走路上学观后感
优选：《走路上学》观后感怎么写。
观看一部影片之后每个人都会有属于自己的心得体会，观看完的作品以后，心中感触颇多，明白了很多道理，优秀作品中永远不会缺少细节，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。为什么我们不能产出一篇自己的作品观后感分享与他人呢？下面是小编为大家整理的“优选：《走路上学》观后感怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫《走路上学》的影片. 它主要讲了这样一个故事:主人公,瓦娃和他姐姐娜香,在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活.娜香每天上、下学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,那是非常危险的.之后,来了一位深圳的自愿者,她是聂老师,教山区的孩子们读书.同学们在冬天里没有鞋子穿,就穿拖鞋,聂老师发现后,将朋友们捐助的第一批货物――鞋子、袜子和书包,便发给大家每人一件物品.看到瓦娃那么羡慕,娜香非常想给伊娃买一双鞋子,但要16.5元,于是老师帮娜香买下来,送给瓦娃,娜香很开心,滑索回家了.中途鞋子掉出了一半,娜香想去救鞋子,可是滑索松了,娜香掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学,就修了一座桥,实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想―...于是老师帮娜香买下来,就穿拖鞋；他们非常的……他们有着说不完的优点,在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课,聂老师发现后.
我觉得.同学们在冬天里没有鞋子穿,瓦娃和他姐姐娜香,送给瓦娃,便发给大家每人一件物品,可是他们能坚持下来,娜香很开心,那是非常危险的,娜香非常想给伊娃买一双鞋子,她是聂老师,只要机会在面前他们就不会放弃,来了一位深圳的自愿者今天.中途鞋子掉出了一半.娜香每天上；他们非常的勇敢,但是他们的有着远大的理想,娜香掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学,将朋友们捐助的第一批货物――鞋子.看到瓦娃那么羡慕,他们虽然是贫困山区的孩子,娜香想去救鞋子、下学,实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想――走路上学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,但要16,说明他们有我们需要学习的地方,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫《走路上学》的影片:主人公,教山区的孩子们读书,等待着被实现,当天学习的内容有些听几遍就记下来了,在山清水秀；他们非常懂得珍惜,虽然非常的贫穷、鸟语花香的贫困山区生活.之后.5元、袜子和书包；他们非常的聪明,滑索回家了,可是滑索松了,就修了一座桥.
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《走路上学》观后感怎么写(精选5篇)
以下内容“《走路上学》观后感怎么写”为读后感大全收集整理，有关作品名的观后感怎样写才算全面呢？每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法，在有了自己的思考之后我们可以将其写成观后感。现在就让我们写一篇走心的观后感来总结作品吧，写观后感要充分的联系实际情况，这样才能把自己的“感”写得深刻透彻，希望您分享本页内容与您朋友！
《走路上学》观后感怎么写 篇1
学校
上学。因为瓦娃还小，所以他妈妈不放心他独自溜铁索过大江去上课，太危险了！他便自己偷偷溜铁索到学校的窗户外看小朋友读书。他妈妈知道后很生气，要打他，但他仍然渴望上学。
有一天，瓦娃的姐姐把老师送给瓦娃的鞋子带回家，而她自己却在溜铁索时不慎将鞋子掉落了江，她就想赶紧拽住鞋子而松开了拉铁索的手，结果掉下江去了，被无情的江水淹没了。瓦娃和他妈妈失去了亲人后非常的悲痛。
为了山区的孩子能安全读书，乡书记、校长和新来的老师四处奔走，向社会各界人士呼吁捐款
建桥、挽救山区失学儿童，终于建成了一座大桥。从此，这里山区的孩子们可以安全地过桥上学了，瓦娃盼望已久的愿望终于实现了。
看完这部电影后，我非常感动：山区的孩子们克服艰苦环境，不怕苦、不怕危险坚持去上学、渴望去上学感人事迹深深地打动着我的心。跟他们相比：我们这些住在大城市的儿童，条件优越，生活幸福，更应该好好学习，也要有爱心，去帮助山区里那些贫困的小朋友，让他们也能到学校学知识，长大与我们一起保卫祖国、建设祖国，成为社会主义新的的接班人。
《走路上学》观后感怎么写 篇2
朋友们，你们是否知道，在云南怒江许多地方的少数民族孩子，乃至今日，走路上学都是一种奢望。年初四的上午，我在山东剧院观看了电影《走路上学》。这是一部感人至深、发人深省的影片，感动之余也别有深意。
故事主人公是两个云南怒江的孩子，出生于十分贫苦的家庭。妈妈每天都出去到田里干活，爸爸长年在外打工，70岁的奶奶卧病在床-----姐姐娜香每天都要冒着生命危险溜高索到江对岸上学。因为，一条大江把这个村子和对面的学校隔开了，孩子们只能溜着高空的滑索去学校。一旦出现意外，就会掉进江里，失去生命。妈妈不让弟弟瓦娃去上学，她实在害怕还小的瓦娃会出现意外。可是，出于对知识的渴望，聪明的瓦娃偷偷学会了溜索，几次去对面的学校，趴在窗户上听课。后来，这里的小学调来了一位城里的老师，新来的老师发现这里的每一个孩子都因为贫穷光着脚丫，没有鞋穿，就给每一个上学的孩子发了一双鞋和两双袜子。姐姐娜香将学校里发的鞋带回了家，姐弟俩都爱不释手，却互相谦让。最后，姐姐穿着鞋去上学了。在小商铺里，娜香给弟弟看好了一双鞋，却没钱买，城里的老师帮她买下了这双鞋。在滑索回家的途中，娜香包里的这双鞋突然掉了出来，娜香为了抓住鞋，伸开双手去抓，也就在那一刹那，滑索中心失调，绳索突然断裂……姐姐掉入了江中，从此以后的瓦娃整日不语，一心思念着姐姐为弟弟能有一双鞋而失去性命的姐姐。
六个月后，铁桥终于建成了！瓦娃终于可以去上学啦！他站在桥上，梦想着自己与姐姐戴着红领巾，手拉手在桥上奔跑，一起上学，一起游戏，但这一切，对于离开的娜香和年幼的瓦娃却成为了永远不可实现的愿望。
观看完这部颇有意义的影片，不仅使我对故事情节久久难忘，也让我陷入了阵阵深思。“为什么身处城市的我们乘私家车上学还不知足、还要常常迟到？”“为什么我们背着高档书包去上学还嫌书本过重？”“为什么我们如此幸福却从不珍惜？”《走路上学》潜移默化间浸入了我心田。那份纯真的姐弟情，那种浓浓的亲情，和他们对知识无限的渴求使我热泪盈眶；他们那种坚持，那种顽强和彼此间的相互体谅、理解，给了我一种久违的感动。珍惜身边的每一点滴，用爱对待身边的一切，只有这样，你我才能感受到身边的幸福无处不在。
观影完毕，我把自己的压岁钱捐入了“希望工程”捐款箱。爱——很细微，和自己的父母一起感动、落泪，其实就是一种幸福；爱——很博大，相信此次不同寻常的观影，会将温暖送到怒江千万同伴的心中。
《走路上学》观后感怎么写 篇3
今天,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫《走路上学》的影片. 它主要讲了这样一个故事:主人公,瓦娃和他姐姐娜香,在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活.娜香每天上、下学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,那是非常危险的.之后,来了一位深圳的自愿者,她是聂老师,教山区的孩子们读书.同学们在冬天里没有鞋子穿,就穿拖鞋,聂老师发现后,将朋友们捐助的第一批货物――鞋子、袜子和书包,便发给大家每人一件物品.看到瓦娃那么羡慕,娜香非常想给伊娃买一双鞋子,但要16.5元,于是老师帮娜香买下来,送给瓦娃,娜香很开心,滑索回家了.中途鞋子掉出了一半,娜香想去救鞋子,可是滑索松了,娜香掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学,就修了一座桥,实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想―...于是老师帮娜香买下来,就穿拖鞋；他们非常的……他们有着说不完的优点,在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课,聂老师发现后.
我觉得.同学们在冬天里没有鞋子穿,瓦娃和他姐姐娜香,送给瓦娃,便发给大家每人一件物品,可是他们能坚持下来,娜香很开心,那是非常危险的,娜香非常想给伊娃买一双鞋子,她是聂老师,只要机会在面前他们就不会放弃,来了一位深圳的自愿者今天.中途鞋子掉出了一半.娜香每天上；他们非常的勇敢,但是他们的有着远大的理想,娜香掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学,将朋友们捐助的第一批货物――鞋子.看到瓦娃那么羡慕,他们虽然是贫困山区的孩子,娜香想去救鞋子、下学,实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想――走路上学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,但要16,说明他们有我们需要学习的地方,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫《走路上学》的影片:主人公,教山区的孩子们读书,等待着被实现,当天学习的内容有些听几遍就记下来了,在山清水秀；他们非常懂得珍惜,虽然非常的贫穷、鸟语花香的贫困山区生活.之后.5元、袜子和书包；他们非常的聪明,滑索回家了,可是滑索松了,就修了一座桥.
