读人间喜剧有感
读《校园喜剧》有感400字。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。我们如何去领会作品的内函呢？经过收集并整理，小编为你呈上读《校园喜剧》有感400字，请收藏好，以便下次再读！
当我看到书架上的这本书时，我毫不犹豫地就买了下来，当时我深深的被这本书给吸引了。
看完这本书，我过目不忘的一个片段还是“校园插曲”那个片段。
那一次饶校长居然退居二线，让“牛皮”来当一天校长，“牛皮”学习不怎么样，表现也不怎么样，可饶校长就看在他会吹牛，胆子大，让他当了一天校长。“牛皮”还真有模有样的，对他平时的铁哥们都不叫绰号了，而是在名字后面都加了同学二字，还真可以以假乱真。他让“刘鼻涕”当他的联络员（秘书），让“白煤球”当教导主任，让“黑牙膏”当总务主任。他们学校刚一开好晨会厕所就人满为患，拥挤不堪的问题被解决了。接着他又使了一招调虎离山，把家里养鸡鸭的老师都假装叫到办公室来开会，正当扫荡好的哥们来向“牛皮”报告时，老师们才知道自己中了他的计。又让“黑牙膏”解决了缺水。他还去教室听课，发现老师讲得课文文不对题，备课本上又是一片空白，便让老师去闭门思过了。他中午把哥们留住，把饭菜差的情况也解决了，还给同学们提早放学，同学都让“牛皮”继续当校长。
他当校长并没有无理取闹，也没有把他当作是一种权势，而是把平常学校的缺陷都补好了，让学校更完美，让学生更有兴趣读书，有一个良好的读书环境。把鸡鸭赶走不会扰乱课堂，早上不会让更多的同学因还在上厕所而被罚站……他帮校长解决了一切问题，使学校有了好的读书氛围。他让我刮目相看，我们要向他学习，学习他为学校着想的那一份心，学习他以智慧解决了这么多问题，他是我们的表率，让我们跟他一样为学校出份力吧！
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读《伟大的喜剧》有感600字
南纬90°，充满传奇的地方，有两个人，曾经最早到达了那里，但他们一前一后，也就注定了一个是胜利者，一个为失败者。在亘古蛮荒的冰原上，失败者尽管未能夺冠并葬身归途，但他壮烈的征程却成为了人类历史上的英雄传奇。他，不朽的失败者——罗伯特*斯科特。
1910年10月，一个人给斯科特寄了一封简短电报：“斯科特先生，谨通知您，我已前往南极。”在这封“战书”后面属了一个如雷贯耳的名字——路尔德*阿蒙森。在战书下达后的一秒钟开始，斯科特与阿蒙森的一场有史以来最著名的探险家之间的比赛开始了。但斯科特终究已天气原因与对雪橇犬的偏见输了这场比赛。在这场角逐中，斯科特真的输了吗？
答案是没有。他用坚强的意志与团结精神赢得了一场比赛。在归途中，他与队员一步一步地向下一个储藏点走去，没有抱怨，没有憎恨，没有后悔，有的只是走向下一步的期待与见到储藏点的美好希望。他们一步一步地向前走，怀着对家人的想念，怀着”近乡情更怯“的情感一步一步地走。斯科特写了第二封信：“我不知道，我算不算一个伟大的发现者，但我们的结局能证明，我们的民族还没有丧失勇气与坚忍。”同样的还有团结精神。当他们中间最年轻、最强壮的埃文斯表现出精神失常的先兆时，当奥茨决定让自己的命运与大家的命运分开来时，斯科特用团结的精神将大家再次凝聚在了一起，他与伙伴们带着埃文斯一起走，他坚决否定了奥茨的意见，他明白，大家的精神是在一起的，是不能分开的。
虽然，斯科特在竞赛中失败，虽然，他在极地探险中为自己的生命画上了休？ahref='/s/dongwu/xiaogou/'target='_blank'>狗????丫×Χ???俏市奈蘩⒌摹？/p>
斯科特拥有“不朽的生命”，但“不朽的生命”是无法用尺度来衡量的。但要坚持走自己的路，坚持自己的事业，真实地活过每一天也非易事，当我们也有石破天惊的那一刻，当我们可以为了自己的事业付出时，我们也许就可以理解斯科特的“不朽的生命”的真正含义。
读《人间喜剧》有感1500字
读《人间喜剧》有感1500字
刘恩珍
读小说一定会联想到作者本人。
认识景苏姐姐时间并不短，但当时接触并不多。好像是诗歌朗诵会吧，只记得精湛的朗诵给人留下深刻的印象。有一天，女友让我欣赏一幅国画《猫咪戏蝶图》，其主题猫咪似自带光源，与工笔蝴蝶形成强烈的透视效果。此画写其意而不重其形，以形写神，迁想妙得，在浓淡相宜似又不似之间，作者用浪漫的手法对猫咪的用墨删繁就简，计白守黑，使人产生丰富的联想，一个俏皮又专注的猫咪跃然纸上。一看作者是段景苏，原来姐姐还是一个画家！
再后来书香开封群成立，在这里近距离结识了景苏姐，方知姐姐不仅会朗诵、绘画，还会唱昆曲、能吟诵，书法也了得！再再后来，偶然的机会在新华书店的名篇朗读中多次见到这个才情斐然的姐姐，她几乎对中华经典名篇倒背如流。认识这样一个才华横溢的姐姐，方知"天外有天".
