小学生读后感一年级
小学生一年级：读《神奇的符号》有感。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下“小学生一年级：读《神奇的符号》有感”由小编为大家收集整理，希望你能从中找到有用的内容！
《神奇的符号》那本书讲的是科学家苏步青的故事。我觉得他真勇敢。一个贫困人家的孩子都能考到一所好学校。我印象最深的是其中一个故事。在上小学的时候，别的同学嫌他家穷，不想和他一个房间睡，就让他把床搬到楼梯口。当他晚上睡着的时候，就从楼梯上滚了下去，都没哭。
从他身上，我学到了一个道理：只要能坚持，就能把一件事干好。
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小学生一年级：读《蓝天里的蜗牛》有感
在《蓝天里的蜗牛》这本书中，主要讲述的是一只聪明的蜗牛的故事。
这只蜗牛知道自己爬得慢，就叫它的好朋友小河马帮它做一个风筝。把风筝系在它的好朋友的头上，这样，风筝就带着它到天上飘。那样它就很快到好朋友家里去。它的好朋友还不知道怎么回事呢！它对朋友说，看天上。它的好朋友一看，奇怪！蜗牛怎么到天上去了呀！
还有，火炉里的小星星的故事，也是这么有趣。好好想一想，火炉里怎么会有一颗小星星呢？原来那颗星星好善良呀。因为老奶奶病了，它为了让老奶奶的火炉生起火来，就自己跳到火炉里，但是它居然没死。
我觉得这本书里的故事跟蓝天里的蜗牛一样好笑。我看的时候就经常忍不住就要笑。
小学生一年级读后感
小学生一年级读后感范文一
我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里面的故事，后来我自己开始看图画版的《格林童话》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。
走进《格林童话》，你会认识美丽善良的白雪公主，聪明可爱的小红帽，沉睡了一百年的公主睡美人，可恶凶狠的老
小学生一年级读后感范文二
小豌豆是一位乐于帮助别人的小女孩；一位很温柔的小女孩；是一位很大方的小女孩。她有很多特点，比如：勇敢、乐心肠、责任心强等。
小豌豆的朋友有很多，如：青果、吉布、蓝草、阿隆。
青果是一位扎辫子的小女孩，小豌豆特别喜欢像青果这样扎着小辫子的样子，因为小豌豆是齐耳短发的小女孩。
吉布好像每天都穿小礼服上学，像是参加盛大的舞会或宴会似的，小豌豆很喜欢看吉布穿小礼服的样子。
蓝草是一位穿长裙、披肩发的小淑女，她和小豌豆经常一起坐在大树底下看画报。
阿隆是一位胖男孩，他和小豌豆住在一栋楼里，他能吃很多很多的饭和菜，而且吃完饭，还要吃水果。他很大方，吃水果的时候都要叫上小豌豆他们一起吃。
小学生一年级：读《海底两万里》有感
凡尔纳的《海底两万里》是一本科幻小说。一百多年前，在书里，他说到的那个大怪物，现在我们确实叫它章鱼。在他写书的那个年代，人们还不知道那是什么。他是怎么写出来的呢？我也要学学他的好奇和幻想。鹦鹉螺号那个潜水艇可真叫好玩。居然一束光就能把人吸进去！还有船长的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果！而且有比人都大的珍珠，能容下三个人左右。还有那里的鲨鱼真笨，就知道被人欺负。在海底居然也能用枪打到天上的海鸥！有趣的事可真多。《海底两万里》这本书真有趣。
一年级小学生读后感
今天，我读了一篇文章，名字叫《吃墨的故事》。写的是大书法家王羲之小时候练字的故事。
王羲之小时候练字非常刻苦。一天，他一边练字，一边吃馒头，不时还蘸一下酱。写着写着，他练得太入迷了，竟然把馒头伸到墨汁里，蘸着墨给吃了。正是因为王羲之的勤奋刻苦，加上他的善于动脑，长大后，他成了中国历史上伟大的书法家。
我们应该学习他那种专心致志，刻苦学习的精神。