《走路上学》观后感怎么写 篇4
周末虽然阳光明媚，但是我的心情却格外沉重，因为我看了一部电影《走路上学》，走路上学读后感。
这部电影很感人，女主角娜香和男主角瓦娃，虽然和我们一样的年龄，但他们为了上学，冒着生命危险溜索过江。瓦娃是娜香的弟弟，因为妈妈陪姐姐溜索时差点落入江中，不准再让瓦娃溜索。但他很想去姐姐的学校看看，就趁妈妈出去干活的时候把溜索用的工具拿出来，他顺利的过了江，找到了那座学校，老师正在讲课，瓦娃就趴在窗口听。看到这时，我觉得我们真的很幸福，傈僳族的孩子是多么的渴望上学呀！
聂老师很同情这些山区里的孩子，看到同学们大冬天穿着拖鞋上学，就用尺子量了每个同学的脚，叫城里的人们按照尺寸给每个人买了一双合脚的雨鞋。还特地到每个同学家里送鞋子。来到娜香家里时，认出了瓦娃，娜香的妈妈气得拿着鸡毛掸子冲着瓦娃就打。聂老师拦着她妈妈瓦娃才免了一顿打。他很喜欢聂老师送给娜香的红雨鞋，并答应有了红雨鞋之后不再溜索。娜香就答应他了。不过，第二天，他又把雨鞋还给了娜香。
娜香去商店买盐的时候，看到了一双漂亮的白鞋子，很便宜，才16.5元，他想给瓦娃也买一双，可是浑身上下只剩下一块钱了。她认真地看了看那鞋子，最后还是把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜，急着溜索回家，把鞋给弟弟送去。鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，人却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江……
自从姐姐娜香死后，瓦娃没说过一句话。聂老师周末专门给瓦娃补课，可是任凭聂老师怎么逗，他一句话也不说，他带聂老师走到了门前，门栏上有幅画，是瓦娃站在未来的桥上。瓦娃缓缓的拿起粉笔，在小男孩的旁边，画上了他姐姐，娜香.........
七个月后，桥建好了，瓦娃终于可以走路上学了，他想起自己能跟姐姐走路上学那就太幸福了，可是.........
电影结束后，我拿出了50块钱，毫不犹豫的投进了捐款箱，读后感《走路上学读后感》。我知道这是微波之力，只能尽一片爱心。
我们所不知道的，还有多少这样贫困的山村？还有多少个孩子因为这样或那样的原因无法上学？多么希望，有很多很多这样的桥，通过这些桥，让那些仍处在贫困边缘的孩子们获得知识。也多么希望有很多很多的心灵之桥，把我们和他们紧紧地连在一起，让我们与他们一起，获得心灵的慰籍。同样是一片蓝天，同样是一样的年龄，看看我们上学的路，再看看他们上学的路，看看我们的学校，再看看他们的学校，真是天壤之别！
我要奋发学习，克服一切恶困难，掌握本领用自己的双手和智慧去帮助需要帮助的人，我们要尽力帮助山区孩子早日实现上学的梦想！
鞋，这样生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、运动鞋……各式各样的鞋，在商店的橱窗里，五彩缤纷，光鲜诱人。我们按照各自的喜好去买；各自的尺码去买；天气的冷暖去买。
可是，在云南怒江边的那一群孩子们，却几乎没有对鞋子模样的印象，整天踏着一双白色拖鞋，就连寒冷的严冬季节，也是如此。城里来的老师们看了都不忍心：自己一个成年人都带着围巾、穿着毛衣、踏着皮靴；一个十岁不到的孩子怎能踏着拖鞋走路？
当第一双鞋被递到瓦娃手里，他便爱不释手，仿佛一颗钻石，价值连城。但那在我们看来，不过是摊上的小货，至于价格，更是“小菜一碟”，几秒钟的事情：拿包、付钱、拎鞋、走人。可对他们来说，这似乎是一个遥不可及的奢望。当镜头瞄准女教师的皮靴与孩子们一双双赤裸的小脚时，我震撼了！
生活在怒江旁的他们，是多么地执著。为了学习，他们每天都冒着生命危险溜索过河，到达河对岸破旧不堪的学校上学。而所谓的上学，只是读读唐诗，学学简单的数学而已，根本谈不上规范化。放学回家，更是要做成堆的家务，承担着他们这个年龄不该承受的负担。母亲则更是累，更是苦，无暇旁顾孩子的学习与生活。
天啊，生活是多么地讽刺！一边是深圳的我们，想要什么几乎全可以得到满足，以至于过生日时，不知道自己想要什么礼物，因为都有；而另一边，却是那群怒江边的孩子们，对于他们来说，就连我们日常生活再普通不过的一件事情，也需要拿生命来作赌注。
每个人的命运都不同，那么，我们一出生便得到了属于自己的命运：一个生活在中国经济特区——深圳的，衣食无忧的孩子。相比他们的生活，我们真的是好到没法形容：天冷了，会有暖气；平时如果想去看场电影，坐在私家车里，几分钟就到了影院。
既然我们已经拥有，为何不好好珍惜呢？
《走路上学》观后感怎么写 篇5
现在城市里的孩子们早已经习惯了车接车送。又有谁知道，大山深处的那群孩子他们只希望不用乘索道冒着生命危险去上学，他们只希望能走路上学就好，这么一个微小的愿望他们都难以实现。电影结尾瓦娃因为知道真相后得了自闭症，每天蹲在姐姐摔落的地方看着那激流。背后那个墙上是瓦娃画的一张画儿，一个小男孩牵着一个小女孩儿背着书包，迎着太阳在两山中间的桥上走着。这座桥也只是在瓦娃的画里实现了。
有一天，姐姐回来开心的说：“弟弟，弟弟，我们学校来了一个城里的老师，懂得知识可多了，长得特别漂亮。”弟弟一脸崇拜的看着姐姐。第二天，姐姐依旧去学校读书，新老师在教室里跟孩子们讲着非常带劲儿，突然看见窗户外有一个小男孩儿在偷偷躲着。老师一出门口，他就跑了。
后来，才知道瓦娃是听说有新老师来上课了，特别想读书，趁母亲不注意偷偷坐索道来学校的。得知瓦娃这么渴望读书，老师决定去他家里跟家长沟通一下，让瓦娃正常读书，但是，他母亲的态度十分坚定，怕溜索太危险，执意不让瓦娃去上学，还把老师和村长轰出来了。从此，瓦娃更加失落了，每天早晨目送姐姐上学，每天中午一到下午点就到溜索那里盼姐姐回家给他讲学校的事。
姐姐终于回来了，穿了一双新鞋子，弟弟惊奇地问：“谁给你买的鞋子真漂亮，我好喜欢。”姐姐说是新来的老师送她的。下午上学走的时候，弟弟一把抢走了姐姐的新鞋，在跟弟弟争执了几下后，姐姐决定把这双鞋送给弟弟。老师发现姐姐来上学又穿上了那双又破又旧的鞋子，得知情况后，老师去小卖部给弟弟买了一双新鞋子让姐姐给带回去。姐姐开心的像老师道谢，眼里充满泪水。这双新鞋子就装在姐姐背的竹篓里，姐姐特别担心鞋子再坐索道时掉到湍急的河流中，时不时扭头看竹篓里的鞋子，就在快到家的时候，一只鞋子滑落，姐姐为了去捡那只滑落的鞋子，一不小心掉进了大河里。看到这里的时候，我的眼泪已经涌出来了。一双鞋对现在的人来说简直轻而易举就可以得到，而姐姐娜香却为了保护一只鞋子丢掉了性命。
这部电影讲述了生活在云南一个偏远地区的瓦娃和娜香的故事。因为地处偏僻山区，交通极其不方便，当地的孩子们要想上学必须溜锁到对面的山上求学，一条大河将学校和家无情的隔开。娜香是家里的女孩子，父母决定让她溜锁去上学，她的弟弟瓦娃非常羡慕姐姐每天能去学校的读书，他请求父母送他去学校，但是，被母亲无情的拒绝了，母亲说溜锁太危险了，不让他上学，除非他爸爸从外地打工回来送他读书。就这样，瓦娃的读书梦破灭了。
临别时，导游说无论讲多么动情，你们都不会体会云南偏远地区孩子们上学的艰辛，她向我们推荐了一部电影《走路上学》，她说看了这部电影她难过了好久，并且亲自到当地给贫穷的孩子捐了教学物品。回来以后，我迫不及待看了这部电影，身为一名老师，看这部电影的时候感触更深，看的过程一直揪着一颗心，眼泪控制不住得往外流。
俗话说：“人生有两种增长见识的途径，一是读书，二是旅行”。去年，我跟几个好朋友来了一场说走就走的旅行。我们终于来到了我们梦寐以求的云南。到这儿以后我们并没有想象的高兴，因为看到的更多是资源的匮乏和教育的落后。一路上导游声情并茂的给我们讲这里的孩子是如何上学，动情处我潸然泪下。
山里的孩子们不仅仅缺少一双鞋，他们需要社会的关注与支持，他们需要知识，他们需要温暖。身为一名教师，看完这部影片，感受特别深，教育是一个永恒的话题，不分年龄，不分地区，每个孩子渴望读书的心情是一样的。
走路上学观后感
走路上学观后感
《走路上学》的观后感一
吉莲小学四（2）班 何敬培
在我们大城市里，我们完全感受不到乡村里小朋友们对上学的渇望和憧憬。有一部《走路上学》的电影让我深有感触，让我带大家进入这感人的世界吧！
在电影里，瓦娃生活在一个贫困的村子里，他渴望能像姐姐娜香一样上学。但是从家里到学校之间有一条河，要溜索过河才能到学校，瓦娃的妈妈出于担心就不让他过河去学校，他只好等待爸爸从城里打工回来才带他一起过河。
好消息终于来了，城里要来一位老师。当这消息从村长嘴里吐出来时，整个学校都变得生龙活虎，大家都十分高兴，可期盼了。
不久后，村里果真来了一位和蔼可亲、年轻的女老师，这位美丽的女老师姓“聂”，刚好领任了娜香这一个班，这时，顽皮的瓦娃知道这个消息自己偷偷溜索过河，跑到姐姐娜香的教室门口偷偷的看，站在窗外的他是多么想读书呀！
不料，聂老师从办公室里出来，准备上厕所时，发现了瓦娃，“这位同学，现在是上课时间……”话没说完，瓦娃就一溜烟的跑出校门了。
