每个学期的开始,我们都会收看《开学第一课》,每次都让我有所收获,有所感动。今年的《开学第一课》更使我感慨万千。
这次的《开学第一课》主题为“父母教会我”,并首次将“父母”的角色引入开学课堂。节目就像一个“主题班会”,分为“孝”、“一爱一”、“礼”三个篇章,以“强”作为尾声。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队原主唱秦勇,也来到节目与全国中小学生共同分享他们的故事。
其中让我感受最深刻的环节是“一爱一”,里面讲述了一个故事:以前黑豹乐队的主唱,当了父亲后,发现自己的儿子有智力上的问题,于是放弃了自己的事业和音乐,去照顾自己的孩子,很多人说骑自行车有助于康复,他就教他的儿子骑自行车,一教就是十年,终于有一天,他看见自己的儿子可以骑上一小段路了,他一边给儿子加油,一边流着眼泪,觉得太有成就感了。是啊!这就体现了父母对子女无私的一爱一。
生活中,我的爸爸一妈一妈一爱一我如心肝宝贝,把我看得比自己还重要,生活上、学一习一上处处可见爸爸一妈一妈一对我的一爱一。
记得有一次晚上,我发起了高烧,一妈一妈一给我量了下一体一温一,39度多。爸爸买来高度酒,一边用酒给我擦全身,一边安慰我,还一直问我哪里不舒服,一妈一妈一一直陪在我身边,担心极了,一晚都没睡好……还有一次,我成绩很不理想,一妈一妈一拿过试卷帮我分析考不好的原因,把我做错的题目重新抄在纸上让我重做,还不厌其烦地教我,直到我把题目全部弄懂为止。我看着一妈一妈一那张憔悴的脸,心里好难过。
既然父母这样无私的一爱一我们,我们就应该懂得感恩。“谁言寸草心,报得三春辉”。我会把爸爸一妈一妈一的一爱一永记心中,努力学一习一,做一个懂事的好孩子来报答这份深深的一爱一!
作为父母,自孩子出生的那一刻起,我们就在思考,如何让自己的孩子赢在起跑线,赢在人生的每个重要阶段,如何培养一个优秀、努力、善良的人,如何对社会有用……类似这样的问题,几乎每天都充斥着我们的生活,如何让自己的孩子达到一种优秀状态呢?关键要看方法,因为任何好的结果都得益于正确的方法。在陈老师的推荐下有幸看到《好父母棒孩子:影响孩子一生的好习惯》这本书,虽然是几年前出版的书,但里面的方法和行为习惯却一点儿也不落伍,依然非常适合现在的教育,这本书教我们从健康生活、智力开发、个性发展、素质教育这四方面来阐述影响孩子一生的好习惯养成的必要性与重要性,确实,看完很受启发。
这本书内容很全面,但对于孩子爱心的培养,却让我感受最为深刻。很多时候,我们可能更注重的是孩子展现出来的学习能力、学习成绩这些,却忽略了孩子爱心的培养,一个没有爱心的人,即使将来满腹经纶,也依旧无法得到社会的认可,所以,爱心的培养是一项长期的“事业”,而且是一项只求付出不求回报的事业。
书中关于爱心培养这一章节提到这样一句话,“三岁看到老:孩子的习惯不可忽视”,很浅显的道理,却被我们很多人忽视,我们总以为孩子还小,等再大一点儿再讲道理,可是却错过了最佳的培养机会,确实孩子很快就长大了,可是行为习惯却太难改变了。
柏拉图曾说:“任何坏人也不是出于本人意愿成为坏人的。”这一道理也适用于孩子。人之所以成为坏人,大多是父母教育不良的结果。不要以为孩子太小就不懂得道理,千万不要小看他们,他们能够懂得。所以,身为父母者,应从小使孩子养成良好的习惯,使恶魔无机可乘。从小就爱劳动、好学深思、关心和同情他人的孩子,将来一定会成为幸福的人。
