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对孩子、对老公、对家人都要学会尊重,不为一时威风伤害家人,伤害自己最亲的人!说着容易做起来难,一定努力。
《孩子最讨厌父母做的8件事》中写出以下8件事是孩子最不喜欢父母做的。
第一件:父母吵架
第二件:父母发脾气
第三件:偏心,对孩子不能给予同样的爱
第四件:父母失信
第五件:不耐心解答孩子提的问题
第六件:不欢迎孩子的朋友
第七件:忽视孩子的优点
第八件:在客人面前指责孩子
仔细对照以上8条,看看自己能占几条,有则改之无则加勉。
第一件:有时候当着孩子的面和孩子爸爸争吵,这个虽然不是经常地事情,但以后要注意,有争议、意见不合的事情,夫妻两个私下商量,就是想争论个你是我非能避开孩子。当然,夫妻两个能心平气和的达成共识那是不过了。为了给孩子一个健康、和谐的家庭环境,都收敛一下吧。一定努力改善。
第二件:我和孩子爸爸都很少对孩子发脾气,讲道理还是多一些。继续发扬。
第三件:独生女。不存在偏心问题。
第四件:失信一次。随口答应接孩子放学,孩子放学后看见不是妈妈来接大哭了一场,以后不敢轻易承诺了。要有针对的承诺孩子,而且一定要守信。
第五件:在解答孩子提出的问题方面,我们做的还是满不错的。我个人体会是要把孩子当成大人认真对待,而且解释的答案要简答、易懂,不能太晦涩,但是要正确。尊重孩子求知的欲望,鼓励孩子多问问题,多思考。
第六件:不欢迎孩子的朋友。宝宝上幼儿园刚交上朋友,还没有遇到这类问题。我以后要注意,大人不要过多干涉小孩子之间的交往,让他们逐渐学习怎样交朋友,交什么样的朋友。对于孩子的朋友大人不要过多评论是非对错以及好与坏,相信自己的孩子,她会学会分辨好与坏,找到自己的朋友。
第七件:在忽视孩子的优点方面,我觉得我有时候会犯这样的毛病,偶尔会拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。比如孩子皮肤偏黑,总希望孩子白白净净的。记得自己在培养孩子情商方面怎样教育也有这方面的思考,要培养孩子正向思维方式,不仅让孩子学会,作为孩子的父母,一样要学会正向思维,积极的看待任何事物,找到积极乐观的一面。
第八点:在客人面前职责孩子,这个很少有。但以后一定得注意。不仅不能在客人面前指责孩子,在孩子的朋友、同学面前更不能指责孩子。当众指责孩子会严重伤害孩子的自尊,让孩子失去信心。这方面一定要严加防守。发现孩子哪里不对的地方要找个与孩子独处的机会,心平气和的告诉孩子哪里需要改善,遇到类似事情应该怎样做,这样孩子会更容易接受。对孩子、对老公、对家人都要学会尊重,不为一时威风伤害家人,伤害自己最亲的人!说着容易做起来难,一定努力。
做最好的父母读后感(一)
姜老师经常说李镇西老师是她的偶像,并向我推荐了《做最好的家长》这本书,听后,立马上网搜索下单,收到书后,迫不及待的翻开阅读。
读着李镇西老师娓娓道来的育女经,简直是一种享受。他的那一句句淳朴的话语,给我一种身临其境的感觉,李老师和他的女儿一起成长的一幕幕仿佛就在眼前。老师的这本书给我的第一感觉就是非常真实,就像李老师教导女儿写作文一定要真实一样,我觉得李老师为自己的女儿所作的一切也是那样的朴实。读着李老师为女儿所做的一切,我不由地想起了自己,马上就要成为妈妈了,但成为一个好妈妈却并不容易,于是下决心向李老师学习,努力做一个好家长。
怎样才能做一个好家长呢?我觉得一个好家长不但能很好的配合老师对孩子进行教育,还应该当好孩子的第一任老师。李老师的教育理念总结为 以下几个方面。旨在在以后孩子的成长道路上用来警示自己。
一、首先做一个善良的人。
每当别人问起李老师希望女儿能成为一个什么样的人,李老师就会肯定地回答: 首先做一个善良的人! 我最欣赏的就是李老师的这句话,姑且就让我用李老师的这句话作为一个标题吧。这句话让一些家长听起来是那样的不屑一顾,有的甚至嗤之以鼻。特别是在当今这个物欲横流的时代,善良有时候却被人们称之为 傻瓜 。但我觉得李老师教给自己女儿的却是无价之宝。正是李老师的这个理念让女儿从小就有了一颗懂得感恩的心、一颗真诚自然地去帮助别人的爱心。正是女儿有了一颗善良的心,她才能设身处地为别人着想,从一些普普通通的劳动者和学习平平的同学身上找到他们的优点,也让她认识到帮助别人是一种快乐、是一种理所当然、是根本不值得向别人炫耀的事情。是她的善良和乐于助人赢得了老师、同学们等许多人的喜欢,她也因自己的存在给别人带来快乐而快乐和幸福着。还有什么样的人生能比这样的幸福快乐更让人向往呢?我们家长最大的希望不就是能让孩子一辈子幸福快乐吗?因此,要想让孩子过得幸福快乐,首先得教给孩子善良,我非常佩服李老师的观点和做法。一个好家长首先得教会孩子做一个善良的人。要想让孩子做一个善良的人,作为我们家长自己也应该首先是一个善良的人。这就要求我们家长时时做好榜样引领的作用,在生活中,用一颗善良的心对待生活中人和事,真诚自然地去帮助别人,都会给孩子带来潜移默化的影响。
