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敬爱的严老师作文
我们班上有一位老师,她虽然让有些同学闻风丧胆,但她在课下,又是我们的良师益友。她,就是我的语文老师—严老师。
六年级严老师来接我们班语文,有同学暗地里说“这个老师好老!”确实,虽然严老师年过半百,一副淡红色的眼镜下藏着严厉和淡淡的慈祥与善解人意的眼睛;那双能说会道的嘴巴总会让我们燃起斗志,以及那乌黑的`头发中若隐若现的“银丝”,让我们能隐约体会到她工作的辛苦。
严老师接收我们班后,她就开始了“改革”,严老师会对于那些上课讲话的人给予特殊对待,让他们无地自容;对于那些秉性难移不改的人,让他们在课上“出名”,给予“掌声”;对于成绩好的人给予表扬,同时是鼓舞我们像他们一样……
我也曾经被严老师盯上。那次语文课上,我正和同桌一起“讨论”游戏,而严老师则停下来慢慢地说:“有些人啊,在课上不听讲,不仅考试不会做,作业还不做。”我当时已经“全情地投入说话”,哪里知道自己会被老师盯上严老师见暗中提示没有用,严老师只好大声的说:“蔡宗睿!”这是我才反应过来,全班同学的目光像探照灯似的集中在我的身上,我感觉脸上烫烫的,连忙集中精力听课。
严老师不仅工作认真,对我们的学习很上心,因为我家住在学校旁,所以每天晚上的时候严老师的办公室里总是灯光通彻天亮;每次考试她都是在网上寻找那些最有价值的最能测出我们真实水平的试卷;期末考试前她总是透彻的给我们分析每一个知识点。让我们在考场上如鱼得水……
严老师为我们做的事情说也说不完。她为了让我们有机会站舞台上,自己为我们写稿子;她发现我们在生活上有困难,她就会及时地帮助我们;她让我们养成好的习惯;她关心国家大事,教育我们常怀一颗爱国心。……
严老师,在这教师节之际,我想真诚地给您说:“您辛苦了!”
她――是我们的班主任王老师,一头秀丽的长发,水汪汪的大眼睛,为人正直、善良,关心同学,奖罚分明。
那年临近期末考试的时候,老师每天为我们认真辅导复习。在一次考试的时候,我前面都做得很好,可作文却写偏题了,居然扣了足足15分,我伤心极了。抬头,忽地看了老师的目光。那……是什么样的?是鼓励中略带失望的。果然,老师也替我惋惜,她……很难过吧!不,我不能再这样下去了,不能再这样浑浑噩噩下去了,老师并不想看到这样的我啊!
之后的每一天我都很认真的复习、做题,想在期末时考出一个好成绩,报答老师。
可就在考试的两天时,我却突发急性中耳炎发高烧住院了。直到考试那天早上起来,我的烧还没有退下去,妈妈担心地问我:“这么高的体温去考试能撑得住吗?”我自信地说:“没事,我会好好考的,我都复习好啦!”妈妈还是不放心,发了消息给王老师,告诉她我发烧,手上还有住院挂的留置针,不能碰掉,请她多关照一下。
早上去的时候,妈妈还给我贴了退热贴,王老师看到我担心极了,一会就问我难不难受、坚不坚持的住。当时,我心里真的好暖。
努力终究是有收获的,虽然期末考试那天我身体不舒服头晕,但我发挥了八成以上的水平,三门都在95分以上,这次评选,我也很荣幸地被大家选为三好学生。
真的,谢谢您的教导,我的好老师!因为您,我变得更加自信,因为您,我变得更加优秀!
