小学生读后感五年级
小学生五年级：读《滴水穿石的启示》有感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。我们该如何去写作品的读后感呢？在这里，你不妨读读小学生五年级：读《滴水穿石的启示》有感，为方便后续阅读，请你收藏本文。
学完《滴水穿石的启示》，我感受匪浅，这篇课文主要讲了李时珍、爱迪生、齐白石靠着滴水穿石的精神才取得成功的。
李时珍为了写药学巨着《本草纲目》，不畏艰辛，访名医，尝草药，终于在第二十年是完成了《本草纲目》。而我呢？干事总是半途而废。记得那一次，我在下写数学作业时，由于不想动脑筋，所以一道很简单的思考题我还去问家长，父母让我自己想，我便把他丢下来了，结果老师一说，我才知道很简单。
当我读到齐白石爷爷在画室里挂一张字面条幅：不教一日闲过。即使到了晚年，也仍作画三幅，我眼前仿佛就出现了这样的画面。再想一想自己，我却不能这样。在一到英语题不会坐视，我是不会想很长时间的，应为我怕把时间浪费在思考上面，结果，这道题就漏写了。从那以后，每次考试，我都会想起这件事，一想起这件事，我都会细心的检查试卷，生怕白丢了分。
经过我的反复朗读，知道了：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
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五年级读《滴水穿石的启示》有感 500字
读《滴水穿石的启示》有感
武进区洛阳中心小学五（1）班 王妍
俗话说得好：绳锯木断，水滴石穿。古今中外，大凡有成就的人，无不在事业上具有顽强的毅力，一步一个脚印，踏踏实实、坚持不懈地向自己的目标迈进，从而成就美好的理想。今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇文章，对这个道理更是深有感触，文中讲到了太极洞内的一块状如卧兔的石头上的一个小洞，是由在这块石头上方的岩缝中的水滴经过长时间的滴落，终于滴穿而成，成为洞内的一大奇观的。水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以才能把石块滴穿，如果我们做什么事都能像水滴一样，就没有办不好的事了。
记得不会骑自行车以前，看着别人潇洒地骑着自行车，我心里那个羡慕呀，甭提了！于是，我就缠着爸爸要学骑自行车。在我的软磨硬泡下，他终于答应了。 刚开始，我不懂得动作要领，老师摔倒在地上，腿上也被摔得青一块、紫一块，我看着伤痕累累的小腿，不觉打起了退堂鼓。这时，爸爸对我说：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。凡是贵在坚持，妍妍，没有人一生下来就会骑自行车，他们也都是练出来的。你千万不要放弃呀！”我似懂非懂地听着，想了想，又继续练了起来。几天后，我终于学会了骑自行车。
学了这篇文章，再想想自己学骑自行车的事，我深深地理解了“在我们人生漫长的旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要目标专一，持之以恒，就一定会实现我们美好的理想”这句话。
小学五年级读后感：读《滴水穿石的启示》有感
今天我读完了第二十二课《滴水穿石的启示》，觉得深有感悟。
课文中举了几个例子，一个是在安徽广德太极洞内有一块石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是被水滴锲而不舍地滴出来的。读完这一段文字，我想起了我曾经看过的一部漫画。温画的内容是说，从前有一个人，他家离水源很远，要翻过两座大山才到，用水十分方便。有一天，他决定要在自己家门前挖一口井。他先在第一个地方挖，挖了十米了还没挖到水，他到第二个地方挖。第二口井只挖了五米，没挖到水，他又到第三个地方挖。第三口井比第二次挖的井还浅，只挖了三米，他就到第四个地方挖了。第四口井他整整挖了十五米，可还没挖到水，他便去第五个地方挖了。其实他第四口井只要再往下挖五米就挖到水了。而第五口井他只挖了两铲便扛着铁铲垂头丧气地走回家对妻子说：“呸，太不走运了，我连挖了五口井，都没挖到水，我们家底下根本就一滴水没有。”
从这篇漫画中，我们看到了这个男人就是因为不坚持才挖不到水的，如果他坚持往下挖，现在肯定挖到水了。我们不能像他一样半途而废，要坚持不懈，永不放弃。
小学生五年级：目标专一与持之以恒——读《滴水穿石的启示》有感
滴水穿石这个成语我并不陌生，但却是第一次看到它真正的现实中的身影
