小学三年级下册第二单元作文
小学三年级下册第二单元作文精选。
有哪些优秀的作文我们可以借鉴？相信大家对于写作文都有自己的一套方法，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。优秀的作文通常是写实的，而非虚构，编辑特别从网络上整理了小学三年级下册第二单元作文，仅供参考，希望能为你提供参考！
小学三年级下册第二单元作文 篇1
环境的调查-小学三年级下册第二单元作文
从前上沙塘河水清澈见底，水里有许多小鱼，小虾等在水中生活的小动物，据长辈们讲，那里的水还可以饮用呢!可是现在臭气熏天，河边没人敢靠近。连小鱼，小虾都不见了踪影。剩下的就是河里臭气和气泡。
水污染对人类很有危害，如影响人们正常的生活让水里的小鱼，小虾等小动物无法生存慢慢死亡污染水浇灌的食物，吃了会生各种各样奇怪的病。
我建议建造有效的清洗污水的机器，不能让污水与垃圾流入河流，如果有人直接把污水直接流入河流，罚20-50元人们不能把垃圾倒入河流，如果倒入也罚20-50元。保护家园，人人有责。希望大家不要乱丢垃圾，不要污染河流。我想有一天如果这样，那我们的家园一定会变得很美丽！
小学三年级下册第二单元作文 篇2
今年寒假，我又回到了老家。记得上一次会老家的时候是20xx年。两年过去了，老家发生了不少的变化，下面我给大家说一下吧。
先讲讲事物上的变化吧。我和妈妈一下火车，先去了婶婶家，见到了婶婶家新买了一辆小汽车，方便极了。可能是这两年经济发展的比较快的缘故。然后，去我小姨家，小姨家现在搬进了居民楼，原来他们是在自己盖的房子里的。姥姥家的变化最大了，因为搬迁，现在已经搬到了另外的地方(新家)，新家比原来的家要整齐漂亮的多，但是，我还是喜欢姥姥以前的家，因为每次上山时都可以边爬边玩，让我感觉是一种极大的乐趣，可现在回姥姥家都是坐车去，没有山可爬了。
好了，再讲讲我的亲人的变化吧，我的婶婶好像变胖了，我的妹妹变大了，懂事了，不会再轻易地哭了。
我的老家变化挺大的吧，不过，也有一些没多大变化的哦，比如我二姨家的房子还是三层楼，姐姐还和我一起玩，一起闹，哥哥照样还跟我打架。我的姥姥、姥爷也没啥变化，还是和原来一样爱我!
我爱老家的一切!
第二小学三年级下册第二单元作文 篇3
改革开放的春风吹遍了大江南北，使我的家乡南昌发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平像芝麻开花节节高。
低矮的房屋现在变成了一栋栋高楼大厦，破旧的工厂和荒地都成了一个个美丽而又漂亮的生活小区。原来的青山湖是一个又脏又臭的湖，而现在却成了人们休闲娱乐的好去处，因为这里四季鲜花盛开、树木茂盛，以前南昌的道路又窄又凹凸不平，而如今都铺上了新柏油，又宽又平。城市中的立交桥也越来越多，使南昌的交通变得方便起来。
红谷滩也发生了日新月异的变化，这里本严明一片荒凉，现在变得非常美丽。树木郁郁葱葱，好像一把把绿伞。特别是红谷滩上的秋水广场，这么大的广场我从来没有见过。到了晚上，音乐响起，喷泉随着优美的旋律翩翩起舞，景色迷人。有谁能想到，几年前这里还是一片无人居住的沙漠。
人们的生活真是富裕啊，这全靠党领导的政策好，随着科学技术的发展，我相信，我们的家乡会变得更美丽、更富强!
我希望未来的南昌，市民们素质得到提高，没有随地吐痰，乱丢乱扔，乱穿马路的现象，每个人却能遵守十不准熊自觉同不文明的现象作斗争。
小学三年级下册第二单元作文 篇4
〖单元概要〗
在第一单元了解、认识家乡环境状况与发展变化的基础上，引导学生从多角度开展认识和了解家乡历史与文化的学习。教学内容从家乡人生活的变化切入，沿着我家居住条件的变化、我家周围环境及交通的发展，逐渐延伸到日常生活中，从人们日常生活中最为密切的穿着、饮食的历史性变化，进而转到学生比较熟悉的学校生活的变化和儿童游戏的变化，让学生通过接触过去的玩具、生活用具等，直接了解、体验生活中的智慧；从家乡名称的来历、历史传承、家乡的水等方面的变化中，多层面、多角度地具体感受和理解家乡历史的变迁、沿革和社会的巨大进步，产生热爱家乡、愿为家乡的明天做出贡献的想法。同时通过对家乡历史和文化的挖掘，培养他们乐于探索、善于思考的科学态度。
〖单元目标〗
态度从家庭生活、学校生活及家乡生活的体验和今昔对比等活动中，感受生活的延续和所发生的巨大变化。深化尊重历史，珍惜今天享有的一切，以及热爱家乡的积极情感，提升可持续发展及环境保护的意识。在各种学习活动的互动中，体会探究、比较、合作的价值，勤于思考，乐于与同学们共同学习。
能力能够对具体事物进行探索、比较、分析，得出合乎事物发展逻辑的认识，能够与同学们合作完成学习任务。愿意在学习活动中积极发表自己的认识和看法，能够较为客观和公正地认识过去，看待今天。学习在寻找资料和搜集处理资料的过程中选用相关的、有价值的对象。
知识知道家庭、学校和家乡人日常生活中的一些事物在历史上的真实面貌，
了解家乡的一些文化特色。了解年表在表达历史变化过程中的作用，学会制作简单的年表。知道一些与水有关的环境保护知识，对家乡水的状况有一些具体、实际的了解。
〖单元结构〗
小学三年级下册第二单元作文 篇5
保护环境
以前清水江是波光粼粼，清澈见底的。可是现在怎么也不像以前的清水江了。
现在清水江就像不敢出来呼吸的小孩了。因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂，这些厂让清水江变成乌黑的我。因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分，让清水江变得时而黄，时而黑，时而绿，还有一股臭味。还有废水造成了水士污染。
世界上有上万个上千个工厂。工厂可以给我们带来好处，比如说：电厂可以让我们的生活更方便，我们的手机可以充电，人们可以看电视等。相反工厂也对我们来说危害是相当大的。
铅锌厂就是个受害者也是危害者。
我想告诉工厂里的工人，请你们还要再危害地球环境和清水江周围的景物了，请你们还给我们一个完整的地球、没有被污染的地球吧！
点评：作者从工厂对人类的好处和坏处进行对比，更突出了清水江受到的污染的严重。在习作中采用对比的方法写作，是小作者的与众不同的写作方法。
我们要写的这篇习作，应该怎么来列提纲呢
环境情况调查报告（提纲）
开头：时间、地点、人物、事件的起因
中间：过程要详细，次序要得当，体现“有趣”，方法有
（1）以时间为顺序。顺序、倒序、插叙。
（2）以空间为顺序。
（3）以事情的发展过程为顺序。
结尾：说一说自己的内心感受。
小朋友：哈哈！真开心。我学会了一个好方法。
小学三年级下册第二单元作文 篇6
以前，我的家乡是那么美丽，那现在呢?变成了四处环境都被污染的家乡了。
我真想让家乡变得像以前一样美丽。昨晚，我做了一个梦，梦见了未来xx年的家乡，那时候，河水清澈见底，到处都可以看到小鱼。我们的生活都过得非常的好，从来没发生过沙尘暴、洪水灾害这一类的事情，没有人再乱扔垃圾，乱排废气、污水，环境卫生非常的好。建筑也特别少，人们也不再生产会产生垃圾的食品。一到海边可以看得到蔚蓝的大海，可以捡到海螺，也可以听有人在吹海螺的声音。在路上，可以看到人和动物友好的相处着，大家都十分开心。
我希望这个梦能成为现实。相信只要我们人人出一点力，保护周围的环境，这一天不会很遥远。
小学三年级下册第二单元作文 篇7
同学们，你们了解家乡的环境吗？比如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧！
1．成立调查小组，明确分工。
根据自己的生活环境和兴趣、爱好，自由组合成调查小组，然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分工。
2.制订计划，开展活动。
制订计划。
“调查家乡的环境”活动计划
活动主题
参与活动人员
组长
组员
活动目的
活动的内容
及时间安排
预期的成果
及其表现形式
“调查家乡的环境”观察计划
观察对象
观察的时间
观察的地点
观察方法
观察人
观察目的
观察内容
观察后的感
受和收获
“调查家乡的环境”采访计划
采访对象
采访时间
采访人
采访目的
采访内容
采访的问题设计
采访后的感受和收获
开展活动，搜集整理资料。
①利用课余时间走向大自然，走向社会，通过观察、采访、查找资料等方式广泛搜集资料。
②在搜集资料的基础上，筛选、梳理所搜集到的资料，使这些资料系统化、条理化。例如，可采用填表的方法将搜集到资料进行归类整理。
环境污染情况
调查结果
资料来源
污染状况
污染源
污染给人们的生活和生产
带来的危害
当地政府采取了哪些应对措施
绿化情况
在保护环境中出现的好人好事
讨论后思考：我们能为保护家乡的环境做点什么？
在交流的基础上，把活动中最感兴趣的内容写下来。
读一读下面几篇习作，想一想小作者是如何把活动中的所见、所闻、所想写下来的。用“──”画出你认为写得好的地方。
河中的小船
清晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。推开窗，清新的空气扑鼻而来，河水波光粼粼，好像被抚平的缎带。
摇橹声究竟是从哪儿来的呢？循声望去，你会发现，这是一条并不太大的小船，船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人，他正在吃力地摇着橹，他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。船尾呢，则是一位40来岁的中年人，他用又长又细的竹竿伸向河面，轻轻一捞，一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间，“扑”的一声打破了这时的沉寂，船上两人抬头一瞧，是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。三人的目光刚好相遇，小伙子尴尬地笑了笑，逃也似的转身溜了。两位工人叹了口气，无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船……
阳光仍从垂柳的枝条中穿过，空气依旧清新，只是摇橹声渐渐远去……
建议书
黄校长：
现在我们学校的卫生状况还不尽如人意，走进校园，无论是绿化区、保洁区，还是各个教室，时常可以看到纸屑、塑料包装袋等。尽管学校采取了一些改进措施，但还没有彻底解决问题。
我建议学校成立若干个环保小组，这些环保小组的成员，由老师推荐。这些同学必须做到“看到纸屑就检，看见有人乱丢垃圾就上去阻止”。环保队员每天要比别的同学来得早，晚上检查绿化区，并把检查情况及时记录下来，第二天早晨在校报上通报情况。
学期结束前，学校要评选“最佳环保队员”并颁发奖品。
不知以上建议是否妥当，仅供参考。
三班何玉佳
4月20日
习作要求：课本p30页
成果展示：保护环境建议书、保护绿色家园手抄报、保护环境标语牌、调查报告
小学三年级下册第二单元作文 篇8
作文题目：家乡环境的变化/保护环境
通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象，写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
范文
家乡环境的变化
