《学会合作》是一篇演讲稿,主要讲人与人之间的合作的重要,课文中用了两个具体事例:交响乐团的演奏和彩球实验,说明了一个很深刻的道理。
这篇文章主要写了说明合作的重要性,任何人都离不开人与人之间的合作和帮助,都教会我们应该怎样合作。文中用互相协作的交响乐团凑合自我牺牲的模拟火中求生的两个事实说话,更让人明白了合作的重要性。
读了这篇文章,我感受到我们要学会合作 ,做好每一件事,心中要想着别人,想着集体,要有自我牺牲的精神。
一个人在这个世界上都不可能是孤立的,都会有朋友、同学、亲人,所以说,合作就非常的重要。要怎样才能合作好,我认为,做事情时,要多帮助别人,大家都要有统一的目标,都要用全力把自己份内的事情做好。并且还有一点,在于别人交往时,要先想着为别人,自己吃点儿亏,如果每个人都自私自利的话,那当然就合作不成了。
我给大家举一个小事例说明这个道理:大家一定都听过《负荆请罪》这个成语故事吧,故事中武将廉颇处处刁难上卿蔺相如,而蔺相如为了自己的国家,顾全大局,所以不与廉颇计效,所以就避免了一场流血的战争。
可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,想着集体,要有自我牺牲的精神。作为一个学会与别人合作,才能取得更大的成功。这篇文章的题目学会合作就点明了 我们在生当中 ,合作是多么重要,我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生朋友关系。如果你是学生,就要和同学一起努力合作努力学习;如果你是工人,就要和同事一起完成工厂的任务;如果你是消防员一起救出落难着........总之,无论什么职业,也无论在何时何地,都离不开与别人的合作。就像从火中逃生的的人们 ,如果没有了合作精神,就不可能完成任何任务,当然,成功的合作不仅要有统一的目标,尽力做好份内的事情 。祸患的发生。大家可以想一想,如果蔺相如斤斤计较,赵国就会大乱,其它国家乘虚而入,后果将不堪设想,这就是合作精神的重要性。
若想合作好,就必须每个人都努力,作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。加油吧!学会合作。
一直以来,对于地球,我们都只懂得索取而忽视了保护,甚至没有保护,只有破坏。现在的地球,已经遍体鳞伤了。
这篇课文讲述的是小作者对地球污染情况的详细调查,从而提醒人们要保护地球,和对干净地球的渴望。是啊,原本无比美丽干净的地球已经被我们破坏得丑陋不堪,由于资源需要,世界上的树木渐渐被伐木工人砍伐;水资源也渐渐被污染。但是,有一次,我在新闻上看见了一个小孩子和他的母亲在草坪上做着一件事——那天是重阳节,大家都前往圭峰山参与爬山运动,许多人在登山后都在草坪上吃起自带的食物来了,垃圾也被他们随便地扔在了草坪上,继续若无其事地用餐,他们就当什么事也没有发生一样走掉了。但是一位孩子和一位母亲却拿着一个大大的塑料袋在仔细地、认真地捡着草坪上被人“遗弃”的垃圾,起初,我还以为他们是捡垃圾的,经过记者访问才知道他们不是,小孩子顽皮地笑了笑,说:“老师说过,地球是我们大家共同的母亲,地球的每一处地方就像我们的脸一样,换一个角度来说,如果把垃圾扔到自己的脸上,我们肯定也是不会愿意的
啊!”
这仅仅是一个八岁的孩子啊!竟有如此强烈的环保意识,难道我们就连小孩子都不如吗?不,当然不是。所以,让我们一起共同携手创造地球美好的明天吧!