师爱,是雨夜里撑起的小伞;师爱,是夏夜里淌的一汩清泉;师爱,是雨爱天晴架起在天空的彩虹;师爱,是雪地里燃起的火苗;师爱,是在嘴中慢慢融化的浓糖……
苗条的身材,长长的秀发,总是穿着时尚的衣服,她就是我的老师——李老师。李老师工作认真负责,对学生要求严格,对我们如同自己的儿女般疼爱,是一位好老师。
记得有一次,我们吃完午饭,一个同学急匆匆地跑到教室,对在场同学说:“李老师生病了!”我们听后,都跑去办公室看望李老师,因为我们人很多,挤不进去,只好先回教室。杨老师走进教室,叫我们先做作业,才写了几行字,就看到一个熟悉的身影,是李老师,只见李老师脸色苍白,走进了教室,咳嗽了一声,用微弱地声音说:“我们来对《成功》的答案。”顿时教室里鸦雀无声,同学们都在专心致志地听老师讲课,平时多动的同学现在坐得端端正正;话多的同学,现在也一言不发、目不转睛地望着李老师,同学们都全神贯注地听着,李老师认真地讲着,每讲一句话咳嗽一声,每一次咳嗽都引起同学们的关注,我更是感到心痛。我想:李老师啊,您怎么不请假在家休息呢?生病了,还坚持上课,怕耽误我们的课程,我们应该怎样感谢您啊!您对工作尽职尽责,真是我们的榜样,我要向您学习,学习您那种顽强、无私奉献的精神。
听着李老师的课,我油然而出一种感概,一种激动,仿佛有一股暖流流入我的心田。
有人说老师如星星,指引着我们人生的道路。有人说老师如园丁,把我们培养成参天大树。我觉得老师如一束阳光,是她给予我温暖与幸福。
“叮铃铃”放学了,外面下着倾盆大雨,大雨“哗啦啦”一直往下落,可我没带伞呀。无奈之下,我淋着雨往外跑,冒着豆大雨滴我跑到校门口,见妈妈迟迟没有来,难道妈妈忘记了,还是正在来的路上呢?突然,一把伞放在我的头上,我以为妈妈来了,激动地转过身一看,居然是我们的班主任——语文老师呀。为什么语文老师把伞给我遮雨呢?还没等我缓过神来,老师露出了笑脸,和颜悦色地说:“你的家长呢?是不是还没来接你?”“是……的。”我结结巴巴不好意思地回答道。老师二话没说拿起手机,打了电话,咦?老师打电话干嘛?就当我疑惑不解的时候,老师温和地说:“你妈妈电话打不通,我送你回家吧。”我害羞地地点点头,心里美滋滋的。
一路上,老师把伞给了我,自己却一直淋着雨,我觉得身上好似被阳光照耀着,暖洋洋的。到家后,还没等我好好谢过老师,她已经消失在茫茫的夜幕中。
我最敬爱的语文老师,我想对您说一声:“是您让我从懵懂不知到能说会道;是您让我学会了自知和感恩;是您给了我温暖与幸福;谢谢您。”
老师是一盏明灯,引领我们前进;老师是一棵大树,危险时保护我们;老师是一个太阳,伤心时温暖我们的心灵。
有一次,班里有一个同学不停地流血,这位同学吓得哇哇大哭。班里的同学也手忙脚乱,有的递面纸,有的前来安慰她,有的去报告老师,可她还是止不住哭泣。这时,老师轻轻托住他的下巴向上抬起,还对她说,“不要哭,你是个勇敢的孩子,一会就会好的。”那声音是多么的温柔,好像一位美丽的天使。说着,老师拿起手机联系了家长。
她的哭泣声渐渐停止了,可鼻血还在流。老师显得很着急,她的脸上已有豆大的汗珠滚落下来,不知何时,老师的背已经湿透。老师一边安慰着她,一边帮她止血。过了好久,她的家长终于来了,将她接回了家,一切又恢复了宁静。可能检查出了点问题,这个同学几天都没有来上课,功课落下了不少,老师对她说:“不用担心,作业慢慢补,不会的来找我。”虽然就是这么简单的几句话,但是对她来说,这何尝不是一颗定心丸呢?
老师对我们的关怀远远不止如此,所以,有人把老师比作园丁,悉心照顾我们;也有人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人。总而言之,老师是最伟大的,我们感谢您,我们敬佩您!
“叮铃铃”下课铃响了,孩子们纷纷冲出校园,办公室的灯也一盏一盏灭了,喧闹的校园顿时一片寂静,只有夕阳的光芒在天边闪耀。
在这寂静的.校园里,还有一个人在默默工作,她拿着一本翻旧了的教科书,迈着沉重的步子向教室走去。教室里还有几个心病:上课的时候,她再三强调题目的重点,但他们却若无其事、悠然自得,到头来,还是一无所知,但她还是认真地讲着......时间一分一秒的过去了,但她完全没有察觉到。从她身上,我认识到了什么叫勤劳,什么叫关心,什么叫热爱......
她有一双会说话的眼睛——每当我对答题不知所措,犹豫不决时,那双与众不同的眼睛就会向我一眨一眨,像是在说:“你一定能行!”我像被施了魔法一样,毫不犹豫地把手高高举起。当我答完题时,她不管好坏,总要表扬我,一片掌声响起,顿时,我脸上有了红晕,心里美滋滋的,特高兴。这双眼睛陪伴了我三年,已经在我心中留下了美好的印迹!
她就是刘老师,她有一颗美好的心,她是甘露,她是春蚕,她是伟大的母亲!
天边只剩下最后一缕夕阳的光芒,她披着夕阳的光芒,向宿舍走去......
