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"如何提升自我价值"读后感
——定美人力资源部
我一直不赞同"人性本贪"的观点,但确确实实有很多人,在家庭压力、学历水平或成长经历的作用下,他们对于财富等社会资源垂涎欲滴,疯狂追求。当然,成功的人很少,因为越来越少的人会思考自己的真实价值。很多人盲目追求财富,收获平平。
个人价值的实现,本该成为人生最成功的"营销",我也一直坚信我的领导经常说的一句话:"生活处处是营销。"或许某个人具备多种技能和优势,但是没有好的渠道或方式去找到合适自己发展的平台,他(她)将如同被圈养的老虎,失去生机与活力,工作效率可想而知。要想做好这场"营销",必须了解现今人力资源市场的变化:有能力,多去投简历,这样的方式已过时了。以人脉开路,力求"内部推荐"或许是上佳选择。总之,找到合适的"介质",才能把自己的能力"卖"出去。
对于企业来说,人员的更替是不变的旋律。有新人进入团队,如何与之建立稳定、可信赖的情感纽带和价值纽带,将会决定新人能在工作中发挥多少才能(工作积极性),能够在企业中做多久(稳定性),这是个人对企业进行判断和选择的"窗口".企业也会对个人的价值取向、工作能力作出判断,以找出自己的"一伙人",在这场评判中,价值取向有很大的几率占据上风,不认同公司文化且无法帮助公司建立更好文化的人,不可能在企业中呆太久。对员工的文化熏陶,要提上培训日程,要以员工福利和管理制度为"双手",推动企业文化的发展,让更多的员工形成与公司发展方向一致的价值观,拥有更大规模的"一伙人".
人员流失率过高,对于企业的人力资源将是一个挑战,我们不得不招聘更多人,进行更大规模的培训,挑选并培养更多的人。当然,这并不意味着我们要追求绝对的人员稳定,"死水"型的人员结构并不能为企业的发展提供太多助力,我们需要不断补充新鲜血液,而且对于企业员工的职能来说,所有人在公司中存在的价值就是解决问题。对于现代企业来说,招聘渠道是多种多样的,要展开多元化的招聘,而内部推荐是个不错的选择:相对来说,通过内部推荐招聘到的员工,能力更有保障,稳定性更佳。但是,无论以何种形式把员工招聘进来,首先都要接受专业的技能培训,明白自己该做什么,可以以怎样的方法去做,必须达到怎样的标准,并熟悉规章制度。当然,传授工作技能、方法,让员工在工作中遵守工作制度,并不意味着放弃创新,而是为员工的创新打开一扇门,指引一条路。
我们必须理解,大部分的人是没有提升自我价值的意识的,更别说职业规划了,他们工作,是生活压力的产物,焦点是如何提高收入。人力资源有义务帮助新员工进行工作规划,但工作规划不是职业规划。如何安排工作时间,进行技能的学习和提高,让员工达到"加薪""升职"的实际需求,我们能尽一点绵薄之力,但职业规划有一定的难度,受限制太多,我们不得不寻求中层管理的帮助,为何?中层管理从理论上来说,应该是公司真正的"一伙人",他们的价值观与公司的发展方向更加契合,忠诚度更高,与员工的接触频次更高,对员工的工作帮助和情感疏导更多,在日常工作中的价值灌输更加有效。让所有的员工都能形成清晰合理的职业规划太不现实,让更多人有合理的工作规划是企业现阶段的追求。
最后,我想以个人对工作分解的理解作为结束。每个人都有自己擅长的技能,因此管理者要清楚自己团队中每个人情况,把大的任务分解成一个个小的任务,并分配到个人,以尽量发挥所有人能力为准,你会发现,工作划分越是细化,工作效率越高,工作更加顺畅。因为所有人都知道自己该做什么,要做到怎样的标准,他们能发挥自己的想象力和工作积极性,把手头的事情做好,而不是面对自己不擅长的各种事情,疲于应付。当然,绝对的分配合理是不可能的,总要面对困难和挫折,才能在企业中成长。前提是,他(她)有积极的心态,并发自内心地把自己的能力"交"给自己的团队,因为做不愿意的事,对于个人都是一种消耗,情感的消耗,耐心的消耗,最后,只会掏空自己的所有忍耐和坚持。
企业的进步,需要员工正视自己的价值,并不断提升自己的价值,也需要职能的细化和调整,"问渠那得清如许,为有源头活水来。"
提升执行力读后感范文一
执行力就是把想法变成行动,用行动得到结果的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素:一是个人能力,二是工作态度,能力是基础,态度是关键。
读了这本书后,我感受到要提升个人执行力,一方面要通过学习和实践锻炼来增强自身素质,学习永无止境,向书本学、向身边的领导和同事学,学知识、学做人、学工作方法。今年是园区出形象之年,蒸蒸日上的工程建设需要我们具备一定的专业知识,在一些地方协调方面还需要增强一定的处置技巧,能很好做到这一点,说明个人的执行力就有所提升。
另外一方面,也是重要的一方面,即工作态度。工作态度要好,一是要爱岗敬业,只有爱岗才可能发自内心去干好本职工作;二是主动自觉。对自己每天具体干哪些工作没有数,不催不动,催催就动,那什么也干不成好。不能有这不是我分内的事思想来逃避工作。一个人承担的责任越多,证明他价值越大,这不是压力,而是一种快乐和幸福。
总之,提升个人执行力不是一朝一夕的事,但只要按严、实、快、新四个字的要求去做,就一定会取得成功!
