读书要有选择读后感300字

有关读后感的作文范文:读书要有选择读后感。

快乐来自于视觉，观影即是如此，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。很多人都是在写观后感的过程获得成长。那么该要如何写好观后感呢？小编特别为你收集的“有关读后感的作文范文:读书要有选择读后感”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

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书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 这是著名戏剧大师莎士比亚对书籍和知识的一段富含哲理又充满诗意的诠释，如果要讨论读书的意义，我想也能从这段话中找到答案。

当我们懂得了读书的意义，就会产生强烈的博览群书的愿望。的确，为尽可能多地获得知识，博览群书固然重要，然而人类历史悠久，书籍多如汪洋大海，有谁能在有生之年把这些书全读完呢?也正因为如此，我们伟大的革命导师列宁才会告戒人们:应该有系统地学习一些东西，否则象这样泛泛地读书是没有什么益处的。

有系统地学习一些东西。 同学们听懂了吗?读书是为了有系统地学习一些东西。这里的系统要求读书要有选择，包括选择书和书中的章节;而从读书中学习东西的最主要的途径就是写读后感。从这里可以看出，要想从读书中获益，就要始终做到读书的选择和写读后感，两者不可偏废:选择得好才会有读后感可写，选择得准才能写出主题突出的读后感。写读后感能使下次的选择更具系统性。

同学们，当你拿到一本新书时，有没有想一口气看完以便马上知道结果的欲望?没关系，就一口气看完吧，可以是走马观花式的，或是一目十行式的，先满足一下好奇心嘛。其实，此时的你只是在浏览，并不是在阅读。当你浏览了一本书后，想一想，有什么感觉，你喜欢这本书吗?还想再看一遍吗?想再看的主要原因是什么?是生动的故事情节、感人的思想内容、还是精彩的语言表达?不知不觉中，你开始了选择-------选择书的取舍、选择读书时的侧重面。然后当你真正仔细地阅读书中的每一个字、每一句话时，你就会有意识地在你认为重要的、好的方面多想想、多看看，最好是再做一些记号，以便为了进一步的思考和体味再次阅读时容易找到。

这样反复读完了一篇寓意深刻的童话，一节文字精美的散文，亦或一本感人至深的小说，你真想将心中的感慨一吐为快，那就写读后感吧!

一般地讲，写读后感要先讲故事梗概或文章大意，然后挑选其中给你印象最深的，或最令你感动的章节或侧面进行评说或叙述，也可以阐发你从中受到的启示。最好用一些原文节选或摘录增强说服力，最后用一些总结性或启发性的语言来结束你的读后感，若能首尾呼应就更好了。

一代科学巨匠爱因斯坦说:在阅读的书中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉。 我国伟大的数学家华罗庚又说:学习中首先要注意好好消化。如果不消化，即使胸藏万卷书，也是用不上的。只有消化了，才能运用自如，得心应手。如果说爱因斯坦的话让我们明白了读书时选择的重要性，那么华罗庚就是在启示我们:写读后感正是消化的最具体的过程。

同学们，如果你们在求知的道路上始终清醒地认识到读书时的选择和写读后感的重要性，也始终将读书时的选择和写好读后感的关系摆正，那么登上前景壮阔的知识颠峰的时刻就不会离你们太遥远!

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有关读后感的作文范文:青铜葵花读后感

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当我怀着复杂的心情读完了《青铜葵花》，一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、兄妹情、祖孙情从头至尾，每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。

《青铜葵花》主要讲了这样一个感人的故事:一个天赐机缘，使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。当宿命再次将葵花召唤回城市时，一瞬间爆发的情感竟使哑巴青铜开口大叫道:葵---花!

我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他!在还剩下十一双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。无论谁劝阻，青铜还是坚持要去卖鞋，我好像听到了青铜的声音:我要挣钱!我们要过好日子!是不可动摇、坚不可摧的声音!当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛!我仿佛看到了青铜的解释:奶奶费力的捡起柴火;爸爸妈妈辛勤的耕种;葵花干着琐碎的家务事我仿佛听到了青铜的责问:大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么?终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句:这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累!我也为懂事的青铜哭了

我们在条件优越的城市里生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视;他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚;当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是我们就这样被宠着、溺爱着，从来没随想到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义?挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢;再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美!

作品写苦难----大苦难，将苦难写到深刻之处;作品写美----大美，将美写到极致;作者写爱----至爱，将爱写得充满生机与情意。倔强的青铜、懂事的葵花以及他们善良的家人共同让我明白了:苦至深则显美!