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我们班有一个惊喜连篇的语文老师。不过,她跟我们总是相爱相杀。
还记得四年级时,有一次语文课刚下;正好赶上眼操。老师说,她要给我们班两位同学礼物。可做完眼操,语文老师竟然不在这可就奇怪了,老师不是说要给两位同学礼物的吗,可老师人呢?这可搞得我晕头转向。可不一会儿,老师却又回来了。两只手里还各拿着两根不同味道的棒棒糖。切,我还以为什么好东西呢。
不就是一人一根棒棒糖吗,还以为是什么好东西呢。这时,语文老师说:“今天的礼物是给小王和小蔡的。好,现在你们两个上来拿。”我正不屑一顾的看着老师手中的棒棒糖。可当他们拿棒棒糖的时候,我惊呆了。原来,语文老师买的是成串的棒棒糖,手里拿一个,剩下的藏在袖子里。拿第一个棒棒糖,剩下的就接连串出来了。当时语文老师还问我们,惊不惊喜,意不意外。我呀,都惊的连话都说不出来了。
说起相爱相杀,那对我的印相是再深不过了。上个周一早读时,语文老师笑着进到了我们班。不可能吧,今天早上可有两个同学没交作业,语文老师怎么会这么高兴。难道笑里藏刀!这下可被我猜中了。“同学们,我爱不爱你们那。”“爱”“那就让我们相爱相杀吧!只见语文老师右手拿卷子,哪排6个人,哪排7个人,早就记得清清楚楚。刚开始我抱怨,可后来我也明白,语文老师都是为我们好。
我们班的语文老师,是个好老师。
“老师“这个名字我们并不陌生,然而我就要介绍一下我的老师-曲老师。
曲老师的眼睛又大又圆,但和她的眼镜比,可就没那么大了。虽然眼睛没比眼镜大,但眼睛像葡萄一样有神。她的嘴巴也那么大,笑起来像一个小船一样弯弯的。
曲老师是从四年级开始教我们的。四年级的那天清晨,我早早地来到学校。又是一个美好的一天,可时光还是那么短暂,我被老师叫到了办公室,一开始我很怕我的卷子怎么了,可我还是面对了这一切。可我进去后感到的是温暖。老师一点点地教我。这时我感到老师的温柔。
还记得比四年级还刻骨铭心的事。周五的一天早上,我们正在上课,那时不我不敢发言,但老师突然叫我发言,我只能大声的说出答案,可我又怕说错,所以我回答的非常小声,下课后老师温柔的说:“不怕说错,只怕你不敢说。”之后老师又说了好多道理。
她就是我的老师我的“漫画“老师。
老师您是我们生命中第一缕阳光,我是您的第一朵花儿;您是我们的溪水,我是您河塘里的一只小鱼;老师,我们全班同学都要向您说一句:“老师,我们永远爱您,您辛苦了!”
老师有一双火眼金睛,头发又长又弯,一个尖尖的鼻头,一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情,都是一副很开心的样子。
记得有一次,班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛,一眼就看见了那个作业本,那个作业本一片空白,最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面,这就是严格的老师。
老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候,她都在认认真真地看书,下课的时候,同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。
“老师”大家肯定都知道吧!可我就有一个漫画老师。
我的漫画老师就是乔老师,大大的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻梁,樱桃似的嘴吧,一笑起来有一个小小的洒窝,很可爱,一头发黄的头发,最低下烫着一个大波浪,可好看了,戴着一个眼睛,时不时的扶一下,而且老师教我们读书的样子非常的专心,认真,旁边的大树的树枝上,站着一只只小巧可爱的小鸟,一个个站的笔直,有的闭上眼睛,仿佛在听动听的诗歌,感受那美妙动听的声音。
可老师一发脾气,样子可严厉了,睁着一双大大的眼睛,鼻子都有一点发红了,全班鸦雀无声,连掉一根针都能听见,同学们一动不动,每个同学都看着老师都很害怕,老师的眼睛都是火眼睛睛,哪个同学动一下老师都能着得见,但有的同学还是做小动作,老师就会发现。
老师还是很关心我们,一知道有同学受了伤,都会让同学送受伤的同学赶紧送到医务室,
一看到同学回来了,都会问同学有没有事。
我的漫画老师既温柔又可亲,我喜欢我的漫画老师,听了我的介绍你们喜欢我的漫画老师吗?她是一个很认真负责的语文老师哦!O
老师可能各具特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默,而接下来,我就要把足球老师——刘老师写进了我的纸上。
刘老师是一个有些严厉,又有些幽默的体育老师,身高大约是一米七五左右,说起话来声音非常响亮。他教我们时非常认真,每当我们遇到不会做的动作时,他总是会一遍一遍不厌其烦地示范给我们看,直到我们学会了为止。他性格有两方面有时活泼,有时严肃。在训练时,他一丝不苟地教我们,当训练结束后,他又与我们有说有笑。
