苦难辉煌纪录片读后感
纪录片西南联大观后感欣赏。
有时候读书对人的影响不如观影，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？在这里，你不妨读读纪录片西南联大观后感欣赏，供您参考，并请收藏本页！
不知道大家有没有看过由程贺南、裴宜理和马勇等主演的纪录片《西南联大》呢？影片主要讲述了西南联大从组建到发展的历史故事。表现了这所大学的永恒美丽和精神力量。小编这里给大家带来了一篇网友对这部影片的观后感，一起欣赏吧！
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。不得不说，看完《西南联大》这部纪录片之后，我被它的氛围感染了。
西山苍苍，东海茫茫，文人言语之间，描绘出那令人神往的年代，还有时代文人可敬可叹的风骨。所谓风骨者，置生死于度外，千金不改其志，万难不屈。国难当头，又是数千年未有之大变局，中国各地爱国青年离开家乡，求学归来。
他们用先进的思想与杰出的才华，挽救水深火热中的中华民族。他们在大学中传播西方先进文化，探索知识，冲击着旧中国的思想、文化、家庭与教育，同时还组织反抗着日本帝国主义对中国的侵略战争。（）
日本发起全面侵华战争之后，北京大学、清华大学、南开大学为躲避战乱，三所一流大学齐聚昆明。同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平，在梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓等人的带领下，三校团结到了最后。在面对外敌入侵的情况之下，我们不再是一盘散沙，在有多少困难，都要克服，最后要把它联合到底。
正是这些大师，正是这些民族脊梁，把西南联大办好，培养了一代代像杨振宁、李政道这样的，在学术上有相当成就的人才。但我们若着眼于文化的更可贵的一方面，则八年多的西南联大，始终都在雍容和睦的气氛中长成，这非特是我们教育史上的佳话，亦是我们中华民族最有光辉的事情。
这部纪录片，最终反映了西南联大为什么如此成功，同时也提现了我们作为大学生的使命。西南联大与许多优秀的前辈体现出来的艰苦奋斗、敬业勤学的精神，现在尤其值得我们学习。
所以我认为现今所谓大学者，非谓有大学者之谓也，应有学实也。我们应该反省自身，坚定信仰，无畏无惧，忍辱负重，教书育人，著书立说，科研立国，为中华之崛起而奋力拼搏！
hdh765.Com更多观后感延伸读
[荐]西南联大纪录片观后感通用
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，观看的过程中，我们会涌现很多感触。有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？小编特别整理来自网络的[荐]西南联大纪录片观后感通用，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
西南联大纪录片观后感(篇1)
许佳元
观看了《西南联大》历史纪录片之后让我感触良多，现在回想起来还觉得挺惭愧的，我们现在的条件多好啊。可是还在抱怨学校这样差那样差,甚至以这些借口来逃避我们应该学的很多专业知识，我们是幸运的，我们处在和平年代，可以放心的在学校里汲取丰富多样的知识，却不懂得珍惜，还经常想尽各种办法来逃课“真是身在福中不知福”。要知道，当时联大的学生正处在水深火热的战争年代，依然是那么的渴望学习，甚至连生活都令人堪忧，但还是不能阻挡他们学习的决心。他们在校舍被摧毁后没有就此放弃学习，而是抓住了每一个学习机会。在那么艰苦的环境下依旧坚持学习，真的让人十分震撼!古有勾践卧薪尝胆、苏秦头悬梁锥刺股等故事都是发人深省的，至近代的联大学生同样在艰苦的时代，没有放弃自己的理想、抱负。他们肩负着历史的使命，忍辱负重，敢于与恶势力斗争到底。联大师资雄厚，尽管当时的生活条件十分艰苦，但他们依然坚守“刚毅坚卓”的校训，培养了不少人才，当时的就有朱自清、梅贻琦，闻一多、冯友兰等著名教授。联大也因为有这些学富五车、爱国学士的存在，联大也因此蓬荜生辉，联大的莘莘学子也在他们的教导下学到了很多知识，有所成就，例如：邹承鲁、杨振宇、华罗庚等人才均出于此。当然还有一个更重要的因素便是学校环境。当时联大的办学理念是“适应社会，培养通才，追求真理，学术自由，民主办学，教授治校;汇聚名师，培养精英”，正确的办学理念是西南联大办学成功的必要条件，宽松的学习环境和严峻的教学要求也是西南联大办学的一大特点，西南联大实行学分制、弹性学制以及淘汰制，重视基础，强调课程要以基础为重心，这使得学校立德气氛十分浓厚。在这样的教学理念下，西南联大培养了大批人才。
贰
怡箫
爱国是西南联大的灵魂，是学者生命力的源泉，是其精髓和核心的所在。
刚毅坚卓是它的校训，更是抗日战乱中的突出表现，敢为天下先是各位联大学者共有的高贵。西南联大，国难中诞生，苦难中坚守，是中国教育文化史上永远的辉煌，它是中国历史上最好的大学之一。在战火纷飞的时代，西南联大培养出很多学术上的巨人，两弹一星获得者，国家最高科技奖科学家，更有杨振宁，李政道两位诺贝尔奖获得者。
在民族存亡的紧要关头，联大师生置任何困难困苦于不顾，教师为国振兴而教，学生为抗日建国而学。“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“刚毅坚卓”的联大精神支撑着他们，在强敌深入，风雨如晦的日子里激情不减。
无问西东，世间再无西南联大，那是一个时代独有的灵魂。
叁
李敬
刚毅坚卓是西南联大的精神。“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”西南联大人才辈出，例如朱自清先生，杨振宁教授等等，他们都生活简朴，住着简陋的楼房，吃着简单的食物，虽然物质生活清贫困苦，但是他们学识渊博，饱含对国家的热忱之情，为国家贡献自己的努力。
国家动荡不安，北大，清华，南开三所大学纷纷与日寇做着各种斗争，因而遭到报复，学校被炸，学生被抓，教授入狱。尽管日本人残酷无情，但作为中国人，上至校长，下至学生，每个学校没有一个人屈服。在战乱纷飞的年代，怀揣着甘为天下先的远大抱负，努力学习，奋发图强，丝毫不惧侵略者的杀戮，做一个堂堂正正的中国人，刚毅坚卓的西南联大人！
肆
白颜
“西南联大”，是中国历史上群星闪耀的一处所在，也是中国人的血性与风骨展现得最淋漓尽致的时期。
自由的学术风气，严谨的教学态度，众多世界顶尖的学术泰斗，以及一群认真求学的学生，一同构成了那绚烂明媚的八年。这是最震撼，也最令我泪目的地方。山河破碎、烽火硝烟的年代，这群读书人不畏枪林弹雨，不惧条件艰苦，凭着一身风骨，守护国家文脉。是他们，书写了那段波澜壮阔的历史，担当着民族脊梁，西南联大是中国教育史上的珠穆朗玛峰！
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”（一个大学之所以为大学，在于有没有好教授），它是一个传说，更是一个独一无二的奇迹。纵然岁月匆匆，历史不断在时光中揭开了一页又一页，它也会一直为无数人所深深铭记，持续绽放着璀璨光芒。
心神往之的一段历史，务实又浪漫，艰苦而又活泼，大师星布，浩篇充栋，可是联想到他们在浩劫中四散，命运不一，心里不免震撼，再联想如今大学的氛围和状态，我们应该自省和反思，在最和平的年代，却浪费了最好的资源。
伍
赵彦淇
今天晚上我们观看央视纪录片《西南联大》。我在观看该纪录片的过程中获得的最深刻的体会是好大学最有价值的东西是大学文化和教授们的治学精神。大学不一定要有大楼，但必须要有大师。只有大师才能培养出像杨振宁、李政道、许渊冲这样的杰出人才。它以讲故事的形式宣扬一种大学精神。该片最吸引我的地方是纪录片中所讲述的那些名师的故事。在那战乱年代，哲学家金岳霖先生即使听到日本飞机将要进行轰炸的警报声也待在楼里不跑，仍旧坚持写书。一个学者为了学术连命都不要了。这是一种什么精神？这样的学者能不成功吗？!他培养的学生能不受他影响吗？他的《知识论》和《论道》能不成为名著吗？这种精神值得我们去学习！
陆
17自动化——徐锴
看了西南联大的回忆录之后，才了解到西南联大成立正值争战年代，有一半的日子天天躲避日寇飞机的轰炸，物价飞涨。师生在半饥半饱的状态下，在那样艰苦的岁月里，却为中华民族培育了一大批人才，许多是蜚声中外的第一流的科学家。如诺贝尔奖获得者杨振林、李振道；国家最高科学技术奖获得者黄昆、刘东生、叶笃正、吴征镒。今天的我们早已不用在那破不成形的屋子里上课，不用再忍饥挨饿。而有多少人又学会了珍惜今天来之不易的幸福呢？
西南联大存在的时代虽然离我们已经久远，那些人、那些事、那些欢声与泪水均以化作尘埃随风飘散，但西南联大那些灿若繁星的教授却始终留在我们的记忆中，他们对学生体贴入微、循循善诱的教学方式，他们所倡导的自由思想和独立精神，将永远镌刻在中国的教育史上，散发出奇目的光芒。
现在的我们，作为民大的一员，我们有责任、有义务去传承和发扬这种刚毅坚卓、学高身正的校训，努力让你自己成为一名合格的民大人。
当我们在七十多年以后纪念一个已经不存在的大学，所有人的感觉还是立足于当代。我们惊讶，我们感叹，一个物质之匮乏与精神之伟大形成鲜明对比的大学，一个在战火中诞生却见证了中国知识分子的韧性的大学，它让我们仰望。
柒
念爱萍
黑格尔曾说：一个民族，有一群仰望星空的人，才会有希望。大学，是人们心中的象牙塔，知识和文化在这里汇聚，理想主义在这里栖身，这里是人类精神和文明的摇篮。看了西南联大的回忆录之后，才了解到西南联大成立正值争战年代，有一半的日子在躲避日寇飞机的轰炸。西南联大的学生没有现在宽敞,明亮的教室,没有现在舒适的宿舍,也没有现在干净宽阔的食堂。所有的所有,都不如现在的学生。
看完本片，我有的只是感慨。感慨如今生活在优越环境下的大学生是怎么了？是因为我们已不需要奋斗了吗？我想现在我们缺的是激情。在当时那个激情燃烧的年代，西南联大的学生们都满腔爱国热情，他们有强大的精神支柱因此他们能坚忍不拔，他们能用汗水换来可喜的成绩。
作为新时代的青年人，我们不仅需要持续不断地学习西南联大的优良传统，而且需要知行合一，广开新时代之新风气，敢于直言，勇于创造，自强不息，为国家、为社会奉献自己的力量。
在云南民族大学这个梦想开花的地方，让我们的梦想成功远航。
西南联大纪录片观后感(篇2)
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。不得不说，看完《西南联大》这部纪录片之后，我被它的氛围感染了。
西山苍苍，东海茫茫，文人言语之间，描绘出那令人神往的年代，还有时代文人可敬可叹的风骨。所谓风骨者，置生死于度外，千金不改其志，万难不屈。国难当头，又是数千年未有之大变局，中国各地爱国青年离开家乡，求学归来。
他们用先进的思想与杰出的才华，挽救水深火热中的中华民族。他们在大学中传播西方先进文化，探索知识，冲击着旧中国的思想、文化、家庭与教育，同时还组织反抗着日本帝国主义对中国的侵略战争。
日本发起全面侵华战争之后，北京大学、清华大学、南开大学为躲避战乱，三所一流大学齐聚昆明。同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平，在梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓等人的带领下，三校团结到了最后。在面对外敌入侵的情况之下，我们不再是一盘散沙，在有多少困难，都要克服，最后要把它联合到底。
正是这些大师，正是这些民族脊梁，把西南联大办好，培养了一代代像杨振宁、李政道这样的，在学术上有相当成就的人才。但我们若着眼于文化的更可贵的一方面，则八年多的西南联大，始终都在雍容和睦的气氛中长成，这非特是我们教育史上的佳话，亦是我们中华民族最有光辉的事情。
这部纪录片，最终反映了西南联大为什么如此成功，同时也提现了我们作为大学生的使命。西南联大与许多优秀的前辈体现出来的艰苦奋斗、敬业勤学的精神，现在尤其值得我们学习。
所以我认为现今所谓大学者，非谓有大学者之谓也，应有学实也。我们应该反省自身，坚定信仰，无畏无惧，忍辱负重，教书育人，著书立说，科研立国，为中华之崛起而奋力拼搏!
