一蹦一跳的日子读后感
一蹦一跳的日子读后感3篇。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？经过收集，小编为您献上一蹦一跳的日子读后感3篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。
一蹦一跳的日子读后感 篇1
愉快的暑假开始了，妈妈给我买了许多的新书。每天学习之后，我都会捧起这些书，津津有味的看起来。其中我最喜欢的一本书，就是张菱儿阿姨写的这本《一蹦一跳的日子》，里面不仅讲述了一个个生动有趣的校园故事，还有色彩缤纷的可爱插图，读起来好玩极了，让我爱不释手。这本书的小主人公叫做高丁丁，他和我们一样，是一个普通的小学生。张菱儿阿姨在书里讲了十个发生在高丁丁身边故事，有和学校生活有关，也有和家庭生活有关。在高丁丁的身上，我们可以看到相似的成长经历，不管是快乐的时光，还是难过的时刻，在高丁丁一蹦一跳的成长经历中，我们也在一蹦一跳的慢慢长大。
读完这本书，我通过《口香糖麻烦多》、《高老妈有妙计》等故事中了解了高丁丁的生活，也从中学到了很多有益的生活习惯和人生的道理。虽然我们每个人都有优点和缺点，但是只要改正缺点，不断努力，我相信我们一定会变的更加优秀!(李雨霏)
一蹦一跳的日子读后感 篇2
《一蹦一跳的日子》读后感300字：
愉快的暑假开始了，妈妈给我买了许多的新书。每天学习之后，我都会捧起这些书，津津有味的看起来。其中我最喜欢的一本书，就是张菱儿阿姨写的这本《一蹦一跳的日子》，里面不仅讲述了一个个生动有趣的校园故事，还有色彩缤纷的可爱插图，读起来好玩极了，让我爱不释手。
这本书的小主人公叫做高丁丁，他和我们一样，是一个普通的小学生。张菱儿阿姨在书里讲了十个发生在高丁丁身边故事，有和学校生活有关，也有和家庭生活有关。在高丁丁的身上，我们可以看到相似的成长经历，不管是快乐的时光，还是难过的时刻，在高丁丁一蹦一跳的成长经历中，我们也在一蹦一跳的慢慢长大。
读完这本书，我通过《口香糖麻烦多》、《高老妈有妙计》等故事中了解了高丁丁的生活，也从中学到了很多有益的生活习惯和人生的道理。虽然我们每个人都有优点和缺点，但是只要改正缺点，不断努力，我相信我们一定会变的更加优秀！作者:李雨霏
一蹦一跳的日子读后感 篇3
最初我并不明白“一蹦一跳”的真正意义，我以为这只是一种形容词，用来描述某些人在做某些事情的时候显得特别激动、特别开心、或者特别有活力。但是，当我开始阅读《一蹦一跳的日子》这本书的时候，我才明白了这个词的真正含义，真正代表的是一种美好的生活态度，一种积极向上的心态和一种精神状态。
这本书的主角是一个年轻的小姑娘，她个性开朗，乐观向上，总是充满了干劲和活力。她非常喜欢运动和音乐，是一个多才多艺的女孩子，同时也非常善良，喜欢帮助别人，愿意为她所热爱和关心的人做出一切力所能及的事情。
这样一种生活态度令人感到非常舒适，因为这种态度传递给了人们希望和勇气。当你看到这个女孩子每天都一蹦一跳地生活，一个个漂亮的小心情会在内心慢慢升起：莫名的欣喜，满满的幸福和美好。这种感觉似乎是从她身上散发出来的，它会影响身边的人，甚至整个社会。
阅读这本书之后，我感觉到自己仿佛也拥有了这种美好的心态，并且开始学习如何快乐地生活。我开始更加努力地学习和工作，因为我明白只有抱着积极向上、乐观向上的心态去面对生活，才能看到生活的美好和精彩之处。
同时，阅读这本书，我也深深体验到一个人的心态是多么重要，无论处于何种环境之中，心态都是我们生命中的一大支柱。即使所遭遇的困难是再大的，理性、冷静、不悲不喜的心态才有可能让我们更好的解决问题，更快的走出困境。
总的来说，这本书对我产生了非常大的影响。它告诉我，就算我有再多的困难，我也不能放弃对生活的热爱，一定要保持良好的心态去面对它。我相信有了这样的心态，我能更加享受人生、快乐地生活、不断提升自己，让自己的每一步都是一蹦一跳的！
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在彭德怀身边的日子 读后感(3)篇
在彭德怀身边的日子 读后感 第(1)篇
只读了第四章。谈谈观感。这本书涉及的都是些日常生活小事，这是作者身份使然，了解不到彭总政治生活的真相，这是其一。其次，出于作者的感情和为逝者讳，只说好话不说坏话，很多东西不够客观。因而，这本书的可读性仅限于了解一些日常琐事，对于历史真相的揭示十分有限。毫无疑问，彭总本质上是个好人。但是，正如他自己所言，好人也会做错事——尤其他这种直筒子性格，伤害人的机会会很多。这也是庐山会议他被打击的最重要原因。毕竟像粟裕那样的君子太少了，被彭欺负打击排挤仍然没有借机反戈一击……庐山会议，后来一些人故意混淆视听，把事情弄成彭与毛的观念之争——大错特错。是因为彭指责的对象是当时掌握实权的刘主席那大帮一线领导们，彭的批评动摇的是他们的地位，这才招来灭顶之灾，欲除之而后快，正如当年整肃高饶一般。这两场刘统领的党内斗争，是后来文革中派别间残酷斗争的始作俑者，有样学样。刘后来被恶斗，也是一报还一报的天道。多说一句，不论高饶，彭总还是对刘的处理，毛都没有亲自参与(会议都没出席)，更没有很多人想象的幕后指使——都是利益相关方借助主席这个钟馗，在达成自己的目的。后来屎盆子都扣在毛的身上。历史是掩盖篡改不了的，等相关利益方退出历史舞台，迟早会会还以真相和公正的。给个及格吧。
在彭德怀身边的日子 读后感 第(2)篇《在彭德怀身边的日子》，8万字，阅读时长4.5小时
近日在读经管类的书籍，间或需要调剂时，间插了这本薄薄的书。一代元帅彭德怀的形象和性格跃然纸上，让读者对彭德怀之前粗浅的认识有所深入了解。
原来彭总并非纯一介武夫，年轻时毕业于湖南讲武堂，也算有科班或知识分子背景的。彭总最后的日子，并非在武斗时致死，主要是长期的幽禁和结肠癌。这些都纠正了以前的认识。
书中多处让人心震眼润的地方和文字，引发读者对人，对人生、时代的感悟和慨叹：
趁没有人的时候，我向彭总传达了周总理的三条指示。彭总沉思了一会，问：“真的？”我说：“真的！”他又问：“还称我同志？”我说：“对！对！两次，清清楚楚。”彭总抱着头，转向墙壁。我看到他双肩在激动地抽搐。好一阵，他转过身来了，对我说：“你回去吧！你有老婆、孩子，去照顾他们……”
在彭德怀身边的日子 读后感 第(3)篇看到后面被文斗甚至被别人拳打脚踢的时候，真的想象不到，人怎么可以没有理智疯狂到这种程度……准备看看《乌合之众》，但愿可以找到一点答案！
彭老总，从小看关于他的电影，打内心里欣赏那股倔犟，一直觉得他没把岸英照顾好对主席有内疚，可看完书中庐山会议后与主席的对话，与《毛泽东传》有些出入……
暗淡了刀光剑影
远去了鼓角铮鸣
眼前飞扬着一个个
鲜活的面容
湮没了黄尘古道
荒芜了烽火边城
岁月啊你带不走
那一串串熟悉的姓名
兴亡谁人定啊
盛衰岂无凭啊
一页风云散啊
变幻了时空
聚散皆是缘哪
离合总关情啊
担当生前事啊
何计身后评
长江有意化作泪
长江有情起歌声
历史的天空闪烁几颗星
人间一股英雄气
在驰骋纵横
《飞向无限——和霍金在一起的日子》读后感
保持一抹微笑勇敢前行——
《飞向无限——和霍金在一起的日子》读后感
报送单位：国家质检总局进出口食品安全局
作者： 国家质检总局进出口食品安全局 林志涵
《飞向无限——和霍金在一起的日子》的作者是史蒂芬？霍金的前妻简？霍金，她在书中记述了他们的家庭生活，描写了一个天才科学家鲜为人知的故事，也述说了她作为一个残疾名人之妻的苦恼和困惑，以及对人性、社会、科学和宗教的思索，通过阅读此书，可以对科学家霍金及其生活有一些了解。
书中的青年霍金骑车、划艇，意气风发，像所有真正的物理学家一样，有孩子般纯真而自信的笑容：那是对科学的执着，对自己天赋的信心，对未来的憧憬，和对投身研究宇宙万物奥秘的虔诚。
年轻的霍金自信、自负、纯真和专注，那是物理学家独有的纯粹而动人的气质。他站在那里，脑袋一偏，嘴角一扬，就是一副恃才傲物的模样。 剑桥真美啊！礼堂里，“Science”，“arts”的邂逅，各怀骄傲矜持，还有心照不宣的默契，让人想起费曼自传《你干吗在乎别人怎么想》中费曼与阿莲的相遇。科学与文学本就是理性与感性的两级，学科学的男生与学文学的女生邂逅相恋便也带些天定的浪漫。
当疾病的征兆开始愈来愈多地显现，当霍金终于重重地摔倒在地，他的世界里，一切都发生了翻天覆地的变化。他坐在浴缸里，看着自己慢慢僵硬的手；他故作镇定地笑着对不知情的室友说：“我得病了，医生说我还有两年寿命”，他决绝地推开来看望的简，一个人孤零零地坐在学生休息室里看电视，此时，无需刻意渲染，你也能感受到他刻骨的孤独和难过。他僵硬又颤抖地提着球杆去草坪上打球，赌气一般咬着牙把一个个球努力推进小门里面去，旁边的简咬着嘴唇发抖，很难想象霍金面临的是怎样一种痛苦与绝望，慢慢失去所有的活动能力，头脑却异常清醒。苦难可以预见，自己却别无选择。后来他们结了婚，孩子接连出生，霍金丧失了越来越多的行为能力，生活中有更多尴尬和不堪。通过博士论文答辩的那天，他和简宴请朋友们来家里聚餐，本该是值得庆祝的开心一天，他却发现自己的手已经不听使唤，以后再无法做到自己喂自己吃饭了。朋友们说说笑笑，屋里的灯光温暖明亮，霍金强颜欢笑，礼貌地离开餐厅。他试着爬上楼，却卡在楼梯上不能动弹，孩子在顶楼透过隔离网看他，霍金哭了，泪水从脸上无声地划过，他的面部肌肉抽动，眼神里都是委屈、无奈和辛酸。