我的家乡在克拉玛依，这里百花盛开，四季如歌，绿树成荫，美丽极了。这里有绿树成荫的世纪公园，有热闹非凡的步行街，能供人们散步的九龙潭……
听妈妈说，以前的克拉玛依并不是这样的。以前的世纪公园曾是一片荒凉的戈壁滩，一棵树都没有，夏天，烈日当空，太阳把大地晒得滚烫滚烫的，当时当时雨少，寸草不生，一点儿绿色都看不见。步行鞋以前只是一条普通的马路，秩序非常乱，而且还经常堵车。
现在的克拉玛依和以前对比，可以说是天上人间了。世纪公园绿树成荫，树木郁郁葱葱，草地连一丁点儿缝隙都看不见，花朵五颜六色，空气清新甜润，是人们休闲、娱乐的好地方。步行鞋小桥流水，变化盛开、亭台楼阁，绿树成荫，美不胜收。保护环境从我做起，我们不要乱扔垃圾，应该保护环境。
家乡环境的变化
我的家乡在铜川，这里是生我养我的地方，这里的环境发生了很大的变化，令人为之惊叹。
铜川原来的环境很不好，人们乱扔垃圾，把垃圾丢在河中，人们从河边走过时，就要捂住鼻子，因为垃圾把河水污染了，发出一股刺鼻的味道。
由于铜川是煤城，煤车天天在马路上跑，空气中充满了煤粉，使得铜川在十九世纪八十年代成了卫星上看不见的城市。
现在，人们都注意环境卫生，再也闻不到漆水河发出的刺鼻的味道了。漆水河的水也渐渐变清澈了。有一次，我还在漆水河边看见几只白色的小鸟在河边喝水呢，看见环境变得越来越好，我真高兴。而且，马路也干净多了，人们又可以走在干净的大街上，呼吸新鲜的空气了。
铜川的环境越来越好了，我们的心情也越来越好了。
我爱这片土地，这片生我养我的土地，我爱这座美丽的煤城
家乡环境的变化
社会发达了，谁不想有钱？可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把环境破坏掉了，我的家乡桐柏，正是如此。
有一天，我回到久违的家乡桐柏时，惊讶的叫了起来，以前，我一回来，第一眼看见的是那又大又高的山，山是那样的绿，漫山遍野都是绿色；那又长又宽的河，水是那样的清，一眼可以看到小鱼在河里畅游。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地面积不断扩大。河底的沙子被挖土机挖出一个又一个的大洞，以前清澈见底的大河变成了垃圾堆，黑黑的、散发着阵阵的恶臭，几乎所有的小鱼都死了……
君子爱财，取之有道。不要以破坏环境为代价，来创造财富。醒醒吧，人们！保护我们的家园吧！
家乡环境的变化
我的家乡在俗有“塞上小江南之称”的临泽。这里风景如画，四季如歌，美丽极了。这里有风景优美的颐和绿苑，有整洁亮丽、热闹非凡的步行街，琳琅满目的体育商品市场，宽阔平坦的广场。
听妈妈说，以前的临泽县城并不是这样的，以前的颐和绿苑曾是一栋栋又低又矮的平房，到处是垃圾堆，夏天苍蝇飞舞，蚊子乱撞，真是又臭又脏恶心极了，人们都不愿意到那里去；以前的步行街是一条普通的马路，可是那里摆小摊的特别多，有卖水果的，有卖糖果的，还有卖蔬菜的，还夹有风味小吃摊。那儿的秩序特别乱，不但人声嘈杂，而且人挤人，有时在路上好大一会儿都走不过去；以前的市场是一个特别拥挤的地方，这里物品不太丰富，每当人们走过这里时，都有一种难闻的气味，人们走过这里总是掩着鼻子，捂着嘴巴，皱着眉头；以前的广场是一片荒滩，春天风一刮尘土飞扬，夏天一下雨一片泥泞，人过都过不去，而且活动的设施也少得可怜。
现在的临泽县城和以前相比，真是天上人间。现在的颐和绿苑美丽如画，这里的树木郁郁葱葱，花朵五颜六色，空气清新甜润，是人们休闲、娱乐、健身的好地方；现在的步行街上建设了一个绿化带，步行街两旁耸立着一盏盏光彩夺目，整齐如一的霓虹灯。再也不见那挨挨挤挤的小摊；如今的市场又整洁又漂亮，里面的商品品种齐全，应有尽有，而且物美价廉，人们在市场上有秩序的购物；现在的广场成了一个宽阔平坦，设施齐全的广场，孩子们可以在广场上放风筝、玩耍，老人们在广场上打太极拳、散步，真是开心极了。
现在的临泽县城整洁、漂亮，但未来的临泽县城将会更加美好。希望未来的颐和绿苑林茂草盛，鸟语花香；希望未来的步行街将会是一个热闹美丽的休闲去处，会有各种景致供人们观赏；未来的市场会是一个全自动化的大市场，人们购物时不出家门可以用电脑购物，商家会自动送货上门；未来的广场将会更宽阔，更整齐，广场上各种健身器材一应俱全，可以满足所有人的健身、娱乐需要。
啊！我的家乡临泽真是一个好地方，我爱临泽，我为生活在临泽而自豪！
小学三年级下册第二单元作文 篇9
我的家乡在彭镇，它是双流县的小乡镇。近年来我的家乡在不断的变化，越变越美丽，越变越富裕和发达。
听妈妈讲，她从小时候到现在的一些生活，我深深感受到家乡的变化，那时候到处是低矮的草房和坑坑洼洼的泥土路，到了晚上，就黑漆漆的，什么也看不见，路面坑坑洼洼的，如果下雨，就会有满屋的雨水和满路的泥水，如果雨下得很大的话，屋顶的雨水就会倾泻而下，一不注意就会让你洗一个凉水澡。路边的坑里面还会有许多的泥水，你如果走在路边，一辆车开过来，坑里的泥水就会溅的你满身都是，让你变成名副其实的落汤鸡。现在经过多次的整修，坑坑洼洼的泥土路变成了既平坦又宽阔的柏油公路。
家乡的交通在发生着日新月异的变化，交通工具也同样变化着，那挥手即停的出租车川流不息，轻巧方便的摩托车疾驶如飞，有的还开上了汽车，坐上了轮船，登上了飞机。
家乡的人们的生活也发生着翻天覆地的变化，以前家家户户晚上点的是昏暗的煤油灯，很久才能尝一尝肉的鲜味，到新年才能穿上渴望已久的新衣服。现在家家户户的草房变成了宽敞明亮的楼房，安装上了电灯、电话。购买了高级的空调、微波炉、洗衣机、电脑等等家用设施。
变了!变了!改革开放使我的家乡越变越好，越变越美。
HdH765.cOm更多精选作文大全阅读
小学三年级下册第二单元作文(合集9篇)
每位个体都曾有过写作文的经验，通过写作能够更深刻地认识自我，增进自我意识水平。在写作文时，我们必须严格遵守开头结尾两行半的格式要求，最多不能超过三行半。为了让您掌握完整的“小学三年级下册第二单元作文”相关信息，栏目小编为您提供了详细介绍，建议您将本页收藏以防遗漏！
小学三年级下册第二单元作文【篇1】
五十年后，我是美国一名家喻户晓的女企业家，此时，我已经三十多年没有回到家乡了。我再也按捺不住回家的心情，叫来我的私人飞机驾驶员，让他立刻把飞机开到我的家乡去。
一下飞机，我立刻惊呆了，街上的人们一个个都开上环保汽车。这种汽车靠吸收太阳能维持动力，还不会排放污气，真是即方便又环保。
不一会儿，我又来到了我的母校----进贤们小学。这里已不是往日的模样了，门口的网吧和三无食品店都拆除了，取而代之的是篮球场和图书馆。走进学校，到处都绿树成荫，真是越看越好看。转了一圈之后，我不禁产生了疑惑，咦，教学楼去哪里了呢?我立刻向门卫同志请教，他笑着说：学校为了更好的降低噪音，所以把教学楼设计成地下室了!我恍然大悟，赶紧往教学楼跑去。我本以为地下室会很闷，可是那里不但不闷，而且十分舒适，既通风又透气。原来，这里用的材料是最新型的透气型纳米砖，难怪这么通风透气呢!
过了一会儿，我走出了学校，回来的路上，我碰见了妈妈，她正好买菜回来。看见她用的袋子，我便好奇的问妈妈：妈妈，你为什么不用塑料袋呀?妈妈说：这是因为国家为了消灭白色垃圾，发明了这种轻便布袋。各种物品只要装进来，袋子自己会承受一部分重量，这样我们就不会觉得重了。而且，这种袋子还是环保袋，大家觉得这种袋子更方便，自然就改掉了用塑料袋的习惯了。
生活变了，环境变了，日子也越来越好了，这一切都是党和政府的功劳啊!
第三小学三年级下册第二单元作文【篇2】
镇江原来是一个山清水秀的地方，可是后来那里的人不注意环境问题，大量的排放油烟，乱扔垃圾，比如：我家的后面有一条河，人们总是往河里扔垃圾之类的东西，河里的生物全死了，变成了死河，人们用那条河里的水浇花草，结果，许多花草都死了，那条河就被污染了。再说，外面还有的卖油炸食品，油气冲天的，能不被污染吗?
人们发现了这个情况，急忙不乱扔垃圾，就算是这样，这条河的水还是那么浑浊。运河是镇江的护城河，我去镇江的时候，运河很浑浊，也很脏。在小江里，水浅的无法行驶船了。在空气中，镇江的硫酸和北方城市的硫酸相比，稍微浓了一些。镇江的绿化还算不错，但是也不能放松，免得绿化又不好了。
镇江为了环境变好，采取了一些改善环境的措施：镇江正在关闭、整改或迁移一些污染性比较大的工厂，如市农药厂、硫酸厂、镇江船厂、钛白粉厂、上铁水泥厂，因为农药污染空气，硫酸污染臭氧层一共630家收到处罚，镇江正在回收二氧化碳气体，也在节约用水，减少了排废水1220吨，也就是说，水资源的污染部分正在慢慢的降低，许多城市也是这样做的。镇江已经节约煤炭22万吨，节约电量11.2亿千瓦时，节约水资源5.1亿吨。
人们为了环境像以前那么好，正在做：不在砍伐树木，不在乱扔垃圾，不在浪费水资源，不在做太多的油炸食品镇江正在努力改变成生态城市。
镇江是我们的家乡，我们应该去保护镇江，而不是去破坏镇江。
小学三年级下册第二单元作文【篇3】
保护环境
以前清水江是波光粼粼，清澈见底的。可是现在怎么也不像以前的清水江了。
现在清水江就像不敢出来呼吸的小孩了。因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂，这些厂让清水江变成乌黑的我。因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分，让清水江变得时而黄，时而黑，时而绿，还有一股臭味。还有废水造成了水士污染。
世界上有上万个上千个工厂。工厂可以给我们带来好处，比如说：电厂可以让我们的生活更方便，我们的手机可以充电，人们可以看电视等。相反工厂也对我们来说危害是相当大的。
铅锌厂就是个受害者也是危害者。
我想告诉工厂里的工人，请你们还要再危害地球环境和清水江周围的景物了，请你们还给我们一个完整的地球、没有被污染的地球吧！
点评：作者从工厂对人类的好处和坏处进行对比，更突出了清水江受到的污染的严重。在习作中采用对比的方法写作，是小作者的与众不同的写作方法。
我们要写的这篇习作，应该怎么来列提纲呢
环境情况调查报告（提纲）
开头：时间、地点、人物、事件的起因
中间：过程要详细，次序要得当，体现“有趣”，方法有
（1）以时间为顺序。顺序、倒序、插叙。
（2）以空间为顺序。
（3）以事情的发展过程为顺序。
结尾：说一说自己的内心感受。
小朋友：哈哈！真开心。我学会了一个好方法。
小学三年级下册第二单元作文【篇4】
今年寒假，我又回到了老家。记得上一次会老家的时候是20xx年。两年过去了，老家发生了不少的变化，下面我给大家说一下吧。
先讲讲事物上的变化吧。我和妈妈一下火车，先去了婶婶家，见到了婶婶家新买了一辆小汽车，方便极了。可能是这两年经济发展的比较快的缘故。然后，去我小姨家，小姨家现在搬进了居民楼，原来他们是在自己盖的房子里的。姥姥家的变化最大了，因为搬迁，现在已经搬到了另外的地方(新家)，新家比原来的家要整齐漂亮的多，但是，我还是喜欢姥姥以前的家，因为每次上山时都可以边爬边玩，让我感觉是一种极大的乐趣，可现在回姥姥家都是坐车去，没有山可爬了。
好了，再讲讲我的亲人的变化吧，我的婶婶好像变胖了，我的妹妹变大了，懂事了，不会再轻易地哭了。
我的老家变化挺大的吧，不过，也有一些没多大变化的哦，比如我二姨家的房子还是三层楼，姐姐还和我一起玩，一起闹，哥哥照样还跟我打架。我的姥姥、姥爷也没啥变化，还是和原来一样爱我!
