻展现了其披荆斩棘的艰难与辉煌,由弱小逐渐走向成熟的发展脉络。《红船》称得上是近年来兼具历史厚重感和文学感染力,又富有深厚思想内涵的长篇佳作。
小说在谋篇布局中,始终紧扣时代激越的音符,为我们明白晓畅地诠释了红船精神。当巴黎和会出卖中国的消息传来,是共产党人肩负起民族的担当,带领全国人民发出了正义的呐喊,敲响了自由、平等的警世钟声。红船精神在那一刻,照亮了全体国人砥砺前行的征途。当朱毛红军在井冈山胜利会师时,是共产党人扛起了民族解放的大旗,与一切反动势力进行不屈不挠的斗争。红船精神在那一刻,点燃了劳苦大众翻身做主人的革命理想信念。
时光悠悠,岁月走远,时至今日,红船精神依然历久弥新。不管时代如何发展,对于中国共产党和每一名党员来说,都需要时时回望党诞生的最初历史。红船精神源于建党历史,是中国革命精神之源。《红船》中共产党人的忧患、奋斗、责任、担当,通过一场场历史巨幕、一个个鲜活形象,让我们不断地感受、领悟和铭记,思想境界也不断得到拓展和提升。
《红船》是一面镜子,能让我们正衣冠,也给了我们很多感悟和思考。面对新的历史,怎样做一名合格的共产党员?惟有铭记那段可歌可泣的峥嵘岁月,继承伟人、先烈留下的宝贵精神遗产,才能不忘初心,永葆党性,为党的事业增光添彩。
感悟青春读后感(一)
青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。青春是珍贵的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,它代表着时代的精神,展示着时代的性格。
一段段时光被我们消磨,端起杯子,才发现杯中水早已所剩不多。于是懊悔万分,却是在一次又一次的懊悔中浪费青春。
青春的我们有时深感前途渺茫,失去了生活的中心与方向。有时我们会因找不到学习的方法感到愤懑不已,对学习感到力不从心,觉得前路是迷茫而不知所措。此时,在纯洁的友谊、真诚的师情的热情支点下,我们犹如柳暗花明又一村深感前途无量。青春岁月,感谢那生命中最伟大无私的爱一直陪伴着我们成长。但有时我们面对着雾里花、水中月的花花世界,我们怎能不为之心动呢?无理的取闹,无奈的眼神,沉重的叹息,都让我们付出了沉重的代价,因而我们沉默了。这伟大无私的爱再一次包容了我们,抚平了心灵的创伤,使我们甚为感触,温情之火照亮了我们前进的路,是它们,让我学会感恩,学会了宽容他人。因为青春,我学会了自信。在艰难苦楚前,我们携手共进,溃败了生活的种种考验,因而希望的曙光总在前头迎接着我们的来临,预示着我们将为生命缔造出一片辉煌;因为青春,我们奋。青春的路上,摆了很多的障碍,那是滑冰运动员的摆设,那是水手的一阵乍凉,那是攀登者的一阵放松。梦想在彼岸,我站在了这一岸,却傻傻的听着Mp4与梦的方向背道而驰。但摘下耳机,发现早已走不回方向,找不到曾经勾画的美丽图案。亦或者醒悟,转变方向,逆着风去寻找美丽的画面;亦或者继续下去,由此一生,最后落在深渊不见温暖。或许这是青春那独具一格的味道,带着一丝丝浓浓的酸意。但这些忧愁都挡不了我们不懈进取的决心,我们一直都努力奋斗着。
带着你的自信,你的勇敢,轻轻地迈上青春的门槛,从那一刻起,我们的生命已注定辉煌!让我们一起携手共进,创造出炫显活力的青春;青春,是同甘共苦的情,一辈子守候着。
偶然间,发现自己已步入了令老人羡慕,中年留念,少年向往的青春,怀着激动而兴奋的心情,我们在思索、在探寻、青春是什么呢?
