小巷深处读后感500字
写出心灵深处的故事读后感500字(3)篇。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编为大家呈上收集和整理的写出心灵深处的故事读后感500字(3)篇，相信能对大家有所帮助。
写出心灵深处的故事读后感500字 第(1)篇“自由写作是始也是终。我们写作的首要目标是使自己得到自由，我们写作的最终目标还是使自己得到自由，而不管读者是否认可我们。当我们能自由写作时，我们就已经得了最高奖赏。”
2006年，在美国南加州大学拿到创意写作的学位后，李华到了人大任教，教英语系学生创意写作，鼓励每一个平凡人敞开心扉，写出心底深处的故事。7年后，有了《写出心灵深处的故事——非虚构创作指南》，人大出版社“创意写作书系”中的一本。
这些写作和你是否要成为作家没有直接关系，虽然也是很好的炼笔。李华所说的写作，更多的是心灵的对话，精神的洗礼。阅读书里她的学生的精彩作品，你会有切实的感动甚至震撼，因为这些真实的经历与感悟来自心灵最深处，甚至有些是作者原本不愿跟人分享的。
练习自由自在的写作，这样做绝不仅仅只是为了文笔更好，写作更有技巧。更重要的是，它教会我们更加诚实地面对自我，帮助我们挖掘内心的力量。这也是写作的重要意义之一。
有人或许会说，我的经历没有什么值得记录的价值，也没有什么波澜。可是李华却说：
“在这本书里，你会学习创作非虚构作品，也就是说，你会写只有你才能创作出来的故事！这一点，连莎士比亚都不能取代你，因为他已经死了，而你正活着。你的人生是独特的，不同于人类历史上所有的作家——他们都有精彩之处，但是他们谁也不能剥夺你的重要性。你是一位独特的、非虚构作品的创作者。无论你是什么年龄，做什么工作，在别人眼里是否重要，只要你有一颗诚实的、愿意表达真理的心，你就能写出你生命中的独特故事。这对你将是无价之宝，对真正用心读你故事的人也将是一份珍贵的礼物。”
的确，在这本书的例文里，你可以读到小狗的一生，对爷爷的追忆，对姥姥的采访，父母离婚，都是日常生活中普通人的所思所想，既能引发读者的强烈共鸣，又是每个作者独一无二的珍宝。别人只能模仿他们的文字，但却没法完全复制那样的经历和情感。
步骤
那么如何开启无拘无束的写作之旅呢？
当然，首先你得准备好纸笔。
然后，每周花上不超过2个小时的时间，按照本书的安排顺序去写。
第1个月，你将学习自由写作，体会写作的自由和快乐。第2个月，学习回应写作，通过回应他人的非虚构作品，而对自己心灵深处的故事更加敏感。第3个月，创作回忆录，写出三稿。第4个月，学习采访、聆听并写出报道。第5个月，想象力写作，建议每周一篇。也就是说，3个月之后，你已经能写出一篇感人至深的回忆录了。6个月之后，你就能在作品朗读会上朗读自己的大作了。
而且，英文功底好的也可以用此方法训练英文创意写作。毕竟作者本职教的是英语。
自由写作
自由写作，具体该从哪下手呢？
李华建议，就从“爱是……”这两个字开始，任意写一篇。想到什么就写什么，写上5分钟。不必担心是否有错别字，用词是否准确，句子通不通，是否需要修改，只管快快地写，直到5分钟结束，立刻停止。
你也可以用“我为什么写作”开头，再自由地写上5分钟。
接下来，你可以写一封信。
收信人可以是任何你想倾诉或联系的人，信的内容也可随意，可以是自己的近况，对于写作的理解，对朋友的印象等等。写完再决定是否要寄出，写的时候只管去写，不要想太多。
这一次没有5分钟的限制，能写多长就写多长，最好写满一页A4纸，写上至少20分钟。最关键的是，诚实勇敢地去写，哪怕心有怨恨，也不妨写出来。因为，“你的目标不是取悦你的读者，而是诚实地表达你自己。”
完成了以上的任务之后，以“我相信写作是……”的开头开始，写10分钟。但这不是命题作文，而只是一个“跳板”。“你跳到哪儿去都行，但是你必须跳。”写什么都可以，到时间就停止。“自由写作就是这么轻松、简单，不需要修改，不需要有任何顾虑。”
热身运动做完以后，在接下来的三周时间里，你可以这样安排：
第一周：为了让自由写作释放你，尝试做3次10分钟的练习，可以用“放假了。”“那个夏天……”“生命必须是一场勇敢的冒险，不然你就一无所获。”等词句开始。
第二周：更加主动做练习。自己确定开头来写，也可以和伙伴或小组一块写。连贯地写15分钟，一周写3次。如果有人一块写，可以轮流提醒时间。
第三周：将每次的自由写作时长扩展到20分钟，一周3次。
经过这三个周的训练，看到自己居然能在20分钟之内写下那么多文字，你将会相当享受。
回应写作
当李华写了一篇感人至深的小狗的故事后，她的同事和学生都写了对应的文章。同事写的是评论，学生写的是关于另一只小狗的事情。
李华推荐了美国作家米奇·阿尔博姆（Mitch Albom）的非虚构作品：《相约星期二》（Tuesdays With Morrie）。这本书曾在全美各大图书畅销排行榜上停留四年之久，被译成31种文字，全球累计销量超过1100万册，是近年图书出版业的奇迹。它说的是一位教授在临死前，尽最大努力拥抱生活，教导学生的真实故事。
大家可以每周读60-70页，至少用心读半小时，再花10-20分钟写出回应。读完全书之后，用20分钟写作，回应整本书。
做完这些，还可以试试写影评。李华推荐的电影是《肖申克的救赎》。可以找一个聚焦点，或打动自己的地方，花45分钟，一气呵成写出一篇千字影评。
回忆录写作
一稿是由6次自由写作开始的。
第一周：写下三段早年的回忆，每次20分钟。不知道写什么可以这么干：比如放一张小时候的照片在面前，给那时候的你写一封信，或者以“我小的时候……”开头，或描述你小时候第一次的旅行经历。没有逻辑，碎片化，都没关系，让记忆自由来去。不管回忆是快乐的还是痛苦，都是有价值的，因为“写作能医治你过去的伤痛，使你变得更坚强。”
第二周：再写3次，每次20分钟，可以写小学毕业到两年前的任何事，释放自己感性的一面。
由此我们就有了回忆录的一稿，不用刻意熬夜，因为总共耗时2个小时。第一稿通常是最难写的，所以实在值得庆祝。但在休息以前，还需要花上15-20分钟，记录下你的写作过程即思路。
之后，用一周的时间，写成二稿。
再花一周，写成三稿。此时，和记下写作过程一样，你需要写下修改过程。
最后誊写的版本就是终稿，是你用心完成的艺术品。
“修改是一个必须耐心面对的过程，我们要一步一步地来，不能一蹴而就，这跟写一稿时的一气呵成是完全不同的。同事，修改也是一个可以享受推敲的过程，因为现在你已经有基础了，你可以在这个基础上建造起真正有自己特色的家园。”
采访和报道
写出回忆录，释放自己之后，我们就可以试着关心周围的人，帮助身边的人“医治伤痕”。
同样，我们可以以自由式的写作开始。
首先，以“谁是我感兴趣的人？”开头，自由写上20分钟。过一两天，再以“为什么让我感兴趣？”为开头写20分钟。然后，再从任何一个你喜欢的人或物开始自由写20分钟。最后，从任何一件深刻影响你但往往不太愉快的事情开始，写20分钟。
这样写一周，你对自己的兴趣可能会有全新的认识，对采访对象也会更加心中有数。
采访时间大约需要2个小时。不同的采访对象，会带来不同风格的报道。保持开放的心态，让采访对象感受到你的诚意和尊重，以便其畅所欲言。
用1个小时左右写出一稿，不要管格式问题。有了一稿，后面就好办多了。
想象力写作
李华给读者出了四个题目：如果我能拥有完美的一天、我最喜欢扮演的角色、一百年之后、我想写信告诉你。前两个题目可以用1个小时的时间来自由书写，后面的可以用1个半小时。
挑战一下自己被扼杀的想象力吧！可以是散文，可以是故事，甚至可以是小诗，不用管是否押韵。只要写出自己的真心就好。
完成了以上全部练习，在第6个月，你就有拿得出手的，感动自己和他人的作品了。
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写出心灵深处的故事读后感500字 第(2)篇用最真诚的心，书写生命中最美的故事
文/媛姐读书
常常问自己，为什么要写作？一开始就是喜欢而已。可看到越来越多在简书写作的人都成为签约作者时，自己的内心也开始躁动，自己是不是也可以通过坚持写作，也给自己冠上一个签约的标签？
