忍耐富贵读后感
最新读书心得:成富贵者只有四类人读后感9篇。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“最新读书心得:成富贵者只有四类人读后感9篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
成富贵者只有四类人读后感【篇1】
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原着整体风貌及表达特色为选择原则， 让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示 。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。
“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”
---华罗庚（中国）
确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗？动物为什么要冬眠？哥德巴-赫猜想是什么回事？我们能不能跨越时空？这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅、“自由号”卫星的惊人发现……等等等等，这些知识无一不丰富了我的知识，让我的生活更加充实，并且在遇到危险的时候可以用这些书上看到的自然知识来保护自己，这书呀！真好！
在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！
成富贵者只有四类人读后感【篇2】
《富贵不能淫》是一篇论说文言文。
文章先树批驳的靶子----景春的话，景春认为：公孙衍、张仪是真正的大丈夫，理由是他们一生气诸侯们都会害怕，安静下来则战事平息，天下太平。
孟子认为：公孙衍、张仪不是大丈夫。为什么呢？孟子以妾妇之道做比，说公孙衍、张仪的威严只是迎合皇帝的喜好，个人并无独立之精神。在此基础上提出自己的观点，是否是大丈夫，应着眼于以下三方面：是否有仁、礼、义？是否能坚持原则?是否有道德操守?
孟子的思想对今天的我们有什么意义呢？个人觉得学习这篇课文，实际上是学习一点处世之道。无论世事如何变迁，在我们心里都应存在着正能量，也即是孟子所说的仁、礼、义。宽以待人，礼貌对人，热心助人。无论身处顺境逆境，都要在心底留一片正义的天空。这个世界诱惑太多，无奈也不少，守住自己的道德底线，过着属于自己的幸福生活，大概也可以算大丈夫了吧！
成富贵者只有四类人读后感【篇3】
洪波兄将他这部研究汉代文化与文学的新著，取名在历史的转折点上。或许因为我是研究魏晋文学和文论的，一看到转折这个词，自然想到汉魏之际。而汉之前有秦，中国历史在。秦这儿已经转折了;汉承秦制，何来转折之说?且看洪波兄如何自圆其说。
是书共五章，后三章分论汉诗、汉赋和(史记)，前两章总论汉代的文化与文学。作者认为，汉代在中国社会和文化的发展方面，处于一个重大的历史关头。秦以郡县替代分封，新创了专制社会的模式，但它还来不及认真实践便灭亡了。社会形态如此，文化文学亦然，说得过去的也就是《吕氏春秋》和《谏逐客书》。在中国漫长的文化史上，秦代是一晃而过，甚至连一个清晰的背景也未能留下。因此，汉代的文学和文化所背负的，不是秦代而是整个先秦时代的传统。其实，洪波兄之前，学界已注意到这一点，如论及贾谊的政论和司马迁的人物传记，都称之有战国散文之遗风。但洪波兄论述两汉与先秦的联接，其学术兴趣不在理同而在辨异。
秦汉以前的社会，基本上是以血缘纽带为灵魂的氏族集团的联盟;继秦之后，汉代才是中国专制社会形态的真正完成者。汉初虽然有一段时间的黄老无为之治，但那只是统治者的权宜之计，并非四百年汉代社会的文化本质。汉代的文化本质是专制。从先秦到两汉，家族同盟变成了家天下，百家争鸣变成了一家独鸣，价值多元变成了价值一元轴心时代的开放、宽容、浪漫和诗性丢失了，汉代社会呈现于中国文化的，是功利化的英雄主义，神学化的理性精神，物质化的修辞欲望。洪波兄将他所理解的这种历史文化的转折，既融注于对汉代文化与文学之关系的深遂辨析，亦贯穿于对汉诗、汉赋和《史记》的精细解读。
洪波兄将汉代诗歌分为乐府诗、庙堂诗和文人五言诗三大类，并从文化嫂变的特定层面考察汉诗与前代诗歌之异同。孔子说诗三百，称诗可以怨;而班固说汉诗，称感于哀乐。就鸣哀抒怨而言，汉诗承续了诗三百的传统，但二者又有很大区别。比如，同为无名氏之作，《诗经》的哀怨大多有明确的对象或所指，而汉乐府的哀怨，虽然情绪比(诗经)来得激烈，所指却相当模糊。汉乐府的作者对人生的狭促和痛楚有着极为敏锐的感受，却又弄不清楚这种精神的郁闷和压抑来自何方。洪波兄指出，汉乐府的这种精神现象，正好反映出社会转型期诗人对新起的专制社会的不适应心态。汉乐府是一种悲观的
成富贵者只有四类人读后感【篇4】
怎样写好高考作文?这个问题，是自有高考以来始终缠绕在高三学生心头上的一块心病。原因不外乎以下几个要素：作文试题的难以把握;阅卷老师的尺度多样;考生水平的层次不齐;教学内容的考虑欠缺等等。
那么，怎么来解决这个难题呢?如果能够做好下面两点，考场高考作文完全可以有所改观。
了解四种不同作文形式
笔者以为：首要的问题应该是，先让学生能够正确区分高考试题中的四种不同类型的作文形式，即命题作文、材料作文、话题作文、感悟作文。
命题作文，一般其主旨是比较明确的。它无非是单、双概念的思考范围。不管是叙、议、抒的表达方法，只要你将单概念的内容写透、写全即可。至于双概念，你只须再加上一段两者的辩证关系就行了。如果碰上是半命题的样式，你只要选择自己熟悉的内容去写，这样的成功机率较大。
材料作文，考生应该细读、深思材料，按照鲁迅先生的开掘要深的构思原则，排除材料文字上的表象中心，而从中选择一个最佳、最深的观点，然后巧设至少三个以上层递进深的分论点，有时还可以再运用一处正反的对比议说，这样基本上就是一篇像样的材料高考作文了。
话题作文，它一般都是人文性、时代性较强的社会热点、难点、重点内容。在写作要求上，它有以下几大特点：题材的空间含量大，表达的方法灵活自由，结构的变化新颖多样，文字的抒写尽情潇洒，思辨的逻辑独立特行。全文你只要做到合情合理、有例有据、具事具物就行了。当然，话题作文的最大关键是：你应该在文章里表现出它的人文性、思辨性、创新性。
感悟作文，它包括读后感、听后感、看后感、吃后感、玩后感等等。这其中读后感最重要。所谓感，那就是触动你心灵的那一点，让你产生不得不说、不得不写的心得体验。一般来说，这种文章应该体现出独特见地、自圆其说、给人启迪的阅读效果，切勿采取冷饭重炒、人云亦云、理念浅辄的叙写议说。在写法上，你可以抓住一事、一物、一人、一景、一地，开拓伸展、广阔挥洒，表尽自己心中的真情真意、浓语浓谊。
对照一类卷修改作文
其次，还应该把2000年以来，上海或外地的语文高考试卷，全部拿来，一一细细分析，从而了解己经考过的作文试题的四大分类，再进行严格审题，自列提纲，撰稿成文。然后，再将当年考场上一类卷作文，拿出来阅读、比较、分析，自己从中找出差距，再去修改、提高。这样，在每次修改之中，你就会都懂得写什么、怎么去写、为什么要这样写的道理。笔者在高三作文的实际教学中，就经常采用这种比较借鉴、反复修改的训练方法，让他们在实际比较中，不断找到差距，借鉴修改，从而有所提高。笔者认为，写作不在乎量，而在乎质。写得太多，往往适得其反，导致学生厌倦;只有指导得法，追求看质不看量，这才能让同学们不断增强自信、逐渐喜爱写作。同学们做一篇，就可以学习和熟悉一篇作文应该如何写的过程。
成富贵者只有四类人读后感【篇5】
抿一口茶，心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
成富贵者只有四类人读后感【篇6】
只有海豚知道的读后感，来自沪江的网友：之所以把这本书用“庞杂”这个词汇来进行描述，这其中自然有我想要说的原因，《只有海豚知道》被这个，名字深深的吸引住了自我神经，自从开始阅读小说，每一本著作都有一个特别符合它主题的名字，想到了海豚，也就想到了那片湛蓝的海洋，也许正是因为自己喜欢蓝色，喜欢那么寂静或者波澜的地方，由这么多的原因所在，让我对这部小说更多了几分莫名的期待！当拿到书的时候，手中握着的是我最喜欢的颜色，淡淡的蓝色海洋和那白色的墙壁，与女主静静的状态，随风而动的丝丝秀发，都在向我展示着一个或是如歌如泣或是火势迸发的故事，平淡或是不平淡，我都需要慢慢的深入进去依次的挖掘。这个故事起初读起来很让我费力，这种费力是源于人物设置的多样性上，除去男女主人公沈乔和杨乾，你还可以在不多的几页里便读到更多的名字……
成富贵者只有四类人读后感【篇7】
今天上午我们在上语文课的时候讲到一篇文章，这篇文章是一篇叫谈慎独的议论文，这一个年级也是比较去很认真的和花大量的精力去学习这个议论文，因为到了高中可能每次写作文都要写到这个议论文了，而且写这个议论文也需要大量的知识储备才能写得出来，而我们上的这一篇叫谈慎独，这篇议论文其实就是讲的，这是一个人要自律的一件事情。语文老师也讲了，4类人都是关于过马路的这一个举例子。第1类人，他们过马路都是非常严格的按照红绿灯的指示来过马路，不会跟随着别人，总会红灯停绿灯行的一个标准。第2类人就是他们看上去是很遵守交通规则，但是等到如果有群体过马路，在红灯的状态下他们也会跟着过去，所以这类人就是虽然能够可以很好的管住自己，但是也会被他人所迷惑，第3类人就是完全不能控制住自己的人，就是怎样都要直接过马路，不管是红灯还是绿灯，第4类人那就是他们在多人的情况下会遵守规则，但是如果旁边很少人也没有车辆经过，即使是红灯他们也会过马路，所以主要是就是介绍这4类人。所以仅仅是这一件小事就能看出一个人到底是自律还是不自律，所以这就是一个人的慎独，我们要恪守慎独的这一个中心论点。
成富贵者只有四类人读后感【篇8】
如何进行初中化学最后总复习？北京四中刘露老师进行了详细讲解：
知识技能要掌握
掌握必备化学基础知识和基本技能。加深对重要概念的内涵和外延的分析、理解。定义就是用简短的文字揭示出概念的内涵，其中的每一个字、词都有特定的含义，不能随意省略交换。要把已做过的演示实验与分组实验与物质知识、概念等密切挂钩。尤其是课本中的元素及化合物知识，所占比重大，内容杂，不易掌握，要通过典型的实验装置、操作步骤和具体现象等所获得的感性知识与元素及其化合物的知识挂钩，且一一对应。
单元知识网络化
学习化学的最大障碍是难以进行分析、对比、综合、推理，难以形成知识体系。通过复习使知识网络化可以解决这一问题。还可以按章编网络，按基本概念、元素及化合物知识、化学实验、化学计算分别编网络，包括分子式计算网、化学方程式计算网和溶液计算网等，可根据它们来设计解题思路。
四类知识复习好
一是基本概念和基本理论的复习方法：咬文嚼字抓关键、分析比较辨异同、分类归纳成网络。注意对教材中所有的概念做到心中有数，并且分类掌握。通过分析、对比，把握容易混淆的概念之间的本质区别和内在联系。
二是元素、单质及化合物知识的复习方法：纵向联系法，以某物质为中心，将其物理性质、化学性质、制法、用途、保存、鉴别串成知识链；横向比较法，如三种气体、三酸二碱、金刚石、石墨等，这样可以减少记忆单元，优化记忆内容；综合运用法，重视各类物质的化学性质，并由此归纳出各类反应的一般规律，并将知识综合运用（鉴别、转化、除杂、推断）。
三是化学计算的复习方法：立足于化学基本概念。解题思路要清晰，通过认真审题弄清已知、求之间的关系，再借助于数学工具。注意每一题与这类题型的关系，举一反三；解题要规范化。
四是化学实验的复习方法：熟悉常用仪器的使用方法及注意事项；以物质的性质为中心，掌握其制备、检验、鉴别、除杂、推断、提纯等；归纳典型装置的多种用途，依据实验的要求和条件，设计物质的制备、成分的推断、组成的测定等。
成富贵者只有四类人读后感【篇9】
女人：女人之所以成为女人，就是在担当任何角色时候，那种叫女人的东西，还是要拼了命翻转出来，红杏似的探头一望。
发现每一张桌子，都有人在谈，有人在听。谈艺术的露出智慧的表情；谈感情的抱了心碎的模样。这个时代彰显个性，其实是更整齐划一了。整齐划一的彰显个性，说到底是没有个性。倔强的反叛，一把抓住了结构，没有真诚作核的效仿，精致的怀旧哀伤。另类的人生宇宙智慧，甚至连眉宇间淡淡的结，都是比照时尚的样板打成了一样的。就是兰蔻吃力地沉静，沉静中一枝红杏出墙来的热气，都不是唯一的。也是有俯首皆是的一样，这样一来，女孩就有点索然。
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教育类读书心得
教育类读书心得（一）
寒假期间，我读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩子》，使我的思想受到深深的洗礼。我被这位令教育同仁敬仰的大师的敬业精神、教育机智和灵活性所打动，深深地被大师的理论所折服，被大师的教育实践所吸引。大师书中字里行间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱，对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育，让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。
作为教师的最基本的条件之一是爱孩子。爱孩子，就要成为他们的知心朋友。苏霍姆林斯基说：教师不仅要成为一个教导者，而且还要成为学生的朋友，和他们一起克服困难，一起感受欢乐和忧愁；要忘记自己是个教师，而只有这样，孩子才会把一切都告诉他。这一点，对于我们音乐教师尤为重要。真教育是心心相印的活动，作为教师我们对学生可以说是一种特殊的情感，是一种无私的爱。因为每个学生最初都是以张空白的试卷。我们每一笔书写，都是未来的答案。爱学生就是要及时发现他们身上的闪光点，进行赏识教育，事实上，当孩子们在犯错误的时候，他们迫切要得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。人非圣贤，孰能无过。更何况我们面对的是一群孩子。身为音乐教师，我们更应该利用所任学科的特点，赏识那些后进或处于困境中的学生，赏识那些有缺陷的孩子，帮助他们树立自信，让每个学生都能在音乐所独有的情感艺术中得到熏陶。由此可见我们爱学生、赏识学生，其根本目的就在于让学生用同样善良，真诚之心去爱他们、爱集体、爱社会，从而的达到受教育的目的。
教师的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。苏霍姆林斯基说：在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落人的自尊心。我想作为一个教师，要想得到更多孩子们的爱戴，就应该学会尊重、理解、信任孩子，给他们信心，这应该是对所有孩子而言的。对一个腼腆的孩子、对一个木讷的孩子、对一个经常是表现平平的孩子，教师往往一句不经意的称赞的话语，一个微笑，一个亲切的小动作，就会温暖孩子的自卑的心，给他们信心，同时也亮丽了自己在孩子们心中的形象。
感谢学校安排的这次读书活动，感谢书本给我知识与力量，让我感悟到了很多道理。作为一名普通的音教工作者，我要以苏霍姆林斯基为榜样，努力学习他的教育思想，传承和践行他的教育思想，学习他为孩子健康成长，为教育事业发展而忘我工作，鞠躬尽瘁的无私奉献精神。在今后的教学中，我会努力去爱我所教的所有的孩子，并让这种爱在我所教的学生身上得到延续。我想，这就是爱的价值；这就使爱的奉献！
教育类读书心得（二）
苏霍姆林斯基说过：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为读书人是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此营造书香校园，教师必须成为学生读书的楷模。为了进一步增强我个人的读书意识，促进自己的快速成长，我根据根据校读书工作安排和学校实际，特制定读书计划如下：
一、读书活动目标：
1、营造积极进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热情，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
3、通过读书进一步提升教学理念，开阔教学视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
通过读书活动，形成积极进取、努力学习的氛围。
二、读书口号：让阅读成为一种习惯。
