兔子小学生作文

兔子小学生作文5篇。

高水平的作文体现了一个人较高的表达能力和思维能力，写作文就像是种下自己心田的种子留下了人生的汗水。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？经过深入思考读后感大全小编认为“兔子小学生作文”堪称一篇精品佳作，敬请您阅读并收藏本文！

兔子小学生作文 篇1

一个阳光明媚的早晨，大狮子来到小兔子的门前。‘‘小兔子乖，我们一起去拔萝卜吃吧！’’小兔子一听是大狮子，心里想：我才不上当呢。’’它回答道：‘‘明天八点钟，你来找我。”第二天，小兔子早上八点，就来到萝卜田里弄来了一筐萝卜。狮子到了晚上八点，才来到萝卜田，这时候，萝卜田里黑呼呼的一点也看不到。狮子碰到了一个石头人，它以为是小兔子，大狮子一口咬下去，硬硬的，它还掉了几颗牙齿呢！

第三天，大狮子又来了，它跟小兔子说：“我昨天怎么没看到你呢？”小兔子说：“我昨天早上八点就去了，而你才晚上八点钟才去，你不是和我碰不到了吗？”狮子仍然不死心，它又想出了一个主意：“小兔，附近有棵鸭梨树，我们一起去摘梨吧。”小兔子说：“明天七点钟，你再来吧。”第四天，小兔六点就出发了。它爬到鸭梨树上，可是，摘梨太费劲了，一个小时过去了，它也没有摘到几个。这时，狮子来了。它还没走到树底下，突然从树上掉下来一个大鸭梨，骨碌骨碌滚了很远。小兔说：“狮子哥哥，快帮我捡起来。”趁这个时候，跑回了家。狮子知道小兔子跑了，赶紧追。它决定去兔子家，把门砸开。刚走到兔子家门口，就听到小兔子说：“爸爸，猎人一会儿要帮我赶走狮子……”大狮子一听，吓得撒腿就跑。看到大狮子跑远了，小兔子开心的吃起萝卜来。这个故事告诉我们，要想尽办法去战胜敌人。

兔子小学生作文 篇2

在一个风和日丽，晴空万里的一个早晨，小灰兔默默、小黄兔琪琪、小白兔柔柔3只小兔子约好在一个森林的小河旁玩游戏。

大老虎恰好也来了，认认真真看着她们的一举一动，等他看到3只小兔子玩累时，从一个草丛里窜出来，心想：“我好饿呀，2天都没吃饭了，我得把这3只小兔子一个不落的吃掉。”这时，三只小兔子里面的琪琪看到了大老虎，赶紧给默默和柔柔说：“伙伴们，我看见了大老虎，我们得赶紧逃跑，一定要分头跑。”于是，他们跑啊跑，跑啊跑，眼看小白兔柔柔就要被抓住了琪琪说：“柔柔，大老虎就要抓住你了！”默默也说：“老虎对你只有几步之遥了！”柔柔听了，疯狂的逃命，柔柔在路上，遇见了大象伯伯，她们简练的告诉大象伯伯事情，大象伯伯说：“你们骑在我背上来吧！我来救你们！”他们三个好朋友谢了谢大象伯伯，大象伯伯说：“没事，我们以后做个朋友吧！我们以后互相帮助哦！”大象让小兔子琪琪、默默、柔柔一个个从自己身上走过，她们真是开心，老虎还不知道他们4个有联盟呢！可怜巴巴的说：“大象伯伯，请您让我过桥吧！”大象伯伯装出同意的样子，老虎学着3只小兔子的样子，爬上大象的身上，大象伯伯故意倾斜下沉，老虎却没有感觉到。

最后，大象伯伯一个翻身，把老虎掉进了河里，淹死了。可三只小兔子高兴地手舞足蹈，大象伯伯也替她们感到高兴，最后，大象伯伯、默默、柔柔、和琪琪做了最最最要好的朋友，现在她们还在玩耍呢！

兔子小学生作文 篇3

前几天，哥哥给我送了一只兔子，它小小的，有妈妈手掌那么大，非常可爱，我高兴极了！

我给小兔子起了一个名字，叫“白白”。它浑身上下的毛雪白雪白的，像一团棉花似的，红红的眼睛，短短的尾巴，长长的耳朵，它的小脚指甲尖尖的，有时爬在我的手上，把我的手弄得痒痒的。

它总是在不停地找东西吃，最喜欢的食物就是红萝卜了。我把红萝卜让妈妈切成小片喂白白，每次喂它时，它就急切的站起来，两只前爪趴在我的手上津津有味的吃了起来，吃东西的样子非常可爱。

昨天我给它换了一个箱子，也就是白白的`新家，可是它不想在家里呆着，想出去玩。你们知道吗？它是个跳高运动员，一蹦就从箱子里蹦了出来，让我在后面追了半天，它一会儿跑到这，一会儿跑到那，弄得我浑身大汗，它真是太淘气了！

你们说我的白白可爱吗？

兔子小学生作文 篇4

我一向喜欢兔子。

瞧!它的毛白的，阳光照着都刺出光来，照着人眼睛都睁不开。它的胡须顺着风，轻微摆动。最好玩的是它的嘴巴，三瓣嘴，看起来怪可爱的。

它的性格很急，总想抢在别人前面。我曾经做过实验：把一头小猪放到它面前，跟它比赛，前面放一些白菜。一声响，小猪和兔子一齐往前跑。眼看到终点了，兔儿像风一般飞奔到哪里，津津有味的吃起来，气得小猪咕噜咕噜地叫。

小兔吃起东西来可有趣了，两只手拿着食物，吧唧吧唧在那里吃。它的三瓣嘴一动一动的，可好玩了!

小兔跑起来，那真是飞速啊!你追都追不上，它的前脚先落地，随后后脚落地，同时前脚往前迈，这就是它的跑步过程了。

我爱兔儿!