青春是破土的小苗,显示勃勃生机;如东升的朝阳,射出万丈光芒。
青春是一条河,平静时,泉水叮咚,展示出清澈的青春;激荡时,汹涌澎湃,放射出青春的激情。
青春是一首歌,我们正当朝阳初升的年龄,正是爱唱歌的时候,在歌的海洋中,荡起充满希望的双桨,高歌一首《我的未来不是梦》。
青春是璀璨的夜空,有如月儿般美丽的憧憬,也有数不清的幻想之星。但是青春的月儿比夜空的月儿更圆,青春的星星比夜空的星儿更多。
青春是一条山路,它变化无常,时而展现出青青图景,时而崎岖艰险,毒草纵生。但它会给你指引一个光明的前景,只要你努力向前,不迷恋于路旁的风景,最后你就会到达世界最美的地方。水手何惧惊涛骇浪,樵夫哪怕荆棘深涧,我们要头顶天,脚踩地,努力向前走。
青春需要激情,就像鱼儿不能没有浩瀚的大海;青春需要挑战,就像战士不能没有武器;青春更需要坚强与自信,生活中纵然有千难万阻,我们也要勇敢面对,用我们的智慧将他们洞穿。
青春是一首拼搏的歌,也是一首浪漫的诗,时光匆匆,岁月如流,为了不让记忆中留下太多的遗憾,让我们珍惜青春,珍惜年华吧!
一口气读完了《谁的青春不迷茫》,很舒畅,很感动。
好久没有这么沉迷的看一本书了,喜欢这种看文字2020的感觉,而这本书很好地给了我这种感觉。
作者从04年写起写到12年,从大学写起写到工作做传媒人,这是一个奋斗青年的十年历程,一步一步的心路感受,有事实,有情感,有苦涩,有疯 狂,有难过,有迷茫,有充实,有成功,朴实的文字2020,真切的情感,肺腑之声,字2020字2020入心,丝丝如细雨般温润。正是这些元素让我爱不释手,想一直看下去,就这么 看下去。
没有人能够随随便便成功,光鲜背后是不为人知的付出和努力。看着刘同笔下的文字2020,看着他写的字2020字2020人生历程感悟,再配着安静温暖的音乐,好几次我都有眼眶湿润的感觉。写的事情并没有轰轰烈烈呀!但是就是莫名地被触动到了。
在此,我摘录几句我觉得比较好的文字2020,可能是些陈词滥调,但我在读的当时,确实给了我感动:
感情的开始就是一颗沙粒进入贝壳的开始,经过长时间的磨合,沙粒才有可能成为一粒珍珠,叫做幸福。
不抱怨的原因有很多,最主要的是,即使抱怨了,除了让人围观看笑话之外,一无所得。
一件事情你尽了全力也没有好结果,反而我更释然。最怕的是,因自己没有尽力而造成遗憾。
我们的人生,注定是不能和所有人交朋友,也注定不能让所有人都满意,但对自己负责一点儿,终是好的。
要始终对生活抱有热切,吃健康的食物,做些对身体有益的运动,保持面目干净、眼神纯洁,重要的是,努力工作,以确保有能力过有标准的生活。
今天,听师兄师姐们毕业答辩,他们的工作都做得很好,报告得也很有逻辑,重点突出,结论明确,重点讨论,我受益颇多,听着答辩委员们提出的问题 与建议,也深受启发。我突然有强烈的感想,三年不到的我站在他们的位置,我将讲述的是一个什么样的科研工作结果,展现的是一个怎样的自己。就如这本书里的 作者说的,十年后的我,二十年后的我将是怎样,是否同现在设想的相同。我也开始设想,我想变成怎样的自己,现在的我又是怎样。
这本书的作者的座右铭是信自己,得永生!
看来自信这东西真的很重要,而这正是我所欠缺的,也是我在一点点努力着的。
“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成新的长城!……”我们的新中国是谁创造的呢?你一定回答:“当然是中国共产党!”但你是否知道,中国共产党诞生的摇篮在哪呢?请您跟随我一起翻开《红船领航》这本书,去领略书中所展现的红船精神吧!