西南联大纪录片观后感(篇3)
黑格尔曾说：一个民族，有一群仰望星空的人，才会有希望。
看完本片，我有的只是感慨。感慨如今生活在优越环境下的大学生是怎么了?是因为我们已不需要奋斗了吗?我想现在我们缺的是激情。在当时那个激情燃烧的年代，西南联大的学生们都满腔爱国热情，他们有强大的精神支柱因此他们能坚忍不拔，他们能用汗水换来可喜的成绩。
当然还有一个更重要的因素便是学校环境。当时联大的办学理念是“适应社会，培养通才，追求真理，学术自由，民主办学，教授治校;汇聚名师，培养精英”，正确的办学理念是西南联大办学成功的必要条件，宽松的学习环境和严峻的教学要求也是西南联大办学的一大特点，西南联大实行学分制、弹性学制以及淘汰制，重视基础，强调课程要以基础为重心，这使得学校立德气氛十分浓厚。在这样的教学理念下，西南联大培养了大批人才。爱国是西南联大的灵魂，是学者生命力的源泉，是其精髓和核心的所在。
刚毅坚卓是它的校训，更是抗日战乱中的突出表现，敢为天下先是各位联大学者共有的高贵。西南联大，国难中诞生，苦难中坚守，是中国教育文化史上永远的辉煌，它是中国历史上最好的大学之一。在民族存亡的紧要关头，联大师生置任何困难困苦于不顾，教师为国振兴而教，学生为抗日建国而学。“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“刚毅坚卓”的联大精神支撑着他们，在强敌深入，风雨如晦的日子里激情不减。
人们永远不会知道当下的决定在未来看来是对还是错，但是我相信，哪怕陈寅恪、梁思成、穆旦们知道了日后的结局，哪怕重新站在历史的分叉口让他们再次选择，他们也一定不会做出有悖于正义与良善的选择。
因为，他们必定会始终坚守大学之精神，恪守大师之风骨。
西南联大纪录片观后感(篇4)
刚毅坚卓，这四个字既是西南联大的校训，也是西南联大人独特精神品质的真实体现。在民族存亡的紧急关头，救亡图存的使命感和责任感使西南联大师生在日军轰炸的炮火中依然保持着刚毅坚卓。
那么，到底何为刚毅坚卓?刚毅坚卓是西南联大八百多名学子从课堂走向战场的刚强勇敢，是查良镛先生忍受长达五个月的饥饿与疾病的折磨后活着走出野人谷的毅勇不拔，是金岳霖先生丢失七百余万字的《知识论》手稿后重新编写的坚定不屈，是西南联大在战火的洗礼中培育出的各领域人才的卓越不凡。每一位西南联大学子都充满了爱国的激情，正如他们坚信的那样：敌人摧残了我们的艺术城，破坏了我们的象牙塔，可摧灭不了我们三千年来的文化种子。
在那段水深火热的岁月中，西南联大师生用他们的行动完美诠释了刚毅坚卓这四个字的深刻内涵。我们作为新时代的学生，肩负着民族复兴的重任，应当将这种精神传承下去，做一个有理想，用毅力，有信念的青年人，如此，则中华之兴便可指日可待了!
西南联大纪录片观后感(篇5)
看了西南联大的回忆录之后，才了解到西南联大成立正值争战年代，有一半的日子天天躲避日寇飞机的轰炸，物价飞涨。师生在半饥半饱的状态下，在那样艰苦的岁月里，却为中华民族培育了一大批人才，许多是蜚声中外的第一流的科学家。如诺贝尔奖获得者杨振林、李振道；国家最高科学技术奖获得者黄昆、刘东生、叶笃正、吴征镒。今天的我们早已不用在那破不成形的屋子里上课，不用再忍饥挨饿。而有多少人又学会了珍惜今天来之不易的幸福呢？
西南联大存在的时代虽然离我们已经久远，那些人、那些事、那些欢声与泪水均以化作尘埃随风飘散，但西南联大那些灿若繁星的教授却始终留在我们的记忆中，他们对学生体贴入微、循循善诱的教学方式，他们所倡导的自由思想和独立精神，将永远镌刻在中国的教育史上，散发出奇目的光芒。
现在的'我们，作为民大的一员，我们有责任、有义务去传承和发扬这种刚毅坚卓、学高身正的校训，努力让你自己成为一名合格的民大人。
当我们在七十多年以后纪念一个已经不存在的大学，所有人的感觉还是立足于当代。我们惊讶，我们感叹，一个物质之匮乏与精神之伟大形成鲜明对比的大学，一个在战火中诞生却见证了中国知识分子的韧性的大学，它让我们仰望。
西南联大观后感1000字
《西南联大》这部纪录片向我们展示了西南联大这所大学的校园状态，这所大学虽然只存在9年，但为我国、为世界创造的价值不可忽视，多少大师都是从这所学校出来，让我们看到一个传奇的时代。下面给大家带来的是西南联大观后感1000字。
看完《西南联大》纪录片后，感触颇深。是抗日战争的烽火催生了这样一所优秀且特殊的学校国立西南联合大学。
它的诞生无疑是经历了许许多多的磨难的，清华、北大、南开大学在日本的炮火逼迫下不得不迁校，于是他们联合起来来到了长沙成立了临时大学，最后来到了云南昆明，虽然现在已不在，但这所大学对中国产生的影响是无法抹去的，在云南师范大学里仍有西南联大的旧址与博物馆，供人们来回忆与纪念。
这部纪录片共有五集八音合奏、刚毅坚卓、大学之大、火的洗礼、嘉荫长留，无一不在向我们讲述着西南联大的历史。三校联合没有任何分歧，由寡言君子梅贻琦担任西南联大的校长，他以清华的教学体制来管理西南联大，成果也是显著的。当然不少优秀的教授在其中的作用不可小觑，被称为好教授的韩咏华改变院系进入了社会科学院关注教育；国文老师沈从文教学吸引不少学生愿跨过整个昆明城来听一堂课；闻一多在抗日步行中不忘写生，采集素材；虽有助教但仍亲自批改学生作业的朱自清；吴宓，陈寅恪，郑天挺，吴大猷，华罗庚，杨振宁，邓稼先等一批爱国志士为了中国的胜利在默默的付出。
那时候的西南联大并没有太多资金，学习环境也是非常艰苦，一间茅草房就是一间教室，一把羊椅就是书桌与凳子，40多个人一间宿舍，再看看我们现在的学习环境，教学楼，阶梯教室，四人宿舍，多么舒适的环境，可竟很难再出现像以前那样的教授，我们是否该深思为什么会出现这样的状况。而即使如此他们仍坚持着刚毅坚卓，明德睿智的校训，为中华民族的振兴而努力，从不懈怠。在他们那个时代时刻都担心着日本人的突袭，只要警报器一响就拿着装满手稿的公文包到处躲避，而金岳霖在一次空袭中忘记跟着人群躲避，仍在教室里手握笔。不得不赞叹这些教授们对于文学的态度，没有丝毫怠慢。曾有人说，那些伟大的教授死去不需要一秒钟，而生产一名这样的人，则需要几十年。2018年逝去了多少伟大的人，不禁惋惜下一次这样的伟人出现还需要多长时间。曾有人这样比喻过，所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。西南联大有着这样优秀的大师，也创造出了许许多多的大师。
而新时代的我们不应该是迷失的一代，国家为我们创造了良好的学习环境，我们不应该沉迷于虚拟的游戏世界，应该多思考我们可以为我们的民族做些什么，而不只是在被窝里幻想着今天的计划却从未实行过。以前的西南联大教学制度也是非常严厉的，大一时期是不分个院系的，所有的学生一起上课，但如果有的科目没有及格就不能升级，而不像我们现在的大学一样，即使有的科目没有过还是可以补考重修。
千秋万世，长乐未央。
让我们树立起我们的雄心壮志，充满斗志，抓住时代的机会，努力成为更优秀的人，为中华民族注入青春活力。
西南联大观后感：中国最牛的大学
这样的一所在战时的临时学校，却培养出了中国鼎鼎有名的一大群人。西南联大，你应该听说过这所大学，虽然它在中国的历史舞台上只出现了很短暂的一段时间，但是确实说是我国最厉害的大学也一点也不过分，看完这部纪录片，真的被折服！
说到高分纪录片，多数人会联想到BBC、NHK出品。但最近有部国产纪录片，豆瓣评分高达9.3分。
这部片子叫西南联大。
央视出品，一共5集，每集50分钟。
还记得今年年初那部叫《无问西东》的电影么？王力宏饰演的沈光耀，当时读的正是西南联大。
这座只有8年多历史的大学，在中国教育史上却是史诗般的存在。
西南联大有多牛？我们来看一个数据
年，中国政府授予的23位两弹一星功勋奖章获得者中，有8人来自西南联大。
如果还没有概念，我们再来看一列名单
哪个不是中国现代各学科最响当当的人物？
美国学者易社强在《战争与革命中的西南联大》写到，西南联大是谱写出中邦三十载、西土一千年的世界教育史上的奇迹。林语堂评价西南联大是在物质上不得了，在精神上了不得。
所以，西南联大到底是一座怎样的大学？为何能在短暂的历史中取得如此成就？
时势造英雄，时局创造了西南联大。
西南联大的办学史，就是一部中国的抗战史。1937年，卢沟桥事变爆发，抗战打响，北平的北京大学、清华大学先后被日军占领，天津的南开大学被日军炸毁。
年9月，北大、清华、南开南迁至湖南长沙，组成临时大学；第二年春天，再次西迁至云南昆明，改称国立西南联合大学。
南迁之路艰辛异常。
陈寅恪冒险携妻带女离开北平，付出的代价是右眼失明。
在英国学习的华罗庚等人横跨亚欧大陆，换了各种交通工具，千里迢迢回到昆明。
闻一多等人组成旅行团，从长沙步行1600多公里到昆明。
三所大学联合到一起后，谁来管理？
清华校长梅贻琦、北大校长蒋梦麟、南开校长张伯苓组成三常委共同领导这所战时联合大学。
三常委中，年长的蒋梦麟、张伯苓更多的承担协调的作用，学校的日常工作主要由梅贻琦负责。三位校长互敬、互助，使得西南联大成为抗战期间联合到底的唯一一所大学。
学校是办起来了，可条件，实在太艰苦了。
教授们仍拿着400-600元的工资，但在通货膨胀飞涨的情况下，只相当于战前的14块钱。
闻一多不得不靠卖文补贴家用
物理学教授吴大猷则养起了猪
