会飞的扫帚作文

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“写逛会的作文精华15篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

我家我有一只小狗，它的名字叫豆豆。是爸爸从单位门口捡回来的一只流浪狗。刚来我们家时候它对我和妈妈都很陌生，只喜欢和爸爸在一起玩。

豆豆身穿黑黄相间的衣服，一对三角形似的耳朵挺立在头顶上，一双炯炯有神的眼睛，还有一个肥嘟嘟的身体，四肢健全非常灵敏。刚来我们家的时候，它一看到食物就狼吞虎咽的吃起来，吃饱了就有活力了，围着我们团团转。放学回到家我经常跟它说说话，它好像能听懂似的“汪汪”叫几声，逗得我哈哈直笑。爸爸妈妈还为它准备了温暖的“家”，豆豆终于有了属于自己的家了，不用在外面挨饿受冻了。

豆豆还是一条害羞的狗狗。一次，我把

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假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到长白山。摘下一颗千年人参，送给那些因为疾病而需要它的人。让他们一个个恢复健康、不再受疾病的折磨。

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到天安门广场，看五星红旗迎着朝霞冉冉升起。

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到长城，去见证一下祖先创造的千古文明，然后我会飞到埃及去看看金子塔里的木乃伊和法老王长的是什么样子的。

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到吐鲁番的葡萄沟，亲自吃一串那里的葡萄，看看它的味道是不是真的与众不同。

假如我有一把会飞的扫帚，我会骑着它飞到宇宙，看看火星上有没有火、水星上有没有水、木星上有没有生产木头、金

在学习过程中，接触到作文的频率很高，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。以下主题为会飞的房子小学作文，为我们特意向您推荐的。相信你参阅以后一定会有所收获！

每个人都有自己想发明的东西。有人想发明一个会变大变小的书包，有人想发明一支智能笔，还有人想发明一个神奇的盒子。而我则想发明一个会飞的房子。

这个房子外表是一个大大的、圆滚滚的西瓜。这个大西瓜里有很多家具，如香蕉形的床、芒果形的椅子、“头”被砍掉的椰子形的桌子等。西瓜房子里有一个操作房，里面有几个按钮。有一个苹果形的按钮，一按，西瓜房子便可以飞，再一按，房子便会降落。还有一个梨子形的按钮，是来控制左转右转的。另外还有一个草莓形的按钮，是用来控制平衡的。在三个按钮的下面，有一个小轮子按钮，一按，房子的轮子便收了回来，再一按，轮子又恢复了原状。

当有台风、暴风雨来临时，屋内会响起警报。屋内还有一个智能闹钟，

读《会飞的教室》有感，会飞的教室读后感

读完了《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充满童趣的禁烟老师都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。

《会飞的教室》不错吧！一部真是的校园故事。比如：男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会一个个故事，一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐。

假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中共有二十个小故事，里面讲了吉奇斯蒙中学有一群性格各异的少年发生的故事，他们有各自不同的欢乐和烦恼。

通过看这本书我学到同学之间的友谊很重要。

一个人，想要舒缓任何压力时，都要学会乐观，因为你在乐观的同时，抛开了所有

怒江的水上下翻腾，还常常落下悬石。岸边，一座座房子面临怒江背靠险峰这正是那群孩子生活的地方，这正是《会飞的孩子》。跟大城市相比，这里环境恶劣吧？但他们一点儿也不自卑，不认为生活在这有什么丢人可言，有什么倒霉可言，他们照样可以玩的比谁都快乐，比谁都玩的忘乎所以，因为乐观，是他们的品质。

在生活中我们是不是像他们一样把乐观当作一种品质了呢？他们会因为自已家境不好感到自卑；他们会因为父母工作卑微而觉得自已抬不起头；他们也会因为种种原因在同学面前不作文敢说话，被孤立。试问我们生活在大城市里的人：我们做到乐观了吗？如果你乐观了，会觉得家境不好有错吗？如果你乐观了，会认为工作卑微有错吗？不是为人服务的工作吗？如果你乐观了，所有困难你都会勇敢地跨过去！孩子们！把乐观当成一种品质吧！

