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爱的教育读后感作文

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我们往往低估了观影响对人的影响,我们拥有独立的个体与思维,在观看过程中不断产生思绪的火花,很多优秀的观后感,要真正地理解作品,其实需要以心得的方式去认真回味。老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。你是否为写观后感而苦恼呢?小编特别编辑了“有关读后感的作文范文:爱的教育读后感”,仅供参考,大家一起来看看吧。

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一开始,我为了应付作业,极不情愿的翻开了《爱的教育》。书中似乎有一种看不见的力量,拉扯着我,让我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来找我,到后来就是我来找它了。

这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情爱!书中处处散发着爱的气息,有同学之间的友爱,有亲子之间的母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日常生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。

书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠,伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私奉献

书中父母的信教导我们怎样做人,怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事,却常常让我深思

精彩的每月故事,催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人,几个月没有睡好觉,半夜起来帮爸爸抄写纸条,导致白天无精打采,受尽了委屈和责骂,忍声吐气,默默的奉献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲

读完整本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样,我的心接受了一次深刻的爱的洗礼。我如梦初醒,原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影,看不见,摸不着,所以那些来自平凡的爱,在我们的内心深处,是那么的理所当然。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰,让爱在每个人的心里传递,塑造一个充满爱的美好家园!

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有关读后感的作文范文:爱是一捧浓浓的蜂蜜读后感


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全书以一只小熊的视角和生活感受的细节,来解释着爱是什么。浓浓的爱伴随着幸福的小熊的每一天每一刻。爱是可以触摸的,就像依偎在妈妈的怀抱中;爱是可以感受的,就像一股碌从床上爬起来,在地板上快乐的翻着筋斗;爱是可以品尝的,就像一捧浓浓的、甜甜的蜂蜜。

表面上看,绘本描写的是一只小熊对于爱的种种感受,其实也是暗喻着一个孩子从母亲的身上诞生,在父母和家人的怀抱里成长、长大,直至成熟的过程。暗喻着父母们对幼小生命那种细心呵护与无私疼爱的情怀。从小熊对爱的一次次亲身感受中,我们同样看到了亲情、周围的朋友、成长环境对一个小生命的重要性。

是的,所有生命与成长的快乐和幸福,也绝不仅仅在于、或者说根本就不在于最后的到达和获得,而是在于每一个瞬间、每一个片刻的拥有、把握与完成之中。生命不仅仅是对过去的回忆和对未来的遥想,更为重要的是对现在的掌控,把握与享受,只有认清和弄懂了这个道理,我们才可能真正的去善待生命,去呵护成长,去实现和完成生命与成长的价值。

这册文字浅显而风格温馨的亲子绘本,可以帮助小孩子们更清晰的去认识到生命的珍贵与美好,认识到成长的艰辛与不易,认识到生命的宝贵与尊严,从而更好地热爱生命、珍惜生命,并且懂得要对来自周围的呵护与关怀充满感恩的心。

简单的说,那就是:感知爱,学会爱,珍惜爱。

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爱的教育读后感2000自范文欣赏


《爱的教育》是一部由埃迪蒙托德亚米契斯著作的书籍,相信不少朋友都有看过,书中主要讲述了一个小学四年级学生安利柯的学习和日常生活,剧情引人入胜,耐人思考。小编这里给大家带来了一篇网友的读后感,一起欣赏吧!

不得不说《爱的教育》是一本,非常有名的书,有明到啥程度呢?甚至连试卷上都出现了《爱的教育》节选片段,也不得不说,爱的教育是一本,非常非常难懂的书,难懂到我看了一遍,只看出来一个大概,一点都不懂其深层的意义与内容,直到看了两遍,这本书的内容,道理。才慢慢地出现在了我的眼前。

先说说《爱的教育》的结构吧,简单地说是流水账外壳(形式)祥写的事(故事)与精心准备的道理(收获)再简单一点就是外粗里嫩,表面上看着形式一般般,就是用流水账描写一个同学一年中的事儿,收获,与爸爸妈妈写的信。

再往深处看一看,啊!原来这个流水账都是由一个个有趣的故事拼凑而成的呀!而且那几个道理也真让人记忆深刻呀!

如果要描写大概,我只能说,哎呀不行!被难住了!这本书的大概都是故事拼凑的,如果要写大概,只能把所有的故事都写进来,那不行,那就挑些有趣的事儿来写吧!

