把微笑留给孩子读后感
读把绿色留给小鼹鼠。
书籍是人类的精神食粮，不可一日无书读。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读完相关作品以后，相信心中会有不少的心得，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。你对写读书笔记熟悉吗？在这里，你不妨读读读把绿色留给小鼹鼠，希望能为你提供更多的参考。
小鼹鼠活泼、天真、善良，乐于助人，是捷克作家兹德涅克米勒创作的《鼹鼠的故事》中的主人公。这本书讲的每一个故事都有一个道理，可好看了。
我印象最深的是《鼹鼠进城历险记》的故事。故事讲的是鼹鼠居住的绿色森林遭到了严重破坏，变成了一个新的城市。鼹鼠发现汽车尾气污染太大，就想方设法把很多汽车的排气管堵住，不让司机把车开动。每次看到小鼹鼠捏着鼻子用木塞去堵汽车的排气管时，我就会想到每天上学放学的路上都闻着汽车废气，听到汽车刺耳的喇叭声，心里很不舒服。
小鼹鼠很辛苦地堵完了一个停车场中所有汽车的排气管，以为这就是全部的汽车了，没想到还有更多的汽车，还有更多的废气！这时，我真同情这只花了整个晚上去堵排气管的小鼹鼠。
最后，小鼹鼠被天鹅带到了其他的森林，和它的小伙伴们重新相聚了。可是，我很担忧这个森林会不会也变成城市呢？那时候小鼹鼠们又到什么地方去呢？
人们只为人类着想，不为森林和其他动物着想，留下一个没有绿色、只有废气和雾霾的地球。所以，我们要讲卫生、保护自然环境，给人和动物都创造一个美好的家园！
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读《鼹鼠的月亮河》有感范文300字
【第1篇】
在我的印象中，鼹鼠就是黑不溜秋、只懂得挖掘和钻洞的小动物，在看了《鼹鼠的月亮河》后，小鼹鼠身上的“亮点”衬托出我自身的缺点和不足，对我的启发很大。
故事讲了住在美丽的月亮河畔的鼹鼠米加一家。与众不同的米加特别不喜欢爸爸为他选择的人生道路，他热衷于设计和发明，勇敢地追求自己的梦想。为了造一台自己发明的洗衣机，它怀揣着一块月亮石离开了家乡。
米加历经了千辛万苦，途中它认识了爱出差错的、但心肠不坏的魔法师咕哩咕，并和他同台表演，赚来了买洗衣机零件的钱，但因为咕哩咕的粗心，把米加变成了一只乌鸦。但执着的米加即使在变成乌鸦后，还是不放弃自己的追求！它一遍又一遍地画图设计。最后在朋友的帮助下，米加不仅恢复了原样， 还 发明了属于自己的洗衣机。
读了这本书后，我深深地被米加的精神所感动，米加身上的这种执着自求、勤于思考、善良和乐于助人的性格，不仅感染了周围的人，帮助它克服了层层困难，而且更让我明白了许多道理。平时我们常遇到一点困难就半途而废，退缩了。在生活中，我们有时也常会以为别人的选择是对的，而放弃了自己的追求，所以我们要学习米加的主见。所谓“事在人为”真正地在米加身上得到了很好的体现。所以我们有必要，也要有信心地去做我们坚持的每一件事，做一只“勇敢的、追梦的”小鼹鼠吧！相信我们都会实现每个梦想的！
【第2篇】
鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔，与众不同的鼹鼠米加不喜欢爸爸为他选择的人生道路，希望靠自己的努力和刻苦能够有一个多姿多彩的人生。他怀揣着一块月亮石离开了家乡，在陌生的地方，米加结识了新的朋友，遇到了困难，解决了困难并找到了自信，实现了自己的梦想。