我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课，我带着滴水穿石有什么启示？这个问题津津有味地认真品尝一遍课文：首先映入眼帘的，就是在现实中的滴水穿石在安徽广德太极洞内，有一块石头，这块石头上有一个清晰可见的小洞，而这小洞就是被那目标专一、持之以恒的水滴，滴穿的。接着，李时珍、爱迪生、齐白石几位古今中外的成功人士的成功事迹嵌入我的脑海里
是呀，目标专一、持之以恒，这就是实现美好理想的第一前提！不止他们，还有富兰克林、谈迁，诺贝尔，王冕目标专一、持之以恒，他们的理想实现，怎能离开它呢？
以前，学习珠心算，一遇到顽石就躲开，后来半途而废。现在一做起较难的题，就后悔自己当初没有持之以恒地坚持学下去。
很多东西，在于一咬牙。我咬着牙学笛子，一窍不通害怕时，一咬牙；吹不好，不耐烦，想退缩时，一咬牙；生病落下课，怕补不上时，一咬牙咬牙是一种鼓励自己坚持下去的表现，一种相信自己我能行的自我打气的方法终于，我考过了七级。
妈妈常给我讲一个老掉牙的故事：一个五岁的小孩，他的母亲交给他一把小刻刀，让他锯一棵参天大树，那小孩答应了。他看中了一颗六层楼高、五个人都合抱不过来的树。之后，他每天挤出时间来这儿锯上十下终于，一年后的一天，一声巨响，大树倒下了
我们要铭记滴水穿石给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感五年级
导语：我们做任何事情都应该具有水滴那锲而不舍，持之以恒的精神，不然的话，将一事无成。下面是小编收集整理的关于《滴水穿石的启示》读后感，欢迎大家阅读参考!
滴水穿石的启示读后感【1】
读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。正如课文中所举的几个例子就是用来说明这个道理一样的。
通过阅读，我们领悟到作者其实强调了这滴与穿的过程，强调了科学家们到达理想彼岸的艰辛历程。他提醒我们注意到滴水穿石的要点：接连不断、目标一致的滴才能达到这令人惊讶的穿。作者让我们的目光聚焦到古今中外科学家成长的经历上，而不是其它。不是吗?如果李时珍没有跋山涉水，遍尝百草，数十年吃苦耐劳、笔耕不辍，那他就无法让中药巨典《本草纲目》的问世了。爱迪生从小生活艰辛，但他立志创造发明。是持之以恒的信念和锲而不舍的精神，让他做到了常人所难以企及的贡献--在他的一生中完成了一千多项科技发明!
在这里，作者推崇的是一种精神，你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上不都是靠着这种滴水穿石的精神，才洞穿一块顽石，最终取得成功的吗?这就象我们读书一样，一口是吃不成胖子的，只有把滴水穿石的精神贯穿到我们的学习中去，通过刻苦学习，一点一点地学，一个一个问题的去理解与掌握，才能使得我们学业有成，才能为长大后报效国家打下一个坚实的基础。
滴水能穿石，滴水还能成石柱，它给我们揭示了一个道理，那就是积少能成多、堆沙能成塔。如果我们能到领悟这一点，并在以后的学习中加以实践，那么就受益不浅了。
滴水穿石的启示读后感【2】
近几天，我们《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文让我得到一个启示：目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。这篇课文讲了安徽太极洞里有一块似玉石的石头被水滴滴出了一个小洞。水滴这么微不足道，怎么能把顽固的石头滴穿呢?原来水滴具有。目标专一、持之以恒的精神，如果我们也有这种精神，还有什么事情做不成呢?接着又引出李时珍、爱迪生、齐白石等古今中外所有成就事业的人都是靠滴水穿石的精神成功的。并通过水滴与雨水的对比，从反面进一步的说明这个观点。
学完这篇课文后，我又想起一位中外闻名的画家徐悲鸿。他坚持不懈地作画，是为了不让外国人嘲笑中国人，让他们人是真正的中国人。他励志学画时，就像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前，正是因为他奋发努力，持之以恒，最终才取得成功的。
说起我，我也有这样的事例。我曾经学过一种乐器小号。这种乐器十分难吹。一开始，我和另外几个同学一起学，我们都吹不响，但经过一段时间的学习，他们都能吹响了，我却还是吹不响，我有些着急，老师对我也非常失望。但我并没有半途而废，每天持之以恒地练，最终我终于成功了。现在，我能吹出一首首美妙的乐曲了。如果我不持之以恒，怎么会成功呢?