小学作文信息请
《神奇的符号》读书笔记_一年级读书笔记100字
《神奇的符号》这本书讲的是科学家苏步青的故事。我觉得他真勇敢。一个贫困人家的孩子都能考到一所好学校。我印象最深的是其中一个故事：在上小学的时候，别的同学嫌他家穷，不想和他一个房间睡，就让他把床搬到楼梯口。当他晚上睡着的时候，就从楼梯上滚了下去，都没哭。
从他身上，我学到了一个道理：只要能坚持，就能把每件事干好。
关于一年级小学生读后感
《海底两万里》内容丰富，描写了许多海洋生物和海洋现象，使我了解了很多关于海洋的知识，故事情节让人惊心动魄又让人身临其境的感觉。
其中，“鹦鹉螺”号被困冰山群，我的感触很深。寒冷的天气里，“鹦鹉螺”号撞到了冰山上，五个小时的时间，它的所有出口全被冰墙堵住了。在这个时候，主人公及船上的所有人用他们的顽强，在船长的冷静、果断与坚韧的指挥下，终于让“鹦鹉螺”号跃出了破碎的冰面。
这个过程，让我明白一个道理：在困难面前，一定要有勇气去面对它，毫不畏惧，把我们所有人的智慧和力量集合起来，就一定能够战胜它。
一年级小学生读后感：上学路上
电影讲的是一个叫王燕的女孩因为没上学的学费，她妈妈不想让她继续上学，还要她嫁人。说媒的媒婆把对象都领到了她家里，两个不懂事的孩子被关在房间里，他们一会说这个，一会说那个，两个人都不情愿。后来两人竟然谈成一笔生意，男孩子把一支笔卖给王燕，王燕把买来的笔卖给自己的老师，老师知道她很想上学，所以一支价值8毛钱的笔老师给了王燕5元钱。想帮她筹齐学杂费，可离二十四元八角的学杂费还差很远呢！于是，王燕决定去打工，到很远的山上去摘枸杞，摘一斤枸杞可以挣2角钱。一直到暑假结束开学的时候她终于挣到了学费，她可以如愿地继续读书了。
山区的孩子在那么艰苦条件下都那么认真读书，相比之下，我们是多么的幸福啊！所以我们更应该好好学习，长大做个有用的人，去帮助需要帮助的人！
一年级小学生读后感：老牛的爱
今天，我看了一个故事，让我感动了很久，这个故事的名字叫“老牛的爱”。
故事发生在我国西部的一个山村，那里常年不下雨，非常干旱，人们喝的水都是从外地运来的。在一次送水途中，一辆送水车被一只老牛给拦住了，老牛的主人用鞭子使劲的抽打着老牛干瘦的身躯，但老牛流着泪没有走开。送水车的司机给了老牛一碗水，老牛并没有喝，它只是往身后“哞、哞”的叫了几声，只见从不远处跑来了一头小牛，它来到老牛的身边，大口大口贪婪地喝着碗里的水，而老牛只是舔了一下小牛嘴边的水滴。原来老牛拼死去拦水车就是为了让自己的孩子能喝上水。
看了这个故事，我想：“在我们周围也有很多人像这样的“老牛”和“小牛”，我们这些小牛总是在父母的关爱、呵护下茁壮成长。我们连什么叫真正的困难都不知道，从来没体会到父母的辛苦，因为我们身边总有一个安全的避风港。
所以，我们现在一定要好好珍惜时光，好好读书，学好本领，将来回报社会和父母。
一年级小学生读格林童话的收获和体会
除了《伊索寓言》，还有一本童话书就是《格林童话》了，一样的精彩好看。知道童话难比现实，方知其珍贵，不管是大人还是小孩，都应该保持一颗纯洁而充满希望的心。那么，你看完《格林童话》后，感悟到了什么人生真谛吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“一年级小学生读格林童话的收获和体会”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一年级小学生读格林童话的收获和体会(篇一)
暑假里，我读过一本《格林童话》，里面讲了许多童话故事，让人回味无穷，触目惊心。尤其有一个故事让我过目难忘。
故事的内容：讲一个女孩被强行嫁给一个杀人不眨眼的巫师，她不想死于非命，在万分恐惧之下急中生智，想了一个逃走的好办法：她把自己浑身涂满蜂蜜，再贴上各种鸟的羽毛，伪装成了一只古怪的大鸟骗过了巫师，小姑娘就凭着自己的勇气与智慧，成功的逃离了巫师的魔掌。