三、在我的读书活动中我将遵循以下思路：
1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯；
2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
四、开展读书活动的主要措施：
1、积极参加学校组织的各项读书活动。
教师读书之后重要的是形成自己的想法并转化为做法，将个人化的教育想法称为信念。有了信念之后，行动将随之发生改变。我希望通过自己的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时到一小时的读书时间。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
2024最新小王子读书心得 (集锦9篇)
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。阅读小王子后，我被安托万·德·圣·埃克苏佩里描绘书写的情景吸引，印象深刻，写关于小王子的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。您从小王子中有哪些领悟呢？以下是读后感大全小编收集整理的“2024最新小王子读书心得”，仅供参考，大家一起来看看吧。
2024最新小王子读书心得(篇一)
一颗小小的星球，一株红红的玫瑰，一个孤独的背影。
《小王子》是安东尼先生的著作。全文以孩子的视角讲述了生命、生活、友情、爱情、死亡等方面，不仅有趣，还向我们展示了成年人的世界。一个个情节代表着一个个成年人，他们自私、虚荣、为自己的错误寻找借口，让我们在读书的同时懂得做人的道理。
当中我最喜欢的是小王子和国王在一起的片段：小王子来到了325号星球，在这里他遇见了一位国王，他穿着长袍，坐在宝座上，看起来非常威严。可小王子不知道的是，在这个国王的眼里，世界很简单，所有人都是他的臣民，实际上却只有小王子和一只老耗子。
小王子从头到尾都是天真可爱的，我最喜欢里面的一段话是：假如你对大人们说“我看见一幢美丽的房子，是用玫瑰色的砖块砌成的，窗口盛开着天葵，屋顶上还有鸽子在垒窝呢！”他们怎么也想象不出这种房子有多好。你只能这样对他们说：“我看见了一幢价值十万法郎的房子！”那么，他们就会惊声尖叫起来：“噢，是真的吗！那会是多么漂亮的房子呀！”大人们似乎总是觉得利益最重要。
我的感悟是：不要因为外在的因素，而把自己真正喜爱的、想要去做的给抛开了，那样不仅会一事无成，还会让生活变得没有意义。
2024最新小王子读书心得(篇二)
当妈妈给我买了一本《小王子》的童话书，笑眯眯地说：“妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯洁的心。”我听了妈妈的话，迫不及待地读了起来。
小王子住在一个小得只有他一个人的星球上，他每天做一件同样的事——给玫瑰浇水。后来小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他来到地球，在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是，他非常想念他的玫瑰花。最后，小王子为了离开地球，在他离开星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的星球上，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。
读好了这本书，我终于明白什么叫纯洁的心灵了，这纯真的心灵就像花一样绽放着美丽的光芒。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊！多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚的感情啊！
我为小王子有颗纯洁而执着的爱所感动。
小王子走了，就像买火柴的小姑娘飞向与奶奶在一起的没有寒冷没有饥饿的世界一样，他奔向他只有永恒的爱的世界里。
《小王子》真是一本好书，建议同学们都去买来看看吧！它告诉我们不管将来多大了，都要永远保持一颗纯洁的心灵。
2024最新小王子读书心得(篇三)
小王子这本书的作者是圣修伯里。这是他在一次飞行中写下来的。作者原本的梦想是成为画家，但是他的父母劝他放弃这幼稚的梦想，因此他才会去开飞机，也才因此写下了小王子这本书。
这本书的主角小王子是个金发灿烂、笑脸迎人，问问题一定要打破沙锅问到底的小朋友。由于跟自己心爱的玫瑰花产生争执，所以离家出走，到了很多的星球参观，也遇到了许多的人，以国王、自大狂、酒鬼、企业家、点灯人和地理学家，最后他来到了地球，遇见了作者，这趟旅程使小王子觉得大人们很奇怪，但也让他想读起小玫瑰，想读起他的家。
作者写出小王子，也写出了他一直无法了解的大人世界，利用小王子的这趟旅程来反映某些大人荒诞的想法和不智的行为。直到故事尾声，小王子告别了地球，告别了作者，准备回到自己的星球，我们都不知道小王子是否回到了故乡，是否与玫瑰花重逢了，但是我深深的相信他做到了！
希望借由小王子这本书，读者们能和小王子一样保有天真、好奇心和善良，来面对将来发生的种种困难，不要因为别人而放弃了梦想，并且从成长路途中找到自己适合的方向！
2024最新小王子读书心得(篇四)
等一朵玫瑰的盛放，等一段旅途的终点，等一个谜底的揭开，等一个故事的谢幕。
这些所有神秘的情节，随着那位来自B612星球的访客的到来而悄悄开启。
小王子住在一颗很小很小的星球上——只要他喜欢，稍稍挪动一下椅子就能看到一次日落——小王子还拥有一朵玫瑰和三座火山。在他开始旅行之前的很长一段时间，小王子每天的工作就是定期清扫那几座火山，拔掉猴面包树危险的幼苗和照顾他的玫瑰——那株爱美、骄傲，独一无二的玫瑰。
某一天清晨，小王子随着迁徙的候鸟离开了他的星球，开始了漫长的旅途。小王子一共拜访了七个星球，遇到了形形色色的人和物：专制但善良的国王，虚荣的帽子先生，固执的醉酒人，一直做加法的生意人，执着的掌灯人，写书的地理学家，忠诚的狐狸，娇艳的玫瑰园里千万朵盛放的玫瑰，陪伴了他一年的飞行员……他们是一面面镜子，折射出千姿百态的世界——也许很多人都能从中找到自己的影子。
对小王子来说，地球上有成千上万只狐狸，也有成千上万株玫瑰，但只有一只狐狸是特别的，因为他被小王子驯化，是他的朋友。也只有一株玫瑰是特别的，因为他对她负责，她是他的玫瑰。
仅此而已。狐狸不需要有世界上最聪明的才智，玫瑰不需要有世界上最好看的容貌，就能轻松赢得小王子最诚挚的爱。
所以无论你我。如果你是一只等爱的狐狸，你一定会找到一个愿意驯化你的人。如果你是一株带刺的玫瑰，你一定会找到一个懂得你小把戏的温柔的人。
如果你是一个孤独的小王子，你一定会找到一个肯花一辈子陪你守护一颗星球的人。所以我们都一样，虽然过程几经曲折，但兜兜转转，原来你还在这里。愿在这个星光灿烂的夜里，有故事的星星能照亮孤独前行的你，帮助你遇见那个命中注定的缘。
圣埃克苏佩里为所有的孩子和曾经是孩子的大人写了一部童话，写美了世间的匆忙，点亮了夜空中很多爱笑的星星，也赐予我们关于B612小行星，关于小王子，关于他的玫瑰的所有想象。
也许我能在沙漠中再遇到小王子，也许他会要求我为他画一只绵羊，我一定不会忘记为他的绵羊画上一个嘴套，然后听一段美好的过往，整理人生，整理回忆。
2024最新小王子读书心得(篇五)
前几天爸爸妈妈给我买了好几本书。其中，有一本是小王子。妈妈说：“这些书我都没读过，儿子，你读完后要给妈妈讲一讲。”
妈妈的知识量可是很广的，连她都没读过的书我更得好好读读了！我拿起小王子，津津有味地看了起来。
看了前言我才知道，原来这本书在西方非常有名。我接着读下去。小王子住在一个小的只能够住他一个人的星球，每天都给他的玫瑰花浇水。后来，小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的小星球上的人，直到他来到地球，在沙漠里遇见到了一个飞机坏了的飞行员，小王子和飞行员结下了深厚的友情，可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见到过他。
读了这本书，我终于明白了什么叫纯洁的心灵了。小王子深深爱着爱的玫瑰花，为了不让花被羊儿吃掉，他还请飞行员给羊画个口罩。对他来说，她的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一样，如果花儿没有了，就像所有的星球都失去了光芒。还有那只狐狸，即使小王子离开了它，他也永远会记得那麦子一样的颜色。
这里有好故事都是有比喻意义的，比如，那个什么国王告诉我们不能够自欺欺人，也不要自高自大；那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们不要在无意义的事情上浪费时间；那个不停地点等熄灯的灯夫的故事则告诉我们要忠于职守，认真负责……
《小王子》这本书让我知道了很多很多……
2024最新小王子读书心得(篇六)
小王子虽然是一本童话类的书，但是他也能告诉我们很多道理。因为这种书是结合作者一生的智慧写出来的。
开头第一章就讲到了一幅画：作者画了一张巨蟒吞食大象的画，但大人们认为这是一顶帽子。于是作者在无奈之下只好把巨蟒的内部画出来让大人看懂！这件事情说明了大人没有想象力。当然，也不是所有的大人都是这样，并且，这本书里的大人不但没有想象力，而且还看事物不仔细、不细致：作者画的那幅画上巨蟒是有眼睛的！帽子怎么会有眼睛呢?
大人与小孩之间的区别还有：在这本书里提到，大人看一栋房子是看它的价钱；小孩看一栋房子是看他的造型、颜色等。说白了就是大人看重价格；小孩看重价值。但这其实也没有什么好怪大人的：因为一个家庭的钱是由大人来挣，并且大人挣钱很辛苦。所以他们看见一个很高价格的房子、车子时，漂亮这个词都会脱口而出。其实漂亮这个词跟钱币这个词没有直接关系。这点在我丢失的日记本上提到过。
还有就是小王子来到地球之前，他还拜访过别的星球：这些星球上的每个人都有着不同的特点(基本上都是一些坏的特点)。这些人都可以算是大人。不过当小王子来到地球后，遇见了扳道工。不过扳道工得算是小孩：“因为他虽然按年龄上来讲算是大人；不过他从性格上来讲可以算是小孩。”因为她羡慕小孩的性格。由此可见，大人和小孩之间的区别不光光是年龄上的，还有性格上的区别。
商人，就出现在扳道工的后面，不过他是大人。为什么呢?因为他研究了一种吃下去就不用喝水的药丸。这是为了帮助人们节省时间。不过我认为，除非你的时间实在太忙，不然根本没必要拥有这种药丸。因为喝水不光光是为了解渴，也是为了享受喝水的快感！
还有就是看完这本书我知道了：两个人之间的关系是独一无二的。就像这本书里所讲：小王子生活在B612小行星的时候只认识一朵玫瑰，所以他认为全宇宙只有这么一朵玫瑰！他很满足。可当来到地球时，才发现原来宇宙里还有千千万万朵外表一模一样的玫瑰！他很伤心。可在碰见狐狸时狐狸对他说明了这一点——独一无二的关系。这才使得小王子训化狐狸，让他们俩成为世界上独一无二的朋友。你们如果还是不懂的话，我可以从另外一个角度说明：从当狐狸问小王子他的B612小行星上有没有鸡时就可以看出，这只狐狸也跟其他狐狸一样，是贪婪、狡诈的。但是，为什么他对小王子又充满信任呢?我想，这也许就是宇宙万物的神奇之处吧！
聪明的读者们，你们有没有什么想要补充的呢?如果有，那就再看一遍《小王子》这本书，写下你的独特见解吧！
2024最新小王子读书心得(篇七)
我们今天来谈谈一本书，那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它，我先说说我的表现：我在一天之内把那本书读完了；到现在为止，我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定，当你读完那本书是你也会读四遍。
这本书作者是飞行员作家(法)圣·埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员，生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。
这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里，他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天，飞行员知道了一些关于小王子的故事。
这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特，请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最好的朋友；其二是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰；其三是：这个大人什么都能明白，就连那些写给孩子们的书他都能看懂。
如果这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他们中只有少数记得这一点。所以，我把我的献词改为：先给小男孩时的莱昂·韦尔特。”
北京出版社写道：“一个永不肯、也不会长大的小王子；一个关于爱与责任的寓言；一部温馨、真挚、感人，解读生命与生活的童话故事。”
还有一段我要说，你们仔细看：“成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候，他们从来不问你最本质的特征。比方说，他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?”他们只会问你：“他多大岁数?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题，他们就以为了解这个人了。你如果对成年人说：“我看见了一幢漂亮的红砖小房子，窗上爬满了天竺葵，屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是，如果对他们说：“我看见了一幢值十万法郎的房子。”他们就会高声嚷嚷：“那是多么漂亮啊！”这跟我想的一模一样，大人们太现实了。
2024最新小王子读书心得(篇八)
飞行员也曾是个会画蟒蛇的孩子，可随着时间的推移，即使蟒蛇肚子里的大象再壮硕，也不再为他所在意，他渐渐忘记最初透明的心灵，同“大人们”一般，越简单的东西，反而越看不清了。
与此同时，小王子开始了他的旅行。六个小行星，存在着六种人，他们看似迥异，各忙各的事，实则都活在自己的世界里，生活一成不变。
小王子遇到了骄傲的国王，他没有使人臣服的本事，却依旧整天挺直身板，不仅让我感叹权利的空虚与沉重；比起国王，那个爱慕虚荣的人似乎更圆滑了些，他懂得获取与给予的一丝关系，仅仅是一丝罢了。等碰到无所事事的酒鬼，我与小王子同样困惑，酒鬼用错误来惩罚错误，欲以此忘记错误，却不能走出恶性循环，这是什么道理呢?
至于生意人、点灯人和地理学家，我多少还是可以理解的，他们陷入了所谓的正经事中，忙得不可开交，可每一天每个小时，重复着几乎无改变的工作，他们得到了什么呢?无外乎是完成使命后的机械满足感。这些人失去了热情，甚至讨厌职业，却“忠于职守”，也许他们还是有作用的，毕竟社会需要各种角色的混合，可意义就谈不上了，因为他们的眼界就仅限于自己的星球了，从未花时间去了解所做之事，没有心思迈出新的一步。
2024最新小王子读书心得(篇九)
《小王子》是一部流传于世界各地的名著，本书是法国著名飞行员作家圣埃克苏佩里的代表作。
它主要讲述的是小王子原本住在一颗只比自己大一丁点儿的小行星上，陪伴他的是一朵他非常喜爱的玫瑰花。但花儿的骄傲和虚荣心伤害了小王子对他的感情，于是他离开了那朵玫瑰花，离开了那颗小行星，独自一人开始了宇宙旅行。小王子在旅途中先后经过六个星球，遇到了形形色色的人：一个目空一切的国王、一个爱慕虚荣的人、一个消磨时光的酒鬼、一个唯利是图的人、一个循规蹈矩的电灯人和一个学究式的地理学家，最后他才来到了地球。在地球上，小王子与一只狐狸成为了好朋友，在与狐狸的交往中，使他也明白了花儿对他的爱。小王子决定要回到他的那颗小行星。最后小王子因为中了毒蛇的毒死了，但他的灵魂又回到了那颗小行星上，永远地陪着那朵玫瑰花。
一个永远长不大的小王子，一则充满生命和生活哲理的寓言，它教会了我：做人要有爱和责任感。
2023人类群星闪耀时读后感
