师生之间作文

师生之间作文11篇。

为您提供我们准备的以下可能有用的“师生之间作文”。作文是一种传递知识和感情的方式让读者有更深刻的认识和体验，作文是心灵的流水记录下自己的思想和感悟留下属于自己的痕迹。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。为防遗忘，建议你收藏本页！

师生之间作文 篇1

我们已经不上一次地讨厌这位数学老师，简直是“各种拖堂”，考试占用我们的写作业时间；作业占用我们的午休时间。不仅如此，她的课都是55分钟，数学课的前后两个课间几乎全占用了，我们都很生气。

由于刘老师引起了“公愤”，我们私底下都叫她“刘姥姥”，每次拖堂她还装好人，说什么不讲我们就会考不好，实际上讲不讲无所谓，满分的还是满分，八十分的.还是八十分，只是浪费了一点时间而已。

刘老师教的是两个班，所以不满的人也多，议论的学生就更多了，我听到过有人说：“每天都在念经一样，难道没有讲地球就不自转了吗？”除了讲刘老师不好，最多的就是希望刘老师辞职，但不是说刘老师不能当数学老师，而是做她的学生实在太难了！

做了那么久的“地下党”，终于有人公开“造反”了，有人在试卷上写了“刘老太婆2B”逼着刘老师放了必杀“叫家长”，还要“杀鸡敬猴”，结果后来似乎由于那个家长也对刘老师不满，刚来就走了。

刘老师，你上课正常点可以吗？少拖点堂，多给我们一些写作业的时间不行吗？可老师根本就不改，还随着毕业临近越来越过分，想不拖堂根本不可能，而且，很多人都不服这个老师，都说刘老师不好那么久了，再去劝不是向刘老师低头吗？结果变成了刘老师拖堂拖得越过分，我们就越说她不好。这是一种恶性循环。

唉，还有三个半月就好了，再忍一忍吧......

师生之间作文 篇2

从古至今，人们对老师都以神圣、光荣、伟大来评价的。能为这个艰巨的职业放弃丰厚的待遇的人有多少呢？虽然很少，很少，但是我们身边不是没有这样的老师，而是缺少一双发现的眼睛。

这几天来，我一直回忆着那一节课，我们敬爱的班主任李老师兴冲冲的来到教室，手里除教科书外还多了几本白色的本子。刚放下教科书，他就迫不及待地说：“这是选出来的那几篇优秀作文，我已经用电脑打好了，复印8份……”说完后，几个同学就拍响了热烈的掌声。我也是在不经意间发现了李老师比原来疲劳了许多，他那疲惫的眼中充满了熬夜的血丝。此时，我又想起了前几日他那灯火通明的房间，才恍然大悟：他在为我们加班加点。不知不觉眼中闪出了泪光，透过泪光我看到了老师的伟大。

李老师你为什么要为我们付出这么多呢？你放弃了星期天给别人做家教挣钱的机会，来给我们补课，你却一分一文不要。还记得去年的家长会，你把班里的总花费一一地列了出来，结果竟是负6元，而这些总花费中，还参入了你用血汗挣来的工资。家长会上，你是那样的卖力，说如何教育孩子，可是认真听的又有多少呢？可是你还是那样的卖力的讲。我在私下曾经问过你这个问题，可你却说：“只要有一个家长在认真听了，我做得这些都是值得的。”那时的你显得那样的富有激情，散发着无比的光芒。我也在那时感悟到了你的良苦用心。我们敬爱的李老师，我们用心去爱你！

“新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方；你总是含泪深情凝望……”。

老师，我们不会让你的凝望变为失望。

师生之间作文 篇3

月夜，一袭长衫随轻风曼舞，昂然飘入历史心门，我的老师从远古而来，从发黄的书页里款款而来，是他们教会了我在黑夜中守护自己永恒的精神家园。

无奈的心痛

楚国将亡，我的老师披发行吟，仰天长叹：举世皆浊，我独清，众人皆醉我独醒。汨罗江水大浪滔天地说：老师为什么要投江？您可以选择另一种生命，做一个彻彻底底的文人，让中国的文明长河激起更灿烂的文学浪花啊!您摇摇头：面对这垂危的国家，我追求高洁的理想已经破灭，只能将这忠贞不渝的臣子之心化作一江滔滔汨罗江水，也许这样我才能安息!我想，这就是屈原老师教给我的高尚情操，是尘世将他逼得走投无路，即使有再多的繁华也盖不住这世界的肮脏与恶臭。只有一死才能保住他的忠心，这也许是老师最无奈的心痛吧!

爱国的学子

老师已经被软禁三十几天了，被重重特工看着的日子十分难熬，什么都不能抹灭我的中国心，那与祖国相隔的万水千山说：老师，为什么要回祖国，您可以选择在美国生活下去，在美国做研究，那里有足够的经费与设备，那里的条件比祖国优越好几倍!您摇摇头，面对新生的祖国，一切都是新的，祖国正在起步，祖国需要我们这样的优秀人才，我要将一腔热血化作行动来报答祖国的养育之恩，我想这就是钱学森老师教给我的高尚情操，内心永远想着祖国，即使再多的利禄引诱，也动摇不了一颗爱国心。这也许就是老师内心最伟大的祖国吧!

静夜入史，一段穿越千年的师生心灵对话，是我顿悟，拨动我们心弦的不是流行，不是时尚，是老师的气魄与情操，是历史的灵动与厚重。

我的历史，我的老师。

师生之间作文 篇4

老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田;老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵;老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。

在上学的时候，我有过很多老师，但我记忆最深刻的不是带我时间最长的老师，而是只带过我一年徐老师。

徐老师是从5年级开始接手带我们的，据说他是从初中调来的老师，一听这个，我的脑海里浮现起了一个形象，典型的教授头：中间秃，周围毛发旺盛，带一个眼镜，五六十岁的样子。但是一上课，我就惊呆了，我只猜对了头发，徐老师不算老，只有三十多岁但是头却已经秃了，大概是为学生操劳的吧。这一节课，徐老师给我留下了十分深刻的印象，徐老师的上课方式可谓是特殊至极，上完了盖上的课程之后就给我们聊起了时事和课外知识，一说就是半节课，说的那是天花乱坠。从此一后，我就爱上了徐老师的课，因为上徐老师的课可以让我们获得许多知识，也给了我们欢乐。

徐老师对我们很慈祥，记得我有一次犯了错误，徐老师先告诉我犯这个错误是不对的，之后告诉我下次不要再犯，于是我就记住了，绝不能再犯这样的错误，让老师失望。

其实，师生之间，像朋友、像父子，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝，我都会永远铭记老师的关爱，永远!

师生之间作文 篇5

时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙，三年，一个局限，而你我之间永无距离。

还记得三年前，您身着白色的衬衣，外面套着针织背心，大步流星地走进教室，抑扬顿挫地发表开学演讲，尽管您给我第一印象不是威严。但那种老师都是威严的这种想法根深蒂固扎根在脑中，我小心翼翼地告诉自己：“他是我的老师。”

日后一切平平淡淡，师生之间，维系着简单机械的重复。您给我们上课，我们听您讲课。师生之间就仅仅如此吗？不，随着大家相互了解磨合，师生关系突然像胀开的核桃散发出清香。

那天，您当着全班同学们大声骂我：“作为班干部，上课不知道带头回答问题……”我不敢抬头，不敢看您怒气冲冲的脸，您的怒气随声波传至教室的各个角落，教室里鸦雀无声，我浑身不自在，您那充满怒意的目光让我不禁想：“他只是老师，威严的老师。”

下课后，您将我单独喊到办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百。“你是班干，骂你那么凶，完全为了提醒全班同学，你要理解。”一时间，朋友般真诚的解释让我眼里噙满了泪水。您认为是我觉得委屈，告诉我回答问题可以使头脑更灵活开发智力，也是培养自己的能力。“你要知道，要让自己成为学习能力都超棒的人，这也是我对你的希望。”您的话像极了朋友的安慰鼓励，轻轻地掸去了我内心的不安与难过。

师生之间，应该如此吧，亦师亦友。

三年来，你我之间早已经架起了沟通的桥梁。

“父母没来接，要我打个电话吗？”“晚上要睡早点。”“作业没做，写检讨。”这些话语零零碎碎地躺在我的记忆长河中。

三年来，您游刃有余地扮演着朋友与老师，我也耐心地扮演着朋友与学生。三年累积的点滴早已被师生之间的真情铭记。

师生之间，有威严，有关心，有真情。

感谢如此融洽的师生关系伴我走过青春年华，我也会用一生维系这段真挚的师生情，直至不能呼吸。

师生之间需要真情。

师生之间作文 篇6

师生之间

那天，您当这全班同学们的面，大声骂我：上课不知道认真听讲，积极回答问题

我不敢抬头，不敢看你生气的

脸，您的怒气波及教室的每一个角落。教室里面鸦雀无声，我浑身上下都不自在。您充满怒意的目光使我想到：这只是老

师，只是那威严的老师，只是那可以把怒气撒在同学们的身上的那所谓的老师。

下课后，您将我单独叫到办公室，在去办公室的路上，我心里忐忑不安，上课老师已经把我的面子丢完了，现在还

叫我去干什么？

.您跟我说了许多，一时间，我觉得您就像是我的朋友一样，真诚的像我解释着，我眼里的泪水情不自禁的留了

下来，您以为我这是委屈的泪水，而您却错了，我这是感动的泪水，您说的那些话让我感慨万千，我知道您对我有些期望，

上课说那些话是为我好，老师谢谢您，教会我这么多！

师生之间，应该如此吧，亦师亦有。

三年的时间里，我希望我们可以架起沟通的桥梁，试两个年龄不同的、身份不同的人可以畅心交谈。

师生之间，有威严、有关心，同样也有真情！

师生之间作文 篇7

师生之间，传递着的是知识的火花，智慧的金钥匙；

师生之间，传递着的是默默的呵护，无私的奉献；

师生之间，传递着的是虔诚的敬重，太多的感激。

人性中许多美好而闪光的情感在师生之间得以体现，许多朴素却动人的镜头在师生之间悄然上演。

难忘一幅画面：简陋的教室内，一排排破旧却被摆放得很整齐的桌子，孩子们的脸蛋大多都脏兮兮的，但他们仰着脸，清澈的眼神叫人无法忽视：似乎带着沉重，隐忍的难过、自责和无言的感动，而他们的老师，正站在讲台旁，背着自己在襁褓中自己的孩子，手捧着书本，平静地讲着课。照片没有照到她的正面，但我猜她应该是个平凡却动人的美丽女子。照片旁的文字解说是：“那天，老师这样来上课了，我们心里也都不好受。”胶片定格住了这师生之间的美丽画面，在这幅照片中，我看到了一个普通教师的责任心，我看到了孩子们纯洁善良的心，我看到了师生之间朴素动人的情谊。

