读后感大全整理了“1919电影观后感”这篇文章,或许可以解决您对作品名的观后感写作方面的疑惑。您知道怎样写一份合适的观后感来表达您的感受吗?经常写观后感可以帮助提升写作思维,我希望这篇文章能对你有所帮助。动动手指,请务必收藏哦!
在《我的1919》这部电影中最明确的主人公是顾维钧无疑,从电影名就可以看出来《我的1919》,旁白也都是他的心声他的感受。顾维钧在这部电影里是坚定的,但也是纠结的。他坚定的是不能出卖国家不能辜负人民的立场,纠结的是当时的国力状况下,中国利益被列强所压制的现状和理想之间的差别。坚定的是无论如何也不能低头不能退让,纠结的是尽管内心躁动也不能畅所欲言。坚定的是自己爱国救国的决心,纠结的是连队友的信任也无法收获的现状。
看过《我的1919》之后,我深深觉得主旋律的电影如果能感动人,一定是因为我们在看的时候内心都能明白,这是实实在在发生过的事情。这部电影讴歌了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情,同时也揭示了“弱国无外交”这样一条真理。炎黄子孙的尊严气节和外交家的睿智潇洒,都在影片的每帧画面提醒我们,是真的有人在那个时刻那样奋斗过、牺牲过,才换来了今天的我们。
以上是网小编精心帮大家整理的《我的1919》电影观后感300字精选18篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
观看《我的1919》这部电影,我们了解到,一战中国是战胜国,但在巴黎和会上处处受到歧视。日本野心继承德国在山东的特权,而在和会的辩论会上,面对日本咄咄逼人的攻势,顾维钧以他特有的机智、幽默,巧取日本全权代表收野的一块金怀表,激怒牧野,指责斥之为盗贼,这正落入顾的圈套。1919年,在第一次世界大战结束后,给世界人民感受到了无尽的胜利喜悦,巴黎和会的召开,给中国人民以无尽的期待。作为中国代表团的特定公使顾维钧,展现了中国的实力。连同对中国始终冷漠、轻视的让娜母亲也同情中国,向顾维钧表示:“中国不应该签字,那是不公平的!”她都赞赏顾维钧的智慧和爱国情怀。
这段历史是不应该被忘记的,在历史的关键时刻、顾维昀的态度一定程度上决定了中国的命运,至少让这个国家慢慢回到发展的正轨上。他是真真切切为了祖国而考虑,在浩大的政治纠纷中也承担外交官的责任。青年人是祖国的希望,我们都应该有这样的觉悟。
最近我看了《我的1919》这部振奋人心的影片,被影片中的顾维钧公使所深深的震撼,历史的轮回里中国充满了苍桑。那言行的怯懦,那字句的野性,那砖瓦的狼籍,那……在腐败的清王朝下,中国开始没落;在野蛮的攻击下,中国开始亡失;在暴虐的侵略下,中国不再富饶。
是谁在列强面前告诉世人:中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷。那么坚强地维护着中国的领土、民族的利益。他用庄重的语言告诉世人“中国不能在和约上签字”,这是中国历史上最豪壮的语言,声音里流淌着对祖国的热爱,沉着中透露着中国人的顽强。在他的行动里,渗透着中国的尊严,他明白这切,于是做得很好,没有让中国在细微之处有失尊严。他不仅是外交家,更象征着中国。
顽强的言行里是中国人的骨气。我可以肯定的告诉你在中国近代史上顾维钧绝对是个让无数中国人为之振奋的公使!因为他是中国近代史上第个向帝国主义说“不”的中国人。
1919年,这是不平凡的一年,是唤醒中国人沉睡灵魂的一年。在这年,作为中国全权代表的顾维钧随同行的人前去巴黎参加巴黎和会。中国作为战胜国之一,但并不被其他国家认可,野心勃勃的日本正想拥有我国山东。这时,顾维钧站了出来,他义正言辞,坚强有力的一番言论,把各国代表震惊。“中国不能没有山东,就像西方不能没有耶路撒冷”更是表现了他严正立场,最终中国留住了山东。
我被电影中爱国人士的伟大精神所感动,自从鸦片战争以来,中国一直是被外国人所唾弃的对象。而在这次和会上,中国人沉睡的灵魂被唤醒。面对当时强大的各个国家,顾维钧坚决不在那张写有中国把山东让给日本的条约上签字,表达了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情。
现实就像电影中说的,“弱国无外交”,当年中国处处被欺压,就是我们的能力,不如别的国家,而现在,中国成为科技强国,中国说的话有了一个大国应有的分量!