提升执行力读后感范文二
前段时间,在家里歇着的时候,看了一些关于管理、业务和个人成长方面的书,其中有一本叫《没有任何借口Ⅱ提升执行力》。 本书原名叫《不找借口的格兰特》。没有任何借口是美国西点军校建校200年来奉行的最重要的行为准则,凯普,一名毕业于西点军校的美国前海军陆战队指挥官,将西点军校的这一传统写成一本着名的书:《没有任何借口》。在书中,凯普通过不断强调这一口号,强调每一位学员要想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任何去寻找借口。其核心是敬业、责任、服从和诚实。
书中说到了西点军校里有一个广为传诵的悠久传统,就是遇到军官问话,只有四种回答:报告长官,是!、报告长官,不是!、报告长官,不知道!、报告长官,没有任何借口!除此之外,不能多说一个字。在商界,西点军校培养出来的董事长有1000多名,副董事长有2000多名,董事,总经理有5000多名。这是任何一所商学院无法达到的。没有任何借口 是西点军校奉行的最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。
我高中的时候,数学学的不好,一个原因是因为自己喜欢文科。有一次我的数学老师抱怨我说我偏科,而我经过反反复复的冥思苦想之后,给老师找了一个理由就是我初中时,数学老师换了三个,而且都是刚刚大学毕业,他们的教学水平差。老师对此理由也是无可奈何。这个借口无论是否真的成立或者是否能够应答主任的抱怨,在享受了借口带来的短暂快乐后,起初有点自责,多多少少有点骗人的味道。可是,重复的次数一多,也就变得无所谓了,原本有点惴惴不安的心变得越来越麻木不仁。这个借口的直接结果导致了我高三彻底放弃数学,最终导致了我高考数学只考了总分的一半都不到。现在想起来,如果当时没有给我自己找这样的借口,我会怎么样呢?我也许会兢兢业业学习数学,就不会在高考是数学只考那么点分了。
后来在工作中才发现,这个习惯一旦形成,就很难改变,这就是所谓的积习难改,因为借口会越来越多,越来越完美,甚至自己都会被自己找到的借口而沾沾自喜。这种借口带来的惟一好处,就是让自己不断地去寻找借口,长此以往,就形成习惯,任由借口牵着自己的鼻子走。这种习惯具有很大的破坏性,是一个严重的扼杀自己的毒药,它使人丧失进取心,让自己松懈、退缩甚至放弃,在这种习惯的作用下,即使是做出了不好的事,也会认为是理所当然。工作失误,也就有了冠冕堂皇的理由了。
其实给自己找借口好像是每个人的本能,或者说是每个人的劣根性所在。比如说前两天的业务汇报会上的事情,我就是在给自己找借口,显然这个借口并不十分的高明,而且很容易就被戳穿。我一直在努力减少自己寻找借口的可能,不过效果并不大,而且也只是在最近我才逐渐了解和学会了没有任何借口这个道理,这是要自己全力以赴去做事情的动力,追求成功,不把自己的失败当作一种理所当然,我就不会有借口来开脱自己。
在工作中认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。如果热爱工作,每天就会尽自己所能力求完美,就不会给自己找借口。借口是一切成功者的天敌。
提升正能量——白说读后感800字
看《白说》的这段时间正好是十九大报告新鲜出炉,全面掀起学习热潮的时候。一边看报告,一边看老白的观点,很多早年的观点思路与报告不谋而合,甚是佩服。老白作为官媒代言人,根红苗正,言行与党中央保持了高度的一致。
以前不关心正直和世界局势,很多事情看不透,看完书明白了当时一些做法的初衷。比如南联盟使馆被炸,国民愤怒而政府除了发表声明没有任何动作,老百姓只能自发的围堵使馆泄愤或是给驻美使馆寄点钙片表达不满情绪。后来的南海事件也是民间闹闹,官方声明一下,不了了之。大部分人都在批评政府无力,不作为,太软。现在明白了那时执行的是邓小平提出的韬光养晦政策,在当时的世界形势和国情国力下,不冲动是最妥当的处理办法,没有实力的愤怒毫无意义。现在中国作为经济总量世界第二的巨人已经隐藏不住,十九大报告提出中国对世界的责任义务和作用,建立人类命运共同体。提法很赞,但个人保留意见,自己家里还一堆事呢,就开始管别人的闲事了,有点早。
这本书15年就出版了,家里也放着一本,一直没看。读此书前对白岩松的认知仅限于一个优秀的新闻工作者,有独立思想,敢想敢说敢做,主流媒体代表。读书之后,他作为一个平常人的喜怒哀乐、兴趣喜好、职业背景逐渐清晰,喜欢古典音乐,踢球也爱看球,坚持运动,兼职带学生……像个有血有肉的平凡人。
以前看《东方时空》、《焦点访谈》时,对他的印象不错,正义,敢讲真话,关心百姓生活,扒政府官员虚伪的外皮时毫不留情,大快人心。但自从他说出:“假如航班不晚点或许吴建民事件可避免”这种在内行人看来没什么道理,却极富煽动力的话之后,让我收回了对他的欣赏。作为媒体人,应该谨严慎行。航班延误历来是民航的槽点,行业在不断的普及延误背后的知识,争取乘客的理解,缓解矛盾,媒体却主观的煽风点火。不懂可以不说,但是别起反作用好吗?这仅是对他个人的一些意见,可能也有误读的部分。
