灰喜鹊盖房子读后感

灰喜鹊盖房子(读后感大全)。

光明给我们经验，读书给我们知识。我们会发现，喜欢读书的人，脑子里总是会有一些与常人不一样的思想这就是读书的重要性。读过许多书籍的人都知道，每个人在读完文章后都会产生不同的心得体会，这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读后感。那么，你会不会在看完一本书籍后写一份读后感呢？以下是小编收集整理的“灰喜鹊盖房子(读后感大全)”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

【第1篇】

寓言是自古以来饱有智慧的文学体裁，对于成长中的孩子更是起到了举足轻重的作用，它用简单的小故事教会我们正确理解和解决问题的能力，掌握道理的大智慧。古有经典，现有顺应时代的当代作品，比如浅显易懂的读本《灰喜鹊盖房子》。我认为它更适合小学生尤其低年级孩子，他们对《伊索寓言》对《庄子》里的古老寓言环境比较陌生，理解起来有些无感。在最初的寓言阅读上，这些当代的小故事里有他们了解的植物动物形象；有我们熟悉的生活背景。

我和孩子一起阅读了这本书，一个个小故事简洁明了，预示其中的道理。另外这本书附有部分彩绘吸引到孩子的目光，使书整体看起来更活泼。一年级的孩子已经在识字的路上前行，图画和文字的比例正在改变，之前需要精美细致的画面来丰富孩子的思维，现在文字的功力在逐渐显现，如果文字足够考究细腻，孩子脑子里会有一个立体的空间承载文字里的内容，这些内容是活泼灵动的，丰富细微的。寓言重点在于通过故事阐述道理，但这也是寓言本身的主要特点。我和孩子共读几则之后我感觉到她没有在听那些有长的故事情节和细节描写的书的感受力，故事非常短，结束的非常快，她总觉得我没有讲完，我也总觉得最后一句道理是给家长看的，然后在阅读结束后的延伸谈话中把道理再次告诉孩子。这本书是给广大青少年阅读的，一年级孩子本身就需要在家长的引导下阅读。也不是必须现在就要记住这些道理，阅读等同生活，循序渐进，循序善诱。

在这套可爱的小故事里，我挑选了两则小故事和孩子交流。

第一辑落叶的价值

落叶的烦恼，小蚂蚁的需求都是牵动小朋友心弦的地方。小小的孩子就像一片叶子那么弱小，那么无助。孩子的内心也是以帮助别人而快乐的，这种发自内心的喜悦巨大到装满它小小的心。所以落叶的烦恼，眉头的大疙瘩，孩子都形象的感受到了，当最后树叶很高兴它在生命的最后还能帮助到别人，我感受到孩子眼神里的认可。帮助的善念在孩子心里更是种下了坚实的种子。

第二辑灰喜鹊盖房子

达蒙做事之前喜欢听取别人的意见，这本来是个好事情。但凡事都有个度，灰喜鹊的过度在于被别人的意见左右了自己的想法，反而没有了主见，从而导致盖房子的计划一再搁置，拿不定注意的达蒙不知道什么时候才能住上新房子。我们总会有选择的时候，对于孩子来说，哪怕是做一件小手工，我也鼓励她一定要有自己的想法，就算没有得到认可，也要先有自己独立的思考，然后去询问比较，然后得到更好的效果。如果不思考只是模仿就没有创新，没有进步。很多事成功之前都是大胆的尝试，都有天马行空的想法。但这里达蒙之所以拿不定注意最重要的原因是：它没有认真动脑思考。因为不同动物生活习性不同，天敌不同，所以它们给出的意见都是适合它们自己的，并不是达蒙的。达蒙没有从自己的角度认真思考比较，反而因为意见多了徒增烦恼。

这套书共六辑，全书数百则寓言，故事短小很多孩子可以自己阅读，但是父母最好一起来交流，利于孩子明白道理也益于丰富拓展孩子的知识面。如果可以，家长可以一天一个用面对面讲故事的形式而不是对着书讲，因为短小，所以背下来讲给孩子听，会有更多的眼神交流，加之生动的语言表达，听故事的人会更容易融入其中。只是对家长有了些要求，毕竟比起读书讲故事要有难度，是一场表演，但是这是孩子最喜欢的表演。寓言的道理，孩子也能懂得更有心些。