你也许不曾经历过这样的情景：在贫困的山区，一群尚在天真年纪的孩子们围着新来的老师，他们稚嫩的脸庞和对知识渴求眼神让无数大学生们选择了留在那些与繁华无关的地方，奉献自己的青春年华。可相信你也有过这样的经历吧：难过时得到老师的安慰，害怕时得到过老师的鼓励，犯错时听到过老师语重心长的教诲。而每一个老师，都在学生们上课时认真听讲的神情中感受到这份职业的快乐，在一句简单的“老师好”的问候中不自觉地露出微笑，在学生们每一次学习和成长方面的进步里觉得欣慰。或许在这个世界上，学生就是老师们除了家人，最不舍的牵挂吧。

当这个世界上有了教师——这份太阳底下最光辉神圣的职业，最幸福的身份也许就是学生了。老师们传播知识的火种，也照亮了学生头顶上方的那片天空。师生之间，总有爱与温暖互相传递。有了老师和学生，这个世界上便永远存在一种奉献的爱不计代价和回报，一种默默无闻的呵护如丝般细细缠绕，一种由衷的敬意似黑暗中看见光明的灯塔，一种真诚的感恩像清晨的露珠对待朝阳，许多美好的情感在师生之间传递着，也让这个世界变得更加和谐美丽。

师生之间，总有一些关怀打动着人们的心扉，温暖世人的双眸，点亮我们的成长道路，也同时传递着那些不变的情感。

师生之间作文 篇8

只有纸笔，才能记载永恒的历史；只有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。——题记

师生如茶

如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。

小时候，我十分贪玩。最严重的那一次，还和老师顶嘴，老师狠狠地批评了我。我心里十分不服气，认为她一手扼杀了我童年的美好，一直怀恨在心。

现在，我仍十分贪玩，老师也常批评我，但我心中早已没有了怨恨，因为我明白，是老师的辛苦耕耘，使我不断成长，老师面对我不经心犯下的错误锱铢必较，要想让我远离不健康的东西。于是，我总算听懂了老师的话，心中充满了感激。

所以，师生如茶，刚入口时会有种苦味，但再仔细一品，苦中有甜，那芳香的甘甜是值得人回味的。

师生如根

印象中老师总是慈祥的。记得有一次，我考试成绩一落千丈，带着忐忑不安的心情，等待着一场暴风雨的降临。看到试卷后，老师眼中掠过一丝惊讶与惋惜，但很快恢复了平静，抬起头看着可怜巴巴的我，故作高兴状，微笑着望着我，说：“没关系，一次小小的失败，算不了什么，我和所有老师都相信你。”短短一句话，却让我极为震撼，心中翻腾着感激的火焰。当然，后来我的成绩也追了上去。

所以，师生如根，它把成功的所有养分都往上运送，支撑起了满枝娇艳的花朵，让我们的成长都获得了一种无形的动力。

师生如金

师恩可贵是众所周知的。大地震中，老师用臂膀拯救学生的生命；当我们感到迷茫时，老师用他的谆谆教诲为我们指明人生的方向，那伟大的师生情唤起人心灵深处的善良，拯救了无数的浪子。

所以，师生如金，像金子一般的宝贵，像金子一般的诱人，散发着善良的、美好的光彩。

说师生如茶，如根，如金，也不过反映众多老师高尚品德的冰山一角，比起老师对学生真正的付出，我感觉我的语言是那么苍白无力。同学们，让我们珍惜所拥有的师生之间的感情吧！并献出我们对老师的感激之情吧！

师生之间作文 篇9

鱼老师之间的记忆相册。记得在我读小学六年级的时候，我虽然是班级里的班干部，可是成绩算不上是出类拔萃的那张。我最重要的一个原因就是数学成绩不好。那年，您是我们的数学老师兼班干部，在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分，您就让我拿着数学试卷来办公室。那是，我十分害怕您会很严厉的批评我。我跟您来到办公室后，您示意我来到您的身边。

我胆怯的走过来，您把我的市局啊拿起来，仔细的看我错误的题目，然后我不懂的题目奶奶都耐心的讲解给我听。那是，我在心底由衷地感叹到：傅老师，您真好!就在那时候我对你的敬佩之情又加了一分，我也努力地对自己说：加油!不要让您失望。时间不断流逝，转眼间我们都已经小学毕业了，我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在最后一天里，您对我们全班都说了不少鼓励的话，您的这些话语流入了我的心中，是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的九月十号，那天早上，我把前几天买好的礼物准备送给你。我早上早早地来到了学校，我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上，您竟然打电话来了，我与您打电话，您都是在询问我升入初中哦后的情况，您关切地问我：初中学次紧不紧张，刚升入初中生活还适应吗？现在的数学成绩好不好啊？听着这些话，我心中洋溢着温暖。还是那句话，：傅老师，您真好!傅老师，您就是我们生命中的烟火没您燃烧了自己，拼尽权利，绽放在我们懵懂的夜空中，照亮了我们的人生旅途。

此刻，我读懂杜甫那句诗：春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

师生之间作文 篇10

那年秋天的相遇，她约四十多岁的女子，后来成了我们的语文老师。

她并不是很高，略有些肥胖，却精神抖擞。她脸上许些的皱纹，始终掩盖不了灿烂的微笑，她的课，很是生动。

她唤醒了曾经迷茫的我们，让我们热爱语文，热爱生活。老师总是和我们讲很多很多道理，老师曾说“文章不是无情物，字字句句皆有情”，老师还说“如今的努力，都是为了更好的将来”，我记得木棉花开满校园的时候，她总是告诉我们“学会欣赏美，发现美”，我们在课上抱怨，老师告诉我们“真正地学习，不是在应付”……老师的智慧燃起了我们的兴趣，那般热情，就像窗外木棉的火红，明明灭灭，如织如锦。

老师，那时起，每天，我们盼着看见你路过长长的走廊，没有匆忙，像是在悠闲地散步，你手肘搂着一本语文书，总是不经意的将眼光投向远处的风景。你缓缓走进教室，不紧不慢，而后一声上课，响亮而有力，带给我们不同的惊喜。

难忘你站在教室的过道间动情的讲着课文，飞快地在黑板上留下你的字迹，风吹过，粉末飞扬。每讲到兴浓处，你猛地扬起手臂向前方潇洒的指指点点，声音激情澎湃的高昂，然后，转身余兴未减地敲一敲讲台或黑板。阳光从窗口挤身而入，攀缘到你的发端。你的卷发如同五月的麦田，金色的，是你的微笑——你总是笑得开怀，笑得粲然。

老师，又是一年秋天，又是一次相遇，还是那些人，情却有所不同。时间匆匆而过，仅借此，表达对您的感激。

师生之间作文 篇11

从小学到现在，教过我的老师有很多，有些甚至都记不起来了，但我永远都忘不了六年级教过我的数学老师，也是我的班主任。虽然她只教了我一年的数学，但我也学会了许多做人处事的道理。

我心目中的好老师姓汤，中等身材，不高不矮，平时总是披着一头长发，一双炯炯有神的眼睛，给人一种干练、豁达，办事果断的印象，同时也是一个坚持不懈、公平公正的女老师。她经常教给我们做人的道理，是我心目中最好的老师。平时，她是很和善的，从不轻易发火；不过如果真把她惹毛了，我们可是吃不了兜着走。汤老师也不会给我们布置太多的家作，总希望我们能减轻点负担，多些时间去阅读课外书，拓宽知识面。上课时把她当作我的老师，下课后，我们把她当作最好的朋友，有什么迷惑的事跟她说，她总耐心地给我们解惑，知识是那样的丰富。天气冷了，会提醒我们多穿点衣服；天气热了，会提醒我们少穿些衣服。总之，汤老师经常会关心我们，体贴我们。

起初，我还不太敢和汤老师沟通，每次站在她面前都显得格外紧张，格外害怕。有一次，我参加了学校组织的一些活动，落下了一些课程。当我在为这些题目不会做而烦恼、着急的时候，汤老师走到我身边，有和蔼的目光注视着我，亲切地说：“题目不会做吗？到我办公室里来，我教你。”我不敢进老师的办公室，因为那里有很多老师。汤老师对我微笑了一下，我鼓足了勇气，跟着汤老师来到办公室。我当时特别紧张，可老师温柔的声音消除了我的害怕心理。认真听讲了起来，不知不觉时间时间已经很晚了，别的老师都下班走了，她仍是那样专注地辅导，直到我全部完成她才收拾办公用品，然后送我出校门。