当这些条件都具备的时候，我反而释然了。翻看了许多签约作者的作品，有些签约作者写得东西确实吸引人，而有的阅读量也不高。而有的作者，虽然没有签约的头衔，但人气却很旺，几乎篇篇文章都能博读者眼球。于是，我在思考：到底签约重要还是写好作品重要？
我还是选择了写出好作品。你若精彩，天自安排。
到底什么样的作品算作好作品？有的编辑说，写情感文；有的编辑说，写干货文；我都尝试过，但总感觉不是我想写的类型。
直到我打开了《写出心灵深处的故事》，书中所提到的学会心手相连地自由写作，正是我想要的；写出心灵深处的故事，正是我喜欢的；分享我们的故事和生命，正是我想去做的，每一部分都写到了我的心坎里。
于是，我学着从心手相连的自由写作开始，写出我心灵深处的故事，分享发生在我身边和生命里的故事，让心敞开，让爱继续。
真实地记录心里的情感，让心灵自由呼吸
在剽悍行动营三期跃迁3连里，我担任连长，共同在一起的一个月的时间里，真正被身边的人感染着，那些励志的故事天天在发生，当我真实地感受这些故事时，才知道，原来一个人如果不服，争取，可以越来越好。
林易，一个80后的小伙子，在餐饮公司从事物流运转，但他却有一颗不服输的心。他最喜欢的一句话就是：我认为纸上谈兵没什么作用，最简单的回答就是干。他最喜欢的书是《陈二狗的妖孽人生》，可见他想通过行动去争取，尝试改变自己。
他在跃迁3连担任2排长，从一开始不知道如此去管理自己的排、不知如何去与排员沟通，到每天给排员发碎碎念，提醒排员打卡、与排员沟通，排解排员的焦虑，与排员越来越默契，他仿佛找到了自己的定位，如鱼得水，每天都视与排员沟通为乐事，天天就想着为排员去做点什么。
排员们来自五湖四海，能聚到一起是缘分，如何让这份缘分更长久呢？他想到了要为排员们做一个视频。想法不错，可实践起来并不容易。最主要的原因是他不会做。但这也难不倒他，他从网上查阅资料、寻找制作方法，选取最适合的音乐，一遍遍尝试，又一遍遍失败，但他并没有气馁，他一次一次地坚持，他决心要为他的排员挑战自己一次，甚至产生了不疯魔、不成活的想法。
在尝试制作视频的那几天，他放弃了自己保持了很久的微习惯，比如读书、写文、冥想、平板支撑等，一门心思就想着把视频制作成功。他反反复复地听音乐，一帧一帧地改细节，他边看着手头上喜欢的视频，边琢磨着如何把自己的视频也做得这样棒，当视频最后制作完成的时候，他依然不满意自己的作品，又不断地调整各种细节，终于在结营当天完成了自己的作品。
此视频无论是从制作还是配乐以及文字，都达到了极致，不仅受到了排员的好评，而且得到了行动营管理组的一致好评。而他也因这一个视频被行动营管理组邀请去设计团队，这对他来说无异于一次人生最大的突破。
他在分享此次视频制作的感悟时说，因为这次视频制作，他甚至再也不敢去听那首配乐，因为几天来他为了配乐与视频和文字的搭配，收听了无数遍，没有八百遍，也有一千遍。可就是因为他这种不服和争取，让他可以越来越好。
从他的身上我也得到了启发：有时候不逼自己一把，就不知道自己可以链接更多的可能性；当你真正想去做一件事情的时候，所有的路都会为你敞开；当你把事情做到极致时，才会发现原来更美好的事情在等待着自己。
真正欣赏大自然的美妙，关心身边的人
罗夫·瓦尔多·爱默森说，帮助他人的同时也帮助了自己。
这一点，用在Amanda身上，再恰当不过。
注意她的时候，是因为她在介绍自己的时候，把成为妈妈当做是迄今为止的成就事件，这引起了我的好奇。
在深入交往之后才知道，原来她为了成为妈妈经历了太多不为人知的困难，总算上天眷顾永不放弃的人，让她做妈妈梦想成真。
后来在文章点评中发现，她的文章总是像一股清流，平实中透着灵气，凡俗中带着温暖，给人与众不同的感觉。
因为喜欢她的文章，继而也把她看作是自己的人。接下来的打卡也验证了自己的判断，她的文章几乎想篇篇给推荐最佳，尤其在冲击全营行动之王时，她的稿子更是没得挑。
也许造化弄人，那么好的文章，竟然失利，我感觉无法面对她，让连长出面去与她沟通，她却能坦然面对失利。
在新一期行动营开营前，我第一个就向她发出邀请，希望她能跟我一起来做社群运营，她欣然接受。
进了新一期行动营，她一发而不可收。她所在的3排，是拿到先锋排最多的排，她的排员赢得每日最佳，她亲自朗读他们的文章，她视她的排员为自己人。
她每天在给自己的排员发红包，给其他排的排员发红包，22天里没有间断过。我私下问她：你做排长是义务的，你还天天发红包，你老公知道了，会不会打你？
她对我说，我乐在其中，我老公看到我很快乐他也很开心。这是怎样的一种利他的情怀？她值得拥有健康快乐的宝贝女儿，她值得拥有宠她爱她的老公。而这一切都是靠她自己努力争取换来的。
人生没有单行线，帮助他人的同时也帮助了自己。Amanda很忙，在公司里，她是业务大拿，销售冠军；在家中，她是五好妈妈，贤惠妻子；在行动营，她是大家望尘莫及的行动之王。但她却乐在其中，她说，我在做事情的时候，就想着快乐就好啊，其余的，无所谓啦。
为了能让她欣赏的排员竞选本期的行动之王，她翻出了开营以来所有行动之王的稿件供她的排员参考，她甚至去请教上期的行动之王来帮助她的排员改稿子，那篇她的排员修改了无数遍的成长记录最终获得榜眼时，她并没有期待的惊喜，不能释然。而是跟我说，她没有完成目标，让她的排员成为行动之王，一如当初我对她的期望一样，可是我想说，你和你的排员已经很棒，过程比结果更美丽。
《运营之光：我的互联网运营方法论和自白》中指出：我觉得，做运营，最大的乐趣和幸福所在，就是这种“你能够以自己为杠杆，去撬动起来成千上万人的愉悦和满足”的感受。
Amanda享受的正是这种愉悦和满足。
每一个人的心里，都有些触动和感动，写一封信去表达
《写出心灵深处的故事》指出：你在创作非虚构作品时，不需要编任何故事，你只需要一颗真诚、勇敢的心。
徐平就是这样去做的。她怀着一颗真诚、勇敢的心，给她的19位排员，每位手写了一封感人至深的信，字里行间无不透露着她对每一位排员深深的爱。如果说其他的排长是在用心做事，她完全是在用爱做事。她所带领的排，在行动营最后一天的打卡任务中，全排创下了开营以来的最早纪录，她带领全连人员践行着自己的目标。
她最喜欢的一句话：怕吃苦吃苦一辈子，不怕吃苦吃苦半辈子。她说，我的快乐来自于我自身能力的提升，对美好事物的追寻，对自己存在的意义和价值的肯定，对身边的人有能力帮到他们，然后大家一起变好。
她总是默默付出，低调努力。当结营需要做H5相册时，她主动请缨，其实，她也就是知道H5这个词而已，但这阻挡不了她对美好事物的追寻，她希望通过制作相册能够帮到排员，给排员留下美好瞬间的纪念。
她去请教明白人，她去网上寻找素材与思路，她去匹配最搭调的配乐，完全全新的领域，她徜徉其中，累并快乐着。
当我们享受她制作的相册带给我们快乐的时候，她却开心着自己又get了一项新技能。
我们结营的时候，她正在火车上晕着车，即便这样，她愣是坚持参与完了全程四个多小时的所有仪式，并在凌晨向她的所有排员表白。如果不是热爱，她怎会如此钟情？
《认识自己，接纳自己》一书提出：未来的生命地毯不是由你之前的编织所决定的，即使改变不了你所用的材料，也能改变所织的图案。
徐平正在用爱在自己的生命地毯上编织着美丽的图案。
这些与我素昧平生，因着一个共同的目标，走到一起来的伙伴，他们正用他们的故事激励着我前行。
我将用真诚的心书写这些发生在我身边和生命里的最美故事，让爱得到传递，让心得到释放，让美得到传播。
写出心灵深处的故事读后感500字 第(3)篇读《写出心灵深处的故事》一书就是一种享受，享受文字带来的酣畅淋漓，突然觉得心门就这样敞开了，内心的独白像洪水一样泛滥了。想说的话，想要表达的情感顷刻间自然流露，不需要任何修饰的话语，第一次觉得写作变得这么有趣，这么自由。
以前写一些文字总觉得不知道从哪里下笔，写一句会思考好久，写出来的文字干巴巴的，没血没肉，没有灵魂。很想改变这种状态，让自己多阅读，多动笔写写，直到读到这本书时，才真正体会到写作的乐趣。
