读少年读史记有感
读伟人传记，做有志少年——读《少年毛泽东》有感。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？也许下面的“读伟人传记，做有志少年——读《少年毛泽东》有感”正合你意！相信你能找到对自己有用的内容。
自信人生二百年，会当水击三千里。这是毛泽东做学生时的格言。少年时的毛泽东是一个富有远大理想、追求真理的少年。对于我们这代人来说，少年时志存高远的毛泽东就成为我们最好的榜样。
《少年毛泽东》这本书以散文的形式，展现了这位世纪伟人的童年故事与少年时代曲折的成长历程和艰辛的求学经历。探寻这位伟大革命者的人生理想和性格气质，为今天的我们树立远大理想提供可资学习的地方。少年时的毛泽东热爱读书，不屈不挠，追求正义，爱打抱不平。他十三岁时忍痛辍学，在家里替父亲干农活，但还坚持读书。十六岁时，得以离家到县城读书，从此走上了立志救国的道路。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，作文挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？毛泽东的这首《沁园春长沙》不断激励我们有志青少年奋发图强。对于我们少年儿童来说，时间就是生命，光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢？毛泽东给了我们明确的解答，他从小勤奋读书，追求真理，坚持不懈，最终和其他革命先辈创立了新中国。他不仅是中国人民伟大的领袖，更是我们青少年的崇拜偶像和最温暖的记忆。
随着作者的笔触，我沉浸在了毛泽东的少年生活中。书中的精华让我吸收不尽，一个个动人的情节，一个个的励志故事，将是我人生中不可缺少的精神宝藏。
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见贤思齐，做新时代的好少年——读《伟人的足迹》有感
在图书馆里，我无意间看到了《伟人的足迹》这样一本书，当时我就被书名吸引住了，怀着好棋又激动的心情，我读了一遍又一遍，它让我更了解了毛主席光辉的一生。我被毛主席的伟大革命精神所折服。
我敬佩毛主席的爱国之心，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书，一旦读起书来，天上的响雷都听不见！他读书十分用功，格外认真，每次阅读总是要标记重点，难点，疑问点，并写下评论和感想。他还锻炼自己在最嘈杂最热闹的城门洞里聚精会神看书的能力。
我敬佩毛主席的勤劳朴素，敬佩他那为中华民族的崛起而辛勤操劳的精神。长征开始时，他被疟疾缠身，重兵数日的毛主席走不动，组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉，而是展开了特殊的办公。他的精神感染了大家，激发了士气，为长征的最后胜利铺平了道路。
我敬佩毛主席的聪明能干，敬佩他那坚强的意志。他说：干大事业的人，必须作文锻炼自己坚强的意志，强健自己的体魄，培养自己吃苦耐劳的能力！毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天，他在操场上淋雨；大风天，他在城墙上让风吹身体；下霜时节，他去野外露宿；烈日之下，他脱了衣服晒身体。这样的锻炼，为他日后在井冈山，在长征路上，在延安，虽历经无数磨难而始终不曾倒下而奠定了基础。
想想毛主席，比比我自己，我惭愧得很。我生活在幸福的时代，我又优越的学习环境，但我却没有认认真真，踏踏实实地学，遇到困难，我选择放弃，选择逃避。当老师教育我时，为我还振振有词地说：该放弃的就放弃，不要强迫自己做自己无法做到的事。
看了这本书，我被毛主席纳崇高的品质，光辉的思想所感动了。我逐渐改变了自己曾经幼稚的想法，坚定了自己的信念，我要去追求我的梦想。不管这条路有多少艰难和险阻，不管遇到多少挫折和困难，我都要勇敢地挺过去。因为我从毛主席身上学到了很多！
读《少年毛泽东》有感600字
假期里，我读了《少年毛泽东》。
毛泽东是新中国的开国元首,他的一生充满了神奇色彩,他成功地领导人民推翻旧社会,建立了新中国,为我国的发展奠定了基础。《少年毛泽东》这本书讲述了童年时期和少年的毛泽东。
毛泽东从小就非常喜欢读书，八岁时的毛泽东就去私塾里读书，当时他们学的是《三字经》和《四书》，虽然教书先生还没有教完书上的内容，但是毛泽东却把没有学的地方，趁着晚上回家或田间干活的空隙，把它给背诵了下来。与这些经书相比，毛泽东更喜欢读一些古典小说和公案故事，比如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《彭公案》、《施公案》……
毛泽东不仅聪明机智、勤快好学，还敢于伸张正义。一次，韶山冲里有一个农民叫毛承文，带领穷人“吃大户”，并揭发了族长在修建祠堂时，贪污大家的捐款的行为，因此，族长很气愤，并准备惩罚他，于是毛泽东就与乡亲们涌进了祠堂，阻止了族长，还说出了族长想把囤积的粮食在私底下给买了的丑行，逼得族长不得不再次当众认错。
在毛泽东小的时候，也发生过许多趣事，因为毛泽东也是一个朴素、有野性的乡村小孩。毛泽东读的私塾后面，住着一户人家，那户人家的屋子周围，都种着枇杷树、柚子树、桃子树等许多果树，每当果子成熟的季节，树上就会挂满了果子，那家的主人还会把果子做成干果，为了防止小孩子们偷吃，她会把干果都放到屋顶上晒，这么一来，就没人会来偷吃了，但毛泽东却想到了一个好主意，他把一只大螳螂系到长线绳子上，再把线扎在长竹干上，这“工具”就做好了，只要举竿一挥，螳螂就被抛到了干果堆里，再把竹竿往下一拉，螳螂的长腿就会把干果带了下来，过不多久，这些干果就一点一点的成为他们口中的盘中餐。
读毛泽东传记有感
【篇一：读《毛泽东传记》有感】
今天我偶尔在新华书店看见一本书，名叫《毛泽东传记》。我一看这本书就很感兴趣。
