教师花传书读后感

读《教师花传书》有感(优质读后感)。

书是一股清泉，沁人心脾。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。读后感，对于学生来说应该很熟悉，看过某本书籍之后都需要写观后感，读后感可以为我们写作积累很多素材。一篇读后感应该包含哪些内容呢？下面是小编帮大家整理的《读《教师花传书》有感(优质读后感)》，仅供参考，希望能为您提供帮助！

读《教师花传书》有感“教师的工作既有匠人的一面，也有专家的一面。作为匠人，教师的世界是由‘熟练的技能’、‘经验’、‘直觉或秘诀’构成的；而作为专家，教师的世界则是由‘科学的专业知识’、‘技术’、‘反思与创造性探究’构成的。另外，匠人是通过‘模仿’与‘修炼’来学习的，而专家则通过‘反思’与‘研究’来学习”。一看，专家是多么的荣耀，所以我们进入了一个追求专家的时代。连三岁小儿去倒垃圾多了，都要说“我是一个倒垃圾的专家。”于是追求“反思”的专家来了，涌现出大量的“专家”，今天这个专家靠批判传统起了名声，明天又被另一个专家的言论打倒了，专家和明星一样，突然就红了，突然就变了。这些专家，让广大群众变得很迷茫：鸡蛋到底吃几分熟比较健康？教育到底要不要注重考试成绩？人本主义在批判行为主义的时候，不是全盘否定的，是吸收借鉴的基础上进行的批判，这是专家级别的反思批判。而所谓的新时代教育专家一提到考试，就恨不得掀桌子“你们这些教育的败类！”还有一些育儿专家，看到网上有人惩罚孩子就跳起来骂“你们不配养孩子！你们这些没有通过考试就做父母的禽兽！”不是会反对别人，就是专家的。如是专家，还是先做匠人吧。尤其，是在教育范畴内。佐藤学教授希望教师在养成“匠人气质”的过程中能够遵循以下三种规范：其一，注重对每位儿童的尊重；其二，关注教材的可能性与发展性；其三，注重自身的教育哲学。因为先培养教师自身的专业性，在专业的基础上再进行反思，才是真正的成长反思，单纯的对别人提出不同意见，也许，是“愤青”专家。世阿弥在《花传书》中写道：“如果还不知道‘花’，那至少要知道‘种’。花是心，而种是技。”那么，如果教师在成长中连“种”都还没有，去谈“花”，那开出的不是专家的花，是虚无的花。教师成长的基础应该是技能的传承与学习，专业知识的储备，教学技能的锻炼，教学素养的提高，然后去谈反思谈成长。很多年轻教师总是喜欢跨过技能成长先进入反思阶段，然后思考的问题都是天马行空，更无从解答，陷入混沌之中，越来越迷茫。是不是先解决自己的技能短板，会成长的更扎实一些？教学及其结果的好坏另当别论，无论面对怎样的困难，都能够尊重每位学生的尊严，尊重教材的可能性与发展性，关注自身的教育哲学，这样的教师才能获得令人信赖的“匠人气质”。先匠人，再专家，可能会成长出真的专家。可是那些造个“反对的声音”就能揭竿而起的专家，真的是制造了太多虚无的泡泡让教育新手无从跟随。阅读和写作会让一个教师成长，可是如果这个教师只潜心阅读和写作，那这个班的孩子是失去了一个老师多了个作家朋友吗？参观和模仿会让一个新手成长，可是如果没有自己的理论和实践积淀，今天学“生活化写作”明天学“七步作文法”，然后学生们忙得晕头转向，最后只是邯郸学步。我们读的书，我们写的字，我们听得报告，都应该是有匠人精神的我们去做，才会有成长。先做匠人，再谈专家。先做好专业，再谈成长。

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读《象人》有感(优质读后感)

书犹药也，善读之可以医愚。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。读后感的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，读书是一种形式，读后感才是学到的实质。那么，哪些读后感写得不错可以借鉴呢？小编收集并整理了“读《象人》有感(优质读后感)”，仅供您参考。