但就是在如此艰苦的条件下，钱穆写下了《国史大纲》，告诉世人中国是不会亡的。
金岳霖在逃离空隙过程中丢失了70万字的手稿后，再度拾起笔写就了《论道》。
华罗庚听着牛擦痒痒的声音和猪马同圈打架的声音，写出了第一部学术专著《堆垒素数论》。
教授们艰难度日，学生们的日子也不好过。
校舍建在坟场上，王希季（航天专家，两弹一星功勋章获得者）用了小、挤、脏、乱四个字形容。
学生宿舍就是茅草房，一个屋住40多个人，只要一个人有点动静，全宿舍人都能听到。晚上没有灯，只能凿壁借（月）光看书。
最讨厌的是到处是臭虫，咬得你睡不着觉。
艰苦的生活条件下，学生们学会了苦中作乐。
臭虫你咬你的，我睡我的。
为了能多吃半碗饭，男同学们学会了吃饭的技术。
爱美的女同学们则掀起了一股吃胡萝卜的风潮。
但最重要也是最快乐的，还是来自学习知识本身。因为他们相信
敌人摧残了我们的艺术城，破坏了我们的象牙塔，可是毁灭不了我们三千年来的文化种子。
在三常委的领导下，西南联大实行的是类似欧美的教学模式
大一不分院系。
所以翻译学家许渊冲和物理学家杨振宁在同一间教室上课。
所以理学院、工学院的学生们都跑来听闻一多的课。
作为一部纪录片，《西南联大》并没有一味地去歌颂这所学校有多伟大，还加入了很多有趣、动人的细节。
比如大师们都有各自的小癖好
闻一多的课是可以抽烟的。
金岳霖戴个贝雷帽上课，说是眼睛不好不能脱帽，遭到学生的无情吐槽。
汪曾祺竭力写成的有诗意有哲理的小说，被沈从文评价为两个聪明脑壳打架。
老是逃课的巫宁坤（翻译家）被吴宓警告，再不上课就不及格。
最让我感动的是，在回忆大半辈子前的往事时，这些年近百岁的老人们，仍如昨天发生的事一样历历在目。
杨苡一口说出自己在西南联大学号时，脸上的骄傲表情。
巫宁坤回忆当初东北沦陷，同学们合唱《松花江上》的场景，唱着唱着眼泪就流了下来。
杨振宁回忆中国试验原子弹成功后，询问邓稼先有没有美国人参与，后者并没有拍胸脯说没有，而是在多方证实后给了回信。
许渊冲反复念叨，我的根在联大，根源是闻一多，是钱钟书。
真是一个激情燃烧的岁月！
当然，我们谈论西南联大的光辉岁月，并不是要对比现在的大学。时代不同，大学的使命也不同。那个年代，能上大学的都是精英中的精英，而现在的大学，将接受高等教育的机会开放给了更多的人。
西南联大是一座丰碑，它教会我们的，是在任何情况下，都要保持对知识的信念。
纪录片幼童观后感欣赏
《幼童》是一部由胡劲草导演的历史纪录片，该片首播于2004年，剧情精彩，画面震撼，网友们对这部纪录片也是给出了一致的好评，一起来看看吧！
讲述了中国120名第一批赴美幼童百年间的跌撞起伏，这批幼童出国在外，却不乏真正学有所成者。年少时赴外的经历给了他们不同的人生阅历。他们在外呼吸自由的空气，得到许多的善意。世界是如此奇妙，我们又能如何不包容他人呢？同为清朝子民，付海外求学以求自强，开明的家庭将孩子送出去，大家同为清人，自当维护我们的同胞，团结一心，一心向学。后来共同经历的人常常聚会，有些结为儿女亲家。有些人走仕途，有些人学会了改造自然的智慧，有些人一生有一份爱情。那些聪明勇敢的中国男孩组成勇猛的棒球队，也用自己的办法赢得划船队。他们学习阳光雨露与人性里的正直。身在异邦，可哪里都是多么美好的土地，多么美好的人。出门远游，与人交友，这些人在寻找着有着相同的志向追求理想的人，享受他们的事业。
人生在世，自然应当刻苦学习，永远不敢也不能忘记此时，唯有刻苦钻研方成大器。清人幼童得国家资助，刻苦学习，待学成后用一技之长报效家人。斤斤计较真是太狭隘了，刻苦学习，尊重每一个人，那些因为信仰聚在一起的年轻人像梦一样。那些愚昧的过去接受了教育后觉得是无法忍受的，这不正是教育的本义吗。看人一看气度二看志趣，相信每个人彼此都能成为朋友，奸计永远是狭隘的，真正的人心胸中理应拥有崇高的理想。大家自己有了现代开明自由的生活，那也应当给落后的人同样的生活，人的心胸应当是宽广的。
孩子们在海洋漂泊，到达美国，有人把自己的经历写成游记，而美国人民的报纸争相将此称为日常八卦。那时候的中国没有报纸，自是非常古老。这些奇妙的观感，真是奇妙，一位美国妇人为古老的中国男孩洗衣煮饭，写她的日记，产生美妙的友谊。而这些美好的人却都只是生活中的普通人而已。我身处悉尼，看人们人来人往心怀梦想，每个普通人也都有着自己美妙的故事，不论崇高的爱情故事，人性骨子里对自由的追求，那些人与人的经历也总是如此奇妙。资料故事代代相传，文化代代传承，依然是绿草如茵阳光明媚。希望每个人求同存异一起喝酒吃肉快活生活。本大臣重念此举，关系自强之计，不可中废，幼童远赴重洋，不妨格外体恤，增一份费用，必起一份功效。
只有专心攻书。多好。
最近两天看了《幼童》这部纪录片，讲述的是中国晚清第一批官派留学生的命运。中国留学生之父容闳幼年时由美国传教士带到美国学习，毕业于耶鲁大学。作为毕业于美国一等大学的第一位当他见到了更广阔的世界，他才醒悟那时的中国是多么封闭，一个愿望在他的心中萌发：让更多的中国年青人能像他一样学习到世界最新的思想。他在毕业之际曾立下誓言：以为予之一身既受此文明之教育，则当使后予之人亦享此同等之利益；以西方之学术灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。
十八年后，在曾国藩、李鸿章的支持下，由容闳策划的120名平均年龄12岁的留美幼童分批前往美国学习。当时的报纸报道：他们以惊人的速度跨越语言的障碍在学校里取得拔尖的成绩。没错，这些幼童中有出现了许多后来的中国栋梁之才，包括京张铁路总工程师詹天佑、中华民国第一任总理唐绍仪、清华学校（清华大学前身）第一任校长唐国安等。他们中几十位都进入了耶鲁、麻省理工、哈佛、哥伦比亚等名校。然而可惜的是，因为中国官员思想的陈腐，认为那几位违规剪辫、入基督教的幼童有害于社会，因此在幼童留美计划十年后将所有人撤回。此时已经有不少人进入大学学习，且成绩优异。即便当时的前美国总统、几所名校校长联名向李鸿章致信希望让这些优秀的孩子结束学业，也无济于事。
在幼童回国的很长一段时间，他们都受到嘲讽，被视为异流。直到他们到了而立、不惑之年才又一次被重用，为中国最早的电报业、铁路业、矿业等做出巨大贡献。
故事远比这精彩，我所能做的不过是将其概述一番。看完之后我有几点感悟：
1.有趣的是当时清政府发布挑选聪颖子弟留美的诏令后，没有多少父母愿把自己的孩子送去一个荒蛮的地方，这里面没有一个是满族官员的孩子。到了今天，中国每年的留学生数量庞大，且大多是自费。想来感慨，这其中没有多少人能比得上那批留美幼童的成就吧。
虽然我并没有完全认同那些谴责留学生应该回国做贡献的言论，毕竟每个人都有选择自己的生活的权利；我也不怎么认同那些谴责富二代出国是因成绩不好而去国外镀金的言论，毕竟别人自己花钱去国外开开眼界没有错。但是，我觉得对待留学，还是应该以一种严肃、对学术的重视的态度。唉说了半天不知道自己想表达什么，也许有些思想就是这么微妙，难以描述。
2.记录片中有多次提到，当时中美关系还不错，美国当地的各大报纸屡次刊登关于留美幼童的新闻，大多表达对留美幼童成绩优异、彬彬有礼、体育能力突出（当初留美幼童频繁活动在体育赛场上，包括棒球、划船等，且总能获胜）等的赞扬，甚至表示他们是美国青年的榜样。在留美幼童居住的美国家庭所在的社区当时美国东北部发达的新英格兰地区，大家对这些幼童都十分热情，更别说寄宿家庭早已把他们看作家里的一份子了。据说，当时学校里的美国男孩表示中国男孩太优秀了，还十分英俊，女孩们都喜欢他们，他们走到哪里都是人们的关注，自己一点机会都没有。
反观今日，各种华裔在美遭歧视、校园暴力等新闻层出不穷。我相信，如果几百年前的美国人对中国人如此友好而现在却非，那么这种歧视并非天生，而是经过了某些言论的洗礼。
3.看纪录片时我真对当时腐朽的清政府感到担忧。因皇帝大婚、慈禧修颐和园就停止拨款给北洋海军；官员上奏反对幼童留美（还是在美随行的官员），说他们思想败坏，只知道干运动这种无用之事；还有当时清朝满16岁的人做体育运动有伤大雅！不胖才怪！即便是思想开明的李鸿章也因种种原因动摇，同意撤回幼童。但受过良好教育容闳对此一切都非常理解。
4.叹教育之重要！
最开始的印象就是历史课本上那些呆板的孩子，他们无疑是清廷的牺牲品之一。谁也没有仔细研究过他们的前世今生。历史课本没头没尾，只留下一张他们的照片。目的是为了显示在教育上的改革。
然而，现在看这部纪录片，这群孩子在十几岁远渡重洋，背负着清廷的未来和希望。在充满自由的美国度过了他们的青少年时期，然而他们一生却并不自由。受制于祖国，受制于政府。留美幼童，这个历史化的符号，却不知他们120个孩子为了这样的国家践行了一生，他们没有背叛国（）家，在即将步入大学之际的孩子们被想送回国，回来又遭受各种谴责。没有人知道他们怎样挺过那些流言蜚语，在国家有难的时候还能穷尽毕生所学，为国家效力。
他们有人死于海战，有人死于抗战，有人死于美国，有人死于病痛。他们在历史的洪流中不断被冲洗，被时光淡忘。而今又重新提起，他们作为官派留学的先驱者却鲜少被人提起。
他们的使命感和责任感要比同时期的我们更加优秀，况且他们本身就是异常优秀的人。在中美两国之间建立起深厚的友谊。随着清王朝的落幕，他们成为了王朝的陪葬品。
