课堂上究竟发生了什么读后感
《课堂上究竟发生了什么》读后感500字心得体会。
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。每个人从出生之后，都需要阅读一定量的书籍。当我们在读完一部好的作品时，心中难免会有一些看法以及见解。这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读后感。那么，你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗？小编花时间专门编辑了《课堂上究竟发生了什么》读后感500字心得体会，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
吴非老师的书，之前读过一本，感觉观点十分犀利，常常一针见血的指出教育问题。这一次，读的是《课堂上究竟发生了什么》。书名是个问句，我也有些疑惑，课堂上发生了教与学以外，还发生了什么?
打开书的目录，发现有五辑，第二辑的名字也是“课堂上究竟发生了什么”，再往下看，“课堂上究竟发生了什么”还是其中的一个小章节呢。看来，这就是本书的核心思想了。迫不及待的打开这一章节。果然，这一章是吴老师教学思想的精华——育人。
课堂是生成智慧，陶冶情感的园地。教师，不仅需要教给学生知识，还需要帮助学生成长。课堂是很有意思的。每天在课堂上遇到的问题，是教育学书上没有的。这就经常需要老师运用教育机智来解决问题。而教育机智往往体现了一个老师的教育思想。
学生需要有智慧的老师来教育他们，并且在老师的身上学习解决问题的方法，这就是向师性。而这要求教师做到以学生为中心，为人师表、教书育人。
吴老师在本节中主要讲了一个例子。一个专家认为，一个老师提问的问题太简单，而对学生过分的表扬，没有必要，且浪费了时间。但是吴老师认为，班情和学情是教师做出判断的基础，虽然在专家看起来是“耽误了”两分钟，但是这两分钟对学生的影响可能是巨大的。课堂上不是只有学习任务，还需要对学生的情感、态度、价值观进行培养。
课堂上每天都发生很多事，但是我认为，我们真正需要关注的是，如何更好的促进学生的成长。
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《课堂上究竟发生了什么》读后感600字
最近，拜读了吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》，感触颇深。这是一本直白式的书,书中文字是吴非老师的内心独白，不唯上，不唯俗，不唯常识，全是吴非老师最本真的思想火花，他不喊口号，不惧权威，娓娓道来，却充满着智慧的火花，耐人寻味，启人心智。
书中提到“功利教育”这一话题让我特别有感悟。“分数论”、“成绩论”直到现在也是很盛行的，教师的目光总是停留在“急用先学，立竿见影”，而忽略了学生的兴趣。我们经常告诉学生，这个知识点特别重要，考试会考到，一定要记下来；又或者这本教辅对考试有利，全做完，我们总是在和学生谈“利”，这样会使学生丧失学习的趣味，每天过的和一个工具一样，重复每天的“任务”，没有梦也不想在做梦了，这又是何其的可怕。
“无用功”这个词汇让我感觉到熟悉又陌生，回想自己在教学过程中，是不是也曾不经意的对学生说过你不要再做这些无用功这类的话了？到底什么是“无用功”呢？作为一名老师，难道只有学生的成绩才能体现自己的价值吗？难道只有让学生成绩高高的，才会被称为好老师吗？
功利的课堂和平庸的课堂一样没有价值，作为一名教师，我们心中要有“人”，不要被世风压进平庸的模子里，尊重学生的个体差异，让自己的目光看的远一些，用生命的激情去点燃每一堂课，让自由之风吹进每个学生的心中，照亮他们的生命。
我喜欢课堂，是因为课堂上所有的角色都在进行“学”这个过程，教师职业的趣味性，也在于比一般职业更能直接的观察人的成长轨迹，并在探索与磨砺中成为有智慧的人。
于永正课堂教学实录读后感500字心得体会
最近读了《于永正课堂教学实录》的口语交际与习作教学卷，偶有感触，遂即提笔。
首先，于永正老师在口语交际的课堂上非常注重情境的创设。比如在练习转述时，于永正老师就没有直接出现在课堂上，而是让另一位老师来假装找他，并且要同学们帮忙转达一些事情。这个不到一分钟的环节，瞬间让情景真实、具体，让学生有话想说，有话可说。第二位老师的加入，既打破了传统课堂只有一位老师的常规，又巧妙地避免了在口语交际的课堂中，教师无法准确描述情景，学生无法准确理解情景的问题，构思实在是巧妙。
其次是于永正老师的课堂上，每一秒都在关注学生的语言表述。回答问题时自不必说，当然要指导学生表达得更通顺、明白。同时，学生每一次的表达，无论语句长短、与本课教学目标有无关系，于永正老师都会给予同等的关注。当学生表达有瑕疵时，他会立即反馈建议，刚才那句话换成另一种表达会不会更好？罗马不是一天建成的，语文课从来不是独立的，要随时随地开展。
最后是于永正老师热情宽容的教学风格值得每一位教师学习。每一个问题，于老师都用鼓励的话语帮助学生大胆表达自己的想法。学生的每一次表达，于老师都充分尊重，尽力理解，大加赞赏。教师没有威严的空架子，师生之间距离很近。在这样的课堂中，学生敢表达，能表达，才真正成为了课堂的主人。
童年读后感500心得体会
阅读了《童年》，我的心弦再次被主人公的命运牵动。这部作品写于1931年，也是作者苦难生活的再现，他用生动写实的手法描绘了阿廖沙的童年生活，不是为了博取怜悯与恩赐，而是唤醒人们对未来的憧憬，对生活的激情，积极追求阳光的人生态度。