兔子小学生作文 篇5

世界上的动物无奇不有，有的让人觉得凶猛无比，有的让人觉得温驯可爱，有的让人觉得不可思议，各异其趣。小时候我并没有喜欢动物，但是有一天我参观了动物的农场，在那儿我看到活绷乱跳的兔子，我目不转睛的看着它，渐渐的喜欢上了可爱的兔子。

兔子可食用的食物有饲料、蔬菜、水等，他们其实是夜行性动物，只是因为被人们饲养才改变的，捉兔子的时候要用手托住他的屁股，才能慢慢的把它抱起来，并且要定时喂食。虽然我爱兔子，但是我没有和他相处过，因为妈妈没有让我养兔子的原因是妈妈觉得兔子大便的味道不好闻，所以一直没能养兔子，这让我有点难过。

兔子有一个人见人爱的外型，他圆圆的身子和温柔的个性，让许多人都忍不住想要摸摸它、抱抱它，他的毛摸起来很柔软，让人有一种舒服的感觉，就像摸着柔软的棉花呢!

兔子的体型可以大的很大，也可以小的很小，而我最喜欢的兔子的体型不要太大，免的要喂他很多的食物，而且这么大只，抱它的时候，也会有点害怕，他们的伸手也很灵活。因为喜欢兔子，我很喜欢书中写的或画的兔子，因为作者或绘者都会把它写、画得很可爱、很特殊，让我每次只要一看到有关的书，就会浑然忘我地看下去。

爷爷的菜园偶尔会出现一些野兔，常常到处破坏爷爷的菜园，爷爷放了许多陷阱来捕捉那些兔子，但总是让机警的野兔逃过一劫，我希望爷爷能赶快抓到野兔如此一来，不但能让我养一只兔子，达成愿望，还能减少爷爷农作物的损失，真是一举两得，皆大欢喜，而且我一定会当个好主人，用心照顾它。

不论如何，我希望流浪动物之家里面的动物不要再增加了，我也希望大家爱它就不要抛弃它，在养那些动物之前，一定要先想好有没有能力养他和养他时要负的责任，如果不适合当动物的主人，那就远远的欣赏即可，毕竟爱它，不见得要拥有它。

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欢乐新年小学生作文5篇

作文是我们成为自己的伴侣因为它能够陪伴我们学习和成长，通过写作我们可以更清晰地体会周围的美妙和瑕疵。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？仅供参考，我们来看看吧。

欢乐新年小学生作文 篇1

20xx年的春节过得可真快乐啊！过年那天，家家户户的门上都贴上了春联，还贴上了“福”字，有的“福”字还倒着贴，象征着福气的到来。

我们家的门上也贴上了对联。上联是：新春如意全家福；下联是：龙年大吉满门财。横批是：龙年好运。各家的阳台上都挂上了火红的灯笼，灯笼映红了笑容，映红了阳台，映红了小区。屋内布满了菜肴的香味，听着悦耳柔美的歌声，家人一片欢声笑语。外面的鞭炮声此起彼伏，响个不停；各种各样的烟花竞相冲上天空，绽放着五颜六色的花雨和绚丽多彩的光环，把夜空点缀得像花的海洋一样锦绣。啊！真是“火树银花不夜天！”当！当！当！新年的钟声敲响了。我急忙站了起来，三步并成两步走到爷爷眼前，恭恭顺敬地行了个礼，笑着兴奋地说：“祝爷爷新年快乐！身体安康！幸福吉利！”爷爷亲切地把我搂在怀里，从衣兜里拿出一个大红包，扶摸着我的头笑呵呵地说：“宝宝，这是给你的压岁钱。祝你健康成长！学习提高！”奶奶从爷爷的手中把钱接过来，轻轻地把钱揣进我的衣兜里，拉着我的小手，慈爱微笑地说：“乖孙儿，把钱留好，以后买学习用品时再用。”

我非常激动，高兴的大声地说：“谢谢爷爷！谢谢奶奶！”这个新年过得可真幸福、真快乐啊！

欢乐新年小学生作文 篇2

“小懒猫，快起床！”老妈把床上的我拉起来说：“你再不起来晚上就不给你压岁红包了！”我一听，马上一骨碌爬起身来，伸出手问：“红包在哪儿？”“急什么，什么时候少了我法宝的红包？不外要看你今天表现好不好了！”我连忙起床洗漱，乖乖地当了一天淑女。

到了傍晚，丰盛的年夜饭开始了，腊肉干锅，墨鱼肚片，辣椒蒸鱼，海鲜鱼丸汤……还没上桌，我的口水已经把家里的大鱼缸流满了。这是奶奶预备了两天的结果，一想起自己有这么好的奶奶就忍不住哈哈大笑了几声。当我的吃得肚皮都圆滚滚了，才恋恋不舍地离开桌子，对奶奶说：“真是太厚味了，谢谢奶奶！”

“老妈，早上你说什么去了？”“哈哈，不会忘的，来，给你。”爸爸老妈一起笑着递过来一个大红包，奶奶也笑眯眯地给了我一个，我嘴里忙不迭地谢着，脚下一溜烟跑到自己房间，手里早就迫不及待地打开红包：“哇，这么多！”“哇，还有这么多！我是小富婆了！”门外的爸爸、老妈与奶奶早就笑哈腰了。

小伙伴按门铃了，我提着一大袋烟花，跑下楼去与朋友们集合。“噼里啪啦”，声音过后，一簇又一簇烟花升上了夜空。我拿着“安全喷火”，兴致勃勃地在空中舞动，边舞动边写着“新年快乐”四个大字。突然，“啪”的一声，一阵烟花飞上了天空，它像一朵锦绣的菊花绽开，落下时，仿佛天女披发花。不一会儿，五颜六色的烟花占满了夜空，各种各样，数不胜数……

快乐的新年在欢笑中伴跟着幸福的我，多么但愿以后的日子永远像今天一样，我相信：一定会的！

欢乐新年小学生作文 篇3

幸福新年来，悠悠鹿铃声，快乐新年到，我把礼物送，给你一盏灯，照亮你前程。问你一声好，我送祝福情。

祝你在新的一年里:

所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

如果一颗星代表一份幸福，我送你一条银河；

如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。

愿你在新的一年里:

抱着平安，拥着健康，揣着幸福，

携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，

牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，

快乐度过每一天！

愿所有的好梦依偎着你，入睡是甜，醒来成真！

愿所有的财运笼罩着你！日出遇贵，日落见财！

愿所有的吉星呵护着你！时时吉祥！刻刻平安

送你件衣服

前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，

如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖

穿上吧，让它相伴你的每一天！

有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝你平安健康，新年快乐！

祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，快乐游戏人间。

聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风,拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你新年快乐！

如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我就在你身边！不管离多远，不管多少年，愿我的祝福化为繁星点点，闪在你生命的每一天！

也许岁月将往事退色，或许空间将彼此隔离，但知道珍惜的依然是真心的友谊将再次对你说声新年快乐！

所谓幸福是：有一个健康的身体，有深爱着你的人，有一帮可依赖的朋友，当你收到此信息时，一切随之拥有。

这是最平凡的祝福，是用心在祝福；这是最温暖的问候，是用真情在表达！真想走到你身边拉着你的手，趴在你耳边，轻声说：新年我牵挂你！真的，真的好想你！！

plimentsoftheseason.