回到《白说》这本书上来。整本书是他以前的演讲稿及后来自己做的读后感,有对个人理想和国家理想的期寄,对社会问题的判读,正直性极强,主旋律作品。内容比较杂乱,话题涉及面广,没有明确的主题,但是篇篇有深度,看得过瘾,三观极正,有助于提升正能量,不白说,不白读。
有同志说这是本厕所书,我觉得蹲坐太久不利于健康,还是以看书的姿态阅读吧。作者:菜农
强调每个员工都是CEO,并非指企业不需要领导者,而是说领导者不以首领自居,反而致力于提升员工的领导才干与胸襟,使其成为集体创业家,上下同欲激荡出刚柔并济与无为而无不为的管理模式。
曹仰锋
一家企业中的不同部门,有时候和一个高中生在学校中需要学习的不同课程有着类似之处。有强势部门牵动着企业大多数决策的走向,就必定有弱势部门为这些决策可能带来的后果买单。就如同体育、音乐之类的课程总是为数学、物理让位。这不可避免的让一些部门的员工对自身的价值产生了怀疑,工作热情下降。
本科毕业之后,我就进入了金茂杭州公司的客户关系部,在近两年的时间里,感受到客关部的发声的确不能算是强势,这对我的工作热情和冲劲确实产生了一些冲击,也让我开始思考我身处的岗位存在的意义。
但在海尔公司转型的过程中,人人都是CEO的这条理念,让不论身处什么部门、职位的员工,都感受到了自身不同以往的价值点,成为了企业各项工作进程中的关键节点。这个观点给我一种豁然开朗的感觉,或许可以反向思考,首先将自己视为集体创业家的一员,在日常工作中提升自我的才干与胸襟。当部门所有成员的自我认知与认同提升后,部门整体的力量自然而然就会有所上升,体现出不同的面貌。
变化,可以是自上而下,也可以是自下而上,我认为并不存在绝对的对错。从下部开始的变化,是细微的但也是潜移默化的,我想当我们每个人都致力于提升自我的才干与胸襟的时候,变化将会是巨大的。
《集智汇力,转型发展》之读书心得
今天读了区局推荐的《集智汇力,转型发展》电子稿,这本书涉及面广,可以说是对滨湖教育的全面剖析和研究,既提出了问题,也提供了解决问题的策略。其中《基本教育现代化实现后,学校教育装备配备现状》一文中提到了学校现代教育技术装备的管理问题。作为学校现代教育技术装备管理工作的一份子,我也很有感想。
我区学校大规模地现代教育技术装备是近几年的事情,但是,由于人们对它的认识不深刻或认识的偏差,在实践中已经暴露出了一些问题。例如,刚开始有些学校不吝斥巨资购置现代教育技术装备,以跟上教育技术发展的步伐;有些学校在购置昂贵设备之后,对它备加珍惜和保护,导致在日常教学中不使用它或者设备闲置,只是作为参观或观摩的样品,严重阻止利用现代教育技术装备来促进课程改革和课堂教学改革;由于缺乏与课堂教学相适应的多媒体课件,现代教育技术装备很难配合开展有效的课堂教学改革,其解决课堂教学中的实际问题、优化课堂教学过程的优势势必得不到很好的体现;另外,在使用和操作现代教育技术装备过程中,部分教师未受过培训或操作不熟练,这不仅会造成课堂时间浪费和课堂教学低效率的现象,而且使用不当还会造成设备损坏和学校财产损失。更为突出的问题是,不少学校只重视现代教育技术装备的增添、更新,而不注意现代教育技术装备的日常维护和管理,不注重对使用的常见故障和问题的处理,大大降低了这些技术装备的使用寿命和使用效益。以上这些问题都值得我们进行冷静的思考,并在实践中予以切实解决。
其实,现代教育技术装备的日常维护和管理是延长它们的使用期限、提高使用效益的重要条件。现代教育技术装备的维护和管理的工作通常包括维修、检查、保养及其制定相应的管理制度。现代教育技术装备的维修有经常性维修和集中大修,应根据维修项目的情况,在不影响教育、教学和学校管理工作的情况,及时处理;工程较大、工期较长的项目,除特殊情况外,可利用寒、暑假进行;平时出现的一些技术故障和问题,使用者和管理者应随时发现,及时维修,保证正常使用。这就需要经常检查,及时发现存在的问题和隐患。一般来说,学校应少量储备一些必要的维修材料和器材或者与供应商建立紧密的联系,以备急需。使用者和管理者都应掌握相应的装备保养知识和维修技能,使之规范化,保证教育、教学和管理的方便、顺利进行。
由于现代教育技术装备的高新技术含量越来越高,因此,除了对现代教育技术装备加强日常维护和管理外,还要求使用者和管理者具有较高的素质。首先,使用者和管理者要不断学习新知识,掌握新技能,提高自己的信息素养以及使用现代教育技术装备的的意识和水平。其次,要不断提高对现代教育技术装备责任心,以爱护和保护这些技术装备,以延长使用期限、提高使用效益作为自己的工作职责。第三,加强各种装备使用操作的专业性培训,不断提高自己的使用现代教育技术装备的水平和技能。第四,普通使用者要具备初步的维护知识,做到可以亲自动手解决一些较小的技术故障。这些素质有助于现代教育技术装备的有效使用、维护和管理。
