笑猫日记-(读后感大全)。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感是指看过某本书籍、某篇文章后自己受到的启发或者感悟，经常写读后感，可以提高我们的文学素养。在写读后感时我们需要注意哪些方面？下面是小编为大家精心整理的“笑猫日记-(读后感大全)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
本文《笑猫日记读后感800字-1000字》由读后感大全整理，仅供参考。
去年暑假,妈妈给我买了《笑猫日记》这套书。我看了觉得实在是太太太好看了。因为读它时,有时会禁不住哈哈大笑,有时会忍不住地眼泪花花。书中动人的词句会温暖我的心,让我重新拾回自信,而且这套书还让我忘记一切烦恼。它们就像我的知心朋友每分每秒陪在我的身边帮我排忧解难。
那我就说说这套书的《蓝色的兔耳朵草》吧。这本书主要讲了在遥远的群山之中,藏着一座晶莹得如同蓝宝石船的蓝山。生长在蓝山的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路,危机四伏,但是笑毛猫还是去了,笑猫历尽了千辛万苦采到了兔耳朵草,可是竟被几只兔子偷吃了。正当笑猫伤心失望时,奇迹出现了,虎皮猫的耳朵好了。看到这,我开心极了,想一定是笑猫的诚心创造了奇迹。
我最喜欢这套书里的主人公笑猫,它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑,让人感到不可思议!而且是一只有思想,勇敢,坚持不懈的猫。
读了这本书,笑猫这种勇敢,勇于克服困难的精神值得我们学习。我就有过这样的经历。
记得有一次,爸爸教我跳水。来到游泳馆,馆里人很多,好多小朋友在戏水、学游泳,欢笑声在馆的四角回荡。我站在跳水台上,正准备起跳,低下头,大吃一惊“哎呀,这么高!”我顿时就像乌龟见到鲨鱼一样把头缩到壳里去,心怦怦直跳,直跳出嗓子眼,全身发抖。我犹豫是否放弃,耳边传来爸爸的口令“下蹲,起跳。”但是我一动也不动地站在那里,脑袋空白,池中的水花在眼前闪动。爸爸大概看出我很害怕,就响亮地喊到:“儿子,你一定行的,把游泳池看作蹦蹦床。”耳边哄哄的,我还是不敢迈出一步。“想想你喜爱的笑猫,儿子你一定会做的很好。”爸爸的话在耳边响起。笑猫那千变万化的笑出现在脑海,仿佛一股无穷的力量注入到我身体,勇气又回到我身上。于是,我两眼一闭,勇敢地起跳。“扑通”,我完美的入水,钻出水面,心无比的欢快。眼前又出现笑猫的笑脸,好像再说:“你真是一个勇敢的孩子啊!”爸爸拉住我的手,笑容满面。我在心里默默地对笑猫说:“谢谢你朋友。”
小朋友们,快去看看《笑猫日记》吧,你一定也会和它成为朋友。让我们和它一样勇敢,把心中的勇气之火燃烧起吧,做一个顶天立地的男子汉!
