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读所谓情商高就是会说话有感

《情商高就是说话让人舒服》读后感600字。

俗话说:“读万卷书,行万里路”。读书是智慧的源泉,书中蕴含着许多人类的智慧及思想。当阅读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,在这个时候,我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么,在你看完那些书籍后有没有收获一些人生哲理?小编现在向你推荐《情商高就是说话让人舒服》读后感600字,仅供参考,欢迎阅读。

本月我选择的书籍是:《情商高,就是说话让人舒服》。从书名就可以看出,所谓情商高,就是你说的话可以让别人感到舒服。

在现代的社会关系中,与人进行良好的沟通,是顺利办理一切事情的重要因素,不论在生活中还是在工作中,都是如此。然而,良好沟通的前提就是要拥有高情商。通过这本书,我们可以学到一些提升情商,进行良好有效说话的技巧。我整理出以下几点,供大家共同学习。

第一点:不要总是谈论自己,要给对方说话的机会。我们在交流过程中,都喜欢更多的谈论自己,但如果自己一味的输出,不给别人说话的机会,这显然不是让对方舒服的交流方式。我们都要学会倾听,学会尊重别人。

第二点:拒绝发散负能量。我们每个人的生活都会遇到很多苦恼,在与人说话时,要避免和他人抱怨和发散负能量。大家都愿意和积极阳光的人交谈,分享正能量,在交流中共同积极面对压力,是让人舒服的说话方式。

第三点:能够让自己的情绪影响别人的情绪。这一点是针对交流遇到问题时的建议。当交谈中出现分歧、冲突时,一定要稳定住自己的情绪,在稳定的情绪中,倾听对方,换位思考,赢得对方的信任,再用逻辑和事实去叙述自己的观点。

这样的沟通会让对方感到舒服,也更容易达成一致,比激动地争吵辩论更有效。

第四点:鼓励永远比批评更好。不论是面对家庭中的孩子,还是面对工作中的下属,我们都不要一味的责骂批评,面对进步要鼓励,鼓励可以带来更多的进步,而批评只会导致负面的情绪。要掌握批评与鼓励的度,不要极端处理。

智商是一个人与生俱来的,而情商则需要更多的后天培养。在我看来,高情商比高智商更重要,情商才是收获幸福快乐人生的关键。

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《业绩就是尊严》读后感600字


薪水,是职场中一个永恒的话题,也是无数人心头的关键词。薪水作为衡量我们工作付出和价值回报的主要形式,承载了人们太多的期待。的确,年年等,月月盼,都是为了期待每月的15号,能有一个好的薪情。确实,在大部分人心中,薪水的高低成为衡量成功、地位、前途的重要砝码。

每一个公司成立的时候,是需要投入大量资金,因此,一个公司从出生就肩负一个重要的使命创造利润!没有利润的公司是无法长期生存的,只有员工做出业绩才能为公司创造出丰厚的利润,那么员工的加薪和工资才能得到保障。

利润是决定一个公司存亡的重要因素,而公司的利润来自员工所创造的业绩。业绩对公司和员工的重要性不言而喻,企业要获得好的发展,就得靠员工取得良好的业绩,没有业绩,一切都免谈。

目前公司实行岗位薪酬制,依据各岗位的工作性质建立的一套具有公平性的薪酬体系。业绩多则薪水高,业绩少则薪水低,因为对公司来说,最重要的就是业绩!