【第2篇】

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开拓视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习的路程。

白天，一家人各忙各的，晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子聊天，玩耍，只有睡前的时间，家里安静，孩子和妈妈静静的依偎在一起，一起看书，也只有这个时候我们一起享受静谧的温馨时光。最近我们读了《灰喜鹊盖房子》这本图书，书中讲了好多不同道理的寓言故事。

《小猴子问路》这篇故事告诉我们说话的时候要有礼貌，尊重别人，就是尊重我自己。《不爱管“闲事”的猴子则告诉我们把别人善意的规劝当作耳旁风，等事到临头、危机四伏的时候后悔以及晚了。

阅读的过程中，孩子提出了想不到的问题，比如读到一个成语“面面相觑”，她的解释就是面对面很有趣，也手舞足蹈的向我表演了“捶胸顿足”这个词，我只好给她的解释：面面相觑就是你看我，我看你，遇到问题不知道该如何是好？

家长和孩子看问题的角度不一样，得到的结论自然也不一样。和孩子一起读书能较好的理解她的心里活动、分析她的思想状态，并且，在孩子的成长过程中，会面临许多的问题，有时候我们做家长不知道该如何回答，尤其面对现在的孩子，她们有自己的世界，自己的想法，有还真不知道该如何去教育她才好，而和她一起去读她这个年龄段该读的一些书，就会在书中和她一起找到答案，和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。

亲子阅读，和孩子一起成长。有书香作伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，人生就会多一份精彩！

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读《草房子》(读后感大全)