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2023人类群星闪耀时读后感》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
人类群星闪耀时读后感【篇1】
《人类群星闪耀时》读后感1000字：
《人类群星闪耀时》是人类“历史上最好的传记作家”——斯蒂芬·茨威格的传记名作之一。
那么这本书有什么特点呢？先给大家分享与书中案例几个类似的事件，咱们感受感受。
不知道大家有没有这样的感觉，历史上很多非常重要的大事件，甚至引起一个时代消亡，或者重新修改了整个世界布局的这种大事件，其起因，都源于一个非常不起眼的，小到不能再小的偶然事件。
最近的事件，比如在美国大选中特朗普成为总统。其实在10月19日希拉里还以46%的得票率领先特朗普6个百分点。结果之后就多次被媒体拍到身体不济精神不佳，于是这就被特朗普团队抓到了小辫子，最终希拉里败选，特朗普成为美国总统。
要知道在这之前有过以希拉里为主角的号称除“水门事件”之外美国历史上最大的政治丑闻“邮件门事件”，还有过爱发裸照甚至引起FBI介入调查的希拉里的干女婿，以及退选的桑德斯带领支持者的公开对希拉里的反对……
这一系列事件都没有影响到希拉里的竞选，经过多轮明争暗斗希拉里依然保持着领先优势。然而，结果，最后竟然输在一不小心暴露出的精神不济。
当然，杠精会说希拉里其实是因为什么什么，但我们不是探讨政治，只说表面现象，表象就是如果希拉里没有露出破绽，特朗普也抓不住她的小辫子。
除了美国，还有英国脱欧也是。在脱欧公投的前几年，所有的民意调查结果都显示更多的人反对英国脱欧。直到脱欧公投时，绝大多数人依然认为英国不会脱欧。结果就是因为这种迷之自信，一些公民玩儿一般的投了“脱欧”的票。最终结果，支持脱欧的占52%，支持留欧的只占48%。
那为什么说这是偶然事件呢，因为第二天就有百万民众发起联署签名请愿，要求重新投票。要知道整个英国人口一共也就几千万人啊！虽然咱们没有亲历现场，但一定能想到英国政府摊开双手歪着头的那副无奈的表情。再早期一点，大家都知道第一次世界大战的导火索是萨拉热窝事件，读后感.萨拉热窝事件是什么，就是塞尔维亚国庆日，奥匈帝国皇位，斐迪南大公夫妇被一名波斯尼亚的青年学生枪杀，导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战拉开序幕。
有人说这是黑天鹅事件，有人说这是蝴蝶效应，还有人借此讨论历史的偶然性与必然性。咱们不讨论这些各式各样的理论和概念哈，讲这些段子，只是抛砖引玉，这种由一个不起眼的偶然性，却引发了世界历史上的大事件，相信每个人都能想到几个例子。
《人类群星闪耀时》其内容就是各种类似的历史故事，比如千年帝国拜占庭的陷落、巴尔沃亚眺望水天一色的太平洋、音乐大师亨德尔奇迹的精神复活、老年歌德热恋的悲歌，法国国歌马赛曲神佑般的创作……这12个历史瞬间神奇地降临到12位传主的身上，他们或是被命运高高举起，送入英雄们的殿堂；或是被狠狠嘲弄，抛入千秋遗恨的行列。当强烈的个人意志与历史宿命碰撞之际，火花闪烁，那样的时刻从此照耀着人类文明的天空。
人类群星闪耀时读后感【篇2】
斯蒂芬.茨威格被誉为历史上最好的传记作家，他的作品对于人物和环境的描写搭配总是相得益彰，既不会因为描绘了太多的人物心理活动，致使作品看起来让人头晕恶心，也不会因为过多的环境描写，致使作品显得乏味冗长。
想来这种短篇记事应该最能体现写作能力，将十四个故事描绘于200多页的书中，同时保证故事的文学性和可阅读性，这并不是一件容易的事。
这是一本传记作品，不同于的其他的传记作品，它并不是单独的描绘一个人由生至死的过程，而是描绘了十四个人在他们的人生中做出的影响世界的重大抉择。他们的遭遇，他们的决定，以及他们的决定对后世的影响。
其实如果把这本传记里的模式泛化到普通人身上，也是可以说的通，一个人的一生会经历许多的重大选择，读什么样的学校，学什么专业，找什么样的另一半，是否要生孩子之类的，当然，这些决定并不都是会像书中人物的选择那样，对后世产生巨大的影响，但是这些决定确实是与自己的人生道路息息相关，能不能变得有能力，能不能赚到钱，会不会有个孩子之类的。
应该说生命里的每个选择都重要，因为这些选择对后面的道路都产生了或少的影响，他们都应该被慎重对待。但是也并不意味着要对此而畏首畏尾，过度谨慎，反而错过了做出决定的最佳时机。
我没有看过其他的版本，一些评论说这个版本的翻译糟糕透了，不过我的阅读体验中并没有这种感觉。
人类群星闪耀时读后感【篇3】
这本书是茨威格的一本传记类作品，书中记载了十二个改变人类历史的事件，包括罕默德二世、音乐家亨德尔、歌德、托尔斯泰、列宁等历史人物，其中“南极之战”篇章寓意深远。
故事讲述了斯科特一行人前往南极，与阿蒙森等人抢夺第一，不幸落败。在归途中，五人互相打气，仍不幸身亡，但他们却为英国带去许多珍贵样品的故事。斯科特一行人确乎是落败了，但他身为一个失败者，仍然可以去尊重胜者，为他们宣告胜利，对他来说，能迈出这一步确乎已经是极大的'成功。而他们在归途中，互相取暖，即使同伴受伤也不离不弃，即使天气恶劣也不放下献给国家的岩石样品。即使失败那又如何？再爬起来就是了，他们的精神在整个人类历史的天空中，就像一颗星辰，亮眼而又独特。这种精神让阿蒙森感到羞愧，也毫无疑问！
十二个历史瞬间，十二位传奇英雄，十二颗星辰。他们或是成功，或是失败，但他们都是一样的，都是做出过无比大的贡献的人。这样的话，又何苦去计较失败呢？只有你把失败当作成功看待，才能照耀属于你自己的那一片天空！
这样的失败，何不等于成功呢！
人类群星闪耀时读后感【篇4】
不久前，我读了一本出自奥地利的著名作家——斯蒂芬·茨威格写的一本《人类群星闪耀时》，它为我们展现了12个决定历史的瞬间、12位时代英雄，这是一本不可不读的传世杰作。其中，我印象最深的就是《滑铁卢的一分钟》。
拿破仑怎么都不会想到自己的命运竟掌握在一个平庸的格鲁希手上。拿破仑和格鲁希说的是：当他向英军发起进攻时，格鲁希必须率领给他的三分之一兵力紧紧咬住普鲁士军。然而滑铁卢战役提前开始了，这一切都变了。优柔寡断的格鲁希在普鲁士军即将杀到任前的那一刻，还未做出决定——到底是遵守皇帝的命令必须到那个时刻才开始行动，还是在紧急情况下立刻行动，他仅仅只是考虑了一秒钟，但就是这短短的一秒钟，就决定了他自己的命运、拿破仑的命运、世界的命运甚至是整个十九世纪的命运。
如果格鲁希不考虑这一秒而是直接追普鲁士军，或许这场战役的胜利者就是拿破仑了。我认为，格鲁希最大的缺点在于太循规蹈矩、毫无主见，始终只懂得固守一纸成命，不懂得变通。法国战败了，消息传遍了各地。而格鲁希元帅对此却一无所知，仍然不折不扣地，忠实地执行着那道让他追普鲁士军的命令。
本来，严格遵守命令是一件好事，但是我认为，在有特殊情况下，有时也不能一味的循规蹈矩，有的时候，要懂得变通。一分钟可以决定命运，一个念头可以决定一生····太多这样的过往。无论怎样，逝去的成了历史，只能抬头仰望未来。过去的历史，并不是叫我们重蹈覆辙，而是谨记血腥的教训。
人类群星闪耀时读后感【篇5】
在最初我捧起这本书的时候，就有些不明白为什么是人类群星呢，闪耀时又是什么？这本书的名字，就像一片未知的领域正诱惑着我去探索。
它显然成功的吸引住了我的注意，翻开目录一看，那萦绕在我心间的迷雾才算是散去些许。
我开始读了起来，那历史的经历，在我翻开书那一刻像是就在我身边刚刚发生不就，战火中的余烟还未散去；那将士们为踏上征程而激动的呐喊还在耳边；那滑铁卢在战时犹豫不决的心态，我不自主的为他着急，当因他而败北的时候，我有点咬牙切齿。这种感觉就像活在历史里，让人欲罢不能的感觉。
在这本书里，当你读进心里的时候，它就像是你的记忆一样，他们都是有历史上的一些经验所结成的，正所谓不听老人言，吃亏在眼前，这本书也算得上一位“老人”了。
每一篇章中都有一些旁批，使这本书在原有的历史上更多了一些“亲和”，在后面还有阅读鉴赏作为小结启示，给一个篇章画上一个完美的句号。拓展知识给我们带来了无数想象空间。
而在一本书读完后，我得到了历史名人的一些经验，也解开了心中的疑惑。
人类的历史就如一篇浩瀚的星河，无数个生命在其中发亮，知识亮度有亮有暗，有长有短，群星闪耀，也就是把历史名人汇聚在了一起。让我们走进历史，去看那名人的一生。
人类群星闪耀时读后感【篇6】
在人类的历史进程中，有着许多重大发现、发明和著名的事件。这些事发生的那一时刻，就宛若星辰一般永远散发着光芒，这些永恒的时刻会给予人类前进的动力，也会让人类从中得到许多经验。
阿蒙森和斯科特，共同面对着严酷的自然环境，却一胜一败。他们的实力相当，却是斯科特的计划有误。他们的“竞争”中，出现困难，面临困难，并解决困难。“人员过多”“天气寒冷”“环境恶劣”。斯科特的团队都闯过了，而他们却输给了另一只队伍。这场胜败不是一般的胜败，而是关系到两个国家。关系到英国与挪威！这张国旗代表了很多：荣誉，喜悦，胜利……
尽管斯科特的团队失败了，我仍然敬佩他们。斯科特的人格是高尚的，他正直。团结、坚持、勇敢。在谎言与事实面前，他选择了向别国国王证明他国胜利。这种决心不是常人所具备的，这种忍耐不是大众所具有的！
跟随斯科特探险的人也各个都是英雄，他们其中有的不愿拖累同伴们，直接坦然的走向风雪中，走向死亡；有的冻伤了脚趾，却还靠自己的力气背着十六公斤的岩石，想着让大家来做实验观察。
在这本书中，类似斯科特这样的英雄人物有许多，韩德尔、列宁、托尔斯泰。在他们的身上，我们能感受到许多伟大的精神。这些精神无一不对后人十分重要，他们会引导人们再度前进，他们会蕴藏在这些永恒的时刻之中，永远闪耀下去。
在人类的未来，必定也会出现这些永恒的时刻，它们会像群星一样，在黑暗中闪耀，让人类前进的路途更加光明。
人类群星闪耀时读后感【篇7】
前几篇看完感觉非常不好，有种被耍的感觉。因为一开始我是抱着看历史读物的预设来看这本书的，结果大失所望，而且从本身内容上看，前几篇甚至让我产生了远不如《巨人三传》的感觉。这里就该插入一个转折了：还好我没放弃，大过年的，来都来了，还是坚持把这本书看完了。整体感觉是后面好几篇还是特别好。
首先肯定不能把这本书当做历史读物，哪怕是历史教科书来看，这书更像是一种历史小说，甚至也不是小说，是用一种诗意的语言来描述一段历史中的人物，历史只是一个大背景，茨威格更多的表达的是这些群星闪耀时，他自己的观感和情绪。
其次，话虽然这么说，但作者还是必须在当中夹杂他的观点，他觉得这些人类群星微小的细节、个人的抉择等影响了历史的进程，甚至有些还是决定性的影响。我觉得这不对，讴歌个人，无论胜利者还是失败者都是对的，因为我们能在这些人身上看到人类精神的闪耀。但历史是由无数细节组成，每个细节都会对历史产生影响和作用，不管纵向看还是横向看，历史的形成，是有自身的规律和脉络的，不能如此简单进行评判。
再次，我非常赞同茨威格的另一个历史观点，大致是这么表述的：历史不只是由战争的胜败、政治的博弈组成的，还有全人类共同的体验、共同的胜利与失败。
人类群星闪耀时读后感【篇8】
爸爸在很久以前就向我介绍过茨威格的《人类群星闪耀时》这本书了，但是我一直都没有看。这次放假，老师要求我们看，而我也正好想完成看这本书的心愿。于是用了两天的时间，看完了这本书，同时也看了一本茨威格的传记：《触摸人类的心灵——茨威格》。两本书看下来我对茨威格和他笔下的人物都有了些了解，其中给我的印象最深的便是描写托尔斯泰的《逃向苍天》。
这是我所读过所有文章中唯一一篇使用剧本体裁的“人物传记”——这也许是作者的用意——注释、前言、后记、茨威格的传记里，无不提到了托尔斯泰未能完成的一个剧本，其中的主人公影射的正是托尔斯泰本人。他未完成结尾，就是因为他不知道该怎样结束、自己该怎样继续生活下去。茨威格的这一篇剧本，正帮他补全了最后的一幕——从托尔斯泰本人的经历、遭遇、波折，到离家出走，最后从容地投向死亡的怀抱，奔向了苍天。托尔斯泰作为一位革命者，同时作为一个地位显赫的伯爵，自然是十分矛盾和相互冲突的，而他也是对自己伯爵的贵族身份感到厌恶。不过，他的家人们都沉迷于眼前，只关心自己的利益。在这种情况下，导致了他八十三岁离家出走、奔向自由的结局。
而在他做出这个决定前，曾有两个学生拜访过他——这两个学生，文章中代表正是俄罗斯的所有革命者：俄罗斯的革命者，多慢是响应他的号召，行动起来的。正是这两个学生，使他坚定了出走的觉醒。他们尖锐地指出了托尔斯泰内心的矛盾：“……您为什么总是在口头上夸夸其谈，而不去身体力行您自己的主张呢？……”这恰好体现了革命这门的想法：尊敬他，但又不赞成他的主张。但这并不遮掩了他的伟大。虽然他的晚年是在焦虑、痛苦和矛盾中度过的，但是他在生命的最后一刻找回了自己。
在从前，他为别人想的太多，完全不考虑自己的感受，而最后——在那一瞬间，他又变回了从前的他，他决定了自己的`命运，在他临死前，一句话说明了他的决心与凄凉：“多少年来我一直怕死，我怕我不能躺在自己的床上死去……但是现在，或许死神正在这房间里等我呢，而我却无所畏惧地向他走去。”
走向信仰的路上固然辛苦，而在到达了信仰后又不被人理解更加痛苦。不过，正如文章的最后一句所说的那样：“如果他不为我们这些人去受苦受难，那么列夫。托尔斯泰就永远不可能像今天这样属于全人类。”茨威格和托尔斯泰都是一样的，都是为自由而生，为自由而战，为自由而逝去。他们都已自己的方法奔向苍天、逃脱这个已无自由，已不平等的世界。群星先是迎接了托尔斯泰，接着迎接了茨威格。他都已登上群星的圣殿，在天空闪耀。
人类群星闪耀时读后感【篇9】
《人类群星闪耀时》读后感赏析600字：
最早知道这本书是高晓松在他的脱口秀“晓说”中推荐的。抱着好奇的心态，在网上搜了搜，发现他不止一次推荐该书，被誉为最惊心动魄的真实历史著作。本着对“矮大紧”读书品味的信任，找到了这边书的音频，前前后后一个多月听完了。可能是作者史帝芬·茨威格的欧洲文化史观著书风格，再或是一些历史事件距离现在已经很遥远。书中所记录的具有历史意义，影响人类历史进程的瞬间，并不是每个都引起我的共鸣。
但十五个历史瞬间中，还是有一些令人震撼和唏嘘的。例如因为一扇小门（凯尔卡门）而一战转折“拜占庭陷落”改变了整个欧洲文明进程。有历经沙场的将军一念之差改变了整个法兰西帝国命运的“滑铁卢一分钟”传奇故事。也有如神佑凡人一般的鲁热一夜谱写“马赛曲”。无论这些瞬间初衷是源于爱情、征服、贪婪或是窘迫，都无不在人类历史长河中迸发出闪耀的瞬间。
书中记载德国音乐大师乔治·费列特·韩德尔一段话让我有颇有感触：“一个人最大的幸福莫过于在人生中途，富有创造力的壮年，发现自己此生的使命；一个民族，千百万人里面才出现一个天才，人世间数百万个闲暇小时的过去，方出现一个真正的历史时刻。”
一个真正具有历史意义的时刻——人类群星闪耀时刻的出现以前，必然会有漫长的岁月无谓的流去。在这些关键时刻，以往按部就班缓慢发生的事情，会压缩在这样一个决定一切的时刻表现出来，这一时刻将对未来世世代代做出不可扭转的影响。有可能关系一个人的生死、一个名族的存亡，甚至人类的历史进程。
这就是这本书给我们先开的历史画卷中精彩的几页，其他瞬间还有待我们自己发现或创造！
人类群星闪耀时读后感【篇10】
茨威格的《人类群星闪耀时》讲述了十个改变人类历史命运精彩瞬间。我印象最深的是“滑铁卢的关键一分钟”。
在这场关键战役前期，法国皇帝拿破仑命令格鲁希元帅率领三万士兵追击布吕歇尔率领的普鲁士败军（这一决定使得滑铁卢主战场法军兵力只有不到六万，同英普联军相比不占优势）。这位循规蹈矩资质平庸的法国骑兵元帅奉命追击时，因为行动迟缓而导致普军分批逃回加入滑铁卢战场。虽然当时他所处的位置能够听到滑铁卢方向的英军炮声，判断出法军的形势非常紧急，需要救援而且部下也强烈建议他增援皇帝。但在决定救援还是遵照拿破仑命令他追击普军的命令的一分钟选择里，他做出了其生涯中唯一一次错误决策，也是最致命选择——置法国皇帝的军队和滑铁卢战场于不顾，继续遵守命令。他的选择导致了法国的彻底失败，法国皇帝最终流亡孤岛。
如果格鲁希元帅听从了手下们的正确建议，选择增援滑铁卢主战场上的法军，这场战役的结局会是怎么样，对欧洲乃至世界的影响又会是什么变化呢？
在滑铁卢战役前，拿破仑刚重新夺取政权，法国内部还不十分稳定，外部反法联盟的势力无比强大。法国皇帝急需一场场的胜利来震慑国内的反对派，给支持他的军队和人民以信心。从当时滑铁卢战场上的情形看，最初是法军全力进攻的。由于兵力不足，为赶在反法同盟军队增援战场上惠灵顿的英军前结束战斗，拿破仑被迫投入了全部的兵力。此时战争双方都已经到达了极点，法军还稍稍占优，法军只要再有少量的军队就可以使英军全面崩溃。法国皇帝甚至派出多名传令兵去寻找格鲁希的援军。但当普鲁士人及时赶到并增援了英军后，没有预备队的法军只能全线败退。如果格鲁希元帅先到达战场，那么毫无疑问胜利将是法国皇帝拿破仑的。