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《笑猫日记·那个黑色的下午》读后感(读后感)
读完《笑猫日记·那个黑色的下午》，我感受最深的只有一个字——爱。
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《笑猫日记·那个黑色的下午》的作者是杨红樱，杨红樱阿姨是四川省作家协会副主席，著名儿童文学作家。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”，我就是其中的小迷妹之一。
《笑猫日记·那个黑色的下午》是由真实故事改编的童话小说。小说以笑猫为故事的讲述者，用日记体的写作形式，主要讲述的是2024年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的汶川大地震，让那个黑色的下午永远定格在所有人的记忆中。一场大地震把笑猫一家五口都震散了，但无论他们在哪里，笑猫都要找到！在惨白的阳光下笑猫走过一片又一片废墟，踏上了艰难的找寻之路，这一路上，遇到了一幕幕感人落泪的画面。
母亲为了救孩子把孩子紧紧护在身下，用自己的生命换了孩子的生还，只有她在生命的最后一刻在手机上写下的“孩子，如果你能活下来，一定要记住，妈妈永远爱你！”证明着她存在的痕迹。
废墟下传来一片歌声，那是一首欢快的儿歌，是一位待了三天的七八岁的小姑娘在反反复复地唱。有人问她为什么唱歌，她说她不停地唱歌是为了不让自己睡着，如果她睡着了就不会有人发现，就只好死了，她不想死。世界是光明的还是黑暗的呢？是快乐的还是伤感的呢？灾难无情，人间有情，命运是由自己掌控的。
未婚夫找到自己已经去世的未婚妻，抱着她在废墟上翩翩起舞，洁白的婚纱染上了尘埃，感人肺腑的爱却一尘不染。
今年是2024年，汶川大地震已经过去了十三年。十三年足以使得伤口结痂成疤，那道伤疤就这样横陈在我们心头，成为我们的民族的共同记忆，也成为我们中华民族团结一心，众志成城的真实见证。1998年的抗洪，2003年的非典，2024年的地震，2024年的新冠，如果没有我们的互帮互助，众志成城，“怪兽”又怎么会被打跑呢？不论是莫逆之交的朋友，还是素不相识的路人或浓稠血液的亲人，都愿意向他伸出援助之手，甚至付出生命，只愿对方平安。你瞧，爱就是这么感人。
读到这，笔尖所流露的真情实感便是我的读后感大全——一切的美好都显得格外动人而明媚，一切的美好瞬间都值得我们永远铭记，永远感念，永远为之动容。
我读了笑猫日记这本书深有感触，记得以前，我经常被别人嘲笑。一开始我自信满满，可随着时时间的流失，我失去了自信。
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在一偶然的机会，我看到了《笑猫日记》这本书。里面的笑猫顽强不屈，坚持不懈为了能让虎皮猫能听见自己说的话，闯过了敌人的难关。可虎皮猫还是听不见，于是它一遍又一遍的把自己感人的故事说给虎皮猫听。一年、二年、三年••••••枯萎的树都开花了，中于虎皮猫能听见别人讲话了。我觉的一只猫都能坚持不懈，更何况我还是个人呢，我奋发努力起来，别人怎么说我都不管，只管自己。我再也不用怕同学们的嘲讽、排斥了，我学会了勇感、坚强。
我虽然是找回了自信，但我常常会想笑猫能成功是有老老鼠的帮助而我有什么呢？叶天豪是我最好的朋友，每次我伤心难过时他都会来安慰我，我觉的他就像老老鼠一样，人很好又会帮助朋友。我开始不再惧怕，不在落弱敢和其他同学正面谈话，别人不管怎么说我，我都无所为，因为我明白一个人的一生不可能顺顺利利的，有许多的磨难在等着我，如果我想要取得成功就必须坚持不懈克服种种磨难，顽强不屈否则将一事无成。在叶天豪和笑猫日记这本书鼓励着我，让我有了很大的改变。有时我会因为做不好某件事情而不敢做可一想起《笑猫日记》和叶天豪我就鼓起了勇气，并结识了新的朋友张文宇。我结识了新的朋友后我就越来越有信心了，别人说死了我也不动于众。
又结识了新的朋友，他们一起帮助我度过难关，在我最需要帮助的时候来帮助我解决困难，在我伤心的时后来安慰我。经过大家一起的努力，我的到了勇气，原来我不敢和别人面对面的被别人嘲讽只敢不望着别人听他说，现在我敢和别人面对面的交谈，别人不管怎么样骂我我都不会放在心上因为我知道这一切的一切都只是占时的我必须克服这些困难才能到达胜利的比岸，哪怕别人很过伙我也能忍住，不会因为一点点的挫折而退缩，而是继续努力前进。我会一直的努力下去，不会再失去自信。我觉的书就是你的精神老师，帮助你解决心里压力。
这几天，我看了一本书，名叫《笑猫日记——戴口罩的猫》。这本书从一只猫的角度描绘了新冠肺炎疫情后，他和他的朋友球球老老鼠一起戴上口罩，在街上成为了行走的广告，表达了他们对其他国家对中国的霸道行为的愤慨，同时也赞扬了中国人民面对新冠疫情不惧怕，众志成城对抗疫情的决心。
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让我印象最深刻的一个场景是在除夕夜，人们晚上在家里纷纷掏出手机，走到窗前，把手机亮起，摇摆着，唱响《难忘今宵》：“难忘今宵，难忘今宵......”读到这里，我感慨万千......