前几个月，在景苏姐姐的朋友圈里读到景苏姐姐的小说《人间喜剧》，觉得犹如读一个有趣的剧本。我们知道，小说的表现手法以叙述为主 ,剧本的表现手法则以对白为主 .景苏姐姐这篇《人间喜剧》既有个性鲜明的剧本式人物对话，又有小说叙述式的作者旁白，实在是一个带有时代特色的剧本式小说。
我对《人间喜剧》以下两点印象深刻。
一、作品在鲜明的人物性格和地方特色的对话中呈现的画面效果非常强烈。如"车下有老汉托乘务员往开封捎把钥匙，她说：中！买一张全票！老汉讨价还价，英说：那中！半价，20块！老汉：捎东西不都是10块吗？英：不是过节哩吗，啥不涨（价）啊？——有了正当的理由，语气更坚定了，哪个字儿扔地上都能砸个坑儿——20块！捎捎，不捎拉倒！老汉：10块吧！我总坐你哩车，老主顾了！涨啥哩？20!捎捎，不捎拉倒！你看着办！"在这段描写里，"中""妥了""过节哩吗"这些带有明显豫东口语的字眼中，两个人物的性格对比非常强烈。一对一答节奏之快，把讨价还价的气氛烘托出来，对话口气一强一弱，把一个无可奈何的老汉和坚定强势的乘务员形象刻画地栩栩如生。
在拉客上车一段，作者要把脑筋活泛、快言快语的乘务员拉客画面表现出来，通过乘务员一系列自言自语达到了画面效果。"下来三个乘客，英早已跑过去接住他们。车上的乘务员拿着几块钱要递给英，英头也不回，潇洒地摆摆手，领着三个乘客来到自己车前，售票员卖票，22元，乘客疑惑，英马上掏出钱来递给乘客："在这里"早已跑过去""头也不回，潇洒地摆摆手""领着三个乘客来到自己车前""掏出钱来递给乘客"这些一连贯的动作描写，加上"给！我清给你两块！补给你！你也看见了，人家给我钱我可冇接！"以上描写，边议边叙边对话，把个风风火火为拉客人不怕吃亏的精明女人写活了，这样的描写画面感极强。
二、通过作者叙述增强了小说的趣味性。无论剧本或小说，故事性是文字的灵魂。景苏姐姐把故事写的蜿蜒曲折，趣味万千，让读者忍俊不禁不忍猝读。比如第一段老汉哀求乘务员帮他捎把钥匙，但这个乘务员英却张口要20元钱，绝不讨价还价。其态度之强硬，让这种无奈的哀求变得意味深长。作者写道："有了正当的理由，语气更坚定了，哪个字儿扔地上都能砸个坑儿"."能砸个坑"寥寥四字，足见乘务员语言之生硬。还有"车出站了，把老汉连同他的话都甩到了尾气里。"再如，写瘦高个小伙儿上车看座位已满马上要下车，英用宽厚的胸膛挡住小伙那段，一句"煮熟的鸭子飞不了啦"几个字就交代了"拉"和"挡"的最终结果。站卡检查那段也很有意思，景苏姐姐这样写道"英麻利得很，伸手点了几个人：你！你！还有那个小孩儿！快下车，咱跑几步。"接下来她这样写道"车开不远儿就停在了路边儿，不大会儿，英的小分队归队了，车继续前行。"此时，一个机智精明"临危不乱"的女强人形象清晰可见。这样的描写，悬念重重故事性强，如美食很有嚼头。
所有的文字是作者的眼睛，它体现着作者的立场和阅历。在极其平凡的一段路程中，景苏姐姐用包容的心态领略了市场经济的激烈竞争，小场景折射出了大市场，以旁观者的目光解读了人性的淳朴、善良和狡猾。
好的作品一定是观察入微的画象。景苏姐姐通过一段简单的旅程，如实记下自己的所见所感，通过人生境遇和作者的亲历感触，点石成金便成就美文。这样的故事或许很平凡，感触也许很普通，但是却是作者真真切切的记录，其本色的自然呈现，平淡的性灵流露，不刻意求之而浑然天成。
艺术评析把《人间喜剧》推出来，一直强调要提中的完善空间。那么，就这篇小说的题目和内容结合来说，"喜"的成分可能弱了些，倒是"忧"的东西尚可提炼，比如"超载".一己之见。
读《校园律师》有感500字
猜，我最近读了什么书？对啦，我读的就是解立军叔叔的《校园律师》。你们知道吗？这本书不像平常的法律知识书，都是些中国法条，这本书可是从一个个真实的案例中，让我们学法、懂法、以案讲法，真的是本很不错的书呢！
我们习惯了无忧无虑地在校园里一天一天地过，但其实，校园里也随时随地都有着需要用法的地方。所以我们的学校也需要我们“校园小律师”来维护。
记得《校园律师》里有这样一些案例，它写出了很多在学校里发生的危险事故，以及如何用法律手段来保护自己的人身安全。拿起一看，我不禁毛骨悚然，那一个个事例都是那么真实，那么生动，又那么危险，但同学们却都镇定自若，不慌不忙地跟不法分子谈法、说法、讲法，他们都用法律救了自己。看完那些案例，我领悟到了很多东西，也很佩服案例中的同学们。同时，我觉得懂法对我们是多么的重要，对自己是多么有帮助，在紧急时刻给我们的力量有多大。这些案例给我的“法律知识”增添了色彩，它不但提醒我们要尽快学法懂法，而且还为我们指明了方向——用法律救自己。
这本书除了让我学习到了很多法律知识，还教会我一些用法律救人的好方法。其中“学生安全篇”对我更是受益匪浅。就拿这篇来说吧，我在其中就学会了两种法律救人的方法。第一：当遇到不法分子时，不能慌，要用法律恐吓他，这样，不法分子听后，会产生害怕心理，自然而然就会放你走了；第二：当遇到物品伤害时，物品所有人或管理人应承担责任，如果他们推卸责任的话，可以用法律事实向他们说明，或将他告上法庭，由法官告诉他们相关的法律知识。