时光的脚步不曾停歇，阿廖沙的苦难生活不曾停止。4岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和外祖母在外祖父家中生活，外祖父性情粗暴，两位舅舅自私贪婪。阿廖沙在这样的家庭中饱收虐待，每天都生活在残忍、愚昧，亲人之间的勾心斗角和争吵中。书中大量生动的描写反映了当时社会的现状，展现了社会低层人们的辛酸生活。在令人窒息的生活中，只有外祖母是阿廖沙的守护神，用爱抚慰他心灵的创伤，使幼小的他懂得了善良与正义，对他黑暗的生活开启了光明之门。
这是一部令人令人震撼的作品，每次阅读它都是洗涤心灵之旅。童年本是人生中最幸福的时光，充满阳光和欢乐；这本书令我感到压抑，主人公在黑暗中饱受苦难的折磨。即便如此，阿廖沙没有颓废，依然对未来生活充满希望，哪怕是一点点微弱的光芒也会无限放大，直至撒到每一处黑暗的角落。拥有如此善良、正义、富有同情心的人怎么会被现实的残酷击倒呢？书中的最后一页这样写着：阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。
高尔基的《童年》让我懂得：生活中的磨难与挫折并不可怕，只要不再黑暗中迷失方向，坚持信念，用爱的力量就能开启希望之门，迎来生命的曙光！
《伊索寓言》读后感500字心得体会
《伊索寓言》是古希腊著名的哲学家、文学家伊索编成的。伊索与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称为世界四大寓言家。它曾经做过萨摩岛雅德蒙家的奴隶，但因他知识渊博，聪颖过人，最后获得了自由。
书中的内容大多与动物有关，每则故事都蕴含着一个道理，有些揭露和批判了社会中的矛盾，有些抒发了对人生的领悟，还有些总结了日常的生活经验。伊索通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系。
书中映射了当时的社会现实，揭露统治者的蛮横或是表现劳动人民生活经验与智慧。其中令我印象深刻的是《乌鸦喝水》和《强盗和他的母亲》，《乌鸦喝水》这篇文章主要讲了：一只口渴的乌鸦看到一个大水罐，水罐里的水不多，乌鸦想了很多办法，怎么也喝不到水。后来，乌鸦想到了把石子投到水罐里这个办法，最后随着石子的增多，水罐里的水慢慢地升高，乌鸦终于喝到了水。
这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，就没有解决不了的问题。《强盗和他的母亲》主要讲的是：一个孩子在上学的时候偷了同学的写字板，他的母亲不但没有阻拦而且还怂恿他偷更多的东西，最后因为偷了银行金库里的财宝，被判了死刑。这个故事告诉我们：在孩子的成长过程中，家庭教育是极为重要的，小过不惩罚必然酿成大错。
《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，其不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。（俞雅喧）
《灰姑娘》读后感500字心得体会
今天,我来到学校的图书馆看书我找了一本书——《灰姑娘》。
这本书讲了一位小女孩本来有一个幸福的家,但这幸福过了不久,小女孩的母亲就去世了。她的爸爸又找。了一个继母,继母带着两个姐姐;继母很喜欢那两个姐姐,但一点也不喜欢她,所以小女孩要做家务事,她们都叫小女孩“灰姑娘”。
有一次国主要给王子招亲,于是举办了一场舞会,灰亲姑娘也去了,王子看到了她,便喜欢上了她，舞会结束了由于灰姑娘走的太快了,所以掉了只鞋了,王子拿着这双鞋子,来到灰姑娘的父亲那儿,继母为了让大女儿当主后,她砍下了脚趾,穿上鞋,去见王子,回皇宫时,一只白鸟飞来说:“这个新娘是假的,你看她的脚。”王子看见她的脚正流着血,王子把她送回去了。继母又让二女儿去,三女儿砍下后脚跟.穿上鞋,去见王子,走到一半,白鸟又飞来说:“这个新娘也是假的。”王子看见她的脚流血了,王子也把她送回家。最后,灰姑娘穿上了鞋和王子快乐的生活在了一起。
这个故事给我带来了要做一个关心别人,善良,乐观的人不能做一个恶毒的人,因为好人回报的,坏人只会有一个不好的下场。灰姑娘本来我觉得她很可怜,后来慢慢变成了皇后。
我们要多读书,知道更多的知识能帮助我的上课发言。（宋佳璐）
岳飞传读后感500字心得体会
近日，我读了《岳飞传》，思绪万千，受益匪浅。
岳飞是我国历史上著名的战略家、抗金名将。《岳飞传》记载了岳飞少时从军，到39岁遇害，戎马一生，战斗在抗金前线。他以收复失地为目标，领导岳家军，骁勇善战，战无不胜。最后，岳飞中了奸臣秦桧的奸计，以致被杀害。
岳飞精忠报国，一生出入疆场，英勇抗击金兵，他的爱国主义精神和坚贞不屈的崇高气节为历代人们所景仰，值得我们怀念。在中华五千年的历史长河中，涌现了许许多多像岳飞这样的爱国人才:古代有伟大的爱国诗人屈原，慷慨悲歌的文天祥，近现代有杰出的爱国工程师詹天佑，弃医从文的鲁迅，为中华之崛起而读书的周恩来，一心为国的钱学森……他们心中只有一个信念——爱国。他们把祖国的利益看得高于一切，把个人的理想、前途与祖国的命运紧密相连，休戚相关。他们的爱国精神，让我肃然起敬。
此时，我联想到自己，作为一名小学生，爱国应该从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国、爱护我们生存的环境，我们要为建设和谐的社会作出应有的贡献。千里之行，始于足下，为了我们伟大的中国梦，每一个人都要努力奋斗。
读完《岳飞传》，我想到有一位哲人说过:“我热爱祖国，胜过爱自己的生命。”是的，我们应该树爱国之心，立报国之志，从我做起，从小事做起，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习！
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