我们都是凭借自己的价值来获得报酬的,员工为企业创造财富的同时,也是为自己实现自我价值。员工的成长依靠于企业,同时员工的利益也依赖于整个企业的效益。所谓企业兴,员工荣;企业衰,员工耻。我们在社会上所获得的尊重,是因为我们背后的企业,企业的光芒照亮了员工的人生。企业是员工学习的平台,是员工实现理想的舞台,为员工的发展铺平了道路。所以,我们必须要饮水思源,常怀感恩意识,感激企业提供给我们的平台,做好本职工作,用良好的业绩证明自己是企业珍贵的资产,证明自己的价值,证明自己为公司创造利润,为自己赢得尊重。

因此,我们要努力成为一个有价值的员工。

《我就是数学》读后感600字


今年开学初,我购买了华应龙老师的《我是数学》这本书,这是他的教育随笔总汇,记录了他平时教学生涯中的点点滴滴。他出生于农民家庭,因此对农民有一种天然的情结,他把教师对学生,对于教育事业的热爱之情等同于农民对庄稼和农田的热情,那是一种出于生命本能的一种热爱。他爱学生,像农民精心选种那样钻研文本,选择教学内容;像农民翻耕农田那样精心设计教学情境;像农民因地制宜、因时制宜、因物制宜呵护每一株庄稼那样,尊重每一位学生,让每一位学生在原有的基础上得到全面、和谐、可持续地发展。

庄稼长不好,农民会反思自己的播种施肥环节哪里出了问题,及时改正,补救;教学中也是样,每节课后都要进行反思,二次备课,三次备课,用最适宜的方法传授知识。叶圣陶说过,教育是农业,不是工业。细细品味这句话,是不是也是表达出了上面所讲的意思呢?在书中我也了解到华老师十分注重课中的求索,即便擦黑板这样的小事,他也能从中受益,他的这一举动,既显示了对学生的尊重,又对学生起到了润物无声的教育;既显示了教师的一种精神,也显示了教师的一种气势。所以,年轻的我更应该学习这种无声的教育为自己修炼一堂人生之课,这样才能更好的传授给学生知识,才能更好的教学生如何做人。后来又读到蹲下来与孩子对话时,我真的是感受颇多,对于学生而言,老师们总是那么高高在上,总是那么有威严感,所以他们不容易与老师亲近,那我们的老师又该如何呢?

我们真的是要蹲下来与他们对话才行,把自己放在与学生同等的位置与他们交流,倾听他们的心声,交流情感,教师与学生的距离才会越来越近,我们的教学也会一跃而进的。

《养脾胃就是养命》读后感600字


胃病已经困扰我自己多年了,时好时坏,最近我发现跟我的心情越来越相关了,有时候心情一不好,胃部马上就有反应。但是这几年我一直也没仔细研究过这个问题,因为吃点药就好,就没怎么在意。

随着暑假的到来,再加上遇上点事,这几天胃疼的厉害。于是就从网上找到了这本书,想看看胃病到底是怎么回事。不过说实在的看着看着我甚至有点糊涂了。前面说这个东西不能吃,后面又说这个东西能吃,实在是不敢恭维。但是书是不会白看的,我从中还是得到了一些关于脾胃病的小知识。

比如说通过鼻头的颜色来分辨是什么样的胃病。鼻头发红,是脾胃热;鼻头发白,是脾胃虚弱,鼻头灰黑就严重啦。还有就是现在生活压力大,人们焦虑过重,都是胃病发生的原因。那么怎样养护我们的胃呢?我总结了以下几点:

1. 保持美好的心情,抛去一切的压力和焦虑(毕竟着急也解决不了事);

2. 保持规律的生活习惯,早睡早起(熬夜也是胃病的杀手);

3. 饮食要均衡(深深的体会均衡两个字。其实我们的生活不就是一个度的问题吗?)

4. 不要久坐,要注意多运动(书上举了穴位、太极等,其实我觉得只要是适合自己的运动就行,什么运动都可以);

养胃,就离不开食疗,这也是一个重要的课题,药食同源一直是我们中国几千年来所推崇的。比如山药、薏米等。都是药食同源的好东西哦。

其实就我自身来说,我觉得最最最重要的就是心情问题。我的心思比较重,老是爱给自己压力,成天胡思乱想。不过既然已经认识到这个问题,我想我以后会慢慢的想开的,活的开心点。大不了又能怎样呢?