悲观地低着头，你将看见冰冷的土地；自信地昂着头，你将望见悠远的天空。这就是这篇小说给我的启发。

本书讲述了一百年前的一个生活在阴冷、潮湿贫民窟里的容貌丑陋的人故事。起初没有人喜欢他，大家都嘲笑他，甚至还有人把他放在笼子里当动物展览。在一个医生的帮助下，他出名了，从此备受瞩目。这都归功于他改变了对生活的态度，从而变得慈祥、平易近人。

这个世上，总有些人认为自己长得不好看，还有很多缺点，从此失去信心以及对生活中美的感受，迎来的却是充满抱怨的可厌的生活。然而他们却不知道还有那些像象人一样，比他们丑得多，或连生活都不能自理的人，没有因为自己的这些缺点或遗憾而从此堕落，反而是鼓起信心，就算年至花甲仍保留着一颗热血少年般火热上进的心。霍金就是一个典型的例子，他全身残废，只有一根拇指能移动，然而他却没有因此放弃自己的作家梦，他用尽几年的辛苦汗水，写出了世界巨著，从而获得了辉煌人生，成为了举世闻名的超级作家。

总有些人觉得自己的运气不好，从而放弃了对梦的追求，生活中的愿望与梦都不见了，留下的仅有抱怨。空空的、苦苦的、可厌的抱怨。其实运气并不是很重要，一些成功人士总结自己的人生经验说“成功路上运气占1%，天赋占5%，而努力占94%”。从前有一位农场主，花了10万美元买了一个金矿后，马上开工挖了起来，一年后，他抱怨自己的运气不好，抱怨这里的金子太少，他只赚了8万美元，于是他就把这个金矿卖给了一位青年。然而这位青年只是轻轻地摸去了一层薄土就发现了藏在下面的大金矿脉。这就如同象人一样，为了成功而不停地奋斗着，绝不会抱怨自己的运气不好或因为一点点的逆境而放弃，离成功仅一步之遥。

在我们的生活中也是这样，不要因为自己长得不好看有缺点，或碰到点挫折亦或认为自己运气不好就失去信心，放弃梦想与追求。成功靠的不是运气，而是个人坚持不懈的努力，一个充满活力、积极进取、不断努力的人是不失败的。

俗话说得好“聪与敏可恃而不可恃也，自恃其聪与敏而不学者自败也。昏与庸可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自立者也”。我想这就是这篇文章告诉我们的道理。期末考试过去十几天了，几家欢喜几家愁，希望愁的人要重振信心，爬起来拍拍身上的灰尘勇敢面对新一年的挑战；欢喜的人也不能骄傲，再接再厉，勇往直前为新的挑战做准备！

读《疯娘》有感(优质读后感)

书是良药，能医治愚昧之症。每个人的想法都不同，在读过一本书之后都会有属于自己的心得。读后感可以是因读书而引起的决心和理想，写读后感能让阅读变得更有意义。你印象深刻的读后感是哪一篇？下面是由小编为大家整理的“读《疯娘》有感(优质读后感)”，仅供参考，希望能为您提供帮助！

岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。

有一篇文章叫《疯娘》，当我读完以后，脑海里突然出现了小时候学的一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”

故事讲述了23年前，有一个疯疯癫癫的年轻女子流落到“我们”村，奶奶为了给家族续上香火，让父亲把她娶回了家。可是当母亲生下“我”后，奶奶却狠心地把母亲赶走了。没想到，在我六岁那年，离家五年的母亲竟然回来了，望着这个蓬头垢面的女子，我十分的不屑，不愿意承认这就是我的母亲，可是大家都告诉“我”，眼前这个神志不清的疯女人就是“我”朝思暮想的娘。她的到来不仅打破了“我”对母亲的幻想更加的让“我”无地自容。谁知，在“我”高考时，母亲竟然为了摘杨桃给我吃而掉落山崖，看着倒在血泊中的母亲，“我”不禁失声痛哭……

这是一篇多么催人泪下的文章啊！母爱伟大，特别是生命被死神骤然紧逼时，更显出一种惊心动魄的悲壮。大雪山上，母亲咬破手指喂婴儿，自己却成了一尊永久的雕像；地震时，母亲将孩子紧紧护在怀中，自己却永远闭上了眼睛；洪水来临，母亲手举幼儿，待孩子得救，自己却消失在洪水之中。