历史向我们昭示这样的道理:只有强大了,才有发言的权利,才能真正屹立于世界民族之林!
《我的1919》是一部独特而极富魅力的影片,早在学校组织红色观影前,我早已观赏过数次。他讲述的是一件封存已久的故事,即在1919年“巴黎和会”上,中国代表顾维钧等人拒绝在丧权辱国的“和约”上签字。这是在近代国际外交风云中,中国面对西方列强发出的第一声呐喊。尽管这声音确实微弱单薄,但是在我看来意义深重,比日后很多中国在国际上的声音都更为响亮,毕竟是自1840年至1919年长达80年间中国外交官以及身后的广大中国人民第一次挺起脊梁。
其实重要的不是电影中事件发生的年代,而是事件所讲述的年代。任何被突然回忆起而又得到广泛传颂的历史在本质上都应该被看做是当代史。《我的1919》具有一种广泛的国际现代化视野,是在“冷战”后特殊的国际环境中,中国进一步实行改革开放的根本国策的必然产物,适应了中华民族走向现代化,全面融入世界全球化发展趋势。他代表了面对当前纷纭多变的世界发展格局中中国人民的心声:中华民族尊重世界各个民族,也坚定不移地维护自己的尊严,在任何时候都要发出自己的声音,绝不屈从于任何霸权主义。
顾维钧是位外交官,特定的身份,确定了他的爱国热忱和机智才华必然要通过外交途径才能充分体现和抒发。他见识广、阅历多、站得高、看得准,视野开阔、焦点集中。所以在外交斗争中才能有理有节、不卑不亢,坚持正义立场,又不失外交风度。影片中精彩的一笔,是那场在和会辩论会上的慷慨陈词。他先以日本代表失落的一块怀表为契机,对日本代表欲擒故纵,引蛇出洞。待日本代表发怒上套,然后根据事实真相,据理痛斥,后发制人。引得会场一片掌声,使日本代表尴尬万状。影片这种颇具匠心的艺术手法,不禁令人吐气扬眉,拍手称快。且不论怀表细节是否属实,但这篇演说却非虚构。根据史料记载,191月28日,顾维钧在辩论会上即席发表的影响全世界的阐述中国立场的演说,被誉为“中国外交史上的一次经典的发言载入中国外交史册”。而他顶住列强和本国政府的压力,拒绝在和约上签字,则被历史学家誉为“中国近代外交史上画下最光辉的句号”。毛泽东同志生前曾说:“我很敬佩顾维钧先生的外交才华和为人。”
当然,影片中表现爱国主义最宏伟、最鲜明的抗争轨迹,还是当时国内外千千万万愤怒、呼号的中国群众。像在巴黎和警察搏斗的中国人;像在北京“五四”运动中游行集会的中国人……因剧情需要,影片虽淡化了他们的形象个性,却张扬了他们的精神共性。
因为他们的行动轨迹表现了当时的中国人由受压迫到反抗,由懵懂到觉醒。开始,美国首相乔治说顾维钧是“一个真正剪掉辫子的中国人!”后来法国总理克里孟梭不得不惊呼:“是一群,一群剪掉辫子的中国人!”甚至当时在公理的感召下,连救助顾维钧的法国姑娘让娜和为了正义而向总理开枪的法国行刺者,也都进入了维护公理的抗争行列。 巴黎和会结束了,棕红色的漆封里,掩埋着死难者的尸骨,掺和着中国人的血泪,为列强们的分赃画上了句号。影片沉重地向观众又暗示了一条历史规律:弱国没有外交,落后就要挨打。
观看了《我的1919》,我深切体会到了“弱国无外交”这句话。那帝国主义侵略者贪婪地盯着地大物博的中国的丑恶嘴脸让人气愤让人作呕!那懦弱无能的国民政府不断妥协的行径让人悲愤让人无奈!光在哪里,路在何方,该如何选择?顾维钧不知道。那黑暗的时代、那贫弱的国家已让他不知该如何维护祖国的利益。可他始终明白中国绝对不能在这不公的合约上签字!他走到了红色的合约本子前,斩钉截铁地说:“中国代表团不能签字!中国人会永远记住这沉痛的一天!”