有一幕，霍金坐在桌前，背驼得像虾米，低头艰难地从杯中喝水，那场面，很像一只低头饮水的骆驼。而长桌对面，简坐得笔直，端庄，优雅，坚韧。这残酷的对比让人心中刺痛。霍金也曾玉树临风，也曾风度翩翩，如果没有生病，他会继续着自己的骄傲，毫无拘束地挥洒自己的聪明才智；他也会坐姿笔挺，和简在一起，如同一对金童玉女；他也许会成为一个合格甚至优秀的丈夫和父亲，为妻子分担家务，带孩子奔跑划船……如果不是因为生病，他本可以拥有一个其乐融融的家庭，一段完美的人生。
我不知道现实生活中的霍金是什么样的，但书中里的霍金是一个绅士。疾病在很大程度上损害了他的自由（至少是身体上的自由）与尊严，可是因着他的善良、体面与教养，他最大程度地保持了自己的尊严。当简身心交瘁、情绪崩坏时，霍金转过头去对孩子说：“Your mother is very angry with me.”眼神像做错了事的小孩。霍金其实也很有理由感到委屈，疾病带给他的改变，他自己也无能为力，在这样压抑的时刻，他也可以选择愤怒，可他却选择了抱歉。自始至终，他都没有抱怨过，他只是默默地承受，默默地努力适应因为疾病的进展而带来的身体上的改变。生病后他最大的一次情绪爆发，大概是做了喉管手术后再也说不出话来的时候，简拿来拼字板教他时，他的倔强与伤心伴着泪水喷涌出来，那不是一个弱者面对病痛的呻吟，而是一个战士面对命运悲壮的泪水。
霍金夫妇本不是一对普通的夫妻，他们的结合也一开始就不被人看好，就像霍金的父亲说的：“This is not a battle. This is a defeat.”霍金对简在起初是爱情，到后来，因为生活起居的依赖，也许慢慢转化为孩子对母亲般的依恋；而简对霍金也从热恋升华为沉重的责任。即使是多年平凡的生活也足以磨蚀最深挚的爱情，何况是多年非同常人的艰难生活。当简的身心需要因为种种原因无法被满足，当简在最无助的时候无法感应到来自霍金的帮助与支持（即使他并非无意，而是有心无力），当简甚至都无法与霍金进行正常的语言交流，当霍金不得不把自己最尴尬最脆弱的一面暴露在爱人面前，当霍金不得不在生活里大大小小的事中一次次被伤及尊严，当霍金不得不接受简的外遇，却又无从责备，也许这段感情就注定会走到尽头。
The Origins of Time
Johann Johannsson - The Theory of Everything （Original Motion picture Soundtrack）
霍金就像盗火种的普罗米修斯，上帝怕他获得真相所以惩罚了他，但这并没有限制了霍金，因为在霍金的世界中时空不是相续的，万物周而复始，恒星的灭亡诞生出了新的恒星、行星，而当霍金和简看着长大成人的孩子，他感慨着，看看我们创造的这一切，语气里仍然饱含幸福，这是与命运的和解，命运待他如此残酷，可是他却依旧善良温柔如初。
唯一的听众读后感3篇
读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面是小编为你带来的唯一的听众读后感3篇 ，欢迎阅读。
【篇一：《唯一的听众》读后感】
这通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。
文章主要讲述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓励，实际上能使一个失败者成为成功者，能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的！只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量，也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励，是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星！
【篇二：《唯一的听众》读后感】
《唯一的听众》，这篇课文主要讲的是：一个小男孩非常热爱音乐，喜欢拉小提琴。但是因为没有天分，被家人否定了。后来在一位老人的帮助下，渐渐地奏出了真正的音乐来。文中“老人谎称自己耳聋来帮助男孩”，令我十分感动。
她是一位老人，不，应该是一位德高望重的音乐教授。当她发现一个热爱拉小提琴的男孩儿缺乏自信心的时候，便下定决心要帮助他。便谎称自己“耳聋”来帮助小男孩找回自信心。这难道不是老人美好的心灵吗？尽管老人相貌平平，但是她的心灵却是那么美好！是的，外表美并不重要，而心灵的美才是真正的美！老人用心去感受小男孩的音乐，用真诚去帮助小男孩找回自信！最后终于看到了一个成功的小男孩。
我也有类似小男孩的经历：在我小的时候，我十分喜欢唱歌，可是，因为我自身的原因，每次自己单独唱的时候都会跑调，这令家人十分“好笑”。我很自卑，从此不敢当着家人的面唱歌，只好跑到家后面的竹林里去唱歌。有一天当我刚唱完一支歌，突然在身后响起了“啪，啪……”的掌声。我的好朋友突然跳出来说：“唱得真不错。”我羞红着脸，急急地摇着头。她说：“这样吧，下个星期的今天我们俩来唱歌比赛，就在这里。”我还没有反应过来她就跑了。听完好朋友的夸奖，我兴奋，激动！又一支接一支地唱起来……那天很快就到了，我突然发现自己調唱准了，歌声更美了，我非常感谢她──因为她的真诚。，让我找回了自信。
那个小男孩之所以能成功，是因为他有了自信！而他的自信是老人所给予的，而给予别人自信的人，那就是最美的人！
【篇三：《唯一的听众》读后感】
在我们的童年里，有很多我们“心灵的听众”。读了《唯一的听众》这篇文章，让我感受很深。
这篇文章讲了父亲和妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很沮丧，后来去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的教授“指点”，使“我”重新拾起希望，最后“我”竟然去文艺晚会上表演……
是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手？是使“我”沮丧的父亲？还是认为“我”没有任何天赋的妹妹？不，是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”，“我”能重新获得希望吗？一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的，沮丧的心灵。
我敬佩那位“聋”教授，是因为教授不仅是“我”唯一的听众，更是“我”“心灵的听众”！听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有非常温柔的话语来鼓励“我”：我才想你一定拉的很不错，真不错。我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。”多么善良的谎言，多么美丽的心灵呀！
在我们的生活中，心灵的听众不是很多吗？妈妈是我心灵的听众，每当我在生活中遇到困难时，他总是亲切的对我说：“不能退缩，要做生活中的强者……”老师是我心灵的听众，当我每次回答问题声音小的时候，她总是鼓励我，说：不用怕，勇敢点，你能回答的……”同学是我心灵的听众，当我没了耐心的时候，同学总是对我说：“不用着急，多干几次就好了……”我们心灵的听众还有很多、很多、很多……
心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星！
我也要做他人心灵的听众，让我们的生活充满爱，充满微笑！
小学一年级：《跳骚和教授》读后感
这个童话故事，揭示了人类在最危险的时刻，表现出来的既本能、又天职的做法，总是把生的希望留给后人。这是最崇高、最本能、最原始的爱。
“教授”就是这样一个被父亲解救的人。他唯一的愿望是象他父亲一样，成为一个气球驾驶员。经过百般磨难，“教授”终于实现了自己的愿望。
童话大师安徒生在这里告诫我们：办任何事情，只有经过磨难才能成功。
《一个不能没有礼物的日子》读后感300字
小熊的爸爸今年做生意失败 ，家里没有什么积蓄了，剩的钱只够吃饭。但是圣诞节要到了，这是一个不能没有礼物的日子。小熊爸爸从外面捡回来树枝，自制了圣诞树，妈妈用小熊穿旧了的衣服缝了圣诞挂饰，一家人忙着布置房间和圣诞树，读到这里我都有点担心，圣诞老人真的会光顾这样一个有点寒酸的家吗。
圣诞夜后的清早，令人惊喜的是全家人，还有小熊都收到了圣诞礼物，拆开礼物，爸爸收到的是他捡树枝时丢掉的帽子，妈妈的礼物是她最心爱的那件红外套上一直缺少的第二颗纽扣，姐姐收到的是她在公园荡秋千时弄丢的阳伞，哥哥的礼物是卡在树上破了的风筝，不过已经修补好了。小熊的礼物是他最喜欢的棒球手套，已经擦洗的焕然一新。收到这些“失而复得”的礼物，每个人都很开心。礼物无所谓新旧，一家人之间彼此的关爱和对生活的热爱才是圣诞节最好的礼物。
《大脚丫跳芭蕾》读后感_初一读后感600字
暑假中，我读了很多的书，而我最喜欢的就是这本《大脚丫跳芭蕾》。
书中的贝琳达是个爱跳芭蕾舞的女孩，他不仅喜欢跳而且跳的非常好，但是当她参加比赛时，评审委员却因为她的脚太大，就认为她不适合跳芭蕾，不让她跳。这让贝琳达很伤心，甚至觉得可能自己真的不适合跳舞!幸运的是伤心过后，贝琳达没有放弃，一直坚持跳舞，最后终于登上大都会剧院表演，得到了大家的认可。贝琳达用实际行动证明：大脚丫不仅可以跳芭蕾，而且能跳的非常出色!
