我当小旗手作文
我当小旗手作文。
你对写作文的方法和技巧有了解多少呢？我们将不敢言说的秘密藏进作文里，写作文可以体现一个人的基本功夫。写好作文的前提就是要多观察、多动手写，下面的“我当小旗手作文”相关内容主题，是由读后感大全为您提供的，欢迎你参考，希望对你有所助益！
我当小旗手作文(篇1)
20__年5月17日至21日，我很荣幸能成为贵阳市20__年小学校本教研研修培训班的一员，在贵州大学参加为期5天的专业提升学习。此次研训有来自12个区县市的“小数人”齐聚一堂，这支特殊的跨区县市的教师队伍，满怀着对小学数学校本教研的“热情”“追求”和“担当”，开启了未来一周充实、扎实和有效的学习之旅。
开班典礼上，有温柔细心的班主任魏老师，将我们的五天日程安排，事无巨细交代得细致周到。有市教科所陈建主任“学以致用，辐射学校，造福学生的殷切期盼”。有大家“既熟悉又害怕的”宋雪梅老师，熟悉是因为她永远用自己的专业引领，不遗余力的帮助全市各区县教学一线的数学教师们不断成长，害怕是因为她对学科教师专业技术水平的严格要求。有这样一位小学数学顶端巨匠的专家引领，我一定能在校本教研研修方面取得长足的进步。
“不一样”的开场培训，第一场面授教学是宋老师的《学校怎样组织校本教研》讲座。与以往不同，宋老师并没有直接进入理论知识的培训，而是以小组为单位，围绕抛出的四个问题既“校本教研为了什么？校本教研是什么？怎样规划校本教研的内容？校本教研的有效实施策略？”个人独立思考，组内讨论，小组汇报。这样的学习形式，有激烈讨论，有思维碰撞，是真实的，有实效的，各组的汇报形式更是让我惊喜不断，有思维导图、线形结构的概念图，条例清晰的言语论点等，让我对校本教研有了全新的认识，后有了宋雪梅老师的专业讲授、点拨、提炼、总结，使我感悟到如何结合实际，开展有效地校本教研。
5月19日上午，培训进入第三天，是由贵州师范大学教育学院陈教授的《实施“强省会”五年行动与教育高质量发展》专题讲座。陈教授思路清晰、语言风趣幽默，从他的讲解中我体会到：“强省会”没有局外人，为教育高质量发展，每个人都应该在自己的岗位上发光发热。抓住机遇迎接好挑战，在新的征程上奋力闯出新路子、打开新局面，陈教授还就基础教育高质量发展的内涵与特征，办学高标准、高品质、高水平、优质均衡，科研水平高，资源共享度高提出论述，对当前及未来教育热点作了详细报告。
5月19日下午和20日的培训，回到了“主战场”——校本教研。就陈主任的“校本教研低效、形式单一的原因”阐述，观山湖第七中学刘校长的“学科教研的组织形式与评价考核”的讲座和李____的“校本教研方案的设计”。这一系列的学习，都是在指导如何进行校本教研的理论支撑和实操演练。三场面授教学，都充分调动了所有学员的参与和积极性，以提出问题——学员思考——小组讨论——小组汇报——实践交流的方式进行学习。学员们根据自己的教学实践，将实践投入思考，集个人智慧于集体力量，碰撞出思维的火花，积极总结发言。各小组的设计方案可操作性强，可借鉴且有价值。
20__年5月21日上午，在宋老师带领下，我们走进了贵阳市甲秀小学，去学习借鉴贵校一年一度举办的“数学文化节”。通过数学文化节的观摩活动，让我了解到了数学与其他学科的融合，学科的育人价值，开阔了数学视野，加强对数学的宏观认识和整体把握。这样的活动更培养了学生的学科素养，让学生深刻体会到数学来源于生活并高于生活。下午，期待已久的结业考试到来，短短1小时的考试时间很快就过去，为期一周的培训在收获满满中结束，但是，“小数人”研讨的步伐不会停歇，怎样让校本教研真正落到实处、更有效，教师专业技术水平提高，最终学生受益需要你我的不懈努力。
我当小旗手作文(篇2)
记得在幼儿园时，我当了一次小旗手。
那是幼儿园要在我们班挑选几位小朋友做下周的小旗手，我高高的举起了我的手，心想：选我选我选我。只见老师犹豫了一会儿，挑了几位小朋友，只剩下一个名额了，我心里有些着急，把手举地更高了，最后老师终于选了我。
老师选我当小旗手，我既高兴又兴奋，放学后我激动和妈妈说：“妈妈，妈妈，老师选我当了小旗手。”我一蹦三尺高，刚才像只快乐的小兔子，在院子里跳来跳去。
那天早上我不知怎么的，有些担心，我今天早上有有一块儿没落下的石头一样，我不安的穿上幼儿园准备的衣服，升旗仪式开始了，我既高兴又担心，既自豪又不安，总怕出什么差错，到时候多尴尬，但是当我看到高高飘扬的五星红旗时，我就没空想这些了，当我看到五星红旗，仿佛看到了当年战士们浴血奋战的情景，仿佛听到了那一声声的口令声。我为我是个中国人，感到自豪。
这就是我第一次当小旗手，这就是我第一次接触五星红旗，这件事情就是那件让我难以忘怀的事情。
我当小旗手作文(篇3)
自1984年开始，中国队直到xx年伦敦奥运会，一直是由身材高大的男篮运动员担任旗手。这使得最矮的旗手是1.98米的刘玉栋。
直到xx年，由于“必须为世界冠军”这一新规的出台，男篮失去了“霸占”了8届，28年的奥运旗手位置。
但旗手身材高大的传统并没有失去，身高1.93米的击剑选手雷声因“世界冠军”的身份当选。
其实当时呼声比较高的还有孙杨、宁泽涛、朱婷，但他们未能成为旗手的原因，其实并不复杂。
“必须为世界冠军”一项还有一个隐形条款是“奥运冠军优先”。
朱婷在里约奥运会之前，还没有获得过奥运会冠军，宁泽涛则从未获得过奥运会奖牌，因此二人在雷声面前没有优势。
宁泽涛更是以1.91米的身高再添劣势。
孙杨虽然有1.99米的身高，而且是xx年伦敦奥运会两枚金牌得主，气质上也比雷声更沉稳大气，但里约奥运会之前，孙杨一直有伤在身，而且开幕式紧挨着游泳比赛。减弱了孙杨原本的优势。
最终让雷声胜出的恐怕就是他曾经在xx年亚运会担任过中国队旗手的原因了。
肯定支持朱婷担任xx年东京奥运会代表团旗手，这是中国女子三大球的荣耀。自从1984年中国体育代表团参加奥运会起，中国队在开幕式上一直使用男篮选手担任旗手，只有16里约奥运会使用了花剑选手雷声担任旗手。男篮选手身材高大，帅气，撑得起中国代表团的门面。雷声是伦敦奥运会花剑冠军，身高1米93，也是帅气小伙。
东京奥运会，中国男篮到目前还没拿到参赛资格，落选赛上强手如林，估计很难冲出来了，再用以前由男篮队员担任旗手的传统也要打破了，那么旗手势必要换人担任。
朱婷作为奥运冠军，在这么多年的时间里拿下了很多荣誉，而且在世界体坛也有着很高的声誉，身高一米九八，站在前面也很显眼。中国代表团从来没有用过女运动员作为旗手，或许这一次就会有所改变呢，朱婷完全担当得起这个重任。
当然，朱婷能否担任代表团旗手，除了中国奥运代表团是否认可，还需要郎导的点头，因为开幕式后第二天马上就会进行女排比赛。郎导可能会从比赛的角度出发，不会让朱婷去浪费这种体力和精力，亚运会曾经就因为这个问题而让朱婷放弃了当棋手的资格。毕竟，中国女排作为卫冕冠军，朱婷又是队伍的核心，不容有失。
不管怎么说，朱婷担当中国奥运代表团旗手绝对没问题，作为中国女排的球迷，更是支持朱婷担当旗手。
近日，国际男篮公布了奥运落选赛的方案。实际上，就算不公布，中国男篮也没戏(并不是不喜欢中国男篮，而是实际情况就是如此)。