我爱老家的一切!
第二小学三年级下册第二单元作文【篇5】
一眨眼，三十年过去了，我的家乡变化真大呀!瞧，一条又长又宽阔平坦的马路，没有一丝灰尘，旁边绿树成荫、鲜花盛开，我们生活在绿色的世界里。
不光绿色保护的很好，而且可科技也非常发达。又电子鞋、电子床、机器人、万能橡皮把垃圾废物再次利用后变成非常实用的工具，家里都用机器人干家务，在这里一切都是哪么井井有条、为人们提供了优质的生活。
看到如此美丽的家园，让我回想到三十年前的这里：这里曾经也是高楼林立、马路宽阔，但是人们对环境的保护一点也不重视，就说我们家门口的草地吧，人们天天路过时都会说：草怎么变得越来越稀少呢?原来由于我们这交通拥堵太过严重，车辆尾气排放的废气把草坪都熏坏了，人们还在车窗口乱扔垃圾把草地污染了，造成这块草地很快就枯萎了并且露出了土地;像这样的事情层出不穷，造成我们的城市环境非常不好，尤其是生病小孩特别的多!但现在人们重视了保护环境，这里有恢复了青草依依的样子。
最后我倡导大家，无论在何时何地都要把保护环境进行到底!
小学三年级下册第二单元作文【篇6】
日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。
回到家乡，突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路，平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时，房屋门外一片漆黑，伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面，如今路的两旁各安装了几盏路灯，给村民们带来了极大的方便。看!家家户户都盖上了新房子，就连外婆家也盖上了几层的楼房。啊!家乡这几年的变化可真大。我不禁感叹道。
朝远处看了看，啊!就连农民伯伯们也用上了新技术用收割机来收割稻谷。看来农村生活一点也不差过城市!我不由自主地惊叹道。
村尾背靠着一座座连绵起伏的山头，青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是农民伯伯忙于收获的季节。看!谷穗脱下了绿色的衣裳，换上了金色的服装。在微风的吹拂下，那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下，加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映，成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道：家乡变化真大啊!
区区的这几年时间里，家乡狗⑸巳绱朔旄驳氐拇蟊浠＜蚁绮唤霰涞酶辉６冶涞酶览隽恕
望着变化如此之大的家乡，我感慨的大喊一声：家乡，我爱您!
我的家乡是位于内蒙古最北部的额尔古纳市。它是一个山清水秀的地方，这几年，我家乡的变化可真大呀!
听大人说，以前的黄土路又窄又陡，坑坑洼洼，能使用的最先进交通工具就是摩托车。现在，泥泞的小路已变成宽阔的柏油路，路上车辆来来往往，川流不息。
以前很荒凉的一片空地，现在已建起一个大广场，供人们娱乐休息。地面上贴着各式各样的瓷砖，和周围的喷泉相映成趣，吸引了很多市民，共同欣赏着城市美景，尽享其中的欢乐。
以前没有垃圾桶，人们总是乱扔垃圾，弄得到处都脏脏的。可现在每家都有专用的垃圾桶，人们逐渐养成了良好的卫生习惯，家乡干净了就更漂亮了。
以前人们都爱在房前屋后堆放杂物，现在街道两旁，市内市外，都种上了绿化树。虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫，送来了阵阵清凉。
啊!是新时代的春风吹走了贫穷落后，吹来了人们今天的幸福生活!等我长大后，会把家乡建设得更美，更好，更富强!
小学三年级下册第二单元作文【篇7】
秋天到了，天气渐渐凉了起来。其它的花都已开始凋谢了，但是黄色的菊花、深红的鸡冠花却开得那么绚烂，那么夺目。
秋天，树上的叶子纷纷飘落，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的`叶子落在地上，好像给大地穿上了一件金黄色的棉衣，此时，只有松树还是碧绿碧绿的，好像一位英勇的骑士。
秋天是个丰收的季节。苹果红得像小孩子的脸蛋；一串串的葡萄像紫色的宝石；还有火红的柿子挂在树上，像一个个红彤彤的小灯笼。麦田里一棵棵金黄色的麦穗迎风摇摆，好像在祝贺农民伯伯取得了又一个大丰收！
公园里，小朋友们有的在放风筝，有的在做游戏，他们玩得真开心！秋天既给我们带来了凉爽，又给我们带来了收获，我喜欢秋天。
小学三年级下册第二单元作文【篇8】
每个人都有自己的家乡，有的在农村，有的在城市，我也有自己的家乡，我的家乡在农村。众所周知，在改革开放以前，农村的生活水平上很差的，听我外婆说在她小时候到处都是羊肠小道，下雨天，那泥泞的小路根本无法行走，在那时后连一块手表，一辆自行车都属于奢侈品，普通人根本买不起，如果谁家有了一台电视机那么全村的人都会跑去他家看电视机。
可自从改革开放以来，农村发生了许多巨大的变化。一条条羊肠小道不见了，变成了一条条宽敞的柏油马路，手表和自行车成了家家必备的生活必须品，彩电也搬进了家乡人民的家里，我们从此告别了黑白电视机的时代。电冰箱，空调，电脑等其它家用电器，也陆续走进了家乡人民的日常生活中。富裕的人家还买起了小汽车。
许多国际知名品牌也融入了我的家乡，像什么雕牌，海儿，五丰冷食村民们的脸上都挂着喜悦的笑容。每天都像过年一样。
以前家乡人民收割稻子都要用镰刀，可是现在家乡人民家家户户都用上了收割机，割起稻子了方便多了，只要把收割机往田里一开，短短几十分钟一亩田就OK了。现在由于各种科技设备的加盟，庄稼收成很好，家乡人民都过上了丰衣足食的好日子。
不过虽然家乡人民的生活水平蒸蒸日上，但交通问题依然没有得到较大的改善，连红绿灯都没有，这样很危险，所以我希望政府在农村交通问题上加强管理。
但是不管怎么说，人民政府都给我们家乡人民带来了一片光明的前途。所以请允许我代表我的家乡向人民政府的叔叔阿阿们敬礼，至谢。
小学三年级下册第二单元作文【篇9】
任时光飞逝，任岁月蹉跎，转眼间，快如飞的光阴已过去10个年头了，我乘着飞机回到了久别的故乡，早在国外就听说过中国有了翻天覆地的变化，工业赶上了美国，机器人事业甚至超过了日本。
如今，天空变得格外湛蓝，空气变得格外清新，阳光变得格外灿烂，想想xx前，环境被污染，空气被破坏，可现在却是另一番景象，看看现在家乡的公路，十分宽阔，再也不会发生车祸的惨案。今天的公路时xx前的4倍，不会再堵车了，两遍有蓝色的能吸收废气的护栏，汽车的引擎不会再排除尾气，能量来自于太阳能，速度提高了近百倍，有的汽车还是锋利发电呢!现在，人们都利用自然能发电，比如说：太阳能，风能可有人会问了，冬天既没有太高的温度，也不常起风，那怎么发电呢
每天早晨，机器人都会做好早餐，一粒豆大的药丸，你可能会不解地问，药丸也能当饭吃
啊!愿祖国的科技蒸蒸日上，愿祖国的明天更加繁荣富强。
小学三年级下册第二单元作文(范例15篇)
这篇上网的「小学三年级下册第二单元作文」文章真的很精彩，大家一定要看一看。写作时需要注意语法和用词，对一些同学来说可能还不够熟悉，但写作能让我们更自信地表达观点和想法。提高写作水平的秘诀就是要多观察、多阅读，还要多练习写作。希望您能与您的朋友分享本页内容！
小学三年级下册第二单元作文 篇1
昨天晚上，我和妈妈讨论怎么写《未来的家乡》这篇作文，不知不觉地睡着了。
我梦见我乘着飞机来到了家乡，我透过玻璃窗看见了一座桥，桥上可以十辆车并列开着，桥的两旁有几个加油站，这样停车、加油都很方便，不会造成交通堵塞。
未来的房子可以飞的，还可以变色，春天的房子是透明的、夏天的房子是淡绿的，秋天的房子是粉红的，冬天的房子是紫红的，住在房子里不会生病，心情很快乐，人们还可以知道季节的变化。
每人都随身带一个掌上电脑，随时随地都可以上网，也可以当遥控器用，路边有许多的图书馆，只要想看书，就按借书按钮，机器人就会为你服务。
我觉得有光在我眼前，睁开眼一看，原来是个梦，我相信梦会成真的，我未来的家乡真好啊!
小学三年级下册第二单元作文 篇2
改革开放的春风吹遍了大江南北，使我的家乡南昌发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平像芝麻开花节节高。
低矮的房屋现在变成了一栋栋高楼大厦，破旧的工厂和荒地都成了一个个美丽而又漂亮的生活小区。原来的青山湖是一个又脏又臭的湖，而现在却成了人们休闲娱乐的好去处，因为这里四季鲜花盛开、树木茂盛，以前南昌的道路又窄又凹凸不平，而如今都铺上了新柏油，又宽又平。城市中的立交桥也越来越多，使南昌的交通变得方便起来。
红谷滩也发生了日新月异的变化，这里本严明一片荒凉，现在变得非常美丽。树木郁郁葱葱，好像一把把绿伞。特别是红谷滩上的秋水广场，这么大的广场我从来没有见过。到了晚上，音乐响起，喷泉随着优美的旋律翩翩起舞，景色迷人。有谁能想到，几年前这里还是一片无人居住的沙漠。
人们的生活真是富裕啊，这全靠党领导的政策好，随着科学技术的发展，我相信，我们的家乡会变得更美丽、更富强!