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有关读后感的作文范文:渔童读后感

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今天，我们学习了《渔童》这篇文章，我读了之后，这篇文章引发了我很多的感触。

这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁，每天辛勤打鱼，日子十分贫苦。在一年夏天，老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆，上面绘制着美丽的图案，在拿回家之后，在晚上竟发生了奇特的事件。但后来被一个洋毛子知道，想把它据为己有，洋毛子找到县官帮忙，老渔翁不但不给，盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎，渔童便从盆中跳了出来，立刻变得又高又大，他惩罚了洋毛子和县官之后，搀扶着老渔翁走了，但谁也不知道他们到了哪里。

当我看完之后，十分痛恨文章中的那个洋毛子和县官，洋毛子贪心不足蛇吞象，结果得到了应有的惩罚，而县官为了保平安，为了一己私利，竟将中国的宝贝拱手相让;而那渔童和老渔翁是值得赞扬的，他们为了自尊中国人的自尊做出了应有的贡献。这篇文章告诉我们一个道理:不是自己的，就不要拿;如果助纣为虐，终究没有好的下场。

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有关读后感的作文范文:这个夏天读后感

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最近我看了一本秦文君写的《这个夏天》，里面都是一篇篇小故事，其中最让我难以忘怀的是《丑女》。

这个故事讲述了一个名叫简亚平的女孩，她相貌平平，有着与众不同的家庭背景，因为这个与众不同家庭背景，让她的性格变得十分古怪，常惹些事端，脸上没有笑容，同学们都厌恶她。但惟独贾梅想去试着与性格古怪的她做朋友，她很感激贾梅并没有像其他同学一样排斥她。在简亚平生日的时候，贾梅帮她邀请了全班同学，在生日会上同学们的祝福，让简亚平终于笑了，同学们都认为，笑起来的简亚平是最美丽的，从而简亚平变得乐观起来。

我们不能改变自己的家庭背景，不能改变的自己相貌，却能够用一颗乐观的心，一个自信的微笑去面对一切。家庭背景与相貌并不代表一切，即使有着美丽的相貌，却没有一个自信的微笑，那么就是美丽的容貌只是一个摆设品，反之有一个相貌平平的容貌，有一个自信的微笑，那么这个微笑装饰了我们整个人生。懂得自信的微笑的人都是美丽的，虽然我们没有天使的容貌，但一定要有一个自信的微笑，不会笑的人永远是丑陋的，谁愿意当一个整天阴着脸的丑八怪呢?很多时候，我们都会有一种自暴自弃的想法，抱着一种顺其自然的态度去接受结局，如果连自己都选择了自暴自弃，那么之前所做的努力又算什么呢，以后就这样虚度年华的度过吗，连自己都不相信自己、还会有谁愿意来帮助我们?

生活就像一个大舞台，每个人都是舞台上的一个角色，每个角色都会有他的苦恼，但只要微笑、扬起嘴角，就能找到自信。

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有关读后感的作文范文:无尽的追问读后感

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《无尽的追问》是中国大科学家王淦昌写给我们少儿看的书。

王爷爷未满四岁就失去了父亲，小学五年级时母亲逝世，但他自觉努力，从来不吃零食，坚持晨练，成绩一直优秀，18岁就考进了清华，23岁留学德国，29岁担任浙大教授，48岁当选院士，一直在科研战线上奋斗到死。

如果不是他从小打下全面发展的好基础，他不可能取得那么多的成绩，他也不可能活到了90岁的高龄，他也不可能有工作到老的精力。

在德国，有人劝王爷爷:科学是没有国界的，中国很落后，没有你需要的研究条件，何必回国呢?可是王爷爷说科学家是有祖国的，祖国困难，我更要回国服务。

正当王爷爷取得了一个个的科研成果，有可能获得诺贝尔奖的时候，为了祖国的强盛，为了中国也能造出原子弹、氢弹来，他隐姓化名，默默地在内地极其艰苦的环境下工作了17年。

我记得小时候爷爷问我:你长大了当解放军吗?我说当解放军有危险、苦，我不当。爷爷说我没有爱国心，那时想不通，现在书看多了，才明白:从小就要爱国家，爱人民，长大才能无条件地服从国家和人民的需要，因为我们是祖国的孩子!

能源危机将关系到人类的存亡， 80多岁的王爷爷还提出激光引发氘核的思想，用海水里取之不尽的氘和氢为燃料，想得多深，想得多远啊!

我喜欢读名人传记，更喜欢读本人的传记，因为他更真实感人!