我刚到足球队的时候,总是不敢踢球,生怕球砸到自己或者别人,后来经过老师不断的鼓励,我才一点点开始敢触球了,别看我现在大大咧咧的,其实我可胆小了,以前别人把球传过来,我都不敢接,多亏了老师鼓励,他常对我说:“你要把球看成一个你不害怕的东西!”又经过练习,我才逐渐敢踢球了,老师在跟我们踢球的时候,和平时真是判若两人,老师踢球时,脚往前一甩,手向后一摆,球就像离弦的箭,被老师给射了出去,那动作是相当潇洒。他还特别喜欢跟我们开玩笑,前几天新来了几个学生,老师对其中一个胖胖的学生说:“你看我都给你找到,帮你减肥的好方法,你不得好好感谢我吗?”这话一出,那个学生都不知道该说什么好了。哈哈,这就是我们既幽默又温和的体育老师。
“没有交作业的同学站起来,你们是不是想欠揍啊!”我一听到这话就开始瑟瑟发抖,恨不得找个地缝钻进去,你们知道这是谁吗?他就是我们的奥数老师,也就是我们传说中的“小辣椒”老师。
他非常瘦,好像吹一阵风就能把他吹走。他的眼睛大大的,一眼就能看出谁上课做小动作。他的嘴巴就像知识的大门,告诉我们,该怎样做才能更好的学习。他的衣服和裤子都非常整齐,让人看着就舒服。
别看他瘦小瘦小的,但他能量非常强大。他就像一个小辣椒一样可怕,时不时会爆发出强大的力量。他走路的脚步很重,好像能把地踩出一个大洞一样。
记得有一次他看见有一个人在上课与同学说小话,老师见此情景非常愤怒,拿着戒尺就往那边走去,狠狠地一拍桌子,差点把桌子拍成两半。接着他拿出戒尺,直接往他们身上打过去,打的啪啪响,有些同学都不敢看了,有些胆小的同学直接被吓哭了,有些同学目瞪口呆的看着老师,有些同学直接不敢出声,这时不知从哪传出的声音,只听“咔嚓“”一声,我扭头一看,原来是戒尺断了,这时我害怕极了,恨不得直接找个地缝钻进去。
还有一次,他正在上课,有些同学说小话,他就用书重重地拍了桌子,然后厉声训斥他们,声音大的好像能把房顶掀开,吓得说话的同学也不敢说话了,做小动作的同学也不敢做小动作了,教室一片安静,静得连根针掉在地上,都能听得一清二楚。
他虽然很严厉,但是我却非常喜欢他,你们喜欢他吗?你们再喜欢我也不让给你们,因为我知道老师很优秀,很负责。
我的兴趣班里,有一位既耐心又幽默的老师,他就是我的语文老师——邱老师。
邱老师顶着一个大大的啤酒肚,里边装的都是“油水”知识、笑话,邱老师带着一副黑色镜框的眼镜。
记得有一次,我们正在写每课一练,一位同学交了上去,邱老师惊讶地说:“什么?牛郎的小女儿?牛郎都没有结婚哪来的小女儿,哦!你肯定是把织女,写成小女儿了!”那位同学顿时脸红了起来,邱老师说:“你们听我造一个‘好词’梁英台与祝山白,这是一个‘大好词’是吧!”马上有一位同学站起来说:“邱老师,你的两个词搞混了,并且你字也写错了!”在这一瞬间全班同学都笑了起来。
邱老师不仅很幽默还很耐心呢!
一次,我在做语病题时,邱老师走了过来悄悄地说:“方俊锴你这道题写错了。”我连忙把标点符号给划了,我把它划到另一个地方去了。邱老师又说:“你又写错了,应该划到后面。”这下我才改好了语病。
耐心又幽默的“V”老师,你们喜欢吗?
老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错,老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。
我们班的语文老师,经常喜欢披着长头发,涂着红唇,显得十分高雅时尚。她不光外表高雅时尚,还非常幽默风趣。
早读课上,老师在上面捧着书,同学们在下面认真地读课文,而小徐和小吴用书遮着悄悄讲话,老师在尽情享受同学们声情并茂的朗读时,忽然眼睛一睁,老师的“顺风耳”好像听到了什么,觉得这声音根本不是在朗读,转眼看向第四组,果真!老师立马喊“停!我发现二只小蜜蜂”。大家不约而同看向他们俩。那两个“蜜蜂”恨不得找个地缝钻进去才好呢!
课上,老师写了一道引人深思的题目。同学们在努力思考,有的在和同桌讨论,有的在文中找答案,有的自言自语……只有小江同学在一边东张西望,一边啃着手指。老师清清了嗓子说:“我呀,发现了一种“食物”,“它”呢,食材新鲜,调料美味,十分好吃。”同学们很疑惑,老师接着说:“那就是“小江牌鸡爪”……”还没说完,同学们就哄堂大笑,小江的脸都红了,难为情地低下头,再也不敢啃手指了。”知道错就改是个好孩子!”老师笑着说。
虽然老师对我们要求严格,但讲起课来也像个文学家一样。记得《白鹭》这一课,她能把简短的文字讲成一场生动的故事会,我们仿佛能身临其境,看到白鹭在那钓鱼的情景,品到白鹭在栖息的悠闲,感受白鹭空中低飞的乐趣……课余,她会跟我们交谈阅读心得和写作技巧,让我们变得更爱阅读、更爱写作了。
这就是我们幽默睿智的“趣味”老师。
写作是学生成长过程中必备的技能,同时也是实现自我认知的重要方法。作文是实现个人价值和精神追求的重要手段。如果你想不错过一篇有价值的文章,读后感大全特别为你推荐“老师我想对你说作文”。请继续关注本网站,了解更多相关内容!
