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不依靠父母的孩子读后感

《不依靠父母的孩子》(读后感大全)。

读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。在生活中,难免会有一些人极爱读书,并还会在书中做许多笔记。当我们在读完一部好的作品时,心中难免会有一些看法以及见解。这个时候,我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来。认真读完一本书籍后,你心中有什么感想呢?以下是小编精心收集整理的《不依靠父母的孩子》(读后感大全),带给大家。供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

皮尔曾经说过这样一句话“成功是一种态度!”,成功是一种态度,是一种自信,一种坚定,一种创新,一种勇于克服困难,不会被流言蜚语击倒的态度,假如你拥有了这些你难道不会成功吗?在许多的成功者里,那些不是靠着一种态度而成功的人,不,没有,也不可能有。一个人的成功是靠一个人对自己的态度,而不是靠他人的帮助。在这本书中,我看到了一位男孩对自己的态度,从一次次的失败知道最后成功的过程,让我收获了许多……

书中的男孩:亚南,他有着梦想,梦想着成为一位运动员。热爱体育的他,在比赛中名列前茅,在一次机会中,他被教练选中,让他去体校训练,在亚南看来,这是希望。可是现实的残酷让他一下子从天堂跌落到了地狱,去体校的梦破碎了,他一路承受这邻居,朋友,甚至是家人的嘲讽,他们都认为这是不可能的事情,他们始终觉得,农村的孩子就应该安安稳稳的去种田,打工,这种成为运动员的梦想简直是白日做梦罢了。一次次的努力换来的只不过是一次次的打骂,讥讽,嘲笑。在一次肌肉拉伤后,让亚南的梦彻底破灭了,但是,他并没放弃,他选择了重头开始,从最基本的服务生开始,在私下写作,让生活慢慢平稳下来。故事的结尾没有辉煌的结局,但却让我感触良多。

可能你们会觉得书中的亚南并没有成功,成为像爱迪生,爱因斯坦,巴尔扎克那么伟大,但是对于他的人生来说已经是一种成功,人的梦想并不需要那么伟大,只要完成了自己人生的目标,完成人生应有的价值,对于自己来说已经是一种成功了。只要你想成功,那么你就能够成功,请相信,成功不是白日做梦,而是一种对于成功的态度!

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《好父母棒孩子》(读后感范文)


最近有幸拜读了《好父母棒孩子》这本书,感受颇多。这本书从从健康生活、智力开发、个性发展、素质教育这四方面来阐述影响孩子一生的好习惯养成的必要性与重要性。

今天就从“走进孩子的情感世界”这部分来谈谈我的感受。我的女儿是个特别听话的孩子,但是因为我的性格比较强势,所以曾经的她经常对自己非常不自信,遇到困难常常会说:“我不行,我做不了,我肯定会失败的……当我意识到这个问题的时候,我就在思考:哪里出了问题,是不是我给她压力太大了?后来终于有一天我得到了答案。那个时候孩子上二年级,有一天学校的考试卷发了下来,分数比较不理想,回来后我特别恼火,指着她就是一顿训斥,本以为她就是哭一哭就过去了,谁知她突然委屈地对我说:“我已经很努力了,但你就是不满意。我也想要考一百分,可是不管我多么努力,都达不到你的要求……”听到这里,我心里突然一纠,是啊,她确实很努力,不管平时安排多少课外作业,她都认认真真地写完。想到这儿,我自责不已,自己都做了什么。等孩子情绪平静后,我和她谈了谈,问了问她心里是怎么想的,她先是低头不语,然后鼓足勇气对我说:“其实我每天上课也有认真听讲,虽然有时候不够细心,但是真的在努力,你总是说我字写的不好看,批评我分数低,好像我没有优点,我难道那么差劲啊?”这段话还是挺让我吃惊的,因为这么多的想法,之前从来没有和我交流过,准确地说,是我从来没有认真地倾听过孩子心里的想法。于是我心平气和地对她说:“可能妈妈一直以来对你的要求太严格了,没有和你经常交流。这样,你希望妈妈以后如何改变?把你的想法说说看。”她突然一愣,想了想说:“我希望你以后能多夸夸我,遇到问题,能听听我的解释,不要总是批评我。”我听了后点点头,并告诉她:“妈妈以后一定会努力改变!”