虽然是一个童话故事，但给人一种恬静的、体贴的、细致的关爱，给了我们一种深切的慰藉，让我感受到了鼹鼠爸爸对米加的关爱、担心，不求回报的父爱。也让我看到了米加不怕困难，而勇于去挑战未知困难的勇气，并在困难中找到了自信。这是多么值得我学习的地方啊，他结识了许多的朋友，并与朋友一起走向人生更广阔的天地，我爱米加他们。
【第3篇】
寒假里，我在家里读了一本名叫《鼹鼠的月亮河》的书，深有感悟。
鼹鼠米先生有八个孩子，他想把他的孩子们培育成出色的挖掘专家，可是最小的儿子米加不爱挖掘，但是他很爱搞发明。有天晚上，偶然间，米加认识了鼹鼠尼先生的女儿尼里，米加为了帮助尼里完成洗衣机的制造，边去城里打工买零件。
在城里，米加认识了名叫啰哩啰嗦的魔法师，从此米加跟着啰哩啰嗦学习魔法。
后来，啰哩啰嗦不学魔法了，却帮助完成洗衣机的零件，但因为缺钱，又和米加去表演去了，可因为失手，把米加变成了一只乌鸦，米加飞到了乌鸦坡，帮助乌鸦们战胜了老鹰。
魔法消失了，米加又回到了月亮河，从刺猬先生那拿到了啰哩啰嗦寄过来的零件，组装成了洗衣机，送个了尼里……
读了这本书，我懂得了实现梦想，就要像米加那样，付出辛苦的汗水，才能取得成功。
绿色蝈蝈读书笔记
来看看绿色蝈蝈的读书笔记，可以提高语文阅读解题能力。下面是小编精心为你整理绿色蝈蝈读书笔记，希望你喜欢。
绿色蝈蝈读书笔记篇一
《绿色蝈蝈》作者法布尔首先是个执着于追求科学、热爱科学、献身科学的大科学家。以卖房子去买荒园并在荒园中观察各色昆虫来度过残年，不正说明了上面的情形了吗?然而如果作者在《绿色蝈蝈》文中将绿色蝈蝈描述成阴险的、凶残的、灰暗的小昆虫，那么可读性势必大打折扣。换一句话说，就是法布尔很有文采地从声音、颜色、口味、动态、个性等方面来对绿色蝈蝈进行描写，是让我们喜爱阅读该文的主要原因。
写声音，即写绿色蝈蝈“窃窃私语”、“发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声”，称之为“歌声、乐段”是文采飞扬，是悦人听觉。写颜色，即写蝈蝈的“绿色”，而不写蝈蝈的“灰色、褐色”，这“绿色”是实写又是选写，写得阅人眼目，让人乐见。写口味，即写蝈蝈的喜欢甜食。吃蝉则吃蝉的甜肚子，吃植物则吃“几片梨子、几颗葡萄、几块西瓜”等，写得独特，是悦人味觉。写动态，即写蝈蝈唱歌、拉琴，“猛地一跳”将蝉从树上攻下来，“有时甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉”，用“有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现”等，是文笔老练，写得富有生趣，悦人想象，让人喜欢。写个性，即写绿色蝈蝈的机警、勇敢、悠闲、暴烈等。其中，机警如捕到蝉而蝉不知，勇敢如“进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物”，悠闲如唱歌、拉琴，暴烈如蝉吃已逝同类。从一篇短文中读出了小小昆虫的个性，是文采斐然，是让人适意。应该可以这样说《绿色蝈蝈》一文较有文采，故而耐读。
从文学性角度来看。倘与鲁迅《从百草园到三味书屋》、朱自清《春》、老舍《济南的冬天》等美文作比较，我们总觉得法布尔《绿色蝈蝈》还是不如它们写得美。要说法布尔文采在课文中表现得并不比以上几篇文章逊色，然而问题主要出在哪里呢?进一步研究我们可以发现，法布尔是科学家，他理智、冷静，文章撰写就平均用力、平铺直叙、详略不当，是其症结所在。而鲁文等饱含激情、张弛有度，始终能引着读者往下边走边读。也即纯粹从文采角度作比较，法布尔的文章并不能与鲁文等相比肩。