汤老师感谢您，愿意牺牲自己的休息时间来帮助我。我们班一些同学时常不让老师省心，常常犯错。于是，汤老师制定了加分、扣分的制度。前五名的还有奖品。我最喜欢上汤老师的课，课上有时还会传出一阵哄笑，她每讲一个题目总喜欢举一反三，讲出其它几种做法，但还是有些学生不认真听讲，在下面开小差，经常惹她生气。我们这一届的学生应该是汤老师教过最差的学生了吧，考试倒数第一。但她没有放弃，千方百计地耐心辅导后进生，在班上开展“一帮一”，“一对一”的活动。经常教给成绩好的学生帮后进生的方法。经过一年的努力，我们由倒数变成了顺数，汤老师花了许多心血。

如今，我虽离开老师，进入了初中学习，但汤老师的音容笑貌时时展现我眼前，她那一丝不苟，严谨的工作态度激励着我学好各门功课，探索在知识的海洋中。

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邻里之间作文经典7篇

作文有助于提高学生的写作思维和表述能力，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？经过研究读后感大全小编为大家分享一篇题目为“邻里之间作文”的文章，相信您能从本文找到帮助！

邻里之间作文 篇1

俗话说的好：“远亲不如近邻。”而在我身边就有一位这样十分善良的邻居叔叔。

一个夏天的傍晚，窗外下着倾盆大雨，爸爸妈妈又要加班，我只好一个人待在家里，打开电视机，看着我最喜欢的动画片，心情渐渐好了起来……可就在我看到最精彩的部分的时候，突然，“啪——”的一声，家里顿时漆黑一片。再加上外面“噼里啪啦”的大雨落地声，我的背后好像刮起了一阵阵凉风。就在这时，我灵光一闪，想到了楼上住着一位叔叔，或许他能够帮我修好电闸，让家里明亮起来。可又转念一想，这位叔叔平时不怎么说话，待人好像也不怎么热情。要是别人见了他，肯定都会低头跑远。可是如果不去找他，爸爸妈妈又要等到很晚才能回来……怎么办？思忖再三，我最终下定决心去找叔叔。

来到叔叔家门前，我想鼓起勇气敲敲门，可手也像灌了铅一样怎么也抬不起来。哎！算了，不管了！我咬紧牙根叔会，举起手握拳在门上重重地敲了几下，

在等待叔叔来开门的瞬间，我觉得是那么地漫长，叔叔在家吗，叔叔会帮助我吗？一连串的问号在头脑中……而此时的我就像犯错误似的低着头，不敢抬头看一眼。“咔——”的一声门开了，一个关切的声音从头顶传来：“小朋友，有什么事吗？”叔叔的话让我有了信心，我便将事情的原委一五一十地告诉了叔叔，并请叔叔帮我修我修理电闸。没想到，叔叔爽快地答应了。

我把叔叔带到了我家的电闸前，叔叔拿出工具，认真地鼓捣起来……不到十分钟，家里有重新明亮了起来。外面依然下着雨，可在我看来，那窗外仿佛晴空万里，几朵白云飘荡着，好像还有几只小鸟在倾情歌唱。刚想向叔叔道谢，可叔叔转身向我摆摆手上楼了。

爸爸妈妈回来后，我讲这件事情告诉了他们。他们听后，亲自上楼向叔叔道谢。从那以后，我们两家的关系变得越来越好了……

这件事情令我十分难忘。每次想起这件事，我就好像看见了叔叔那熟悉的身影……

邻里之间作文 篇2

去年夏天和父亲一同回到老家，刚踏上那宁静的故土，心中便会泛起一片波澜，在这片平静神秘的土地上承载了我儿时的欢乐与喜悦。刚到爷爷家，卸下沉重的行李、托着疲惫的步伐迫不及待地跑去我儿时玩乐的巷子里。

小石块静静地躺在去年待过的地方，塌败的小屋长满了嫩绿的青苔，龟裂的路上呈现出种种花纹和图案。狭窄的路上有嬉戏的孩子跑来跑去，玩着永不厌烦的游戏，天真无邪的脸上呈现出灿烂的笑容。

直至走到一处荒废的小屋时，我停下了脚步，在门外静静观望，一只猫突然出现在我的视野中。它的毛发乱糟糟的，还有的毛发夹杂着垃圾的腐臭味，令人难以忍受。

这处小屋是去世了的老奶奶的，而这只猫则是老奶奶生前唯一的伙伴，显然这只猫在此已经守候了多年，就像老奶奶一样，永远的守候在那。看着猫略带敌意的眼神，我便不知趣地走开了，但走后，老奶奶的事便浮现在我的脑海中。

一个夏天，天气十分炎热，太阳烘烤着大地，阳光像一个火团，散漫在空气中，无处不在又令人烦躁。

就在这时，我家的木门被人敲了起来，震耳欲聋。一开始我以为是一些恶作剧的小鬼，认为他们不久就会离开，没想到却持续了好一会。无奈，只好出门一探究竟。

刚开门，原来是那位老奶奶，脸上顶着一幅兴师问罪的嘴脸，看见我就破口大骂，说了那么多，原来她怀疑我偷了她的火钳，她嘴里骂着，手脚还不停，对我指手画脚的。

可是我没拿啊!我很诧异，刚想解释，却又被她的声音给盖住了。无端端的罪名和炎热的夏天令我接近窒息，空气也仿佛便得凝固了，于是我连解释都没有便扭头进家，狠狠地拽过了大门。

第二天清晨，空气清新使人额外舒适，于是我就去找老奶奶解释清楚，来到她屋子外，我向内望:她眼神忧郁，仰望着蓝天，还不禁叹起气来，她怀中的正是那只猫，她用手抚摸着，而猫则在怀中驮来驮去，像走迷宫一样。

看到老奶奶无子无女，我便同情了起来，来到一个卖火钳的地方，帮她买了一个。回头又将其搁在老奶奶的门外，我没有叫她，默默地离去了。

第二天，再次来到她门外，看到火钳已在门内，我准备着接受她的道歉，可是她什么也不知道，原来她忘了，就像这个世界将要忘了她一样。

邻里之间作文 篇3

啪的一声，工人们将几个硕大的箱子扔在了楼道中央，甩了甩手上的汗，又钻入一侧的小屋，开始了繁忙的装修工作。

这一切就发生在我家对面，领居家在装修。身为同一楼层的我首当其冲，遭受着听觉的巨大冲击，随之还有堵塞得水泄不通的楼道，都让我苦恼不已。

深更半夜，惨淡的月亮已经爬得老高，这本应是众生命体修生养息的时间，但沉重的敲砸声撕破了这宁静的天幕，无情的作响在我耳边。唉，真不知是该表扬工人们十分敬业的牺牲自己睡觉的时间来工作，还是该批评他们害我睡不了觉，差点大红灯笼高高挂起。

美丽的清晨，明媚的阳光洒满楼道，其中最醒目的是位于中央的那一坨未知物体，它是由数不尽的杂物组成的，纸箱、木板、被单子可谓是应有尽有，无所不有。因为它，每天上学我都要完成这一系列动作：抬腿，跳，落地，收腿，完美的我跨过了这一巨大障碍物，这过程真是无比艰难，但每天我和邻居们都无可奈何的坚持着这项运动。

这楼道中的一切给我和邻居们的生活带来了极大的不便，施工的声音，楼道里的怪味，堆积成山的杂物，真是灾难的聚集地。我们开始尝试与工人交涉，但得到的回答却总是敷衍的话语：知道了，马上干完，东西一会儿就收啊，房屋的主人也总是客气的说着：抱歉啊，打扰大家了，马上就好，马上收拾，面对这一副赔罪的笑脸，我们也只能一次次的理解和忍耐。

直到一天的晚上，性格直爽的妈妈不再沉默，只见她嘴里不停地唠叨着对门的不是，然后在纸上奋笔疾书：尊敬的住户您好，为了大家拥有安全，良好的生活环境，请您在晚上10点前结束装修工作，并且将楼道废物整理好，避免火灾的发生。如有不便，我们会将废物自行给您处理，谢谢理解和配合。写完后，妈妈从猫眼里看看外面，在确定楼道无人时，对门安静时，以极快的速度将建议书果断的贴到了对门的门上。

这一次建议后的几天，敲打声依旧唱响在整个楼道，障碍物也依旧坚守在原有的岗位上，但投诉信没有被撕掉，仍是静静的贴在门上，每天早晨走出门看到它时，总感觉它似在嘲笑我们，为了邻里的和平，我和妈妈妥协了，泄气了，一切都是徒劳的吧？

三天后，我放学回到家，走到楼梯口感觉身前一下子豁亮了起来，总是让我跳来跳去的障碍物不见了，一片光滑整洁的地面就在眼前，我疾步爬上楼梯，看向对门，那张妈妈写的建议书已经换成了致歉书：尊敬的邻居们，我们的装修已经赶工完成，废物已经处理好，为之前带给大家的不便说声抱歉，感谢您和家人的理解。