从小养成勤恳的习惯、培养孩子的自制力、教会孩子遵守时间、在幼年时期就养成文明礼貌的习惯、戒除说谎的恶习……书中列举了很多孩子行为习惯的培养层面,让我很受益,而且很多层面还举了生活中的例子,更加的有针对性;除了从这些方面抓起,更重要的一点,我觉得是榜样的作用,是的,是我们作为父母,作为成年人,给孩子树立的优秀的榜样,想要孩子成为什么样的人,前提是我们自己先成为怎样的人,所以任何的教育方式和方法,成立的最起码的前提是我们作为父母的首先做到,如果希望把良好的品德传授给孩子,做父母的首先必须自己先具备良好的品德。同时,更为重要的是要让孩子学会服从,实际上是向良好的品德服从。
其次,就是我们的方式方法是否得当,要通过合适的管理方法让孩子懂得规矩。孩子毕竟是孩子,他们还不懂很多做人的道理,因此,我们对孩子的管教,必须从严出发,但是千万不要靠体罚来管教孩子。书中有一段话说的特别好“揍孩子的屁股或打孩子的耳光,只能表明我们自己已经失去了控制。从根本上来说,你只是在教孩子理智不起作用的时候只能靠暴力”,确实,当我们开始依靠体罚来管教时,只能证明我们已经没有耐心了,已经先于孩子失去了控制,孩子因为害怕挨打,会短时间内表现得更容易被别人接受,但是最终结果只能是使孩子内心滋生出不为人所知的怨恨,在情感上和打他的人不断疏远,最后可能就是这种或那种形式的报复。我们一定要对自己,对孩子都有耐心,教育是相辅相成的,不能靠蛮力,更不能靠暴躁的脾气。
当今的社会,越来越感觉到家庭教育的重要性,我们作为父母身上的责任很重,所以平时多看看这些书上的教育理念再运用到我们实际的生活中,就显得尤其的重要。
《浙江好家风》中个个贴近生活的故事启迪我们应该如何做人的道理,那些脍炙人口的家训是那么得耐人寻味,值得我们细细品味、慢慢咀嚼、消化。看了这本书,我觉得这是我看过的书中最具教育意义的一本书了,让我受益匪浅。
书中的家风家训内容主要涵盖了学习、修身、治家、处世、爱国等方面,其中的故事历经代代的相传,演变成了一篇篇、一句句启迪人心灵的经典,如:“家业之成,难如升天,当以俭素是绳是准。”“多读书大观古今,可以免忧。”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”等等这些家训名言是我们最大的一笔精神财富,让我们为之振奋,相承相传。
当然,每家每户都有自己的家风家训,我们家的家训就是“勤俭、孝敬、善良、正直”,这八个字是长辈们总是告诫我们的,在长辈们的告诫、期望中,我也已经牢记,并传承这“勤俭、孝敬、善良、正直”八字家训。
不信,你来看看我生活中是怎么做的吧!
小故事一:衣贵洁不贵华
一次,跑步不小心,把一条好好的裤子膝盖那里破了一个洞,晚上回家,跟妈妈聊起,妈妈说:“不要紧,裤子还蛮新的,这里补补还能穿。”说完妈妈把裤子用针补好了,我又穿上了。从小到大妈妈总是对我说,衣服不在于华丽、昂贵,只要干干净净的就可以。四年级的时候我学会了缝针,平时袜子有个小洞,我就会自己补补,再穿。
小故事二:凡是人皆须爱
小的时候,我们还住在四楼。早上我和妈妈匆忙赶时间,看见楼道上一位老奶奶提着垃圾,脚不方便行动很慢。我想着时间快来不及了,想着越过老奶奶,妈妈却拉着我说:“我们一起帮帮奶奶吧!”妈妈护着奶奶,我帮忙提着垃圾,慢慢地走下了楼道,虽然时间在一分分过去,但是我却觉得时间停在了幸福的一刻,老奶奶、妈妈、我的脸上都是幸福的微笑。在平时的生活中,我也会给老人让座,扶他们过马路……
这样的小事还有很多很多,家训就体现在生活中的每一件小事情中。在生活中,我会一直谨记“勤俭、孝敬、善良、正直”八字家训,塑造更好的自己。愿在家训家风熏陶下的我们心里播下真、善、美的种子,开花、结果。