中国男篮在世界杯上的小组，可谓是上上签。可结果呢，依然输得体无完肤。且不论中国男篮表现究竟如何？参加奥运落选赛，大家都知道，这不过中国男篮练兵罢了！
既然中国男篮，无缘参加明年的东京奥运会，那谁才担任护旗手呢？倒不是说一定要篮球运动员来担任旗手，比如xx年中国奥运旗手就是雷声。然而在xx年以前，中国奥运旗手都是篮球运动员。
那，中国男篮在不可能出线的情况下，谁来担任旗手，或者说谁有资格担任旗手呢？
相信很多网友的第一反应，会是朱婷。的确，朱婷在排球领域，已经取得了非常出色的成绩。帮助中国女排奥运会夺冠，世界杯夺冠，朱婷都是队内绝对的功臣。
不仅如此，朱婷的知名度非常高！世界杯夺冠后，中国女排还乘坐花车在阅兵仪式上压轴出场。这足以见得，女排在国人心目中的地位。作为女排的核心人物，朱婷担任旗手，当之无愧。
再者，朱婷非常正能量。世界杯结束，回到母校看望师生。在瓦基弗银行时期，朱婷与土耳其驻中国大使，就有不错的交情。在国内，朱婷是排球第一人。在国外，朱婷也是享誉盛名。
所以，朱婷完全有资格，有能力来担任中国奥运旗手。不过，究竟中国代表团会派出谁？目前还不得而知。不过，朱婷绝对是热门人选，也绝对是候选人之一！
我当小旗手作文(篇4)
竞选旗手
今天上午，杨老师要选旗手，这次升旗仪式是我们小学生活的最后一次升旗，杨老师把上午的最后一节课拿出来让我们投票选。
最后一节课了，老师让候选同学上台演讲，等他们讲完之后再投票，每人最多投四个人。
我看见蔡欣言时，不由得想起五年级时选升旗手。那时候，蔡欣言被选上了，但是，因为蔡欣言是杨老师的女儿，那天晚上，蔡欣言和杨老师说了些什么，第二天的早晨，她说她要弃权。这回，她又来竞选旗手了，我知道她希望这一回是公平公正的。
我回头看一圈，有十五个人，在这十五个人中，我很快就在一张纸上写出了四个人的名字。
收票后就是唱票，由葛文琪、王皓两人说，一些同学在黑板上写“正”字的方法统计票数。
最后，蔡欣言以四十多票成为第一个人，其次是李腾，然后是姚梦露和曲政达。我往后看时，发现程跃扬哭了，眼睛红红的，一定是因为没选上而伤心地哭了。
中午我跟葛文琪进校不久后碰到了程跃扬，我发现她此时心情特别低落，眼睛有点肿，应该是中午放学回家后又哭了。为了让她高兴些，心情好一些，我们逼她和我们玩。
快要放学时，老师又说想让李惠子、程跃扬与姚梦露、曲政达再举手表决一下。表决后，这回流泪的是姚梦露。
经过几次投选后，还没有定下来，说是明天早晨再简单的投一次票。
我当小旗手作文(篇5)
每当我看到电视里天安门广场上解放军叔叔帅气地升起国旗时，我的内心就无比激动。自从我看到升旗，我就在心中默默许下愿望，我一定要加入学校的国旗班，当一名升旗手，亲手升起国旗!
在我上小学四年级时，我们班获得了三个升旗手的名额。知道这个消息后，我很激动，我想：一定要努力争取这个机会!于是，我更加严格要求自己，努力学习、尊敬师长、团结同学、热爱劳动终于争取到了进学校国旗班的机会。
光有升旗手这个称号还不够，我们还要努力训练，成为一名合格的升旗手。为了走出整齐的队形，我们一排人手拉手，在林荫道来回走着练习。经过两周反复练习，我们都熟练了，只需要用余光看旁边的队友，就能控制好队形了。正步走需要很强的腿力和协调性，我因为协调性不好，差点被淘汰。为了留下来，我每天更加努力地训练。腿伸直，绷脚背，落地有声。每天训练完回到家，我的脚掌都很疼，但从来没想过放弃。
学会了原地踏步走、齐步走、正步走一系列动作后，我们便开始学习升旗。五年级的哥哥们把每一个细节都讲得清清楚楚，还一遍一遍给我们演示。经过一个月的努力训练，我终于成为了一名合格的升旗手。
升旗时，我的内心无比兴奋和紧张。当国歌结束时我刚好将国旗升到位，看着空中飘扬的五星红旗，我很自豪。
虽然我不能像解放军叔叔一样在天安门广场升旗，但是我通过自己的努力在学校当上了一名升旗手，我感到很光荣!我认为，不论做什么事，只要努力、坚持不懈，总会有所收获!
我爱我的祖国，我为自己是一名升旗手而骄傲!
我当小旗手作文(篇6)
“书山有路勤为径，学海无涯苦作周。”我喜欢读书，从第一次接触到《十万个为什么》开始便一发不可收拾，如今我读过的书已不计其数，但其最让我大彻大悟的是《今天我是升旗手》的作品。
《今天我是升旗手》是一部倾情小说，主要讲了：“六（4）班副班长肖晓渴望当一次升旗手，因为这是无比光荣的一件事。可每一次即将轮到他升旗时便会发生一些差错，可他并没有放弃，坚定执着，终于在阴差阳错间如愿以偿的当上了升旗手，实现了他的愿望。
书中主人公肖晓坚定执着的品质深深吸引了我。如果要不是肖晓有一种坚定执着的优秀品质，他最后也许无法实现自己的愿望了。可见坚持执着，那么多大的困难都无法将你打倒。而我的好朋友黄庭洋也是这样一个执着的人。
他从小喜欢乐器，尤其喜欢钢琴，他有一个梦想，就是能考到钢琴七级。为此他每天坚持练2个小时琴，他把大把的时间用在钢琴上，在周末报了一个钢琴班，寒假暑假也不例外，经过了刻苦的练习，他迎来了钢琴七级的考试，可在考试时有一段弹错了导致考试的失败。可他坚定执着没有被打倒，从此他付出了双倍的努力，终于考上了钢琴七级实现了愿望。
不仅如此，有很多名人也是依靠这样的品质创造了许多伟大的成就：
司马迁从小立志写《史记》可在他专心写作时，却因一场飞来横祸导致他入狱受了酷刑，可他坚定执着终于写出了《史记》。
林肯从小相当政治家，可是每次都竞选失败，可他从未放弃，成了美国的总统。
可见坚持执着多么可贵，只要我们从小坚持执着，那么最后一定可以打开成功的大门。
我当小旗手作文(篇7)
暑假期间，我看了一本有趣的书——黄蓓佳写的《今天我是升旗手》。
这本书的主人公肖晓出生于军人家庭，因为觉得能在星期一早上在学校升国旗是至高无上的荣誉，他一直有一个强烈的愿望——当一回升旗手。
可惜，机会总与他擦肩而过！光明小学的学生三年级才可以升旗，一、二年级时别“妄想”了；三年级，第一次轮到他们班升旗，旗手自然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级时，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当旗手没问题，可是他得了肺炎，又没去成！真够倒霉的！
五年级，肖晓聪明反被聪明误，一位同学摔伤只破了点皮，血也没流几滴，他倒把人家送进医院照x光。说出原因后，原本已经“上任”旗手的他又被换了下来。六年级他拣到一笔巨款，间接救了一条人命，终于被选上作升旗手，可又因上级领导要来而换成了“尖子生”林茜茜。他心灰意冷，甚至连升旗仪式都不想去看。但在老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢的站了起来！他没有放弃希望，加倍努力，做了许多好事，终于在快毕业的时候，他亲手升起了一面鲜红的国旗，圆了自己在心里埋藏了多年的旗手梦！
这本书告诉我：我们要像肖晓一样，做个诚信的人，做个有责任感和正义感的人，更要做一个面对困难不屈不挠、为理想奋斗的人！
我当小旗手作文(篇8)
经过层层选拔，我终于如愿以尝成为了一名校国旗手。一名站立全校师生面前的真正的光荣的国旗手！