前段时间刚拜读了深圳市皇冈中学刘春林老师的《现代教育技术装备常见故障的维护与管理》一书,刘老师作为一个有心人,为如何进行现代教育技术装备的维护与管理提供了非常有用的解决问题的框架。该书详细列举和认真分析了在现代教育技术装备使用过程中的一些常见故障和问题,并提出实用的切实可行的处理办法。该书最后还附录了刘春林老师为皇冈中学起草的各种现代教育技术装备管理的规章制度,涉及现代教育技术装备管理的责任制度、检查制度、维修保养制度、保管制度等内容,这些规章制度条理清晰、十分规范,我觉得非常适合我校参考借鉴。从总体上看,《现代教育技术装备常见故障的维护与管理》反映了我区一线教育工作者的理论水平和解决实际问题的能力,具有较强的规范性、实用性和可读性。
我们在今后应进一步完善电教工作评估办法,加快现代教育技术的队伍建设,提高电教管理质量和效率,推动学校教育事业的可持续发展,努力朝着现代化、高规格、高质量、有特色的现代教育技术优秀实验学校的目标迈进。
转变与提升——读《系统思考》有感
《系统思考》是学术界享有盛名的美国管理学家丹尼斯?舍伍德所著、邱昭良和刘昕翻译,有助于我们打破原有思维定式、提升组织和个人决策能力和学习能力的书籍。
这本书的核心思想是在面对错综复杂的情况时,要站在系统论的角度去看待问题和解决问题。作为上任仅3个多月的新手护士长,初读这类书籍,虽然不能完全领悟,但还是有很大的启发和收获。
下面是我阅读这本书后印象最深的一些感悟,并结合自己实际工作的一些反思。
所谓系统思考,指我们要看到内部元素彼此之间的联系,以一个整体的观点来看待整个系统。它要求我们将组织看成是一个具有时间性、空间性、并且不断变化着的系统,考虑问题时要整体而非局部、动态而非静止、本质而非现象的思考,世界上的每一个生物都是一个有机系统,任何一个部位出现异常,都有可能联动导致其他部位出现问题。
护士作为一种特殊的职业群体,不仅需要专业技术,也需要付出较多的情感劳动,更要面对高强度的工作负担,必然还有来自家庭和生活各方面的压力,从而会产生职业倦怠感。因此,作为一名病区护理的带头人,我深感肩上责任重大,对科室的科学管理尤为重要。《系统思考》一书给我的工作也带来了一定的启发。
首先,团队建设方面。平时小心地构建并持续维持各成员之间的联系,并且需要不断地为团队输入能量,尤其是在面对困境的时候,因此有效的交流就显得尤为重要。而构建有效交流首先应该灌输系统的理念,即进行系统理念的文化建设,让系统理念深入人心。让每个同事参与阅读这类书籍的基础上,开展读书交流以及培训的方式,让“在系统角度思考”成为内部沟通的新视角。这样员工在沟通的时候能够将思考的角度上升到整体性思考,而非只看到个人的一亩三分地。
要做好科室的管理工作,需要大家互相配合携手努力。要想避免在医护工作中出现相互推诿、矛盾重重、效率低下的不良现象,就要将事物看成一个个有机联系的整体,站在整体的系统的高度去解决问题,而不是将事物分割来看,让团队有了这样的文化理念,组织绩效的提升就成为更为容易的事情。
其次,组织绩效提升方面。在医学的飞速发展下,对护士的要求越来越高,一方面我们为患者提供更有效、更适合个体、更同质化的护理服务提出了更高的要求,另一方面又要求在医院的管理体系框架下合规工作。如何最大程度发挥全科护士的积极性,是每一位护士长值得深思的问题。
前面我们将系统思考的文化理念灌输到每一个员工心中,同样我们需要改善科室的考核评价体系,更多的使用团队共同经营完成的目标去考核员工,并且调节个人指标和团队指标的权重比例,让每一个人重新评价自我,发展自我,让员工更加意识到我们每一个人都是系统的一部分,不是系统中心。让员工关注到个人的同时也更多关注团队,以共同的愿景、系统思考来完成组织的任务,提升组织的绩效。
总之,系统思考的关键点在于思想的转变,它将指导我在今后的护理管理实践工作中,如何更好地发挥好带头作用,将书中知识合理运用,以积极的思维带领团队,使科室工作更上一个台阶。
2-12F VIp病房 方梅
提升自己 ,战胜困难
——《鲁滨逊漂流记》读后感
陈沐阳
读完《鲁滨逊漂流记》,我不禁赞叹,鲁滨逊一个人流落荒岛,还在岛上生活了二十八年,他是怎么做到的?他的身上一定有一些良好的品质。
我总结了几点:1、他具备一些基本的生活技能shy;——他因为会游泳才成为了船上唯一的幸存者。2、他会利用周围的事物——是他利用了破船上的物品才获得了简单的生活用具;他利用喂鸡的谷粒来播种麦子才获得了粮食。3、他思维缜密——他最后搭救英国船长的时候,就考虑得非常周全……
我进一步思考发现,其实鲁滨逊一开始并不具备那么多良好的品质,他是在无数次的遭遇中,不断思考和吸取经验才得到了这些。
生活中的我,也是在这样的一次又一次的思考和锻炼中成长的。就像我跳舞:刚开始练基本功的时候,很多动作是很难的。老师一纠正我动作,我就着急,还哭了好多次。但是我没有放弃。后来,我想了很多办法让自己取得进步,比如,做“前脚两”这个动作时要卯足一口气才能翻过去;“搬前腿”要想立住,臀部必须要提起来,等等。通过不断提升自己,最后,我还是取得了好成绩,在比赛中得到了奖励。鲁滨逊不是也是这样的么?