看，我说的没错吧，《校园律师》这本书不像平常枯燥的法律知识书，它是本对我们来说非常有帮助，而且会让我们爱不释手的好书。
世界的美丽在于人们对法律的遵守。为了让世界变得更美，让我们人人学法、懂法、守法、用法律保护自己。我们要时时谨记：法律就在我们的身边，我们就是“校园律师”。
读《阳光校园》有感500字
今年寒假，我读了一本非常励志的书《阳光校园》，里面有数不胜数的故事和蕴含丰富的道理。其中我最喜欢的是“我们一起做”这个主题。
俗话说得好“一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的”正好书上的故事让我更深入地理解了这个道理。
著名演员，主持人何炅。从小就是他一人来出黑板报，不是别人不愿出而是他不让人家出，因为他觉得别人书写的速度没他快，因此每次出黑板报他都很晚回家这不免会让他妈妈担心。
有一次他又回家晚了，他妈妈问他去干吗了，他说是去出黑板报了。他妈妈又问，难道出黑板报的只有他一个人？他妈妈问清楚了情况后语重心长的对他说，“长大以后没有一件了不起的事是一个人能完成的”
当时年幼的他不以为然，依旧我行我素，没有理解他妈妈对他说的这句话，认为自己能把所有的事情搞定，但事与愿违在他成名的时候他没有雇任何经纪人和助理，即使再苦再累都要坚持工作，难免会有一丝错误。
但日渐成熟的他再拍《栀子开花》的时候顿时明白了他妈妈那句话。
我想“尺有所短，寸有所长”就是这个意思吧！在生活上我们不应给只想着自己，而是要想到集体和他人。要注重团队精神。要在世界这个大舞台上挥洒个性，发挥自己的长处。
我们要时刻牢记：没有谁是完全的,万能的。只有与人合作，每个人才能到达成功之巅。
伟大的喜剧读后感400字
范文一
其实每个人都会经历失败，但如果是用死亡作代价的失败，你愿意承受吗？不承受是人之常情，毕竟谁愿意拿生命开玩笑呢？可就是有这种人，尽管他们失败了，他们付出了生命的代价。
作为角逐第一个踏上南极点的巨大荣誉的英国探险队的成员，他们早已将生命置之度外，尽管他们的对手只有一个以阿蒙森为首的挪威探险队，但是竞争还是非常大，稍微不注意就会失败，以生命为代价的失败。
地面上的一个个的小黑点，滑雪板的痕迹，许多狗的足迹以及极点上挪威国旗宣布了英国人的失败......
英国人失败了，是如此的令人惋惜，又是如此的令人心痛，英国人失去了五位大不列颠之子。
这五位大不列颠之子死得壮烈，虽然他们输了这场角逐，但是他们身上处处闪耀着人类勇于探索的光辉，体现着为自己祖国的荣誉和自己所热爱的献身精神，显露着强烈的团体主义精神。这些都是他们给我们的精神财富，用他们的一生所体现的。
斯科特及其队友输了，输了，可是他们也是胜利者，他们刚开始决定要进行这次探险时，他们就赢了，他们战胜了自己，不管结果如何他们都是胜利者！虽然他们在与大自然的搏斗中失败了，他们的肉体倒下了，但他们的心灵经受住了考验，变得无比崇高。所以他们胜利了。
什么是伟大的悲剧？答案是有价值的，美的毁灭，斯科特一行人无疑是这样的......
范文二
冰雪覆盖的南极，吸引了一批又一批的勇敢的探险家。1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。这场角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮的覆灭。胜利和失败，又有了新的定义
一个月的差距，注定了一个成功，一个失败。对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。如此残酷的现实，必须接受的现实。不仅如此，斯科特还要在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业还是他所热烈追求的。他的诚信，令人敬佩的绅士风度，这时充分的显示出来。
而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。
强烈的集体主义精神，无私的爱，在那一刻，暴露无遗。
力拔山河兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。当年项羽败了，后人却冠以英雄二字。因为他至情至性，当得起这二字。今日斯科特一行人败了，我们仍称之英雄。他们的品质，令人折服。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏击中毁灭了自己，但他的心灵却变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
读《最励志校园小说》有感500字
为什么我的作业总是写不出来？为什么我的作业总是没有创意？为什么我的生活总是不快乐？为什么从早忙到晚，我的成绩还是没有提高？为什么我为了梦想而学习却总是坚持不了？