如果滑铁卢战役法军获胜了，那么法军的士气必将无比高涨。对反法联盟来讲将是一场噩梦。法国皇帝会乘胜追击，对英国、普鲁士、俄国、奥地利等国发动不间断的攻击，掠夺这些国家的资源，延迟这些国家的发展。虽然反法联盟的势力很强大，但凭借高昂的士气和拿破仑天才般的战争技能，拿破仑重新统治大半个欧洲还是有可能的。即使法国最终失败，欧洲也不可避免的会陷入数十年的战乱，各大帝国主义国家本土的经济遭受巨大的破坏。对于反法联盟的主力英国来说，这种情况会更加严重。长期的英法战争，会使英国的国力大幅度减弱，对印度等殖民地控制力的减弱，甚至无力发动给我国造成巨大伤害的鸦片战争。
有时历史就是这么神奇，一个平庸的人的关键一分钟，就有可能改变伟大法国皇帝拿破仑的命运、法兰西第二帝国的命运乃至欧洲、世界的命运。
翻开《人类的群星闪耀时》，每一次阅读都能带给我不同的感悟。被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史，尽显人物的关键时刻，他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉，普照着人类。
书中的故事太多太多，令我记忆最深刻的便是那“滑铁卢之战”，是拿破仑巨大的转折点。一个国家的存亡兴盛，由一秒钟的犹豫而决定。在这极其关键的时刻，格鲁希元帅这颗关键之星闪耀起来。格鲁希是个优秀的元帅，但臣服他人太久，过度的信任使他将属于自己的睿智果敢被抛在一边。反法联军开响大炮，所有人都感到事情不对。但格鲁希对拿破仑盲目的臣服，犹豫了一秒钟，作为元帅，决定不下令支援，士兵都不敢动身。到后来，格鲁希才醒悟，拾回自己的勇敢与魄力，但也于事无补了，法国败局已定。
格鲁希被命运选中，却不知道怎么利用它。小市民的一切美德——小心、顺从、勤勉、谨慎使他与无上的荣耀与胜利擦肩而过。命运所推崇的是有勇气、有魄力的真英雄，是幸运并智慧的人，它同样也会鄙视畏首畏尾的胆小者，成不了大事的都是没有勇气的人。
一颗星星的闪耀并不长久，却能带给我们震撼的启悟。我这才明白，原来勇气与魄力是这么重要。眼中的坚定深沉了几分，看向天空的远方，心绪激动，久久不散。
我想起自己，做事比较浮澡，也有些胆怯，还耐力不够无法坚持。以前我一直逃避，现在想想才明白自己原来有这么大的错误。我的胆小，过了许多提高能力、完善自我的机会。勇气，多么重要的东西，我一定要时刻带上它，不让它逃跑。要努力得到命运的关注，并且好好利用，不要重演格鲁希的悲剧。
我原以为能像星辰一般闪耀的必定是声名显赫的大人物，但巴尔沃亚、韩德尔、歌德、列宁等人的出现，却在我心中形成一道令我难以相信的念想——我也可以找到属于自己的星辰，绽放出自己的绚丽光彩。我并不是无法实现的，我的内心没有害怕退缩，目光愈发坚定。我相信，只要怀有一颗真挚的心以及付出刻苦的努力，总有一天，一定会梦想成真！
合上书本，渐渐平息胸中的澎湃之情，眼神更加坚定。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书中有太多太多知识哲理，能够丰富我的知识，让我遨游在知识的海洋里；能够传授我人生哲理，让我走向正确的人生道路；能够净化我的心灵，让我发现生活中的美好，将真善美洒向人们的心田！所以，我要多多读书，探索书中的奥秘！
《悲伤逆流成河》读书心得
前言
我想，如果一切都不得选择，我们还会不会这样的快乐，曾经，每个人都有记忆中斑斓、苦痛的青春，如果那是一段埋葬的回忆，是否也还会常常被拾起？在这个被狂风吹打的季节，我读完了小四的《悲伤逆流成河》，看阳光大片大片从云层中喷涌而出，覆盖了城市所有的苍穹，看忧伤的灵魂撕裂过心间，独自跳着凌乱的舞步，那时候，太多的空白添满了悲伤，生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，泰戈尔曾经这样说过，生命到底是怎样的名词，该如何诠释，这也许是年轻的生命给我华美的嘱托。
关于易遥
读小四的文字，因为很干净，每一个人物都存在另一个遥远的世界，过着他们的生活，易遥是本书中我最喜欢的角色，我以一种把易遥当做我的心态，去读完这本书，幻想如果当时的场境是我，会怎么样，最终的回答是易遥很坚强，渴望得到一点点爱，对她来说，是莫大的力量，却因为害怕，因为太想一个人独自承受，却因为周围的肮脏拒绝，当一个人在弄堂门口哭的遍体鳞伤，她多么需要一个怀抱，满足，哪怕一点点的渴望，这样的女孩也许我们身边都会有，但她们永远很落寞，永远一个人，像易遥一样，她也许在家长，在很多人眼中的坏孩子，所承受的是孤单，寂寞，是没人懂的哀伤，没有爱，越是渴望欲是得不到，那份模糊的母爱，太朦胧，看不到，感受不到，父爱却将她拒之门外，无法靠近，爱是一种奢侈，华丽的奢侈，却有一种持续不断浇在她身上的东西，湿淋淋的仇恨，她曾经呐喊过，可是没有人听见。
内心撕裂的呐喊无人懂。
那些被唤醒的记忆沿着照片上发黄的每一张脸。
重新附上魂魄。
易遥是个孩子，哀伤的孩子，命运给予她的一直是她不能改变，也无法改变，她仅仅用她自己的单纯的方式，想法，一个人单枪匹马的面对，对她来说已经苍皇的世界，无论多么苦痛，她始终坚信，为了生存下去，也挺的过来，易遥在狭长的弄堂里接过一袋热牛奶，天天如此，那是她心里的寄托。
每个女生生命里，都有这样一个男孩子，他不属于爱情，可是，在离自己最近的距离，一定有他的位置，尽管不知道他什么时候会离开自己，成为另一个女孩子的王子。
这样的感情超越爱情，齐铭对于易遥来说，是超越爱情的存在，很伟大，很伟大
易遥想过自生自灭，对于她，世界安静的一片弦音。
为了保护自己长出尖锐的刺，可是还是不能让自已幸福。一遍遍受伤，一遍遍失望，还继续渴望，不断的循环，又因为太倔强。悲剧会发生，这也是因为她的性格，不懂得怎么去保护自己。
最终，她选择了离开，因为所有人的不相信，因为齐铭和顾森西的不相信，打破了她内心最大的承受，寄托，没有寄托，也许没有了活下去的希望，曾经在一起守护秘密的人，就这么朝着世界的另一个方向，走远了，轻易的丢下一句：我不想再见到你，曾经守护过她的人，也冷冷的丢下一句：我就是恨不得你替我姐姐去死，巨大的悲伤汹涌的占据了她的全部。
当她张开口躺在血泊中的，所有的一切都破碎了，那些曾经用巨大勇气筑成的薄纱，那些含着爱，含着恨，含着悲伤的城墙，轰然倒塌，闭上眼的一瞬间，是放逐还解脱，这个黑暗的世界再也看不到，不用再用力的去承受一切，不用在用力的忍住眼泪。
到底是这个世界对不起她，还她对不起这个世界，我迷惑了，或许这两者之间，根本就没有界限。
远方的风景，那些记忆的破碎一片片涌上心头。
也许，对于易遥来说。
一切都只像是梦，醒了，一切灰飞烟灭。
关于齐铭
一个乖孩子，有着爱他的家庭，他爱的生活，和易遥相比，齐铭的幸福太远也太多。
却也因为有齐铭，易遥的黑暗有人分担，因为有齐铭，易遥不会孤单的哭，不会一个人承受太多，有了齐铭，易遥还会笑，尽管几率很小。
在你的身边，总有一个这样守卫你的人，你们不是太亲近，你们可以沉默不语，但他始终守卫着你，从未离开，他会默默的关心你。
这就是齐铭。
为了易遥，义无反顾的齐铭。
这远是超越爱情的存在。
齐铭说：甚至有一天，她已经完全被旋涡吞噬。连同她自己本身，也已经变成了那个巨大的黑色旋涡。
齐铭这样存在着，就又莫然的离开。
关于顾森西
一直，一直，陪在易遥身边的顾森西，他也同样给了易遥最安全的保护，在易遥难过的时候。
倘若你的身边有个一直不知疲倦陪着你的人时，那时个是很幸福的。
他在乎易遥，想着易遥，这是一种本能，也许吧。
他最爱姐姐，因为姐姐是对他最好的人。对易遥，因为他勇敢，敢于把易遥拉出来，去面对一切，顾森西在现实面前，你是最真实的。
这就是顾森西，他懂情，懂责任。
他是故事中最坚强的人，一直存在，从未离开。
关于唐小米
从头到尾，唐小米一直是专害易遥的，易遥是她的眼中钉，肉中刺。
唐小米本身没有错，只要她爱的方式错了，爱要为爱付出代价，就是这样。
有一种东西，你愿意为了它舍弃一切，你愿意为它背负世人的骂名，甚至愿用生命去交换，它就是情。
唐小米可以为了情不择手段，可以为了情丧失善良的本性，我不知道这是不是人性的泯灭？
但我清楚，她敢爱敢恨，这是好的性格。
那么如果换作其他人，是不是也就不会不择手段得到情？
原来人性，在内心深处，在你的生活
关于结局
易遥死了，齐铭死了，顾森西也死了，如花般的生命却最终选择了离开，在黑暗的夜里陌然走远，来不及挽留，也来不及叹息，这也终是结局。
生命也许本就该如此，如此脆弱，不过是世俗与性格为他塑了虚无的外壳，终究无法承受，还是逃不过破裂，本该如此。
因为他们是青春，还太小，却承载了世界上太多他们这个年龄不该承载的东西，最终单薄的力量还是抗不下来，所以选择逃避，便成了永远离开，用单纯的眼光去看这个世俗的世界会是怎样？
用小四的话来说：本该是以一个端点放出的射线，却因方向不同，最终，形同陌路，渐行渐远
常常梦见在一条独长错昏暗，雨水的弄堂里，易遥与齐铭推着单车，齐铭把热牛奶递给易遥，这是对易遥来说最美好的时光，对我们来说，最纯真的曾经。
最新教师实习心得9篇
眼界不一样，感受也就不一样，有好习惯的人都会记录自己的心得体会。心得体会不像作文，它不需要抒情式的表达，也不需要优美富丽的词藻，最新教师实习心得是读后感大全的编辑花时间整理的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
最新教师实习心得 篇1
我来到幼儿园做老师，这一次的实习也是让我感受到做幼师的不容易，不过我也是喜欢孩子，所以才选择了这个专业，决定来做这个工作，在这次的实习之中，我也是感受到做老师的确是辛苦，但是也是非常的有成就感，我也是对于这次实习有一些感悟心得。
教学的工作是需要我们认真负责的去做的，老师的工作和其他的工作是有一些区别的，同时也是需要我们有责任心，有爱人，愿意去把孩子教育好，而幼师更是如此，孩子们都是非常活泼好动的，也是需要我们耐心的去照顾他们，去陪伴他们成长，在实习之中，我也是感受很深刻，开始我还不会做事情，带我的老师就告诉我，让我成为他们的大姐姐，有一定的威信，同时也是和他们成为好朋友，当他们接受我之后，也是能更好的去陪伴他们成长，在成长之中，我的爱心，我的关心，我的责任是非常的重要，要把他们当成我的孩子一样去照顾，虽然我还没有孩子，但是我也是可以感受到那种爱意的。
作为幼师，工作的辛苦是肯定的，孩子们好动，很多的习惯也是没有养成，一些小的异动可能就会造成很大的影响，小班的孩子更是如此，一个孩子哭了，可能整个班级的孩子都是会哭了，可能他们开始不伤心，但是看着别的孩子哭了，也是会忍不住哭了，或者有从众的情绪，这时候也是非常的考验我们老师，开始我还不理解这些行为，但是渐渐的我也是接受了，也是陪伴着孩子们，感受着他们的喜怒哀乐，去教育好他们，在实习之中，他们也是渐渐的接受了我，愿意听我的话，跟着我学东西。
看着他们的成长，我也是非常的高兴，自己的工作经验也是得到了增长，同时自己也是收获了很多，更加的懂得了作为一名幼师是要怎么样的去做，也是需要有很多的方面自己需要继续的去提升，去学习的，实习的结束，让我明白，自己和优秀的幼师之间差距还是很大的，但是也是给予了我信心，我能做好这份工作，也是愿意做，热爱这份工作，愿意陪伴着孩子们，去和他们一起成长，一起去进步。在工作之中，其他同事的帮助也是让我感受到幼儿园的氛围是非常有爱心的，也是特别的让我喜欢的环境，我要继续的努力，去将自己提升，让自己变得更加的优秀。
最新教师实习心得 篇2
本周近期终于进入了班级群，由于条件等原因指导老师不上直播课，只在微信群里看学案听语音，现在可以基本掌握教学进度，但是不清楚学生的学习情况，并且我没有完整听过一堂课，不是很懂得课堂如何安排，也找不到学习重难点，于是近期自主学习了这方面知识，得到以下感想。
1.精心设计课堂教学，教学基本功扎实。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从课堂教学中，能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2.教学过程精致，联系实际，有效地激发学生兴趣。
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌。所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生兴趣，便于理解和接受。
最新教师实习心得 篇3
光阴飞快的流逝，在我都没有注意到的时候，我居然就已经陪伴着各位可爱的小朋友三个月了！当发现这一情况的时候让我惊讶不已，明明感觉自己才来到这里一个月左右，刚刚加入幼师行业时的我那青涩而生疏的样子明明还在我脑中有着清晰的印象，却在我意识到自己已经工作了三个月后迅速的被我现在自信优秀的形象所覆盖。
幼师行业是一个较为精细的工作，因为我们面对的都是几岁大的可爱孩子，天真无邪，对世间懵懵懂懂。而我们的工作就是为这些可爱的孩子们塑造一个正确的价值观、人生观、世界观。可以说孩子们的未来都在我们的一举一动里，毕竟孩子们的天性就是模仿，如果我们不能够以身作则，认真的履行自己所说的良好品质，说一套做一套的话就很容易被孩子们识破，并且给孩子们带来错误的认知。
抱着这样的心理压力，我一开始确实是工作的很束手束脚，生怕哪里行为不端教坏了孩子，让工作进行的极为不顺利。后面还是各位前辈老师给我传授了经验我才能够得以用平常心来面对我们祖国未来花朵，在同事的教导下，我在恪守行为准则的同时彰显出自然的'正能量生活态度，用亲近的动作和表情拉近师生的距离。真心地关爱和教导他们，孩子们自然会感受到我们的真诚，从而贴近和爱戴我们。
虽然孩子们也并不是都听话的，时不时的问题和摩擦也让刚刚工作没有经验的我手忙脚乱，烦躁得想要当场学着孩子们大哭一场，将问题交给别人来处理。但是最终我还是咬牙克服了这些问题，用非凡的耐心和不断加深理解的教育方式来对待孩子们，挺过了这些问题。
我还记得各位同事老师夸我进步快时我那不好意思却又充满自豪的心情，让我对于幼师行业更加充满信心和激情，对于我在学校里学习到的知识都有了新的看法和运用心得。
这三个月的实习实在是让我终身难忘，在工作当中实践我所学的知识，在学习中加入工作时所积累的经验，这样交叉的互动让我前进的速度是学校里的我想都不敢想的。眼看着实习期就快要过去了，我对于我待了三个月的__幼儿园产生了浓浓的不舍。各位可敬可爱的老师，乖巧听话的孩子们，还是温柔大方的园长，都是我实习期间美好的回忆。
我想我会抱着这些回忆的珍宝，藏在我记忆的深处，每当我以后遇到困难和难题的时候，都能从中获得挑战的力量和不服输的韧性，在培养祖国未来花朵的道路上越走越顺利！
最新教师实习心得 篇4
我叫xxx，我是一个实习老师。上面这段对话是三天前我在xx县xxx小学与我的学生之间发生的。
山村里的孩子野的像猴，小磕小碰的都是常事。那天下午的时候我的六年级班里xxx的腿意外划破了个小口子，学校没有校医，与我同来实习的xxx那里有碘伏和纱布，我带着这个活泼又毛躁的孩子来渠老师这里做一些简单的消毒和包扎。包好之后渠老师嘱咐xxx晚上下自习之后过来再换一次纱布，但是明天她就管不了了。小孩子好奇就多问了一句为什么，我回答：“因为明天老师们就要回去自己的学校，准备考试，得请几天假。”他听后“哦”了一声，没再说别的，谢过之后就回去上课了。
说不清是惊喜还是意外，反正来的很突然。晚上下了第一节自习，我去上厕所，在回来上到二楼的时候，四年级的xxx像个炮弹一样嘴里叫着“老师！”冲着我扑过来，我下意识的反应是想挡住躲开，毕竟这个炮弹虽说年纪小但着实庞大，可当他飞到我面前的时候脸上的水渍被楼道昏黄的灯光映得发亮。小胖……哭了……？在我愣怔那一秒，小胖抱住了我。“老师！你别走！”我讶异，顿了几秒，哭笑不得抚这小胖圆乎乎的大脑袋，“老师不走，老师只是回去考试，过几天还会回来的。”他哽咽的抽搐着“那你们什么时候回来？”“过几天。”“几天？”他拖长了音调，使劲摇着我问。“下个星期。”我也拖长了音调回答他，心里暖暖的。
本以为到这就完结了，却不想这这是个小序曲。下自习回到宿舍没坐几分钟，我的宿舍门就响起了一阵敲门声，随着“请进”应声而入的是一群男生，有我们班的，也有其他班的，他们簇拥着小胖进来“老师，小胖一直哭！还要把这个给你们！”小胖抹着眼镜，手里拎着塑料袋，里边是他的零食，他平时最宝贝的零食。心里突然软的一塌糊涂，像滩糖水似的，拎都拎不起来，握着小胖的手不停的安慰。
然后就是一波一波的孩子过来稚嫩的声音说着“老师，送给你。”手里有的是从家里带来的奶奶自制的月饼，有的是我好久之前送给他们吃的小饼干，小蛋糕，攒了这么长时间，一直舍不得吃，现在又送回到他们老师手上……还有柳枝编的花环……之前上课的时候告诉过他们“折柳”在古诗中是送别的意象，有着依依惜别的意思……
