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伟大的日子读后感

在彭德怀身边的日子 读后感(3)篇。

“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?在这里,你不妨读读在彭德怀身边的日子 读后感(3)篇,更多信息请继续关注本网站。

在彭德怀身边的日子 读后感 第(1)篇

只读了第四章。谈谈观感。这本书涉及的都是些日常生活小事,这是作者身份使然,了解不到彭总政治生活的真相,这是其一。其次,出于作者的感情和为逝者讳,只说好话不说坏话,很多东西不够客观。因而,这本书的可读性仅限于了解一些日常琐事,对于历史真相的揭示十分有限。毫无疑问,彭总本质上是个好人。但是,正如他自己所言,好人也会做错事——尤其他这种直筒子性格,伤害人的机会会很多。这也是庐山会议他被打击的最重要原因。毕竟像粟裕那样的君子太少了,被彭欺负打击排挤仍然没有借机反戈一击……庐山会议,后来一些人故意混淆视听,把事情弄成彭与毛的观念之争——大错特错。是因为彭指责的对象是当时掌握实权的刘主席那大帮一线领导们,彭的批评动摇的是他们的地位,这才招来灭顶之灾,欲除之而后快,正如当年整肃高饶一般。这两场刘统领的党内斗争,是后来文革中派别间残酷斗争的始作俑者,有样学样。刘后来被恶斗,也是一报还一报的天道。多说一句,不论高饶,彭总还是对刘的处理,毛都没有亲自参与(会议都没出席),更没有很多人想象的幕后指使——都是利益相关方借助主席这个钟馗,在达成自己的目的。后来屎盆子都扣在毛的身上。历史是掩盖篡改不了的,等相关利益方退出历史舞台,迟早会会还以真相和公正的。给个及格吧。

在彭德怀身边的日子 读后感 第(2)篇

《在彭德怀身边的日子》,8万字,阅读时长4.5小时

      近日在读经管类的书籍,间或需要调剂时,间插了这本薄薄的书。一代元帅彭德怀的形象和性格跃然纸上,让读者对彭德怀之前粗浅的认识有所深入了解。

      原来彭总并非纯一介武夫,年轻时毕业于湖南讲武堂,也算有科班或知识分子背景的。彭总最后的日子,并非在武斗时致死,主要是长期的幽禁和结肠癌。这些都纠正了以前的认识。

      书中多处让人心震眼润的地方和文字,引发读者对人,对人生、时代的感悟和慨叹:

     趁没有人的时候,我向彭总传达了周总理的三条指示。彭总沉思了一会,问:“真的?”我说:“真的!”他又问:“还称我同志?”我说:“对!对!两次,清清楚楚。”彭总抱着头,转向墙壁。我看到他双肩在激动地抽搐。好一阵,他转过身来了,对我说:“你回去吧!你有老婆、孩子,去照顾他们……”

在彭德怀身边的日子 读后感 第(3)篇

看到后面被文斗甚至被别人拳打脚踢的时候,真的想象不到,人怎么可以没有理智疯狂到这种程度……准备看看《乌合之众》,但愿可以找到一点答案!

彭老总,从小看关于他的电影,打内心里欣赏那股倔犟,一直觉得他没把岸英照顾好对主席有内疚,可看完书中庐山会议后与主席的对话,与《毛泽东传》有些出入……

暗淡了刀光剑影

远去了鼓角铮鸣

眼前飞扬着一个个

鲜活的面容

湮没了黄尘古道

荒芜了烽火边城

岁月啊你带不走

那一串串熟悉的姓名

兴亡谁人定啊

盛衰岂无凭啊

一页风云散啊

变幻了时空

聚散皆是缘哪

离合总关情啊

担当生前事啊

何计身后评

长江有意化作泪

长江有情起歌声

历史的天空闪烁几颗星

人间一股英雄气

在驰骋纵横

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在难搞的日子笑出声来 读后感(3)篇


在难搞的日子笑出声来 读后感 第(1)篇

看这本书说来也凑巧,以前真心不知道大鹏写过书。

说起大鹏,他给我的第一印象就是煎饼侠,在电影的开头提到他是演《小人物男士》火的。可能《小人物男士》火的时候,我在上高中,压根就没有听说过[尴尬]。但是看了《煎饼侠》这个电影后,就提起了我想看小人物男士的欲望,但是当时有事,就耽搁了。再后来就在百变大咖秀上看到了他,然后又在跑男等综艺节目上看到了他,也就记住了他。

前几天要考国二,每天都要刷题,很无聊无味,就想起来了小人物男士这部网剧,就看了,结果看的停不下来,2天就看完了四季[呲牙],真心好看,搞笑。慢慢的开始喜欢这个努力真实的大鹏。

然后在微信读书中无意间发现了这本书,才知道原来大鹏哥也写了书了呀!(对了!以前看大冰的书的时候,有一篇文章就是写大鹏的)见加入书架看了,今天一口气把这本书看完了!虽说这本书不像那些著名的作家写出了多少优美令人感叹的绝世名句,但是我就很喜欢,在这里看到了每一个发生在他身上的真实的故事,即使现在写在书上也就那么几页,但是当时的痛苦的经历又岂是那么容易就过去的,在这里看到了大鹏身上的毅力与坚持,这也是我身上所没有的。