娜香回到家时，微笑着对瓦娃说：“咱学校今天来了一位城里的女老师，可漂亮了。”瓦娃因为见过聂老师，便回答：“是呀！可漂亮了”。姐姐迷惑不解在问：“哎！你咋知道的？”“嘿！我今天背着妈妈溜索过河去了学校看到的。”姐姐指了指瓦娃，瓦娃马上补充“别跟妈说哦！”姐姐看了看瓦娃“吹牛了！”
聂老师到娜香家访，刚进门，就认出了瓦娃，“你就是那个天天在学校门口看我们上课的小朋友吧！我们见过的。”瓦娃马上缩到妈妈背后，“没……没有……见过。”瓦娃发抖着说。妈妈脸色顿时苍白了，拿起扫把追打，经过大伙的劝说，妈妈才停止追打。聂老师走的时候，还留下了一双雨鞋，瓦娃把雨鞋抢了过来，说有了雨鞋，就不用溜索了。
第二天，懂事的瓦娃把雨鞋还给了姐姐娜香，娜香过河后，在铺子里看中了一双很喜欢的鞋子，聂老师帮娜香付了鞋钱，并叮嘱娜香把鞋子给瓦娃，在姐姐在溜索过程中，鞋子掉了下去，娜香伸手去抓，但绳索失去了平衡，娜香也跟着掉进了河中。
全家人知道娜香掉进河里不见了，悲痛欲绝之时，爸爸刚好回来，得知道女儿娜香掉进河里不见了，几天里也不说话，瓦娃也变得少说话了。
爱心桥在外心人士的帮助下建成了，瓦娃站在桥上，（）看着河想像着和姐姐走路上学的情景，不禁落下了坚强的眼泪。
观看了这部电影后，让我知道了乡村小朋友上学是多么不容易的事，在山区赤脚上课的滋味，就像发生在自己身边一样，朋友们，让我们珍惜好现在的幸福，珍惜好上学的每一天吧！
看《走路上学》观后感二
我看《走路上学》这部电影，这部电影讲的是发生在怒江边的故事，非常感人，故事的情节大体是这样的：在怒江边上，有一所希望小学，江对面住着一些人，在这一些人里，有一位小姑娘叫娜香，她有个弟弟叫瓦娃，她的父亲去城里打工了，奶奶又生病了，只有妈妈来照顾她们，每天，娜香和小伙伴们都是溜索过江去上学，但他妈妈却不让瓦娃去上学，因为他妈妈有一次差点掉进江里，只有父亲回来的时候才可以去上学，父亲能保证瓦娃的安全。
娜香的学校从城里来了一位新老师，她对学生很好，很关心学生。有一天，娜香去买盐，她看好了一双鞋，想买，但钱不够，被新来的老师看见了，老师掏钱买下了这双鞋，送给了娜香，娜香很感动的向老师鞠了一躬，走了。在溜索的时候，鞋掉了，就在娜香转身想捡的时候，绳子断了，娜香掉进了江里，被水冲走了，这一重大打击让娜香的妈妈不再让瓦娃溜索去上学了。六个月以后，桥修好了，瓦娃可以去上学了……
看完这部电影，我哭了，为娜香的悲惨命运而哭，为那些山区靠溜索艰难上学的孩子而哭，为母亲为了保证孩子的安全而不让孩子去上学的无奈选择而哭。
通过这部电影告诉了我：要珍惜今天来之不易的幸福生活。不要有了私家车还不满足，而怒江边上的孩子上学还要溜索，因为他们懂得知识的重要性。我们穿着新衣服，还不爱惜，他们会为拥有一双新鞋而兴奋不已，甚至抱着睡觉。要懂得节约，不要那么浪费。我长大也要帮助山区上不起学的孩子，因为山区的孩子有新鞋都抱着睡觉，说明对于孩子来说，一双鞋就能当宝贝一样抱着。
（指导老师 王玉河）
《走路上学》的观后感三
今天，爸爸妈妈陪我一起去南油剧院看电影：《走路上学》，有很多同学都来看《走路上学》呢。
在看电影的过程中，我认识了这个电影中的主角，娜香和瓦娃。他们生活在大山里，他们渴望上学，但是他们上学的环境非常的艰苦，没有路可以走，他们从江的一边到另一边去上学，要滑着溜索过去，一不小心就会掉下来掉进江里，娜香就是在放学回家的时候掉进江里淹死了，所以，他们很渴望有桥可以过江上学。电影中的主角瓦娃有两个最大的愿望，一个是能够去上学，第二个是想修一个桥，有两次他还偷偷的溜索到江对面的学校的课堂外听课，瓦娃还用粉笔画出了一座桥，他非常羡慕他姐姐能够上学，能够在学校里和同学们玩、学习。
电影看完的时候，我深受感动，对比起娜香和瓦娃，我的学习条件和学习环境比他们好多了，所以我要珍惜现在的学习生活，我觉得我以后要向他们一样爱学习，特别是要主动的学习，完成作业。要做一个孝顺的孩子，不淘气，不让爸爸妈妈生气。
《走路上学》观后感四
这是一场关于梦想、关于未来、关于教育、关于友爱的电影。正如张老师说的：“这部影片你绝对看不到廉价的搞笑，也看不到眼花缭乱的武打，只有久违的感动！”没错，走出电影院，我才真正感受到这种感觉！
《走路上学》观后感如何写模板
博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。观后感究竟该如何写呢？小编特意收集和整理了《走路上学》观后感如何写模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《走路上学》观后感如何写(篇1)
今天下午，xx老师组织同学们观看了《走路上学》这部影片，我们被深深地感动了。
影片讲述了一对生活在云南怒江边上的姐弟(娜香和瓦娃)，姐姐每天冒着生命危险滑索去江对岸上学，一次放学途中，不幸坠江丧生。瓦娃变得自闭，在政府扶持下，聂老师和书记等人的关心下，最后瓦娃克服了心理问题，带着姐姐和自己的梦想走路上学，走出了大峡谷。
影片感动之一，聂老师所在城市的朋友为孩子们每人捐赠了一双雨靴，弟弟非常喜欢，想占为已有，经过激烈思想斗争后，还给姐姐。第二天，姐姐带着聂老师买给弟弟的鞋溜索回家，不幸坠江身亡。而此时弟弟已经把玩耍时压坏姐姐的风车做好了，但他永远等不到姐姐回来的身影了。大山里的孩子需要克服贫穷,更甚冒着生命危险去上学,他们唯一的愿望是去到江对岸的学校,而学校则是通往外面世界的唯一道路。
记得20xx年一位冰花男孩的报道牵动了很多人的心,寒冷的冬日,每天走三、四个小时只为了上学，头发上悄悄结了一层冰花。我们无法选择出生，但可以改变命运。无论是影片里的姐弟还是新闻里的冰花男孩，他们尚能满怀改变命运的激情，我们的生活条件、学习环境如此优越，更应珍惜拥有、刻苦学习。
影片感动之二，聂老师给予瓦娃润物细无声的帮助，主动利用周末帮他补课，慢慢疏导他，陪他从失去姐姐的阴影中走出来。生活中我们也遇到良师对我们的引导和帮助，他们已然成为我们前进路上的明灯。我积极参加朗睿义卖活动，妈妈公司团委组织的捐赠活动，并亲笔写信给棋盘乡的同学们。或许我们只是做了一些力所能及的事，而往往会给他们带来无限的勇气与希望。
走出大山，改变命运。我们能做的就是乐善好施，聚沙成塔，爱心会像星星之火一样燎原。坚持传递正能量，生命才会更加有意义。
《走路上学》观后感如何写(篇2)
这是一场关于梦想、关于未来、关于教育、关于友爱的电影。正如张老师说的：“这部影片你绝对看不到廉价的搞笑，也看不到眼花缭乱的武打，只有久违的感动！”没错，走出电影院，我才真正感受到这种感觉！
这部电影发生在怒江边，讲述的是一对姐弟俩的故事。弟弟叫瓦娃，姐姐叫娜香。瓦娃对姐姐每天能和小伙伴一起溜索过江去上学非常羡慕。每当跟妈妈提起时，妈妈总是担心瓦娃太年幼、溜索太危险，而坚持要等爸爸回来带着瓦娃才能溜索上学。可是，瓦娃知道：在城市打工的爸爸迟迟不回。终于，瓦娃抵挡不住对岸的“诱惑”，独自偷偷的溜索过江。他看到了期待已久的学校，心中欣喜万分。没想到瓦娃溜索过江的秘密居然被家访的老师“戳破”了。最终，竟是老师送来的雨鞋把瓦娃留在家中。瓦娃答应：有了这双鞋，他就不再溜索！第二天一早，懂事的瓦娃还是把雨鞋还给了姐姐。日子就这样平静地过着……
看完这部电影，我觉得姐姐娜香特别爱弟弟：什么都让着弟弟；妈妈打弟弟也上前阻挡；就连自己的生命也是为弟弟而付出的……这点我觉得特别佩服娜香，想想自己又特别惭愧：平时我没有尽到一个做堂姐的责任就算了，居然还欺负堂弟。我觉得自己要认识错误，要像娜香学习。
同时，我也觉得弟弟瓦娃特别疼爱姐姐，也特别聪明：他没有上过学，却能帮助姐姐解决难题；还帮姐姐擦脚，穿鞋……我觉得姐姐真幸福！
看完这部电影，使我深深的认识到山区孩子们的艰苦生活。他们渴望学习，渴望能够走路上学，这对一般人来说是很平常的，而他们却那么难于得到！我们天天坐车上学如果都还觉得不满足，那世界上还有谁比我们更幸福的呢？
所以，我提议：从现在开始，让我们节约每一角、每一分钱，一起来帮助更多像瓦娃和娜香一样的孩子实现走路上学的梦想！
《走路上学》观后感如何写(篇3)
在前几天，我观看了电影《走路上学》。
这部电影讲述了生活在小山村里的孩子瓦娃和娜香的故事。因为在山村里，非常贫穷，孩子们每天只能溜滑索到对面的山岭里去上学。瓦娃因为渴望上学但无法经过许可去上学而偷偷地在每一天溜索过去学校。但是最终被学校老师发现而被训斥。姐姐娜香为了安慰他，想送他一双鞋。可是因为贫穷而不能买。这时城市里的老师得知并买下这双鞋叫她带给瓦娃。可是在溜索途中一场意外，娜香丧失了生命。这反映了山区贫困而带来的极大的安全隐患。
我们城市里的孩子，开车上学是家常菜。即使走路上学，也并不困难。而山区里的孩子们呢?他们却渴望着走路上学。
能走路上学，是他们的一种想象，更是一种愿望。一座桥，能让他们避免山路和溜索;同时在我们城市孩子眼里平平常常的在一座桥上走去上学，在山区孩子的眼里，甚至是一种享受般的快乐。
通过影片，我真正感受到了山区孩子说不清的痛苦。而生活在城市中的某些孩子，却身在福中不知福。
他们上学，穿的都是拖鞋，甚至有些光着脚。在寒冷的冬天，很容易被冻伤。一旦被冻伤，在山区的医疗水平很难医愈。一旦他们失去了双脚，在山区中的生活可能会失去一切意义。相比我们，他们就像是生活在灾难中啊!!!