从那天起,我不断地调整自己跟孩子相处的方式,学会倾听,学会包容,学会换位思考……渐渐地我发现她愿意主动回来和我聊天了,将一天中学校发生的事情告诉我,同学之间有矛盾了,也让我帮她出主意,许多时候感觉我们的关系更像是无话不说的好朋友了。学期末班主任老师给我打来了电话,告诉我她这个学期进步很明显,也自信多了,还询问我平时在家是如何和孩子沟通的。

通过这件事,我深刻地感悟到我们平时习惯性的指责孩子,以父母这样的身份去压制孩子,许多时候都不给孩子解释的机会,让他们幼小的心灵也承受了许多委屈。如果教育的过程中,能多一些平等的交流,孩子不管想表达什么,都能耐心地听一听,其实对于教育孩子是绝对能起到很大帮助的。

我们常说不成功的父母有许多不成功的原因,而成功的父母都是在学习、实践、总结、再学习、再实践、再总结中周而复始锻炼而成的。读完这本书,感到自己需要努力的地方还很多,如果对这本书感兴趣的朋友,不妨也来读一读,我想:它肯定会带给你很多意外的收获。

孩子们的秘密乐园(读后感大全)


这本书的作者是杨红樱,在书中,你会开心、难过、伤心、兴奋.........接下来我们就一起走进这个世界吧!

春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,孩子们和动物们都欢呼、大叫,这个沉寂的冬天终于热闹起来了!

每天表演都有动物明星、空中飞人、亲爱的西瓜小丑,在这几个当中,孩子们最喜欢的是西瓜小丑,。黑眼圈,红鼻头,头顶绿鹦鹉,身穿绿底黑条的西瓜服,他一出场,就能引得孩子们的尖叫,他是给孩子们带来快乐的人。

过了一段时间,马戏团的人说:“大家现在只喜欢西瓜小丑的节目,我们的节目都不喜欢看,不能再这样下去了。”最后没有了动物明星,空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,都让一些人唱歌,跳舞,都成演唱会了,还是什么马戏团。所有的节目都让大家好失望。

在万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。绿鹦鹉在西瓜小丑那里学会了背诗、唱歌,三宝学会了跳球,二丫学会了空中飞猫,胖头学会了踢滚球(就是躺着把球踢得转起来),小白和菲娜的华尔兹和黑旋风和小猪们的精彩表演。表演定在每周五,在这当中最累的是球球老老鼠🐭,但为了孩子们他心甘情愿,每周五表演,孩子们都兴奋地来到激动地看表演,依依不舍地离去。在台上,大家都是出浑身解数,把表演做到最好让大家喜欢。

表演完之后,大家都很累,而大家又在为下周五的表演做准备,晚上大家都睡了,只有黑旋风还在忙碌着,也不知道在干些什么,很晚才睡,最后每一天都这样,上午下午练习,晚上干活,星期五下午笑猫来到了草丛中,见到了绿毛龟,在那一时刻,很多孩子们都想树林里跑去,绿毛龟说那时孩子们的秘密乐园,但我为什么看不见,因为大的小的,低的高的只要是孩子都看得见。

最后我知道了黑旋风晚上原来是为了这个,它还是个真正的建筑师。

在这里你感到了了吗,我说的没错吧!想听下一个故事么尽情期待吧!

读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感(读后感大全)


【第1篇】

今天我读了《能闻出孩子味儿的乌龟》有了很深的感触。

在书中的那个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的万年龟,突然闯入了笑猫的秘密山洞。万年龟和笑猫一起目睹了一大群自以为是的大人们时时刻刻地看好自己的孩子,以爱的名义封锁孩子们的想象空间。最后,万年龟遗憾地说,只有生活在有孩子味儿的地方,心才能永远不会变老,不过,现在有孩子味儿的孩子,越来越少……

我反复读着万年龟的这句话,心里有点难受,也有点谈谈的悲哀。哎,真是一种说不出的滋味啊。合上书本,我不禁问自己:什么才是孩子味儿呢?我想,孩子味儿就是心最纯的孩子发出的味道。我不喜欢没有孩子味儿的孩子。看到他们装出一副小大人的样子,一本正经地说些冠冕堂皇的话,我觉得他很虚伪。看到他们被家长领着穿梭在各色各样的培训班、特长班,我甚至会觉得他很可悲。小孩子嘛,就应该会玩,可他们却被家长们束缚,我可不喜欢那些大人和孩子,因为和他们实在太难相处了。