只要找到正确的适合自己的道路,当自己认识到的那一刻,就不算晚。人生就是布满坎坷,但是我们可以在难搞的日子笑出声来。 


在难搞的日子笑出声来 读后感 第(2)篇

“一个人的脑袋充满云朵”。

云朵是飘渺、隐现,一股风来,就散了。脑袋里的东西常来不及将之铺开实行,就消失了。余下的只有对既得的感受,但感受本身虚无缥缈,学不会双脚着地的思考问题,所以一个人的脑袋充满云朵。

“我信奉方向,而不是速度,所以温和,也笨拙。”

看更多人的故事,体验更多的感受,越容易发现自己的微不足道。很注重自己的感受,很少违背自己的意愿,也很少得到那些鲜有的东西。

“在难搞的日子里笑出声来”。

把所有的情感、利益放到长远这条线上,都显得不那么必要了。对于未来,这很有远见。对于现在,这就是挣扎。

什么也不能使你一路宽慰,什么也无法让你始终从容。你高兴就笑,你难过就哭。你逃避,你直面,都是你的选择,你也接受。

   你折腾,你懒惰……但你始终要记得在那些难搞的日子里笑出声来,因为这可能是你唯一擅长又使你愉悦的能力。

在难搞的日子笑出声来 读后感 第(3)篇

其实是第二次看这本书啦,不过还是很好笑呀[憨笑]起先是在微博上面关注他的,他转发了他的一个粉丝叫做棒棒糖的女孩子的塑形减肥文章,用词很真诚的赞美了他那个小姑娘,当时就感觉这个明星好赞呀,在大冰的书里面也读到过他,后面就看小人物男士,到现在养成了不开心就看小人物男士和逢人便推小人物男士的习惯,也是在那段时间看得这本书,很喜欢这个努力可爱的大男孩,永怀一颗赤子之心,在人群中笑的很明媚[爱心]

电影《蜘蛛侠》里有一句台词让我印象深刻:“你是什么样的人,取决于你选择成为什么样的人。”

我想成为一个和他一样的人。

在困难的日子读后感


在困难的日子读后感(一)

我看了一篇作文《在困难的日子里》,特别令人感动。写的是作者的妈妈下岗后卖红薯,维持一家人的生计,却受到了许多年轻人的鄙视。在困难的日子里母女俩相依为命,不怕别人的流言蜚语,勇敢地生活着,。

我在眼里,急在心里,我觉得作者这时一定希望自己能快快长大,为妈妈出一份力。母亲给了我们很多,但我们却没什么给妈妈。正如文章所说,作者问妈妈需要什么来回报她,可她妈妈却说什么也不要,只要孩子永远快乐。这短短的几句话,却深深的触动了我的心!多么令人感动,催人泪下。但愿这位母亲能找一个好工作,这样,作者也不会常常流泪了我相信,只要作者和她妈妈之间还有爱,就一定能够度过难关。

我想到了我的妈妈,因为我妈妈也对我很好,每当我对自己没有信心的时候,她总是鼓励我。当我考试分数差时,就鼓励我别灰心;考得好时,就高兴地说:我为你感到骄傲!妈妈从不让我对事失去信息,她还让我用有时不好的东西也有优点。作为座右铭。有时当我想到自己体育成绩很差,不能得三好学生的奖状时,我就笑不出来了。要想体育好,就得天天锻炼!妈妈似乎看出了我的心思,就对我说。对,我要天天锻炼,报答敬爱的妈妈!


在困难的日子读后感(二)

近期读了路遥所写的中篇小说《在困难的日子里》,作者以第一人称的写法,讲述了在1961年全国上下贫困的特殊时期,一个农家孩子马建强以优异的成绩考入了高中,和干部子女同在一个班级学习的不寻常经历。读完后,我的心情汹涌澎湃,激动不已,眼泪盈眶。与其说它是一名贫困高中生艰难的生活经历和复杂的心情感受的画卷,不如说它是作者在艰苦困难日子里的一段感人肺腑的人生经历。

小说深刻而细腻地描写了主人公马建强以优异成绩考上高中。面对城市里同学们舒服荣耀的生活,马建强不为他们所诱,他坚定自己的信念,时刻不忘自己的身份,忍受着饥饿和寒冷的考验,追寻自己人生的独立和自由。然而,在经历了和吴亚玲、郑大卫间的互相痛苦到最后三人建立起深厚的友谊。

马建强是一位性格坚强刚毅的人。在困难面前,他毫不低头,更无半句怨言,不被命运所压倒。他不爱嗟来之食,人穷志不穷,时刻扞卫自己的自尊,用勤劳的双手去追寻自己的幸福。当吴亚玲暗中给予他金钱和粮票时,他懂得平衡理性和欲望,拾金不昧。当饥饿和寒冷无情地向他袭来时,他坚持自己的节操,忍受生活的艰难。当他们三人遭到同学们的流言蜚语时,他勇于牺牲,敢于退出,成全别人的恋爱。他不仅是一个积极上进的人,而且是一个自强不息的人。他是我们学习的榜样。

在当今物欲横流的社会,我们拼命追求物质的享受而忽视了精神的文明。当困难、失败、挫折向我们袭来时,我们往往逃避而不敢面对现实甚至于一蹶不振。

掩卷沉思,《在困难的日子里》还告诉我们很多路遥虽然远去了,但他的着作却永远打动着人们的心


在困难的日子读后感(三)