身体是革命的本钱,所有的一切都要给身体让路!

高情商是练出来的读后感


我在网上看到一句话,大概是说,大都市的男女,一方面羡慕“出世”的脱俗,一方面又被“成功学”“创业”环绕想要在这人世间留下光辉的背景,在这两种力量的渲染和拉扯中,满满的纠结。

朱光潜先生说过:“以出世的态度做人,以入世的态度做事。大概一语道破天机。想来我们每个人没办法与这个世界断了联系,有时候仅仅是断网已经十分难受。这个尘世也不可能有“桃花源”。所有的“桃花源”都是类似。那对隐居深山20年的清华夫妇,最后还是因为孩子的上学问题,要走出大山。想明白这一点,我开始觉得通过量变引起质变的成长和学习方式,应该是我不断追寻的目标。

无论是在生活还是工作中,我们会发现,有些人总是容易情绪失控,他们拿捏不准说话的时机和分寸,往往会说伤人的话,做愚蠢的事,在人际交往中也总是不断碰壁,从而倍感沮丧、失落和羞愧,自我价值感较低,对生活失去信心和热情。

而反观情商较高的人,他们总能很好地驾驭自己的情绪,也很善于关注别人。说话办事总是令人舒服,他们心态平和,既能合理表达自己的情感和诉求,也能洞察别人的情绪、感受和心思。他们善于沟通,总能把话说到心坎上,把事做到点子上,人际关系也较为融洽,深受大家的喜欢,是众人羡慕和想要模仿学习的对象。

但庆幸的是,《高情商是练出来的》的作者谢里·范·狄克告诉我们:高情商并非天生,而是可以后天训练出来的。并在此书中提出了诸多健康的方法和技能帮助读者管理自己的情绪,获得高情商,从而过上幸福而清醒的生活。

《让孩子学会思考》读后感600字


独立思考和解决问题的能力是孩子必学的课程。当父母为孩子包办一切时,孩子也就失去了自己动手锻炼的机会,最终也就处于不利地位。是为了让孩子占些优势还是想协助孩子培养自己的能力?这是一个家长陷阱。

最常见的家长陷阱有:1解救陷阱,家长替孩子解决问题。2火速陷阱,家长火速满足孩子需求,不需要他们耐心等待。3压力陷阱,不顾一切地推动孩子向前冲。4给予陷阱,轻易满足孩子的物质需求,不给他们自己努力获取的机会。5负罪陷阱,因为内心的负罪感或不安感,家长冲动行事。

看到孩子陷入困境,父母就心疼,所以父母迫不及待地要给孩子解决问题,把他们从痛苦中解救出来。这实际上剥夺了孩子自己解决问题的机会。

如果孩子家中第一的地位无法撼动,她的需求也总是被最先满足,孩子有这样的想法无可厚非,孩子只是单纯地认定妈妈会按照她的吩咐去做,满脑子都是自己的安排和需要。让孩子学会心平气和地等待是培养延迟满足的关键。孩子只要一提出要求,家长就忙不迭地去满足,这是在剥夺孩子学会自己想办法达到目的的机会,他们无法培养照顾自己的能力和习惯。

不遗余力地为孩子的成功和幸福奋斗的家长容易落入压力陷阱,孩子的成功源于自信心和荣誉感,孩子获得了一些能力并不是因为小时候受过语言或音乐的熏陶,而是因为他们对此感兴趣,同时家长也提供了必要的支持。家长最大的责任之一就是在创造机会和避免过分干预之间掌握好分寸。

这是我读《让孩子学会思考》第一章的收获,这是一本非常不错的书。

隐身人读后感600字系列


读后感大全内容专辑推荐:“隐身人读后感”,敬请浏览。

隐身人读后感(篇1)