我也有半途而废的时候。有一次，数学三训上的一道题像一块巨石一样挡在我面前，我绞尽脑汁，但始终没有想出来，我心想：明天老师会讲的。于是我丢下三训便出去玩了。第二天，老师在讲得时候，别的同学跟老师对答如流。叫到我的时候，我哑口无言，呆呆地站在那儿，无数双眼睛紧紧地盯着我，我羞惭极了。如果我不半途而废的话，也不会有今天的下场了。
我们做任何事情都应该具有水滴那锲而不舍，持之以恒的精神，不然的话，将一事无成。
滴水穿石的启示读后感【3】
滴水穿石的精神让李时珍编撰出医学巨着《本草纲目》;滴水穿石的精神让爱迪生创造了数不清的生活用品;滴水穿石的精神让白石老人的绘画技艺达到了炉火纯青的境界;滴水穿石的精神让我们憧得了持之以恒，目标专一才能取得成功的道理。
最近，我们学完了《滴水穿石的启示》这篇课文。从前，我也读过类似的课文。不过，我觉得这种课文既无趣又难理解。可是，这一次，我被触动了。我深刻地了解了滴水穿石的精神有多么重要。通过这三位名人，我体会到成功前必须专注、刻苦。三位名人的例子让我思绪万千
在两年级暑假，我上了一个数学补习班。在补习班里，我们要读很多东西，要背很多东西。这需要很大的功夫。有一些同学半途而废，退学了。我也免不了有这样的想法。那时，我真的很纠结。不过，为了学好数学，我坚持!我在一次次跌倒中汲取了教训，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹嘘，现在在学校里我的数学成绩还是有进步的呢!
在我们的人生道路上，一定会碰到许多事，会遇到许多困难。当然，如果你半途而废，此事就会变得难上加难。不过只要你坚持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，这事就会变得简单，你就会无往不胜!
《滴水穿石的启示》读后感--五年级
前几天，我刚学了一篇课文，题目是《滴水穿石的启示》，它告诉我们一个道理：只要我们目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。
这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头，石头正中央有一个小洞。小洞是怎么样形成的呢？原来在石头上方有水滴落下来，而且总是落在同一个地方，天长日久，就形成了一个小洞。课文中还讲了古今中外几个事业有成的人，他们在前进的道路上，都是靠这种滴水穿石的精神最终取得成功的。
我喜欢阅读，从我刚刚认字开始，我就爱上了看书。起先我看些连环画，慢慢看起了有图有字的书，再长大一点，我看起了作文书，慢慢又看上了小说书。每当我看到一些好词好句好段时，我会不由自主地把他们记在笔记本里。而且，我还迷上了剪报，我只要看到报纸上有精彩的文章，都会捡宝似的剪下来，粘贴在我特意准备的书本上，如今，我已经有了厚厚的几大本剪贴的报纸了，那是我宝贵的精神财富，这些都是我持之以恒的成果。妈妈经常对我说，只要我坚持每天阅读，以后就会受益无穷的。
读了《滴水穿石的启示》这篇文章后，我更庆幸自己坚持了下来，现在我更深深懂得了有志者事竟成、功夫不负有心人、只要功夫深，铁杵磨成针等名言的道理。我要继续向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习，无论做什么事情都会目标专一，持之以恒，努力，努力，再努力，向自己的理想前进，前进，再前进。
斜桥中心小学五（1）班 唐可
小学五年级作文：《滴水穿石的启示》读后感
今天学了一篇课文，题目是《滴水穿石的启示》。课文讲的内容是太极洞里有一块石头，水滴经过长年累月，终于把石头上滴出了一个小洞。这种滴水穿石的精神在我们身边就有很多，比如明代的医药学家李时珍，美国的发明家爱迪生，现代书画家齐白石等等。
读完这篇课文后，我深有感触。这石头中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠着持之以恒，目标专一的精神，用自己渺小的力量战胜了强大的顽石。这些名人之所以能够成功，也是因为这种滴水穿石的精神吧。