近日,读了路遥的中篇小说《在困难的日子里》,读后掩卷沉思,静静感受着文中主人公马健强坚毅的精神,第一次知道原来文学可以给人如此深的震撼,给人强大的力量。

马健强在1961年全国上下贫困的时期里以优异的成绩考入高中,与一群优秀干部子女在同一个班学习。他的家庭非常贫困,温饱成了他很大的问题,他忍受着极大的饥饿与寒冷,到野外寻找野菜和野果。但这都不算什么,他面临最大的困难是精神上的,他被同学歧视,被玩弄。后来在生活干事吴亚玲的帮助下,马健强的生活得到改变,但却被传与吴亚玲谈恋爱,为了不伤害她和她男朋友,马健强决定转学,最后在老师的帮助下,同学们重新认识到自己行为的错误,接回了马健强,马健强与同学们成了好朋友。

主人公是个很刚强的人,即使饿得头昏眼花,也不放弃对知识的渴求,依然奋发拼搏,不甘落后他认为生活的贫困他忍受着,但学习上的落伍是无法忍受的,这是真正的贫困。主人公还极力扞卫自己清白的尊严,有着拾金不昧的精神和高尚的人格。两次拾到钱和粮票都交给了班主任,要知道,这对于一个贫困潦倒,衣物单薄的人来说得付出多大的勇气。不仅如此,我还把本来要填自己肚子的粮食让给了流浪的母女,自己忍受着饥饿。在如此困难的日子里,他还用如此火热的心去关爱照顾别人,这不能不让人肃然起敬。他有着坚忍不拔自强不息的精神,焕发着人性的光辉。

如今,生活更加富裕,读书也更加方便,不存在马健强读书时期饥饿寒冷的问题,但人却似乎真正贫困起来,他们是精神上的贫困。整天沉迷网络,或无所事事,还有人遇到困难时就一蹶不振,萎靡退缩,这些人没有坚定的精神信仰,没有强大的精神后盾,脆弱的不堪一击,微风吹一吹就倒,小雨浇一浇就焉。建议他们去读读《在困难的日子里》这篇小说,相信马健强坚毅不屈,助人为乐的人格魅力足以激励每一颗沉睡的心灵,拔去阴霾,放射出人性的光辉,萌发出昂扬的斗志,踏上崇高的精神道路。

所以,我们应珍惜现在如此幸福的日子,现在衣服食物多样化,温饱已不成问题,而且还有舒适的学习环境,有大量的书籍可以阅读。我们更应努力学习,奋力拼搏,追求理想。生活上坚强地面对生活的风风雨雨,永远不向困难低头,培养博大的胸怀,坚守道德的神圣,以慈悲的心对待弱者,时刻以马健强为榜样!

《在困难的日子里》读后感


《在困难的日子里》读后感

我看了一篇文章《在困难的日子里》,特别令人感动。写的是作者的妈妈下岗后卖红薯,维持一家人的生计,却受到许多年轻人的鄙视。苦难的母女俩相依为命,不怕别人的流言蜚语,勇敢地生活着。

我看在眼里,急在心里,我觉得作者这时一定希望自己能快快长大,为妈妈出一份力。母亲给了我们很多,但我们却回报不了妈妈。正如文章所说,作者问妈妈需要什么来回报她,可她妈妈却说什么也不要,只要孩子永远快乐。这短短的几句话,却深深的触动了我的心!多么令人感动,催人泪下。但愿这位母亲能找一个好工作,这样,作者也不会常常流泪了我相信,只要作者和她妈妈之间还有爱,就一定能够度过难关。

我想到了我的妈妈,因为我妈妈也对我很好,每当我对自己没有信心的时候,她总是鼓励我。当我考试分数差时,就鼓励我别灰心;考得好时,就高兴地说:我为你感到骄傲!妈妈从不让我对事失去信息,她还让我用有时不好的东西也有优点。作为座右铭。有时当我想到自己语文成绩很差,排名总是靠后时,我就笑不出来了。要想学好语文,就得多看书!妈妈似乎看出了我的心思,就对我说。对,我要多看课外书,拓展我的视野,以优异的成绩报答我敬爱的妈妈!

法在我身边读后感


最近,学校发下来一本《法在我身边》的书,里边讲的是一些关于法律的事。

这本书主要教育我们在自己的权利被侵犯时应告诉侵权人他违法了,情节严重的还可以报警;不要随便违反法律;见到有人违法应予以劝告,若不听可告诉违法人的父母或报警;见到有人的权利被侵犯时情节严重也可以帮着报警;见到有人被抢劫应立即报警这五个法律上的概念。

通过读这本书,我还了解到未成人享有姓名作文权、隐私权、肖像权、人格权、继承权等诸多权利,原来我们有这么多权利啊!同时,我也了解到,其实上学、上课、考试都是我们学生的权利,任何侵犯我们权利的人,哪怕是父母、老师,他们的行为也是违法的,甚至连同学给别人起外号都是违法的!看来,以后我可不能随便给别人乱起外号了。

我读这本书时,发现书上讲到了老师不能体罚学生,更不能把上课迟到或者不遵守纪律的学生赶出教室。对于这一点我深有体会,曾经有一回,我就因为不守纪律,被老师赶出过教室。后来,我还看见更多同学被老师这样体罚过,原来老师这些行为都是违法的。

我最喜欢这本书中的一章内容是《我会保护自己》,里边讲的是如果自己被打劫后应该怎样做。我知道了只是被坏人盯上了,要立即跑到人多的地方;如果遇到打劫,应大声喊叫,或拿起木棍、石头或砖头等物震慑对方,同时最好运用智慧与对方周旋。如果实在不行,可以舍弃财物,同时报警让警察来解决他。