在世界名著里,有很多类型的书。我呢,对科幻小说有浓厚的兴趣。在我的书柜上《隐身人》是一本令我爱不释手的科幻小说。

故事中,主人公是一位青年科学家——格里芬,他勤奋好学。特别热爱隐身术,但因为他对隐身术研究过于执着和痴迷,逐渐丧失了人性,最后发展到与人类为敌,并要建立自己的恐怖政权。格里芬隐身术的第一个结果就是把自己变成一位纵火犯,火烧房东的房子。后来在牛津街上的一番遭遇更是他走到了人类的对立面,认为人人都与他为敌,人人都想捉住他。于是他变本加厉:偷到、伤人、甚至杀人,无所不干。这样的科学怪人终究是死。

书中专门阐述了隐身术的科学依据和相关原理,在一些细节上还做了详细交代。在阅读的过程中使人深深的沉浸在一个奇妙的世界中,令人着迷。

假如,我是隐身人。我就不会像格里芬那样做傻事,我会跟踪小偷,帮助大家和他们交朋友,这样就不会孤独、寂寞,更不会去盗窃,杀人放火。

《隐身人》通过主人公格里芬告诉我们,凡是企图是社会屈服于所谓“超人”的个人主义者,最后注定是失败告终。威尔斯通过这一典型有力地批判了超人哲学的反人类性,揭露了一个天才学者走上犯罪道路的社会原因。他告诫人们,科学技术的发明如果应用不当,会给社会造成危害,给人类带来灾难!

隐身人读后感(篇2)

《科幻故事集》是关于科学的一本科幻书,《隐身人》读后感。在我读过的书里,就有这样一本并不是很厚的却是让我爱不释手的科幻书——《隐身人》。这是一本非常优秀的悬疑小说力作,扣人心弦的故事情节使它具有很强的可读性。它让我在紧张、刺激、充满悬念下一气呵成,读完了整本书。

《隐身人》这本科幻小说叙述了一个青年物理学家格里芬发明了隐身术,但尔虞我诈的社会使他陷入绝境,他不愿公布他的重大发明,被迫把自己变成了一个看不见的人。他幻想成为隐身人后,能满足他的种种欲望,但隐身后并没有给他带来任何欢乐,却使他遭受了无尽的苦难,致使他在灾难中变成了一个利己主义者,并逐步走上了犯罪道路,甚至幻想建立恐怖统治,终于不可避免地走向毁灭。作者通过对这样一个性情怪异的透明人的描写,反映了科学奇迹背后所隐藏的不为人知的痛苦、狂喜与无能为力之感,读后感《《隐身人》读后感》。

虽然我很少接近科学,但却对科学研究出的千奇百态的东西而痴迷。当我拿到这本书之后,我被书里离奇的情节深深吸引了。它引领着我进入惊险而富有刺激的紧张情境,体验艰苦,体味爱与恨、正义与邪恶、同情与愤怒等情感。本书夸张的手法,也深深地吸引了我。当我读完这本书以后,深深地为作者丰富的想象所折服。从这本书中,我能深深地体会到人类现在的科幻的头脑是多么的丰富啊。人们往往想制造出许多稀奇古怪的东西,却又很难做出来,于是他们就用手中的笔加上想象的翅膀写下了如果创造出的这些东西会是什么样子。人的思想由于大脑发达而变得充裕起来,正因为这些思想给科学带来了无穷的财富,人们便越来越多地创造出更好的东西。可见,人们幻想的翅膀已经丰满了,正在乘风飞行呢!

好书不厌百回读,一些名著隽永优美,任何年龄层的读者都能从中受益。《哈里波特》已经拥有了众多的痴迷读者,我相信《隐身人》也将同样会受到人们的青睐。让我们插上想象的翅膀,在科学的领域里翱翔吧!