二、自信心比考试更重要。
提起考试,是每个家长非常关心的一个问题。首先让我们看看李老师是怎样对待女儿的每一次考试的:我在内心深处,从来没有把女儿当天才,相反,我总是觉得她智商平平,夸张地说,我甚至把她假想为: 弱智 当然,这种假想只能深藏于心。因此,这样以来,她每次考试如果考得不好,都在我的意想之中:本来,我的女儿就不是特别聪明嘛!能考这样的分数已经不错了。而如果她考得不错,我会格外惊喜: 哟!我女儿居然还考了七八十分! 所以,我一直都对女儿都怀着一颗平常的心态看待她的考试成绩。在女儿取得好成绩时,李老师不是像我们众多家长那样对孩子说: 不要骄傲,希望下次考出更好的成绩! 而是对女儿说: 爸爸允许你下次考试失败。 李 老师从内心不把女儿当天才,但并不是李老师不看重孩子的学习。李老师总会在女儿取得进步时给予鼓励,还注意对孩子学习态度的培养,教育女儿做最好的自己,不要只跟优秀的同学比,要和自己比。就算做一个普普通通的人,也应该是许许多多普普通通的人中最好的一个。让孩子对自己有信心。当女儿在小升初考试中因考试失利时,李老师担心的不是女儿的考试成绩,最担心的却是女儿因考试失利而对自己失去了信心。李老师就从让女儿整理自己的日记入手,帮助女儿找回了自信心,从而让女儿升入初中后仍然有着良好的学习兴趣和习惯。
我相信大多数家长摆脱不了世俗的压力,总希望自己的孩子能出类拔萃,孩子考试有时候比孩子还紧张,孩子考了好成绩,就喜不自禁,考砸了心情不知不觉就降到了冰点。虽然知道太看重孩子的考试成绩是不对的,但总是控制不了自己的情绪,会莫名其妙地向孩子发火。在孩子的成长过程中,这种心态会无形之中给孩子造成压力,严重的还有可能让孩子失去学习的兴趣和信心。因此,我们做家长的一定要学习李老师,首先要对自己的孩子有一个正确的认识,天才毕竟是少数,我们都是一个普普通通的人,我们的孩子大多都是普普通通的孩子,我们就不能总拿自己的孩子与天才来比较,这就要求我们以平常的心态面对孩子的每一次考试。把每次考试看成孩子成长道路上的每一次历练,不要怕一次次失败,只要能从一次次失败中总结经验,从一次次失败中帮孩子找回自信心,只要孩子拥有了自信,孩子便有了前进的动力,就等于向成功走近了一步。
三、注重孩子学习习惯的养成。
我们很多家长有时候看到孩子学习总是磨磨蹭蹭,有的孩子学习也很用功,但总看不出成绩。有的孩子做作业必须得有家长在一旁指导和作陪。有时候孩子出现了错误,我们大多数家长和孩子总会以 粗心 马虎 为孩子出错找一个理由,而没有认真考虑过粗心的背后真正的原因是什么。但李老师所做的一切会让我们对孩子的学习习惯的培养有了更进一步的认识:孩子出现上述情况的原因主要是没有良好的学习习惯。李老师和我们众多家长不同是向来关注的不是孩子的学习成绩,也不是对具体学科知识的辅导,更不是守着女儿做作业,重视的始终是孩子学习习惯的培养。我们看看李老师是怎样做的,他从不允许孩子用一个 粗心 来总结自己的错误,而是和孩子一起分析出错的原因,并对所谓 粗心错题 进行归纳整理。他让孩子准备一个错题本,记录平时出错的题,不断进行思考,以减少以后的出错率。让孩子给自己制定一个学习计划,有了计划,孩子干什么事就可以做到有章可循,做作业效率就会大大提高。在学习中还要要善于提出自己的疑问,并及时对学过的知识进行归纳整理。如果孩子能养成了这些好的学习习惯,我想我们上面遇到的问题也会迎刃而解。
四、为孩子树立一个好榜样。
有很多家长把孩子领到学校,总是对老师说: 孩子就教给您了,打骂随您,我决不袒护! 这是李老师在这本书的自序上开头语。这种家长看起来是很开明的家长,但实际上是最不负责任的家长。因为他们忘了,家长是孩子的第一任老师,同样担负着和老师一样教育孩子的重任。从孩子出生那一天起,我们不但是孩子的爸爸妈妈,还担当了另外一个重要的角色,就是孩子的第一任老师,而且这个老师比任何一个老师的对孩子的教龄都要长。家长的一言一行时时刻刻都在影响着自己的孩子,在现实生活中,我们的很多作法常常会影响孩子的一生。所以,为孩子树立一个好榜样对孩子的健康成长非常重要。在这本书的附录四里李老师引用了着名的教育家苏霍姆林斯基的教育思想:培养孩子做父母的义务感。并告诉我们家庭成员的亲情是最好的家教,我们一定要为孩子营造一种和谐的家庭氛围。
写了这么多,感觉自己仍是管中窥豹,只见一斑。李老师的育女经验真是太多太多,还需要我不断地去学习,慢慢去消化、去体会、去实施。只是读过这本书,我最想说的一句话就是,让我们跟着《最好的家长》努力做一个好家长。如果有哪位家长还在为孩子的教育而困惑,就来读一读李镇西老师的这本《做最好的家长吧》!相信大家一定会有很大收获的!