我在为你祈祷一生的好运，会灵验的！

献上一份祝福。期盼：每一天，幸福之神都陪伴着你；每一刻，快乐之神都保佑着你。

人生最真切的感情叫牵挂

新年我告诉你：我天天牵挂你！

发！发！发！发！发！发！恭喜发财！

★祝你正财、偏财、横财，财源滚滚；亲情、友情、私情，情情如意；官运、财运、桃花运，运运亨通。

★希望你每天都快乐得像炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的小泡泡！祝你新年快乐，实现你所有的愿望！

新年恭喜你，发个短信祝福你，成功的事业属于你，开心笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦！

送你一颗聚满礼物的吉祥树，顶上最大最亮的那颗星是我的真心，挂的是我的痴心，制造材料的是我的一颗真诚的心，还有新年的开心！

plimentsoftheseason.

欢乐新年小学生作文 篇4

大年节放烟火，是我和弟弟爸爸早就预备好的流动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和弟弟就抢着下楼放烟火。一来到楼下，我们找块旷地。爸爸点着一个烟火，只闻声“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上夜空，发出“叭、叭”的响声。跟着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又忽然落下，像天女披发花；有的像星星那样披发落在空中，像流星追月。等好长时间，烟火才放完。

我和弟弟开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”，有的叫“蝴蝶花”，还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转，我和弟弟有点害怕不敢放。我喜欢放“魔棒”和“樱花”。我把点着的“魔棒”插在草地上，石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后，不中断地发出“哧，哧，哧”的声音。跟着响声，落下许许多多的小星星。弟弟也学着我的样子，把点着的“魔棒”插在草地上，把“樱花”拿在手中摇动。

这些五彩缤纷的烟火，把大年节的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接新年的到来。

欢乐新年小学生作文 篇5

新的一年开始了，在清晨的鞭炮的清脆的响声中，我们迎来了新的开始。

早饭后，我们到邻居家拜年。“新年快乐”四个字在嘴里不中断的重复着。之后到我奶奶家坐了一会儿，大家都去爬山了。

在山上，大家手拉着手，碰到美景，我们这些人之中只要有人拿着相机，就一定要让我们站在那里，给我们照上几张相。

下战书又是各玩各的了。我和爸爸没什么地方去，就骑着车子满县城转了一圈儿，只要有卖东西的，我们就看中了什么买什么(当然要顾及资金的多少)。在回来的路上，我们看见有卖甘蔗的，我说：“要不咱扛一根甘蔗回去?”爸爸说：“好，我去买去。”经由挑选、讲价、称量等一系列过程之后，我们爷俩扛着一根甘蔗回到了家里。

今天是正月十五，是中华民族的传统节日——元宵节。家家都在吃元宵、送灯、放烟花，家家都在欢度元宵佳节，锦绣的烟花绽放着它那短暂的青春，燃烧着它那短暂的生命，向我们预示着寒假的结束，向我们预示着新学期的到来。作为中学生的我也和其他中小学生一样，即将踏上征途，步入新的旅程。在这里给大家拜个晚年，祝大家心想事成、万事如意、大吉大利，工作上顺顺利利，糊口上快快乐乐。也祝愿像我一样的学生们学习提高，在新的学期里创造出新的辉煌。

小学生贴春联作文(集锦5篇)

作文无时无刻出现在我们工作学习中，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。写作能写，但是写的乱七八糟怎么办？小编现在推荐你阅读一下小学生贴春联作文(集锦5篇)，更多相关内容请继续关注本网站。

小学生贴春联作文 篇1

尽管寒假比暑假少了一个多月，但是寒假中有我最喜欢的节日——春节，因而让寒假变得非常快乐。 眼见着日历一天一天被人撕下，我在心里默念着：“快了，快了，新年快到了！”不知为什么，每到过年时，我的心情总是无比愉悦。

场景一：贴春联

腊月二十九，妈妈在厨房里烧菜，我和亲爱的爸爸在客厅里准备贴春联。我们先拿了三幅春联，打算在大门、我和爸妈的房门上各贴一副春联。爸爸说贴春联最重要的是分清上联和下联以及贴的位置。当我想在大门上贴“绿竹别其三分景 、红梅正报万家春” 这幅春联时我犯愁了：“哪张贴在左面？哪张贴在右面呢？”爸爸告诉我说：“通常最后一个字是仄声，就是上联。最后一个字是平声，就是下联。仄声即平时说的三声、四声。平声即平时说的一声、二声。上联贴在进门右边，下联贴在左边。”原来如此，“绿竹别其三分景 ”这张应该是上联贴在大门的右边，“红梅正报万家春”这是下联应该贴在大门的左边，最后我贴上横批“春回大地”，看着门上自己贴的“杰作”，我和爸爸都开心地笑了。

小学生贴春联作文 篇2

早晨很早我就被妈妈吵醒了，原来今天是大年三十，妈妈早早得起来是为了贴春联，我一骨碌就起来了，“妈妈，我能帮您吗？”“当然可以了。”

吃完早饭，我们搬来凳子，妈妈先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。“天添我要贴了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后说：“位置正好”，于是妈妈开始固定春联，我一个一个地给妈妈递胶带，弄得我手忙脚乱的。心想：“把剪好的胶带都粘在我的手上，这样我就不用来回跑了，哈哈，聪明吧！”当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时，她险些从凳子上掉下来，“看到我的手有何感想？”“简直就是九阴白骨爪呀！”我们俩都哈哈大笑起来。