因此,根据鲁滨逊的故事和我的经历,我总结出了一个道理——遇到困难时,不要放弃。而是要不断提升自己,吸取经验,才能战胜困难!
苏霍姆林斯基说过这样一句话:“确定志向,就意味着要有所作为,有所创造”。既然我一开始选择了教师这个职业,那我便要带好我的学生,做好我该做的事。我是一位从事这个职业五年的老师,我一直以“能面对真理,站在学生之前;面对疑惑,站在学生之中;面对成功,站在学生之后”为座右铭,本学期有幸够读到房超平先生的《思维第一》一书,受益匪浅。书中提到“让每个学生都成为“小老师”让我倍感亲切,因为在教学过程当中我也一直是这么做的。
一、上课时,达成生生沟通,让学生感受到不同的上课方式
我之前授课时总是按部就班的,将精力和时间放在课堂资料的准备中,通过向房先生的学习,知道了更好的教学方式。课堂上,如果只有教师在上面讲课的话,那么这个课堂难免会出现“一对多”这样的情况,容易使其变得枯燥乏味,且只存在师生交流,无法构成生生交流。看了房先生的书之后,我尝试着让学生在课堂上分享自己的学习方法,这不仅可以让学生自己掌握更加透彻,同时也能让更多的学生学习兴趣。
二、课下,组织开展“一帮一”双提升的活动,让学生去“领导”学生
读了《思维第一》后,我在班中开展了“师徒式”的二人小组活动,让那些
语文成绩优秀的学生去帮助基础比较薄弱的学生。这样的好处我可以用一个成语
概括——教学相长。那些小老师们在教别人的过程中能得到锻炼与成长,而基础薄弱的学生也能得到相对应的提升。并且,学生之间形成了更好的凝聚力。用他们自己话来说就是:“我终于体会到了老师的辛苦,以后更应该努力学习。”
我们身为教师,必须成为学习者,去学习不同教师的方法,我坚信一句话“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”,让我们真正把阅读当作一种生活习惯,把教书育人当作生活的趣事,在教书育人的道路上快乐并享受着!
《提升孩子交往能力的互动故事》这本书教给我许多与人交往的道理。
吧唧豆的故事告诉我们,从小就要养成遵守一定规则的习惯;多拉猴犯错后诚心认错,得到了小兔的原谅;多拉学会了分享,重新得到大家的喜欢;三月兔和四月狼一起合作,把各自的优势合在一起,做出了最好的作品......
我知道了与人交往要遵守规则,讲礼貌,学会分享......这样才能交到更多的朋友。
《如何提升个人执行力》读后感及年度总结
蔡雅楠
拿到《如何提升个人执行力》这本书,封面上一句话深深吸引了我:执行力就是把想法变成行动,把行动变成结果的能力。每个人执行力的强弱取决于两个要素—-个人能力和工作态度,能力是完成工作的基础,而态度则是做好工作的关键。
我们要提升个人执行力,一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度。那么,如何树立积极正确的工作态度?就像书中说的那样,关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。
一、对待工作,要正确理解领导的意图,要有高度的责任感。一个局是一个集体,而领导是这个集体的领头者,正确的领会领导的工作思路,才能在一条正确的路上提高执行力,才能将大家的干劲拧成一股力量,整个集体才有战斗力。虽然管理员的工作千头万绪,但是我们能够结合工作实际,化繁为整,分类分项,尽力保证工作不出纰漏,按时保质保量的完 成每一项总局和市局布置的工作。
二、完成每一个工作任务都要有脚踏实地的实干作风。下半年我们组织学习了毛丰美的实干精神,通过那次学习我们更能深刻体会了,只领会领导意图,思想提高了是不够的,还要将想法变成行动,并且要扎扎实实的执行,要脚踏实地的做起来,不推诿扯皮,不拖拉等待,要说干就干,更要有始有终。要主动积极的去做事情,不要等到领导把事情安排给你做你才做,始终保持一颗积极主动的心态来面对工作的挑战。
三、工作要迅速、高效、努力、勤奋的去完成,做好自己的本职工作。安逸使人堕落,无聊令人退化。在工作时,要时刻提醒自己积累经验,培养才能,这些才是真正宝贵的财富,要养成高效、勤奋工作的好习惯,并且还要以快乐的心情去工作,怀着热情去工作。
四、工作中应该勇于开拓创新,改进工作方法。只有创新,才有发展。今年我局实行了按行业管理企业的方法,对专管员来说是一个巨大的改变。我负责软件行业的管理,面对行业的特点,改进工作方法,仔细研究软件企业相关的政策文件,软件退税和零税率企业的相关业务做到心中有数。虽然有时候承接的工作任务密集,但是能看到按行业管理积极的一面,就是对整个行业特点和共性的把握,能让我们的眼界上一个台阶,从以前单纯围绕点来工作,上升到可以看到行业这个面,长远来看对工作是有益处的。