可生活中,有孩子味儿的孩子,为什么会越来越少呢?书中说,因为大人们不让孩子们有自己的空间。其实,想把孩子束缚的爸爸妈妈也不少。他们有的不让孩子出去家门,有的不让孩子玩耍,就连我的爸爸妈妈也会让我做无聊的题目。大人一般会让做完作业的孩子们继续做题,特别是优等生。他们说:“这是为了你好,不做以后当个乞丐!”真的是这样吗?其实,许多教辅书上的都是些学校做过的题,再做一遍有什么必要吗?就算是做错的题,订正过了也会懂了。他们这样管着我,这样在我耳边唠叨着,我哪有时间尽情玩耍,我哪有心情激动地奔放,我哪里还能像个孩子有一个自己的秘密,我身上的孩子味儿当然一点儿也不剩了。为什么大人们都这样教育?难道他们都忘了他们自己是如何长大的吗?就算他的孩子学习很差,无论怎样劝他他都不听,只想着玩,真的是这样吗?那家长就更应该带孩子出去见见市面,长点知识,这样孩子就完全可能变一个样,不是吗?

我认为,大人应该让孩子有足够的空间去想象,去感受,去思考。正像万年龟说的,如果不让孩子能有感受,有一个属于自己的空间,有一个能让他们自由的通行证,才能不让他们像早熟的果子,不香甜,还极容易腐烂。我以后一定不能让我的孩子变成那早熟的果子,我会让他感受大自然的乐趣,感受失败的滋味儿,感受成功的愉悦,有一个属于自己的空间,他能在那里尽情地想象,尽情地玩耍……我决不会整天把孩子关在家里,只要他完成了校内作业做完,就会让他成为自由的天使,想到公园去玩耍就去玩个够,到朋友家去做客就去尽兴地玩一天,到超市去买东西就去享受一下购物的快感……只要不捣乱,他想干什么就干什么,充分享受无忧无虑的童年,并让他像我对他一样对待后代,绝不更改。

【第2篇】

暑假里,我读了一本书,题目是《能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书很有趣。书里讲了一只乌龟闻着孩子味儿来到了一个叫马小跳孩子的家里,那可是花了九牛二虎之力,不停的寻找、寻找……最后才找到的,这是为什么呢?因为现在有孩子味儿的孩子实在是太少了。

不是吗?在当今社会里,有许多父母望子成龙,望女成凤。他们以爱的名义,认为自己的子女不能输在起跑线上,因此,从小就强迫自己的孩子学这学那。一到暑假,就逼着孩子去上各种培训班,上完了书法班,又去上钢琴班,上完了钢琴班,又去上作文班……有的父母唯恐自己的孩子学习比不过人家,买来了大量的学习资料及许多书籍,要求自己的子女天天做作业,天天看书,不让孩子干一点力所能及的活,也不让他们做一点自己想做的事儿,还以在地唠叨:你只要把书读好就好了,其他的事儿一概不用有你操心。这样一来,很多喜欢读书的人,也讨厌读书了,这些父母把孩子的业余时间排得满满的,这些孩子没有玩的时间,没有自由,甚至也没有足够的休息时间。他们成了父母手中的机器,整天按照父母的安排,不停地转动着、工作着,还哪有点孩子味儿啊。对照我的父母,似乎也与上面讲的这些父母们差不多。

好不容易迎来了一个双休日或节假日,自己真想轻松一下,可是一回到家里,妈妈就把一大堆作业交给了我,什么语文、数学的《一课三练》,什么英语的《同步练习》,什么科学的《每课一练》,而且还给我安排了手时间表,几点至点做什么作业,几点至及点看什么书。总之,一天到晚被安排得满满的,几乎没有一点休息的时间,更别说玩的时间了。唉,我真被妈妈所谓的“读书”压得喘不过气来。我真讨厌“读书”。

父母对我的要求也非常严格。按理说,严格是好事,可是父母的是不近事理的严格。去年期末考试,我没有达到他们给我确定的目标(每门功课95分以上),他们就当着全班同学的面骂我,骂我笨,骂我不争气。其实,我已经尽力了,而且每门功课都比上个学期有所进步,但他们就是对我不满意。这不是打击了我的自信心吗?我一到考试就有一种恐惧感,怕考不好被父母骂,怕得不了三好学生的奖状,怕达不到父母的目标。这样一来,还则能发挥正常水平呢?