这对于一个年纪很小的姑娘而言，是件多么可怕的事啊！而她却能在这种危险的情况下冷静下来，想出这么绝妙的主意，瞒天过海，化险为夷。这让我想起了不久前的一件事：那天傍晚我正在做作业，忽然一个黑影像箭一般穿过大厅，躲进了厨房的案板下。天啊！原来是一只野猫，吓了一大跳，幸亏用手捂住嘴巴才没叫出声来。我蜷缩在桌子边屏住呼吸，盯着案板下，一动不敢动。不一会儿，那家伙东张西望，从藏身处飞快地钻进了垃圾桶里。那发着绿光的眼睛和一身黑色的细毛让我不禁毛骨悚然，一身鸡皮疙瘩。那脏的家伙啃着一个吃剩的大骨头，嘴里还不时的发出‘呜呜’的怪声。只好眼睁睁地看着，竟然没有胆子去把它轰走，任它把垃圾弄得满地都是。妈妈回来看见了，责备了我许久。想想那个机智勇敢的小姑娘，真是让我自愧不如啊！
我不得不佩服小姑娘临危不惧的精神，如果换成我，不吓晕才怪呢！
勇气与机智，犹如船和帆，只有当他们在一起时，我们才能扬帆起航，驶向成功的海洋！
我一定要向那小姑娘好好学习，多多锻炼自己的胆量，不要再对那些小家伙所吓到，遇到危险先冷静，勇敢的去面对，并积极动脑转危为安。只有这样，才不会被社会淘汰。总之，我们这些娇生惯养的小皇帝和小公主们要以小姑娘为榜样，做一个勇机智的人，学好本领，面不改色的挑战未来。
一年级小学生读格林童话的收获和体会(篇二)
今年，我利用寒假时间看了《格林童话》，感慨很多。以前我看这类书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。 善是中华民族的传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的。生活中常常有这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好报的，所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。 《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园！
一年级小学生读格林童话的收获和体会(篇三)
赵心悦寒假里，我读了一本书，叫《格林童话》，这本书非常好看，里面有很多有趣的故事，给我印象最深刻的是《聪明的格蕾特》。
主人公格蕾特是一名穷苦人出生的厨娘，一天，主人要请一位朋友到家里吃饭，于是让格蕾特烤两只鸡给客人吃。格蕾特烤好了鸡，她觉得烤鸡真是太香了，忍不住想尝一尝。于是她对自己说：“作为一名厨娘，应该先尝尝鸡的味道怎样？”于是她吃了一口，接着她又想：“反正已经吃了一口了，干脆再吃一口”，结果不知不觉她把整只鸡都吃完了。她仍感到意犹未尽，她又想：“既然第一只鸡已吃完了，索性把第二只鸡也吃了吧！”于是她又津津有味地吃了第二只鸡。这时主人叫她给客人上菜了，她想了一个好办法，她骗客人说：“我家主人要切下你的耳朵来吃，你赶快逃走吧！”客人一听，吓坏了，于是赶紧悄悄溜走了。
过一会儿，主人来了，他问：“客人到哪儿去了？格蕾特说：“客人有急事，吃完烤鸡就先走了。”这个故事真是有趣，我认为格蕾特实在太机智了，她出身于穷苦人家，没吃过什么美味，虽然有点贪嘴，也情有可原，更可贵的是她用自己的智慧解决了一个难题，给自己解了围，我们要学习她善于动脑筋、想办法的好习惯。不过，她骗人总是不好的，小朋友们可不能学她这一点，会骗人可不是好孩子哦！请你也来读一读《格林童话》，你一定会喜欢上这本书的！
一年级小学生读格林童话的收获和体会(篇四)
我最近读了一本书叫《格林童话》，其中有个故事，叫《金鸟》。我觉得它很有趣。