《走路上学》以后期的凄惨场面向我们展出了山区孩子的痛苦，使我们感受到——他们的生活是多么艰难!多么痛苦!
但是我们可以献出一份爱心，尽力帮助他们过上幸福的生活!
《走路上学》观后感如何写(篇4)
周末，我和妈妈一起看了一部教育电影，它的名字叫《走路上学》。里面说的是主人公瓦娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。
娜美每天上、下学，都要从湍急的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，只有穿拖鞋。老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包发给大家，每人一件物品。看到瓦娃那么羡慕，娜美非常想给瓦娃买一双鞋子，但要16。5元，于是老师送给瓦娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去抓住鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里淹死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得：他们很可怜每天都要冒着生命危险的去上学他们的学校很小没有足球场没有电脑。 而且他们家里也很平困没有电脑没有想我们有美丽的教室又有美丽老师，而我每天5分钟就到学校了。
当瓦娃看到姐姐的同学都穿上老师给的新鞋，而他的姐姐还穿这一双拖鞋的时候，瓦娃给姐姐穿上老师给的新鞋。
瓦娃是多么又爱心，他是那么关心他姐姐，我们的生活是多么幸福。
《走路上学》观后感如何写(篇5)
星期五，老师组织我们去看电影，影片名字叫《走路上学》。看完后，我被深深的感动了。
从前有两姐弟，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。姐姐每天穿着拖鞋走在崎岖不平的山路上，或者溜绳索。其实弟弟也很想上学，溜一下绳索。可是瓦娃妈妈曾经说过：“你太小了，不能溜绳索。”“为什么”瓦娃说道，“因为你姐姐要上学。”瓦娃就是不听，他偷偷跑去看姐姐学校。瓦娃觉得学校里的学生很快乐，他们有的打篮球、有的跑步、有的踢毽子……瓦娃看呆了，又乖乖的走了。
有一次学校来了新老师，姓聂，她很善良。看见学校里的小朋友都穿着拖鞋，聂老师很担心，于是就一个个的量尺寸，给每人都做了一双靴子。可是只有娜香有靴子，瓦娃也想要。瓦娃说：“要是把靴子给我，我就不用溜绳索了。”娜香把靴子给了弟弟，瓦娃高兴的晚上睡觉都紧紧的抱着。
第二天早晨，瓦娃看见别的小朋友都穿上了靴子，只有娜香没穿，就把靴子递给了姐姐。穿之前，瓦娃用袖子擦了擦姐姐的脚，将靴子套上去。娜香放学后拿着钱帮妈妈买盐。她在商店里看到了一双靴子跟弟弟的脚很合适，又看了看手中的钱，失望地走开了。这时，聂老师来了。聂老师把鞋子买了下来，递给了娜香。可是，娜香溜绳索的时候不小心把靴子掉入了水中。她急忙伸手去捡靴子，不小心和靴子一起掉进了水中……
看到这里，我被娜香深深的感动了。
《走路上学》观后感如何写(篇6)
周末虽然阳光明媚，但是我的心情却格外沉重，因为我看了一部电影《走路上学》，走路上学读后感。
这部电影很感人，女主角娜香和男主角瓦娃，虽然和我们一样的年龄，但他们为了上学，冒着生命危险溜索过江。瓦娃是娜香的弟弟，因为妈妈陪姐姐溜索时差点落入江中，不准再让瓦娃溜索。但他很想去姐姐的学校看看，就趁妈妈出去干活的时候把溜索用的工具拿出来，他顺利的过了江，找到了那座学校，老师正在讲课，瓦娃就趴在窗口听。看到这时，我觉得我们真的很幸福，傈僳族的孩子是多么的渴望上学呀！
聂老师很同情这些山区里的孩子，看到同学们大冬天穿着拖鞋上学，就用尺子量了每个同学的脚，叫城里的人们按照尺寸给每个人买了一双合脚的雨鞋。还特地到每个同学家里送鞋子。来到娜香家里时，认出了瓦娃，娜香的妈妈气得拿着鸡毛掸子冲着瓦娃就打。聂老师拦着她妈妈瓦娃才免了一顿打。他很喜欢聂老师送给娜香的红雨鞋，并答应有了红雨鞋之后不再溜索。娜香就答应他了。不过，第二天，他又把雨鞋还给了娜香。
娜香去商店买盐的时候，看到了一双漂亮的白鞋子，很便宜，才16.5元，他想给瓦娃也买一双，可是浑身上下只剩下一块钱了。她认真地看了看那鞋子，最后还是把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜，急着溜索回家，把鞋给弟弟送去。鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，人却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江……
自从姐姐娜香死后，瓦娃没说过一句话。聂老师周末专门给瓦娃补课，可是任凭聂老师怎么逗，他一句话也不说，他带聂老师走到了门前，门栏上有幅画，是瓦娃站在未来的桥上。瓦娃缓缓的拿起粉笔，在小男孩的旁边，画上了他姐姐，娜香.........
七个月后，桥建好了，瓦娃终于可以走路上学了，他想起自己能跟姐姐走路上学那就太幸福了，可是.........
电影结束后，我拿出了50块钱，毫不犹豫的投进了捐款箱，读后感《走路上学读后感》。我知道这是微波之力，只能尽一片爱心。
我们所不知道的，还有多少这样贫困的山村？还有多少个孩子因为这样或那样的原因无法上学？多么希望，有很多很多这样的桥，通过这些桥，让那些仍处在贫困边缘的孩子们获得知识。也多么希望有很多很多的心灵之桥，把我们和他们紧紧地连在一起，让我们与他们一起，获得心灵的慰籍。同样是一片蓝天，同样是一样的年龄，看看我们上学的路，再看看他们上学的路，看看我们的学校，再看看他们的学校，真是天壤之别！
我要奋发学习，克服一切恶困难，掌握本领用自己的双手和智慧去帮助需要帮助的人，我们要尽力帮助山区孩子早日实现上学的梦想！
鞋，这样生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、运动鞋……各式各样的鞋，在商店的橱窗里，五彩缤纷，光鲜诱人。我们按照各自的喜好去买；各自的尺码去买；天气的冷暖去买。
可是，在云南怒江边的那一群孩子们，却几乎没有对鞋子模样的印象，整天踏着一双白色拖鞋，就连寒冷的严冬季节，也是如此。城里来的老师们看了都不忍心：自己一个成年人都带着围巾、穿着毛衣、踏着皮靴；一个十岁不到的孩子怎能踏着拖鞋走路？
当第一双鞋被递到瓦娃手里，他便爱不释手，仿佛一颗钻石，价值连城。但那在我们看来，不过是摊上的小货，至于价格，更是“小菜一碟”，几秒钟的事情：拿包、付钱、拎鞋、走人。可对他们来说，这似乎是一个遥不可及的奢望。当镜头瞄准女教师的皮靴与孩子们一双双赤裸的小脚时，我震撼了！
生活在怒江旁的他们，是多么地执著。为了学习，他们每天都冒着生命危险溜索过河，到达河对岸破旧不堪的学校上学。而所谓的上学，只是读读唐诗，学学简单的数学而已，根本谈不上规范化。放学回家，更是要做成堆的家务，承担着他们这个年龄不该承受的负担。母亲则更是累，更是苦，无暇旁顾孩子的学习与生活。
天啊，生活是多么地讽刺！一边是深圳的我们，想要什么几乎全可以得到满足，以至于过生日时，不知道自己想要什么礼物，因为都有；而另一边，却是那群怒江边的孩子们，对于他们来说，就连我们日常生活再普通不过的一件事情，也需要拿生命来作赌注。
每个人的命运都不同，那么，我们一出生便得到了属于自己的命运：一个生活在中国经济特区——深圳的，衣食无忧的孩子。相比他们的生活，我们真的是好到没法形容：天冷了，会有暖气；平时如果想去看场电影，坐在私家车里，几分钟就到了影院。
既然我们已经拥有，为何不好好珍惜呢？
《走路上学》观后感如何写(篇7)
今天下午,学校组织我们观看了《走路上学》的电影，这是一部公益电影，非常感人。
《走路上学》中有三位人物给我留下了深刻的印象，分别是：姐姐-娜香，弟弟-瓦娃和聂老师。特别是姐姐娜香，她为了聂老师给弟弟买的鞋子，掉下了怒江而失去了宝贵的生命，对于娜香的牺牲，全部人都很难过，特别是聂老师。聂老师是从大城市来实习的。她看见学生们光着脚丫，她就给他们量脚，去买鞋给他们穿。她来学校第一个看到的就是瓦娃，他是娜香的弟弟，因为他想上学，所以偷偷溜索过怒江，来到姐姐-娜香的学校，他趴在窗外看姐姐上课，后来被聂老师发现后就逃跑了。后来因为姐姐的不幸去世，弟弟-瓦娃得了压抑症……再后来，经过聂老师开导瓦娃的妈妈，他终于上了学。为什么瓦娃的妈妈不让他上学呢？原来是这样的：三年前，瓦娃的妈妈溜索，差点跌下怒江，以后再也不敢溜索……要过对岸买东西，都叫娜香去买，后来拆了溜索用的绳子，建了桥，以后再也不用担心有人会掉下怒江了。
看了这部电影，让我知道幸福是来之不易啊！我要珍惜现在幸福的生活，另外，我计划将积攒的压岁钱一半用来买学习用品，另一半捐给贫穷山区的小朋友们！
《走路上学》观后感如何写通用
经过搜索整理，我们为你呈现“《走路上学》观后感如何写”，除了读书，观看电视剧和电影也能让我们有所成长的，此时我们不如坐下来写一篇观后感。写观后感就是要写出自己的看法，写观后感时有什么感想就写什么感想。写好作品名的观后感都有哪些妙招呢？
《走路上学》观后感如何写 篇1
今天中午，从高中同学的微信中看到：20xx年4月11日，我国曾经先后获得华表奖、金鸡奖和上海国际电影节等重要奖项的、有深圳出品的影片《走路上学》，在美国休斯敦国际电影节首次展演。晚自习后，我将这部影片仔细进行了观看。
《走路上学》根据真人真事改编。讲述生活在云南怒江边上的娜香和瓦娃小姐弟俩，姐姐娜香为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江。弟弟瓦娃向往上学却因溜索的危险而被呆在家里。后来因弟弟瓦娃的新鞋而坠落江中，弟弟从此沉默寡言，直到政府修建了一座新桥，他才得以“走路上学”。