年纪还小的他们用最直白的方式使劲表达着自己的难过与眷恋，可能在他们心里，一个星期也是很漫长的，也是很久的，一个星期的分离也是难以忍耐的。他们单纯又热烈的喜欢着他们的老师，虽然我也只是两个月前才来到了这里。
当我们在舍友们的送别声中踏上实习之路的时候，内心还是很迷茫的，不知道自己会分到什么学校，会不会幸运的与自己班的同学分到一起？交通方不方便？遇到的同事会不会好相处？孩子们会不会喜欢自己？很多迷茫，很多不安。
到了xxx教育局之后，分管学校的老师数够了人便又带着我们坐上车向着最后的目的地进发，大片的玉米地从车窗外闪过，天很蓝，山很绿。
到了地方心就定了。
我被安排到六年级，接班主任带语文课及品德与社会。工作也不是很有难度，之前在学校学习的知识与老师的指导都派上了用场，再加上实习学校老师的指点赐教，很快就能适应新的工作环境。同事们都很友好，对待我们很热情，幼儿园的乔姐，还有五年级数学老师王叔他们都是很友好很温和的人，在工作和生活上帮助了我们很多。
校长也是很和蔼的，为我们解决了很多生活上的不便，比如因用水不方便为我们买了饮水机还有热水器；因为村里晚上温度太低冻得厉害，校长帮我们买了电热毯；体谅我们还有学业，政治笔记什么的就都省了。领导与同事的友善让我们倍感温暖。
我带的是毕业班，班里的学生不多，只有十一个。人数少有好也有不好，人太少，学生之间缺少竞争力，只能看到自己班这么几个人，学习外部动力不足。好处呢就是，因为人不多，老师都能兼顾到，能完全了解每个学生的学习状况并做适时帮助。班里五个男生，六个女生，她们有一半人学籍并不在这个学校，很多都是因为家里人在外打工顾不过来，便把孩子送到这个寄宿制学校里来，让孩子有人照顾。可能是由于很少跟父母待在一起，亲人之间交流太少导致六年级的孩子们大多不善于用语言来表达自己的想法，表达自己的感情，这在他们写作文的时候表现得最明显。作为老师，我只能在学习上生活上多多的关心他们，与他们交流，倾听他们的心声。
可能是由于年纪上差距并不是很大，爱好什么的也趋同，大大咧咧的性格使我很快和我的学生们打成一片。他们有什么小秘密都愿意分享给我，我也会和他们分享自己的生活和自己的零食，我们变得像朋友一样。
我为每个学生列出他们的优势与短板，让他们更清楚的认识自己，鼓励他们的每一点进步，发现他们的优点，挖掘他们的长处。积极地与家长们沟通，营造良好的家校关系。上课我们是认真的老师和认真的学生，下课我们就是亲密无间的好友。星期天偌大的学校只有我们几个实习老师，学生们也会来看看我们，送我们一些自己刚摘的枣，或者只是在旁边看着我们做饭时忙忙碌碌的样子。
两个月下来，我们都在进步，班里xxx和xxx语文成绩从第一次的测试的三十多分到现在的可以及格，对学习语文有了更大的兴趣与信心，我也从刚刚来的一个啥都不是很熟练的实习老师变得从容干练可以独当一面。
如今，由于要备考教师资格证考试，我需要离开他们几天。短暂的分别让我更加清晰的知道，我有多么留恋这片土地，我有多么不舍这些孩子，我有多么珍视这段时光。
临走的时候，我们把前一天晚上孩子们送给我们的零食，交到了四年级班主任xx姐手里，让她交还给小胖xxx。我们悄悄的离开，怕再看见眼泪。但我们也期待着短别重逢。
最新教师实习心得 篇5
我是数学教育专业的学生，我们小组的实习学校是离我就读学校不远的附城中心小学，所以我们就没有像有些实习老师一样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去。
第一天去学校是10月9号下午，主要任务是开实习动员大会和跟老师见面，还有熟悉学校的环境。国庆放假刚回来，同学们都怀着轻松的心情，我是组长，带着全体组员(共5个人)早早就出发了。因为我们都不知道学校的具体地址，要留出一点找学校的时间。一路问过去，比意料中的要容易，我们很快就找到了实习学校。
做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、轻奋。会议过后就是和老师见面，我们的实习班级是4年级(2)班，我们班的老师谢老师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了，都很意外。之后便是熟悉我们要上课的教室、办公室，见我们的学生。
10月10号，星期一。实习工作正式开始。参加完学校的升旗仪式后就是听谢老师上课。我们的实习工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的安排是第一周见习。
一，教学工作
在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。
在见习期间，我就要安排好全组同学的上课课程。还要督促同学们按时学好教案，带领全组同学试教，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，还要做好自己和教学工作。
我第一次上讲台时，上的并不是数学课。因为实习期间正好赶上学校参加市一级学校评比。思想品德的老师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧张。我对这节课做了充分准备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经历，我备课更认真了，课前也带领本组同学反复试教，我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面掌握得不是很好，可要传授的知识学生都能听懂。作业反馈学生的掌握效果也不错。可以算是成功的一节课。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次......基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下，加强学生的计算能力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。
二，班主任工作
在实习前期，正好学校评市一级学校，后期市又要参加卫生城市评比。学生的劳动任务比较重，还要带领学生搞好第二课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时，去学校的时间要比别人早，为了同学的安全，我都要求我们全组同学一起去学校。班主任的工作又苦又累。每天早上要看卫生区，要监督学生浇花，中午要等到学生搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带学生去搞第二课堂的活动。我们从一开始就向原班主任了解学生轮值的情况，了解本班的卫生区，以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得比较好，因为学生的轮值情况我们已经掌握，不劳动的学生我们可以直接找到他，对他进行批评，这对其他同学是很重要的，只有有劳有得，没劳不得才不会打击其他同学的积极性。也可以从小培养踏踏踏实实做人的好习惯，避免弄虚作假。
对于班里的一些调皮学生，我们都采取与其多交流的方法来管理。因为你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗，后来就会发展到讨厌老师，讨厌上这个老师的课，厌学等。所以应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。可是第一次我们班开展的活动跳绳并不是很成功，主要就是这个活动是学校安排下来的，没多少学生喜欢玩。尽管我们的组员已经很努力地调动学生的积极性，可还是有一些男同学跑到别的班去看热闹。第二次活动我们就提早在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛。通过学生的意见，我们和邻班搞了一次拔河比赛，我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，培养学生的集体观念。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们以二比一获胜。这就很好的体现了班级的凝聚力。主题班会是通过全组人员讨论决定的，题目是自定正确的学习方法，主要是针对班上有的同学成绩较好(如我们班的班长，开学以来到实习结束5次测验都是100分)，有的同学成绩较差。我们通过这次班会，让同学相互了解别人的学习方法，自己选择适合自己的。班会很成功，同学们的思维异常活跃，而且小组之间讨论非常积极。
三，实习总结
时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，实习却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从任课老师谢老师身上学到很多，同时充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
临走的前一天，我们全组同学去和学生告别，当听到学生说出希望你们毕业来还可以来教我们的愿望时，我真的非常感动。
这次实习老师对我们的帮助很多，我们每个组员上课谢老师都来听课，并做好记录，下课后和我们认真分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进行指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：老师辛苦了。
还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们互相帮助，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。
至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的锻炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名老师，但我们已经有了当一名老师的经验。也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出，老师的汗水。以后，我会更尊重老师这份光荣的职业。
最新教师实习心得 篇6
从开学到现在已经有快一个月的时间了。这段时间我也已经在慢慢习惯自己身份的变化，看到检查的老师不用在躲躲闪闪，看到主管的校长不用再灰溜溜的走掉。
这一个月来，给我印象最深刻的是班里一个成绩并不太好的男孩。
我第一次收数学作业的时候，班级77人，16人未交，我在班里大发雷霆。这时一个男生走到讲台前，挪向我，交上三张被揉的皱皱巴巴的纸，说：“老师，这是我的作业，忘记交了。”我看到后很是生气，我觉得你把草稿纸交给我是觉得数学这门课不重要吗？结果可想而知，我当众训斥了他，男孩红着脸回到了座位上。
课下，在我自己冷静下来以后，我觉得自己可能做的过分了，我在纠结要不要找这个男生谈一谈。一方面我怕伤了他的自尊心，另一方面我怕他从此对数学产生抵触的心理。正当我犹豫不决时，办公室门外站了一个男孩打报告，正是被我斥责的那个孩子，他走向我，对我说：“老师，对不起，第一次交作业就惹你生气了，是我不对。其实我也不是故意把作业揉成那样，只是我想着这道题这么简单，没想到你会让交上去，本想着重新写一份，可是看你那么生气就想着赶紧交上去，可我还是惹你生气了。老师，我以后不会这样了，都是我不对，对不起。”
听完他的这段话，我愣住了。我觉得对自己的触动很大，试想一下，如果今天被训斥的人换作是我自己，平心而论，我做不到他这样。我觉得这是我应该向他学习的地方，多点豁达，少点扭捏。
不知不觉，我和这帮孩子们已经接触了快一个月。由于数学成绩不理想，大部分的孩子开始都对数学有排斥心理，有一个词叫做“望而生畏”，可是渐渐的，我发现我的数学课堂逐渐多了些举手的同学，多了些应和我的同学，我觉得这是我值得开心的地方。我希望我的每一节课都能在带给他们知识的同时，也逐渐消除他们对数学的恐惧。我在教学之路上摸索前行，希望我的“大朋友们”和我一起进步！
最新教师实习心得 篇7
步入教师职业生涯一直是我的职业理想，实习阶段能够真正地接触学生，真正地接触作为一个班主任，作为一个老师所应做的林林总总，我一直期待着这段经历，也一直在努力地经历着，好让以后能够问心无愧地回忆着。教师实习生活是进入教师职业生涯的一个关键的起点，我也在这个起点上书写着点点滴滴，保藏着一份份美好的回忆。
曾经一贯认为实习生活将会给自己带来很大的变化，总认为实习阶段自己将跨出很大的一步，所幸的是事实也是如此，虽没预想中的理想，但也还算令我满意。如愿以偿地自己带了一个班级，也如愿以偿地带了七年级。当我第一次踏进七年六班的时候，心里夹杂着些期待和紧张，以至于在做自我介绍的时候没那么的大方。四十六张花儿一样的笑脸，四十六颗善良夹带着淘气的心灵占据了我实习生涯的绝大部分时间，绝大部分精力。但收到孩子们自我介绍的卡片时，第一次感受到了做老师的幸福，虽然大部分孩子都没按照要求把卡片做完整，但是感受到了孩子们的善良与真诚。(在这里要特别谢谢静静、艳艳、丽琴、陈莉，你们的卡片做得很用心、很精致，老师很感动。)
四道中学是一所坐落在“垃圾堆”中的学校，因而不但风不好，水不好，连空气都不好，空气中不是飘荡着一股刺鼻的气味，刺激得让人神经紧张。不知上天是否要降大任于我们，啥锻炼机会都让我们给赶上了，上一届的学姐学长们住的是办公楼，下一届的学妹学弟们住的是公寓，而我们被安排在临时闲置出来的美术室里窗外的那堵墙之后就是垃圾场，因而，苍蝇蚊子们老光临寒舍，给原本热闹的“宿舍”增添上些“话外音”。九张舍友们戏称的“婴儿床”一字排开，排成两排，五加三，那床说是“婴儿床”一点儿也不冤枉它，只能给婴儿睡，我们这些“超龄儿童”一坐一躺都能发出“依依呀呀”的声响来，跟隔壁音乐教师里孩子们的歌声相和着，若晚上有人失眠或受蚊子困扰而辗转反侧，便整个晚上都有“依依呀呀”之音。为了晚上睡觉的时候能够让被子安稳地躺床上，裹贴着自己，舍友们纷纷开始“拼床”，两张两张，三张三张地拼在一起，如此地同床共枕，相拥而眠眠了。而亲爱的男同志们住的却是“总统套房”，不但有独立的卫生间浴室，还有厨房，我们却什么都是“总”的，什么都是“统”的。
平常的洗漱是一特大难题，不但每次洗澡都跟搬家似的，连时间选择都是一个问题。由于是在那遥远的地方洗澡，若有什么东西忘带了，将会是呼天天不应，叫地地不灵的一种惨境;由于是一个公共的浴室，洗的人也多，若是时间不对头，能够让你等上个半小时，甚至更长，因为那电热水器特不给力，完完全全属于慢热型的，别人洗完之后还得等上个半小时，不然就只能洗冷水澡了。在摸清状况之后，每次洗澡都把手机带上，若是有人在洗就拨个电话，找个人聊天，时间才过得去，天都知道我最讨厌等待。时间久了，朋友们也都清楚我给他们打电话准是又在等洗澡或是等吃饭了，而他们也都谅解我。由于洗澡跟洗衣服的时间太长，并且处于这样状态中的时候是很难思考什么问题的，头脑放空太久会产生负面情绪，在洗澡或洗衣服的时候我依然保持听歌的习惯，虽没什么新歌，思维也习惯跟着那些老歌的旋律而走动，也正是这个原因，速度正在大幅度地减慢。
饮食依然是很头疼的一大问题。平常都是在鞋厂对面的快餐店解决一日两餐，那地方的菜虽便宜但确实不堪入目，更是不堪入口的。素来对菜最大的要求就是新鲜，快餐店的菜色便是对我胃口的最大挑战，因而老觉得自己越来越晃悠悠，越来越没分量，至今还没能去证实是自己的错觉还是事实就是如此。后来，大家渐渐发现了“总统套房”里的厨房，此时此刻堪称宝地，可以通过它换换口味。我们便经常三五成群地到镇中心市场去采购，你卖肉来我买菜，通常要带个本地人去杀价，可往往也杀不了多少，一群人看上去很有中年妇女的架势，而我也开玩笑说：“老人小孩谈恋爱，中年妇女来买菜”，大家笑得不亦乐乎。偶尔成群结队地买买菜，跟大妈们挤挤菜市场，能够换位体验生活的乐趣。那天跟桑，阿妹，大嘴一起买菜买得很乐呵，回来煮汤也煮得很乐呵，那锅汤是七八年来煮的第一锅汤，看着同学们喝汤喝得那么痛快，心情也好了一整天。其实买菜买东西，做饭做菜，料理家务都是一门学问，要过好生活，特别是过上有质感的生活，更是一门学问，这学问需要在日常生活中积累，日常事务的历练是不可或缺的。