法律,是系在我们身上的绳子,不仅使我们不违反法律,不轻易走上犯罪道路,更是我们的救命之绳,时刻在保护着我们。

《法在我身边》读后感


《法在我身边》读后感

我们身边处处有“法”,我们每个人都必须遵守。接下来小编整理了《法在我身边》读后感,欢迎大家阅读。

《法在我身边》读后感1

当今社会人们对法律不甚了了。导致妇女、儿童等社会人物受到了许多不平等的对待。

法律就像一件盔甲,在危险的时候保护自己,也能让父母尊重我们的选择,更能让我们贴近生活。不说行法;就说说隐藏在我们生活中的法吧。《法在我身边》就是集法律为一体的一本书,我们来看看有些内容。

就像第一章我的人生我做主,现在孩子被父母过于压迫补习班数不胜数,比如最近热播的电视剧《虎妈猫爸》中由赵薇饰演的虎妈一角色,她认为如果孩子不能在学龄前做好准备,否则以后孩子的潜力就不能被发掘;而她的教育观念就与佟大为饰演的猫爸产生分岐,他的教育观念是孩子人生可以分成许多阶段,到了某个阶段就得就得做自己该做的事,孩子还小,过多的压力会让孩子有不快乐的童年,就比如我,我的父母从来就没有让我上过补习班,我照样优秀。但在我的心里永远都清楚学习不是补的,只要认真听讲,给自己定下目标一定会取得成功的。

其实双方父母都是想人孩子拥有幸福,一个是以后为孩子有较好的前途做准备,另一个是让孩子有快乐的童年,可真正受伤的是孩子。生活中许多素才都能借以运用,第一课就让我有如此彻底的感悟,可见法律多么重要,书中还有许多知识和闪亮点等待我们去发掘。

法律就像一把保护伞,如果有人故意破坏它,那么必定会受到法律的制裁!

《法在我身边》读后感2

最近,学校发下来一本《法在我身边》的书,里边讲的是一些关于法律的事。

这本书主要教育我们在自己的权利被侵犯时应告诉侵权人他违法了,情节严重的还可以报警;不要随便违反法律;见到有人违法应予以劝告,若不听可告诉违法人的父母或报警;见到有人的权利被侵犯时情节严重也可以帮着报警;见到有人被抢劫应立即报警这五个法律上的概念。

通过读这本书,我还了解到未成人享有姓名权、隐私权、肖像权、人格权、继承权等诸多权利,原来我们有这么多权利啊!同时,我也了解到,其实上学、上课、考试都是我们学生的权利,任何侵犯我们权利的人,哪怕是父母、老师,他们的行为也是违法的,甚至连同学给别人起外号都是违法的!看来,以后我可不能随便给别人乱起外号了。

我读这本书时,发现书上讲到了老师不能体罚学生,更不能把上课迟到或者不遵守纪律的学生赶出教室。对于这一点我深有体会,曾经有一回,我就因为不守纪律,被老师赶出过教室。后来,我还看见更多同学被老师这样体罚过,原来老师这些行为都是违法的。

我最喜欢这本书中的一章内容是——《我会保护自己》,里边讲的是如果自己被打劫后应该怎样做。我知道了只是被坏人盯上了,要立即跑到人多的地方;如果遇到打劫,应大声喊叫,或拿起木棍、石头或砖头等物震慑对方,同时最好运用智慧与对方周旋。如果实在不行,可以舍弃财物,同时报警让警察来解决他。

法律,是系在我们身上的绳子,不仅使我们不违反法律,不轻易走上犯罪道路,更是我们的救命之绳,时刻在保护着我们。

《法在我身边》读后感3

“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一句话。俗话说:没有规矩,不成方圆。如果没有法律的保障,我不敢想象我们的生活会变成什么模样。

前天,班主任给我一本书——《法在我身边》,她说:“好好读读这本书,然后跟同学们谈谈读后感受。”这是一本普及法律知识的书吗?那内容该会是多么枯燥啊!我有点迟疑地接过书,但才翻了几页,就不由自主地被它吸引,竟然一口气把它读完了。

这本书由江苏人民出版社出版,划分为五大章,分别是:《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的权利》《我的行为我规范》《我会保护我自己》。全书又分为20课,每一课着重讲述某一方面的法律知识,为了使这些知识浅显易懂,还列举了相关案例。

原本提起法律,我会有一种神秘庄严的感觉,觉得法律是成人关心的问题,离我们小学生太遥远。读了《法在我身边》这本书,我明白了其实法律跟道德、纪律一样,时刻都伴随着我们,都在规范着我们的行为举止。例如:父母偷看儿女的信件,是侵犯了隐私权;别人给你取带有侮辱性意味的绰号,是侵犯了你的人格权;照相馆老板不经你同意,把你的相片放在橱窗做广告,是侵犯了你的肖像权……正是因为有法律的存在,才会让我们的生活正常,有秩序。

在这五大主题中,和我的生活联系最为紧密的是《我有受教育的权利》。案例《老师,上课是我的权利》令我印象深刻,主人公谢坤简直就是第二个我。他经常因为上课调皮、不认真听讲而被老师罚到教室门外去,一站就站到下课。我也是一个很调皮的男孩,常常管不住自己,以前也曾和谢坤一样,因为某些原因而被老师罚站。

如何对待老师的行为呢?案例后面的《我是小博士》一栏帮谢坤解决了这个问题:老师没有让学生不上课的权力,根据法律规定,14岁以下儿童必须接受义务教育,国家,社会,家庭必须予以保证。如果以后老师上课时再把我赶到走廊上,我一定会用法律知识据理力争!

