信念读后感
《让信念推着你奔跑》读后感。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们在读完一本中外经典名著后，往往会发现自己身上的存在着许多的不足之处。当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢？小编特别整理来自网络的《让信念推着你奔跑》读后感，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
《让信念推着你奔跑》讲述的是美国优秀的中长跑运动员格伦坎宁安七岁时，发生意外，被大火烧坏了下半身全部的肌肉组织，命是保住了，却从此不能走路了，他默默忍受着伤痛的煎熬。可是，他始终觉得自己不能就这样一辈子躺在床上，于是让妈妈坚持每天把他抱上轮椅，每次他必须将上半身用力贴在轮椅靠背上，只要有一点儿松劲，他就会立即栽倒下来。可是他仍不放弃，在看见一个低矮木栅栏时，他一次又一次地尝试自己站起来，尽管已经受伤了，尽管力气用尽了，经过无数次的栽倒和爬起，多年下来，他不仅可以自由行走，还可以跑步，最终成为了美国优秀的长跑运动员，还在1932年奥运会上获得了一枚银牌。多么顽强的意志，多么坚定的信念，多么了不起的壮举。原本被医生判定为不能再走路的死刑，却被格伦坎宁安坚强的毅力与信念打破，惊人地站了起来。难以想象，这中间夹杂着格伦坎宁安多少的艰苦心酸，是多么大的信念让他排除万难，勇敢地站了起来，赢得了人们的肯定与掌声。
在我们面对那些差生时，何尝不可以抱着应该让他自信地学习这样一个信念来对待呢？如果少一分埋怨，多一分宽容，少一分期待，多一分理解，并抱着那样的信念，多多关心差生，在出现低分时，不是大声训斥，而是温和鼓励，让其充满信心，想必也会有像格伦坎宁安这样的奇迹出现。
HdH765.cOm更多精选中外名著读后感阅读
《厄运打不垮的信念》读后感900字
《厄运打不垮的信念》读书笔记900字
最近读了一本书《厄运打不垮的信念》，讲的是明末清初史学家谈迁的故事，他自幼刻苦好学，博览群书，他整整花费了20年时间，经过6次修改，写成了500万多字的明朝编年史《国榷》，但是不幸的事情发生了，书被小偷偷走了，从此下落不明。这对一个风烛残年的老人来说，是多么致命的打击呀，但这一切并没有打垮谈迁的信念，他毫不气馁，继续写作，终于在59岁那年完成了新一部的《国榷》，内容比前一部更翔实，更精彩。学完这篇文章，我心里久久不能平静，眼前不断地浮现出在一个寒冷的冬夜，谈迁坐在窗前挑灯写作的场景，一阵寒风吹开了破旧的木门，谈迁被冻得瑟瑟发抖，他走过去，把门闩上，两只手冻得通红，他捧起双手，哈了一口气，又不顾寒冷，继续写作。
其实，像谈迁这样的伟人，在历史上还有很多。像诺贝尔、爱迪生，他们都经历了种种磨难，，经历了无数次的实验，始终坚持信定的信念，永不放弃，取得了伟大的发明。最让我敬佩的是海伦.凯勒，她在19个月时，因为一场大病夺去了她的视力和听力，让她陷入了黑暗的世界，但她以顽强的毅力克服了种种困难，在老师的帮助下，成功考入哈佛大学，成为了世界上第一个完成大学教育的盲聋人，被认为美国历史上最伟大的女性之一，成为美国著名的盲聋女作家、教育家、慈善家，也帮助了许许多多的人，为慈善事业作出了巨大的贡献。（读后感）
其实在人生的道路上，难免会遇到崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的，希望之光就会驱散绝望之云。
在人生的成长道路上，不可能是一帆风顺的，虽然不是每个人都会经历他们这样的磨难，但是也会时常遇到一些挫折。回想一下，从我们进入学校开始到现在正在工作中的我们，我们之前面对过的困难，现在想来也只是微微一笑，有时候困难突然在面前的时候，就像一座大山一样，挡住了你的视线，挡住了你的阳光，更挡住了你的希望。当我们平静下来的时候，困难并不像我们想象的那么不可战胜，只要勇敢的迈出第一步，坚定信念，一步一步的就会爬过这座山。
宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来。每一次困难就是每一次锤炼，我们应该感谢那些曾经给我带来困难的人，就想谈迁应该感谢那个小偷一样，不然也不会写出更好的《国榷》，当然我们更要把自己变的更坚强。
《爱上奔跑的羊》读后感作文350字
我喜欢看书，我看的书有很多比如：《再被狐狸骗一次》,《我飞了》，《雪狐》，《冰河世纪》，《查理九世》.，不过我最爱看的还是《爱上奔跑的羊》，书上说了：其是你很优秀的，你会和次仁一样学会奔跑。作者是夏宁。
这本书里的主人公是元牛次仁，和狂风猛士团团长风铃多吉。反派是老谋深算的谢当和被称为银色疾风的南卡。故事是这样的抱歉，我只能送你到这里了。元牛当雄对小元牛次仁说，每个字出口都那么难：往后的路你要自己走。如果你找到成群的风铃，就去问问，有没有刚生下孩子的雌铃愿意收留你。次仁出生几天，它不是很懂当雄又在说什么。它一双瞪得暴大且水汪汪的牛眼，认真地凝视着当雄，想要努力听得明白些。多吉从恐猫中救出次仁。次仁第一次破跑步最慢的记录。比跳高摔了一个四脚朝天。达瓦为次仁疗伤。谢当带着狼群进攻野马群。风铃们被狼群追赶。次仁勇救妈妈！
读了这本书我明白了：你朋友不求你为他（她）付出多少，但求不让你朋友孤独。你要勇敢保护你爱的人和爱你的人，不让他们受伤。只要你怒力你就不是最差的!
