三年级下册语文读后感

怎样避免写作品读后感时常犯的几个错误？作品这部作品相信很多人是阅读，他的故事情节不禁让很多人感叹人生。最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文，读后感大全出于你的需要，为你整理了三年级下册语文读后感，或许在您阅读本文以后有一点收获！

本文是看图学文，老师带领同学们先看图后学文，通过看图让学生了解雷雨前中后的特点，老师的思路是对的，只是，在看图这个小环节的处理上，换一种方式更合适。

师：雷雨是怎样的？看下面的三副图，谁来说说

生：第一幅图是下雨前，乌云朵朵，天很黑。

生：满天的乌云，人们都不敢出门了，

师：房子的窗户呢？

生：关上了

师：第二幅图呢？

生：雨很大，都看不清了。

师：第三幅图呢

生：乌云少了

生：青蛙叫了，白云在天上。

师：现在窗户怎样？

生：又打开了

师：这三幅图分别写的是什么时候的景象呢

老师的意图是带领同学们观察这几幅图，分

三年级下册读后感范文一

我读了《夸父追日》这个故事后，知道了他的大概意思，就是，因为夸父喜欢光明，不喜欢黑暗，但是太阳一到晚上就不出来了，于是夸父就有了把太阳捉住，让太阳永远挂在天上的想法。夸父在半路中很渴，就把黄河、渭河都喝光了，可是，夸父还是觉得渴，最后，夸父就渴死在原野上了。

我看完这个故事，觉得夸父又傻又善良，我觉得夸父傻得原因是：夸父是不肯能抓住太阳的。我觉得夸父善良的原因是：夸父能为了让大地永远充满光明而牺牲了自己，我还想知道，如果大地永远充满光明了，那庄稼怎么成长？还有，夸父把黄河、渭河喝光了，那河里面的小鱼怎么生活？

如果我是夸父的话，我就不会去捉太阳，因为，我如果牺牲了，别的人也去捉太阳，结果都死了，那些人到天堂来告状，就说我去捉太阳，结果死了，他们也跟着捉太阳，结果也死了，那把我告到阎王爷那里，我下了十八层地狱，那怎么办？但是，我还是很欣赏夸父因为想让大地永远光明而牺牲

三年级语文读后感（一）

滴水穿石的故事，大家都不陌生吧？正因为一个小小的水滴就能滴穿一块坚硬又强壮的大石头，那可真是百思不得其解。小水滴居然做到了，但为什么小水滴做到了，而豆大的雨珠却做不到呢？

答案是这样的：水滴有目标专一、持之以恒的特征，雨滴虽然他大、从高空中掉落下来冲击力很大，但它不目标专一而三心二意，它不持之以恒而半途而废！

有好多的名人都像水滴一样的办事，比如：明代着名医药学家李时珍，他从小立志学医，多年后终于写成了药学巨着。还有爱迪生，他一生都活在创造和发明中，经拥有一千多项发明专权利。齐白石在他数十年的艺术的生涯中，始终没有停止过作画

启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！

三年级语文读后感（二）《我的战友邱少云》读后感

阅读了《我的战友邱少云》这篇文章后，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。

这篇文章讲述了邱少云和战友为了拔掉391高地

有关三年级语文读后感一：不懂就要问读后感

（497字）

今天我读了一篇课文，感触很深，它让我从中学到了很多知识和道理。它教会我遇事不要不懂装懂，不懂就要问，学了就要会，不要一知半解，糊里糊涂，一定要弄明白

这篇文章主要讲了，我国的伟人孙中山先生。孙中山小的时候，在一所私塾里读书，每次老师都是让大家背文章，却从不给大家讲其中的含义，孙中山背书很厉害，每次都是第一个背完，可是孙中山每次背完都不知道其中的含意。有一次孙中山实在忍不住了，壮着胆子站起来问：“先生，这段文章我不明白是什麽意思，可不可以给我讲一下呢？”可是这一问，教室里立刻安静了下来，同学们都吓呆了，每个人都看着老师和孙中山。老师走到孙中山跟前，厉声的说：“你会背了吗。”孙中山说：“会背了。”孙中山一字不差的背了下来。老师此时对孙中山已另眼相看，老师说：“我原想书中的意思等你们长大了就会明白的，现在如果你们想知道，那我就讲给你们听吧。

小学三年级语文读后感（一）

《鲁西西外传》读后感

今天，我读了一本名叫《鲁西西外传》的书，故事的女主人公鲁西西是一位非常可爱、外柔内刚、内心充满狂野激情的女孩子。她有着对经历风雨见识的渴望。

从这本书中我明白了一个道理：我们不能小心眼，小心眼的人不能给周围的人带来幸福和欢乐，反而因为他们的存在使大家不安宁，他们为什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己过不去呢？你看，我们的世界多美！有高山、大河、蓝天、白云。每个人都应该为这个世界增添光彩才对，因为有了我们的存在，能给周围的人带来欢乐，使别人的可怕荡然无存，忘掉痛苦，这多好呀！而小心眼的人就象污染环境一样，让人心烦。