是的!中国人会永远记住这沉痛的一天,记住国家受的耻辱,记住国家贫弱所带来的痛楚!让人振奋与喜悦的是,一百多年后的今天的中国在外交时已能霸气地说:“你们没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发,同中国谈话。”不会再有顾维钧“我很失望,很愤怒”那般地叹息了!喜悦的同时我们更应该明白富国强国的重要性,更应不断奋斗共筑祖国美好未来!
电影《我的1919》通过中国外交使团在“巴黎和会”上拒签“凡尔赛和约”的历史事件,讴歌了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情,同时也揭示了“弱国无外交”这样一条真理。影片主要以顾维钧作为中国政府全权代表,在“巴黎和会”上维护国家尊严、保卫中华民族权益拒签“凡尔赛”条约的光辉伟绩和肖克俭为国为民请命、抗争帝国主义列强等“巴黎会议”事件的全过程,表现出当时作为“弱国”的中国,在列强的国际社会中讨回正义,讨回平等是何等的艰难。
在“巴黎会议”上,中国终于挺起胸膛,第一次面对列强说:不!这是中国人民觉醒而奋起的出彩华章!同时“弱国无外交”再一次被提到大众平面上,这饱含悲痛的五个字,深深刻烙在从近代开始所有中国人心上的字。作为新时代青年的我们,必须时刻记住,一刻不忘,世世代代都要铭记!少年强
则国强!
《我的一九一九》,苦难的一九一九;耻辱的一九一九;振奋人心的一九一九。因为中国最广大的青年走向了抗争奋斗的道路,不论工人学生,不论贫穷富贵,不论民族地域,于是五?四成为他们不朽的丰碑。
当肖克俭跪在英美法的国旗面前,用熊熊烈火将自己燃烧的那一瞬,那是愤怒的火焰;那是四万万同胞的愤怒的火焰;那也是最深沉的悲歌;那更是在弱国无外交面前的悲痛。中国,作为一战的战胜国,却不能收回本国应有的主权,德国占领的x半岛在巴黎和会上划分给了日本,中国的主权变成了列强的盘中餐,成为他们相互交易的砝码,赠送的礼物,他们完全无视中国人民的感情,中国人的愤怒。这一切只源于两个字:贫弱。
一九一九,正是我国内忧外患的灾难时期,国内军阀混战,各地拥兵自重相互争战,国外则面临着帝国主义的侵略和掠夺,他们正在中国掠夺交通权,经济财政权,进而提出了更为苛刻的领土主权要求,这一切都是因为中国在经济、科技为主的综合国力上远远落后于西方大国。落后就要挨打,落后就要任人宰割。耻辱的历史使我们悲愤,耻辱的历史更应该使我们铭记责任、吸取教训。
眼前依然难以忘怀的是他在烈火中的视死如归,他坚毅的目光,似乎要告诉世界:中国人的力量是无穷的,中国人终有一天会洗刷今天的耻辱,沉睡的东亚之狮一定会站起来。恍惚间,泪水已经充满了我的眼眶,一个人可以有太多的选择,可以富足可以安逸,可是,是怎样的一股力量,怎样的一份坚毅使他远离故土,使他将自己的生死置之度外?在富足面前他选择了漂泊,在安逸面前他选择了冒险,在一己之爱面前他选择了祖国之爱,这样的胸怀这样的气魄,只因为他心中装着祖国。
今天,世界正处于总体和平的大环境之下,但是各国之间的竞争并没有因此而减弱,它以新的形式在新的领域,展开着更为激烈的斗争。经济侵略、文化侵略也带给了我们新的威胁。而我们是青年的一代,先辈的努力使我们有了安定舒适的生活,我们应该无愧于我们所享有的幸福和安定,生活的富足不应该使我们丧失斗志和迷失最起码的信仰。