身为一个小学二年级学生的家长,我一直认为,家庭教育比学校教育更重要。孩子需要不断学习,德智体美劳全面发展,家长在这整个过程中就要起到正确引导作用,那么如何成为一个更合格的家长呢?抱着这样的态度,我翻阅了这本《1-2年级激活孩子能力的关键期》。
这本书详细解读了孩子在这个关键阶段所表现出来的生理特点和心理特点,对孩子次阶段的种种行为进行了详细分析和解读,以大量翔实、现实的案例进行例证,并提供了种种切实可行的家庭教育办法。
读了这本书,发现我有很多理念都和作者不谋而合。叶圣陶说过:“教育就是培养习惯的过程。”我深以为然。孩子好习惯的培养可以依靠家长潜移默化的影响,更重要是坚持。书中提到“21天法则”,即连续21天对孩子进行学习习惯的培养心理,只要坚持不懈,好习惯自然养成,在这个过程中,家长需要不断的提醒孩子坚持。诚然,当好习惯变成了自然而然,对于孩子这样的白纸来说岂不是受用终身。记得我儿子很小的时候不爱刷牙,刷牙不认真导致蛀牙,在看过牙医了解牙齿的重要性以后,他对刷牙一事从自己心理上产生了重视,我每天早晚提醒他,并不定期检查他是否认真刷牙,一段时间以后,良好习惯形成,早上起床后和晚上洗漱前必然先去刷牙。同理,如果每天晚上作业完成后,能够坚持一段时间的阅读,形成良好的阅读习惯,对于孩子来说无论阅读能力提高还是知识量增加,好处都是巨大的。反之,有的孩子缺乏正确引导,形成了不好的习惯,比如有的孩子每天晚上要看长时间的电视,或者长时间玩电脑游戏,对视力有害不说,大脑也得不到锻炼,长此以往,孩子的智力水平必将落后于爱阅读、勤思考的同龄孩子。
书中提到要重视孩子的情商发展,培养孩子懂礼貌、爱劳动,对人公正、平等、真诚、友爱、懂得感恩、有同情心、能够独立完成事情、关心国家大事,懂得人情世故,学习生活上有主见,只要不危害孩子身心健康,父母就不要干预。我一直认为情商比智商更重要,事实上除了一些专业人员以外,这个世界上大多数人的智力水平相差都不会太大,区分高下的正是“情商”。情商高的人更能适应社会,他们生活能力更强、幸福指数更高,好在情商是可以通过后天努力提高的,既然如此,我们做父母的当然要努力提升孩子这方面的能力。今年暑假孩子和他爷爷奶奶出去访友,回来还用自己的零花钱分别给我和他爸爸带了礼物,给我买的是一支发簪,给他爸爸买的是一瓶香辣火腿酱。看着他小小年纪就懂得感恩,心思细腻还能根据父母的喜好买礼物,令我感动不已,深深觉得这几年的心力没有白费。
和大多数父母一样,我对孩子学习生活干预有些多,大人的生活经验是何其丰富,看见孩子做的不当难免想要纠正,可是干预过多也许会造成孩子缺乏主见,再次提醒只要不危害孩子身心健康,做父母的就不要干预。
这本书上还提供大量切实可行的家庭教育方法,值得父母们借鉴学习。
教育的书很多很多,听起来很有道理、方法万千,但事实上实施起来很难,同一个方法,对两个不同的人的同一个症状,得到的结果可能是完全相反的。
相信很多书中的方法很多的人都尝试过,但并没有得到你想要的答案和结果,最后我们反而会怀疑自己的方法有问题,更加不知道如何教育孩子。
这本书的作者是美国人,无论是大人还是孩子,西方人的思维方式和东方有很大的不同,西方人擅用逻辑的方式,而东方人则更感性的处理问题。所以,要改变教育方式和理念,首先要改变文化、看问题和思考问题的方式,而改变比较困难。
很多教育冲突,如果问5个为什么?一般都会触及尊重和信任。
有时候,每个孩子,甚至每个人之所以以一种状态呈现,不是因为教育方式有多大的差异,而是他自我成长能力的差异。让人瞬间长大或豁然改变的往往不是身边最亲近的人或正常持续的教育,而是一个突发的事件,一句来自陌生人的无心之语,一个偶然萍水相逢的帮助,一首音乐,甚至一次日出。