每到双休日,我就像一个陀螺,不停地在各个兴趣班中转。休息天比平时学校上课还累。我特别希望妈妈给我留一些自由支配的时间。《未成年人保护法》里面说:‘未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。’”看来,妈妈剥夺了我的合法权利,我一定要把这本书给妈妈看,相信通情达理的妈妈一定会支持我维护自己的权利。

读了《法在我身边》这本书,我受益匪浅。让我们一起阅读这本书吧,学会使用法律来保护自己吧!

关于《法在我身边》的读后感


人生如一张白纸,在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷;有的灰暗一片;更有的还没有填满色彩但这张纸就早已不在了。能够使白纸变成五彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必须知法守法,而且要持之而行!这样才能踏上人生里美好的第一步!法律是国家的领导人,办事的标准,作为一个中国公民,知法、守法、懂法是衡量公民合格的标准。近期,老师给我推荐了《发在我身边》这本书。全书共五章、二十小节。从中我受益匪浅,学到了很多法律知识,应享有的各项权利,还有很多自我保护的小方法。 给我印象最深的是第一章《我的人生我做主》。在日常生活中,有些同学爱给别人起外号,这种行为已经侵犯了别人的人格权。当事人可以告诉对方,如对方继续侵犯,可以有自己的监护人代为起诉,以维护自己的人格权。

我最有感触的是第五章《我会保护我自己》。当我们和同学发生大矛盾时,应该敢于用语言表达自己的态度,制止对方的侵犯。最好的方式是向老师寻求帮助,敢于揭发同学的行为。再不发份子面前,要增强自我保护意识,用法律手段进行自我保护。想办法逃离危险,或向110、120、119寻求帮助。与此同时,还要做一个守法的公民,无论是置身于学校还是社会,都必须遵守相应的规则。古人云:“没有规矩,不成方圆。”读了这本书,我了解了自己的权利,知道权利被侵犯后如何保护自己,在以后的生活中,我要遵守法律,做一个合格的小公民!

《在我成长的日子里》读后感


我怀着激动的心情,一口气读完了《在我成长的日子里》。我的心久久不能平静,感到十分愧疚。

这篇文章深深触动了我,文中的格雷格·亨特,把自己母亲的耳聋作为对母亲嫌弃的理由。他不理解母亲的心,不懂得母亲的爱。而我也像他一样,不理解妈妈,对不起亲爱的妈妈,伤害了妈妈的心。

我妈妈是一位小学教师。她像辛勤的园丁一样,默默无闻地培养着祖国的下一代。我没有因为有这样的妈妈感到高兴和自豪,相反地把她看成是“高级保姆”,是没有本事的人,瞧不起她。妈妈平时总是一心扑在工作上,勤勤恳恳,任劳任怨。不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,妈妈每天总是早早地到校上班,指导学生早读。白天忙了一天,晚上在家还要学习、备课。对于这些,我不但没有体谅妈妈,帮妈妈做些家务事,有时反而嘲笑妈妈,讽刺妈妈。可妈妈却从来不生气,总是耐心地给我讲要热爱自己的工作,教育我不要看不起教师,我却一点也听不进去。心想:说得好听,教师有什么好?你当教师还不是因为自己没本事!妈妈从不计较我的态度,依然那么爱我,疼我。我生病时,她全心地看护;我遇到困难时,她给我讲有关故事,鼓励我克服困难……可我把这一切都看得很平常,没有怎么感动过。

看了《在我成长的日子里》这篇文章,我才突然猛醒,认识到妈妈像千千万万个母亲一样,为了自己的儿女,为了祖国下一代,心甘情愿地献出自己的一切。我感到非常惭愧,内心十分难过,我再也抑制不住自己的感情,情不自禁地哭了起来。我想,我现在能幸福地成长,不知渗透了妈妈多少心血和慈爱啊!

我在心里一遍又一遍地呼喊:亲爱的妈妈,原谅您的不懂事的女儿吧!今天我才真正懂得了您的工作的意义。您是一位可尊敬的园丁,我要向您学习。亲爱的妈妈,请您看我的行动吧!

名著读后感:法在我身边


今年,我阅读了《法在我身边》这本书。读了这本书以后,我懂得了许多道理,如:不能随便改名字、不能拿别人的人格开玩笑、老师不能体罚学生等等。下面我就讲两个事例

首先,我要讲的是,不能随便改名字。我的好朋友王小红上五年级了,可她嫌自己的名字起得太俗,经常被同学取笑,她心里冒出了一个念头:我就不能给自己改名吗?回到家里,她马上和爸爸说出了自己的想法。可爸爸就是不同意,她就想:这是为什么呢?小朋友,你们觉得呢?我觉得不能随便改名字,因为每个人的名字都是父母取得,包含了父母对自己的爱,有的名字还有特殊含义,如果每个人都自己随便改名字,就会出现人名对不上号的情况,那岂不乱套了,所以,我们不能随便改名字。

第二个事例是,我们不能拿别人的人格开玩笑。星期三下午课外活动时间,六年级(1)班的十几个女生在踢毽子,张同学一边开心地帮同学数数,一边不停地做准备活动。胖妞。这时,一个油腔滑调的男声突然在她耳边响起。刹那间,张同学觉得无地自容,扭头跑回了教室,自尊心受到了极大的伤害,从此再也不和这个男生说话。你看,拿别人的人格开玩笑有多么严重的后果。