亲爱的老师:
您好!这是学生第一次给您写信,老师,我想对你说。不知不觉我们已共同走过了一个春秋,千言万语在我心,思索良久,还是决定向您“直谏”,望您能耐心地倾听我的心声。
老师,您知道吗?您总是摆出”师道尊严”的架子,是否要镇住我们呀?最显着的特征,就是那副架在您心灵之窗上的粉色框眼镜。茨威格说过托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠,我想您的粉色框眼镜后面也有不少于四十八只的眼珠吧!
亲爱的老师,您是否知道?风筝的背后总有一根细不可见的线牵着,既保证了它的安全,却又限制了它飞舞的高度。于我们来说,您施于我们的许多事情,便是那跟线。
老师,您总坏着“恨铁不成钢”的态度来对我们的学习,我明白您希望我们接受良好的教育,取得优秀的成绩,于是您当我们做错事,就会滔滔不绝地批评我们。一字一句,隐藏着一股威力,使我们无地自容。
亲爱的老师,您是否知道您这样做会敲开我们心灵上的裂缝呀?当您批评我们的时候,您能感觉到我们的汉息吗?你可曾听到里面蕴含的淡淡的哀愁?
亲爱的老师,忠言往往逆耳,请您谅解学生我,给我们多一点放飞的空间与尊严,也请您走出哲理的误区。
此致
敬礼
老师我想对你说:你这样做你有没有考虑到我的感受!
我相信了你,你说过你愿意做我的朋友,你不会出卖我!可最后你却出卖了我。为什么?老师你这样做对吗?
也许老天在我出生的时候就注定了,我是个孤单的女孩吧!
老师我恨你!
我记得我妈妈说过一句话:世界上没有谁值得你相信,哪怕是你最亲的人!除了你自己!
当时我还不相信,因为我有朋友!可现在了?我不的不相信!
老师:一个人也可以活出一个人的精彩!这是你对我说的我会永远记住这句话的!你还说你愿意做我的朋友,帮助我的朋友。决不是出卖我的朋友,你说你不会出卖我,可就在你说这句话的时候就已经出卖了我!我恨你!
老师,我想对您说:您课堂上的幽默风趣,曾令我捧腹大笑
老师,我想对您说:您讲台上的英姿飒爽,也早让我心驰神往
无需过多装饰,一本课本,您能将课堂变成自己的领域;也不用过多的动作,一笔一划,便可破解出一个个难题。
您常说您闲不住,我们便时常看见您忙碌的身影;
您也说难题只要能出出来,就一定能解开,我们便时常看见你在办公室里攻克难题。
您虽然只陪我们度过了一个春秋冬夏,却也陪伴我们度过了三百多次斗转星移。
您虽然没有空谷幽兰般的悦耳倩音,在我们耳中,却仍然显得婉转动听。
您虽然没有运动员般壮硕的体格,但看见您的背影,却仍然觉得踏实安心。
您早已桃李满天下,却仍然不辞辛劳浇灌着新生命;
您早已春晖遍四方,却仍然坚守岗位之上恭恭敬敬。
每棵大树之下,都会留下阴影;每阵春雨过后,都将涌出新的森林。
李老师,我想对您说,无论今后身处何方,我都不会忘记您,您永远是我们最好的数学老师,老师,谢谢您!
她是一位和蔼可亲的老师,齐耳短发,加上一副黑框眼镜,显得非常干练,同学们都非常喜爱她。她就是朝晖小学的华芳老师,我一至四年级的班主任和语文老师。四年来,她陪伴着我们成长,教会了我们许多知识。
最让大家佩服的是,她不仅语文素养很高,而且心灵手巧,会做三角插,会用珠子串成各种小动物,全班同学都收到过她亲手制作的小礼物。在我的写字台上还摆着儿童节时她送给我的用三角插做的苹果。
她温柔又不失严厉,对我们的学习一点都不放松。当我们上课开小差时,她就会停止讲课,用严厉的眼神“扫描”我们一下,我们就会安静下来,认真听讲。
今年,她又去教新的一年级了,回想起我一年级时,她手把手教我写字的情景,真的很感谢华老师。教师节来临之际,千言万语,化为一句:“华老师,您辛苦了,节日快乐!”
不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
老师我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中老师我想对你说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!老师我想对你说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空老师我想对你说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物老师我想对你说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹老师我想对你说:黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望。
老师我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;
你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者老师我想对你说:你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;老师我想对你说:当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒老师我想对你说:……
老师,我想对你说
老师,我想对您说:让我也参加征文比赛吧!
