说话作文

作文是释放内心情感的一种方式能够将无法言说的情感化为文字，作文是把自己的想法和感受传达给读者与读者分享自己的思路。你知道怎么写出一篇高分的作文吗？读后感大全的编辑根据您的需求帮您找到了以下相关信息：“听你说话作文”，敬请您阅读并收藏本文！

尊敬的教员，亲爱的同学们。我今天国旗下演讲的题目是“少说话、多做事”。

古往今来，人们都有所了解的一句话“少说话、多做事”，这句话很多人甚至所有人都能脱口而出。我想试问一下，有几个人能做到并且深知其含义。拆开这句话来讲，它分为“少说话”和“多做事”。“少说话”有一句与它意义相近的句子来自于《弟子规》：话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。在我校的学生中，我不知道有多少人在来这里之前会熟背《弟子规》，但我相信你们现在一定会倒背如流，所以我希望你们不应该是以完成任务的态度来对待它，而是能正确地接受并认识它真正的含义。说话多不如说话少，因为

大家是否会因为自己写的作文不好而感到担心呢？实际上，我们可以借助作文来展现个性，这不仅可以增加自身的魅力和吸引力，还能够激发我们的创造力和创新力。然而，要想写好一篇作文，需要付出大量的脑力和精力。为了帮助大家，下面将对“写说话的作文”进行全面解析，建议大家收藏本页以备不时之需。

我姨公家有一只可爱的鹦鹉，名叫“小小”。它出生在西藏的丹巴，那里有它的同类。“小小”的头上戴着灰黑色的羽毛，身上穿着绿色的外衣，两只黑色的小眼睛东看看西瞧瞧。黑黑的嘴巴象勾子，一双灰黑色的小脚在木杆上跳来跳去

“小小”喜欢吃核桃、玉米、瓜子、甘蔗，它吃东西的样子真可爱，我们都争着喂小小吃东西。我把鸟笼打开一点点，然后把核桃塞进去，它先用锋利的嘴巴把核桃壳咬破，再一只脚抓住核桃后用它像勾子一样的嘴把核桃仁挖出来吃。看着它嚼的津津有味的样子，我们都不觉得发笑了。

原来“小小”不会说话，经过姨公

作文体现一个人的语文能力，博大精深的文字表达着每一种细腻的感情，多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量。那么你知道作文该如何写吗？小编特别为你收集的“听大海说话作文12篇”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

我来到了海边，站在沙滩上，

白色的波浪跑过来，

打在我的脚丫上，

象是在说：你好呀，很高兴见到你！

我还没来的及给它打招呼呢，

它又匆匆退了回去，

第二个波浪又跑过来说：

你好呀，我是第一个波浪的姐姐，

你叫什么名字呀？

接着，一个又一个而且一个比一个大的

波浪跑过来给我打招呼。

可是我还没有来的及跟它们打招呼呢，

它们都匆匆的走了。

我想：它们干吗这么急呀，

是不是赶着去上学？

难道它们也和我一样这么忙吗？

每天写作业、练琴、读英语。。。。。。。

原来大海也这么辛苦呀!

第一次看到大海是在电视上，那蔚蓝的天空与海平面在远处汇聚成一条线

时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，作文是从内部言语向外部言语的过渡。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的好好说话作文15篇，希望对大家有所帮助。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话说得不错，一句话可以让人喜笑颜开，一句话也能让人黯然神伤，说话真是一门艺术。在别人面前说适当的话，在不同的人面前说话的态度也是不同的，对老人应该尊敬，对同辈应当友好。

不要在别人的话中挑刺儿钻牛角尖儿，如果你觉得别人的话不中听，你也不需要为此大发雷霆，用恶毒的言语去反驳，完全可以一笑而过，也不会闹得如刚才那么僵，就算是你得理也不要不饶人，毕竟做人留一线是在社会生活的基本准则。

不要说让别人不高兴的话，有时候嘴太快，心太直，也不是好事儿。别人精心打扮的脸，其他人都在赞扬，就你来了一句“你的脸那么

好好说话

——读《说话的魅力》有感

曾经 求索笔记

刘墉，华人作家、画家，文学作品多以心灵鸡汤的温度给人以启蒙。《说话的魅力》是刘墉老师的众多作品之一，也是他关于说话技巧的四本著作的合集，包括《把话说到心窝里①》《把话说到心窝里②》《教你幽默到心田》《说话的魅力——你不可不知的沟通技巧》。读《说话的魅力》这本书，就像是熟悉而亲切的长辈，用自己多年的经历、感悟告诉我们如何恰当的进行语言表达，徐徐道来，不温不火，朴实中肯，恰到好处。

