人的一生都在不断地成长过程中成长,有的时候不经历一些磨难摔几个跟头,有些收获是拿不起来体会不到领悟不深的。没有什么道理,就是必须经历过程经历痛苦,然后修成自己的正果。
也许到了这个年龄才是收获的年龄,现在看到一些话,感悟就特别的深。
以马斯洛和罗杰斯两位杰出心理学家为主要代表的理论强调,人具备自我调整和自我完善的能力,强调人的正面价值。
他们认为心理治疗师的任务,就是营造合理的心理氛围,实现人的自我激励,激发他们的内在潜力,也就是一种“以人为中心”的心理疗法。
罗杰斯归纳了在实践操作中实现个人中心取向的三要素,分别是:真诚一致;积极关注;移情式理解。
我们学习之后会明白,这些要素不仅可以用在心理治疗中,也适用于一切以促进人的自我发展为目的的情境。
比如在教育领域,就可以借助这些要素来让学习变得更加人性化,更加促进个人的成长和发展。
环境对于每个人的成长的作用是