毛泽东从小都很爱学习，但他很特殊。学校里安排的课程，他门门考不及格。然而他却在别的方面名列前茅。当父亲在他17岁的时候，毛泽东被停学了。他依然没放弃学习，常常躲在一棵偏僻的大树下学习，看书，终于这件事被他的父亲知道了。他父亲罚他挑15担粪时，他毫无抵抗。当他父亲再去找他的时候，他却坐在树阴下看书，学习。父亲问他：你15担粪挑好了吗？毛泽东自信的说：早就挑好了。父亲惊讶地说：你居然半天挑好了15担粪。毛泽东说：当然。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求庶务的大本根源，在他掌握了方法以后，就写下了《毛泽东传记》。
毛泽东是民族的骄傲，是一个时代的象征，他身上集中了一个伟大民族和时代的精神。因此这部传记是毛泽东的一部简单介绍。现在毛主席虽然离我们而去，但是如今读他写的传记，就如同和他本人一起学习。毛泽东的一生有很多地方让我们骄傲、学习。毛泽东少年时是一个心系社会的人，毛泽东虽然生于农民家庭，但这样的出生丝毫没有影响到他的志向；毛泽东是一个坚持学习的人，为了不断增强在新的历史条件下为人民服务的能力，毛泽东带头读书、学习；毛泽东是一个擅长思考，勤于思考的人，从这本传记中我们可以看出他几乎走到哪里就思考到哪里，是一个不停思考的人。
总之，我读了这本书之后感受颇深，我们要学习毛主席那种在革命年代的精神。
【篇二：读《毛泽东传》有感】
问苍茫大地，谁主浮沉！如此豪言壮语响彻天地之间，预示着年轻的毛泽东将成为一个乱世的伟大英雄。
品读《毛泽东传》，让人感触最深的莫过于毛泽东青年求学的那段历史。彼时与我们现实年龄相仿的毛泽东到底有什么过人之处？为何他可以成为一代豪杰，并拯救处于水深火热之中的中国呢？读完后我便找到了答案。
毛泽东所以能成功，是因为他那坚毅且肯于钻研的学习精神。毛泽东如饥似渴地阅读各类书，历史、地理、文学无不涉猎，尤其对社会科学类的极感兴趣！为了读书，他每天早上图书馆一开门就去到晚上关门方才离开，只在中午离开去买一个包子或者一块饼充饥。他读书并不是囫囵吞枣般掠过一遍就算，而是会在旁边写下自己的读书心得他曾就泡尔生所著十万字的教科书《伦理学原理》写下了1、2万字的批注。对于自己不懂的他更是锱铢必较或查阅书籍或请教老师，甚至于一个他不懂的地名他都会查个明白。求学问如此，怎能不学有所成？
毛泽东的成功还因为他那坚如磐石不肯屈服的意志。为了能够锻炼其意志，他常拿着书到最喧闹的南门去学习；为了能够强壮其体魄，他在寒冬用冷水浇体。为了文明其精神，野蛮其体魄，他每天坚持锻炼，即使在狂风暴雨之际他也从不懈怠！他经常会在暴雨中大声朗诵唐诗，或者爬上那岳麓山顶，享受着风雨带来的酣畅淋漓，与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！不愧是毛泽东！难怪乎他会在漫漫革命道路中无论遇到多少艰难险阻他也绝不言弃，傲立于天地之间，挺身于山川宇内！这便是领导中国人取得革命胜利的人啊！
毛泽东的成功更在于他那关心实事爱国爱民的爱国精神。当逢乱世，他没有只顾一己之安危而选择明哲保身不问世事。相反，他热衷于看时事报纸并时常给同学们分析中国国内混乱局势以及国外的发展近况等等。后来他组织学友会进行时事讨论并组织了反对日本二十一条和其他列强欺伤中国的爱国抗议运动。再后来他创建了一个完全意义上的政治组织新民学会，这里聚合了能吃苦耐劳，意志坚定，能随时为国捐躯的有志青年。爱国的满腔热血表现得淋漓尽致，何以报仇，在我学子他将救国救民的重担挑起国家振兴，匹夫有责！而他最终真的挑起来了并为我们带来了新中国，这便是一代伟人！
如今，毛泽东虽已成为历史，但毛泽东精神却生生不息。他的身上有太多东西要当代青年学习的了！因为今日之青年是如此的落败：不是吗，国旗下奏国歌，有几个青年人能放声唱之，唱出中华之精神？不是吗，在生活中，有几个青年人能坚强刻苦，活出精彩？平日里交谈，有几个青年人能一起论谈国事，以国家之兴衰为己任？中国之今日靠谁支撑？中国之未来由谁创造？耳畔响起那首振奋人心的诗：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球然而今日之青年若无毛泽东心怀天下，并且为中国富强而不懈努力的精神，那么何以担此重任，国家之未来？堪忧！
【篇三：读《毛泽东自传》有感作文】
毛泽东出生在一个中农家庭，他父亲当过兵，退役后回到家乡，靠省吃俭用终于把田地赎了回来，就靠种这几亩地把一家人养活，并且除去五口人吃的还剩十几担，这就使得他家每年有一定的结余，就这样的积累使得他家新增了几亩田地，成为了中农家庭，同时毛泽东的祖父也恰巧过世，使得他们家的生活相对比较宽裕，他也很少体会到下层农民的疾苦。
他天天给父亲记账，白天就到田地里去干活，后来他父亲请来了一些劳工，对他们比对她还好，初一和十五给劳工吃蛋（没给过肉），他什么也没吃到，吃的还是粗粮，他觉得很不公平。
在家里有两条战线，他父亲单独一条，他和母亲、兄弟、姐妹为一条，但是他的母亲倾向于间接方式解决问题，不想直接表现出来。
自打有一次后他就发现直接更有用，向父亲示弱只会挨的更惨，向父亲发泄一切，为自己力争才有可能取得胜利。故事是这样的，有一次他父亲请一些客人来吃饭，在吃饭时他和父亲发生了争吵，随后他便跑了出去，走到一个小池塘边想通过跳下去来威胁他的父亲以后不能再打他，结果他胜利而归。
他上私塾时，经常读的是四书五经，他又不感兴趣，又一次逃课在外面走了三天，还以为走了有多远，结果就在家的周围不停绕，三天后家人才找到他，此后父亲也有些理解，私塾的老师的态度也有些改变。他经常在课上看其他的书，当老师走来时就把经书放在上面，和其他同学一样，和我们现在有些人一样。
他读的一些书都是具有造反性质方面的，比如《隋唐传》、《西游记》等。
后来他到老秀才那读过一段时间。又读了一些激进的书。
突然间他发觉这些书中所描述的都是一些统治阶级的人物，或文化人。似乎还缺少那些平民百姓，那些贫苦农民。
他读过一本书，是一本说日本瓜分中国的书，让他看后很伤心气愤。
也许是本能的对造反性质的感兴趣，也许是把那些书读得太多并且很熟练，也许是他很有爱国心，国家兴亡，匹夫有责。他把这份责任看得太重，他太关注祖国的安危，所以对很多是多愤懑不平。有一次长沙闹饥荒，民众到衙门去找县官，县官说城市里并没有缺少粮食，这使得老百姓很是气愤，于是就把县官赶走了。又来了一个新的，说可以给他们粮食，但必须说出带队的头目，于是不久就把头目捉了起来并砍了头。这些言论被一些逃荒者带了过来，毛泽东只能说对这些受害百姓感到同情，并无其他办法了。而且在这期间，他的父亲运送到城里的粮食被难民给劫走了，他对父亲的谩骂没有给予鼓励，也对难民的做法感到一丝失望。