自从疫情爆发后，钟南山、李兰娟院士等奔赴抗疫一线，冒着生命危险诊治患者。每天看着新闻上的数字确诊病例越来越少，治愈病例越来越多，我的心情也越来越好。直到3月18日，我国病例首次清零，全国人民欢呼雀跃，这都是抗战在一线医护人员的功劳啊！虽然现在国内偶有一些零星散发的病例，但都在可控范围之内。“抗疫就像打仗，‘唯快不破’。”当现场有德国媒体询问中国抗疫秘诀时，中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友这样表示。他说，我国在第一时间发现疫情后，采取了一系列“组合拳”，包括“应检尽检”“应隔尽隔”“应治尽治”。
“中国的优秀就在于中国精神——众志成城，对抗疫情，不惧生死，不退缩，这样的民族，没有理由不伟大！”笑猫说的话，在我耳边不断回响，我陷入了沉思：是啊，世界各国防控疫情的技术措施都是一样的，为什么其他国家不能做到像中国一样呢？中国有句话“人心齐，泰山移”，举国上下齐发力、步调一致才能取得胜利。中国人民为了防控疫情，放弃了与家人团聚的机会，自觉地居家隔离，这是伟大的！医护工作者们在一线努力奋战，他们是一个个英勇的战士，不惧怕，不退缩，他们舍小家为大家，都是为了拯救一个个鲜活的生命啊，他们更是伟大的！
读完了这本书，我深深地体会到了中国在危机之下有那么多人挺身而出，他们可能是普通人，但他们一定是这个时期最可爱的人，比如在书里出现的运送物资的司机，疫情期间为人们送去生活必需品的快递员等等。他们的举动深深地刻在了我的心里，这就是我们民族的精神！这就是我们中华精神!我骄傲，我是中国人！
读《猫武士》有感(读后感大全)
书是泥土，能生长万物之精。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感是指看过某本书籍、某篇文章后自己受到的启发或者感悟，“读后感”才是你读完长篇大论之后真生能剩下留给你的知识。什么样的读后感可以让人眼前一亮呢？下面是小编为大家收集的“读《猫武士》有感(读后感大全)”，希望对您有所帮助。
暑假中妈妈给我借来套梦寐以求的《猫武士》，我几乎是一口气读完的。这个故事太好看了，我甚至到了废寝忘食的地步，不再迷恋电视节目。通过这个故事，我明白了什么是忠诚，什么是勇敢的，什么是真正的友谊。
在幽静在森林里，生活着四大猫类族群，分别是雷、影、河、风族。雷族有一名族长代表叫虎掌（成为族长，后改为虎星）我特别不喜欢他，因为他不忠诚、不勇敢，没有一颗善良、团结友谊的心。雷族里我最喜欢火心（成为族长后改为火星），他的勇敢不是在族长面前拍马屁，而是用自己的智慧、勇气去证明的。
星族是死去猫长眠的地方，也是给新旅长九条命的，这九条命象证着勇气、爱心、意志、信仰、教悔、爱护，这也是人类没有做到的。当雷族族长蓝星为族群献出生命准备前往星族时，曾对火心说过一句话：“为将拯救族群!”。这句话深深地刺到火心的心里，也刺到了我的心里。我想：如果现实生活中所有人能像火心及其他武士一样，地球将变的怎样呢？
这套书不仅故事情节跌宕起伏，书中营造的整个气氛，有些神秘，但又美好。猫族之间有合作也有竞争，在族与族之间，没有永远的朋友也没有永远的敌人。就像是我们同学之间，学习上是竞争对手，课下我们仍然是好朋友。通过读这本书让我懂得了，在学习和生活中要多动脑筋，用勇气和智慧，克服种种困难，实现自己的理想。
让我更加明白：作为一名小学生，首先要热爱自己的祖国；在学校里，我们要爱老师、爱学校、爱班级、团结同学。古往今来，有多少仁人志士为了我们国家的复兴而抛头颅、洒热血。我们要以先辈们为榜样，发奋学习，长大报效祖国。