那一晚，月光格外温暖而明亮，一切都是静的，我睡得格外香甜。

邻里之间作文 篇4

生活中，邻居经常会发生一些鸡毛蒜皮的小摩擦，只要努力去化解邻居之间的矛盾，也许，就能成为好朋友。

我家楼下住了一位老奶奶，姓沈，因为她天天浇水，而那烟常常使我很不舒服。

所以慢慢地，她在我心中的形象就变得丑恶起来。那天，妈妈洗了一些衣服，拿出去晾晒。中午，忽然刮起了大风。坐在沙发上看电视的妈妈过了半晌才想起来看看衣服怎么样了。当看时，不禁愣了神，晒在衣架上的十一件衣服全没了，妈妈不由分说，连忙跑到楼下找衣服，可是，连个衣服的影子都没有。当妈妈沮丧地回到家，门关上还没到5分钟时，便被敲响了。

当妈妈打开门，惊喜的发现，楼下的沈奶奶正捧着一大堆衣服，站在门口，妈妈欣喜若狂，赶忙拿过衣服，然后紧紧地握住沈奶奶的手，感激地说：“哎呀，沈奶奶，太谢谢你了，快，快，进来屋里坐坐。吃点水果吧！”“不了，我只是碰巧看见了这些衣服，才给你带上来而已民。邻居之间，有困难应该相互帮助。我只是做了一些力所能及的事而已。我还有事，先走了。“妈妈目送沈奶奶下了楼。

其实，世上不缺乏好人，只是缺乏一双双发现美的眼睛。只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间！

邻里之间作文 篇5

俗语说远亲不如近邻。邻居的王奶奶那和谒的面孔，是让我不可能忘记的面孔。

有一次，爸爸妈妈要外出学习几天，姐姐因学校有活动回不来，爷爷奶奶跟他们的亲朋好友到虎门旅游去了，只有我一个人在家孤零零地写作业。

到了吃饭的点，我拿起钱包，关上了门，走到了门外的凉亭里，邻居的王奶奶叫住了我，温和地对我说：强子上哪去呢？来奶奶家吃饭吧！

妈妈在出去学习前一再叮嘱我一定不能在别人家里吃饭。所以我谢绝了王奶奶的好意，对王奶奶说：不用了，王奶奶，我到外面的快餐店随便吃点就行了。

你正在发育时期，怎么能随便吃呢？不行，来我这吃，我做了你最喜爱的虾呢！王奶奶皱着眉头对我说。在我百般不情愿的情况下，王奶奶还是热情把我拉进她的屋子里。王奶奶叫我坐在椅子上，她自己去盛饭给我去了，看餐桌上的各种佳肴，我才发现这一桌子菜是王奶奶特地为我做的。

在吃饭的时候，王奶奶不断地往我碗里夹菜，来块鸡蛋，虾仁也不错，多吃点，看你这么瘦不一会儿我的碗里的菜已堆成小山，我费了九牛二虎之力才勉强解决了碗里食物后，王奶奶又给我端来了一碗浓浓的玉米汤，让我喝下去。我坐在沙发上看电视，王奶奶又把一个削好的苹果送到我面前

那一刻，我心里暖暖的。我知道王奶奶是真心地待我好，我为什么要拒绝她的好意呢。邻里之间虽然没有血缘关系，但是只要我们真心待人，那么人和人之间的关系就会更加美好。

邻里之间作文 篇6

关爱，顾名思义，就是关心和爱护；邻居，也是家庭生活和社会生活的一条重要纽带。在我们所住的小区，人与人之间是互相帮助、互相关爱的。

有时我们看见邻居家的小孩摔倒了，我们会扶她起来，看见老爷爷老奶奶拎着很多东西，我们会帮他们拎一些

记得四年级那年冬天，寒风呼啸，一天放学，我突然想起今天妈妈外出听课，爸爸上班，家里没有人。怎么办？怎么回家呀！我心里忐忑不安。正当我急得像热锅上的蚂蚁----团团转的时候，我的同学----同一栋五楼的邻居彭冬冬向我提出了邀请。他友好地说你可以到我家来写作业呀！正好我的英语差，不懂的可以请教请教你？我欢喜地回答：当然当然！谢谢了！我十分感激他。到了他家。我向阿姨和其他人问好，他们热情地欢迎我。打完电话给妈妈，我就和彭冬冬去写作业了。外面十分寒冷，这间小屋却十分温暖。爸爸下班来接我，也十分感激彭冬冬一家。

彭冬冬关心，帮助了我，上个星期日。我们也帮助了一个邻居。

与我同一层楼的邻居小孩妈妈出差了，爸爸也得加班，小弟弟还小，不敢一个人在家，周日一大早，她爸爸就带着他过来，说：真是不好意思，麻烦你们了！他妈妈上个星期出差了，大概后天回来；我今天八点又要加班，就把永明交给您了！永明如果捣蛋，批评他就行了。不用担心，你们家永明很懂事。哎呀，都快七点半了！不多说了，孩子交给我你就放心吧！别赶不及了！妈妈看了看表，说。是呀！谢谢你！那我走了，再见！永明，你在阿姨家乖乖听话，看看书！再见！

看见了吗？我们邻里之间就是这么亲密和蔼，一点儿也不拘束。远亲不如近邻，有时，邻里之间的关系可能比住在很远的亲戚还亲呢！因为我们礼尚往来，互谦互让，而且将心比心，所以我们不是亲人，却胜似亲人。

邻里之间作文 篇7

在生活里，有的邻居之间是吵吵闹闹的，而有的邻居之间是可以和睦相处的。能和睦相处的邻居才是好邻居，而我今天想要点赞的是隔壁的王奶奶。

她是一位平平凡凡的老奶奶，虽然身子不太硬朗，但是她非常勤劳。她在一家电影院做清洁工，每天一早就出去。有一次去看电影，在影院里见到了老奶奶忙碌的身影。因为我只是偶尔看电影，所以就没有见到老奶奶几面。

但是每天我下午放学后，都会看到老奶奶在家楼下不大的园子里种菜除草，而且累得满头大汗小小的园子被她侍弄得可美啦，每个季节都有不同品种的蔬菜。有成熟的蔬菜王奶奶就采摘，自家吃不了我们也会获得一些青菜。因此，我们和邻居家的关系非常融洽。每每吃着王奶奶种的菜，我心里感激不已，王奶奶真辛苦，把自己忙碌的果实给我们一些，王奶奶人真好！

老奶奶以前还在小区里当清洁员，每天都一大早起来扫地，扫得可认真了，连每个角落都不肯放过。每次我在上学的时候，都发现楼道里干干净净的，这都是老奶奶一个人的功劳，是她用勤劳和汗水换来的。王奶奶不辞辛苦，不仅把我们这栋楼打扫得干干净净的，还把后面的几栋楼扫干净了，让大家生活在洁净的环境里，这种默默奉献的精神难能可贵。

王奶奶就是这样一位既勤劳又为别人着想的老人，我们都应该学习王奶奶的这种可贵的品质。

整理房间作文11篇

写作需要注意哪些内容呢？作文是教育中非常重视的一部分，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理，有关“整理房间作文”的内容是读后感大全为您带来的，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

整理房间作文 篇1

以前我的房间可乱了，特别是桌子，上面有笔筒、削笔刀、书、杂志和作业本。每次我要做作业的时候，都找不到作业本。我急得又蹦又跳，最后还是妈妈帮我找到的。

妈妈老是叫我把房间整理一下，可每次都越整越乱。还好妈妈教我怎么整理，要不现在还整理不好。

我首先整理书桌和书架。我把书架上的书整理好，再把书桌上的学具摆好。

然后整理床前和左右两边的柜子。把柜子里的东西分类放好，把多余的东西放在上面摆好。

再整理衣柜。把衣柜里的衣服叠好，然后放好。

最后整理床了，我的床也很乱。我把枕头上的折痕抚平，把毯子拉平拉直放好，最后把被子叠好，房间就整理完了。

一整理完房间，我心里就舒服多了。原来整理房间这么简单！

作文

整理房间作文 篇2

整理房间

靳燕霞

哇！今天可是五一劳动节啊！所以妈妈提议来一次大扫除。大家都很赞同妈妈的意见。

于是，我们就开始分配工作了。妈妈整理客厅，爸爸打扫厨房，我整理卧室。至于我弟弟妹妹嘛，因为他们还小，所以只负责擦擦门什么的。

开始工作了。我的第一步是整理床铺。首先要把床上的被子等物品搬走，然后铺床单。先铺平床单，把它的四个角扽直了，再把多余的边塞进床缝里。接着，把搬走的被子请回来，再叠整齐。然后把枕头等再码放好。

第二步是整理书柜。首先是把所有的书都搬到地上，把书柜腾空之后，认真擦干净。再把地上的书分类送回书柜，按顺序摆放。

第三步是收拾书桌。首先把书桌上胡乱摆放的东西都一一归位，然后擦桌子。因为以前我写作业的时候，总是没有准备草稿纸的习惯，我的书桌早就成了布满铅笔印儿的“大花脸”。现在，我得把那些“草稿”清除掉了。我拿湿巾擦了半天，铅笔印儿虽然有些花，却还是顽固地印在桌面上。这可怎么办呢？对了，擦铅笔印儿得用橡皮啊！于是，我拿起橡皮，一点儿一点儿地擦了起来。很快，铅笔印儿消失了。桌子上布满“小泥卷儿”。我赶紧把桌子上的橡皮渣聚成一堆儿，拿一张纸包起来扔进了垃圾桶里。然后再拿出几张湿纸巾一擦，桌子立即笑着显露真面目啦！最后，我还把收拾出来的废纸整理好，准备以后卖废品。