做最好的父母读后感(二)
暑假期间,蔡老师介绍了亲野智可的《做最好的父母》,仔细阅读之后,如醍醐灌顶:父母只需稍加用心,借由一些小技巧就能让孩子自然爱上学习;好的生活习惯、温馨的家庭氛围和融洽的亲子关系能增强孩子的能力。正如书中所言,亲野先生站在教育的最前沿,向各位父母传递出要更快乐的讯息。
厕所里的地图、电视机旁的地图册、以人物或时代划分为主的历史漫画,无一不在提醒着父母要动脑筋,为孩子营造一个乐学的环境。提前浏览孩子的教科书,把握教科书的内容,并灵活的将它融入到日常生活中去,则揭示了父母在孩子主动学习中的引导作用。二年级的语文课本里有一篇介绍黄山奇石的文章,根据课文内容,我提前从网上找了许多黄石奇石的图片和视频,和孩子一起观看。在预习课文时,读到这篇课文,孩子非常兴奋地和我说这些石头都见过,并指着课本上的图片说出了石头名称,整个学习过程充满了主动。
赏识教育 在中国越来越受重视,我们也不断尝试着对孩子进行赏识教育。好孩子是夸出来的,于是真棒不错很好之类空洞的溢美之词经常毫不吝啬的从我嘴里说出,自认为使用它们要比使用物质奖励来得来得有效果,当孩子将小小的成绩放在我的面前,期待我的肯定时,我说出这些话,就会让孩子有成就感,会因为受到赞美和鼓励而开心,并因此会更加努力。可是随着孩子一天天长大,我发现这些话好像不起作用了,孩子对它没什么反应,甚至,有时候还会质疑我的态度。原因何在?亲野先生给出了答案:称赞孩子需要技巧。我只掌握了抽象的称赞,却忽略了具体的称赞,也没有说明称赞的理由。这些赞美说出来漂亮,实际上却空洞无内容,单一的称赞方式让孩子感觉到家长毫无诚意,而亲野先生的11条称赞技巧则会让孩子感受到:你做的事情我认真地关注了,你的每一个特别的想法,你的每一次进步我都看在眼里,你在父母眼里是最棒的,因而会令称赞的效果加倍。
有人说,家庭是人生的第一课堂,父母是人生的第一任老师,也有人说,家庭是孩子的一面旗帜,父母是孩子的一面镜子,总之,父母是对孩子影响最先,最深的人,是孩子模仿最早最多的形象。家长的一言一行、一举一动,都对孩子有着潜移默化的影响。亲野先生让我认识到了父母的力量,学会了在轻松愉快的心情下培育孩子。我不一定是最好的父母,但我会尽自己的努力,做最用心的。
做最好的父母读后感(三)
一直以来,我都认为自己是最好的家长,给了女儿全部的爱。读了李镇西老师的《做最好的家长》一书,我真正明白了什么样的家长才是最好的家长。
最好的家长应当是民主的家长。真正的民主家庭是建立在尊重、平等的基础之上的,永远不要以为子还小,懂什么!这种成见之下成长起来的孩子,只能是一个木偶式的人物。他们没有主见没有目标,一切行为都在家长掌控之中,小时生活在这种氛围之中,长大后,也不会有任何创造性,所以,最好的家庭要给孩子提供一个宽松民主的氛围,尊重子女的心灵世界,对子女的平等态度源于对孩子的一颗童心。他们的幸福就是我们的幸福,他们的欢乐就是我们的乐。民主家长应勇于向孩子承认自己的错误,这样的父母才会带出善于反思的孩子,他们在自己的成长之路上,才会不断调整自己前进的方向,顺利到达理想的彼岸。
最好的家长是让孩子快乐一生的家长。快乐二字2020说起来很容易,但真正践行起来却不简单。无所事事,无忧无虑,这就是快乐吗?李老师就赋予了快乐博大丰厚的内涵,就是最大的快乐!快乐,源于知识,畅游在浩瀚知识的无边海洋,快乐源于善良,让人们因我的存在而感到幸福就是最大的快乐!快乐源于童心,永远保持赤子般的纯净无暇,就是最大的快乐!快乐源于超越。战胜自己并争取做最好的自己,就是最大的快乐。快乐的人是最有爱心的,因为爱的传递能让我们获得更多的朋友和关心。快乐的人是博学的,读书能让我们达到人生的至高境界,自觉摒弃世俗的乌烟瘴气。快乐的人会永葆一颗童心,孩童般的心灵会让我们永远贴近大自然,聆听鸟语花香,胸怀山川日月,赤子般的纯洁会让我们永远充满活力。
最好的家长是孩子的欣赏者,支持者。孩子的成长是一个漫长复杂的过程,走过懵懂又迎来逆反青春期,从学习到生活交友,方方面面,不知要经历多少次的挑战,面对多少次的诱惑,走过多少次的迷茫。孩子自身要面对的已经太多太多,再加上家长的监管,不断地对孩子挑三拣四,施加压力,年少的他们将何以堪重?最好的家长是以一个欣赏者,支持者的身份出现在孩子的身边,他欣赏孩子的每一点进步,他支持孩子迈过一个又一个的门槛,李老师在他的书中并没有回避应试教育,而是详实地记录了陪孩子走过小学,跨过中学,最后顺利考入理想大学的过程,孩子的学习成绩也由最后几名到名列前茅,离不开李老师对孩子一路的欣赏和支持,孩子在顺利完成学业的过程中锤炼了性格,积累了人生阅历,培养了各项能力,最后成为一名栋梁之才。
《做最好的家长》一书,李镇西老师以其对女儿的培养经历为基础,熔铸了先进的家教理念,生动的诠释了怎样做一名最好的家长,同时也建构起自己独特的家教观,育人观。
【第1篇】