有关读后感的作文范文:爱的教育读后感

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一开始，我为了应付作业，极不情愿的翻开了《爱的教育》。书中似乎有一种看不见的力量，拉扯着我，让我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来找我，到后来就是我来找它了。

这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情爱!书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的笔下，添上了爱的翅膀，让人感动，让人深思。

书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠，伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私奉献

书中父母的信教导我们怎样做人，怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事，却常常让我深思

精彩的每月故事，催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人，几个月没有睡好觉，半夜起来帮爸爸抄写纸条，导致白天无精打采，受尽了委屈和责骂，忍声吐气，默默的奉献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国，不畏艰险，在勘查时，壮烈牺牲

读完整本书后，仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样，我的心接受了一次深刻的爱的洗礼。我如梦初醒，原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影，看不见，摸不着，所以那些来自平凡的爱，在我们的内心深处，是那么的理所当然。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰，让爱在每个人的心里传递，塑造一个充满爱的美好家园!

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有关读后感的作文范文:天使的翅膀读后感

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今天中午，我看了一篇文章，叫做《天使的翅膀》。看完后，我心中久久不能平静。

(我)眼前还经常浮现出主人公小男孩因为他背上有两道又深又长的疤痕，而被同学嘲笑的情景，以及老师知道小男孩背上为什么会有疤痕的原因，并鼓励他的场景。 (以上两段总写感受，并通过简要叙述眼前还经常浮现的内容渲染气氛。)

在这篇文章中，(当)班上的同学又开始嘲笑那个小男孩时，老师给他们讲了一个天使的故事，使得那些同学都以为小男孩是个天使。

这事后小男孩恢复了自信，在高中那年参加游泳比赛得了亚军。这个小男孩为什么能从刚开始的害怕被嘲笑到后来的自信呢?那是因为他相信背上的疤痕是被老师的爱心所祝福的天使的翅膀。(通过叙述《天使的翅膀》的主要内容，引出自己的感受，自然导入下文!)

我深深地感受到小男孩的班主任老师很关心学生，很有责任感，在我们生活中也有这样的老师，比如我们班的小李老师。 (从自己的感受过渡到实际，很自然。)

以前，我写字写得很差劲，就像被鸭子踩过一样，因此，我总被同学们嘲笑，回家后总是被爸爸批评，我一时觉得自己是不是真的不会写字。 (通过以前写字的切身体验，铺陈下文。)

终于有一天放学，小李老师把我单独留下来细心地、手把手地教我写字。她先告诉我写字心不能急，要静下心来，然后让我写一遍给她看，我字写完给小李老师看，小李老师看完便拉起我的手写了一遍，最后，让我仿着写一遍，写好了才让我回家，还鼓励我，说:你人长这么帅，字也一定能写好的。 (用情感这一纽带描述了老师对自己的鼓励。终于这个词不但起到了很好的上下段衔接作用，而且强调了自己的心情。)

后来，我字越写越好，在班上写字比赛还得了二等奖呢!我写字能写这么好，是因为小李老师给了我用爱心祝福的天使的翅膀。(回扣《天使的翅膀》，在对照中突出小李老师的爱心。)

小李老师对我们的关心还不只是这些，为了让我们写出更好的日子(记)，还自己掏钱(给我们)买我们采风用的笔记本 (本段略写，既丰富了本文内容，又符合结构的详略要求。)

我想:其实小李老师就是《天使的翅膀》中的那位老师。 (由感而发，点明主题。)

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有关读后感的作文范文:繁星春水读后感

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第一次认识冰心是在小学低年级课文《三寄小读者》中,冰心给我的印象是一个和蔼可亲,一心为孩子们创作的老奶奶.初中时,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中读到冰心的作品,使我对冰心有了认识.我被她那生动、优美的文字深深的文字吸引住.

终于,我在暑假时买到了冰心的诗集《繁星》、《春水》.我拿到刚买的书,兴奋不已.

冰心的这两本诗集是平时随便记下的随时随地的感想和回忆。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。

在冰心看来，母爱是博大无边伟大无穷的，母亲是大写的人，母爱是崇高，无私的爱。母亲呵!/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了，/我只有躲到你怀里。/

冰心的心中永远有一颗童真的心，正是因为有这可童真的心才能写出孩子们喜欢的文章。她认为可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持，抬起来开玩笑，低下来弄水童年啊!/是梦中的真，/是真中的梦。/唱出了童年的纯真和美好，表现了诗人对真、善、美的崇仰和追求。

《繁星》、《春水》里歌咏自然的诗篇，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣:晚霞边的孤帆，/在不自觉里，/完成了自然的图画。/

冰心的小诗不仅表达了爱的哲学，更反映了诗人对生活的理解，它是黑暗的社会现实和新与旧的斗争。有一些小诗表现了诗人对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念:阳光穿进石隙里，/和极小的刺果说:/借我的力量伸出头来吧，/解放了你幽囚的自己!/

通过这本书,使我感到了童年的美好,母爱的伟大,自然的千变万化.