画家之责在于尽显自然之美,歌者之责在于谱写生命之音,青年之责在于壮祖国之强大。今年是纪念五四运动八十八周年,八十八年一晃而过,也许肖克俭的尸体已溶解在深厚的泥土中,也许他的尸骨正滋润着一株幼苗,也许正如这株幼苗一样,他的精神正感染和带动着新的一代人。
还记的他留给自己妻子的那句话梅,回祖国去吧,那里正在燃烧!我们这青年的一代,挺起我们的脊梁,抬起头,将这样的精神传承。到祖国最需要的地方去吧,那里正需要我们,那里正期待着我们的燃烧。
影片《我的1919》深沉厚重,哲理精邃,充满爱国主义思绪。影片以沉重的笔锋,拨开历史尘封,重现了1919年风云激荡的巴黎和会。当时中国作为战胜国,没能收回权益,反而蒙受屈辱。中国外交官顾维钧,凭着爱国良知和外交才能,顶住压力,坚持公理,拒绝在和约上签字。面对列强,公然说不,这在中国外交史上是第一次,而表现这段历史的鸿篇巨制,在中国电影史上也是第一次。
88年过去了,忆昔思念,中国人虽历经战乱、饱受苦难,但始终坚持公理,自强不息。我们坚信:公理必胜。
巴黎和会的行径,自然激起中国人民维护公理、爱国反霸的高度热情。影片《我的1919》着力渲染甚至张扬的正是包括顾维钧在内的所有中国爱国志士的这股激情。不过影片的精到之处,不是煽情式的强烈宣泄一种朴素甚至狭隘的民族情绪,而是冷静地站在公理高度,运用艺术刻刀,看共性更看个性地勾勒出不同中国人爱国行为的不同轨迹,从而使情节更加合理,人物更加鲜活。
顾维钧是位外交官,特定的身份,确定了他的爱国热忱和机智才华必然要通过外交途径才能充分体现和抒发。他见识广、阅历多、站得高、看得准,视野开阔、焦点集中。所以在外交斗争中才能有理有节、不卑不亢,坚持正义立场,又不失外交风度。影片中精彩的一笔,是那场在和会辩论会上的慷慨陈词。他先以日本代表失落的一块怀表为契机,对日本代表欲擒故纵,引蛇出洞。待日本代表发怒上套,然后根据事实真相,据理痛斥,后发制人。引得会场一片掌声,使日本代表尴尬万状。影片这种颇具匠心的艺术手法,不禁令人吐气扬眉,拍手称快。且不论怀表细节是否属实,但这篇演说却非虚构。根据史料记载,1919年1月28日,顾维钧在辩论会上即席发表的影响全世界的阐述中国立场的演说,被誉为中国外交史上的一次经典的发言载入中国外交史册。而他顶住列强和本国政府的压力,拒绝在和约上签字,则被历史学家誉为中国近代外交史上画下最光辉的句号。毛泽东同志生前曾说:我很敬佩顾维钧先生的外交才华和为人。
当然,影片中表现爱国主义最宏伟、最鲜明的抗争轨迹,还是当时国内外千千万万愤怒、呼号的中国群众。像在巴黎和警察搏斗的中国人;像在x五四运动中游行集会的中国人因剧情需要,影片虽淡化了他们的形象个性,却张扬了他们的精神共性。
因为他们的行动轨迹表现了当时的中国人由受压迫到反抗,由懵懂到觉醒。开始,美国首相乔治说顾维钧是一个真正剪掉辫子的中国人!后来法国总理克里孟梭不得不惊呼:是一群,一群剪掉辫子的中国人!甚至当时在公理的感召下,连救助顾维钧的法国姑娘让娜和为了正义而向总理开枪的法国行刺者,也都进入了维护公理的抗争行列。