读了这本书,我感触颇多:求求你们放过孩子。孩子毕竟是孩子,我们爱玩,我们会犯点小错误,我们也有自己的爱好……你们大人再不要在爱的名义下却干着伤害孩子的事,清你们可怜可怜孩子吧,让我们充满孩子味儿,还我们一个快乐、幸福、自由的真正童年!

指导老师点评:当今社会的父母们,爱子心切,大有恨铁不成钢的愿望,他们希望自己的子女从小就出类拔萃,将来长大能出人头地,因此从小就给孩子增加压力,使孩子失去了孩子味儿。真是名为爱,实为害。本文的作者以自己的切身体会发出“求求你们放过孩子,还我们一个真正的童年”的呼声,可谓是振聋发聩,很有现实主义。文章有感而发,很有真情实感,值得一读。

《父母的觉醒》读后感600字


拿到这本书,我认认真真的看了一遍专业媒体权威推荐,其中有一句别奢望做完美无缺的父母深深地映入了我的脑海里。是啊,在孩子面前,我们都认为自己是完美无瑕,无可挑剔的父母,我们对孩子的主张、期望、权威与控制,无非是在培养一个迷你版的自己,即使我们最有善意的动机,想要鼓励孩子做最真实的自己,但很多时候仍旧会落入俗套,在不经意间将自己的计划强加在孩子身上。

我需要觉醒,我需要改变,我需要好好学习这本书的精髓。

在第一章节中,自负感一词贯穿全文。开始,我把自负感当成自负的词意理解,读完整篇章节,我才弄明白作者所提出的自负感是一种人为制造出来的自我感觉,它主要是基于他人的意见而形成的,它是一种膨胀的自我感觉,近乎于虚荣。

回想这几年在潇然的教育上,我有没有这种自负感?答案是肯定的。幼儿园时期,我盼着他能独立,能自己穿衣,吃饭,上厕所。然而对于动手能力稍差的潇然来说,妈妈的期盼是巨大的压力,我常常因为他不会穿衣,不会用筷子或是尿裤子而耽误上学时间去责怪他;学前班时,他在学习20以内加减法中稀里糊涂,完成不了作业,因此我批评他上课不专心听讲;一年级第一学期,我又常常因为他字迹不工整、不好看而责备他。

现在回想这一切,我犯了一个致命的错误,那就是我将自己的主张和期望投射在潇然的身上,我将自己的计划强加在孩子身上,而我却没有意识到,把我的思维强加给潇然,对他的精神其实是一种桎梏。作为父母的我们,首先应当努力做到的是让孩子享有身为自己的权利,让他们在自己的命运轨迹下生活,这才是他们人格精神的真实反映!

《父母的觉醒》给了我新的力量和方向,让我在如何为人父母的道路上继续前行和修行。

《好父母教能力》(读后感范文)


【第1篇】

在我们这个家庭,女儿就是我们的掌上明珠。随着孩子的成长,学业负担的加重,我们常常觉得对于女儿的教育有种顿挫感。我们对女儿的学业期望值很高,“望女成凤”,希望孩子尽快成才是我们家庭教育的主旋律。我原来认为管好孩子学习,是家庭教育的第一位职责,至于其他教育则是其次。只有孩子好好学习,将来考上大学,才能获得一定的社会地位和利益。周末与暑假寒假我们也是不辞劳苦地伴送孩子去参加各种辅导班,使女儿能够从校园之外多渠道获取知识,助她一臂之力。但是我们这样辛辛苦苦为女儿操劳奔波,结果收效甚微。由于周末女儿上大量的兴趣班,她的课外得不到足够的休息。因为有些教学内容兴趣班老师已经提前讲过,课堂上她也经常开小差。这种学习状况让我们夫妇十分担忧,但是又没有良好的方法去解决。