这虽然是一个猫的世界，但我还是感叹它们表现出的大无畏忠诚，通过读猫的故事让我悟出了更多的道理。而且让我从一个怕猫的女孩，从此爱上猫……
读《塔顶上的猫》有感(读后感大全)
打开这本书，就像踏上了漫长的旅程，虽然故事很长，但我还是一口气读完了。这本的作者是杨红樱它属于“笑猫日记”的系列，与《保姆狗的阴谋》同在一个系列里。这个故事的的背景是春天的翠湖公园。在这个公园中有一座美丽的白塔。伴着第一缕春风，一只美丽的虎皮猫出现在塔顶上。这惹怒了一群因为自命不凡而自封为“资格猫”的猫，他们上不去的地方，决不允许别的猫上去！他们开会咒骂，疯狂地游行，甚至用炮弹打，（炮是玩具炮，炮弹是网球）用箭射……这些愚蠢的行为让公园里老鼠乐翻了天，这真是一个热闹好笑的春天……
合上这本书，我心中不禁出现了两个在我心中留下深刻印象的角色，一个是杜真子的妈妈，另一个是京巴狗“地包天”。前者在我心中的印象更深刻，尽管她只在书中只出现过几次，我对她的印象深刻，并不是因为我喜这个人物，而是我厌恶这个人物，我甚至想与她结为仇人。她是个心态已经变老的女人。她是马小跳的姨妈，但她总是看马小跳不顺眼，还总是拿笑猫出气，还老是不让杜真子做自己想做的事情。特别是书中《看菜花，吃春卷，放风筝》这篇日记中她的一些语言让我感到异常气愤。比如，“你们来听听！你们来听听！我教她怎么写作文，她道说我破坏了她的感受。你一个小孩子家，能有什么感受？”读完这句话，我气得不座位上跳了起来！虽不是一跳三尺高，但也接近三尺了。为什么小孩子不能有感受？小孩子没有感受就没有思想，那岂不成了认人摆布的布娃娃？！我真想跳到书中去对着杜真子的妈妈讲道理！
京巴狗地包天也在我心中留下了深刻的印象，因为她很幽默。凡是幽默的，我都喜欢。而地包天实在幽默得过了头。比如她的这句话，“哦，我知道了。在塔顶上发呆，是最高级的发呆，这说明发呆的水平很高……”读了这句话，我笑得年扑倒在床上。地包天还有个好玩的习惯：从来不乘电梯。因为她经常天真的想万一电梯停了电被关在里边怎么办……我真想有地包天这么一只狗陪着我呀！
这本书我越看越爱，我一定要好好珍惜它。
郑振铎猫读后感(精选范文)
教完郑振铎的《猫》，有时我常常想：如果，第三只猫也是一只讨喜的猫，结局又会怎样呢？
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如果第一只和第二只猫没有亡失，以它们在主人心中受宠的地位，以它们平时带给主人的欢乐，如果也摊上“鹦鹉鸟"事件，怎么着也不会是冤死的下场吧！
爱美之心人皆有之。有时，这就是一个看脸的社会。而且，由外到内观察一个人进而了解一个人，也是符合人的认知规律的。相亲时，美女或帅哥获得第二次见面机会的机率肯定要大一些。所以，面子工程还是很重要的。
第三只猫，此时肯定又会悲苦地对我“咪呜"一声，身体发肤受之父母，长得不好能怨我吗？
是的，长相是天生的，有些硬件我们天法改变，但也有些我们可以后天弥补啊。自律一点，管理身材，保养皮肤。勤快一点，衣着干净，打扮得体……这样看着，总会舒服一些吧！
那只猫，你不好看就罢了，做事又不小心，把毛烧脱了，更丑。又懒，整天懒洋洋地踡伏着。原来干巴巴地瘦，后来不可抑止的胖，360度无死角地难看。但凡你有一点维护自己形象的意识，也不至于到后来的地步。
其实，这又是一个不只是看脸的社会。
满脑袋的智慧，会让人忽略了你早秃的顶。大腹便便，若腹有诗书照样受人景仰。身材矮小，却能建功立业，留给人的可以是伟岸的背影……为人真诚善良，做事踏实认真，工作勤勉努力……一切美好的精神品质都可以让你焕发出别样的光采。