一开始写的时候，你可能还有顾虑，怕自己写得不好，语无伦次，又或是怕用词不当，表达不够准确。但随作者练习上几次，你的顾虑基本上就打消了。这就是创意写作的奇特之处。
创意写作首先是从心出发的，勇敢地写，让心底那个强烈的信息充分地表达出来。自由写作的第一条规则就是“没有规则”：只是写，但是必须确保我们是在写，而不是在思来想去、忧虑重重，而且我们必须写得快。
从五分钟的练习，延长至二十分钟，直到一个小时。在这个过程中，你可能很痛苦，但是只要坚持写，就会有进步。
生活中能激发起我们心灵感受的事物很多，一首美妙的歌曲，夏天的蝉鸣，淙淙的流水，这些都是激发灵感的写作素材。这就是回应写作。什么是回应写作 ?回应写作是一种特殊的自由写作，你需要根据自己的心灵和头脑读到的内容进行自由的回应。当然，你必须对你接受到的内容有反应，无论这种反应是正面的还是负面的，都是值得写下来的。
看了一部电影，电影中的画面不断地在脑海中回放，电影激发出我们心中很多真实的感受，让我们直接看到自己的内心世界。让我们用文字储存这种感受吧！每一个故事都有开头、中间和结尾，所以，电影通常遵循三幕剧结构：第一幕是开始，第二幕是中间，第三幕是结尾。那么，我们如何看出电影的三幕剧结构呢？ 通常，在一部120分钟的电影里，我们需要确定四个基本场景：影片一开始的场景，结束的场景，第一个转折点的场景（大约出现在电影开始30分钟后），第二个转折点的场景（大约出现在电影开始90分钟后）。从一开始到第一个转折点是第一幕，从第一个转折点到第二个转折点是第二幕，从第二个转折点到结束是第三幕。电影都有一个共同点：它们必然都在传达一个强有力的、真理性的核心信息，而正是这个真理性的核心信息让我们的心灵产生强烈的共鸣。经过作者这样的整合，一部影评的结构图就呈现在眼前了。接着就是练习的过程，需要自由表达就可以了。
经过一步步的练习，我们也可以写出自己的回忆录了。经过初稿到终稿，这个过程需要有人回应，有听众，需要不断地修改、提高，最终交上满意的答卷。
受过一系列的训练之后，采访与报道、想象力写作这样的写作形式都不在话下了。
自由写作，让心更加自由，让行文更流畅，更真实。创意写作，创造出自己的一片广阔天地。
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爱盛开在心灵深处——《偷影子的人》读书笔记800字
爱盛开在心灵深处——《偷影子的人》读书笔记800字
《偷影子的人》是法国作家马克·李维的作品，这本书被大家誉为“唤醒童年回忆和内心梦想的温情小说”，由于之前没有看过这个作者的作品，带着满满的好奇和期待，在一个周六，我捧起书开始细细品读，直到把书看完才舍得放下。在充满美丽情感的故事中，亲情、友情、爱情被温情展现。爱，流淌在作者的文字里；爱，也盛开在细细品读这本书的读者心里。
书中的主人公是一个老是受到班上同学欺负的瘦弱小男孩，偶然间发现自己拥有一种特殊能力而强大：“他能偷走别人的影子”。因为这个特殊能力，他能读懂别人的内心，洞悉到别人心中不愿意说出口的秘密。警卫伊凡对于母爱的渴望，“死对头”马格强大无理背后的亲情关爱的缺失，入院小男孩因为心爱的兔子被吃后而自责到自我惩罚——拥有特殊能力的主人公，用善良和爱帮助他们，为他们的心灵疗伤。作者笔下的主人公是善良的，想必作者也拥有一颗同样有温度的心，才能写出如此有温度的文字。
只要有心，只要有爱，我们每个人都可以点亮别人心灵。影子对主人公说“为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。”因为能“偷影子”，能读懂别人的想法，所以主人公找到了点亮别人生命的小光芒，而现实生活中，我们虽然无法拥有“偷影子”的神奇能力，但在与人交往中，用真心体会，用真意交流，我们也能体会别人的心情，也能为别人的生命增添光彩。
爱是能传递的。在书中，主人公对于伊凡的帮助使他解开童年的禁锢，鼓起勇气去建立一个真实的新人生，而在主人公妈妈去世后，伊凡也及时出现在他身边，给予他安慰和鼓励。为了好朋友吕克，主人公主动去找吕克父亲谈吕克想成为医生的梦想，为他提供住所，在他学医之路上给予支持，同样，在主人公需要吕克这位老友的时候，他都及时出现在他身边，一杯咖啡、一炉新烤的面包，都给予主人公精神支持。赠人玫瑰手有余香，人与人之间的关爱是相互的，爱在传递中永恒。
虽然只是浅读了《偷影子的人》，但已经是感慨颇多，这本书值得我们细细品读多次。品读中，我们也都会被治愈。文/陶梦柯
简爱读后感1000字2024 心灵最深处的感悟
简爱读后感1000字2024 心灵最深处的感悟
前苏联在著名的文学家高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。那么，读书对我们来说，是一种提高，更是一种完善。在书的海洋里，我们可以去感受别人的情感世界，可以去认识自己小小天地之外的世界，还可以在书学习许多的知识，开阔自己的眼界。
《红楼梦》《水浒传》《三国演义》和《西游记》这四大名著是我们小学生的必读之书。不过最让我感动最触动我内心的世界的就是蒋老师送给我的《简爱》。
书的前半部分写的是简爱的童年生活，身为孤儿的她，在盖兹海德的养母家，她一点也不合群，更得不到所有人的尊重。就连仆人也瞧不起她，但是她不甘心，不服输，想努力超越他人，以证明自己不是一个坏孩子，结果后来她却被送进了慈善学校劳袄德学校。在那里生活环境十分的艰苦，她也受到了很多的苦难，直到可怕的瘟疫在学校蔓延开来，死了很多的生命，学校的卫生及一些丑恶被暴露了，后来一些有钱人出资又重新造了一个学校，简爱的生活才有了转机，就这样她在学校度过了八年，但也正是这样艰苦的环境，才打造出吃苦耐劳的简爱，所以说简爱的童年并不幸福，而是充满了挫折和折磨。之后，她来到了桑菲尔德，成了一名家庭教师，并认识了正直，善恶分明的罗切斯特先生，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而自卑，也正因为她的正直，纯洁心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并且慢慢的深深的爱上了她，他的真心另简爱感动，简爱接受了他，但当他们结婚那一天，简爱得知罗切斯特已有妻子，她的自尊心受到了打击和戏弄，于是她离开了，最后她回来时，她最终还是选择了和双目失明，一手残废的罗切斯特相拥此生。
这本书的作者是出生在英国约克郡山区小镇的夏洛蒂？勃朗特，她们三个姐妹几乎在同时出版了三部一举成名的长篇小说，这在世界文坛上市绝无仅有的事。夏洛蒂？勃朗特用自己的悲苦怨恨，激情和丰富的想象，叙述了一个朴实无华，真实感人的的故事，塑造了一个生而不幸，历尽艰辛，吃苦耐劳，敢于奋力反抗和拥有自己追求的倔强少女。
读《简爱》的时候，我为她幼年时受到的虐待而抱打不平，深深地体会着简爱那幼小而又敏感的心灵所受到的伤害，不过我也喜欢她在地位比她高的上流社会的人物面前表现出的那不卑不亢的态度，喜欢她在真爱面前表现出的那种自尊自强的精神，喜欢她做事果断的风格。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。
简爱读后感1000字:心灵最深处的感悟
简爱读后感1000字 心灵最深处的感悟
前苏联在著名的文学家高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。那么，读书对我们来说，是一种提高，更是一种完善。在书的海洋里，我们可以去感受别人的情感世界，可以去认识自己小小天地之外的世界，还可以在书学习许多的知识，开阔自己的眼界。
《红楼梦》《水浒传》《三国演义》和《西游记》这四大名著是我们小学生的必读之书。不过最让我感动最触动我内心的世界的就是蒋老师送给我的《简爱》。
