读海底两万里有感450字
小学生一年级：读《海底两万里》有感。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编特地花时间为你收集并编辑了小学生一年级：读《海底两万里》有感，供你参考和使用，请收藏和分享。
凡尔纳的《海底两万里》是一本科幻小说。一百多年前，在书里，他说到的那个大怪物，现在我们确实叫它章鱼。在他写书的那个年代，人们还不知道那是什么。他是怎么写出来的呢？我也要学学他的好奇和幻想。鹦鹉螺号那个潜水艇可真叫好玩。居然一束光就能把人吸进去！还有船长的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果！而且有比人都大的珍珠，能容下三个人左右。还有那里的鲨鱼真笨，就知道被人欺负。在海底居然也能用枪打到天上的海鸥！有趣的事可真多。《海底两万里》这本书真有趣。
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小学生一年级：读《一年级的小豌豆》有感
我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子。就未来当一个小公主，还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发。穿着妈妈的长裙，用彩笔当化妆品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。
读《海底两万里》有感_高一年级读后感1000字
《海底两万里》是法国著名作家儒勒凡尔纳的作品，这部作品写了一个生物学家海洋旅行的经历，是一部科幻小说作品。通过读这本书，我感悟到了许多知识。
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。
后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。
最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。 主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章 托里斯海峡：鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部第三章 一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读《海底两万里》是我迄今为止看过的最好的一本书，它常常让我不忍释卷，废寝忘食，是一部难得的作品。
小学生读海底两万里有感随笔
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，在阅读凡尔纳写的海底两万里后可以学到很多，扩充自己的知识库，通过写一篇海底两万里读后感来记录自己的所思所悟正当其时，如何写一篇令人印象深刻的海底两万里读后感呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“小学生读海底两万里有感随笔”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生读海底两万里有感随笔(篇一)
《海底两万里》是凡尔纳的科幻小说三部曲(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》)的第二部，主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。
读完这本书，会让读者了解大量真实的关于海洋的知识：海底地理构造、海洋动植物……这些科学知识。语言十分生动有趣，想象丰富多彩，行文缜密、细腻，情节古怪离奇，而且故事生动幽默，融知识性、趣味性与创造性为一炉。既给人以美学享受又给人以丰富的科学知识。同时凡尔纳还塑造了栩栩如生的人物形象，而尼摩船长是凡尔纳着力塑造的一个人物形象：他博学、冷静、沉着而机智，外表似乎是“心如死灰”与世隔绝的隐士，实则为内心炽热，向往自由并时刻关注世界风云变化的科学战士。还有忠实、镇静的仆人康塞尔；性格固执、暴躁而又有有胆识的鱼叉手尼德。兰，都给我很深的印象。
故事开始，法国生物学家阿龙纳斯应邀参加对一只被认为是海上独角鲸的追捕。追捕过程中，阿龙纳斯及其仆人康塞尔以及鱼叉手尼德。兰三人不幸落水。三人泅水爬到怪物脊背上才发现它不是独角鲸，而是一艘构造精巧的潜艇。潜艇船长尼摩是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物。尼摩船长邀请他们一起乘潜艇到海底旅行，他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极等，看到许多罕见的海底动植物和海底奇观，也经历了许多危险。但在尼摩船长带领下，在各位船员努力下，他们克服了这一切困难。最后，尼摩船长与潜艇在挪威海岸的大漩涡水城失踪，阿龙纳斯与两位同伴醒来时已躺在附近渔民的小木屋中，对船长及诺第留斯号的去向也一无所知。