钟无盐，晏子，包拯，刘墉，鲁迅，邓小平等名人的事例不胜枚举，身边这样的事例其实也比比皆是。
有人没有精致的脸蛋，但永远挂着灿烂的笑容；没有漂亮的嘴唇，但口吐芬芬，说出的话永远温婉、优雅、睿智；不是手如柔荑，但灵巧勤劳；不是腰若摆柳，但行止端庄…
确实，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。
生而平凡，人总得努力，让自己有点什么可以拿着出手的东西。我们呼唤社会的公平公正，但如果公平公正暂时缺失或者正在赶来的路上，而这一切不幸正好被你遇上，至少你有底气有能力将误解将偏见抵之门外，为自己赢得尊严，赢得美好人生。
所以那只猫，长得丑不是你的错，但是整天闷闷不乐、懒洋洋地、一副生无可恋的样子就是你的错了。但凡你稍微活泼一点，勤快一点，能干一点，也能上个树捉个老鼠什么的，你的命运或许就能改写了。
性格决定命运，此言不假呀！
黄老师曾说：“语文是农业，用太多化肥不好。”“本色的语言就像农民种地，要在自己的地里种自己的庄稼，不要种了别人的田，荒了自己的地。”的确，黄老师在质朴平易的表达中包含着大智慧、大学问。在讲授《猫》这一课中，黄老师语言平和质朴，娓娓道来，无浮华夸张之词却又自带真情实感。从始至终都是一种亲切之感，带着学生去慢慢品味文本，于平实质朴的语言中引领学生进行了人生的思考。
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黄老师从生活化场景入手，指引学生逐步深入教学情境，以主人公式的自我体验助学生把握小说学习的精髓。整个教学环节紧凑，不漏斧凿之痕却充满艺术的气息。听黄老师的课就像是在感受生活，而又于无形之中受到了生活的启迪。
浅谈个人的观课之感：
一、于生活场景，自然带入，小步轻盈，趣味盎然。
黄老师的开场白很有趣味。以三只猫分别叫什么名字提问，按照先后到家的顺序，学生说了大猫、二猫、并引导出三猫（幺猫、小猫），其实黄老师的指引很妙，正如现实生活中，孩子们在家庭中按照年龄排行的老大、老二、老幺一般，营造了一种和谐的家庭氛围，一种浓浓的生活气息。接着请学生分别从色彩、外形、性格为三只猫取名字，引领学生进入文本解读的第一层次，查找关键信息，对文章内容进行理解。在此环节中，学生答出二猫可取名“黄皮皮”，教师顺势做变式指导，将“黄皮皮”变化语序为“皮皮黄”，更显二猫的顽皮可爱，让学生了解到了语言文字的魅力。在为“三猫”取名“小可怜”时，注意了“小”字的感情色彩的指导。如此细致入微的指引，正是教师在教学生成中的灵光一现，而我们很多教师缺乏这一点。于课堂之内受教，于生活中实践，黄老师指导学生可为自己家的宠物依照特点取个好名，目的是让学生学以致用。从语文中来，到生活中去。
二、注重过程，自然衔接，化零为整，由感性到理性。
黄老师指出，阅读小说这种文体，特别要注重人物之间的关系和故事。能够从性格特点的角度，从故事的角度，读出小说中故事之间的关系。猫与猫之间的关系，猫与人之间的关系，则是这篇文章中的主线。黄老师巧妙设问，首先，引导学生理清猫之间的关系：（一）按时间先后出现，串联成一个整体的故事；（二）通过大猫的活泼，衬托出二猫更活泼的特点；（三）大猫、二猫的活泼与三猫的忧郁形成对比，因而，突出三猫的不受喜爱。对比之下有深刻的因果关系，其实也是后文悲剧的一个伏笔。其次，引导学生理清人物与猫之间的关系。小说中的人物都有其存在的必要性，黄老师将文中人物全部列出，然后抛出谁最重要这一话题，指导学生自己深入文本中去探寻，在寻找关键词、句的过程中，学生逐渐能明细“我”才是决定猫命运的人。由“我的”情感态度“难过”一词，引出文中人物与几只猫感情的关联，从而使学生注意到文中三个段落之间的照应关系，帮助学生逐步理清文章的线索，明细“我”在文中的关键作用。在结论之处，黄老师将问题进一步深化，进入到深层理解之中。整个过程，循序渐进，衔接自然，看似自然的流程，正是匠心所在。黄老师注重带引学生研读，正如徐杰老师所说：文本研读要重视“过程”，也要重视“结论”。把零散的、感性的研读体验，上升到整合的、理性的研读结论。