几个星期前,您从班里挑选了几名同学参加征文比赛,当时我很希望能其中有我,但结果没我。看到参赛的同学们都在紧张积极地准备着,我特别羡慕。老师,我对您说一说我的心里话吧!
四年级期末考试,我的各科成绩只有作文是良,其它都是优,那时,我就下定决心,一定要努力消灭这个良。我记站住了老师的话:要写好文章,必须读书破万卷,还要行万里路。
暑假里,妈妈带我去了青岛。在那里,我不光游山玩水,还坚持写日记,把看到的、听到的、自己亲身体会到的都写了下来。在爬山的过程中,我懂锝了要想一揽众山小必须踏踏实实,一步一个脚印不断攀登,坚持不懈,持之以恒。在大海里游泳,我对到中流击水,浪遏飞舟这句诗有了更深刻的理解。在大风大浪中,我体会到必须克服重重的困难,才能乘方破浪,勇往直前。看到龙吟瀑布的壮观景象,我大声吟诵李白的诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。在愉快的暑假里,我积累了许多写作素材。
开学后,我认真地写好每一周的周记,为了让我的周记里有新的内容,我去游览了津街,津河参观了菊展,和姥爷下棋,和爸爸踢足球总之,这些丰富多彩的课余生活给我的周记充实了内容。
老师,您知道吗?我就是这样在一直努力着呀!当然,和班里的许多优秀的同学相比,我还差的很远,但我希望您能给我一次机会,参加比赛的目的不光是为了获奖,是为了得到锻炼。我想和站在同一起跑线上的同学们比一比,赛一赛。也许,第一个到达终点的不是我,但是,在比赛的过程中我不是也在前进吗?,但是,在您和许多老师的辛勤培养、教导下,我的羽翼会丰满起来,我会变成一只漂亮的白天鹅,飞向蓝天。
老师,我想对您说:请给我一次机会去参加比赛,无论是征文还是棋类我想在比赛的过程中,尝试一下失败与成功,磨练自己的意志,和增强战胜困难的勇气。
六年的校园生活,使我十分难忘,在这即将毕业的时候,我想对老师说:“谢谢您多年对我的教育与关心,我一定会以一个优异的成绩报答您!”
记得那一次,我才是一名三年级的学生,那一天,我正在楼梯上和几个小伙伴开心的玩耍着,突然我一不小心摔了一跤,头猛的砸到了地上,流出了一丝丝的血,小伙伴急忙告诉了黄老师,黄老师知道了之后非常着急,马上让同学把我送到医务室,让医生给我抹了药,并且安慰我不要怕疼,让我安稳了下来,并且不嘲笑我那砸的像熊猫一样的脸,这令我十分难忘.
这件事虽然简单,但却是老师对我真实的关怀,真实的关心,这件事也给我带来了深刻的印象,在这里,我不仅要感谢老师6年来对我的关心.关怀与教诲,同时,我也要祝老师身体健康,工作顺利,笑颜常开!
写作可以培养学生的自信心和自主学习能力。要想写一篇优秀的作文,需要投入更多的心思。优秀的作文大概有哪些值得推荐呢?如果您对这个话题还不是很了解,可以尝试阅读“严格的老师作文”。相信读完这篇文章之后,您会有新的收获!
今天是教师节,让我想起了我的师父:孔老师,而我,就是他的关门弟子,得到了他的所有真传。
孔老师虽然年近60,但仍很健康,年轻,他每天早晨都只吃泡饭,然后还对我们说:校门口那些东西还有菜市场上的那些煎饼啊什么的,都是不能吃的,吃了就会变呆子,。虽然他讲话尖刻了一点,也比其他的老师古怪,但他教出来学生的成绩都是杠杠地,成绩一流。他每教我们一些新知识,就给我们复习,所以我们的成绩犹如火箭一样,冉冉上升。
而我呢,有一次有一道题目不会,想去问老师,但又怕老师说我笨,所以,我走上了不归路,和别人互抄,对答案等等,但是,经过老师上课一讲,说那些抄抄作业的人不要脸,不要好,我觉得老师就是在说我,我顿时脸通红通红心扑通扑通的跳,于是,在某一天,我终于迈出了这一步。这次遇到难题了,我来到老师办公室,小心翼翼地问着,我正等着被骂的时候,老师却对我笑笑,给我讲解了题目的做法,我喜出望外,从今以后,我只要有不懂的题目就去问,渐渐地,我的成绩上升了。
马上就要期末考试了,当天老师把我叫到办公室谈话。
你觉得自己能考好吗?老师的声音格外沉重
我觉得自己可以!我信心满满地说。
那你没考到100分不要来见我!
我可以的!
考试那天我心情十分沉重,因为我不能让老师失望!可是,悲剧还是发生了,我在领成绩的时候,发现自己只考了97分,我居然让老师失望了,老师看见我的时候,连一眼也不看我,分析的时候,我发现自己错的都是粗心的题目,我很自责!
最后,我要说一声:孔令福老师,我对不起你,我没有考到你所期望的成绩,我以后一定会加油的!