隐身人读后感(篇3)

这个故事发生在一个大雪纷飞的夜晚,有一个包裹的严严实实的人走进了霍尔太太的旅馆。他非常奇怪,浑身每一点皮肤都看不到,连眼睛都用大大的墨镜遮盖着。

当霍尔太太把晚饭送进房间时,她发现虽然屋子里很暖和,但是客人却依然穿得和刚才一样,一点看不清他的模样。甚至于他的姓名、地址等等情况都一无所知。

可是不久就出现了很多奇怪的事情:有人看见怪客屋里的衣服会凭空飞舞、村子里的一些人家会无故丢掉了钱财和家里面养的禽畜、而客人会无缘无故的失踪。

终于,这个神秘的客人身份暴露了——这是一个隐身人!!村子里的每一个人都惊慌失措。

在一次偶然的机会,隐身人遇见了他的大学时的朋友——开普。在开普那里,他说出了自己真正的姓名——格里芬,并且把他隐身的原因告诉了开普。他想让开普和他一起完成一项危害世界的计划,但是开普毫不犹豫地拒绝了。

因为隐身人的计划具在太大的危害性,开普和警察一起捉拿他。隐身人终于被大家除掉了。这个故事告诉我们:正义永远战胜邪恶!

隐身人读后感(篇4)

今天,我读了从朋友那借来的《隐身人》。这本书讲的是一个风雪交加的夜晚,一个神秘的陌生人来到了一个小村庄。他居住一段时间后,人们发现他竟然是一个没有脑袋,没有身子的隐身人!大家开始追捕他,隐身人却撞到了自己的学兄家,我们知道了他的名字——格里芬。他把秘密都告诉了学兄,没先到他们竟用秘密来抓他。最后,他被挖土工的铲子打到,一命呜呼。

看到最后,我不禁松了一口气:前面真是太惊险了,刚抓住隐身人,又让他给跑了。同时,我也为小村庄的人担心,怕谁一不小心被格里芬伤着了。

对于隐身人格里芬,我一开始是对他很佩服,因为能研制出隐身药确实很不容易。可是渐渐的,我对他的佩服便消失的无隐无踪。我知道了他的计划——建立一个恐怖统治,让所有人服从他。虽然,他的想法有时会得逞,可是,他有一个致命的弱点——主动攻击就会被发现。人们利用了这一点才将他抓获。而且,格里芬每天都提醒吊胆,做了坏事怕被人发现。最后,终究得到了应有的惩罚。

所以,多行不义终自毙。即使你能将自己隐身,你照样会有弱点。作恶多端的人一定不会有好下场。

隐身人读后感(篇5)

隐身人读后感

科技使我们的生活素质提高了不止一倍,这可以举很多例子比如:有了电灯,晚上不再漆黑;有了飞机,咫尺天涯不再是梦想。科技的益处是我们无法否认的,但科技如果应用不当,便会给社会造成危害,给人类带来灾难。

就如《隐身人》所说的那样:化学家格里芬经过一番苦心研究,他有一种可以使身体隐设的方法,并在自己身上试验成功。可是成为隐身人的他自我意识膨胀,想在一个地方称王称帝,之后用自己的隐身技术统治人类,称霸全球。最后在一次追捕中被人活活打死。由此可见把一种科技运用好了,比发明它更加重要。就如DDT,那时人们滥用这种农药,使现在很多生态系统收到破坏,而且这DDT也会通过食物链最终进入人们的口中,最后危害人类自身。就像蛇的毒液一样,如果应用得当,有时会成为救命的一帖良药。药也有三分毒。科技是好的,是有益处的,关键在于人们如何去应用它;应用得好,造福万家;应用得不好,危害自身。

运用好科技,自身也要有良好的心态,在发明科技时,想的是为老百姓造福,而不是怎样为自己谋利,这样才可以算是一个好的发明家。

让我们一起运用好科技吧。

隐身人读后感(篇6)

昨天,我读完了《皮皮鲁和教室里的隐形人》这篇童话,这本书写得非常好,尤其是郑渊洁写的皮皮鲁,他是个淘气包,但遇到危险的时候,他很聪明,很机灵,总能躲过困难,他爱护同学,关心班集体,是一个人见人爱的小男孩,但有时候他也爱搞恶作剧哦!