读《草房子》有感600字

读《草房子》有感600字当我合上这本书时，不知为什么，那眼泪便像断了线的珠子不停地流下来。或许是因为这本书中的那个男孩子桑桑最终他没能留在自己度过了六年小学生活的油麻地小学，他必须离开这个令他终身难忘的地方；告别他至亲至爱的老师与朋友……这本著名的纯美小说的作者是曹文轩。整本书主要介绍了男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。在这六年中，他亲眼目睹或是直接参与了一连串看似寻常但又撼动人心的故事。这一切，都清清楚楚地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受教育的六年。当我读到《红门》这一篇文章的时候，我深深地被一个叫做杜小康的男孩子给打动了。因为是他告诉了我一个道理：无论是面对多大的困难，绝对不轻言放弃，要振作起来，努力去做，相信在这个世界上，办法总是比困难多得多！而我，更是无法与他进行相比。就比如说在我的学习生活中，但凡遇到芝麻大点的小事，就想着打退堂鼓。当我做题目做不出来时，我的第一反应并不是动脑筋思考问题，而是请求同学来帮忙；当我练字没有耐心时，就干脆快速写完了草草了事……自从我读了这本书之后，我便一直在反思自己：现在我们的生活条件和学习条件都这么好为什么就不能好好学习，将来回报祖国？而杜小康呢？想学也不能学，他呀，是心有余而力不足，只能沦落到悄悄地去偷别人的书来读。我们现在有学上，还有老师教，更应该好好把握住这个学习的机会。想到这儿，一阵阵羞愧的感觉涌上我的心头。杜小康可以刻苦地学习，为什么我不能？我整天都想着吃喝玩乐，怎样享受，心思全放在了这上面。难道我不该感到羞愧吗？难道我不该找个地缝钻下去？难道我不该向杜小康好好学习吗？让我记住这个人——杜小康。是他让我明白了这个道理，他就像我成长道路上的一盏明灯指引我前进的方向！读《草房子》有感400字最近，我利用空余时间读完了《草房子》这本书。《草房子》是著名作家曹文轩写的，故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。故事的主角是小男孩儿桑桑，他的父亲是小学校长。桑桑调皮、捣蛋、聪明、善良，他有很多小伙伴：秃头的陆鹤、朴实的陆小康、坚强的细马------其中，我最喜欢的人物是桑桑，因为他总喜欢做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕鱼，就把家里的蚊帐拿走做网，结果当然是免不了受父母的一顿责骂；他发现冰棒在棉衣里不断融化，就穿着棉衣在校园里到处跑，看看是否有奇迹发生，引得同学们哈哈大笑。书中另外一个人物也很可爱，那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头，所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他的自尊心也越来越强，他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴，可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去，最后挂在了旗杆上，读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。在一次活动中，陆鹤为了弥补他之前的过错，在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色，演得非常好，为学校、班级争了光。读完了这本书，让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的，书中人物对生活的热爱，积极快乐的人生态度以及人与人之间互相帮助的精神值得我们。读《草房子》有感500字通过查阅有关资料，我很惊异，佩服至极的大作家——曹文轩是我的同乡，江苏盐城人。曹文轩是中国少年写作的积极倡导者，推动者。读曹文轩的作品让我感受到什么叫真、善、美，让我感动不已。我决定要多读曹文轩的作品，他的作品中我最喜欢读《草房子》。《草房子》是一本适合我们青少年读的书，全书描写了一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终身难忘的小学生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。刚刚生出来就是个“秃子”的陆鹤，小的时候别人总是拿他的光头开玩笑，刚开始的时候他一点儿也没觉得什么，随着时间推移他发现这是伤他自尊的事儿，于是在集体广播操比赛时用他那蹭光发亮的头将整个会操给搅和了，油麻地小学丢掉了连续两年的第一名，他心中的怨气虽是得到了发泄，但也从此失去了同学们的信任，甚至没有人愿意和他同桌，这令他很痛苦。在此后的《夜袭土桥》的表演中陆鹤成功担任剧中的“秃子”角色，他以这种独特的方式，让别人认识到光头也有光头的优势，他的光头给他找回了自尊和同学的信任。读完《草房子》后我更加喜欢听爸爸、妈妈讲他们小时候的故事了。因为他们小时候有与《草房子》里故事情节相似的经历。爸爸、妈妈也特别爱看这本书。晚上关灯睡觉时，他们总是娓娓动听地讲给我熟悉而又遥远的故事——里下河水乡的苏北，黄海之滨的苏北，勤劳质朴的老乡……啊！多么动听的故事，多么美的乡村景色在曹文轩的笔下流淌，多么美丽温馨的故乡苏北！等我长大了，要到老家去建设她，让家乡的父老过上更美更富裕的生活，让家乡的小朋友都有一个美好难忘的童年。

读《草房子》有感(读后感大全)

【第1篇】

《草房子》是一本让我魂牵梦绕的书，在经历了无数个日日夜夜的思念后，这个暑假我终于“圆梦成功”——得到了那照亮我心房的《草房子》！

一捧起书，便如同一个饿了三四天的人拿着一只鸡腿，不等尝出味道，便直接塞进了肚里。我翻开书，一页，两页，三页……我如饥似渴、狼吞虎咽地将书快速的浏览了一遍，这种只求快，不求精的扫视读法，当然只让我略懂了些皮毛。一时只被曹文轩老师笔尖下所流露出的乡野童趣所吸引。瞧，封面上那坐在金色草垛上的一排孩子，那一闪一闪的小光头肯定就是秃鹤（陆鹤）；那个手中挥舞着草帽的调皮男孩，没错！肯定是桑桑……金灿灿的草垛，明晃晃的红门，随风飘荡的艾叶，妙趣横生的油麻地小学……组成了那淳朴的油麻地。