第八章,令我印象深刻,在55名同学当中,有一位患有残疾,一只手在脖子上下不来,但是教室里有许多没素质的人,看着他这样子就来嘲笑他,终于把这个人惹生气了,哪几个墨水瓶就往惹事的孩子中的一个扔,没想到那孩子躲开,墨水瓶直直的飞过去,打中了老师的胸口,老师立刻愤怒了,问谁干的?这时一个名叫卡隆的孩子大胆地承认了(其实并不是他干的,是他可怜那个残疾的小孩,想帮助他)最后,这个事情被老先生解决了,老先生非常欣赏卡隆的作为,但是我并不十分欣赏卡隆的做法,犯了错,确实是要承认的,这样自己去承认反而成了包庇别人的人了。但卡隆的心确实比较高尚。

第十七章同样也有很大的感触,一个烟囱扫除人赚了六元,可是在路上弄丢了,这样他师父是要打他的,认识一些女孩子看到了这个哭的烟囱扫除人(这人其实也就10岁)便把身上的钱都给了他,没有钱的就把花给了他,孩子们越来越多,钱也越来越多,最后,当这些女孩子走后,这个10几岁的烟囱扫除人衣服上全是花,手上塞满了钱。这个就是真正的高尚行为,乐于助人,不斤斤计较这些小钱。

一个小故事,6000英里寻母,光听这个名字就很震撼,6000英里那是什么概念?

等于9656.06公里,9,656,060米!在古代还没有高度发达的社会,要走这么久,谁吃得消啊!最厉害的是本故事的主人公是一个孩子!他因为母亲在外打工却一直没有发消息回家,家人很担心,可爸爸和哥哥却不能脱身,只好让小孩去找母亲,小孩做的大船,千里迢迢来到北美,好不容易来到母亲打工的地方,发现母亲的一家人已经搬走了,经过,许多人的知道他跑来跑去,在尝试了第n个地方的时候,找到了母亲,这最值得学习的,是坚持不懈,坚韧不拔的精神,就想着傲然挺立的梅花,不畏惧风欺血压。

同样说明了一个道理的,在学校里的一个故事,一天有人来发奖牌了,一等奖奖牌依然是学霸代洛克。二等奖奖牌竟然是丝代地,还记得刚来这个学校,他的爸爸还说这孩子要老先生操心了,经过这几个月来的努力,以及上课的认真,现在得到了二等奖,这坚持的信念实在是难得。

整本书完了之后,有几个人物,我想必须介绍:

父亲,是一个作家,写作文的能力达到第一流,这本书里有许多地方都是他的作文,父亲因为自己的文才好,常用文章教育自己的儿子,这种用技术、心血、劳作、期望、感情写出来的文章,确实得到了许多的成果,不光是对于儿子也对于我,和其他的读者。

卡隆,高尚的代表,是班里年龄最大,最高最强壮的,也不像惯例那样是最暴力的,是全班的优秀小绅士,喜欢维护正义,当弱小的招手强大的欺负的时候,谁叫一声卡隆,那强大的人害怕,缩起了手。一个爱帮助人的人,自然人见人爱花见花开。

代洛特,全班的学霸,永远是一等奖的霸佔着,正如他的学习品质那样,上课认真,他是除了几个人,其他所有人都敬佩的,所以人要使自己变得强大,并不是需要动手,而是要让自己变得优秀起来,优秀啦,会发光了,爱慕的人自然会多起来。

整本《爱的教育》看完了,道理有这些,要乐于助人,不要把自己封闭起来,对别人的困难视而不见,而是要放开自己放开自己的良心,好好的帮助,这样别人也会帮助你,毕竟,恩将仇报的几率,比善有善报的几率要小许多呢!在一个,要坚韧不拔,勇往直前,这里永远都在前方,往前进,不管经历了什么东西,最终还是会胜利,往后退呢?就永远得不到胜利了。不要做一个高傲的人,不要因为自己的父母有钱而炫耀,他们不是自己得来的,钱不能说明什么,父母的荣誉也不能说明什么。要对人以宽容。

有几个对于父母的道理,永远不要对自己的孩子不赋予期望,像那个丝代地看着是一个傻傻的小伙子,父母对他不抱于多大的期望,最后也得到了奖状,所以说所有的东西都是有可能的,如果去否定他那就是把这一个可能消失掉,肯定和一个否定,带来的结果绝然不同,有可能在一套算术题算错了后,有人说没关系,你的实力在这儿这个小孩,可能受到鼓励之后加把劲儿,马上就会了,如果一直加与否定,可能就真的否决了。(不过话说回来了,不要一直否定,不代表不否定,偶尔否定一下,孩子可能会觉得,哎呀,不能让家长失望,得加把劲)

这就是我的读后感啦,这本书的道理实在是多,最好自己看看,才能其中受益。

暑假《爱的教育》读后感作文500字


暑假是一个学习休息的好机会,刚刚过去的暑假你读了什么书呢?你的感悟是什么你的读后感作文写了吗?暑假《爱的教育》读后感作文500字一起欣赏一下!