星期一的早上，我和7个队友早早的来到了小广场上，为全校例行晨会升旗做准备。7：20，全校师生站立小广场，我和队友们立刻成了万众瞩目的焦点。唐小丽队长主持了这次升旗仪式“升旗仪式正式开始！”紧接着铿锵有力的进行曲奏响，我们4个护旗手迈着稳健的步伐，走向国旗台前1米处立定，我们叠好国旗，前方队友把红旗传给高大的男旗手，男旗手用最快速度装置好，紧接着第二个步骤——升国旗，奏国歌！……国旗随着国歌冉冉升起，微风让国旗随风飘扬！我忽然如释重负，感到无比的骄傲和自豪。这是我第一次在全校师生面前升旗，无比完美，这是7个旗手共同齐心协力的成果！是我们半年来辛勤训练的完美谢幕！……
如今，离第一次升旗已经时隔一年，我们这些老旗手也可以收徒弟啦！想起来还是无比兴奋！在这一周，我们开始正式训练新旗手。我手把手的的传授，才两天的训练，新旗手的表现令我们惊讶！学得很快！比我们当年还进步快，但这只是开始，望今后他们再接再厉。
升国旗对我们每一个中国人来说都是一件庄严的事情！每次看到升旗，你是否像我们旗手一样热血沸腾？
我当小旗手作文(篇9)
春天到了，小猴皮皮要过生日了，小动物们要给皮皮举行一个盛大的派对，但是不能提前告诉皮皮，因为大家要给皮皮一个惊喜。
这天，皮皮遇到了小狗聪聪，皮皮满心欢喜地问聪聪：聪聪，你记不记得周六是什么日子？聪聪拍着脑袋想了想，而后好奇地问皮皮：什么日子啊？皮皮有点失望地说：好吧，你不知道也好。皮皮闷闷地走开了，聪聪一旁偷偷的笑了。
皮皮走着走着又遇到了老虎威威。皮皮心花怒放地叫老虎威威：威威，你是我最好的朋友，你肯定知道周六是什么日子！
威威惊讶地说：可是我真的不知道是什么日子啊！
皮皮伤心地走开了。走了一会儿，皮皮又遇到小鸭子们，皮皮连忙问：大家好！你们有谁知道周六是什么日子吗？小鸭子们摇了摇头。皮皮伤心极了，哭着跑回了家，眼睛都哭肿了。
周六到了，是一个春光明媚的好天气。皮皮决定出门散散心。不知不觉他走到了一个美丽的地方，那里有山、有水，还有小树林。突然，一声炮响，五彩缤纷的彩带从天而降。原来是小动物们把装彩带盒子的机关按钮打开了。小狗聪聪、小老虎威威、小狮子、小狐狸、小鸟、小鸭子们都兴高采烈地向皮皮走来。皮皮高兴极了。威威把一个三层的蛋糕推过来，大家唱着生日快乐歌，又跳又蹦真开心啊。要吃蛋糕了，皮皮拿起蛋糕刀，把蛋糕分成小份，并分给大家。大家开心地吃起了蛋糕。
你看，小动物们笑的多甜呀！
我当小旗手作文(篇10)
我做升旗手
今天，我荣幸地当上了升旗手。
有一天放晚学时，我被全班同学推荐为下星期的升旗手。当时我激动得不得了。我飞快地跑回家，向家人汇报这个喜讯。大家听了也非常高兴，为我感到骄傲，我自己也感到无比自豪。周末，我在家仔细地准备，为下星期一做升旗手准备。
周一到了。早晨，我早早地来到了学校，交完作业后我就跑到了升旗台。校长还没有来，我却看到了阳光伙伴的艰苦训练。他们从操场的一端跑到另一端，虽然累，但却为学校争了光。不一会儿，早操铃便打响了。汤老师走过来，指导我下面该怎么办。随后，几个大哥哥大姐姐把我领上升旗台，教我如何升旗。升旗仪式开始了，李校长走上前来，给我披上绶带，我向校长敬了一个队礼，并说：校长好，谢谢！李校长满意地点了点头。接着国歌声响起了，我开始升旗，一，二，一，二我心中默默地数着。国旗终于升到了顶端，只不过我的速度慢了点儿，国歌放完我才升完。升旗仪式结束后，我回到班上，同学们都用羡慕的眼光看着我，我对他们说：别着急，迟早有一天你们也会当上升旗手的。
通过这次升旗，我的感受是：只有各方面都努力的人才可以当升旗手，我以后要更加认真仔细地学习，将来做出大贡献，回报社会
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我喜欢当老师作文
作文能力是考查学生整体素质和语文水平的关键之一，通过写作我们可以更好地表达自己的价值观。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，写作文有哪些技巧？读后感大全小编的辛勤付出制作出了这份令人满意的“我喜欢当老师作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！
我喜欢当老师作文(篇1)
我喜欢的老师是张老师，她身材中等，个子偏高，无论穿什么衣服，我们都觉得非常得体，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，远看真像两个亮晶晶的黑宝石，她还有一个高高挂起的小鼻梁，鼻梁下面有一张樱桃小嘴。
张老师平时对我们很温柔，比如有一次我们班的语文成绩在全年级取得了第二名，不仅学校表扬了我们，张老师也非常高兴，她到商店给我们买了很多好东西。在给我们发礼品的时候，她的嘴角总是上扬的，还不停地鼓励我们。
但是她也有暴烈的时候，我还记得那件事是这样的。开学的前几天，我们的卫生不是很好，虽然学校没有当众批评我们，但在张老师的心里她已经知道学校说的一定是我们，为此她生气了好几天呢！在那几天里，我们努力在每一节课上做得更好，但依然没让她消气。在一次班会上她狠狠批评了我们，那时她的脸色十分通红，嗓音也越说越大，我们想：只要这样能让老师消气，就让她说吧。
这就是我们的张老师，她教会了我们很多知识，我十分喜欢她。
我喜欢当老师作文(篇2)
我最喜欢的一位老师叫陆伟。她只教过我们两年。
My favorite teacher is Lu Wei. She taught us only two years.
她在三年级的时候，对我们很好，常把自己的快乐分享给我们，她给我们上动物那一单元的时候，我们把动物的`玩具也带来了。3年级学习食物那一单元时，老师把吃得给我们带来了，谁回答问题答对了就给谁吃。联欢会的时候，教我们一种很好玩的舞蹈。
When she was in the third grade, she was very good to us and often shared her happiness with us. When she gave us the animal unit, we also brought the animal toys. In the third grade, when we were studying the unit of food, the teacher brought us food. Whoever answered the questions correctly would eat it. At the party, teach us a very interesting dance.
四年级时老师有一些严了，只要我们做的不好，老师开始惩罚我们。
In the fourth grade, the teacher was strict. As long as we didnt do well, the teacher began to punish us.
陆老师我要上初中了我会回来看你的。
Miss Lu, Im going to junior high school. Ill come back to see you.
