没有借口读后感300字
“神童”没有秘诀 (300字)。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编帮大家整理的“神童”没有秘诀 (300字),请在阅读后，可以继续收藏本页！
最近，上语文课时，老师教了一篇《神童的秘诀》的文章，对我启发很大。
《神童的秘诀》讲的是陈毅五岁半，就在一家私塾读书。有一次，老师到陈毅家作访，看到他正在灶前一边烧火，一边埋头看书。因为他看书入了迷，火又烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。老师对陈毅说：以后要多留心！陈毅点点头。老师从他手里拿过书一看，原来是一篇还没有教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
老师觉得很奇怪地问：这些符号是什么意思？陈毅羞嗒嗒地回答：打圈圈的是懂得的，打半圈是不太明白，打黑点的是生字。老师十分高兴地称赞到：真是一个好的学习方法。
陈毅长大后，成为了我国现代著名的能文能武的人才。
这篇文章让我懂得：世上没有神童，也没有秘诀；只有笨鸟先飞，勤奋努力，才能成功。
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读《“神童”的秘诀》有感
读了《“神童”的秘诀》这篇短文，我知道了文中的“神童”指的就是五岁半的陈毅，他的秘诀就是勤奋学习，做到了“学问学问，多学多问”。
当我读到“因为他看书入了迷。火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿”时，我想：看书入了迷，火烧得太旺了导致透出了糊味，是一件今人吃惊的事。而陈毅却真的看书。比一比我自己，完成了作业，非玩不可，别说复习预习，连看看看作文选，课外书也没门。读到这里，我想以后完成作业，还要复习一下课文，预习新课文，看看课外书，否则八十几分的成绩将永远提升不了，进入重点中学就甭提了有多难了。
当我读到“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打黑点的是生字。”时，我明白了这些正是“神童”陈毅的秘诀，他用不同的符号在课文上画着，表示课文中一些懂，一些不懂，一些上生字等。这样做，可以在课堂上更清楚地听课，便于作提问。比一比我自己，在老师布置预习作业的时候，我才有去预习，但是预习的时候，我在抽屉里拿出一本参考书，马马虎虎地抄在预习本，许多不懂的，既没问老师，也没与同学讨论，致使我语文成绩无法提升。读到这里，我想我发后该认认真真地去预习，遇到不懂的不去看参考书，要到学校与同学讨论或向老师提问，改正一下学习方法。
当我读到“人们称赞你上‘神童’天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”时，我知道每个人都不可能是天资聪明，被称赞为“神童”，也许是勤奋学习的成果罢了。“学问学问，多学多问”，如果我们做到了这一点，也许也能像陈毅一样学习成绩名列前茅。比一比我自己，我应该加倍刻苦、努力地去学习研究，争取好成绩。
我们每一个人都应该学习陈毅勤奋好学的精神，而且要向他一样做一个懂“学问学问，多学多问”的道理的“小神童”！
《“神童”的秘诀》读后感 (100字)
暑假里，我读了一篇文章叫《神童的秘诀》。文中讲的是陈毅小时候，人们称他为神童的故事。我读了这篇文章之后，知道了神童的秘诀是勤奋，此外我还知道预习课文是多么重要的事情，还知道了一条谚语：学问学问，多学多问。
陕西西安新城区长缨路小学二年级:吕婧u
《“神童”的秘诀》读后感100字
暑假里，我读了一篇文章叫《神童的秘诀》。文中讲的是陈毅小时候，人们称他为神童的故事。我读了这篇文章之后，知道了神童的秘诀是勤奋，此外我还知道预习课文是多么重要的事情，还知道了一条谚语：学问学问，多学多问。
小学二年级：《“神童”的秘诀》读后感
暑假里，我读了一篇文章叫《神童的秘诀》。文中讲的是陈毅小时候，人们称他为神童的故事。我读了这篇文章之后，知道了神童的秘诀是勤奋，此外我还知道预习课文是多么重要的事情，还知道了一条谚语：学问学问，多学多问。
读《神童的不幸》有感
有个小孩叫方仲永，他家里祖祖辈辈都是种田人。他5岁还从未见过纸墨是个什么模样。 有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨，说想写诗。他父亲马上借来笔墨，方仲永写了一首诗。同乡的几个读书人知道了这件事，都跑来看，一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了。方仲永的奇才传到了县里，引起了震动，人们都认为他是个神童。县里的富人，十分欣赏方仲永，还拿钱帮助他。这样一来，方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情，于是没有让他读书，而是每天带着方仲永拜访富人，表现方仲永的作诗天才，以博得那些人的夸赞和奖励。 就这样，神童渐渐才思不济，久而久之，由于只一味凭着一点“天才”而没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。到了二十岁，他的才华已全部消失，跟一般人没有不同，可惜一个天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。
从这篇寓言中，我们可以看出，一个人光有先天的智慧，会令人注目，也会让人敬佩，但不注重后天的学习是不行的，不注重接受新知识，到头来只会落在别人后面。有句话叫做：天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。光有天赋，没有汗水，是不可能成为一个永久天资聪颖的人。而且不管是有天赋的人还是平常的人，都要学会一直学习的好习惯，不要认为自己已经很聪明，不必要再去学习了，说实在话：没有最好只有更好。能证明方仲永的父亲做法是错的不仅仅只有这么两句话，比如：大脑如果不经常用，那就会生锈。就好比方仲永，他五岁聪明，不代表以后聪明，他十二十三岁的时候作的诗，比以前大为逊色。
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