读后感 · 中外名著读后感 · 作文读窗边的小豆豆有感

作文读窗边的小豆豆有感

读《一年级的小豆豆》有感作文。

不读书的人,思想就会停止。我们可以看到那些老师、教授他们都读过一些中外经典名著,读过经典名著的人都知道,每个人在读完中外经典名著后都会产生不同的心得体会,这时候,我们就需要为自己感受到的想法写一篇读后感。那么,你知道写一份读后感有怎样的格式吗?由此,有请你读一下以下的“读《一年级的小豆豆》有感作文”,供你参考和使用,请收藏和分享。

· 暑假里我读了一本书,书名叫《一年级的小豆豆》,在这本书里我学习到了很多知识。

· 小豆豆从蓝天幼儿园毕业了,成为了一名小学生,认识了很多新朋友,班主任王子老师怕小朋友们迷路,带着小朋友们把整个教学楼全转了一圈,王子老师教育小朋友们不要再带零食和玩具到学校了,因为小学生应该好好学习,不能再像幼儿园一样了,要有小学生的行为规范。老师还教了小豆豆他们学习拼音,小豆豆觉得非常有趣。

· 我还发现小豆豆是个胆小鬼,因为他妈妈不在家,他一个人吃了好多东西困了就睡着了,醒来天黑了,他一个人吓死了。小豆豆还是个怕疼的小孩,医生帮他拔牙,他怕疼,不肯拔,还咬了医生,结果摔了一跤把门牙摔掉了,但是他可高兴了,因为他又可以啃骨头了。

·下雪天的时候,王子老师带着小豆豆他们堆雪人,大伙玩得可开心了,王子老师问小朋友们快乐吗?小朋友们异口同声的回答:“我们很快乐!”

· 看了这本书,我觉得快乐是在生活和学习中获得的。

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读《窗边的小豆豆》有感作文


开学后的几天,我看了许多书。其中一本《窗边的小豆豆》对我印象最深刻。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作。这本书讲了黑柳彻子小时候的一段真实的经历。而且,还描述了令人向往的巴学园,一位和蔼可亲的校长和宽厚仁慈的母亲。当然还不能忘了淘气可爱的主人公——小豆豆。

读一年极的时候,小豆豆因为淘气,使老师忍无可忍,最后只好退了学。经过几番寻找,小豆豆的妈妈终于找到了一所适合她的学校——巴学园。因为这所学校的校长小林宗作了解孩子内心的世界,知道孩子们喜欢什么,所以他用电车做教室,让孩子们自由选择课程,借着去散步的理由把支持交给孩子们。小林宗作不会因孩子不懂事而责骂他们,而是会支持他们,鼓励他们。文中的小豆豆就是在他的鼓励下、支持下,一天一天长大,变成了一个可以让人接受的、一个天真可爱孩子。

可好事总不长,在第二次世界战争中,数颗炸弹飞向了巴学园,把巴学园炸毁了。在短短的8年时间里,小豆豆成熟多了。在离开巴学园后,她认真学习,长大成人。这些功劳因该全归功于她的母亲和校长,是他们使小豆豆快乐,保持着天真的童心。

这本书的有些地方简直可以让我们不停地发笑,但更多的地方是感动。因为这里写出了人间最真实、纯洁的东西。黑柳彻子能写出这么深入人心的作品是因为她小时候有一段令人回味的童年。

读完这本书,我不禁想:如果现在还有像“巴学园”一样的学校,那就不会有厌烦学习的孩子了,他们一定会拼命的读书,永远都保持着一颗童真的心,就像彻子一样。

《小豆豆和小豆豆们》读后感作文


这星期我又续读了《小豆豆和小豆豆们》,讲述了黑柳彻子寻访了坦桑尼亚,尼日尔和肯尼亚,那里的孩子们都只穿个破破烂烂的上半身衣服,吃不饱饭,上不了学,也喝不上干净的水,甚至只会讲两个字(脑瘫)......一天就有至少六百个孩子的疾病或饥饿死亡,许多婴儿连哭的力气都没有,那些苍蝇就在他们嘴边,眼睛边飞来飞去......黑柳彻子和同行还到了一个孤儿院,哪里的环境是好很多,是欧洲一些志愿者捐助的。但孩子们都不怎么玩,讲话,更得不到母爱父爱......那里也有学校,老师就在地上用树枝写字,孩子们也都坐在冷冰冰的地上,但能回答出老师问的问题,是那样的全神贯注。

· 同样是孩子,他们从小就要光着脚到十五公里外去打浑浊的水拎回家,吃不上饭,穿不了衣服,面临着随时可能就死亡的危险......生命的差距为何这样大。我们坐在宽敞的教室里,有着父母的关爱,能吃饱穿暖,知道什么是大象.什么是猴子,可以说自己想说的话,一拧开水龙头就可以喝水......简直有天壤之别,更不用说电视.脉动什么的了。总是不知道满足,不动地珍惜,不喜欢上学,东西吃两口不好吃就扔掉,动不动就把水倒掉......同样是孩子,我们的生活是非常幸福的,要懂得珍惜现你所拥有的一切一切,同样是孩子,要懂得满足现在的愉快生活。