至真至爱的亲情中，母爱是最细致．最无私．最易体会到的。想想我的母亲，心中荡起一丝内疚。

有一次，天下着大雨，所有同学的爸爸妈妈都来接自己的孩子回家，可我的父母却没有来，我在教室里等到天黑，也没有人来接我，于是我背起书包哭着跑进雨里，在路上我不知摔了多少跤，每次我都努力地爬起，到家后，我满身都湿透了，爸爸告诉我，妈妈去接我了，我回头一看，妈妈浑身湿漉漉地站在门口，我冲着她大喊“为什么不接我放学？”妈妈什么也没说…从那以后，我开始恨妈妈了，每天都抱怨上苍的不公：为什么不赐予我一个了解我，爱我的妈妈啊？此后的几年，我都一直恨着妈妈。

渐渐的我长大了，母亲告诉我：“如果当时我去接你，当你摔倒时，我就扶你起来，你就永远不知道怎样面对困难，不知遇到困难后努力的爬起！你知道吗？那一天，你摔多少跤，妈妈和你一样疼，甚至比你还疼，你的每一跤都疼在妈妈的心里，但如果我不这样做，你永远不会知道如何面对风雨，如何迎接今后生活上的重重困难与挑战！”我的心再次被震撼了！这就是母爱，平凡而又伟大的母爱。

母亲，她不求回报，只求儿女长大后，能记得这个把他们扶养成人的家，可以常回家看看。

倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了。

世间万物，一代代生命消逝，一代代生命成长。在成长的旅途中，母亲的位置最重要。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之育，母爱之恩，与江河同流，日月同辉。

读《雷锋事迹》有感(优质读后感)

书是美食，能让人垂涎三尺。一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。写读后感不仅加深我们对书的印象，更加促进我们思考。优秀的读后感应该是什么样呢？小编收集并整理了“读《雷锋事迹》有感(优质读后感)”，仅供参考，希望对您有帮助。

雷锋，这个名字大家都很熟悉，他短暂的生命体现出无限的价值，在我们人性道德的史册上留下光辉不逝的篇章，他全心全意为人民服务，却不收人民的一针一线。

雷锋出生于一九四零年十二月十八日，在一个穷苦的家庭里也应该感受到母爱的温馨与父爱的伟大，但还没享受够父母温暖怀抱的他，未满七岁就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他，从此，雷锋更加辛苦地工作帮助六叔奶奶。

两年后的一天，雷锋偶然看见了中国解放军为人民做了许多好事，却不计报酬，正是这一点，使雷锋产生了当兵的念头，可是仅有九岁的他年纪太小了。于是雷锋怀着远大的抱负，努力地学习，终于在一九五九年加入中国解放军，经过一番努力之后，雷锋进入了中国共产党，仍然不忘为人民服务，俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一次在他冒雨去沈阳的路上，雷锋看见一个妇女与一个小女孩顶风冒雨地往车站走去，他急忙跑过去，把雨衣披在大婶身目，给小妹妹穿上衣服，还把身上唯一的两个馒头给了她们。

就是这样一个乐于助人的党员，在22岁那年，因为指挥倒车，车碰倒了一根铁杆，那根铁杆子直砸在雷锋的头上，由于抢救无效，他就这样离开了人世，年轻的生命就这样消逝，人们只能在他那永垂不朽的精神里寻找那个不可磨灭的形象。

看完了雷锋的事迹，曾经刊登在报纸上的两则新闻浮现在我的眼前：其中一则是，一位老人在去银行的路上，被路上的碎石绊倒，爬不起来，而围观的人却无动于衷，结果因为老人面部贴地无法呼吸，导致窒息死亡。还有一则新闻，榕城的“托举哥”却可以为救一位素不相识的跳江女子付出宝贵的生命，在他的尸体被打捞上来时，手还呈现出救人时向上托举的动作。

雷锋精神不是应该永存在每个人的心里吗？他说过一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务之中去。”他的一生虽然只有22个春秋岁月，可他为人民做了无数件好事，他生命的每一页都发出璀璨的光辉，可是，环顾现代社会，在继续弘杨雷锋精神的人已经很少了，助人为乐这个词渐渐远去，如果世界上多一些“雷锋”，那么人与人之间也会多一些关爱与理解。让我们做雷锋精神的继承人，从身边的细碎小事做起，比如在公交车上让座，扶老人过马路······