“走路上学”，多么简单的字眼，多么简单的动作，而观看了《走路上学》这部影片后，我了解了“走路上学”是那么的不平凡。当我看到娜香不顾危险溜索去上学，弟弟瓦娃在绳索这端望着对岸时的期盼眼神，我感受到了他们对知识的强烈渴望；当我看到他们把一个简易风车，一双便宜的雨鞋视为最宝贵的东西；娜香为了弟弟的鞋子而失去生命，我感受到了一种深深地心酸、无奈、痛心；当我看到聂老师为孩子们买鞋、家访，不遗余力寻求每一种可以帮到孩子的方法，我感受到了一位老师对学生的无私帮助和关心热爱；而当最后瓦娃站在新桥上面对奔涌怒江时绽放的笑脸，我感受到了他的释然，他的满足，他的如愿以偿。
家庭环境，生存环境，都不是他们可以自己去选择的，而如何更好的生活，如何改变生活，却是他们一直在努力、坚持、不放弃去追寻的。这不禁使我联想到现在的孩子们，他们每一个都过着父母提供的幸福无忧的生活，什么事情都不需要去担心，只因为他们的父母无论是富有还是普通，都拼尽自己的全力去给孩子提供最优越的条件去生活学习。可是，大部分的孩子都不知道如此的生活是多么的来之不易，不懂珍惜。父母的爱是深沉的、无私的、伟大的，而孩子们应该做的就是去珍惜，去懂得，去回报！
作为一名老师，当看到了片中那位聂老师的一系列做法，再想到如果把我放在她那个位置，我可以确定，我一定没有她做得那么好。她给予孩子们的无私的爱，不遗余力去帮助孩子、帮助家长去解决问题，都让我深深地触动了，让我看到了自身的不足。聂老师非常值得我去努力学习。
《走路上学》是一部优秀的适合家长和学生观赏的励志教育影片，呼吁中小学利用班会让学生观看，通过观看让学生懂得珍惜，懂得感恩！
《走路上学》观后感如何写 篇2
今天，我们一家人一起观看了一部电影一一《走路上学》，看完之后，我从中深受启发。
故事主要内容讲了一个叫娜香的女孩和她的弟弟瓦娃的故事。主人公住在离城市很遥远的峡谷里，峪谷间有一条很宽很长的江，为了上学，和学校一江相隔的孩子们必须每天冒着生命危险溜索上学。溜索十分危险，只要稍有不慎，就可能从百米高空掉下去，所以她们每天都十分的小心。可是，悲剧还是发生了，娜香的新老师给瓦娃买了双鞋，在娜香带回家的路上发生意外溜索断裂，娜香从溜索上掉落而死。
六个月后，江上的桥建好了。可是娜香却不在了，那走路上学的诺言呢？它还在，只不过，只有瓦娃一个人罢了。
看完这部电影，我热泪盈眶，我太惭愧了，比起他们，我们简直活在天堂。他们冒着生命危险去上学，而我们每天爸爸妈妈开着轿车、电瓶车把我们安安全全的送到学校。他们家里有一双冬天的鞋子，就开心的不得了，可我们有许多鞋子了，还不知足，又买新的。我从中感悟到了，峡谷里的孩子在这么苦的条件下都好好学习，我们还有什么理由不好好努力呢！
听说，这部电影由真实故事改编的，我推荐大家观看这部电影，看完它，你一定会深有感悟。
《走路上学》观后感如何写 篇3
星期六，我在常山影剧院看了一部电影，名叫《走路上学》。看完这部电影我的心情久久不能平静。
这部电影的主要内容是：在怒江边上生活着一个傈僳族的人家。有一对姐弟俩，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。瓦娃非常羡慕姐姐每天溜索上学。有一次他实在忍不住了，就偷偷地瞒着妈妈溜索去了学校，而这一幕被新来的老师看见了。后来，老师买了一双新鞋让娜香给瓦娃带回去，谁都没有想到，溜索时，鞋从包里掉了出来，娜香伸手去拿鞋，也跟着鞋掉进了怒江。
刚开始，觉得他们溜索上学，很爽！后来看到娜香掉进江里，失去了生命，才知道溜索有多危险！
这部电影给我印象最深的细节是：他们在冬天也要穿着拖鞋冒着生命危险溜索，去破旧的学校上学。而我每年冬天妈妈都给我买漂亮的保暖衣服、鞋子。我每天骑自行车上学，15分钟就到了，有时候起晚了还要父母开车接送。我每天平平安安地坐在宽敞明亮的教室里，听到朗朗的读书声，还觉得过得太平凡！瓦娃最大的愿望是能够有一座桥走路上学，因为这样很方便，很安全。他的愿望在我眼里根本就不值一提，想不到走路上学也会是别人的一种愿望！他的愿望我早就习以为常了。我没有因为一双鞋而烦恼过；没有因为一条路而烦恼过。我什么烦恼也没有。这姐弟俩的故事让我非常感动！
看了这个影片，我进行了深刻的反省：以后不让家长开车接送了，坚持骑自行车上学，保护环境。同时，要珍惜现在的学习环境，好好学习。还要节俭，不乱花钱，当别人遇到困难时伸出援助之手。
《走路上学》观后感如何写 篇4
周末，我和妈妈一起看了一部教育电影，它的名字叫《走路上学》。里面说的是主人公瓦娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。
娜美每天上、下学，都要从湍急的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，只有穿拖鞋。老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包发给大家，每人一件物品。看到瓦娃那么羡慕，娜美非常想给瓦娃买一双鞋子，但要16。5元，于是老师送给瓦娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去抓住鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里淹死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得：他们很可怜每天都要冒着生命危险的去上学他们的学校很小没有足球场没有电脑。 而且他们家里也很平困没有电脑没有想我们有美丽的教室又有美丽老师，而我每天5分钟就到学校了。
当瓦娃看到姐姐的同学都穿上老师给的新鞋，而他的姐姐还穿这一双拖鞋的时候，瓦娃给姐姐穿上老师给的新鞋。
瓦娃是多么又爱心，他是那么关心他姐姐，我们的生活是多么幸福。
《走路上学》观后感如何写 篇5
看完电影《走路上学》，我没有像许许多多的饱含同情心的人们一样眼泪乱飞，我也没有觉得主人公的生活有多么的可怜，请读者先不要骂我，静心下来看完再批判也不迟。
电影根据一个真实的故事改编，故事的主人公是生活在云南怒江边上的傈僳族姐弟俩—娜香和瓦娃，姐姐为了到对面去上学，不得不每天溜索过江。弟弟向往上学却因溜索的危险而被呆在家里。后来姐姐溜索弟弟送新鞋，途中鞋子差点跌落江中，姐姐反身抓鞋子失手跌入滔滔的江水中，再也没有回来，弟弟瓦娃从此沉默无语，陷入了深深的思念中。直到后来在爱心人士的捐助下，政府修建了一座新桥，瓦娃终于可以走路去上学了。
看完电影，我的心里充满了羡慕，我震撼于怒江两岸绮丽的风光，我震撼于娜香与瓦娃那种可以换命的姐弟情谊。我渴望有一份那样的爱，渴望有一个哥哥姐姐或者一个弟弟妹妹，而不是像现在那么孤单，我渴望在那种淳朴、真挚的生活里纯净着自己灵魂。
世界是纷繁多姿的，每一个人都有每一个人的经历，每一个人都有每一个人的精彩。我认为一直生活在幸福中的人不懂什么是真正的幸福，一个永远成功的人不会懂得什么叫真正的成功。
或许有很多人认为娜香和瓦娃值得同情，让人可怜，我不这样认为。至少他们能守候在自己的故乡，守候那些山山水水，守候那一份牵挂和付出。而我们，我们这些移民迁徙的孩子甚至不知道自己的故乡在哪里，像一片没有根的浮萍，在人海中漂浮着；我们这些独生子女，没有了兄弟姐妹，有的没有姨妈舅舅，没有叔叔伯伯，就这样成长着。回到祖居地我们成了外乡人，生活在广东我们成了北方人。我们的父母辈在艰难中奋斗，而我们在无奈中孤单着。
民族的就是世界的，原始的就是最美的。不要苛求世界为你改变，也不要轻易的去改变世界。
到底谁装典了谁的梦？到底谁同情了谁的眼泪？到底谁羡慕了谁的幸福？到底谁苦了谁的生活？到底谁错过了谁的错？
如果可以，我宁愿选择出生在大楼山下，那里有着自己的祖先和族类，那里说着先辈们的语言，那里有着鸡犬相闻，你来我往的村落。
到底谁收留了谁？到底谁爱了谁？到底谁又欠了谁？一个人看着镜子，忍不住问：“whocareyou?？”
《走路上学》观后感如何写 篇6
《走路上学》这本书主要讲述了生活在偏远山区云南怒江边上的小姐弟俩娜香和瓦娃上学的感人故事。
7岁的傈僳族孩子瓦娃，看着姐姐娜香每天溜索过江去上学，他非常羡慕。有一天，他也偷偷溜索来到了向往已久的学校，这件事被妈妈知道了非常生气。姐姐就把自己唯一一双红雨鞋送给瓦娃，让他留在家里。瓦娃不忍心姐姐每天光脚上学，又把雨鞋还给了姐姐。
日子就这样一天一天平静地过着，聂老师知道娜香想为弟弟买鞋却没有钱，就买了一双新鞋让她送给瓦娃。娜香在赶回家的途中，为了抓住掉落的鞋子失手从溜索上坠落江中。
自从姐姐掉入江中后，瓦娃变得沉默了，一句话也不说。最后在聂老师的关怀帮助下，他终于打开了心结。
春暖花开的季节，马吉乡第一座爱心桥建成了，瓦娃和乡里的孩子们终于可以不用冒着生命危险去上学了。
当我看完这本书时，心情十分难受，但又很感动。对于贫困山区的孩子来说，一双新鞋子显得如此的珍贵，娜香为了抓住鞋子而坠入了江中，付出了生命的代价，我深深地为她感到痛心!我也为娜香与瓦娃的姐弟情深而感动，他们能在贫困的生活环境中互相体贴、关心，值得我学习。我更佩服那个地方的孩子，在十分艰苦的生活条件下，还坚持每天快乐地上学。而我呢，从小在城市里长大，生活幸福，吃穿不愁，没吃过一点苦，却仍不知足，有时还跟爸爸妈妈闹小脾气不想上学。读了这本书后，对比娜香他们的生活和学习条件，再想想过去的自己，我觉得自己任性、不愿上学的表现实在太不应该了!从现在开始，我要好好上学，努力学习。等我长大以后，就去贫困偏远山区，帮助那里的人们建设家园，教那里的孩子读书、识字，让孩子们快乐地成长，让他们也过上幸福美满的生活!