我的女儿今年十三岁,是一名六年级的小学生。在这十几年教育孩子的过程中,有过很多迷茫和困惑,直到今天一直都觉得自己对孩子的教育是存在很多问题的,孩子并没有成长为自己期望的样子。关于家庭教育的书籍也看过几本,总觉得书中那么多的优秀的孩子是别人家的孩子,那些方法用到自己的孩子身上真的合适吗?试着实践却没能收到相同的效果。每个孩子都有自身的特性,觉得因材施教似乎更可行一点,渐渐地对书店里琳琅满目的育儿书籍“敬儿远之”。所以当周末女儿告诉我老师要求写一篇亲子阅读,书名是《教出会生活懂生命的孩子》时,我不以为然的同时又有点不知所措,没看过这本书怎么写?但是作为家长是应该要配合老师的工作的,于是在手机上打开了这本书的电子版,想自己先看看。
一章一章地看下去,渐渐地被这本书所吸引。因为在某些章节中,自己的困惑得到了解答,与作者形成了共鸣。在此跟大家分享。
一、千万别用补偿心理对待孩子
所谓“补偿心理”就是父母想将自己昔时失去的东西,或者自己渴望的、未能得到的通过自己的孩子来补偿、实现,强求孩子按照自己的意愿生活、学习,也许觉得只有这样才能让孩子超越自己过上更美满幸福的生活。殊不知,这种“补偿心理”会模糊父母的视线,看不清自己孩子的实际情况,于是有了那么多的恨铁不成钢,有了这样那样的冲突,因为孩子没能成为自己期望的样子。但是这种期望是否已超出了孩子所能达到的高度。望子成龙、望女成凤这种苛求心理是很可怕的,也是不现实的。
终于知道,父母要放正自己的心态,孩子尽力就行。
二、父母是孩子的榜样
“父母是家庭当中的靠山,是孩子们心中的偶像,对孩子来讲起着相当大的影响力,父母的言行举止有着直接的示范作用”。
作者写的太好了,我深深地认同这点。孩子首先是通过认识父母来认识社会的。试想一对不能善待老人的父母会培养出一个孝顺的孩子吗?父母平时的粗鲁、不友善经常出现在孩子的视线里,久而久之会变成一种理所当然。榜样的力量是无穷的,孩子就是父母的缩影。
读了《教出会生活懂生命的孩子》这本书,真的觉得受益匪浅。虽然每个孩子是不同的,但天下父母爱孩子的心是相同的。这本书改变了我的教育观念,学习成绩不能决定孩子的一生,要想孩子变得优秀,作为父母的我们也要努力变得优秀。只有父母教育观念的转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能收益终身。
【第2篇】
应女儿的要求,写《教出会生活懂生命的孩子》读后感,读完全书感觉重新经历了一次孩提时代,仿佛和孩子进行了一次角色互换,感触很深。
全书十章,围绕孩子的心理和精神健康,举实例,讲道理,娓娓道来,深入浅出。父母与孩子朝夕相处,是孩子的第一任老师,这一中心思想贯穿全书,时刻提醒家长们身体力行。
书中第二章第四节写的是父母是孩子情绪的榜样,深有同感。当今社会亚历山大,父母在生活的漩涡中挣扎难免会出现很多焦虑的情绪,孩子非常敏感,父母的焦虑会感染到孩子,使孩子更容易出现健康问题。近一段时间,我母亲生病住院,我的情绪非常焦躁,有点失控。城门失火,殃及池鱼。女儿在学习上稍有差错,我说话的语气会比平常多出一些严厉。女儿瞪着乌溜溜的大眼睛,眼底透露出些许恐惧和惊慌。有天晚上,她悄悄的告诉妈妈,爸爸的情绪非常焦躁,让人害怕,我不敢给他看作业。平静下了细想,如果我天天这样,女儿的心灵肯定会收到创伤,所以我需要及时调整自己的情绪并和女儿做好沟通。
望子成龙,望女成凤是天下家长的愿望,父母从孩子咿呀学语开始便会给孩子认字,参加各种培训。作者在书中通过列举实例,科学分析,提醒家长要循序渐进,遵循自然规律,切不可拔苗助长,适得其反。
作者在书中呼号呐喊“精神感冒不容忽视”,“心灵暴力比身体伤害更可怕”,“成绩好不等于心理健康”,不遗余力告诫家长,孩子心理健康人格健全是孩子的第一福祉,千万不可因小失大,只注重孩子的学习成绩或者某一特长而忽视了孩子的人格塑造。
人生是一趟单程的旅程,生命对于每个人都只有一次,不可复制无限珍贵。懂得生命的内涵能增加生命的宽度和长度,让生命变得丰润而有意义。作者从人的个体属性到社会属性,从心理疾病产生的原因到解决方法,从幼儿会遇到的问题到少年会经历的青春期,不同的层面不同角度透彻分析,给家长准备了一个知识宝典,让家长从中学会和孩子一起读懂生命,珍惜生活。
父母赋予了孩子生命但不应该剥夺孩子作为独立个体的权利,尊重和理解是家长和孩子之间最好的桥梁。
笑是一种能力,笑代表着乐观和积极的心态,而爱笑的孩子也更容易在社会交往中得到接受。愿天下的父母都能让孩子从心里笑出来!
父母课堂孩子读后感(一)
每一个家长在即将成为父母之前都对自己的孩子充满了无限的憧憬及希望,我们希望她或他聪明、健康、乐观、听话、好学,甚至于认定我的孩子一定是最优秀的那一个,现实往往给予我们迎头痛击。
太多次的碰壁使得我们困惑---为什么我们的经验在她的身上收效甚微。凡此种种,在对《父母课堂》的阅读中我们得到了解,孩子的成长,不但是她的人生历程,同样也是家长生命中一段全新的生命体验。作为家长我们将和自己的孩子一起面临成长的烦恼。
孩子的成绩不够理想的时候,我们会郁闷,会踌躇,是我的孩子不够聪明,还是家长关注的程度不够,我们看到了《帮助孩子养成积累知识的好习惯》,《帮孩子摸清自己的最佳学习时间》等等学习的好方法,就会明白孩子都是聪明的,只是暂时未能疏通前往知识殿堂的通路。调整好自己的心态,帮助孩子一起来努力吧!