书的前半部分写的是简爱的童年生活，身为孤儿的她，在盖兹海德的养母家，她一点也不合群，更得不到所有人的尊重。就连仆人也瞧不起她，但是她不甘心，不服输，想努力超越他人，以证明自己不是一个坏孩子，结果后来她却被送进了慈善学校劳袄德学校。在那里生活环境十分的艰苦，她也受到了很多的苦难，直到可怕的瘟疫在学校蔓延开来，死了很多的生命，学校的卫生及一些丑恶被暴露了，后来一些有钱人出资又重新造了一个学校，简爱的生活才有了转机，就这样她在学校度过了八年，但也正是这样艰苦的环境，才打造出吃苦耐劳的简爱，所以说简爱的童年并不幸福，而是充满了挫折和折磨。之后，她来到了桑菲尔德，成了一名家庭教师，并认识了正直，善恶分明的罗切斯特先生，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而自卑，也正因为她的正直，纯洁心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并且慢慢的深深的爱上了她，他的真心另简爱感动，简爱接受了他，但当他们结婚那一天，简爱得知罗切斯特已有妻子，她的自尊心受到了打击和戏弄，于是她离开了，最后她回来时，她最终还是选择了和双目失明，一手残废的罗切斯特相拥此生。
这本书的作者是出生在英国约克郡山区小镇的夏洛蒂？勃朗特，她们三个姐妹几乎在同时出版了三部一举成名的长篇小说，这在世界文坛上市绝无仅有的事。夏洛蒂？勃朗特用自己的悲苦怨恨，激情和丰富的想象，叙述了一个朴实无华，真实感人的的故事，塑造了一个生而不幸，历尽艰辛，吃苦耐劳，敢于奋力反抗和拥有自己追求的倔强少女。
读《简爱》的时候，我为她幼年时受到的虐待而抱打不平，深深地体会着简爱那幼小而又敏感的心灵所受到的伤害，不过我也喜欢她在地位比她高的上流社会的人物面前表现出的那不卑不亢的态度，喜欢她在真爱面前表现出的那种自尊自强的精神，喜欢她做事果断的风格。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。
读《润泽心灵的爱心故事》有感500字
山川河流可以使人与人互相阻隔，却无法将心与心阻隔，书中的一个个故事都传递着爱，其中我印象最深的故事是《感谢一只流浪猫》，主要讲述了：人们用爱心拯救了流浪猫即将枯死的心灵，让我们懂得了爱的力量。是啊！爱，是这世界上最美好的一种情感，它柔和得像羽毛，温暖得像阳光，细腻得像软玉，纯净得像水晶。它那样久久地驻于心间，无时无刻不撩拨着我们的思绪。其实在生活中，也有这样的例子：汶川大地震中，许多人都失去了生命，许多人都负了重伤，可全国的华夏儿女们都没有放弃：献血点的人们排起了长龙，年轻人们义务承担运送救灾物资的任务……这些来自四面八方的爱心凝聚在一起变成一股巨大的力量，使灾区中的人民重新燃起希望之火。正如一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好”。可见，爱的力量多么伟大！只要真善美得到伸张，那假恶丑就会无处藏身了。如果读懂爱心，学会感恩，你的生命中将永远是明媚的春天。
爱情、亲情、友情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它，等于白活一世。爱是一种责任，更是一种力量。让我们读懂爱心，学会感恩吧！
《感动心灵故事全集》读后感500字
“书是全世界的营养品”，“书可以改变人的一生”，每当读书时我也会想起一些读书名言。
在人的一生中，最不可缺少的就是书。“一日无书百事荒芜”呀，这几天我读了本书，书名叫《感动心灵故事全集》这本书里讲述了一篇篇对人有启发的小故事，读完后你可能茅塞顿开，也可能会哈哈大笑，但它都给了你一个个受益终身的启示。
本书中蕴含了师生之间、保持冷静、努力追求、努力拼搏、为人处事、真挚情感、父母的爱、孝敬父母、有美好品德的……关于我们小学生方方面面的事，全都包含在这一个个小故事里。
其中有一篇让我觉得特别感人，一位小女孩刚上一年级，爷爷因为生了一场大病去世了，那时小女孩子不懂什么是死亡，于是想寄一封信给在天国爷爷，她吹了个爱心气球把信塞了进去，气球放飞了，另一位外出的爷爷捡到掉在地上的那封信，读了后被感动了，回了封信给小女孩，并属了自己的名字，在信上告诉小女孩你的爷爷虽然不在了，但你还有一位爷爷。读完这个故事我热泪盈眶，多么感人的故事呀，这本书中我学会很多……
在生活中如果和自己的知心朋友闹变扭的话，我会冷静下来好好的想一想到底是谁做的不对，如果是我做的不对的话，我一定会诚心的向别人道歉。如果别人做的不对，我也会用一颗宽容的心去对待，不和别人斤斤计较。如果在生活中遇到了坎坷，我会坚强面对，决不放弃，重新站起来。如果我在道德抉择上遇到了难题，我一定会想一想我这样做到底对不对，决定是是还是非，正确判断。
这本书让我懂得了很多道理。
《打动心灵故事选集》读后感500字
“书是全世界的营养品”，“书可以改变人的一生”，每当读书时我也会想起一些读书名言。
在人的一生中，最不可缺少的就是书。“一日无书百事荒芜”呀，这几天我读了本书，书名叫《感动心灵故事全集》这本书里讲述了一篇篇对人有启发的小故事，读完后你可能茅塞顿开，也可能会哈哈大笑，但它都给了你一个个受益终身的启示。
本书中蕴含了师生之间、保持冷静、努力追求、努力拼搏、为人处事、真挚情感、父母的爱、孝敬父母、有美好品德的……关于我们小学生方方面面的事，全都包含在这一个个小故事里。
其中有一篇让我觉得特别感人，一位小女孩刚上一年级，爷爷因为生了一场大病去世了，那时小女孩子不懂什么是死亡，于是想寄一封信给在天国爷爷，她吹了个爱心气球把信塞了进去，气球放飞了，另一位外出的爷爷捡到掉在地上的那封信，读了后被感动了，回了封信给小女孩，并属了自己的名字，在信上告诉小女孩你的爷爷虽然不在了，但你还有一位爷爷。读完这个故事我热泪盈眶，多么感人的故事呀，这本书中我学会很多……
在生活中如果和自己的知心朋友闹变扭的话，我会冷静下来好好的想一想到底是谁做的不对，如果是我做的不对的话，我一定会诚心的向别人道歉。如果别人做的不对，我也会用一颗宽容的心去对待，不和别人斤斤计较。如果在生活中遇到了坎坷，我会坚强面对，决不放弃，重新站起来。如果我在道德抉择上遇到了难题，我一定会想一想我这样做到底对不对，决定是是还是非，正确判断。
这本书让我懂得了很多道理。
心灵的力量读后感3篇
《心灵的力量》是毕淑敏为青少年量身打造的心灵励志读本。下面是小编精心为您整理的《心灵的力量》读后感，希望您喜欢!
《心灵的力量》读后感篇一
假期打算静下心来读一本散文，于是选到了毕淑敏，心灵的力量读后感。之前在课本、报刊杂志甚至考试卷子上都读到过她的作品，喜欢她温馨的文字和娓娓道来的小故事大道理。这本书《心灵的力量》，讲述的故事好多就是取自作者充实精彩的生活。
我很喜欢毕淑敏的文章，她能使我找到生活的方向。关于幸福，这本书中多篇文章都描写了作者对幸福的感悟。什么是幸福?有人说：幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。作者在一篇《哑幸福》中说到：幸福很矜持。遭逢的时候，它不会夸张地和我们提前打招呼。离开的时候，也不会为自己说明和申辩。生活是自己的，生活中的幸福也需要自己去发现和体会。怎样使自己幸福呢?读过作者的文章后，我认为，反思是很重要的。世上没有东西能拍摄你每一刻的微笑，但记忆能，日子久了，拿出来像放幻灯片一样看看自己每一刻的小幸福，那就是自己人生中最大的幸福。
我想我们都是有很多表情的，看到书封页上的一段话：如果你愤怒，你就呐喊;如果你哀伤，你就哭泣;如果你热爱，你就表达;如果你喜欢，你就追求。我很欣赏直率的人，欣赏他们有什么说什么的一种真。不过现在这种真性情已经很少了，因为社会上有不少的勾心斗角，尔虞我诈。作者举例说，飞机上的航空小姐在讲解怎样预防紧-读后感情况时流露出来的假微笑使她有一种被愚弄的感觉。的确，我们听说过很多如何如何训练礼仪小姐或是志愿者们微笑，可那笑容真吗?让他们在寒冬腊月或是炎炎烈日下还要保持微笑，就是再好看，也是一种无可奈何。但大家已经习惯了微笑与接受微笑，真性情少了，假慈悲却多了。我希望我们应该珍惜现在的生活，因为我们很幸福!我们不用去战场，我们不用沿街乞讨，我们也不用因为食品问题而一筹莫展…珍惜我们现在的一切吧，因为它来之不易!