《金鸟》主要讲述的是有一个国王，他很想要一只金鸟，就让他的三个王子去找金鸟。三个王子在路上遇到了一只狐狸。大王子和二王子没有听狐狸的话，没有找到金鸟。只有小王子听了狐狸的话，找到了金鸟，金马和公主，献给了国王。国王很高兴，把公主嫁给了小王子，他们过上了幸福的生活。
我很喜欢故事里的小王子。他很善良，因为有一次狐狸说：“如果你想谢谢我，就开枪打死我，砍掉我的头和爪子。”小王子觉得狐狸是他的朋友，并没有这样做。不过第二次他这样做了，因为他跟狐狸做了朋友，愿意听狐狸的话。原来狐狸是被施了魔法，这是解除魔法的方法。狐狸在小王子的帮助下变回了原来的自己。我还喜欢里面的狐狸。狐狸很乐于助人，他愿意帮助三个王子找到金鸟。后来小王子被大王子和二王子陷害，狐狸把小王子从枯井里救了出来，还帮他化妆回了王宫。虽然小王子在寻找金鸟的过程中也犯了错误，他觉得金鸟应该配金笼子，金马应该配金马，好的东西就应该配好的东西。他有自己的想法，并没有完全听狐狸的。我觉得小王子是对的，尽管可能会犯错，也要尝试用自己的想法。这里可能是故事搞一些陷阱让他不能拿到金鸟。大王子和二王子以为自己很聪明，狐狸好心给他们帮助，他们不听。找不到金鸟是他们不能听取别人的建议。他们非常的懒惰，自己不去找金鸟，抢别人找到的东西。他们为了抢金鸟，故意把他们的弟弟推到枯井里，我觉得他们两个一点也不友善。抢到金鸟后骗国王说是自己找到的。他们就是不劳而获，明明不是自己弄的东西，却说是自己弄的。最后公主说出真相，大王子和二王子被关进了监狱。不要以为可以骗过别人，也许能骗一次，不能永远骗人。
这个故事很有意思，也有许多的道理在里面，我很喜欢它。
一年级小学生读格林童话的收获和体会(篇五)
王铭昊阅读第217天《格林童话》之（瓶子里的妖怪）有一个人的儿子，找到了一个瓶子。他一打开瓶子，一只妖怪出来了。它要杀了儿子，儿子说:“你能钻进瓶子里？”于是，妖怪钻进瓶子里，儿子就把瓶子盖上了。读后感:在平常多动脑子，可以解决很多问题。像那个人的儿子一样。世界变得很暖和。
赵雨娇阅读第216天《火鞋与飞鞋》讲了何镇上课以老是不做笔记，他知道自己的错误后就及时改正这个故事告诉我要做笔记。
戴彥铮阅读第217天：《江苏寻宝记》这个本书讲了江苏的风俗，以及昆曲。昆曲是我国最早的戏曲之一，南方水土孕育了他的美丽婉转。我爱江苏
夏迎迎阅读第212天《我和小姐姐克拉拉》讲述：“我”和克拉拉把家里的狗狗嗅嗅涂成了金黄色和黑色。结果爸爸妈妈回来了，看到狗变成双种颜色，大吃一惊，爸爸说是谁干的，克拉拉说是“我”干的。爸爸把“我”骂了一顿。读后感：这个故事告诉我们，我们不要像克拉拉和“我”一样，乱涂乱画，也不要把自己错怪的，是推在别人身上。
吴青璇阅读217天《少先队小干部》读后感：小兔子冬冬它的银行卡里多了1000元钱，它并不觉得是一件好事。我从这里知道了：要诚实地做每一件事。
蒋抒彤阅读第一百九十八天；（（半个小时多二十三分钟））；（（第一页到第二百二十七页））：《动物故事》读后感:做事不能太冲动、太任性,要力量而为；要善于听从别人的意见和建议；如果做错事，要敢于承认错误，及时改正；不能瞧不起人，因为人人都是平等的。
郑雅阅读第210天《伊索寓言》之农夫与蛇读后感:我们不能像寓言故事中的蛇一样，做个忘恩负义的蛇，我们要知恩必报。这个告诉我们小学生也是不能像故事的蛇一样知恩不报。
夏菡浚：阅读第217天《了不起的狐狸爸爸》读后感在实际生活当中，我们也要向狐狸先生一样机智勇敢，遇到困难不退缩，要勇敢地去面对。要勇敢地克服困难。学习狐狸先生的聪明才智，遇事多想办法的精神。
一年级小学生读格林童话的收获和体会(篇六)
我今天看了格林童话这本书，书中我最喜欢看的是《兄妹俩智斗老巫婆》。