这个暑假,在学校的推荐下,我读完了《爱的教育》这本好书,深深地被书中一个个平凡的人物而又不平凡的思想品质所感动。《爱的教育》是由意大利作家埃迪蒙托德亚米契斯创作的长篇日记体小说,主要描述的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师给学生讲述的每月例话,还有父母教导他的许多具有启发意义的文章。这本小说通过对生活朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西,爱。

在小说中,令我印象最深刻的故事是每月例话《少年笔耕》。这个故事讲述了小学生叙利亚的父亲除了日间有辛苦的铁路工作以外,为了维持一家子的生计,夜晚又接了书件来抄写,而叙利亚却因担心父亲太过劳累,每个夜晚都爬起来悄悄地帮父亲抄写。虽然他因睡眠不足在上课时打瞌睡,被老师批评,被父亲责骂,可还是坚持了三个月,让父亲多挣了不少钱。最终父亲发现了这件事,他很自责自己错怪了儿子,也非常感谢儿子为一家子付出的辛劳,父子俩又亲热起来了。这个故事告诉我们,父母是很辛苦的,我们要向叙利亚学习,在生活中做些自己力所能及的事,适量地为父母分担,让他们多()多休息。同时我们也要好好学习,天天向上,不要让父母操心。

读了这本书,我体会到了,在这个世界上无时无处不存在爱。是老师的爱让我们在知识的海洋里遨游,成长为一个有用的人;是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑,快快乐乐地生活;是白衣天使的爱让我们生病时及时得到治疗,恢复健康;这就是爱,爱让我们感动,让我们快乐。一个人如果失去了爱,那才真正失去了所有的一切。哪怕是一个很失败的人、一个身无分文的人,只要还有支持他的家人、好心人,哪怕是陌生人,那他就可以从头再来,可以重新创业,重新工作,重新学习,重新开始新的生活。所以我们要珍惜爱,不要让爱在生活中消失。我自己也要做一个有爱的人,得到爱,也贡献爱,让爱永远流传下去!写到这里,想起教师节就要到了,我和小学同学们约好了明天一起去母校一师附小,看望曾经教导我们的老师,感谢老师的教书育人,为此还要抓紧时间准备贺卡呢,让小小一张贺卡承载浓浓的师生情。所以,就此搁笔,准备贺卡去啦。

有关读后感的作文范文:红岩读后感


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转眼又到了开学时候。学校门口熙熙攘攘的人群中,哪个孩子不是被大人牵着手来到学校呢?那个孩子不是在家长温和的目光下一蹦一跳跑进学校呢?看到这些快乐的影子,我想起了前几天阅读的《红岩》,想起了那个可爱的小萝卜头他如果也能像现在的孩子们一样能幸福的上学该多好啊

飞吧,你飞吧!我仿佛听到了生活在白公馆的小萝卜头稚嫩的童声,仿佛看到了他踮起脚尖趴在栏杆上目送蝴蝶的身影愈飞俞远。他向往自由,从小就被关押在白宫馆里,陪伴着没有呼吸过自由空气的人们,他的天真可爱,童真童趣,充分显现出了一个孩童对自由的向往,对胜利的渴望还记得他画的那张并不高明却又气势很大的天空吗?那样广阔,那样饱满外界的世界是什么样子呢?而他又是那么的善良,在白公馆里的生活,在他幼小的心灵里,买下了多少恐怖的阴影啊!但是当他有机会出去的时候,却舍不得这些白公馆里的那些朋友们了我才不想走哩!幼年的经历让他比同龄人要成熟,他经受的心理上痛苦的折磨,都是多么难熬啊!那不寻常童年生活,是我们所体会不到的。