一次性、一口气的阅读似乎并不满足我那贪婪的读书野心，没过几天，我立刻又捧起了那熟悉的身影——《草房子》！这次我可不像上次一样盲目的去扫视，而是用心去精读，感受隐藏得更深一层的“营养”。曹文轩老师淋漓尽致的刻画出了一个和我们小学生很相似的人物——桑桑。异想天开就是我们儿童最具有代表性的“标致”。小桑桑经常做一些充满童真，而又只图一时欢乐的事。就如将蚊帐做成捕鱼网一事，虽然尝到了自己亲手捉的鱼虾，但却挨受着整整一个夏天被蚊子叮咬的苦头……我们读低年级时不也做出过这种“只图一时欢乐，而不顾一切后果”的事吗？就拿那次风靡一时的“吃草事件”来说吧！一年级的我们对任何不懂的事物都会流露出好奇，在那个看似平常的日子里，我们被三叶草所吸引，还忍不住尝了尝，这一尝可不得了了，我们品味到了人间的“奇味”，立刻呼朋唤友地找来了一群小伙伴一起品尝，这事一传开，大部分一年级的同学们都来了，把花园糟蹋得“横七竖八”，也给老师们造成了一时的麻烦，还让家长们很是担心。现在回想起来，不禁捧腹大笑，笑我们那时的天真幼稚，笑我们那时的不懂事，从而我学会了谨慎而不冒失，三思而后行。曹文轩老师讲述中的每一个人物的特点都放出最大光彩，描写的十分自然，就如同生活一样。这笔尖下的童年，不仅让我也有些羡慕。唱着无字的旋律；刨着细白的柳树须子；放着拥拥挤挤的鸭……组成了这多姿多彩的乡村童年。

《草房子》是一本令我百读不厌的书，第一遍，第二遍似乎都不满足我那颗求知的心。所以没过几天，我又拿起了它。这次我既不像第一次读得那么快，又想比第二次读的更“精”，读出这本书的“精华”。我读出了陆鹤认为大家对他十分轻谩，从而报复他人，这使他失去了曾经的快活，直到他认为自己错了，才与大家融洽的合为一起，在春节文艺汇演时，利用他那引人注目的秃头为学校、集体争得了荣誉；我还读出了秦大奶奶一开始与油麻地小学格格不入，后来被周围的人们感化，在自己生命的最后一段路散发出了最大光彩……感动的泪、祥和的笑、飞舞的信封、悠扬的笛声……组成了我们这颗慢慢长大的心。我们已经从一年级时年幼无知的“小芽儿”，长成了一株可以独当一面的“小树苗”。“童年”这一本书也已经廖剩无几了。《草房子》让我回味起了童年的乐趣，也让我读出了不同滋味的童年、不同滋味的感悟，也让我真正体会到了生活真的是没有橡皮擦，有的只是一场场现场直播。

【第2篇】

在今年暑假我们参加了“品味书香，诵读经典”的读书活动。

在暑假一开始我就读了一本叫《草房子》的书。

这本书是曹文轩爷爷写得发生在上世纪60年代的故事。

这本书主要讲了主人公桑桑从小学一年级到六年级，有喜，有忧，有悲，有乐的童年生活。

它的不仅内容非常具体，而且格调高雅由始至终充满了美感。

它的写作风格谐趣而又庄重,整本书的结构新颖而又独特，情节曲折而又智慧。既适合我们儿童阅读，也适合成年人看。

它是由九个小故事组成的，似乎每篇都可以拉出来独立成章，但它们又有着千丝万缕的联系。这里的一切都和油麻地有关，与草房子有关，跟桑桑有关。桑桑是一个非常非常调皮的小男孩，比如：

把蚊帐剪开，改成了渔网、把锅子砸破，拿铁片卖钱，然后，买鸽子、把他们家碗柜改成小鸽子们的“高级别墅”……这一连串的事情，不得不使我看着看着笑出声来。

但是当我看到药寮时，我却被感动了许多次。那一章写了桑桑被诊断出得了绝症后，桑桑的爸爸带着桑桑走遍了全国各地，寻访名医，但都是一次又一次令人失望的结果，我为桑桑小小年纪的了这样的绝症而叹息。在大家几乎快要绝望的时候，桑桑的爸爸历经千辛万苦终于找到了一位“再世华佗”，当我看到桑桑的病情得到痊愈时，我心里真替桑桑高兴而且差一点点就说了出来。从此，随着时间的流逝桑桑也慢慢懂事了许多