贴好春联，我们又要在门上贴“福”字了，“妈妈，报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的，”看见妈妈比着倒立的“福”字，我连忙提醒她，妈妈说：“是真的吗？”“不信咱们问爸爸”，爸爸从屋里走出来说：“孩子说的一点也没错”，“好！就听你们的”，很快妈妈就把福字贴好了。

看着那鲜红的春联，大大的福字，我的心里别提有多高兴了——过年喽！

小学生贴春联作文 篇3

以前过春节时，我总发现有不少人家门口的福字都是倒贴的。今年我做主，把鲜艳的福字正贴在门上。

一大早，爸爸就分好了工：他贴春联，我当助手，妈妈当我们的顾问。刚贴完门联，顾问就告诉我们：福字要倒着贴!我一听，就问：为什么要倒着贴呢?顾问回答：你没听别人说福倒(到)了吗?爸爸一听，觉得是这个理，便依顾问所言准备倒贴。我一看，觉得太便宜他们了他们眼里还有我这位太子吗?于是灵机一动，想出了一条妙计。

慢着!我拦住爸爸，对顾问说：福倒贴了，不就是福到头了吗?妈妈一下愣住了，我趁机把福字正贴在门上，还对妈妈说：是正贴，还是妈妈连忙说：正贴，正贴!这回你做主。

真没想到，贴春联还有这么深的学问和讲究，俺第一次贴春联就发生了这么有趣的事!

小学生贴春联作文 篇4

山西省朔州市实验小学三年级五班陈昱豪今天是大年三十，按我国传统习惯，在这一天每家每户要贴春联，挂灯笼。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起贴春联。我问姐姐为什么要贴对联。姐姐说：好把我告诉你这就叫辞旧迎新。对了那个是上联，那个是下联？我摇了摇头，姐姐说：快去问爸爸，她肯定知道。我让姐姐走下梯子，我就去问爸爸，爸爸告诉我：读声四声的是上联，读二声的是下联。我很快找到了上下联，上联是好年好景好财运、下联是福地福家福盈门、横联是万事如意，最后我们在门中间贴了个大大的福字。等爸爸贴好后，我发现爸爸把那个大福字贴倒。我大声叫起来：爸爸，爸爸！你把那个福字贴倒了。爸爸笑着说：是呀，福是到了。我不解的问：为什么这么贴呀？爸爸说是取两个字的谐音，所以人们在贴福字的时候总是把这个字倒着贴，祈求福到。这里边还有个故事呢?听到这里我迫不及待的想听这个故事。追着爸爸讲春联的故事。贴完春联后，爸爸给我讲起来这个福字的故事。故事大意是：过去有户人家，家里穷，读不起书，不识字，过年的时候家家户户都贴春联，他也请教先生给他写春联，先生知道他不识字，怕他把春联贴倒了，就给他写了个大大的福字，谁知道，他真的给把福字贴倒了。来他家玩耍的小孩子发现了，就大声的说:大爷,福倒了。结果大爷不知道他们说的是他家的福字，他呵呵的说：福到了好啊。后来广为流传，就演变成现在的习俗了，流传了下来。讲完这个故事，爸爸还给我讲了贴春联的一些知识。贴春联让我学到了好多很多的知识，也感到了新联换旧符的快乐，我觉得这次贴春联很有意义，真高兴！

指导老师:黄华

小学生贴春联作文 篇5

大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情况，我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。

我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：上联到底是贴在左边还是右边呢?我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮助爸爸顺利地把上联?下联和横批贴了出来。

我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利!就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意!!!

篇八：贴春联

早晨很早我就被爸爸吵醒了，原来今天是大年三十，爸爸早早得起来是为了贴春联，我一骨碌就起来了，爸爸，我能帮您吗?当然可以了。

吃完早饭，我们搬来凳子，爸爸先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。宇豪我要贴了，你在下面看正不正?我左瞅瞅右看看，然后说：位置正好。于是爸爸开始固定春联，我一个一个地给爸爸递胶带，弄得我手忙脚乱。

贴好春联，我又要在自己的门上贴福字，我在书上看过，福字要倒贴着，意味着福到了。于是我把福字倒立着贴。

看着那鲜红的春联，大大的福字，我的心里别提有多高兴了。

作文小学生读书笔记系列5篇

读后感大全专题“作文读书笔记”推荐内容。

或许你需要"作文小学生读书笔记"这样的内容，写作与我们的生活息息相关，写作是一种表达自己眼中的世界的方式。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？

作文小学生读书笔记 篇1

今日有幸读到世界经典名著——《格列佛游记》。我倍感荣幸。书中讲述格列佛游转四国的传奇经历。并用这些经历来批判现实生活的现象。

一个名为格列佛的外科医生在一次出海当中，不幸中途遇险，但格列佛幸运地存活下来了。但他却漂流到一个神秘的国度——小人国。来到皇宫后，格列佛以温顺的态度赢得了国王和人民对他的好感。他便也在小人国居住下来。有一次宫殿失火，格列佛撒了一包尿救了这场火。可是这令王后大为恼火。于是，君臣们便打算除掉格列佛，格列佛听到风声便逃到不莱夫斯古国，随后又回到自己的国家。

格列佛回家不久后，又再次出海，这次遇到了暴风雨，格列佛漂流到了大人国。格列佛被一身高为20米高的巨人抓住，到被迫每天表演，后来当农夫发现无利可图的时候，便将格列佛卖给皇后。后来，格列佛在宫中十分受宠。与国王介绍自己国家各方面的情况和历史，但却都被国王一一否定。有一次，格列佛来到海边呼吸新鲜空气，却被一只鹰抓住他，后来几只鹰都来相争，不小心将格列佛掉入海里，被一艘船发现，乘船回到了自己的国家。

格列佛在家呆了一段时间，再一次地出海，这次，船被海盗所劫持。格列佛被一座名为勒皮岛的飞岛的人救起。在这座岛的人，国王和贵族住在飞岛，而人民则是住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛依次参观了这三座岛，在巴尔尼巴比岛上的拉格多科学院，这座学院研究都是荒诞不经的课题，导致全国遍地荒凉。而巫人岛，通过岛上的总督施展魔法，见到了许多名人，通过与他们的对话，发现与史书记载不同，最后来到格勒大锥岛，岛上有一个长生不老人斯特鲁布鲁格。离开该岛后，来到日本，然后乘船回国。