2016年度是忙碌的一年,年初我们根据税收工作会议,将一年的工作进行大体规划,第一季度工作重点是组织收入和纳税评估工作。我们深入企业了解水源大户的收入计划情况,为年初计划的制定打下基础,并结合日常征管发现的问题对相应企业进行纳税评估,把必须的工作做在前面。第二季度主要工作是营改增落户。在科长的带领下,我们克服困难,全科同志一条心,打印整理资料,通知每一户营改增企业到局里落户,更改系统,收集资料到每天的总结,我一直参与整个流程,尤其是每天下午三点半开始制作台账,整理资料,统计并上报全天的工作量,我认真对待,无一纰漏。第三季度重要工作是金三上线,对于前期的测试工作,我们认真对待,加班加点,将每次测试的体会与反馈及时反映给科长,反映到局里的微信群。通过测试期间对金三系统的熟悉,也为正式上线顺利工作打下了基础。同时今年我还兼任了科室内勤工作,对于承接的每个职能科室布置的工作,我都提醒大家最后完成的期限,并汇总每个同志的工作结果,检查之后统一上报给职能科室。营改增落户后的几个月产生了较多的非正常企业,对于每个月未申报、未缴税企业及非正常企业的认定,我总结了金三操作的流程,并提醒大家按时完成,汇总统计全科工作明细上报。营改增之后管户按行业分别管理,我对自己的管户尤其是大户进行了摸底了解,我发现大户基本都是提供服务外包的业务。由于今年零税率新政策的实行,结合三科年终给我们的零税率销售额统计表,我逐户将大企业走访一遍,看其享受新政策的意愿,类似简柏特,思科,亚美亚等较大离岸服务外包销售额又不愿意享受零税率的企业进行重点反复动员,为区局组织收入贡献一份力量。
身处这个集体中,我们每个人都是集体的一份子,是密不可分的。而执行力就是这个集体是否能够蓬勃向上的保证。提高执行力首先是必须执行,其次是要执行好。只有在工作中实践好“严、实、快、新”的四字要求,执行力才能得到放大,无论是个人甚至集体都会有源源不断的正能量,才能得到进步。
初2014级的在进行期末考试后的“正常教学安排”,上语数外物体育课,一直到7月7号。其他科目不用上,但是也给安排了守午休。我在学校已经基本无事,只需要等到守午休的时间出现即可。当其他还在上课的老师看到我饭点还在学校食堂出现的时候,都忍不住惊呼:“咦,你怎么还在这里?”然后他们都会表现出一副同情的姿态。我倒没觉得这日子有多苦逼,能在办公室里呆着静下心来看本书,看完以后写点感想,实在属于幸福的事情。况且计划的7月9号至14号的上海之行,也给我这几天在办公室潜心读书备课增添了不少动力。
背景交代得有点多。现在进入正题。说说《正能量》这本书。我向来是有点落后于时代的。就像全国人民都已经看过甄嬛传以后,我现在才来看,断断续续看到五十多集。对于畅销书也是如此。“正能量”这个词提了好久了,这学期初要以积极心理学为基础教学,我就在卓越上买了这本书,一直未能拆封,搁置于此。近两日启封,二百八十都页18万字的书,不过两日便读完了,这对于我一个读书向来很慢的人来说很难得。所以不得不推荐此书,的确是本好书。具体好在哪里呢?请听我做如下分解。
1.首先,这本书的封面是黄色和橙色。从色彩心理学的角度,黄色的波长适中,是所有色相中最能发光的色,给人轻快,透明,辉煌,充满希望的色彩印象。橙色是欢喜的颜色,象征热闹和快乐。单从封面来看,你就已经受到一份正能量的鼓舞和影响了。
2.正能量指的是一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。这个定义下得蛮大的。在简介里,作者就直截了当地说了“只有改变,才能提升正能量”。好吧,那就改变吧。很多时候,我们脑子里都知道要改变,为什么就是行动上迈不开那一步呢。于是,作者又做了一个很大胆又让人很印象深刻的实验,他说:“在这本书里,你会将被要求改变自己的行为。为强调其重要性,现在,我想请你做一件也许你从来都没有做过得事情:阅读本书的过程中,将你读过的部分撕掉。”啊。的确是触动很大。我想再没有哪个作者可以对读者说,把你读过的部分撕掉,甚至揉成团什么的。我脑子里立马浮现出的想法是,我才不要撕掉,以后还要看呢。(事实上我很多本书都从未看过第二遍)于是作者又在下面做出了揭示:当被要求改变自己的行为时,人们会很快列出诸多理由,强调自己为何要保持原有的做法。但是这才是改变的最大障碍。克服着一问题最有效的方法是:做之前没做过的事情,那些让你感觉不那么舒服但其实没什么害处的事情,比如——撕掉一本书。