三、巧设活动，引导共情，开放思维，多方思考。
写小说写动物也都是为了写人，如何让学生领会这其中的现实意义，只有让学生读进去，才能使其感于外。三只猫个性不一，命运不同，黄老师匠心独运，设计三个活动，十分有意趣。（一）在以现实生活中，谈谈你是文中的哪只猫。带引学生联系实际表达自己的情感。小说的魅力就在于能在人物中找到个人的影子，学生有感而发，自然能加深认知，并对猫产生共情；（二）选择一只猫，以它的口气跟主人说话。引导学生根据不同的性格特征选择语言表达，进行语文实践。（三）教师模仿二猫口吻，转化视角，表达深层含义：过度的宠溺也会造成悲剧，由猫及人，紧密联系现实生活，引发学生思考，反省自我。黄老师设计的活动，始终以开放的视角给学生足够的空间，三只猫都可挖掘出有价值的情感。此时，不禁想到，自己平时在上课时，给学生的框太多了，在备这篇课文时，我是以第三只猫的视角来展开心理活动，而忽略了前两只猫也有研读的价值。教师的文本解读能力直接影响着学生思维的高度，所以，新教师的文本解读工作任重而道远。
四、课程资源，物尽其用，细节之处，皆是宝藏。
黄老师在最后，指出文章中的一个重要内容——插图，请学生猜猜插图中是哪一只猫。
并指导学生根据眼神、神态来猜测。学生异口同声指出是三猫，因为根据文章的内容，我们多会认为三猫对作者的影响最深，因而，插图会是最可怜的，最让作者难过的三猫，而黄老师反其道而行之，指出文中插图是哪一只都可，却不会是三猫。最后总结：因为人们喜欢的都是活泼可爱的猫，而命运为难人的地方是，我们大多数人都不是大猫，也不是二猫，而是三猫、四猫、五猫六猫。人人都喜欢白天鹅，而大多数人都是丑小鸭。这个结尾不仅留给了学生无限的想象和回味的空间，也留给了我们教师一些思考：文章编者的意图我们也务必要重视。凡所入文的材料，即使是一幅小小的插画，也可以是一块发光的金子。我们要学会识金，学会把它运用到文章的解读当中去。
我们身为教师需要有农民的精神，脚踏实地，一步一耕耘，精心选好自己的种子，以激发学生的学习冲动和表达欲望。(邓晓琴)
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狗猫鼠(读后感范文)
【第1篇】
读鲁迅的文章总是很困难，我在上学时就已经领教。时隔十多年，依旧那么吃力。一来先生太过博学，短短一篇文字古今中外信手引用，再就是先生的文字无时不藏着映射。能通篇读完短文，首先要感谢文后的注释。
先生说他是仇猫的。所仇之猫自然不是我日常所见的那种，但既然已过了那个年代，自身思想也达不到那般高度，也就不再深求。
我也不喜猫，理由比先生简单得多，就是不喜欢猫的眼睛，在黑夜里幽深得让我恐惧，加之小时候外婆家也养过一只猫，每晚猫鼠同乐让我鄙夷。去年公司财务总监办公室莫名闯进一只野猫，我帮着去赶时不小心被挠了一下，平白挨了五针，之后见着猫更是想绕到而走。可我还谈不上仇猫，那只野猫最终还是被我捉住，拿纸盒装着送到公司门外放生了事。