好好生活，好好体会生活，珍惜幸福，珍惜每一刻…心里的那棵树的根会越抓越紧，这时候你的心灵就真正成熟了…
让我们怀着敬畏与虔诚的心阅读这本书《心灵的力量》吧。
《心灵的力量》读后感篇二
《心灵的力量》，一看题目就使我感觉到它严谨，难以读懂。但当我硬着头皮打开这本书时，竟然被吸引住了，真是难以置信。
这是一部有关思想的书，它以生活中的点点滴滴，来说明人们面对人生应采取怎样的态度，面对情绪该怎样正确控制。
这本书能使我们明白许多许多。我们也许不美丽，但我们健康;我们也许不伟大，但我们重要;我们也许不完美，但我们真诚;我们也许做不到，但我们努力……人的心理就像水库。库容太小，就应对不了强大的情感水流，也许会冲毁堤坝，之后的重建，要花费很多心理能量。如果你有一个庞大的内心储备，就可以在突发事件面前从容淡定，吞下千沟万壑的泥沙，依然水平如镜……取得成功的人，在拥有才情之外一定还拥有强大的心灵。成功比试的不仅仅是才能，更重要的是韧性。我们大家只要练就坚韧的心灵，就会创造出无穷的力量……也能让我们明白不能成天无所事事地混日子，荒废宝贵的时光。我们要把时间安排得充实，快乐地享受生活，否则就会像行尸走肉一样，失去生命的光泽……
书中有这样几段话使我受益匪浅：“有很多人终身困顿在他们自己的茧里。这是他们的选择，当生命结束的时候，他们也许会恍然发觉，世界只是一个茧，而自己未曾真正地生活过。”这段话告诉我：要学会节制，也要注意一些不良的嗜好，更要学会接受现实和改变自己;“在水中自由地遨游，闲暇的时候挣脱一切羁绊，到岸上享受晨风拂面，然后，一个华丽的俯冲，重新潜入关系之水，做一条鱼在波涛下微笑。”而这段话则告诉我：一个人要学会处理好自己的情绪、爱好，关于自己的一切。然后才能去处理好自己与别人的关系。书中不仅有对待人生这样的大道理，还有关于给自己信心的话，例如：“是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”这句话同样激励着我。
合上书后，我的心情久久不能平静，书中那一句又一句富有哲理的话不断浮现在我脑海里。“要照着书中说的去做!”一个念头出现了。“从此以后，改正缺点，学会像作者一样幸福、快乐、满足地去生活。”
《心灵的力量》读后感篇三
《心灵的力量》这本书很值得一读，其中蕴涵着许许多多的人生哲理，读过之后使我受益匪浅。这本书以生活中的点点滴滴，来说明人们面对生活、面对人生应采取怎样的态度。
书中有这样一段话很值得回味和思考，原文是这样的：“有很多人终身顿在他们自己的茧里，这是他们的选择，当生命结束的时候，他们也许会恍然发觉，世界只是一个茧，而自己未曾真正地生活过，在水中自由地邀游，闲暇的时候挣脱一切羁绊，到岸上享受晨风拂面。然后，一个华丽的俯冲，重新潜入关系之水，做一条鱼在波涛下微笑。”这段话深刻阐述了一个道理——人要在有限的时间里，不能成天像行尸走肉一样，荒废着宝贵的时光，做出一定的贡献，这是书中告诉我的对待生活、对待人生的道理。具体而言，我认为主要有三个方面的涵义。
一是要有担当的勇气。担当是一种表现，一种接受与责任的彰显;担当是一种人格，一种精神与思想上的跨越。在我的记忆里，始终有两个身影值得一提。一个是小说《最后一颗子弹留给我》的主人公小庄，小庄个性独立，生性高傲，他有自我的人生价值标准和理想的个性情感世界，可以评价他是一个桀骜不驯的艺术青年，可是与此同时小庄聪慧，而且能吃苦耐劳，在艰难困苦面前绝不低头。就是这种在绿色的军营中的一遍一遍洗礼，经历着蜕变和感召，他才会做到为苗连和陈排的希望而坚持成长为狼牙优秀的特种兵，才能为了能真真正正地忠于祖国、忠于人民而努力成为狼牙优秀的特种兵。他经受了苦痛和考验，成为了军人的骄傲，所有坚持只因为——要做一个有担当的人。另一个值得一提的是美国电影《当幸福来敲门》，该片曾获得2006年奥斯卡最佳男主角提名。影片成功地塑造了主人公克里斯勇于担当的光辉形象。克里斯生活在社会的底层，工作辛苦，妻子不忍穷苦独自离去，生活贫困潦倒。只有高中学历的他有一个可爱的儿子，大多数的时间他都在疲于奔命，游走于各大医院推销他的医疗器械。偶然的机会得知股票经纪人的工作只要懂得数字和人际关系，凭着他的聪明才智终于获得一个实习机会。但是必须面临更严峻的考验：6个月无薪实习期且20人的实习生中只会留下一人。面对这一切不幸的遭遇，他没有放弃，为了家庭，为了儿子，为了自己的理想，他拿出了一个男人应该有，而且必须有的坚韧和毅力，开始负重前行，一直到最后成功。
二是要有积极的心态。曾有哲人说过，积极的思考缔造积极的人生，消极的思考制造消极的人生。生活需要的就是一种积极态度，没有积极态度，就没有目标，人生就如行尸走肉。留下不朽诗篇《桃花源记》、《归去来兮辞》的陶渊明，在当时的时代背景和社会环境中，他没有消沉，而是用一种积极的态度选择了自己所钟爱的生活，中国古代官场没有他的名份，但中国文学史上将流传着他的不朽佳作，也为后世子民留下一座挺立的精神雕塑。陶渊明是用积极的态度选择了生活，很多时候却是我们无法选择生活，而是生活选择我们。既然这样，我们可以告慰自己:我们无法选择自己的工作，但我们可以选择我们的态度。跳水皇后郭晶晶每次站在领奖台上的微笑都是她一次次通过流泪流汗流血的拼搏换来的，如果在每一次骨折后，她都消极逃避，那还有今天吗?
三是要有创新的激情。伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理名言告诉我们，不能抛弃创造，应该学会创新，学会用新思维、新办法去创造，去装饰我们的生活。创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。当然要创新就意味着打破常规，意味着冲破过去的条条框框，这是有难度的。毕竟人的本性总是习惯和依赖过去的、原有的生活，到头来，地球每天都在转动，而我们每天生活都是一样的。结合我自己的工作，我常常在想，“十二五”时期全县要实施并完成十大重点项目，目前每个月我们要对项目进展情况进行小结，并以《参阅件》的形式发文，按照这个工作思路，如果中途没有创新，一味地坚持下去，到“十二五”结束，我们一共要编发60期《参阅件》。固定的思路、固定的模式、固定的结构，只会让整个工作变得枯燥乏味，在很大程度上可能会影响项目督办力度和效果，因此，一个单纯的工作小结，也需要适时创新。
总之，通过这本书使我明白，我们可以不美丽，但我们健康;我们可以不伟大，但我们庄严;我们可以不完满，但我们努力。同时，还让我明白了取得成功的人，在拥有才情之外一定还拥有强大的心灵。
《激发孩子心灵智慧的108个故事》读后感500字
人生中，不可能会一帆风顺，有挫折、有困难、有喜悦……
自从读了《激发孩子心灵智慧的108个故事》后，我感受颇深。其中，有一个故事深深地印在了我的心里。故事的大概内容是这样的：
有一天，风雪交加。像个怪兽，又像冰雪女王在使劲地寻找着袭击的对手。
在一间教室里，同学们都喊着叫着冷，他们的老师盼星星，盼月亮，终于盼到了这天，因为他要给同学们上一堂与众不同的课：在操场上穿上胶鞋，站立5分钟。同学们听了这个消息，有些迟疑，但最后还是站了出去。就这样，他们好好地站在操场上5分钟多。
他们回到了教室，同学们以为自己抵不过这场风雪，事实上，让他们站半个小时也能顶得住，让他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。因为困难面前只要克客服就一定能成功。
现实生活中，我也经历过很多挫折。那是寒假的一天，爸爸帮我从邻居家借了一辆自行车，说是让我练习一下。起初，我还觉得自行车很好骑。可是，练起来，就没有我想想的那么简单了。
因为我刚学，爸爸先让我溜溜，可我却逞能，一下就骑上去了，可还没有蹬，就从车子上“扑通”一声摔了下来。我心想：骑个自行车怎么这么难？爸爸看出了我的心思，拍着我的肩膀说：“面对困难，要努力克服，这样才能成功。”
听了此话，我连连点头，心想：不能放弃。于是，我每天早晨六点多就起来练习骑自行车车。工夫不负有心人，过了一段时间，我终于学会骑车了。
在生活中类似的事情还有很多，不管怎样，只要有一颗敢于战胜困难的心，一切困难都会被我们克服。
心灵对话读后感3篇
你有整理过作品有关的读后感吗？在作者写的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能。读后感在记录内心感动的同时可以加强我们对文章的理解，下面的内容主题为心灵对话读后感，是读后感大全小编为你整理的，为防遗忘，建议你收藏本页！
心灵对话读后感 篇1
当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的教师与学生心灵的对话读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次捧着《教师与学生心灵对话》这本书，还带着一丝“支差应付”的心理，可读了一个章节之后，书中的内容强烈地触动了我的心灵，引起了我的深思：要营造轻松的课堂，创设师生平等的和谐氛围，我们该如何去做？我想，我应该学会与学生对话，深入到学生心灵深处，我才能切实考虑学生的真实需求，从而达到教育教学的效果。
一、帮学生打开心窗
教师与学生要对话，要使对学生的教育有效，需要先把学生的心窗打开。
首先要让学生畅所欲言。只有让学生说话才能知道学生内心最深处的想法，这是了解学生思想最直接最有效的方法。而与学生对话，最重要的是要建立与学生平等的关系，只有学生把老师当作朋友，才肯向老师敞开心扉，倾诉自己内心最深处的想法，甚至包括一些错误的观念。这是对老师的信任，而这种信任使学生把心窗打开，使老师的干预成为可能，所谓“亲其师、信其道”。
其次要学会倾听。教师作为引导者首先是学生的朋友，要学会倾听学生的想法、意见，哪怕是错误的观念，只要是他心灵深处最真实的.思想，老师都要平心静气地倾听，然后决定如何做。只有这样才能充分发挥教师的引导者角色，使其对学生成长的引导成为可能。
二、与学生平等相处。
我们不难看到，过分强调知识教学的课堂中，教师不知不觉中成为仅具有“知识传递功能”的人，而学生也在不知不觉中成为知识的接收容器。只有确立“学生是课堂生活的主人”观念，改变纯粹“教”与“学”的师生关系，让学生自主地探究、合作、讨论，使课堂学习成为师生心灵彼此敞开融洽对话的过程，学习才真正能成为学生主动参与、快乐活泼的自主活动。