靠智慧和机警，靠努力与勤奋，靠忍耐与坚持，靠很好的身体，靠很好的精力。他被人误会过，他没有生气，而是平和对待，想到总有出头之日。就好像《建国大业》里所描述的一样，他们在等一位高级将领从国外归来时，这位将领不幸遇难。周恩来同志深刻的批评了那些负责人，结果是毛泽东来解了围。可看出他对事物的看法是很乐观的。
假如没有中农家庭这个身份，他能够早日体会到穷苦农民的艰苦，可会更早的成熟，会更早的做出一番成就，会让中国前进很多年，话说回来，如果没有这个条件，他还会拥有有那么多知识的机会吗？还会那么懂军事吗？可能和一般人差不多吧！
假如他没有青年时期的坚苦锻炼，到最后他可能早已病倒了，更不用说过草地了。会师前可能早已过世了。他也不可能站在话筒前宣布中华人民共和国成立了。
假如他像一个封建家里的孩子一样很听父亲的话，听之顺之，可能早已成了一家米店的老板，更谈不上从事政治了，也许是一位失败的老板。
时代造就英雄，数风流人物还看今朝！
【篇四：读《毛泽东传》有感】
没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为人民，共产党他一心救中国。7月1日，我们共同迎来了中国共产党成立90周年的日子，这让我想起了中国共产党领导人，中国共产党创始人之一-毛泽东。
这几天，我读了《毛泽东传》，我印象最深刻的故事就是《参加建党》：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会举行，地址在上海望志路106号，后因会议中间遭到暗探侦查，随后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上，中国共产党就这样成立了。那艘游船至今还保留着，游船虽小，但诞生了一个大党。
毛泽东在第一师范很注重自学。课堂上的有限时间满足不了他的求知欲望。他精心安排自学计划，读书不倦。晚上熄灯后，他就捧着书本坐在走廊的路灯下，护着茶炉房里，接着微弱的灯光苦读，经常读到深夜，有时通宵不眠。毛泽东做什么事的特点就是坚持不懈。一师那里有一口井，每天清晨，毛泽东就起床来到这里进行冷水浴。他脱光上衣，吊上一桶桶的井水往身上浇，然后擦，擦了又浇，浇了又擦，这样反复十几分钟，直到全身发红炽热为止。冬季坚持冷水浴不容易，可毛泽东却很习惯自然。有同学问他为什么能坚持，他回答说，只要下决心，难关是可以突破的。
作为初中生，我们不能像毛泽东一样做出惊天动地的革命事业，但我们可以学习毛泽东做事情坚持不懈的好习惯，在学习上，生活上表现出来。
【篇五：读《毛泽东传》有感】
我很喜欢读历史，特别是中国辉煌灿烂的历史，秦皇汉武，唐宗宋祖，都有读过，读这类书，就像是读一本励志书，而毛泽东作为世界上最伟大的领袖之一，读毛泽东传显得更加激动不已与受益匪浅，不能不说，毛确实很伟大，毛是思想家，毛泽东思想至今已成经典，治国之本，而在罗斯特里尔眼中，甚至与马克思列宁主义比肩，称之为毛主义，甚至成为了许多国家的精神导师；毛是政治家，他推翻了旧中国，建立起了伟大的中华人民共和国！成为第一代领导人；毛是军事家，他带领着红军反围剿，长征，打倒日本侵略者，打败国民党；毛是战略家，他总结出农村包围城市的战略路线以及革命根据地的伟大战略思想；毛是诗人，词人，长征已是家喻户晓，在词方面，造诣更高，有人称毛是中国最伟大的词人之一，我最喜欢毛的那首《沁园春雪》，惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，读来豪情万丈，荡气回肠，毛的魄力可见一斑；毛甚至还是一位书法家。总之，毛是一位不得不让人佩服的人，读毛的传记是获益匪浅的。
毛泽东新中国的第一位君主，是我从小就非常敬佩的人物，而对于这门课而言，觉得写一下读毛泽东传有感再贴切不过了。
可能是自己现在正值青年，对毛的童年，青年时期更加感兴趣，有了更多的思考，力图从中学到一些东西，领悟一些思想。
以前就曾读过一本金冲著的毛泽东传，这次为了更好的了解毛到底是一个怎么样的领袖，到底怎么带领八亿人民建立起了新中国，又到底是怎样顽强的对美国与苏联进行着斗争，便又读了一本罗斯特里尔著的毛泽东传，力图在不同人笔下寻找真正的毛。
毛出生于湖南的韶山，父亲是精明的富农，甚至应该算的上是地主，因此毛的童年不缺衣不少食，但是毛的父亲是一个葛朗台式的人物，十三岁的毛便被父亲要求干农活，记账，因为这样毛的父亲便可以省下雇长工的钱。毛与父亲之间是有很大的矛盾的，毛渴望新思想，新知识，讨厌私熟，讨厌四书五经，而这一切正是当时腐朽的旧社会中有志青年应该有的品质。
毛很倔强，尤其在与毛的父亲斗争的过程中，记得书中有一个情节，毛与父亲在许多亲友面前又吵了起来，愤怒的毛跑到了屋外的河边，威胁父亲自己会跳下去，当然最后毛的父亲妥协了。也正是这种倔强，使得毛得以出韶山，接受新的知识，因为之后毛出韶山求学时不仅没有向父亲要学费路费，甚至他还给了父亲雇长工的钱，当然这些钱都是从亲朋好友那里借来的。从这我认识到有时为了自己心中的信仰也可以义无反顾，也可以倔强。
毛还极富同情心，尤其是对那些穷苦人民，这一点他跟他的父亲截然相反，在家里，毛与母亲是一个阵营，他们反对父亲的苛刻，吝啬乃至冷酷无情，在毛的印象中，父亲似乎成了他的第一个敌人。毛的父亲没有梦想，他只是想变成一个小地主过着吃喝不愁的生活，在他看来，精于农务，接管家务，支撑家庭，赡养父母这才应该是毛的冠冕堂皇的人生路，然而，毛并不如此，毛有梦想，毛不想过那种小地主慵懒的生活，特别是在这种国不国的社会背景下，毛渴望新知识，新思想，新生活，乃至新中国，我猜，青年时期毛的理想应该是救国吧！也正是在梦想的支持下，毛一直顽强的抗争，从未屈服，对父亲如此，对组织上得排挤，对28个布尔什维克，对日本侵略者，对国民党，对美帝国主义，对苏联，他都没有屈服，而且还取得了辉煌的胜利！从这里我认识到，梦想不能没有，特别是对于一个青年，没有梦想是迷茫的，而为了梦想进行的不屈的抗争又是激动人心的，伟人大都不满足于现状，跨越一个又一个目标总是那么的迫不及待，毛的抗争，毛的不屈，我要好好领会，学习。