巴黎和会结束了,棕红色的漆封里,掩埋着死难者的尸骨,掺和着中国人的血泪,为列强们的分赃画上了句号。影片沉重地向观众又暗示了一条历史规律:弱国没有外交,落后就要挨打。
在这部影片中,有一个镜头深深的震撼了我:顾维钧在和会上的第一次亮相,眉宇之间英气逼人,他左手一扬,掌心摊开,指缝一松,一块怀表吊着链子垂了下来。他说:“请允许我在正式发言前给大家看一样东西。进入会场之前,牧野先生为了讨好我,争夺山东的特权,把这块金表送给了我。”会场开始交头接耳,顾维钧彬彬有礼的样子,稍稍停顿一下,接着发言,“牧野男爵愤怒了,姑且算是我偷了他的金表。那么,我倒想问问牧野男爵,你们日本在全世界面前,偷了整个山东省,山东省三千六百万人民该不该愤怒呢?日本的这个行为,算不算是盗窃?是不是极端的无耻?”说完他提起右手叉开五指朝上前方虚空处猛的一插,随即猛的一侧头,满脸的正义凛然和潜藏已久的怒火一起化为一道凌厉的目光,射向那无能的日本人。
1919年早已成为过去,但它留给我们的教训和心痛仍然刻骨铭心。中国,我们百屈不挠的母亲,在中华儿女十几年的探索中,终于走出了一条属于自己的尊严之路!这部影片让我们重新审视了历史,我们要让中国变得更强大,因此我们这一代人必须更加努力,要挑起这个重担,让中国有更美好的未来。
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今天,我和妈妈一起观看了邹越老师演讲的《让生命充满爱》!邹老师从爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己四个方面将爱解释得清清楚楚!
在这个和平的年代,我们很少想到怎么爱自己的祖国,就算口头上说爱。其实根本没有行动,那个非洲男孩在比赛中晕倒摔伤,为了不给祖国丢脸,最后还是勇敢地站起来,跑到了终点,把我深深地感动了!
你爱老师吗?我们都会不约而同地说爱,其实背地里还说着相反的话。邹老师讲到了贫困山区教书的李静老师,地震灾区的谭千秋老师,我和妈妈听了都泪流满面。其实我自己的老师又何尝不是为了我们起早贪黑,默默付出,在背地里不知道流了多少汗水,付出了多少心血!
你爱你的父母吗?爱!但我们从没给父母洗过手、洗过脚……就连一句“你辛苦了”都说不出口。爸爸妈妈每天上班都是因为让我过得更好,而我对待他们却还那么不耐烦,那么不听话!
看完这个演讲,让我懂得了什么才叫爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己!
《让生命充满一爱一》这部专题片通过生动的事例讲述了怎样一爱一祖国、一爱一老师、一爱一父母、一爱一自己,让我们感受到了什么叫一爱一,我们听后非常感动,忍不住热泪盈眶。
其中给我印象最深刻的是这样一个故事:在一个学校,有一位非常严厉的老师,同学们觉得这位老师不一爱一学生。有一天发生了地震,这位老师本来可以第一个冲出教室,但她一妈一没这样,而是留在摇摇欲坠的教室里,组织同学们有秩序地往外跑。教室里还 剩下两个学生了,老师把他们推出教室。但是,房子摇晃了一下,这位老师被甩出了窗外,从楼上重重地掉到楼下去了。同学们失声痛哭,一齐喊着:“老师!”可是老师再也听不到他们的呼喊了。同学们这才知道了老师对他们的关一爱一,他们多么希望再一次听到老师严厉的批评啊!