这时候女儿的班主任雪中送炭。她向我们推荐了《好父母教能力》这本书。这是一本如此实用并且对我们家庭教育有着重大意义的书。收到书之后,我们夫妻第一时间打开扉页,研究目录。张振鹏教授编著的《好父母教能力(发掘孩子潜力的40堂能力课)》包含了该如何教孩子做事负责、积极主动、把握机遇、与人合作、事先计划、注重细节、热爱劳动、具备意志、自主创新、独立思考、有效阅读、大胆质疑、善于想象、细致观察、高效记忆、专心致志、探索未知、应对考试、自律自制、自我激励、超越自我、自主选择、正视失败、善于执行、改正缺点、珍惜时间、倾听他人、礼貌礼仪、风趣幽默、语言沟通、领导他人、成功演讲、应对意外、自我保护、保持健康、管理钱财、抵抗挫折、大胆实践、适应环境、调适心态……。

通过精心地研读这本书,我反思了在家庭教育内容上,过去我只重视智力教育,把大量的时间和精力放在女儿的学习上,忽略了孩子的良好个性的培养;没有具备全面而长远的素质教育意识,忽略了女儿的品德和能力的培养。我明白了一个道理:能力比分数重要。在心理学理论中,能力是指直接影响到人的活动效率,使活动得以顺利完成的心理条件。它包括一般能力、创造力。一般能力是指在不同活动中表现出来的共同能力。如:观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力、操作能力等等。这是日常生活、学习、工作中完成任何活动过程都必不可少的能力。不论任何人,失了这些能力在日常生活中都会出现问题,更不要说是在学习或其他方面而得来的成绩了。由此可见,能力往往是成绩的奠基石,是基础。在试问:一个人要盖房子,但他却不打地基,不盖底层,只想着要在顶楼去建多么多么美丽的花园,在花园中嬉戏玩乐,享受美好。这可能吗?只有有了各种能力,才有可能通过各种能力取得成绩。能力是关键的过程,而成绩仅仅是结果。我们怎么能舍去关键的过程而求取最后的结果呢?

《好父母教能力(发掘孩子潜力的40堂能力课)》教给我们的不是知识,而是培养孩子能力的方法,孩子各方面能力的一个提升,如做事、学习、人际关系、独立生存、自我管理等等能力的培养。这些能力的拥有对于孩子还说比单纯的好成绩更值得骄傲。能力的培养不可能一朝一夕就完成,我们需要在日常生活中用自己的言行去影响孩子,在日常互动中有意识地帮助和引导孩子,为孩子将来拥有幸福而成功的人生奠定最坚实的基础。只有去做,去落实,去力行,读这本书才是有意义的。

【第2篇】

读完张振鹏编著的《好父母教能力》,总结下来,这本书教给父母的不是知识,而是培养孩子能力的方法,只有去做,去落实,去力行,才能深刻体会到如何教会孩子各种能力的内涵。这些能力涵盖方方面面,包括做事负责、积极主动、把握机遇、与人合作、事先计划、注重细节、热爱劳动、具备意志、自主创新、独立思考、有效阅读、大胆质疑、善于想象、细致观察、高效记忆、专心致志、探索未知、应对考试、自律自制、自我激励、超越自我、自主选择、正视失败、善于执行、改正缺点、珍惜时间、倾听他人、礼貌礼仪、风趣幽默、语言沟通、领导他人、成功演讲、应对意外、自我保护、保持健康、管理钱财、抵抗挫折、大胆实践、适应环境、调适心态……

孩子各方面能力的一个提升,如做事、学习、人际关系、独立生存、自我管理等等能力的培养,这些能力的拥有对于孩子来说比单纯的好成绩更值得骄傲。

个人觉得,教会孩子各方面能力的基础是父母身体力行地给孩子树立榜样,尽最大可能避免只要求孩子如何做而自已做不到情况的发生。在教会孩子各种能力之前,做为父母我们需要规划一下孩子到底需要什么样的能力,哪些能力是孩子必须具备的,哪些能力是通过培养孩子能够具备的,因为我们不可能要求孩子十全十美,面面俱到,我们要教会孩子的就是那些根据孩子特点和兴趣爱好适合孩子掌握的能力。