我们每个人身上都有优点和缺点，有些时候，我们的缺点比优点更引人注目。这个故事告诉我们：当别人只看到了我们的缺点看不到我们的优点，当我们得不到别人的认可的时候，我们自己不能放弃自己，逃避永远解决不了问题，而是要更加努力，只有不断努力，我们的优点才会更加闪亮!
但是有的时候我又有点不明白：我明明已经很努力很努力，可是为什么有些地方还是没有别人优秀呢?妈妈告诉我说：有时候过程远比结果精彩的多，重要的多，只要你真的努力了，并且已经做到了最好的自己，那你就是最棒的!听妈妈这么一说，我好想有点明白了。对了，我们学校的校训也是：做最好的自己哦!
《大脚丫跳芭蕾》告诉我：不管别人怎么看，我们都不能放弃努力!妈妈的话告诉我：努力做最好的自己，就一定会越来越棒!从现在开始，我一定会踏踏实实学习，认认真真努力，就算遇到困难也不放弃，相信我一定会越来越棒的。相信有一天，我也会像贝琳达一样，站在属于自己的舞台上闪闪发光!
读《艰难的日子一起来》有感 (600字)
《艰难的日子一起来》是一个剧本，剧中爸爸下岗了，心情不好。儿子努力学习，得了全班班第一让爸爸开心；妈妈鼓励爸爸，让爸爸有了度过难关的信心。终于，在爸爸生日那天，他找到了工作，收到了乖儿子和妈妈送的礼物用一家人的生活照拼成的家字。
这是多么幸福的一家，齐心协力共度难关，没有什么困难能够打倒他们。爸爸的下岗没有给这个家带来一缕乌云，反而让爸爸发现，妈妈和儿子有多么爱他。在家人的关心、期待下，爸爸终于找到了工作幕落了，这样的一家人往后的生活一定会更加快乐。
这让我想起另一个故事《陪母亲吃饭》。文章的内容大概是：乡下母亲来到城里儿子家，总吃不下饭。儿子很奇怪，母亲在乡下胃口好得很，一顿吃三四碗饭是常事，在城里就是吃不了多少。
儿子再三追问父亲，这才知道，母亲年纪大了，牙齿不好，吃饭也慢，可儿子一家正年轻，三下五除二便搞定一顿饭，母亲不好意思一个人在饭桌上慢慢吃，所以吃得少。儿子突然记起，小时候走亲戚，母亲告诉儿子不要最后下桌，会被别人笑他憨吃傻胀。儿子也总是在母亲的陪同、呵护下一口一口地吃饭。
从此，儿子和母亲一起吃饭时，总是尽量放满速度，与她合拍，果然，母亲吃下了不少饭菜。
我被深深地感动着，两则故事都承载着浓浓的亲情，每个细节都是如此温馨。中国是个注重亲情的国度，我相信，无私的母爱、博大的父爱，还有赤诚忠厚孩子的孝心，定会化成春风，呼唤起更多人埋藏在心中那颗叫做亲情的种子
在难搞的日子笑出声来 读后感(3)篇
在难搞的日子笑出声来 读后感 第(1)篇
看这本书说来也凑巧，以前真心不知道大鹏写过书。
说起大鹏，他给我的第一印象就是煎饼侠，在电影的开头提到他是演《小人物男士》火的。可能《小人物男士》火的时候，我在上高中，压根就没有听说过[尴尬]。但是看了《煎饼侠》这个电影后，就提起了我想看小人物男士的欲望，但是当时有事，就耽搁了。再后来就在百变大咖秀上看到了他，然后又在跑男等综艺节目上看到了他，也就记住了他。
前几天要考国二，每天都要刷题，很无聊无味，就想起来了小人物男士这部网剧，就看了，结果看的停不下来，2天就看完了四季[呲牙]，真心好看，搞笑。慢慢的开始喜欢这个努力真实的大鹏。
然后在微信读书中无意间发现了这本书，才知道原来大鹏哥也写了书了呀！（对了！以前看大冰的书的时候，有一篇文章就是写大鹏的）见加入书架看了，今天一口气把这本书看完了！虽说这本书不像那些著名的作家写出了多少优美令人感叹的绝世名句，但是我就很喜欢，在这里看到了每一个发生在他身上的真实的故事，即使现在写在书上也就那么几页，但是当时的痛苦的经历又岂是那么容易就过去的，在这里看到了大鹏身上的毅力与坚持，这也是我身上所没有的。
只要找到正确的适合自己的道路，当自己认识到的那一刻，就不算晚。人生就是布满坎坷，但是我们可以在难搞的日子笑出声来。
“一个人的脑袋充满云朵”。
云朵是飘渺、隐现，一股风来，就散了。脑袋里的东西常来不及将之铺开实行，就消失了。余下的只有对既得的感受，但感受本身虚无缥缈，学不会双脚着地的思考问题，所以一个人的脑袋充满云朵。
“我信奉方向，而不是速度，所以温和，也笨拙。”
看更多人的故事，体验更多的感受，越容易发现自己的微不足道。很注重自己的感受，很少违背自己的意愿，也很少得到那些鲜有的东西。
“在难搞的日子里笑出声来”。
把所有的情感、利益放到长远这条线上，都显得不那么必要了。对于未来，这很有远见。对于现在，这就是挣扎。
什么也不能使你一路宽慰，什么也无法让你始终从容。你高兴就笑，你难过就哭。你逃避，你直面，都是你的选择，你也接受。
你折腾，你懒惰……但你始终要记得在那些难搞的日子里笑出声来，因为这可能是你唯一擅长又使你愉悦的能力。
在难搞的日子笑出声来 读后感 第(3)篇其实是第二次看这本书啦，不过还是很好笑呀[憨笑]起先是在微博上面关注他的，他转发了他的一个粉丝叫做棒棒糖的女孩子的塑形减肥文章，用词很真诚的赞美了他那个小姑娘，当时就感觉这个明星好赞呀，在大冰的书里面也读到过他，后面就看小人物男士，到现在养成了不开心就看小人物男士和逢人便推小人物男士的习惯，也是在那段时间看得这本书，很喜欢这个努力可爱的大男孩，永怀一颗赤子之心，在人群中笑的很明媚[爱心]
电影《蜘蛛侠》里有一句台词让我印象深刻：“你是什么样的人，取决于你选择成为什么样的人。”我想成为一个和他一样的人。
一夜的工作读后感3篇
导语：要想将来为人民多做点事就必须以周总理为榜样，从现在开始，学习上刻苦，生活上简朴，踏踏实实地做事，做一个优秀的小学生。下面是小编收集整理的关于《一夜的工作》读后感，欢迎大家阅读参考!
一夜的工作读后感范文【1】
今天，我怀着激动的心情读的《一夜的工作》这片课文，它让我感受到了周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦，这一个个感人画面都深深地印在我的心中!
周总理是一个国家干部，我想，他的生活一定很富裕，工作的地方肯定装饰得富丽堂皇。可是，当我读完课文后才知道，周总理的办公室陈设是如此简单。一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
周总理工作后吃的夜宵很简单，值班室的同志送来两杯绿茶，一小碟花生米，总理让我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以数得清颗数，好象并没有因为多了一个人而增加了分量。句中运用了好象一词，意思是花生米实际上已经增加了分量，但由于花生米太少，看起来就像没有增加一样，想必周总理平时吃的更少了!而我平时大鱼大肉，还有一大堆意见。
他一句一句得审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他并不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。周总理工作是多么认真啊!不像现在有些领导，看都懒得看，就乱下结论，大笔一挥在稿件后面写一个批或准的字样。
周总理工作十分繁忙，工作的时间长，休息的时间少。刚刚做完工作，喝了一杯，吃了点花生米，公鸡就叫鸣了。总理只能在上午睡上一觉，下午又要去参加活动，他的工作是多么劳苦啊!
啊!周总理，你永远是我们的榜样!你不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风永远值得我学习!
一夜的工作读后感范文【2】
《一夜的工作》是这学期以来最使我深受感动的一课。这主要讲了周总理在文化大会上作了报告，由我把记录稿作了整理，送给总审阅，在总理的办公室，陪总理审稿，亲眼看到总理一夜的工作十分劳苦，十分简朴，十分感动。赞扬了周总理是个中外难得的好总理。
读了《一夜的工作》这篇课文，又使我想起老师日夜的操劳。
有一天，我去张老师家玩，看见老师在认真地批改作业，我不敢打扰他，只好去罗老师家玩了。我不知玩到什么时候，看看时间，已经10点了，看见办公室的灯还这着，我上去看一看发现老师正在一丝不苟地批改作业，好像忘记了周围的一切，忘记了时间。我们的老师是多么劳苦啊!