我喜欢当老师作文(篇3)
我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……
我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。
我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。
我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈……
我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。
这就是我喜欢的老师。
我喜欢当老师作文(篇4)
我最喜欢的老师有许多，陈老师、李老师、周老师……但是我最喜欢的老师只有一个，他就是左老师。
左老师是一名男老师，有一张圆圆的脸，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁架着一副眼镜，还有一头乌黑的头发。他的个头不算高也不算矮。
他本来是我二年级的数学老师，也是我的班主任。因为他是班主任，所以班级的活动都是由左老师来安排的，左老师对我们很好，很少发脾气。
说到活动安排，我就想到以前的一次儿童节。那一天的活动都是他安排的，下午总共有四节课，前两节课老师带我们玩游戏，我们玩了乒乓球投篮、画鼻子、用筷子夹玻璃球，后两节课的时候我们已经玩累了，老师又带我们看了两节课的电影。我们最没想到的就是老师在我们看电影的时候，给我们每人一份薯条、地瓜丸还有一瓶饮料，这些吃的喝的里面一半钱都是老师花的，老师真的是无私奉献。
左老师脾气很好，不怎么爱生气，每天都是笑眯眯的，但是他偶尔也会生气，比如说我们考试没考好，他就会把晚上作业布置的特别多，还会把倒数3名的人狠批一顿。
左老师对我们很好，但是他已经被转到别的学校去了，真希望他能回来继续教我们。
我喜欢当老师作文(篇5)
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我敬爱的老师
平川镇一工程小学四年级姚寅鹏
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。
我喜欢当老师作文(篇6)
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师是海洋，我们可以在这知识的海洋中畅游。有一种鲜花，我最敬慕，因为它的傲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望它的醉人浓香； 有一种老师，我最喜爱，因为她是再生父母。
说起我最喜欢的老师，那就不得不说是我的班主任陈老师。她三十多岁的年龄，精神抖擞，干练的短发，鼻梁下的樱桃小口一笑就会露出洁白而整齐的牙齿。在我的记忆中，陈老师很和蔼，从 没严厉地骂过同学们，当我们这些刚进入学校的小淘气们做了错事时，她总是会把那个同学叫到面前，问清原因，并温和提醒。对于好的学生会鼓励更加上进，而对于差的同学则是鼓励争取有更大进步 。虽然两种都是鼓励，却大有不同。当我们在学习中取得进步时，老师也总是会第一个看到，还会给予我们小小的奖励。
我还记得上学期陈老师被选为市优秀教师而要到别的学校交流学习，为期七天，我天天都在翻日历，觉得日子好长，好想能快点听到老师的讲课和对我们生活上的呵护。一学期的学习结束了 ，老师给我们都准备了礼物，我收到了一条紫色的羽绒裤，那是我最喜欢的颜色，我真的是太开心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉笔字是您用爱心写的，而作业本上那鲜红的数字是您用心改的。蚕丝 吐尽春未老，烛泪成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
眼看我们一年级的学习生活即将进入尾声了，陈老师我想对您说：您辛苦了。你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织一个大花环，献给我们亲爱的老师妈妈。落红不是无情物，化 作春泥更护花。正是因为鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，有了您的睿智，您的宽容，您的爱。我的童年才如此精彩！
我喜欢当老师作文(篇7)
我喜欢的老师
转眼间小学快要毕业了，我心里埋藏着许多老师，可爱的，温柔的，严肃的但我印象最深的是幽默的数学老师赵校长.哈哈哈咦?从哪传来的欢笑声?不用问，一定是从赵校长的课堂上传来的在赵校长的数学课上，同学们脸上总是充满欢乐，一声声欢笑声不断的传出门外，赵校长非常幽默.如果你成功解出了一道题，他会笑咪咪的对你说:你解这道题真是超级爽歪歪!同学们为了得到老师的这句话，都认认真真的思考，争先恐后的回答。看！这句幽默的话不但让课堂气氛活跃了起来，而且调动了同学们回答问题的积极性。赵校长不仅幽默，而且不像其他老师那样只会让同学死记硬背（数学公式），而是想出一些新花样让我们轻松记住。一次，他为了让我们记住计算三角形面积时要除以2，就把2变成了可爱的小鸭子，这样我们就再也不会忘记了。这就是既幽默又会不断想出新花样的赵校长。我喜欢听他的课，我会永远记住他！ 红山小学六（2）班：韩笑我喜欢当老师作文(篇8)
我心中有很多喜欢的老师，包括张老师，刘老师和陈老师，但是我最喜欢的是我们的班主任，张老师。
张老师既不高也不矮，既不胖也不瘦。她的头发是卷曲的，有点黄。虽然她的眼睛很小，但是很明亮。张老师有一张像樱桃一样的小嘴，它能说话，能讲很好听的故事。我们都很着迷。
张老师非常关心我们。当我们生病的时候，张老师来找我们寻求帮助。当我们淘气的时候，那双眼睛会严厉地盯着我们，这真的很吓人。当我们在学习上取得进步时，那双眼睛微笑着，好像在说，“你很棒，继续加油”；当我们班有些学生不做作业时，张老师可能看起来很生气，但不是生气，而是关心；当我们因成绩不好而气馁时，老师总是安慰我们。她说，“不要气馁，在下次考试中做得更好……”
这是我们的班主任，张老师。我喜欢我们的老师张。你喜欢吗？
我喜欢当老师作文(篇9)
我最喜欢的老师是二年级的班主任——罗老师。
罗老师的样子我永远都不会忘记。她张着飘然的长头发。一张白净圆润的脸上总是挂着甜美的笑容。一双清澈而明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒。更让我佩服的是她那一张能说会道的嘴。古今中外、天文地理都能从她嘴里绘声绘色地涌出来。
罗老师是一个幽默有趣的数学老师。她从不会批评学生，都是用她幽默语言使同学们及时改正错误。这样不仅可以让同学错误还可以不伤到同学们的自尊心。和老师在一起消除了我们对老师的恐惧感。下课时我们常常和罗老师说说笑、谈谈闲。罗老师和同学们打成一片。
记得有一次，上数学课，罗老师在给我们讲解“人民币的认识”。有一位女同学既然打起瞌睡来了。罗老师幽默的语气说﹕“我还以为金钱是非常有魅力的，谁知在座当中就有不受金钱所诱惑者，视金为粪土，依然打她的瞌睡。”这一句话把全班的注意力都集中了起来，而那位女同学从此上课再也不打瞌睡了。
我们上课不集中、不专心听讲时，罗老师还会用唱歌引起我们的注意。有一次，我上课没注意听讲，罗老师站在我对面唱了一句：“对面的女孩看过来，看过来，这边的讲课非常精彩……”就简简单单的唱了一句，我以后上课都非常认真了。
罗老师不仅幽默而且还非常有耐心。
有一次，我数学成绩考得不好，才考了七十分。罗老师叫我去她的办公室，我当时以为罗老师会狠狠地批评我一顿。可是，她并没有批评我，而是把试卷上错的题一道道地给我讲解，如果我还是不懂，她就再一个个给我耐心的分析。当时我看见罗老师那么认真地教我，而我给他的回报只有七十分，我不禁潸潸泪下了。记得罗老师对我说过；“失败是成功之母，只要你努力了一定会成功的。不经过风雨哪能见彩虹？”
现在，您的声音常在我耳畔响起；您的身影常在我前浮现；您的鼓励永驻我心田！
我喜欢当老师作文(篇10)
在入学十年里，我认识了许多老师：有温柔可爱的幼儿园老师；有和蔼可亲的小学老师；还有十分严厉的中学老师他们都是我美好记忆里不可缺少的一部分。不过要说我最喜欢的老师，那就一定是我五年级的班主任苗老师。
苗老师一头卷发，像杂乱的“线头”一样，头发上面总要别一些黑色的夹子，整整齐齐十分干练。口红每次都涂得十分均匀，一双不大不小的眼睛上总是笨拙地贴着一对双眼皮贴，大耳朵上架着一副无框银边眼镜，十分利索。
苗老师上课可有意思了，她第一次上课先是自我介绍：大家好，我姓苗，大家可以叫我“老苗”，然后便开始了她那土普结合（普通话方言结合）的课程。