1921年8月2日,在嘉兴南湖的一条小船上,诞生了伟大的中国共产党。这艘小船拥有一个光荣的名字—红船。《红船领航》这本书给我们展现的就是“红船精神”带来的强大的震撼力。“中国传播马克思主义的先驱”李大钊爷爷所体现的开天辟地、敢为人先的首创精神;新女排姐姐所体现的坚定理想、百折不挠的奋斗精神;“天眼之父”南仁东爷爷所体现的立党为公、忠诚为民的奉献精神;……,这些故事让我久久不能忘怀。读完这本书,我好像长大了,从党的光荣传统中,从革命先烈和英模人物身上,学到刻苦学习、知难而进、百折不挠优良品格。作为新时代的接班人,我们更要努力传承和弘扬红船精神。
这本书中让我最感慨万千的就是坚定理想、百折不挠的女排精神。2016年8月21日上午,3:1的分数浸透了不知多少中华人民的眼睛!你知道女排这样一步脚踏实地地走来,一波三折:她们从“五连冠”跌到“烫手山芋,”在“铁榔头”的千锤百炼中再放光芒,走出了低谷期,再登奥运之巅。但你又知不知道,她们在崛起之路上究竟挥洒了多少汗水与努力,恐怕只有她们自己与那个18米长9米宽的被汗水浸透的场地知道。曾经的女排代表着自强不息、顽强拼搏,当今的女排代表的精神是不忘初心、永不言弃。曾经的我一遇到困难首先想到的是退缩和寻求父母的帮助,我的内心是那么的无力,仿佛掉进了万丈深渊。读完这本书后,我相信我会变得更加坚强,更加努力奋斗,面对轻视与挫折,依然昂首挺胸。我懂得了:只有努力拼搏才能见到彩虹。我要向女排大姐姐们学习,学习她们的坚定不移的拼搏精神,学习她们的百折不挠的进取精神。
我们还小,可能做不了可以震撼人心的大事,但作为小学生,我们要理解、领会红船精神,传承、弘扬红船精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,成为担当民族复兴大任的时代新人。
李践五项管理读后感(一)
学习了李践的《五项管理》后,使我个人受到发自内心的震撼和启发。每个极具凝聚力的团队必须具备乐观、积极的心态,不断学习和充实自身的毅力,有效的时间管理手段,以及一个共同和远大的目标,通过极努力和行动,必将勇立于不败之地。《五项管理》是值得我们学习和研究的,对于一个想要有更好发展的团队和企业来说,更是要去执行和规范的。
五项管理包括心态管理,目标管理,时间管理,学习管理,行动管理。五项管理相辅相成,只有真正对此五项管理有深入的了解和运用才能使我们的团队无坚不摧。
心态决定一切,在我们现实的工作和生活当中,每个人都应该要保持阳光的、健康的心态。拥有积极乐观的心态去干事业便等于成功了一半,我们要学会管理、调节自身的心态,保持一种阔达、感恩的心去对待周围的事情。一个人就是能力再强,如果心态不端正也不会为企业创造更多更好的价值,而且还有可能为企业带来一些不好的负面的影响,这对企业的发展来说是尤为不利的。所以我们一定要保证一个良好的心态,这无论是对个人还是团队都是非常有利的。
三人行,必有我师,学习无处不在,学习无处不有,我们时刻要保持学习的激情,不断丰富自己的知识和阅历,使我们真正成为一个高知识、高素养的成功人士。我们要始终把学习和提高自身素质提上日程,始终保持一种空杯的心理不断充实团队的能量,学习是进步的基石,只要好好学习,认真学习,才能在学习中进步,在进步中成长。在当今的社会里,终身学习是时代永恒的主题。问渠哪得清如许,为有源头活水来,因为学习,我们才能更新知识、拥有自信、具有魅力。才能更好的为自己所在的团队,企业,以及社会做更好的服务。
目标,人生的里程碑,要想最大限度的发挥我们的潜能,就必须要每个人都有一个远大的目标。凡事预则立,不预则废,在这种辨证的思维中,应该蕴涵着更深层次的东西,就是目标。计划是要根据目标而制定,目标是计划的最终服务对象,一个个目标的实现就是发展,而发展的结果又推动更高目标的制定。目标会使人产生积极的心态:有了目标,工作和生活就有了奔头,人就有了激情,有了乐观和坚持的心态。它还给我们勇气、信心和胆量,让我们在路上不彷徨、不迷失,最终成功。目标赋予人使命感、意义和价值:从此人生有了意义,不再盲目。目标从结果导航:我们会看清前面的路,不断调整自己的小方向。目标会让我们分清轻重缓急,有条理地完成每件事。目标让我们集中精力,为了一个目标,我们全力以赴。目标给我们在前方引路,我们要不断的完善自己,达到目标。李宁就从说过一切皆有可能只要我们有目标,并坚持一直为自己的目标而努力奋斗,最终我们就一定会成功的。
时间就是生命,这个简单的道理早已深深扎根于我们每个人的潜意识中,但是,有多少人真的知道怎样有效的去管理我们的时间呢?让每一分、每一秒都绚丽多彩。我们每个人的生命长度是无法预料的,但是我们生命的宽度却掌握在我们自己的手里,抓住手头的一分一秒,不断充实我们的生活和工作,最终打造出一支极具高效的品质管理团队。
行动是最终目标得以实现的有力手段。行动管理就如李践老师的《行动日志》,有了目标,我们就要及时的行动,光有梦想而不去做的人,永远都不可能成功。
积极乐观的心态,高效的时间管理,永不满足的求知欲望,明确远大的目标,再加上永不言弃的行动进程,这就是我们应该具备的信念,我们的永恒目标,努力,进取,奋斗!