毛的青年时期，新思想开始传播，辛亥革命也开始了，而毛也义无反顾的加入了湖南革命军，在那里他做了半年的新兵，在读到这一段的时候，我停了下来，深思了好久，立刻就想到了班超的投笔从戎，还有那句震撼人心的不破楼兰终不还，也许在国家危难时刻，以身报国，以身救国是热血青年爱国之情爆发的重要形式，我想正是爱国之情驱使着毛义无反顾的投新军，对此，我不得不深思。爱国，一个国民最根本的品质，却被许多人丢到了九霄云外，一个个丑陋的面孔接连不断的进行着分裂祖国的无耻行径，还有那么多人为了个人利益，投身别国怀抱，不知那些加入别国国籍的中国运动员在跟中国队比赛时是否有一丝愧疚呢？不过，我还是很欣慰，有钱学森，刘翔这些爱国人士的存在。总之爱国不可失，我想，爱国情怀肯定是毛一方面的力量源泉！
毛曾在新青年上发表过一篇文章《体育之研究》，笔名二十八画生，我曾经在传统健身课上听老师讲过这篇文章，对此，不得不佩服毛的睿智与独到的眼光，他那时就已认识到体育的重要性，确切的说是新式体育，文明其精神，野蛮其体魄正是毛的观点，而这个观点又是那么的让人不得不信服，毛不愧是一位伟大的思想家，确实令人钦佩。虽然这个事情在毛的波澜壮阔的一生中只是一个小插曲，但是它对我触动很大，不止是一篇文章，而是一个思想，一种智慧，一种哲学。当它从简单的体育锻炼上升到国民身体素质现状的时候就已经是一种大智大慧了！
还有一件小事我印象特别深刻，那时毛在北京大学图书馆工作，那里有李大钊，胡适这些新思想的代表人物，在那里毛也如饥似渴的学习着新思想，一次在大会上，毛向胡适提问题，胡适在得知毛非北大学生后拒绝回答他的问题，但这之后毛仍不断的学习着，不断的奋斗着，丝毫没退却。在这里，我很吃惊，吃惊胡适作为大家竟然会做出这种举动来，一面宣扬着新思想，却又一面划清着北大学生与否的界限，真是矛盾，新思想不是宣传人人平等吗？不过，毛的表现也让我吃惊，毛对此毫不在意，他并不为自己出身农民，毕业于不知名的师范学校而自卑，相反，他总是那么自信，面对敌人，豪无畏惧，他喊出一切反动派都是纸老虎，他面对原子弹放出豪言死掉一半人不会使文明倒退！，甚至苏美都对他头疼，乃至敬畏。做人要自信，不能自卑，自卑的人永远也高贵不了，自信之人必有成功之处。
毛在被党组织排挤的情况下，依然没有退却，他独上井冈山，骨子里的尚武使他坚信没有军事力量是行不通的，而这也使他成为当时共产党最厉害的一支武装，还有震撼人心的长征，非有铁一般的意志是不会有这个想法的，总之，大渡河过了，大雪地过了，而最终长征胜利了，长征的胜利是非常悲壮的，亦是非常激动人心的，而领导了长征的毛更是又一次展现了他不屈的一面，毛那坚强的意志，不屈的抗争，顽强的拼搏，都将是我学习的方向，就算未来的道路布满荆棘，我相信自己也能战胜困难，就如悲壮的长征一般。
还有一件事我记得很清楚，那就是毛让刚刚从苏联留学回国的儿子毛岸英去农村天地里搞劳动学习。这一点我很是敬佩，对孩子并不娇惯，而是多加锻炼，多去吃苦，毛果然有远见，真睿智！
总之，毛是一个传奇似的人物，他擅长讲话与随机应变，毛在面对生死攸关的大事时总是以气吞四海的气势做出明智的决定，毛的思想，毛主义肯定会一直与共和国共存，而我也将一直学习毛的品质，毛的思想！
【篇六：读《毛泽东传记》有感】
近来读了毛泽东的许多相关传记，感悟颇多，联系自身实际，遂记若干思考如下：
一、立常志。有句话说的好，有志之人立常志，无志之人常立志。毛泽东年少时代即有志向，在成长中不断提高自身的志向，这条非常重要。一个人的志向决定了奋斗的目标和方向。他在懵懂中由一个只想当一名老师或编辑的人最终成长为一名拯救人民于水火兼济天下的伟人，异于常人的志向是其第一前提。这是第一条对人的启示。
二、苟有恒。光有伟大的志向不付出行动也不行，光付出行动三天打鱼两天筛网也不行，还必须有恒心和毅力，坚持下去才行。毛泽东年少时代曾把一句苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，最怕一日曝十日寒当成他的座右铭，以此强调有恒的重要性。从幼时读私塾到十几岁在湖南第一师范读书，常常可以看到他吃着馒头读书一读就读一整天闹中读书不受干扰的故事，在图书馆早晨开馆进晚上闭馆出，可谓风雨无阻。革命工作后，他也将以前培养下来的好习惯一直坚持了下去。由此可见，有恒心有毅力矢志不渝终日为了理想和志向而努力奋斗的实际行动更是成就事业的坚实基础。这是第二条对人的启示。
三、好习惯。这里有多个事例多个角度来进行阐述这一点。第一是博学，广种薄收。多读书，既可以开拓视野也可以启人心智，毛泽东少年时什么书都读，从康梁笔记到和尚经书，从期刊杂志到各种报纸，在广泛阅读中培养了自己的兴趣了解了历史和当世，最终为明确个人的追求和志向奠定了良好的基础，这点在其后的生涯中也清晰可见。第二是多写多记。毛泽东读书有个特点，不动笔墨不看书。他喜欢针对文中的话语写出自己的看法，经常在书中留下自己的批注。在走访农村农户做调查研究时，他常常把自己的所见所闻记在笔记中，在对湖南农民运动三十二天的调研中，他记下满满好几个笔记本，为写出《湖南农民运动考察报告》准备了生动的素材。第三是重身体锻炼。在二十世纪初时的中国，国人孱弱体质瘦弱不堪，朱门酒肉臭路有冻死骨的现状比比皆是，毛泽东青年时候就读的第一师范也时常有同学冻死或病死。有感于国人体质及日本人嘲笑的东亚病夫称谓，毛泽东在《新青年》发表的第一篇文章《体育之研究》就说，野蛮其体魄，文明其精神，一再强调培养强壮体格的重要性。虽然后来毛泽东深刻认识到拯救国民的出路并不仅仅在于锻炼好身体，但其从少年就培养锻炼身体的好习惯却让他一生收益，这类锻炼诸如洗冷水浴，游泳。没有好身体怎能干好革命，身体是革命的本钱，可以说是留给后人一句经典的启示。其实，我这里只是列举一二个好习惯，毛泽东的好习惯还不止于此，诸如坚持砥砺个人品行坚持自身的信仰坚持在实践中寻求答案以及舍小家为大家舍小我为国家的行为，无一不是其留给后人的重要启示。
其实，读伟人传记，我总结出伟人成功的一条最基本的规律：有志有行动且有恒。一个人志向有大有小，能力有强有弱，行事有急有缓，意志有坚强有薄弱，品行习惯有优良有不端，一生是否成功，成就是大是小，看其志看其行动，伴随着的是否有恒有毅力，察觉至此，人品优劣及成就高低，立下可分。