一个好孩子的评判标准不但应该学习好,品德同样非常重要,需要家长的正确引导,而不是一言堂的镇压。人之初,性本善的古语在不断地提醒我们在这个方面,孩子的心都是纯净的,大人的言行对于他们的品行的形成起到至关重要的影响,我们在日常的言行应当非常注意,应该不断地学习和完善提高自己的个人修养,
在我们小的时候,好孩子的标准简单地被定义为一切按家长的要求做,不能有异议,现在的孩子已与当年的我们不可同日而语,面对父母的要求,他们往往会提出属于自己的理解及问题,《父母课堂》中此类关于孩子个性成长方面的涉猎非常广泛,各式各样生动鲜活的小故事、小实例。从这些文章中我们家长充分认识到不能只凭自己曾经的经历来教育孩子,孩子的心理健康决定孩子一生的幸福。孩子每时的变化,家长应该最有切身的体会,教育孩子的方法是因人而异的,方法是多种多样的。我们看到了自己在日常的生活中对待孩子所存在的误区,只有抱着一颗平常心,运用最适合自己孩子所能接受的教育方式,才能达到事半功倍的效果。
我们家长全身心的爱与无条件的满足是远远不足以教育及培养出一个具有健康身心,乐观、开朗、阳光的好孩子的,俗话说的好,老师是人类心灵的工程师,孩子和老师相处生活的时间不亚于和父母在一起的时间,老师的付出的爱与心血是任何语言无法归纳完全的,在对孩子的期望与关心程度上,老师是等同于父母的,如此一致的心愿,使得我们家长更应该理解及敬佩老师,保持与老师的及时沟通及支持。
在未来的日子里我们一定要吸取,归纳,总结,应用那些好的经验,和孩子一起共同努力开创美好的未来。
父母课堂孩子读后感(二)
在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。自从收到第一本开始,书里的内容就深深地吸引了我们。
关注及时准确地根据社会热点进行评论,引人深思;名人家教、教子随笔为我们带来了成功的经验,受益匪浅;家校频道指导家长如何做好与学校老师的沟通,家校配合了解孩子;海外视窗、美文共赏更是开阔了眼界,取长补短;父母忌语、孩子心声让父母理解孩子,走进孩子的内心,爱护孩子;教子良方和专家讲堂,使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验,正确教育和引导自己的孩子。
《家长课堂》的2011年09月和2011年10月的两期连载文章弱在哪里补哪里,对我的触动很大。文章中的父亲将女儿从幼儿到成人,从调皮淘气的小丫头到15岁独立出国留学的优秀少年的成长历程展现在读者的面前。通过文章的字2020字2020句句,列举的点点滴滴事例,无一处不包含着一个父亲对女儿的关爱,对孩子成长的良苦用心。读完文章让我在对女孩的优异成绩由衷赞叹之余,更多的是对那个父亲的敬佩和自愧不如。儿子刚上一年级,出现的一些问题也和这个女孩当初一样,开始我急燥心烦,看过文章后也能静下心来想想如何帮儿子适应学习和学校生活。儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上,按老师的要求回家后每天必做口算练习,并且记录时间,我还随机根据一些生活中的场景和儿子练习口算。比如要吃饭了,我问他一共几个人吃饭,需要几双筷子,他回答后,我只给他一部分,然后问他够不够,还差几双,回答正确我会亲亲他的小脸,儿子也很高兴地去摆筷子了。还有语文拼音和英语,我们也会进行随时的口头练习和交流。比起文章中的父亲,我的付出和用心还是微不足道的,如果能象那个父亲一样坚持不懈,对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮助。
2012年01月那期中的文章找准适合孩子的学习方式,也给我了一些启发并取得了一定的效果。文章中说,每个孩子都有不同于别人的地方,根据孩子的特点找到最适合自己孩子的方法,从而达到事半功倍的效果。依照文章中的提示,我也分析了下儿子的情况,首先他是比较容易受外部环境影响的孩子,因此他在学习的时候就尽量给他安静的环境;另外儿子比较喜欢唱歌,并且都是他自己边听边学的,几遍就学会了,感觉他属于听觉偏好。因此我就利用他每天上学放学的路上时间(单程20分钟),在车里放英语、古诗或故事的录音,他很喜欢听。刚刚过去的寒假里我们常听《三十六计的故事》,每个故事至少七八分钟,现在儿子已经可以绘声绘色地模仿讲出好几个小故事呢。
父母课堂孩子读后感(三)
儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依赖。因为在那里面我总能找到教育儿子的方法,还有许多能让我和儿子共同讨论的话题。
在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久,题目叫做《让孩子知道钱的意义》。文章中讲了培养孩子理财能力的重要性,教我们要告诉孩子钱是怎么来的,要向孩子传达劳动创造财富的道理,让孩子知道乱花钱的可怕后果。并用名人当范例,形象描绘了花钱应像炒菜放盐一样恰到好处:盐少了,菜淡而无味;盐多了,苦咸难咽。
看完文章我深思了许久,对照文章我跟儿子探讨分析了他的现状,得到了相同的答案:儿子的财商并不是很高,优点跟缺点并存。 不乱花钱、懂得存钱是儿子的优点。但是不知道节约,不会花钱就是他欠缺的。找到了缺点,我跟儿子开始了要做理财小高手的历程。虽然不是件简单的是,但我们相信,有志者事竟成。
从文章中我深刻体会到,作为一名小学生的家长一味地满足孩子的购物要求,很容易使他们的心理发育受影响。而若家长不肯消费,孩子就会出现叛逆情绪。因此,面对一群没有正确消费观,心智也未完全成熟的小皇帝,我们要有坚定的信心,与他们斗智斗勇。要培养孩子的责任感,使孩子懂得节俭是美德。必须尊重别人的劳动成果,对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子们与家长换位思考,体会家长的艰辛。哪怕只是很少的几元甚至几分钱,也要让它发挥出最大的效益。
开卷有益,打开《父母课堂》你会发现它会让我们许多迷茫的父母找到了方向,我会坚持读下去的!