一个周一，第一节便是“老苗”的数学课，我沉浸在周末的电视剧里无法自拔，摇头晃脑，昏昏欲睡。就在我快要睡着得时候，“老苗”一下子指到我：“这位同学，你来回答吧。”我顿时清醒了，望着黑板上的“天文数字”，我双眼乱瞟地杵在那里，一动也不动。谁知“老苗”她并不生气，还开玩笑说：“这位大姐你去哪遨游了？西伯利亚还是青藏高原？”同学们哈哈大笑，我听完更是羞愧难当。
这时，老师让我坐下，耐心的又讲了一遍。她时不时看向我，我知道她是在提醒我认真听。当时正是7月份，炎炎夏日，教室里人又多，老师扯着嗓门大声讲，汗水浸透了老师的衣裳，她的发丝也有一些潮意。唉，真是愧疚啊我心想：一定要好好听讲，不然都对不起“老苗”的汗珠。
经过“老苗”的“口水教育”，我期末取得了不错的成绩，我真得感谢“老苗”啊，她是我最喜欢老师！
今天我当小老师作文
写作是思维的呈现，文笔优美的作品通常能够有效地传达作者的思想。课外阅读和背诵名篇是提升写作能力的有效途径。如何写出一篇出色的作文呢？或许您可以参考一下“今天我当小老师作文”，里面或许有一些启示和切实的建议，相信这篇文章可以为您提供有用的灵感！
今天我当小老师作文 篇1
今天放学回家，我和妈妈姐姐闲着没事（今天作业在学校已完成），想上一节家庭课，而我就是老师。第一次当老师，我心里非常紧张。不过也是躲避不过去的，我小心翼翼的打开语文书，让我的“同学们”预习第十一课——蝙蝠和雷达。姐姐和妈妈都预习的比较用功，我开始提问了，首先让他们把两个多音字说出来，提问反义词和近义词，都回答的不错。然后，我要讲课了。我先有感情的朗读了一遍课文，让他们学着我的样子，装模作样的读了一遍。接下来该干什么呢？我的脑子飞快的想着。啊，有了，语文老师讲课的时候不是提出几个问题吗？我就让他们回答好了。我的“学生们”专心致志的听着，我有声有色的讲着，他们都在朗读课文，读的都入迷了。我陶醉在这样的美好环境下，好美呀！没想到语文竟然这么快就讲完了。“学生们”非常劳累，我给他们讲了一个故事，却惹得他们哄堂大笑，没想到这么好的气氛这么快就破坏了。我赶快换成英语书，讲了几个知识点，我讲的时候说话结结巴巴的，总怕自己说错。不过，“世上无难事，只怕有心人。”我鼓起勇气把英语讲完了。瞬间响起了热烈的掌声。而我却大汗淋漓的站在“讲台”上。最后，我又讲了数学，我讲了几个重点，把数学的两个单元进行的复习与巩固。讲完的时候。我长出了一口气，心里想着：终于讲完了。第一次当老师的滋味真不爽呀，心里非常紧张，给平时回答问题的感觉真是不一样。看来，以后做什么事都要实践。俗话说得好“失败乃成功之母。”我现在真正体会到了这句话的意思。
以后我要练习，争取当一个优秀的小老师！
总结：这次当老师，我很紧张，以后，我会更加努力，做一个优秀的小老师！
妈妈留言：儿子，通过你今天当老师，妈妈给你提几点小小的建议：
一、在讲课是要声音洪亮、吐字清晰、面向同学们，这样大家才能听得清楚哦。
二、讲课时再有条理一些，这样同学们才会更快、更透彻的理解所讲的内容。
这种实践活动，不仅温习了当天所学内容，还锻炼了自己呀！加油，儿子，你会更棒的！
今天我当小老师作文 篇2
一转眼，我已是小学六年级的学生了，在邻居的小孩子眼中，我也算是个“比较有知识”的人了。哎，小不点还有其他几个孩又来缠着我：“姐姐，当我们老师教我们知识吧！”我只好同意了。
我拿出一张硬纸板、一支钢笔，把硬纸板放在院子的墙壁前，然后给每个小孩一张纸，一支铅笔，之后搬出一张小木桌、五只小凳子，一个教室就造好了。现在“万事俱备，只欠东风”，我马上就给小孩子们上起课来。
“a，b，c……”我在黑板上写出了字母，并且教小孩子们发音。
“a---b---c---”“学生”们有模有样地学起来。
“d，e，f……”
“d---e---f---”
“老师！”芳芳忽然满脸委屈地站了起来。“怎么了？”我有点生气，因为芳芳扰乱了课堂纪律，打乱了我的教学思路。“小刚打我！”芳芳差点就哭起来了。我问小刚：“是不是你打了她？”“谁让她点我位置！”小刚很不服气。我无可奈何，只能安慰芳芳，然后在他们中间画了条“三八”线才算了事。
教完字母，我又给“学生”听写字母，这下把我折腾坏了，不是这个“没听清”，就是那个“忘记了”。我只好认真地重新把字母教一遍再听写。听定完了后，我便让“学生”们休息，自己批改作业。天哪！我看了他们的作业差点没昏过去。每个字母都不一样，高的，扁的，长的，歪的，26个字母花样百出。好不容易把作业改完，发下去时，芳芳看到自己倒数第一，难过极了，眼看“林妹妹”又要落泪了，我只好给她鼓励，加面小红旗，她才破涕为笑。
当了一次小老师，我感受到了老师的艰辛。想到我们的老师平时的铁面无私，一心为学生着想，却换来少数同学的不理解。我希望大家理解老师，并且努力学习，来报答老师的一片苦心！
今天我当小老师作文 篇3
今天，5月9日，天气晴朗，我怀着高兴的心情来上我的兴趣班。
上课了，老师突然说：我的教案忘带了，今天让大家讲课吧，我们大家一听，立刻欢呼起来，老师说：让大家准备5分钟后，上去讲，要坚持讲3分钟，就合格了。老师又说：教学内容3分，教学熟悉程度2分，仪态仪表1分，普通话1分，师生互动2分，课堂程序1分。我心想：哈哈，我想到了讲课内容，动漫作文里的有很多内容可讲。想着想着，我便走了上去，可一到讲台前我就后悔了看到下面同学一双双眼睛都盯着我看，我想立刻就下去，可腿像灌了铅一样，怎么也走不动了。我只好开始讲了，讲了一段开头，我的紧张基本没了。可当我看见老师坐在下面时心里有紧张起来了，但老师的眼神在对我说;你能行，相信自己呀。我的紧张一下子烟消云散，因为心里的变化，所以我越讲越流利，同学们向我投来了敬佩的目光，最后我在同学们和老师的掌声中走下了讲台，坐到自己的座位时，我才发现我的两只手心都湿了。
通过这次体验，我懂得了老师上一节是很不容易的，我们一定要认真听讲，好好学习，用自己的成绩来回报老师。
今天我当小老师作文 篇4
铃铃铃。下课了，老师对我说：安子杰，下周三的社会课由你来讲。不会吧?我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。
时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。叮铃上课了，我走上讲台，对大家说：大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条?第二长的河又是哪条呢?
一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。
今天我当小老师作文 篇5
今天，我当了一次小老师。
今天下午，弟弟正在看童话故事书，他其实是在装样子，我问他：你看得懂吗？
嘿嘿嘿！弟弟抬起头来，对我说：姐姐，我看不懂，嘿嘿！
姐姐，你教我吧！刚才还在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就变严肃了。
好吧！我毫不犹豫的答应了。
姐姐，你给我讲一讲这个故事吧！弟弟用他的小手指指着。
我一看，是睡美人的故事，弟弟真的有一点那个啊！哈哈哈哈哈！
在很久很久以前，有一个国家，在遥远的......我慢条斯理的给他讲着。
弟弟真是十万个为什么，一会儿问：姐姐，很久很久以前是在哪一年呢？这让我怎么回答呀！
姐姐，遥远的地方离我们这里远不远呢？我怎么知道呢？
姐姐，你觉得这个女的好看吗？好恶心呀！
我求求你了，我的弟弟，你别再说了行不行？我的头都快被你问晕了！
姐姐，最后一个问题，这个字念什么？弟弟用小手一指。对我说。
噢，是门票的票！我快速的回答道。
那，姐姐，你说门票在哪里会有呢？弟弟又紧跟着问。
很多地方都有啊！你比如说，我们去莲花山的时候不就用了门票了吗！
还有去梓橦山的时候不是也买门票了吗？我耐心的给弟弟解答道。
涵涵，杰皓，吃饭了！妈妈叫我们去吃饭，弟弟才不让去讲了。
我虽然只当了一会儿的小老师，但是，却让弟弟明白了一小些道理，当然，也给我增添了乐趣！
今天我当小老师作文 篇6
今天我当小老师
“请打开课本第10页。”
“打开了。”
“bapamafa……”刚走到教室门口，就听到小老师张琪清晰洪亮的领读声。只见她站在讲台上，双手捧书，抑扬顿挫地领读着，眼睛还不时地看看下面。还别说，很真像个老师的样儿。下面的孩子在她的带领下，读得也很认真。刚开学不到两个月的时间，孩子们能有这样的表现让我很高兴，看来，这个小老师也没选错。
“哥，唱歌。”
“不对，不是唱歌的‘歌，’是哥哥的‘哥’。”
小老师的错误马上被指出来了。张琪有些不好意思，不知道怎么办了。我马上告诉她，赶紧纠正一遍就行了，没事的。她带着大家又把正确的领读了一遍，读书继续。