第四步是清洁地面。先拿出一个桶，接上半桶水，再把拖布放进桶里涮一涮。接着，用手使劲儿拧墩布，让它尽量不再滴水。然后，就可以拖地了。我前前后后反复托了两遍。

好了，大功告成了！可以请妈妈来看看了。妈妈来了，一看整个小屋焕然一新，高兴地说：“宝贝儿，太棒了！整理的真好！”我听了妈妈的话，高兴极了。同时，我也想到，要是自己以后养成了平时爱惜东西、随手整理物品的习惯，就不用等大扫除时再这么费尽了……

整理房间作文 篇3

大家都有自己的房间，这几天，我决定整理一下自己的房间。

星期六上午，我套好袖套，开始整理房间。哎呀！房间里真够乱的！该从哪里下手呢？从书桌下手吧！我先将桌子上的课外书、练习本都放到书柜里，再把笔分类放进笔筒里，最后把整理出来的垃圾全部扔进了垃圾筒里。这样，书桌就搞定了。最后用毛巾把桌子擦干净。接下来，我拿着扫把、畚斗开始扫地，先扫书桌下，再扫床底下，然后把扫出来的垃圾倒进了垃圾筒，就这样，垃圾被活活地吃掉了。最后我拿来拖把，拖拖这里，拖拖那里，终于把每个角落拖得一干二净。

忙活了半天，真累，算得上腰酸背痛。回头再看看自己用劳动换来的成果，每块瓷砖都在发亮，多干净呀！它们好像在说：“小主人真好！把我们脏兮兮的脸擦得像一面镜子，干净极了！谢谢小主人！谢谢小主人！”

下午，我坐在房间里做作业，整个房间好像被装修工人装修过似的，崭新崭新的，好舒服呀！

整理房间作文 篇4

星期六早上，妈妈对我说：“你看你的房间乱成什么样啦。”我听了之后就连忙去整理房间了。

我把所有书都找出来，放在桌子上，然后再一本一本叠起来。一共叠了很多行，我又站在椅子

上把书归好类拿下来。我再把一叠沉重的书放在了一个宽敞的柜子里。

接下来，我要整理文具了。都是以前乱扔文具，害得我现在费了九牛二虎之力才把那些零零散

散的学习用品找齐。我数了一下，竟有五个书包、六个玩具盒和七十九支铅笔......我手忙脚乱地才把

它们收拾好。

“终于整理完了”我松了一口气说，妈妈拿了很多很多书和零食。我想：妈妈肯定是要奖励我了。妈

妈说：“我从外面把这些东西整理出来了，快点收拾好。”我骤然变得呆若木鸡。我只好把它们

一点点整理好了。

妈说:“你真能干！”我也开心地笑了。看看房间，发现和我没整理前的完全变了一个样。

整理房间作文 篇5

今天是星期天，妈妈一大早就对我说：“晨晨，你是不是该打扫打扫自己的房间。”我说：“我才不去打扫房间呢，多累啊！”可是妈妈又对我说：“晨晨，你老师不是说了要帮大人做一些力所能及的事吗？打扫你自己房间的卫生，这不是一举两得吗？”我故意说不会打扫卫生，妈妈说“你不会打扫的地方我教你”，没办法，只好学了起来。妈妈告诉我打扫房间要先把东西放回原处，然后再用抹布擦干净，有些东西可以搬动的，就搬动一下。

我先按着妈妈的话，洗好了一块抹布。妈妈常常说我的房间是一个杂货铺。的确，书和玩具堆满了整个房间。我只好一本本把书放进书架里，然后再把玩具放进玩具箱里。又用毛巾一下一下地檫着，还把一些东西搬开，慢吞吞地擦着抹着。总是心不在焉，感到打扫卫生又脏又累，几次想偷懒，麻虎一点算了，可是我又一想：我都已经和妈妈说好，怎么能半途而废呢？想着，我又开始紧张地做了起来。不知过了多久，我总算打扫完了，我的房间面貌一新，整洁有序。我看着自己的劳动成果，想到妈妈平时为我付出这么多的汗水，我感动的流下了眼泪。

在这件事中，我学会了打扫房间，我也懂得了我一定要多为爸爸妈妈做事，做一个懂事的孩子。

整理房间作文 篇6

“韬韬，把你的‘狗窝’整理干净，快点！”妈妈叫道。“哦！”我乖乖地走进房间，刚进房间，头就大了，我的‘狗窝’实在是名不虚传，书桌上堆着满满的书，在床头有一些玩具，在床上有几个毛绒绒的小动物。我无奈地摇了摇头，开始了整理工作。

我先整理书桌，把乱得不成样的书和作业本放在一边，把台上的橡皮屑“扫”进一张纸中，扔进垃圾桶，然后，把所有课外书放进书柜，并且分成两类：文学小说类和童话类，再把课本和作业本放在桌子的一角，接着把闹钟、笔筒、台历一一归位，好了，桌子终于理好了。下面便要理床了，我把床头上的玩具扔进玩具箱，用脚一踢，把抽屉关上。又把床上的毛绒绒小动物放在叠好的“豆腐”似的被子上，再把床头的书放进书柜。

嘿，马上就要大功告成了。此时，我也累极了，刚想躺在床上休息休息，忽然，脚踩到了个东西，一滑，只听“咚”的一声，摔在了地上，我立刻爬起来，查明凶手是谁，原来是一张糖纸，我捡了起来，然后趴在地上找，一张、二张、三张……我数着手上的糖纸，有五张，为了不让我再摔跤，干脆用扫帚把房间整个扫了一下，结果又有两张糖纸，啊！总算大功告成！

我立刻让妈妈检查，妈妈看了看，点了点了，哇，还好没摇头，不然，又要重理喽！

同学们，整理房间是一种很好的运动，在运动的同时，你也会体会到劳动的乐趣。

整理房间作文 篇7

我有一间干净而整洁的房间，那里有许多东西，有床、写字桌、我心爱的电脑、小书架、我的那些玩具。我每天在这里读书、学习、玩耍，我爱我的房间。

我的房间以前可不是现在这个模样，里面非常零乱，全靠妈妈和奶奶给我收拾。一天，妈妈对我说：你现在是学生了，应该学会自己整理房间。我说：怎么整理呢？妈妈说：我教你。

我按照妈妈的指点，首先是东西归位。什么物品放在什么地方，要有一定的位置。如：被子叠好，放在床的靠墙角。枕头放旁边。床上扫干净。小件东西挂墙上，如：红领巾、电话卡等。书架上只能摆放书籍和文具。桌面要擦干净，不允许乱堆玩具和杂物。玩具放进玩具箱里，放到房间的角落。

其次，要讲究清洁卫生。地面要勤扫，清理出的垃圾要倒进垃圾桶里，乱七八糟的东西不要带进房间。

经过多次练习，我终于学会了整理房间。我爱我的房间，它能带给我舒适和快乐。

整理房间作文 篇8

昨天晚上，我作业不多，我不费吹灰之力就写完了。看着乱糟糟的房间，我心想：平时房间都是爸爸整理的，我今天要让他们大吃一惊。

说干就干，我先把书架上的书分类放好：第一层放漫画、童话一类的书。第二层放语文报、小爱迪生、作文评点报，这些从学校订来的书与报纸。第三层放作文一类的书。然后是第四层，放中华上下五千年、十万个为什么、百科全书等一些比较大的书。

把书摆整齐后，接下来就是把书桌上的东西摆整齐，我先把台灯放在左上角，再把墨水放在台灯旁边，把录音机放在台灯前面，然后把一些学习用品、书放在右上角，接着把没有用的东西放在抽屉里。过一会儿书桌也被我整理好了。

最后一件事就是把房间里的地扫好。我拿来扫把，一会儿扫桌子底下，一会儿扫桌子底下，然后又从墙角扫到中间。“啊，完工了!”我叹了一声，一屁股坐在地上，这时已经半个小时过去了，我的头发也已被汗水湿透了，不过看着自己的“杰作”我心里有一种说不出来的高兴。

整理房间作文 篇9

今天下午放学回到家，发现我的小房间里乱糟糟的。不用问，肯定又是我那淘气的小表弟的杰作!我心里暗暗地骂了一句“讨厌鬼”，放下书包，开始整理起我的小房间。

首先从我可爱的小床开始。床上又是被子，又是毯子，都搅在了一起。我先把被子和毯子分开，再把它们分别叠起来，放在一边。接着是把床单铺好，将被子和毯子排放整齐。

接下来要整理的是我的bookcase。它一共有六层，每一层放一类的书。因为现在里面的顺序都乱了，所以我要把它们一一归类，以便今后的阅读。归类说起来简单，可做起来却是比较麻烦的。因为种类实在太多了，有过去看的故事书，最近几年看的小说、名著，还有一、二、三年级用过的教科书等等。总共花了我将近一个小时的时间，才将它们全部归类完毕。

最后整理的就是我最心爱的desk了。桌肚里塞的都是我四年级下学期用的教科书、练习本、作业本等等。如果现在不收拾好，等到上学时整理书包，“临时抱佛脚”，那就麻烦了。于是我便认真地收拾起来，不一会儿就收拾完了。

最后，我又用抹布把桌椅擦一遍，再用扫帚把地上的垃圾扫掉。

现在呈现在我眼前的又是整整齐齐、干干净净的小房间了。作文

整理房间作文 篇10

王越，你看看你的房间，简直就是一个小狗窝，还不自己来整理一下。唉，妈妈又在唠叨了。不就是整理个房间吗？有什么难的，小菜一碟，不信，今天我就让房间来个旧貌换新颜让你瞧瞧。