读《窗边小豆豆》有感


读《窗边小豆豆》有感

风轻轻地卷起我油滑的发丝,远远嗅到桂花那迷人的清香;草地上,自有我一个人,静静坐在蓝绿之际,悠闲地享受着阳光的沐浴和书声的幸福……

这是日本作家黑柳彻子的着作。这本书的描写文采虽不高,但是却洋溢着一个孩子的幸福的歌声。书中的小豆豆,是一个活泼开朗,天真无邪的孩子。一年级的她,思想与其他孩子大有不同的她,因为无法让老师接受,被原学校退学后,来到了稀奇古怪的电车学校——巴学园。在小林校长的无私的爱护和引导下,一般人眼中“怪怪”的她,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。更因为自己纯洁、善良的心,赢得了更多的友谊。

绿油油的草地上,也许没有人发现一个小女孩正回味着她茫茫的童年。她时而笑,时而泪,时而喜,时而哀,时而赞,时而叹……

在别人的眼中,小豆豆是一个让人费解的孩子。但是,在我是眼中,她是一个充满快乐、充满童真的孩子。对于世界,小豆豆充满好奇,但是可以肯定的是,在她的眼中世界没有丝毫邪恶。

突然,远处传来欢笑声,我轻轻抬头,原来是一个小朋友正和一位中年妇女在放风筝,我像那位中年妇女是他母亲吧。

我陷入沉思……为什么我要长大?长大后为什么如此拘束?如今的我,失去了多少快乐!曾经,会因为妈妈的一句“你真乖”而欢天喜地;会因为点滴奖励而难以入梦;会因为丝毫趣事而“一日三谈”。如今,成熟的思维控制了自己,昔日的趣事和稀奇的事不再值得我们一谈……

风又起了,我轻轻地站起来,闭上双眼,享受风吹过草地后的清香。也许童年就像风一样,总会过去的,但是却值得回味,享受……

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今天我在阅读一本书,名叫《窗边的小豆豆》,本书的主人公就是这本书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书,33种文字全球发行,拥有读者数千万;而本书的作者就是因为书中的经历成为世界上最有名的作家、电视节目主持人,她就是小豆豆——黑柳彻子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。

我一捧起这本书就爱不释手,一口气读完了它。这本书主要讲了小林先生创办了一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮、异想天开的孩子们,而小林先生却根据各个孩子的想法,精心地设计教育方法,在小林先生的培养下长大以后都成了才。

我看了这本书后非常喜欢“巴学园”,巴学园非常有特色,小林先生很了解孩子,他因材施教,用不同的教法使这群孩子自由中学习,比如说电车教室、散步、想上什么就上什么、吃饭前先唱歌……巴学园从1937年——1945年,在这八年里,对小林先生来说应该是最富有热情的,也是在这八年里,是小林先生的理想之花绽开的一瞬间,只可惜这个学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里,我不禁泪水涟涟,我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想:如果没有战争,小林先生会培养出多少人才啊!

小豆豆能这么有名,也是和她的妈妈教育方法有关,当小豆豆一年级被退学时,她妈妈并没有泄气和责怪小豆豆,而是尽自己的一切力量为小豆豆寻找适合她的学校,最终小豆豆在小林先生的教育下成为一名作家。

如果现在的家长和老师们也能像书中的家长和老师们一样,创办出更多像巴学园一样的学校,那么就不再会有厌学的孩子了吧!我想:这大概也是这本书在全世界畅销的原因吧!

读窗边的小豆豆有感作文500字


· 你到电车上上过学吗?你可以想上什么课就上什么课吗?你和同学们野炊过吗?肯定没有。可是巴学园里的小豆豆却很幸运,拥有过这样幸福的学校生活。

巴学园是小林先生呕心沥血自己创建的一所学校。它虽然不如重点小学大,却有着朴素的风光;它虽然不如重点小学人物多,却整天充满着琅琅的读书声。更有趣的是,它们的教室是电车改造的,在那里,你可以想坐在哪儿就坐在哪儿,也可以按自己的爱好来选择先上什么课。如果早上把课都上完了,那么下午绝对不再额外增加作业,而是去某个地方痛快大玩特玩,而且永远不重复:今天去森林,明天去河边,后天去草地……在巴学园中,你可以自己带盒饭来吃,每天都可以吃到许多口味。因为你可以吃别人的菜,同样别人也可以喝你的汤。你可不要以为没有图书室,有一辆电车就是藏龙卧虎的图书室。你可以把自己的书放进图书室里,也可以随时来借阅图书。

在这本书中,任何人都能找到自己阳光灿烂的童年。因为巴学园里你可以畅所欲言。无论说对还是说错,老师绝不嘲笑你、挖苦你,而是真心实意地理解你、一如既往地鼓励你。

相比之下,我们的学校就逊色多了,教室、宿舍两点一线,所学的内容照本宣科,按部就班,日复一日,从无新意。如果你为自己辩解一句,老师多半会大吼一声,训你十句。如果说巴学园是五彩缤纷的,那么我们的学校就是黯淡无光的。如果我们每个人都能像小豆豆一样拥有这样一个轻松快乐的童年该有多好啊!

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