我听到这里,眼泪忍不住往下流。想起过去有一次,我错了一道简单的题目,老师罚我抄三遍,我心里很不是滋味,后来这道题我再也没有错过。今天我知道了,老师的严厉其实也是一种对我们的关一爱一。让我们多理解老师、多给老师一份一爱一吧!
今天晚上,我看了徐老师推荐给我们的视频,那是一个非常感人的画面。这个视频讲了一个小孩考试考得很差,妈妈很生气骂了他几句,那个小孩一拍门就离家出走了。
他走到街上,看见好多人在吃东西,心里一直在抱怨妈妈。酒店的老板看他可怜,给了他一碗面,那个小孩吃完了以后跪在老板面前说:“谢谢你,你比我的亲妈还要亲啊。”老板听了很生气地说:“早知道,我就不应该给你吃,我只给了你一碗面,妈妈对你付出了这么多,你却来感激我。”小孩听了,立刻回到家,看到妈妈已经晕倒在床上,小孩情不自禁地流出了眼泪。
听到这里,我特别想对妈妈说一声,“我爱您,妈妈!妈妈,您辛苦了。”如果不是您的养育,我不可能活到现在呀,您为我们操劳出了白发,您的痛苦是我们从未经历过的,您为了我们可以不要面子,那我们为了学习还需要什么面子呢?如果现在要马上行动的话,我会说:“妈妈,我爱您!”
这一次的视屏让我终身难忘,因为演讲人的演讲实在是太生动了,我连眼泪都哗哗地流了下来,特别是他说的一个故事:一个小女孩因为考试考不好而离家出走。妈妈说:“孩子,妈妈当清洁工,一天赚不了多少钱,这些钱我们以后还要用的。”孩子又说是自己粗心大意,妈妈说:“如果妈妈粗心大意的话,我还就没钱养家了。”说了孩子就气冲冲的把门推开,走出了家门。妈妈叫了全家所有人去找孩子,还是找不到。
孩子在大街上走,走着走着,看见别人在吃面,馋得直流口水。老板见他可怜,送了她一碗面条,说:“孩子,快吃吧,吃完快去找妈妈。”孩子狼吞虎咽地吃完了面条,站起来给老板磕了个头,说:“老板啊,你是我的救命恩人,我一定要好好感谢你,你比我妈妈好多了。”老板听了这句话说:“早知道你会这样说,我就不该给你那碗面条吃,我只给了你一碗面条,你就这么感谢我,你妈妈从你小时候,一直把你养大,你还离家出走。”就听到这里,我的心碎了。
以前,我也因为一些小事而离家出走,现在,我真想和妈妈说一声:“妈妈,我错了,请原谅我!”然后给妈妈磕一个头,请妈妈原谅我。
我看了这部《让生命充满一爱一》教育篇,非常感动,真是受益匪浅。
我觉得我们首先要一爱一自己的父母,因为是他们生我们,养育我们,所以我们要学会做个懂事的孩子,孝顺的孩子。父母下班回到家,累了一天,我们就要跟父母说一声:“您辛苦了!”有空的时候,就帮爸爸一妈一妈一捶捶背,帮父母消除疲劳。而且我们要好好学一习一,不要让父母一操一心,还 要自己的事自己做,帮爸爸一妈一妈一分担一点自己能干的家务活。
我们应该一爱一祖国、一爱一老师、一爱一父母、一爱一自己,因为祖国是我们的大家庭,我们生活在祖国的怀抱里。学校是我们的第二个家,这里有很多兄弟姐妹。老师是我们的父母,因为她教给我们很多的知识和做人的道理。我们要更一爱一我们自己,好好学一习一,长大了,孝顺父母,回报老师,报效祖国!