二话不说，说干就干。于是，我蹬蹬蹬上了楼，来到自己的房间，一看，确实有点不堪入目。连忙走到自己的小棉被前，只见它就像条毛毛虫一样躺在那里，歪歪扭扭，真该叠一下了。我先把棉被摊平整，接着拿着左边的两个角向中间折去，然后右边的两个角向左边的上面折过去，再把棉被折成像豆腐干一样的正方形，最后把枕头放在棉被的上面。瞧，这样棉被就叠好了。现在我的小花棉被已经像个听话的小姑娘一样躺在我的小床上，它自己一定也很高兴吧！

叠好小花被，来到我的书桌前。书桌被我摊得一塌糊涂，大书压小书，铅笔、橡皮到处放，一片狼藉。我赶紧把课外书一本一本排好队，你挨着我，我挨着你，就像一列列排得整整齐齐的小朋友。铅笔、橡皮也放进他们自己的小家。随后我拿来一块干净的毛巾和一小盆的清水，把毛巾放进盆子里浸湿，然后捞出来拧干。接着我用毛巾来来回回地给桌子痛痛快快洗了个脸。瞧，桌子立马变得干干净净，一尘不染。

我的房间我整理，现在房间焕然一新，变得整洁干净。看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的，原来勤劳比懒惰更快乐！

整理房间作文 篇11

沈芷仪

今天吃完午饭，我走进房间正准备做作业，但是，我却看见书桌上摆满了横七竖八的书本，各种各样的笔，还有我的水杯，玩具等等，它们好像在开茶话会。床上的被子松松散散地躺在床中央，椅子上堆满了衣服，地面上的书堆得像一座座小山。看见这样的场景，我实在忍不住了，我心急如焚，想立马把房间整理干净。

于是，我的房间大变身计划启动啦！我先把书桌上的东西都送回它们各自的家，然后我用我的愚公移山大法把地上的一座座小山移到了书架上。接着我就去整理床铺，把软塌塌的被子叠得方方正正的，最后把椅子上的衣服也叠得整整齐齐放入衣柜。

看着干净整洁的房间，我的心里别提有多开心了！我床上的玩偶好像也在开心地对我说：谢谢你，我的小主人！

师生情作文锦集11篇

作文是自我提高和自我实现的必备基础和途径，写作文可以让我们积累各类写作素材。按照您的需求读后感大全编辑为您整理了一篇题为“师生情作文”的文章。仅供参考,欢迎大家阅读本文！

师生情作文 篇1

师生关系真是善谈、好谈、洽谈、巧谈。

师生如同左右手，师生如同电与线，老师如同鱼与水……一样都不能少。

老师如母仪天下，老师如同育德之父。在这漫长的成长道路上，您像明灯照亮了我；在那无边的荒芜苍野中，您像温泉滋润了我。

在那朗朗的读书声中，我听到了同学们的激情；在认真的听讲中，我看到了同学们的努力；在尽情的娱乐中，我感受到了同学们的喜悦。

在老师的讲授之中，我感受到了老师引以为傲的努力与自豪。

我们在老师的教诲下成就了梦想，塑造了信仰。

曾经，我们一度地彷徨，面对往后的似水年华，未知的迷途；曾经，我们一度地失望，面对高不可攀的城墙，失败的苦恼。老师就像那迷途笛音，一步又一步，我们感受到了喜悦，那是我们共同凝聚成的！

人生多坎坷，记得一位即将面临高考的人说过：十二年寒窗苦读只为这一刻。那时分数就会决定他们的未来，老师的教育，也是为了等待这一刻到来。我们无需畏惧，因为有老师无时无刻的牵挂。

秋风萧瑟，晚来风急。

可是还有一种风雨无阻的力量，那是爱。所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春不悔的烦恼与成长。所有老师引导的道路上，都会有一个不屈的灵魂，脚下是一片坚实的土地。

老师有个温暖的胸怀，怀抱我们每一个人。

谈情，师生情，就像血浓于水

师生情作文 篇2

孙老师，您是一位慈祥的老师。您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。

那是刚上一年级，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，总是低着头默默地坐着，每当这时，您总是叫我回答问题，记得您第一次叫我回答问题是我结结巴巴、语无伦次的回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了，我头埋得更低了，脸红得就像一块烧红的煤炭。这时你非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你的。只要敢于回答问题就是好样的。’’这时您的眼里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有的呀！我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答的完全正确。老师您高兴地表扬了我。从此以后，我积极发言，即使回答错了，您也从来不责骂我。

现在我转学来到了南京市御道街小学六三班，不能时时听您讲课，但我永远都忘不了您，亲爱的孙老师！

师生情作文 篇3

9月10日教师节的这天早上，我早早地来到学校，把我采的鲜花悄悄地放在老师办公室的笔筒里。

我望了望老师的老花镜，在阳光下泛着光芒。几年来，老师多么辛苦，是老师把知识传授给了我；因为有了这些辛勤园丁的培育，我们才懂得了做人的道理。老师为我们的学习付出了多大的代价。有时候还带病上课，由于老师日夜操劳，戴上了一幅老花镜，但她依然是那样慈祥，那样让人爱戴。老师交给了我们丰富的知识，用老师的辛勤汗水，哺育了我们，使我们茁壮成长。老师自己头上却添了根根银丝，我心中就充满了对老师的崇敬和爱戴。老师，您给过我们多少关怀，多少爱啊！

有人把老师比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我现在只想对老师您说一声：“您辛苦了！我一定会刻苦学习，以优异的成绩报答老师对我的爱。”

师生情作文 篇4

那个不知辛劳，不分昼夜为我们批改作业的是老师，那个顶着炎炎烈日陪我们做操的是老师，每天到学校都可以看到老师您的微笑。，上课时，我们如同渴望甘露的小草一样，认真的吸取着您传授的知识。您总是在我失意的时候给我鼓励，在我迷茫的时候为我指引方向。您教会了我为人处事的道理，您带领我在知识的海洋里遨游。从一年级什么都不懂的无知孩童，成长为替老师分忧的少先队员，都说老师是园丁，培育我们成长。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您为了教育我们默默地奉献着，虽然有的时候我们会调皮，但您每次都会温柔的教育我们。在学校这个大家庭里，您就像妈妈一样照顾我们，关怀着我们。我们今日的成长与您的教育是密不可分的，是您驱走我们心中对知识的疑惑，是您丰富了我们的知识。老师，谢谢您，陪伴我们成长，教给我们知识。老师，您辛苦了，为我们的成绩您总是不倦的批改作业。老师，我们爱您。

师生情作文 篇5

老师，一个从古至今，至高无上的职业；老师，一个真正无私奉献，鞠躬尽瘁的职业；老师，一个需要博览群书，不耻下问的职业……而您，包含了所有老师的优点，甚至更多。

您从四年级开始教我们，您高高个子大长腿，蓬蓬头发刀子嘴。而最有特点的，是你那可以忽略不计的下巴。而您镜片后那双似剑般锋利的眼睛，似乎可以一眼看穿我们，一看就是“不好惹”。而第一节数学课，您就给了我们一个“下马威”。

“叮铃铃”清脆的上课铃响过，您拿着书本和教具走进了教室，班里闹哄哄的，大家激烈的“谈天说地”，犹如是一个菜市场。你从容地走上讲台，拍了拍桌子，喊了声“安静”，但没有奏效，反而使同学们把兴趣转移到了你身上，继续说说笑笑。你用那利剑般的眼神扫视了一周，我心中隐隐有些发毛，接着就是清脆的几声：“现在已经上课了，上课能说话吗？既然大家喜欢说，那就背《中小学生守则》并抄‘上课铃响，静等老师来上课’20遍。下次再说话，就50遍！”瞬间，全班鸦雀无声，所有人都被你那强大的班主任气场镇住了，整节课，班里没有一句小说话，许多同学连大气也不敢出。我也不断在心里嘀咕：这个新班主任也太严格了吧，这点小事也用得着这么大惩罚。

因为您做事雷厉风行，对待同学们十分严格，所以我们都在背后叫您“涂大大”。您对我们不用批评，只需一个眼神，所有人都会乖乖就范。可是，没想到，如此严厉的您，也有温柔的一面。

那天，太阳早早落下，夜幕笼罩大地，阴沉沉的。全校，大概只有我们教室的灯亮着，零零散散十来个人，您坐在讲台上，其余的人都坐在位置上奋笔疾书。已经晚上七点了，您还没有放过我们，明天就要数学竞赛了，我们被进行“魔鬼训练”。看着试卷上一遍一遍修改的答案，看着每次从讲台上带下来的红叉叉，我心中无限悲凉，唉，今晚要很晚回家了！夜深了，人也空了，只剩下了我和您。我万念俱灰，疲惫的拿着订正了无数遍的试卷，迈着沉重的步伐走上讲台。“同学，你会做吗？”您忽然一反常态，面带笑容，用无比温和的声音对我说，我无比的不适应。“不懂就要问。”您摸了摸我的头，继续说，“我来教你，这题这么做……”您认真的，深情并茂的为我讲解，我的心“死灰复燃”了。我心中暗下决心，一定要考出好成绩！

我翻开小学的毕业纪念册，看着您对我们的寄语，短短的三句话：一的三百六十五次方等于一，零点九的三百六十五次方约等于零点零三，一点一的三百六十五次方约等于三十九。这是您的告诫：每天多学一点点。看着这句话我眼睛湿润了。

天下无不散的宴席，但即使散了，您也在我们心中。

师生情作文 篇6

在至今为止我九年的学习生涯中，我接触了数十位性格各异，教学出色的老师。但在这些老师里，令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。