《不娇不惯-养出懂规矩的孩子》读后感
海燕
记得贝西还在肚子里的时候,一口气买了一大摞育儿方面的书籍,一方面因为可能当时没有切身体会,大部分读起来都索然无味;另外一方面,育儿书籍市场良莠不齐,未必都是可以借鉴的好书。当时那批书读完,就成了摆设,一时对于从书籍中获取育儿知识的预期降到冰点。
好在后来,在朋友们和幼儿园老师们的推荐下,读到了几本非常受用的好书,虽然只有寥寥几本,但是感觉获益良多。所以,现在,当有充足的时间用以阅读的时候,我又开始重新阅读育儿书籍,没想到这本日本作家编写的《不娇不惯-养出懂规矩的孩子》,非常贴近我本人的育儿感受,例举的一些常见的妈妈遇到的问题,我们都有遇到过,很多观点和方法我也非常赞同,于是萌生了将自己的育儿理念写下来的想法。
今年的七月份,我曾经独自带着贝西去了京郊的一座有机农场小住三天。期间,农场主苏大姐对贝西赞不绝口,甚至建议我在农场举办的活动中和大家分享育儿经验。当时我倍感意外,同时觉得自己经验尚浅,还存在很多不足,婉言谢绝了苏大姐的好意。我本是个乐于分享的人,这次借着这本书的观点斗胆和大家分享一些个人的育儿观点
可能由于是从日语翻译过来的文字,本书的各个章节题目和很多文字读起来都不是特别流畅,但是总体思想还是可以把握的。根据书中的一些观点(这些观点很多优秀的育儿书籍中都有涉及),结合自己的经验,我梳理了以下几点思路:
我们目前这个时代,妈妈的育儿困惑是前所未有的:时代变化太快,老一代人的经验已经不适用了,而且如今育儿信息层出不穷,太过泛滥。可以说,我和各位妈妈一样,在第一胎孩子的育儿路上,一步一步走得亦步亦趋,小心翼翼,却至今未知自己的育儿理念和行为是否正确,相信这种困惑会一直伴随着我们直至孩子成年都可能得不到确定的答案。正是因为这种不确定因素的存在,妈妈们只有通过学习和交流,不断完善育儿理念和行为,引导孩子无限靠向积极正面的成长路径,没有最好,只有更好。
教育要乘早:作者认为教育就是遵守规矩,哪怕是婴儿时期。作者认为虽然婴儿有好养的婴儿和不好养的婴儿之分,而我们的育儿,就是要避免将天生好养的婴儿带成不好养的婴儿。很多人(包括我,我曾经把两个半月的贝西独自放在婆婆那里带到一岁)认为孩子在一岁以前的教育是可以忽略的,甚至是可以娇惯的。作者却提出了相反的观点,她认为在娇惯下,孩子不到一岁就养成"不遵守规矩"的态度,等过了一周岁以后,随着他们的行为愈发活跃,"不守规矩"就会变得显而易见了。
理性看待孩子的哭声。我经历过初为人母的时刻,刚刚经历过刻苦铭心的生产痛,来到妈妈眼前的这个孩子,简直天使一般,虽然他/她是红彤彤皱巴巴的样子。就是因为这种盲目的母爱,我们往往无法做到理性看待孩子的哭声。孩子一哭,就着急起来,赶紧抱起来哄啊、逗啊。我们大多数人都明白,不会说话的孩子,哭泣是他们和外界交流的主要方式。婴儿期的孩子,哭泣,主要是饿了、困了、或者尿了拉了不舒服了,只要弄清楚孩子的需求,哭声也就会止住了。随着孩子慢慢长大,哭声也会逐渐变成孩子想要获取大人关注的手段之一。在贝西的成长过程中,到四五岁了,我发现贝西无理取闹、不可理喻的时候,往往也都是她饿了困了或者希望获得关注的时候。这种时候,安抚(拥抱或者轻声安慰)会比讲道理和责骂更有效果一些。
饮食规矩最重要。如何带出不挑食的孩子,作者认为主要是的方法是1确保孩子坐在餐桌前的时候肚子是空的,2妈妈应该打消希望孩子多吃希望孩子快快长大的想法,哪怕一些孩子饭量小,只要她能吃饭,营养都是够的,3妈妈应该把握饮食主动权,不要一直做孩子喜欢的食物。而饮食这一点,出生时候才5斤,一直瘦小的贝西的吃饭问题,在我家确实一直是个问题。贝西饭量一直偏小,经常吃两口就说饱了。所以,在我家有个规矩,就是饭前一小时以内是不允许吃东西的,除了喝水。我很庆幸,我的这个规矩得到了贝西爷爷奶奶的支持,有时候他们饭前饿了,都会躲起来悄悄吃一点东西。贝西慢慢也接受了这个规矩,有时候实在饿了,我会稍微放宽点,给片苹果或者倒一小杯酸奶等易消化促开胃的食物。另外,基于我母亲从小给我灌输的理念,我也一直在饭桌上和贝西强调,每盘菜都要吃到,哪怕吃一口。慢慢的,贝西有时候快吃完饭了会说:妈妈,快给我夹一块那个菜,我好像一口还没吃。我也和家人商量好,尽量避免在餐桌上说某一种食物不好吃,遇上真做得不好吃的菜,我们尽量都装作很好吃的样子。我个人饮食习惯偏向于多变,我家餐桌上的菜基本能做到三天不重样。我们对于贝西零食的控制是比较成功的,由于我和Y先生两个人都没有吃零食的习惯,家里有了贝西以后,基本上也很少去超市购买零食,平时家里的食物,除了正餐就是各类水果干果了,偶尔因为过节或者出游采购的零食和饮料,也经常会放过期。以上种种,贝西养成了基本不挑食的习惯,当然,不得不惊叹基因的力量,由于我不吃动物肝脏,贝西现在唯一明确不爱吃的就是动物肝脏了,幸好在幼儿园老师的引导下,还是会吃一点猪肝和鸡肝。
