读书笔记读后感50字

《日本蜡烛图技术》读书笔记600字。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的中外经典名著，当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记。那么，你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗？于是，小编为你收集整理了《日本蜡烛图技术》读书笔记600字。希望能帮助到你，请收藏。

《日本蜡烛图技术》读书笔记600字：

《日本蜡烛图技术》是技术分析流派经典著作中的经典，值得反复细读感悟。

本文是前几日再次重读后做的一点简单梳理和摘抄，分为三个部分，这是上篇。

蜡烛图技术，或者说k线技术，其实包含了深刻的阴阳两极相互转化的思想。

使用蜡烛图技术的基本的意义，简单来说就是叶落知秋，见微知著。其出发点在于，不论多大规模的市场运动，最初都是从最细微的市场轨迹出发。投资者如果能够提前感知出这些蛛丝马迹，那么在市场中就会获得更大的优势，而蜡烛图技术分析提供的就是这样一个途径。

十字线

十字线能恰当地表示出市场处于犹豫不决的心理状态，是一种重要的反转信号。

十字线应用的首要条件是图表中不能经常出现十字线，如一些周期较短的图中。同时，出现在上升趋势中的十字线要比出现在下降趋势中的十字线带来反转的概率大。

十字线一般是与其他技术图形复合出现，如十字线出现在一根长长的白色蜡烛线之后，可能是十字孕线或者十字黄昏星形态，其反转的信号会更加强烈。

十字线有几种较为特殊的形态，如果上下影线都很长，则被称为长腿十字线；如果收盘价和开盘价恰好位于十字线的中点处，则被称为黄包车夫线；如果仅有一侧影线非常长，则被称为风大浪高线；这些特殊的十字线，往往更能体现出市场失去方向感的状态。

还有一种独特的十字线，叫做墓碑线，或者T字线。墓碑线往往位于市场的高点处，是一种看跌反转形态。且相较于流星形态，墓碑线没有实体，传递出的信号也比流星线更加疲软。

三星形态

三星形态非常罕见，是一种意义极其重大的反转形态，由三根十字线组成。一旦出现三星形态则意味着市场反转力量剧烈。

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《思维导图》读书笔记与心得感悟

《思维导图》读书笔记与心得感悟

很难去评价这本书好与不好，一来这本书介绍的是一种工作学习方法，二来也有部分的理论和名人支持。但是通篇读下来，感觉就那么一点图形，作者竟然能写出237页，也算他厉害。再有，整本书看起来比较累，更像是一份政府报告，缺乏趣味。不对，这是一部操作手册。最后，因为是英译本的原因，大部分思维导图的图片还是用的英语描述，看起来很累，单看翻译的汉语文字嘛又毫无意义。毕竟讲的就是思维导图，偏偏图片它又不做翻译。这块不能说是作者的问题，只能是说翻译出版社的问题了。以下是个人对整本书的浅薄理解。

文章开篇列举了部分神经学的理论以作为后续内容的理论基础，（和《深度工作》一个套路），主要列举的是神经树突的作用原理，以及我们大脑记忆学习的神经过程。后又列举了左右大脑的不同工作范围。简单说来如下：左大脑复杂词汇、逻辑、数字、顺序、线性、分析和列表。右大脑负责节奏、空间、格式、想象、白日梦、色彩及维度。有一部分对于我们的学习有指导性的建议：人脑主要记忆以下内容：1、学习开始阶段的内容。2、学习结束阶段的内容。3、和已经储存的东西或模式发生联系，或与正在学习的知识的某些方面发生了联系的内容。4、作为在某些方面非常突出或独特的东西而被强调过的内容。5、对五种感官之一特别有吸引的内容。6、本人特别感兴趣的内容。

思维导图的系统理论虽然是近期提出，但是人们一直以来都在使用它，只是没有系统的将其列举出来。其中最为典型的就是达芬奇的各种草图，以及后来爱迪生及众多发明家的涂涂画画。

第二部分，讲的是如何用思维导图做笔记。中学的时候听过一句话：笔记记得齐全的都没在认真听课。书本讲到，传统方式的笔记方法就是把内容一条一条的抄录下来，而很少用到其他元素。95%的笔记物料且耗时的。这些笔记有4项特性：1、关键词模糊。2、不易记忆。3、浪费时间。4、不能有效的刺激大脑。它们造成的问题就是，你没有足够的兴趣再查看笔记，或者说你需要消耗更多的耐心去做这件事。另外，还需要消耗更多的精力去寻找关键词等重要信息。并且需要重复阅读才能最终记住它们。