1、师生共建“民主”的教学氛围。
要创设民主的教学氛围，教师首先要放下“教师”架子，以真实又真诚的态度与学生交流，消除学生的疑虑，让他们敢与老师讲真话，乐于和老师讲心理话。
2、让学生在课堂上感受“我能行”。
教师不能总以成人挑剔的眼光去评判学生的'劳动结果，任何的轻视和讽刺都可能让学生从此紧闭心灵之门，不再与老师真诚地交流。因此，教师应积极支持并参与学生引发的问题的讨论，满足学生被尊重的需要，用积极性的评价使学生感受到“我能行”，消除自卑，树立自信。我在课堂教学中坚持“无错原则”。正面看待学生在课堂学习中的各种活动，理解他们可能出现的错误，允许、容忍学生的错误，做到“让敢于发言的学生不带着遗憾坐下”，“对每个积极参与的同学都画上满意的句号。”
心灵对话读后感 篇2
一个出生在塔斯甘比镇的小女孩又盲又聋，如果这句话当成新闻告知人世，简直是微不足道中的微不足道。但把那个盲聋哑的小女孩会读、会写，还考上了哈佛大学这句话广而告之，那就足以震惊世界。是的，就有这样一个不可思议的女孩，一个被马克・吐温称为19世纪奇人之一的女孩――海伦・凯勒。
常言道：苦难对于天才来说是一块垫脚石。正是这种苦难铸就了海伦坚强的性格。一个终生幽闭在盲聋哑世界里的人，一个只有在莎利文老师帮助下才能学习的人，一个将毕生心血倾注在残疾人事业上的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人，怎不叫人肃然起敬？勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。这句话是对海伦最真实的写照。
有人说，读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。的确，在我细细品味此书与之对话时，我深刻读懂了这3句话的含义――
坚强的背后就是成功。海伦是不幸的，她很普通，只是个最无助的孩子，很多人会把她看成一个神话，把她当作一个身残志坚的典范去顶礼膜拜，很少有人把她当作一个平常人去看待。从小生活在黑暗无声世界，光明――对她只能作为毕生的渴望。是坚强的活下去，还是如其他残疾人般颓废地了却余生？面对这个生存还是死亡的问题，庆幸的是，小海伦选择了坚强，也成就了她的成功。学识渊博，掌握多国语言，考入世界名校，这种连正常人都难以做到的事听起来像天方夜潭，她却用行动证明了这一切。她又是幸运的，没有沙利文，海伦可能永远平庸甚至绝望，没有对生活的爱，海伦也不会有今天的成就。海伦的幸运只在于她拥有了一份不寻常的爱。我们比她幸运，拥有健康的双眼。但我们并没有因此而看清世界的颜色。我们也许会碰到很多的困难，对未来的无知和恐惧让我们成为了生活的瞎子。想想海伦，我们只是些暂时迷路的孩子，只要朝着坚强的灯光走下去，就能重新找到回家的路。
毋庸质疑，海伦是成功的，而她的成功究其根源在于她过人的毅力。古今中外，一个个响彻耳畔的名字：保尔柯察金、霍金、张海迪他们的成功无疑是这最好的见证。我们的生命，不应该像瓷器和花朵那样脆弱娇嫩，经不起一点磕碰和吹打；我们的生命应是那天空中的繁星，即使云雾遮盖，也要在自己的位置上闪光。一切都不是神话，选择坚强，选择成功。
用心去欣赏世界。我们的周围并不缺少美，而是缺少美的发现。这句名言多少勾勒出人们对奥妙无穷的大自然漠然麻木的现状。在散文《假如给我三天光明》中，一个小故事引人深思。海伦的一位朋友从树林里远足归来，一路觉得没什么特别引人注目的事物。而海伦却坚信，仅靠指尖的触觉在树林里走上一个小时就能发现好几百种使她感兴趣的东西。.而她所发现的恰是我们最不以为然的。她会用触觉去感受树木微微的震动，用指尖去体验花瓣的娇嫩，用嗅觉沉浸在花的馥郁中。尽管海伦感受到的一切都是残缺的，但她却比常人更能扑捉生的气息。自然界中的一景一物，都有妙境。落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏，晓风残月、敲窗冷雨也需要欣赏。欣赏高山，自会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大海，自会在大海的澎湃中感悟到气度与洗礼；欣赏大树，自会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自会在小草的坚韧中汲取执著与希望。用心去欣赏，会发现生命中其实也有很多值得留念，哪怕是司空见惯的笑脸，一句无心的关怀，一个亲切的动作，一份平淡的亲情，你也会深深的感动，享受其中。生命真的很短暂，一切都像是白驹过隙，当我们用心去欣赏，美好的事物才会在心中永存。
乐观的态度是快乐的源泉。忘我就是快乐，我要把别人眼睛所看到的光明当作我的光明，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。这便是海伦・凯勒生活的动力。现实中太多的人用消极的态度去生活，总觉得处处遇挫折，无处寻快乐。他们总把快乐放到凹透镜下去看，而把所谓的小挫折放到放大镜下去无限扩大。在书中，你可以领悟海伦积极开朗的人生观，像她那样活的洒脱精彩。生活的色彩不仅有红、绿，也会有灰有黑，让我们用微笑去迎接它。正如书中所说的那样，不要埋怨别人对你设下的困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了也不会太伤心，坚信那只是偶然，而必然则是自己一定会成功！相信明天会更好。在每一次的心灵对话中，海伦总会像这样给我带来些深刻的启发。是啊，作为正常人的我们只有比她更为出色，比她活得更为精彩，才无愧于这位可爱可敬的女人。生活道路中的挫折并不意味着结束，我坚信，风雨过后见彩虹，经过风雨洗礼的花朵才会显得更加美丽、娇挺。
心灵对话读后感 篇3
读《教师与学生的心灵对话》越来越感觉，真正的教育应是心灵的对话。陶行知先生说“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”教师要自然地走进学生的心灵，通过心灵与心灵的碰撞，让学生感受到老师的关爱和期望，学会善待和宽容，体验自信和成功。教师怎样与学生进行有效沟通呢？
一、交流的基础是爱与尊重
师生之间的沟通是心灵与心灵的碰撞，情感与情感的交流，教师对学生的教育倾注满腔的爱，师生关系平等和谐，学生才能“亲其师而信其道”。只有在这样的基础上，探索语言沟通艺术才是务实的、有效的。
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他;只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。教师不仅要关心学生的学习和生活，还要做他们的知心朋友。
教师要尊重学生的价值和尊严，真正视学生为平等的伙伴，是与自己一样值得尊重、应该被尊重的一个人。
二、合适的时机是交流的最佳切入点
教师在最佳时机与学生沟通会使建立平等的师生关系的工作起到事半功倍的效果。學生的情感体验如何，与其需求是否得到满足有直接关系：需要得到满足时，便会产生积极的情感体验;得不到满足时，便会产生消极的情感体验。当学生最需要爱护、理解、鼓励、安慰和引导的时候，也就是师生情感沟通的最佳时机。选择适当的时机，采用艺术的语言，切中问题的根源，真正帮助学生全面地分析自己存在的问题，促其决心扬长避短，争取在各方面都有发展。向学生讲明一个人犯错误或者有缺点是难免的，关键的是要勇敢地面对自己的错误和缺点的道理。教师要做一个有心人，善于发现学生的“闪光点”，并及时给予肯定和表扬，使沟通的气氛缓和宽松，做到抓住点子，以理服人。
三、交流的艺术是成功的关键
沟通是人与人交往的基础，也是一门艺术。教师在与学生沟通中最需要体现其工作艺术性。
倾听要有耐心，全身心投入专注地听，重视学生的内心世界，让学生消除紧张心理，有话敢说;教师应适当地给予学生一定的回应，表示对学生讲话的重视和理解;教师对与学生沟通的问题不要轻易下结论，舍身处地地为其着想，真诚地提出自己的建议， 供学生思考和选择，给学生一个自我反省的机会。
总之，教师要顺利完成教育教学工作，有效地促进儿童全面、和谐、健康的发展，就必须正确认识他们，平等对待他们，在爱心和尊重的基础上建立一种健康、和谐的师生关系，把握沟通的恰当时机、采用艺术性沟通方式和无处不在的沟通途径，与学生进行心与心的沟通，才能做到教学相长，收到教育预期的效果。
鹿和狼的故事读后感500字3篇
读书是一件很有意义的事情，下面小编整理了鹿和狼的故事读后感500字，欢迎阅读!
鹿和狼的故事读后感500字(一)
在语文书上，有一篇课文《鹿和狼的故事》，说的是：美国总统罗斯福希望凯巴伯森林里的鹿繁殖得多一些，就宣布凯巴伯森林为狩猎保护区，同时由政府聘请猎人把保护区的狼杀光。刚开始，鹿群大量繁殖，而东啃西啃的鹿使森林里的绿色植被越来越稀少。食物缺乏，许多鹿因饥饿死亡;紧接着，疾病流行，无数只鹿丧失了生命。最后，森林里只剩下不到八千只病鹿勉强生存着。
如果狼仍然存在，鹿就不会大量繁殖，森林也不会面目全非;生病的鹿也会被狼吃掉，疾病也就不会蔓延，鹿就不会大量死亡。地球上的每一种生物都有它存在的作用，它们形成一条生物链，不断循环着。只要这条生物链的任何一部分丢失了，它就无法继续循环，就会造成生态灾难。
在童话中狼是凶残的，鹿是善良的。罗斯福也认为，狼是鹿的天敌，要想鹿大量繁殖，必须要杀掉狼。这个片面认识使罗斯福下了错误的决定，造成了无法挽回的灾难。
在保护生态环境方面，我们要吸取罗斯福的教训，要看清事物之间的联系。
每当下过一场雨，学校门口的水泥路上就会有很多沙石。门卫室的阿姨常常费力地铲除这些沙石。这些沙石从哪儿来的呢?细细一想，后山上是一片松树林，有些松树只剩下个树桩，有些松树的根裸露在外，山上的泥土很容易被雨水冲刷下来，顺流而下，流到学校门口的水泥路上。如果人们不破坏松树森，树根和草根就可以抓住泥土，泥土就不会直接冲下来。
在生活中，人们经常抱怨吃的是毒大米，而指责种田的农民施了太多的农药。农民为什么喷洒农药呢?原因是，田里的青蛙少了，天上的小鸟也少了，稻田里的害虫就多了，农民只能多喷洒农药消灭害虫。这样一来，越来越多的农药残留在大米上，形成一个恶性循环。如果人们不捕捉青蛙，不猎杀小鸟，青蛙和小鸟就可以保护庄稼，害虫少了，农民也就不用大量喷洒农药，人们也就不会吃到毒大米了。
鹿和狼的故事读后感500字(二)
狼和鹿，孰强孰弱?