都说万事开头难，如果你一开始就遇到了困难，你以沮

读《会飞的教室》有感200字作文一

体育馆风波所讲述的是戴马亭是一个很优秀好学生，他人品好，功课好，绘画好，也很勇敢;比戴马亭矮一点的是姚尼，虽是一个创作天才，不过他的身世却是扑朔迷离。就是因为母亲和父亲感情不和，母亲才抛下他们父子，可是父亲又设计抛下姚尼，才让姚尼噪杂不安。

正因为如此也使姚尼也养成了多愁善感的性格，也成就了姚尼的创作的优点。虽然姚尼被父母抛弃，不过他也从大家那里得到了帮助，这也是最令人高兴的。我从中也学到了要像戴马亭一样勇敢，要像姚尼一样多多去想，就有很好的写作动力。

读《会飞的教室》有感200字作文二

《会飞的教室》?教室会飞吗?我急切的打开了这本书。

这里的教室其实并不会飞，《会飞的教室》是孩子们演的舞台剧的名字。这里面有胆小的邬理，吃不饱的马提斯，班长戴马亭在演出之前发生了许多事：葛洛迪被职校生抓走了，同学们齐心救了他;两个以前的朋友，禁烟老师和正义老师在学校里重

在休息中，最好的选择就是拿起一本书，在座位上津津有味地看起来。

书，它是我们的好朋友。孤单时，翻翻看看，觉得有趣了，孤单这个坏朋友就会不知不觉地被我抛出九霄云外，让它离我远去；伤心时，翻到有趣的部分，能令你开怀一笑，把所有烦恼凝化而去，从而消失在你的脑海中，记住自己笑时的情景，不会再难过。

《会飞的教室》这本书不但好看、有趣，而且写的都是有关我们学生的故事。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。这本书可算是一部浓缩的校园风景录，它表现出了同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜，让我们懂得了需要更加地加倍珍惜这个宝贵的友谊！

我就有这样一位好朋友，我们两个人经常一起游戏。

有一天，在我们之间发生了一件事情，通过这件事情，让我明白了友情是无比的可贵，我们一定要珍惜它！

我和

【摘要】暖风送春，佳节迎新，2014年华丽登场，《会飞的箱子》有感言为大家送来了祝福，希望《会飞的箱子》有感言代表为你带来欢乐！

在爸爸讲了几遍后，又嚷着让妈妈讲。于是，我们又开始了再一次的神秘飞行!

这次不同的是孩子自己开始讲述起来，我们非常乐意倾听。他用小手不停地指着他认为很重要的故事情节，比如:在箱子飞起来后，瑞奇看到了树上的钟表;屋顶上的脚印;着了火的椅子;破碎了的鸡蛋壳;太空游走的小老鼠... ...等等。几乎爸爸刚才前面讲过的，我们都可以听到。看着书中精彩、梦幻的画面，不光是孩子有了好多疑问，我们也好奇起来。为了解开这些小谜团，我们开始了更深的的阅读。

在我们的引导下，孩子找到了更多让他开心得答案。原来，瑞奇的飞行是和自己身边玩具朋友的一次探险。飞行中所有的一切孩子几乎都可以在瑞奇的房间中找到。尤其是当孩子发现瑞奇爸爸变成鸟头鱼尾的人在看报纸时，孩子说:这真是太奇怪了!

《会飞

会飞的教室读后感

今天，我读了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。

这本书是由排练和演出话剧《会飞的教室》来贯穿整个故事情节的，全书以排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象：被父母遗弃、文采飞扬的姚尼，家境贫困、满腹才华的戴马亭，沉着稳重、善于逻辑的塞巴修，胆小怕事、善良真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充满爱心的正义老师佩克，备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊，让身为学生的我也感同身受，仿佛就在这些人物的身边。

在这本书里，我最喜欢的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困，交不起学费，每年都只能靠优异的成绩换来奖学金学习。他很随和，也很有领导力，他遇事不慌张，先冷静思考再做出决定。他曾经对大家说过：我们人穷志不穷，不会因为一时的窘迫而向现实妥协，过分沮丧。只要勇敢、坚强，就不会让别人看轻。戴马亭对