遵守约定的重要性。作者在几个章节里都提到,家长要遵守约定,不要欺骗孩子。我感觉我们这代人很多是在父母辈的欺骗中长大的吧。小时候,母亲经常会哄我说只要不哭了明天就给你买糖,结果不了了之;父母承诺说你的压岁钱自己花,结果全都收走了,美其名曰要交学费;当你哭闹的时候,大人也会说坏蛋或者怪物要来抓走你了。正是由于自身对于这些行为的深恶痛绝,从贝西出生开始,我就以对待大人的方式对待她,给她的承诺都会是可实现的承诺。而这一点,也促进了我在贝西面前的权威性,这或许也是她逐渐懂事以后更能听得进道理的原因,因为有信任做为前提。在她记忆里,妈妈说的事情都会发生,给的约定都会实现。几天前,我母亲跟我讲了我侄子的事情。侄子快三岁,一天在商店里吵着要吃一种巧克力,我母亲按照小时候欺骗我们的方法说:巧克力不能吃,吃了会变哑巴的。不过侄子还是不依不饶,哭闹起来。我母亲最终还是给孩子买了巧克力。三岁的侄子吃了几颗巧克力以后,抬头问我母亲:"奶奶,你不是说吃了巧克力会变哑巴吗?我吃了也没变哑巴啊?"我母亲的这种就是欺骗的典型案例,相信以后我母亲再跟侄子说什么道理的时候,他都会半信半疑了。除了欺骗,另外一种恐吓,也对孩子不利,往往会造成孩子缺乏安全感,让孩子变得怯懦、胆小。
最后,作者认为妈妈分为保护型、权威型、放任型、自然型和接纳型五种类型。每一位妈妈都不会是单一的某一种类型,都会是几种类型的集合体。我第一次看到对妈妈进行分类的育儿书,这有助于妈妈们更客观认识自己的育儿行为。作者调查,五种类型中,保护型的妈妈的数量占了压倒性的优势。作者认为可能和亚洲人的性格细腻的特点有关,更适合照顾别人。权威型的妈妈数量也比较多,常见于一些强势的妈妈,这类妈妈事业有成,对于孩子控制欲会更强一些。放任型的妈妈比较少,属于比较心大的类型,作者认为放养有时候能得到意想不到的效果。自然型的妈妈本身就没有特别坚定的自我和信念,总是跟着别人的观点左右摇晃,随波逐流。接纳型的妈妈似乎有些盲目,总是认为自己的孩子是最好的,毫无理智。
【第1篇】
我的女儿今年十三岁,是一名六年级的小学生。在这十几年教育孩子的过程中,有过很多迷茫和困惑,直到今天一直都觉得自己对孩子的教育是存在很多问题的,孩子并没有成长为自己期望的样子。关于家庭教育的书籍也看过几本,总觉得书中那么多的优秀的孩子是别人家的孩子,那些方法用到自己的孩子身上真的合适吗?试着实践却没能收到相同的效果。每个孩子都有自身的特性,觉得因材施教似乎更可行一点,渐渐地对书店里琳琅满目的育儿书籍“敬儿远之”。所以当周末女儿告诉我老师要求写一篇亲子阅读,书名是《教出会生活懂生命的孩子》时,我不以为然的同时又有点不知所措,没看过这本书怎么写?但是作为家长是应该要配合老师的工作的,于是在手机上打开了这本书的电子版,想自己先看看。
一章一章地看下去,渐渐地被这本书所吸引。因为在某些章节中,自己的困惑得到了解答,与作者形成了共鸣。在此跟大家分享。
一、千万别用补偿心理对待孩子
所谓“补偿心理”就是父母想将自己昔时失去的东西,或者自己渴望的、未能得到的通过自己的孩子来补偿、实现,强求孩子按照自己的意愿生活、学习,也许觉得只有这样才能让孩子超越自己过上更美满幸福的生活。殊不知,这种“补偿心理”会模糊父母的视线,看不清自己孩子的实际情况,于是有了那么多的恨铁不成钢,有了这样那样的冲突,因为孩子没能成为自己期望的样子。但是这种期望是否已超出了孩子所能达到的高度。望子成龙、望女成凤这种苛求心理是很可怕的,也是不现实的。
终于知道,父母要放正自己的心态,孩子尽力就行。
二、父母是孩子的榜样
“父母是家庭当中的靠山,是孩子们心中的偶像,对孩子来讲起着相当大的影响力,父母的言行举止有着直接的示范作用”。
作者写的太好了,我深深地认同这点。孩子首先是通过认识父母来认识社会的。试想一对不能善待老人的父母会培养出一个孝顺的孩子吗?父母平时的粗鲁、不友善经常出现在孩子的视线里,久而久之会变成一种理所当然。榜样的力量是无穷的,孩子就是父母的缩影。
读了《教出会生活懂生命的孩子》这本书,真的觉得受益匪浅。虽然每个孩子是不同的,但天下父母爱孩子的心是相同的。这本书改变了我的教育观念,学习成绩不能决定孩子的一生,要想孩子变得优秀,作为父母的我们也要努力变得优秀。只有父母教育观念的转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,才能收益终身。
【第2篇】