我相信，您在工作上一定有可喜的变化。取得优异的成绩。我还相信，老师的辛勤汗水，一定会浇灌出朵朵鲜花，结出累累硕果，为祖国培养出更多优秀的接班人。
一夜的工作读后感范文【3】
今天，我怀着激动无比的心情，阅读了《一夜的工作》这篇文章。
这篇文章讲述了周总理彻夜未眠地为国家为人民工作，是那么的辛苦;而他老人家的日常生活却又是那么的简朴。
周总理的工作十分劳苦，一个晚上要批改一尺来高的一叠文件，周总理工作时，一点儿也不马虎，他不是随便浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时还要做详细地咨询。这时，我想到了自己，记得有时候，老师布置的作业比平时多了一点，我就大叫起来;多写了会儿的作业就不耐烦了。想到这里，我感到羞愧了。我仿佛看到了：夜已经很深了，人们早已进入了梦乡，只有周总理在昏黄的灯光下，正认真地批阅着一份又一份的文件
周总理的生活十分简朴。他工作至深夜，夜宵只是一杯绿茶和一小碟花生米。总理衣服穿的是有补丁的，袜子是几乎看不着原来的色彩。周总理住的是一间宫殿式的房子，房间里只有一桌两椅一灯。一个堂堂的大国总理的工作条件，竟是那样的简陋之极!这时我想，那些住豪宅喝洋酒坐名车的贪官污吏和总理比起来，简直天渊有别啊!他们是多么的可耻可恨。
周总理之所以成为受世界人民爱戴的公认的伟人，就是因为他平时以普通的劳动者来严格要求自己。我虽是一名小学生，读了此文我懂得了这样一个道理：要想将来为人民多做点事就必须以周总理为榜样，从现在开始，学习上刻苦，生活上简朴，踏踏实实地做事，做一个优秀的小学生。
读书心得收藏:又唱又跳又一年读后感作文10篇
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为大家收集的“读书心得收藏:又唱又跳又一年读后感作文10篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
又唱又跳又一年读后感作文(篇1)
《又高又丑的莎拉》是获得纽伯瑞金牌奖的图书之一。
两个出生在草原、很小就失去妈妈的孩子。他们的爸爸在报纸上登征婚启示，找到了一位太太，也就是他们的新妈妈莎拉。他们经常与莎拉通信，有一天，莎拉告诉他们，不久之后就回来，还带着黄软帽和灰猫海豹。
读了又高又丑的莎拉这本书，让我学会了坚强，因为从小就失去了亲生母亲的孩子依然坚强快乐的生活着。从孩子的眼里去看这个自谦的称自己为又丑又高的沙拉是那么开朗、善良、勇敢和乐观。
从这个小女孩细腻的心理和情感中，我们看到了孩子的善良、热情和纯真的童心。
又唱又跳又一年读后感作文(篇2)
今天看了一本《又丑又高的莎拉》，阅读的过程虽然非常简短，寥寥几十页，温情的故事却总是让我双眼饱含泪水。
这本书很薄，我半个小时就看完了。书中讲述了两个自小生长在草原、失去妈妈的孩子，想为爸爸留下新太太、也就是他们的新妈妈莎拉。经过他们的努力，新妈妈终于留了下来，和他们幸福地生活在了一起。
书中的文字非常优美。特别是景色描写，感觉和主人公的心情融在了一起，透着一种温馨。书中的对话描写也特别多，大部分都是莎拉和孩子们讨论草原和大海。从他们的对话中，到处都以看出孩子对母亲的渴望，也看得出莎拉对孩子们的爱。我觉得这两个小孩真是可怜，从小就失去了妈妈。他们一定很孤独，渴望有一个母亲来照料他们。这样想想，我还真是幸福啊。
这本书是中英文对照的，等我以后学好英语，就可以阅读后半部分了，看看于中文相比有什么不同。
这本书还有一本续集，名字我忘了，也是讲莎拉的故事，好像是说莎拉和孩子们一起保卫着火的大草原，非常的感人，我挺想买这本书的。
《又丑又高的莎拉》获得过美国1986年纽伯瑞金牌奖，这可是一个非常高的荣誉。不过，我觉得这本书还是写得有点过于平淡，故事性不强，让人刚刚看出点味道就没了，或许有点愧对这个盛名吧。
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又唱又跳又一年读后感作文(篇3)
作者是美国的帕特里夏麦克拉克伦。她写下了这本短小的书。虽说有大约两厘米那么厚，可是前一部分是我们所看到的内容，但后边儿一部分就全是英文文章了。
它短小，但是它精彩，推荐大家看看这本书，不要一开始就说不好看，其实有可能你翻开它的第二章，就改变看法了呢？
你别看它题材简单，内容可深奥着呢！
很多音符般美妙的语句能让你想象出书中的那个场面。
去看这本书，收获会很多。
又唱又跳又一年读后感作文(篇4)
《又高又丑的莎拉》是获得纽伯瑞金牌奖的图书之一。
当沙拉学会赶马车之后要自己一个人赶马车到镇上去，这两姐弟就十分担心沙拉买车票回家了，再也不回来了。5岁的凯力惴惴不安的哭着找原因：“我是不是又吵又闹。……我们的房子太小，她才要走。”
失去了母爱和妈妈的孩子对妈妈的急切渴望，表露无遗。失去了，才知道珍惜，才渴望得到。从一个12岁小女孩的角度，一点一滴的描述了他们渴望母爱、渴望有一个妈妈的心情。
帕特里夏·麦克拉克伦(patriciaMaclachlan),是一位美国著名作家,所写的书都是老少皆宜。她的作品《又丑又高的莎拉》,赢得了1986年纽伯瑞儿童文学金奖。
又唱又跳又一年读后感作文(篇5)
又又组词|又又的组词
又高又瘦】描写人或物的特点
【又香又甜】这是指人的睡相又香又甜或闻起来又香又甜，吃起来又香又甜
【又跑又跳】玩皮的小孩或公园里的猴子又跑又跳。
【又吼又叫】用来形容人或动物情绪的变化
【又大又圆】月亮又大又圆，直径很大的圆
【又打又骂】动态词，形容情绪波动很大
【又唱又跳】形容尽情欢乐
【又渴又累】指运动或劳动后的疲劳。
【又尖又细】形容某个物品非常尖锐
【又大又红】比喻苹果，灯笼等。
【又香又脆】不但很香而且很脆。
【又恨又怨】强烈不满或仇恨怨怼，也指情绪
【又气又恼】非常生气暗含恼怒
【又白又嫩】一般来形容刚出生的婴儿或者女孩
【又酸又甜】一般形容食物的味道
又唱又跳又一年读后感作文(篇6)
今天看了一本《又丑又高的莎拉》，阅读的过程虽然非常简短，寥寥几十页，温情的故事却总是让我双眼饱含泪水。
小说一开篇展现的是两个孩子——12岁的姐姐安娜和8岁的弟弟凯文——关于去世妈妈的谈话，凯文的每一次发问都让我心中疼痛一次：凯文出生的第二天，他的妈妈去世了，从未与妈妈谋面的男孩总是想从姐姐那里获得一点点能够追忆起妈妈的线索，可是他总是很失望，而他的问题总是会让姐姐安娜因想起妈妈而悲伤。女孩和男孩都急切地渴望有一个妈妈！一个会唱歌的妈妈！
故事的转折出现了。两个孩子的爸爸在报纸上刊登了广告，找一个妻子的广告，有了回音，一个缅因州的女孩、一个极度的热爱大海的女孩愿意来他们家与他们共同生活一个月，这个名叫莎拉的女子给这个家庭带来了温暖、给这两个可爱的孩子带来了人生中最珍贵的财富——爱。
小说中从莎拉出场一直到小说结束，始终洋溢着快乐和幸福的味道，这个味道不禁让我整个人都欢乐起来。
小说中让我受益匪浅的是“妈妈”——这个角色对孩子的成长而言至关重要，莎拉——这个称职的妈妈，她会画画，会唱歌，会做饭，会耕田，会驾车，会游泳~而且更重要的是，这个妈妈不对孩子生气更不会发火，她带给孩子很多新鲜有趣的知识、开朗乐观的性格和不怕失败的勇气，如果我还是一个孩子，这样的妈妈我一定无比的喜欢。
也许，我也不算是坏妈妈，但我好像少了些什么——我会画画，但我已经不画了；我会唱歌，但我总觉得自己唱得不好；我会做饭，那也是快十年前的事了——现在的我，已经没有了爱好、没有了追求、没有了自我，它们去哪儿呢？
我要把它们找回来！从哪里开始呢？我想阅读可以给我指明一条路！
又唱又跳又一年读后感作文(篇7)
2天足以让心情平静若湖面般平静下来，时有几许涟漪，泛着点点的光．．．．．
回忆这3年来的点点滴滴，从彷徨到决绝，从叛逆到成熟，从哀怨到开阔．．．．．．我变了，我不想变得变了．记得高一的时候，我害怕，害怕我的世界一点一点地被变化吞噬，被时间吞噬．然而终究还是变了，正如我一个朋友所说人每时每刻都在变．
是的，在变．都在变．
刚跨进那所河边的小小学校，站在硕大的两棵梧桐树下迷惘，没有想象中的兴奋与企盼，不记得是怎么走进那间2楼的靠楼梯的教室的，空旷的记忆中只有一个可亲的老师，告诉我说我是那个班的第一名．哦，那就意味着还必须要很不情愿的努力，以维持那在众人面前一贯的乖乖女的形象，就因为如此，你必须努力，你必须懂事，你必须做一切都是正确的事．反抗？多可笑的词．众人又怎愿把这词往我身上粘．于是偷偷的叛逆，偷偷的厌学．就这样浑浑地过了高一．过滤掉零星的快乐，背了一大包哀怨走去了高二．
嘿，还真忘记了是怎么进了高二的教室的，也不曾有班主任和我的任何对话．从新排了班，我终于变的平庸，曾经的光芒早被在一班不认识的人消失殆尽．好了，缓一口气，平凡的生活．然而，在如今的社会，成绩毕竟是决定命运的．含着一口怨学习着，厌着，学习着．．．．．．惨不忍睹的成绩单直接宣布了我的死亡．常找班主任倾诉些不知所云的东西，她却很坦然的接受，告诉我放松心态云云．
常记起高一的死党，尽管和她只差一层楼，记起曾给她写过一封信，因那时老是自虐，说话很尖锐伤人，怕她被我的怨所伤，让她还是离我远远的好了．结果她回信说，傻瓜，除非你说你要离开我，否则我是不会离开你的．看到这儿，泪水止不住的外流，混着辛酸，苦楚，感动．．．．．．
回忆使我的高二不在孤单，还有519那一寝的快乐善良的朋友，陪我度过了300多个日夜，大声地说话，大声地玩笑，大声地快乐．怨若一滴墨落入水中，化开，变淡．那时的包袱被快乐侵占了一半．
高三卒不及防的来了，让我束手无策．开始明白了我的使命，日记中多了要努力的誓言，充满了对未来憧憬的语言．学会了忍受不公的命运，学会了保护受伤的心灵，迈着自己的步伐，背着一句亦轻亦重的Nothingisimpossible!默默地我的旅行．亲手残忍的涂改着黑板边离高考还有几天的倒记时板，随着数字的与日剧减，心开始发慌．过去的已经成为过去，已无法再改变．是，过去的就让它过去吧．能珍惜的只有现在．
该来的终于来了，勇敢的迎接，带着一丝畏惧．乐观的挑战，留着一点儿紧张．3天，没有预期的任何感觉，出乎意料的快乐豁达的流逝．真的很高兴我竟如此坦然的面对．经历过了就不会后悔．
这3年来似乎是有神的庇佑的，顺利的度过了一切，感谢我所经历的事，感谢所有和我一起奋斗着的人，感谢那个孕育我梦想的地方．谢谢你们!