20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，让鹿繁殖的更多些，所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，让狼群变的所剩无几了。自从狼被捕杀后，鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮，一切鹿能吃的东西都难逃厄运，山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难最后发生了，原本有十万只鹿，现在只剩下四万只病鹿在苟延残喘了。
觉得总统的做法不对，那样会让鹿群减少，破坏了生态平衡。某些不法分子滥砍乱伐，把山坡上的树都砍断了，植被遭到了破坏，动物被迫离开自己的家园。虽然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在没有懂的情况下，不要胡乱做出决定，否则会影响事情的结果，造成错误。森林里需要狼，也需要鹿，两者不可缺少。人们必须要保护生态平衡，保护大自然，人们也要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互的关系。
鹿和狼的故事读后感500字(三)
今天，我怀着不安的心情读了《鹿和狼的故事》这篇课文，读完后，我掩卷沉思。
这个故事讲的是：20世纪初，美国亚里桑那北部的凯巴伯森林有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌，美国总统罗斯福为了让巴伯森林的鹿得到有效保护，便下令由政府雇请猎人到那里去消灭狼。得到保护的鹿成了凯巴伯森林的宠儿，过着没有危险、食物充足的幸福生活。可好景不长，灾难终于降临到鹿群头上，先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿苟延残喘。
这个故事让我联想到另一个故事，那是在二战结束后，一支探险队来到一座荒岛进行考察，几只老鼠也随之来到了岛上，几年后，小岛成了老鼠的天堂，不久为了消灭岛上的老鼠，将四只家猫带到岛上，家猫开始繁殖，成千上万的老鼠被消灭，而上万只猫为了生存每天只好捕食小鸟，后来猫成了小鸟的天敌。无数小鸟都葬身于猫嘴之中。为保护小鸟，探险队只好请求派直升机进行捕猎猫。
读了《鹿和狼的故事》 ，我明白了生活在地球上的不同生物是相互制约、相互联系的，仅仅根据为类自身的片面认识，去判断动物的善恶，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。
小学故事读后感500字(精选3篇)
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因种种原因，我们会写作大量文案，撰写前我们可以主动找寻一些范文作借鉴，范文可以迅速带我们建立对该类写作的熟悉度。那么，有哪些可以值得参考的范文呢？因此，栏目特意整理了小学故事读后感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
小学故事读后感 篇1
其实故事很短，但我看了很久，xx一直看到xx的现在。其实这样已经说不上真正意义上的读了，也不是想写什么读后感，也写不出读后感，只是想借这个理由更博罢了。
既然是以这个理由，又要忍不住叽叽喳喳几声。看完这本书，我就产生了很强烈的要去旅游的欲望。当然，也想去沙漠，撒哈拉是不太可能了，我想去西-藏，因为它神秘;我想去内蒙，因为有大草原，因为有高超在;我想去北京，因为去内蒙要路过的嘛，因为表弟在那里读书，有导游了额;我想去厦门，因为都说鼓浪岛很美;我想去云南，因为四季如春，风景如画。看来我真的很想去很多地方，但是没有一个地方是现在能去得成的。--
三毛和丈夫荷西就这样在撒哈拉生活了很多年，条件艰苦，萨哈拉威邻居们也不尽如人意，但她却也能把自己的家打扮成沙漠中的一幅画，一个艺术馆，她也能和邻居们相处融洽，她能开着他们的“白马”横穿撒哈拉，她能从沙漠中，从萨哈拉威身上发现一个又一个故事。这不禁让我觉得一个人的生活态度真的能决定很多事情。要觉得生活是美好的，世界是美好的，我们就能经意或不经意地发现生活中点滴的美，我们的心中才会有活下去和活得更好的希望。我向往的不仅仅是撒哈拉那片古老而神秘的沙漠，我向往的还是三毛对生活的那种态度，还有她生活的状态，我觉得她很幸福。
小学故事读后感 篇2
今天，我读了《蝴蝶的故事》这篇文章。
它是这样写的:有一个孩子在院子的树上发现了一个透明的东西，就问爸爸，爸爸说:“这是蛹，它很快就会变成蝴蝶了。”过了两天，蛹破了个小口，蝴蝶慢慢地钻了出来，又过了几天，这个孩子又发现了一个蛹。孩子想，这个蝴蝶钻出来好慢呀，我来帮帮它吧，他把蛹弄破，可这一次，蝴蝶没有出来，蝴蝶只是静静的躺在里面。孩子哭着去找爸爸，问爸爸是怎么回事，爸爸说:“蝴蝶要经过自己的努力，才能钻出壳来，生存下去。你把它的壳弄破了，蝴蝶没有经过破壳而出的过程，没有经过锻炼，是生存不下来的。”
看了这个故事，让我们懂得了:大自然创造的每一个生命在成长的过程中都需要经过艰辛的奋斗甚至艰难的挣扎，只有经过苦难和困难的磨练，我们才能变得坚强、勇敢，才会走得更远。
小学故事读后感 篇3
最近我阅读完了一本书，名叫《雷锋的故事》，它带给我深深的启发。
书中主要讲述了雷锋出生在湖南一个贫苦农民家庭，家人先后去世，雷锋成了一个孤儿，尽管如此，他却很坚强，每天都帮助有需要的人。不管事大事小，不管日晒雨淋，哪里有需要，哪里就会有他的身影，十年如一日，他始终，最终奉献了自己。
然而在现实生活中，老人自摔诬赖学生、老人“碰瓷”倒地……，这些事件屡见不鲜。我只想说一句：你们真的过意得去吗？你们真的对得起想要帮助你们的人吗？答案当然是否定的，其实这些负面新闻在现实生活中毕竟只占少数。我们身边的活雷锋还是很多的。就像我常常忘记给教室里的小花浇水，有一次，我刚想起来，于是便快速地跑过去，却发现花盆里的土是湿润的，我很纳闷到底是谁帮我的呢？还有一次听同学说，我课桌里面的书本全都掉地上了，不知是哪位同学经过，帮我全部捡起摆放好。这样的事情在我们班上数不胜数。
雷锋为人民服务、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的这种精神，为世人所敬仰。我们要好好学习，将它发扬光大，做一个像雷锋一样的对社会有贡献的人。
读后感科学故事500字(模板3篇)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编特别编辑了“读后感科学故事500字(模板3篇)”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感科学故事【篇1】
在我的四年小学生涯中，我读过法布尔的《昆虫记》，读过儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，还读过罗贯中的《三国演义》……最令我记忆犹新的是讲述科学家故事的书——《科学家故事100个》。
《科学家故事100个》叙述了104个科学家一生中最有趣的一个故事和最精彩的一个镜头。里面讲述了许多科学家，有好学、孜孜不倦的爱因斯坦，勤奋、惜时如金的爱迪生，还有勇敢、不迷信权威的哥白尼。但我最喜欢的是高斯的“墓碑上的正十七边形”。
故事里面讲了高斯在19岁时，老师让同学们做一道“星级题”，就是用圆规和直尺画出一个正十七边形。在两千年间，没有一个人做出来，高斯用了一个通宵的时间将这题做了出来。高斯交作业后，整个学校沸腾了！大约过了半天，“高斯”这个名字传遍了整个德国。高斯画出了正十七边形这事告诉我们科学家是多么坚持，不放弃。
读完此书，我觉得一个人想要成功，就必须认真学习，努力读书。科学家们已经给予了我们许多帮助，为我们提供了更好的环境。像他们一样，我们应该行动起来，坚持不懈，自强不息，争取成为一个对社会有用的人！让我们为地球的明天更加美好努力吧！
读后感科学故事【篇2】
寒假里我读了《科学家们小时候的100个学习故事》。我觉得这本书很好，它让我了解了很多科学家小时候的学习故事，从中得到了很多启发，也找到了很多适合我的学习方法，对我来说很有用呢！
这些科学家各有各的特点：爱因斯坦小时候被认为是个笨蛋，老师甚至认为他小学毕业都成问题；霍金泉甚至有三根手指可以活动，只能躺在轮椅上思考世界；没有任何资历的的列文虎克，居然成为了英国皇家协会的成员……