要想成功就得有这种精神。如果三天打鱼两天晒网能做成什么？没有明确的方向，没有专一的目标，即使水流不断，又怎么能石穿呢？如果不是矢志不渝地朝着一个目标奋进，而是东撞一次，西撞一次，能行吗？
有人看到陈景润摘取了数学王冠的明珠，就幻想当数学家，于是开始钻研数学；可是看了一本好小说以后，就转而想做作家大梦；可作家的梦刚刚开始，又迷上了音乐。又是弄专业书，又是拜师，仿佛自己不久便可以在舞台上一展风采了。他们失败的原因就是三心二意，半途而废，没有持之以恒的精神。
成功的道路充满了崎岖与坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一块块困难顽石，获得成功。
滴水穿石终有成 ——读《滴水穿石的启示》有感
滴水穿石终有成
——读《滴水穿石的启示》有感
武进区洛阳中心小学五（5）班 章文娴
大家一定还记得五年级上册《滴水穿石的启示》这篇课文吧。文章讲述了安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，上面有个小洞，这个小洞是由水滴目标专一、日雕月琢而滴成的。课文告诉我们做事要目标专一、持之以恒，许多成功人士就是靠着这种精神才取得成就的。
我国明末清初时，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁从小励志要编写一部翔实可信的明史。他第一次写《国榷》花了20多年的心血，但是一天夜里小偷把《国榷》偷走了，从此下落不明。谈迁茶饭不思、夜难安寝，整天以泪洗面。很多人以为他再也站不起来了，可出乎意料的是，谈迁没有放弃写书，决心从头开始撰写，第二次编写用了十几年的功夫。这十几年来谈迁吃尽了苦头，但他没有被厄运打垮，终于编成了新《国榷》，因此而名垂青史。
中国有这样的例子，外国当然也不例外啦。18世纪美国科学家富兰克林为了解开天火之谜，受到不少科学家的嘲笑，但富兰克林决定用实验来证明他的观点。他在儿子的帮助下成功完成了“风筝”实验，从而向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象。后来富兰克林还发明了避雷针。
古今中外的无数事例向我们证明了这个观点——目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，滴水穿石终有成。像小水滴那样去做，就一定能实现我们美好的理想。
五年级《滴水穿石的启示》读后感作文
篇一：《滴水穿石的启示》读后感
读完《滴水穿石的启示》后，文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
当我读完课文的题目时，我不禁好奇地说：水滴那么微不足道，竟然能把石头滴穿了!学完课文终于明白：原来水滴锲而不舍，日雕月琢，目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种滴水穿石的精神，才克服了遇到的困难和挫折，最终取得成功的。
记得有一次，我在做数学作业的时候，有一道应用题难住了我。
我想了又想，还是不能理清数量关系，于是我就随便解答，结果我做出来的和正确的答案不一样。我想，就是这样了，不对就算了，我就没有再仔细地思考，就做下题了。其实是我没有认真地思考，没有向老师同学请教，更没有像文中的李时珍、爱迪生、齐白石那样坚持不懈，所以没能做对这道应用题。我下决心以后不论做什么事情，都不能半途而废。
读了这篇课文，我铭记了滴水穿石给予我们的启动：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要目标专一，而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
篇二：《滴水穿石的启示》读后感
今天，我学了，《滴水穿石的启示》这篇课文，我有了很大的收获。我明白了：只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读了这篇课文，我就想到了浪花和礁石的故事，故事的浪花也具有这种精神，不然怎么可能将礁石的尖角给啃啮平了呢?