我想这应该是许多人倍感烦恼的问题，尤其是后面两个问题更加使人无奈。有时我也总在想，我为何不总能完成自己定下的目标呢？阅读了《最励志校园小说》第二辑的书籍后，我有了答案。
《写作业不用靠妈妈》：创造力。人的头脑中有一个思想锦囊，它能为我们制造出一个又一个的好想法，我们再通过实践来完成自己的想法。有时，我们解题遇到不懂或复杂的题目，就直接放弃了，不再去思考。也许，只要我们整理思路，就能完成。我们应拥有自己独立思考的空间，不从何时将难题抛给父母与老师。
《爱是不自私》：分享。自从尚宇的爸爸去世后，他就变成了一个问题学生，伤心的妈妈也不知如何开导他，后来经朋友的介绍尚宇加入儿童义工队，渐渐地他懂得了分享也是一种快乐……赠人玫瑰，手有余香。其实只要我们给予别人一点爱，那么我们自己也能从中收获快乐！
《再见了拖拉》：计划性。马明月因为懒惰经常受到老师的批评，总是让生病的妈妈为之担心。直到她进入了学校广播站，渐渐懂得了制定计划的重要性……这无疑是对我收获较大的一本书，我也总是无法完成自己制定的计划。那么如何制定提高自己的计划呢？制定计划最重要的不是时间，而是需要完成的计划，开始制定的目标也要小，要一步步的朝梦想而努力，而不是“一口气吃成个胖子”。
读《伟大的喜剧》有感600字2024
南纬90°，充满传奇的地方，有两个人，曾经最早到达了那里，但他们一前一后，也就注定了一个是胜利者，一个为失败者。在亘古蛮荒的冰原上，失败者尽管未能夺冠并葬身归途，但他壮烈的征程却成为了人类历史上的英雄传奇。他，不朽的失败者——罗伯特*斯科特。
1910年10月，一个人给斯科特寄了一封简短电报：“斯科特先生，谨通知您，我已前往南极。”在这封“战书”后面属了一个如雷贯耳的名字——路尔德*阿蒙森。在战书下达后的一秒钟开始，斯科特与阿蒙森的一场有史以来最著名的探险家之间的比赛开始了。但斯科特终究已天气原因与对雪橇犬的偏见输了这场比赛。在这场角逐中，斯科特真的输了吗？
答案是没有。他用坚强的意志与团结精神赢得了一场比赛。在归途中，他与队员一步一步地向下一个储藏点走去，没有抱怨，没有憎恨，没有后悔，有的只是走向下一步的期待与见到储藏点的美好希望。他们一步一步地向前走，怀着对家人的想念，怀着”近乡情更怯“的情感一步一步地走。斯科特写了第二封信：“我不知道，我算不算一个伟大的发现者，但我们的结局能证明，我们的民族还没有丧失勇气与坚忍。”同样的还有团结精神。当他们中间最年轻、最强壮的埃文斯表现出精神失常的先兆时，当奥茨决定让自己的命运与大家的命运分开来时，斯科特用团结的精神将大家再次凝聚在了一起，他与伙伴们带着埃文斯一起走，他坚决否定了奥茨的意见，他明白，大家的精神是在一起的，是不能分开的。
虽然，斯科特在竞赛中失败，虽然，他在极地探险中为自己的生命画上了休？ahref='/s/dongwu/xiaogou/'target='_blank'>狗????丫×Χ???俏市奈蘩⒌摹？/p>
斯科特拥有“不朽的生命”，但“不朽的生命”是无法用尺度来衡量的。但要坚持走自己的路，坚持自己的事业，真实地活过每一天也非易事，当我们也有石破天惊的那一刻，当我们可以为了自己的事业付出时，我们也许就可以理解斯科特的“不朽的生命”的真正含义。
读《菁菁校园党旗红》有感1500字
跟着党前进，迎接新时代——读《菁菁校园党旗红》有感1500字：
“古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。”长沙理工大学的党委书记付宏渊在《菁菁校园党旗红》这本书的序中，给我们解释了为什么我们要坚持党的领导，擦亮社会主义大学的鲜亮底色；为什么要加强党的建设，永葆社会主义大学的蓬勃生机。这在无形中，给我们所有的大一新生立志成为一名优秀的中共党员，打了一针强心剂。
长沙理工大学电气与信息工程学院党委书记符慧林在这本书中，为我们详细讲述了党建引领发展。他说道：“回首过去，展望未来，任重而道远。教育就是用一个灵魂唤醒另一个灵魂，我们会不忘初心，潜心育人，将教育改革进行到底，为培养高水平的卓越人才而不懈努力。”而我们也确实做到了，最显著的便是“三下乡”社会实践，每次的社会实践，都让基层的电力员工惊叹：“你们颠覆了我对大学生的印象。”深入贯彻落实党中央的精神在基层，党建工作的入心入脑在基层。他这么说了，我们也这么做到了。
我们电气与信息工程学院的辅导员邵巧艳老师也在这本书中，分享了她的成长历程。就像她在读南航徐川的真实故事一样，我也在她的四个真实故事中，感受到了她当时被徐川的故事触动心弦的感觉：民主生活会的“批评与自我批评”，一条鼓励的短信延续的力量，转正大会上的感动，以及出征仪式上的震撼。隔着几层薄薄的纸，我能感受到她成为一名党员，为祖国的各个角落奉献自己是有多么的骄傲，我也能感受到她成为一名辅导员，能有一句话，能够触动一些学生所带来的满足与自豪。