十一假期的时候,亲戚朋友一起聚会,儿子在餐桌上和表弟也发生了言语上的不愉快,过后,我也尝试和孩子沟通,但结果并不尽如意。晚上和丈夫讨论此事,他说:你也不用纠结,他有他的立场和感受,而这些你感受不到。你也不用把你的经验告诉他,因为那是你的经验,你遇到的人和事,他不一定遇到,而且即使遇到了,也不尽相同。你的那些之所有称之为经验,因为都是过去式。他的人生,每一步都需要自己经历,经历了才会成长。
如果告诉孩子,开水是烫的,他不会感受到,只有他自己碰过了,才能确定开水确实是烫的。
有时更多的不是培养,我们都培养不了自己,更别说去培养别人,陪伴就好,无论是逆境还是顺境,成长是每个人不可推卸的自我责任。(孙丽)
【第1篇】
在我读这本书之前,我看到封面上有两个问题:一、你在为谁而读书?二、学习好和快乐真的矛盾么?我左思右想,也没有想出来。于是我看了乐多多写的《绝不为老师和父母读书》。
这本书讲的是,乐多多小学来了一位从国外转来的小学生,他主张快乐学习,带领五、三班同学们的成绩提高了一大截,而且班里的气氛也不像过去那样死气沉沉的了,学习、玩乐两不误。事情是这样的,胡小闹的学习不太好,平时成绩在班里总是倒数的也就罢了,可他却一点也不知进取,在一次采访中,他竟然说不想学习,想痛痛快快的玩,一时之间,胡小闹成了名人,连校长都找上了他,不过校长没有批评他,而是交给他一个任务,让全校的同学快乐学习!通过克罗、长安的帮助,胡小闹完成了任务。
我是一口气读完这本书的,因为这本书实在是太好看了,然我记忆最深的就是卡罗了,因为他不仅学习好,而且很快乐,他又一套很好的学习方法,有一次,胡小闹去卡罗家玩,真是让胡小闹大开眼界,我也自叹不如,早晨,闹钟一响,卡罗就起床,从不赖床,而且每天都为自己和家人做早餐,还记得家里每个人的偏好,真是太了不起了。不仅如此,卡罗还有很多学习秘籍,第一、快乐学习,卡罗诗歌抓紧时间的孩子,只要玩就不想学习的事,只要学,就一定不会分心,半个小时就能把作业写完。第二、一切都应有计划,这天,胡小闹在卡罗家玩,卡罗提议去图书馆,于是,他们列了一个行程计划,上午在图书馆学习,中午在图书馆附近就餐,下午去主题公园参观,然后回家,晚上做一个小时作业。吃学玩乐四不误,过了十分充实的一天,第三、和自己比,每天都要超过“卡罗”,怪不得卡罗学习那么好呢。
记住,进取加乐学等于未来的能力,书山有路勤为径,让我们向卡罗学习,为自己的未来努力吧。
【第2篇】
1、你认为读快乐吗?
2、你在为谁而学习?
3、你们的家长对你放手吗?
4、你们的家长对你们的成绩在乎吗?
记得在留言板上回答哦!
今天,我读了一本书,名字叫《绝不为老师和父母读书》。主要内容是这样的。
特大新闻!
胡小闹又“丢人”了,不过与以往不同的是,这次的事件异常重大!
平时考试成绩总是倒数第二也就罢了,这次他竟然在电视台的采访中,大声疾呼:“我想痛快地玩儿,不想学习!”
天啊!胡小闹的秘密曝光在千万观众面前,包括父母、老师和同学。一时间,胡小闹被周围所有人嘲笑,连隔壁家教育小孩都将他作为反面例子:“千万别学隔壁那个胡小闹……”
但也正因为这件事,胡小闹遇到了自己的“伯乐”——乐多多小学校长,并被委以“校长特派员”的重任——任务只有一个:让全校同学快乐学习。
这个学习成绩不佳但却天生乐观,像个快乐天使的胡小闹,和自己的朋友上演了一个个有趣的故事,又是调查、又是潜伏计划、又是䜣苦大会、又是教育讲座,又是为理想而奋斗的舞台剧……功夫不负有心人,最后,胡小闹终于成功了!