其实，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、达芬奇、齐白石、爱迪生、李时珍等等。真是举不胜举，数不胜数。
其实，我也有这种滴水穿石的精神，在四年级的暑假里，我去体育中心学游泳。
因为，我从一出生就有怕水的阴影，就连小时候洗澡都会大哭，连二楼、三楼的人都听得到。这次去游泳也是我考虑了好久，才做出决定的。我站在游泳池边，一直努力去克服自己的心魔，后来，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就觉得水并不可怕。经过了我半个月的努力，我考到了四级。我非常高兴。
由此可见，只要有专一的目标，不半途而废，就一定能成功。
篇三：《滴水穿石的启示》读后感
很多天以前，我们学了滴水穿石这一课。经过学习后我明白了不少的道理，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途 而废，只有做的以上两点，换句小话说就是没有打不开的锁!
再来说说课文里据的三个正面例子。李时珍、爱迪生、齐白石，这三位都很出名吧，李时珍编《本草纲目》，爱迪生是发明家，是电灯的起源人，齐白石是画家，最擅长画虾。但是他们之所以这么出名，是他们都具备目标专一、持之以恒这两点，再加上刻苦勤奋，啧啧啧......不出点名连老天爷都得生气。
最让我了解的就是李时珍，当时在李时珍还没创作完毕时，李时珍领着弟子在伸手不见五指的破庙里过夜。就那他还没有放弃，便借着月光尝草药、写巨著。
唉......老天真是太不公平了，把那些破破烂烂的东西全都留给那些勤奋的伟人，却把好吃好喝给予给了好吃懒惰的人。所以
我们要推着前人走，让我国像当时那样强大，对得起老天赋予我们良好的学习调件!
篇四：《滴水穿石的启示》读后感
当体育课跑步，我累得汗流浃背想偷懒时;当音乐课为唱一个高音而不想唱时。我就会想起这样一句话：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。对!这是《滴水穿石的启示》送给我的一句话。这句话将成为我一生的指路牌。指引我去克服一个个困难，取得各种成功。
《滴水穿石的启示》读后感 我从小喜爱乐器，立志当一名钢琴家。为这个目标，我便坚持不懈的努力。每天放学回家无论有多忙，我都会去书房弹一弹，练一练。至少要一个小时。可有时弹练习曲时，会感到单调，便想偷懒，不能坚持。这时，我往往会想起我一向崇敬的偶像--莫扎特。莫扎特天生有着一定的音乐天分，被称为音乐神童。六岁就已成名。每天八个小时的练琴时间已经成为他雷打不动的事了。莫扎特还写了最为著名的几部歌剧如《唐璜》，《魔笛》......都是他坚持不懈地结晶、莫扎特真是太厉害了。我一定要想他学习，学习他持之以恒的精神。把三天打鱼两天晒网的做法拒之门外，让持之以恒的精神留在心中。于是我便更加发奋努力。最终取得成功。
读了《滴水穿石的启示》，我更加懂得了坚持的重要性。我不断鼓励自己：为了理想，加油!
读《滴水穿石的启示》有感
这篇文章从安徽广德太极洞内滴水穿石的自然奇观引出做事情必须目标专一、持之以恒才能取得成功的道理，希望我们铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
由这篇文章我想到了诺贝尔，他从小就立志要发明炸药，首先他与父亲哥哥一起发明了一种液体炸药，但因为这种炸药在运输中非常容易爆炸，他的父亲被炸成残废，弟弟被炸死，但他毫不气馁。又经过四个年头，几百次的失败，他终于发明了能够安全运输的固体炸药――黄色炸药和世界上第一个引爆装置――雷管。但他毫不满足，想要发明爆炸力更大的炸药，连续不断的加紧实验。有一次他拿自己的生命安全来做实验，最终他取得了成功。如果他不目标专一、持之以恒他能取得成功吗？不能。
其实像诺贝尔这样目标专一、持之以恒的人不止他一个，还有李时珍、齐白石、谈迁、爱迪生你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的吗？
我们要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
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