故事是这样的，从前有一对兄妹，他们的母亲去世了，父亲又找了一个继母，生活很贫穷，一天夜里，兄妹俩听见继母这主意，要把他们遗弃，让他们听天由命好了，因为我们太穷了，哥哥在大人睡觉的时候，捡了一口袋的小石子，到了早上，父亲带他们到森林里砍柴，哥哥偷偷地把小石子丢在路上，到森林中间，父亲就走了，到了晚上，父亲还没来接他们，他们就沿着小石子回到了家。不久，他们又听见继母对父亲说“把他们带到更远的地方去。”哥哥要去捡小石子，可大门已被锁上了，怎么也出不去。
早晨，父亲要去砍柴，说把他们两个带上，哥哥把面包放在口袋里捏碎，把面包屑一点一点丢在走过的路上，可是到了晚上，他们怎么也找不到面包屑了，他们回不了家了，而且误入了老巫婆的家里，老巫婆为了吃掉哥哥，就想先养胖哥哥，给他们食物吃，他们骗老巫婆把头伸进面包炉里，做个示范，趁她不注意，把老巫婆推进了炉子，活活地烤死了她，他们通过他们的智慧，不但没被老巫婆吃掉，而且还取得了很多珍珠、宝石和食物。
我觉得，做任何事情，都要通过大脑的思考，利用自己的聪明才智，才能获得成功和胜利。
一年级小学生读格林童话的收获和体会(篇七)
今天是假期的第三天，我读了一本书《格林童话》，读的是一篇为高强四兄弟的故事。故事里面说的是四个来自偏远山区的小孩子，啥也不会，家里很穷，长大了被父母安排出去拼搏闯荡了四年，四年后学成归来，再回到家中他们的爸爸就开始考验他们。他们四兄弟把自己学成的手艺逐个表现了一下，得到了父亲的认可。这个时候国家的公主不见了，这是他们四兄弟大显身手的机会到了，国王承诺谁救了公主就把公主嫁给他，在四兄弟的共同协作之下，终于经历的艰辛和困难，在危险中救出了公主。最后到了国外兑现承诺的时候了，因为四个人都想娶公主，但是公主只能嫁给其中的一个人，所以最后国王每个人分给他们了一块土地，这个就都高高兴兴地回家去了。
这个故事告诉我们，不管自己本领有多么的高强，都需要学会相互配合，只有相互配合才能发挥自己最大优势，故事的内容就是四兄弟共同协力把公主救出危险之中的。我要在今后的学习中，认认真真努力学习，争取自己取得一技之长。
小学一年级作文：读《风雪重围》有感
我虽然才读小学，可那些抗日的文章和电视剧可不少。但让我印象最深刻的就是《风雪重围》了。
这篇课文主要讲述了杨靖宇正带着大部队来防范日军的讨伐，而壮烈殉国的一件事情。
我想，愿意舍弃自己的生命来报销中国的人可不少，但杨靖宇做到了，并且十分出色才能使中国更强肾。
我们要努力学习为人民做出
巨大的贡献
小学一年级作文：读《骆驼祥子》有感
人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
这是美国《独立宣言》里的一部分。它告诉我们，每个人都有自己的权利，每个人都可以拥有自由，拥有幸福。它向我们讲述了一个简单的道理每个人都有尊严！
文坛大师老舍笔下的祥子是不幸的：他拥有一生幸福的各种条件，却生在了错误的时代。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般吃苦耐劳，向往美好生活，对未来充满憧憬。他自尊好强，凭自己的力气挣饭吃，最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，以免手车厂老板的盘剥。但是，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
第一次，他风里来雨里去，从饭里茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，虽然心里不踏实，但毕竟不用在去车厂赁车了。可是好景不长，虎妞难产而死，祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。
到故事的最后，祥子已经变成了自暴自弃的行尸走肉了。
正是通过祥子这个人物的变化，老舍无情地批判了这个社会它不让好人有出路。