马克思主义所云，理论来自于实践并指导实践。在得出这个结论之后，我尝试着分析了一下自身实际。其一志向。自己无鸿鹄之志也不似燕雀之志，杂乱无章读了若干书，未从书中读出经天纬地之能力，也未从书中读懂国际风云之时事，既不能挽狂澜于既倒也不能扶大厦之将倾，经常茫然不知四顾，昏昏然不知何处。说志向，感觉大的不切实际，有时又卑微的不屑一提。不断修整不断更改，长的短的，远的近的，容易懈怠更容易颠覆自己。眼见而立已过，不敢高声言语也恐闻旧友日隆，终日大被隆眠睡犹不足，独居一隅，偏于一角，心中惴惴之萎缩样，无以复加。可见为无志之人也。
其二恒心。联想数年经历，都有雷声大雨点小的毛病。想的高远，起初行动的也疾，可经不住煎熬与困苦的磨练，不能持久做一件事。常想起多年前的八百米竞赛，起先一马当先，后来心有余力又不足，未至终途竟想放弃，可见恒心不足。近年来工作年年岁岁花相似，各种激情与棱角已经消磨殆尽，自身感觉思想意识能力都没多少显著提高，更觉得志向远大，恒心已无，危若累卵。嗟乎，当要自醒。
其三良好习惯。第一读书，已经远离书本多时矣。终日呼五吆六，与人觥筹交错，叫嚣呼南北，谈吐无东西，试想，没有新鲜营养的及时汲取何来鲜花的迎风傲放？我象一潭死水，久之腐臭异常。第二动笔，以前读书作笔记，没事直抒胸臆涂鸦有常，现在已经变得慵懒，疏于动笔了。手不勤人愈加变得愚笨，与人交流常显得口笨语拙，自己都觉得脑袋秀逗了。第三锻炼，这点谈来稍觉欣慰，与一众球友每周一次球场见，时间多数耗费在路途中，真正锻炼的时间并不长，好在还有人监督和组织吆喝，未至荒废锻炼。不然，想想终日处女般静坐电脑前，赚得颈椎腰椎病不说，视力智力也狂受影响，身体每况愈下，与己毫无补益。别说野蛮体魄文明精神，光剩下病态样的体魄甚或连精神也不文明了，深以为耻。
总结至此，很惶恐也很震惊，象一首歌所唱，你伤害了我，却一笑而过，我想，此时的自己，可不能让自己伤害了自己，还一笑而过。从惊醒到修身从修身到立志严格要求自己自己要求严格只争朝夕培养优良习惯再坚持做下去，一定对得起自己更对得起他人。
以此明志。
【篇七：读《毛泽东传》有感】
普坦汉姆说过：和平孕育着战争，战争孕育着和平。近代中国的国共内战便是这样的战争。
为了了解更多关于内战的详情，我翻阅了《毛泽东传》读完《毛泽东传》，我第一感觉是深深的长叹：遥远的历史长河，滚滚的内战。在《毛泽东传》中说到，因为内战，我国伤亡士兵将近几百万人，经济退回了抗战前的老样子。同时，我通过内战，了解到毛泽东在军事指挥上高超的战略战术。
令人最为关注的是千里跃进大别山。
1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战部队军主力，以出乎国民党军预料的突然行动，在山东西南150千米的战线上，一举突破黄河天线。接着，刘邓大军经过近一个月的连续作战，歼灭大量敌人后，迈开大步南下，开始了千里跃进大别山的壮举。
大别山位于鄂、豫、皖三省交界处，是国民党战略上最敏感而又薄弱的地区。解放军只要能占据大别山区，就可以东慑国民党首都南京，西逼长江中游重镇武汉，南扼长江，控制整个中原地区，从而迫使蒋介石调动其他进攻陕北和山东解放区的部队回援。
毛泽东在此的战略用得真是妙极了！在敌我力量悬殊的时候，中央采取了诱敌深入、寻找有利时机、各个歼灭敌人的战术，千里跃进大别山是出其不意，冲出后追的重围，进入大别山区，把尖刀插入国民党的胸膛。而我在欣赏毛主席的智慧的同时，更被刘邓大军的坚决、勇敢，不怕牺牲的崇高精神所感动。
经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军十几万人渡过黄河，国民党统帅部一片震惊蒋介石根本摸不清解放军的战略意图。直到刘邓大军越过陇海路，穿越宽达30多千米、遍地淤泥计税的黄泛区，渡过沙河后，蒋介石才如梦初醒，发现解放军的进军方向是大别山。他急忙集动兵力，企图阻止刘邓大军度过汝河。在前有敌军阻拦、后有重兵追击的险恶形势下，刘邓大军能否在几个小时内强渡汝河，关系到整个战乱行动的失败。刘伯承、邓小平亲临汝河渡口指挥，刘伯承号召大家：面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！直到我们坚决、勇敢、不怕牺牲，就一定能冲过去！指战员们冒着战机低空轰炸和河岸敌军的疯狂扫射，勇往直前，终于度过了汝河，闯过了千里跃进途中的这个险关。
赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端，读了《毛泽东传》让我明白了更多：在我们遇到阻碍时要冲破一切障碍，就必须要运用自己的智慧。制定战略，让后在朝自己的目标追求奋斗，才能取得成功！
【篇八：读《毛泽东传》有感】
毛泽东在中国是家喻户晓的伟人，是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他也是举世公认的20世纪最为重要的政治家、革命家和思想家之一。在很多中国人的眼中，这样一位伟大人物总是高高在上，遥不可及的，因此在接触到罗斯特里尔所著的《毛泽东传》时候，我特别好奇这位美国人笔下毛泽东是怎样的。关于毛泽东的传记国内国外多如繁星，其中特里尔的《毛泽东传》的写作基调比较公允，既不高褒也不大贬。据说他曾得到一笔研究资金，得以采访与毛泽东本人有过接触的各国领袖人物，有点像水均益的《高端访问》，写书写到这份上，真是难得。
对于伟人，我们大多只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，缅怀他们。然而，伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历，深刻的思想，大胆的实践使得他们逐步铸炼出优秀的品质而成就伟人的。全书前段主要讲了毛泽东少年时代和他不平凡的求知过程，特别是对他的为何求知写得很真实和生动。当毛泽东一身新衣准备去**求学时，他的一位王姓邻居嘲笑他去洋学堂求学是个愚蠢的行为时，毛泽东冲他喊道：你简直是个老古董，你过时了！。此时正值辛亥革命爆发前夜，当时的毛泽东就已表现出了对封建主义的痛恶，对旧习俗的反抗。他没有因为邻居的嘲笑就放弃自己对知识的追求。在**求学时候也没有因为自己年龄过大，没学过算术和地理，字也不好，而退缩并放弃自己的理想。从小毛泽东就表现出他是一位对理想执着的人，并且在以后的革命生涯中把这种执着表现在了对国家的独立、民主、富强作为自己毕生的追求，有着强烈的政治责任感。