我也是一个调皮捣蛋的孩子，常常在学校里搞恶作剧，在家里不听爸爸妈妈的话，但是在爸爸妈妈的教育下，我也渐渐地改掉了一些坏毛病。

这本书主要讲了主人公桑桑在油麻地草房子度过了小学六年的童年时光。它有酸，有甜，有悲。有喜。我们也不是一样的吗？

【第3篇】

《草房子》这本书，是由著名儿童作家曹文轩创作的。比起他写的《枫林渡》，《草房子》的笔触更加细腻，韵味更加悠长。

《草房子》讲述的是发生在油麻地的一个个故事。看起来虽平凡琐碎，从曹文轩的笔下经过之后就变得很有味道。既不会意犹未尽，又不会狗尾续貂。书中有友情：《纸月》、《细马》；有亲情：《药寮》；有人情：《艾地》；有爱情：《白雀》；有世故：《红门》……以桑桑在油麻地的生活为主线，故事不一，但全篇浑然一体，趣味盎然。

书中的情节虽跌宕起伏，但始终笼罩着一种朦朦胧胧的情怀。写快乐不会春风得意，写悲伤不会无病呻吟，写危险不会心惊肉跳，写幸福不会平淡无味……也许有人不能理解这样的文学，但是我认为，蜻蜓点水会比风起狂澜更感动人心。

整本书充满着乡村的朴实气息，没有很多华丽的辞藻、动人的美景，却有感人至深的人情，有邻里守望。书中的情景，在田野上奔跑，赶着雪白的羊群，在河水中嬉戏，在打麦场上玩耍……是现在高楼温室里的孩子所想象不到的。于是，这些纯美朴实、有趣神奇的故事深深地吸引了他们，使他们麻木的感情得到释放，使他们绷紧的神经得到放松。他们又学会了怎样生活，怎样待人——不是死宅不出，而是活泼好动；不是寡言少语，而是热情诚恳——文学，为现在的孩子营造了一片奇妙的天地，在这天地之中心灵得到神圣的净化。

《草房子》的故事——走进它，让你的身心沐浴文学的春风。

【第4篇】

那是一个幽静的村庄，静静的大河，金色的草房子，这就是油麻地，在这片不起眼的地方上演了多少个有趣的故事。

《草房子》是曹文轩叔叔所有作品里我最喜欢的，调皮的桑桑，文静的纸月，秃着头的陆鹤·····其中最令我刻骨铭心的要属那调皮的桑桑，他将蚊帐剪下给鸽子当笼子，而自己晚上却被蚊子盯得满脸包；他在炎热的夏天穿着大棉袄，引起了一大群人的围观，这个纯真、调皮的形象令我难忘。

读到这儿，我不禁想到我自己，小时候我同伙伴玩捉迷藏，我躲在草丛中，却无意中发现头上有许多长长的丝瓜，我心想：“这么大的丝瓜，我要是带回去，妈妈肯定会表扬我的。”于是我双手抱住丝瓜用力将它拧了下来，跑回了家。不想却被妈妈训斥了一顿，原来那大丝瓜是别人家留着结籽当种子用的，不是用来吃的。

此外，那个总是光着头的陆鹤也使我难以忘记，16岁的他头上总是光秃秃的，经常被人嘲笑，因此想要退学。他的父亲却告诉他用生姜擦七七四十九天，便能长出头发，但四十九天过后陆鹤头上还是空空如也，还依旧被别人嘲笑·····读到这儿，深深为他惋惜，我真希望他的头发等早点长出来，因为我知道被别人嘲笑的滋味真的不好受。

我小时比较胖，别的伙伴都不肯跟我玩，我开心的跑过去说：“哎我们一起出去玩吧。”但别人总的是推辞，一次我无意听见别人说；“邱靖雯那么胖，谁会去跟她玩”我听到了不禁伤心的走开了，所以我知道被嘲笑的滋味不好受。

读完《草房子》，让我想起那个童真，无邪的自己，我不禁那么怀念童年的生活。这书中对每个人物都描诉、刻画得那么生动有趣，《草房子》这本书令我真是爱不释手。

【第5篇】

“你看过《草房子》吗？”面对这个问题，相信很多爱读书的人都会说看过。的确，最近我也在看《草房子》这本书。一拿到这本书，我就爱不释手，很快就读完了它。

《草房子》这本书讲述了桑桑和他的朋友们在油麻地度过的六年的小学生活。这本书一共九个章节，每个章节都是一个感人肺腑的故事。其中有两个故事，我记得最清楚，印象最深刻，一个是杜小康和他家的红门的故事,一个就是秃头秃鹤的故事。