我希望未来的南昌，市民们素质得到提高，没有随地吐痰，乱丢乱扔，乱穿马路的现象，每个人却能遵守十不准熊自觉同不文明的现象作斗争。
小学三年级下册第二单元作文 篇3
保护环境
以前清水江是波光粼粼，清澈见底的。可是现在怎么也不像以前的清水江了。
现在清水江就像不敢出来呼吸的小孩了。因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂，这些厂让清水江变成乌黑的我。因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分，让清水江变得时而黄，时而黑，时而绿，还有一股臭味。还有废水造成了水士污染。
世界上有上万个上千个工厂。工厂可以给我们带来好处，比如说：电厂可以让我们的生活更方便，我们的手机可以充电，人们可以看电视等。相反工厂也对我们来说危害是相当大的。
铅锌厂就是个受害者也是危害者。
我想告诉工厂里的工人，请你们还要再危害地球环境和清水江周围的景物了，请你们还给我们一个完整的地球、没有被污染的地球吧！
点评：作者从工厂对人类的好处和坏处进行对比，更突出了清水江受到的污染的严重。在习作中采用对比的方法写作，是小作者的与众不同的写作方法。
我们要写的这篇习作，应该怎么来列提纲呢
环境情况调查报告（提纲）
开头：时间、地点、人物、事件的起因
中间：过程要详细，次序要得当，体现“有趣”，方法有
（1）以时间为顺序。顺序、倒序、插叙。
（2）以空间为顺序。
（3）以事情的发展过程为顺序。
结尾：说一说自己的内心感受。
小朋友：哈哈！真开心。我学会了一个好方法。
小学三年级下册第二单元作文 篇4
今年寒假，我又回到了老家。记得上一次会老家的时候是20xx年。两年过去了，老家发生了不少的变化，下面我给大家说一下吧。
先讲讲事物上的变化吧。我和妈妈一下火车，先去了婶婶家，见到了婶婶家新买了一辆小汽车，方便极了。可能是这两年经济发展的比较快的缘故。然后，去我小姨家，小姨家现在搬进了居民楼，原来他们是在自己盖的房子里的。姥姥家的变化最大了，因为搬迁，现在已经搬到了另外的地方(新家)，新家比原来的家要整齐漂亮的多，但是，我还是喜欢姥姥以前的家，因为每次上山时都可以边爬边玩，让我感觉是一种极大的乐趣，可现在回姥姥家都是坐车去，没有山可爬了。
好了，再讲讲我的亲人的变化吧，我的婶婶好像变胖了，我的妹妹变大了，懂事了，不会再轻易地哭了。
我的老家变化挺大的吧，不过，也有一些没多大变化的哦，比如我二姨家的房子还是三层楼，姐姐还和我一起玩，一起闹，哥哥照样还跟我打架。我的姥姥、姥爷也没啥变化，还是和原来一样爱我!
我爱老家的一切!
第二小学三年级下册第二单元作文 篇5
现在我们家乡的环境非常好,大路上、天空上、山上都十分干净，可谁能想到五十年后的家乡的环境会是怎么样呢?
五十年后，家乡的环境是无法比喻的。下面我来说说我想象中的五十年后我的家乡的环境吧!
大路上，到处是一片肮脏的垃圾，人们像是生活在由垃圾堆成的城堡里，臭气熏天，而树上没了叶子，挂的全是各式各样的塑料袋，随风飘扬，人们有时冷不防会被一个臭不可闻的塑料袋蒙住了脸，况且五十年后，汽车大量增多了，而汽车排放出来的尾气，使我们看到的是灰蒙蒙的天空，而不是湛蓝的天空。
我想到的一切源于我现在眼睛所见到的一切!不少人不珍惜现在的美好生活环境，肆意制造垃圾。我呼吁人们立即行动起来，不要让垃圾满天飞，不要让废气充斥我们的世界，更不要让污水夺去水中生灵的生命，我们要积极种树，更不要乱扔垃圾。
让我们一起来保护我们美丽的家园吧!
小学三年级下册第二单元作文 篇6
秋天到了，天气渐渐凉了起来。其它的花都已开始凋谢了，但是黄色的菊花、深红的鸡冠花却开得那么绚烂，那么夺目。
秋天，树上的叶子纷纷飘落，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的`叶子落在地上，好像给大地穿上了一件金黄色的棉衣，此时，只有松树还是碧绿碧绿的，好像一位英勇的骑士。
秋天是个丰收的季节。苹果红得像小孩子的脸蛋；一串串的葡萄像紫色的宝石；还有火红的柿子挂在树上，像一个个红彤彤的小灯笼。麦田里一棵棵金黄色的麦穗迎风摇摆，好像在祝贺农民伯伯取得了又一个大丰收！
公园里，小朋友们有的在放风筝，有的在做游戏，他们玩得真开心！秋天既给我们带来了凉爽，又给我们带来了收获，我喜欢秋天。
小学三年级下册第二单元作文 篇7
时光飞逝，今年已经是2040年了，我开着一架私人飞机回到了我的家乡。
我下车后，展现在我面前的是一座高楼大厦。我向前走去，看见一位年过六旬的老爷爷，手里拿着一台小型电脑，在网上和一位英国商人交谈说：老板，我研究出来的补脑西红柿你收到了吗?那位商人回答说：收到了，这种产品在市场上十分好卖，你再给我送来100万斤。我见到后，走过去和那位老爷爷交谈起来。我从中知道，现在农民们不用下田干活了，而且是用直升机浇水、喷农药、下种子，用机器人收割，用飞机运货，网上联系买卖。我听了后，半信半疑的。
突然，一阵强烈的风从我头上掠过，我抬头一看，原来真的有直升机。我向回家的路上走去，看见了一条条河都已经架起了大桥，农民不用乘船了。有的有钱人还在江边建起江景毫宅呢。
未来的家乡变化真大，真神奇。令我大吃一惊。
小学三年级下册第二单元作文 篇8
我的家乡在济南，今天，我的家乡出现了沙尘暴，把济南变成了土黄色，好像西游记里的黄风怪正在捣乱，妈妈车上有许多泥点和沙粒，沙雾把家乡笼罩着，用望远镜也望不到雄伟的千佛山了。我问妈妈：“沙尘暴是怎样形成的呢？”妈妈叹了口气说：“沙尘暴形成的原因很复杂，但是它跟人类不重视绿化环境的后果有着密切的关系。”
并且，现在能发现随地扔的杯子，小狗拉的屎，漫天飞舞的塑料袋，遍地是的广告纸，汽车排放的尾气，工厂的大烟囱放出的二氧化碳，除了空气污染，还有噪音污染、水污染、光污染等也在变化。
可是不能再这样过日子，怎样保护环境呢？我打算这样做：过低碳生活，注意节能源，保护环境不破坏。
未来的十几年里，汽车净化空气，天空湛蓝深远，泉水清澈见底，空气清新甜润，工厂搬到边远的地方，人们保护环境的意识越来越强，家乡环境变化很大，环境越来越好。
我希望大家保护环境，也希望大家快点行动起来吧！
小学三年级下册第二单元作文 篇9
环境的调查-小学三年级下册第二单元作文
从前上沙塘河水清澈见底，水里有许多小鱼，小虾等在水中生活的小动物，据长辈们讲，那里的水还可以饮用呢!可是现在臭气熏天，河边没人敢靠近。连小鱼，小虾都不见了踪影。剩下的就是河里臭气和气泡。
水污染对人类很有危害，如影响人们正常的生活让水里的小鱼，小虾等小动物无法生存慢慢死亡污染水浇灌的食物，吃了会生各种各样奇怪的病。
我建议建造有效的清洗污水的机器，不能让污水与垃圾流入河流，如果有人直接把污水直接流入河流，罚20-50元人们不能把垃圾倒入河流，如果倒入也罚20-50元。保护家园，人人有责。希望大家不要乱丢垃圾，不要污染河流。我想有一天如果这样，那我们的家园一定会变得很美丽！
小学三年级下册第二单元作文 篇10
一眨眼，三十年过去了，我的家乡变化真大呀!瞧，一条又长又宽阔平坦的马路，没有一丝灰尘，旁边绿树成荫、鲜花盛开，我们生活在绿色的世界里。
不光绿色保护的很好，而且可科技也非常发达。又电子鞋、电子床、机器人、万能橡皮把垃圾废物再次利用后变成非常实用的工具，家里都用机器人干家务，在这里一切都是哪么井井有条、为人们提供了优质的生活。
看到如此美丽的家园，让我回想到三十年前的这里：这里曾经也是高楼林立、马路宽阔，但是人们对环境的保护一点也不重视，就说我们家门口的草地吧，人们天天路过时都会说：草怎么变得越来越稀少呢?原来由于我们这交通拥堵太过严重，车辆尾气排放的废气把草坪都熏坏了，人们还在车窗口乱扔垃圾把草地污染了，造成这块草地很快就枯萎了并且露出了土地;像这样的事情层出不穷，造成我们的城市环境非常不好，尤其是生病小孩特别的多!但现在人们重视了保护环境，这里有恢复了青草依依的样子。
最后我倡导大家，无论在何时何地都要把保护环境进行到底!
小学三年级下册第二单元作文 篇11
〖单元概要〗
在第一单元了解、认识家乡环境状况与发展变化的基础上，引导学生从多角度开展认识和了解家乡历史与文化的学习。教学内容从家乡人生活的变化切入，沿着我家居住条件的变化、我家周围环境及交通的发展，逐渐延伸到日常生活中，从人们日常生活中最为密切的穿着、饮食的历史性变化，进而转到学生比较熟悉的学校生活的变化和儿童游戏的变化，让学生通过接触过去的玩具、生活用具等，直接了解、体验生活中的智慧；从家乡名称的来历、历史传承、家乡的水等方面的变化中，多层面、多角度地具体感受和理解家乡历史的变迁、沿革和社会的巨大进步，产生热爱家乡、愿为家乡的明天做出贡献的想法。同时通过对家乡历史和文化的挖掘，培养他们乐于探索、善于思考的科学态度。
〖单元目标〗
态度从家庭生活、学校生活及家乡生活的体验和今昔对比等活动中，感受生活的延续和所发生的巨大变化。深化尊重历史，珍惜今天享有的一切，以及热爱家乡的积极情感，提升可持续发展及环境保护的意识。在各种学习活动的互动中，体会探究、比较、合作的价值，勤于思考，乐于与同学们共同学习。
能力能够对具体事物进行探索、比较、分析，得出合乎事物发展逻辑的认识，能够与同学们合作完成学习任务。愿意在学习活动中积极发表自己的认识和看法，能够较为客观和公正地认识过去，看待今天。学习在寻找资料和搜集处理资料的过程中选用相关的、有价值的对象。
知识知道家庭、学校和家乡人日常生活中的一些事物在历史上的真实面貌，
了解家乡的一些文化特色。了解年表在表达历史变化过程中的作用，学会制作简单的年表。知道一些与水有关的环境保护知识，对家乡水的状况有一些具体、实际的了解。
〖单元结构〗
小学三年级下册第二单元作文 篇12
我的家乡在襄阳，这些年家乡发生了翻天覆地的变化，街道整洁了、高楼大厦增多了、出行有火车了。但是变化最大的是襄阳古城的护城河，这是怎么回事呢?快跟我去看看吧!