当五四运动席卷中国的时候，他们已经六十岁的高龄。被那些激进的学生视为清朝遗老，这批睁眼看世界的首批孩子，已经迟暮，他们的年代已经成为过去。
纪录片围棋观后感欣赏
《围棋》是一部由张虹导演，柯洁主演的纪录片，网友们对这部纪录片的观后感是怎样的呢？一起来看看吧！
看完《未生》后，对围棋产生了极其浓厚的兴趣。于是选择看这部纪录片。目前看到第三集，整体不错，第二集很棒。前两集的观感比第三集好，不知道为什么，我总觉得第三集的内容不符合它的主题启迪。ps.爱尔兰的大师预示人工智能这一块很牛。看完后面两集再来改分。
更新，第四集第五集比前面的有意思，很感动。
对围棋的喜爱之情已经爆表了。
其实最大的败笔是剪辑啊哎。
看完《大日坛城》，冥冥中，有力量引导我看纪录片《围棋》。
于是周末我什么都没干，看电视，发呆，做梦。
世间美好的事物，能引发人无穷的思索，普通人也能乐在其中。当然，普通人会奔波于各种各样的事，在万花筒面前乐此不疲。但天才是心无旁鹜地沉沦。张震演的吴清源，在对手流鼻血倒下时仍然一动不动地在棋盘前思索，就是我心里俞上泉的样子。 俞上泉就是根据吴清源塑造的人物。后半部书里写俞被时代裹挟，身不由己，甚至成了疯子，吴虽然不至于，但至今仍被很多人扣着汉奸的帽子。
不过天才到底不是庸人。他说他一生只追求真理和围棋。我想普通人的褒贬，并不是他要参的道。 他还有一句话，让人受益匪浅，大概是说，他下棋讲究中和。让我想到最近的电视剧《重版出来》，女主面试的时候，几十人只收十人，她（）说，我不要打败别人，我只要成为那十分之一。
我不是要进攻，我只需要让自己做到最高。
其实黑白棋子里藏了太多的道理，等人去了解。前段时间阿法狗赢了李世石，证明在算法和技艺上，计算机确实能够更胜一筹。但是道，我不知道它能不能懂。
比如围棋是手谈，一局棋，就如同一次对话，能了解对手性格气质，甚至能惺惺相惜。
不知道计算机，能不能体味人与人之间的不需要语言、婉转细微的连结。
想学围棋但我智商肯定跟不上提前放弃对大家都好
节目的布局与每个故事的篇幅分配略觉有失围棋精神。
第一篇问师可以扩展到两集
大师们虽然四两拨千斤，可你也不能真的就只给四两的镜头啊对不？
第二集机变半集就够了
50分钟说了两件事，服刑人员改造和厦门围棋老师，《舌尖2》的既视感，食材与菜拍成了感动中国，每一个镜头都在呐喊快被我感动快被我感动
第三集启迪半集也够了
毕竟孩子们也穿插在其他各集的各种故事里，镜头分量也是不少的，保留妹子定段和张栩家传的故事就好（人工智能是这集吗？是的话得留！得扩充！）
第四集手谈倒是一集正正好
手谈是围棋的一大魅力，从棋局里解读性格这种玄妙的事情多多益善，芮乃伟夫妇的手谈真是帅到没朋友（忘了那以色列小哥和围棋女记者的一段情是哪一集了，但我想说完全没必要好么，谁在乎你们谈恋爱啊）
第五集气匀一点法兰西给匠人精神吧
一拍法国整个画风都有点不太对了，感觉像在看《巴黎我爱你》，节奏还慢到有点没法忍，实在不懂这一段为什么重要到要分大半集的篇幅。反倒是榧木棋盘和蛤碁石棋子，简直每分每秒都触动人心，结果棋子竟然就几句话带过了？藏棋之前提过，现在又重新提起，强迫症有点不开心，像知识点没有归类，上节课讲完氧化反应已经开始讲还原反应了结果下节课又说同学们氧化反应还有这么一块内容你们听一下
关于榧木棋盘感触真的很深。10年时间树才能长成人一样高，30年时间才能投下一片阴凉。总是想着工作要有成就感才有前进的动力，像这种穷尽自己一生还不能看到结果的事情，究竟需要怎样的精神才能开这个头呢？
噢，另外发现自己中文水平真的好差，片头的小人念的诗没有字幕，一句我可能只能听懂一两个词
纪录片如梦之梦观后感欣赏
《如梦之梦》是一部由杨洋导演，赖声川、金士杰和丁乃竺等主演的纪录片，小编整理了一些网友们对这部纪录片的观后感，一起来看看吧！
觉得再多的言语几乎没办法完全去表达真正的观后感。
这是一部具有哲学和神学的思考空间的剧，一百个人会有一百个不同的感受，但每一个人都能看到自己。我们在别人故事里找自己，又在自己故事里找例外，我们哭哭笑笑其实都是为了自己而不是角色，台词并没有那种过分的煽情。我与你平平淡淡地说了个故事，却抬头看你泪流满面。
我想我这个年纪（快30）第一次看如梦之梦是刚刚好的。如果经历太少可能就如同梦里看花水中看月，被感动却不能反思。最后以剧里一句话结束。
如果就停留在这里该多好啊，但我选择了继续走
一个梦境可以是支离破碎的，但一个舞台剧本不可以是模棱两可的。
舞台剧看得不多，单纯从一个资历尚浅的普通观众角度来看，这个故事很不精彩。
剧情。八个小时的内容，充斥着多意义不明的情节。开篇的医生故事自始自终对于故事内核没有一点帮助：女医生对于医德的尊重、父亲的教诲、相亲的窘境......我不明白赖声川想表达什么，一幕幕看似真实又缺乏深度的社会世俗的展示，对于主线脉络的理清只起到了混淆捣乱的作用；
五号病人的阐述也是在一片混沌的脚本中进行：第一个女人的猪的角色使命，第二个女人与胡歌假扮日本人的情节意义，香兰、五号病人阐述的来回切换......这些高深莫测的设置除了让观众脑袋里问号越来越多以外，还增加了观戏的疲劳。导演或许就是希望用不够明朗的情节来营造所谓梦境的点题效果：梦里之梦，回忆套回忆，前世今生轮回与迷茫......没错，一个故事的情节的确可以复杂，但导演编剧必须自己清楚完整故事的枝叶布置，必须用看似细枝末节的伏笔让观众产生探索故事发展的兴趣，而不是靠抖着在短小的情节里密集的脏话、肤浅市侩的搞笑段落来蜻蜓点水般刺激一下观众，让他们继续雾里探花。
场景。部分重要戏份背对大批普通观众，只面向莲花池观戏者表演，我认为无可厚非，毕竟有钱的是该被剧院捧着；四面镂空型舞台，故事段落分散布置的设计，虽然让坐在两边、高楼层包厢的观众根本看不到同一方向的舞台在表演什么，我也无话可说，毕竟没钱的就该被剧院踩着。但整个舞台在对于剧情的表现方式上，确实令我不吐不快。
重要角色绕着舞台刷步数的环节简直是无理取闹。同一个剧中角色，年轻的在表演，中年的在兜圈子（字面意思），老年的用轮椅兜圈子，三人擦肩而过且熟视无睹，这种表现梦境轮回切换的方式直白到可笑。一个蜡烛的火苗、一个病床的布置，足以让观众明白舞台现在表现的情节是回忆，而演员在场上莫名其妙的徘徊不仅给舞台平添混乱，还让座位偏后的观众更加迷茫。除了让演员们荣登当日微信步数榜首以外，这种设置我想不出还有什么意义。
内涵。香兰躺在病床去世，五号病人躺在病床去世，一场精彩绝伦的穿越轮回大戏拉下帷幕，留下意犹未尽的我在原地回味：我花八个小时到底看了个什么。如梦之梦，人生如梦。主题简单明了，直白大气？不太像，如果这的如此，那么女医生的相亲、酒馆的浮夸游客与表演艺术家们就真的没了一丁点意义了；剧本留白，给观众拷问灵魂的思考？拷问灵魂没有，我到挺想拷问编剧的。通篇的故事设计、所有花里胡哨的表达却没法让我提炼出一个完整的主旨。身为观众的我除了装模作样地留下一句：人生如梦，妙啊妙啊。之类没有营养的评价后，只剩下唏嘘与感叹。
一个话剧，不是靠着众多大腕的携手谢幕就可以让观众轻易原谅剧本的苍白。
《如梦之梦》就是一个例子。
演出前两周，在经过3次抢票失败后，小妹妹义无反顾的拉着我从图书馆到了学研再次尝试，手机端的我再尝苦果，不过抢票小达人小妹妹用电脑成功啦！于是12.23和12.24考研的我们都拥有了12.25的如梦之梦北京站最后一场的门票。24日晚考试结束，宿舍8人面临大学毕业人生岔口，烧烤啤酒，过程精彩内容丰富令人深刻暂且不提。睡眠最差的一天，上午奔波，下午睡了一个小时，1点出发看剧。
正文正文：到了以后，果然看到那个卖望远镜的老奶奶，（来自小妹妹的攻略）我买了最low的那种，20？30？若有高端产品请自行携带。看上之后果然有比没有还是强一些的。最起码胡歌在近台左侧的戏份（离我这个边边最近的地方）用上望远镜感觉离他更近了呢！还有布景右侧的戏份我也有用！
中场休息和同学聚首，渴到不行，先买了杯奶茶暖身?解渴，又走了不远在附近的一家粥店吃的晚饭，还不错，量足。百度一搜就有啦。
剧真的是很震撼！上半场交代背景多些，作为不知道剧情的我，在前半段并没有100%入戏，可能是因为要输入人物关系入脑吧，也是感觉有些跳脱。胡歌的戏上半场多些，且自带迷妹效应，要欢呼有欢呼，而且演对手戏那种，我们观众也是会吃醋的！许晴是快要中场休息的时候才上场，只是引出人物，下半场她的戏份很重，当然也不只她一人饰演香兰这个角色，由于距离的原因，我也不是分得很清。下半场再开始，我就慢慢的被完全带入了，感觉下半场的剧情更流畅，节奏感很好。若是有我出戏的地方，那原因很简单，因为我的视角被限制了。但是我总体感觉平衡，感觉我的最低票价360全本还是赚的！话剧对演员的要求不是虚的！特别是今天看了孙强的声临其境，更感受到了他的功力，说来惭愧，看后的我也没有去好好了解，今天看节目才知道原来五号病人的自述和伯爵都是他演的！钦佩！两个完全不同的人物性格，两个不同时空的角色，转换自如！
看完话剧和同学回宿舍的路上我们也有讨论，甚至在等出租车的时候和一个同样等车的小姐姐也交流了想法，其实话剧的深意我现在也没有参透，人物之间的联系我现在也只是猜测，可能并没有谁是谁的前身，谁是谁的后世，看过话剧的50天后的这个晚上，我只是想打下这样一段话：感恩，不放弃生活，活着，还有有个信念。
我这也不算剧评，就是流水账啦。不知道有没有人看到，给看到这里的你比心??