本文为读后感大全推荐专题“学习读书笔记”相关内容。
古人说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读相关作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,那些收获瞬时涌现,需要即时把它记录下来。写好读书笔记,有哪些关键要点呢?因此,栏目特意整理了学习读书笔记,但愿对你的学习工作带来帮助。
在春日的下午和妈妈在公园长椅上一起读《雷锋叔叔的故事》,觉得雷锋叔叔不管做什么事,好像浑身都有使不完的劲,他的热情就像燃烧的火焰。
雷锋叔叔小的时候受了很多苦,所以他做什么都不怕脏、不怕累,并且一定会尽最大的努力把每件事做好。雷锋叔叔爱学习,他告诉我们在学习中要发扬钉子钉木板的挤劲和钻劲,要挤出时间来学习,勤于钻研。妈妈经常说我在生活和学习中有拖拉作风,怕苦怕累,看了雷锋叔叔的事迹,我觉得我们现在是多么幸福。
我要向雷锋叔叔学习,在学习和生活中都要以他为榜样,做一个吃苦在前,享受在后,热心帮助他人,把国家和人民的利益放在最高位置的好学生。
这几天,我读了《雷锋的故事》这本书。
它的内容主要讲的是雷锋叔叔帮助别人、助人为乐的故事。其中,最让我感动的是雷锋叔叔就连休息的时候也在帮助别人,而且不收分文,连名字都不告诉别人。
雷锋叔叔有着不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的精神。我要向雷锋叔叔学习,做一个助人为乐的好少年,从身边的小事做起,好好学习,全心全意为班级、为学校服务。
读完这本书让我想到许多。我们的生活比雷锋优越得多,我们必须专心、努力的学习,争取优异的成绩。我们还要学习他助人为乐的精神,多做好事帮助别人。我们要时时刻刻用雷锋精神要求自己,争取不断进步。
今天我读了一本关于雷锋的书。
书里讲述了,雷锋很小的时候就成了一名孤儿,他的童年充满了苦难。在党和政府的帮助下,雷锋经过不断努力渐渐成长为一名优秀的革命战士。尽管雷锋的一生是这样的短暂,但是雷锋做了无数件好事,帮助过很多很多的人,却从不留下姓名。他曾在日记里写到:对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样冷酷无情。他用实际行动诠释了这一切。
今天,我在电脑上读了《雷锋的故事》。使我知道了雷锋是一个乐于助人、舍己为人的好战士。雷锋的家庭很穷,不满7岁就成了孤儿,我感觉他很可怜。
给我印象最深刻的是雷锋长大后,当了一名解放军,人们都说雷锋“出差一千里,好事做了一火车”。在火车上,他为人们做了成千上万的好事,例如:从抚顺上车,在车上帮列车员干活,帮老年人找座,帮助妇女抱孩子。雨天,雷锋帮妇女抱孩子,还给孩子穿上他的雨衣,自己却着凉了。
雷锋的故事使我念念不忘。
雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔,他是我心中的大英雄。
有一次,雷锋用自己身上所有的钱帮一位老人买了一张车票,自己没有钱,只好跑步回部队;还有一次,雷锋冒着大雨,把一位年过花甲的孤寡老人背到医院,经过医生的抢救,老人与死神擦肩而过。老人病好以后,雷锋又背着老人回到了家。他看见老人家里只有几个馒头,一盘青菜,马上出去买了几个肉包子,称了几斤肉,又用光了身上所有的钱。
我们要向雷锋学习,从小乐于助人。
二、发挥自己的长处,与学校的特色相结合。
这是来自金茵小学的智慧浪花。金茵双语学校共有七位老师做了报告,每一位都非常出色,有的与学生及家长之间感人的故事,催人泪下。有的在教学管理上科学细致,有的在生本课堂上,颇有研究。其中让我印象深刻的,是一位金茵老师的观点,她提出,问自己这样几个问题:我最擅长的是什么?学校的特色是什么?怎样将我的特长同学校的特色相结合?是呀,简单的三个问题,准确地指出了,一,学校的发展,该怎样对教师因材施用。二,作为个体教师的成长,该如何借助学校这个大平台。关于第一点,我们的学校领导已经做得非常好。而第二点,作为教师的我,却从未认真思考过。金茵的老师,给了我这样的思考,我会好好考虑,在以后的工作中,给自己一个定位,给工作一个目标。
三、在精神上受到莫大的鼓舞和激励。
在这次的读书会上,又一次见到了常丽华老师,听到了她的报告。她那熟悉的笑容,优美的音乐,带领孩子们走向卓越的故事,深深感染着我。常老师说:“卓越,是你们唯一的标准!除此之外,再没有第二个!”。一句很霸气的话,却说尽了常老师对孩子们付出的心血。还有什么样的爱,能比得上,要孩子快乐着走向卓越呢?因水平有限,不敢盲目地去模仿常老师的做法,但常老师始终站在生命的高度,来看待孩子,给予每个孩子以平等,尊重与爱;这些都值得我学习。
陈跃红校长的课,让我耳目一新,课前与孩子们幽默的交流,课前课后,孩子们明显的进步,教学资源的挖掘,课堂上意外出现的“皇榜”,以及陈校长个人深厚的文化积累,都让我在赞叹之余,深感敬佩。这样学识渊博,触类旁通的教师,正是孩子们所向往的。