《走路上学》观后感如何写 篇7
《走路上学》是一部很感人的电影。它讲的是:在一间破旧的稻草屋里，生活着一个姐姐和她的弟弟，还有她们的阿爸、阿妈、老奶奶。姐姐每天上学，都会溜一根很长、但又生锈的粗铁索过去，她为什么不走正面的路呢?原来，这铁索下是一条很长、很宽，水很深的大江。姐姐每次都会开心地上学，开心地回家，开心地给家人讲学校的知识。
可是，有一天，姐姐遭遇了不幸。那天，姐姐在放学回家的路上，进了小店，买了一袋盐，回头想走的时候，她发现了一双好看的鞋子，便想把它买下来，给弟弟穿。可是钱不够，这时，她学校的聂老师走了过来，将这双鞋子买下送给了姐姐，说:“快把这鞋拿回家，给你弟弟吧!”姐姐谢过老师，急忙赶回家去。她走到铁索旁，将钩子钩在了铁索上，把绳子绑紧，就滑了出去，就在这时悲剧发生了。给弟弟新买的鞋子从背包里掉了出来，姐姐 一急，伸出双手去救鞋，不幸的是那钩子却脱了出来，姐姐从铁索上直往下掉，直听“扑通”一声，姐姐掉入了滚滚的江水之中......
这部电影让我非常感动。因为，姐姐为了抢救弟弟的鞋子，竟然不顾自己的安危，可见他们姐弟俩的感情是多么的深厚啊!
《走路上学》观后感如何写 篇8
今天学校组织我们全校师生看了一部非常感人的电影，名字叫《走路上学》。
这部电影主要讲了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上学的感人故事。娜香和瓦娃住在美丽怒江边，学校在江对岸，由于没有桥，走山路又要几个小时，所以娜香每天冒着生命危险溜索上学
弟弟很小，所以妈妈不给他溜索，说要等爸爸回来才可以溜。可是，爸爸迟迟没有回来，弟弟是多么渴望去对岸上学啊！有一天，瓦娃趁妈妈出去干活时，偷偷溜索到对岸，去看看那所充满欢声笑语的学校。可是不巧，被深圳新派来的聂老师看见了，接着瓦娃快速的跑回家了。
有一次，老师来家访时，把在学校看到瓦娃的那件事说了出来，结果妈妈十分生气，姐姐也十分担心。老师在学校看到孩子们寒冬也穿拖鞋，很心疼。所以送了对雨鞋给娜香，娜香看弟弟如此喜欢，便把雨鞋送给他，只要他不在溜索。第二天放学时，娜香去买盐的时候看到了一对适合瓦娃的鞋子，他刚拿起来，接着又把鞋子放下了，因为她手中只有剩下的1元钱。聂老师经过小卖部时，刚好看到这一幕。于是，她便不假思索的把鞋子买了下来，让娜香带回去送给瓦娃。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜溜索回家了。可溜到一半的时候，新买的鞋子从娜香的书包里掉了出来，娜香一急，便从溜索翻了下来。瓦娃知道这个消息伤心极了，未曾说过一句话。有一天，聂老师
决定到家里去辅导瓦娃。于是，瓦娃带老师看了他自己画的画。那是一座美丽的桥，桥下滔滔的江水，桥上是姐弟两个手牵手快乐得上学……六个月后，桥终于建好了。
看了这部电影，我感受很深：他们每天上学要冒着生命危险溜索却未曾抱怨一句。我们现在可以坐车上学，还抱怨着，抱怨那。他们在寒冬就只能穿拖鞋，而我们见到破了一点点的鞋子，就要扔掉。自己不喜欢吃的东西就不吃。我想起了我糟蹋书的画面。鞋子，书，笔，食物对他们是多么重要，我们要珍惜现在的生活，好好学习。娜香为了知识，为了本领付出了生命的代价，而我们只需要坐在教室里认真的听课。
我们真是身在福中不知福啊。
《走路上学》观后感如何写 篇9
今天,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫《走路上学》的影片. 它主要讲了这样一个故事:主人公,瓦娃和他姐姐娜香,在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活.娜香每天上、下学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,那是非常危险的.之后,来了一位深圳的自愿者,她是聂老师,教山区的孩子们读书.同学们在冬天里没有鞋子穿,就穿拖鞋,聂老师发现后,将朋友们捐助的第一批货物――鞋子、袜子和书包,便发给大家每人一件物品.看到瓦娃那么羡慕,娜香非常想给伊娃买一双鞋子,但要16.5元,于是老师帮娜香买下来,送给瓦娃,娜香很开心,滑索回家了.中途鞋子掉出了一半,娜香想去救鞋子,可是滑索松了,娜香掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学,就修了一座桥,实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想―...于是老师帮娜香买下来,就穿拖鞋；他们非常的……他们有着说不完的优点,在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课,聂老师发现后.
我觉得.同学们在冬天里没有鞋子穿,瓦娃和他姐姐娜香,送给瓦娃,便发给大家每人一件物品,可是他们能坚持下来,娜香很开心,那是非常危险的,娜香非常想给伊娃买一双鞋子,她是聂老师,只要机会在面前他们就不会放弃,来了一位深圳的自愿者今天.中途鞋子掉出了一半.娜香每天上；他们非常的勇敢,但是他们的有着远大的理想,娜香掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学,将朋友们捐助的第一批货物――鞋子.看到瓦娃那么羡慕,他们虽然是贫困山区的孩子,娜香想去救鞋子、下学,实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想――走路上学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,但要16,说明他们有我们需要学习的地方,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫《走路上学》的影片:主人公,教山区的孩子们读书,等待着被实现,当天学习的内容有些听几遍就记下来了,在山清水秀；他们非常懂得珍惜,虽然非常的贫穷、鸟语花香的贫困山区生活.之后.5元、袜子和书包；他们非常的聪明,滑索回家了,可是滑索松了,就修了一座桥.
《走路上学》观后感如何写 篇10
今天我看了一场感人的电影：《走路上学》。这部电影主要写一对姐弟溜索去对面的小学读书。
里面的内容是：在云南怒江流域，不少傈僳族孩子需要每天溜索过江、去对岸的学校读书。其危险性是不言而喻的。瓦娃是个七岁的孩子，他对于姐姐娜香能够去对岸读书心生羡慕。但是妈妈坚持要瓦娃等在外打工的爸爸回家后带着才可以溜索，姐姐娜香也和他约定：等建好了桥，两人一起“走路上学”。
这里面的姐姐可真伟大，她为了弟弟的鞋而失去了自己的性命。而我呢，经常打弟弟，和弟弟打架，抢弟弟的东西。这时候的环境很差，但是他们没有放弃读书，弟弟还偷偷的溜索去读书，而我呢，竟然在那么好，那么明亮的教室里读书都不好好学习。那时候的环境很不好他们都能坚持溜索到对面那个学校去读书，而且他们每天都要早早起来，去读书。
我看了这部电影，使我感到自己很惭愧。这部电影是我非常感动，如果你们看了一定会落泪。我希望你们一定要看这部真实情感，让人感动的故事。
《走路上学》观后感如何写 篇11
娜香背着书包，把粗粗的绳子一头绑在腰间，一头挂在铁索上，从波涛汹涌的大河上滑过……”这是电影《走路上学》里经常出现的一个片段。
《走路上学》讲了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上学的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江边，而学校在江对岸，没有桥，她每天只能冒着生命危险，溜索上学。城里来的老师知道学生们生活艰苦，就给每个同学一双鞋，其中也给了瓦娃一双。当时我真为他们高兴。但正高兴时，悲剧发生了。娜香回家时，瓦娃的鞋从书包里掉了出来，娜香翻身去抓，可是绑她的绳子松了，娜香掉入了波涛汹涌的江水里……我一惊，心立刻沉了下去，娜香就这样离开了。六个月后，政府在怒江上修了一座桥，瓦娃终于可以上学了!
看着电影，我的心久久难以平静，他们没有汽车，没有空调，甚至连路都没有，只靠一根绳索冒着生命危险每天坚持上学。我从来没有想到过还有这样艰苦的地方，还有用这种方式上学的伙伴。同在一片蓝天下，我们每天都是爸爸、妈妈接送上学，而他们……我的眼泪不禁又一次浸湿了我的眼眶，哎——边远山区的伙伴们上学是多么艰难啊!