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读《历史的选择》随想作文范文优秀

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读《历史的选择》随想

历史，是创造奇迹的道路;我非常喜欢看描写历史的书，家里描写历史的书都被我翻卷了毛。这个学期，学校发下来了一本《历史的选择》的书，让我心中情不自禁的涌起一股爱国之情

1921年，中国。半殖民地、半封社会，帝国主义、封建主义的反动统治，社会一片昏暗，人民苦难深重，光明在哪儿?希望又在哪儿?

霹雳一声震天响，中国共产党成立了!千千万万的人民看到了胜利的曙光.28年的奋战;28年的牺牲;28年的不屈;中国，在世界的东方再次崛起。激动之时，我似乎看到一个个用鲜血铺就祖国的革命先驱。李大钊面对写阀的酷刑大义炳然，英勇就义;夏明翰对着敌人的刺刀，决然写下砍头不要紧，只要主义真;刘胡兰昂首挺胸，从容面对敌人的刺刀，将鲜血洒在了祖国的热土上

终于，在1949年，隆隆的礼炮声中，五星红旗冉冉升起她是由多少鲜血染成的，她记录了无数中国共产党的往事

在阅读《历史的选择》这本书时，除了以上的知识，我还认识了不少革命英雄人物。让我印象最深的还是坚贞不屈的他董存瑞。董存瑞带领爆破组连续爆破了敌人4个炮楼、5个碉堡，胜利地完成了扫清隆化中学外围工事的任务。下午3点30分，第二次总攻开始。六连向隆化中学发起冲锋。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下面，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。几个班都没有把它炸掉。董存瑞自告奋勇，带着雷包，冲向暗堡。突然，董存瑞的左腿被射中了，鲜血直流。而他，毅然的拿着雷包，向暗堡冲去。在他殉职的那一刹那，他坚强的喊了一句:为了新中国，冲啊!董存瑞是一位非常成功的共产党，他为了祖国，为了我们，任劳任怨，什么都肯做。就算死，他也死得很光荣。

现在，我们的国家变得繁华富强起来!在2010年北京奥运会上，我国的运动健儿取得了出色的成绩，首获51没枚闪闪发光的金牌，100枚奖牌，在世界排名取得了骄人的成绩。

2010年5月12日，汶川大地震，我们的祖国身受重伤。成千上万的中华儿女们并没有气馁，而是众志成城，拯救祖国和被困的奄奄一息的同胞们。

路漫漫其修远兮，祖国有今天如此的辉煌，是因为有了共产党，我们一定要好好学习，报答祖国

有关读后感的作文范文:雪域豹影读后感

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合上沈石溪的《雪域豹影》以后，我被深深地打动了。

这本书讲述了一个动人的故事:生活在日曲卡雪山一带的雌雪豹阿灿霞刚产下一窝幼崽，配偶便死于非命。一般来说，雪豹的世界里是没有继父、后爸的概念的，可是阿灿霞不甘心就这么让四只小雪豹夭折，一心想打破这个传统，于是仗着自己年轻貌美，招赘了一只又一只雄雪豹来养育幼崽。最后还是把目光投向了窝囊雪豹泥雪滚。它衰老而丑陋，却用金子般的心创造了大自然的父爱奇迹;它失败而窝囊，却用万端的温馨歌颂了独一无二的生死传奇;它无能而瘦弱，却用似水的柔情谱写了雪域高原的命运赞歌!最终，革新战胜了传统，父爱战胜了伦理。在经历了无数的曲折和生死冒险后，泥雪滚一家终于祛除了蛮横，重拾了温情，给故事画上了一个完美的句号。

在人们看来，雪豹有雪域霸主之称，性情必定残忍，内心必定无情。其实非也。性情残忍心肠暴戾的不一定就是王者，相反，怀抱爱意心拥真诚的，反倒会更加具有凝聚力。就像雪豹的家庭一样，如果不心存坚贞不渝，生活该如何维持?对于雪豹而言，雌雄相爱，就相当于加法的一加一。这种一加一并不等于二，而是远远大于二那是因为雪豹还会加上默契、和平、温情、坚贞和浓浓的爱意。