格列佛回国五个月后，以船长的身份出海，途中有水手叛变，被慧骃国的人救走。在慧骃国，格列佛遭到耶胡的围攻，后来被一匹名为慧骃马给解了围。在这里生活了一段时间，格列佛很快学会了当地的语言。后来，格列佛受邀，给主人讲述像格列佛这样的耶胡是马的主人，这使慧骃十分震惊。在慧骃的各种美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃国，但是当地代表却要消灭耶胡，格列佛只能回国。回国后，格列佛一辈子与马为友。

作者通过一个虚构的世界和用讽刺的手法来批判现实社会当中的资产统治阶级对人民的压迫和剥削与唯利是图、腐败的现象。对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判。该书情节有趣，用词和修辞生动。看完本作品之后，心情久久难以平复。

作文小学生读书笔记 篇2

兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。

第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。

第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。

第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示小桥、花卉、动物、游人、天空等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了小学生创新能力的发展。

文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。

作文小学生读书笔记 篇3

读书笔记/真爱年代

※谁是你的假想敌

余光中在〈我的四个假想敌〉中将四个女儿未来的男友幻想成自己的假想敌总有一天会将女儿给领去.读书读得累了假想所有的课本所有的考卷都是你的敌人往前奋力一搏我将要打倒它.在你的日常生活中曾经将哪件事物当成你的假想敌呢你将采用何种手法消灭它呢用降龙十八掌让它屈服亦或者用独孤九剑让它招架不及.聪明的你动动脑试试看吧!

就像

一样是我的假想敌.

我要

去挑战它克服它让它不能逃出我的掌心.

※「敌」的世界

在我们日常生活中接触过不少跟「敌」字相关的成语请跟著提示将答案填在下列的空格.前后左右以及斜线部分都有提示喔!

大化手同忾逢为当

读书笔记/真爱年代

※忘了「谁」

李家同的〈陌生人〉中患有老人痴呆的妇女忘了一切以为好心照顾她的旅馆老板娘只是位善心人士殊不知她其实是自己的女儿.如果有一天你生病了只有一种药可以治疗你的病但吃了它你将会丧失所有的记忆.你最难以割舍的会是哪些人呢你最难以忘怀的是哪些记忆呢(请试著说明相关对象以及原因)

我最难以割舍的是……

※爸爸真伟大

席慕蓉在〈异乡的河流〉系列中追怀去世的父亲.在追悼仪式中经由父亲朋友追述他一生的事迹时她才明白自己看父亲的眼光是多麼狭隘没有办法站在对等的角度去看待他所做的事情.为此她留下了深深的遗憾.

小悟空们你了解你的父亲吗你反抗过他吗你知道他如何为你付出吗你知道自己多令他操心吗请将你埋藏在心中已久想对爸爸说的话勇敢的说出来吧!

读书笔记/真爱年代

※无私的爱

在李黎的〈缺憾还诸天地〉中史丹福夫妇白手起家事业如日中天中年喜获独子只是没想到他的孩子未成年就逝世了.但是他们并没有因此怨天尤人反而将对自己儿子的爱转化为对加州孩子的爱更创立史丹福大学不遗余力的付出自己的心力.请写出你的感想与看法.

※永恒不变的图像

在颜昆阳的〈药罏.母亲〉中作者描述母亲照顾他生病时的模样最令他难忘.生病向来令人觉得痛苦无比不仅身体不舒服心情也连带受到影响容易变得做什麼事都提不起劲来.

作文小学生读书笔记 篇4

书，是人类进步的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来，名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里，更像乘坐“书”舟，遨游知识的海洋!

“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。读书可以使人净化心灵，使人更纯洁，更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈，变得“自李唐来，世人更爱牡丹”!当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!

就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。读诗词时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。读外国名着时，仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地!另外，读书还是我有着成就感，这里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心!本人也不例外，与同岁孩子在一起，给他们讲书中有趣的情节，听着他们“你真行”的话语，心中感觉书给我带来了荣耀!

朋友，读书吧!书给我们带来快乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人!读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。

世界上着名的文学家，文豪。都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”而他们所追求的，只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵，没有污秽，只有那如同洁白的雪花，一片洁白。

不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片美好的世外桃源!

作文小学生读书笔记 篇5

当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚行为之后，他的心里一定会感到一种温热的暖流富有快感地流过，从而使自己的灵魂得到了净化。——曹文轩

一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实和和梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。

这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。对于现在的我们来说，我们恰好缺失的就是根鸟的品质。

在成长过程中，我们也恍惚过、迷乱过、摇摆过，但只要我们有奋斗的目标、前进的动力，我们就可以清醒地认识自己的内心，执着、一往无前地追寻自己的梦想。

根鸟的勇气、毅力是我们应当学习的。比如说：我们要做一件事，而在做件事的时候遇到了困难，我们没有足够的勇气和毅力去面对困难、克服困难去完成好这件事。半途而废对于追寻梦想的人来说是最可怕的，而往往半途而废的人都是缺乏面对困难、克服困难的勇气和毅力。所以，要想在梦想的道路上、成功的道路上走得更远，就必须有足够的力量支撑自己走下去。

我们现在生活在幸福中，吃得饱穿得暖。但在贫穷的地区，还有很多处于逆境中的人，他们生活得很困难，这时候就需要有人去扶持、援助他们。所以当有为贫困地区献爱心的活动时，我们作为处于顺境中的人就应该积极地参加这些活动，献上自己的一份爱心，为帮助贫困人民献上自己的一份力。在帮助他人的同时，也可以是使自己的灵魂得到净化、使自己的人格得到升华。

在现实生活中，我们与根鸟一样处于成长阶段，所以我们应该和他一样以梦为马、一往无前地去追寻自己的梦想、在痛苦中品尝欢乐……

书籍是人类进步的阶梯，所以我们要多读书、读好书、好读书。

小学生名著读后感作文5篇

日常生活中有很多会有写作文的习惯，通过写作文能够提高我们的语文素养，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？有请阅读栏目小编为你编辑的小学生名著读后感作文，更多信息请继续关注我们的网站。