南宋《三字经》有人之初，性本善之说，说明人刚出生时是纯洁无暇的，但因接触了社会，性情便大变了。说得好听点，是与时俱进，说白了，就是与世同流合污。
人本身没有错，错的是他所生活的时代，迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平等，每个人都有人格，都有自由，没有人是不该存在的，也没有人是上天特别眷顾的。
既然你来了，你就有权利活在这个世界上，即使你只有一件破旧的衬衫遮羞，你也可以和世界上最富有的人一样，尽情吮吸新鲜的空气，享受生的喜悦；即使你目不识丁，你也可以和史上最杰出的政治家一样，沐浴在温暖的阳光中，问心无愧地接收光明给予的慷慨礼物；即使你的身体有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的艺术家一样，在人生的舞台上秀出另一番风味，感受被鲜花的芬芳环绕的陶醉，接受在节目结束后仍源源不绝的掌声与欢呼声。
这是一个不能停留太久的世界，所以，我们应像夏花般绚烂地盛放，给自己一个无悔的季节！
小学一年级：读《西游记》有感
一部古老的神话故事，但却引起了大多数人的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考。
这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上，他们求取芭蕉扇，翻过火焰山、三打白骨精历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。这本书通过这些故事，体现出孙悟空不达到目的不罢休的追求精神。
书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难让我想到了它们的执着，不畏艰险，锲而不舍的精神，让我觉得自愧不如。记得小时候，我与父母一同登山观景，我兴奋极了，本来说一定要爬到山顶。好不容易爬了一小时，我们离山顶已经很近了，可我听登山的游客说景色并没有那么好，再加上我已经汗流浃背，望望山顶，我便坐在亭子里开始打起了退堂鼓，不愿再爬了。后来，听父母说，站在山顶，就如站在仙境中一般是啊，每个人的审美观不同，何况我怎能轻易放弃了自己的目标呢，也就等于放弃了我之前所挥洒的汗水！山顶就离我那么近，可我还是错过了！我应该像故事中的师徒四人一样，要持之以恒，不半途而废，正所谓只要功夫深，铁杵磨成针。执着的像着自己的目标前进，相信未来的一天，我也能够取得那传说中那属于自己的真经！
小学五年级作文：读一年级
读完幼儿园，我怀着紧张的心情来到一年级的教室，教室里坐着许许多多的同学，老师看见了我，就让我坐到了第一组的第一排，我背着书包，做到了这个位置。
过了一会儿，所有的同学都到齐了，老师先做了自我介绍：“各位同学好，我是你们的老师，我姓欧，你们可以叫我欧老师，在接下来的日子里，我会陪你们一起去成长。”
然后，老师叫我们从第一组第一排的同学先作自我介绍，说完，我不由得愣住了，本来还想看别人怎么做自我介绍，我却是第一个。
我怀着紧张的心情站了起来，小声地说：“大家好，我是张舒童，以后要请大家多多帮助。”说完，便坐了下来。紧接着，一位位同学都做完了自我介绍。
一堂课就这样结束了。好期待接下来的岁月。
小学一年级读书心得
小学一年级读书心得（一）
《世界儿童美德故事孝悌》心得
文/刘博文
假期里，我读了一套《世界儿童美德》丛书，其中《孝悌》讲述了五个小故事，有孝顺的小乌鸦、两只小熊、扔筐子、黄香扇枕和谁的儿子好，都讲的是孝顺长辈、兄弟友爱的故事。读完这些故事，我十分钦佩他们，我要学习这些美德，那么在平时应该怎么做呢？好好学习，不断进步，让父母省心，是孝顺父母的一种表现；对兄弟姐妹友爱是一种美德；在学校里尊敬老师，团结同学同样是一种美德。只有具备这些美德，我们长大后才能热爱我们的祖国，热爱人民，更好地服务社会。