俗话说:“儿行一里母担忧,母行千里儿不愁。”是啊!当今的现代社会有多少孩子在父母下班时给他们倒杯水;有多少孩子在父母用凉水洗菜时对他们说一声“您辛苦了”;又有多少孩子在父母洗衣服手都一搓一疼时说一声“谢谢您”。
听孙老师讲了这样一件故事:有一天,她看到了一对母子走在路上,看见母亲给儿子买了一个阿尔卑斯糖。儿子非常高兴,可就在剥皮时,那块糖一不小心就掉在地下了。儿子没有仍在垃圾桶里,也没有放在自己的嘴里,而是放到了一妈一妈一的嘴里。一妈一妈一吃了下去,儿子偷偷地笑了。
我当时惊奇的想:“咦!这个母亲为什么要吃这个掉在地上的垃圾呢?"直到今天我看了《让生命充满一爱一》这个视频后才明白了,父母为我们牺牲了很多,只要我们开心,父母不管承受多大的痛苦和压力,他们都能为了我们而承受。
小时候,我们的衣食住行和悉心照顾都离不开父母亲。长大后,我们要好好的回报他们。学一习一,不仅仅只是为了自己将来找一个好工作,更是为了爸爸一妈一妈一!爸爸一妈一妈一不仅辅导你的功课,他们还给你吃的、穿的、喝的……
同学们,不论你们的一妈一妈一是好是坏,你们真正的看过他吗?无论你的爸爸是亿万富翁还是下岗工人,你们真正的.看过他吗?不论怎样,他们都是一个一爱一家庭、一爱一孩子的无私奉献的爸爸一妈一妈一!
最后,我此时此刻想发自内心、有勇气地大喊一声“一妈一妈一,我一爱一你们!爸爸,你们辛苦了!"
今天晚上,我看了博客上的视频《天下父母的恩爱》,好感人,感人得把人的眼泪都出来了。
有一位老师站在台上,穿着整齐的衣服,带着帅气的领带,拿着话筒,在上面讲:一个小女孩是一个贫穷的家,她考试,却考了个低分数,回到家她母亲说她考试考低了,小女孩说:“我有些马虎。”妈妈说:“我们家已经非常辛苦了,你却考个这个成绩。”那个女孩听了以后,离家出走。走啊走啊,她看见了一个大排档,看着人家吃饭,眼巴巴地看着。大排档的老板看见她,用手端来一大碗拉面。“快吃吧,饿了吧!”那个女孩狼吞虎咽地大吃起来。刚吃完拉面,她就蹲下来给大老板磕头,说:“你是我的救命恩人,你比我妈妈还要亲。”老板听了这句话,生气地说:“你又不知道我的姓名,只有天下的母亲才最亲,我真不该给你吃这碗面。”
我想:“我们的母亲最伟大,世界上我们是爸爸妈妈的宝贝,我们是爸爸妈妈心中的小宝贝,我们要好好珍惜他们的时间,做爸妈最好的儿女。”
俗话说:“儿行里母担忧,母行千里儿不愁。”是啊!当今的现代社会有多少孩子在父母下班时给他们倒杯水;有多少孩子在父母用凉水洗菜时对他们说声“您辛苦了”;又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼时说声“谢谢您”。
听孙老师讲了这样件故事:有天,她看到了对母子走在路上,看见母亲给儿子买了个阿尔卑斯糖。儿子非常高兴,可就在剥皮时,那块糖不小心就掉在地下了。儿子没有仍在垃圾桶里,也没有放在自己的嘴里,而是放到了妈妈的嘴里。妈妈吃了下去,儿子偷偷地笑了。
我当时惊奇的想:“咦!这个母亲为什么要吃这个掉在地上的垃圾呢?"直到今天我看了《让生命充满爱》这个视频后才明白了,父母为我们牺牲了很多,只要我们开心,父母不管承受多大的痛苦和压力,他们都能为了我们而承受。
小时候,我们的衣食住行和悉心照顾都离不开父母亲。长大后,我们要好好的回报他们。学习,不仅仅只是为了自己将来找个好工作,更是为了爸爸妈妈!爸爸妈妈不仅辅导你的功课,他们还 给你吃的、穿的、喝的……
同学们,不论你们的妈妈是好是坏,你们真正的看过他吗?无论你的爸爸是亿万富翁还 是下岗工人,你们真正的看过他吗?不论怎样,他们都是个爱家庭、爱孩子的无私奉献的爸爸妈妈!