首先我来到护城河边，我问了一位路人：叔叔，您好!我可以问您一个问题吗?护城河以前是什么样的呢?叔叔答道：河水以前是黑的，在很远的地方就能闻到一阵阵恶臭扑鼻而来，不得不捂住鼻子走过。我又问：那现在的河水为什么是清澈见底的呢?路人又回答说：政府为了我们的生活环境，把河水吸干又注入了新的水源，才变成了现在的样子。我谢谢了叔叔，开心的在河边玩耍。
爸爸来接我回家，我问爸爸你怎么不开车呢?爸爸说：有雾霾。爸爸，什么是雾霾 ?爸爸说：街道上的汽车增多了，排出了大量的污染废气，还有许多工厂排出的废气，雾霾就自然形成了。政府可以为我们换掉护城河的水，却换不掉污染的大气。我默默地点了点头，好像明白爸爸为什么不开车了，尽管我已经很累了，还是跟爸爸一起向前走去。
以后，我一定要呼吁更多人多植树造林，美化环境，倡导绿色出行。我相信，通过我们的努力，家乡一定变得更美丽。
小学三年级下册第二单元作文 篇13
以前，我的家乡是那么美丽，那现在呢?变成了四处环境都被污染的家乡了。
我真想让家乡变得像以前一样美丽。昨晚，我做了一个梦，梦见了未来xx年的家乡，那时候，河水清澈见底，到处都可以看到小鱼。我们的生活都过得非常的好，从来没发生过沙尘暴、洪水灾害这一类的事情，没有人再乱扔垃圾，乱排废气、污水，环境卫生非常的好。建筑也特别少，人们也不再生产会产生垃圾的食品。一到海边可以看得到蔚蓝的大海，可以捡到海螺，也可以听有人在吹海螺的声音。在路上，可以看到人和动物友好的相处着，大家都十分开心。
我希望这个梦能成为现实。相信只要我们人人出一点力，保护周围的环境，这一天不会很遥远。
小学三年级下册第二单元作文 篇14
水是生命的源泉，万物生长都离不开水。这个星期六，学校组织我们小记者参观了宿迁城南污水处理厂。到达目的地，我们排好队，由厂里的叔叔带我们参观。刚进门，一股臭味便冲进鼻子,我想：一定是污水散发出来的臭味，真难闻!
解说员叔叔一边指着污水处理结构图，一边给我们耐心地讲解关于污水净化的知识。污水处理的第一道工序是把污水表面的漂浮物清除，然后放入一个大推车里运走，经过第一次处理的水分配到曝气池，再进入初沉池初次沉淀。
然后，我们进入了二级处理，参观氧化池，二级处理除了去除污水中的有机有害物外还能起到除磷脱氮的功能，看着那翻滚着浪花的污水，我的心里不由得佩服那些吃苦耐劳的工人师傅们。最后，经过排沙池，污水越来越清，空气中再也不是臭气熏天了。而排水后留下来的污泥，被二次利用后形成复合肥。
通过这次参观污水处理厂的活动，让我深刻意识到保护环境的重要性，而且废物可以再次利用。同时也要谢谢污水处理厂的叔叔阿姨们，你们是环境的美容师，你们用勤劳的双手，把我们生活中的污水变成了清澈的河流，为我们的生活创造了一个优美的环境，你们辛苦了!
小学三年级下册第二单元作文 篇15
三年级下册第二单元作文：美丽的家乡-小学生日记300字
美丽的家乡龙泉湖
我的家乡在河南省武陟县，那里有一条美丽的湖，远远望去，像一条长龙，我们称它为龙泉湖。
以前，我经常去那里和好朋友一起玩，龙泉湖就是我们童年的乐园。
春天，龙泉湖变成了花的海洋，那些花儿白的像雪，红的像火，粉的似霞，它们争奇斗艳，似乎在炫耀自己有多漂亮呢！
夏天，在阳光的照耀下，湖面上像撒了许多碎银子一样，美丽极了。湖面上有许多小鱼在嬉戏，我往湖里扔一点面包渣，就会看见许多小鱼在抢食物呢！
秋天，路旁的枫树的叶子渐渐变成了金色，后来慢慢地又落在地上，地上的落叶越来越多，就像铺了金色地毯一样。还有路边的菊花，在秋风中频频点头。
寒冷之季冬姑娘来临了，撒下了一片片瑞雪，小草盖上了棉被，湖也冻成了冰，我们在那里堆雪人、打雪仗，玩的可开心了。
朋友们，你喜欢我们家乡的龙泉湖吗？
小学四年级第二单元作文
作文是文字记录生活的方式，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。写好作文是需要我们平时的积累和练习，那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？我们的小编特意搜集并整理了小学四年级第二单元作文，相信一定会对你有所帮助。
小学四年级第二单元作文 篇1
妈妈，你总是教导我们不要计较。可是你呢?你的实际行动确实在教导我要斤斤计较。爷爷生病了，爸爸很伤心地照顾，奶奶有什么事也总是找爸爸(爸爸排行老四，有两个哥哥一个姐姐)帮忙，你呢，就说奶奶平时有什么好的就全都给大伯婶婶他们，不好的全给我们，现在有事了就只会找爸爸。有时还叫爸爸别管那么多。
我知道，你与那3个婶婶相比，你比他们好得多了去。可是，我仍是觉得你的某些做法和语言很是令我失望。你只会考虑你自己的感受，你有考虑过爸爸的感受吗?对爸爸而言，爷爷是他的爸爸，爸爸尽孝怎么了，这也要与别人比吗?难道也要向大伯他们一样不上心吗?
我知道婆媳肯定没有母女亲，现在也没要你去伺候他们，只是爸爸做得多一点了，这怎么了?如果我们现在还小，爸爸又听从了你，不对爷爷那么上心，你知道会对我们产生多大的影响吗?这样有可能会使我们变成一个冷漠、无情、斤斤计较的人。幸好我们都长大了，有自己的思想。
妈妈，有时候换位思考一下，别总站在你的角度看问题。
小学四年级第二单元作文 篇2
我的梦真稀奇，梦见我考上了大学，可是我怎么也想不起来，我原来的小学在哪里。我想起来的时候，已经是阳光明媚的开始。
妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗说亮话了。
今天是我们学校一年一度的科技节。这里有色彩鲜艳的科幻画,各式各样的小制作,生动有趣的科学作文,还有现场绘画,当然我也加入了现场绘画的行列。
上午，我早早来到鸿都小学，却没见到作新小学足球队球员的人影，以为自己走错了，便急忙跑回作新小学，确定是在鸿都比赛，又匆匆跑回鸿都小学。唉，只怪我当初不认真听啊！
有一天，学校开展了一次大队委评选活动，我们可是力挺何展鹏的呀。所以我们班男生大队委就他一个。在竞选活动中，竞选人先做个自我介绍，然后说说竞选什么岗位，接着是才艺表演，最后全校师生投票，票数最多的竞选成功。到鹏鹏的时候，他大方、自然地走上舞台，拿着话筒说：大家好，我是五年二班的何展鹏。我要竞选的岗位是体育器材管理员。接下来我要为大家表演的是舞狮和打鼓。说完，他拿起棒子熟练的打了起来，每一次都是有节奏的。一、二年级的小学弟、小学妹都被迷住了。然后鹏鹏带上狮头，立刻舞了起来，舞得活灵活现、栩栩如生。最后，票数最多的就是鹏鹏。
小学四年级第二单元作文 篇3
冬天，生意相对来说要淡一点儿，而费用却是只增不减。每年猛涨的房租，加上暖气费，还有政府等各方面的费用，压得小店喘不过气来。多少次，我想将店转掉。那么高的房租，人一听、吓一跳。又多少次，我想将里面的东西搬走。然而，我们毕竟是打工人，居无定所，往哪儿搬呢只好咬牙高价租下这个店。不仅如此，房东连房租税也不上，每年，我们只管交钱，他们只写个收据，连个正式的合同也没有。就这样我们还得巴结人家。唉!做人真累。
我们是老实人，做人也是实实在在的，不会坑蒙拐骗。做事儿上对得起天，下对得起地。我不明白：为什么我们的处境竟是如此艰难。我只是想借此发泄、发泄，说说自己的心里话。也好寻份心灵的安慰。
小学四年级第二单元作文 篇4
自由是有代价的，它会伤害梦想的鸟儿，但是鸟儿还是会回去找它，因为自由这个词就在它们自己的藏宝书里，在它们自己的蓝天下。
每个父母都希望儿子成功，女儿成功。因此，父母根据他们的愿望设计他们的孩子，直到他们满意为止。他们从不厌倦做这件事。作为孩子，这种行为对我们来说是可以理解的。这种不知疲倦是值得学习的。这种不知疲倦的伟大暗示足以让我们震惊!但是这对我们不好。这就像摧毁一片绿地，种植你想要的树木。最终，树木会因为适应环境而死亡或长得不够强壮。
我相信无神论，但我相信每个人在这个世界上出生时都有一种技能。比尔盖茨不就是一个例子吗?他辍学去做他喜欢做的事，所以他不会有大事业?济南一个上初中的女孩喜欢电脑，并申请了微软的一份工作。她得到了五家微软公司的认可。最后她创办了自己的公司。
俗话说:360线通向冠军。文凭不是成功的金钥匙，也不一定是通往天堂的黄金之路。不久前，一家报纸刊登了北京大学的一位天才学者在卖肉，而他的另一位同学在某个城市扫马路。显然，拥有文凭并不一定意味着一个人可以轻松拥抱成功。文凭只是通往这种生活和职业水平的通行证。拥有它可能会更容易。
请让我们的孩子做他们喜欢的事情!有一种对自由的执着追求深深植根于我们的心中，向往属于我们的蓝天!也许我们会在这个过程中受伤，但请不要阻止我们，让我们飞向自己的蓝天。当我们长大了，我们可以告诉别人我们是如何奋斗的，我们是如何与困难抗争的!我们将为我们的抵抗和成功感到骄傲。
经常受伤的手会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情飞翔。蓝天下清新的空气一定会让每个人陶醉!