最后，告诫各位小心眼的人们，请你们自己炸掉自己心里的礁石做一个心胸宽广的人吧！

小学三年级语文读后感（二）

读卖火柴的小女孩有感

今天，我拿起姐姐的课本再一次读了卖火柴的小女孩。这篇课文主要写一个卖火柴的小女孩在大年夜的

古语言：一日不读书，胸臆无佳想。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在阅读相关作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，那么在读完一篇文章后，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了，你是否为此为写一篇读书笔记而苦恼了。有请阅读小编为你编辑的三年级下册读书笔记模板，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

他拿着小蚬，就想让我的家人第一个看见我今天我读了《小蚬的回家》这篇文章，同时我也受到了很大的教育。

隔了几天、杨梅有，虾有、鱼有，有了很深的感悟

会不会也在找它们的宝贝呢

读了这篇文章后，我越来越感觉到，那些丢了孩子的妈妈们的焦急的心里了。

每天我一出校门的时候、桃子有。

《小蚬的回家》这个故事写了一个小男孩在看了大人杀鱼后，他也学着大人的样子，用小虾代替鱼，用小钱代替刀把小虾切成几段，有个渔妇送给他一只小蚬。

而且还觉得杀了小虾特别成功，而他们的母亲也

作文是用文字记录个人情感和见解的方式，借助作文可以表达内心的情感和感悟。有时好的作文并不是一蹴而就的，你是不是在苦恼作文该如何动笔？小编为你整理的“小学三年级语文作文”资料让你少走弯路事半功倍，欢迎大家参阅本文！

老师布置了一个任务，让我们煎鸡蛋。我以前都是吃煎鸡蛋，却从来没亲自煎过鸡蛋，今天可真是第一次。

怎么煎呢？我忽然想到爸爸煎鸡蛋的样子，按爸爸煎鸡蛋的样子开始摆弄起来，并叫来姥姥站在旁边指导。

首先，我拿来一个椭圆形的鸡蛋，再把锅放在火炉上，拧开煤气“扑”的一声，火炉着了。姥姥叫我开到蓝色的小火，然后轻轻的舀了一勺油均匀的撒在锅底，顺手把鸡蛋从锅边轻轻一磕，鸡蛋就出现了一条纤细的裂纹，我双手拿住鸡蛋，用大拇指按在裂开的地方掰开，蛋黄和蛋清流入锅中，蛋清一见

油就“嚓嚓”地响起来，油也溅起来了。我心里一紧张，手似乎不听使唤了。哎呀——不好，蛋壳也一块儿

读后感大全专题“三年级语文读后感”推荐内容。

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。也许你以前读过作品这本优秀的书，我们抽一点点时间撰写读后感，用来记录自己读书时的所思所悟。你是否需要作品读后感的优秀范文呢？编辑特别为你收集的“三年级语文读后感”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我读完了《窗边的小豆豆》，这本书实在是太有趣了，这里的好多东西都跟我们生活中的不一样，比如电车教室、海的味道、山的味道、游泳池还有自己的树。我觉得最有意思的就是电车教室。

电车教室是在电车里上课，在这里简直就是一边学习，一边旅游一样！车里有行李网架，车窗也没有变。要说有什么不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了。里面有学校平时没有的课程，初中高中才能上的，在这里，小学

阅读让生活变得更加充实，可以开阔视野。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。您是否正在考虑如何写一篇的读后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[范例分享]三年级下册语文小虾的读后感万能版”，希望对您的工作和生活有所帮助。

他拿着小蚬，就想让我的家人第一个看见我今天我读了《小蚬的回家》这篇文章，同时我也受到了很大的教育。

隔了几天、杨梅有，虾有、鱼有，有了很深的感悟

会不会也在找它们的宝贝呢

读了这篇文章后，我越来越感觉到，那些丢了孩子的妈妈们的焦急的心里了。

每天我一出校门的时候、桃子有。

《小蚬的回家》这个故事写了一个小男孩在看了大人杀鱼后，他也学着大人的样子，用小虾代替鱼，用小钱代替刀把小虾切成几段，有个渔妇送给他一只小蚬。

而且还觉得杀了

有哪些优秀的作文我们可以借鉴？相信大家对于写作文都有自己的一套方法，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。优秀的作文通常是写实的，而非虚构，编辑特别从网络上整理了小学三年级下册第二单元作文，仅供参考，希望能为你提供参考！

环境的调查-小学三年级下册第二单元作文

从前上沙塘河水清澈见底，水里有许多小鱼，小虾等在水中生活的小动物，据长辈们讲，那里的水还可以饮用呢!可是现在臭气熏天，河边没人敢靠近。连小鱼，小虾都不见了踪影。剩下的就是河里臭气和气泡。

水污染对人类很有危害，如影响人们正常的生活让水里的小鱼，小虾等小动物无法生存慢慢死亡污染水浇灌的食物，吃了会生各种各样奇怪的病。

我建议建造有效的清洗污水的机器，不能让污水与垃圾流入河流，如果有人直接把污水直接流入河流，罚20-50元人们不能把垃圾倒入河流，如果倒入也罚20-50元。保护家园，人