读了《法在身边》这本书,并通过这两个事例,使我明白了学习法律受益匪浅。

《法在我身边》的读后感500字


《法在我身边》的读后感500字

当今社会人们对法律不甚了了。导致妇女、儿童等社会人物受到了许多不平等的对待。

法律就像一件盔甲,在危险的时候保护自己,也能让父母尊重我们的选择,更能让我们贴近生活。不说行法、宪法;就说说隐藏在我们生活中的法吧。《法在我身边》就是集法律为一体的一本书,我们来看看有些内容。

就像第一章我的人生我做主,现在孩子被父母过于压迫补习班数不胜数,比如最近热播的电视剧《虎妈猫爸》中由赵薇饰演的虎妈一角色,她认为如果孩子不能在学龄前做好准备,否则以后孩子的潜力就不能被发掘;而她的教育观念就与佟大为饰演的猫爸产生分岐,他的教育观念是孩子人生可以分成许多阶段,到了某个阶段就得就得做自己该做的事,孩子还小,过多的压力会让孩子有不快乐的童年,就比如我,我的父母从来就没有让我上过补习班,我照样优秀。但在我的心里永远都清楚学习不是补的,只要认真听讲,给自己定下目标一定会取得成功的。

其实双方父母都是想人孩子拥有幸福,一个是以后为孩子有较好的前途做准备,另一个是让孩子有快乐的童年,可真正受伤的是孩子。生活中许多素才都能借以运用,第一课就让我有如此彻底的感悟,可见法律多么重要,书中还有许多知识和闪亮点等待我们去发掘。

法律就像一把保护伞,如果有人故意破坏它,那么必定会受到法律的制裁!

法在我身边读后感精华


我们应该培养坚持读书并能理解书中内容的优秀习惯。相信很多人都读过《作品》,读后感需深思熟虑,要结合现实中的经验展开联想,感触深刻后才能有所发挥。那么该如何将读后感写下来呢?笔者推荐阅读“法在我身边读后感”,可以提供很多有用的资讯,有需要的读者不妨一读。

法在我身边读后感 篇1

最近,我读了一本书,叫《法在我身边》,这里面许多法律小故事,令我印象最深的一篇小故事是《妈妈,看日记之前跟我说一声好吗?》故事大概是这样的:一天,思敏放下书包,正准备朝房间走去,忽见妈妈从她的房间匆匆出来。思敏急急忙忙冲进自己的房间,拉开抽屉,果真,妈妈竟然偷看了她的日记。思敏非常生气,妈妈怎么能这样呢?

该吃饭了,妈妈照例来叫她。思民的感情忽然像火山爆发似的喷了出来,冲着妈妈大喊:“妈妈看日记之前跟我说一声好吗?这是我的隐私,你是妈妈也没权看!”嘭的一声,思敏关上了门。隐隐约约之中,妈妈似乎听见了里面传来的抽泣声。

现在,有许多同学都有写日记的习惯。日记往往是写给自己看的,内容比较真实和私密。很多人不喜欢公开日记。然而现实生活中,有一些父母,常常利用孩子上学的机会偷看他们的.日记,还美其名曰“掌握子女的思想动向,以便更好的教育子女成人成才,可是结果往往事与愿违。

而且,很多人以为,小朋友年龄小,幼稚无知、生活简单,没有隐私可言。在这种错误认识的支配下,父母未经我们的允许随意翻阅我们的日记和信件,偷听我们的电话似乎成了天经地义的事。他们认为自己的行为是为了更好地了解我们的情况,更好地教育我们,防止我们因涉世不深学坏或走上不归路。这个初衷是好的,但一些做法值得商榷。

从中,我知道了:父母看我们的日记主要是想了解子女的思想状况、行为等。我们应该充分信任父母,及时将成长中的困惑讲给父母听,以获得父母的理解和帮助。

法在我身边读后感 篇2

法律,是一个国家安定的基石,是每个公民必须遵守的规则。近日读得一本《法在我身边》深有感触。

《法在我身边》,通过各种案件来说明法律的规则,《继承法》《宪法》《刑法》……大大小小的法律在这本书中都涉及到了,而且通过生动的例子,更好的让我们思考、认知法律。比如《义务教育法》一栏中就谈到教育的重要性。每个公民都有享受九年义务教育的权利,任何人不能阻碍。现在有的偏远地区,还有小孩子不上学的事情发生,这可是不折不扣的违法现象呀!而《儿童权利保护法》则是我们保护自己的有利武器。

读了这本书,我懂得法律面前人人平等。我们每个人都可以拿起法律这个武器保护自己,我们未成年人在《未成年保护法》中享有各种权利,书中说到“某儿童被父母长期虐待而晕倒”我不禁发指。这样的事情发生,就是因为当事人的不懂法造成的。就算有《刑法》第二百六十条的规定。就算有《未成年人保护》第十条的明文规定。可以把那位父亲绳之以法,但是受害儿童心灵受到的伤害是无法挽回的。如果那位父亲知法懂法,这样的悲剧是可以避免。如果那位学生能够了解一些法律常识,能够拿起法律的武器保护自己,不就没事了吗?所以学习法律的重要性是很明确的:只有了解法律,才能保护自己不会受到伤害,确保存自己的权利!