这个小细节让我想到了自己，小时候看到老师站在讲台上，也梦想着自己能拿起小教鞭当一回老师。是啊，每个小孩子都想当别人的老师，能站在讲台上该是多么自豪啊！
何不轮流当小老师！给每个孩子展示自我的机会，从中也会发现更多孩子身上的优点。
张琪领读完后，我先问孩子们怎样才能好小老师。
“要读正确！”
“不能停的时间太长。”孩子的意思是说要读流畅。
“声音还要响亮！”
“那要是读错了怎么办?”我追问了一句。
“赶快改过来。”
“那谁想当小老师？”我大声问。
下面瞬间举起了一片小手。
“要想当好小老师，自己首先要会读，读正确，读流利，只有这样，才能带领好大家。既然大家都想当小老师，那咱们就轮流当，好不好？”
“好”下面一片欢快。
我按照班级名单，安排好顺序，提前告诉明天要当小老师的人选以及要领读的内容。为了给一些没经验的孩子做好铺垫，我还让张琪先带读一遍，然后再请其他小老师领读。为了增加每个孩子的领读机会，我把要领读的内容减少，让他们做到熟练、准确，却又不增加太多难度。经过一段时间的训练，多数孩子都能勇敢的站在讲台上，放开声音当好小老师。也有个别孩子，因为准备的不充分，胆子小，不敢上讲台。从这个小活动中，让我看到了孩子们身上的潜能，也让自己在教学中反思、成长。
今天我当小老师作文 篇7
送走了春的温柔，迎来了夏的热辣，每到上课，都会让们产生“恐惧”，因为室外热辣辣的炙烤着大地，给人一种无形的“杀伤力”。
今天下午第二节课，为了防止我们中暑，决定带着我们去操场的大树下练习八段锦。到了操场，发问：“谁八段锦做得比较好，举手示意我一下”。
老师的话音一落，我心想：表现的机会来了，哈哈！我平日里那么认真练习总算能大显身手了！我毫不犹豫地站了出来，有了我的带头，其他都跟着站了出来，接下来老师帮我们分了组，让我们这些小老师带着组员练习八段锦，嘿！当老师不错哎，我可以神气一回了。当我还在幻想领导着组员们做八段锦的场景时，一声“张宣贻你愣着干啥？”打断了我的思绪，我赶紧收起那的笑，乖乖地回到我的小组里。
训练过程中我非常地指导我的组员，我一边领操一边纠正组员的动作，我的受到了老师的表扬，其实这指导的过程很不容易，这也让我体会了当老师的辛苦！不过我的组员们还挺厉害的，动作基本ok！就是我那同桌王兴老是注意力不集中，经常在练习过程中看看这里看看那里，点名几次效果都不大，我觉得嗓子都要冒烟了，真累！练习大概半节课左右，老师让各小组汇报练习，我们小组和蔡雅琪那组一起练习做……时间总是过得很快，还没等所有的小组全部汇报练习完就已经下课了。在体育课的最后，老师表扬了做得认真的小组，同时老师重点表扬了我们这些小老师，其中我被老师表扬的最多，老师夸我不仅有耐心还很有方法！
今天我当了一回小老师，深知当老师的不易，以后我要更加用心，平时我还要好好管理班级，帮老师分担！
指导老师：刘宝丹
学校：东阳市虎鹿镇中心小学二(1)班
今天我当小老师作文 篇8
星期天，李老师给我们布置了一项作业，名叫：今天我当小老师。就是让同学们把第六单元的三首古诗在电脑上搜集好资料，星期一分小组选出同学到讲台上进行讲解，还要评出最佳小老师呢！
我一听，心想：我一定要把李老师分配给我的任务做好，争当上最佳小老师！
我们小组的任务是讲解纳兰性德的《长相思》，于是，我就在电脑上搜集有关这首诗的资料。
晚上，妈妈让我在客厅把这首诗的有关资料在客厅排练一下。接着，我就先朗读了一遍这首诗歌。
妈妈听完之后，头就一个拨浪鼓，还冲着我说：“不行！你这样读可不行！一点感情色彩都没有，而且还这么生硬！你回忆下，平时李老师在给我们朗读课文的时候，声音是那么宏亮，表情是那么自然！另外，你一定要注意语速，在遇到标点符号时，一定要停顿下，更要注意语言的节奏！”
在妈妈的指导下，我排练了整整一个晚上。睡觉前，妈妈还一直在鼓励我，明天要我争取最好的表现，争取当上最佳小老师！
星期一上午语文课上，李老师让同学们把自己所查的资料上台展示。这时，同学们都高高地举起了手，李老师先点名让朱越上台讲解。朱越讲解的是《泊船瓜洲》，我认为她讲得非常好，声音洪亮、表情还好！接着是第二首《秋思》，由我们班的金嗓子李小艺讲解，她的表现同样很精彩，我和同学们还有李老师都给她热烈的掌声……
终于轮到该讲解第三首《长相思》了，我心情非常激动！因为我可是准备了好长时间呀！于是，我连忙高高举起了我的右手，心里很盼望李老师能叫到我。
千谢万谢！李老师最终还是点名让我上台了。刚开始，我有点紧张，但我一想到妈妈对我的鼓励和期盼，我决不会让妈妈失望的，加油吧！我在心里小声对自己说着。
当我昂首挺胸阔步地走上了讲台，我看到同学们和李老师都用温暖的眼神在望着我。我稳定了一下激动的心情，接着就用最洪亮的声音开始讲道：“《长相思》，作者纳兰性德，清代著名词人。山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声……”
当我用饱含着丰富的感情继续讲着：“这首诗表达了作者在遥远的军旅途中，思念家乡亲人的思想感情……”我真的完全融入这首诗的意境中，不知不觉间，我逐字逐句把这首诗所表达的意思，完整地讲完之后，我听到了教室里爆发出阵阵热烈的掌声！
该评出最佳“小老师”了！我觉得时间仿佛就要凝固了……经过李老师和同学们的一致推荐，把最佳小老师这个光荣的荣誉给了朱越，因为她不但准备了自己小组的那首诗歌，而且还把其余两首诗歌的资料也准备了，在书本上记满了四页的内容。另外，朱越讲得确实比我和李小艺好！……我真替她高兴!虽然我没被上最佳小老师，但是我不气馁！不难过！
今天我体会到了当老师的不容易：要想讲好每一节课，就必须要付出很多努力的！！！
今天我当小老师，我真开心！真快乐！我要向朱越同学学习，争取在下次表现得最好！
我当舍长作文3篇
写作可以更好地发掘自己的潜力，让人过目不忘的作文该如何写呢？优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。此外，写作还能帮助学生克服沉闷和无聊。为了帮助大家更好地写出好作文，读后感大全小编精心整理了有关“如何才能写出让人过目不忘的作文？”的一系列资料，欢迎大家分享给自己的朋友们！
我当舍长作文 篇1
同学们，从明天起，大家轮流当舍长:一来让大家锻炼锻炼，二来每个人都可以为班级集体做点事。你们有意见吗?大概是因为同学们初次听到这轮流当官的新鲜事，都笑着点头说:行!说也巧，我们宿舍第一天就轮到我。我从来没有管过别人，不知道怎么当干部;再者我的嘴也不好使。酶，锻炼锻炼吧!中午，大家吃了饭，在宿舍里闲着没事，有的看书看报，有的又说又笑。不大功夫，我听得睡觉的钟声响了，可是因为外边刮大风，别人都没有听见，说笑声仍然不止。看到这情况我的心冬冬直跳，觉得浑身热乎乎的，有一种说不出的滋味。睡午觉了!我勉强说出了这么一句，霎时觉得脸火辣辣的。这是怎么一回事?
平常跟同学们说说笑笑，从来没有这样过呀。同学们倒很听话，说笑声立刻停止了。我又偷着扫了大家一眼，发现还有看书的，便硬着头皮又说了一句:别看了!也许因为我过分激动的缘故吧，声音有些颤抖。看书的同学看我这般模样，也就不再难为我了，恋恋不舍地把书压到枕头下面。刚静下来，晓飞吱声了:保利，保利，灯泡坏了，我去换一个吧!别的时间找不到牛老师。我明知他是想找借口出去溜溜，只好说:去吧。这回，声调比前两次平静多了。等一会儿，我和你去。床的东头又跳下了文林。怎么，你俩抬灯泡去?有个同学这么一说，把大家都逗笑了。嘻嘻哈哈，笑得那么开心，没完没了，我可一点也笑不起来。笑嘛，笑嘛!保利，我请个假解手去。起先干什么了?刚才我洗脚了。
看来我不放他，他会光火的。我只得又下了第四道命令:去吧。好容易安静下来，我刚躺好要睡，听得有小声的，象是石子碰撞的声音。我抬头谛听，当当当!又是几声，终于被我发现了:是李彬在玩哩!我迅速跳过去，抓住了他的手，册开一看，是两块磁铁。给我!我有些生气了。我不玩还不行吗?他紧紧抓住不放，向我恳求。他平时挺遵守纪律，又跟我不错。别玩了，再玩，我可要没收了。我的语气缓和了一些，李彬乖乖地放好磁铁，我回到了原处。嘿嘿!不知哪儿又小声说笑了。真没法，我的头都快胀裂了，我把注意力都集中在维持纪律上，哪儿还有心思睡觉!大约又过了十分钟，才渐渐地没声音了。出去的同学回来一看，见大家都睡了，也悄悄地摸到铺上躺下了。当!当!起床钟响了。我第一个坐起来，赶紧招呼大家起床、洗脸，准备上课。等到大家都走出宿舍，进入了教室，我悬着的心才放下来。这回，我可尝到当干部的滋味了。要是大家都自觉地遵守纪律，就用不着老师、班干部操这么多心了。我从今以后可得好好遵守纪律，把这个难忘的中午当作一个新的起点!