小学四年级第二单元作文 篇5
水仙花连续观察日记
1月27日晴21:00
今天是我的生日，爸爸给我买了水仙花做水盆栽，让我写水仙花观察日记。将水仙花放入装满水、特殊处理的瓶口上，根部浸入水中，身体露在外面。
1月29日晴20:30
水仙花的头部长出了黄黄的小芽，是弯弯的、尖尖的，一共有17个小芽。它们的根部的边缘长出了小小的、白色、圆点点样的根芽。
1月31日晴20:50
水仙花头部的小芽又长出了一截，黄黄的小芽变绿了。有的粗有的细，粗的像钢笔一样，细的像笔芯一样；有的高有的低，高的跟我爸爸的中指那么高。水仙花的根芽慢慢地长长了，有1厘米长，在水仙边缘形成圆圈圈、密密麻麻，像鸟巢，又像珊瑚。
2月2日晴21:20
我看见以前绿绿的叶子变成了浓绿浓绿的叶子，比我爸爸的中指又高出了一大半截，有的水仙花已经长出了6片叶子。我听爸爸说：只要长出6片叶子，就会长出花蕾，我扒开一看：还真的长出了一个花蕾，它一半藏在下面，一半露在上面。水仙花白白的根又长长了1厘米。
2月4日晴22:00
我数了数有5棵水仙长的又高又大，我扒开它们的叶子，看见它们叶子中间都有一个花蕾，是绿色的，有的大有的小，其中有2个是长出来了，有3个在下面藏着。原来有2厘米的根，可又长长了2厘米，一共4厘米长，有点像绿豆芽。
2月7日阴21:30
又过了3天，水仙花完完全全不同了，又长高了很多，绿油油的叶子最高的有17厘米了。有2个花蕾、花柄长的最高，有7厘米高，花蕾被一层薄薄的、像透明塑料纸一样的皮半包着，一半已经突破出来了。它们的根也比以前长长了许多，最长的有6厘米，快到达瓶子的底了。
2月10日晴20:30
我看见有些叶子高，有些叶子低；有些花蕾高，有些花蕾低，有些花蕾被包着，有些花蕾被半包着。水仙的根部又发出了2个小芽。水仙的根又长长了，像牙签一样粗，比以前硬多了，它们竖在水中，很像《小鲤鱼历险记》里面的水葫芦泽。
2月12日晴21:00
我看见水仙花的叶子又长高了很多，我还看见有五个花蕾，其中一个很奇怪，因为它刚刚从叶子中间露出头来，就突破了那层薄薄的包膜，小花蕾都散开了。还有一个它以前很低，现在长到21厘米，它长的最快了。它们的根变化不太大，不过有一只根已经到达瓶底了。
2月15日阴20:00
哎，太可惜了，有3个花蕾还没有突破出包着的薄皮来，就干枯掉了，其中2个是最早出来的，不知道什么原因，真是太可惜了！不过还好，有2只花蕾很好，我肯定它们能开花，因为它们的花已经长出3.5厘米了，像个火箭炮，前面是白色的，大大的，总共有6朵。它们的根有长了不少，足足有10厘米，像一根根银针，又像老人的白头发。
2月16日晴22:20
这一天终于来了，因为水仙花终于开花了，我的梦想也要实现了。爸爸让我今天快写，因为明天可能就要开败了。水仙花有2只花蕾开出了5朵小花，它们有6片白白的花瓣，中间有一个黄黄的圆裙子，裙子里面有6个黄色的花蕊，三大三小，6个花蕊中间围着1个花心，很脆弱。
连续观察水仙花
2012年2月3日星期一晴
今天，我和妈妈去英雄山文化市场玩，买回了一头水仙花。
它呀，就像一个大蒜头，妈妈说那是它的球茎。它有三个球茎，中间的是一个大的、圆的，两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿，有0。1毫米厚，两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。
刚买回来的时候，它的外面有泥巴，还有一层黑黑的干皮，就像一个很丑的泥娃娃，妈妈让我扒掉外面的泥巴和干皮，它就变成一个干干净净、可爱的白娃娃了，把它放到盛着清水的瓷盘里，它还咧开嘴冲我笑呢！
2012年2月10日星期一晴
水仙到我家已经一个星期了，它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了，而且也长高了一厘米多；左右两边的小芽儿也变绿了，分别长高了4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿，就像胡子。
现在的水仙整个就像一个脑袋，上面才长出了几根像样的头发，下面却已经开始长胡子了，可爱极了！
2012年2月16日星期天晴
我的水仙花又长高了！最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿！这个芽上的叶子已经有16。4厘米高了，有2。2厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。
这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了！
水仙花的根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容折断。
2012年2月20日星期四晴
我的水仙开花了！
它的花骨朵的薄膜裂开了，里面又四处伸出四五个细细的花茎，头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了，水仙终于开花了！水仙的花是白色的，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊，每个头上都尖尖的，上面“插”着一个红色的“小点”，可美了！水仙花还散发着阵阵清香！
从远处看，水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女，发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结，在碧波荡漾的湖面上跳舞，怪不得被称为“凌波仙子”呢！
2012年2月24日星期一晴
水仙花开得更多了，也更美了，一进家门，就有一股淡淡的清香呢！
今天，我正在给水仙花浇水，忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了。使我大吃一惊的是，虽然花茎下面已经压断了，但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来，而且还开花了！
啊！水仙花的生命力这么顽强啊！
观察水仙花日记
2011年10月16日星期六天气：晴
今天，晴空万里，周老师给我们全班每个同学都发了两个水仙花的种球，我非常高兴。
水仙花被称为凌波仙子，是我国十大名花之一。每年新年，人们都喜欢清供水仙，点缀做为年花。它种球的样子大大的，像一个白色的大蒜，穿着一件灰褐色的衣裳。一开始我还没有发现，后来仔细一看，发现种球头上有一个乳白色的小芽儿。水仙花可以土培，也可水培，还可以把外面削掉，这样就会早一点开花，不过不能把花心削坏，要不然就没用了。
我和爸爸先端来一盆水，再拿来一把刀，先把水仙花外面灰褐色的皮剥掉，然后再削掉半个水仙种球，最后把它浸在水里。过了一会儿，发现养水仙花的水慢慢变粘，颜色变成了褐色，爸爸说这是割过的水仙花才会有粘液，换几次水就好了。为了保护水仙花割过的地方，爸爸还特意在上面放了一些棉球。
2011年10月22日星期四天气：晴
过了一个星期之后，我养的水仙花种球慢慢长大了，长出了许多像豆芽菜似的根。根原来还是一丁点儿，现在已变长了许多，约5-6厘米，倒过来还像一根根下垂的头发，真有趣！
水仙花种球不光光只是长根，还冒出了绿绿的小嫩芽儿！芽是绿色的，约高2-3厘米，我发现我的水仙花比别人的长得快，是因为我把一个种球削掉了一部分，所以芽比别人的长得高。
希望水仙花快快长大，开出美丽的花朵。
2011年12月1日星期二天气：晴
我养的水仙花冒出了许多新芽儿，个个绿油油的，好像听他们在对我说：“我要吸收等多的营养。”还有许多很长得芽儿，用尺子量了一下，大概有21厘米左右吧！用手摸了摸芽的顶尖，感觉到有一个硬硬的东东，我也不知道是什么。削过的那个水仙花种球和没削过的已长了差不多高了，本来削过的长了比较高，可能是没有吸收到足够的水份吧！
2011年12月2日星期三天气：晴
今天是一个阳光灿烂的日子，周老师叫我们去学校小花园旁的花坛里去观察水仙花。发现我种的水仙花在这一个月里，发生了巨大的变化。
水仙花叶子长高了许多。本来才冒出一个头，2厘米都不到，现在已经长得很高了，由原来的2厘米长到20厘米，露出了挺拔的身姿。叶子的颜色绿油油的，旁边还冒出了很多新芽儿。新芽儿在那些长叶子的衬托下，看上去矮矮的，显得十分可爱。新芽儿的枝干是圆的，顶端有一个摸上去硬硬的花苞，美丽的小花就在这里面孕育着，到时候，顶部就会开出白色的花朵来。我的花叶子长得还不算最高，最高的有30多厘米长呢！应该让它吸收更多的养分，这样才能长得很高。
我还发现我的水仙花球茎变小了，这是因为里面的养分都被释放出来了，所以会变小。有的花苞也裂开了一个口子，我想这预示着快开花了吧！
我的水仙花的根好像没有怎么长，还是短短的，像一根根豆芽菜似的。周老师养的就不一样了，有10厘米长，茂茂密密的，看上去非常茁壮。我应该向周老师取经，争取让我的花长得更高。
希望我的水仙能快快长高、开花，给大家带来一份美的享受。
2012年2月7日星期日天气：多云
哦，经过了3个月的精心培养，我的水仙花开了，花蕊微微颤动，散发着阵阵清幽的暗香，沁人心脾。
水仙花那修长的叶子，娇嫩嫩，湿润润，绿莹莹，仿佛是百花女神发出的春天的令箭。它那6片雪白的花瓣向四周伸展着，中间一圈嫩黄的花瓣又俏皮地直立在雪白的花瓣上。
每天，我一走进教室，就看到不可计数的水仙花竞相开放，花朵像小姑娘一样清秀美丽，洁白可爱，婀娜多姿。在阳光下闪耀灿烂的光芒，散发出一阵阵扑鼻的清香，让我们的心情感到无比舒畅，同时水仙花也把我们的教室装扮得格外美丽！
小学四年级第二单元作文 篇6
每个人的爸妈都对自己有着深深的爱，但不免有一些互相不理解的时候，我的妈妈就是一个非常典型的例子。
哼。妈妈，您可知道您老是剥夺了我快乐的周末。我曾经想在星期六英语学完了放下书包和小伙伴们开开心心、痛痛快快地疯狂一小时时，但您给我留的家庭作业和学习班的作业使我无可奈何。
您把星期六这珍贵的一天安排上各式各样的课外学习班，让我连喘口气的时间都没有，休息那就更不用说了，我知道您这是为我好，但也不能让我一回来就做学习班的作业啊。有时候，我做完了所有的(包括课外学习班的)作业，正想和那些小伙伴们(兼邻居)来好好的干上一场时，妈妈的死党爸爸又开始向我发射出了一大堆连环炮：丁扬，你学校作业做完了没你英语完成了吗自主练习做了没课外书有没有看等等，使我头昏脑胀。
妈妈，我求您，给我一些自由吧。
小学四年级第二单元作文 篇7
小学四年级下册第二单元作文:妈妈我想对你说
每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会.我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈.妈妈我想对你说,我爱你!
妈妈,在四年的小学生涯中,您总是不辞辛劳的来指导我.再忙,也要抽出时间检查我的作业.这时,我想对满脸疲劳的您说:"妈妈,您辛苦了!"
在我平常生活中,总有摔跤的时候.有一次,我骑脚踏车摔了一跤,痛得我"呜呜"大哭了一场,鲜血不断地往外流.忙碌了一整天下班回来的您,又赶紧给我包扎好了.到了晚上,您把我哄睡了.突然,几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来,原来是在心痛我的伤口.我想说:"妈妈,我没有什么关系,您不要担心".
还有一回,我考试得了好成绩,兴高采烈地跑到家里向您道喜,一见到您嘴角露出淡淡的微笑,我就收拢了,心情没有刚才那样激动、骄傲了,我在您鼓励的目光中看出了下次还要努力的眼神.这时,我想对您说:"我不会让您失望的,下次一定会更努力的".
妈妈,您为我不停的操劳.我想对您说:"我永远爱您!"