作息时间也存在着挑战，四道的九点相当于我们学院的十二点，静得虫鸣的声音都能听得清清楚楚，若是没有第二天的重任，放宽心来听听虫鸣，吹吹清风，看看星星，也不失为一种难得的乐趣。第二天的早起，第二天的课程，让我们只能够无视这些惬意。环境的转变，生物钟突然地转变，让我很不适应，连续一周下来都吃不饱睡不好，精神极度的脆弱，稍有不慎就可能崩溃。四道不仅培养了适应能力，还培养了我吃零食的习惯。往常对零食毫不眷恋的我开始恋上了零食，课程虽然都安排在一二节，早上吃得再多，一下课回来便饥肠辘辘，谁一喊：“要吃—的过来”，总少不了我的一份。一连五个星期下来早上都喝麦片，吃小蛋糕，以至留下后遗症，现在一闻麦片的味道就反胃，一看到蛋糕就想吐。第四周周末去了福州，想借这个机会散散心，逃离这个可怕的地方，回来的时候，跟师兄到超市买了一百多的零食。可怜的我做出了这个可笑的举动，带着这一大袋的零食从福州云游到四道，可怜的我已经顾不了旁人的眼光了。回来零食没吃两天也就没了，剩下的两包糖果和山楂片被围攻我们宿舍的小屁孩们抢光了。
在这样的景况中生活，只有十几个同学围在一起吃饭的场景能让我感到温馨，只有俺班孩子们的笑脸能够涤荡尽内心的疲乏，想定格住这一个个的镜头，永藏心窝。
最新教师实习心得 篇8
本周三，在我们热切的期待中等到了带队老师和巡回指导老师的到来，更让人激动的是巡回指导老师是我们教法课老师张硕老师。在顶岗实习学校我们是老师，我们是要去庇护花朵的大树，指导老师的到来让我们重新变成了学生，我们脊柱瞬间感受到了支撑的力量。
第二节课很快到来，我们也整顿精神准备我们的说课。虽然我们用的教室多媒体不能用，但是我们也克服万难尽可能展现最好的一面。我们在一一说完课之后，还进行了自评和互评，以及张硕老师对我们逐个进行了指点。
首先是物理老师，我们一致认为他洪亮的声音和热情洋溢的激情是最好的招牌，足以去感染学生，让学生整节课都投入其中，并且本次说课选用宇宙飞船当作引例也能很大程度上激发学生的学习兴趣。其中当然也有需要改进的地方，比如语言的连贯性，眼神的坚定性，板书的规整美观性。
接下来是地理老师，地理老师是一个很有亲和力的老师，善于营造轻松的课堂氛围，学生在轻松的状态下学习效果是最好的并且学习的状态也能保持持久。这是我们不仅通过本次说课对她的评价，更是对她平时上课状态的总结。那么我们及张硕老师对她的建议是能结合学科特征能更好的创设学生活动，提高学生的参与度，要让学生主动吃食而不是老师去投食，学生被迫进食。
第三位是语文老师，语文老师是一个追求课堂质量的老师，通过本次的说课结合平时的表现，语文老师的课是沉甸甸有实物的；那么，对于语文老师也有相应的建议，张硕老师的建议是要结合语文的特点，在语言声调上要有一个语文老师“样子”。首先让学生感受到语文抑扬顿挫，大珠小珠落玉盘的语言美。
第四位是政治老师，政治老师本节课选题是较难的矛盾的普遍性，对于我们理科生来说感到很新奇，很有一种想有听下去的欲望。张硕老师对政治老师的建议语言上强化感染力，并且从选题上对政治老师提出了建议，普遍性和特殊性是紧密结合的，再选题时不宜拆分开来。
接下来是化学老师，化学老师引入让人有一种实物感，带有一种工业的味道，这让人立即能联想到化学与工业的实际联系，而不再是作为虚无缥缈的看不见摸不着的元素符号与化学反应方程式。张硕老师对于化学老师的建议是，化学老师可能稍微没有放开，表情要是能更鲜活有神会更好。
对于我们两位数学老师，老师给出的建议一是希望我们在数学思想的渗透中能根据学生的年龄特征及心理发展水平将这种数学思想落到实处，另外一点是希望我们能将教学设计中猜想证明能用更明确且专业的“合情推理---演绎推理”来进行总结概括。
张硕老师从教态，语言，板书，教学设计四方面对我们进行了点评和指正。各个学科之间具有交叉型和相通性，因此，对每个老师的建议中都有需要我们共同学习的地方。张硕老师的到来，不仅为我们提供了理论的支撑，更给我们在接下来的工作中注入了力量，我们也将像他对我们谆谆教诲般对学生传道，授业，解惑。
最新教师实习心得 篇9
第一次进肃宁四中的门口，正好赶上他们下午上学，在门口推着车子等待着开门。我的当时心里一直在想：这些孩子们看起来和我一样高，会不会特别调皮？他们会不会接受我这样的老师？我该怎样上课才能让他们接受？我的音乐课该怎样上才让他们开开心心的，即达到了放松的目的，又让他们感受到了什么是真正的音乐…等等。心里止不住的去想。但是最后的想法让我坚定了，我一定要好好的教他们，让他们爱上我的课，我可爱的学生们，我一定要真心的对待你们！ 进了校长的门口，有2个校长迎接了我们，说了说学校的概况，又说了说实习的一切事情，马上就来了一句，“音 乐老师比较缺，明天就要正式上课了，别的人下个星期再上，看看是听听课，还是直接就上课了。”我的心立刻就紧张了起来，怎么能这样呢？我还没有培训，都还没有调整心态，孩子们都还没有见过，就这样上战场了。觉得心里很没有底气。我的指导老师给我做了一天的思想工作，终于能接受了这个现实，教吧，音乐课，简单…
第一次的艺术节。这是我在这实习的最终目的，自己主办一个属于自己的舞台。先是学生们的踊跃报名，有的孩子唱的好，就是不敢唱。可是有的孩子唱歌跑调，但是就是非要上，积极性大，我不知道该怎样去说，有的孩子还哭了，说“老师，你再给我一次机会，再给我一次机会”作为音乐老师，是无能为力的。很多孩子的积极性很大，特别善于表现自己，只是这么小，就要承受失败的痛苦。一次一次的彩排，一次一次的磨炼自己的内心，一次一次的被我们老师们所打击。才换来最后的`演出，演出的前一天，我真的吃不下，睡不着。很担心他们，更多的还是舍不得。演出完后，就要和他们说再见了，为期一个半月的紧张排练，已经有了深厚的感情，酸甜苦辣全都有。我很爱我的学生们。我不舍得说再见。演出那天，所有的孩子们都很开心！为自己准备的节目做好充分的准备！我觉得发挥的都很棒！ 最后的时候，我和孩子们合影，孩子们蹦着和我照，开心极了，不过没有控制好自己，哭的好难过。孩子们也都哭了，不愿意让我走，还说“老师，非要走吗？”我好难过……
再难过，再不舍得，最后的结果还是要走。天下没有不散的筵席，只不过我早早的撤离…孩子们，好好的度过初中三年吧！我们如果有缘还会再见的！老师祝愿你们，为你们加油！我不会忘记你们的！
[最新]你在为谁读书读后感9篇
读后感大全精选栏目推选：“你在为谁读书读后感”。
读书是做人的根本，它可成就礼贤之士、诚信之客和德善之人。作者写的作品浓缩了伟人的智慧。读书只是一种学习形式，“读后感”才是学到的实质，“读后感”比读书更重要。不过如何写作品读后感才能做到有感染力呢？经过收集，编辑整理了你在为谁读书读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
你在为谁读书读后感 篇1
一天，妈妈神秘地问我：“聪聪，你在为谁读书？”我紧盯妈妈的眼睛，不知妈妈“葫芦里卖的什么药”？我慢吞吞地回答：“我当然是为自己读书了！可您问这个干什么？”妈妈笑着对我说：“我在书店发现了一套很值得你阅读的励志书，说不定会给你带来意想不到的收获。”就这样，我开始阅读《你在为谁读书》第一季，并且被它强烈地吸引。
这本书是一个CEO写给青少年的励志书，作者尚阳以自己从平凡到优秀再到卓越的奋斗历程，通过封封神秘的来信和一个个引人入胜的故事，让我们懂得怎样规划人生，怎样去做一个卓越的人。杨略是这本书主人公，非常聪明可不好好学习，后来在神秘人“倪甫清”的书信来往和教导下，杨略改掉了很多坏习惯，渐渐变成了老师眼中的好学生，并考上了重点高中。他一直不知道倪甫清是谁，也曾经猜测过，可万万没想到倪甫清竟然是他的'爸爸。书中的每一封神秘来信文字优美，都会深深打动我的心灵。书中第一次出现“倪甫清”这个名字时，给我一种清凉爽快的感觉。书中是这样解释的：“甫”是“惊魂甫定”的“甫”，是“刚刚、方才”的意思；“清”是“清澈”之意；合在一起就是“我心方清”。我觉得这个名字很好听，也很喜欢这样的解释，原来人名中也有很多深刻的寓意。
《你在为谁读书》第一季分为十一章，每一章都有一封信，每一封信都蕴含着一个寓意。比如第一章讲的是人要有理想，告诉我们“你想成为什么样的人，你将成为那样的人”；第二章讲的是坚持不懈，告诉我们“把磨难当成一种祝福，在绝望的时候再等一下”；第五章讲的是自信，告诉我们“自信是心灵不灭的圣火，它源于你对生活的态度和自我的肯定”；第七章讲的是要具有美好的品德，告诉我们“宽容，让天地变得宽阔”……等等。每一章我都仔细阅读，并自我反思，带给我许多的人生感悟。
我有时也会厌烦做很多作业，作业质量不高，自从我看过这本书之后，认为只有把学习当成一件快乐的事才能深入其中，才能学好书中的知识。有时我做了很多计划，但是并没有主动去实施，有时会拖拉磨蹭，看完这本书，我知道了可以把计划分成几部分小计划来逐一实施，一点一点去完成，但不能把计划订得过高。只有心中有规划，并为之孜孜不倦地去做，才能让自己成为卓越的人。五年的小学生活即将结束，在最后一学期我要严格要求自己，做一个主动、有理想、有顽强意志的人，为我的小学生涯画上一个完美的句号，让我的小学生活更加精彩。
也许刚开始读这本书的时候你会感觉枯燥乏味，但是当你静下心来品读的时候，你会被书中的文笔深深打动并收获很多，心中有一种让人振奋的感觉！就像书中说的那样：态度决定成绩，方法决定成败；视野决定格局，性格决定命运！让我们从小就开始做好人生规划，心中牢记“为自己读书”的信念并为之奋斗，就一定能成为卓越的人！我也把《你在为谁读书》隆重推荐给大家，因为它的确能让我们确立心中的目标，让自己不断进取，向着自己的理想展翅高飞！
你在为谁读书读后感 篇2
其实，我们每个人都在为自己而工作，为明天而奋斗，认真工作能够丰富我们的知识、经验，而且能增长自己的才干和智慧，工作是生命中重要的组成部分，离开或失去了工作，那么生命就失去了意义，这是我读完了《你在为谁工作》这本书的想法和体会。
首先，树立为自己而工作的思想，从自身做起，养成良好的习惯，处事要严谨求实，以学习的态度、勤奋的精神，努力做到最好。因为我们每天高达90%的行为来自习惯的支配，几乎每一天我们所做的每一件事都是习惯使然，长期形成的习惯就成为了自然了，针对我们的一切服务工作，良好的习惯，从我们平时的一言一行，一举一动做起，客户来了，主动热情的招呼，而且要尽快迅速准确的完成客户交代办理的各类业务事项。从中悟出的一个道理，在为客户服务的同时也在为自己工作，有了这个想法，就很自然的提高了工作的责任心和对公司的忠诚。
好的习惯让我们变得更有教养，更有知识，更有能力，所以要注重平时在工作中不断的学习、积累，向同事学、向领导学，还要向客户学，从中可以吸取到工作的技巧、处事的方式等等来不断在工作完善和提高自己，更好提升自己的工作能力，所以在办理外区迁入的企业，我事先养成一个良好的习惯，一是做好正确了解该企业的基本情况，特别是涉及税务方面是否异常情况存在，并且指定对方企业联系人员的对接，确保在迁移办理过程中做到少走弯路，少出差错，顺利办结；二是认真总结以往迁出过程出现的一些问题，避免在本次迁移过程中再次出现。最近在办理上海润世营销管理公司迁移过程中，领导明确要求，该企业要上市，时间紧，任务重，必须想尽一切办法在最短的时间内完成，于是我就做了一个大胆的尝试，为了缩短办理时间，在办理税务迁移过程中，通过向有关部门咨询，同时到航天公司办理增值税税控盘的迁移事项，为整个迁移提前缩短了5个工作日。当然期间在整个迁移中也离不开工商税务服务部的大力协作。
良好的习惯要靠平时工作的积累和培育，有了好的习惯可以放大工作的决心和努力，在一切工作中更具有效率，更有条理，因此，要提高自己的工作能力，不断总结、思考，努力工作，不断进取，让良好习惯伴随你左右。
你在为谁读书读后感 篇3
《你在为谁读书》一书由尚阳所著，这是写给青少年的励志著作，是中国人成长的圣经，在我们小时候，我们总认为自己是在为别人读书，觉得读书是一件痛苦的事，实际上，我们是为了自己。下面给大家带来的是你在为谁读书读后感400字。
平凡、优秀和卓越的差别是什么？三者的区分也许在很久之后，也许只有一念之差。人常说：”人无远虑，必有近忧”。人生中无论做什么事，都要有个计划，这样才能有方向，有目标。而这个目标，犹如海上的灯塔，给过往船只指引方向。又似黑夜中的一盏明灯，认人认清回家的路，不致走错方向，无矩不成圆。
本书讲了一个初中生—杨略在学习时遇到了诸多问题。而一个叫倪甫清的人给了他帮助，使原本对学习不屑一顾的杨略变成了一个在德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年，在倪甫清的帮助下，取得了很多的进步，考上了重点高中的事。
起初，我以为这本书是纯粹说教的一本书，开始极不情愿的翻开了它，但这本书不但总结了我们这个年龄会遇到的问题，角度也比较新颖，很适合青少年阅读，明明是说理性的文章，却没有说教的味道。这本书主要总结的问题就是学习的目标和学习方法，从目标，意志、勤奋、爱心、自信、集中精力、品德沟通、恋爱和追求卓越这十个方面展现在我们普遍存在的问题并展开教育。内容有点像《苏菲的世界》。但更通俗易懂，更贴近生活。态度决定成败，方法决定细节。视野决定格局，性格决定命运。卓越和平凡可能只是一念之差，卓越还是平凡，你自己来选。
你在为谁读书读后感 篇4
这些天，读了《你在为谁工作》这本书，心中有一种豁然开朗的感觉。我们每个人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暂，我们需要有一个目标，目标的实现离不开勤奋工作。当你实现人生目标的同时，也就是体现自我价值的时候。
在工作中，不管做任何事情，都应将心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做的心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。首先要学会工作，我们每天多做一点积累起来就会很多，也会做的很轻松，而不是等检查的时候才想起我还有好多事情没有完成，不过该放松的时候就不要想着工作。有一句古话是：“今天的成功就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。”保持成就激情的秘诀，就是要不断的给自己树立新的目标，在你解决一个又一个问题之后，成就感会越来越增强。
用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。在一本书上见过这样一个故事:曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人，求见了一位作家，并向她请教如何解除令人不快的念头。作家回答:“从今天起，请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但随着时间的推移，他逐渐对大自然的美好产生了感激，进而他发现，有许多人和事值得他感谢。到了后来，他看见这世界上一切都是赐予，一切都是光明，他的胸怀无限开阔，从此他的愤恨也消失无踪。所以说，我们应该怀有感恩的心去工作。是父母、师长、国家的给了我们每一个人恩惠，我们就应该更努力的工作。不管环境如何，作为员工都应该恪守职责，忠诚于自己的工作，忠诚于自己的企业，不要浪费宝贵的时间去分析和抨击别人，去指责别人，重心要放在如何能尽善尽美的干好自身工作，并从中获得经验和乐趣，这才是最重要的。
作为一名普通工作人员，所做的工作本身就是一些琐碎、繁杂细小事务的重复，但要做好、做细，必须付出很大的努力。虽然只是从事办公室卫生打扫的细小工作，但每天尽心尽力，把办公室的边边角角打扫干净，让同事们在比较舒适的环境中安心工作。其他空余时间就帮来申请发票的客户复印所需资料，有新开业的就帮忙复印整理，有需要的时候购票，抄卡，等等工作。这段时间我们部门回访电话也比较多，有些客户听不明白的，同事们还是不厌其烦耐心的跟客户们讲解。做任何事容不得半点马虎，细节处理至关重要，可谓成败系于细节。要以认真用心的'态度做好工作岗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。
努力干好自己现在所拥有的工作，这就是一大财富，珍惜眼前所拥有的，因为它会让你体会到成就感，多花一些时间，想想自己还有那些需要改进和提高的地方，看看自己的工作是不是已经做的很完美，如果每天你都能怀着一颗感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而积极的，工作的结果也将大不相同。
带着愉快的心情去工作吧，你将会有意想不到的收获。
你在为谁读书读后感 篇5
《你在为谁读书》我读了两册，这本书让我们越过坎坷;这本书让我们不再为学习苦恼，这本书指引我们走向成功。
这本书的题目，更是让我深思。你在为谁读书道出了我们学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?现在我知道了，我们读书不是为了任何人，而是为我们自己，读书可以让我们增长知识领略快乐，受益的也是我们自己而不是别人。