我当舍长作文 篇2
自从老师实行“舍长轮流制”这个方法管理宿舍后，宿舍纪律大为改观，今天轮到我来当舍长，我一定要把宿舍彻底整顿好。
“新官上任三把火”，第一把火——纪律。纪律是宿舍一大难题，虽然整顿改变了许多，但是仍然存在着许多问题，今天我就把问题彻底消灭掉。好，发现目标，杜峻峰与刘国庆挤眉弄眼干什么呢？好啊，原来在说话。
“杜峻峰、刘国庆，蹲下起立20个！”
我这么一说，两人灰溜溜的下来做了20个，经过我的“杀鸡”，那些“猴儿们”自然乖乖的了。
第二把火——卫生。卫生是评价宿舍的重要指标。同学们总爱把垃圾丢在地上，通常是早晨一睁眼，地上一片狼藉。看来今天我要管一管这些不不讲卫生的“小猫”了。
“地上那块纸是谁扔的？王云伟，应该是你吧！”
王云伟连忙露出一丝“奸笑”，“呵呵，舍长，是我扔的，我马上捡起来，求您不要罚我了吧！”
“不行，必须接受惩罚，明天的卫生，由你打扫！”
“唉，倒霉啊！“王云伟垂头丧气的走出门外。
第三把火——内务。这项大家基本做的都不错，只有那个“害群之马“刘永峰做的最差，床铺乱的像狗窝，看来今天我要好好管一管了。
“刘永峰，被子要叠成方块，床单不能有一点褶皱！”
“啊，舍长，您把我杀了吧，我怎么也达不到您的要求啊！”
“达不到，我就给你扣分，一次10分，能达到吧”
“能能能，太能了，您别生气，我马上做。“
哈，经过我一整顿，宿舍焕然一新，我真高兴。
我当舍长作文 篇3
在这酷暑稍退，秋风微凉，瓜果飘香的季节里，我高兴地踏入了充满希望的南海实验中学。我认识了很多志趣相投的朋友，其中，最令我佩服的是我们亲爱的舍长——陈诺。
他，有着寸长的头发，像一把黑刷子。戴着一黑框眼睛的脸上，总会挂上灿烂的笑容。看着他的笑，你就会自然地把一切烦恼都抛到九霄云外，与他一起笑着，兴高采烈地与他共同去解决困难，一起玩耍。每当我看见他在笑，我就仿佛看到火红的太阳，感受到阳光的温暖。这就是我们爱笑的舍长。
看！舍长在那——他在宿舍里辛勤地打扫着宿舍的卫生。每当我们听到校园起床的铃声的时候，看到从东边高升的太阳的时候，舍长早已起床——勤劳的他总会帮助我们做清洁工作，所以我们每次来宿舍时，都会觉得宿舍不仅干干净净，还有着一丝微香——这可是勤劳的人才能“召唤”出来的香精灵啊！我们便会异口同声地夸赞他，不由自主地向着他举起大拇指。而他却说道：“谢谢”！没事，这是我应该做的。你看，这就是我们不怕辛苦，为人着想的舍长。
“这个宿舍怎么这么吵啊！是谁在讲话！”门外传来了生活老师的声音。宿舍内正在兴奋地说话的那位同学立刻闭上了嘴，可老师已经推门而入了。生活老师问道：“陈舍长，刚刚是谁在说话？如实告诉我！”老师怒气冲冲，我们的纪律让老师伤透了脑筋。
说话的同学知道大事不妙，拼命和舍长做手势，让他不要揭穿自己。出乎意料的是，舍长竟把那位同学告诉了生活老师。事后，被生活老师批评得很恼火的那同学找到舍长，用眼睛直直地瞪着舍长说：“你为什么要出卖我？”“错就是错，错了就应该受到批评，不然，只会一直错下去。”舍长淡定的说。
话音未落，刚刚还理直气壮的那位同学认识到了自己的错，涨红了脸，低下了头。这就是我们正直诚实的舍长。
“陈诺！请你来回答这个问题。”老师问道。“好的，老师。这题是这样的………”舍长对答如流。没错！这就是我们课堂上的舍长。
舍长课间同我们一起玩时总会哈哈大笑，一到上课，就截然不同了，他总会全神贯注地听课，积极举手发言。平时，学习上有什么问题，我们都会找舍长帮助。这就是我们认真学习，乐于助人的舍长。
舍长那乐观、正直、勤劳与勤奋，难道我们不应该学习吗？我们有这样好的舍长难道不幸运吗？我们难道不应该为他唱赞歌吗？
最新叙事作文我当哥哥啦
作文本质上就是一种传递思想感情的文章，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，大家都能运用的作文模板大致上有哪些？小编为大家呈上收集和整理的最新叙事作文我当哥哥啦，相信一定会对你有所帮助。
叙事作文我当哥哥啦(篇1)
我有个弟弟。他呢，有时让我捧腹大笑，有时让我愤愤不平。
今天是星期四，眼看快要到家了，可又想到了那个在家里闹腾的熊孩子。回到家里后，我把小凳子放到柜子底下，爬到柜子上面，发现我的手机不见了。我皱着眉头揣摩着，我的手机到底去哪里了呢，：家里是不是来小偷了?
我东找西找，终于找到了，发现手机还残留着一丝电量。难道是弟弟?一定是的!你不会对我的手机动什么手脚了吧?等他回来再找他算账。
我急忙打开手机给它充电。打开后仔细一看，发现表面上什么都没有改变，当我打开王者荣耀的时候，我就气了。他竟然把我好不容易打上去的排位赛又给掉了下来，还把我的幸运积分给玩到了78分。玩过的都知道，幸运积分要80分才可以打匹配模式。啊，气死我了，他怎么可以这么过分!
我怒气冲冲地坐在沙发上，心里边烦躁极了，想着弟弟对我的王者荣耀动的手脚，等他回来看我这么教训他。终于，他回来了。
我刚想冲上去给他来一个大包子，结果他却冲了过来说：哥哥，你看我给你带过了什么?说着，他就把手中的烧饼给拿了出来。我一看：唉，还是算了，看在这小子这么有良心的份上，我就原谅你吧。我不怀好意地笑了笑，接着又迅速地抢走他手上的饼跑了。他急切地叫：哥哥还有一块是我的。跑着跑着，弟弟噗的一下摔倒了一跤。我笑个不停，而他就趴在地板上，满脸的不服气。我把饼还给了他，并且把他从地板上给拉了起来。我给他使了一个眼神，他感到又熟悉又陌生，不过他很快就理解了，那当然是打王者。
要是有人问我当哥哥是什么滋味，我会大声告诉你，那就是又生气又开心。
叙事作文我当哥哥啦(篇2)
2024年11月28日，我又多了一个身份：哥哥。因为这一天，我的妹妹出生了!
现在，我的妹妹四岁了，圆嘟嘟的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。柳叶似的眉毛下长着一双大眼睛，忽闪忽闪的，充满了对这个世界的好奇。
如果你以为我有了这么一个可爱的妹妹，这哥哥当得很轻松的话，那你可就大错特错啦!自从有了妹妹以后，我的烦心事可多着呢!
有一次妹妹缠着我画狮子，我笑着问她：画只怎样的狮子?她眨巴眨巴眼睛，想了一会儿，对我说：呃，威风凛凛的。我一愣，故意一摆手：让我画只死狮子，我还能勉强涂涂，让我画威风凛凛的狮子，我可不会。妹妹一听，眼珠子骨碌一转，抛下一句：小气鬼，我去找爸爸给我画，哼!说完，她扬长而去。我哭笑不得：我真不会画呀!而一旁的爸爸妈妈却在那开怀大笑。
有欢笑，必然也有哭闹，妹妹有一个毛病：看到什么，都要占为己有。可我不干了，借你玩可以，但我有些玩具的年龄都要比她的年龄还大，总不能说这些都是她的呀!她见我不理她，就搬救兵了：爸爸，爸爸!如果这时，救兵不在前线，她就使出她的杀手锏哭。如果是真哭，那她还会扯着嗓子，一边大哭，一边抹眼泪，好像受了天大的委屈似的。可大多时候，她只是光打雷不下雨，所以，我才不理她，我可不吃她这一套。她见我不理她，便变本加厉地假哭。如果我迟迟不理她，她倒也不哭了，一转身，从鼻子里发出哼的一声，踏着大步走开了。
当哥哥的感觉真奇妙!有欢笑，也有烦恼。但不管怎样，我还是很喜欢我的妹妹!