在《相遇是彼此的小幸运》一文中，电子1402班的牛林芳学姐以最简单最朴实的语言，给我们讲述了她成为一名光荣的共产党员的心路历程及她成为电子1602班的下班党员的真实感受。她与我们大多数人一样，都是从对党员毫无了解，到慢慢接触，再到深入了解并为自己是一名党员而感到骄傲，感到自豪。她的能力，也在电子支委中得到了锻炼得到了提升。而成为下班党员的她，在与电子1602班的相处中，感受到了温暖。在她给电子1602班的每位同学写的信中能感受到她对她的小可爱们的喜欢。她希望若干年以后还能骄傲的喊出他们每一个人的名字。她在长理的党员故事即将结束，但是她的党员之旅才刚刚开始，她和故事会一起在路上，一起出发。
电子1302班的王洪宇学长在《寻光而行，遇见好时光》中，讲述了他在长理四年的历程，有点内向的他，在下班党员的鼓励下，成为了体育部干事、体育部副部长，甚至是主席团副主席，这些经历让他变得日渐开朗。他仍会记得艳阳下的篮球比赛和创意造型的舞蹈，仍会记得陪着学弟学妹们早起布置会场，仍会记得在长理的点点滴滴。尽管他要离开长理到暨南大学深造，但是我相信，他仍然会一直以自己是长沙理工大学的一名本科毕业生而感到自豪。
长沙理工大学的老师们，也在我们成为党员的道路上，尽着自己的一份力。陈众副教授，是我印象最深刻的一名老师。我曾上过他的一节本科生指导课，他用着幽默风趣的语言，使课堂上的气氛非常的轻松、活跃。他用着最简单的话语，让我们能够更加轻松的吸收知识。而在这本书中，我发现了他的另一面，他可以在对一个课题的研究上，潜心研究；他也会为了造福全国各地的广大员工，而去利用自己的技术积累和团队力量去研发仪器。他耐得住寂寞，受得住艰难，对教育事业的热爱和对科学研究的无比执着，铸就了他所取得的所有成就。
党委副书记丁丹在整本书的最后说道：“感谢这个时代，感谢学校党委的领导与信任，感谢我们的团队，感谢我们的学生，感谢自己。”是的，在跟随着党前进的这条道路上，并不是自己一个人就能够走下去的，需要四面八方的支援。不忘初心，坚守着一个梦想，固守着内心的纯粹，这便是一名党员，最初也会是一直的坚持。
读《激情奥运,阳光校园》有感650字
读了《激情奥运，阳光校园》这本书，我知道了关于奥运的许多知识，并且也感受很深。
当我看到刘翔、姚明和许许多多的运动员在运动场上精彩的表演时，我也立志长大后要成为一名运动员。
2008 8月 8日，是北京奥运会开幕的日子，是世界体育大家庭聚会的日子，更是每一个中国人倍感骄傲的日子。
我盼望着北京奥运会的到来，到时侯，我一定会为我们中国的运动员加油，为她们喝彩。我要用我自己的行动，来证明我对北京奥运的喜爱。
首先，作为一个中国的小主人，我要用我的热情，我的笑容迎接每一个来自世界各地的外国朋友，展示出我们中国人友好好客的精神面貌，让外国朋友们通过每一张北京人的笑脸感受北京。
其次，我要更加努力地学习英语，在奥运会举办其间，能够用英语和外国朋友说话、交流，为他们提供我力所能及的帮助，比如；做个小翻译，帮助外国人指路等等，让外国朋友通过每一个北京人热情的帮助喜欢北京。
再次，我也要学习更多的有关北京奥运的知识，将来可以为外国朋友介绍咱们美丽的北京，以及北京悠久的历史和灿烂的文化，要让他们通过和每一个北京人的交流更加了解北京，了解中国。
最后，我还要动员我身边的每一个同学，大家一起学习文明礼仪，一起加强宣传环保意识，为北京奥运会办成一个真正的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。从我做起，从现在做起。
“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”，这是我们北京奥运的五大福娃，它代表着“北京欢迎您”。
在运动场上，我们即使输了也不气馁，即使赢了我们也不骄傲，因为“重要的是参与，不是胜利”。
“同一个世界，同一个梦想”，我希望我的梦想能够变为现实！
读《最励志校园小说》有感600字
要怎样才能很好地适应以后的生活？随着时间的流逝，我们渐渐长大了，也曾不止一次的想过许多问题：怎样使以后的学习生涯多姿多彩？怎样在万千学生中脱颖而出，成为优秀的一员？怎样自己的生活永远充满快乐？
我阅读了《最励志校园小说》第一辑的书籍，领悟了许多道理，也从而对以后的学习生涯有了一个初步的定位。下面就是我的收获：
《妈妈不是我的佣人》：好习惯。良好的习惯，可以说就是读好书的秘诀之一。一个习惯的养成并不是件容易的事情，但只要持之以恒，又有什么做不到？一个好习惯，足以让我们受益一生！勿忘：细节决定成败！
《不上补习班的第一名》：自律。小米的新同学智律和奶奶相依为命，奇怪的是，他什么事情都是自己做，而且不用上补习班……小米以自律为榜样，经过一点一滴的改变，她也慢慢成为自己人生的主人。我也应该独立自主，真正领悟自律的重要性！
《原来我这么棒》：自信。自信是一种力量，遇到挫折时若不能产生足够的自信，会从而一蹶不振，但是它也能为我们在黑暗与迷茫中指引方向。我们要发现自己的优点，为自己拥有的优点感到自豪，遇到挫折时也要积极肯定自己，才能勇敢面对！