对于狗，我还是略有喜欢的。小学时也曾养过一条，乡下最常见的那种大黄狗，该是陪了我有三年，每天放学回家总是到路口迎接我。后来在一次扫狗运动中，它莫名地消失了。经过打听，说是被离我家百米远的一个屠夫捉了去。每天上学都要路过他家，从那天起，我经过他家门口时总要恶狠狠地瞪上几眼。之后再没养过。最近两年养狗风盛行，小区遍是狗的身影，从较名贵的牧羊犬到大黄狗，大的有半人高，小的才够到脚踝。只不再有兴致，每次经过时也尽量避开。
如此肤浅地读书，有些辱没了先生。先生一生中最重要的事之一是用笔战斗，而先生的主要论敌之一就是陈西滢，文章中也随处可见对陈西滢的挪揄。好人的敌人就是坏人，先生是好人，所以陈西滢是坏人。若是早几年读它，这是必定的。现在的我还是去网上搜索了陈西滢的资料。百度中有他的词条，对其人归纳有三：
一、陈西滢以梁实秋、徐志摩等为好友，其文采毋庸置疑。
二、陈西滢自国外归来，在思想上总是存在对中国人劣根性的十分不满，又缺少热爱，与当时的文化运动格格不入。1925年女师大风潮及"三·一八"惨案更是让他陷入难解的风波。但从本质上来说，他并非大恶。
三、陈西滢的后半生积极投身抗战，并为李四光安全回国立下大功。从这点看，至少他一生功过相抵。
文人生于那个时代，是一种幸福，有足够的空间指点江山；也是一种不幸，再无全部精力投入文学。
【第2篇】
最近读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，感触颇深，夕拾的朝花、童年的回忆，夹杂着酸、甜、苦、辣。我不得不承认鲁迅先生的骂功真的很一流，以致于他的骂猫也搞得人心惶惶，生怕是什么暗讽。
鲁迅先生的笔从来都被人们比作“匕首”，现在一看，果不其然，连这么一本小小的散文集都充斥着愤怒的火焰，使我在看的时候也存着一丝严肃与谨慎。我不得不说：鲁迅先生的文章有些晦涩难懂，以致于《狗、猫、鼠》我读了两三遍也没有搞明白。鲁迅先生的风格真是奇怪，一会儿又赞扬猫、一会儿又仇恨猫。但是实际上他是热爱动物、热爱自由的，他在万生园中看见猴子翻筋斗、母象请安，会破颜一笑，但也会感到不舒服，甚至悲哀，这种多余的聪明还是没有的好。
鲁迅先生不喜欢猫，原因也是很多的，他不喜欢猫，是因为猫伤害了他的隐鼠，可是后来知道真相后，他还不喜欢猫，对猫还有种憎恶，可见幼小的时候,埋下的一些东西，习惯是一辈子也挥之不去的。其实，鲁迅先生喜欢隐鼠也是由于父亲的缘故，他一直记得父亲讲的故事爸爸墨猴当成隐鼠，隐鼠一些惹人烦的行为，也会让年幼的鲁迅感到有趣，不难看出鲁迅天真且对事物充满了好奇心。童年的鲁迅，还没经历沧桑与磨练，还显得活泼可爱。
鲁迅先生写到“其实人禽之辨，本不是这样严”。“他们适性任情，对就对，错就错不说一句分辨话。”其实人本身也能做到这一点的，只是你鲁迅先生说的，一步一步进步后，就开始堕落了，说空话还不知道自己说的违心之论。人类这些小聪明，其实还不如没有，有了也倒是多事，被造物主视为多余的聪明。也表达出了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。
至于鲁迅先生读的《自然史底国民童话》里猫和狗结仇的事情，自是有些不讲情理，我认为我们对那个故事也不必去理会。恰正是那个故事，说明了狗小心眼儿这件事，可是现实生活中狗其实也不是这样的。
每个人都有童年，只是童年的过法不一样。鲁迅先生的童年自然比我们要坎坷的多，经历不同，对事物的看法观点也就不同。实际上其中鲁迅先生的观点一些我并不赞同，多少还夹杂着一些童年的经历和长大后的世故带来的偏见。其实这点也并不奇怪。
总之，我认为《狗、猫、鼠》是我读的最有趣的一篇文章。我读过很多回忆录，《朝花夕拾》是其中最与众不同的一本。夕拾的朝花也一样红！
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