最后,我此时此刻想发自内心、有勇气地大喊声“妈妈,我爱你们!爸爸,你们辛苦了!"
昨天看了邹越的最令人感动的演讲——《让生命充满爱》,不禁感慨万千:投身于快节奏生活的我们,智商高了,情商却低了。
敲响那一排排铜制,浑厚而清凉的的左音右韵由远而近,穿越五千年的悠悠岁月和沧桑,这是从历史深处发出的叹息,叹息二十一世纪的人们为了自己的利益而舍弃本民族的精髓,这舍本逐末的行为实在可笑!
并不是所有的鲜花都能代表爱,只有玫瑰做到了;
并不是所有的山峰都象征着伟大,只有珠穆朗玛做到了;
并不是所有人都可以被人比作父亲,母亲,只有站在三尺讲台上,这些光荣的人民教师做到了!
他们是普通人,是最平凡的人,可他们却拥有一棵金子般闪闪发光的心,求学之路上,他们是默默付出的引路人!
在边远的山区,富翁们看都不屑去看,是他们顶着烈日,穿梭于山岭间,只为了孩子们能走出大山的束缚,拥有辉煌的未来,于是,他们便用自己的青春去换取。
风雨兼程,唯一不边的是他们的一片赤子之心[注: 赤子:初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。]!
树欲静而风不止,子欲养而亲不待!
多少个夜晚躲在被窝里啜泣,埋怨为何没有人理解自己,为自己着想,殊不知,这人就在自己的身边从未走远!
他们是这世上为你付出生命换你一生平安也在所不惜的人,他们是爱你一辈子却不图回报的人,人生之路上,有了他们,你怎么会孤独、寂寞?
为父母洗一次脚,听上去很简单,可真正去做了的又有几人?父母不是不需要我们去爱、去呵护,而是他们在等,等我们亲口说出来!
丢了的自己
记得找回来
有一次,老师让我们看了一个邹越老师的演讲。讲的是爱老师,邹越老师就用了很多事情来概括。如:有一人在山林里迷了路,到了深夜,他的耳边就突然传来了一个声音,说:“年轻人就快捡起几粒石子吧,到时候会有用的。”那个人并没有在意,后来,他的耳边又传来刚才的声音。后来,他就随便的捡了几粒石子。后来,这些石子就指引他,这才走出了山林。天亮了,这才发现,自己拿的是金子,后来,他还想再捡,可是他回头一看,金子就消失了。我回头一看全班的同学都哭了。
还有一个最让我感动。是一位全国特级教师,李老师,她在山区教书,刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令他留了下来。这一干就是十几年。可是,李老师因为患癌症而过早地去世了。这个故事永远的存在了我的心中,这使我也流出了眼泪。
这时候我才明白,我不应该嫌老师布置的作业多,也不应该嫌老师管得严。
还记得有一次,张老师的手被摔伤了,但老师仍然给我们教书,也有许多老师劝张老师不要来了,但张老师还是来了。我们还劝老师不要从黑板上写字,但老师仍然写。
老师,我今后打算认真听课,认真完成每一项作业。在此,我想对老师说:“我爱您,张老师!”
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