也许有的人会说,那些违法乱纪的事离我们太远了,不可能发生我的身边。那你就大错特错了。记得上个星期六,我和朋友们出去玩。刚到半路便看见一个陌生的男性,向我们走来,手上拿着饮料,我感觉有点奇怪便警惕起来。那个人开口说道:“新鲜的果汁,尝尝不要钱的。”我们一看,心想:哪会有这样的好事,就离身就走,可他却不放我们,拦着不让走,我慌了神有点害怕了,但心想大白天他不敢做什么的,就鼓起勇气大声地说:“你这样我们要喊人了,我们的家长就在前面的。”他一听这话就有点害怕了,这时我的朋友说:“你再这样,我们打电话了。”这下他就很快的溜了,我们也很快跑回家,想想都后怕。如果说我没有看《法在我身边》,心里就没有那么大勇气,后果也将不堪设想呀!

处于小学阶段的我们心智并不十分成熟,所以我们要学好法律,懂得用法律来保护自己,这样才能茁壮成长变得成熟。

法在我身边读后感 篇3

这几天,我读了一本名叫《法在我身边》的书,书中有许多引人入胜的小故事,令我印象最深的就是第十四课《谁的东西也不能偷》。课文开头讲了一个小故事,主人公是一个读小学三年级的一位小男孩阳阳。

一天,阳阳看见同学有一块带香味的橡皮,趁同学上厕所的时候,悄悄地拿来放到自己的书包。没有被老师和同学们发现的阳阳暗自高兴。从此以后,阳阳养成了一个很不好的习惯。经常是今天拿着个同学的一支铅笔,明天拿着个同学的一把剪刀,特别是每次看到同学们去游乐园玩,阳阳就羡慕不已。

直到他长到十一岁,还没去过一次游乐园。他想,什么时候我能够去游乐场玩一次就好了。他突然想到,在回家的路上有一家小超市,经常只有女老板,钱就放在靠近门口的抽屉里。这天放学,阳阳来到了那家超市,果然只有女老板一人在,而买东西的顾客又很多。阳阳在超市里转了一圈后,趁女老板不注意时,拉开了放钱的抽屉。正当他准备从抽屉拿钱的时候,一只大手抓住了他,原来是男老板回来了。

读了这个故事之后,总有种似曾相识的感觉。原来我们学校也发生过这种事情。六年级有一位男生,今年十四岁。他的爸爸妈妈都是生意人,那个男生从小都是奶奶的照顾下长大的。他的家里经济并不是很好,因此他的家长从来都不给他零花钱。看到同学们都有零花钱可以买这买那,他就十分羡慕。一天,他趁奶奶睡觉,就从匣子里把钱偷出来了。今天偷偷,明天偷偷,变成了习惯。

这件事给我感触极深。鱼儿只看见鱼食而没有看到鱼钩,人只看见好事而没有看见危险。即便是掉在嘴里的一块肉也吃不得,不属于自己的就不该拿。小学生要从小就应制止,纠正一切偷摸行为,自己就更不应该这么做。

法在我身边读后感 篇4

“好困呀!”我合上书本走到床边躺下,“终于读完了。”我今天读完了《法在我身边》这本书,真是知道了不少法律知识呢!其中给我印象最深的是《妈妈,看日记之前跟我说一声好吗?》。

很多大人认为,小朋友年龄小,幼稚无知,生活简单,没有隐私可言。可真是如此吗?不!每一个同学都有自己的秘密。很多同学喜欢将自己的秘密写在日记里,再用一把小锁将自己的秘密锁起来,最后偷偷地藏好。天真地以为,这样自己的秘密就不会被发现。然而,现实生活中,有一些父母神通广大,常常利用孩子上学的机会偷看我们的日记。

一天放学回到家,我放下书包,正准备朝房间走去,忽然看见妈妈从我的房间里匆匆地出来。我觉得妈妈怪怪地、很不对劲儿,忙冲进自己的房间里,拉开抽屉,果然,我的日记被动过了。呀!妈妈竟然偷看了我的日记。我很不舒服,决定要和妈妈谈一谈:“妈妈,日记是我的个人隐私。未经我的允许,任何人都不能看我的日记。《未成年人保护法》第三十九条表明任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私。《儿童权利公约》也表示儿童的隐私、家庭、住所或通信不应受到任意或非法干涉,荣誉不受到非法攻击。”妈妈被我说得只好答应以后再也不偷看我的日记了。

我的权益,我维护。同学们,要想维护自己的合法权益,我们就要做一个知法、懂法、守法、用法的少年。

法在我身边读后感 篇5

前几天,我读了〈法在我身边〉这本法制类书。书中的生活在线,法眼观察和拓展阅读让我受益匪浅,让我知道了法律在生活实践中的重要性。

记得有一回,我突发奇想向妈妈提出改名字,妈妈当时一愣,问我为什么想改名字,这名字有什么不好,名字可是不好乱改的。我一本正经地告诉她,就是想改名字,这名字太俗,同学们经常拿此开玩笑。妈妈当即就发火了,坚决不同意,说我因为同学的几句话就动摇了改名字的念头,太听信谗言了。最后我们用书上的法律知识心平气和地解决了这事。通过这事,我知道了孩子有自己的姓名权,但得到法定的年龄,符合相关的要求才可以改名字。