小学四年级第二单元作文 篇8
“叮铃铃……”放学了。
天空中布满了乌云，同学们也焦急不安地往家赶，不知何时，天边吹来了一阵凉风，树叶慢慢地动了起来。紧接着风越来越大，吹得道路两旁的树木东倒西歪。还没来得及反应，路面上便积满了雨水。
我努力的撑着伞，艰难的朝回家的路走去。
这时一位行走缓慢的老奶奶映入了我的眼帘。我试图把我的伞撑得高些，以便更清楚地看清她的模样。她，大概70来岁了，由于背有些驼，本来身材瘦小的她显得更加弱不禁风了。只见她的手里还提着一包红苹果，她的衣服全湿透了。“这会不会是给她孙子买的呢?她的家在哪里呢?她一定会感冒的。”只见她提着苹果向前走着，由于裤腿粘在了腿上，为她的行走带了很大的困难。糟了，老奶奶被裤腿绊倒了。红红的苹果就像一个个小孩，蹦蹦跳跳的滚了一地。
“我要不要帮她呢?”“可是雨越来越大，再耽搁岂不我也成个落汤鸡?”“不，不，还是走吧!”我催促着自己，并安慰着自己，“反正不是我的奶奶……”正当我想快步向前走的时候，突然从我身后跑来了几个叫不出名字的同学，他们好像看不见我似的，险些把我撞倒。“真见鬼!你们看不见我吗?贪吃也不至于到这个份上嘛!老奶奶的苹果也抢!”我心里埋怨着。当我回过神的时候，却被他们的举动惊呆了。只见他们来到了老奶奶的身边，小心翼翼扶起了老奶奶，“一个、两个、三个……”掉在了地上的红苹果又完好无损的回到了袋子里。
顿时，我的脸红了，红得像个苹果。
于是我鼓足勇气，来到了老奶奶的身边，撑开了我的伞……
老奶奶看着我笑了。我看着老奶奶，也笑了。
小学四年级第二单元作文 篇9
光阴似箭，一眨眼又迎来了一年一度的中秋节。我边走边想;我们离开小学已经快二十年了，如果大家能够团聚一下该多好啊。
俗话说：“更上层楼，就要学习更多的知识”。上了三年级，知识学多了，有时也会很难。更重要的是要写钢笔字！还好我提前练了，不然的话可就是惨了！
记得我4岁的时侯，我们一家人去外面玩耍，车子走着走着，经过了小学的学校，爸爸看见了，就说要带我进学校一趟，看孩子们升国旗。当时，我不明白，为什么要去看他们升国旗？直到我6岁时，我上了小学，入了少先队。这一刻，我才明白，国旗代表我们伟大的祖国，那飘动着鲜艳的五星国旗，那是我们的祖国！
我写的：全体师生穿校服以及正装给我改为：全体老师穿正装，学生穿校服。使句子的意思表达的更加准确、清晰。有一个疑问句我粗心的用了句号，老师给我改为问号我从老师批改的作文中受益匪浅，这不仅使我看到自己作文中的种种毛病，也认识到做文学事业的艰巨：不下苦工，不一丝不苟，是难成大器的。于是，我把老师修改的作文，十分谨慎的打印出来，又反复地读了几遍，然后交给老师，老师看完后，告诉同学我的作文已经成为佳作了，可以入选他的《春芽集》，并让我读给同学们听，我读完之后，赢得了同学热烈的掌声，老师脸上又浮现出了灿烂地笑容。
小学四年级第二单元作文 篇10
三个月前，她随着妈妈的工作调动转到了千叶学园，读六年级。本来就不爱笑的她，变得更加冷漠，再加上小升初的压力，几个月来，她几乎没有跟班里任何一个同学有过交集，除了上课发言。于是，她在全年级有了冰封女王之称
闫瑾儿：嗯，我们在小学的时候几乎没人理我们，只有乔铭睿肯和我们说话。
四年级日记大全题目：观察日记大全。四年级关于观察的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文300字的观察日记大全的日记大全作文希望能够帮到你。
你瞧，镜子里有一个小女孩，她，一个不高不矮的个子，圆圆的脸上有一张小巧的嘴巴，一个小小的鼻子挂在脸上，鼻子的上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑浓密的卷发，总是喜欢梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。猜猜她是谁？对啦，这就是我一个四年级的小学生。
小学四年级第二单元作文 篇11
教室里，同学们在认真听课，忽然一声巨响传来，扰乱了同学们的思绪。大家循声望去。
门正痛苦的呜咽着。讲台上的老班怒发冲冠，大步流星地走下讲台，一把揪住来人，厉声呵到;“宋子涵,你还像一个学生吗!这都是第几次了，你要是不来你就别来了!”“好，这可是你说的!”宋子涵把书包往肩膀上一扔，大喊：“我终于自由喽!哈哈。”老班气得脸都绿了。
“教室就像围城，我们想冲出去，外面却有一群傻瓜想冲进来。”子涵把手里的《围城》放下，幽幽地说。
我放下手里的试卷，苦笑了一下。的确，教室就先一个囚笼，我们似乎都觉得窗外的蓝天格外的清澈。子涵又冷哼一声：“我要出去，再也不回来了!”我望着她倔强的背影，眉头拧成了一块，小声嘀咕道;“真的吗?”
于是，她开始不停的迟到、旷课、顶撞老师....巴不得早点变成老师们眼中的“眼中钉，肉中刺”。自从那次得到“准许”后，我便再也没有见过她了。如她所愿，她终于自由了吧……
再次相见，意识一个月后。子涵打扮得更入时了，一脸兴奋地给我讲述她的打工生活。我默默地听着，无言以对。“你真的要把大好的青春浪费在那牢笼里?”“嗯。”我点点头。“为了生存……”“为了生存?”子涵不客气的打断了我。“呵呵，你们活着可真累。我中学没毕业，照样活得好好的。”说着，她的脸上写满了不屑与鄙夷。“外面才是自由的。”她丢下一句话，扭头走了，我望着子涵的背影，和断了线的风筝一样迷茫，找不到飞翔的方向。
总有一天，，她为成为那个想冲进来的人。我想。
我们都是风筝，也是放风筝的人。只有用知识的线，才能更好地飞翔。希望子涵能丢弃所谓的自由，重新回到课桌上和我们一起更好地飞翔!
小学四年级第二单元作文 篇12
春天，你长出新芽，那蓬勃的生机在四处荡漾，好像在告诉人们：勤奋吧，努力吧，努力学习吧。它的生命力那么旺盛、那么蓬勃。
夏天，你长成参天大树，为人们遮阴，你多么像祖国的栋梁一样啊，挺直了自己的身躯，而为人们遮挡住太阳刺眼的光芒。火辣辣的太阳把热尽情的洒向大地，太阳的光，像一根根毒针，而你却丝毫没有畏惧，这是多么大的考验啊!
秋天，果实累累，挂满枝头，松鼠在地上捡松果，让人们在观赏自然之美中得到了快乐，让农民感受到了丰收的喜悦，似乎也在告诉人们，只有春、夏的努力，才有金秋时节的收获。
寒冬，北风呼呼地吹着，而你却在风雪中屹立，大雪压青松，青松挺且直。意志呀，只有在最艰难的考验中表达出来呀。春、夏那最能争奇斗艳的花儿枯萎了，而真正美的松树却得到人们的赞赏了，无意中告诉人们：意志呀，要坚强啊!
你敢于与困难挑战，与困难相较量，你只是在寒冬中靠着自己的勇敢、坚强，战胜了寒风。这难道仅仅是寒风吗?这是用寒冷来磨练意志呀!为什么人们不赞美春、夏的花，而赞美冬天的松树?
你让人们在观赏自然之小学到了努力、奋斗、无私、收获、喜悦、勇敢与坚强啊!仔细想想，它无私奉献多少!
松树，春天长出新芽;盛夏，为人遮阴;金秋，果实累累;寒冬，顽强屹立;你一年四季默默无闻为人们无私奉献着，值得多少人的敬佩啊!
松树，我对你有多少句赞美怎能形容得出你那么高尚的品格呀!
五年级下册第二单元作文读后感的范文
读后感大全的编辑特别从网络上整理了五年级下册第二单元作文读后感的范文。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇1】
妈妈说，必须把四大名著读完，我最喜欢《水浒传》了。
我很佩服武松（也是武二郎），空拳打死吊睛老虎，我也很讨厌武大郎（武二郎的哥哥），又矮又丑，竟娶年轻美貌的潘金莲，不料，潘金莲看中了武二郎，常常用语言引诱武松，武松乃是正义之人，没有受潘金莲的诱惑，潘金莲也不再引诱武松了。
我很喜欢林冲，因为林冲有一颗宽容的心。林冲被高太尉冤枉了，被押到开封府，可一位官人让董超、薛霸在半路杀死林冲，第二天，林冲因前几日被挨了棒打，棒伤被汗水一步一步走不动，薛霸骂不绝口。后来，他们来到“野猪林”准备睡觉，薛霸不放心林冲，就把林冲捆在树下，林冲说“捆吧，没事儿，叫天叫地我也不走。”后来，多亏鲁达救了了林冲，鲁达刚要杀董超、薛霸，被林冲叫住，放了他们。
一百零八兄弟结拜于梁山，各无异心，生死相托，替天行道，保国安民，若有存心不仁者，天地不容神灵灭顶。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇2】
这几天，我读了《草房子》中的《红门》。它讲述了一个这样的故事：
红门里住着幸福的一家，这就是杜小康一家。他们家也是油麻地最富裕地一家。他们家是开小卖部的，油麻地只有他们一家小卖部，所以生意非常兴隆。但是有一天，一个人去他们家买醋，发现他们家卖的醋是兑了水的醋。村民们得知消息以后，纷纷赶来看热闹。从此以后，村上又有一个人开了一个小卖部，村民们就不去杜小康家买东西了，自然而然他们家的小卖部就倒闭了。他们家以后的生活一直连遭挫折。
这就说明了靠蒙骗来赚钱是永远不会发财的，只有被别人戳穿的那一天。就像杜小康家一样卖兑水的醋或什么东西，来赚钱。最后还不是被戳穿了，生意也做不成了，而且还毁了他们家的名声，真是害人又害己呀!要想赚大钱，就要实实在在的去赚钱。不能怀着侥幸地心理去赚钱，那你是永远都不会赚到大钱的。就像社会上的一些人，靠蒙骗来赚钱，心里得意洋洋地，但是他们不知道前面法律正在等待着他们，一步一步的踏进法律的大门。
只要大家今天实实在在的赚钱，等待大家的明天一定是一笔财富。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇3】
在人的成长过程中，阅读是必不可少的，而阅读中好的文章犹如甘露，可以滋润心田。每个人眼中那滴最晶亮的甘露都是独一无二的，我的那滴甘露就是鲁迅先生笔下的《少年闰土》。
《少年闰土》节选自鲁迅先生的小说《故乡》，文章以先生幼年的伙伴、农民章闰水为原型，通过“我”的回忆，刻画了一个见多识广、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而真挚的友情以及对他的怀念之情。文章中给我印象最深的是闰土讲述的雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件新鲜事，他丰富的农村生活经历是“只看见院子里高墙上的四角的天空”的“我”和生活在钢筋水泥建筑中现在的我闻所未闻的，这不禁让人心生向往、羡慕不已。
现在生活在都市中的孩子，因为种种原因很难近距离地接触大自然，除非在假日旅行中，才有些许机会看到大自然的面目，有不少孩子可以说是五谷不分、果蔬混淆。记得前几年第一次回乡下老家，当时的我对那里的一切都倍感新奇，比如：我一直认为可供食用的鸭子只有平时见到的灰白家鸭，但却在乡下老家发现了外貌可与鸳鸯媲美的麻鸭;老家户户门前都种有果树，树上结满了形似柚子的金黄色果实，摘下一个品尝，只觉果肉又酸又涩，口感与柚子相差甚远，询问才知这不是柚子而是一种当地称为“柑子”的水果;我还在山间小路上发现了板栗，但它的外壳并不是光滑的，而是被一个满是硬刺的壳包裹着，远远地看去就像地上静卧了一只只小小的刺猬，这时我才知道我们平时吃的板栗其实是一种树的种子。