我十分佩服华子良。多少年来,他为了骗取敌人的信任,装疯卖傻,瞒过了多少狡猾的特务。他被多少人误解、嘲笑,说他是懦夫、胆小鬼,但他没有退缩,一直在坚持,为了胜利,为了帮助共产党人逃出白公馆,他一次又一次地冒着生命危险传递情报。为了迷惑敌人,他过着非人的生活,还要做最苦最累的工作,无时无刻不在危险之中。这何尝不是一种精神上的巨人呢?他的坚强和智慧,不畏艰难不断追求自由胜利的精神,何尝不是一种伟大呢?记得在结尾部分,他被敌人带走,又带着解放军回来解救突围的人们,他是坚强的,是富有智慧的,执着的坚持了那么久,这种精神是我所敬佩的。

还记得江姐吗?她是本书描写的重要人物。从手指上被铁笔磨伤的痕迹,到监狱里被特务虐待的血印,处处显现着她的坚强不屈,勇敢担当;从知道丈夫死讯后脸上的泪痕,到看到监狱之花出生时的喜悦,处处显现着她的柔情善良,温温母爱。全书用不同的角度,完整的描绘出了一个生动形象栩栩如生的江姐,一个让读者敬佩的江姐。

有一种精神叫爱国,有一种性格叫坚强,有一种执着叫坚持,不屈服,不退缩,不做叛徒,只为胜利和自由努力。在那样一个战火纷飞的年代,拥有红色革命精神是多么可贵!冉冉升起的红色不会逝去,将永远照耀在祖国大地上,照耀在我们每个人的心里。

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有关读后感的作文范文:无尽的追问读后感


同学们是不是经常为作文模板的写作而烦恼呢?只有不断的练习和阅读才能提高自己的写作水平哦!为大家提供了有关读后感的作文模板:无尽的追问读后感,希望同学们认真阅读,有所收获。

《无尽的追问》是中国大科学家王淦昌写给我们少儿看的书。

王爷爷未满四岁就失去了父亲,小学五年级时母亲逝世,但他自觉努力,从来不吃零食,坚持晨练,成绩一直优秀,18岁就考进了清华,23岁留学德国,29岁担任浙大教授,48岁当选院士,一直在科研战线上奋斗到死。

如果不是他从小打下全面发展的好基础,他不可能取得那么多的成绩,他也不可能活到了90岁的高龄,他也不可能有工作到老的精力。

在德国,有人劝王爷爷:科学是没有国界的,中国很落后,没有你需要的研究条件,何必回国呢?可是王爷爷说科学家是有祖国的,祖国困难,我更要回国服务。

正当王爷爷取得了一个个的科研成果,有可能获得诺贝尔奖的时候,为了祖国的强盛,为了中国也能造出原子弹、氢弹来,他隐姓化名,默默地在内地极其艰苦的环境下工作了17年。

我记得小时候爷爷问我:你长大了当解放军吗?我说当解放军有危险、苦,我不当。爷爷说我没有爱国心,那时想不通,现在书看多了,才明白:从小就要爱国家,爱人民,长大才能无条件地服从国家和人民的需要,因为我们是祖国的孩子!

能源危机将关系到人类的存亡, 80多岁的王爷爷还提出激光引发氘核的思想,用海水里取之不尽的氘和氢为燃料,想得多深,想得多远啊!

我喜欢读名人传记,更喜欢读本人的传记,因为他更真实感人!

爱的教育读后感2篇


《爱的教育》一书由意大利作家埃迪蒙托德亚米契斯所著,是一本长篇日记体小说,讲述了一个四年级小男孩一学年的故事,在读书教育期间,有老师讲的故事,还有父母写的有启发意义的信,不知道大家有没有读过这本书?下面给大家带来的是爱的教育读后感精选2篇。

爱,一个多么温暖的字眼!在《爱的教育》一书中,我被作者充满爱的故事震撼了,作者通过一件件平凡细微的事向我们娓娓记叙了师生之情、父子之义、母女之爱、朋友之义等情感,展示了人性的善良与纯洁,也讴歌了爱祖国,爱社会的精神。

爱,能帮助失落的人重新抬起头;爱,能解脱忧虑的人,重新变得自信;爱,能

《六千里里寻母》这个故事写的是一个家境贫寒的小男孩,他的母亲为了还债,到了远方给别人做女佣。一开始,母亲还与家里保持联系,但过了一年后,母亲与他们失去了联系,于是小男孩儿就决定去寻找他的母亲,可是在途中,他遇见了大大小小的坎坷与艰辛。可能是连上天都不愿看到一个孝顺的孩子这么伤心,让他见到了他的母亲。这个小男孩在母亲去做手术前,终于见到了母亲。母亲见到了失散多年的儿子,心里无比喜悦,无比激动,有了求生的欲望。在手术成功后,连医生也激动地说:勇敢的孩子,是你救活了你的母亲。