这本书并没有抽象解读说话的艺术，而是用举例的形式，举了无数具体案例来告诉我们如何好好说话。这些案例中，有一部分是作者自己的亲身经历，比如自己亲人、朋友的言论；有一部分是历史典故，比如苏东坡与佛印一起饮酒的对话；还有一部分是编写的故事，为了让大家更好的理解和应用语言技巧，而设置一些语言场景来说明问题。读起来通俗易懂，不同年龄层次、不同知识背景的读者都能接受。

比如，

读《班主任如何说话》有感：学会说话

前几日，在当当网上购置了赵坡老师写的《班主任如何说话》，粗粗的翻看了一遍。这本书写的是一位高中老师他从毕业后担任实习班主任开始一直到他成为一名真正班主任后工作实践过程中，了解到一个善于说话的班主任，三言两语，就能够让学生乐意亲其师信其道。本书采用了情景再现+情景分析+说话策略+效果评价的形式，在大量典型原生态教育案例的基础上，教班主任善于说话。

班主任的说话只是班主任常规工作中的一小部分，但就是这一小部分内容，却牵涉到很多方面。在这本书中，为班主任在面对学生思想、学生纪律、学生情感、师生冲突、家校交流五类问题时如何说话提供了不同的说话策略，并对每种说话策略可能达到的效果进行了评析，是我们班主任修炼自己说话艺术的好教材。比如班主任在遇到某一事件时，不仅要详细调查事件的始末，还要教育学和心理学的有关规律进行分析和决策；不仅要把应该说的内容清晰地说出来，还要考

常常，有好多想法在内心回荡，很想跟朋友好好发泄一下，可是自己的想法却又时常前后矛盾，弄着朋友无所适从，我也尴尬、不好意思；又或者说话未经思索，惹得一伙人不开心。我很不会说话，询问友人意见，他告诉我几个方法：

一：放弃想要说的话。沉默是金呀！朋友他是这么跟我说的，像我这么憨直的人，估计也说不出什么好话，毕竟狗嘴吐不出象牙，不会说话就不要说话，当个聆听者就好。的确的确，有时候想问一个问题，话都到嘴边了，突然就有人问了我问题，却没有好结果，当时我想：还好！还好！但是我不可能都不讲话呀！会憋死的，于是他又说

二：注意用词。每一字、每一句都要仔细斟酌、推敲，把所有可能得罪人的字词全换掉，不得已的话也要尽量小心，婉转的说；除此之外，不光是表面，内在的涵义也要多思考，避免无心插柳柳成荫，面对看自己不顺眼的人时，很容易自己一句单纯的话就被误解成弦外之音、话中有话。可是这也太累了吧！每一句话都要如此反复思考

说话读后感

《说话》就是我比较喜爱的作品之一。

文中有写：世上有流言和留言，流言靠嘴留言靠笔。漂亮的留言能让人过目不忘，出口不慎的流言会给自己招来是非。公众人物都惧怕社会舆论压力，于是守口如瓶成了他们安享太平日子的健康证。我想大凡脸上长了嘴的人若是长期不说话嘴巴功能就会慢慢退化，其后果可能比说错话还要可怕。生活在这个快节奏时代，人人都在忙碌奔波，难免会有彷徨脆弱的时候。一声问好，一个鼓励，看似不经意的举措往往能让一颗冰冷失落的心得到慰藉与安抚。信息广为流通后，别说有嘴之人，就是真正的哑巴也能把说话的功能发挥到极致。畅游网络不仅说话的空间大了，内容也颇为广泛，在这个无声处的虚拟世界仅需舞动手指就可以快乐交谈，丝毫没有驾驭被驾驭之感，从陌路相逢到言无不尽，一次次的理解和一次次的互动，让人与人之间距离缩短而变得温暖。初进网络时未知有论坛，稍有空闲便在聊天室客窜，网友更是走马灯似地过，今天张三不合

说话之道读后感范文一

俗话说，一句话可以说得人笑，也能说得人跳。这话究竟该怎么说，完完全全是有门道的。台湾着名主持人蔡康永最近出了一本新书《蔡康永的说话之道》，浏览翻阅，发现确实是一本值得阅读的实用之书。

在书的序中，蔡康永就一针见血：把说话练好，是最划算的事。报告、开会、道歉、要求加薪、演讲、倾听诉苦等等，都只跟一件事情有关，就是你会不会说话，知不知道听你讲话的人想听到什么。卖了这样的一个关子，确实能把人吸引住，引发读者继续阅读下去的兴趣。看来，深谙说话之道的作者果然功力不浅，很会抓住人心。

全书一共包括40篇精彩的短文，每篇其实都是一个故事，当你沉浸在故事有趣的情节中，末了就会发现在愉快的阅读中已经不知不觉学到了蔡康永的说话之术，阅读的过程是愉悦的，学习的过程也就变得轻松有趣。而不像有些教人说话的书，理论一大堆，说教的方式又让读者难以忍受，完全像在学术而不是学道，心理距离远，效果自然不