《选我选我！花路米》：领导力。真正的领导者，并不是指职位比别人高的人。领导者，应该是真正做到了解他人所需，并且真心给予帮助的人；应该是在面对困难时不放弃，并且坚持带领队伍走出困境的人；应该是懂得倾听他人意见，并且尊重其它队员想法的人。这样的人才能使人们无条件的信任并跟随他！
如果有时间，大家不妨阅读《最励志校园小说》一系列书籍，让我们培养自己的好习惯，成为自己人生的主人，用心发现自己身上的优点，懂得带领队伍不断前行或以队员的身份为自己的队伍争光！
读《校园里的送水工》有感
今天我读了《校园里的送水工》，是谁在那酷暑里送来清凉之泉？又是谁在那清水成冰的冬天送来温暖之水？是我们校园里的送水工。
我们只觉得每天班级里有水喝，是理所当然的事。从读了这篇文章后，我深深的体会到，原来送水工人是多么的不容易。无论是春天、夏天、秋天、还是冬天，送水工人总是风雨不误，为的就是让我们在渴的时候，一定要喝到水。
送水工总是穿着他们的工作服，忙忙碌碌在我们的校园里，一条湿漉漉的毛巾搭在他的肩上，汗水不断的从他们的头上流淌下来，浸湿了他们的衣服，每次都拿着一个小本和一支笔，在送水单上标注着什么。
这篇文章到处洋溢着对送水工的感激和赞美之情。
送水工热不只是给学校送水，他会给各个单位，还有好多需要地方送，他的这份工作虽然很辛苦，可是在他么面前显示的却是他灿烂欣慰的笑容。
看了这篇文章，我觉得我们有什么理由不好好学习呢！学校为我们提供着这么好的条件，送水工人这么辛苦的送来水，我们不好好学习又能对得起谁呢！
读《如何打造书香校园》后有感
暑假里，读了一本不太出名的书《如何打造书香校园：小学儿童阅读活动指导手册》。该书记录了德州市北园小学十年来在王林博士的指导下推广儿童阅读、改革小学语文课堂的点点滴滴和经验总结，目的是给那些阅读推广活动刚刚起步的学校以或多或少的启示。全书语言浅近务实，摒弃论文式的晦涩和连篇的注脚，辅以大量的图表、案例，力求让学校校长、教师和家长方便借鉴，易于操作。书中所列举的方法，是阅读推广的一般方法，学校可以结合自己的实际情况进一步实践创新，走出自己的特色之路，使素质教育的天地越来越宽，风景越来越美。
我以为光靠空洞的说教，教师的影响，家长的逼迫是不行的。兴趣是最好的老师，结合我们小学生的年龄特点以及我们学校的学情，我觉得我们学校可以从以下几方面入手：
一、营造氛围，让书香弥漫明珍校园
建设富有浓郁书香气息的校园文化，这一点我们学校做得较好，读书节、图书角图书馆等等，给学校师生营造了浓郁的书香氛围。学生爱读书了，阅读广泛了，对各种课外书籍也都很喜欢。
二、因势利导，让学生理解老师用心
在引导学生读书之前，让学生懂得一本书的来历是多么的不容易，从而更加珍惜手中的书，既要读好，还要保管好。怀着感恩之心学到的知识才更刻骨铭心。
三、因材施教，让学生正确使用教材
根据我们的特点，合理安排时间，教师不要随意性太大，固定好每天的学习内容，日常诵诗、生日诵诗、节日诵诗一般放在早晨，推荐书目放在中午。让学生形成习惯，坚持下去。
四、抛砖引玉，让学生学会博览群书
我们学校每学期都精心为我们小学生挑选两本课外书。读好这两本书是为了让学生喜欢读更多的书。在指导学生读更多的书时我有以下思考：
第一，班内应倡导读书之风。老师应该在班内应倡导读书之风，尤其是班主任老师，应该在闲暇时引导学生阅读，鼓励我们要经常阅读，提倡先订正好作业的学生阅读。语文教师在上课时也应花一些时间指导我们进行课外阅读，有时候，晨会课中的道德讲解可以用讲故事的形式进行，一方面让我们小学生懂得了做人的道理，另一方面丰富了学生的课外知识。班队活动可以开展一些诸如读书比赛、成语大赛等活动，以此来丰富学生的文化素养。学校藏书、班级图书，及这些书所放的位置应该科学的呈现给学生。为了保证阅读时间，主科教师应减少学生做作业的时间，不要把学生在学校和家里的闲暇时间都占满。因为应试教育只能收到暂时的短期的功效，而培养读书习惯是培养一个人的文化底蕴长期的举措。
第二，学科内提倡阅读。多数人认为阅读仅仅是语文的事情，其实不然，读数学，乍一听，不合情理。其实，理科里也蕴藏着许多人文知识，老师应挖掘出来，并查找相关资料，让我们结合起来阅读，通过阅读让我们对这些人文知识有大致的、系列的了解，这样做不但有激趣、丰富知识的功效，而且可以巩固我们的学科知识。至于创建书香家庭，现在家长们多数对读书情有独钟，只要学校提倡，让他们的宝贝看书，他们没有不愿意的，但也有一些学生父母并不支持学生读书，他们看重的还是分数，所以学校和教师要向家长宣传读课外书的好处。为了促进师生共同读书，除了书香校园等形式外，还可以搞书评比赛，读书征文比赛。总之，学校要尽可能地让我们小学生学会用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。
为我们的学校书香更浓而努力吧！
读《校园神医康小夫》有感600字
前几天我从图书馆借来了一本书，名叫《校园神医康小夫》。作者两色风景，原名黄振寰是性格矛盾的80后宅男，喜欢动漫与文学，音乐与电影、旅行与美食，还有幻想与创作。他写的这本书内容非常幽默，也很有戏剧性，每个小故事都很有意思，感觉你都会置身故事中，和他们天马行空的“飞着、走着、玩着”。