应女儿的要求,写《教出会生活懂生命的孩子》读后感,读完全书感觉重新经历了一次孩提时代,仿佛和孩子进行了一次角色互换,感触很深。
全书十章,围绕孩子的心理和精神健康,举实例,讲道理,娓娓道来,深入浅出。父母与孩子朝夕相处,是孩子的第一任老师,这一中心思想贯穿全书,时刻提醒家长们身体力行。
书中第二章第四节写的是父母是孩子情绪的榜样,深有同感。当今社会亚历山大,父母在生活的漩涡中挣扎难免会出现很多焦虑的情绪,孩子非常敏感,父母的焦虑会感染到孩子,使孩子更容易出现健康问题。近一段时间,我母亲生病住院,我的情绪非常焦躁,有点失控。城门失火,殃及池鱼。女儿在学习上稍有差错,我说话的语气会比平常多出一些严厉。女儿瞪着乌溜溜的大眼睛,眼底透露出些许恐惧和惊慌。有天晚上,她悄悄的告诉妈妈,爸爸的情绪非常焦躁,让人害怕,我不敢给他看作业。平静下了细想,如果我天天这样,女儿的心灵肯定会收到创伤,所以我需要及时调整自己的情绪并和女儿做好沟通。
望子成龙,望女成凤是天下家长的愿望,父母从孩子咿呀学语开始便会给孩子认字,参加各种培训。作者在书中通过列举实例,科学分析,提醒家长要循序渐进,遵循自然规律,切不可拔苗助长,适得其反。
作者在书中呼号呐喊“精神感冒不容忽视”,“心灵暴力比身体伤害更可怕”,“成绩好不等于心理健康”,不遗余力告诫家长,孩子心理健康人格健全是孩子的第一福祉,千万不可因小失大,只注重孩子的学习成绩或者某一特长而忽视了孩子的人格塑造。
人生是一趟单程的旅程,生命对于每个人都只有一次,不可复制无限珍贵。懂得生命的内涵能增加生命的宽度和长度,让生命变得丰润而有意义。作者从人的个体属性到社会属性,从心理疾病产生的原因到解决方法,从幼儿会遇到的问题到少年会经历的青春期,不同的层面不同角度透 彻 分 析,给家长准备了一个知识宝典,让家长从中学会和孩子一起读懂生命,珍惜生活。
父母赋予了孩子生命但不应该剥夺孩子作为独立个体的权利,尊重和理解是家长和孩子之间最好的桥梁。
笑是一种能力,笑代表着乐观和积极的心态,而爱笑的孩子也更容易在社会交往中得到接受。愿天下的父母都能让孩子从心里笑出来!
读完了《教出会生活懂生命的孩子》一书,才感觉到原来小孩子的成长和做家长是如此的不易,一方面需要注重培养小孩子各种学习能力,又不能忽视其生理、心理方面的特征,培养孩子良好的心理素质,解决孩子的成长烦恼。另一方面,对家长也提出更高要求,在注重教育小孩的同时,也必须提升自身的综合素质,给小孩子做好榜样。
让孩子成为具有诚信品质的人。古人云:言必信,行必果。从小就应该要培养孩子成为信守承诺,勇于担当,有责任心的人。诚信是做人之根本,指引孩子正确处理各种关系的重要道德准则,能妥善处理小朋友与小朋友、个人与社会之间的关系。当然,我们家长也需要讲诚信,特别是对小孩的承诺,给小孩树立好榜样,言传身教,让小朋友知道一诺千金的重要性,不能仅仅关注学习能力,为其以后的成长打下坚实基础,成为大家最受欢迎,最受尊敬的人。
让孩子成为积极上进具有坚毅品格的人。坚毅的品格对小孩特别重要,现在大多是独生子女家庭,家长对小孩很溺爱,很多本来小孩自己做的事情,却是家长一手大包大揽,容易给小孩产生依赖思想,不积极进取,一遇困难,极易放手,反正有父母帮助解决。如果给小孩坚毅的品格训练,让其独立自主解决遇到的困难,不怕失败,家长从旁加以引导,给小孩建议和方法,让他获得成功的喜悦感,不骄不躁,家长又给予适当鼓励,相信一定会取得很好的效果。儿子从6岁开始练武,一直坚持到现在,其中的艰辛真是历历在目,并不是想让他成为武林高手,而是引导他做一件事情必须要学会坚持,不能畏难,遇到挑战不轻易放弃,对坚毅性格的养成非常有帮助。
让孩子成为会思考,有想法的人。会读书的人,是从对的答案里作出对的答案;有智慧的人,是从对的答案里找出错的地方,或是从错的答案里找到对的地方。谁都希望自己的小孩成为有智慧的,有想法的,会思考的人。现在是知识爆炸型社会,每时每刻都可能会有新发现、新理论出现,对这些大量信息的出现,我们该如何去筛选,加工,最后吸收。兴趣是最好的老师,如果小孩在某个时刻,对某个事件感兴趣,不妨跟着小朋友一起去研究,跟着小朋友一起去动手,一起去思考,也是一个很大的乐趣。
父母是小孩最好的老师,一言一行深深地影响着小孩,在教育和培养小孩成长的道路上,我们也需要不断学习。
感谢您阅读“好读后”的《《做懂孩子的父母》读后感》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了父母对孩子的爱读后感专题,希望您能喜欢!
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