上初三时，由于我们班的同学比较调皮，学校给我们安排了一个特别严厉的主任，他是教化学的，在他刚接我们这一个班时，大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听转耳朵，还是不听他的，那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些不争气的学生。

我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆同的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静的批改着作业，办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。

高傲的狮子、任劳任怨的牛，到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起，那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶，能为我们遮风挡雨的大树吧！就像一棵没有年轮的树，永不老去！

花园学校九年级二班王楷泉

师生情作文 篇7

师生情九月十日是教师节。每年的这一天，我都会想起老师日日夜夜为我们操劳。同时心中油然而生出一种对老师的敬佩之情。

看了这幅画您也会对老师产生敬佩之情的。瞧！一个系着红领巾的小男孩走到老师窗前，手里拿着他挑选的花朵，轻轻的把它插在老师的笔筒里，那些花朵象征了老师与学生之间的那种情谊。老师桌子上的物品：老花镜 墨水 笔筒等，都可以看出老师日日夜夜为我们辛苦操劳，是您用那些墨水为我们批改无数次作业，就是这样您才举上了老花镜，此时，谁能不对老师产生敬佩之情呢？有一次您生病了，可是，您为了我们仍然坚持上课。想到这里我对老师的敬佩之情更深厚了。

老师您就是那辛勤的园丁，我们就是那含苞欲放的花蕾，经过您的惊人照料，我们有一天会开得格外耀眼，格外鲜艳。老师，我不会忘记您的，在这里我要对您说声，老师，您幸苦了！！！

师生情作文 篇8

老师是辛勤的园丁，我现在已是二年级的学生了，回想起刚来到这个学校的时候，很多方面做的都不好，比如上课的铃声响了，我玩的太疯狂了，根本不知道已经上课了，我的班主任吕老师就叫其他同学到校园里叫我上课，像这样的错误我不止犯过一次，每次老师都是耐心地和我讲道理：说这样会影响咱们班整体的讲课进程，以后不要这样做了，记得上课时间，我听了老师的话后想我是班里的成员，不能给班里丢分，我们要做金牌班的集体。

新学期开始了，我们中午要在宿舍休息，刚开始的时候不适应，我和宿舍几个同学闹开了锅，吕老师就心平气和的和我们说：“你们这样是不对的，不能影响其他的同学休息，如果实在睡不着，就安静的躺在床上，不能影响他人，知道了吗？”

像这样的事情在学校的生活里有很多很多，在吕老师的细心培养下我慢慢的改变了许多，现在回想起那一年的学校生活，吕老师！您太辛苦了，付出了太多的心血，我会永远记住这段时光的，我们就像小树苗在您的孜孜不倦的教诲下我们会茁壮成长…

师生情作文 篇9

韩老师，我们师生关系5年了，五年级时，你离开了我们，大家伤心极了，泪流满面。她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼你，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。

而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。

听她讲课，真是一种享受，很惬意。在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说:没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊!说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。

有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

师生情作文 篇10

《师生情》老师是辛勤的园丁，倾其所囊，耐心地教我们学习本领，老师是人类灵魂的工程师，教我们自立、自强。我们这些小树苗在老师孜孜不倦的教诲和慈母般的关爱下，茁壮成长。六年级的张老师给了我深刻的印象。

您是桥，我们就是路人;您是树，我们就是鸟儿;您是雨，我们就是小苗。啊!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您的爱体现在身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，您的爱体现在句句声声。您的教育，您的负责，您的热忱，更突出了您的兢兢业业，一丝不苟。师啊!您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!老师，您的白发说明您的伟大，您的累眼象征您的敬业。那次数学模拟考试，也是我至今难忘的。那天老师收走厚厚的考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你还用了几节课帮我们讲解，温习。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!我想说：老师，您辛苦了!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的爱，比山高，比海深。您的播种，我们定能成为大树;你的关爱，我们定能成为栋梁!

师生情作文 篇11

“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙旋律。老师，你的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心目中最神圣、最美丽的太阳。

您还记得那次晨读时的情景吗？面对不肯用功，上课偷懒的调皮孩子，您非但没有责备他，没有训斥他，反而耐心地去开导他、鼓励他：“读书偷懒可不行哦！我可要指望你替我争光呢！”仿佛有一股暖流流入我的心田，我一下感受到阳光般的温暖，多么灿烂，多么辉煌。

您还记得那次在办公室中的情景吗？面对一个犯了错误却不肯认错的“倔”孩子，您却没有“火山爆发”，而是耐心、平和地，像朋友一般，静静地为他指出错误：“您这次不该这样做，尽管都只是些小错误，但也应该避免，下次记得要注意哦！”仿佛有一股暖流流入我的心田，使我一下感受到阳光般的温暖，多么灿烂，多么辉煌。

您还记得在语文课堂上的情景吗？大家在一起其乐融融，似乎并不像严肃的语文课，而是像一群老朋友在唠嗑，时而捧腹大笑，时而认真笔记，时而踊跃发言，时而低头沉思。没多久，一片足令人头疼的古文便被轻松攻克，直到下课铃响，大家才恋恋不舍的收起课本，注视着您缓缓离开，这时，窗外温暖的阳光洒下，多么灿烂，多么辉煌。

可这份珍贵的师生情竟仅有一年。转眼间，我们已步入初四，您却没有继续陪伴我们，但我们定将不辜负您对我们的期望，披荆斩棘，不忘初心去完成我们在一开始是的约定，去实现我们最初的梦想。

南冶中学九年级七班刘书同

大课间作文汇集11篇

上学的时候老师经常布置作文作业，在写作文时，要体现和表达自己的想法。优秀的作文会让人想反复阅读，关于作文我们可以如何写好呢？以下是由小编为你整理的《大课间作文汇集11篇》，更多信息请继续关注我们的网站。

大课间作文(篇1)

在我们的大课间，活动丰富多彩，乐趣多多，而不是只会做操哟。

听，那动听的声音就像清风拂过琴弦，柔中带刚，银铃悦耳，让人们的忧愁全部随着歌声远去，心情也渐渐欢愉起来，歌唱的人们那么的深情，那么的陶醉，那么欢快，欢快的节奏，使人们不禁翩翩起舞，歌声在校园荡漾。

瞧，同学们正在踢毽子呢！他们像松鼠般灵巧、敏捷、活泼。接着这个踢的有水平厉害牛，同学欢快的叫道。他们为了接毽子，一会儿跑左，一会儿跑右，有时紧张尖叫，有时大喊加油！一个比一个精神，一个比一个紧张，他们朝气蓬勃，忙的不亦乐乎！

嘘，小声点儿，瞧，同学们正在看书呢！看的书也是各不相同，专读世界名著，有三国演义，哈利波特，小王子同学们各自驾驶着帆船，遨游在书的世界，沉醉其中，有的看到精彩的章节呵呵傻笑，有的神情紧张表情严肃。莎士比亚曾说过，书籍是全世界的营养品，同学们加油！

一个充满着欢乐和学习的大课间，你们是不是也很喜欢呀！

大课间作文(篇2)

在我的生活中发生过许多事，但我认为我们校园的大课间游戏最有趣。

星期四下午，学校举行了大课间游戏比赛。老师把我们班同学分成五组，每组都要用呼啦圈玩出花样。就要开始比赛了，我特别兴奋。当比赛开始的音乐一响起，整个操场立刻活跃起来了。只见有的小组滚呼啦圈，有的转呼啦圈，有的跳呼啦圈，而我们小组是把呼啦圈放在地上跳房子。跳的时候可以单腿跳，也可以双腿跳，有的同学还倒着跳呢！我们跳得都不错，而且没有人摔倒。真好玩儿啊！在我们玩儿得正高兴的时候，集合的音乐响起了，我们只好站成两队回班级了。

通过这次游戏比赛，我懂得了这样一个道理：玩游戏是有规则的，在遵守规则的同时，还要注意安全，不能打闹。大课间游戏比赛可真有趣啊！

大课间作文(篇3)

大课间的活动开始了！有的同学跳绳，有的同学打羽毛球，有的同学谈天说地，而我在玩所乒乓球。

我的对手老师，我些许紧张地站上战场，只见老师弯着腰，眼睛盯住前方。发球时，我抛起乒乓球，手腕一转，球拍用力打乒乓球，乒乓球从我这弹到对面那，老师把球轻轻一顶，乒乓球便击到我的右 边，我还没有来得及接住球已经掉在地上，每次都会有些许失误，我已有些泄气了。这次，我发了一球，老师不小心扑空了，球弹到桌上又弹到地上来，好球！勇气再次涌上心头，我赢了老师，这毕竟 第一次，我高兴极了。通过这次以后，大大增加了我的兴趣。现在只要有乒乓球练习，我会积极参加的。

虽然，大课间的活动结束了，但我的热情还在燃烧着，还未熄灭。

大课间作文(篇4)

唉！今天要开周会了，我还想开开心心地玩耍一番呢！好友莹火虫一声长叹。玩什么啊？写完作业回家玩多好！这是当之无愧的理科女学霸向同学在回敬她，一边说一边到詹同学的座位上拉她去站队了。教室里只剩下我们俩，也被体育委员驱赶出了教室。

到了操场上，隔壁2班一片嘈杂，说说笑笑，打打闹闹。这种行为像一种快速传播的疾病一样，以光的速度感染了我们班和1班的男生们。所幸，年级曾主任手拿着话筒皱着眉头，带着强大的气场走过来震慑住了我们班那些大闹天宫的男生们。但2班还是继续执着演绎着他们那不和谐的摇滚乐。