李践五项管理读后感(二)
我们过去所面对的挫折、所经历过的痛苦,让我们有了现在的智慧和知识。困难是良师益友。试想一下,如果没有弹错几个音符,我们便学不会弹奏吉它;如果不摔几次跤,我们就学不会走路。这就是《五项管理》中李践告诉我们心态的管理方法。
李践认为,积极的心态让你成功 ,消极的心态会导致你失败。凡事都应该往积极方面去想。有句话说的好:其实人活的就是一种心态。心态调整好了,蹬着三轮车也可以哼小调;心态调整不好,开着宝马车一样发牢骚。
每个人都渴望成功,每个人都希望成功。在日益激烈的社会竞争中,我们如何提升自己,实现自己的梦想呢?答案只有一个:态度决定 一切。
但凡成功人士 ,虽然经历不同,但他们都有一个共同的特征:那就是他们都具有一个积极向上的心态。成功只属于那些有积极心态的人,积极的心态决定了成功的85%。在实际工作中我们往往会遇到工作量透支、工作任务超难完成等情况。通常我们会说:这么重的任务根本不可能完成!如果我们换个角度往积极的方面想,就会认为工作量虽然很大,难度系数虽然很高,但是,这个机会正好可以让自己锻炼一下,不但可以提升自己的工作技能,还可以拓宽自己的业务范围,促进自己的职业发展。这种心态不是乐观的阿Q精神,而是来自于内心的自信、自立与自强的力量。
当电影明星凯文。科斯特纳被问起自己事业起伏的时候,他没有去评价他生活的好与坏,而是非常自然 地说:这就是我所过的生活。他用最简单的回答告诉我们生活中没有什么真正的失败,更没有什么真正的问题,当我们遇到这些事情的时候,应该用一颗平常心去看待它,用智慧去解决它。而不是沉溺于痛苦中,望洋兴叹。
有句谚语 说的好:当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。的确如此,如果没有好的心态,海伦凯勒就会一直生活在黑暗而又寂寞的世界里。她就不会用顽强的毅力克服生理缺陷。更不会去学习常人都很难学会的骑马、滑雪 。或许,我们至今都不能读到她的那部励志作品《假如给我三天光明》了吧?
2008年8月以前,华尔街这个词让人联想到的是遍地黄金、牛气冲天、机会与财富共存、享受与豪华齐飞;然而,金融风暴突发其来,速度之快、势头之猛,让人瞠目结舌、难以招架。华尔街从此更多地与动荡、萧条、失业、惨淡等常用于战后重建的那些词汇相关联。
我们在场的所有人都亲历过这场空前的金融灾难,它带给人们的不仅是泡沫梦想的破灭,还有无边无尽的恐惧。它就像天花、鼠疫一样,席卷了整个金融界,扰乱了我们正常的生活。很多人在这场风暴中被打得遍体鳞伤,支离破碎。然尔,美国石油大亨巴菲特却在这场风暴中屹立不倒。原因是因为他懂得在资本的市场里如何扼住贪婪与恐惧的咽喉,如何用理性去指导自己。这才是财富游戏 中的天下 无敌。如果能做到这一点,我们都能成为巴菲特级的大师了。
愉快的生活是由愉快的思想造成的。你的态度决定你的心情,影响你的健康 ,甚至改变你今天的际遇。只是改变一下心情,生活的色彩也可以焕然一新。
现在开始就把麻烦看成是祝福,把绊脚石变成垫脚石,把所经历的创伤变成智慧。这就是《五项管理》带给我们的启迪。
李践五项管理读后感(三)
这次的学习,让我深深地懂得了,人只有不断学习,才会有进步。我们每一位参加这次学习的人员,好好把握这次机会,来完成这次培训。最后,我们要感谢老板给予我们这次学习的机会。
有人说过你的心有多远,你就会走多远。为什么说心是指引我们成功的路标呢?其实人与人之间智商差异、生理差异并不大,可为什么有人能成功而有人却一生平庸呢?那就是因为人与人的人生态度不同。
首先一生中首要的是心态管理,一个人的成功是心态和行动来决定的,心态更要积极乐观。就像从事销售这项工作,我觉得心情、心态和态度真的很重要。看似简单的销售工作,其实也有很多学问。每天以崭新的心情面对每一个客户,注重细节,专心致志,精益求精,那么目标总会无理由地完成,决不会有任何借口给自己。我真的深有体会,当我每天对自己说,我和别人都一样棒,我的心情一定要乐观、积极、开心而又主动,那么客户成交率一定会很大的。