我在杜小康的身上学到了不少东西。他家刚开始十分有钱，家里的门也都是大红门，他有一辆让同学羡慕不已的自行车，更一条属于自己的皮带。因为家庭富有，他自然就有些傲慢。可是有一件事改变了他的一生，他的爸爸在一次生意中亏了本，导致他们家一贫如洗，杜小康也被迫不能去上学。一开始他也是垂头丧气，可是后来他意识到了自己的真正价值。他开始尝试在学校门口摆了一个杂货摊，从而找到生活的信心。我们也要做一个像他一样的人，不仅要勇于面对困难，更要知错就改，还要有志气，有担当。

秃鹤他敢于证明自己不怕别人嘲笑的精神也一样值得我们学习。如果我们也能拥有他们这样好的品质，在生活中做一个像他们一样的人，不是更好吗？

在他们身上，我还学会了一个更为重要的东西，那就是坚强、乐观、自信。曾经有人问过我：“你享受你的生活吗？”我想不少同学会说不，因为大家可能没有感受到生活的乐趣。可是大家可以看看油麻地的孩子们。他们一个个也遇到过困难，可他们依然很享受自己的生活，整天都很开心。所以我要说，我们要知足常乐，要“身在福中要知福”

哦，那金黄的草房子，苦苦的艾草，静静的小河，天真烂漫的孩子们，散发着醉人香气的油麻地，这才是我心中的《草房子》！

《残狼灰满》(优质读后感)

【第1篇】

在小学六年的学习生涯里，我阅读了许许多多的书。但我印象最深刻的，还是《残狼灰满》这本书。

《残狼灰满》里的主人公灰满（原是古戛纳狼群之首）在一次意外中弄断了一条腿，后来，他又在战斗中被敌人弄断了另一条腿。可怜的灰满无法站立，无法行走，只能坐在地上。此时的灰满已经一无所有，他被狼群抛弃，也被心爱的母狼黑珍珠抛弃，他只有躺在草地上等着死神来带走他的生命。但此时此刻，在狼群中排行末尾的黄鼬，却来救助了灰满，并同灰满一起成为了天下无敌的双体狼，也夺回了自己的狼王之位。

虽然灰满变成了一头残狼，但他积极乐观，面对困难永不退缩。最后还同黄鼬一起成为了天下无敌的双体狼。此时此刻，我感慨万分：“无论遇到多大的困难，只要你乐观面对，就一定能克服。”阿斯图里亚斯曾经说过：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！”我们在面对困难的时候，一定要勇敢镇定，因为我们只有这样做，才能熬过黑暗，迎来光明。

在生活中，也有着许多像灰满一样虽然身体有缺陷，但也不放弃自我的人。著名作家海伦·凯勒，她虽然既盲又聋还哑，但她自强不息，积极乐观。最终以优异成绩毕业于哈佛大学，成为世界上首位获得如此高学历的残疾人。张海迪也是一个残疾人，但她自强不息，永不放弃，最终也完成了自己的理想，成为了著名残疾人作家和哲学硕士。原子之父霍金，他虽然得了小儿麻痹症，但他还是坚持自己的理想，日夜不停地在家里攻克难关，最终发现了黑洞，成为了著名科学家。他们的身残志坚，是永远让我们敬仰的。

灰满这种乐观向上，遇到困难永不退缩的伟大精神，正是我们大家所值得学习的。在接下来的每一天，我要发愤图强，好好学习，天天向上，为自己的哈佛梦而努力！

【第2篇】

狼，在我们人类的眼中一定是凶猛的、残忍的，它的吼叫，让人毛骨悚然，令人惊恐，慌张的。而在《残狼灰满》这本书中，不但写出了狼的凶残的一面，还写出了一只饥寒交迫的老母狼仁慈的放过了和它一起并肩作战对付黑脸猎人和他的猎狗，又对付一只有着主人宠爱有加的大白狗，还对付了一只凶猛又有着尖嘴长牙的，身体比自己还大两倍的野猪，母豺有着身孕但不惧危险的去帮助老母狼等等等。同学们，狼也有它善良的一面，我们不能片面的看问题，无论什么事情，都要一分为二。