这本书通过小说加书信的形式寓教于乐，塑造了五位性格和家庭背景不同的学生，他们在学习与生活中遇到了各式各样的困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表现，在一个又一个神秘人的指引下，他们历经了痛苦的自我改造过程，最终成就了最好的自己。
这本书中的案例非常普遍，在我身上就出现过。懒惰，时间停止，一切将为零。我最大的毛病也是懒惰，我总是能找出成千上万个理由来给自己辩解为什么事情无法完成的原因，而我对事情应该怎样完成的理由想得又少之又少。在这本书的帮助下，它让我知道了成功是属于每一个刻苦加勤奋的人，从现在起我要珍惜每一分每一秒的时间，我相信只要努力就一定有收获。偏科，在我身上也经常出现，“没有宽底边，打不起高三角，先找乐，再找成功”是啊，学习，哪一科都不能不学，这样才能做到全面发展。
态度决定成绩，方法决定成败，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，才可以让我们学习起来更轻松，更愉快。
你在为谁读书读后感 篇6
《你在为谁读书》是一本知识型的励志读本，有一些像中国版的《苏菲的故事》，讲述的是一名成绩平平的中学生——杨略的事情：一天，他突然收到一封署名为倪甫清的信，这封信为他引导了正确的方向，使他成为了一名优秀的学生。
读完这本书，我深深地被书中的内容所吸引。
对于盲目的船来说，所有的风都是逆风。所以我们要有一个远大的目标，朝着目标而努力前进。同时，要充分考虑到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障碍。这样，即使真的碰上障碍，因为心中有理想，有目标，就不会迷失自己人生的方向。你就能鼓起勇气，越过障碍，去达到自己的理想和目标，获得成功。
坚持不懈才是人生最佳的奋斗方式，就像有一些人是以句号来圆满地结束自己的一生，而另外一些人是用问号来结束自己的一生。相比之下，用句号来结束的人往往是对国家有用的人；而用问号结尾的，许多却是度过漫长人生而又一事无成的人。
你到底是在为谁读书？许多人都会回答：为自己。而你又真正做到了吗？赶快确立自己的人生坐标吧。现在多付出一些努力和心血，换来的将是一生的辉煌！
你在为谁读书读后感 篇7
你在为谁读书？现在似乎很少有人觉得这是个问题。在新时代的环境下，我们不妨问一问自己这个问题。
书中主人公杨略，是一名初二的学生。但他并没有感到升学的压力，成绩仍然不尽如人意，时好时坏，是典型的聪明却不用功的人。
暑假的一天，他收到了一封神秘的来信，署名倪甫清。信中的话让他醍醐灌顶。他不由得想，我真的甘心一事无成，了此残生吗。因此，他决定改过自新，同时心里又满是疑惑，这倪甫清到底是谁呢？
而神秘的来信，每月准时翩然而至，谈意志，谈勤奋，谈兴趣等等。信件一共十封，并且对杨略的一举一动明察秋毫。最神奇，最可气的是，杨略被修理得心服口服。他按照信中交给他的招式修炼起来，这个自诩叛逆的少年，竟成了世人眼中的好学生。
在第11封信中，杨略得知，倪甫清原来就是你父亲的谐音。由于父亲忙于工作，父子二人很少沟通，父亲便想到用神秘来信的方法，给予儿子帮助。他因此非常感动。
在我们身边的一些同学，不正如一开始的杨略一样吗？成绩中等偏下，却感觉不到升学的压力。是他们自暴自弃，还是缺少正确的方法？自己的兴趣爱好，掌握在谁的手中？
书中有这样一句话，年轻人，你正是初升的太阳，充满着希望。你是要去高远的天空中放射光芒，给人间以无限的温暖，还是仅仅在地平线上优游，不思进取，浪费时光？当读到这句话时，你是否想过，你在这个世界上生活，若是一事无成，那又有何意义呢？
我们不需要整天读死书，我们只需要确定自己的目标。拥有自信，并付出辛勤的汗水，向目标的方向去努力，就一定能取得最后的成功！
读书很苦，读书很累，读书很无味。你在为谁读书？翻开书页，挑战你的悟性，确定你的目标。或许你还能找到，属于你自己的答案！
你在为谁读书读后感 篇8
最近我读了一本书叫《你在为谁读书》，书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。但这个少年却被十封神秘来信 “修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“趣味测试&魔鬼训练题”。杨略按照信中“招式”修炼，不仅在学习成绩上有了提高，更在思想品德上有了大大地进步。
这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。”事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。我明白了：“少年强则国强”的道理，更学到了许多好的学习方法。如果你想对学习充满信心和动力，也来读读这本《你在为谁读书》吧！
翻开这本书，挑战你的悟性！
合上这本书，确认你的坐标。
你在为谁读书读后感 篇9
《你在为谁读书：成就最好的自己》读后感800字：
在寒假里我阅读了《你在为谁读书：成就最好的自己》一书，本书属青少年励志读物。我拿到书就津津有味地看了起来，书中的故事深深地吸引了我，使得我对此书爱不释手，想快快读完并知晓书中五位主人公的中考结果，是否考入自己梦寐以求的高中，还有神秘人物——一直给他们写信的“心仪”的真实身份等。
本书主要以五位小学生考入同蒲中学后初中三年的成长历程为题材，对他们的日常生活和学习情况进行讲述。五位小学同学考入同蒲中学后被分在了同一个班级，但五位主人公的性格和家庭情况不同。在他们的学习和生活中都遇到诸多困难，但在他们遇到困难不知所措时，都会收到署名“心仪”神秘人物的来信，“心仪”对他们的近况都了如指掌，信中列举多位名人故事给予他们不同的安慰和鼓励，指引他们克服心理障碍，走出误区，解决学习中存在的问题，提高他们的品质和素质，最终战胜困难，实现了自己的目标。
在五位同学身上我找到了自己的原型——我的情况与袁征很相似，学习自觉，性格内向，缺乏自信。从袁征的身上我发现我存在着一些缺点：学习和生活不够主动，在学习中没有做到勤奋刻苦……另外四位主人公也有许多优点值得我学习，如：成熟懂事，自觉刻苦，外强中干，开朗活泼……
这本书一共有十四章，每一章都给我留下深刻的印象。其中，让我印象最深刻的是第十三章。本章节主要讲袁征一心争取考全校第一，但由于压力过重，临近中考前的模拟考试失常，成绩不理想，受不了精神打击，最后，经过“心仪”的一番开导后，重振旗鼓，实现了自己的目标。我的经历和袁征的很像，在这个学期的期末考中，压力过大，发挥失常，成绩很不理想。我读了这本书后，我恍然大悟，明白了要正确对待挫折，正确看待自己。做到最好的自己首先要战胜挫折，那要怎样战胜挫折呢？第一要树立远大的目标；第二，把自己的注意力集中在追求上，而不要放在恐惧和担忧上。只有战胜自我的人才会有坚强的意志力，不管路上遇到什么样的不幸和困难，都能够紧紧的追随心中的梦想！
合上这本书后，我想到了自己在学习和生活中的表现，发现了自己还存在着一些不足之处。但是，我相信只要我努力改变自己性格上所存在的缺陷、不断提升和完善品格修养，再加上充分发挥自己的长处，就一定能成就最好的自己。
关于只有医生知道读后感通用9篇
读后感大全相关栏目推荐：“只有医生知道读后感”。
下面栏目小编为您呈送了“只有医生知道读后感”主题的相关内容，在看完作者写的作品后，相信对于这个作品会有不俗的收获。我们需要抓住当时的感悟，写出一篇优质的读后感，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
只有医生知道读后感【篇1】
国庆假期的时候，我把协和妇产科医生张羽写的《只有医生知道》系列三本书大概看了一下。三本书都通过一个个妇产科小故事，对读者进行了相关妇产科医学知识的科普，同时，普通读者和患者无法得知的妇产科的秘密、妇产科医生的成长历程、医生们在现实的医疗制度和环境下的深深无奈都在书中进行了展示。
书里特别触动人的点，都是由小见大，于平和的文字中，照见作者对社会和人生重大课题的思考与感悟。
从医学科普的角度看，三本书故事生动，给普通读者反复科普了妇产科的一些疾病、生产和孕儿知识，特别值得女性读者关注阅读，女性可以从书里汲取到知识和力量。书里强调，女性要爱护自己的身体，当女性越了解自己的身体，就会越懂得爱护自己。
孕产期女性，当面临剖腹产还是顺产、是否需要无痛分娩、母乳喂养等，看了张医生的书，应该能有所抉择。
对年轻女性，不断强调要保护好自己，当一个年轻女性未婚先孕且是宫外孕，可能危及生育能力甚至生命安全的时刻，那个同样年轻的男性，他敢于在手术单上签字吗，或者敢于承担后果吗，很遗憾，在张医生的案例里，这些后果都要由女生和她的父母来承担。
当女性一心打拼事业或者因为丁克思潮，多次拒绝与宝宝的缘分。终一日，想要宝宝却无法生育时，拿什么来后悔？
这都涉及到非常严肃的社会问题，作为女性在做选择时，是否已经对自身的处境充分了解，并做好了应对的准备。
对于医生、医疗机构及医疗体制本身，张医生笔下有悲悯、有悲哀，也有希望。
医生自己揭短，暴露妇科过度医疗对女性身体和心理上的伤害。
当医生面临金钱、责任，他们是如何选择的，有的医生坚守良知和底线，有的医生就成了害群之马，更多的医生，小心翼翼地在寻找各方的平衡点。
特别印象深刻的是，在协和坚守几十年，终身未婚的老教授，最终因为医闹去了私立医院。
近年来层出不穷的医闹，对医生的影响很大。医生为了怕担责，过于保守医疗和过度医疗同时存在。有时候病人的生死福祸在医生一念之间，这一念间，医生的盘算考量应该是医生最大的秘密了吧。
我国现行的医疗制度，医疗资源分配不均，分布不合理；同时，对于医闹过于容忍，损害了医疗职业的尊荣；医生的待遇和他们的付出，很大程度上不能匹配。造成的结果，医生和病人都输了，资本和权力赢了。
跟熟悉的医生交流，他说以后医生质量会越来越差，看医学院学生入学的分数就可以知道。以前是最高分的学生才可以进医学院，现在是最高分的学生不大喜欢学医了，都喜欢金融、经济这些赚钱的专业了。社会大环境对医学招生的影响，最终又会影响到社会。
我自己是学法律的，张医生在书里也提到法学和医学在国外备受尊重的情况。医学负责生命和健康，法学负责财产和权利。不过，现实是可悲的。法律在国内被糟蹋成了什么鬼样子，每年调侃法学现状的段子数不胜数，其中辛酸，非行外人可理解。法学年年在就业倒数排行榜徘徊。
法学生好不容易找到工作，真正走上法学各个工作岗位，在学校学到的三观必须要先震碎了，不然还是转行吧。我们国家的微观权力运行，总给人一种压抑感，不自由与很恐惧，一直萦绕周围。明明都是普通的一群人，总有怪兽将他们变成了怪兽而不自知。
只有医生知道读后感【篇2】
张羽医生以风趣幽默的说话方式讲述了自己在协和工作的众多经历和体会。
以下书评摘自知乎网友
1、教女性认识自己，保护自己，功德无量！
从医21年，在临床摸爬滚打15年，我深切地感受到，很多妇科疾病本来是可以预防的，很多悲剧本来是可以不必发生的。如果有一本书，不枯燥又带有温度，就像说故事一样道出这些积压在心底已久的东西，又能帮助女性真正了解自己的身体，懂得爱护并且知道如何爱护自己，让女性真正掌控自己的身体、命运和生活的方向，不再受到无谓的伤害，不是真正实现了“大医治未病”的硬道理了吗？
出门诊的时候，我整个上午不喝一口水、不去一趟厕所，一刻不离开诊室，最多也就看几十个病人，但实际上很多时候我们是在重复工作，说重复的话，重复地做病情解释，做重复的手术，我很累，虽然很尽力，但病人仍然那么多，好像永远看不完，类似的伤害如噩梦轮回一般，不断发生在一拨又一拨一代又一代的女性身上，医生看在眼里，痛在心上。
该书主要以我本人还有曾经和我并肩战斗在一起的同事，包括协和妇产科的实习生、研究生、博士生和进修生为原型，医疗故事源于现实工作和生活中的真实事例，不存在虚构和编造。但是出于对当事人的保护，当然也有对自己的保护，更为文学作品创作的需要，在人物和事件的讲述过程中进行了相当多的调整。重点是用故事把知识讲清楚，真真假假不必太在意。
2、教男人爱护女性，善莫大焉！
3、教每个人如何与医生打交道，如何面对疾病，如何正确处理医患关系。
4、展示了医院惊心动魄的故事，让大家见识了复杂的人性。
5、描写了职场的风云变幻。
结论：不看可能没事，看了绝对受益的一套书。
只有医生知道读后感【篇3】
我怀孕六个月了，自己是学动物医学的，俗话说人畜相通，虽然大部分知识都还给医生了，还算懂一点常识性的医学知识和营养学知识，即便这样，仍然对很多口口相传的错误知识深信不疑，列举一些文中提到的，让自己加深记忆，也让还没来得及看书，看到这篇读后感的朋友提前得到一点资讯。
1.日常使用电脑手机微波炉电吹风复印机对宝宝没有致畸影响，即使要照x光，在一定范围内对宝宝也没有致畸影响。之所以我们认为辐射都宝宝影响很大，都是商家夸张宣传出来的。只为多卖几件设计丑陋，没有款式版型的防辐射服。
2.痛经，不一定是有男朋友后就会好，不一定是每个女人都会有的一种正常反应，痛经要去看医生，因为有可能是子宫内膜异位，子宫内膜异位，潜伏期7-10年，可以导致不孕和多种癌症。提前发现是关键啊。
3.没有巨大的心理承受能力的人，不要学习徐静蕾，冻个卵子，想什么时候生就什么时候生，女人的黄金生育年龄是21-30，错过了，不仅自己的风险很大，胎儿风险更大，流产，染色体异常胎，畸形胎，弱智胎的概率比正常情况高出400倍。当你的职场晋升和生孩子刚好冲突时，有机会，有条件，还是先生孩子吧。生完孩子，是金子，一样会发光，不要等发完光，发现自己不能生了，后悔不及。
4.胚胎移植，不是体外受精，形成受精卵后移植到你的子宫听起来的那么简单，母亲要承受很大的病痛。会有取卵的疼痛，卵泡过度刺激带来的后遗症，高血糖，高血压等等一系列问题。胚胎移植前，最好让丈夫查一查精子质量，万一你这里是肥沃的土壤，是他的精子不行。白白受一通罪。
5.绝经后阴道出血要注意，有可能是卵巢癌。不要因为量少，就不引起重视，拖延会耽误最佳治疗时机。平时阴道不正常出血也要重视，有可能卵巢子宫有问题，也有可能是白血病。
6.补血，猪肉牛肉羊肉等红肉和猪肝猪血等效果最佳，菠菜太难吸收，阿胶红枣桂圆量太少。
7.燕窝胶原蛋白粉等各种口服补充胶原蛋白的补品效果不一定有一碗猪蹄好。因为胶原蛋白存在与哺乳动物的蹄筋中。
8.不是所有顺产都需要侧切，能不切尽量不要切。
9.剖腹产麻醉时，有可能会导致脊髓液漏出，引发钝性头痛，这个时候除了相信医生，积极配合治疗，还要记得把最美的笑容和最甜的奶水留给与你初次见面的宝宝。不要过度抱怨医生，不要以为不能母乳，不要把最负面情绪传递给第一次看到妈妈的孩子。
10.坐月子，干净清爽最重要，不能洗澡刷牙都是以前医疗条件不好，没办法而遗留下的陋习。
11.打算怀孕后，除了吃叶酸，还要做一次口腔检查，洗下牙齿。因为孕期激素水平的变化，会导致多种牙齿问题，到时候，你会为能不能照x光，能不能打麻醉剂，能不能使用抗生素而苦恼。其实这些在约束范围内操作不会影响胎儿，但也不排除妈妈为了保证宝宝健康，宁愿忍者和不怎么厉害的牙科医生为了少事直接说不能做。进而影响妈妈整个孕期的心情和饮食。
暂时回想起这些，欢迎书友们补充。
最后，祝天下女人，都能更好的了解自己，保护自己！
只有医生知道读后感【篇4】
哇，看到这本书，真的感叹自己有幸与作者相遇。真心推荐关爱自己身心健康的女性朋友；想了解自己的妈妈、女朋友、爱人的男性朋友；想了解妇产科医生的日常和他们做出医疗决策的目的和良苦用心的朋友；想了解医生群体，尤其对医生群体有诸多不满的人看看这本书。以下是我看书以来，最认真的一次书评了，没有之一：
每一个生命的诞生都曾有无数天使在尽力保驾护航，作者用生动接地气的话语，将很多高精深的妇产科知识讲给我们听，听来有趣却又能一下子听懂，是很成功的科普作品呢，说实话，曾经参与过医学科普的我还是相当佩服作者的文笔的，里面的很多比喻用的真的很贴切，类似于类比大量活力十足的精子的精锐部队、类似于男性生殖器官的“人间大炮”、类比子宫的“洞房”、类比双侧输卵管的小姑娘的两小辫子、原则性极强的该高冷的时候必须高冷的卵子姑娘，类比副胎盘的“小荷叶”，类比螺旋状子宫动脉的席梦思床垫弹簧等，每一个比喻都让普通大众一听就能明白个大概，比《妇产科学》那本书有趣得多了，当然，科普的作品和系统严谨的专业书各有侧重点，没有可比性啦
书内关于流产、保胎等都做了详细的介绍，需要注意的是凡事顺其自然，正如作者在书内提及的那样，胎儿形成的过程是一个优胜劣汰的过程，就像树上的苹果，好果子根本不怕风吹草动或是鸟唱虫鸣，反而会在大自然阳光雨露的滋润下、在风吹雨淋的考验下完成春华秋实的历练，烂果子却永远那样孱弱，即使日日晴朗亦无电闪雷鸣，也无小虫子偶来作梗，说不定哪天也会干枯在枝头或者落入泥土碾作尘。所以，不能盲目地保胎和迷信保胎药物，本着顺其自然的态度是真正理性的选择。