既然要认真地积极去面对了,每天工作的目标也必须量化。人的一生都有自己的理想,有一个远期规划,也就是将自己的梦想定下来。作为一个销售人员,也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作,将完成、未完成的需要继续努力下一步完成的都用简单表格或目录等形式量化、明确,甚至用具体数据来对比、考核、计划。这样每天工作完成情况、每月目标完成份额、全年销售数据可以完全在个人工作日志上体现出来。我们工作起来就会有目标有压力从而也才会有动力。如果完成了将来继续努力,如果落后自己将会认准每天每月每半年甚至一年的计划差距,迎头赶上,决不落后。
今日事今日毕,我们的时间和生命都是有限度的,既然我们决定不了时间的长度,可是我们可以决定人生的宽度。在日常工作中,要在具体计划中坚持优先处理原则,选择正确的行动方案,做到事半功倍的效果。在工作中坚持店面销售工作日清日新,在每天下午工作中检查总结作出计划时要跟踪未完成的遗留工作,杜绝拖拉,比如我在工作中因一些特殊原因遗留的欠款,施工纠纷等问题及时处理才能找到最有效最理想的处理方案。
在工作中,有时会发现客户比自己知道得多,了解得多,在专业知识及同行业中自己跟不上了,这时就需要学习充电了。在平常学习中做到学以致用,不停的反省,找出自己欠缺的,抽出时间学习,提高自己的业务水平,才能完成自己的销售目标。学习改进、提高、完成,这是学习的目的,更是动力。
快乐工作,快乐生活,有了目标,就要有行动。每天早上都开早会,对照前一天工作看看目标完成量,中午对照上午工作看看出现问题,下午看看自己工作完成情况,未完成的任务,有则改之,无则继续努力。
做好自己分内工作,完成每天工作任务,有计划、有目标、有行动、有数据就要我将工作做到最好。
【第1篇】
在1917年,列宁的领导下,俄国的革命取得了大胜利。此时,中国的土地上,老百姓过得很苦。我看了《三毛流浪记》的书,里面的三毛和其他可怜小朋友,他们过着非常贫苦的生活,没有饭吃,没有衣服穿,更没有读书的机会。每天为吃饭的事就很烦恼,每天要做很多的工作,还要经常被打骂,非常凄惨,他们很希望能有和我们一样快乐幸福的生活。
1919年,第一次世界大战结束,虽然中国是战胜国,但西方列强还是不平等的对待中国,学生们举行了一场轰轰烈烈的“五四运动”,这场运动催生了李大钊和陈独秀还有很多很多的共产主义知识分子开始走上了革命道路。
中共一大会议在上海遭巡查无法继续,继而转到嘉兴南湖红船上顺利召开,在会议上确定了党的名称为“中国共产党”,喊了一遍口号:“共产党万岁,第三国际万岁,共产主义-人类的解放者万岁”。一条小船,诞生了伟大的党。从此以后中国共产党带领着中国的穷苦百姓和无产阶级翻身打仗并引领着中国人民走向繁荣富强之路。我生长在和平幸福的年代,必须牢记革命前辈的艰辛与牺牲精神,学习开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,让自己好好学习,加强锻炼身体,争取德智体美劳全面发展,成为对祖国有用的人。
【第2篇】
红船精神是中国共产党党使之源,中国共产党革命精神之源,它不仅记载了党的光辉历史,不屈不绕,无私奉献的精神,是我们共产党人代代相传的精神源泉。阅读了《红船精神》通过一群风云的历史。
人物为建设新中国而做出的一系列历史事件,那些艰难但辉煌的历史画面连绵不断的浮现于眼前,让我为之震撼。红船精神内涵丰富、思想神圣,是中国革命精神之源和党的先进性之源,是指引我们不断前进的强大思想武器,是我们共产党人薪火相传的精神源泉、红色基因。习近平总书记高度概括红船精神是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百则不饶的奋斗精神,立党为公、总成为民的奉献精神。这一概括精炼总结了中国共产党自上世纪20年代诞生、发展、壮大至今的动力之源、胜利之本、是我们的革命、建设、改革事业的强大精神之撑。
我读了红船我以后要坚定理想信念、不为艰难、奋勇直前,成为新时代的接班人。
红船领航是一本讲述中国名人和名事的书,里面讲的都是中国共产党历经千辛万苦打造的美好生活和新鲜事物。
下面要讲述几件中国竭力打造的事物。一,港珠澳大桥,这是我国最长的跨海大桥,也是世界上最长的跨海大桥,比日本明时海峡大桥还长!港珠澳大桥全长55千米,在造它的时候大家百折不挠,坚持着造出了它。二,商飞C919大型双发宽体客机。第一个9是指天长地久,19是指本机最大载客量为190人。它是2008年开始研制,2017年5月5日在上海浦东国际机场首飞,这次建造充满了挑战,不过还是造出来了。