《残狼灰满》一书中的狼，虽写出了狼的凶猛，又不能不说狼也有着一种和人不同的友谊。第一章作者用非常得体的用词写出了“狼”可怕的形象，如：它不能眼看着到嘴的猎物在它的鼻子底下逃跑，也跟上了浮岛。这句话写出了“狼”穷追不舍的想得到猎物。第二章作者用恰当的词语写出了狼的无可奈何。“它无可奈何地望着狼群离自己越来越远，最后在天空的衬托下，蹲在峭岩上的狼群像散落在蓝缎子上的几粒黑芝麻；嗥叫声也越来越小，终于消失在隆隆轰响中的浪涛声中了”。这段话写出了狼的祖群抛弃了它，它就得自立根生的捕食猎物。

作者在写这本书的时候用了一分为二的观点，对狼的本性做出了正确的判断。有许许多多的人都说，狼是凶猛的，残忍的，不会有什么爱和友谊，但狼也有善良的一面。也有和我们人一样的人性。其实动物和人是一样的，也有情感、也有智慧、也有爱和恨，因此，狼也是一样的。如“赤莲产下小豺崽”这篇中的老母狼就是有友谊的，老母狼宁可饿着肚子也不要失去朋友的友谊，其中有一段话写出了老母狼的友谊;如：母豺在生产时，它心里却相伴母豺和它的豺崽们吃的，这虽然只是幻想和心里的感想，不是现实的，它没有真的动手，把它给杀了，而是放了它，让它和老母狼一起逃亡。

沈石溪，原名叫沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年。他创作的都是动物篇的小说，他已出版了五百多万字。曾获中国作家协会全国优秀儿童将、中国图书奖、冰心儿童文学新作大奖等多种奖项。沈石溪十六岁到西双版纳，度过了十八个春秋，人到中年离开还在西双版纳成家，唯一的儿子也出生在哪，西双版纳是沈石溪的第二个故乡。

同学们，我们应该好好的看一看沈石溪写的书，不应该囫囵吞枣的看一遍，好书得有人看，才晓得这是一本好书。看书对我们的写作有很大的帮助，只要爱看书，你就百读不厌。同学们，书籍是人类进步的阶梯，这本《残狼灰满》是我常看的一本书，沈石溪写的这本书引人入胜。让我懂得了喜欢动物，让我懂得了读书的乐趣，也了解了动物的特点。《残狼灰满》这本书太棒了。

《残狼灰满》(读后感参考)

这个星期，我看了一本沈石溪写的书，名叫《残狼灰满》。主角是一匹叫灰满的公狼，让我们看看灰满和狼群究竟发生了什么事情吧。

故事：狼群中有一个狼王，灰满当上了狼王。灰满因保护自己喜欢的母狼黑珍珠，在与棕熊搏斗时断了爪子，它残疾后其它公狼就跳出来想争夺王位。最后，狼群中最强壮的大公狼肉陀当上了新任狼王。狼群告别了灰满，灰满正等着死神降临时，对生活已毫无希望时，狼群中的草狼黄鼬站出来，鼓励它站起来，帮助它站立。灰满讨厌黄鼬来帮自己，它认为黄鼬很碍事。黄鼬背着它，回到了狼群。刚开始，狼群厌恶的眼神盯着它。在几次勇猛的猎食中，它一跃而上成为狼王。母狼黑珍珠又喜欢它了，黄鼬却开始嫉妒了。黄鼬曾经警告过灰满：你要黑珍珠还是要我，请你选择。黑珍珠却轻蔑地告诉过灰满：我要的是双体狼，瞧你这副熊样，谁稀罕你呀?