作者也真的是豁出去了，甚至是有些厚颜无耻了，为了强调不良笔记的不良影响，书中列举了几项不良笔记习惯所造成的影响：1、大脑会因为无聊的内容而产生排异，最终造成注意力难以集中。2、养成无效笔记的习惯，让费时间，忽略信息重点。3、让自己对自己的大脑能力和自我失去了信心。4、让自己丧失学习的热情。5、我们忍受无聊和挫折的痛苦。6、学习约用功，进步越小，因为我们无意间展开了自我搏斗。6、事倍功半，效率低下。此时作者抛出一个终极问题：有没有办法从一开始就省时省力？答案当然是思维导图了。

要命的是作者没有告诉我们怎么记笔记，而是又进入他的理论推广。

个人认为，思维导图直白的解释，就是通过有序的联想，有控制的将与某个主题的相关信息输出，并作出一个整体性的信息总和，让自己一目了然。但是书本在第四章给了一个定义：思维导图是用图表表现的发散性思维。发散性思维过程也是大脑思考和产生想法的过程。通过捕捉和表达发散性思维，思维导图将大脑内部的过程进行了外部呈现。本质上，思维导图是在重复和模仿发散性思维，反过来又放大了大脑的本能，让大脑更加强大有力。

思维导图的第一要素：文字。就是在某个主题下通过文字的增加来表现发散性思维。

以下是我画的简单纯文字思维导图。

然后作者又介绍了图片的重要性，图片的瞬间记忆能力，如此种种等。（不得不佩服作者扯淡的能力，“使用图片”四个字他能扯出8页纸。）以下是我使用图片的部分作用。当然，作者更加鼓励自己手画(鉴于绘画能力的不足)先截图说明。

思维导图的制作，一般有以下几个步骤（不仅仅是制造思维导图，包括我们自己学习）：1、接受，即接受接收到的各种信息。将其分类整理放在思维导图上。二、合作，我更愿意理解为融会贯通，即在已有的信息基础之上，巩固整合，协调利用。三、变化，确切的将就是延伸。即在已有的充分理解的基础之上，发挥想象，举一反三，整理更多的信息知识。

思维导图还有几个重点，1、突出关键词。2、一定要有中央图像。3、图像要有三种以上的颜色（颜色是唤醒右脑，充分使用右脑帮助记忆）。4、图像要有层次感。比如某些重要词汇使用阴影。以及随着树干的一次次延伸，树干的粗细也要有变化。5、图像运动感。比如当某件急迫的事情，可以画出一个惊恐的嘴脸。

后面作者讲述了思维导图的几个重要作用，第一个，帮助记忆。帮助记忆上文已经有讲解，这里所讲，就是通过思维导图的趣味性、艺术性帮助人们进行记忆。另外记忆的另外几个决定因素包括：动态、夸张、联想、顺序等，以下是作者做的联想思维导图。

思维导图还可以用于决策。思维导图本身就是信息的集中，如何用于决策呢？其实就是通过将决策因素的整理，让自己一目了然，从而帮助自己做决策。其中当然也有些技巧，比如讲因素量化。比如，我们考虑去苏州园林旅游一次，我们会想人太多太挤，扣一分。门票花钱，扣一分。但是我们也可以考虑，可以欣赏苏州古典文化，加一分，和亲人朋友多聚一聚啊，加一分。诸如此类，将所有考虑的因素在思维导图上显现，并量化，最后看分数是正是负，从而帮助自己决策。

思维导图还可以做报告笔记。通过报告的线性传单，整理成二维图形的图表模式。下面就是最近十九大报告的思维导图。总而言之，思维导图有它的优点，也有它的劣势。优点在于它能清晰的将所有因素及问题点显现出来，让人们有一个大局观。缺点在于它是静态的图像，只是显现出来，而不能表达因果关系，更不能做进一步的推演。另外，它所表达的信息大多是无序的，只要是相关的都可以列举上来。