这本书写的是发生在一个叫“天马小镇”的事情；天马小镇上有唯一的一个小学，按规定每个学校都有保健室和校医，而天马小学例外，不是这里的老师和学生不生病，而是因为这里的老师和同学身体不适的时候习惯去找本校的一个学生——康小夫。因为他的而爸爸是这个镇上有名的大夫，他们的家族代代行医。感冒、失眠、胃痛、红眼病……他可以很轻松的搞定，但是我要和你说的是，他更喜欢挑战连医书上都没有的疑难杂症！
书中的康小夫和很多正常的孩子一样天真、好学，喜欢追根究底、也喜欢乐于助人，看到同学们莫名奇妙的“不舒服”他会亲自体会她们的病情，体会他们的“不舒服”并找到病因，帮助了同学也帮助了漫画作者。看到一位老师因为生同学的气而吃不下饭，而日益消瘦，而让同学们开始“改邪归正”，还异想天开的想利用这样的方法帮助身体肥胖的班主任减肥！在缥缈小镇遇到的奇怪事情更是让大家明白了“路虽然总是虚无缥缈、难以捉摸，但是小镇居民的新却连在了一起，永不迷路。”一场青少年歌手大赛，康小夫不仅帮同学拿到了冠军还帮助了患病的评委老师……
书中的每个故事都充满的搞笑和戏剧色彩，但是却能让人明白一个个的生活道理。
读了这本书，我深刻的明白了：没有治不了的疑难杂症，没有解决不了的难题，也没有闯不过的难关，还有没有打不倒的敌人！问题，只要我们肯想，我们总会解决。功夫不负有心人，关键看你有没有心！
自评：功夫不负有心人。世上无难事，只怕有心人。只要你有心，没有解决不了的难事！
生亦何忧——读《莎士比亚悲剧喜剧集》有感
韩宛珈
莎士比亚是众所周知的文坛巨匠，我们都尊称他为“莎翁”。作为一名伟大而又杰出的文学家，戏剧家，莎士比亚的作品在文艺复兴时期的欧洲掀起了一阵狂潮。除了著名的四大悲剧——《哈姆雷特》，《奥塞罗》，《李尔王》，《麦克白》，正剧《罗密欧与朱丽叶》，喜剧《温莎的风流娘们》等等也都是家喻户晓的名作。可以说，莎士比亚作为一名出色的剧作家，所创作出的大量脍炙人口的戏剧，也使后世的读者能深切地体会到文艺复兴时期的欧洲文化。
书香班级：深度阅读，快乐写作（第四期）（作者：韩宛珈，指导老师：陈庆烈）罗密欧与朱丽叶——壮丽的爱情诗篇
西方的罗密欧与朱丽叶，东方的梁山伯与祝英台，都是年轻人相爱却又因为种种外界因素而不能在一起，最终双双离开人世间的凄美的爱情故事。罗密欧与朱丽叶因为一次晚宴而相遇，相知，相爱。但是横亘在彼此之间的是两大家族的世仇。剧作开篇用两家仆人的口角争端，暗示了两家积怨之深，以至于当读者读到罗密欧与朱丽叶相爱时便能预感到这对多情儿女情路必将十分坎坷。果然，在罗密欧与朱丽叶互诉衷肠，并在神父劳伦斯的见证下秘密结婚后，罗密欧因偶然杀死了朱丽叶的哥哥而出逃，而朱丽叶的父亲也给朱丽叶安排了一门婚事，神父给了朱丽叶一种能假死的药并派人送信给罗密欧，可惜阴错阳差，不知道内情的罗密欧匆匆赶回，在朱丽叶坟前遇到了她的未婚夫，悲愤交加的罗密欧杀死了他，当罗密欧看见他的爱人的尸体时，自责，悲伤使他毫无犹豫地用毒药结束了自己的生命，而被神父唤醒的朱丽叶看见倒在血泊中的罗密欧也殉情而去了。
虽然在故事的最后，家族世仇被这对恋人的悲惨凄凉的陨灭所化解，可是人死不能复生，罗密欧与朱丽叶的爱情故事最终成为了一个遗憾。一个阴错阳差的遗憾，一个爱而不得的遗憾，一个人死不能复生的遗憾，一个白发人送黑发人的遗憾。其实中国历史上也有很多类似的例子，门阀贵族间暗潮汹涌，他们年轻的儿女却无知无畏的相恋了，有的结局最终美好，可是大多数的结局都是人扼腕叹息。这不得不使人思考，上一辈甚至于上几辈的恩怨不仅没有随时间消释反而愈演愈烈，最终只会自己承担苦果。比如这里罗密欧的父母，朱丽叶的父母，他们的仇恨用珍爱的孩子的生命来化解，这个代价未免太大了些。因此，在我们与人相交，与人相处时应多一份包容，多一份和谐，面对仇恨应该想办法用最和平的方式去化解，毕竟每一个人都愿意多一个朋友，而非多一个敌人。
哈姆雷特——一个王子的复仇史
“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，这或许是对《哈姆雷特》这部作品最透彻的评价。它有众多人物，众多线索，每读完一遍都会有不同的感受。作为一部悲剧，哈姆雷特的结局是凄惨的，可是无论如何，他完成了自己为父报仇的使命。但这部作品并不是哈姆雷特一人的独角戏，除他之外的每一个人物身上都有着可以发人深省的闪光点。国王，王后，波洛涅斯之子雷欧提斯，女奥菲利娅……这些在哈姆雷特复仇道路上的牺牲品，铸就了这一大悲之悲的戏剧作品的诞生。