还有一次,为改掉我吃饭挑食的毛病,爷爷和我还吵过架。爷爷看到我这不吃那不吃就气急改坏的骂,甚至还大打出手。邻居得知情况立即过来劝解,邻居叫我不要挑食,对身体的成长不利,爷爷是为我好是对我负责。又埋怨我爷爷,为孩子好是对的,孩子大了,随便动粗不行,只会适得其反。这件事情说明吃饭应该拒绝挑食,才有益身体健康成长,要过健康安全的生活,家长不能随便打骂孩子,因为过激的行为很有可能会触犯了法律,要和颜悦色的同孩子讲道理才是上策。

法制书上,例举了很多真实事例,对我们学法守法知法用法有很大的参考和帮助,让我明白了在社会上,要遵纪守法,用法律知识武装自己保护自己。

法在我身边读后感 篇6

今日,我读了小学版的《法在我身边》这本书,该书主要讲了未成年人应有的权力。这本书一共分五章:第一章《我的人生我做主》;第二章《我是家庭的小主人》;第三章《我有受教育的权力》;第四章《我的行为我规范》;第五章《我会保护自己》。其中我印象最深的是第十六课《我是绿色小网民》。

这篇文章的开头就讲述了一个小故事,一个小学生她每天都要从家里偷拿十元钱去网吧打游戏、上网。长期下去她的成绩逐渐下降了,慢慢的从一个好学生变成了一个差生。上网有了网瘾也会导致一些人因无钱上网,而萌生歹念,有的偷家里的钱,有的甚至走上犯罪的道路。去偷去抢。就在前几个月,就有一个小伙子上网入了迷有了很深的网瘾,后来,没有钱去网吧了,他就闯入一户人家去实施盗窃,结果被主人发现了,为了逃命他拿出来身上的小刀刺向这家人,导致了一死一重伤的恶劣后果,这小伙不仅自己犯重罪也给他人和社会造成了严重的后果。

由此可见,网瘾对我们青少年的危害有多大啊!但是,网络是把双刃剑,如果我们能合理的使用网络、而不沉迷于网络,那么。网络就会给我们带来很多益处。比如,我们可以在网上查阅学习资料;在网上和同学交流讨论学习中不明白的问题,互相提高自己。还可以在网上购买各种各样的文具和书籍。

同学们,我们是青少年,我们能在合理的范围内到网上去吮吸丰富的知识,但我们千万不能沉迷于它!

法在我身边读后感 篇7

最近,学校发下来一本《法在我身边》的书,里边讲的是一些关于法律的事。

这本书主要教育我们在自己的权利被侵犯时应告诉侵权人他违法了,情节严重的还可以报警;不要随便违反法律;见到有人违法应予以劝告,若不听可告诉违法人的父母或报警;见到有人的权利被侵犯时情节严重也可以帮着报警;见到有人被抢劫应立即报警这五个法律上的概念。

通过读这本书,我还了解到未成人享有姓名权、隐私权、肖像权、人格权、继承权等诸多权利,原来我们有这么多权利啊!同时,我也了解到,其实上学、上课、考试都是我们学生的权利,任何侵犯我们权利的人,哪怕是父母、老师,他们的行为也是违法的,甚至连同学给别人起外号都是违法的!看来,以后我可不能随便给别人乱起外号了。

我读这本书时,发现书上讲到了老师不能体罚学生,更不能把上课迟到或者不遵守纪律的学生赶出教室。对于这一点我深有体会,曾经有一回,我就因为不守纪律,被老师赶出过教室。后来,我还看见更多同学被老师这样体罚过,原来老师这些行为都是违法的。

我最喜欢这本书中的一章内容是——《我会保护自己》,里边讲的是如果自己被打劫后应该怎样做。我知道了只是被坏人盯上了,要立即跑到人多的地方;如果遇到打劫,应大声喊叫,或拿起木棍、石头或砖头等物震慑对方,同时最好运用智慧与对方周旋。如果实在不行,可以舍弃财物,同时报警让警察来解决他。

法律,是系在我们身上的绳子,不仅使我们不违反法律,不轻易走上犯罪道路,更是我们的救命之绳,时刻在保护着我们。

法在我身边读后感 篇8

最近,我读了一本对我有意义的书,它就是《法在我身边》,这本书让我懂得了什么叫法律。

我看完第五章的时候,我就去和李林杰玩,突然陈扬明来了,他说:“李林杰,走我们去玩吧,别跟那人玩。”我当时一气之下,扇了陈阳明一个耳光。陈扬明怒气冲冲地跑过来说:“你干嘛打我!”我回了他一句:“那你为什么不让李林杰陪我玩呢?你又不是他亲人。”他说:“老子看你不爽,咋地,不行啊?”然后我骂了他几句。他却反过来抓了我一下,把我手上的皮抓破了。这使我想起了法在我身边上的一条——我国《治安管理处罚法》。我对他说:“你已经犯了我国《治安管理处罚法》,那里面规定,殴打他人造成轻微伤害的,要处以拘留、罚款或警告。”他说:“假的,怎么可能啊!”我把那条规定找出来给他看,他还是不信,于是,我就把陈杨鹏喊来,叫他送几个“脆饼”给他。陈扬明听了这话之后:“你还是叫他别打吧,我知法了,对不起!"

现在我终于知道什么是法律了,法律是由国家制定、认可并由国家保证实施的,反映由特定物质生活条件决定的统治阶级意志,以权力和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系的和社会秩序为目的的行为规范体系。所以,我们每个人都要知法、懂法、守法、护法。

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