小学生名著读后感作文(篇1)

前一个月，我看了《窗边的小豆豆》这本书，这本书的内容会使我们的情感来一个三百六十度的大转弯，一会儿十分有趣，会让人情不自禁地哈哈大笑起来；一会儿又十分的感人，使人的心弦在一霎那之间被拨动，会让人不由自主地落下泪来。总而言之，这本书的内容精彩纷呈，一人入胜，令人爱不释手。

这本书主要讲了作者黑柳彻子小时候，也就是小豆豆在巴学园里求学的经历。书中小林宗作校长的独一无二的教学方案，独具特色的学校，为孩子着想的小豆豆妈妈，都让小豆豆和她同学在学习中充满了乐趣。在这本书中，有许许多多的东西让我既是羡慕又是向往，羡慕的是他们有一个和蔼可亲、把学生看成朋友的小林宗作校长。他非常热爱孩子，看到学生做错事，并没有严厉的批评，而是语重心长地教育他们，这样的做法不仅让学生更好地知道自己错在哪里，还可以让学生更容易接受。向往的是，学校里的教室是用电车来代替的，更好玩的是，上课，学生可以从自己喜欢的科目开始学习，你说这样的好学校谁能不向往呢？巴学园自由轻松的学习氛围让孩子们如鱼得水，他们在这儿尽情地发挥自己的个性，快乐都地学习成长。（小学生作文）

与他们相比之下，我们就可怜多了。老师、家长们，总是把孩子的分数可作比什么都重要。老师控制了上学的时间，而家长控制了学生们在家里的时间，让孩子时时刻刻都不能离开书，逼着我们去畅游书海，让我们一点儿空闲时间都没有，更别说是娱乐的时间了。我们在家在、老师的逼迫下，只知道学习、学习、再学习，那看似重要的成绩、分数，正像一只只恶魔一样追赶着我们，使我们失去自由，没有时间，再去享受那些有趣的、精彩的童年了。

正因为这样，我们成了一个个行尸走肉，变得毫无生气。在竞争的氛围中，也许有些孩子都已经失去了人性美，骄傲、妒忌、自私的情绪在他们身上作怪，让他们失去了孩子的纯真与朴实。

老师、家长们，不要让我们的童年变成一个单调而又乏味的回忆，给我们一双翅膀，让我们自由自在地飞翔在那属于自己的五彩而又辽阔的天空吧！（抄写作文网）

小学生名著读后感作文(篇2)

中国古典四大名著有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》。我最喜欢的是吴承恩写得《西游记》。

这本书记叙了唐僧去西天取经的艰难历程。唐僧和孙悟空、猪八戒还有沙和尚度过了九九八十一难，终于取得了真经。

其中我最喜欢的人物无疑是孙悟空了。在取经的路途中，师徒四人多次陷入那些妖魔鬼怪的陷阱，但是，最终都被孙悟空的那双火眼金睛识破了，他总会想办法打败那些妖魔鬼怪，把大家救出来。孙悟空不畏艰险、不畏困难，勇敢的和妖魔鬼怪做斗争的精神令我佩服。他总是不断的挥舞着金箍棒降妖除魔。我要学习孙悟空勇敢坚强、遇到困难不轻易退缩、爱动脑筋的精神。我要像他那样勤于思考，多回答老师的问题。

另一个我喜欢的人物就是沙和尚。因为沙和尚忠心耿耿、任劳任怨，干活踏踏实实的。遇到妖怪时，总是勇敢地上去和敌人打斗，保护唐僧，不让唐僧被敌人抓走。平时我们要向沙和尚学习，认认真真、踏踏实实地做事，要任劳任怨，不要偷懒。

在我们的日常生活中，有些同学遇到一点困难就开始退缩，没有一点进取精神，这样永远达不到自己的目标。我们要像唐僧一样坚持不懈，像孙悟空一样勇敢，像猪八戒一样宽厚，像沙和尚一样踏实，认真学习，长大做一个对社会有用的人。

小学生名著读后感作文(篇3)

《西游记》，不愧为中国四大名著之一。

它内容丰富，人物个性鲜明。

《西游记》中，有着“一人做事一人当”的好似一匹桀骜不驯的野马的“齐天大圣”——孙悟空，他敢于“挑事惩恶”，就算头痛难耐，旁人误解，也要“三打白骨精”，可见其坚持正义；他为了花果山众猴的幸福安康，心高气傲的他自愿去拜道士为师，刻苦学艺；他虽然玩世不恭，“唯恐天下不乱”，但却是勇于承担责任的。社会中，也有这样的人：嫉恶如仇、“一人做事一人当”，只要一个人有好比孙行者的这些优点，他一定所向无敌，最终取得好结果、极大的成就。

《西游记》中，有着贪图美色，好吃懒做，总想偷懒的“二师弟”——猪八戒。猪八戒本是天上的天蓬元帅，但是被打到凡间是不小心投错了胎，成了一个半人半猪的怪，但是，他听候差遣，成为了唐三藏的弟子，一起去西天取经……在劳累的旅途中，并不乏他偷懒耍滑的经历，整本书因为有他这样的人而丰富充盈起来。是啊，“没有十全十美”每个人都会有缺点，如果西游记中的人个个都是英雄豪杰，一下消灭了鬼怪，有意义吗？正因为有着不完美，所以才会更真实，让读者们身临其境，被那跌宕起伏的情节所陶醉其中，流连忘返。

《西游记》中，是谁每次挑着沉重的行李？是谁每次遇险时急忙报信？又是谁憨厚、老实巴交，像一头老黄牛？——沙僧。他和唐三藏的其他徒弟一模一样，都是妖怪，但是为什么只有他最忠心耿耿？为什么只有他老实巴交？为什么只有他任劳任怨？他不像孙悟空那么叛逆顽皮，也不像猪八戒那样好吃懒做。为什么？因为他已经洗净一颗狰狞的兽心，让自己从暴躁的妖怪渐渐变得平和起来。要是真实生活中，人人都像沙僧一样“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”这个世界就会省心好多，发展更快，人才会日益增多的。该多好啊！