满分是因为未见世面的我被完全震撼的小心心啊(? _ ?)
上下两本分开两天看完的，觉得有些遗憾，同时提醒大家如果想看明年北京保利的话，千万不要买180票面的，绝对的死角，只能依靠迷糊的投影看一侧的舞台了。380票面的有靠墙座位，据同排的人说一侧舞台也是死角。莲花池的小伙伴说360度无死角，1280花的值。我本身没抢到票，但两张票都是不认识的好心的同好原价转给我的。小秘诀就是多加点微信群，随时关注豆瓣的话剧小组，多在淘宝咸鱼上看看。还可以加名演员（比如胡歌）的粉丝群，随时关注转让信息。好了，我就不班门弄斧了。开始胡说八道吧
这部神作必须要自己亲自去现场看一看，就像是五号病人必须通过自己的旅行来寻找病因。我觉得自己很像这个病人，莫名其妙的承受着一些本不该由我承担的痛苦，于是总想问问老天爷，为什么？明明我没做过恶，明明我善良的对待生活，为什么生（）活总是对我充满恶意和戏谑？我不知道到底是哪里错了，我甚至都不知道去怨谁，所以才觉得生气又窝囊。估计很多人都有这种怨念或者愤恨吧。其实也不必，我现在相信，这一切都是有原因的，只不过暂时还不知道，或者知道了也没用。
像我，总觉得有个地方在召唤我，而自己却因为种种缘由不能动身。或许这就是命运的两条线吧，一条是扯着我与过去世中的因缘，一条是拉着我要我远离早已不属于我的人生。
无所谓了，反正百年人生，由来同一梦。躲不开的终须解，解不开的总要化。命运总是要在临终回顾时才能看清吧，深处庐山之中的人们，不可能跳出来，开启上帝视角。当时恨过的，爱过的，不过是自己给自己编剧本，要自己去恨，去爱，或许那人本身，本无对错，又或许同时也是不自觉的加害者。嘛，谁知道呢？是梦里做着梦，还是梦里醒来又接着做梦呢？
晚安。
《西南联大》观后感集锦
观影是一种享受，此时心中种种，感慨万千，最是适宜写一篇观后感。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感，观后感可以让作品对我们的影响更加深刻。根据你的需要，读后感大全编辑精心整理了《西南联大》观后感，希望你更多关注本网站更新！
《西南联大》观后感 篇1
刚毅坚卓，这四个字既是西南联大的校训，也是西南联大人独特精神品质的真实体现。在民族存亡的紧急关头，救亡图存的使命感和责任感使西南联大师生在日军轰炸的炮火中依然保持着刚毅坚卓。
那么，到底何为刚毅坚卓?刚毅坚卓是西南联大八百多名学子从课堂走向战场的刚强勇敢，是查良镛先生忍受长达五个月的饥饿与疾病的折磨后活着走出野人谷的毅勇不拔，是金岳霖先生丢失七百余万字的《知识论》手稿后重新编写的坚定不屈，是西南联大在战火的洗礼中培育出的各领域人才的卓越不凡。每一位西南联大学子都充满了爱国的激情，正如他们坚信的那样：敌人摧残了我们的艺术城，破坏了我们的象牙塔，可摧灭不了我们三千年来的文化种子。
在那段水深火热的岁月中，西南联大师生用他们的行动完美诠释了刚毅坚卓这四个字的深刻内涵。我们作为新时代的学生，肩负着民族复兴的重任，应当将这种精神传承下去，做一个有理想，用毅力，有信念的青年人，如此，则中华之兴便可指日可待了!
《西南联大》观后感 篇2
1937年抗日战争爆发，北京大学、清华大学和南开大学先迁至湖南长沙，1938年又西迁昆明，改称“国立西南联合大学”。当年，这三大所大学的优秀教师和莘莘学子用可歌可泣的爱国奋斗事迹感动了我们很久很久??曾经在战火硝烟中，他们书写了一个个艰苦奋斗的故事；曾经在山河破烂下，他们发扬吃苦耐劳的精神。
他们是一群代表了国家最出色的学术水平和最优秀的人格魅力的大师级人物——无论是老师还是学生。他们都代表了一个时代的最高境界。为此，我敬仰他们——那些乐观进取的学生汪曾琪说过，联大很大部分学生都是呆在茶馆里看书自习，他们在那里“养其浩然之气”，能够保持绿意葱茏的幽默感，用来对付恶浊和穷困。联大的校舍出奇的简陋，条件艰苦得惊人。教室是土墙，屋顶仅盖一层铁皮。下雨的时候，雨点打在铁皮顶上，叮叮当当地响，教授讲课要提高嗓门，大声喊叫才能压得过雨声和风声。一次，经济系教授陈岱孙上课，因下雨，学生根本听不到教师讲课。无奈，陈教授便在黑板上写了“下课赏雨”。然而正是在这样的恶劣环境下，学校培养出了邓嫁先、杨振宁、朱光亚等享誉世界的名人。从西南联大的勉词“西山沧沧，滇水茫茫，这已不是渤海太行，这已不是衡岳潇湘。
同学们，莫忘记失掉的家乡，莫辜负伟大的时代，莫耽误宝贵的辰光。赶紧学习，赶紧准备，抗战、建国，都要我们担当！同学们，要利用宝贵的时光，要创造伟大的时代，要恢复失掉的家乡”中，我已深刻感受到当年学子们刚毅坚卓、报效祖国的高尚品格。相比之下，我们现在大学的条件比那时候好多了，然而我们不仅没有像他们那样刻苦学习，而且时常为生活锁碎和小困难烦恼。正如美国总统尼克松所说，“青年人不要总是想着社会能为你提供些什么，要想想自己能为社会做些什么贡献。”看完西南联大启示录之后，我也想说：“我们不要总是想着学校能为我们提供些什么，要反思我们能为咱们可爱的校园——广技师做些什么。”
希望我们在踏进这所大学时，以能进来这所学校感到自豪，将来离开这所大学时，能让学校以我们为豪。
《西南联大》观后感 篇3
最近看了关于西南联大的纪录片，片子拍得很好，良心之作，每到动情之处就会抑制不住涌动的感情，终至热泪盈眶。八十多年前的事情，为什么会如此感人至深。
在一个战火纷纷的年代，一个连书桌都无法安放的环境里，为什么会出现如此之多的学术大师。我们身处和平年代，环境舒适安逸，书籍不计其数，汗牛充栋，而鲜见一代学术宗师，何也？
外部环境变化，危机意识淡薄，青云之志已坠矣。
西南联合大学立校之时，正直日本全面侵华之时，日军大举进攻，兵锋正盛，国民政府军队全力抵抗，但却节节败退，大片国土沦丧，华北正处于战争的前沿，清华、北大、南开三所学校无法正常上课，不得不扶老携幼，收拾设备家当向南、向西迁移。
清华大学在七七事变爆发之前就将一些贵重设备和资料转移了，使得西南联合大学成立之后有相当的学习资料和做研究的设备，而南开大学则在日军的空袭中化为废墟，破坏最为严重。但是三个学校优秀的教师得以转移，成为西南联合大学立校之时最宝贵的财富。
在三所学校师生从长沙向昆明转移过程中，学校师生组成“湘黔滇旅行团”，将这次千里迁移视为组团徒步旅行，这是何等的乐观态度，此精神何等的积极向上。闻一多在迁移过程中，还不忘采集当地民歌、民谣，了解当地民俗，在如此艰难险阻，生命都已经朝不保夕的环境下，竟然还不忘苦中作乐，还不忘增长见识，其俨然已经将此次迁移视为一次做田野调查的绝佳之机会，此种精神我辈之人真是望尘莫及也。
全体师生到昆明之后，衣食住行有诸多不便，物资紧缺，通货膨胀，各个教授为了生存真是八仙过海，各显神通。闻一多篆刻卖钱，冯友兰的太太炸麻花，吴大猷养猪，诸如此类，不一而足。昆明的臭虫也不放过这些饱学之士，西南联大师生与臭虫经过一番斗争之后，也学会和臭虫和平共处了，臭虫咬它的，师生们睡自己的，不为臭虫的啃食所动。
当时的昆明是抗战时期国民政府的大后方，在此地聚集了大量的学校、机关、银行等单位，昆明又是滇缅公路的起点，这让昆明成为了日军轰炸的重点之一。当时的昆明，时常会看到日军飞机在头上盘旋，防空警报也会时时响起，而当时的教授们就是在这种环境下教授学生们《诗经》、《楚辞》、伦理学、科学概论等等学科。此时全体师生无不怀抱学术救国之理想，无不强烈意识到个人生命与国家命运紧紧联系在一起之处境。国破家亡，唇亡齿寒，切身之体会也。
环境虽然艰苦，国家尚处在苦难之中，此时西南联大全体师生不仅仅是在为自己而读书，而确实是在为国家富强独立而读书，全体师生在硝烟弥漫的战争年代，迸发出了只要一息尚存就不坠青云之志的豪气和决心。
此中华民族虽处于深重灾难中，而希望之所在也。
此中华民族绵延五千年，至今屹立于世界之林而不倒原因之所在也。
前辈已然用身体力行为我们树立了榜样，我辈不应在国家快速发展的过程中丢掉那些最宝贵的东西。我们应谨记刚毅坚卓，无问西东。
《西南联大》观后感 篇4
看完《西南联大》纪录片后，感触颇深。是抗日战争的烽火催生了这样一所优秀且特殊的学校——国立西南联合大学。
它的诞生无疑是经历了许许多多的磨难的，清华、北大、南开大学在日本的炮火逼迫下不得不迁校，于是他们联合起来来到了长沙成立了临时大学，最后来到了云南昆明，虽然现在已不在，但这所大学对中国产生的影响是无法抹去的，在云南师范大学里仍有西南联大的旧址与博物馆，供人们来回忆与纪念。
这部纪录片共有五集——八音合奏、刚毅坚卓、大学之大、火的洗礼、嘉荫长留，无一不在向我们讲述着西南联大的历史。三校联合没有任何分歧，由“寡言君子”梅贻琦担任西南联大的校长，他以清华的教学体制来管理西南联大，成果也是显著的。当然不少优秀的教授在其中的作用不可小觑，被称为“好教授”的韩咏华改变院系进入了社会科学院关注教育；国文老师沈从文教学吸引不少学生愿跨过整个昆明城来听一堂课；闻一多在抗日步行中不忘写生，采集素材；虽有助教但仍亲自批改学生作业的朱自清；吴宓，陈寅恪，郑天挺，吴大猷，华罗庚，杨振宁，邓稼先等一批爱国志士为了中国的胜利在默默的付出。