看到这里,我想起了我匆忙中计划的上海之旅。也许正是这样一个匆忙的决定,改变了我很多东西。之前一直仅仅限于计划,我找了很多不出行的理由:天气太热、钱不够多、一个人不安全、父母会担心……于是总是将大好的光阴浪费在了无聊的消磨当中。这次,由于同事也要去上海,可以同行,加上刚好抢到两张9号退出来的票。一切既定。然后我才认真地开始思考和规划出行要用的东西,要注意的事项,要去的景点等等。虽然第一次做这样的事情对我来说仍是困难了些,但是我起码涉足了我很长一段时间都没有迈开步子的领域。这是一项重大的突破啊。
这本书几乎每一页的页眉上都有写着“正能量,从撕掉这一页开始”,书的内侧还印有可以沿着撕下的虚线。诚然,我到这本书读完的时候,都没有能够大胆地这样做。我的理由则是,我要把这本好书借给更多的人看。
3.喜欢这本书的还有一个重要理由,是它里面介绍了很多心理学的实验研究,其中不乏一些我们已经耳熟能详的“因为笑而高兴,还是因为高兴而笑”、“熟悉产生喜欢”、华生小阿尔伯特的恐惧实验、弗洛伊德对小汉斯的恐惧马的解释、行为塑造、过度理由效应等等。。。大量的实验研究,而不是单纯地推理劝解,让你觉得比较真实可信,不是假大空的废话。
4.这本书给人以积极鼓舞的地方还在于它让人们看到了某种“可能性”,行为可以改变情绪,快乐可以制造,吸引力可以提升。他告诉我们,不是我们想太少,而是我们做太少。不是我们知道了某个东西,我们行为上就一定会产生某种改变。相反,我们行为上“表现”出什么样子,我们大脑的“观察者”就会做出相应合理的解释。所以,想变成你想成为的人,只需要“表现”得就是那样的人。这给了我们很好的操作指南,这本书里介绍了10个用身体改变头脑的快速方法:
1)行动力:拉我-推你。把一个物品推远(表现得你不喜欢它)使你不喜欢这个东西,而将其拉向你(表现得好像你喜欢它一样)使你对其产生感情。下一次当你碰到甜品或巧克力饼干时,仅仅将盘子推远就行了。这会使你感觉到自己的欲望渐渐消失。
2)节食:使用非惯用手吃饭。当你使用非惯用手吃饭时,你表现得仿佛自己正在做一个不同寻常的行为。因此你会更加关注自己吃饭的动作,而不是什么都不想只是简单地吃饭。如此,你就会吃得更少。
3)意志力:绷紧身体。绷紧肌肉会增强你的意志力。下一次当你需要戒烟或者拒绝一个奶油蛋糕时,握紧拳头、收缩肱二头肌,将拇指和食指并起来,或者在手中握紧一支笔。
4)毅力:坐直了,交叉双臂。在一些实验中,实验人员将志愿者解决难题并记录他们坚持的时间,坐直了,双手交叠的人坚持时间比其他人长一倍。确保你的电脑显示器略高于你的视线;当你遇到难题时,交叉双臂。
5)自信心:有力的动作。为了增强你的自信心和自尊心,你应该做出强有力的动作。如果你是坐着的,就往后倚,目视高处并将双手交叠放在脑后。如果你是站着的,双脚在地面上放平、挺胸太够,双臂放在前方的桌子上。
6)拖延症:找一个起点。如果你想克服拖延症,表现得好像对自己将要做的事情很感兴趣。花一点时间开始做那件你一直在逃避的事情,然后你就会突然发下你很想完成这个任务。(我看这本书的时候就是这种感受,我想快点看完,然后写读后感)
7)创造力:打破传统思维。如果你要想出新主意,那么你就要以新的方式行动起来。花点时间在屋里来回走动,确保你的路线尽量曲折蜿蜒。如果这还不能让你思如泉涌,那么就绘图、画画、做雕刻等,表现得仿佛你很有艺术气质。(我一直相信我在绘画方面是有天赋的,买的数字油画,虽然只是涂色,但是过程能让我沉静下来,不那么浮躁了。画出成果图后,也让我感觉很好。)
8)劝导:让别人点头。研究人员发现,如果人们在听取讨论时上下点头(使他们表现得就像赞同这个观点一样),他们更有可能同意这个观点。如果你想鼓励别人认同你的观点,就在聊天的时候轻轻点头,对方会重复你的动作,然后发现自己莫名其妙地就被你的想法吸引了
9)谈判:热茶和柔软的沙发。当人们觉得自己和别人建立了联系时,他们会感到身体发热。同样,给别人一杯热茶使他们暖和起来,这会让他们变得更加友好。在一个研究中,研究人员让实验参与者坐在柔软的沙发上或者硬的椅子上,讨论一辆二手车的价格。那些坐在椅子上的人出价更低而且不易变通。(我看到这里的时候,就多想跟校长说一声,请给我们咨询室安空调并且弄个柔软的沙发来吧)
10)负罪感:洗掉你的罪孽。如果某件事令你产生罪恶感,洗洗手或者冲个澡吧。在一些实验中,做出不道德行为后用消毒剂洗手的人比起其他人来感觉罪恶感小得多。(对于这点我有一点疑惑,那些强迫洗手的患者,是不是就是过度运用了这一效应,有什么办法改善么?)