……

它让我感受颇多，吸收经典和精华。

从“拜祖师学艺”到“炫宝失袈裟”，又从“激战黄风怪”到“三打白骨精”，再从“三借芭蕉扇”到“功德终圆满”，这本书的个性鲜明的人物、跌宕起伏的情节深深地吸引了我。我从此爱上了这本文学著作，他是一位导师，一位沉默的导师。

因为它让我知道：只有一个人是不行的，一个集体必须合作，才能得到极高的成就，也就是“团结就是力量”，我们必须学会虚心，学会谦让，互爱互助。

小学生名著读后感作文(篇4)

名著读后感300字1

开学第一天，妈妈送给我一件礼物——高尔基的《我的童年》。书中主人公悲惨的童年故事，让我心里久久不能平静。

本文的主人公阿廖沙很小就失去了父亲，这让他的母亲瓦留莎悲痛不已。后来母亲无法养活他，只好把他放在了娘家，娘家到处是小孩的哭啼声、打骂声和吵架声。整个家庭由暴躁的外祖父来管理，还有两个贪财如命的舅舅，都为了分家而吵架，大打出手……后来外祖父也破了产，他只好走上社会，独自谋生。

我常想，如果我生活在那个时代会怎样呢?阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和他相比，我们多幸福啊!被爸爸、妈妈爱着，被爷爷、奶奶宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲着课;可以说想要什么，家长都会满足要求。而阿廖沙的童年呢?他几乎没有安宁的日子，经常有人伤害他、辱骂他、欺负他，可是他并没有自暴自弃，而是继续努力着，奋斗着。平时，我在学习当中遇到困难总会退缩。比如遇到什么不如意的事就发脾气，家务也不经常做。跟小主人公比起来，我真是太惭愧了!

所以，我要珍惜今天幸福美满的生活，以积极向上的态度努力学习，来报答老师和父母对我的殷切希望。

名著读后感300字2

时光如水，转眼间过了四个星期。在这四个星期里，我读了《史记》，读完后，我深感古人智慧的高超。

《史记》里记录了上至轩辕下至汉朝的每一个皇帝、能人，也记录了很多故事，写出了古人的智慧与别有不同的眼光。比如：《蔺相如廉颇传》中的蔺相如，蔺相如完璧归赵后，秦王一直不服，于是约了赵王在两国边界的渑池设宴。秦王多次想侮辱赵王，由于蔺相如的机智回答让秦王一直不能占上风。回国以后赵王封他为上卿，廉颇不服，想在见到蔺相如时侮辱他。蔺相如知道后就刻意回避廉颇。别人问蔺相如为什么避廉颇，后面终于明白了。廉颇知道后就去蔺相如家背着荆条请罪。看到这里，我想:蔺相如有如此大的局观，他为的是国家而不是自己个人恩怨。他的心是多么广，而我们却是为了私人恩怨而打架。这就是古人与我们的不同。这仅仅是《史记》浩如烟海故事中的冰山一角，古人还有很多品质值得我们学习。如：重耳流亡、越王勾践卧薪尝胆......这些都是古人值得我们学习的品质，我们本应该去学习古人的品质，改正自己的坏习惯，成为一个能言善辩的人。但是我们现代人却经常因为一点损面子事情而吵闹，反不如古人。所以，我们更应该学习古人的优点，修自己身，让自己变作一个友善的人。

这就是书的力量，只要我们读书，就可以改变我们的性格。所以，从现在开始，我们开始读书吧。

名著读后感300字3

最近我读了高尔基的著作，《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙的悲惨童年。不管它是快乐还是令人厌烦，他始终是我们一生难以忘怀的。

《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐，不过我想，在儿时的我们不管是最纯真善良的吧!不管怎么样，与阿廖沙比起来，我们童年是灿烂的，幸福的，没有痛苦与斗争，一直无忧无虑的生活着。就从这一点看来，我们就与阿廖沙有了天壤之别，我们拥有了许多，但我们还是不知足，只想奢求人世间更好的，并且想要更多的东西。这些，不觉得我们很自私吗?

是啊!我们经常过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，只顾着父母为自己遮风挡雨，而从不用自己独自在人间闯荡。这种生活过久了，心里也会感到不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子，每天都有人想要伤害他，辱骂他，欺负他。我伤心的时候，我会想到单纯的阿廖沙，想把阿廖沙带出困境。仅此而已，阿廖沙单纯，完美的心灵并没有受这些消极的态度而改变，反而保持着自己高尚的思想，然而这种思想贯穿了他一生，体现了他所有的内在美。

如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻。我们稍不留神，童年就会离开我们远去，抓住童年的尾巴，带阿廖沙走出困境，留下我们美好的印象。

名著读后感300字4

前年，我因为学习的原因，读了《红星照耀中国》，在不知不觉中开始迷上了这本书，所以对这本节有许多感想。

这作本书的作者是埃德加斯诺。这本书主要以毛泽东和周恩来等红军将领和央产党领袖为主的，讲述他们革命的真实情况，准确地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩，这本节也替世界各国解答了合种关于红色中国的疑问。这本书中令我记忆深刻的章节是万里长征，从斯诺书灾通过一组教字乃条山脉4条河流、12个省份、2座市本条河流10↑地方军阀包围看出了长征的伟大以及长征所取得的成绩。但走时长征并出来的人，他们都是经历千辛万苦的人，有些人还为此牺牲了自己的生命，他们每个人都是英雄，都有着不怕困难，坚定不移的精神，为我们达代人做出了许多贡献、看到现在这个社会和国家是多么如繁荣，都是他们的负献，但有一些人思到一些挫断和困难，就不会虽敢地去面对，而是一直懦弱地等待或盼望他们会消失，但很难，即使他们“消失，但他们也还会继续出现在你的生活中，影响着你，还不会现在勇敢地去面对他，把他解决，即使他夜再次出现，你每可以得心应手的把它解决。

顿时间，我就想了《七得，长征》中所表现的不怕留难。坚定不移的红军精神。现在年轻人还不如现在认真学习，不要辜负中国共产党对我们的期待，我们是中国的未来，我们应认真学习学到知识为社会做贡献，壮大我们热爱的祖国我们要有那种遇事不惧、坚定不移的精神要壮大国家、为国家做贡献，做出我们力所能及的事，所以我们要收起自己那懒情、爱现手机的心，应该认真学习，不幸负祖国对我们的期望。