看()完这个故事,我早已泪流满面,心里也不禁为之一颤,是什么促使这个小男孩坚定地找到了他的母亲的?我想是任何一个儿女都具备的对父母的爱,这个男孩儿带着对母亲的思念,不惧千难万险,走过一道道关卡,让他的思念有了归宿。

其实,爱的伟大,爱是伟大的,爱是温暖的,我们也要为我们身边的人奉献自己的光和热,让伟大温暖的爱充满人间。

最近,在学校开展的师生共读活动中,我读了《爱的教育》这本书,我感受到了无边的爱的沐浴。

这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记,日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人的精神。例如,《一个不幸事件》中,罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩,不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累,他准时晚上12:00起来偷偷地写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡而这些事的思想,都出自同一个思想,同一个信念,那就是爱。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。

我记得还在上幼儿园时,看见了一位残疾人,他走路时一拐一拐的,脚也跛了。当时我不懂什么,也学着他的样子走,觉得好玩,结果小伙伴们都笑掉大牙。现在,我感到很惭愧,因为我没有尊重他,如果他知道,一定会让他心里永远留下这样一道伤口。

在我们生活中,爱是无处不在。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人这样才能做个好学生,还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重,这就是爱的强大力量。

有关读后感的作文范文:天使的翅膀读后感


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今天中午,我看了一篇文章,叫做《天使的翅膀》。看完后,我心中久久不能平静。

(我)眼前还经常浮现出主人公小男孩因为他背上有两道又深又长的疤痕,而被同学嘲笑的情景,以及老师知道小男孩背上为什么会有疤痕的原因,并鼓励他的场景。 (以上两段总写感受,并通过简要叙述眼前还经常浮现的内容渲染气氛。)

在这篇文章中,(当)班上的同学又开始嘲笑那个小男孩时,老师给他们讲了一个天使的故事,使得那些同学都以为小男孩是个天使。

这事后小男孩恢复了自信,在高中那年参加游泳比赛得了亚军。这个小男孩为什么能从刚开始的害怕被嘲笑到后来的自信呢?那是因为他相信背上的疤痕是被老师的爱心所祝福的天使的翅膀。(通过叙述《天使的翅膀》的主要内容,引出自己的感受,自然导入下文!)

我深深地感受到小男孩的班主任老师很关心学生,很有责任感,在我们生活中也有这样的老师,比如我们班的小李老师。 (从自己的感受过渡到实际,很自然。)

以前,我写字写得很差劲,就像被鸭子踩过一样,因此,我总被同学们嘲笑,回家后总是被爸爸批评,我一时觉得自己是不是真的不会写字。 (通过以前写字的切身体验,铺陈下文。)

终于有一天放学,小李老师把我单独留下来细心地、手把手地教我写字。她先告诉我写字心不能急,要静下心来,然后让我写一遍给她看,我字写完给小李老师看,小李老师看完便拉起我的手写了一遍,最后,让我仿着写一遍,写好了才让我回家,还鼓励我,说:你人长这么帅,字也一定能写好的。 (用情感这一纽带描述了老师对自己的鼓励。终于这个词不但起到了很好的上下段衔接作用,而且强调了自己的心情。)

后来,我字越写越好,在班上写字比赛还得了二等奖呢!我写字能写这么好,是因为小李老师给了我用爱心祝福的天使的翅膀。(回扣《天使的翅膀》,在对照中突出小李老师的爱心。)

小李老师对我们的关心还不只是这些,为了让我们写出更好的日子(记),还自己掏钱(给我们)买我们采风用的笔记本 (本段略写,既丰富了本文内容,又符合结构的详略要求。)

我想:其实小李老师就是《天使的翅膀》中的那位老师。 (由感而发,点明主题。)

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外国名著读后感作文范文之《爱的教育》有感七


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《爱的教育》一书中,令我感触最深的是一个每月故事《爱国少年》。一个意大利少年用他的一个举动将钱扔回给侮辱他祖国的人,维护了祖国的尊严,也为爱国这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释!少年的一句你们侮辱了我的祖国,我不要你们的钱显示出他内心坚定的信念。这位少年的故事使我颇为震撼,也令我陷入了沉思