凤凰涅磐，遇火重生!梦燃烧，梦飞翔!
又唱又跳又一年读后感作文(篇8)
世界又热又平又挤的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：看了这本书，同时又看了“难以忽视的真相”，突然感觉我们整个地球都被美国人绑架了。在过去几十年中，他们在建立强大的美国的同时，大量的地球的能源被他们消耗，并且他们为了能源不惜战争。如今，当他们尽情享受现代文明的时候，我们赖以生存的环境，也被他们在慢慢的破坏。每年，他们排放出大量的二氧化碳，是导致温室效应的罪魁祸首。近年来，他们已经意识到这个问题的严重性，但是整个国家却像一部高速行进的火车一样，刹不了车了。并且他们官方从来没有正面回应过温室效应的严重性，以及他们将如何采取措施。与之相反的是，美国的学者们站在发展中国家和贫穷国家的讲台上时，却像上帝一般对着台下的人说：要保护环境，不要砍伐森林，少开汽车，少开化工厂……不然若干年后，我们的地球将会被毁灭：陆地面积会缩小，会出现更多的虫害而让我们无法得到充足的食物。地球的气候将会改变，从而会发生更多的气象灾害。总之地球将不在适合人类居住。可是那些贫穷的国家对环境的破坏是最小的，因为他们还需要依靠大自然生存！当然，学者们不可能改变政客的所做所为，他们只能以自己微薄的力量向发展中国家呼吁：不要走先污染后治理的老路……看完这些，我更觉得，美国，这次你又绑架了整个地球……
又唱又跳又一年读后感作文(篇9)
这本《又青又痛又脆》竟意外地好看。
作者把青春的青涩和美好写得很细腻，故事不断反转，刚松了一口气，又起了新的波澜。但毕竟是轻文学，读起来绝对不会沉重，也不会过于紧张（两位主人公对峙那一幕除外吧，但那又是期盼已久的高潮）。
读《又青又痛又脆》（简称“三个又”吧）的感觉，就像喝苹果味的起泡酒，清清爽爽，酸酸甜甜，就像封面画那样清新。比果汁汽水多一点醉人，比真正的度数酒友好容易入口，最适合消夏，这就是轻文学吧。
但“三个又”不仅仅是轻文学。作者住野夜用这一个简洁的故事讨论着一个宏大的问题。身为人类，我们总想看清自己身在何处，看清眼下，看清前路。但每个人、每件事都有众多维度，这些维度交织如锁链，将我们困在此地。所以，对“个体当下的困境”的描写，反复出现在住野夜的故事中。
这些困境，小到两位主人公初遇时的尴尬、无措，大到男主角的“颠覆计划”……似乎困境无处不在，有的可以轻松迈过，有的却苦苦难以破局。
可是，还有个词叫做“时过境迁”。
当初想摆脱的种种困境，即便我们看似什么也没做，也会成为昨日之境。
既然如此，当初的挣扎，及眼下的迷惘，又是为了什么？选择成为自己想要的样子。住野夜的回答，重点在于“选择”。如果困境是不可控的，是生命中的无常，那么不甘与挣扎算是一种对抗无常的姿态。
我们对抗着，对抗着，或许就会靠近我们期待的目标，靠近理想中的自己。但也可能，
一切徒劳。但住野夜的世界没有那么绝望。他始终相信，只要努力选择、努力行动，即便没有获得当初想要的结果，也一定会在行动中有所收获。如果把这种收获看作个人与外界互动的反馈，那么设定目标、行动，再获得反馈，再修正目标，如此循环往复，终有一天一个微小的个体也会创造出一个连续性的行动轨迹，轨迹上的每一个点都是个体的选择与付出，它不是纯然被动的，是个人的意志与命运纠缠创造出的生命的轨迹。
回到小说“三个又”。住野夜有意塑造了一个崇尚理想主义的秋好，以及一个极端现实主义的田端，然后重点刻画田端如何从此端走向彼端。彼端在何处固然重要，但全书讲述的重点是他走向彼端的过程。
彼端不是彼岸，只是新的局面、新的困境。但彼端的田端不再似无根浮萍逐水漂逝，他的心已经拥有了去选择的力量。
又唱又跳又一年读后感作文(篇10)
一提过年，我想大家的第一感觉就是喜庆。没错，过年啦！难免有点收不住心中的喜悦，好像做什么事情都觉得得心应手似的，真是一副欣欣向荣的样子啊！
可惜，今年我们没回老家过年，说起来还真有点遗憾。想起上一年我们在老家过年时的情景，我现在还有深刻的记忆。
大年三十那天，大概下午三四点你就可以看到山脚下炊烟袅袅。没错，乡亲们都已经提前敲响了新年的警钟，他们全家老少都等待着新年的到来。接着你可以清晰地听到每村每户早早地放起了鞭炮，那声音隔着几个村都是那般地震耳欲聋，连绵不断，始终弥漫在那炊烟中，挥之不去。当然最重要的还是全家在一起吃团圆饭啦！说到吃团圆饭，我想这应该是普天下所有父母与子女的共同心愿吧！在桌上，大人们向他们的子女问寒问暖，两代人说说家常，谈谈事业等，总有说不完的话。尽管老天毫不留情面，天气寒冷，但大家喝着自家酿的烧酒，划着拳，一直到很晚才肯睡觉。我想，在农村，这要是平常那是不可能的，大家伙早就睡了，谁会去理会老天爷啊？但这是过年，大人们无论如何都不会早早地睡觉，因为大年三十寄托了他们对下一代无限的希望，他们希望子女们生活越来越好。
其实家乡过年还有许多好玩的东西，例如贴对联，上庙会等都别具一格，具有浓浓的家乡年味，令人回味无穷啊！但今年是回不去了，我只好让自己的心随着那家乡的年味独自飘荡。
唉！又过了一年，这看似简单的一年其实同样显得复杂。但话又说回来，现在在外头工作的有许多人也回不了家，没法跟家人团聚，相对于他们来说，我是幸运的。今年东莞的天气还算不错，但我总觉得有几分寒意，就好像心中结了一块冰似的，始终无法消融。不过没关系，我想，在东莞过年也不错啊！虽说没有家乡那般热闹，但能和家人吃上一顿团圆饭就满足啦！
我记得小时候一到过年大家伙都乐开了怀，那时候我们小孩子唯一的新年愿望就是“拿红包。”大家还时常在一起谈论各自都拿了多少压岁钱，好像非要比个高低似的，而且要是谁比较少一点都会觉得很不好意思，还会耍点小嘴皮，发点小脾气，不过那都是过去了，或许那时我也有过，可现在想起来还真有点童稚，不过认真回忆起来还真是有趣！可是现在只是能回忆罢了，转眼间我都是高中生了，又过了一年，我的记忆就愈加模糊……
没错，又过了一年。眼看着一切千变万化，我对生活的感觉也是酸甜苦辣，对生活的经历也更充实。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”一年又一年，一天又一天，迷迷糊糊的今天……
奇特的一生读后感3篇
奇特的一生读后感（一）
安Z先生
《奇特的一生》，主人公柳比歇夫的人生是一个可以"复盘"的人生，或者说得准确一点是他人生的后56年是可以复盘的。
读这本书是对我们每个人的拷问。我们经常抱怨着时间不够用，时间好快啊！学校里的、社会里的时间制度，让我们争分夺秒，有时为自己刻意节约的那几分几秒而感到窃喜。但是，回到宿舍，我们却把时间大把大把地浪费在与同学的闲扯上；亦或呆头呆脑地上着网、刷着剧，浏览着毫无用处的信息；也可能以一个能迷惑自己的心安理得的理由，玩着电子游戏，虚度着时间。
那么，书中的柳比歇夫又是怎样通过他的"时间统计法"来对自己的时间进行管理呢？他是怎样通过"时间统计法"来摆脱低效率的人生的呢？我们又能从柳比歇夫那获得什么样的启示呢？
时间统计法的本质便是一种针对过程的"事件–时间日志".他先对自己接下来五年要完成的任务做出规划，列下五年要达到的目标。接着对这五年要完成的任务进行细分，到年、到月、到周、最后到日。这不算什么很新奇的自我管理方法，当然这点我们大多数人都无法做到。柳比歇夫的独特之处在于他能精确地计算时间，规定节律，让一切事物都各得其所。
而柳比歇夫之所以能达到这个水平，正在于他每天的"事件–时间"日志，这是一种基于过程的记录，将所做的事件、在什么时间、耗时多少记下来，形成当天的时间日志。日集成周、周集成月、月集成年。基于这个记录，当遇到什么好的事情、坏的事情，都可以通过这个日志来进行分析，也便能更好的找到事情的缘由。但是更为重要的点是，柳比歇夫通过对"事件–时间"的记录和刻意训练能够使他对时间的感觉越来越准确、对自己做什么事需要多少时间有了了解。这样也便解决了如何能精确地计算时间的问题。柳比歇夫甚至可以不通过表就可以感受时间走了多少。再加上对自己的高效能时间和低效能时间的了解，合理地安排与整理，让一切事物各归各处，在什么时候做什么事，一切井井有条。