再从科学角度来看。法文的科学性只介绍了捕食情况，还不如纯粹从多侧面介绍绿色蝈蝈的捕食习性、身体结构、本领用途等的说明性文章。这也是不争的事实。从文本中不难解读得出来。那么读了法布尔该文，我们觉得它又确实不错，该又是什么原因呢?文采比不过纯文学家，科学性比不过一般的杰出科学家，而法布尔成功之处正在于将文采与科学融于一身，铸成一文。这是笔者的最深切感受。
联系现实生活来看。篮球场上，最精彩的自然是获得三分的空心球，这真得要凭实力，也不排除运气成分;而获胜球队主要靠那些众多的擦边球。再如一个教师执教过数学，后来改教语文又当上了班主任，在抓各科平衡工作上比只会教一门数学功课的教师更出色。反之亦然。港、澳等地区的语、数教师必得兼教历史或地理等，固然是教育对教师综合素养的需要，但让教师知道文理学习各有特点也是一层因素。对我们学生而言，任何形式的文理偏科从提高人的综合素养方面来说都是欠妥当的，除非文或理某一方面特别优秀需要加强，否则文理并重对全人发展似乎更适合。
在文学上比不过人家，在科学上比不过人家;而在两者结合部结合出成绩或者说杰出成就，是法布尔《绿色蝈蝈》一文给我们的启示。这也是创新的真谛所在——世界上本没有无基础的创新，所谓创新只不过是将几个旧有事物的重新整合联系，从而发挥出它的最大价值。法布尔《绿色蝈蝈》文章中“文采与科学”的完美结合，给我们如何打好人生擦边球并发挥出其最大价值启发很大。说近一点是运用这种方式、举措去搞好学习，最应肯定。
绿色蝈蝈读书笔记篇二
那节《绿色蝈蝈》练兵课，虽相去一周，但课后校长高一语惊人，“听这样的课是一种享受”定格在记忆中。反观多年来说明文课堂教学说明对象、特征、顺序、结构、方法、语言等一统老师的定式，想起自己尝试的散文化教学探索，相比代建丽老师相去盛远，从课堂师生双边活动、智慧的碰撞，我意识到语文知识在语文教学中固然重要，但是语文素养对于学生成长来说更甚。
习惯，比知识更重要。《绿色蝈蝈》一课从夏日知了鸣叫引入，潜移默化学生要关注自然、关心生活、关爱人类的朋友——生物;读文章标注生字词、勾画动情的句子，引导学生习字，更学会做人要动情。
素养，比知识更重要。《绿色蝈蝈》一课设计“蝈蝈名片”，变换角度多元化了解蝈蝈的别称，歌手、囚犯、艺术家、屠夫、美食家等，品味说明文语言在无声无息中，如此喜闻乐见的活动于学生是情有所钟的，淡化了单调地语言品析的教学活动。“求职简历”，提醒关注姓名、美誉、特长、主要事迹、自我评价、所求职业等思考角度，简约而不简化，全面地让学生了解文中绿色蝈蝈的介绍，更调动了学生的生活阅历，关注社会、关心生活，实现了语文即生活的大语文观，学生的汇报：歌手、保镖、模特、美食家、猎人等求职意向，相信学生生存生活能力在那一瞬间生成了，知识也在那一刻升华了。
我想语文课活不活，灵动不灵动，关键在于我们的语文教师的教学观，更在于我们关于教材的解读，教材的价值取向，而不是一味地在乎学生学了多少语文知识，能否应对我们的考试，何况现在的自主招生趋向是学生的综合素养成为成功的敲门砖。
[绿色蝈蝈读书笔记]
读《鼹鼠的月亮河》有感范文500字
【第1篇】
《鼹鼠的月亮河》这本书是我最喜欢的书之一。 书里有许多有趣并且性格各异的小动物:小鼹鼠米加、尼里、鼹鼠米先生，魔法师咕哩咕，乌鸦红辣椒、老鹰铁嘴……其中我最喜欢的还是那只既贪睡,又很爱发明，有着关心他人乐于奉献精神的鼹鼠米加.