它们是不是都很了不起?接下来我们来了解一些名人吧!一,郭永怀,一位为发展导弹、核弹与卫星事业做出了重要贡献的人。中国第一颗原子弹和第一颗飞行原子弹就是他造的。1968年12月4日,郭永怀发现了一个重要线索所以急着要回北京。晚上,他上了飞机。第二天凌晨,飞机准备在首都机场降落。突然,飞机坠毁,郭永怀立刻和警卫员抱在一起。当人们费力地把他俩分开,才发现那装有资料的公文包,原来,郭永怀把它保护得很好。二,王光明,一位飞机维修员,专业却成了处理粪便的。一天,王光明刚回家躺下就接到电话,说水管堵住了。王光明听了,赶紧去修水管。赶到后,他把螺丝一颗一颗地拧开,由于管道内有压力,所以粪便喷了王光明一身。王光明坚持着弄,终于清理完了。这种事经常上演。
今天的介绍就到这里,希望大家能够像他们一样为祖国做出重大贡献哦!
【第1篇】
这学期开学时老师发给我们一本书,书名叫《红船领航》,拿到书后,我认真的读了一遍。
读完这本书,我知道了在19世纪末,英、法、俄、日等列强掀起了瓜分中国的狂潮,中国人民处在水生火热之中。1919年,轰轰烈烈的五四爱国运动,彻底唤醒了中国人民,催生了一大批立志走十月革命道路的共产主义知识分之,标志着一场新的伟大的反帝反封建斗争的开始。
1920年初,李大钊等人开始酝酿在中国筹建共产党组织。1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,为了安全,会议最后转移到了嘉兴南湖上的一条船上举行,最终南湖会议过了中国共产党的第一个纲领,确定党名为中国共产党,一条小船,诞生了一个伟大的党,这条船成了中国的”红船”。红船的启航,象征中国革命么一个胜利走向另一个胜利。
在红船精神引领下,新中国成立后,各行各业涌现了许多伟人伟事:比如中国人建起了世界上最长的跨海大桥,比如出现了无私奉献的兰考县委书记焦裕禄,比如用一生智慧打造大国重器、的天眼之父南仁东……
青少年是国家的未来和民族的希望。100多年前,梁启超写下《少年中国说》,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”,习近平总书记说:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗。”作为当代青少年,我们要向新时代涌现出来的优秀人物学习,从小学开始,努力学习,为实现中国梦发挥自己的光和热。同学们,勇往直前,努力奋斗吧。
【第2篇】
《红船领航》里写了很多关于共产党和共产党人的伟大事迹,让我懂得了新中国的来之不易。同时也被先辈们的英勇,百折不挠和牺牲精神深深感动。其中我特别喜欢《以身许国的两弹一星烈士》这篇文章,因为我读完的时候眼泪都感动地流了下来。他讲的是主要人物叫郭永怀,他是一个农民家庭出身的孩子,仅17岁就考取了青岛大学,成为乡里第一个公费中学生。毕业后又考取了南开大学的预科理工方班,之后又直接转入本科学习物理学。然后在国内知名教授顾静薇的推荐下,郭永怀进入北京大学物理系学习,并投入光学专家姚叔太教授门下学习。1983年举行了留学生招生考试,郭永怀和钱伟长、林家桥,考出了350的最高分被录取。1941年,郭永怀和钱学森一起成为世界气体力学大师冯卡门的弟。,当时人类虽然实现了飞行的愿望,但飞机的速度并不理想,郭永怀和钱学森反复研究,写了一篇重要论文,提出了“上临界马赫数”概念,并得到了实验证实。1956年,他接到了钱学森的信,贫穷落后的祖国向他发出召唤。郭永怀拒绝了美国请他参加的机密研究项目返路回国了。郭永怀受命被要求迅速掌握原子构造原理,开展原子弹理论探索和研制工作。最终他也不辱使命,提供了关键性思路,为第一颗原子弹爆炸确实了最佳方案。1961年7月,郭永怀加入中国共产党,1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功,1968年发现了一个,郭永怀,发现了一个重要线索,急着去北京,次日凌晨,飞机失去平衡,坠毁在玉米地。这一重大事故第一时间报到国务院,周恩来失声痛哭。
我觉得郭永怀爱国的感情是值得我们学习的,很遗憾他就在回国的时候飞机坏了,他就这样离开了我们。
郭永怀,我们会想念你的! 您的爱国精神也必将指引我们新一代中国人走向更美好的未来!