柳比歇夫真的是一个传奇，他通过对自己规定的"时间统计法"严苛地执行来管理着他的时间。他的"时间统计法"犹如制度一般，随着慢慢的适应它，柳比歇夫开始不能离开它，到最后他通过对"时间统计法"的驯化甚至可以利用"时间统计法"来为他的弱点进行服务。我们不能说这有任何的问题，方法的本质是工具，工具本身存在的意义便是让人来用，通过工具，可以让你做事更有效率，也可能让你错得更有效率。
通过"时间统计法",柳比歇夫拥有了广博的知识面。他不仅是一个昆虫学家，又是科学界里的一个杂家。每个与他有过接触的人，对他的评价各不相同，他们认识的柳比歇夫各不相同，他们在和柳比歇夫的交往中只能看到他广袤知识大厦的一角。他对时间道德般的遵从、他的执着、他的治学精神。诚然，他不是一个神，他有缺点，但这些缺点的存在却更加强了他光辉的形象。似乎通过一个闪闪发光的他，我们也被照得发亮，让我们对远方未知的世界，又加深了一层洞察。
当然，我们有可能一辈子也不可能学会"时间统计法".但透过柳比歇夫奇特的一生，我们总应该会对自己的生活有所探索。我们向往成为一个什么样的人？梦想难道是只能用来祭奠吗？我们的所有想法，难道仅仅只是停留在"想"的层面上吗？
以上仅仅是阅读《奇特的一生》的些许感触，这本书的真正价值还需要您自己动手挖掘。
奇特的一生读后感（二）
田康
昨天把奇特的一生读完了。今天践行了一天，感觉良多，把自己的感想写一下。
首先我很认同那一点，就是如果你想按照柳比谢夫的方法来记录时间，你必须要有一个非常大的人生目标。柳比谢夫在28岁的时候就确定了他的人生目标，就是要在昆虫领域做出贡献，虽然后来他研究的范围不断缩小，但是后来还是做出了很伟大的贡献。
这一点在那本小册子里由秋叶大叔提出来了。我觉得你读奇特的一生，一定要去读那本小册子，看一看李笑来老师对这本书的观点，看一看秋叶大叔对这本书的感觉，再看一看小强老师对这本书的看法。我觉得每个牛人对这本书的不同解读，都会给我不同的视角和新的想法。
想是这些想法在没有践行之前，都是没有用的。就像李笑来老师在《七年就是一辈子》中说的那样，说法根本不重要，只有把说法和想法变成的形动才重要。因此，关于柳式时间记录法，我一直在问我自己一个问题，到底要怎么用？
我觉得秋叶大叔有他自己的法，那就是用纸笔的方式来记，而不借助于app.但是我觉得另外一位牛人分享的用app来记时间的方法也非常棒。
乐乐老师也分享过她对奇特的一生的看法，乐乐老师推荐的atimelogger2. 我也是很早就下载了atimelogger2,但是一直放在手机上没有用。现在我觉得这个软件非常好，因为可以开始记录我的时间开销了。
这个软件的神奇之处在于，它可以记录你在每项活动上花了多少时间。这一点是非常棒的。比如，今天我用在读succeed
上的时间就是2小时47分，当然，其中还包括了自己吃饭的时间。
我今天还做了一件事，我把笑来老师的坐享的文章又读了一遍。我发现，原来坐享是可以在很炒的环境里做的，前提条件是耳边没有风即可。因此，我开始在坐公交回来的路上开始进行meditation.atimelogger2的好处是，自己可以设置一个meditation的选项。然后来计时，我就按了下这个新加的medication选项，然后开始闭眼进行坐享。没想到，原来车上的环境是这么嘈杂的，以前都没有注意过，因为以前都是在公交上看得到上的文章。今天在那里坐享，居然身边各种声音都有，有中年妇女的电话声，小孩的哭声，还有前面乘客拿手机看电视剧或电影外放的声音。各种声音弄得车上好不热闹，我就拼命把注意力集中在自己的身上，进行坐享。
整个过程一共持续了19分钟，准确的来说是17分钟多，因为开始有1分半我还没有开始。车子到站，我也正好醒过来。我发觉下车后自己的精神非常棒，仿佛休息过一样。
我觉得以后公车上的时间可以用来坐享，尽管可能有部分坐享的效果没有在安静的地方那么好，但是至少有一点是好的。那就是我可以用这种嘈杂的环境进行休息，而不是在这么嘈杂的环境里继续看书。这样注意力的集中是很难的。我有过太多次关注得到文章，结果坐过站的经历。有时候李笑来老师的文章太吸引人，结果看着看着就坐过站了而不自知，然后又要下车来想办法坐摩的赶回上一个站。这样其实是不好的。
我觉得时间管理方法是一定要有的。而且我认为可以两者都做，即可以手写，也可以用atimelogger2来记录时间。并且我将将会以app记录时间为主。手写为辅。
而且，我今天还发现一个有趣的现象，我发现我真正投入工作的有效时间，真的没有想象中的那么长，往往是自己在投入一个工作，结果去看某个网页，然后又跳到另一个感兴趣的网页。这样时间不知不觉就飞逝了。有了元认知能力，我就不断的把注意力往回拉，然后不断问自己，现在最重要的事情是什么，然后不然的继续进行这件事。
这样做的结果就是，我开始向时间要效率了。
我对秋叶大叔那篇文章中说的，你以为一件事要做10个小时，可能秋叶大叔1个小时就搞定了。我也从笑来老师的文章中看出了这种现象，那就是很多我们认为很难的事情，在笑来老师做起来，很快就解决了。比如4个小时读完一本非虚构类的书，便如英文版的《超预测》。读这种书，我可能要花上10多个小时。但笑来老师的读书方法更高效。他可以一边读，一边预测作者的观点，如果一致则往下读，如果不一致则看下观点哪里不同。边上的例子可能就是跳过去。这样的读书方法，不快都难。
所以，怎么样高效的利用时间，是我们要不断去打磨的技能。
我也会不断的践行柳式的时间管理方法，让自己的人生可以更美好。
先定一个大目标，做好一个life coach.以这个目标为准绳，努力做到最好！
奇特的一生读后感（三）
接贵祥
《奇特的一生》是我参加新世相·图书馆活动收到的第三本书。
这是一本时间管理的书籍，作者介绍了一个叫柳比歇夫的人的时间管理方法，这个人坚持了56年的"时间统计法"."时间统计法"成为柳比歇夫生活的骨架，不仅保证了高效率，也保证了旺盛的生命力。
那么什么是"时间统计法"呢？其实，这不是什么高深的方法，我们每个人都可以做到，甚至我们小的时候还经常这么做，只不过做的方式不太一样，那就是——记流水账。试想一下，我们上学的时候的语文作文不都是这么写的吗？我们经常为了能够凑够作文的字数，绞尽脑汁去向我们一天来做了些什么，然后把做过的这些事情记录下来，就成了我们的语文作文。
那么柳比歇夫又是怎么来记流水账呢？下面是柳比歇夫1965年夏季的一天：
索思诺戈尔斯克，0.5.
基本科研（图书索引——15分，陀布尔让斯基——1小时15分）。
分类昆虫学，参观——2小时30分，安置捕捉器两个——20分，分析——1小时55分。
休息，第一次在乌赫塔河游泳。
《消息报》——20分，《医学报》——15分，霍夫曼的《金罐子》——1小时30分，给安德朗写信——15分。
共计8小时35分。
你看，他每天的生活就这样被记录下来，每个月都会有一个月度总结，每一年都会有一个年度总结，每五年都会有一个五年总结。最重要的是他不仅仅只是记录就完了，这些所有的记录都被保存了下来，装订成册。柳比歇夫的时间花销日记足足有几百本。记录这么些无聊的东西，仅仅是为了炫耀吗？好像这也没有什么好炫耀的。
好，那么来看一下我从百度百科上找到的关于柳比歇夫的个人简介：
亚历山大·亚历山德罗维奇·柳比歇夫（1890年4月5日——1972年8月31日），前苏联的昆虫学家、哲学家、数学家。毕业于圣彼得堡国立大学，一生发布了70余部学术著作，从分散分析、生物分类学到昆虫学等。业余时间研究地蚤的分类，还写过不少科学回忆录。 各种各样的论文和专著，他一共写了五百多印张。五百印张，等于一万二千五百张打字稿。即使以专业作家而论，这也是个庞大的数字。他不顾政治迫害，做了大量工作来反对和批评当时属于苏联生物遗传学主流的李森科主义。还应用数学方法来研究生物分类学。
上面的这段简介，就足以体现柳比歇夫的成就了，而他取得所有这些成就的根源就是他坚持了56年的"时间统计法".