米加是鼹鼠米先生的第十个孩子，他常常画奇奇怪怪的图纸。他和新来的邻居尼里是好朋友。尼里承担着家里所有的洗衣任务，常常在傍晚的时候去河边洗衣服。有一次尼里生病了,没法洗衣服,所以米加决定到人类世界去找制作洗衣机的零件，为它的好朋友尼里造一台洗衣机。
米加在途中遇见了正在把石头变成番薯的魔法师咕哩咕。咕哩咕是位光头魔法师，常常因为半生不熟的魔法出差错。米加通过努力让咕哩咕成为它的助手。并学会了一些简单的魔术,例如,把纸片变成蓝色的叶子。可是有一次,他们演出时咕哩咕一不小心失手了,把米加变成了一只黑色的乌鸦。变成乌鸦的米加认识一群乌鸦,它们成为了好伙伴,并一起打败了老鹰,还把老鹰变成了一只可爱的小鸡。咕哩咕找来了喷嚏女巫的魔法书把米加变了回来。后来米加终于用变魔术挣的钱买到了洗衣机的零件,发明了一台奇形怪状的洗衣机。洗衣机是圆的,洗起衣服来满地乱滚,米加给洗衣机做了个架子后就送给了尼里。米加在尼里用洗衣机洗衣服时,他给尼里讲他的出去冒险的故事，就这样他们快乐生活在一起。
读了这本书, 我不仅知道了在生活学习中要多关心周围的朋友,少计较小事，为朋友多付出是件快乐的事情。还懂得了只要不懈努力,就能实现自己的梦想。正如米加说的“做谁不重要，关键是你想做什么事情。”虽然我们在成长中有失败、有泪水、有种种的艰辛，但是，只要我们能心怀梦想以乐观的心态的面对一切，最终能取得成功。
【第2篇】
今年寒假，我读了一本优美而发人深省的童话故事，名叫《鼹鼠的月亮河》。
这本书的作者是王一梅，故事是这样的：主人公鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。米加的爸爸是一位了不起的，人人称赞的挖掘家。米加的爸爸希望自己的孩子也跟自己一样成为出色的挖掘家，但小米加不喜欢爸爸给它选择的人生道路，他喜欢搞机械和各种奇奇怪怪的东西。有一天，他怀揣着一块月亮石离开了家乡。去拜魔法师咕哩咕为师，在学艺的过程当中找到了自信，看见了目标，最后实现愿望，衣锦还乡，从而得到父亲的认可，成了乡亲们的骄傲。
我喜欢故事里的米加，他是活泼可爱、爱幻想、爱思考、爱发明、爱创造的鼹鼠。米加有一颗坚持不懈的心，为达到自己的目标不断努力。想想自己真觉得脸红，一年级时，看到其他小朋友有的学画画、有的下棋、有的跳舞......我非常羡慕，便缠着妈妈也要学跳舞，心想：长大了当个舞蹈家。妈妈知道我有点跳舞的天赋，再加上我那股热情，她想也没想就答应了，还特意带我到少年宫去报了名。一开始我很有兴趣，可不到一年我就坚持不了了，一到星期日要去跳舞，我不是说头痛，就是说肚子不舒服，妈妈见我那样，也没办法了，就让我半途而废了。
看完这本书，我暗暗下定决心：以后一定要像米加一样，做任何事情都要坚持到底，因为，只有这样，梦想才能实现!
【第3篇】
我非常喜欢看《鼹鼠的月亮河》，这本书让我百看不厌。
书中的主人公鼹鼠米加和其他的鼹鼠不一样，米加喜欢天空，而其他的鼹鼠喜欢土地。米加有着对发明的渴望。但他的爸爸却固执的认为做一只鼹鼠要会挖掘。米加讨厌挖掘。他常常想，为什么作为一只鼹鼠就要挖掘呢？一天，米加认识了尼里，尼里每天晚上都要洗一大堆衣服。米加就想发明洗衣机。他发现，他爸爸每次工作回来身上就有很多泥土，洗衣机就必须具有清洁的功能。他还发现尼里在洗衣服的时候没有力气绞干衣服，所以米加决定自己发明的洗衣机必须会自动绞干衣服。在洗衣服的时候，尼里发现了一块很特别的卵石，圆圆的，淡青色的，很美。就送给了米加，取名“月亮石”。米加看到尼里洗衣服太辛苦，就带着月亮石进城去。在城里，米加认识了一个叫咕哩咕的魔法师，并且成了咕哩咕的徒弟......最后，咕哩咕成了米加的帮手，米加终于发明了洗衣机。米加的想法改变了他爸爸的认为。所以我觉得米加很聪明。
这本书对我的感触很深。让我明白了友谊很重要，还要像米加一样有一颗坚持不懈的心才能达到自己的目标。
读鼹鼠的月亮河有感范文300字