名著读后感300字5

自从读了《三国演义》中的《草船借箭》，我知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设去害比自己强的人。

三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多谋的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮三天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮，诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了空。

有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造遥多么愚蠢的表现。

读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。

名著读后感300字6

地球的样子虽然很漂亮，但与浩瀚的宇宙相比却显得很渺小，所以它蕴含的自然资源也是有限的。

清澈的溪流已不多了，都成了黄沙滚滚的浊水，因为人们经常向河流里投放一些垃圾，有些小孩还会到河里捉鱼捕虾，不但破坏了自然环境，还破坏生态环境，让小鱼们没了温暖的家了。

黄沙滚滚的河水最终还是流向了波涛汹涌的黄河，一旦流进了黄河，终究不能饮用了。所从我们要保护珍贵的水源，不能让人类随意浪费水源，更不能让地球最后一滴水成为人类最后一滴泪。

水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人知去向，让每一滴水都浪费了，这珍贵的一滴水就能让那些干旱的地方得到一丝丝的滋润，好比浪费有意义多了。

茂密的树林已没有了，被砍伐得光秃秃的。可是有什么办法呢?现在人类们为了他们自己的利益，却不想想别人的感受，而去砍伐了大自然给予我们珍贵的物资，让小鸟们没有了家。我们应该保护森林资源。

即使砍伐树木可以，但是必须砍伐一棵种一颗，砍伐两棵种两棵，所以这样的森林资源就不会消失不见了。树林也会释放一些清新的空气，如果没有了树林，人根本生存不下去。

水龙头不停地流出清澈的水，开着电灯、电视、空调却空无一人，笔记本被随手抛到垃圾桶里，只用过仅仅的几页;树木的资源被人类掏空，却不懂得珍惜。人类终究会为他们现在所做的一切后悔的。

所以为了我们家园美好的朋天，尽自己的一份力量拯救这个美丽但脆强的地球吧!

名著读后感300字7

我喜欢《格林童话》，一个个神奇又快乐的童话故事给我们带来很多快乐，其中我最喜欢的是《白雪公主》。

在一个遥远的王国，有一个王后生了一个漂亮的女孩，叫做白雪公主。不久，王后死了，国王又找了一个女子当皇后。这个新王后很美丽，心肠歹毒，她看见白雪公主很美丽，总是说白雪公主的坏话。

王后有一面魔镜，能告诉王后世界上最美的人是谁?如果有人比皇后漂亮，皇后就是会杀了她，魔镜说白雪公主更美丽，于是，王后派人杀白雪公主，可是，猎人可怜白雪公主，就放走了，公主来到小矮人的家，皇后竟然把毒苹果给她吃，然后公主死了，一个王子救了白雪公主，王子和白雪公主结婚了，过着幸福的生活，后来那个王后离开皇宫。

读了这个故事，我体会到，善有善报，恶有恶报，正义最终战胜邪恶，如果善良可以让人快乐，恶毒，让人可悲，请大家选择善良，因为善良可以解决各种悲伤。所以大家一定相信善良永远是美好的时光。

小学生名著读后感作文(篇5)

暑假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历99八十一难，终于取得真经，修成正果。这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。

在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。

在我的同学中，又像猪八戒一样的葛玮。他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯······因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。到葛伟跑了，只听一声qiāng响，葛伟跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。唉，葛伟该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。

读完《西游记》，我终身受益。长大后，我要像唐僧一样善良。看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血，我也会参加。

《西游记》—我国四大名著之一，这样的书大家都要看。这些书里都是精华，你把它读懂读透，就吸收了精华。所以，大家都看看吧!

西游记读后感400字(2)：

我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧!首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。有猪八戒，为什么他叫猪八戒呢?因为他本来就是一头猪。自从师-父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。所以他叫猪八戒。猪八戒好吃懒睡不干活，肥肥大大的。还有沙僧，他本是天上的一名大将，犯了错误被打入流沙河成了妖精。自从师-父带他去西天取经后，他才变成了好(人。他勤劳，老实，憨厚，听师-父的话。再说孙悟空，孙悟空原本是从石头里碰出来的，所以是只石猴。为了学本领，他不怕艰苦，到处拜师学艺。他忠于师-父，降妖除魔，他还很勇敢。最后说唐僧，就是我所说的他们三个的师-父。唐僧一心想到西天去取到真经，但是他经不住妖魔鬼怪的诱-惑，经常被妖精逮住，有时候还差点被蒸了，亏了他的徒弟来救他，才得了一条性命。

他们经过了九九八十一难。终于取到了真经。从这本书里，我学到了做什么事情都要三思而后行，不要太鲁莽。还有做什么事情都要坚持，不能做到一半，就不做了，就象小婴儿学走路，即使摔倒了也不要害怕，爬起来继续向前走，最终才能达到目的。

西游记读后感400字(3)：

这个学期，我读了吴承恩写的小说《西游记》，它是我国四大名著之一。

孙悟空是《西游记》里的主人公，是个了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕，地不怕，具有很强的反抗精神。他虽然有大英雄的气度，但还是喜欢听恭维的话。他机智勇敢，而他最大的特点就是敢斗，敢和三界之主----玉皇大帝斗。

再说猪八戒，他可没有孙悟空那样的气度，又好吃，好女色，好占便宜，爱偷懒，经常是心里惦记着高老庄的老婆，还有时不停的让师傅念紧箍咒，伺机报复一下孙悟空。虽然他这样，但人们还是很喜欢他。

沙悟净心地善良，任劳任怨且忠心耿耿，但沙悟净有个缺点就是不敢反抗。

最后是师傅唐僧，他既没有孙悟空的本领，也不像好吃懒做的猪八戒一样。虽然他只会念经但他心地善良，慈悲宽厚。唐僧曾经被人们说成软弱迂腐，但他并没有失去信心，一直坚持不懈。最后终于经历九九八十一难取得真经。

西行取经的惊险故事令我大开眼界，我还要再读一遍。

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