那时候的西南联大并没有太多资金，学习环境也是非常艰苦，一间茅草房就是一间教室，一把羊椅就是书桌与凳子，40多个人一间宿舍，再看看我们现在的学习环境，教学楼，阶梯教室，四人宿舍，多么舒适的环境，可竟很难再出现像以前那样的教授，我们是否该深思为什么会出现这样的状况。而即使如此他们仍坚持着“刚毅坚卓，明德睿智”的校训，为中华民族的振兴而努力，从不懈怠。在他们那个时代时刻都担心着日本人的突袭，只要警报器一响就拿着装满手稿的公文包到处躲避，而金岳霖在一次空袭中忘记跟着人群躲避，仍在教室里手握笔。不得不赞叹这些教授们对于文学的态度，没有丝毫怠慢。曾有人说，那些伟大的教授死去不需要一秒钟，而生产一名这样的人，则需要几十年。不禁惋惜下一次这样的伟人出现还需要多长时间。曾有人这样比喻过，所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。西南联大有着这样优秀的大师，也创造出了许许多多的大师。
而新时代的我们不应该是迷失的一代，国家为我们创造了良好的学习环境，我们不应该沉迷于虚拟的游戏世界，应该多思考我们可以为我们的民族做些什么，而不只是在被窝里幻想着今天的计划却从未实行过。以前的`西南联大教学制度也是非常严厉的，大一时期是不分个院系的，所有的学生一起上课，但如果有的科目没有及格就不能升级，而不像我们现在的大学一样，即使有的科目没有过还是可以补考重修。
“千秋万世，长乐未央”。
《西南联大》观后感 篇5
看了西南联大的回忆录之后，才了解到西南联大成立正值争战年代，有一半的日子天天躲避日寇飞机的轰炸，物价飞涨。师生在半饥半饱的状态下，在那样艰苦的岁月里，却为中华民族培育了一大批人才，许多是蜚声中外的第一流的科学家。如诺贝尔奖获得者杨振林、李振道；国家最高科学技术奖获得者黄昆、刘东生、叶笃正、吴征镒。今天的我们早已不用在那破不成形的屋子里上课，不用再忍饥挨饿。而有多少人又学会了珍惜今天来之不易的幸福呢？
西南联大存在的时代虽然离我们已经久远，那些人、那些事、那些欢声与泪水均以化作尘埃随风飘散，但西南联大那些灿若繁星的教授却始终留在我们的记忆中，他们对学生体贴入微、循循善诱的教学方式，他们所倡导的自由思想和独立精神，将永远镌刻在中国的教育史上，散发出奇目的光芒。
现在的'我们，作为民大的一员，我们有责任、有义务去传承和发扬这种刚毅坚卓、学高身正的校训，努力让你自己成为一名合格的民大人。
当我们在七十多年以后纪念一个已经不存在的大学，所有人的感觉还是立足于当代。我们惊讶，我们感叹，一个物质之匮乏与精神之伟大形成鲜明对比的大学，一个在战火中诞生却见证了中国知识分子的韧性的大学，它让我们仰望。
《西南联大》观后感 篇6
许佳元
观看了《西南联大》历史纪录片之后让我感触良多，现在回想起来还觉得挺惭愧的，我们现在的条件多好啊。可是还在抱怨学校这样差那样差,甚至以这些借口来逃避我们应该学的很多专业知识，我们是幸运的，我们处在和平年代，可以放心的在学校里汲取丰富多样的知识，却不懂得珍惜，还经常想尽各种办法来逃课“真是身在福中不知福”。要知道，当时联大的学生正处在水深火热的战争年代，依然是那么的渴望学习，甚至连生活都令人堪忧，但还是不能阻挡他们学习的决心。他们在校舍被摧毁后没有就此放弃学习，而是抓住了每一个学习机会。在那么艰苦的环境下依旧坚持学习，真的让人十分震撼!古有勾践卧薪尝胆、苏秦头悬梁锥刺股等故事都是发人深省的，至近代的联大学生同样在艰苦的时代，没有放弃自己的理想、抱负。他们肩负着历史的使命，忍辱负重，敢于与恶势力斗争到底。联大师资雄厚，尽管当时的生活条件十分艰苦，但他们依然坚守“刚毅坚卓”的校训，培养了不少人才，当时的就有朱自清、梅贻琦，闻一多、冯友兰等著名教授。联大也因为有这些学富五车、爱国学士的存在，联大也因此蓬荜生辉，联大的莘莘学子也在他们的教导下学到了很多知识，有所成就，例如：邹承鲁、杨振宇、华罗庚等人才均出于此。当然还有一个更重要的因素便是学校环境。当时联大的办学理念是“适应社会，培养通才，追求真理，学术自由，民主办学，教授治校;汇聚名师，培养精英”，正确的办学理念是西南联大办学成功的必要条件，宽松的学习环境和严峻的教学要求也是西南联大办学的一大特点，西南联大实行学分制、弹性学制以及淘汰制，重视基础，强调课程要以基础为重心，这使得学校立德气氛十分浓厚。在这样的教学理念下，西南联大培养了大批人才。
贰
怡箫
爱国是西南联大的灵魂，是学者生命力的源泉，是其精髓和核心的所在。
刚毅坚卓是它的校训，更是抗日战乱中的突出表现，敢为天下先是各位联大学者共有的高贵。西南联大，国难中诞生，苦难中坚守，是中国教育文化史上永远的辉煌，它是中国历史上最好的大学之一。在战火纷飞的时代，西南联大培养出很多学术上的巨人，两弹一星获得者，国家最高科技奖科学家，更有杨振宁，李政道两位诺贝尔奖获得者。
在民族存亡的紧要关头，联大师生置任何困难困苦于不顾，教师为国振兴而教，学生为抗日建国而学。“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“刚毅坚卓”的联大精神支撑着他们，在强敌深入，风雨如晦的日子里激情不减。
无问西东，世间再无西南联大，那是一个时代独有的灵魂。
叁
李敬
刚毅坚卓是西南联大的精神。“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”西南联大人才辈出，例如朱自清先生，杨振宁教授等等，他们都生活简朴，住着简陋的楼房，吃着简单的食物，虽然物质生活清贫困苦，但是他们学识渊博，饱含对国家的热忱之情，为国家贡献自己的努力。
国家动荡不安，北大，清华，南开三所大学纷纷与日寇做着各种斗争，因而遭到报复，学校被炸，学生被抓，教授入狱。尽管日本人残酷无情，但作为中国人，上至校长，下至学生，每个学校没有一个人屈服。在战乱纷飞的年代，怀揣着甘为天下先的远大抱负，努力学习，奋发图强，丝毫不惧侵略者的杀戮，做一个堂堂正正的中国人，刚毅坚卓的西南联大人！
肆
白颜
“西南联大”，是中国历史上群星闪耀的一处所在，也是中国人的血性与风骨展现得最淋漓尽致的时期。
自由的学术风气，严谨的教学态度，众多世界顶尖的学术泰斗，以及一群认真求学的学生，一同构成了那绚烂明媚的八年。这是最震撼，也最令我泪目的地方。山河破碎、烽火硝烟的年代，这群读书人不畏枪林弹雨，不惧条件艰苦，凭着一身风骨，守护国家文脉。是他们，书写了那段波澜壮阔的历史，担当着民族脊梁，西南联大是中国教育史上的珠穆朗玛峰！
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”（一个大学之所以为大学，在于有没有好教授），它是一个传说，更是一个独一无二的奇迹。纵然岁月匆匆，历史不断在时光中揭开了一页又一页，它也会一直为无数人所深深铭记，持续绽放着璀璨光芒。
心神往之的一段历史，务实又浪漫，艰苦而又活泼，大师星布，浩篇充栋，可是联想到他们在浩劫中四散，命运不一，心里不免震撼，再联想如今大学的氛围和状态，我们应该自省和反思，在最和平的年代，却浪费了最好的资源。
伍
赵彦淇
今天晚上我们观看央视纪录片《西南联大》。我在观看该纪录片的过程中获得的最深刻的体会是好大学最有价值的东西是大学文化和教授们的治学精神。大学不一定要有大楼，但必须要有大师。只有大师才能培养出像杨振宁、李政道、许渊冲这样的杰出人才。它以讲故事的形式宣扬一种大学精神。该片最吸引我的地方是纪录片中所讲述的那些名师的故事。在那战乱年代，哲学家金岳霖先生即使听到日本飞机将要进行轰炸的警报声也待在楼里不跑，仍旧坚持写书。一个学者为了学术连命都不要了。这是一种什么精神？这样的学者能不成功吗？!他培养的学生能不受他影响吗？他的《知识论》和《论道》能不成为名著吗？这种精神值得我们去学习！
陆
17自动化——徐锴
看了西南联大的回忆录之后，才了解到西南联大成立正值争战年代，有一半的日子天天躲避日寇飞机的轰炸，物价飞涨。师生在半饥半饱的状态下，在那样艰苦的岁月里，却为中华民族培育了一大批人才，许多是蜚声中外的第一流的科学家。如诺贝尔奖获得者杨振林、李振道；国家最高科学技术奖获得者黄昆、刘东生、叶笃正、吴征镒。今天的我们早已不用在那破不成形的屋子里上课，不用再忍饥挨饿。而有多少人又学会了珍惜今天来之不易的幸福呢？
西南联大存在的时代虽然离我们已经久远，那些人、那些事、那些欢声与泪水均以化作尘埃随风飘散，但西南联大那些灿若繁星的教授却始终留在我们的记忆中，他们对学生体贴入微、循循善诱的教学方式，他们所倡导的自由思想和独立精神，将永远镌刻在中国的教育史上，散发出奇目的光芒。
现在的我们，作为民大的一员，我们有责任、有义务去传承和发扬这种刚毅坚卓、学高身正的校训，努力让你自己成为一名合格的民大人。