小学一年级读书心得（二）
《木偶奇遇记》心得
这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习，竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了，贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎，他在小仙妇女面前说谎，结果鼻子一下子长出了好几倍，连门也出不去了。但是，他很善良，在亲人的帮助和自己的努力下，他终于变成了真正的人。
这个故事教育我们只要善良，知错就改，好好学习，就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大，小匹诺曹的缺点其实在我们很多同学身上都存在，能不能成为一个完美的人，关键看我们对这些缺点的态度。今后，我一定保持优点，改正缺点，努力成为一个真正的人。
小学一年级读书心得（三）
《狼王梦》心得
狼这种动物在大多数人心中留下的似乎只有凶残、狡诈的印象。但有谁想过，狼也是有抱负的，狼的身上也是有爱的。
《狼王梦》这本书主要讲的是，母狼紫岚生了五只小狼崽，她希望自己的孩子成为狼王，可在一次次的失败中，五只小狼崽中只剩下一只最小的母狼媚媚紫岚为了狼孙们的安全，便于金雕同归于尽。
我感动于紫岚的这种精神，她虽是一只狼，一只动物。可也有着像人一样的抱负、母爱，以及可以忍痛割爱的思想感情。但我却反对于紫岚的这种做法，因为她太过于望子成龙了，为了使自己的孩子成为狼王，把它们一个个的推向绝路。
母狼紫岚在一个风雨夜晚与猎狗搏斗，是为了自己的孩子；将捕到的獐的心肝喂给小狼们吃，是为了自己的孩子；在蓝魂儿被贪婪的打猎人捉住时，她为了不让蓝魂儿被打猎人活活剥皮，忍痛割爱，一口咬断它的脖颈让它免去了被活剥的痛苦，是为了自己的孩子；她从一只美丽优雅的母狼蜕变成了丑陋衰老的狼，几颗门牙被弄断，寒风刺骨的冬天，搬到洞口去睡，她也是为了自己的孩子；在生命的终结时连一件栖身之地都没有，女儿担心自己孩子的安全，将她从山洞中赶出去。她不但不记恨女儿，还帮狼孙们消除危险，与金雕同归于尽，她还是为了自己的孩子啊！
我想，作者沈石溪花费了这么多笔墨，无非是要书写两个字，那两个字就是母爱。古往今来，有多少诗人、名人、伟人都为母爱称赞，这使我不断感受到，不论是凶残的狮豹；无论是温顺的绵羊；还是诡计多端的狐狸它们都视母爱为至高无上的爱。
在生活中，有哪个父母不希望自己的孩子成龙成凤？他们一直在默默地奉献着，不求我们回报。母亲的爱是无私的，一点都没有保留的，哪怕苦了自己，我们一定要回报这份爱。就像大树哺育树叶，树叶到冬天落到大树脚下给大树养分，报答大树的哺育之恩。学习大地养育花朵，花朵到开放时为大地增添生机与美丽，来偿还大地的养育之情。连树叶和花朵都懂得感恩，何况我们人呢。我们定要感恩父母！
狼是最善良、慈爱的动物。
一年级学生读宝葫芦的秘密有感
我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我们在读张天翼写的宝葫芦的秘密时，不能马观花地读，需要仔细地领会，通过写一篇宝葫芦的秘密读后感来记录自己的所思所悟正当其时，在读了宝葫芦的秘密后，您自己有什么感想呢？以下是读后感大全小编收集整理的一年级学生读宝葫芦的秘密有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级学生读宝葫芦的秘密有感【篇一】
这个寒假我读了张天翼写的宝葫芦的秘密这本书，它让我受益匪浅，终身难忘。