灰满赶跑了黄鼬，自己站立不稳，黑珍珠瞧不起;灰满若站在黄鼬背上，黑珍珠满意了，黄鼬又嫉妒了。两者冲突，灰满还是当着黄鼬的面，含着泪咬了黑珍珠一口。不久后，黄鼬怀了灰满的种，灰满在悬崖边上咬死一头原羚羊，勇敢地与原羚羊同归于尽了。

总结：只要勇敢地面对生活，还是会用一片希望的。只要对生活充满了信心，哪怕四肢都断掉了，还是能从泥洼中站起来，重新站在地位高等的宝座上。只要想办法，克服困难，就有成功的希望。残疾人，请你们不要放弃对生活的渴望，与严酷的生活继续搏斗下去吧!

残狼灰满读后感感悟

有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着；我觉得这句话在狼群中也是同样的道理。沈石溪笔下的灰满，就是一只活的有意义有价值的狼。

灰满原本是狼群中至高无上的狼酋，灰满为了救一只叫黑蜘蛛的母狼，被野猪咬断了右前腿和右后腿都断了，后来又被猎人偷袭，从狼酋的位置跌落到最低贱的贱狼。狼群中还有一只狼，名叫黄鼬。之前灰满在冬天带领狼群找到一头死牛，因为黄鼬那时快饿死了，灰满把吃剩的一条牛尾给了黄柚，灰满觉得丢掉可惜，无意中帮助了黄鼬。以致后来黄鼬在猎人偷袭灰满时却救了它。因为黄鼬身子小，它就钻到灰满的身下，因此这样灰满就能站起来和黄鼬配合起来走路和跑了。

虽依然还是贱狼，但在一次与雪豹的战争中，灰满和黄鼬咬死了雪豹，灰满又成了狼酋。他们成了一对配合默契、动作敏捷的组合。灰满带领狼群渡过了一次次危机，并成了猎人们望而生畏的“双头山妖”有许多狼想拆散了这只“双体狼”，灰满在无奈下与黄鼬结为配偶，那些狼也就知趣地停止了这种行为。虽然，灰满最后在与公羚羊的搏斗中跳下了悬崖死了，但它死得有意义有价值。

黄鼬来到悬崖边，带头发出有力的嗥叫，随之其它狼也发出一声有力的嗥叫，那是对强者的敬意，那是对生命的赞美。

残狼灰满(精选读后感)

灰满从狼酋位上退了出来，被小贱狼黄鼬救了。黄鼬让灰满的两条残爪站在自己背上，让它站了起来。几个月后，经过艰苦的训练，它们外出狩猎捕到一只兔子，给灰满增加了很大的信心。回到狼群后，所有的狼都用怜悯、同情、好奇、鄙夷的眼光看它。也就是说，它成了一匹贱狼。狼王为了吃绵羊，让它们去当诱狼，当然成功。它不甘心，吃什么都不好。几天后，狼群在一个冷衫树上发现了一只树鼬，别的狼抓不到，灰满却抓到了。从此它的地位上升，狼王很好奇，就总是让它出丑。后来狼群为了吃豹子，肉陀打不过豹子，自己跑了。灰满为了自己也为了种族，扑倒了豹子的精神支柱，从此它成了狼王。可黄鼬想找配偶，为了帮自己只好和它结成夫妇。灰满为了自己的形象，与公狼一起落入山崖。

我觉得灰满这一生是失败的，为了一酋之位有必要付出自己的一生吗?为了自己的形象，有必要跳崖吗?就算做一只残狼又怎么了，贱狼又怎么了，都是狼啊!没必要一定要当狼王啊!好好地活着行了嘛!别人对自己有恩报就行了，不须付出生命，来保护自己的形象和尊严。只要活着，便还有希望可以东山再起。就算自己不行，也可以把希望寄托给后代，没必要自己牺牲。不过灰满作为一只有着雄心的野狼的话也是可以理解的，毕竟也是有野心的嘛。自己的尊严被随意践踏，任何人都会生气、伤心、难过。谁心里都会希望这个人遭到报应，虽然受到背叛，但宽容是最好的办法。

看了这个故事，我发现有时候不管是谁犯错，都可以原谅。

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