在泥雪滚身上，我们能看到的太多了。它几乎什么也没有没有强壮的体魄，没有聪明的头脑，没有卓越的英姿，没有精湛的狩猎技巧，更没有宝贵的家庭温暖。尽管如此，它还是毅然地选择成为绝无仅有的继父豹，选择了用历尽艰辛换来命运又一次的捉弄。这是一种多么伟大的责任感啊!一丝多么难得的家庭温暖啊!一份多么感人至深的父爱啊!一只小小的雪豹都能做得到，如若我们做不到的话，怎能配做人类?!

让我们透视雪豹的家庭温暖，汲取雪豹的心灵精神，让金色的太阳光照亮我们的生活、温暖我们的心灵!

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有关读后感的作文范文:宝葫芦的秘密读后感

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在这个暑假，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，非常的喜欢。

在这本书中，任务活灵活现可爱极了!特别是宝葫芦它不但可爱机灵，而且还有许多魔法，并且用魔法帮助了王葆，帮助他恢复了学习的自信心，可是宝葫芦也帮助了许多倒忙，使王葆又很讨厌宝葫芦，比如:在王葆下棋的时候，他要吃马，结果宝葫芦把意思理解错了，理解成里王葆要吃马，它变把马的棋全部飞到了王葆嘴里，只要王葆一说要吃什么，那个棋子就会马上的飞到王葆嘴里。还有一次王葆回家看见玩具店里的玩具有很多，他很喜欢 宝葫芦问:你喜欢什么样的玩具?王葆回答说:全喜欢。回到家王葆看见家里全部是玩具，王葆对宝葫芦说:一为什么都把玩具变回来了了?快送回去。宝葫芦听了只好把玩具动回了。宝葫芦呀!宝葫芦!你怎么这样玩皮呀!我以后在也不要你了!说完王葆又把宝葫芦在次扔进了河里!

以前我遇到一点小问题就问爸爸和妈妈，可是看了这本书以后，我懂得了自己的思考，不在没事找事问爸爸妈妈问题了。

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有关读后感的作文范文:水浒传读后感

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《水浒传》全书讲述了以宋江为首的一百零八好汉农民起义军的活动。从聚义梁山，到受朝廷招安，最后却遭奸人谋害的英雄故事。反映的便是当时帝王统治阶级的黑暗和腐败，百姓渴望追求平静生活。

全书中我印象最深的人物要属武松。景阳冈上打虎的英勇形象，生动勇猛的画面立刻出现在眼前。酒家劝说，武松执意要喝酒，体现的是他豪爽、不拘一格的英雄个性。后来，哥哥被潘金莲毒死，武松为报杀兄之仇，先后杀死了潘金莲和西门庆。愤怒之后，武松也意识到自己犯下杀人大罪，也让邻居受到了惊吓。于是便想卖了家中值钱的物件，给邻居赔不是。甚至，在他杀了蒋门神、张都监和张团练几十口后，还在墙上留下:杀人者，打虎武松是也!这就是敢做敢当的武松!他的光明磊落和重情重义着实让人敬畏。在聚义梁山后，武松从鲁莽冲动，渐渐走向了成熟。

黑旋风李逵，直来直去的个性也同样让人敬佩，而他的孝心更是让人感动。自己有了用武之地，还一心想着接家中老母一起享福。却不料途中遇上了大虎，老母活活被吃。李逵愤怒万分，为报仇一连杀死子母四虎。因将老母残躯唁，致使英雄血泪流!遇见李鬼，也因为想到他要赡养家中母亲，李逵非但没有杀他，反倒是给了他十两银子。这些事都体现着李逵十足的孝心。他一生忠于宋江，打仗时，李逵不顾自己生命安危，提着两柄大斧冲在最前。甚至当宋江给他毒酒时，他也依然毫无怨言地完全服从。这就是直爽忠义的黑旋风李逵!

再来说说一百零八汉之首宋江。宋江的人物性格实在让我难以理解。既然他能够结交众多江湖好汉，那个性必是豪情仗义。那为何最后会亲手害死了自己的好兄弟们?因为面子，就要毒死忠义之士李逵。梁山因他而壮大，却又被他亲手毁灭

这些英雄好汉的故事，让我们看见了古代农民们的勇敢、渴望美好宁静生活。既然我们生活在和平年代，那我们更应该勇敢地追求自己的梦想。像英雄们那样，实现自己的生命价值。

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