《日本人的活法》读书笔记与读后感800字

寒假去了日本，是我第一次出国。对日本我并不是特别多的好感，从立场来说，我是排斥日本的。但是为了以后签其他资本主义好签，于是第一站选择了这个国家。

最大感触是，很干净很安静特别讲规矩。地面很干净哪里都很干净天空也很纯净。吃饭很安静路面也很安静。由于是跟团，走马观花，并没有很深的体会。只买了几样东西：1、净水器；2、铁壶；3、茶叶；4、扫地机器人；5、手账本。有人说日本妹子皮肤好，并不是因为护肤品高科技，而是水质好。这本书也说，同样的日本电饭锅煮出来的米饭还是不一样，差异在于水质。铁壶也是，做功课说，铁壶泡出来的茶更可口，因为是软水。茶叶，据说日本的茶叶是木有农药的！当然有我喜欢的抹茶口味。机器人，纯粹是没东西买了凑数。这回去日本主要是去朝圣手账天堂的，不得不说，终于明白为啥成为小日本了。真是太小了。综上，日本唯一让我羡慕的就是环境够环保。

到处都很安静，或许是日本人比较内敛，从我的角度怎么觉得他们不太开心啊。安静得有点孤独的感觉。马路上行人很少，宅文化的发源地果然是日本。

都到哪里都是规规矩矩，凡事都讲规则。旅游大巴穿梭着，没遇一辆超车鸣喇叭的。都很讲礼貌，文明礼让。这点很佩服的，确实是全民素质才能做到。

前段时间看到一个评价，有点认同，说日本人很作。喝茶就喝茶，整茶道；记事就记事，整手账；丢东西就丢东西，叫断舍离。可是不得不承认，现在日本人学习道德经学习王阳明，比我们深，并践行。

在日本境内转机停留的时候，看到中学生整体校服排队登机，导游说是修学旅行，在景点也看到小学生都拿着文件夹在记录。这就是《日本人的活法》里介绍的日本教育里的，一种方式：“自由研究”课题。书上还认为日本可以有这么多为诺贝尔奖获得者，也是得益于这样的教育方式。也就是从小培养孩子的好奇心和探索为什么的习惯。我认为不光如此，日本人讲守拙+工匠精神发挥到极致也是非常重要的因素。在中国，大多数人还在跟物欲斗争，哪里静得下心专注的做好一件事情，更别说是做成了。他们的教育方式非常值得学习：兴趣教育和理想调查。

日本尤其的讲规矩，也导致阶级固化尤为严重，因为每个人都只能按照自己固定的轨道发展和运动。所以也就是农民的儿子只能是儿子，将军的儿子是将军，所谓的世袭制。这点还是我大中华好！！日本教育也是深深的阶级固化，在未来的中国，估计也会趋同。他们的补习班，从小学就开始制定目标：考上XX大学。受到的启发是，达成目标必须要早做计划，细分叠加坚持执行。

虽然有一些新闻和电视剧反应日本不少人都放弃进化，变成壳子里的人。不过从接触到的书和导游介绍。日本人很爱学习。书里说，日本人被英国打了一顿，不是仇恨万分，而是努力从敌人身上寻找自己失败的原因，并诚心诚意地向敌人学习。日本人的这种学习精神，我要好好学习，同时介绍的学习关系：师徒关系，也启发了我。为什么别人不愿意教你或者不认真的教你，是不是首先自己并没有拿出对师徒关系的敬畏和诚意出来呢？“修业”要忍受师傅的严厉教训，同时也要忍受还没成为一个栋梁之才之前的贫困和贫瘠。让师父感受到诚心，才愿意教你啊。当然，必须有报恩的心态。现在最多是交换和利用，讲究的是平等和等价，好像已经忘了“滴水之恩，涌泉相报”这情节了。日本人对学习也是极其的作，对细节也是到极致了，报纸的蛛丝马迹可以挖到那么大的经济情报。这个技能，我非常感兴趣耶。

其实作一点挺好的。比如做家务来说，整整齐齐干干净净，确实清爽很多哦，以后看看有没有日本家政课的书，来学习学习。关于写手账的神奇，我还没体会到，估计因为坚持都不够，不够深入吧。

随着经济和社会的发达，人情就是淡么？书里介绍日本父母和孩子的关系非常独立，夫妻之间发展成为“假面夫妻”和“毕业婚姻”，这些是我不太能接受的。不过，或许要学会接受。