在郑渊洁笔下写的这个皮皮鲁爱说,爱笑,天真可爱,快乐无比!遇到问题开动脑筋,每个故事的结局总是那么好,但是调皮起来总是让人说也没法说,他把地球时钟拨快了,让所有人都生活在了梦里,结果闹出来一大堆笑话,唉!真是让人拿他没办法!他有时候连鲁西西都欺负,鲁西西是谁呢?让我来告诉你吧,她是皮皮鲁的妹妹,鲁西西也特别聪明,她总是替皮皮鲁想办法,这个女孩也特别好吧!

听了我的讲述你是不是也很想看看《皮皮鲁和教室里的隐形人》这篇童话呢?快去看看吧!也许你也会笑的说不出话来哦!

隐身人读后感(篇7)

在这个假期,我看了一本很有趣的书,名叫《幻想大王奇遇记校园隐形人》。

这本书主要讲的是孙小空和拥有通天本领的外星人成为好朋友,一定很有意思吧!孙小空幸运地成为了外星人影儿在地球上唯一能够沟通的人。影儿是个女孩子,她除了脸蛋之外浑身上下一片红的女士:她的头发是红的,她的嘴唇是红的,紧身衣是红的,靴子是红的,就连指甲也是红。并且,她长得不是一般的漂亮:皮肤白皙,睫毛很长,眼睛又大又亮,像明星一样漂亮。

影儿的出现让孙小空大开眼界,只要她将手中的金属棒一挥,就能控制他人行动,听取其他人的思想......甚至能带一大群人到太阳上玩儿。她能让孙小空和他的同学们到太阳上去,让他们的老师拥有魔力,孙小空他们还在太阳上玩打火仗呢!可是影儿不谙地球规矩的她也是个十足的闯祸精,惹下了不少麻烦。

其中,我对《考试作弊机》这篇故事很感兴趣。这篇文章讲的是孙小空意外打了0分,他为了下次可以打个好成绩,所以向影儿求救。影儿把下一次的数学测试给放到了电脑里,还给孙小空请了一个老师,这位老师讲的很好,孙小空学的也很认真的'学。当期末考试时,他觉得题很简单。成绩下来的时候,他还是全学年成绩最高的学生。

后来,影儿用她那跟金属棒,给孙小空又变了很多有趣的东西:后悔药,回生钱的储存罐,穿时空滑板,聪明可乐,烦恼吸收机,替身,能把人变小人的巧克力,能把鸡变成星球一样的大米,变身药水,乌鸦嘴含片,马良神笔,魔法世界制造器,勇敢药丸,会飞的魔法课桌,超级记忆棒,一下子变老药,忍者帽,隐身书包,返老还童药,对钱过敏药,超人披风,听人思想机,时间停止机。

读了这本书后,我这才知道,生活中,不一定不能胡思乱想。在生活中,有许多想不到的是,所以,我们要把生活想的更生动一些,才能微笑面对人生。

隐身人读后感(篇8)

去年我在农家书屋里,阅读了一本书——《隐身男孩和小外星人》。故事里的主人公山姆,进行了一次历险。

山姆的父母中了大奖——乘坐星际航天飞机去月球旅行,邻居希尔达夫人热情地提出在他们旅行期间照顾山姆。然而山姆发现了一个天大的阴谋,而他的父母也在外太空的旅行中失踪了。一个来自十环星的小外星人,来地球为妈妈找番茄酱,因飞船出现了故障被迫降落到了希尔达夫人的后院里,帮助山姆隐身拆穿了阴谋。最后,山姆的爸爸妈妈从月球上回来了,又看到他们心爱的孩子。他们为山姆而感到骄傲,他在如此可怕的情况下表现得那么好。因此,邻居希尔达也受到了她应有的惩罚。

这本书让我认识了一位不怕困难,勇往直前的小男孩,也提醒了我做事不能怕辛苦、怕困难,要敢于尝试才会成功的道理!还让我结识了一位来自于外星球的外星人。他乐于助人,能够体谅别人,这也让我明白了要多帮助别人,这样才能有回报!