柳比歇夫的"时间统计法"本身就需要一定的时间来完成，任何一项最繁重的工作，恐怕都不会规定这样的制度，人要给自己规定这样的制度，只能出于自己的主动。把自己的工作每时每分地事先计划好，安排的像工厂的流水线作业——这值不值得？眼前放着一台计算机，不停地计算着你的失误以及你对自己的放纵——这并不愉快！
古希腊哲学家苏格拉底有这样一句墓志铭"Know Yourself",翻译过来就是 "认识你自己",而我认为柳比歇夫"时间统计法"的意义就在于此，看一个人，不要看他想了什么和说了什么，而应该看他具体做了什么，时间花销日记就是你做了什么的最好证明。
时间花销日记在这里有两重意义，一是它明确记录了你的时间具体是用在了什么地方，现在，我们每个人都有智能手机，你可以打开你手机里的设置选项，里面有一个统计了你手机里各个软件当天使用时间的功能，你使用了多长时间的手机，以及这些时间都用在那些软件上，一目了然。看完之后是不是有点心虚？总是觉得时间不够用？时间都去哪了呢？事实已经做够说明一切了。二是通过了解你的时间分配，帮助你制定下一步的计划。你知道了时间都用到了哪里，这就相当于有了一个时间上的反馈，那么下一步你就要根据这个时间反馈进行修正，思考自己哪些时间不该花，哪些时间应该多花一些。
现在问题又来了，时间被我们计划的这么死，我们的每件事情都要进行事无巨细的记录，我们的生活会不会变得如一潭死水，会不会扼杀我们的灵感？限制了我们的自由？作者在书中是这样解释的：
"时间统计法不会扼杀灵感，因为人适应它是为了最大限度地利用自己的一切可能性。每个人能做的，比他所做的要多得多，我们还没有达到一个人能够达到的限度的一般。人的精神潜力在很大程度上还原封未动。"
何为灵感？我听过这么一个段子：一名性工作者不能等自己有了性欲了才去接客，同样，一名作家不能等自己有了灵感了才去写作。所谓的灵感也就是稍纵即逝的一个念头，他可能来源于我们的胡思乱想，也可能来源于我们的不断实践，你不确定他什么时候能来，他来还是不来，我们要做的，不应该是待在那里等，而应该是不断实践和探索。
何为自由？一个人不受任何约束，无法无天那不叫自由，那叫无知，因为无知者无畏嘛。毫无敬畏之心，不受约束是可怕的，我们都知道这样一句话"学如逆水行舟，不进则退。"但是很少有人知道下半句"心如平原驰马，易放难收。"自由的本质就是对自己的严格自律。
柳比歇夫的"时间统计法"就是能够带给你灵感和自由的方法。
通过上面的描述，你可能了解了什么是"时间统计法"以及他的意义和带来的好处，落实到具体行动上，我们又该怎么做呢？
首先，我们不能让"时间统计法"流于形式，我们要明白统计的目的——让我们生活得更好。我们清楚地知道过去我们做过的无数的计划最后都不了了之了，而"时间统计法"与我们之前的计划不同，做计划是在前，也就是事情我们还没做，"时间统计法"是在后，即我们把事情做完了然后记录下来这件事花掉我们多少时间。至于这么做的意义，我在一开始就说明了，如果忘了可以回文章顶部查看。
其次，我们应该承认一切时间对于我们来说都是有效时间，我们不能因为这是娱乐时间，这是工作时间，这是睡觉时间就区别对待，所有的时间对我们来说都同样宝贵，每一分每一秒都是我们生命中的一部分，这一分钟和下一分钟都同样宝贵。为什么我们感觉有时候时间过得快有时候时间过得慢？就是因为我们对自己的时间进行了区别对待，而现在我们要保证对我们的每一分钟都一视同仁。
最后，其实是最容易做到也是最难做到的一点——记录。看了柳比歇夫的时间花销日记，每个人都可以这么记上一笔，但是难的是你能坚持多长时间？一天？一个月？还是一年？还是一直到你离开人世的那一刻？大词好说，琐事难做，成就一个人的，或许就是那些你看不到看不起的细节。
柳比歇夫的一生是平凡的一生，但不是每个平凡的人都可以达到他那样的高度，而我仅仅是通过一本书，了解了柳比歇夫的"时间统计法"并分享了我的一些看法和想法，我这一切也就是管中窥豹罢了，你有兴趣，可以找来原书读一读。
奇特的一生 读后感(3)篇
奇特的一生n
文中柳比歇夫对于时间精细的预算、分配、使用、总结，让人敬佩、敬仰。感觉他的生活那么的透明、全面，像是一本可看的纸板书籍。有预算的开始，有实施的过程，有总结的结束，无可挑剔。
但我不愿试图追随。
作为一个根深蒂固的随心主义者，我更关注每一时刻的需求，有计划也会随时遭遇改变。
我不敢保证明天我一定会做什么，我也不能确定我这本书看完了，下一本会是什么。
但这本书带给我的时间观念里，让我看透了自己曾经虚度的光阴，也让我看到了那些还可以拥有的时间。
一度以为忙碌的生活里时间很少，没有时间看书，如今习惯了压缩琐碎的片段时间看书，发现自己的时间也不是那么的贫穷。
即便书的内容不是那么的吸引人，但能够给与我们的精神很有力度。
这种激励是我所需要的。
主要说了两件事，介绍了柳比歇夫的精神品质和他的时间统计法。他的时间统计法有些走极端，因人而异，记录任务所用的总时长这点对我有所启发。 柳比歇夫能不被世俗之事，不被私人情绪打乱自己的工作节拍；他的内在生物钟和外在时间完美的契合，可以摆脱钟表估计时间；他通过时间统计法利用边角料时间阅读了大量的书籍，撰写了学术论文……他的生活并不全是沉浸在工作中，也在享受生活，观看音乐会等娱乐生活并不比正常人少。 这本书重新让我审视起自己的生活，就像作者引用“我们不用震惊在世上，而是生活在世上”，我们难以改变所处的环境，但可以选择自己的生活方式，安排自己的生活。可以整日倦怠的躺在被窝里刷手机，也可以划分出时间段看书看电影健身旅游逛街会友学习技能……n 生活就是透彻的理解，而后义无反顾的行动。
我是看笑来的把时间当作朋友发现了这本书。柳比歇夫的每天过得挺高效的，也挺佩服一个，一个人的一生能够这样度过，确实很伟大。反思一下自己，也找到了问题所在。最初得实践，没有规划，而是记录自己的时间，10几天，后来就坚持不下去了，我想这应该是个循序渐进的过程吧！记录时间的好处，就是你会下意识的珍惜时间，让时间花在自己觉得有意义的事情上，而不是任其流走，而且，你看着每一天怎么样度过，你便知道自己大致的生话，时间的耗费。看了基本关于时间的书，学习了一些时间管理方法。比如番茄时间管理法，十字时间管理法，还有34金币时间管理法，挺受启发。经过一段时间的时间记录，我才知道，自己大部分时间真的就在做一些非重要紧急的事情。用一段时间去思考一下自己是非常有必要的。愿早日觉醒！与君共勉！
最后一课的读后感3篇
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？我们的小编特意搜集并整理了最后一课的读后感3篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
最后一课的读后感 篇1
叶子凋零了，会落在树根旁，因为那儿是它的起点，也是它的归宿。
——题记
语言。Languagee有着特别的含义，像一条纽带，从出生就将我们和民族和祖国联系在了一起。《最后一课》就是这样的纽带即将断裂时，一个无奈的爱国者真实情感的艺术写照。
《最后一课》内容简单，一目了然，但却让人读了忍不住再读一遍。字字触目，句句惊心。内容大致就是法国沦陷后，学校禁止再教法语前的最后一堂课所演绎的令人痛心的故事。
。禁教法语，仅四个字，却意欲阻断一个国家的文化、智慧和民族情感。这是要从精神上使人们屈服的一种标志。好比用一把剪刀剪断了纽带。用法术吸去了灵魂，一个国家的灵魂！语言是一种艺术，是一种形式，更是一种寄托品，灵魂的寄托品。语言让我们在社会上立足，是人生这一棵树的根，是民族这一颗树的根，是国家这一棵树的根！没有人可以阻止根的生长。
中国的过去和法国一样，令人同情，令人心碎。而今，中国早已在一片血泊中重新站立起来了，她用血的教训深沉地告诉了我们“勿忘国耻”。是的，勿忘曾经失去语言的悲痛。于是，我开始更刻苦地学习汉语，学习我的母语，留住我的根。
但真正让我失望的并不是过去，而是现在。不是吗？如今，过多的学生开始重视外语，忽略了母语，仿佛“A，B，C，D”永远要比“一，二，三，四”高上一等，它们真的更华丽，更圆润，更洋气吗？汉语真的一日不如一日了吗？英语会将我们的母语替代？我很迷茫。
迷茫时干什么？看过去，看过去是为了拔开云雾；看未来，看未来是为了坚定信念！我生在中国，我是中国人，我爱汉语，我爱之深切；而且我永远会爱它，爱它到天荒地老。为什么？因为从出生起，它就在我心中扎了根，它把我和我脚下的这片土地联系在了一起。
如果国家是一颗大树，那我就是一片叶子。倘若有一天，我将落下，那么我定会落到我的根——汉语身旁。因为我身体左侧，有一颗火热的，跳动的东西在告诉我，我永远属于这儿。
——叶落归根，爱到永恒。
最后一课的读后感 篇2
小时候，当失去一件可贵的东西，母亲总是哄着我，把我从绝望中带出来。当今天，我读了《最后一课》后才明白什么叫真正的心痛，真正的离别……
《最后一课》这篇课文讲了阿尔萨斯被敌人侵占后，师生们又气愤又沉痛地上了最后一课……读第一遍时，我读不出什么门路，可当我读第二遍时，师生们的沉痛我可以理解，人民们的愤怒我可以明白。敌军们简直如虎如狼！多么可爱的家园被他们的一声号令搞得心灰意冷……我很敌人，恨爱搞破坏的人，更恨那些厚脸皮的“狼狈”！
当我读到韩麦尔先生自我批评时，我就感受到了：老师是爱学生的，小弗郎士也是爱学习的，同时也是爱老师的！
“法兰西万岁！”没错，侵军就是法西斯。幸福的人被敌人赶走，美好的村庄被侵占，这都不是人做出来的！韩麦尔先生的话是对的,只要心中不灭，就算失去家园，失去亲人，仇依然可以报的！
韩麦尔先生，加油！我支持你！永远支持你！
最后一课的读后感 篇3
“想要除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂纯净，唯一的方法就是用美德去占领它”
也许我们可能都不记得中学时期的语文学过什么，但是一定不会忘记都德的《最后一课》——“亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他自己的语言，就等于掌握了自己牢房的钥匙......”这一篇文章描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过小弗朗兹生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
不会忘记不只是它的优美，更重要的是对我们自己内心的一种触动，是一种人民渴望归属的心感到不安的触动。也是属于每一个中华人民对自己国家安全敏感神经的触动，这一种爱国触动会迫使我们激起内心的热血。
历史上因为这一种触动凝聚了很多智慧和精神。因为这一触动：有蔺相如辗转敌国在九死一生而完成完璧归赵的智慧和勇气;因为这一触动：有万人从中取敌首级荆轲刺秦王的视死如归的精神;因为这一触动：有董存瑞舍身堡垒的舍己为国的精神;有数万个默默无闻的人忍受着巨大痛苦和死亡的长征精神;有着在为制造原子弹和饱受饥寒和误解的艰苦奋斗的精神......