榜样的力量,给了我不断充实锻炼自己,提升自己专业能力的动力。
假期的读书会结束了,短短一天半的时间,我却感觉像经历了一场精神的洗礼,给沉闷懒散的假期生活,注入一股新鲜的空气,不断激励着我:读书,学习,积累教育智慧,不断成长,作为教师,这是一生的课题。
读书笔记学习心得4
报纸版面创意,是一门实践性的科学,也是一门新兴的艺术。它需要编辑有着“十年磨一剑”的功力,博览勤作,使得其创意看似信手拈来,但却是自然皆成美妙文章。在进入读图时代的今天,文和图作为报纸版面的两大基本元素,成为了我们进行报纸版面创意的基石。
然而,今天摆放在你我面前的报纸,已经具有了几百年的发展历程,在对文字版面设计几近思路枯竭的今天,人们将报纸版面创意的目光更多地投向了图片的运用,而图片的涵义也正悄然改变着。从过去仅仅指“摄影图片”,扩充完善至如今汇集了“照片”、“漫画”、“图表”等多种表现形式的集合体。图片的功能也从过去简单的一种新闻形式、一种版面美化手段,上升为吸引读者注意力、提高报道现场感和贴近性的一个亮点,进而成为增强报纸竞争力的一大要素。
“图文并茂,两翼齐飞。”,前新华社社长穆青把文字和图片在报纸上的作用比作腾飞的两翼。1999年《天津日报》提出“以图片带版面,以版面带新闻,以新闻带记者,以及着带队伍”的操作思路,在这一思路的指导下,《天津日报》在一年后的中国记协版面评比活动中,取得了两金一银的好成绩。事实证明,我们对于图片在版面创意中所起到的作用的认识正在一步步加深。
随着读图时代的到来,图片已成为人们打开报纸后的“第一视点”,是版面和读者的“第一接触”,这时图片对版面最大的贡献就是抓住读者的眼球。新闻图片是报纸版面的眼睛,要做到直逼人眼、光彩夺目,要具有极强的视觉冲击力和强大的吸引力,使读者在“五步三秒”内产生继续读报的欲望。
正因如此,我们对图片内容和运用的要求也就越来越高。那么,什么样的图片是报纸需要的好图片呢?真正好的图片,要能够作为一个较为独立的角色来激活整个版面,要能够成为版面创意的精灵,这一点在现今报纸的体育版中体现得尤为突出。
新闻图片在报纸体育版中发挥着无法取代的重要的作用。体育,尤其是竞技体育,已经成为人们生活中时时刻刻关注的焦点。竞技运动,则是在动感中体现力量之美,速度之美,技巧之美,而作为印刷媒介的报纸,怎样才能让读者拥有置身于赛场之内的现场感呢?大量运用新闻图片正是能达到这种效果的最佳的途径。
但是,怎样才能避免盲目追求新闻图片数量、忽视报纸版面整体设计而产生的图片运用多而乱、图片冲击力不够等结果呢?我根据自己所学的体育新闻专业知识,结合对《报纸版面创意艺术与电脑编辑》、体育新闻报道领域内较为前沿的《体坛周报》和各大报纸体育版的精读、选读,对于报纸体育版新闻图片的应用有了一定的心得体会。
首先,体育新闻报道应形成版组。
国外综合类大报的惯用方法是将体育新闻报道单独列出形成版组,并进行合理的分类和有机的组合,既可以形成规模效应,同时又方便不同需求读者的选择性阅读。
二、发挥自己的长处,与学校的特色相结合。
这是来自金茵小学的智慧浪花。金茵双语学校共有七位老师做了报告,每一位都非常出色,有的与学生及家长之间感人的故事,催人泪下。有的在教学管理上科学细致,有的在生本课堂上,颇有研究。其中让我印象深刻的,是一位金茵老师的观点,她提出,问自己这样几个问题:我最擅长的是什么?学校的特色是什么?怎样将我的特长同学校的特色相结合?是呀,简单的三个问题,准确地指出了,一,学校的发展,该怎样对教师因材施用。二,作为个体教师的成长,该如何借助学校这个大平台。关于第一点,我们的学校领导已经做得非常好。而第二点,作为教师的我,却从未认真思考过。金茵的老师,给了我这样的思考,我会好好考虑,在以后的工作中,给自己一个定位,给工作一个目标。
三、在精神上受到莫大的鼓舞和激励。
在这次的读书会上,又一次见到了常丽华老师,听到了她的报告。她那熟悉的笑容,优美的音乐,带领孩子们走向卓越的故事,深深感染着我。常老师说:“卓越,是你们唯一的标准!除此之外,再没有第二个!”。一句很霸气的话,却说尽了常老师对孩子们付出的心血。还有什么样的爱,能比得上,要孩子快乐着走向卓越呢?因水平有限,不敢盲目地去模仿常老师的做法,但常老师始终站在生命的高度,来看待孩子,给予每个孩子以平等,尊重与爱;这些都值得我学习。
陈跃红校长的课,让我耳目一新,课前与孩子们幽默的交流,课前课后,孩子们明显的进步,教学资源的挖掘,课堂上意外出现的“皇榜”,以及陈校长个人深厚的文化积累,都让我在赞叹之余,深感敬佩。这样学识渊博,触类旁通的教师,正是孩子们所向往的。
榜样的力量,给了我不断充实锻炼自己,提升自己专业能力的动力。
假期的读书会结束了,短短一天半的时间,我却感觉像经历了一场精神的洗礼,给沉闷懒散的假期生活,注入一股新鲜的空气,不断激励着我:读书,学习,积累教育智慧,不断成长,作为教师,这是一生的课题。
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