我觉得这本书所有的故事都是围绕“勤奋”这两个字讲的。这些伟大的科学家，有的出自贫苦的家庭，有的出自富贵家庭，但是他们都很努力和勤奋。我们现在家庭条件都不错，有人却整日凭空想象自己将来有多么伟大。这种想象毫无意义，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。只有自己勤奋地学习，不懈地努力，遇到困难决不退缩，这样我们才能得到别人的尊敬。
当然，除了勤奋，我们还应该掌握好的学习方法，这本书也告诉了我们很多好的学习方法，只要好好利用学习方法，我们在学习中就能达到事半功倍的效果。同学们，让我们试试吧？
读后感科学故事【篇3】
这本书十分好看，一个个故事令我知道了科学家们的艰辛、勤奋，令我十分感动。其中我最难忘的人物，还是阿基米德和徐霞客了。
阿基米德是古希腊一位着名的学者，也对科学研究十分重视，一旦开始思索边难以自拔，以至于罗马士兵把刀架再阿基米德鼻尖时，他才发现了罗马士兵，这位爱科学胜过爱生命的科学家竟然说：等一下杀我头，让我把这道几何定律证明完毕。但罗马士兵不由分说便砍下了他的头，这是一个天才的遗憾，如果罗马士兵没有杀死他，他一定能给后人做出更多的贡献！阿基米德虽然早已牺牲了，但他的勤奋却被后人代代传颂。
徐霞客是明朝的一位地理学家，他从22岁开始便开始四处考察、旅行。他的好奇心十分强烈，在旅途中，他遇到高山，便一定要登上顶峰，遇见山洞，也一定要钻进去考察一番。而且他坚持每天写日记，把所见所闻记录下来。最能体现他不畏艰辛的还是他51岁时候的遭遇，当时约了三个同伴一起前行，可是没走多久，这三个同伴，一个吃不了苦回家了，一个途中不幸病死了，还有一个，竟然偷了他的钱财逃走了，但是，徐霞客在这样困难的环境下仍然坚持考察，无所畏惧。他那种不怕任何艰难险阻，向科学顶峰攀登的精神值得我们学习。
快来读读这本书吧！它会令你受益多多！
心灵鸡汤读后感500字2024 读《心灵鸡汤》有感
心灵鸡汤读后感500字2024 读《心灵鸡汤》有感
在人的生命构成中心灵最柔弱也最细腻。如果不懂得呵护自己的心灵，就不能求得幸福；而一旦得到关爱，就可以获得无上财富。它就是一碗灌溉着我心灵的鸡汤，醇香、浓郁，透彻心扉。它让我在紧张的学习中静下心来沉淀自己，关爱自己。使我更加自信地去追逐内心的憧憬，给予我慰籍、力量与智慧。
我学会了在我的笔记簿甚至心里写下不要紧，在遭受挫折时；在情绪崩溃时；在伤心堕落时；在失去理性时，对自己说一声不要紧，便会发现生活依然美好，失去了一些，还有更美好的事物。还学会了在自己力不能及时，勇敢的说出不字，它并不丢人，反而会让自己摆脱困境。
更了解了对就是对，不作任何解释也是对；错就是错，怎么解释都是错。如果干了一件事情，失败了，为了表白自己的能力，开始忙于解释，向所有目睹甚至了解事情经过的人解释。说自己当时太紧张，说那天家里发生了一场变故，说当时的客观条件发生了戏剧性的变化尽管这些理由都是真的，尽管听的人会不住地点头，尽管自己花去了大量的时间和精力，但最后换来的并不是人们真正的理解而是无奈的同情！
我一定会把这本终生益友保存好，在一切需要它的时候翻阅它，改掉坏毛病，做个快乐、积极、友善的人！
列那狐的故事读后感范文500字精选3篇
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列那狐的故事读后感范文(篇1)
在这个暑假里，我读了许多本书，知道了许多知识，其中，我觉得最有意思的一本是《列那狐的故事》，故事引人入胜，令人爱不释手。
故事的主人公是一只叫列那的令人又爱又恨的小狐狸，它和它的家人生活在茂柏渡的城堡里。它外表文雅却聪明伶俐，诡计多端，它无论身处何种境地，都能巧妙应对，化险为夷。
这本书主要讲了列那和狮王，熊狼等动物斗智斗勇的精彩故事。其中最令我印象深刻的是列那帮助农夫对付狗熊勃伦。农夫的牛不肯干活，于是农夫威胁说把它们送给狗熊。谁知道这句话刚好被狗熊勃伦听见了，于是狗熊就找农夫要牛，如果不给它一头，就要把所有的牛都拿走。农夫很害怕，又没有别的办法，只好答应第二天送一头给狗熊。这时候列那出现了，它对农夫说如果送它一只公鸡，它就帮忙对付狗熊，农夫答应了。第二天，狗熊来农夫家要牛的时候，列那偷偷地放出了猎人和猎犬的声音，狗熊顿时被吓得直哆嗦，只好听从农夫的建议藏在大坑里，最后农夫悄悄地拿出斧头把狗熊砍死了。
我不喜欢它的贪婪狡猾，用花言巧语欺骗小动物，将它们变成美味佳肴。但我喜欢它的聪明机智，它凭着超凡的智慧，以及临危不惧的品格，遇到危险总能巧妙化解，我还喜欢它不畏强权，不怕困难，敢于斗争。
新的学期马上到来，我要学习列那聪明的一面，不怕困难，遇事要冷静面对，努力想办法解决问题。
列那狐的故事读后感范文(篇2)
《列那狐的故事》这本书中的主人公是只狐狸，它以诡计多端的头脑让我佩服得五体投地，令动物王国里的动物们无可奈何。
《列那狐的故事》讲述了一个昏天黑地的封建社会，所有的动物都有自己的名称。列那的聪明才智让它在动物中占据上风，教训了那帮作恶多端的坏大臣。但是列那也经常用诡计把动物们骗的团团转，被闷在鼓里的动物们还不知出现了什么情况，就已经成了列那的腹中之餐，因此搞的动物们家破人亡。动物们每次看到列那不是小心翼翼的提防着，就是撒腿就跑或爬到树上去，谁都不愿意成为下一个被列那盯上的目标，遭遇列那毒手，成为盘中餐。所以列那总是趾高气扬的走在路上，连狮子国王都要敬他三分。
列那为此惹上太多的麻烦，最大的麻烦是《围攻马贝渡》。城里的大臣们一而再，再而三的被列那戏弄，已经按捺不住心中的怒火，大声咆哮着要攻打马贝渡城堡。()狮王只好下令“出征”。大队人马浩浩荡荡得来到了马贝渡城堡前，但列那不慌不忙，镇定自诺。它走出城堡，用一句话让战争停止，令狮王回心转意。大臣们无计可施只好对列那点头哈腰。
读了《列那狐的故事》这本书之后，我深有感触，我很希望自己像列那那样聪明、灵敏，能够在一些人群之中占据上风。我决定要好好学习，以后变得聪明起来，做一个聪明的人。列那临危不惧的精神也很值得我去学习，每一次面对危险，列那总是冷静地去面对，去思考怎样解除危险每一次它都可以化险为夷。
列那狐的故事读后感范文(篇3)
我最近看了《列那狐的故事》，故事首先讲的列那狐是怎样来的：夏娃一气之下把上帝送给亚当的神棒折成两段扔进了海里，海上便出现了一只怪兽，它就是列那狐。
列那狐是一只聪明又狡猾的公狐狸，有着超凡的智慧，总能想尽办法使一切不可能的事情变成现实。在列那狐身上，发生了一件件让人捧腹大笑、击掌惊叹的故事：它冒着严寒为家人找食物，当一无所获而绝望的时候，却遇见了一辆满载着鱼的车，便躺在路上装死。车老板把它捡起来，扔到了车上，奢望用它的狐皮卖个好价钱，而列那狐却在车上吃得肠满肚圆，还为家人带足了鱼。此外还发生了香肠事件、捉鱼、真假狐皮、尾巴被截、诱捕公鸡……列那狐上演了一幕幕精彩的故事。
列那狐为了填饱肚子，欺凌弱小；为了保护家人它很有智慧；对付坏人它聪明机警、左右逢源；为了保护自己不被王爷的人马捉住，它戏耍权贵。
这也给了我们小朋友很好的启示：在我们的生活当中，就要学习列那狐的这种聪明睿智，在遇到危险情况下能够随机应变的本领，保护好自己不受到侵害。
《感动童心的心灵故事》读后感 (650字)
正如美国教育家卡耐基所说：永远要记住，你的心灵就是你一生的宝藏，你要不断地挖掘它。在《感动童心的心》里有着二百多则动人的心灵故事，只要心灵能在这一刻放飞，就能在这一片蔚蓝的天空中自由自在地翱翔。
这本书告诉了我们：诚实是维系整个社会关系的基石。做事先做人，最珍贵的莫过于一诺千金。诚实代表着一个人的人格。如果人格出现了问题，既便是再有地位的人也会因为被人怀疑遭到藐视。
爱产生爱，恨产生恨，懂得用宽容的心，去看待仇恨自己的人；甚至能帮助对方摆脱危险，这样的人才是高尚的人。
不要让一些无谓的小事成为弄脏心灵的泥点，正所谓大事化小，小事化了。微笑和宽容是解决问题最好的方法。当我们学会了宽容，你就会觉得心像长了翅膀一样在天空中自由自在的翱翔，如果你不拥有一颗宽容的心，成天的乱发脾气，那么，在身心也是一种痛苦。与其生活在痛苦的阴影里，倒不如宽容别人，包容别人，自己也会觉得快乐，轻松。正因为这样，宽容才如此惊心动魄。
做一个勤劳的人，阳光每一天的第一吻，肯定是落在勤劳者的脸颊上的。
一个善于不地把时间分解整合并能持之以恒的人，离成功会越来越近。
有梦想就有可能。因为人为了实现自己的梦想，会付出巨大的努力。在心中树立一个梦想，为之不懈追求，生命才会闪耀动人的光辉。
在漫漫人生路上，往往只有不留退路，才更容易赢得出路。
自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。
我们在最困难的时候战胜了自己，就能顶住外来的压力，成就自己。
飘落的花瓣融化在记忆深处，我们就这样被感动。
五年级:luying
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