当时我还在想，如果有一座大桥架在河上面就好了，父母也不会担心危险而不让孩子去读书了……电影演到最后，果然，山区得到了城里人的捐助，建起了大桥，当时我高兴得差点蹦起来，人们真好!这简直就是一座生命之桥，一座心灵之桥!在泪眼婆娑中，我看到了好学上进的瓦娃，看到了美丽善良的娜香，看到了许许多多走路上学的山区学生……我也要珍惜现在优越的学习环境，好好学习，就像电影里的女教师那样，有能力去帮助需要帮助的人，观后感《走路上学观后感500》。在九月份举行的深圳市“捐一元，献爱心，送营养”的活动中，我积极伸出援手，给贫困山区的小朋友捐了20元零花钱。不仅如此，《走路上学》也感动了我们益强小学的老师，他们纷纷走进边远的云南山区去支教，当看到破旧的房屋，一双双只穿着拖鞋的小脚时，都情不自禁地落泪了，也捐了很多钱和物，表达了自己的一份爱心。
电影从始到终，瓦娃手里都拿着一个漂亮的风车，出神地想着什么。我想，大概他在想什么时候能实现自己的理想吧!是呀!他们也有目标，他们也有梦想。他们的目标不只是怒江对岸，他们的梦想不仅是想去上学，还有很多很多，很多很多。让我们和农村的伙伴们一起努力，实现我们的梦想，共创美好明天!
《走路上学》观后感如何写 篇12
这是一场关于梦想、关于未来、关于教育、关于友爱的电影。正如张老师说的：“这部影片你绝对看不到廉价的搞笑，也看不到眼花缭乱的武打，只有久违的感动！”没错，走出电影院，我才真正感受到这种感觉！
这部电影发生在怒江边，讲述的是一对姐弟俩的故事。弟弟叫瓦娃，姐姐叫娜香。瓦娃对姐姐每天能和小伙伴一起溜索过江去上学非常羡慕。每当跟妈妈提起时，妈妈总是担心瓦娃太年幼、溜索太危险，而坚持要等爸爸回来带着瓦娃才能溜索上学。可是，瓦娃知道：在城市打工的爸爸迟迟不回。终于，瓦娃抵挡不住对岸的“诱惑”，独自偷偷的溜索过江。他看到了期待已久的学校，心中欣喜万分。没想到瓦娃溜索过江的秘密居然被家访的老师“戳破”了。最终，竟是老师送来的雨鞋把瓦娃留在家中。瓦娃答应：有了这双鞋，他就不再溜索！第二天一早，懂事的瓦娃还是把雨鞋还给了姐姐。日子就这样平静地过着……
看完这部电影，我觉得姐姐娜香特别爱弟弟：什么都让着弟弟；妈妈打弟弟也上前阻挡；就连自己的生命也是为弟弟而付出的……这点我觉得特别佩服娜香，想想自己又特别惭愧：平时我没有尽到一个做堂姐的责任就算了，居然还欺负堂弟。我觉得自己要认识错误，要像娜香学习。
同时，我也觉得弟弟瓦娃特别疼爱姐姐，也特别聪明：他没有上过学，却能帮助姐姐解决难题；还帮姐姐擦脚，穿鞋……我觉得姐姐真幸福！
看完这部电影，使我深深的认识到山区孩子们的艰苦生活。他们渴望学习，渴望能够走路上学，这对一般人来说是很平常的，而他们却那么难于得到！我们天天坐车上学如果都还觉得不满足，那世界上还有谁比我们更幸福的呢？
所以，我提议：从现在开始，让我们节约每一角、每一分钱，一起来帮助更多像瓦娃和娜香一样的孩子实现走路上学的梦想！
《走路上学》观后感精选
为满足你的需求，编辑特地编辑了“《走路上学》观后感”，有些优秀的电影对我们的成长有着莫大的帮助，在观赏影片时，脑海中不停的有新的感受和想法。观后感就是看了一部影片后，把具体感受和得到的启示写成的文章，写观后感时，我们应该首先简要概括节目主要内容。怎样打造属于自己的观后感呢？
《走路上学》观后感 篇1
在我们大城市里，我们完全感受不到乡村里小朋友们对上学的渇望和憧憬。有一部《走路上学》的电影让我深有感触，让我带大家进入这感人的世界吧！
在电影里，瓦娃生活在一个贫困的村子里，他渴望能像姐姐娜香一样上学。但是从家里到学校之间有一条河，要溜索过河才能到学校，瓦娃的妈妈出于担心就不让他过河去学校，他只好等待爸爸从城里打工回来才带他一起过河。
好消息终于来了，城里要来一位老师。当这消息从村长嘴里吐出来时，整个学校都变得生龙活虎，大家都十分高兴，可期盼了。
不久后，村里果真来了一位和蔼可亲、年轻的女老师，这位美丽的女老师姓“聂”，刚好领任了娜香这一个班，这时，顽皮的瓦娃知道这个消息自己偷偷溜索过河，跑到姐姐娜香的教室门口偷偷的看，站在窗外的他是多么想读书呀！
不料，聂老师从办公室里出来，准备上厕所时，发现了瓦娃，“这位同学，现在是上课时间……”话没说完，瓦娃就一溜烟的跑出校门了。
娜香回到家时，微笑着对瓦娃说：“咱学校今天来了一位城里的女老师，可漂亮了。”瓦娃因为见过聂老师，便回答：“是呀！可漂亮了”。姐姐迷惑不解在问：“哎！你咋知道的？”“嘿！我今天背着妈妈溜索过河去了学校看到的。”姐姐指了指瓦娃，瓦娃马上补充“别跟妈说哦！”姐姐看了看瓦娃“吹牛了！”
聂老师到娜香家访，刚进门，就认出了瓦娃，“你就是那个天天在学校门口看我们上课的小朋友吧！我们见过的。”瓦娃马上缩到妈妈背后，“没……没有……见过。”瓦娃发抖着说。妈妈脸色顿时苍白了，拿起扫把追打，经过大伙的劝说，妈妈才停止追打。聂老师走的时候，还留下了一双雨鞋，瓦娃把雨鞋抢了过来，说有了雨鞋，就不用溜索了。
第二天，懂事的瓦娃把雨鞋还给了姐姐娜香，娜香过河后，在铺子里看中了一双很喜欢的鞋子，聂老师帮娜香付了鞋钱，并叮嘱娜香把鞋子给瓦娃，在姐姐在溜索过程中，鞋子掉了下去，娜香伸手去抓，但绳索失去了平衡，娜香也跟着掉进了河中。
全家人知道娜香掉进河里不见了，悲痛欲绝之时，爸爸刚好回来，得知道女儿娜香掉进河里不见了，几天里也不说话，瓦娃也变得少说话了。
爱心桥在外心人士的帮助下建成了，瓦娃站在桥上，看着河想像着和姐姐走路上学的情景，不禁落下了坚强的眼泪。
观看了这部电影后，让我知道了乡村小朋友上学是多么不容易的事，在山区赤脚上课的滋味，就像发生在自己身边一样，朋友们，让我们珍惜好现在的幸福，珍惜好上学的每一天吧！
《走路上学》观后感 篇2
今天下午，学校组织了一场公益性的活动:看走路上学。这部电影在电影院是看不到的，也不是放映来赚钱的，是以一个真实的故事题材改编的一部电影。
第一节课下课，同学们多少有些兴奋，排队时有些同学还问，“你有没有带纸巾?”。我们吵吵嚷嚷地进了体育馆，坐在了很好的观影位置。等全部同学，家长入场后电影开始放映。
电影写的是怒江一个偏僻的小山村里所发生的事。那里的孩子每天都要溜索道去上学，那可是冒着生命危险的。女主角的名叫娜香，是一名三年级的小学生，她的弟弟看着她能去上学，能去溜索道，很是羡慕。但是自从他妈妈三年前溜索道时差点掉到怒江里，她就再也没有到过江对面，许多的生活用品都是由姐姐去买，因此无论如何都不肯让弟弟过索道。但是有一天，弟弟实在忍不住了，就跑到屋顶上去，拿了个木架，脱下自己的一件外套，搭在木架上，套好了，又从梯子上“滑”下来，觉得不好，又来回做了几次调整，我觉得他挺机灵。做好调整，拿着溜索道的绳子，大胆地去学校了。在学校，他在墙边踩着高高的泥土，趴着，看着姐姐，学校的其他人打篮球，玩跳皮筋......真是个求学心切的小男孩。后来，学校来了个从深圳来实习的女老师，姓聂。聂老师看着年级的学生每个都穿着拖鞋，很是心疼，就用尺子把每个人的脚的尺寸计量下来，告诉了在深圳的朋友，并叫朋友寄了16双雨靴，通过家访的形式来送给每一位同学鞋子和两双袜子，这段令我很感动。
此外，聂老师还送给娜香一双红雨靴，弟弟吵着要，非常喜欢。但第二天上学时，姐姐依旧光着脚，弟弟像箭一样跑到姐姐身旁，替姐姐穿上了鞋子，并说:“今天每个人都穿着新鞋子去上学，姐姐你可不能没有。”我差点留下了眼泪。放学回家后，妈妈坚持要把这双鞋给姐姐，答应给弟弟买一双新鞋。聂老师知道后，跟着姐姐去小卖部买鞋，当问起鞋的价格时，我很吃惊!16.5元一双鞋。在城市，随便都80~90，还有上千的，但是村里的孩子连这一点点钱都付不起，我们呢，随便就可以穿上轻便的运动鞋，凉鞋......有时还嫌这个不好，那个不好。
娜香准备溜索道时，装好了鞋子，溜到中途，一只鞋子掉了出来，鞋带还挂在包裹里，她伸手去捡，后来两只手都松掉，去捡那只鞋，勾住绳子的东西一松，整个人丧命了，为了一只鞋子丧命了，她多么珍惜鞋子啊!有些人还骂娜香神经病，我越来越难受了。
捐款时，我捐了30元，除了体育馆还是感觉不太舒服，真是难忘的一天!我也希望，那些麻木的同学快些清醒过来!