看了这篇文章，我感觉到其实作品还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，还应重视防止被坏人利用危害人类自身的行为，提出要热爱海洋生物，谴责滥捕观念和行为。
小学生读海底两万里有感随笔(篇二)
我身临其境般地跟随凡尔纳进行了一次海底历险。
在尼摩船长的带领下，乘坐“鹦鹉螺”潜艇，凡尔纳给我们讲述了海底见闻。有清晰可见的海水、美丽的海底森林、可怕的海蜘蛛、凶猛的角鲨、动作滑稽的海蛙鱼、黑色的喋喋鱼、橄榄色的八目鳗、银白色的海豹鱼、带电的旋毛鱼、漂亮的金枪鱼、淡青色的鳖鱼、美丽的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鳗、色彩绚丽的燕雀鱼、庞大无比的砗磲、晶莹剔透的珍珠、罕见的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉没的大西岛、深不可测的海底，还有与巨鲨和大章鱼搏斗、与土着人冲突、南极探险等。
我的心随着故事情节跌宕起伏。读万卷书，行万里路，我们不可能到达世界的每个角落，可是以书为媒，我们能够阅遍世界各地。科学等着我们去探索，未知等着我们去破解，我们仅有用知识来武装头脑，才能完成这一使命。当然，路途绝不是一帆风顺的，仅有历经艰险方能取得成功。
小学生读海底两万里有感随笔(篇三)
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人；当尼德劝他逃走，他不想放过这个千载难逢的机会，就决定留了下来。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。
它让我和认识了许多科学知识。其中有一个人叫康塞尔，他十分忠于他的主人，如：当阿龙纳斯教授不慎掉入水中时，他奋不顾身地跳了下去，找到他的主人把他拉出水面说道：“如果先生能抓住我的肩膀，便能好一些。”当阿龙纳斯问他怎么会来时他很从容地说道：“我是跟着先生下来的。”这个老好人做的是那么自然。当阿龙纳斯知道船被毁了时他还主动安慰主人，过了一段时间，阿隆纳斯已经特别疲倦了，康塞尔马上过去支持他，两个人的生命都落在了康塞尔的身上，但一会儿康塞尔也支持不住了，呼吸渐渐短促，但他还是坚持着用尽最后的力气呼喊着救命，终于，他们听见了呼唤声，是尼德兰，他们最后总算得救了。我觉得他，总是那么气定神闲，为人随和，从不着急。但康塞尔对主人的衷心让人十分感动，这是连亲人都不一定能做到的事，他却做到了，这是多么可贵啊。我不禁对他产生由衷的敬佩，不仅敬佩他的衷心，更敬佩他的勇气。
小学生读海底两万里有感随笔(篇四)
假期里，为了使自己得到充实，我便阅读了《海底两万里》这本书。于是，我便怀着一种激动的心情，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯——这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶在广袤的大海里，使我觉得自己也可以随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻……
其中，留给我最深印象的便是鹦鹉螺号的尼摩船长，他是个谜一样的人物。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
《海底两万里》是一本不朽的著作，希望大家都能阅读这本书，使自己充实起来。
《海底两万里》读书笔记_一年级读书笔记100字
一年级读书笔记100字篇一_《海底两万里》读书笔记
这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
一年级读书笔记100字篇二_《海底两万里》读书笔记
今天，我读完了《海底两万里》，这本书讲的是几个人去海底探险的故事。她们在海底看见了好多海洋生物，一次他们还救了一个采珠人。我印象最深刻的就是他们被困到了冰里，他们没有慌乱，而是静下来想出了一个好办法，用尖角把冰弄碎了。他们可真勇敢！通过这个故事我懂得了一个道理：遇到难题的时候千万不要慌张慢慢想一个好办法。
一年级读书笔记100字篇三_《海底两万里》读书笔记
自从我打开了这一本书后，我就喜欢上了这本书了。
首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和它们的客人们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地﹑最深的海沟﹑最大的珍珠大蜘蛛﹑章鱼﹑鲨鱼让人目不暇接的同时还耳目一新。
其次它是一部出色的悬念小说。从大海面上怪兽出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞灭为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。
一年级读书笔记100字篇四_《海底两万里》读书笔记
今天读了海底两万里，主要的内容是阿罗纳克斯教授、教授的仆人、捕鲸手尼德因为一次抓捕海怪时发现了原来根本没有什么海怪，是尼摩船长的鹦鹉螺号。在鹦鹉螺号上，有许多珍贵的名画，有许多先进的仪器这艘船还价值上亿元，让众人将叹不已。我记忆最深刻的是，他们都去了海底森林那里非常美丽。他们还目睹了珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。