永远的红船,永远的精神
【第1篇】
这个学期一开始,我就认真阅读学校新发的特殊读本《红船领航》。它向我们展示了众多革命先烈的光辉事迹,告诉我们中国共产党从无到有并发展成为执政党的光辉历程。
去年暑假,我曾经跟着爸爸到嘉兴南湖去看过红船,在革命纪念馆参观,一幅幅图片、一件件实物、一段段视频,把我带回到中国共产党波澜壮阔的光辉岁月里……
红船是一艘理想之船,在革命的历程中领航前行。97年前,这艘小船,划破了南湖那平静的水面,如星星之火,迅速在中华大地上引燃,集聚起一大批想改变当时国家命运的有识之士,引领着中国新民主主义的大船一路向前。
红船也是一艘奋斗之船,在革命的大海里劈波斩浪。翻开历史,国共合作、四一二反革命、南昌起义、秋收起义、井冈山会师……这些事件,既是中国共产党人面临的一次次抉择考验,也是奋斗之后的浴火重生!正是有了这种不屈不挠的精神,之后的中国解放和革命道路才越走越坚定、越走越宽广。
红船更是一艘同舟共济之船,承载着炎黄子孙的复兴梦想。97年来,国家综合实力明显增强,经济总量跃居世界第二,2008年成功举办北京奥运会,2016年顺利召开G20杭州峰会……许多当年在红船一大会议上的理想有的早已变为现实。今天,我们全体中国人正奋力走在中华民族伟大复兴的征程中。
开天辟地、敢为人先的首创精神是“红船精神”的灵魂,是动力之源。作为一名中国少年先锋队的队员,继承和弘扬红船精神是我们义不容辞的责任和义务。当前,我们要学好知识,掌握本领,练好身体,不断克服前进道路上的各种艰难险阻,才能真正成为共产主义事业的接班人,为实现中国梦、实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献!
【第2篇】
红船, 乃是浙江嘉兴南湖上的一艘画舫,它却孕育并诞生了一个伟大的党——中国共产党。中国共产党在前进的道路上历经十月革命、第一次世界大战,战胜各种困难和风险,终于1921年成立了,中国的历史从此谱写出了全新的篇章。
创新是人类特有的认知能力和实践能力,是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉。一个冲破传统思维的大政方针,可以改变整个国家的命运;一个看似小小的科研成果,也足以推动一个行业的前进。正是因为在各行各业源源不断涌现出许多胸怀祖国、默默创新的人才,中国的发展才会越来越好、越来越快。放眼当下,有求必应、有问必答的搜索引擎成为人们生活、工作的忠实顾问;线上购物平台,让我们足不出户就能按需购买;社交即时软件,也让我们随时随地都能知晓国内外的大事。
奋斗,是推动社会前进的强大动力,是实现个人自身成长的坚实阶梯。中国共产党人的奋斗不是为一党和一己私利,而是为人民大众谋利益,正是因为有赵世炎、恽代英这些为新中国的成立努力奋斗,我们才能过上现在的美好生活;正是因为有像中国女排这样尽情挥洒汗水于球场的运动健儿们,中国的国旗才能一次又一次地在国际赛场上升起;正是因为有像港珠澳大桥建设者、吕义聪这样数年如一日在平凡岗位上奋斗的人们,祖国的蓝图才更加宏伟。奋斗不只是取得成功的手段,还是一种心路历练,只有在奋斗的过程中,人们才能慢慢实现自身的人生价值。
无私奉献是一种把国家和人民利益放在首位,全心全意为满足社会和人民需要而贡献自己力量的高尚品德。中国之所以有今天的辉煌与成就,正是因为有像彭湃、郭永怀、焦裕禄、南仁东、王光明等这样一群恪尽职守、乐于奉献、不畏牺牲的共产党人,他们为了国家和人民的利益挥尽智慧,有的甚至献出了宝贵的生命。
作为新时代中国特色社会主义的接班人,我们要深刻领悟以“首创、奋斗、奉献”为核心的红船精神,树立正确的人生观、价值观,学习革命先烈和英雄楷模们知难而进、百折不挠的优良品德,坚定理想信念,不畏艰难奋勇前行,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
【第3篇】