哈姆雷特由一个鬼魂得知了父亲的死的真相——叔叔毒死父亲，迎娶母亲，登上皇位。在这之后还惺惺作态，对兄长表示沉痛的悼念，对哈姆雷特表示深切的同情。贯穿全文的叔叔的无时无刻不在的做戏，或许可以用今天的“戏精”一词来概括了。本剧在开篇就点明了真相，使读者在阅读过程中对叔叔的欺世盗名深恶痛绝，这也间接体现了莎翁在此辛辣讽刺的用心良苦。纵观古今中外，像国王这样利欲熏心，为了至高无上的权力，能将道德底线完全摒弃的人并不少，甚至有一些这样的权力的奴隶最终都没有被惩罚。但是他们为了得到权力，已经失去了太多太多。亲人，爱人，友人，所有以真心对他的人都会离他而去，身边剩下的只有谄媚的小人，和妄想以和他相似的方式谋权篡位的野心家，这样的人，看似拥有世界，其实一无所有。他们会在半夜惊醒，会时时刻刻提防身边人的算计，会承受正义之人的永无穷尽唾骂、历朝历代史家的口诛笔伐，他们到最后才发现，原来自己一直都只有自己，孤家寡人罢了。
而御前大臣波洛涅斯又是另一种人物的鲜明体现。他是极其传统的忠君爱国的大臣，他对国王王后的命令执行不二，甚至不加思索的一味听从，以至于害得自己在执行国王给的偷听任务时被哈姆雷特杀死。可以说他是一个愚忠的大臣，只知忠心而不懂思考的大臣其实就像君王的 一条哈巴狗，于国家，于社稷，都不能让这样的一个人来充当大臣一职，这样的政治家只会使国家止步不前，只会使民族失去创新，拼搏和活力。这也侧面反映了丹麦国王的用人不淑，不得不让人思考这样一个空有皮囊而无修明政治的国家在结局国王，王子相继去世后将会陷入怎样的混乱局面？
奥菲利娅可是说是本剧最具有悲情色彩的人物了，她原本是出身权贵的小姐，哈姆雷特的情人，可以说在故事的开头，她是一个完美的存在。只可惜这份完美注定被打破，奥菲利娅的父兄均不赞成她与哈姆雷特在一起，在他们眼里，哈姆雷特就是一个浪荡公子哥儿。并且与上文的罗密欧与朱丽叶不同，奥菲利娅对哈姆雷特没有着迷而是希望听从父兄的意见，哈姆雷特并也不痴情。他在经历打击后，仿佛丧失了对奥菲利娅的兴趣一样，一心扑在了复仇事业上。奥菲利娅原本就稚嫩脆弱，情人离开的阴霾还没有完全消散，就传来了父亲去世的消息，使得这个从小养尊处优，没有受过挫折的贵族小姐彻底崩溃，接近疯癫。在故事的最后哈姆雷特与哥哥雷欧提斯同归于尽，作者没有提及奥菲利娅的结局，但可想而知这个丧失亲人的小人儿将会有一个怎样凄惨的下半生！
莎翁的剧总是让人读完后感触良多的，他很多时候并不将结局写完，只是停留在一点，而后面的事，自是由读者自己想象，这就是为什么不同的人看莎翁会有截然不同的感受。在我看过的莎翁剧中，有很多与生死有关的讨论，最出名的应该是这句“生存还是毁灭，这是一个问题”。的确，生死并不是衡量喜忧的标准。生不一定快乐，正如死也不一定忧愁。哈姆雷特在报仇后自己也即将赴死，我想，这对于他来说是一种解脱。毕竟他原本是一个无忧无虑的王子，在经历如此重大的人生变故之后，整个人由之前的开朗阳光变成了只知道复仇的工具，很难想象这样被仇恨蒙蔽了双眼的人如果登上王位后，会不会变得残暴专横。
而对于罗密欧与朱丽叶来说，他们的殉情也是有价值的，只是他们的牺牲太令人惋惜。问世间情为何物，直教人生死相许。为情而死的人并不少，可像他们这样充满误解和悔恨的死，确实痛苦万分。有人说如果朱丽叶假死之后罗密欧得到了消息，故事的结局可能就会美好许多。可是反过来说，如果即使如此仍旧没有消释旧仇，那么他们俩只能又一次分开或者逃出维罗纳。因此，阻隔了他们俩的并不是神父迟来的通知，而是错误的解决问题的方式。
由此，我不得不感叹“生亦何忧”！并不是所有活着都是喜悦，但在我们面对诸如此类的困境挫折时，应该积极调整心态，用最好的方式迎接挑战，直面困难而非只是结束自己的年轻的生命。毕竟这在花花世界中，还藏有很多美好等着我们与发掘。
读《校园三剑客》有感
读《校园三剑客》有感
文/洪浩译
读书破万卷，下笔如有神这句名言的意思是：读书读得多，下笔之时就像有神灵指点似的。我读过的书虽没有万卷之多，但也有几十本吧，这些书我最喜欢的还是《校园三剑客之魔棋大战》。
这本书里有许多人物如：拥有超能力的杨歌，生物天才白雪，电脑天才张小开，人工智能机器人独孤求败，棋王柳云龙
柳云龙和独孤求败下棋的时候，一不小心下错了一枚棋子，使独孤求败赢了这场世界瞩目的比赛，因此棋王柳云龙退出江湖。 这让我想到一句话一失足而成千古恨。人生也如下象棋，一招不慎，满盘皆输。所以我们要一步一个脚窝的走好每一步。
棋王柳云龙来到绿市中学，当了校园三剑客的老师，与此同时，世界发生许多不可思议的事情，各地网络被黑客恶意攻击，造成多起火车相撞事件。
最终各种相撞事件的幕后黑手，浮出水面，他就是多年前打败棋王柳云龙的独孤求败。我想若想人不知，除非己莫为。有的人老奸巨猾，总在幕后操纵着别人干坏事，自己却逍遥法外，比如电视上说的毒品贩子最高头领，伪装的十分隐蔽，但是最后还是法网恢恢，疏而不漏。被绳之以法。
后来棋王柳云龙又和独求败下了一局，因为独孤求败是人工智能，被人间真情给打败了，独孤求败去世后，人间恢复了往常的美好。 这让我想到许多。真情最能感动人，我们的老师在处理学生打架斗殴事时，就比长道短，晓之以理，动之以情。让我们心服口服。
读了这篇文章使我明白了，是你做的事终究会浮出水面，还有不管你怎样高智能，但永远胜不过人间真情。
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