这就是我们先辈用鲜血积攒下来的爱国精神。因为有了这些精神，使得我们中华民族成为历史上从古至今唯一一个文化传承从未断绝的国家。在这一辈子都听不到炮火之声的和平地带中成长的我们或许不知道战争动乱会给自己带来怎么样的影响，但是我们知道发生战争就必有死亡必有灾难和痛苦。而在面对灾难的时候我们只有两种选择，要么在懦弱中饱受痛苦的洗礼，要么强大起来战胜灾难使自己更加强大。
如今，饱经灾难过后的中国，在欢腾的时日我们迎来了中国人民解放军建军90周年纪念日。大漠铸利剑，沙场砺精兵，在内蒙古草原深处的练兵场上，中国现代的军队全副武装，斗志昂扬，各型战斗机等装备一出现就不怒自威。盛大阅兵展示了中国军事实力，展现了中国军队的军威，也令观者热血沸腾，大大激发了我们的民族自豪感和民族自信心。精神的凝聚是人民鲜血的结晶，国家军队的强大是人民安定幸福的基础。
前人的努力为我们撑起一片蓝天，回顾历史的教育。今天我们进入新的历史时期，机遇与挑战并存。启超曾曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”为后人能更好生活，我们青少年更应该发扬着能让我们中华民族在历史长河中屹立不倒的爱国精神——“锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏”，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来
贡献自己的力量!不是每一个人都可以成为战狼，但每一个中国人都有一个战狼梦。
身为中华民族的一份子，拥有着中国优秀传统文化和精神的我们不仅仅拥有着“打开牢房的钥匙”，更是会利用这一把“钥匙”把牢房打开，走出牢房、走向美好、走向远方。
《把掌声分给她一半》读后感一 3篇
《把掌声分给她一半》读后感一
从入学起，我们学过的文章就如同浩瀚的星海一样繁星点点，而我认为《把掌声分给她一半》这篇文章是这浩瀚的星海中最璀璨的一颗明星。
这篇文章主要写了中国女排队的二传手孙晋芳用她高超的球技默默无闻地为女排队作出了巨大的贡献，读了这篇文章后，对我有很大的帮助。
当我看到“孙晋芳是中国女排的队长”时，我很惊奇，我只听说过女排队著名的投球手郎平，却没听说过孙晋芳。因为我在一本书里了解了郎平的英雄事迹以及女排队的辉煌事迹，所以一直把郎平当做英雄。但这篇文章让我明白了孙晋芳却为女排队作出了更大的贡献，她忍辱负重地付出，却得不到人们的欢呼声，掌声。她是多么伟大啊！她刻苦练球，还要准确无误的传球给队员们，她是多么地辛苦啊！想想我，在生活中，我因为我的失误而被别人埋怨时，我会很生气，怄气，而孙晋芳不但要号着脉搏给球，还要平静下来，是多么不容易！
当我看到“要磨练到心里能撑船”时，我被感动了，二传手必须要心胸开阔，在生活中，我们根本谈不到心胸开阔，就是小肚鸡肠，一丁点儿大的事都要计较，跟孙晋芳比起来，我们简直是微不足道，我们要学习孙晋芳的精神，懂得宽容。
当我看到“如果把女排姑娘们比作璀璨的明珠，那么孙晋芳就是一条闪闪发光的金线”时，我很敬佩孙晋芳，她不追求名誉，把祖国的利益高于一切，再想一想我们，生活中，有很多人为了自己的名誉，利益不顾一切。孙晋芳不追求名誉，在球队默默无闻的奉献着，我敬佩着她，我们要成为一个宽容善良，不自私自利的人。
这篇文章是我受益匪浅，我懂得的这些道理会伴随着我的人生，是我人生的一大转折点，孙晋芳的品格会时刻鞭策着我，鼓励着我。
《把掌声分给她一半》读后感二今天，我们学习了课文《把掌声分给她一半》。
课题中的“她”指的就是本文的中心人物，场上的灵魂，优秀的二传手——孙晋芳。
孙晋芳是中国女排的队长。她身材匀称，体格结实健美。在高个如林的同伴中，她的个头并不算高，也许还稍微矮了一点。两只眼睛总是细眯着，一流汗，就眯得更细了。小时候，人家说她瘦弱得可以被一阵风刮跑，胳膊细得好像一掰就会断了。就是这样弱不禁风的她，却被当时的体育老师看中了，从此，她和排球便有了不解之缘。
孙晋芳的球技好极了。场上的每一个球，在杀向对方之前，几乎都要经过她的手：无论多么险恶的球，只要一经她的手，就会立即变得平和起来。
女排的队员们训练时也十分刻苦。三伏天，南京是出了名的大火炉，热得十分厉害。外面有的是空地，而孙晋芳和队友却要在窄小的走廓里练球。理由就是如果在这窄小的地方都可以运球自如，那到了空旷的场地上就会更加得心应用。孙晋芳每次训练都累得筋疲力尽，可她还要继续托球。面对残酷的训练孙晋芳没有退缩，逃避，而是以祖国的荣誉为重，坚持训练了下去，这种精神很值得我们学习。
此外，孙晋芳还十分了解自己的同伴，像郎平、招娣、毛毛、晓兰、亚琼、梁艳，这些队员的性格她都十分了如指掌，因此，她每传一个球都十分精准，到位，让攻球手可以轻松把球打过去。可以说，团队获得的胜利全靠了孙晋芳。
孙晋芳理应得到欢呼声和掌声的一半!
《把掌声分给她一半》读后感 三
“掌声”多么响亮的一个词语呀!“掌声”可以帮助失去勇气的人找回勇气。人人都需要“掌声”，有了掌声，就可使我们生活的每一天都充满快乐和勇气。
今天，我们学习了《把掌声分给她一半》这篇课文，这篇课文主要讲了女排队长孙晋芳为了让祖国光荣地赢得胜利，孙晋芳在背后做出了许多贡献，她身为一队之长，必须心胸宽广，心里能撑船，为了做到这点，孙晋芳已熟知每一个同伴的性格，脾气。体质和技术，以后在每场比赛中，只要同伴给她一个手势，她就知道这个信号是什么意思，打什么样的球。正是因为有了这样的默契配合，最终，女排赢得了梦寐以求的“五连冠”，也创造了中国体育史上的辉煌。
孙晋芳虽然是一位普普通通的排球队队长，但她那种坚持不懈地精神却值得人们赞扬，俗话说“外行看热闹，内行看门道”，人们通常看比赛，往往把自己的热情都倾注在攻球手身上，其实，决定胜负的关键全掌握在二传手身上，而孙晋芳就是一位世界优秀的二传手，是她的这双手和灵敏的思维为国争光。
“掌声”应该分给二传手——孙晋芳。
《难忘的一课》读后感作文3篇
第1篇：《难忘的一课》读后感
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句我是中国人，我爱中国这句普通的话语，让我心弦震动不停。
我是中国人，我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。
虽然我是中国人，我爱中国是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?我是中国人，我爱中国这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈;不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。我是中国人，我爱中国这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢?
在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说我是中国人，我爱中国这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是我是中国人，我爱中国的真实写照吗?
我们从军卫国，生死早已置之度外，我们虽然牺牲但可以壮国威，也就达到了报效祖国的目的这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话，他们不顾自己的生命安危，英勇奋战，把日本军打得驾舰逃窜，但最后不幸被日军的鱼雷打中，光荣的牺牲了。谁敢说这不是爱国的表现呢?
不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，英勇作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：我是中国人，我爱中国!
第2篇：《难忘的一课》读后感
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句我是中国人，我爱中国这句普通的话语，让我心弦震动不停。
我是中国人，我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。
虽然我是中国人，我爱中国是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?我是中国人，我爱中国这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈;不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。我是中国人，我爱中国这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢?
在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说我是中国人，我爱中国这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是我是中国人，我爱中国的真实写照吗?
第3篇：难忘的一课
要考试的那几天，天气十分炎热，窗外的地区像沙漠般的炎热。学习的心思全被融化了，听不清老师的讲课声，只听见一屋子的苍蝇叫。
脸色通红的物理老师拭着汗水走进来，由于没安装窗帘，靠在墙壁边的同学的桌子已经被晒的滚烫，脸像包公一样红，风扇吹的热风根本不起作用，教室里像蒸笼一样，往日不爱管纪律的物理老师大吼了一声安静，满脸的严肃庄重甚至冷酷，乱哄哄的教室一下子就安静了下来，我们停止了说话，呆呆的望着他。
请同学们到操场上去。
到操场上去?几十双眼睛在问。
我要求大家站立20分钟。
教室外，太阳火红火红的，我们赖在教室里不肯迈向操场半步，物理老师指着操场上大喊去，我们叹着气还是迈进了操场。
我们站在操场中央，太阳晒的人抬不起头、睁不开眼。没过几分钟衣服湿了，又过了几分钟牛仔裤湿了，再过了几分钟所有人都站不起来了。漫长的20分钟终于过了，全班又踉踉跄跄的走回教室，水大口大口的往肚子里灌，每个人都像虚脱了一样，个个无力的扒着，但嘴里不时发出抱怨的声音。
过了一段时间，当下课聊起这件事情时，所有人都很纳闷，为什么以前一直不管我们的物理老师发起了这么大的后，所以我们上物理课从没那么燥动过了。
感谢您阅读“好读后”的《一蹦一跳的日子读后感3篇》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了一蹦一跳的日子读后感专题，希望您能喜欢！