最终曾主任满脸怒火，一把揪住那个最放肆的男同学身上的校服，把他拖上了演讲台。那位男同学领取了一份特别的殊荣接受全体同学的注目礼，这是带着嘲笑的、讽刺的、幸灾乐祸的或同情的注目礼。楼上的八年级也不时传来一阵阵笑声，这个亮相的男同学个子很矮，低着头，脸色时白时红，看起来就像是受了极大的委屈，肩膀还在抽泣着。这件事最终以写检讨书而告终了。

回到教室后，一位阿姨身着白大褂坐在龚老师的办公桌旁，桌上是一堆测视力的仪器，我的心开始怦怦地跳起来，小学三年级我测试过一次，不知道现在的视力还剩多少了，心里慌得很。我们甚至试图到队伍前把视力表背下来，却一直看不清图表，只好放弃。最后剩下我们几个女生让来让去，谁也不肯先测，最后我们可爱的莹火虫充当了前锋打头阵。还是轮到我了，我一步一步挪到白色线跟前，无奈地接受视力检测。结果我都不敢看了，只有零点五和零点六了，唉，我默叹一声，暗暗叮嘱自己以后还是少玩手机吧。

这个大课间真是不一样啊！

大课间作文(篇5)

快乐的大课间

早晨一片雾，但是大课间却让我们的校园充满欢笑。

课间操铃声响后，我们在朱思宜的带领下一起来到了充满欢歌笑语的篮球场。杨老师说：五光十色小组出列，人之初小组出列，。。。。。。啊！终于轮到我们太阳花了！杨老师又给了我们一个场地。我们太阳花小组玩的第一个游戏是搞怪动作一二三！我们在玩的时候，我一步一步地走着，而焦锐他们呢？他们大步大步走着，很容易被退回起点。

第二个游戏是切水果。妈妈们先给我们示范了一下，我和焦锐开始比赛了。我很快，焦锐也很快，最终焦锐赢了！我却输了！

下课铃响了！有的有一个气球，有的没有气球，还有的有文具作为他们的奖品。

虽然我没有礼物，但这真是快乐的大课间啊！

大课间作文(篇6)

“今天是一、三、五年级大课间！”“太好了！”同学们高兴得跳了起来。随着冬天的到来，我们学校也迎来了一个非常令人期待的活动——大课间。想知道我们在大课间玩什么吗？那就快来钢城一小和我们去看看吧！二、四、六年级的同学们刚一走，整个操场便成了我们的天地——一年级的小朋友拿出自己五彩缤纷的小跳绳，三个一群，五个一伙的跳了起来，瞧——那灵巧的动作，像一只小燕子一样，笑声、叫声围成一团，成了动听的交响乐。三年级的小朋友也很开心，红的、黄的、蓝的、绿的……各种各样的键子好像一个个会飞的精灵，和小主人一起玩着、欢笑着。我们五年级的同学呢，当然也不甘示弱，拿出了很长很长的跳绳，排好队，一起跳长绳了！绳子飞快的转着，同学们一个接一个的跳着。我们班也开始跳了!只见那第一位跳的人做出准备跑的样子，脚一前一后，口中念念有词，“一、二、三！”说着，她冲了出去，像一只小鹿，跳到了绳子中间。

那根绳子像一个有着灵魂的青蛇，围着这位美丽的“仙女”绕来绕去，很听话，也没让“主人”摔跤。转眼“青蛇”来到了她的脚前，她微微一笑，轻盈的跨过去了。我在心里默默的想：这么轻，不会是侠客吧？好厉害！居然会“轻功水上飘”……后面的同学似乎都吃了一颗“定心丸”，不再那么怕了，节奏也快了许多。

大家都很高兴，老师也笑了。绳子不紧不慢的甩动着，同学们默契的配合着，绳子拍打着地面，同学们脚踏着地面，发出了“啪啪”的声音，和着同学们的欢笑，组成了一场美妙的交响乐！

大课间作文(篇7)

大课间活动时间到了，刚刚鸦雀无声的操场一下子就变得沸腾起来了，假如你作为一个参观者，把每个班的课间活动都看一遍，你不眼花缭乱才怪呢！

女同学跳起皮筋来，就像疯了似的，只见她们越跳越快，越跳越高，活像一只活泼的小鸟，真是好看极了，跳皮筋是女同学们十分喜爱的活动。

男同学也是机灵鬼，有的爱好是跳高，有的爱好是垒球，还有的爱好是铅球。跳高开始了，我心惊肉跳，我使出了吃奶的力气，冲上去一跳，但失败了，这时我心想：假如我能插上一对翅膀腾空而起有多好呀！同学一个接着一个地跳，个个气喘吁吁，满头大汗。我们跑啊跳啊，把上课的疲劳全消除了，玩得开心极了。

大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们就在这里茁壮成长。

大课间作文(篇8)

叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们期盼已久的大课间终于来了，同学们一个个摆好冲锋的姿态，只为等着老师一句下课了。老师说了一声：下课了，同学们，出去吧。同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口，你挤我，我挤你，谁都不愿意退步，谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。

同学们到达操场后，原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的天堂。

看那边的人好多啊！我们走过去一看，原来是足球比赛。我站在那里静静的看着，足球上下左右的飞转，大家在操场上跑来跑去。突然，红方的一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球，漂亮的拿下了一分，同学们都十分惊讶。

在操场的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戏开始了。首先我们班的小胖子捉人，我藏在了一棵大树下面。突然小胖子走了过来，我吓的一声气都不敢出。小胖子走过之后，我又长舒了一口气。没想到小胖子一下子冲了出来，我被吓了一大跳，连忙跳了出来，就这样我被捉住了。

除了捉迷藏、足球比赛，还有同学在举行篮球比赛，还有同学在举行乒乓球比赛老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、地雷拉线爆炸这些游戏让人玩得不亦乐乎。

上课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。虽然只有短短的十几分钟，但是我们依然很快乐。

大课间作文(篇9)

叮叮，这是什么声音，是第二节下课铃响了起来，站队开始了，我们185班快速站成了两队，排好了以后我们立刻下了楼，我们站到外操坪上，这时一个声音响了起来，请大家安静下来。原来这是邓老师发出的声音，立正，向左转，两手侧平举，向右转，两手前平举。

过了一会儿，广播响起了，这是体操广播，大家几千只手摆啊摆很壮观，果然如此，大家连声啪手，连声跺脚，形成了很响的声音，有些同学都笑了，广播操结束了，大家原地踏步向前走去，当然这是最不整齐的地方，大家有些跑的跑，走的走，甚至还有的在打架。

做完体操，大家就根据指示，开始跑操，这跑操是最累人的项目，刚跑起来，说好是慢跑，但有些人跑得竟比领跑的还要快，甚至有一些人还在跑道上你拉我挤，到处乱撞，每次跑到一些矮的树下时，一些人总是喜欢跳起来，去摘树叶子。

结束以后大家和各班都排成两队，回班里去了。

大课间作文(篇10)

我们班常常发生搞笑的事情，要我说三天三夜都说不完，今天我就给大家说说我们班的大课间。

上完早自习后，悠扬的大课间进场就已经响起，见老师站在排头，不敢造次，拿着跳绳来到走廊，排成一个整齐的长方形队列，老师见了一挥手让我们下楼，老师便跟在队尾，跟我们下楼，一路上因为有老师在，同学都安安静静的，没有人讲话到了楼下。同学们站定，环视四周，很好，李老师不在，监视完毕，同学们便群魔乱舞起来。聊天的聊天，玩游戏的玩游戏，看王同学正旁若无人的跳着自编的舞蹈，屁股一扭一扭的，都可以去跳草裙舞了；看旁边的，女生正开心的聊着天，不时爆发出几声爽朗的大笑，而男生则在玩着游戏，不时传来几人的大叫，我赢了，太棒了。但还有几位好同学仍坚持着，他们竖耳聆听着几乎被掩盖的音乐声，随着音乐做操，而班委正不停的在小本子上记着名字，一张纸都快写满了。

突然，一位老师从前方走来，同学一惊，立马站好，听着音乐再偷偷看几眼隔壁班同学的动作，然后笨拙的模仿着，老师看了一眼，满意的点点头，走开了，同学们长叹一口气，又做起了自己的事情，我们班果真是两面派啊！

大课间作文(篇11)

今天的天气很奇怪，飘着时大时小的雨丝。到了大课间，雨小得很，我就想下楼去玩会儿。

下了楼，我去操场上happy。这时，雨有点生气了，说：“在我的领域中，你竟敢如此嚣张的happy，看我把你冻成冰块！”

瞬间，我觉得雨滴滴在身上非常的冷，鸡皮疙瘩都起来了，赶紧跑去躲雨。这时候，时间怂恿我说：“跑去玩儿吧，我这么长，现在不去玩就太可惜了，可不要因为躲雨而浪费这漫长的游戏时间哦。”

就这样，我又跑出去happy了。雨看到我又跑出来了，气愤的说：“竟然又跑出来happy了，看来你是敬酒不吃吃罚酒了。我将派出更多小兵来把你淋成落汤鸡！”

哎呀！这下子雨又密又冷了，我不禁打了个冷颤。“啊啾——”，又打了个大喷嚏。这样可不行，再happy一会儿就感冒了。

时间这时又跑来，笑得阴森森的，说：“不要走嘛，再玩一会儿，要是现……喂，喂！不要走啊，我话还没说完呢！”

我以百米冲刺的速度跑回教室，心想：“谁要再听你的鬼话！”又过了一会儿，上课了。

外面依旧阴雨绵绵，没有人出去happy，它心情应该挺好的吧？

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