海底真是美丽啊！找机会我一定好好玩玩。
一年级读书笔记100字篇五_《海底两万里》读书笔记
海底两万里共二十二章内容，我印象最深的是海底森林打猎和海怪风波。海底两万里主要人物是尼摩船长。
尼摩船长他们开着诺敌列斯号潜入海底水族管，还去了海底森林打猎。
海里面有鲨鱼，有剑鱼，有贝壳，还有许多珊瑚。大家先在船上潜水服，头上戴着头盔，上面装上了灯，他们每人手上拿着一把枪，然后他们跳到了海底去打猎。
我觉得海底真好玩，我也想做艘船开到海里去。
小学六年级：读《海底两万里》有感
书是人类进步的阶梯。走进文学，情感会为之温润；走进文学，心灵会为之舞蹈：走进文学，生命会为之永恒；在这个时代里，课外书将会让新世纪少年前行路上多飘逸，几缕纯静怡人的书香。
今天，我怀着无比激动的心情阅读了世界科幻小说之父凡尔纳写的《海底两万里》这部小说。这部小说主要讲了：法国生物学家阿龙纳斯在海中航行的船只接二连三地遭到怪物的袭击，造成船毁人亡的悲剧。尼德兰。康塞尔。船长和教授等人力尽千辛万苦搜集怪物的资料，那怪物竟是诺第留斯号，他们便随着尼摩船长的航线行驶到各个国家的海域，领域世界奇观。
读了这部小说，让我明白了我们做人遇到困难时，应该用微笑面对，更应该勇敢地面对，不能在困难面前害怕。俗话说得好，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
关于这个道理，我还有一个小故事：奥斯特洛夫斯基，他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。16岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明。20岁时，又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：在生活中没比掉队更可怕的事情了。他与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾荣誉军人的功劳薄上向祖国和人民伸手，他用沸腾的精力读完了涵授大学的全部课程，如饥似渴地阅读俄罗斯与世界文学名着。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。
《海底两万里》这本书让我受益匪浅，它带我游历了世界各地，让我看见了形形色色的东西，从字里行间中体会到了尼摩航长的酸甜苦辣，让我体会到了在困难面前，只有冷静的心态才能把这场战斗打得大获全胜。
小学四年级：读《海底两万里》有感
刚放暑假，妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始读开头，就对它爱不释手，迫不及待地想读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼这些故事曲折动人，引人入胜，读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了鹦鹉螺号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物；还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。
我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的蛟龙号载人潜水器在各个海域探险
小学生一年级：读《神奇的符号》有感
《神奇的符号》那本书讲的是科学家苏步青的故事。我觉得他真勇敢。一个贫困人家的孩子都能考到一所好学校。我印象最深的是其中一个故事。在上小学的时候，别的同学嫌他家穷，不想和他一个房间睡，就让他把床搬到楼梯口。当他晚上睡着的时候，就从楼梯上滚了下去，都没哭。
从他身上，我学到了一个道理：只要能坚持，就能把一件事干好。
小学生一年级读后感
小学生一年级读后感范文一
我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里面的故事，后来我自己开始看图画版的《格林童话》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。
走进《格林童话》，你会认识美丽善良的白雪公主，聪明可爱的小红帽，沉睡了一百年的公主睡美人，可恶凶狠的老
小学生一年级读后感范文二
小豌豆是一位乐于帮助别人的小女孩；一位很温柔的小女孩；是一位很大方的小女孩。她有很多特点，比如：勇敢、乐心肠、责任心强等。
小豌豆的朋友有很多，如：青果、吉布、蓝草、阿隆。
青果是一位扎辫子的小女孩，小豌豆特别喜欢像青果这样扎着小辫子的样子，因为小豌豆是齐耳短发的小女孩。
吉布好像每天都穿小礼服上学，像是参加盛大的舞会或宴会似的，小豌豆很喜欢看吉布穿小礼服的样子。
蓝草是一位穿长裙、披肩发的小淑女，她和小豌豆经常一起坐在大树底下看画报。
阿隆是一位胖男孩，他和小豌豆住在一栋楼里，他能吃很多很多的饭和菜，而且吃完饭，还要吃水果。他很大方，吃水果的时候都要叫上小豌豆他们一起吃。
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