今天我读了一本书，它是王一梅写的《鼹鼠的月亮河》。这本书写了鼹鼠米加和鼹鼠尼里住在月亮河边，它们是好朋友。尼里每天要洗一大堆衣服，非常辛苦。米加便去城里赚钱买零件，做洗衣机给尼里。米加在城里遇到了魔法师咕里咕，米加也学会了一些小魔法，它和咕里咕通过表演魔法来赚钱买零件。米加把零件买齐了，制造了洗衣机，送给了尼里，尼里不用那么辛苦了。
这本书里的鼹鼠米加在买零件制造洗衣机的过程中，不怕困难，一直努力地制造洗衣机。它制造洗衣机的梦想不被困难挡住，它不因为遇到了困难而退缩。我看了这本书，非常惭愧。我平常遇到了小小困难就退缩。小时候，我骑过自行车，但刚骑了十米，就摔倒了。从此以后，我就不敢骑自行车了。妈妈鼓励我骑一下，但我一直闹：“不要嘛！我怕……我怕摔倒！”我现在觉得，我得向书中的米加学习。我要像它一样，不怕困难，坚持到底！
鼹鼠小镇读书笔记300字
德国著名作家托本?库曼绘著的《鼹鼠小镇》一书里，描述了一段小镇的发展故事。这个小镇原本只有一片绿油油的草地，后来鼹鼠们开办煤矿厂、进行城市建设、开办鼹鼠公司等，让所有鼹鼠们过上了现代化安居乐业的生活，然而城市出现了拥堵、尾气噪音污染了环境，绿油油的草地完全消失了。
一场翻天覆地的变化，让生活条件变好了，却让生活环境变差了！
这可很糟糕啊！我们人类可不能学习鼹鼠那样去破坏原有的干净美丽。嗯，保护环境，从我做起，我可以做的有很多，如不随地丢垃圾、写字认真少用橡皮擦、吃饭时吃多少打多少坚决光盘行动、学会整理保持干净、公共场合不喧哗……
保护环境，我可以做力所能及的事儿还有很多很多，让我们每个人行动起来吧，一起创造幸福美好的生活！
读《把爱找回来》有感
读《把爱找回来》有感
寒假期间，妈妈给我买了一套《少年励志小说馆》。其中，我最喜欢的，给我留下最深印象的是《把爱找回来》这本书。
书里的主人公叫李育诚，因为他家是开餐馆的，所以他长得胖乎乎的，很可爱，同学们都亲切地叫他“胖诚”，因为他学习成绩很好，为人也十分谦虚有礼，在老师和同学眼中都颇受欢迎，在一次班会上自愿做起了班长。
胖诚是个热心的孩子，可也许是因为他过于热心了，他似乎不太明白怎样去做一个好班长，或者怎样做才是真正的帮助别人。因此在遭受到同学们的冷落后，就显得十分落魄，有些沮丧，他想了很久可就是不明白自己究竟错在哪儿？在妈妈的鼓励和老师的帮助引导下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上这个热心的“小班长”。
读了这本书，我明白了，只要全心全意的去做好一些事情，其实并没有那么难，只要自己付出了，通过努力就会实现，就像我一样，我很爱我的爸爸妈妈，可有的时候却总让他们生气，总让他们失望，以前，我总认为妈妈特别爱唠叨，天冷的时候，她总会在我耳边不停的说：“要多穿衣服，千万别感冒了……”放学回家她又说：“宝贝，累不累啊，快喝点水……”写作业的时候，她又会说：“坐好了，别老驼着背，一个小姑娘家的，长大了不好看，眼睛离远点，都快钻到书里去了……”上学的时候又会说：“好好听课，别走神，别忘了喝水……”。
这些话我都能一股脑的背下来，耳朵都快听出茧来了，唉！我有点讨厌妈妈，甚至经常找借口冲她发脾气，虽然妈妈从来没有怪过我，但我能看见妈妈被我无情的话伤过后，眼里闪烁着泪花，我多希望妈妈不在家啊，那样，没人唠叨我，我就自由了，终于有一天，妈妈单位让她去疗养，要去十天，妈妈不放心我，征求我的意见，我心里乐开了花，想也没想的就同意让她去了，妈妈离开的那段时间，我前两天还挺高兴的，可到了第三天我就开始想她了。
那几天，爸爸工作忙，没有时间照顾我，我总觉得被忽略了，开始想念妈妈的唠叨，终于，妈妈回来了，她一下车，看见我就说：“圆圆，你怎么瘦了，想妈妈了没有……？不知为什么我突然觉得很想哭，心里有些愧疚，我以前真不该说伤害妈妈的话，现在我才明白，那些唠叨包含了妈妈对我的爱，我知道自己不能失去妈妈，我要全心全意的去爱妈妈，让妈妈找到我对她的爱！
读了这本书我才明白，胖诚对同学的爱，就像我对妈妈的爱一样。我懂得了，其实，爱很简单，只要懂得温柔的付出，爱就会回到你的身边，希望我们好好珍惜，把那些不经意间失去的爱，重新找回来！
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