今天放学回到家,拿起了《红船领航》这本书细细看了起来。一打开书就感觉到它好像在跟我说:“小主人,快看呀!我这里有很多有趣的故事呢!”于是我便饶有兴致地看了起来,发现每翻一页,就觉得这本书里面的人物都活了,他们都在向我打招呼呢。
这本厚厚的书花了我整整两天的时间来阅读,但给我的印象却是很深。故事里的主人公,他们都具有坚定的信念、百折不挠的精神。就拿王光明这位掏粪便的工人来说,他本来是修理飞机的,后来却从事了处理粪便的工作。王光明认为,处理粪便和修飞机一样,都是技术活。他为了向北京一位叫时传祥的掏粪工一样优秀,下定决心,发奋图强,努力工作。有一次,王光明在处理粪便的时候遇到了棘手的问题,但经过他这么多年来处理粪便的经验,问题马上就解决了。世上无难事,只怕有心人。王光明学到了这么多的知识,终于得到了非常多的奖项,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事情。
还有一位榜样,他就是修理汽车的工人吕义聪。他从小就失去了父母,为了生计,18岁的吕义聪放弃学业,投奔浙江台州的姑姑。在亲戚的介绍下,他来到一家汽车修理厂学习修车技术。2004年年初,吕义聪听说吉利集团旗下的一家子公司在招聘汽车装配工,依靠之前在修理厂的工作经验,他成了浙江金刚汽车有限公司的一名装配工。吕义聪非常高兴,但自知学历不如人,要得到更多的工作机会,就必须要付出比常人更多的汗水和努力。于是他利用空余时间自学,遇到不懂的问题就虚心向他人请教。为了不让自己掉队,吕义聪还暗下决心:既然选择了这个行业,那就要坚持下去,做一个称职的工人。后来,经过这么多年的学习积累,他终于得到了自己梦寐以求的东西。
这样的榜样故事在《红船领航》里不断上演着,虽然平凡但却积极向上,虽然平凡但却鼓动人心,虽然平凡但却激励着我们共同进步。日复一日,年复一年,现在的我虽是一名小学生,但我坚信只要不断努力,不断坚持我们就会实现自己的梦想,像那些平凡的英雄一样出色,我想这就是榜样的力量!
读史悟人生读后感
有人说,历史是一面镜子,随着阅历的增长,深深体会到了它的含义。正如唐太宗李世民所说的那样,以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以明得失,以史为鉴,可以知兴亡。阅读历史,了解历史人物和历史事件,不仅可以得到历史文化的薰陶和滋养,还对我们的人生有很的帮助和指导作用,闲暇的时候,阅读了《读史悟人生》一书,让我有所体会,也令我陷入了深深的思考。
阅读此书,让我对历史人物,历史事件有了更深的感受,其中有些历史人物对时代的更迭起到了至关重要的作用,有的历史人物流芳百世,有的历史人物遗臭万年。不同的历史人物对历史的发展产生了不同的影响力。众所周知,泱泱中华已有五千年的光辉灿烂文化,五千年的历史长河中,又涌现出了多少可歌可泣的历史人物,这些优秀的历史人物,总结起来,他们都是心胸坦荡,拥有良好的品德,他们心系国家、百姓,这对今天的我们有很高的指导意义,我们应该学习他们,以德为先,弘扬正气,做人坦荡,光明磊落,做正确的事情。相反的那些误国误民,总是笑里藏刀,自私自利的历史人物,为一点儿利益甚至出卖国家和百姓,这些历史人物不仅没有好下场,更让现在的人所不耻。因此,我们通过阅读历史,要做到明辨是非,做正确的事情。
前事不忘,后事之师。我想,这句话不仅是对历史的总结,也对走好人生每一步有很好的借鉴。其实每个人的人生道路上,并不是一帆风顺的,难免遇到坎坷和碰壁,重要的是能够时刻反省自我和总结自我,从中吸取经验和教训,以不再犯类似的错误,用于指导人生。
阅读此书,有时候觉得这些历史就发生在自己的身边,这些人的事迹仿佛就在眼前浮现,这些历史人物的功过是非,荣辱成败尽在眼底。阅读历史让我深深体会到历史内在的发展规律,我们不能忘记过去,因为忘记过去就意味着背叛,让我们时刻拥有正确的人生价值观,正确的历史价值观,正确的世界观,做到明辨是非,善恶是非,走好人生每一步!
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