如何用思维导图通过目录来做读书笔记？

如何用思维导图通过目录来做读书笔记？

用思维导图来做读书笔记有很多优点，首先是速度快，不需要花很长的时间，传统的做方法没两个小时是下不来，而用思维导图，一半的时间就足够了；其次是有整体性，对照一张思维导图就可以回忆起整本书里的内容，传统的需要从头到尾的看一遍才能回想起来；第三个优点就是发散性，有利于把这本书的一些观点和自己已知的知识进行连接，直接在分支上加就可以，传统的就不太方便了。

既然用思维导图做读书笔记有这么多优点，那到底该怎么做？最终的结果是希望大家可以用自己的语言来用思维导图把书的内容概括出来，但刚开始很少有人能做到，所以，今天就带大家进行一个入门的，通过目录来用思维导图做做读书笔记，只需要三个步骤。

先来看下示例，这是一本书的目录截图，大部分书的目录都和这个差不多。

第一步：按章分

首先中心主题就写上这本书的名字，围绕中心主题展开第一级分支，只需要对照目录把每一章节写下来就行，有几章节就画几个分支。

需要注意的是分支上的关键字，不要把整个一句话都写上去，要进行一下概括，尽量控制在4到6个字。今天的这个例子每一章节的标题还是比较短的，比较方便，如果很长就需要进行概括。

第二步：按节分

第一级分支是按章来画的，接下来对第一个一级的分支都需要展开，就是把目录中的这个第一节第二节加上去，形成二级分支。

一般目录每一章节底下会有好多小节，如果没有，详情里也会有一些粗的标题，把这个加上来也可以。

同样需要注意关键字，还是需要提取。像例子中的第一节的名字这么长，就是讲了一个发展历程，那直接概括成“发展”即可。

第三步：按详情

第三个步就不能从目录上来画了，需要大家阅读完每一节，知道说的一个主要内容后进行一下概括说明。例子中第一章第一节主要说的是感染病的一个发展情况，说了历史，现状和未来，第三级分支就把这三个画上来，接下来每个分支继续展开，把一些关键的东西加上来。比如历史后面可以把关键的几个时间点记录上来。

第三步也是最难的，需要有一定的概括能力，尽量不要去抄原话，而要在读完后用自己的话描述出来，用最少的字，多练习一下后面就容易了。

经过这三个步骤后，一张用思维导图做的读书笔记就完成了，这只是一个初级入门的方法，真正的应该是不按目录来，全部都是通过第三步自己概括出来的，建议大家慢慢来，先学会通过目录来做一个读书笔记的方法。作者：蚂蚁

《跃迁》读书笔记600字

《跃迁》读书笔记600字范文：读古典《跃迁》，里面有这么一段话“水之所以做事畅达，因为水有自己的心法——清晰理解困难（水从不抗拒，全方位接纳所有的障碍）、不被情绪绑架（没有‘一定要’’必须这样’的想法）以及不断的下一步做法——前进。”

把这段转述一下，意思应该是这样的，水之所以能够积少成多，虽九曲连环，却总能浩浩荡荡，奔流入海，是因为无论遇到什么样的挫折，它都能接受，无论是高峰，还是险滩，它都一一接受，正像文中说的“从不抗拒，全方位接纳”。水从不主观选择，当然也从不主观臆断，不认为什么是自己一定要做的，什么自己不喜欢，从不被情绪所绑架。水之所以能走那么远，还有一点是因为它心中有远方，只要能向前走，就一直走下去。

水的特点多像哲学三问：我在哪儿，我到哪儿去，怎么到那儿去。

如果把这三句话迁移到做事上，不就是这么三个步骤吗？第一步：确认自己在哪儿，看清楚自己所在的位置，分析一下自己所处的环境。第二步：时时提醒自己，目标在哪儿，我要到哪儿去，千万不要因为鸡毛蒜皮小事而耽误了自己的行程。第三步：想想，到远方去，目前能做些什么，对，读书笔记就是眼下能做些什么。有了目标，不能一味地盯着目标看，那是空想。有句话说，过程做足了，结果不会差到哪里去。只要你安心把眼前的事情做好，把手头的活儿干好，走着走着，就到了远方。

《道德经》讲“上善若水”，人常能从水的形态中看到这些东西，古典从水中看出做事的远则，大致就是这么个意思。我们做事，就要时时提醒自己：看准位置，记清目标，从当下走起。作者：少辉

感谢您阅读“好读后”的《《日本蜡烛图技术》读书笔记600字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读书笔记读后感50字专题，希望您能喜欢！