当我们在七十多年以后纪念一个已经不存在的大学，所有人的感觉还是立足于当代。我们惊讶，我们感叹，一个物质之匮乏与精神之伟大形成鲜明对比的大学，一个在战火中诞生却见证了中国知识分子的韧性的大学，它让我们仰望。
柒
念爱萍
黑格尔曾说：一个民族，有一群仰望星空的人，才会有希望。大学，是人们心中的象牙塔，知识和文化在这里汇聚，理想主义在这里栖身，这里是人类精神和文明的摇篮。看了西南联大的回忆录之后，才了解到西南联大成立正值争战年代，有一半的日子在躲避日寇飞机的轰炸。西南联大的学生没有现在宽敞,明亮的教室,没有现在舒适的宿舍,也没有现在干净宽阔的食堂。所有的所有,都不如现在的学生。
看完本片，我有的只是感慨。感慨如今生活在优越环境下的大学生是怎么了？是因为我们已不需要奋斗了吗？我想现在我们缺的是激情。在当时那个激情燃烧的年代，西南联大的学生们都满腔爱国热情，他们有强大的精神支柱因此他们能坚忍不拔，他们能用汗水换来可喜的成绩。
作为新时代的青年人，我们不仅需要持续不断地学习西南联大的优良传统，而且需要知行合一，广开新时代之新风气，敢于直言，勇于创造，自强不息，为国家、为社会奉献自己的力量。
在云南民族大学这个梦想开花的地方，让我们的梦想成功远航。
《西南联大》观后感 篇7
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。不得不说，看完《西南联大》这部纪录片之后，我被它的氛围感染了。
西山苍苍，东海茫茫，文人言语之间，描绘出那令人神往的年代，还有时代文人可敬可叹的风骨。所谓风骨者，置生死于度外，千金不改其志，万难不屈。国难当头，又是数千年未有之大变局，中国各地爱国青年离开家乡，求学归来。
他们用先进的思想与杰出的才华，挽救水深火热中的中华民族。他们在大学中传播西方先进文化，探索知识，冲击着旧中国的思想、文化、家庭与教育，同时还组织反抗着日本帝国主义对中国的侵略战争。
日本发起全面侵华战争之后，北京大学、清华大学、南开大学为躲避战乱，三所一流大学齐聚昆明。同无妨异，异不害同，五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平，在梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓等人的带领下，三校团结到了最后。在面对外敌入侵的情况之下，我们不再是一盘散沙，在有多少困难，都要克服，最后要把它联合到底。
正是这些大师，正是这些民族脊梁，把西南联大办好，培养了一代代像杨振宁、李政道这样的，在学术上有相当成就的人才。但我们若着眼于文化的更可贵的一方面，则八年多的西南联大，始终都在雍容和睦的气氛中长成，这非特是我们教育史上的佳话，亦是我们中华民族最有光辉的事情。
这部纪录片，最终反映了西南联大为什么如此成功，同时也提现了我们作为大学生的使命。西南联大与许多优秀的前辈体现出来的艰苦奋斗、敬业勤学的精神，现在尤其值得我们学习。
所以我认为现今所谓大学者，非谓有大学者之谓也，应有学实也。我们应该反省自身，坚定信仰，无畏无惧，忍辱负重，教书育人，著书立说，科研立国，为中华之崛起而奋力拼搏!
《西南联大》观后感 篇8
表现西南联大精神与荣光的纪录片《九零后》，5月8日在云南昆明举行首映礼。该片由、王希季、等16位平均年龄超过96岁的九零后昔日联大学子联袂出演，向观众亲口讲述有关当年西南联大的故事，回首在母校难忘的求学时光。影片把西南联大刚毅坚卓的校训，爱国、科学、民主的抱负，自强不息的成长经历，通过电影屏幕呈现给当下观众。西南联大在昆明办学8年多，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位两弹一星功勋奖章获得者、170余位两院院士等一大批享誉世界的栋梁之才。这群九零后在艰苦环境中坚毅求学，在国家建设中勇担重任，在立德树人中传承精神，为我们树立了榜样，设定了标尺。云南省委宣传部副部长杨润说。首映礼上，影片出品人于荣光、制片人蒋晓荣与云南师范大学西南联大博物馆馆长李红英与观众分享电影幕后的创作故事。于荣光说，该片是对九零后大师们的一份献礼，希望通过影片还原历史，让当今的90后00后记住那代人所做的事情。影片将于5月29日在全国院线上映。
《西南联大》观后感 篇9
1937年，为躲避日寇的轰炸，北京大学、清华大学、南开大学内迁，于1938年4月在昆明共同成立国立西南联合大学。这所传奇大学与抗战相伴，在山河飘摇的时代仅存续8年，却影响中国长达80余年。西南联大8000多位学子中，先后走出2位诺贝尔奖获得者、8位两弹一星功勋奖获得者、5位国家最高科学技术奖获得者、172位院士和100多位人文大师被誉为中国高等教育史上的珠穆朗玛峰。2018年，系列纪录片《西南联大》挖掘出大量不为人知的史料，以生动详实的方式将这段历史搬上银屏。而在今年，《西南联大》电影版《九零后》将于5月29日在全国影院上映。5月12日，影片导演徐蓓亮相广州方所书店，就我们为什么要读书与观众展开交流。16位校友口述历史，展现西南联大学生的风骨和担当徐蓓是英国剑桥大学社会人类学硕士、纪录片导演。2018年她完成了纪录片《西南联大》，一共5集，分别为《八音合奏》《刚毅坚卓》《大学之大》《火的洗礼》《嘉荫长留》，讲述了西南联大八音合奏，终和且平的历史故事，展现和解读这所大学所具有的永恒魅力和精神力量。网络评分高达9.4。拍完《西南联大》，徐蓓与团队都觉得这段历史值得以大银幕的形式再次呈现。有所不同的是，《九零后》的焦点不在于学校，而是通过16位校友口述的方式，展现西南联大人的风骨、担当、学识和人品。影片的阵容堪称豪华：98岁的诺贝尔物理学奖获得者杨振宁；99岁的两弹一星功勋奖章获得者王希季；国际翻译界最高奖项获得者许渊冲；101岁的《呼啸山庄》译者、翻译家杨苡；106岁的《让子弹飞》原著者、作家马识途16位九零后国宝级大师联袂出演，在已有的纪录电影当中可以说绝无仅有。透过他们的回忆与口述，将这段高等教育史上的奇迹更加鲜活地呈现在观众面前。只有人的故事和细节，是具有经久不息的魅力。以更好的视听环境去呈现西南联大，最好的角度是人。徐蓓说。除了一手的采访素材，影片在摄影、插画、音乐上也尽量实现电影化。同时还保留了纪录片《西南联大》里广受观众欢迎的元素。例如，在电视纪录片里的插画创作，在《九零后》中得以延续。不同的是，这次的插画是彩色的，更具青春气息。音乐方面，西南联大的校歌、《松花江上》等歌曲都将在片中出现，音乐总监也依然是著名作曲家范宗沛先生。走进波澜壮阔我心向往的年代。这些平均年龄96岁的人杰大师，比明星更明星。目前，影片正在全国进行点映。不少观众纷纷表示，《九零后》展现出的是一代人的青春。热血、激情、爱情、理想、浪漫、情怀，这部片子里都有，这种血气和理想，正是今天的年轻人所需要的。年过百岁，对学问的追求从未停止西南联大不是简单的1+1＞3，而是一个特殊历史时期下的产物。徐蓓说， 历史上中国大多是私塾学院，并没有办大学的经验。后来向西方学习成立大学，从起点就是国际化的。而梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓三位校长的强强联合，更是令西南联大既有西方的先进思想，又有系统扎实的基础教育，形成了中西合璧的教育模式。此外，西南联大选址昆明也是这所大学能够获得得天独厚优势的原因之一。徐蓓说，当时西南联大的办学理念是，要与国际接轨，昆明跟滇越铁路接轨，连接到广阔的欧洲、美洲，多多少少还是可以跟国际有相对通畅的联系。而西南联大里的学生更是人中龙凤。虽背景不同，却都有一个共同的身份：读书人。当年，他们穿梭在闻一多、朱自清、沈从文等大家的国文课。学习法语、学习英文如今，虽已不再年轻，对学问的追求却从未停止。徐蓓回忆，见到王希季时他已经年过九十，但每天都会回办公室上半天班；许渊冲常常专注于翻译工作直至凌晨四点；101岁的吴大昌先生每天仍在阅读《华为工作法》；马识途106岁才宣布封笔。一代优秀的知识分子对国家的情怀，对知识上下求索的精神令人动容。在民族存亡之际，西南联大师生教书救国、读书报国，保住了珍贵的文化命脉。今天年轻人所面临的困惑，或许也可以透过读书找到答案。致年轻人：每个时代都有属于自己的困惑尽管读书时身处特殊时代，但每一位受访的先生们，都有属于自己青涩少年的动人故事。在现场播放的《少年篇》的片花里，许多受访者回忆起当年恋爱、逃课的故事。刚满百岁的许渊冲先生提起故去的老同学，依然充满孩子气的胜负欲，我法文90分，他才考70几分；马识途谈起考西南联大有多难？直接凡尔赛地说，一考我就考上了。翻译家杨苡在采访后戴上耳机，我问她听什么，她说这是我的小快乐！我一听，原来是美国电影《翠堤春晓》的主题曲《One day when we were young》。回忆起采访时遇到的动人故事，徐蓓依然记忆犹新。尽管已是白发苍苍的九零后，每当忆起青涩时期的故事，那种老顽童式的可爱与幽默，竟还是那么青春！这种充满活力的状态，与少年时如出一辙。《九零后》虽然呈现的是老一辈知识分子的青春故事，但徐蓓相信，它与今天的90后观众，依然能够同频共振。为什么看到片花里先生们谈恋爱、同学之间的互怼，对老师的不屑一顾，现在的观众依然会心一笑，那是因为无论哪个时代，我们的情感都是共通的。她希望以这部影片鼓励年轻人，每个时代都有自己的机遇与困惑，关键看你如何把握。在她看来，迷茫和惶恐是青春的状态，无需回避，看了电影你就知道他们的力量来自哪里。我的经验是不停学习，不停修正自己。