《教育的理想和信念》读后感3000字
读一本好书，可以让人明智。在当今倡导终身学习的时代的形势下，作为一名普通的教师，在2019年的暑假，我有幸拜读了肖川博士历时十年写就的一本教育随笔集-------《教育的理想和信念》。这是一本内容丰富并且是写给教育者的书。文章的话题都直抵人心，说出了作为我们教育者的心里话，读书的过程是与读者对话的过程。在阅读的过程中，我无时无刻感受到肖川博士那质朴与豪放、灵性与率真、睿智与宽厚集一身的学者风范，还有他那颗对教育事业无限无限热爱的赤子之心。
在这本书中，肖川博士用精辟的语言向我们阐述了教育与教学的意蕴与重要性，向我们展示了他那以人为本的教育教学理念。大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者理想中教育。我相信每一个读完这本书的人，无论是老师，还是家长，都将受益良多。他告诉我们要与经典为友;告诉我们教育带给了我们什么;告诉我们要审视我们的教育目标;告诉我们教师要学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新......作为教育者，我们身上的担子是重之又重。肖川博士生说：良好的教育一定能给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。可见良好的教育在一个人成长中是多么的重要。.那么，如何给孩子一个良好的教育呢?
首先我觉得作为教师对学生付出无私的爱是非常必要的,尤其更要关注留守孩子。
先成人、再成才这也是我们郭滩二中的一贯思想，所以我也始终给学生灌输这种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的。平时多与学生沟通了解学生的思想动态，通过多种手段教育学生，转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生他们不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此会经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。其实他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。作为班主任，我对我所带的每一届学生都说过：我相当于是你们的家长，你们就是我的孩子，手心手背都是肉，我是绝对做到公平公正的，我从不歧视任何一名学生，而是给他们更多的关爱。就拿6月份才参加过中招考试走的那届学生来说，班里有位后进生宋晓雪同学，她性格内向，学习积极性不高，做作业总是拖拖拉拉，周日下午返校我在抽查他们各学科作业时，七个学科的作业，她几乎都没有完成考试成绩有几个学科就是个位数，总分就是一百多分。我思来想去，怎么帮他改掉这个坏习惯呢?我请他担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开始写作业了。偶尔也有一两次不写，我先装作不知道，在另外的一个同学告他的状时，我故意装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学说：可能是有什么其他原因吧。我边说边对宋晓雪看了几眼，他心里已有了变化，因为他的脸当时已经是通红。从此以后，他再也没有不完成作业的坏习惯，学习也有了上升。一直到中招考试，他的成绩出人意料的达到了300多分。我作为一个班主任，经常利用课余时间了解学生，研究学生，在工作中不断总结经验，做好后进生的转化教育工作，取得了不错效果。同时我也做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀鼓励孩子，经常抽时间通过电话与家长进行交流，与孩子进行沟通。在日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，逐步改正错误和缺点，争取更大的进步。
第二，教师要以身作则，发挥自身的表率作用
书中提醒着我们，不能只习惯于树立榜样、宣传榜样、学习榜样，要学会观察我们身边每一个人的善端，我们该对别人多一份对人的信任和由衷的尊重，对待学生，特别是那些暂时还处于落后的学生，我们要给予他们更多的温暖，让他们多一份真诚的感动。肖川先生说：我相信有心的地方，就会有发现;有发现的地方，就会有美;有美的地方，就会有自由;有自由地方，就会有快乐!快乐应该成为我们追求的重要目标。作为教师，一定要以身作则，真正做到为人师表。在我们学校，有老师在班里挂着吊瓶也不肯休息，嗓子哑了仍然坚持上课，这真的不是源于外力的作用，是责任心在驱使，当你询问时，她们往往能笑着说：放不下这些孩子啊，谁让咱是老师呢!是啊，放不下!我想，这只是我们郭滩教育战线上老师们的一个缩影吧，因为在这片沃土上，有太多的教师情愿这样默默地付出，有太多的老师甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐。想要感染学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，其实，经常有人说，往往是有什么样的老师就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，对待学生，我们应该这样想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要爱她们!爱，在我们老师的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过。对于后进生，充分挖掘他们身上的闪光点;因个别家长无理取闹，而放弃休息时间与他们沟通交流;半夜带着生病的学生去医院看病;学生衣服破了给他们缝;说真的，老师每天很累，但是面对孩子，我们必须是百变金刚。当他们胆怯时，要给他勇气;当他们迷惘时，要指引方向;当他们疲惫时，要给他力量;当他们伤心时，我们，是他们可以依偎的亲人!