故事的主人公是一个叫王葆的小学生，他是一个很爱依靠别人、爱幻想的人。这本书主要讲了：王葆做了一个梦，梦见他和朋友去钓鱼，无意中钓上来宝葫芦，宝葫芦可以实现愿望，从此王葆就过上了快乐的生活。当王葆想要鱼，宝葫芦马上就变出来。想要吃的，宝葫芦也变出来。但是渐渐地王葆发现只要自己想要的东西变出来后就回不去了，而且，宝葫芦的意识和人不一样。最后王葆才发现自己做了一场梦。书的作者是张天翼，出生于1906年，是中国现代著名作家，写的书有《大林和小林》、《秃秃大王》等等。
读完这本书后，我懂得了：“天上没有掉馅饼的事，世界上没有不劳而获的东西”，我们不论做什么事都要靠自己努力去完成，这样才有意义。记得二年级的时候，每次作业总是有两三道不会，爸爸、妈妈总是耐心的教我，而我总是不听，写上正确答案后就以为大功告成。但是，考试的时候犯了难，题总是不会，成绩也不好。
读完这本书后我想：以后我一定踏踏实实的学习，不懂就问，一步一个脚印，不投机取巧，靠自己战胜困难，走向成功。
一年级学生读宝葫芦的秘密有感【篇二】
昨天，我读了一本似曾相识的书，题为《宝葫芦的秘密》。
故事讲述的是一个叫王葆的男孩，从小时候开始，就开始听奶奶讲宝葫芦的故事，因此会对宝葫芦如此的向往。此后，因为一个意外，王葆真的遇上了故事中的那个宝葫芦。“你就是故事中的那个宝葫芦吗?”“是的是的”。宝葫芦就这样认王葆当了主人，但必须做到要保守这个秘密，谁都不能对谁讲，如果宝葫芦的秘密一旦让别人知道，宝葫芦就无法在实现他的愿望了。王葆无法经得住宝葫芦的诱惑，就答应了。宝葫芦为王葆实现了一个又一个愿望，虽然经过了许许多多的跌宕起伏。我觉得这个情节跟《长江7号》里的七仔差不多把。到最后，宝葫芦跟随王葆的时间到了，就同王葆道别了。而王葆也因为宝葫芦的经历成长了起来……
读了这个故事后，我明白了一个人生的道理。人人都希望得到像故事中的那样一个宝葫芦，但在现实生活中，这是不可能的。我们唯有通过自己的努力，才会实现自己的理想。即使得到了像宝葫芦那样的能力，我们更要控制自己的欲望，更应实践自己的承诺，永远保守住这个宝葫芦的秘密……
我们应该保守宝葫芦的秘密，更应保守每一个秘密……
一年级学生读宝葫芦的秘密有感【篇三】
暑假里我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这是一本充满神奇有幻想的书：一个是平凡的不能再平凡的学生，一个是神奇的令人不可思议的宝葫芦。一个偶然，一次奇遇，让他成了宝葫芦的主人。他们一起腾云驾雾，危境中共同逃生；一次又一次冒险，一场又一场误会，终于使小主人悟得成功的秘籍——要有知错就改之心！
读这本书时，我也曾羡慕过王葆，要是我也能拥有这样一个宝葫芦该多好。但是王葆的改变使我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。
一年级学生读宝葫芦的秘密有感【篇四】
宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。
这本书反映了青少年不劳而获的想法。一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。可是宝葫芦渐渐让王葆有了一种依赖性。宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、学会了说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦！
有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应该做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！
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