从此让我变得喜欢看书了,成了小书迷。最近我不管看什么书,都爱不释手,甚至忘记了吃饭和睡觉呢!

隐身人读后感(篇9)

这星期,我看了一本书是皮皮系列中的一个故事,叫《皮皮鲁和教室里的隐身人》。这本书我特别喜欢,下面我给你们来讲一下吧。

故事的主要内容讲:皮皮鲁他们的教室有个隐身人,一天,有个同学发现了隐身人,隐身人帮他考试,结果老师不相信这些字是那个同学写的,看起来像一位大人写的字。于是,老师让他抄书十遍,隐身人又帮他抄,老师还是不相信那个同学能写出这么好的字。一天,那同学把他考试的事情,和抄书十遍的事情跟老师说了。老师知道了隐身人的事情,决定让隐身人留在教室里,还让大家欢迎隐身人的到来,大家每天都和隐身人在一起玩,隐身人也成为了老师的好帮手。校长也知道了这件事情后,决定去看一看他们班是不是真的有隐身人,校长到了他们班,问隐身人在不在,我想和他说几句话。老师说:我们这里没有什么隐身人。校长又说:别装了,我真的想跟他说几句话。同学们都答应了校长的请求,并让隐身人走出廊里和校长说话,校长说:你必须马上离开这个班级,否则我马上让警察在教室里打子弹。隐身人非常生气地回到教室向同学们和老师们说起了刚才的对话,同学们都只好让隐身人离开了。

这个故事告诉我们要诚实,要对朋友好,对别人要礼貌,要团结友爱。

这个故事好听吗?一定很好听吧!不信,你去试一试看看吧!

隐身人读后感(篇10)

《隐身人》。这是一本非常优秀的悬疑小说力作,扣人心弦的故事情节使它具有很强的可读性。它让我在紧张、刺激、充满悬念下一气呵成,读完了整本书。

《隐身人》这本科幻小说叙述了一个青年物理学家格里芬发明了隐身术,但尔虞我诈的社会使他陷入绝境,他不愿公布他的重大发明,被迫把自己变成了一个看不见的人。他幻想成为隐身人后,能满足他的种种欲望,但隐身后并没有给他带来任何欢乐,却使他遭受了无尽的苦难,致使他在灾难中变成了一个利己主义者,并逐步走上了犯罪道路,甚至幻想建立恐怖统治,终于不可避免地走向毁灭。作者通过对这样一个性情怪异的透明人的描写,反映了科学奇迹背后所隐藏的不为人知的痛苦、狂喜与无能为力之感。

虽然我很少接近科学,但却对科学研究出的千奇百态的东西而痴迷。当我拿到这本书之后,我被书里离奇的情节深深吸引了。它引领着我进入惊险而富有刺激的紧张情境,体验艰苦,体味爱与恨、正义与邪恶、同情与愤怒等情感。本书夸张的手法,也深深地吸引了我。当我读完这本书以后,深深地为作者丰富的想象所折服。从这本书中,我能深深地体会到人类现在的科幻的头脑是多么的丰富啊。人们往往想制造出许多稀奇古怪的东西,却又很难做出来,于是他们就用手中的笔加上想象的翅膀写下了如果创造出的这些东西会是什么样子。人的思想由于大脑发达而变得充裕起来,正因为这些思想给科学带来了无穷的财富,人们便越来越多地创造出更好的东西。可见,人们幻想的翅膀已经丰满了,正在乘风飞行呢!

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