读伊索寓言有感(优质读后感)

书是雨露，能滋润干枯之心。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。读后感的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。对于读后感我们应该怎么样去写比较好？小编收集并整理了“读伊索寓言有感(优质读后感)”，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。

最近，我读了《伊索寓言》这本书。读完后，我深有感触。

这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他的知识渊博，是个编故事的能手，他编的故事中的角色大多都是我们熟悉的动物，如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处，都会用一句精辟的话点明故事的寓意，告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了：碰到困难要积极动脑筋办法，不能蛮干;《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了：遇事善于动脑，随机应变，才能避免灾难;《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了：各人有各人的烦恼，不要为一点小事就失去生活的勇气……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最后还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：多，有时并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，但是遇到了狮子难道不是只能跑吗?

记得三年级的时候，有一次，老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地写完了，我觉得第一单元的生词太少，便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来，心想：明天老师一定会好好地表场我的!第二天，我喜滋滋地把作业本交了上去，想着老师会怎样表扬我……可是我等了整整一天，也没有见老师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪，心想：怎么回事呢?是今天老师没有批作业吗?放学的时候，作业本终于发下来了，我迫不及待地打开来看，谁知老师非但没有写表扬我的话，还在我的作业本上写了六个刺眼的大字：“写得很不认真!”我心里很不高兴，心想：老师什么人啦!多写了还要批评!而现在我明白了，写得多并不代表写得好，如果不认认真真地去做，写得再多，又怎么会有好的效果呢?

《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理，令人受益匪浅，我会好好地收藏它!

读《丑小鸭》有感(优质读后感)

书是雨露，能滋润干枯之心。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。读后感，就是要写自己的真情实感，把自己的想法写的越具体、越真实。读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。什么样的读后感可以让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心收集的“读《丑小鸭》有感(优质读后感)”，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。

丑小鸭是可怜的，因为它受尽了世间一切磨难；丑小鸭是幸福的，因为它成为了最高贵的天鹅。

丑小鸭哟，一出生就被同伴们嘲笑，它被农场里的动物追逐，被赶出妈妈的怀抱。它在老妇人家中，身上那一点点的光芒被猫和公鸡的阴影遮盖，只有自卑，躲在角落里哭泣。丑小鸭在那银装素裹的美丽童话中，没有欢乐，没有温暖，只有被寒冷的冰冻住身体，沉睡。在农夫家里，三个调皮的孩子想尽一切方法折磨它。一群野鸭好像很了不起，愿意收留它，还是被枪声夺去了性命。经过一个春夏秋冬，丑小鸭长大了。它有了一身雪白的羽毛，成了高贵的天鹅。

看哪！丑小鸭的灰色的羽毛脱胎换骨成了洁白的羽毛！这个可怜的小家伙终于找到了属于自己的幸福。

丑小鸭一直渴望的白色羽毛就是它快乐的关键。如果，我们是丑小鸭，我们会渴望拥有神奇的羽毛吗？

无论是国王的王子还是乞丐的女儿，出生时都只是一只丑小鸭，区别只在于他（她）有没有羽毛。这羽毛是梦想。梦想是成功的主打歌，梦想让我们在天空中展翅飞翔。

“丑小鸭”会在生活中遇到许多困难。小从绊倒跌跤，大至截至死亡。只看这“丑小鸭”的羽毛能不能给他并找到自信。

没有梦想哪怕是亿万富翁，也会成为一文不值的乞丐；有梦想的哪怕是落魄穷酸的乞丐，也能变成飞上枝头的凤凰。一切力量只在于梦想。

梦想带来的困难也是不容忽视的。只有经历风雨才能看见彩虹，没有人会随随便便成功。

羽毛真的能保护我们，将我们带向成功的大门吗？是！只看有没有丑小鸭的羽毛。

丑小鸭的羽毛是卑微的，不骄傲，才不会因为一句称赞而幸福地飞上天；丑小鸭的羽毛是自尊的，不自卑，才不会因为一点伤心困难而难过地低下头；丑小鸭的羽毛是坚强的，不易毁，才不会因为一些小小的“利剑”而受伤，不堪一击。

丑小鸭的羽毛你有吗？

俞岳良简评：是读后感，也是抒情散文，读出感情了，有了表达手法，才能如此去写。

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