我身为一个中华儿女,我有没有尽到我爱国的责任?》什么是爱国?其实,爱国的含义很广,爱国的范围更广。由古至今,涌现出许多爱国的中华儿女:刘胡兰临危不惧,镇定自若,坚持不出卖共产党,最终鲜血横飞,头颅抛地,但她却无怨无悔;抗战时期,国民党非但没有专心抗日,反而来剿共。国难当头,张学良、杨虎城毅然起军扣押了蒋介石,逼蒋停止内战,联共抗日。蒋介石最终被迫同意,但两位爱国将领缺为此而付出了惨重的代价!张学良被软禁了99年,杨虎城则被杀害。但他们却因此而流芳百世!这便是爱国。

如今,第29届奥运会在北京举行,广东选手陈燮霞的女子48公斤级举重为中国赢得了首金!紧接着庞伟冲破困境射下了第二枚金牌!郭晶晶/吴敏霞天衣无缝的组合也为中国摘下了女子双人3米板决赛的桂冠这是健儿们的爱国体现,他们不愧是中华儿女!

外国名著读后感作文范文之《爱的教育》有感四


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在这漫长的暑假中,有时是为了打发时间,有时是心血来潮,我读了许许多多的书,有世界名着、连环画、故事书、作文模板书等等。不过,那本《爱的教育》是最让我刻骨铭心的。

在这本书里,它的主人公:安利柯,他经历了许多事。在他四年级的学习生涯中,他经历了不少的风风雨雨和是是非非,有幸福和欢乐,当然也有痛苦和难过。他新认识了教他们四年级的老师,一位从格拉勃力亚来的同学,还有一位盲眼少年等等。在他这四年级的一个学期中,他看了卡隆对科洛西的侠义行为,看到科洛西家虽然很贫穷,但他却还是很喜欢去上学,还看到了好多女同学都热心地帮助一位小烟囱扫除人等许多助人为乐的事情。不过,也有一些是不好的行为,但是最后他们都承认了自己的错误。这一学期让他最开心的事就是和代洛西可菜谛、耐利这些友人的来访,而他最伤心、遗憾的事情就是在这个学期的期末,他要离开这个他生活了四年的学校和他出生的这个小镇。

读了这本书,我受到了很大的启发,我觉得做为一个小学生不但应该有助人为乐、团结友爱的好品质而且还要学习他们那勇于承认错误的精神,在这点上,我觉得很惭愧。因为我有的时候不但不承认错误,还要掩饰,不过我想,我以后一定不会再这样了。我会接受别人的批评,承认并改正自已的错误,我将在改正错误中不断地成长。另外,他们在艰苦的情况下还在努力的读书,而我们现在是多么好的教学环境,可还是有人不珍惜这美好时光。这本书让我明白了是与非,懂得了美与丑,能辨别善与恶。这本书中有一句话一直深深地牢记在我心中:爱,好比一个环,把一颗颗心联系在了一起。是啊,只有有了爱,世界才会变得更美好。让我们把爱奉献给身边的每一个人吧!

外国名著读后感作文范文之《爱的教育》有感六


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读完了《爱的教育》后给我的第一感触,那就是爱。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时,心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的,每次当要失去的时候,才知道事物的珍贵。是的,人们总是那么在乎一些大恩大德,但是却让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!如果人生是一场戏,我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷,这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段,被时间剪掉,那些瞬间,永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。《爱的教育》让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷飞的世界里,爱究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题,我与这个意大利小学生一起长途跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。在这当中,我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊,但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨,爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地反抗命运,它是还魂的仙草,给罪人新生,他是慈爱的母亲,唤浪子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲。但,一份耕耘一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最珍贵的爱来回报你。

爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱,如此平凡,但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大,难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话,这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面对现在的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础,而不是为孩子的错误找理由,但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热情,不在乎它将持续多久的时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求,同时这份心情,也将我在成长道路上碰到的痛恨,化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。

外国名著读后感作文范文之《爱的教育》有感五


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《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋

《爱的教育》全文采用了日记的形似,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。

对自己的祖国意大利深深的爱,在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要,把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救,虽然最后他们胜利了,可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心,仁以为己任的想法,将我们中华五千年的传统美德发扬光大,让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。

《爱的教育》中我想爱会是什么呢?这不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、为国献身

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