首先,我觉得要注重孩子品质方面的培养,一个能力再强的人如果品质不好,那将来无论对国家还在家庭都是无益的。良好的道德情操是能力培养的前提,所以我们从小就要培养孩子热爱祖国、热爱生活、勇于担当、遵纪守法、尊老爱幼及良好的社会公德。这些优秀品质的养成,不仅需要父母的教导,而且需要父母身体力行的榜样。从生活中细微处入手去影响孩子,比如:遵守交通规则,不随地扔垃圾,爱护公物等。

其次,父母要了解孩子,清楚孩子的优点和缺点,这样才能更好地发扬孩子的优点及纠正孩子的缺点。同时在教育孩子过程中,要分阶段地设定目标,不同的阶段培养不同的能力,例如:幼儿园时期应培养孩子生活自理能力,养成好的卫生习惯,学会自已整理玩具等;小学时期应注重培养孩子的动手能力,独立完成学习任务的能力及逻辑思维能力等。

再者,情商教育也是必不可少的。如何处理孩子的情绪问题也是很重要的。比如,孩子在学习上遇到困难了,是迎难而上还是放弃,是勇于攻克难题还是遇难而退,这些都将影响孩子将来处理问题的方式和能力。我们需要孩子先认清自我,这样才能最大可能地开发自身的潜能,而不是被情绪左右,无的放矢。

做为父母,我们需要不断地学习和接受正确的新事物,与时俱进,才能最大可能地缩小与孩子之间的代沟。在孩子的成长过程中,需要与孩子保持不断地相互了解、相互沟通,增加情感投入,细心观察、认真思考孩子在生活上学习上的一举一动,及时根据孩子的特点引导孩子向着适合自身发展的方向努力!

《带着父母去旅行》(优质读后感)


感恩永远在路上

我读过很多书,那些书都为我带来了许多美好的回忆与感动,唯独这一本《带着父母去旅行》让我感受到了平凡人所做的不平凡的事,让我一直心怀感恩……

这本书讲的是两个儿子未能完成父亲的遗愿,在母亲一句话下他们毫不犹豫的以“人力推车”不让母亲再留下一次遗憾,也不让自己再留下第二次遗憾。当我合上这本书时早已泪流满面,我为这两个儿子的孝心而感动,带着母亲去游遍祖国的青山绿水听起来十分容易,可是当你定下心来想你就会发现这是一件十分艰难的事,你需要顾虑的事情很多,首先你要把一切放下,稳定的工作、养家糊口的钱、还有说服亲朋好友让他们放心,加上出发时未知的困难,春秋冬夏严寒酷,你要应对好一切准备,只要一想你就会发现心有余而力不足。

可是两个儿子都义无反顾毫不畏惧的踏上了征途,他们一路走来,磨坏了多少鞋?跨越了多少个城市?走了多少天?多少万里路?为什么他们仍然能坚持下来?那是因为一个“孝”字让他们点燃心中的爱,让他们知道父母年迈了,时日不多,要珍惜眼前这份,趁他们还健在时走遍天涯海角,也不枉此生。带着这一份信念,他们努力前行着……

想一想他们为母亲磨破脚,流尽了汗做了那么多事,和我们相比我们还嫌父母烦吗?还能比较吗?有些人到了中年仍要父母服侍他们,他们不但没有一丝愧疚还认为这是理所当然的,百行孝为先,你们为父母付出了多少?他们为父母付出了多少?你们连陪父母聊天都觉得累,可是他们拉着车陪着母亲走遍了小半个中国反而感到幸福能让母亲开心,你们有资格喊苦喊累吗?

在我身边,包括我自己都有过对父母不敬,明明知道这是不可取的却偏偏这样做,大都是父母担心我们,反复叮嘱我们,又或是想让我们陪陪他们,他们做错了什么?为什么要那么不耐烦?他们的大半辈子都在照顾你们,小时候你们不懂的事他们一遍又一遍的教你们,教你们识字、画,有说过不耐烦吗?只说一句孝顺谁不会?但真正做到的又有几个人?都用工作很忙当借口,若是你有心早就做了。

中国是一个文明古国,百行孝为先,孝行通万物。有孝心的人知道幸福。孝心是每个子女的义务责任。

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