你瞧，大自然有多少东西值得我们去发现与探索，可是现在的我们平日里只能在题海和兴趣班中渡过，闲暇之余本应投身于户外，多去行走看世界，但我们有时却宁愿沉浸在由手机和电脑构成的虚拟世界中，游戏似乎已成为了生活的一部分。我觉得，我们应该学着抬起头走出去，去看看闰土口中那五彩斑斓的世界：漫步海滩，拾起五色的贝壳，找找鬼见怕，看看观音手;步入田间，找寻碧绿的瓜田，看瓜刺猹抵御獾猪;走进雪地，扫净厚厚的积雪，支匾装弶捕捉鸟雀。我们既要广泛阅读，多学习书本上的知识，也要像闰土一样投身大自然，广泛接触社会，增长生活知识和见闻。正如陆游所说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇4】
“热爱生活的人，生活也爱她”，这句话用来形容绿山墙的安妮再合适不过了。热爱生活的她富有想象力，把快乐和美好传给身边的每一个人。
故事发生在加拿大一个偏僻的农村――一所叫绿山墙的农家。农家的主人是卡思伯特兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。由于年事已高，他们想从孤儿院收养一名男孩，既可为这寂寞的农家增添生活的乐趣，也可以多一个帮手，减轻马修的负担。可是阴错阳差，人家给他们带来的是一个小姑娘――安妮。安妮长着一头红发，满脸的雀斑。她虽然从小失去爹娘，经历了各种磨难，但生性乐观活泼，富有想象力，她像一股清新的风吹进了原本闭塞的绿山墙。
主人公安妮是一个富有想象力的小女孩，一个普普通通的湖，在她眼中成了“闪光的湖”；一方小池塘被她称为“柳池”；林荫道成了“欢乐的雪白之路”；一株开花的树，她认为是“白雪王后”……世界上的一切事物在她眼里都是美好的，她把这种美好带给绿山墙的每一个人，绿山墙因为有了她，人人都得到了快乐。
热爱生活的人，生活也爱她。对生活充满希望的人，生活也终将给予她回报。我们也应该像安妮那样热爱生活，从平淡的日常生活中汲取无穷的乐趣，在平凡中发现绚丽的人性美和自然美，用积极的心态微笑着迎接每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关。
正如英国作家萨克雷所说：“生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”让我们像安妮那样乐观向上，绽放出属于自己的光彩吧！
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇5】
当我首次翻开这本书，看到目录的时候。不少问题便浮目前我的眼前，蓝眼的双眼真的是蓝色的吗?黄金指的指头难道是用黄金做的?钓鸡可以把鸡钓上来吗?携带这部分问题，我翻开了这本书——《俗世奇人》。
《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集，讲述着奇人妙事。书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均采集于长期流传津门的民间传闻，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。内容虽毫不有关，但读起来却像天津人的“集体性格”。而且在作家的笔下活临活现，生动有趣，读时仿佛置身于现场。
篇章中，《苏七块》这一奇特故事我甚是喜欢。主要讲了天津菜鸟楼一带，有个出名的苏医生，医术了得。不过苏医生有个规矩，凡来瞧病，不管贫穷富贵，需要先拿七块银元码，所以众人背后给他去了一个绰号:苏七块。虽然苏医生是一个备受争议的人，但他也是一个心地善良的人。
合上书，我最多的感触是技术人的绝活，让我叹为观止。各行各业，都有几个本领齐天的活神仙。可是他们也只不过平平凡凡的人。可是他们为了存活，不能不学习新的本领。就如书上所述:“码头上的人，全是硬碰硬。技术人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发焉，靠边待着。”
“生活可以平凡，但不能平淡”就像学习一样，或许有人会感觉枯燥乏味，但大家也可以把学习当作一种乐趣，不断充实自己，丰富自己。但也需要勤奋和努力，只须刻苦钻研，实事求是，脚踏实地。慢慢的，你会发现，原来学习也可以这样多彩。
作者冯骥才说的好:“技术人靠的是手，手上就必得有绝活”所以作为学生，大家应该好好学习，学得一技之长。把生活变得绚丽多彩。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇6】
最近，我读了《基 督山伯爵》这本书，深受启发。
文章主要讲述了基 督山伯爵跟着一艘货船停靠在了一个小岛上，一天，有许多士兵来到了小岛上，把在小岛上歇息的人们抓进了监狱。基 督山伯爵在监狱里遇到了法利亚。他告诉伯爵，在基 督山岛上有海盗留下的宝藏。在法利亚去世的时候，伯爵钻进了放尸体的袋子，逃了出去。最后，伯爵拿到了宝藏。
读完这本书，我感慨万千。基 督山伯爵有这么强的探索和坚强的精神，我们真得好好向他学习。如果他没有这样的欲 望，最终他就不会得到那么值钱的宝藏，也不会过上那么幸福美满的生活，如果他没有如此机灵的大脑，那么他将会在监狱里度过余生……但他从没想过要放弃，他要为了他未来的生活去打拼、去奋斗。我很佩服他。
生活中，也有这样的例子。一天，爸爸给我买了一个磁悬浮陀螺。原来，爸爸不会用。但是经过了很久的努力，爸爸终于会玩了。爸爸真是了不起！
生活中处处是学问，只要我们细心观察，就能发现它的乐趣。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇7】
今天，我读了一个故事，故事的题目叫《绝食的大雁》。
这个故事讲述了一个这样的事情：很久以前，有一个国王的爱妃在高楼上观景散心，看到空中飞过一群大雁，就产生了吃大雁肉的想法。国王找到了一个的猎手，让他去捕捉大雁。不几天就捕捉到了几十只大雁。国王想：把这些大雁养肥了再吃。其中，有一只大雁说：“我们不吃饭，等身体瘦了我们逃出去。”而其他的大雁却禁不住诱惑，吃得又肥又大，而那只大雁却飞走了。这些大雁面临着杀头的危险……
从这个故事中，我悟出了一个道理。人们不要因贪图美食而引来危险和痛苦。正如故事当中的那些大雁，因一时贪图美食而引来杀头之祸。而那只大雁就是因为有坚定不移的信念，所以才没有引来杀头之祸。一只大雁都可以控制自己坚定的信念，而我们人类却不能吗?我想：我们人类一定能比一只大雁做的好。正如社会上的一些人，因为贪图小便宜，而吃了大亏。
从这个故事中，也给我们了一个忠告，不要小便宜，因为是会吃大亏的。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇8】
最近，我读了《无处不在的自信》这个个脚印更加扎实，更加坚定。正如故事当中的那位年轻人，仅仅听了老板的一句话，就开始怀疑自己所回答的问题，是否正确。而老板却正巧看出了他怀疑他自己的心理状态，所以老板没有录取他。就是因为他自己的不自信，所以他没有了工作。在生活中这样的例子非常多，只要自己有自信，就会从失败变为成功。
正如题目所说――无处不在的自信。故事，读完之后我悟出了一个道理。
故事的大意是这样的：有一家很知名的财经杂志社登出启事，高薪招聘几名记者。启事上说：“应聘者不仅要具有良好的文笔，更要具有无处不在的自信。”一位年轻人觉得这就是为他“量身订做”的工作。于是他去应聘了，老板问了他一些问题后，老板找了一个理由说他怎么怎么不行。事后他又见到了那位老板，问：“您为什么不让我干呢?”老板说：“最后一句话是我专门说的，就是要看看你自信不自信，而你却表现出了一些不自信……”
我从中悟出的道理是：无论是社会上的哪一个人，都要拥有自信。自信会使你在人生路线上的每一生活中哪里都是需要自信的。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇9】
前段时间我从学校的图书馆借来了一本《昆虫记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的一部传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
法布尔出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。
通过读《昆虫记》我懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从卵袋里出来，胭脂虫的幼虫怎样过冬，蜜蜂们怎样造房……还有很多不为人知的事情，萤火虫竟然是肉食性动物，主要腊物是蜗牛。
书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘――昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇10】
在生活中，每个人都有自己的梦想、理想，但是残酷的现实，让大多数人的梦想都无法实现。不过，只要努力工作、学习，以良好的心态面对生活，就能够体现出自己的价值。
巴西作家保罗埃科略的作品《三棵松树》就把这种生活中常见的事，以传说为基础加上自己的想象和编成的一篇优秀的文章。故事的大意是这样的：“黎巴嫩有三棵松树，经过历史的洗劫之后，便都有了自己的目标。但事与愿违，它们都成了日用品，分别变成了牲畜棚、桌子和十字架。它们都为这种命运而叹息，但是结果是它们怎么也想不到的。牲畜棚成了以色列复国 军队的武器库，而那张由第二棵松树变成了以色列复国运动领导人的谈判桌，十字架则成了以色列复国 军队胜利的象征。”
同学们当你在一方面没有成绩的时候，不要灰心继续向下延伸说不定就会有出人意料的收获在等着你，就像那句日常用语：“坚持就是胜利。”
生活中有许多完不成的心愿，但是只要有一个良好的心态去面对生活，就一定能创造出另一个属于你自己的完美世界。
五年级下册第二单元作文读后感的范文【篇11】
今天，我们学了第二十七课“乌塔”。
乌塔是一个自理能力强的女孩。因为她单独一个人游欧洲的许许多多的地方，而且，她还是一个做事有计划的人。因为她都描好了路线，比如说：先去瑞士，再去别的地方。还有，她还是做事有主见的人。因为，她的爸爸妈妈都同意她去旅行。
如果，我跟她比起（包括家长），我就差一点了，如果说别人的中国家长给乌塔的家长比起来，那就差远了。首先，我们中国人的家长太溺爱自己的孩子了。比如说：有一个夏令营的活动，我们中国的家长就不孩子参加，而外国的家长就报名，让孩子参加，锻炼自己。还有，我们的家长都怕累着孩子，不让孩子干活。而外国的家长就会让自己的孩子干许许多多的累活来培养孩子。如果说的家长的话，他们也有这跟乌塔家长的特点。首先，我和乌塔都有主见。比如说：我去夏令营的时候，爸爸妈妈都同意我去。还有，我在学一种东西的时候，爸爸妈妈都支持我。比如说：我学三国前二十四名将的时候，我都是深受爸妈的鼓励，再加上我的兴趣才学会的。
今天，让我知道了中国的`家长和外国的家长的比较。
感谢您阅读“好读后”的《小学三年级下册第二单元作文精选》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了小学三年级下册作文专题，希望您能喜欢！