严格的李老师
忻州市开发区学校三班李政欣她,中等个子,胖胖的身材,一头乌黑的披肩发,一张胖胖的娃娃脸,鼻梁上架着一副时尚的眼镜,常穿一身橙黄色的运动衣,看起来很精干。她就是我们少先队大队辅导员,也是我们的新数学老师——李丽老师。李老师对工作一丝不苟,对我们要求十分严格,她的第一节课就给我们留下了深刻的印象。她说上课要遵守纪律,认真听讲,作业要认真完成。教师里鸦雀无声,连平时最捣乱的几个同学也乖多了。李老师每天很忙,除了大队部的工作,还要为我们上课,编写学案和习题,对我们在作业里出现的点滴错误,面批面改,给我们耐心地讲解,直到弄懂为止。一次,我们学习二十四时计时法的时候,我把九小时零七分写成了九时零七分,李老师耐心地给我讲解了两者的不同,我一下子恍然大悟了。这就是我们的李老师,一位可敬可畏,可亲可爱的好老师。每位老师教学方法不同,但是,每位老师都希望把自己知道的所有知识灌输给自己的学生,不管是严厉的老师还是温柔的老师都希望自己的学生学有所成,成为国家的栋梁。而且,没有哪一位老师不愿意在他和学生之间建立友好的桥梁。
有些老师对学生要求严格,很多同学就感到害怕,很少跟老师说话。于是,渐渐的,就不喜欢严厉的老师了。许多同学一看见对自己好的老师就会主动上前问好;反之,看见对自己要求严格甚至发过脾气的老师,就躲得远远的,但是他们怎能理解老师的苦衷!
我喜欢严格的老师,我认为老师严格要求我们是应该的,毕竟我们已经六年级了,无论是学习还是课堂之外的活动,都非要重视不可了!我虽然喜欢严格的老师,但也不希望严格的老师变成不讲情面的老师。
我喜欢上课与学生一起严肃,下课与学生一同欢笑,并且对学生有信心的老师。
我就是喜欢严格的老师!
我们的音乐老师,是一位年轻的女老师。她有一双葡萄般大的眼睛,披散着乌黑发亮的长发,大大的嘴巴,漂亮极了。音乐老师有一个特点:对我们的要求很严格。
今天下午,音乐老师带我们去音乐教室上课。一来到教室,音乐老师就叫我们复习一下上次学的两首歌,第一首是《摇啊摇》,第二首是《草原上》。我们一本正经地唱着,突然,老师盯着黄安,大叫:“黄安。”黄安听了急忙坐好。过了一会儿,老师教我们唱新的歌。我们全神贯注地唱,可是怎么唱也唱不好。于是,老师就表扬江哲毅,说:“这位同学上次被我批评了,这次马上就改过来了。”听了老师对江哲毅的表扬,我摇头叹息道:“下次一定要被老师表扬。”下课了,老师要给我们班打一个X了,可是音乐老师并没有这样做,她给我们一颗笑脸。我们看见了,有的连蹦带跳,有的手舞足蹈,还有的前仰后附,好像在感谢音乐老师。
你瞧,这就是我们的音乐老师,一个要求严格的音乐老师。我们非常喜欢她。
我们的语文老师非常漂亮,头发前面梳着斜刘海,后面是盘起来的,非常好看。老师每天身上总是香香的。每当她从我身边走过,我都会闻到一股淡淡的清香味。她喜欢穿黑色衣服和鞋子,甚至袜子也是黑色的,穿哪件衣服看起来都很合适,别班的同学也说我们的语文老师最漂亮。
老师不光漂亮,对我们还很严格。要是你有一项作业没带,不能找理由,必须重写;听写生字错三个以上,就得让家长再给你听写,直到记住这些生字为止;老师要求背会的内容如果在要求的时间内没有背会,就得留下,直到流利地背会为止。所以,我们班的同学生字掌握得很好,背书也很快。
我们班的同学都很喜欢这个既漂亮又严格的语文老师!
我的数学老师是个严格的老师,他胖胖的,头圆圆的,有一双炯炯有神的眼睛。
他对我们可严格了。有一次他给我们布置了很多作业,叫我们下节课写完,如果没写好要留堂。于是我三下五除二地写完了作业,我把作业交给了老师,然后就去玩了。老师在改我的作业时,把我叫到他的跟前,我想:“这下可是掉进烟囱里的小鸟———不死也没毛。”果然,老师问我:“你看这道题。”我看了看这道题”299+311=501”,原来我忘记了加一。老师一脸阴沉,仿佛一朵乌云笼罩在他的脸上,说:“重写!放学前交给我!”天哪,我花了一节课40分钟的时间把这个本子写好,可是现在还有20分钟就放学了,这怎么能写完?我回到座位上写阿写,放学的时候我终于写好了。
一回到家,我就跑到妈妈面前委屈f说:“妈妈我今天写数学作业,我写错了一个得数,老师就罚我重写。”妈妈摇了摇头,语重心长的说:“你就是求快,你要快又要对才可以呀!”我听了觉得有道理,以后做题更加细心了。在一次考试里,我得到了100分,我很高兴,妈妈说:“这全是老师严格要求的功劳啊!”
