作文失去与获得

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文是怎么样写的呢？请您阅读小编整理的《写作示范：作文失去与获得汇总7篇》，相信您可以学习借鉴。

离别，就是失去，毫无保留的离开了你；离别也是获得，化成了一份美好的记忆与思念。

就像刚过去的欢快的冬天，离开了雪雨梅花的陪伴，失去了热闹的一年。可看那柳树与桃树，已经有了嫩芽与花苞；场场春雨忽落忽停；一些野菜沾着雨点，在等待着它的归宿。

假期结束后，带着对春节留恋的孩子们，却又在操场上乐开了花；离开南方温暖的燕子们也回到了天天思念的家乡；家猫们也受够了干燥的空调风，迫不及待的想要与春风撞个满怀。

看似难以分离的离别，却又是美好的开始。

亲人们的离别确实难以接受，比如爱我的老婆婆，虽然我不忍心老婆婆长居于地下，可想

文章千古事，得失寸心知.（唐•杜甫•偶题）~~你也想分享类似的句子吗？为此读后感大全小编特意整理了“高级且小众的失去与获得的优美文案”，希望的分享可以为您带来帮助。

1.坦然面对悲欢得失，才能无悔人生。

2.生命无所谓长短，无所谓欢乐哀愁，无所谓爱恨得失。一切都要过去，像那些花，那些流水……

3.不过世上的事情，常常都是这样，有的人求得太急切，最后什么都得不到，有的`人放弃了，却又得到了。其实得得失失又算什么？最终还是都要失去的，只可惜很多人在得得失失里面失去了自己的心。

4.以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书》译文:用铜作镜子，可以端正衣服和帽子；以历史作镜子，可以知道兴衰和更替；以人作镜子，可以明白得失。

5.得我者未必永得、失我者必定永失。注意好自己的行为举止。

6.要想干成事儿，干好事儿，就要目光放长远，不能计较一时一刻的得失。

7.

总有一些瞬间的感动，如一股暖流，触动人心底最柔软的心弦；总有一些片刻的温暖，跨越漫漫时光，鼓舞人一路前行。生活中的温暖，就如心间的种子，不经意间撒下，却能绽放出郁郁葱葱的希望与美好，在苦难的日子里，给予人奋起的力量。

感受生活中的温暖，能获得强大的力量。

追溯历史的长河，我仿佛看到了风雨中清照坚强的身影。

身处国破家亡的时代，却又失去了丈夫，这撕心的痛苦，难以咽下的辛酸，是什么支撑着她坚持下去？是瓶间梅的傲然盛放，是窗间洒下的和煦暖阳，是巷子里孩子们盈盈的笑容，是心中的希望。苦难是有的，可生活中的温暖却不减。失去了丈夫，清照还有朋友，还有家人。他们的倾囊相助，他们关切的问候，他们在她最难过时的劝导，都汇聚成了缕缕温暖，荡起了清照心中的希望，给予了她坚持下去的力量。她凛然执笔，以心相抗，如一朵梅，在历史长河的河畔，盛放千年，永不凋谢。

不怕风狂雨骤，恰才称，煮酒残花。清照从生活中感受到了温

尊敬的托马斯叔叔一行，各位领导，老师、家长、同学们：

在这里我得到了来自大洋彼岸的爱心奖学金，我内心无比激动，因为这是一份跨国界，跨大洋，不远千里的关心和爱护，通过今天的奖学金发放仪式，使我深深地懂得了的什么叫真爱，什么是博大。

秋天是收获的季节，我知道任何收获都是通过辛勤耕耘所获得的，所以我将更知道什么是感恩，每一份耕耘的背后，都有很多很多的艰辛，这份来自德国友人的爱心，让我更加充满信心和理解。所以获奖的第一时间，我所想的就是——自己必须脚踏实地，勤恳努力，把文化知识学好。否则，一切理想都会化为泡影，我敢说正是因为我得到了这种精神上的传承，所以我必将百倍努力，千倍奋斗，直到完成自己的美好愿望。

送人玫瑰，手有余香。这种余香不仅留给了自己，也在无形中传承给了我，在今后的日子里我一定用我的微薄之力，去关心身边的每一个人，让博大的爱心在我的周围传播延伸。人类伟大就在于情感的交流，所以通过今天的

【摘要】2014来啦，新的征程即将开始，你准备好了吗？希望《诺贝尔奖获得者与儿童对话》有感可以帮到你。春天即将来临，希望你的心里已经春暖花开，希望《诺贝尔奖获得者与儿童对话》有感祝福为你送上无限温暖！