胡小闹这种持之以恒,乐天派的精神值得我学习。
另外,在这本书里,我特别喜欢另一个人物——卡罗。他虽然不是主角,但卡罗面对一个问题的时候往往能够多方面多角度考虑。即使,有时他的答案并不能得到老师的认同,但他仍然能坚持思考,积极发言。这觉得这种精神特别可贵,在学习中,这不正是我所缺少的吗?!
读了这本书,给我的启发很大:学习,只要今天不再重复昨天的错误,这就是一种进步。每天进步一点点,日积月累就会有质的飞跃。
【第3篇】
在听介绍之前我想问问你两个问题。你在为谁读书?你的学习快乐吗?如果你是为了取悦他人而读书,那你就要看看这本书了。这本书写了一个叫胡小闹的孩子在圣诞节里许下一个愿望:和同学一起欢度圣诞节,不想学习!可是这竟然在电视中播放出来。大家都在嘲笑责备,只有乐多多小学的校长夸他有灵性。并且还委托胡小闹:让学校的同学快乐起来……正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的朋友的儿子——卡罗。在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。胡小闹又故意来到卡罗家,打探他快乐学习的秘诀。
学习小秘诀;1·一切有计划。
2·经常光顾读书馆,博物馆。
3·和自己比。
4·每周对自己学习做一次总结。
5·准备一个改错本。
其实学习可以累,也可以不累。累与不累取决于主观上你认为自己在为谁而学习。
取悦老师,为老师学习,我们不得不完成作业,不得不认真听讲。,不得不做出好榜样,不得不……
取悦父母,为父母学习,我们不得不强迫自己做大量习题,不得不争取考个好成绩,不得不少玩多学习,不得不……
有这么多‘不得不’完成的事情,我们怎么能感觉不累呢?但是如果我们为自己而学习,情况就有了天地之差了。
为自己学习,我们愿意专心致志地完成作业,聚精会神地听课,愿意多读书,愿意对自己的学习事先计划一番,愿意……
学习是为自己学的。让我们一起快乐的学习吧。同学们我想问你们两个问;1·你们在为谁学习?你们学习快乐么?
【第4篇】
这本书的主要内容是讲:五(3)班的胡小闹又丢人了,这次他居然在电视机采访中大声说:“我不想学习,想玩个痛快!”还做了一动作:呲牙咧嘴、双手高举,像一个气愤的大猩猩。这一切都让今晚看电视的人看到了,一时间,胡小闹人被所有同学嘲笑、被邻居当反面例子……但因为这,胡小闹被校长委以“校长特派员”让全校的同学快乐学习。但因为自己学习不好,不能赢得老师的信任,还被同学们质疑和嘲笑,很快就打退堂鼓了,但是又中了校长的激将法,很快又回心转意了。
为了让同学们快乐学习,胡小闹花了不少心思,还召开了一个诉苦大会,还要同学们知道自己是在为谁读书。
胡小闹还采访了一下卡罗,知道我们在为自己学习,要快快乐乐的为自己学习。
在这本书里我最喜欢从美国来到中国学习的小孩卡罗,因为他学习的时候很投入,玩的时候也很开心,很值得我学习,因为我有时学习的时候不很投入,玩的时候就想着学习。我还喜欢校长,因为我也想当校长,而且我和他想当校长的原因是一样的:因为一次的考试得了2分,受老师的羞辱,自尊心受到伤害,孩时的校长从此下决心好好学习,将来当校长管管这羞辱人的老师,所以我把他作为我学习中的榜样。
这本书告诉我一个道理,读书是我自己应该做的事情,而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识,成为一个有知识的人,将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人!这样的生活才会有意义。
感谢您阅读“好读后”的《《好父母教能力》(读后感范文)》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,M.hdH765.COM编辑还为您精选准备了好父母教能力读后感专题,希望您能喜欢!