5、最后分享几句书里我很喜欢的话和方法:
1)如果你想拥有一种品质,那就表现得你像是已经拥有了这个品质一样。
2)大踏步走的人比较快乐,而拖着脚走路的人容易情绪低落,负面能量增多。
3)当人们做流畅运动时,他们会感到更快乐。当人们做固定的直线运动时,他们会感到情绪低落。
4)请笑起来吧, 像不曾受过伤一样,只要嘴角轻轻上扬,体内瞬间就会充满正能量。
5)运动能让人变得快乐,因为它能帮助人们释放一种能使人感觉良好的激素内啡肽。(吼吼,生命不息,运动不止)
6)听音乐并没有让人们感到更快乐,但是唱歌能让人感到快乐得多。(ktv走起,high起来。)
7)如果你想要变得快乐,那就先得感觉美好,这样才能有吸引美好事物的能量。
8)与快速约会对象确定恋爱关系的概率是4%,通过相亲网站相识结婚的人,占总结婚人数的17%。
9)所有情绪引发的身体感受都是一样的,所以同样强度的情绪能引发同样的身体表现。
10)当一对情侣被分开,他们就越是生气,然后他们往往将自己沮丧的情绪错误地理解为爱的迹象。
11)爱的正能量其实是可以制造产生的。如果表现得彼此相爱,任何两个人都可能彼此产生爱意。
12)厌倦是婚姻不幸的主要原因,它能影响人们的行为,继而产生源源不断的负能量。所以情侣之间应尽量避免受到熟悉事物的诱惑。相反,他们应该一起给生活找点乐子,添点刺激。
13)你的存在是一个奇迹。
14)大喊大叫并不能疏导情绪,相反会使人们变得更加愤怒。情绪会回应你的所言所行,将越来越多的负面能量回送给你。
15)祈祷具有能令人平静下来的力量。
16)世间没有其他事比永远纠结于未完成之任务更令人感到疲倦。
……
啊哟,好句子太多。
“表现原理”是本书的核心,《遇见未知的自己》里面有一部分也提到了这个思想。我觉得“表现”二字选用得尤其好,它不是“假装”,虽然它一开始多多少少有点假装的成分。但是“假装”这个词让人从心底里就产生怀疑和不接纳的情绪,所以潜意识还是没办法和行动一致,而人最终又会忠于潜意识。所以“表现”二字,其实是让你从内到外,都成为你想成为的那个人,然后一切,焕然新生。
不知该如何评价《第四次工业革命-转型的力量》这本书,就如同不知该如何评价其作者克劳斯·施瓦布。施瓦布最大的功绩在于其发起创立的“世界经济论坛”,这一论坛成为全球政府和顶级商业领袖趋之若鹜的年度盛会,成为引领未来经济新思潮的思想盛宴,成为世界最大的非官方国际会议。1971年,年仅34岁的施瓦布,非官非学非商,却因在美国学习期间看到的经济全球化的发展趋势以及跨国公司将要扮演的重要角色,希望能够引领欧洲跨国企业的管理模式,从而邀请400位欧洲工商界人士在瑞士发起成立了这一论坛。施瓦布从1972年开始在日内瓦大学任教,他还在一家跨国公司从事过三年的高管工作。而这些都不足以支撑他将这一论坛执掌得声名鹊起,我想除了他科学家的学术基因、政治家的眼光视角,更重要的是他总是坚定不移地从未来看当下,所以,这个论坛议题的前瞻性是吸引所有名流的重要元素。当这位老人面对对他的各种称谓时,他更愿意以“艺术家”作为自己的标签,是啊,创意对于艺术来说是最重要的禀赋。
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《第四次工业革命》不是一本严肃的学术著作,可以说“第四次工业革命”这个定义也缺乏严谨的推演论证。全书分为三章:第一章概括第四次工业革命的整体情况,概而言之就是:技术和数字化是第四次工业革命的核心特质,其将改变一切,速度和规模惊人,又会促进跨学科的协同发展。这一革命将加剧不平等,最大的受益者是智力和资本的提供者。第二章介绍了革命的三大技术驱动力分别是:物理类、技术类、生物类,并对未来10年可能出现的技术引爆点进行了预测。第三章阐述了第四次工业革命在各方面的颠覆性影响,包括:经济方面,虽然老龄化注定经济增长缓慢,但因为技术进步引发生产效率提升,所以作者倒是较为乐观。有三个因素使可见的未来经济增长速度仍然可期,分别是:20亿人尚未被满足的需求可以纳入全球经济;处理负外部性(如碳排放)能力的增强导致的经济增长;以及数字技术带来的效率提升。所以,一个国家甚或一个组织如果没有认识到建立创新生态的必要性,则其被颠覆的压力会非常大。劳动力市场方面,会被改写:越来越多的劳动力会被机器取代;组织的领导要对员工培训,并开发相关学习模式,让员工可以与那些能力、互联程度和智力水平越来越高的机器一同工作,同时要不断审视自己,是否足够创新和变更,速度是否足够快。对国家而言,如果低成本劳动力不再是企业的竞争优势,则全球制造业可能回归发达经济体。工作模式上,更多地雇主利用“人力云”来完成工作,弹性工作将重塑雇佣关系的各方面。在行业方面,行业数字转型是所有行业面临的挑战,开放和流动性是数字化转型的核心特点,而网络和数据安全的投资将激增。只要使数字、物理和生物领域实现跨界整合,就可以成功地颠覆一个行业。这部分作者还探讨了第四次工业革命对政府管制的挑战,能否建立创新生态体系,能否建立灵活治理机制,能否建立一个抗风险能力更强的监管体系和立法体系是未来政府竞争的主要方面。那些有足够支付能力的人可能会聚集在一些体制强大、生活品质高的国家,这里可以吸引最高端的人才,获得最多的专利,掌握世界大部分风险投资,因而必然能充分利用技术革命带来的机遇。
应该说这本书更是建立在世界经济论坛议题上的整理和升华,是群体智慧的书,也必然伴随着浅尝辄止的问题。其中20xx年世界经济论坛发布的关于未来10年公认会出现的技术引爆点的报告,为我们坚定不移地投资未来提供了些许思路;这本书的作用大约也就是启发我们对未来的思考,提醒我们时时要站在未来看当下。
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