在求学的过程中，毛泽东一直都很有主见，独立而勇敢的坚持自己的道路。没有因为父亲的不认同，同学的嘲笑，环境的恶劣而退缩，他总是在一番认真思考后做出正确的决定。他是一个多么有主见、有魄力的人！想到自己，我觉得有的时候我很容易被别人说服，而没有去认真思考一番再做决定。我想但凡一个有成就的人，就应该有自己的想法，有着自己的目标，而我，在这方面还欠缺一些，如果要有所成就，还是要思考后再认真做决定，而不是随大流。
在他求知过程中，有一个人对毛泽东早期的影响是不容忽视的，他就是杨昌济。毛泽东从他的榜样和道德训诫中学到了很多东西。杨昌济虽然被称为老夫子，他的生活方式虽然是传统的，但他的思想却是激进的。杨昌济认为慎思、勇于往事、心之力能使世界改容。这是着眼于整个社会进步的个人主义我想没有人能比杨昌济对毛泽东产生如此深刻的影响。毛泽东从他的老师身上学到了很多：杨昌济告诫他学习应多方涉猎，广泛吸收，不能仅仅局限在自己感兴趣的方面；同时毛泽东组织青年进步团体也与他的这位老师有着很大的关系。这种教育方式不仅教导学生学习知识，也培养了学生社会责任、关心民族振兴的责任感，这种教育观是建立在国家民族利益之上的，为毛泽东以后以为国为民为己任开启了启蒙思想。现在社会，我们往往夸大自己的努力，觉得自己是很重要的，自我且自私，而漠视他人对自己的帮助。当今的社会节奏快，效率至上，这也往往导致我们只关心结果，对于过程中帮助自己，或者对自己有影响的人一般都很忽视。其实，不管我们成就如何，光靠自己是不够的，良师益友的作用是深刻的，我们对他人应有感恩的心。
就此书而论毛泽东有着多姿多彩和复杂多变的个性，注定他将成为一个非凡的人。感悟最深的是毛泽东前半生为理想、目标不达目的不罢休的韧劲，在前进途中，他探究、思考、实践，终于超越很多人的预言，使中国更快摆脱了三座大山和苦难的生活，使中国人民过上了幸福生活。他几起几落，无论多么的艰难，可是他，都不曾退出这支救国救民的队伍，不曾因为某些外部力量而改变自己的立场，放弃自己的信念。
读罢特里尔的《毛泽东全传》，我深刻感觉到毛泽东在青少年时代就表现出了他是一个有理想，有追求，有目标，并且为之努力奋斗，坚持不懈。毛泽东对新知识，新思想，新生活的渴望，使得他一直顽强抗争，也在以后救国救民过程中从未屈服，并带领中国人民取得了辉煌的胜利。梦想不能没有，特别是对于我们这些年轻人，没有梦想是迷惘的，有了梦想却不坚持是软弱的，有追求的人都应该不满足于现状，树立明确的目标，并为这些理想努力工作，为了这些目标进行的努力是激动人心的。我们年轻人更不能因为困难而屈服。
每一部传记的结语，都值得自己反复品读。我认为那是作品的精华。句号，并不意味着结束。传统意识、大写的自我、人际竞争、健康状况等，都影响着我们的毛泽东的人生，同样反作用于我们大中国。《论持久战》，对手都折服的时代鸿篇。毛泽东，前无古人，后无来者，是超人，更是丰碑。读完这本书，我或多或少地走近了这一历史伟人，有了一点属于自己的感慨。
历史是什么？蜗居在城市，文学是生命的空气与养分。想起刘兴雨的《追问历史》，在历史记忆与民间记忆的走廊里穿行，把思想的灵光敲打成一个个的黑字。我们触摸到的，除了自己还是自己，另外添加的是一点历史的皮毛。历史就是历史。不问质量。
读丘吉尔有感--伟人传记
最美好的时光——丘吉尔传
他是20世纪最杰出的领袖之一，曾两度任英国首相，被称为英国历史上最伟大的人，也是唯一获得诺贝尔文学奖的政治领袖；他的个性跳脱、率真、人性，他是一个时代最具激情的演讲者，在政坛上屡经挫折却能披荆斩棘，走向最终的胜利——这就是温斯顿·丘吉尔。
丘吉尔的人生经历非常丰富，而且充满了传奇色彩，大家熟知的他可能只是一位政治家，二战的英国首相，多一点还可能知道他担任过海军大臣，但同时他还是一位开过画展的画家，一位能靠稿费过上舒适日子的作家，一位能够将英语组织起来送上战场的演讲高手演说家，一位在战地上出生入死的记者。
丘吉尔出生于政治世家，由于其父亲的关系年轻的丘吉尔被英国情报部门看中，要他负责收集西班牙军队所使用的枪弹的情报，此外，英国的报社也聘请他为战地记者。1899年9月，已经辞去军职的丘吉尔以《晨邮报》记者的身份前往南非，采访英布战争，他在烽火战争的前线写了很多生动的极有见解的战地报道，并且在被俘后成功越狱回到英国，称为英国人眼中“南非战争中的传奇英雄”而被受关注。
在此后的从政生涯中，丘吉尔担任过殖民地事务部次官、商务大臣、内政大臣、海军大臣、财政大臣等诸多重要职位，在其任内成就不费，例如推动南非取得自治地位、要求裁剪军费、后来主张与德国进行海军军备竞赛等，丘吉尔总能以他的个人魅力和才干让他自己所统领的部门越来越好，他成为改革的先锋，在英国政坛上掀起一阵又一阵的改革浪潮。
每一个优秀的政治家都有其落寞的一段时光，因为达达尼尔海峡战争的失利，丘吉尔背负上了骂名，也因其他种种原因逐渐受到排斥，1929年大选后工党政府重新执政，丘吉尔真正度过了一段在野岁月，这是丘吉尔政治生涯中的最低潮，大部分的时间用于写作，包括已经在连载中的《世界危机》以及《我的早年生活》。
二战时的临危受命，他成为战时内阁首相，他将热血、辛劳、眼泪和汗水奉献给国家和人民，带领人民赢得了反法西斯战争的胜利，保卫了英国，从此成为英国人心目中最伟大的英雄。
丘吉尔的成功秘诀是什么？他本人是这样对牛津学子说的“我的成功秘诀一共有三条：第一，是决不放弃；第二，是决不、决不放弃；第三，是决不、决不、决不放弃，”诚然，“决不放弃”可以概括丘吉尔的一生，在他的个性当中有一种堪称“九死不悔”的毅力、超乎常人的勤勉和不屈不饶的自我，这些是他之所以能够以步步前进的重要所在。他的父亲是保守党知名政客，他从政有着先天的优势，但就像他所说的那样，家族的人脉之多能保证让你“上秤”，但你是多少斤两，最终还是取决于你自身的努力与坚持。丘吉尔从小立志要成为政治家，并为此女里积累政治资本和财力资本，他投入军队，到战场上出生入死，直至后来转行当战地记者，无一不是为了实现细节的政治理想。也就是告诉我们一句老话：机会永远留给有准备的人。