叙事作文我当哥哥啦(篇3)
妈妈肚子里有小宝宝了。三月份的时候，妈妈这样告诉我。
真的吗?我吃惊地叫了起来。我没有弟弟妹妹，我一直盼望妈妈再生一个小宝宝。我家就要由三人增加到四人了。看到妈妈的肚子渐渐变大，我盼望着妈妈早点生出来。是男孩?还是女孩?妈妈怀孩子的那段时间，我过一天就像过一星期那样长。
6月17日下午1点11分，我的小弟弟诞生，我终于做哥哥了。放学后，给花坛里的花浇完水后刚要回家时，爸爸和奶奶来接我。他们告诉我:和辉，你妈妈生了个小弟弟。听到这个消息，我赶紧和爸爸、奶奶一起去医院看小弟弟。病房里有几个刚出生的婴儿，我的小弟弟却不在其中。妈妈从床上坐起来冲我笑了笑。我和奶奶去护士那里迎接小弟弟。弟弟睡在一张带透明容器和轮子的婴儿床上。他皮肤很红，额头上有皱纹。小弟弟长得真像住在北海道的爷爷。我告诉小弟弟:我是你的哥哥。然后看他有没有手和脚，看完以后才放心下来。我把自己的手指和弟弟的手腕比较了一下，发现弟弟的手腕和我的中指一样长，心想:真小。没有眉毛，这可怎么办呢。我刚说完，弟弟挣开眼哭了起来。大家说刚出生的婴儿都是没有眉毛的。然后全家一起照了张相片。我试着抱了一下弟弟，他像魔芋一样软乎乎的，非常重。从今天开始我就真正当哥哥啦。
老师在我的家庭学习本上问我:小宝宝生了吗?我回答说:生了。老师又写到:今天是一个纪念日，小弟弟出生就意味着你做哥哥了。祝贺你家又添了一人。弟弟的生日也就是我做哥哥的日子。
一周过去，到了给弟弟起名字的日子。大家想好了二个名字:拓辉、英寿。我觉得拓辉好，理由是我老是把英寿念错。可妈妈却说:和辉，其实你本来还有二个弟弟或妹妹，他们在妈妈肚子里就死了。为庆祝这次你弟弟顺利出生，妈妈身体平安无事，家里添了一口人，和辉做了哥哥，爸爸妈妈决定给你弟弟取名为英寿，听到这里，我哭了起来。妈妈问道:怎么了?和辉，是不是想给弟弟起名为拓辉?不是。我只是觉得未出生的弟妹真可怜，在妈妈肚子里就死了，他们没能像我这样活着。我心中暗想:一定要替我死去的弟妹努力，一定要好好照顾英寿。我和爸爸给弟弟命名为英寿，并把英寿二字写到纸上。
英寿快满两个月了，我的任务是折尿布和陪英寿玩。我把尿布上的皱纹弄平，横着或竖着折好，然后夹上软纸片。给英寿换上皱皱巴巴的尿布，他会难过得哭起来。所以我得花很大力气把尿布折得整整齐齐后放到尿布箱里。英寿以前爱睡觉，最近一喊他的名字，他就会笑起来。当我走近他的时候，他有时还会用他的小手小脚打我踢我或朝我打喷嚏。
我有时和他玩石头、剪刀、布，有时跟他握手。他经常出石头和布，偶尔也会出剪刀。我躺在英寿旁边，让他看到我的脸，当我刚说完石头时，他就伸出手来要和我决一输赢。我告诉他:英寿出的是石头，哥哥出的是剪刀，英寿赢了时，他会笑起来。玩着一半不玩儿时，他会哭起来，所以我只好玩到他满足为止。我真感到有点累。我有时还会给他念书，当我把书上的内容用简单的语言给他解释时，他就会高兴地和我讲话，他听烦了就把脸扭到一边。我钢琴弹得不好时，他就哭，弹得好时，他就能睡着。他吃饭时也哭。妈妈忙着照顾英寿，和我说话的时间变少了，我觉得有些遗憾。
弟弟出生前，我不知道当哥哥有这么忙。妈妈怀着英寿的时候，我常对妈妈说:多生几个弟弟，我们可组织一个棒球队。现在想起来，如果真那样的话，那我就得忙死啦。英寿是惟一的弟弟。他握紧小拳头吃奶的样子最可爱。
英寿明年满一岁。那时，我做哥哥也满一年。一年以后，我和英寿会是什么样子呢?
叙事作文我当哥哥啦(篇4)
xx年4月23日，我们家又添了一个新成员妹妹，我当哥哥啦!
一早知道妈妈去医院生产了，我心里美滋滋地想：我一定要把这个消息告诉班上所有人。于是，我见到班上的同学就说：我妹妹快要出生了!上课时，我人在教室里，心早已飞到了妈妈身边。
终于盼到了放学铃声响起，激动万分的我飞似的赶到了医院，冲向妈妈的病房。上气不接下气的我看到一个可爱的小宝宝躺在妈妈身边的襁褓中，抚摩着她那熟睡的小脸，甜蜜感顿时充满了心田。我情不自禁地说：嘻嘻，这是我的妹妹!好可爱哟!这时，她醒了，伴随着一声声响亮的啼哭声，我的心激动得怦怦直跳。
当初妹妹还在妈妈肚子里时，我睡前总要和她互动一会儿，对她温柔地说：亲爱的妹妹，晚安!这时她就会动一动，好像在说：哥哥，晚安!一首钢琴曲弹完，我摸着妈妈的肚子问：妹妹，你喜欢哥哥弹的曲子吗?妹妹踢了踢妈妈的肚皮，似乎在说：喜欢!喜欢!这些回忆如同幻灯片一般在脑海中闪过。
现在她越长越漂亮，活像一个洋娃娃，还有了一个美丽的名字张馨月。每天放学后，我一回到家就迫不及待地跑到妈妈卧室里看妹妹。她一看到我也兴奋得手舞足蹈，笑得那么灿烂，嘴里啊啊地叫着，好像在叫哥哥呢!那一刻，我真是心花怒放。
当哥哥的感觉真甜蜜!
叙事作文我当哥哥啦(篇5)
人们都说，当爸爸妈妈很辛苦，但我认为当姐姐也很辛苦，因为会有一个人在你身边不停地烦你。
星期六，姑姑有事要出去，所以把表妹寄在了我家，而爸爸妈妈又出去上班了。表妹可不是个省油的灯，她很淘气，又很爱玩，更重要的一点，她很爱哭。只要不按照她说的做，她就会嚎啕大哭，直到你答应为止。我叫表妹在一旁自己玩，我在写作业，表妹点了点头，但我总是不相信她会这么听话。不出我所料，表妹开始有动静了。这时，我在思考一道数学题，表妹走到我身边，对我说：表姐，来陪我玩。我思考得太认真了，没有听见表妹在说什么。表妹不耐烦了，朝着我的耳朵大喊：表姐，陪我去玩！表妹的一句话打乱了我所有的思想，我气极了，大声对她吼：去旁边玩，别来打扰我。我话音刚落，表妹的泪水就哗啦啦地流了下来，我陪她玩了一会，好不容易把她哄好了。过了一会儿，表妹去看电视了，我好不容易清净了，谁知道，表妹把电视的音量调的很大，让我还是无法思考，为了防止表妹不会再嚎啕大哭，我温柔的对她说：表妹，把电视声音调小一点好吗？表妹没有理我，过了一会，表妹竟然跟着电视里的音乐跳起舞来，她跑到我身边，不停地跳来跳去，让我除了听见电视的音乐，和看见跳舞的动作，脑袋里就什么都没有了。我无可奈何，只好收起了作业，明天再做。到了中午，姑姑终于来接表妹了，我终于解放了。
经过这件事，我体会到了，当姐姐可真辛苦啊！同时我又体会到了，爸爸妈妈的不容易。
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