第三，要与孩子沟通交流，走进孩子的心灵。
作为一名老师，千万不要高高在上，只围着三尺讲台转，而是要多和孩子们聊天，在聊天的过程中了解孩子的内心世界。其实这真的很难，学生很多，老师对他们都不是很了解。学生天生又有对老师的排斥，交流的确很困难，这时候就需要一个契机，如果老师能在某个小事上给学生在心灵上的触动，那么就可以让学生接受你。这需要平时细致的观察，了解学生某些细微的变化，的确很难。还有就是可以找学生私聊，在没有其他学生的场合和学生聊点家常，别总是学习生活那么死板，也许会好点。仔细想想，有时俯下身来，的确会有意想不到的收获。在学习方面，因为人的智力高低不同，总会造成成绩的好坏差别，大多数老师往往习惯以一个学生的成绩来评定学生的优差，喜欢优生，嫌弃差生。为此，那些后进生越来越自卑，总感觉自己不如别人，但是仔细观察发现，他们也是有值得老师同学关注，学习的地方。比如智力不高的学生学习态度却很端正，知道自己不聪明那就勤奋一点，老师布置的每项作业都会认真地完成;上课纪律不好的学生做事情却很负责任，只要是老师或者同学嘱咐的事情他都能做得一丝不苟教育不仅仅要看成绩，更应该关注学生的全面发展，每个学生都有值得去和别人分享的闪光点，在老师的眼中应该是一样的。对别人表示出真诚的赞扬和欣赏会使我们的生活有更多的阳光、温馨和美丽。
阅读《教育的理想与信念》一书，对一个好老师的了解更为全面。阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读完肖川博士的《教育的理想与信念》后，脑海里经常回响着这样的富有哲理的话语，不仅让我们感叹书中到处蕴含着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒。
作为一名教师，我十分热爱教师这个职业，更喜欢活泼可爱的学生，教育应当是一种享受，无论对于教育者还是受教育者，学习应当是一件乐事，无论对于老师还是学生。为了孩子明天的幸福，我们首先要从关注孩子们今天的幸福做起。从《教育的理想与信念》这本书中，我学会了许多许多，倾听教育大师对教育的独特理解和表述，我将怀着永恒的信念，孜孜不倦地去追求教育的理想。
《一个人的奔跑》读后感作文
我今天看了一篇很有志气的文章，这篇文章的名字叫《一个人的奔跑》，这篇文章主要讲了一个来自坦桑尼亚的马拉松运动员——艾克瓦里。在比赛中，因为他的腿受伤了，所以他被其他的马拉松运动员一一超过，被落在了最后。但是他背后有祖国的凝望，尽管他身上沾满了血迹，在其他人的比赛结束后，他依然一个人一瘸一拐地在夜里跑到了终点。尽管没有记者为他照相，也没有人为他颁奖，但他抵达了自己心灵中的目标，所以他成功了。虽然跟其他的马拉松运动员一样，都到达了终点，但是他比其他人的胜利更值得赞扬。这篇文章让我学到了一个道理，人生就像一座山，一座能插入云霄的高山，那些胆小的人爬到半山腰就开始走下坡路，摔了一跤就不肯再往上爬，这样的人长大以后不会有什么作为的。我们要像那些胆子大的人学习，不轻易放弃，跌倒了要站起来，坚持爬到山顶，这样的人长大以后必定会有出息。有的活动不是要分输赢，而是重在参与。我懂得了只要尽自己最大的力量，不管输赢都是值得骄傲的。我认为艾克瓦里是一个坚强而充满毅力的爱国主义者。我以后如果要做一件事或者参加任何活动，都会尽自己的全力，充满胜利的信念，而不会半途而废。
相信《《让信念推着你奔跑》读后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了信念读后感专题，希望您能喜欢！