一切不怀在子宫里的精子都是耍流氓，没错，宫外孕就是耍流氓结的果子，轻则流产，重则危及生命，任何时候都不能掉以轻心！
本书作者的用语很活泼，时不时的来一句“没有金刚钻，别揽瓷器活”“腰别一副牌，谁说冲谁来”“医生的嘴，护士的腿”“命苦不能怪政府，只能怪自己生不逢时”“光让驴儿跑，不给驴儿草”“树多的地方必有枯枝，人多的地方必有白痴”，看来颇有意思。
这是一本非常有趣的科普书，从中可以了解到大家以为很了解其实还没了解到真正的本质的知识，例如安全期和避孕；可以了解到医生问诊时为了套出患者苦苦隐瞒的病史耍的小计谋和花的小心思；可以看到医生在问诊时的刨根问底不是为了钱和财，为的只是能够把所有可能发生的情况做出排除，关心的都是你的身心健康，所以，不要带着把刀（心里对医生的满腹意见和狐疑、不信任，也属于隐形的“刀”）去看大夫，因为那样吃亏的只有你自己；要懂得与医生交流的方法，才能有利于疾病的预后，唯有信任、尊重、理解和清晰且真实的表述，才是跟医生打好关系的好途径，并不见得要给红包才能办成事儿，更重要的是让医生觉得你值得他帮你，要明白医生和病人的共同敌人是疾病，医生就像暗夜中渡你过河的人，医学的复杂性和大多的不确定性就像脚下湍急的水流，医生同样手无寸铁，此时，你给医生“撑一把伞”，说一句鼓励、信任、温暖人心的话，他们一定会付出自已全部的努力，把病魔造成的危害降到最低；可以了解到你以为的多做检查多收费，其实真相只是为了排除某种疾病或者为了预防紧急情况发生时有病史备案，能够在第一时间做出处理，而不是生命垂危了，还要在检查项目等耗费大量的时间，最终错过了最宝贵的抢救时间；最重要的一点是，可以了解到，换医院看病并不是单纯的人和钱到位就可以了的，如果你想要换一个上级医院看病，想得到更好的治疗和术后护理方案时，决不能少了原医院关于该患者的病理切片和复印手术记录。
这本书也可以称为一个医生的成长史。一个合格的医生，需要学习的还太多太多，无论是问诊的方式（不能夸大，要懂得安慰，还要让对方了解到病情发展后可能的危急情况）还是鉴别诊断，既要懂得保护患者的隐私（在提涉及隐私的问题时需要把其他人员清理现场）、也要让患者明白必须做某项检查的理由（得掰开了揉碎了告诉病人为什么要这么做，这么做的好处是什么，不这么做的问题在哪里）、术式的选择（如何在保证安全与美观之间取得平衡）、操作方法过程中需要特别注意的问题（例如在宫缩间歇期即肚子不痛时破羊水，破羊水前取头低臀高的位置，脐动脉的数量，结扎和包扎脐带的方法，胎盘的完整性等）；还得辨别病人是否有隐瞒病情的嫌疑。医生除了锻炼自身在临床的能力，还得情商高，懂得与人打好交道，才能成功请到上级紧急委派的相关科室的教授来配合手术；沟通有技巧，得琢磨怎么才能让患者觉得自己受到了重视，从而放下固有的执念，接受医生的建议；得有同理心，懂得病人家属在手术室外焦急等待的心情，从细节上多关爱、关心体贴他们，只因有爱有尊重的人才算手术大夫，而不仅仅是一个手术匠。
这本书里面还提到了很多值得深思的点，涉及生活、爱情、学业、工作、管理等多个方面，例如生活中包打听的热情到底该不该-需明白医学各专业的复杂性和这次的帮助是否信手拈来以及值不值得帮；关于爱情-采蘑菇的小故事以及麦穗理论；如何对待考试作弊的学生-以四大名捕之一魏老师为代表；医院里的各个科室和手术室等的布局怎样才更合理、才能争取到更多的抢救时间、做到更好地防止感染-借鉴国内外经验、弧形廊道转角；带教老师如何才能增加实习医生的积极性-以萧峰老师为代表；关于收红包的对待方法-三不收；科研和临床分离的现象-术业有专攻，特长什么的就让他干啥；国内对待医学从业人员的培训周期、薪酬待遇、从业安全保护等对于保留人才的重要性-需知互相尊重才能有长久的和谐医患关系等
总而言之，这绝对是一本值得你花点时间研读的温暖而不枯燥的书，即使只把它当做一个过来人的成长经历来看，也会觉得能够认识一个如此真性情、温暖、为梦想而奋斗的妇产科医生是一件很棒的事情呢ヾ^_^
只有医生知道读后感【篇5】
近日我有幸阅读了中国协和医科大学妇科肿瘤学医学博士，北京协和医院妇产科张羽教授撰写《只有医生知道》一书，这本书让我感受良多，受益匪浅。
张教授在这本书中从在校学习到临床实习，从实习到工作，从工作到生活等方面向我们讲解了一些浅显而实际的道理。在协和严谨氛围下，从上级领导到临床一线住院医师都对自己严格要求，不断进取但又谦虚谨慎。在协和，教授亲自擦去伤口周围粘贴痕迹的可见怪不惊，可是在我们这些基层医院就凤毛麟角了！像张教授那样优秀的进入协和的人通过第一天的简单了解就把自己仅有的优越感抛掉了，把自己打到了谷底，知道人外有人，山外有山。我们这些人怎么有资格傲娇，自以为自己很了不起呢；怎么有资格不自己加强自我学习，完善自身呢？！我们应该低到尘埃里去，重新树立目标，重新出发，努力使自己成为真正的人才。
路漫漫其修远兮，在医学这条博大精深的道路上，若你耐不住寂寞，忍不了委屈，受不了清贫，那还是可以早点抽身奔上自己认为的康庄大道上吧。
只有医生知道读后感【篇6】
看这本书，很大程度上是受微博宣传的影响，节选的几段话引起了我的共鸣，加上很久没有买书了，心里痒痒的，也就是动动鼠标的事儿，便成就了一次网购。
鉴于处女座刨根问底的精神，我还真的到北京协和医院的官网上查到了张羽这个人，只可惜没有照片。这本书，是近几年来，我看过的、为数不多的、从头到尾、一节不漏地看完的书之一，看的时候还后悔，应该在怀孕之前就找来看看的，再看下出版日期，是20xx年1月，敢情后悔也没用，当时还没出版呢！
可以看出，作者对文字的热爱非同一般，而且有点儿造诣！这也是我能够看完的原因之一。喜欢那些灵动的、俏皮的、带长串修饰语的文字文艺女青年的通病。另外，作者虽然是六零后的人吧，但也能紧跟着时代的脉搏，书里面时不时冒出几个网络流行语，比如苦逼、嘿咻、吐槽，很适合这个快餐文化的年代！
作者以故事为线索，穿插了不少妇科知识和医院里那些不为人知的内幕，让这书有些看点，在愉悦大众的同时，也算是科普了一下。看完之后，总结了以下几点：
第一，科学是伟大的，但前提是遵循自然规律。例如，女人十四岁出现第二性征，二十一岁就应结婚生子，这是自然规律，太晚则不利于优生优育、生理健康和心理健康。那些剩男剩女，在五彩缤纷的世界，犹豫不决地寻找另一半的同时，浪费了大把的时间不说，也许生理健康和心理健康也要打折扣。
第二，无论是高层，还是草根，光鲜的背后，都有一段不为人知的血泪史。我们不必仰慕，不必卑微，只需做好自己的事情，过好自己的日子。要想人前显贵，必须人后受罪。这话说得多直白、多真切啊！
第三，医院是个浓缩的小社会，折射出太多社会问题。有空闲的时候，应该多看看书，学习一些养生常识，做到健康饮食、合理休息、适当运动，把健康放在第一位，有了身体本钱，才能赚别的钱，否则一切免谈。
只有医生知道读后感【篇7】
因为现在才想起应该写写读后感，所以有点小后悔没有好好读这本书。或者从另一个角度说，这本书比较吸引我，迫不及待地就看完了。看完后就放到了家里，所以不能再拿起来好好翻一翻认真地写一写感受，只能凭记忆写读完一个月的这本书的感受吧，并以此提醒我今后读书不要一味贪快，养成良好的读书习惯。
其实早有注意到这本书，但以为是又像是众多大同小异的养生书一样，加上之前受排行榜的忽悠买的几本烂书，所以就自动忽略了这本。没想到某论坛某版推荐了这本书，关键是作者是协和的有二十多年经验的妇产科医生写的，正因为作者的身份使我对这本书的专业性产生了信任，便想拿来一读。
拿到书后，喜欢看看目录啊，封底啊。肯定不是第一次印刷了，具体的不记得，看来真的很受欢迎。封底上有不少推荐，稍有份量点的就是冯唐吧，这个同样出身协和的作家。余下的认识的几个就是明星妈，还有就是网站了。加上之前网友的推荐，作者的身份，我对此书的期望是一本对能让女性无比了解自己身体的一本书，而且是大大超过我原来根本不值一提的知识水平。
然而，通读全书，作者行文流畅，其中不乏幽默之笔，但给我的印象居然是作者对协和的大吐槽。感觉有一半是在详述这种不满，因此，我了解了协和并不是我原以为的那么完美，至少对于医生本身是如此。工作环境的艰苦办公环境的不如意；医生超负荷工作这一点似乎在任何综合三甲都有这种情况；不通情理的家属大打出手，德高望重的老教授都不放过；还有让作者无奈的医院、科室的人事制度。后面这两点多少都会让寒窗苦读、立志从医又在岗位上兢兢业业的大小医生们有些心灰意冷。
我虽是个局外人，但自从男闺蜜从事此行当后，便对这一特殊行业关注了不少，因此对作者说的都深感很理解，只是没想到在天朝最顶尖的医院也有这样或那样的问题。在天朝行医，我想除了少数顶层大佬，对大多数来讲真的好辛苦好难。上有卫生局、医保、医院等行政机构，内有蛮横无理的患者家属，外有添油加醋不顾医学专业事实的媒体，敢问哪个行业能像医生这样重重包围，而他们仍然秉持着当初的誓言坚守在岗位上。对于医护工作者的环境、医患关系的问题，除了媒体抓眼球的文章，还有很多，其中就不乏很多客观的讨论。在现今信息如此发达的时代，作为一个普通人，或多或少都会与医护人员打交道。所以请诸位对这一行业稍微关注一些，了解一些，多听一些医护工作者的声音，对新闻报道有相对客观的评价，那么我想一句简单而真诚的感谢，就会让待你的医生护士知道你是了解他们的辛苦与不易，这样，是否能温暖一些今天冷到不能再冷的医患关系呢？
再看看本书关于妇产科专业知识的介绍，作者通过一个个生动的案例介绍来让读者更了女性的身体。不过很可惜，我现在想起的只是知道宫外孕很可怕；作者建议35岁前把孩子生了，最好是30岁前，可这一点我看《黄帝内经》知道，一般人估计看不看书也都知道。其他的，真的没有印象了，或者是我读的过快了。这与我期待的有些差距，既然宫外孕很可怕，能不能避免呢？怎么避免呢？还是这就是个运气问题？是说怀了孕就建议马上去医院产检吗？关于就医指导，作者似乎没有说。
另外，对于妇产科疾病，作者是临床大夫，介绍了治疗的情况，但作者也说，上医治未病。对于普通人来说，如果不知道预防，那么生病了不舒服肯定是要去医院的，到了医院只听专业意见就好了。对于如何防病，作者没有说，我想这还是作者身份决定的，不知道这是否属于预防医学的范围了。
还有一点，作者对于女性生殖器官有较为详细的介绍，可是对于没有医学背景的我，没有任何作用，没有直观感觉，记不住，也想象不出来，或者我知道我想象的大部分可能会是错的，有错误的认知还不如没有，所以我拒绝只凭文字去理解其真正的含义。我想，若是像临床教材一样，配上插图，可能会好一些，可是这本书的作用又成了普及大众医学常识吗？一本通俗读物承受不了这么多。
总之，读过全书，关于我自身的了解，我很遗憾没有比原来多一些。但我认为，这是一本很好的让大众了解医生、了解医生工作的环境的书，如果根本就不知道对方是什么样的状太。没有了解，就没有理解；没有理解，谈何思考；没有思考，谈不上换位。
在我看来，这本书的意义在于：只有医生知道你的身体到底出了什么状况，他们会用最直接的方式告诉你是什么，你想知道为什么，对于没有医学背景的你真正让你了解的话时间无法计算，而且别的患者也不允许你这么做，所以，到了医院，请相信为你诊治的医生，我相信没有一个医生愿意他的患者病情恶化。只有医生知道他是什么样的工作状态，但现在你也知道了，也许你面对的就是一个连续工作二十几个小时的大夫，或者一个已经连续看了好几十个病人也没有喝一口水的大夫，如果他说话面无表情，请你多一些理解。如果还是不能理解，我个人建议去高端私立或者港澳台欧美吧，当你收到咂舌的账单又会无比怀念我们温柔的医护人员了。
原来写读后感是让你对书有再一次的思考，对我来说，是更深的一次。
只有医生知道读后感【篇8】
看完了，觉得作者张羽很棒。她把关于女性的一系列疾病贯穿她的职业生涯一步步串讲起来，由浅至深，易于理解，容易让读者以病患的方式代入，感同身受，同时也关注到自己的健康。在了解疾病的同时，我对于一个优秀医学生到优秀大夫的发展也有了全局的了解。本科医学生大学在校四年，第五年开始到医院实习，正式进入到实践阶段，在参加工作的前十年，各种摸爬滚打，在一间病房就看到人世间人情冷暖，世态炎凉，这种悲情有来自病患的，也有来自医护人员、医疗体制的欺压，与我们在职场可能遭遇的各种斗争类似。多少优秀的医学生挤破脑袋去往协和，但过了十年八载仍在医学界无一席之地的大有人在，此时的他们留也不是去也不是，十分尴尬悲情。医生的发展路径十分艰难，再加上我大天朝“社会主义风格的”医患环境，使医生这个职业、医疗这个行业持续陷入发展瓶颈，各种医闹、医疗事故、法律纠纷层出不穷，以前我看到类似新闻，内心里是责怪医生这个角色的，觉得他们冷酷无情、财迷心窍、对待生命如同草芥，因为我去过几次医院，面对的就是这样一个医护人员群体面貌，所以我内心对他们是排斥不满的。然而看完这本书，才了解到医生很多不为人知的艰辛，整整值班36小时，排满时间表的手术，众多等待救命的急患，让他们没有时间对病人倾注太多的关心，他们不是分秒必争，而是秒秒必争，他们全神贯注救命之后又继续奔赴在另一个救命的路上（在看到一个资历非凡的老太太教授在抢救新生儿的呼吸时，不惜将新生儿的羊水与胎粪吸入自己口中，真的感动的想哭），因此留给病人的更多是无情的脸与冷漠的背影。另外还有一个原因是中国水火不容的医患环境，大部分患者
“被害妄想”的强大气场表现出来的对医生的不信任与不屑，对医生来说也是巨大伤害，动不动医闹与打官司，使越来越多的医生缩手缩脚，甚至擅做主张，隐瞒不报，这真是一个恶性循环，目前好像愈演愈烈。看到结尾，作者受到前同事的邀请开启新事业时的迟疑也让人很痛心…当然也有很多不称职的、丧尽天良的、该杀该剐的医生。这是一本相对客观的书，这本书描述了好医生也突出了恶医生，描述了嚣张跋扈的病人，也对淳朴善良的病人表示感激与珍惜。真的很谢谢作者，以客观的方式进行讲述，不偏袒哪一方，就事论事，让人以客观的态度认识到这样严峻的事实。
医患双方都该提升素质，互为对方的角度进行考虑，患者对医生应不是怀疑与抗拒，而是信任与托付，医生对患者不是冷漠和谋利，而是耐心与爱心。当然，中国政府对医患环境的建设责无旁贷，不可能要求医生天使一般大爱病人，却给他们最少的待遇最累的活；医疗政策也需改善，大部分老百姓看病难的问题也是医患关系紧张的因素，可以说，目前恶劣的医患关系政府的罪责不可推脱。
最后，医学博大精深，充满许多世界未解之谜，我们要以宽容的心去对待，祝福中国医患环境早日走上正轨，人类越活越健康！
只有医生知道读后感【篇9】
治疗世界的良药-《只有心理医生知道》读后感800字！
玛丽·迪弗作为哈佛心理学教授，美国家庭治疗方面的权威专家，在其从业三十多年的心理咨询与治疗方面积累了大量的病例资料，对这些病例资料的详细研究与分类总结，成就了这部《只有心理医生知道》著作的问世。
这部著作以书信的方式将普通人的生存困境——精神上，物质上、社会环境翔实的呈现于读者面前，二十七封信，总结出复杂的人类社会下独特个体的惨痛或幸运的故事。悲苦自知，有些经历创痛者终其一生没有走出痛苦的折磨，幸运者在他人善意的帮助下能够重归正常的生活。
在无能为力的自然灾害经绍飓风，洪水，干旱，地震下的命运沉浮又怎能不使心碎悲恸？而消亡于人类自身罪恶之下的冤灵诸如战争，瘟疫，这些横加之祸更是让人痛彻心扉。
玛丽·迪弗由小处着手，全书将人类社会的故事付诸笔端，致辞力于改善心灵深处的黑暗，虽是微光，这微光却带给读者诸多启示，若人人都能发生微光温暖周身，这社会这世界这地球的环境，是否会变得更好。而须臾的生命是否也更有意义？看似是一本描绘浮生的书，其实更深层地的却是引起这些诸多悲剧的根源。根源不除，安宁与平和，温暖与阳光永远弥足珍贵不可得。
人与人之间因为缺少有效的沟通导致误会与纷争，国与国之间为了利益的攫取产生战争，这些看似与个体不相连的不和谐，玛丽·迪弗在《只有心理医生知道》敏感提出了互不伤害的真知灼见。若能做到互不伤害，何来书中所述的诸多悲剧？
《只有心理医生知道》也让中国读者看到国外的心理医生如何发挥自己的专长来帮助他人。不同的国情不同的视角，《只有心理医生知道》不仅对普通读者具有启发意义，在他人的悲苦里感悟生命健康平安存在的不易，更有对从业者启迪作用，同行本不相轻，为了让这个多难的地球变得更美好而多份善意的期待。
一个人的力量微薄，所有正向力凝聚便会成为战胜灾难绝望的力量，正如作者玛丽·迪弗所说，“当我们打开心胸，拥抱世界的苦痛时，我们就会变成治疗世界的良药。”当然，前提是你治疗世界前，拥有保护好自己的能力。
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