《西南联大》观后感 篇10
1937年抗日战争爆发，北京大学、清华大学和南开大学先迁至湖南长沙，1938年又西迁昆明，改称“国立西南联合大学”。
当年，这三大所大学的优秀教师和莘莘学子用可歌可泣的爱国奋斗事迹感动了我们很久很久……
曾经在战火硝烟中，他们书写了一个个艰苦奋斗的故事；曾经在山河破烂下，他们发扬吃苦耐劳的精神。他们是一群代表了国家最出色的学术水平和最优秀的人格魅力的大师级人物——无论是老师还是学生。他们都代表了一个时代的最高境界。为此，我敬仰他们——那些乐观进取的学生
汪曾琪说过，联大很大部分学生都是呆在茶馆里看书自习，他们在那里“养其浩然之气”，能够保持绿意葱茏的幽默感，用来对付恶浊和穷困。
联大的校舍出奇的简陋，条件艰苦得惊人。教室是土墙，屋顶仅盖一层铁皮。下雨的时候，雨点打在铁皮顶上，叮叮当当地响，教授讲课要提高嗓门，大声喊叫才能压得过雨声和风声。
一次，经济系教授陈岱孙上课，因下雨，学生根本听不到教师讲课。无奈，陈教授便在黑板上写了“下课赏雨”。然而正是在这样的恶劣环境下，学校培养出了邓嫁先、杨振宁、朱光亚等享誉世界的名人。
从西南联大的勉词“西山沧沧，滇水茫茫，这已不是渤海太行，这已不是衡岳潇湘。同学们，莫忘记失掉的家乡，莫辜负伟大的时代，莫耽误宝贵的辰光。赶紧学习，赶紧准备，抗战、建国，都要我们担当！同学们，要利用宝贵的时光，要创造伟大的时代，要恢复失掉的家乡”中，我已深刻感受到当年学子们刚毅坚卓、报效祖国的高尚品格。
相比之下，我们现在大学的条件比那时候好多了，然而我们不仅没有像他们那样刻苦学习，而且时常为生活锁碎和小困难烦恼。
正如美国总统尼克松所说，“青年人不要总是想着社会能为你提供些什么，要想想自己能为社会做些什么贡献。”看完西南联大启示录之后，我也想说：“我们不要总是想着学校能为我们提供些什么，要反思我们能为咱们可爱的校园——广技师做些什么。”希望我们在踏进这所大学时，以能进来这所学校感到自豪，将来离开这所大学时，能让学校以我们为豪。
今天我们纪念联大，不只是为了缅怀多年前有这样一群中国的骄傲用他们孱弱的肩膀做出了这样的伟业，传承了我们民族赖以长存的精神和文化，更重要的是思考如何让今天的中国可以出现像联大这样有生气、有信仰的学校，实际上也只有这样的学校，才可能带给国家希望和未来，让中华民族在世界上扬眉吐气，屹立不倒！
诚然，西南联大已经消失在历史的长河里，但西南联大的精神将永记史册，它所释放出的力量将永远鼓舞着一代又一代的中国人奋斗、奋斗！观后感》
《西南联大》观后感350字
《西南联大》 观后感
肖敏
近年来以传统文化、科技创新掀起了一番热潮，也因业务上的需要，寒假时间也特地观看了《西南联大》、《假如国宝会说话》、《书迷》、《创新中国》四部纪录片。换做平时，我对这些枯燥无味的纪录片是不感兴趣的，因为我此刻正在惬意的享受着安逸的生活，无需忧虑，可仔细看看中国一路走来的艰苦历程，才能真切感受这种安逸的珍贵。
看完，我觉得我们是幸运的，我们有强大祖国的庇护，有稳定的生活和工作。而当时的老师和学生为了中国的教育甚至中国的前途和命运不畏艰难，从北平、天津等地先后前往云南，为的就是保存号文化的种子，国家的明天。西南联大之所以会出现，跟日本的侵略有直接关系。她的成立当然也离不开那些为了中国教育事业而做出巨大贡献的联大教授。梅贻琦、蒋梦麟、闻一多、朱自清、沈从文等等。这些都是中国近代教育的肱骨，也培养了邓稼先、杨振宁等等一大批著名科学家和新中国的栋梁。
有时候我们总是说，设施条件不好，影响教和学。西南联大当年却是以几间茅草屋、几支粉笔在日军狂轰滥炸之中培养出无数国之栋梁。故，物质不是主要的，主要在于教育的理念是否先进，教育的信念是否坚定。如果你把教书当做一份工作，那你在乎的就是工作条件和薪水；如果你把教书当做一种职业，你就会在乎你的工作成就，如果你把教书当做一种情怀，你便会用这种情怀去教育每一个孩子。我想《西南联大》中的教师便是那个有情怀的老师吧。
纪录片记住乡愁观后感范文欣赏
《记住乡愁》是一部于央视播的纪录片，展示了中华传统村落，小编这里给大家带来了一篇网友观看这部纪录片的观后感，一起欣赏吧！
一晃接触大型纪录片《记住乡愁》很长时间了，从开始的不情愿看，到现在主动去看，渐渐爱上了这个节目，感谢领导的良苦用心，使我有幸再睹芙蓉镇的风采，回想起第一次看电影《芙蓉镇》时，我还是十几岁的少女，那时就对电影中女主角胡玉音有很深的印象，那是我喜爱的女演员刘晓庆主演的，吸引我的不仅仅是她的美貌，还有她顽强不服输的乐观性格，虽然历经坎坷，但结局还是令人欣慰的，这次重睹纪录片《记住乡愁》我已是人到中年，不禁感慨时间的无情，真的是十年弹指一挥间，当看到芙蓉镇三个字是，眼前一亮，仿佛遇到了多年的故人。
当我打开剧集，首先映入眼帘的是一个依山傍水的美丽小镇。再细看介绍的确是一个因水而兴的古镇，一端以河岸为依托，另一端则悬在水面。俗话说，一方水土养育一方人，湘西人在这看似不可能的悬崖峭壁上建造吊脚楼。他们的勇气惊动天地，不逊于愚公移山，正是这种敢想、敢闯、敢干的性格，把不可能变为了可能，创造了无比灿烂的历史和文化。也给后人摆明了适者生存的道理，没有想不到的只有做不到的，优胜劣汰，永远是真理。
这个芙蓉镇的前身叫王村。早期是土家、苗家聚居的，记录了2200年的荣辱兴衰，后来彭氏家族首领彭士愁带领溪州人民起兵反抗，借地形优势与明君周旋的一年多时间，最终明王采取议和以西水河为界盟约立誓。议和内容都写在一个铜柱上，成为古镇的定海神针。在彭氏统治的880多年间始终遵守合（）约，在国家有难时应召出征打败倭寇立下赫赫战功。为表彰土家丰功伟绩，明王派人建石坊，写下来子孙永享四个大字。如今铜柱纪念馆和土坊就成为了后人景仰的标志性建筑。
百年码头也有萧条的时候，随着水电站和附近铁路建成，货物运输都改为陆路，航运公司被迫倒闭。终于在1984年另辟蹊径，有六名壮士不分昼夜，三年时间吃住船上，靠双手双肩开凿出小龙洞，共背水泥96吨，钢材24吨，三万多块青砖磨破了双手双肩没有磨破他们的意志。1986年小龙洞第一期开工完成，迎接第一批客人，从此名声在外也受到了著名导演谢晋的青睐，在此拍摄电影《芙蓉镇》。人们纷纷寻景而来，迅速红遍大江南北，名扬海内外，盛况空前，从那时起才改名《芙蓉镇》。
另外一个值得一提的女性叫曾小玲，2004年丈夫重病，两个儿子正上大学。她顽强地支撑起这个濒临倒下的家，在镇上宾馆当起了一名洗衣工，80斤的她每天分三次把三百多床床单背回家，然后手洗干净，每晚五点之前背回宾馆。对比一下我们今天的工作量还有什么可抱怨的呢，女人虽然有水的柔情，但不失韧性，如果说男人用肩扛起一座山，那么女人就能背完西水河的水，始终不忘身上的责任和担当，吊脚楼和小背篓永远是一道美丽的风景。
可以说《记住乡愁》，每一集都有它的精彩，剧中都有鲜明人物、感人的故事，各有主题，各有千秋。这档节目真的很容易就牵动了漂泊在外游子的那份思乡之心，就连主题曲都那么优美动听，回味无穷，从第一次接触这首歌就喜欢上了它，歌词是朗朗上口，耐人寻味，正如歌词所说：乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒，乡愁是一朵云，乡愁是一生情。
而本文中六壮士三十年后再聚只剩下四壮士，他们就把对故去战友的思念化作了一碗酒。《记住乡愁》有太多感人故事让人们对伟大的国人肃然起敬，只有倍加珍惜当今美好生活，才对得起祖先。在敬仰的同时又感觉自己的渺小，同为异乡人，有的在外学业有成，事业蒸蒸日上，有的学成归来，报效家乡。在这些品格高尚的人面前我自惭形秽，自卑和自强的双重性格抗衡后，心又渐渐恢复平静。既然自己就是个普通的不能再普通的人，也就做点普通的，力所能及的事，在单位好好工作，尽职尽责，再把小家过的幸福、温馨、快乐，让父母开心。
也许上辈子做大事累了，这辈子注定做个普通人，有时我经常天真的想如果每个公民都能遵纪守法，不无理取闹，不干坏事，那么也就用不着那么多警察办案，国家就会很安静，这样想想我还算为国家省了一份心呢。哈哈，这样想想，就不那么自卑了又变得心安理得起来了。此时此刻，耳边又回响起了动人的歌声：游子你可记得土地的芳香......。今后我会怀着一颗对先人的景仰之心，和对家人的眷恋之情，感恩之心好好活下去，直到永远。
感谢您阅读“好读后”的《纪录片西南联大观后感欣赏》一文，希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了苦难辉煌纪录片读后感专题，希望您能喜欢！