有一位严格的老师,真好!
高老师30多岁,黑黑的头发,总爱扎着马尾辫,显得很有精神,尤其是那副架在鼻梁上的眼镜更使她具有独特的气质。今天,班上同学们都在议论着她,说她是一位对我们要求十分严格的老师,我确实喜欢她,也很爱听她讲富有逻辑的课。上课每讲到重难点时,她的表情就变得严肃起来了,让我感觉有点紧张,其实她待人和蔼,遇到同学不懂的问题,总是耐心的讲清楚为止。
下午,语文作业本发了下来,我急忙打开看,一行整齐的批语闯入眼帘:快把错字认真改过来!
我读后随手把作业本合上,塞进书包里,谁知却被高老师的锐眼发现了。她慢慢地走过来,亲切地问我:“你的错别字改了吗?”我漫不经心地回答道:“明天改也行啊?”“明天有明天的事,今天的事就要今天做完”我看着高老师严肃的表情,不敢吱声,只好拿出作业本开始改错字了。谁料到高老师却一直站在我身边,耐心帮我分析写错字的原因,我按照老师的指点,把错字认认真真地改过来,就这样过了好长时间我才全部改完。
此时,她微笑地对我说:“有错就改才会有大的提高。”我从心里认可了她严格背后的良苦用心,深深地点点头……严师出高徒,这句话实实在在地使我受益匪浅。我爱这个严格的语文高老师!
在美好的校园里,一位长的不高,戴着眼睛又有点可爱的班主任张老师坐在教室里认真地批改着作业。
一次早读课上,张老师查谁抄写本没交。我们班一大片人都站了起来,包括我也站了起来。张老师像一头被激怒的猛兽,凶神恶煞的站在我们面前,我们都被吓得抬不起头来。张老师冷不丁地问了一句:“你们自己说,怎么办?”有几个大胆的同学说:“今天站着上课。”本来还以为张老师会网开一面,没想到张老师说:“你们已经多少次没带东西啦,脑子是干什么用的,这么轻的处罚你们不长记性,还要罚你们做一个月值日,班干部再多做二个星期的值日。带抄写本的不用做。”哎,真是有人欢喜有人忧啊。
我忿忿不平地想:我就这么一次没带抄写本,为什么也要重罚,带了的人倒好,一个月二星期不用做值日了,真是太不公平了!其实与其说张老师严格,不如说张老师敬业。因为她那种严明纪律,才让我们以后非常少忘带东西,学生是必须养成这个习惯的。
我有一位新的英语老师,她有矮有胖,有双葡萄似的圆溜溜的大眼睛,目光严厉。胖嘟嘟的脸上有一张小小的嘴,身胖、腰粗、腿大,一个十足的大胖子。
她可严厉了!你瞧,这会儿又有好戏看了。课间,她气冲冲的走进教室像一头正在大发脾气的母老虎,把大伙都吓坏了,活像一只只正在四处逃窜的小动物,直奔座位。“哪些人没有交作业呀?站出来啦!”一些同学哆哆嗦嗦的站起来。“快点呐!还有人的,我数过了,有13个人,这里只有9个人,还有4个人!”又是4个人站起来,老师的火气才好了一些,“你们班真是让我操心,每天都让我来收作业!”训罢,便上课了。
英语老师真是太严厉了,我说的这一些话你们千万不要跟她说哦!
说起我们的数学老师他可是不是一般的严厉,他不仅在学习和纪律上对我们严厉,同时还对我们的习惯要求很严厉。
就比如说吧,我们以前的数学老师重来就没要求我们一定要有笔记本,可是我们现在的数学老师却要求我们每个人都要有一个笔记本,而且本子还不能太薄,做完笔记后还要交给他看,不做笔记他就会罚你抄书,不是抄数学课本哦!而是抄语文课本,所抄的课文类容少的话,他就会让你抄好几遍,并且字还要写好,不然就重抄。
记得有一次,有两个同桌同学在数学老师的课上讲话,被老师抓住了,老师不仅让那连个讲话的同学站了一节课,而且被罚将老师上课的类容抄写10遍,老师一节课虽说讲不了好多的类容,但是要抄的可是老师那次课上所讲的一节类容,而且还是10遍啊!从那以后再也没有人敢在数学老师的课上讲话了。
从生活中的点点滴滴,我们都可以看出数学老师是一个十分认真、严谨的人,他不仅仅严格要求着我们,同时也在严格要求着他自己。
虽说我们的数学老师是一个让我们十分害怕的人,但是我们都知道他是为了我们好,所以才严格要求着我们,因此我们很爱戴您--我们的数学老师。
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