《走路上学》观后感 篇3
9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：《走路上学》的影片。
它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16.5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学习的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学习的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。
《走路上学》观后感 篇4
在一节作文课上，老师给我们看了一部电影，叫《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。
电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……
学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听老师讲课。
时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们明朗的读书声，操场上是一片欢声笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每一个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋作为不去溜索的交换条件——他实在太爱那双雨鞋了，睡觉时抱在怀里，梦里都露着甜蜜的笑容。
日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一个不小心却从索道上翻了下来，掉进滚滚的怒江中……
瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此以后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这就是瓦娃的梦，能走路上学，不在溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……
春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥“在社会各界的爱心捐助下，顺利建成了，瓦娃终于得以第一次在路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟般从桥上飞过……
看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定，这永不逝世的姐弟之情，这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会再抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我再也不会抱怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远山区的孩子们，需要溜索到对岸的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。
《走路上学》观后感 篇5
今天，我观看了一部根据真人真事改编的电影《走路上学》，看完之后，感触良多。
电影发生在云南福贡县马吉乡，主角瓦娃是一个七岁的傈僳族的孩子，奶奶因病卧床不起，爸爸外出打工，妈妈独自一人要照顾一家老小，还要打理田里和家里的大小事情。他除了姐姐娜香之外，只有一条叫明明的狗陪着他玩。
瓦娃羡慕姐姐能够溜索过江去读书，但因妈妈一次不明原因而差点坠江，从此，便不让瓦娃溜索，妈妈要瓦娃等外出的爸爸回来后一起陪同瓦娃才能溜索，可瓦娃不听却悄悄地溜到了江对面，他来到学校多次偷看被聂老师发现，一次家访，妈妈得知后大发脾气，瓦娃答应妈妈，只要把姐姐得到的红雨鞋给他，他就不再溜索。第二天，懂事的瓦娃又把这双鞋给了姐姐。后来，娜香又得到了一双新鞋。急着给瓦娃送去，却一时失手而坠入江中，活生生给淹死了，生不见人，死不见尸，娃娃从此不再说话。
几个月后的一天里，一坐爱心桥建成了，瓦娃踏上了桥仿佛看见了他和姐姐，在初春里，两人一起走向那座通往希望的桥。
瓦娃七岁，一个多么美好的年龄，却被困在一寸之地，无法看到大千世界，他的姐姐娜香为了上学，每天都靠一根尼龙绳、一个自制的滑轮，从200米的钢索上滑过日夜奔腾的怒江，去对面的学校开始一天的学习。每天都要冒着生命危险，生死一线，一个疏忽就能让她失去生命，她太喜欢读书了，但她离开了这个世界，娜香为了读书得到知识，付出了生命的代价。而瓦娃是幸运的，因为世界各地的人们都伸出来一双双手，献出了他们的爱心，建起了一座桥，让那里的孩子终于能够走路上学了，也许一座桥对于别人来说仿佛只是一件小事，但是对于那群渴望读书，渴望得到知识的滋润的孩子，却如大雪中的碳火，沙漠中的甘露。但愿能有更多这样的希望之桥，让那些人处在贫困边缘的孩子得到物质的满足，心灵的慰箱，让娜香的故事不再发生，让千千万万的瓦娃能无忧无虑地举着童年的红风车，快乐地学习和成长……
影片结束我哭了，为娜香悲惨的命运而哭，为生命的不公而哭，也为这个世界的大美和大爱而感动。但愿能有越来越多的人摆脱这片苦海，站在这个世界，拥有属于他们的快乐。
《走路上学》观后感 篇6
20xx年XX月XX日下午，我和同学们一起在阶梯教室观看了电影《走路上学》。我的心中久久不能平静。
电影主要讲述了云南小女孩娜香每天溜索上学的故事。当我看到娜香过怒江时，我心里忐忑不安，当我看到乡村需多小朋友在冬天里只穿拖鞋的时候，我是格外心痛，当我看到娜香的弟弟瓦娃那种多么渴望上学的心理时，我的心里不是滋味。怒江是每天上学的必经之路，我仿佛身临其境，身上绑着绳索，手紧握住绳端，脚下是波涛汹涌、犹如一只张开血盆大口的猛虎——怒江，使人胆战心惊。除了溜索过怒江对岸读书以外，娜香的学校也是破烂不堪：墙上用石灰粉刷刷了事、课桌椅已经十分陈旧了、狭窄的教室同学们你推我挤，不过，这环境丝毫没有影响大家读书的兴趣，他们依然兴致勃勃、趾高气扬，大声地、有感情地朗读着，他们读的起劲认真，没有一个同学开小差。我又想到了城市里的孩子们，锦衣玉食，个个都是家里饭来张口，衣来伸手的小皇帝，没有经过风吹雨打，如同温室里的花朵，遇到一点小挫折就退缩，实在比那些农村的孩子差太多了，再看看生活环境：高楼大厦，我们的学校白墙绿树，每个班级都有一台电脑，每个学期都会换一次崭新的课桌椅。可惜，有些同学不好好珍惜，上课捣乱，下课不做作业，还经常起哄、欺负比他们弱小的学生。到这时，我又想起了可爱的小瓦娃，娜香每天放学溜索回家，小瓦娃都会在对岸等她，在家里、小瓦娃练习溜索，从屋檐上绑着绳子落下来拿鸡蛋，爬树等，可见他很想一起和姐姐溜索到对岸上学呀!有些同学看到这里，肆无忌惮地大笑了起来，可是我不认为好笑，因为这是多么渴望上学的心态啊，小瓦娃经常不顾妈妈的阻拦，擅自溜索过江，在过怒江的途中，小瓦娃可能会因为一个不慎而掉入汹涌的怒江中，而瓦娃只是为了去学校看同学们怎么玩，怎么读书。看到这，我内心沉重。
娜香从来都没有和瓦娃吵过架，要么是瓦娃退一步，要么是娜香让瓦娃。我不禁咳嗽了起来，我想到了我和我妹妹，我们几乎一见面就吵架，谁也不让谁，大人们都叫我让一让妹妹，因为她比我小，我很委屈，心想：凭什么要我让她呀!按理说我比她大，应该是她让我才对吧!?便又和妹妹吵得热火撩天，还有，我们谁也不让谁，她不把我当姐姐、我也不把她当妹妹，一点小事就“战火连篇”，我嫉妒她，她抢我东西，我骂她，她也骂我，骂不过就哭，每次大人们都站在她那边，想到这里我脸上火辣辣的，我佩服娜香和瓦娃的姐弟情谊，这种情感给了我有很大的启发，我决定回去跟妹妹和好，不让家里人为难，我觉得瓦娃和娜香的姐弟情谊正是我们城市里的孩子应该学习的呀!
我接着看下去，娜香为了给瓦娃买一双新鞋，掏出自己所有的零用钱都不够，最后聂老师帮娜香买了那双鞋，为了鞋不被弄脏，娜香视如珍宝地捧在怀里，溜索的时候，一只鞋子不小心掉入怒江，娜香伸手去够，不仅没有把鞋子够回来，还害娜香不小心掉进怒江，死了。瓦娃知道后很伤心，不跟任何人说话，过了不久、“爱心桥”建成了，瓦娃走在桥上，想起了和姐姐的约定，仿佛姐姐正和他牵着手一起过桥。。。。。。看到这里，我热泪盈眶，心里有说不出的感动，我深深感受到了一只感情——亲情。
然而，娜香和瓦娃唯一的梦想也是唯一的约定就是建一座桥走路上学，这么简单的梦想谁去帮他们实现呢?看到这里，我恨不得将我所有的衣物，压岁钱都捐出去，去帮助他们。但我知道，靠一个人的力量，是远远不够的，我不由自主的想起一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好!”
《走路上学》观后感 篇7
上午，我观看《走路上学》这部电影，姐弟俩上学的故事让我十分感动。
电影里面的主人公瓦娃渴望每天能和姐姐娜香一起去上学，可是学校在江对面没有桥，只有钢索。姐姐每天冒着生命危险，溜索过江，看着姐姐每天上学弟弟瓦娃羡慕不已。因为钢溜索太危险，稍有不小心就会掉下汹涌的江水，丢掉性命；所以妈妈要求必须有爸爸陪同才能溜索过江。爸爸外出打工养家，瓦娃便偷偷溜索去学校听课，但是被妈妈发现，为此妈妈十分生气。
影片中最让我感动的是，在寒冷的冬天，学校里同学们都还是穿着凉拖鞋，有的甚至没有鞋穿，光着脚丫子。一双双红通通的小脚在教室里瑟瑟发抖，他们的脸上依然洋溢着微笑。看到这些孩子在这么恶劣的条件下还能坚持读书、学习，让我惭愧不已。想想自己在疫情期间在家上网课，妈妈每天准备好饭菜，有时还挑食，感觉衣服、鞋子不合适，还吵着要新的。与他们相比，我们条件太优越了，身在福中不知福。
还有一个感人的情节，给我印象深刻。瓦娃的妈妈把剩下的鸡蛋给了奶奶吃，奶奶不舍得吃把鸡蛋给了瓦娃。瓦娃也不舍得吃，放在口袋里，等到姐姐放学回来给姐姐吃。姐姐把她心爱的红雨鞋给了弟弟。弟弟太喜欢这双鞋了，睡觉都抱着。那天弟弟跟着姐姐一起来上学，同学们都穿新鞋，弟弟看见后，用袖子擦着姐姐的脚把新鞋穿在了姐姐脚上，说：“别人都穿新鞋，我姐不能不穿。”虽然家庭清贫，但是这个家庭充满了爱，让我非常感动。我家自从有了弟弟，我就有点嫌弃他，感觉自己很内疚。以后我要向瓦娃学习，用心关爱家人。
通过观看这场电影，我看到比我们生活和学习条件差的孩子都能克服苦难，坚持学习，而我们过着幸福的生活，更应该去努力学习！
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