作为一个政治家，丘吉尔并不是完美的，因为不擅长于党派政治、不刻意经营党派力量，丘吉尔在二战结束后在个人声望达到顶峰的时候，他的政党却在选举中失利，连同他自己也遭遇下台的命运，满怀落寞的丘吉尔却说了这样一句话“她们完全有权利把握赶下台，这就是民主。”面对斯大林的嘲笑，丘吉尔又这般回答“我之所以打仗，是为了保卫人民有罢免我的权利”，或许正是由于丘吉尔对自己所维护的那一套价值观的从一而终，他才能够超脱于时代、超脱于政党、甚至超脱于自己的出身，对这个变化无常的世界始终怀有独特的判断和认识。
观《少年毛泽东》有感
历史的车轮滚滚向前，许多的人像潮水般不断涌现，又湮没在历史的尘埃中。但有些伟人，他的名字和功德不但流传千古，还被人人传颂和敬仰，甚至有人写出了他的传记，或把在他身上所发生的故事，通过电影表达出来。今天，我就观看了一部名叫《少年毛泽东》的影片，令人回味无穷。
一个叫石三伢子的小男孩，也就是现在的毛泽东，出生在一座名叫韶山冲的偏远村子里。他正直、善良、勇敢、诚实，村里的小孩都愿意和他做伙伴。石三伢子先是揭发了小诸葛偷贡品的事情，被小诸葛怀恨在心；他又见证了一只鹞子从一颗蛋开始孵化成鸟的经过，从此，到外面更大、更宽、更广的世界中看一看这个想法，也深深地在他心里扎根了。后来村里闹了蝗灾，石三伢子用他的机智和才干，帮村民赶走了第一波蝗虫。本以为平安无事了，没想到第二波蝗虫又来了。村里成熟的农作物都被蝗虫糟蹋，一帮农民便去地主家借粮。地主见农民们来势汹汹，不敢出来，还命人在围墙上架上了火铳。石三伢子不想看到有人流血，便央求父亲，把家里用作他学钱攒的粮食，分给大家。后来毛父被感动同意了。石三伢子的行为也感动了地主，于是地主也开仓放粮，让大家有充足的粮食可以过冬了。后来毛父也让石三伢子如愿以偿外出求学报国去了。
毛泽东那时也就十几岁，却能有外出求学报国的远大志向，这是多么不容易的呀！毛泽东曾经在外出求学时写过一首《赠父诗》：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。这首诗就是毛泽东走出韶山，像雄鹰一样冲破云层飞向外面更大，更宽，更广的世界的宣言书。后来，他果然成为了中国历史上的一代伟人。
我们要学习毛泽东这种远大抱负，广阔的胸襟以及他的良好品行和才学。并且还要像他一样为了梦想坚持不懈，在任何时候都不退缩。要是你做到了以上几点，就注定能干一番大事业。现在的我们还有许多需要弥补，需要改进的地方，并且还要扛起繁重的学业。但我相信只要冲着这个目标努力，总有一天能到达。
现在这个社会，仍然有许多不尽人意的地方。这需要我们携起手来一起让它变得更好。历史是靠人推进的，不管平民还是伟人，他都是历史的一部分。我们一定要好好学习，争取当那个推进了历史的伟人，而不是那些早已被历史的尘埃淹没的人。要用我们有限的生命，去创造无限的价值。这才是人活着的意义。
文天祥的作品中有一句千古名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。还有曹操写的捐躯赴国难，视死忽如归。等等，都是有关爱国的名句。古人都把爱国放在第一位，我们21世纪的青少年又怎能不爱国呢？
作为21世纪的青少年，我们一定要坚决拥护那些对人民乃至对许多国家有好处的政策，要废除那些老旧的，迷信的观念。这样我们的国家才会日益壮大，让更多的人来欣赏、学习我们的文化。让我们的祖国真正成为世界强国，让中国这头东方睡狮彻底苏醒，并发出第一声长啸！那么让我们努力学习，朝着自己的目标坚持不懈的奋斗吧！终有一天我们的祖国会让四方敬仰！
读少年毛泽东有感作文1500字
我看了一本书，书名叫少年毛泽东。
毛泽东是我们中华人民共和国的第一代***，他是中国杰出的***家、***家、战略家、理论家，是中国***的创始人之一。从1949年中华人民共和国的成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对***的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。这样一个伟大的人物，他的小时候又是怎样的呢？他是在一个怎样的环境中成长的呢？
毛泽东是在湖南韶山的一个小山村里出生的。他小时候很顽皮，小名石三伢子。石三伢子在4岁的时候，一次外婆给他穿了一身新衣服，头上戴着一顶红风帽，和小朋友们一起玩耍。有一个白胡子老头，喜欢跟孩子们逗着玩。他故意板着脸，翘起白胡子，吓唬孩子们，说：不许你们在这儿玩，不然我要割掉你们的耳朵！小朋友们一听，都吓得跑掉了，只有石三伢子站在那儿不动。白胡子老头就问他：你为什么不跑呢？你不怕我割耳朵吗？石三伢子一点都不害怕他，反而问道：老阿公！你为什么要割我的耳朵呢？ 白胡子老头觉得这个孩子挺有意思，就故作一本正经地说：我要割下你的耳朵做下酒菜！石三伢子也一本正经地说：一个人做事要讲道理。老阿公，你讲不讲道理呀？你如果有道理，我的耳朵就给你吃；你要是没道理，我就扯掉你的胡子。 石三伢子边说边笑咪咪地望着白胡子老头，还把红风帽子的扣解开，把耳朵露在外面。白胡子老头大吃一惊，心想：一个4岁的孩子就有这样的胆量，这样聪明，真是少见！
×到这里，我觉得毛泽东小时候很有胆量，勇敢正直，敢说敢为，所以长大才能成为一代风流人物，叱咤风云。而想一想我自己这么大的人了，没有一点独立意识，处处依赖父母，胆子比蚂蚁还要小。我真的应该在生活实践中好好磨炼自己，不经历风雨，怎能见彩虹？
书中还有这样的情节：有一天，石三伢子觉得自己该上学了，就鼓足勇气对爸爸说：我想上学！爸爸便把他送进了学堂。学了几个月，他便受不了老先生蜗牛爬树式的教学进度。他抓紧在家帮爸爸耕地的空隙，把看过的文章都背诵下来，甚至一739d字不漏，显示了他的好学精神和惊人的记忆力；而他从小养成的勤奋好学、边学边钻研的精神，在他的整个光辉人生中熠熠闪光，是我们学习的榜样。我们现代青少年，生活条件优越，吃穿不愁，往往缺少了一些勤奋好学，多了一些懒惰贪玩，有的同学不仅不能主动学习，甚至怕做作业，少做作业，或不做作业。而懒惰正是学习的拦路虎，阻碍进步的绊脚石。