大问题，小问题，愚蠢的问题，聪明的问题，傻问题，好问题，简单的问题，艰深的问题整个生命充满了问题。事实上，孩子们总是随随便便就提出最重大的问题，这类问题儿童会提，成年人也会提，假如这不会令成年人感到难堪，儿童们会以为有些事成年人也不知道。孩子们随时随地都会提出这样的问题，光躲闪、反问、玩游戏是不够的。孩子们需要有一个答案，他们有权提问，否则，他们就会在某个时候停止发问。但是，面对这些问题，一般的大人却往往力不从心:或是找不到合适的表达方式，或者干脆不知道答案。这样的大问题，人们最好去问顶尖人物，去问那些必定真正知道这件事情的人，如果事情涉及大问题，那么谁也不会胜过他们。

这本书就是为这样的时

——《外婆家的石桥》读后感

实验小学东海小龙女

《外婆家的石桥》是一篇很好的思念亲人的文章。文中讲了，“我”的童年，是在杭州京杭河边的，著名的拱趁宸桥下的外婆家度过的。大石桥给“我”留下美好的怀念，也给“我”烦恼：我病了，外婆背我去看病，结果在途中被石阶绊倒了。

小作者有一个这么好的外婆，多么幸福呀！可我------

不，我有一个更好的奶奶！我的奶奶把外公、外婆、奶奶三个人应该给我的爱，用一个人的力量，全部给了我，我也很幸福呀！

我的奶奶，一个慈祥的老人，头发几乎都白了，眼角刻着一道道深深的鱼尾纹，还有额头上跳动着的，丰富柔美的“五线谱”。

儿时的我，体弱多病，常常胃痛、感冒。我深深地记得，我在幼儿园中班时的一个阴雨天，我患流感，早饭实在吃不下，奶奶只好举着伞送我去了幼儿园。过了一节课，我的肚子就饿得“咕咕”叫。再过了半小时，肚子开始大肆地唱起了“空城计”，好多小朋友都在偷偷地笑我，我没力

环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的接触机会日益增多，在环境创设时将娃娃家更换成了探索科学区，让幼儿的逻辑思维能力能够增强。

在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，

周日一早，妈妈就将我从被窝中叫醒：你听话，我要去加班，今天的任务是：写你的作业，全部完成；将《国耻国魂》再读一小段。说完便离开了。

可我连动都没怎么动。被窝可真缓和！再睡一会呢，还是现在就起床呢？我自言自语道，哎呀，不管了，睡会吧，时间还长呢。于是，我再次合上双眼。

起床时不好了！我像接火警一样，咯吱咚，便飞跑过去。还好！没耽误多少时间。

我拿起笔咕咕

回来之后，我再次拿起笔，写了一段，又放下去，不对，今儿是放假第一天，还有三天时间呐！妈妈让我今天就完成任务！

于是我便拿起就放在一边的《语文》，翻了翻。当我看到20课主人公佩佳时，笑了笑，而后思索：要是他在我身边，我就去告诫他一顿。

可当我看到我今天却游手好闲八个字时，时间仿佛僵了，我的笑容不见了。我的胸口好像被一口千斤大锤砸中。

这我联想到我的现状。然而，这种想法只困扰了我短短几秒钟，继而电视开了，课外书翻了，星球杯不见了

中午妈妈回

第1篇：《失去的一天》读后感

今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！

是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？

比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当我读完这篇课文，我后悔了。

我想，不少人把今天应做的事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懒散地度过，还是辛勤地度过？两者皆有不同，就看你选什么？

我们应该反思一下自己了，我们失去过多少今天？恐怕连你自己也不知道吧！反思自己吧！别再让时间从我们的眼皮低下溜走，这样下去，不用多少时间，我们的理想就全泡汤了！

看那些不珍惜时间的人吧！看他们得到了什么，什么都没得到！

珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好的年华啊！

把握时间，努力学习吧！你会收获更多。

第2篇：读

古人云：读书破万卷，下笔如有神。我们读了作者写的《变形记》以后，心中常有许多感想，是时候通过写一篇读后感来把《变形记》中的内涵精髓表达出来了。怎么才能防止将《变形记》读后感写的千篇一律呢？考虑到您的需要，读后感大全小编特地编辑了“反复阅读变形记获得的收获与感悟”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

这是寓言，还是梦魇？弗兰茨？卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来，还只是偶然的一场恶梦？最初的荒诞不仅体现在主人公格里高利无端地变为一只大甲虫，而更在于他似乎完全不理解自己的处境，甚至还以为自己能够生活得依旧正常，对于别人的态度巨变毫不理会。文中人物的无助，那种被束缚在异化环境中的个人与四周那看不见摸不着但时时处处都存在的力量，所作的毫无希望的挣扎，才是人厌恶之所在。

《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方现代派文学的经典之作。《变形记》中