读《少年毛泽东》有感600字2024
假期里，我读了《少年毛泽东》。
毛泽东是新中国的开国元首，他的一生充满了神奇色彩，他成功地领导人民推翻旧社会，建立了新中国，为我国的发展奠定了基础。《少年毛泽东》这本书讲述了童年时期和少年的毛泽东。
毛泽东从小就非常喜欢读书，八岁时的毛泽东就去私塾里读书，当时他们学的是《三字经》和《四书》，虽然教书先生还没有教完书上的内容，但是毛泽东却把没有学的地方，趁着晚上回家或田间干活的空隙，把它给背诵了下来。与这些经书相比，毛泽东更喜欢读一些古典小说和公案故事，比如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《彭公案》、《施公案》……
毛泽东不仅聪明机智、勤快好学，还敢于伸张正义。一次，韶山冲里有一个农民叫毛承文，带领穷人“吃大户”，并揭发了族长在修建祠堂时，贪污大家的捐款的行为，因此，族长很气愤，并准备惩罚他，于是毛泽东就与乡亲们涌进了祠堂，阻止了族长，还说出了族长想把囤积的粮食在私底下给买了的丑行，逼得族长不得不再次当众认错。
在毛泽东小的时候，也发生过许多趣事，因为毛泽东也是一个朴素、有野性的乡村小孩。毛泽东读的私塾后面，住着一户人家，那户人家的屋子周围，都种着枇杷树、柚子树、桃子树等许多果树，每当果子成熟的季节，树上就会挂满了果子，那家的主人还会把果子做成干果，为了防止小孩子们偷吃，她会把干果都放到屋顶上晒，这么一来，就没人会来偷吃了，但毛泽东却想到了一个好主意，他把一只大螳螂系到长线绳子上，再把线扎在长竹干上，这“工具”就做好了，只要举竿一挥，螳螂就被抛到了干果堆里，再把竹竿往下一拉，螳螂的长腿就会把干果带了下来，过不多久，这些干果就一点一点的成为他们口中的盘中餐。
爱读书，敢作敢为，勇于同恶势力作斗争少年毛泽东的优点，也是他一生的优点。我觉得，在现在这种好的环境下，我们更应该学习毛主席那些好的习惯与作风，在学习时，勤学好问，爱读书、作笔记；在集体中，伸张正义，懂得关心别人；在生活上，聪明机智、爱动脑筋。
读《伟人的足迹——毛泽东的故事》有感
每一个中国人都会唱东方红，太阳升，中国出了个毛泽东在很小的时候，我就听爷爷说过毛泽东主席的故事。在我家的柜阁里会看到一顶顶军帽，那上面都有一个闪闪发光的红星。
初读《毛泽东和革命者的故事》时，因为年纪太小，并没有读懂。长大后，再仔细的看了一遍后，我被这位伟大的革命家给震撼了。
为了能读书，再难做的事情也能完成。
少年时代的毛泽东，因为出身在农民家庭，被封建社会的传统影响，连看书的自由也没有。14岁的时候被父亲停学，可是对知识渴望的毛泽东来说，没有什么大不了，下地的时候，他悄悄带着一本书，一有机会马上躲到墓碑后看书，正看得津津有味的时候，被他的父亲发现了，并狠狠的骂了毛泽东一顿，还惩罚他在半天时间内挑完十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪，他的父亲很容易就找到了他，大动肝火。但在得知他已经挑完十五担粪时不禁目瞪口呆，因为在半天时间内挑完十五担粪，并不是容易的事情，所以他也没什么理由来惩罚毛泽东。
刻苦学习，从书作文中知道自己的责任。
16岁后不久，毛泽东便开始自学自修。他在定王台不远处一个藏书很多的湖南图书馆里看书。每天早上，他吃了早餐就匆匆来到图书馆门口，有时馆门还没开，他就在外面等着，馆门一开，他总是第一个进图书馆看书的人。天天是这样，月月是这样。在图书馆的墙壁上挂着一幅世界大地图，毛泽东每经过那里都会停下来，仔细地看一看，他从地图上知道，世界很大，世界上的人很多，而这些人的生活过得如何，都值得关心。他认为：有志气、有理想的少年就应该担当起推翻不合理的社会制度和改造世界的责任。于是，他为了这个责任奋斗了几十年，最后创建了新中国，成了伟大的人。
毛泽东的成就与书本离不开，他为了中华民族的存亡，如饥似渴的读书、学习，创造了一个光辉的榜样。我想：为了能让自己也可以成为祖国的栋梁，我也要像毛泽东一样，把读书当成生活中最重要的事，不断从书中学习知识，沿着这伟大的革命者开辟的道路继续走下去。我相信，不久后的将来，又是一番新气象，又是一个新时代。
读《伟人的足迹—毛泽东的故事》有感
读《伟人的足迹—毛泽东的故事》有感宁静的夜晚，我取出刚买来的新书—《伟人的足迹—毛泽东的故事》，看着书名，我就被它吸引住了。每一个中国人都会唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”但我只是从电视上认识了他。他究竟是个怎样的人呢？我迫不及待地翻开书，几乎一口气把它给看完了。这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪亮的足迹。给我留下印象最深的是《父子之间》这篇故事。毛泽东既是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人。他的少年时代可不像我们这样有着幸福的生活。他出身在一个农民家庭里，因受封建传统的影响和在生活所迫的原因，都连读书的自由也没有。毛泽东14岁时就被父亲停了学。但他并没有因此就放弃学习。每天下地的时候，他总是悄悄地带着书，一有机会就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大树下津津有味地读了起来。有一回，他被父亲当场逮着了，父亲狠狠地骂了他一顿，并要他在半天内挑十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪了。父亲十分容易地找着了他，大动肝火。但是当他知道儿子已经挑完了十五担粪时，不禁目瞪口呆，这些粪在半天挑完确实不是一件轻松的事，他实在没有理由再骂儿子。由于刻苦读书，毛泽东从书中汲取了丰富的知识，也受到了有益的影响，他还深深感触：为了中国的命运，他应该走出韶山，去学习的知识……合上书，我的心久久不能平静。毛泽东能成为一代伟人，同他少年时代发愤读书是分不开的。所以我们要像毛泽东一样，在少年时期打好基础，将来为祖国的四化事业出一份力！
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